Аннотация:
Осенняя погода и семейные дела • На улице сырая погода, дождь предвещает первый снег. • Жена смотрит сериал и шьет новогодние костюмы. • Владимир редактирует сказку про муравья-героя. Воспоминания о прошлом • Владимир вспоминает, как сочинял сказку с внучкой. • Он замечает, что сказка нуждается в доработке. • Владимир решает освежить знания об арифмометре "Феликс". Неожиданное перемещение • Владимир случайно набирает цифры на арифмометре. • Он слышит звон и оказывается в подъезде дома в Норильске. • Владимир видит себя в детстве, спускающегося по лестнице. Осознание перемещения • Владимир понимает, что переместился в прошлое. • Он вспоминает, как в 1964 году чуть не попал под мотоцикл. • Владимир осознает, что спас себя в прошлом. Размышления о перемещении • Владимир пытается понять, как произошло перемещение. • Он исключает возможность, что это сон или результат работы арифмометра. • Владимир размышляет о возможных причинах и последствиях перемещения. Проблемы в прошлом • Владимир осознает, что в прошлом он уже жил и не может остаться. • Он понимает, что его могут принять за психа или шпиона. • Владимир решает вернуться в настоящее, чтобы избежать возможных проблем. Встреча с прошлым • Владимир оказывается в 1964 году, в своём детстве. • Он замечает, что его одежда не соответствует времени. • Владимир вспоминает свои школьные годы и радости детства. Встреча с отцом • Владимир встречает своего отца, Геннадия, который живёт в 1935 году. • Геннадий приглашает Владимира в пивной зал, где они проводят два часа. • Геннадий рассказывает о переезде в Норильск и о своей семье. Разговор о будущем • Владимир и Геннадий обсуждают будущее и планы на детей. • Геннадий дарит Владимиру значок с изображением белого медведя и надписью 'Норильск'. • Владимир осознаёт, что не может изменить прошлое и остаётся наблюдателем. Встреча с отцом • Владимир и его отец встречаются после долгой разлуки. • Отец приглашает Владимира в гости, но тот отказывается. Воспоминания о детстве • Владимир вспоминает детство и события, которые происходили в те времена. • Он размышляет о случайности и предназначении событий. Поход в школу • Владимир заходит в школу, где вспоминает свои школьные годы. • Он встречает директора школы, который приглашает его в класс. Встреча с первой учительницей • Владимир встречает свою первую учительницу Зою Николаевну. • Он вспоминает, как она говорила о его дедушке, который сидел за этой партой. Возвращение в настоящее • Владимир слышит звук колокольчика и просыпается в своём настоящем. • Он осознаёт, что это был не сон, а телепортация. Разговор с женой • Владимир рассказывает жене о своих воспоминаниях. • Он замечает, что на его куртке появился значок, которого раньше не было. Размышления о телепортации • Владимир размышляет о возможности телепортации и параллельных миров. • Он не знает, как это могло произойти, но верит в существование таких явлений. Перемещение во времени • Владимир оказывается в Норильске 22 августа 1964 года • Он понимает, что попал туда через арифмометр • Владимир задается вопросами о механизме перемещения и его последствиях Сомнения и проверки • Жена Владимира сомневается в его рассказе, считая это сном • Владимир решает проверить перемещение, набрав дату изготовления арифмометра • Он переодевается в нейтральную одежду и садится в кресло Эксперимент с датой • Владимир набирает дату 22 мая 1957 года, когда он еще не родился • Он берет деньги из коллекции и крутанет ручку арифмометра три раза • Владимир слышит знакомый звук и исчезает
|