14. гыгы2016/02/06 23:49
[ответить]
почему школоло думают, что меч - это лучшее клинковое оружие? Какое может быть фехтование мечом? Двинул железякой - закрылся щитом? Меч - это устаревшее, никем не использующееся более полувека дерьмецо. А катана, так полнейшее дерьмецо.
12. Змейка (zmeyka-r@yandex.ru) 2015/05/21 18:33
[ответить]
Очень понравилось и заинтриговало:) с удовольствием бы прочитала продолжение
11. * (miheev_ma@mail.ru) 2015/04/26 19:43
[ответить]
Может служить хорошей завязкой для романа.
10. Гость2012/04/24 23:09
[ответить]
Здравствуйте!
На портале Миры Фэнтези 28 апреля стартует некоммерческий анонимный конкурс рассказа и поэзии в жанре фантастика и фэнтези 'И пришел Дракон'.
Мы будем рады, если Вы к нам присоединитесь!
9. * (ol0l0lo@ya.ru) 2012/01/06 22:42
[ответить]
Дружище, тебя взаимно - с Праздниками! Музы тебе в карман, чтобы далеко не улетала. Пиши чаще и больше!
8. leschina2011/03/28 11:23
[ответить]
поучительно...
))))
будете разворачивать текст или забросите?
другими словами: когда приходить читать?
7. *2010/11/26 16:26
[ответить]
Господин ээээ... Васильев Вячеслав Васильевич решил поиграть в "крутого спеца по написанию хааарошей книшшки"?
Так вот! ЕСЛИ эти два мини отрывка ваши, то почему бы вам не продолжить сию хорошую традицию? У вас очень хорошо поставлена письменная речь. НА удивление хорошо.... Пишите!
6. azzza2010/08/18 22:41
[ответить]
A PRODA BUDET?
5. (moriarti2002@mail.ru) 2010/06/18 14:44
[ответить]
>>4.Сл Де Вл - sliamniou
>Вообще то это очередной попаданец, но его тут никто не ждал, и нафиг он тут не нужен.
Ну, они в основном "тут" (то есть "там) нафиг никому и не нужны. А там уж местные прозревают насчёт немерянной крутости и улётности ГГ со скоростью, как правило, обратно пропорциональной возрасту автора :))
>Но еще надеющийся на халяву - т.е. "разумный", осторожный но лох.)
Тут одно из двух. Либо "разумный, осторожный", либо "лох".
Даже если он "лох" в смысле незнания местных порядков, то всё равно, будучи "разумным и осторожным", должен насторожиться, когда к нему просто на улице подходят, и предлагают на халяву сделать великим воином.
Сразу должен возникнуть вопрос: "А почему я?". И на него должен быть дан убедительный ответ.
Второй момент: У "разумного и осторожного" сразу возникнет подозрение, когда его поведут под предлогом обучения в уединённое место.
То есть, так действовать в описанной ситуации, как ГГ, скорее мог местный простачок, но никак не человек из нашего мира.
ИМХО, цепочка должна выглядеть так:
Предложение - вопрос "почему я?" - убедительный ответ - недолгое размышление, согласие (цейтнот - предложивший делает вид, что собирается развернуться и уйти) - предложение со стороны мастера принять клятву ученика на какой нибудь хрени (кинжале, книге, камне, и т п) - ГГ даёт клятву, ожидая, что в "устном варианте" она не имеет никакой силы. Однако хрень оказывается магической, и Ученик оказывается в полном подчинении у учителя. И тогда уже тот ведёт его, приказав молчать, в "уединённое место". Уже по дороге ученик начинает понимать, во что вляпался, но поздно(((