171. * (minasyan1979@mail.ru) 2011/04/21 12:14
[ответить]
И вновь судьба твоего рассказа в моих руках! Которые известно откуда растут... :-)))))))))
Это в смысле, я твою группу на фэнтезийном конкурсе оцениваю ;-).
172. * (sharkon-cons@mail.ru) 2011/04/21 17:54
[ответить]
>>171.Минасян Татьяна Сергеевна
>И вновь судьба твоего рассказа в моих руках! Которые известно откуда растут... :-)))))))))
Вообще-то в части литературы - из аналогичного места мои руки растут, а с твоими: что раньше было - не знаю, а сейчас всё очень даже... :-)))
>Это в смысле, я твою группу на фэнтезийном конкурсе оцениваю ;-).
Эх! Лучше бы - наоборот... Потому как мне даже самые благоприятные обстоятельства вряд ли помогут в финал выйти, а у твоего рассказа ИМХО - шансов намного больше... :-(((
Да и потом - я тебе ещё за предыдущее судейство "не отомстил"... :-) ;-)
173. * (minasyan1979@mail.ru) 2011/04/22 00:04
[ответить]
>>172.Путятин Александр Юрьевич
>Вообще-то в части литературы - из аналогичного места мои руки растут, а с твоими: что раньше было - не знаю, а сейчас всё очень даже... :-)))
Думаешь, у меня ручки уже немного выше переместились? ;-) :-)
>Эх! Лучше бы - наоборот... Потому как мне даже самые благоприятные обстоятельства вряд ли помогут в финал выйти, а у твоего рассказа ИМХО - шансов намного больше... :-(((
Ну, это еще надо посмотреть! Конкурсы - штука непредсказуемая!
>Да и потом - я тебе ещё за предыдущее судейство "не отомстил"... :-) ;-)
Ой, а мстить ты собираешься по ветхозаветному принципу - десятку за десятку? :-)))))))
174. * (sharkon-cons@mail.ru) 2011/04/22 07:00
[ответить]
>>173.Минасян Татьяна Сергеевна
>Думаешь, у меня ручки уже немного выше переместились? ;-) :-)
В литературном деле - бесспорно! А как ты блины печёшь или народ интервьюируешь - я не знаю... :-)))
>Ну, это еще надо посмотреть! Конкурсы - штука непредсказуемая!
Ага, на моей стороне - великая и несокрушимая теория вероятностей... :-))))
>Ой, а мстить ты собираешься по ветхозаветному принципу - десятку за десятку? :-)))))))
Нет, ну что ты? Я это... по совести, хотя - тебе нужно будет очень сильно постараться, чтобы я десятку не поставил... :-)))
175. * (minasyan1979@mail.ru) 2011/04/22 12:49
[ответить]
>>174.Путятин Александр Юрьевич
>В литературном деле - бесспорно!
Спасибо! :-) Вот в этом вопросе у меня сомнений - выше крыши :-(((((.
>А как ты блины печёшь или народ интервьюируешь - я не знаю... :-)))
Да ты знаешь, не подумай, что хвастаюсь, но и то, и другое - тоже неплохо :-).
>Ага, на моей стороне - великая и несокрушимая теория вероятностей... :-))))
Так эта теория как раз предполагает, что даже самое маловероятное событие все-таки _может_ произойти ;-).
>Нет, ну что ты? Я это... по совести, хотя - тебе нужно будет очень сильно постараться, чтобы я десятку не поставил... :-)))
Ну, в этом-то плане я очень способная! :-(
176. * (sharkon-cons@mail.ru) 2011/04/22 18:31
[ответить]
>>175.Минасян Татьяна Сергеевна
>Да ты знаешь, не подумай, что хвастаюсь, но и то, и другое - тоже неплохо :-).
Дык, это же хорошо!!!
>Так эта теория как раз предполагает, что даже самое маловероятное событие все-таки _может_ произойти ;-).
Ну так я об этом и говорю, только другими словами: чем больше число попыток, тем выше вероятность хоть однажды, но победить... :-)))
>>Нет, ну что ты? Я это... по совести, хотя - тебе нужно будет очень сильно постараться, чтобы я десятку не поставил... :-)))
>
>Ну, в этом-то плане я очень способная! :-(
Э-э-э... Ладно, посмотрим при случае. Но для этого тебе придётся долго учиться у кого-нибудь из признанных мастеров постмодернизма, например - у Сфинкского... :-)))
177. * (minasyan1979@mail.ru) 2011/04/24 02:18
[ответить]
>>176.Путятин Александр Юрьевич
>Дык, это же хорошо!!!
Соглашусь! :-)
>Ну так я об этом и говорю, только другими словами: чем больше число попыток, тем выше вероятность хоть однажды, но победить... :-)))
Ну да, так и есть! А поскольку ты продолжаешь эти самые попытки, то значит, движешься к победе ;-).
>Э-э-э... Ладно, посмотрим при случае. Но для этого тебе придётся долго учиться у кого-нибудь из признанных мастеров постмодернизма, например - у Сфинкского... :-)))
Ой, нет, только не это!!! О_о
178. * (sharkon-cons@mail.ru) 2011/04/24 06:44
[ответить]
>>177.Минасян Татьяна Сергеевна
>Ну да, так и есть! А поскольку ты продолжаешь эти самые попытки, то значит, движешься к победе ;-).
Угу, приближаюсь к ней многопробно-статистическим методом... :-))))
179. * (minasyan1979@mail.ru) 2011/04/24 15:06
[ответить]
>>178.Путятин Александр Юрьевич
>Угу, приближаюсь к ней многопробно-статистическим методом... :-))))
Рано или поздно - дойдешь! ;-)
180. * (sharkon-cons@mail.ru) 2011/04/24 16:30
[ответить]
>>179.Минасян Татьяна Сергеевна
>Рано или поздно - дойдешь! ;-)
Куда-нибудь - точно... :-)))
181. * (orkas@mail.ru) 2011/06/10 14:55
[ответить]
Гы....
Удивительно, как много надо выстроить глупостей и несуразностей, чтобы ярко и блестко реализовать одну идею!
В принципе - получилось.
Даже название соответствует.
Но при этом сердце категорически протестует против уже помянутых несуразиц...
182. * (sharkon-cons@mail.ru) 2011/06/10 17:39
[ответить]
>>181.Aaz
>Гы....
>Удивительно, как много надо выстроить глупостей и несуразностей, чтобы ярко и блестко реализовать одну идею!
Уважаемый Aaz!
За "блестяще реализовать идею" - спасибо!
А про глупости и несуразности, хотел бы узнать хотя бы краткий (а ещё лучше - подробный) их перечень, если конечно у Вас будет время и желание, чтобы его составить.
>В принципе - получилось.
>Даже название соответствует.
Неужели, это так редко встречается? Какие же обычно преобладают названия?
>Но при этом сердце категорически протестует против уже помянутых несуразиц...
Ну, так может не сдерживать себя, излить все протесты, вдруг что-то из них мне в будущем на пользу пойдёт... :-)))
183. (orkas@mail.ru) 2011/06/11 10:05
[ответить]
>>182.Путятин Александр Юрьевич
>А про глупости и несуразности, хотел бы узнать хотя бы краткий (а ещё лучше - подробный) их перечень, если конечно у Вас будет время и желание, чтобы его составить.
1. Мастерство и обучение состоят в том, чтобы дать кому-то возможность сделать что-либо такое, чего он раньше не мог. Зацикливаться на "он должен это сделать левым хвостом" или "обязательно разглядывать третьим глазом" - несуразица. Это не обучение, это догма.
2. Учитель должен дать ученику возможность сделать свое. Какое бы оно ни было. И уж естественно, что ХОРОШИЙ учитель не только не будет помогать ученику, но и постарается всячески имитировать этот капризный мир, и создать "нештатные ситуации". Помощь ученику - это глупость.
3. Там проскользнула мысль о том, что несложившегося ученика, вроде бы как уничтожают. Это крайне интересный способ обучения - в случае несдачи экзамена напрочь отвергается сама возможность переэкзаменовки (или просто создания нового направления в науке и технике).
Не мудрено, что драконы с таким подходом вымерли
4. Разжечь огонь можно тысячами разных способов. При этом можно и не разжигать, а воспользоваться природными (типа тех же вулканов). Если испытание состоит в такой мелочи, и с таким плачевным результатом - то что же будет, когда дело дойдет до ДЕЙСТВИТЕЛЬНО серьезных проблем? Например, по укладке структуры металла? Захочет ученичок добавить оксид ниобия или сделать циркониевый слой - тоже в мешок, и на дно?
Ну, где-то так...
Я молчу про организацию мира в целом, которая тоже гротескная и ненатуральная, дабы подчеркнуть и усилить эффект от мелочи по зажиганию огня.
З.Ы. "Блестко" и "блестяще" - разные слова :)
184. * (sharkon-cons@mail.ru) 2011/06/13 09:31
[ответить]
>>183.Aaz
>>>182.Путятин Александр Юрьевич
Спасибо! Я понял Вашу мысль, можете не продолжать... :-)))
Вашим высоким требованиям даже человеческая система образования не соответствует. А мы (по крайней мере - так считается) стремительно и неуклонно развиваемся, в отличие от них...
> З.Ы. "Блестко" и "блестяще" - разные слова :)
блестко вообще помечено как разговорное.. и то это похоже какой-то новодел.. раньше такого слова как мне кажется не было.