- Пойдёшь сейчас со мной в учительскую, Лебедев. Ясно? - вынесла свой приговор директор школы Ольга Васильевна.
Она знала наизусть фамилии всех учеников и умела докапываться до правды, как бы её не пытались утаить. Именно поэтому её все побаивались и уважали. Она повернулась к классной руководительнице и сказала:
- А вы, Валерия Васильевна, будьте по строже и не устраивайте из класса комнату смеха.
Валерия Васильевна молча кивнула, выражая согласие, а директор продолжила, обводя взглядом учеников класса:
- А то, может вы ещё здесь и танцы устроите?
Не успела она договорить, как вдруг Валерия Васильевна встала со своего стула, упёрла руки в боки и начала притопывать ногами и кружиться на месте. При этом в её глазах было видно недоумение переходящее в испуг.
- Да Вы что? Валерия Ва...
Но учительница не дала договорить директору, выкрикнув: "Э-эх!" и громко притопнув, наклонила корпус. Плясать она явно умела.
И тут все ученики класса пустились в пляс кто во что горазд - кто приседал, кто кружился, кто просто топал да гыкал. Ольга Васильевна так и осталась стоять с открытым ртом, не зная что сказать. Такого неподчинения, неуважения и даже дерзости в её директорской практике никогда не было! А класс разошёлся во всю, и топот ног сотрясал всю школу. В соседних классах остановились уроки, потому что учащиеся стали прислушиваться, что происходит.
- Всем стоя-ять! - гаркнула Ольга Васильевна во весь свой сильный громогласный голос, сотрясая всю школу целиком.
Выполняя команду, во всех классах ученики и учителя повскакивали со своих мест и вытянулись в струнку, как матросы на утреннем осмотре перед капитаном корабля.
Команда "Стоять" была выполнена точно, поэтому директор умерила свой гнев и, обведя всех ещё раз грозным взглядом, тихо сказала:
- Можете садиться. Вы, Валерия Васильевна, на перемене зайдите ко мне в кабинет. А ты, э-э... - впервые директор не смогла вспомнить фамилии ученика, от чего у неё недовольно заурчал живот.
- Лебедев, - подсказала Валерия Васильевна.
- Да, Лебедев! Бегом в учительскую!
Иван выполнил приказ беспрекословно - сорвался с места, вихрем пронёсся мимо директора, и, открыв плечом дверь, помчался в указанном направлении. Дверь за Иваном с грохотом закрылась. На что директор посмотрела на учительницу, а она на директора, и обе поняли, что в происходящем они чего-то не понимают.
Не говоря больше ни слова, директор последовала за Иваном, но по какому-то внутреннему наитию решила заглянуть в ближайший класс. Когда она открыла дверь, то к величайшему её удивлению перед ней предстала картина стоящих по струнке учеников и учительницы. Все смотрели на неё, как на генерала.
- Что у Вас происходит, Раиса Георгиевна? - срывающимся голосом спросила она учителя математики.
- Так Вы же сказали всем стоять, - извиняющимся тоном ответила та.
- Продолжайте урок, - сказала директор и перекинула шар Ивана в другую руку. Затем вынула платок и вытерла испарину со лба, почувствовав неладное.
Закрыв дверь, она решила проверить следующий класс. И в этом она оказалась провидцем, потому что и в этом классе все стояли по стойке "смирно". Ей пришлось обойти все классы, потом поваров в школьном буфете, физкультурников на первом этаже и, наконец, охранника на проходной - старого бородатого и седого деда Семёна, стоявшего по стойке смирно и держащего костыль в руке, как винтовку.
Глава 8
В которой директора увезёт скорая помощь
- Семён Яковлевич, да Вы что, у Вас же нога больная! Садитесь скорей, я помогу, - и она, предварительно положив мешающий шар на стул, стоящий рядом, подхватила деда под локоть, и придерживая его худощавое тело проводила до места, на котором он обычно сидел.
Дед, кряхтя от боли, вызванной долгим стоянием, припрыгивая и опираясь на костыль, наконец с помощью директора уселся и свободно вдохнул, проговорив сквозь частое дыхание:
- Не-е, я врачам не доверяю! Я народны средства потребляю! - усмехнулся дедушка себе в усы.
- Да я не Вам, я себе хотела. Ладно, обойдётся.
И подумав, заключила шёпотом:
- Не нравится мне всё это, что-то здесь не так! Ну, ладно, вроде всех обошла, - Ольга Васильевна тяжело вздохнула и последовала в учительскую допрашивать ученика.
По дороге она больно ущипнув себя за руку, проверяя не сон ли это.
Но оказалось, что она забыла про двух сантехников, чинивших в подвале трубопровод. Они так и простояли до конца рабочего дня, не в силах отменить последний приказ директора школы.
На обратной дороге Ольга Васильевна на всякий случай решила проверить туалеты, во избежании какой-нибудь неожиданной неприятности. Но, здесь всё было в порядке. Она остановилась перед зеркалом, внимательно осмотрела себя, поправила причёску и направилась в учительскую, находящуюся в другом конце здания школы. Подойдя к двери учительской, она увидела Ивана, стоящего рядом, и вспомнила, что оставила шар около деда Семёна.
- Иван, идём со мной, я твою игрушку у охранника забыла.
В это время дед Семён, провожая взглядом директора, увидел на стуле забытый шар. Кряхтя, дед нагнулся, дотянулся ручкой костыля до ножки стула, пододвинул его к себе и взял шар в руки.
- Интересная вещица, никогда такой не видел! Во, как внутри переливается. Загляденье просто. На мяч похожа... Эх, как мы раньше в футбол играли! - дед погрузился в свои воспоминания, и затем продолжил, сам себе говоря вслух:
- Эх, шарик, если бы у меня спина не болела, нога бы ходила, да одышки бы не было... - и дедушка погрузился в мечты, представляя, какой он был молодой, здоровый, крепкий, что, вот сейчас его боли в ноге, спине проходят, а руки силой наливаются, вот тогда бы он...
Директор школы подходила к проходной, взглядом выискивая старого охранника.
Она встала как вкопанная, осознавая картину, которая перед ней предстала.
А картина была следующая. Дед Семён, подтянувшись десять раз на двери, десять раз присел, десять раз отжался, и собирался прокачать пресс, когда вдруг увидел директора школы с побледневшим лицом, державшуюся за сердце и медленно оседающую на пол. Дедушка Семён молодым орлом подлетел к директору и успел подхватить на руки падающее тело. Затем маленький худой старичок, понёс её грузное тело к скамейке, крикнув Ивану на ходу, что бы вызывал неотложку:
- Парень, ноль-три набери, быстро! Директору плохо! Телефон на столе стоит.
Подходя к столу, Иван увидел свой шар, лежащий рядом. Он вызвал скорую и спрятал шар под рубахой. И во-время, потому что уже во всю звенел звонок на перемену.
- Молодцы, что сразу вызвали, а мы рядом проезжали, - сказал солидный доктор, убирая стетоскоп, и провожая взглядом двух санитаров несущих директора школы к машине на носилках, - Жить будет, а сердечный приступ мы локализуем быстро!
Глава 9
В которой Сашка отберёт шар
Школьники, высыпавшие из классов на перемену, провожали директора школы.
Иван кинул взгляд на деда Семёна, озадаченно рассматривающего свой костыль с оригинальной металлической ручкой в виде хобота слона, голова которого была насажена на трость. Старый охранник решал, что же теперь делать с костылём. Иван развернулся и направился в класс за портфелем.
Неожиданно он споткнулся и растянулся на полу во всю свою длину. От падения шар выкатился из-под рубахи и попал прямо в руки Сашки, стоящего рядом. Подножку поставил его брат Игорь. Иван вскочил на ноги.
- Отдай! - прокричал он, бросаясь на Сашку.
- А ты отними, - усмехнулся тот и бросил шар брату.
Иван кинулся на Игоря, но шар опять перелетел к Сашке. Вокруг собралась толпа учеников, наблюдающих интересную игру. Но завершил представление дед Семён. Он зацепил хоботом слона за шиворот старшего брата и подтянул его к себе и схватив за руку приказал:
- А, ну, отдай мячик! Это вещь директора! Разобьёшь!
- Дедушка Семён, отпустите! Этот шар Иван нашёл.
На удивление, Семён сразу отпустил его руку. Сашка этим воспользовался и рванул со всех ног на улицу, на ходу прокричав брату:
- За мной, на улицу!
Иван последовал за братьями. Оказавшись на улице он увидел, как Сашка поднял шар над головой, показывая его всем и крича:
- Смотрите, что у меня есть! Это бомба! Сейчас взорвётся!
Стоящие рядом девочки закричали от испуга, а мальчишки наоборот, заинтересовались и придвинулись поближе рассмотреть "бомбу".
- Отдай, это мой шар! - громко произнёс Иван, подходя вплотную. Сейчас он за себя боялся меньше, чем за находку.
- Чем докажешь, что твоя? - поинтересовался Сашка.
- Ты сам в этом деду Семёну только что признался.
- ... Я сказал, что ты его нашёл! Шар мой, а ты его нашёл, - и парень рассмеялся, дразня Ивана.
Тот не придумал, что ответить и лишь протянул руки, чтобы забрать шар, выкрикнув:
- Отдай!
Сашка увернулся от протянутых рук и с усмешкой посоветовал:
- А ты сходи туда, где этот шар валялся, и найди себе ещё один! Ха-ха-ха!
Иван почувствовал, как его тело само разворачивается и направляется в сторону гор. За спиной он услышал чей-то голос.
- Бомба, говоришь? Ща мы проверим, что это за бомба!
Старшеклассник Лёха по прозвищу Длинный легко выхватил шар из поднятых рук владельца и поднёс его к лицу внимательно его рассматривая. Теперь Сашка бросился за шаром на старшеклассника, возвышающегося на две головы над всеми. Длинный выставил вперёд к Сашкиному носу кулак, а второй рукой бросил шар на землю, вымощенную каменной плиткой.
- Ой! - крикнул Лёха, - Смотри, не взорвался. Значит ты соврал, что это бомба. У неё даже взрывателя нет!
- Это химическая бомба! - не растерялся Сашка, - Видишь, у неё внутри жидкости перемешиваются. Взорваться может в любой момент!
- А мы это проверим, - сказал Лёха, - Мы сейчас пойдём и этот шар на костре поджарим, чтоб реакция быстрей пошла! Заодно закон Кирхгофа проверим, не врёт ли он про скорость реакций - только что на химии его изучали.
- Кто желает посмотреть, айда за мной! - Длинный поднял шар с земли, и толпа школьников последовала за ним.
"Вдруг, и правда, взорвётся?" - подумал Иван, отчаянно сопротивляясь своему телу, идущему в горы.
Глава 10. В которой Иван найдёт остатки звездолёта