В далекой древности (то есть в середине 70-х годов прошлого века) в нашей стране почему-то считалось, что ребенка нужно отдавать в школу только после семи лет. Поэтому, когда мои родители решили отправить меня в школу на год раньше положенного возраста, мне пришлось пройти собеседование в выбранной школе. После обязательных вопросов и проверки умения читать и считать, меня спросили "чем отличается троллейбус от автобуса".
И я обстоятельно объяснил, что первый имеет электрический двигатель, а второй - бензиновый. Учителям этот ответ очень понравился, поскольку, как они объяснили, дети обычно отвечают на этот вопрос просто: "рогами".
Меня приняли в школу, исправив в каких-то бумажках дату рождения с декабря на август; а через три года мой отец решил повторить эксперимент и снова спросил меня, чем отличается троллейбус от автобуса.
Я, не задумываясь, ответил: "рогами".
В течение 10 лет школьной жизни процессы получения знаний и отупения шли почти параллельно, благодаря чему я успешно поступил в институт. Там я тупел и набирался знаний еще пять лет, после чего я начал работать в одном молодом и еще не окостеневшем академическом институте. Здесь процесс отупения, как мне кажется, несколько замедлился - наверное, потому, что я почти ничему не учился. Защитив диссертацию, я попытался снова заняться наукой, что в постперестроечное время означало, в основном, грамотную продажу собственных разработок изрядной давности различным заказчикам с теми или иными погонами. Они покупали, а я почему-то опять начал ускоренно тупеть.
В надежде остановить этот процесс, я бросил науку и занялся бизнесом....
В результате чего отупел настолько, что, сидя в собственном кабинете и переадресовав куда-то телефон, пишу этот текстик....
Почему я про все это вспомнил? В сентябре моему сыну идти в школу...