Часто мы сами того не сознавая, пытаемся помочь или опекаем более слабых людей, поддерживая их в сложных жизненных ситуациях. Возможно, драйвером этого выступает желание быть хорошим человеком, который придет на помощь в сложной ситуации, а возможно, просто страх отказать. В некоторых ситуациях такая помощь приводит превращает других людей в слабых и не дает им возможности разрешить причину, которая привела к такой позиции.

Решая проблемы, люди учатся и развиваются. Если вместо человека проблемы решает кто-то другой, то один развивается, а второй становится зависимым. Формируется паттерн поведения - опереться можно на силу другого человека. Проще не тратить энергию на решение, а сразу воспользоваться чужой энергией. 

Сравните людей из разных ситуаций. В одной из них ребенка кормили и содержали родители, решая все бытовые вопросы. В итоге ребенок не умеет и не хочет прибираться и готовить. В другой ситуации тот же ребенок жил в общежитии или в отдельной квартире съемной и научился отвечать за помещение, готовить и решать мелкие ремонтные работы. Кто из них больше подходит для семейной жизни?

Истоки проблемы

Вспомним известный опыт с мартышками и бананами. В клетку к мартышкам кидали бананы, но при попытке подобраться и взять один из них, их били электрическим током. Через несколько раз такого "наказания" мартышки перестали предпринимать усилия. Через некоторое время часть мартышек в клетке поменяли на новые. Первое время они пытались еще сделать подход к банану, но после нескольких неудачных попыток их стали останавливать другие мартышки. 

Постепенно в клетке заменили всех мартышек, но наказание током становилось все более редким, пока сошло на нет. В итоге в клетке оказались мартышки, которые не испытали ударов током, но уже не делали попыток взять банан. Так действует социальное доказательство и выученная беспомощность. Человек часто не предпринимает попыток что-то сделать с чужого негативного опыта или из своих размышлений о правильном пути.

Вспомните как часто те кто рассуждает о бизнесе, пытается придумать большую бизнес идею. Чем больше и оригинальнее идея, тем больше шансов на успех. Верно обратное - большая часть бизнес идей ни к чему не приводит, важнее опыт и навыки, которые человек получает в процессе реализации любой идеи. Даже купить фрукты и продать в торговом ларьке - это опыт. Большинство же пытается накопить денег на бизнес, ожидает идеальных условий или пытается наверняка с первого раза заработать. Не получилось - все, бизнес "не мое". 

Обучение часто связано с ошибками. Представьте как если бы младенец, который учится ходить, после очередного падения просто бы остался лежать на полу и отказался продолжать со словами "Я разочаровался в ходьбе, мне просто не суждено больше ходить". Любой сложный процесс научения требует вложений и времени. Учитесь делать ошибки и выносить из них обратную связь.

Как ваша доброта приводит к обратному эффекту

Человек учится только на своем опыте, решая реальные задачи. Правило 10,000 часов гласит о том, что чтобы стать профессионалом в любой области, необходимо практиковаться не менее 10,000 часов. Поэтому забирая с окружающих людей решение задач, вы способствуете тому, что они не развиваются. Примеры?

Примеров таких отношений полно на любых уровнях. В семейных парах женщины часто занимают позицию - муж должен работать, а женщина должна быть красивой. В этой ситуации часто оказывается так, что заработанное мужчиной оказывается общими деньгами, а заработанное ей только ее финансами. Хорошо если женщина в такой ситуации следит за детьми, бытом, занимается своими увлечениями. Если же она избегает любой работы, то чаще всего начинает деградировать и избегать любой формы ответственности. 

Справедливо и обратное - некоторые мужья не занимаются карьерой и просто пассивно смотрят телевизор, в то время как женщины зарабатывают, следят за красотой и достигают в жизни определенных высот. А затягиваются такие ситуации только потому, что страшно сказать в лицо правду и выйти на конфликт - тогда придется последовательно отстаивать свою позицию и выходить из зоны комфорта.

В отношениях родителей с детьми те часто опекают своих детей и решают за них проблемы. Дети просто так получают финансы и могут использовать родителей в качестве банкомата. Обеспеченные родители часто дают своим детям материальные блага по мере взросления, часто не сознавая что лишают их мотивации и необходимости самим добиваться вершин. 

Человек, которому многое дали родители, имеет очень слабый импульс к развитию, если только не начинает соревноваться с сильным папой или не пытается ему соответствовать. В этом случае отец начинает мотивировать своих детей на рост и развитие.

Пресловутый фундамент жизни в виде квартиры и машины вообще лишает человека мотивации к развитию на самом старте. Вокруг большинство людей платит ипотеку, кредиты за машину и трудится в поте лица, а кто-то не приложив усилий, имеет гораздо больше. Можно не напрягаться, плыть по течению и не пытаться чего-то добиться. Достижения часто связаны с риском и выходом из зоны комфорта - приходится напрягаться, чтобы добиться чего-то.

Ценится то, что вложено 

Человек в первую очередь ценит то, что вложил. Отсюда множество примеров иррациональной потери денег: люди продолжают строить очень дорогие дома на грани банкротства, спасают отношения куда отдали слишком многое или несут деньги аферистам, куда тоже было вложено много денег. Принцип прост - человек тем больше ценит нечто, чем больше ресурсов туда вложил. В качестве ресурсов может выступать время, деньги, переживания и другое. 

Справедливо обратное - если нечто досталось человек за бесценок, то он этого не ценит. Он не понимает сколько труда стоило заработать на готовую квартиру, не пытается сохранить отношения куда ничего не вложил, а только потреблял. Очевидный совет - хотите заставить человека ценить, сделайте так чтоб он начал вкладываться. Не получается добровольно, просто настаивайте на своем.

Заключение

Поэтому прежде чем оказывать другому человеку медвежью услугу и бросаться решать его проблемы спросите себя сможет ли этот человек решить проблемы самостоятельно. Если сможет - дайте ему понять, что он в состоянии сам решить эту проблему и без вашего участия. Вы можете поддержать его на этом пути или подсказать то, что вам известно. 

Решая за других людей их проблемы, давая им возможность ничего не делать и лишая импульсов к развитию, вы не получите инициативных людей рядом, на которых можно опереться. Такая опора часто учит человека не прилагать усилий, а надеяться на добрых людей или обстоятельства