Комментарии: Безобразное образование

Верещагин Олег Николаевич : другие произведения.

Комментарии: Безобразное образование
(Оценка:**5.02*10**,)

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]

Размещен: 03/12/2014, изменен: 03/02/2015. 21k. Статистика.

Аннотация:
Что можно сказать о современном положении дел с образованием в РФ? И что нужно сделать?

ОБСУЖДЕНИЯ: Публицистика (последние)
10:54 Бурланков Н.Д. "Русско-русский словарь" (764/1)
09:50 Юрьев О. "Когда будет 3-я или 4-я мировая " (2/1)
09:24 Никитин В. "Обращение к читателям" (2/1)
02:51 Вьетов В.В. "Дороги наших городов" (40/1)

Добавить комментарий Отсортировано по:[убыванию][возрастанию]Страниц (22): 1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ: 11:44 "Технические вопросы "Самиздата"" (179/42) 11:44 "Форум: все за 12 часов" (220/101) 10:42 "Форум: Трибуна люду" (850/21) 19:02 "Диалоги о Творчестве" (207/1) 15/11 "Форум: Литературные объявления" (664) 25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние) 11:46 Берг D.Н. "Мы из Кронштадта, подотдел " (585/3) 11:45 Шершень-Можин В. "На крыльях дракона (11 глава)" (6/2) 11:44 Самиздат "Технические вопросы "Самиздата"" (179/42) 11:43 Безбашенный "Запорожье - 1" (975/18) 11:43 Малышев А. "Окончательное решение Тухачевского " (989/10) 11:41 Егорыч "Ник Максима" (9/8) 11:34 Колышкин В.Е. "Контрольное обрезание" (32/8) 11:34 Уралов А. "Мясо "из пробирки"" (613/5) 11:33 Чернов К.Н. "Записки Империалиста Книга " (591/20) 11:31 Эндо К. "Тайная канцелярия" (8/1) 11:25 Ремельгаc С. "Дорога на Иолат" (38/2) 11:22 Артюхина И.В. "Обратная связь" (2/1) 11:18 Коркханн "Угроза эволюции" (746/35) 11:18 Чваков Д. "Шлак, версия" (4/3) 11:17 Мананникова И. "Пушистый маленький зверёк" (1) 11:11 Логинов Н.Г. "Горькая правда жизни..." (4/2) 11:10 Рыжкова С. "Гостиная - добро пожаловать" (822/1) 11:10 Энвэ М. "Некуда бежать, негде спрятаться " (207/2) 11:08 Шибаев Ю.В. "Квадробер" (3/2) 11:06 Хорошавин С.A. "Опричник I I I" (410/1) Полный список...>>
РУЛЕТКА: Путь Шамана. Шаг Ночлежка "У Крокодила" В родном краю Рекомендует Пузеп Н.В. ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ: Авторов: 108551 Произведений: 1670555 Список известности России СМ. ТАКЖЕ: Заграница.lib.ru \| Интервью СИ Музыка.lib.ru \| Туризм.lib.ru Художники \| Звезды Самиздата ArtOfWar \| Okopka.ru Фильм про "Самиздат" Уровень Шума: Интервью про "Самиздат" НАШИ КОНКУРСЫ: Рождественский детектив-24	24/11 ПОЗДРАВЛЯЕМ: Белашова Ю.Ю. Белль С.В. Богатикова О.Ю. Богданов А. Бонд. П.Б. Бредникова Е.Е. Букаринов Д.Н. Веденин В.А. Ветер К. Визмор Э.Н. Виноградова А.В. Галицкая Д.И. Гамова Д. Гончарова Е.В. Егорова В.Ю. Ежова Е.С. Елисеева Н.В. Ельников А.Д. Жалилова Л.С. Желнов П. Иванов А.А. Инеева С. Ищенко Г.В. Казарян М.В. Келлер Е. Кизяева А.А. Кичилова К.Ф. Колодиец Д.Н. Кольцо-Гид Команов С.С. Кондрашов В.А. Копышов А.Н. Корнеева Т.М. Коршунова Т.В. Ксения Лобков А. Луковкин К. Лучистая Д.Т. Макарчук С.С. Маковская Н. Маркевич П. Митусова Л.П. Можар Е.П. Морозов М. Пашкевич С. Пимонов В.В. Пирумова А.Б. Приходько О. Пятница М. Радонин С. Ревельский Х. Романов Н.П. Рябенкова Д.П. Серебряная Е. Силаков Г. Соколовская Е. Солнечная Соцкая С. Сперанская И.В. Таа Трещев Ю.А. Тягин П.А. Шаповалова Д.В. Шеннон Р.А. Шишкина Д. Щедрин Р. Ak108u Ive Mollydolly Natkam Valxalla Viligodaeum Viscount M.D.
ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка) 00:39 Патрацкая Н.В. "Маг Грановский" 21/11 Кукин В. "Случайные рифмы" 21/11 Моисеева О.Ю. "Сердце Кометы" Полный список...>>

223. артем (argonta.a@yandex.ru) 2014/12/11 23:46 [ответить]
  > > 221.Алексей Камнев

  >Верещагин ответит,после этого дам краткую схему.Сами себя проверите.Заоодно проверите насколько вы Русские,ведь справедливость это одна из базовых ценностей нашей культуры.

  Прикольно. Берёте на себя роль судьи? Праведного и справедливого... :)

222. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 23:44 [ответить]
  > > 220.артем

  >Справедливость это когда хорошо мне, моей семье и моим друзьям. ВСЁ остальное несправедливо.

  пока скажу так:то что вы назвали -это эгоизм,правда слава богу не такой сильный.Потому что у некоторых он может сузиться до -мне, моей семье ,а у некоторых до уровня -Справедливость это когда хорошо мне.

221. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 23:41 [ответить]
  > > 220.артем
  Верещагин ответит,после этого дам краткую схему.Сами себя проверите.Заоодно проверите насколько вы Русские,ведь справедливость это одна из базовых ценностей нашей культуры.

220. артем (argonta.a@yandex.ru) 2014/12/11 23:38 [ответить]
  > > 219.Алексей Камнев

  >Я то могу и в технических терминах рассказать,схема проста.Мне вот интересно что вы можете сказать...

  Это конечно обобщение, но такая загадочность присуща незнанию вопроса.

  Ведь всё очень просто. Вам задан прямой вопрос, вы порассказали много всего кроме ответа на вопрос.
  И не нужно придумывать ни каких "технических терминов".
  Справедливость это когда хорошо мне, моей семье и моим друзьям. ВСЁ остальное несправедливо.

219. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 23:39 [ответить]
  > > 214.артем
  >> > 213.Алексей Камнев
  >
  >>А чё такое справедливость?...
  >
  >Т.е. если сократить вашу речь, то вы не знаете что такое справедливость. Потому как не можете дать определение понятию. Стоит ли оперировать неизвестными понятиями?

  Я то могу и в технических терминах рассказать,схема проста.Мне вот интересно что вы можете сказать.Да и Верещагин сможет ли ответить.Насколько смутно у него это понятие или он чётко понимает что это такое.Сможет ли перевести в технические термины,под ними я подразумеваю упрощённые и доступные для понимания даже школьникам. .Сдаст ли ЕГЭ на справедливость.Ведь образование от слова образы,а грамотность от слова -грамота,не совсем одинаковые вещи.

218. артем (argonta.a@yandex.ru) 2014/12/11 23:31 [ответить]
  > > 217.Stipa

  >Согласна, мне кажется, что это мог быть объективный способ проверить базовые знания. Те, которые на твердую три.
   У анкетного способа больше минусов. По большому счету плюс только один - упрощение проверки результатов.

217. Stipa (stipalena@yandex.ru) 2014/12/11 23:26 [ответить]
  > > 212.Алексей Камнев
  >> > 208.Stipa
  >У ЕГЭ есть свои плюсы и минусы.
  Согласна, мне кажется, что это мог быть объективный способ проверить базовые знания. Те, которые на твердую три.
  Кстати,вы интересовались системой Шаталова?
  Нет, но обязательно почитаю о ней.

216. артем (argonta.a@yandex.ru) 2014/12/11 23:23 [ответить]
  > > 215.Stipa

  >В теории да. На практике нет. Я не понимаю какое образование сейчас можно считать базовым...

  Об этом и сказал. Т.е. нужны критерии оценки образования.
  Примерно так - что человек должен знать завершив обучение и насколько глубоко (на уровне понятия, на уровне процесса, на уровни истории возникновения/разработки). И нужен способ оценки уровня.
  На мой взгляд, лучше беседы, между учеником и учителем, способа нет.

215. Stipa (stipalena@yandex.ru) 2014/12/11 23:18 [ответить]
  > > 210.артем
  >> > 208.Stipa
  >Вообще то это звучит странно. У школы цель дать базовое образование.
  >Другое дело критерии и способ оценки качества этого образования.
  В теории да. На практике нет. Я не понимаю какое образование сейчас можно считать базовым. Я знакома с выпускником-отличником, который не знал, кто такой Борис Годунов. И с милой девочкой, которая не знает что такое "точка росы". Они оба отличники, он технарь, она гуманитарий. Формально, у них одинаковое среднее образование.

214. артем (argonta.a@yandex.ru) 2014/12/11 23:17 [ответить]
  > > 213.Алексей Камнев

  >А чё такое справедливость?...

  Т.е. если сократить вашу речь, то вы не знаете что такое справедливость. Потому как не можете дать определение понятию. Стоит ли оперировать неизвестными понятиями?

213. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 23:15 [ответить]
  > > 211.артем

  >
  >Что такое справедливость?

  А чё такое справедливость? с чем её едят? Для чего она нужна? Может и не нужна вовсе?(Вдруг такой вопрос будет в ЕГЭ и вы не ответите)Вы ещё задайте вопросы что такое совесть и правда,а то точно скоро все забудут их истинное значение.

212. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 23:06 [ответить]
  > > 208.Stipa
  У ЕГЭ есть свои плюсы и минусы.Смотря в каком направлении развивать.Если пойти по пути штатов,то получится херня.А если будет хорошо и правильно составлено,т.е. направлено не на фрагментацию мышления,то ничего плохого в ЕГЭ нет. А извратить можно любую вещь.Если халатно относиться к тому типу экзаменов что был в советской школе,то тоже ничего хорошего.Кстати,вы интересовались системой Шаталова?

211. артем (argonta.a@yandex.ru) 2014/12/11 23:03 [ответить]
  > > 209.Алексей Камнев

  >...Вобщем я смотрю вы против справедливости?

  Что такое справедливость?

210. артем (argonta.a@yandex.ru) 2014/12/11 23:02 [ответить]
  > > 208.Stipa
  >Согласна почти со всем написанным, кроме одного. У школы нет цели воспитать потребителя. У нее вообще нет никаких целей. Пустота.

  Вообще то это звучит странно. У школы цель дать базовое образование.
  Другое дело критерии и способ оценки качества этого образования.

209. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 23:16 [ответить]
  > > 207.Верещагин Олег Николаевич

  >
  >Учите .... НЕ ОТКРОВЕНИЯ. А научные труды.
  Кого? Британских учёных? Их мнение и влияние сейчас господствует в науке. Кстати вы знаете с чего начинается наука.Как раз с совпадений и изучения закономерностей совпадений.Насчёт "счастье" - "ауйа",может быть и так,но про то что хаппи из скандинавскогоя прочёл не от Задорнова и не от его последователей.Ну допустим что от скандинавского это версия ложная,но по английски то хэппи связано со счастьем.Но я вас ни в чём убеждать не собираюсь.Вы и так умный.Вобщем я смотрю вы против справедливости?

208. Stipa (stipalena@yandex.ru) 2014/12/11 22:58 [ответить]
Согласна почти со всем написанным, кроме одного. У школы нет цели воспитать потребителя. У нее вообще нет никаких целей. Пустота.
У руля бюрократы. Оценка работы школы только успеваемость. Раньше все в классе сдали экзамены, и три человека поступили в институт. Учитель молодец, смог подготовить детей. Теперь три ЕГЭ не сдали, остальные поступили. Это же просто, всего лишь надо найти институт, куда пройдешь по баллам. Получается, учитель, директор и чиновник минобра потрясающие молодцы, они подготовили столько студентов. Их надо хвалить и выделять бюджетные деньги. Вот и вся цель. А дети, их знания это проблемы родителей, а не школы.

207. Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2014/12/11 22:47 [ответить]
  > > 205.Алексей Камнев
  >вы обратие внимание по английски счастье очень похоже на наше -хапать.Т.е.у древних англичан -счастье было когда нахапешь(да и перешло оно от скандинавов,в то время бандитов морей.но я всё же о другом.Мол -это корень слова молиться.Вот и подумайте сами что получается.

  Да ничего не получается. Получается крутой Задорнов. Незнание языков + агрессивное нежелание учить историю (долго, сложно, много непонятных источников).

  Иначе было бы хотя бы известно, например, что на общескандинавском языке "счастье" - "ауйа" (безтемное слово, просто восклицание удовольствия, проявление "чистой радости"). А на древнеславянском как раз счастье - "се часть". "Хорошее имение". Короче, приземлённо-бытовая радость от обладания богатством. Какие бездуховные были эти славяне...

  Учите лингвистику. Историю. Фольклор. НЕ ОТКРОВЕНИЯ. А научные труды.

  Олег.

206. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 22:40 [ответить]
  > > 204.Верещагин Олег Николаевич
  >и русской (полностью, до зёрнышка европейской) культур - не назовёшь.
  Да что вы говорите?Запад почему то так не считает. Вот Проханов говорит о том что у нас и Европейцев совершенно разные основы понимания бытия http://www.1tv.ru/sprojects_edition/si5970/fi34689 ,Вам даже Ф.Достоевский бы возразил насчёт этой ваши фразы,но если вы так считаете ,то ладно ,оставайтесь при своём мнении.

205. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 22:32 [ответить]
> > 202.Верещагин Олег Николаевич
Вы видали название гипермаркетов Нэппи мол.Они кстати по всему миру разбросаны.Читал одного еврея из Израиля ,тот тоже жаловался -говорит уничтожили наши маленькие еврейские магазинчики.Но я об другом.вы обратие внимание по английски счастье очень похоже на наше -хапать.Т.е.у древних англичан -счастье было когда нахапешь(да и перешло оно от скандинавов,в то время бандитов морей.но я всё же о другом.Мол -это корень слова молиться.Вот и подумайте сами что получается.Что это за сооружение,и вы видите что по смыслу идёт полное совпадение.

204. Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2014/12/11 22:31 [ответить]
  > > 203.Алексей Камнев
  >Тут у вас неправильные представления Почему вы не предполагаете

  Потому что то, что я говорю - не имеет ни малейшего отношения к "представлениям" и "предположениям", моим - или чьим бы то ни было. Это унылая, тупая, официальная, а главное - на 100% подтверждённая тысячами томов и сотнями лет исследований ИСТОРИЯ. Точнейшая из наук. А не озарения махатм, открытия гуру и прочая лабудень. Простите, но иначе как лабудой некую "схожесть векторов" индийской (это какой? Какого из 700 народов трёх рас, населяющих Индостан и исповедующих пять крупнейших религий и сотню их сект-ветвей?) и русской (полностью, до зёрнышка европейской) культур - не назовёшь.

  Как, впрочем, и господство немцев в нашей науке, которое почему-то сказалось на титуловании казачьего атамана. Над казаками тоже господствовали немцы? В русском языке (и славянских языках в целом) есть немало слов для обозначения начальников. У казаков это - то же "сотник", к пример, или "полковник". Но никаких "атманов" у них не было отродясь. Казачье слово-титулование "кошевой" - тюркского происхождения, "атаман" - немецкого, а Индию казаки если только ограбить мечтали, кто слышал о ней...

  Олег.

203. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 22:15 [ответить]
  > > 202.Верещагин Олег Николаевич
  >Но только не здесь, пожалуйста. Я достаточно серьёзный человек, чтобы не болеть этой антиисторичной ерундой.
  >
  Тут у вас неправильные представления,ведь дело совсем в другом,почему и наблюдается схожесть.Причинно-следственная проходит по другому пути,ведь согласитесь что большое количество совпадений просто так не бывает? Просто ВЕКТОР развития смыслов у индийских мудрецов и у русской культуры совпадает,Ведь наиболее правильные стремления у них и у нашей культуры,почему санскрит и назван священным языком .Поэтому на уровне резонансов структуры мозга звучание и смысл там и у нас начинает совпадать.А насчёт того что атаман произошло от "хауптман",так это победа в информационной войне,когда немцы господствовали в нашей науки.Почему вы не предполагаете что дело не состояло как раз наооборот?.

202. Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2014/12/11 21:55 [ответить]
  > > 201.Алексей Камнев
  >Санскрит это почти русский,доказанно уже.Так что переводите напрямую.Так же как и слово карма -кара ума.Попросту - Какой ум,такая и карма.

  Ясно.

  Правда, проблема в том, что санскрит на 3-5 тысячи лет (точно не знаю) старше русского языка, как, впрочем, он старше и, например, хеттского - самого, видимо, старого из арийских языков, общим родоначальником которых является санскрит. Да что там - старше русского (очень молодого языка) даже староанглийский... правда, старославянский в свою очередь старше староанглийского. Но это мелочи, я понимаю. Ра-дуга, кар-ма и прочие игры в слова намного круче.

  Но только не здесь, пожалуйста. Я достаточно серьёзный человек, чтобы не болеть этой антиисторичной ерундой.

  Олег.

  ПыСы: и да - "казачье" слово АТАМАН есть слегка искажённое немецкое "хауптман". И не более.

201. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 21:50 [ответить]
  > > 200.Верещагин Олег Николаевич
  >> > 199.Алексей Камнев
  >>Но хочу напомнить что нирвана - это НЕ РВАННОЕ мышление.
  >
  >Хочу напомнить, что "нирвана" это всего лишь "угасание" в переводе с санскрита.
  >
  >Олег.


  Вы уверенны что переводчик точно передал смысл слова нирвана,он же не был на месте просветлённых монахов и вряд ли разбирался в смысле термина,а перевёл его лишь на уровне своего мышления,а мог быть и вообще англоязычным,тут как в игре про испорченный телефон.Санскрит это почти русский,доказанно уже.Гдето не меньше 800 слов по интернету гуляеет список сравнений.Так что переводите напрямую.Так же как и слово карма -кара ума.Попросту - Какой ум,такая и карма.Приведу ещё пример,один из лучших:у казаков слово атаман,почти сохранило значение -главный.Ну а в Индии :Атман -верховная сущность.

200. Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2014/12/11 21:22 [ответить]
  > > 199.Алексей Камнев
  >Но хочу напомнить что нирвана - это НЕ РВАННОЕ мышление.

  Хочу напомнить, что "нирвана" это всего лишь "угасание" в переводе с санскрита.

  Олег.

199. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 21:12 [ответить]
  > > 197.Верещагин Олег Николаевич

  >Что я могу сказать? Сознание автора на самом деле сильно изменено. >Олег.
  Вообще то да,или уже в нирване,или на подходе к ней.Но хочу напомнить что нирвана - это НЕ РВАННОЕ мышление.При целостном мышлении всегда более правильные выводы,при рваном,которое у большинства людей - когда забывают про совесть и справедливость,у людей накапливаются системные ошибки.

198. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 20:04 [ответить]
  > > 197.Верещагин Олег Николаевич
  Вы и 3)http://flibusta.net/b/367106/read прочитали ?

197. Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2014/12/11 19:23 [ответить]
  > > 196.Алексей Камнев
  >Вы лучше почитайте современные Российские научные работы определяющие справедливость и связь её с физикой и лингвистикой,у вас многое в мышлении изменится

  Я уже почитал.

  Что я могу сказать? Сознание автора на самом деле сильно изменено. У В.С.Высоцкого есть такой рассказик - "Формула разоружения". Вот там как раз о таком случае.

  Олег.

196. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 19:21 [ответить]
  > > 195.Верещагин Олег Николаевич
  >Не надо давать определений этим вещам. Будучи названными, получив клички, они обижаются и исчезают из мира.
  >
  >Пока люди не устанут жить без них и не одумаются. Это происходит всегда. И всегда - после большой крови.
  >
  >Олег.
  Вы лучше почитайте современные Российские научные работы определяющие справедливость и связь её с физикой и лингвистикой,у вас многое в мышлении изменится,перейдёт из разряда желательного принципа,в ранг фундаментального закона.1)http://samlib.ru/t/tishajshij_p/sprawedliwostxfundamentewoljuciiwselennoj.shtml ,2)http://samlib.ru/t/tishajshij_p/asimmetrichnajasprawedliwajawselennaja.shtml ,3)http://flibusta.net/b/367106/read ,4)http://flibusta.net/b/244315/read

195. Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2014/12/10 23:55 [ответить]
  Не надо давать определений этим вещам. Будучи названными, получив клички, они обижаются и исчезают из мира.

  Пока люди не устанут жить без них и не одумаются. Это происходит всегда. И всегда - после большой крови.

  Олег.

194. артем (argonta.a@yandex.ru) 2014/12/10 23:37 [ответить]
  > > 193.Алексей Камнев

  >На первых местах должна стоять справедливость и совесть...

  Для этого нужно дать определение этим понятиям, и не в смысле "общепонятные общечеловеческие ценности".

193. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/11 12:45 [ответить]
  > > 192.Сова

  >Пирамида Маслоу (Маслова)? Знаем, проходили. А кто сказал, что все слои этой пирамиды расположены в правильном порядке? Имхо, что на главное, А что второстепенное, каждый решает для себя сам

  На первых местах должна стоять справедливость и совесть.При чём это не лозунги ,а функциональная фундаментальная неоходимость.Выставляя что другое на первые места ,ведёт общество и его элемент -человека, к системным ошибкам,и постепенной деградации и гибели.Совесть -отвечает за правильную и более глубокую ОБРАТНУЮ связь с окружающей реальностью,Чем меньше совести тем обьект больше ОТРЫВАЕТСЯ от реальности и соответственно реагирует со всё большим ошибками .А справедливость напрямую связана с з-ном Сохранения энергии,чем меньше соблюдается справедливость,тем система НЕУСТОЙЧИВЕЙ,полное отсутствие справедливости ведёт систему к мгновенной гибели.Ведь несправедливость- это насос в одну сторону. Такое понятие как Правда ,можно определить так: наиболее точная и функционально полезная информация, возникающая при соблюдении таких базовых ценностей,как совесть и справедливость,а имея наиболее точную т.е. наиболее обьективную информацию обьект поступает всегда более правильно и выигрывает,по сравнению с тем ,кто не обладает наиболее точной информацией об окружающей реальности.

192. Сова 2014/12/10 22:32 [ответить]
  > > 185.Алексей Камнев
  >> > 183.Сова
  >
  >>Вы прям как по учебнику экономике говорите, который мы сейчас проходим. А про духовные ценности вы ничего не слышали?
  >
  >Существует структура базовых ценностей общества,где присутствуют ценности нижнего уровня(:еда,питье,одежда,развлечение итд) и высшего уровня(мораль,этика,духовные ценности).
  Пирамида Маслоу (Маслова)? Знаем, проходили. А кто сказал, что все слои этой пирамиды расположены в правильном порядке? Имхо, что на главное, А что второстепенное, каждый решает для себя сам

190. *Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2014/12/10 22:13 [ответить]
  > > 171.Сова
  >Олег, компик - скорее шприц, а чем его зарядят, наркотой или лекарством (поставят игры или развивающие программы) зависит от взрослых.

  Штука в том, что здоровому человеку шприц не нужен НИ В КАКОЙ СИТУАЦИИ и НИ С КАКИМ НАПОЛНЕНИЕМ. :-)

  Вот и ребёнку комп просто не нужен. Ну большими буквами я напишу... НЕ НУ-ЖЕН. Постарайтесь понять, что компомания и пропаганда компов как "средства чего-то там" (не важно, чего!) - это ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОЕКТ. Он позволяет государству создать видимость заботы о детях ЗА РОДИТЕЛЬСКИЙ СЧЁТ - и одновременно выключить из реальной жизни, сделать безопасными и нетребовательными, миллионы ребят и девчонок. Сидит "херой" за компом, мочит монстриков, изучает листики на деревьях или хоть виртуально по Лувру гуляет - один хрен, ничего ему не надо, а за окнами пусть что угодно происходит.

  Олег.

189. *Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2014/12/10 22:08 [ответить]
  > > 173.Михаил К.
  >Одумайтесь!

  Спасибо за совет, кстати.

  Олег.

188. Наталья 2014/12/10 22:03 [ответить]
Большинство родителей вообще о таких проблемах не задумываются, а Вы их потихоньку решаете. Не все сразу, но в любом случае результат будет. Надо просто найти ребенку круг общения нормальный, чтобы он не чувствовал себя абсолютной белой вороной. Все-таки есть пока еще немало детей, которые растут без компьютерных игр. Большинство моих знакомых такие. Тем более Питер - город большой, и можно найти себе круг единомышленников без особых проблем.
А сколько лет Вашему ребенку?

187. Ната Чернышева 2014/12/10 21:43 [ответить]
  > > 173.Михаил К.


  >Одумайтесь!
  Вот почему и не люблю подобные разговоры на публике (очередной раз и впредь урок).
  Люди берутся судить, не имея абсолютно никакого представления о ситуации. Да ещё этак снисходительно-пафосно в позу - одумайтесь, соболезнования...
  тьфу.

  ладно, сама начала разговор, самой его и прекращать.
  молчу.

186. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/10 21:38 [ответить]
Развитие этики и морали создаёт и развивает духовные ценности.Для чего это нужно и необходимы ли Этика,мораль,духовные ценности? Они обеспечивают УСТОЙЧИВОСТЬ существования и РАЗВИТИЯ общества.Осутствие этики или занижение в неправильную структуру ,ведёт к деградации и гибели общества.Так сделав определённые ошибки ,неправильно выстроив иерархию-порядок базовых ценностей исчезали целые нации и империи.

185. Алексей Камнев (((viktoriya petrov.1978@ mail.ru))) 2014/12/10 21:23 [ответить]
  > > 183.Сова

  >Вы прям как по учебнику экономике говорите, который мы сейчас проходим. А про духовные ценности вы ничего не слышали?

  Существует структура базовых ценностей общества,где присутствуют ценности нижнего уровня(:еда,питье,одежда,развлечение итд) и высшего уровня(мораль,этика,духовные ценности).Они взаимосвязаны,пренебрегать нижним уровнем ценностей нельзя,так же как и высшими.Так как они ВСЕ отвестственны за существование Общества (группы,нации,человечества).Ценности высшего уровня обеспечивают ДОЛГОВРЕМЕННОСТЬ существования общества.Если кратко,цености нижнего уровня -тактика,высшего -стратегия.

184. Сова 2014/12/10 21:12 [ответить]
  > > 182.Надежда
  >> > 180.fermer
  >>> > 178.Сова
  >>>Попробуйте посидеть без телефона, не разговаривая и закрыв глаза хотя бы час
  >>пффф, фигня полнейшая - могу сутки запросто, опробовано не единожды.
  >Интересные формулировки. Я телефон по неделе зарядить забываю. И промолчать могу неделю, если со мной кто-нибудь не заговорит. Кстати, а зачем глаза закрывать? Дел ведь обычно выше головы.

  Нее, я так не могу. Самое страшное наказание в детстве - гречку перебирать:)

Страниц (22): 1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"

Верещагин Олег Николаевич : другие произведения.

Комментарии: Безобразное образование (Оценка:5.02*10,)

Комментарии: Безобразное образование
(Оценка:**5.02*10**,)