Лень Анатолий Николаевич: другие произведения.

"О отношениях между людьми"

Журнал "Самиздат": [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь]
Peклaмa:
Peклaмa:


 Ваша оценка:


  
   А.Лень
  
  
  
  
  
  
  
  
   О ОТНОШЕНИЯХ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ
  
  
  
  
   УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
  
   а - начало нового ничем непримечательного афоризма
   в - важное
   д - банальное
   з - познавательное
   и - интересное
   к - крылатое
   л - лучшее
   н - не важное
   п - поучительное
   с - сложное для понимания
   ю - юмор
   ----- - до черты: более лучшее, важное, интересное, после черты: менее лучшее, важное, интересное
  
  
  
   ъОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ
  
  
   а Человеческие отношения - психологическая игра.
   п За качество отношений между людьми отвечает тот, кто ум-
   нее.
   п Как к тебе относятся люди - прочти на лицах их детей.
   а Бессовестные невежи хорошее отношение к себе воспринимают
   как возможность наглеть, хамить, предавать, изменять...
   п Все что мы делаем для других - возвращается.
   а Чем дороже мы человека ценим - тем больше ему прощаем.
   а Одни люди нам раны наносят - другие помогают их залечить.
   п Не надо забывать, что, выходя из игры, даже нормальные лю-
   ди часто ведут себя недостойно.
   п Относясь плохо к другим человек по привычке, инерции, забывчивости - относится плохо и к себе.
   а Человеческие отношения подобны катанию на санках с горы,
   когда мы, делая много усилий и добра, достигнув вершины, мгно-
   венно скатываемся вниз, сделав человеку плохо. Чем люди глу-
   пей и хуже, тем полозья на санках отшлифованы сильнее, а ду-
   ши более шероховаты.
  
   ъОтношение к людям
  
   пв С людьми следует вести себя по-разному - но относится ко всем одинаково.
   п Людей надо воспринимать с учетом того, что у каждого из них
   свое понимание мира и происходящих событий.
   з Человек ощущает себя центром мира.
   зп Пока человек не поймет, какую мизерную роль, под стать пес-
   чинке, он играет в глобальном мире, его ощущения и взаимоот-
   ношения с людьми и природой будут неправильные.
   а Хорошее отношение к людям во многом обязано справедливости.
   а Кто не умеет регулировать свои отношения с людьми умом - вынужден это делать силой.
   а К сильным - страх, к слабым - агрессия, к очень слабым - жалость.
   п Плохое отношение к другим - переходит в плохое отношение к себе.
   з Плохих людей человек ненавидит из-за скверных поступков, хороших недолюбливает - что они лучше.
   а Других мы заставляем играть по правилам, себе ищем исключения.
   п Хорошее отношение к людям порой менее эффективно, чем создание условий, при которых им с Вами лучше, чем с другими.
   п Чтобы воспринимать человека всерьез, необходимо убедиться,
   что он этого достоин.
   п Надо уметь разделять людей на тех, к которым можно серьез-
   но относиться, и тех, которые этого не достойны.
   а Чем больше человек на нас похож - тем лучше мы к нему отно-
   симся.
   а Человек относится плохо даже к самому себе.
  
   ъОтношений разрыв
  
   См. также "Любовных отношений причина разрыва", "Супруги, развод",
   "Дружеских отношений разрыв".
  
   а Человека можно потерять - и не расставаясь с ним.
   к Не бойся - что тебя забудут, остерегайся - что не сможешь за-
   быть ты.
   а Труднее уйти - когда тебя гонят.
   з Если человека прогоняли, а затем прощали - сам он уже вряд ли уйдет.
   п Чтобы человек не ушел его надо не удерживать - а отпускать.
   п Удерживая человека - мы теряем последний шанс.
   з Если разрыв отношений восстанавливается - груз обид возвра-
   щается, если нет - человек переживает потерю.
   а Кого-то бросая, хорошие люди чувствуют свою вину, плохие -
   удовлетворение.
   з Если человеку трудно кого-то забыть или расстаться, у не-
   го включается механизм поиска в этом человеке отрицательно-
   го. Причем часто - это раздувание недостатков и даже их про-
   воцирование.
   а Если хотите с кем-то прекратить общение, а Вас к нему тянет,
   постройте отношения так, чтобы этот человек без предваритель-
   ного договора являлся к вам домой в удобное для него время. За
   счет того, что он будет приходить, когда вы чем-то заняты или в
   плохом состоянии, отношение к нему должно ухудшиться.
   п Предвидя разрыв в отношениях, целесообразно осуществить
   плавный переход к этому.
   п Иногда, чтобы вернуть с кем-то потерянные отношения, лучше
   всего, ничего не предпринимая, ждать.
   а Бросивший кого-то не только страдает, но еще и сомневается.
  
   ъОтношений разрыва недопущение
  
   к Иногда чтобы не расстаться - надо разъехаться.
   п Если общение людей периодически чем-то неожиданно преры-
   вается, они вряд ли когда-либо надоедят друг другу.
   з Союз крепок - когда люди боятся друг друга потерять.
   п Улучшение отношений между людьми должно сопровождаться
   усилением страха потерять друг друга. В противном случае оно
   может иметь лишь отрицательный эффект.
   п Лучше не через улучшение отношений усиливать страх поте-
   рять, а из-за усиливающегося страха потерять идти на улучше-
   ние отношений.
   п Знание психологии может существенно уменьшить вероятность
   разрыва человеческих отношений.
   з Если люди долго вместе, то именно те отношения, которые сло-
   жились между ними, способствовали этому, независимо от того,
   хороши они, по мнению людей, или плохи.
   п Не потеряешь того, кому ты жизненно необходим и кому очень
   трудно тебя заменить.
   пз Надо научиться чувствовать, когда тебя собираются бросить,
   и сделать это самому чуть раньше. Это может помочь потом вер-
   нуть потерю.
   сп Чтобы не потерять плохого человека на фоне хорошего отноше-
   ния к нему, надо, умело дозируя, включать плохие элементы, и
   желательно те, которыми он сам пользуется.
   пз Чтобы не потерять ценного человека, постарайтесь исключить
   его плавный переход от вас к другому. Уход в неизвестность бу-
   дет его пугать.
   зп Если ты теряешь человека, определи - отчего и постарайся сде-
   лать так, чтобы поэтому же он боялся потерять тебя.
  
   ъОтношений разрыв - причины
  
   пв Если человек в разрыве отношений не винит себя - он продолжает терять.
   з Одна из возможных причин разрыва отношений -- пресыще-
   ние общением.
   п Голове все равно, горшок с цветами с балкона упал случайно
   или его бросили специально. Если нам с кем-то очень плохо - на-
   до общение прекратить.
   а Ничто так не разъединяет людей, как человеческие пороки.
   з Люди теряют друг друга часто из-за лжи, предательства, нена-
   дежности, измены, несерьезности, навязчивости, грубости, раз-
   луки...
   п Излишне пользуясь добротой людей - мы их теряем.
   а Ошибочно думать, что нормальные люди расстались из-за пус-
   тяка. Как правило, пустяк -- это последняя капля.
   пзв Союз между людьми крепче, когда они достоинства друг друга
   преувеличивают и сильнее в них нуждаются, чем другие, а не-
   достатки преуменьшают и более терпимы к ним, чем большин-
   ство людей.
   з Длительный союз между людьми обычно бывает, когда они име-
   ют одну цену, которая складывается из их человеческих качеств,
   причем по оценке не общества, а самих союзников.
   з Мстительные люди часто разрывают отношения - чтобы отом-
   стить за нанесенные обиды, гордые - если они подрывают их ав-
   торитет, слабые - если они их не усиливают, алчные - из-за не-
   получения желаемой выгоды...
   з Люди часто разрывают отношения, не выдерживая тяжести на-
   несенных обид - чтобы снять их груз с души.
   з Во многих обоюдных обидах, при тесном общении виновата
   лишь сама жизнь. Но людям, даже если они это понимают, от
   этого не легче - а разрыв это напряжение снимает.
   з Мы часто теряем людей не по своей вине, а из-за их непосто-
   янства.
   п Чтобы нас не бросали, мы должны демонстрировать людям та-
   кое же количество чувств, которое от них получили.
   а Хочешь потерять человека - начни к нему очень хорошо отно-
   ситься, все прощать и безропотно терпеть.
   а Если хочешь от кого-то избавиться - расхвали его всем.
  
   ъОтношений улучшение
  
   пзвл Закон, сила, осуждение людей, и даже совесть, стыд и страх - не обеспечат хороших отношений между людьми, это под силу - лишь человеколюбию.
   п Старайся найти в человеке хорошее - а плохого не заметить.
   пв Как поступаешь с людьми ты - так поступят и с тобой.
   п К нам относятся так - как мы позволяем к себе относиться.
   п Глупо требовать хорошего отношения к себе у кого бы то ни
   было, намного разумнее создать такие условия, чтобы к тебе не
   смогли относиться плохо.
   п Отношения между людьми одинаково ухудшаются как от недостатка внимания - так и его избытка.
   п Хорошо сближает людей - равенство.
   а Иногда, чтобы сильно изменить отношения, людям сначала луч-
   ше расстаться, а потом снова соединиться.
   а Ничто так не укрепляет человеческие отношения - как угроза их разрушения.
   а Есть люди, к которым нельзя относиться очень хорошо и очень
   плохо. Нормально общаться и не терять их можно, только чере-
   дуя кнут и пряник.
   п Найди в человеке положительное - и строй свои отношения исходя из этого.
   а Уверовав в Бога - человек начинает лучше относится к людям.
   пз Поведение при длительном общении с любимыми и уважаемыми людьми, когда мы стараемся, вести себя доброжелательно, правильно и честно - становится привычкой, которой мы следуем и в отношениях с другими.
  
   ъОтношений хороших поддержание
  
   а В человеческих отношениях важно - абсолютно все.
   п Чтобы уметь регулировать отношения с людьми - надо в пер-
   вую очередь знать их психологию.
   п Надо не требовать к себе хорошего отношения, а организовать,
   заслужить или завоевать его.
   п Как мы людей приучим - так они к нам и относятся.
   п Глупых и наглых - надо держать в строгости.
   п Умному и доброму можно позволить многое - это его почти
   не испортит.
   а Самый простой, глупый и распространенный метод улучшить
   свое отношение к человеку - обидеть его.
   з Зависть и соперничество - лютые враги хороших отношений.
   з Чтобы поддерживать нормальные отношения, только хорошие
   люди, общаясь между собой, могут вести себя натурально.
   пзв Чтобы более нормально общаться с плохими людьми, необхо-
   димо вести с ними постоянную игру. С одной стороны, не поз-
   воляя им проявлять свои отрицательные качества, с другой - не
   обостряя отношения из-за того плохого, что им все-таки удалось
   сделать.
   з Как бы к человеку не относились - он требует еще лучшего отношения.
   а Положительные человеческие отношения - есть ценность.
   а Чем продолжительнее положительная связь между людьми - тем большую ценность она представляет.
   а Невежда хорошее отношение к себе расценивает - как возможность относится к людям плохо.
   ю Человек под влиянием природных инстинктов поступает как животное, но, являясь разумным существом, требует к себе человеческого отношения.
  
   ъОтношений хороших создание
  
   пв Лишь стремление в первую очередь находить в людях хорошее, а ни плохое - позволяет создавать с ними достойные отношения.
   п Если хочешь с кем-то иметь настоящие человеческие отноше-
   ния, спрячь подальше все материальное.
   пзв Часто у людей плохие отношения, и особенно в семье, из-за не-
   знания психологии.
   п В человеческих отношениях надежность должна главенство-
   вать над выгодой.
   п Излишнее внимание к человеку портит с ним отношения силь-
   нее - чем многие отрицательные проявления к нему.
   а С годами отношения между людьми должны улучшаться хотя
   бы потому, что они обязаны мудреть.
   кп Хочешь с человеком сблизиться - проникнись делами его.
   кп Хорошего отношение к себе не требуют - а заслуживают.
   з Качество человеческих отношений в большей мере зависит от того, кто умней.
   пв Чем человек умней, терпимей, справедливей добрей и строже - тем отношения у него с людьми лучше.
   п Пониманию под силу в одиночку обеспечить хорошие отношения между людьми.
   п Плохие люди к человеку относятся хорошо не тогда, когда он
   этого просит, и даже не тогда, когда он этого заслуживает, а тог-
   да, когда он не позволяет относиться к себе плохо.
   п Лучшими качествами, способствующими созданию хороших
   отношений, являются привлекательность, доброта, порядоч-
   ность.
   п В начале отношений с людьми можно позволить себе игру, но,
   если отношения стали серьезными и желанными, ее надо пре-
   кратить.
  
   ъОтношения между бедными и богатыми
  
   з Зависть к богатым, если они расточительны, живут напоказ, не
   занимаются благотворительностью - перерастает в ненависть.
   п Чтобы уменьшить социальное напряжение и не потерять ква-
   лификацию, богатые бедным должны давать подержать в руках
   деньги, чтобы потом, тренируя мускулы, снова их забрать.
   к Были бы богатые - возле них и бедные прокормятся.
   к Идеи богатых - кормят бедных.
   з Есть люди, которые способны существовать только при ком-то -
   в роли исполнителей.
   ю Женщины ненавидят тех мужчин, которые привлекают - а содержать не в состоянии.
   ю Семь потов сходит с богатого глупца - пытающегося доказать свое превосходство бедному мудрецу.
  
   ъОтношения между мужчинами и женщинами
  
   п По-человечески настоящая близость между мужчиной и жен-
   щиной это не секс, а доверие.
   з Ненависть к противоположному полу существует, как правило,
   у отрицательных людей. Она обычно служит защитой от стра-
   даний в любви.
   п Мужчины сами приучают женщин к подаркам и угощениям, а
   после еще и возмущаются, что они продажны.
   а Почти все материальные блага принадлежат мужчинам.
   а Мужчина покупает женщину - как правило, женщина мужчи-
   ну - как исключение.
   а Мужчины переживают два этапа женского интереса. Первый,
   когда они просто нравятся, и второй, после 30--40 лет, когда кра-
   сивые женщины интересуются ими в основном из-за денег. Многие
   мужчины на втором этапе ломаются, теряют уверенность в себе,
   опускаются, перестают за собой следить, начинают пить, теряют
   потенцию. Некоторые, имея деньги, начинают женщин покупать,
   страдая при этом морально. Самые находчивые, уверенные в себе,
   пережив шок, находят себя, включают хитрость, элементы флир-
   та, ставят материальные, сексуальные и психологические ловуш-
   ки. Влюбив таким образом в себя падких на деньги женщин, они
   себя даже неплохо морально чувствуют, тратя при этом мизер де-
   нег от тех, на которые рассчитывали женщины.
   ю Самый крепкий союз между женщиной и мужчиной: когда жен-
   щина не просит, а мужчина дает и когда мужчина просит, а жен-
   щина не дает.
   ю Если мужчина будет крутиться у недоступной женщины перед
   глазами и ничего ей не делать полезного, она от злости и жадно-
   сти может начать использовать его по прямому назначению.
   ю Мужчины добиваются женщин - затем их бросают, женщины отбиваются от мужчин - потом боятся потерять.
   ю Чем дольше человек не занимался сексом - тем лучше он относится к представителям противоположного пола.
  
   ъОтношения между мужчинами и женщинами - сохранение отношений
  
  
   зп Мужчины являются представителями сильного пола не пото-
   му, что они сильнее женщин, а потому, что им нельзя проявлять
   слабость перед ними так же, как и женщинам - силу.
   пз Мужчина, показывая слабость женщине, даже болея - может
   ее потерять.
   з Большая часть мужчин остается самцами, с ними женщинам
   приходится флиртовать, вызывать ревность, демонстрировать не-
   желание, недовольство, угасание чувств... Недалеко в этом пла-
   не ушли и женщины.
   з Многим людям удалось подчинить разуму сексуальные зве-
   риные инстинкты. С ними сексуальный партнер может рассла-
   биться, вести себя натурально, построить настоящее человече-
   ское счастье.
   п Если хотите, чтобы женщина относилась к вам бескорыстно, не
   тратьте на нее деньги и, желательно, будьте у нее под рукой.
   а Человека любить можно, денежный мешок -- нет.
   з Если сильно не повезло, и ваша женщина крайне вынуждена
   пользоваться вашими материальными благами, то по тому, на-
   сколько бережно она относится к ценностям и насколько ее рас-
   ходы близки к минимуму, можно судить о ее чувствах.
   з Многим женщинам от природы потребно обманывать мужчин.
   Эта потребность настолько сильна, что если ей это не удается,
   она для этой цели ищет других мужчин. Мужчина, чтобы не по-
   терять такую женщину, должен хотя бы в мелочах незаметно по-
   зволять себя обманывать.
   п Уважающий себя мужчина должен сделать все, чтобы не по-
   купать женщин, а тем более тогда, когда он вызывает у них от-
   вращение.
   а Покупая женщину, мужчина с тонкой натурой вместо наслаж-
   дения разрывает себе душу.
   з Если здоровая женщина, не желая иметь с мужчиной сексуальных отношений, с удовольствием и бескорыстно с ним общается, зна-
   чит, мужчина для нее представляет интерес как личность. А это
   главное, на чем в дальнейшем можно построить серьезные отно-
   шения.
  
   ъОтношения между родителями и детьми
  
  
   пв Родители в первую очередь должны быть для детей друзьями,
   а потом уже ненавязчивыми, мало заметными воспитателями.
   пв Родители в современной жизни не могут лишить детей свобо-
   ды, поэтому очень важно дать им вовремя нужный совет и под-
   бросить важную информацию.
   п Хочешь иметь контакт с детьми - не расставайся с детством.
   з Меньше всего человек стремится завоевать расположения к себе родителей - оно у них к нему и так заложено природой, мало того в ущерб родительского расположения находящегося в избытке - он добивается расположения других людей.
   з Человек инстинктивно бережно относится к своим детям. Те человеческие родовые линии, которые проявляли недостаточную заботу к ним, прервав род, исчезли.
   а Детям переносить родителей тяжелее.
   ю Вряд ли дети будут так переживать - если у родителей пропадет аппетит.
  
   ъОтношений между родителями и детьми понимание
  
   п Молодость должна смотреть на старость - глазами своего будущего, а старость на молодость - своего прошлого.
   з Многолетняя подчиненность детей родителям - порождает обиду.
   з Глупые детские обиды, равно как и восхищение, на подсозна-
   тельном уровне остаются на всю жизнь, мешая справедливо от-
   носиться и оценивать близких.
   з Для неудачников дети, добившиеся в жизни хоть чего-нибудь -
   счастье. Для добившихся в жизни многого дети, не достигшие та-
   ких же высот - разочарование.
   з Одна из главных причин непонимания между родителями и детьми - меняющееся с возрастом мировоззрение.
   з Родители порой бывают к детям жестки из-за беспокойства об их будущем.
   а Родители могут своих детей не понимать - но они не могут их не любить.
   п Чтобы дети Вас считали своим и понимали, следует подняться к ним, вернув утраченные чувства, духовность, нравственность, простоту, жизнелюбие, доброжелательность...
   а Родители по настоящему довольны своими детьми, лишь тогда, когда те их превосходят.
   а Ради детей человек хуже относится к родителям.
  
   ъОтношений между родителями и детьми улучшение
  
   пвл Дети не могут быть недовольны своими родителями - потому что, те дали им жизнь, родители детьми - потому что, такими их воспитали.
   пв Чтобы дети относились к Вам хорошо - научите их любить людей.
   п Родители, воспитывая детей, должны стараться быть еще и их
   друзьями.
   з Наступает время, когда родители считают уже взрослых де-
   тей по-прежнему юнцами, а дети зрелых родителей - старика-
   ми. Из-за этого они кажутся друг другу более глупыми и беспо-
   мощными.
   п Взрослые дети начинают плохо относиться к родителям, если
   те по привычке продолжают их использовать, как "мальчика на
   побегушках".
   п Строгость дети прощают - они не переносят обмана.
   п Одной из причин проблем родителей с детьми, часто является то, что их отношения строятся на страхе, исключающем уважение.
   п Глупо обижаться на детей так же, как и на сделанный и направленный нож, о который поранился.
   а К родителям лучше относятся верующие дети.
   з Человек с возрастом меняется существенно, с поколения в поколение - незначительно.
   з Человечество изменилось, но если эти изменения разделить на десятки тысяч прошедших поколений, то в одном поколении они мизерны.
   з За одно поколение человечество, существовавшее тысячелетия не может существенно измениться. Но старшему поколению, меняющемуся с возрастом, кажется, что молодежь совершенно не такая как были они.
  
   ъОтношения между родителями и детьми во времени
  
   а То, как дети относятся к родителям, они считают нормой, подобные же отношения к себе своих детей их обижают и даже возмущают.
   а Что родители были правы, начинаешь понимать тогда, когда
   твои дети с тобой не соглашаются.
   а Человек физически созревает в 21 год, а умственно дозревает
   в течение всей жизни.
   з Чтобы человек, умственно дозревая, совершал меньше ошибок,
   природа включила в его родителей механизм подстраховки, кото-
   рый в любом возрасте требует отношения к ним, как к детям.
   п Дети относятся к родителям так же - как те относились к своим.
   а Человек живых предков - ни во что не ставит, теми, кого не застал - гордится.
   а Взрослые дети относятся к родителям как к бывшему начальнику.
   з Природа, вручив нам детей на воспитание отнимает их повзрослевшими - чтобы приучить к самостоятельности.
   п Как приучишь детей относится к людям - так они будут относится и к тебе.
   а В старости родителями легче переносится одобряемое природой невнимание детей - когда им есть, в чем себя упрекнуть.
   а Старшему поколению из-за своих возрастных изменений толь-
   ко кажется, что они были не такими, как молодежь.
   з Человечество меняется, но в одном поколении практически
   нет.
   з Из-за технического прогресса, значительно меняющего жизнь
   человека, нам ошибочно кажется, что существенно меняются и
   люди.
  
   ъОтношения между родителями и детьми - общение
  
   п Называя близких как все по имени - человек себя обворовывает.
   п Спешите общаться с детьми - пока они не стали взрослыми, потом этой возможности не будет.
   з Когда ребенок взрослеет - инстинкт самостоятельности отключает в нем потребность в общении с родителями.
   з При прекращении родителями помощи детям - у детей пропадает желание с ними общаться, этот жестокий закон придумала природа - заботясь о максимальном размножении.
   а Родителям, которые живут далеко от детей, повезло в том, что
   они, в отличие от тех, которые живут близко, избавлены от го-
   ловоломки, почему их редко навещают.
   з Если взрослые дети живут далеко, это мешает им видеться с ро-
   дителями, если близко - обязывает к нежеланному общению.
   з С хорошими детьми родители хотят общаться много, с плохи-
   ми - меньше. С хорошими родителями взрослые дети иногда об-
   щаются, с плохими - нет.
   а С малыми детьми общаться нет времени, с большими - воз-
   можности.
   з Дети часто избегают взрослых, с одной стороны, потому, что те
   проницательны и хорошо видят их недостатки и хитрости, с дру-
   гой - потому, что взрослые беднее духовно.
   а Обращение к родителям на ты - сближает.
   сп Вынуждая обращаться как к родителям супругов наших детей,
   мы можем отбить желание с нами общаться.
   з Как правило, в недостатке общения между родителями и детьми,
   когда дети малые - виноваты родители, взрослые - дети.
   а Дети, обиженные недостатком общения со стороны родителей
   в детстве, повзрослев, отвечают им тем же.
   а От родителей отбоя нет - детей в гости только калачом мож-
   но заманить.
   а Причиной плохих отношений с неродными родителями и детьми
   считают отсутствие родства в большинстве случаев ошибочно.
   а Чем больше разница в возрасте, тем сложнее общение и пони-
   мание. Чтобы сгладить этот барьер, надо, наблюдая и осмысли-
   вая жизнь разных поколений, общаться с ними с учетом этих
   особенностей. Некоторым людям это прекрасно удается, другие
   же практически не находят понимания в детях и родителях, как
   равно и в их сверстниках.
  
   ъОтношения между родителями и детьми - помощь
  
   з Родители при решении проблем не потому обращаются к своим взрослым детям, что больше не к кому или в надежде решить ее бесплатно - а чтобы проверить, их уровень способностей и если он высок, возгордится, а низок попытаться продолжить свое воспитание. К тому же не маловажно при этом дополнительное общение, - которого в этот период родителям начинает недоставать.
   п Чем дети старше, тем польза от помощи им родителями меньше, а вред - больше.
   п У нормального человека забота о детях - основанная на инстинктах, с их совершеннолетием, плавно переходит в заботу о престарелых родителях - вызванную высокой нравственностью.
   з Природа все сделала для того, чтобы за счет родителей выжи-
   ли дети и дали потомство, разрушив при этом мешающую этому
   подобную обратную связь.
   з Как правило, родители до последнего вздоха желают отдать,
   дети и внуки - взять.
   а Обычно нелепо выглядят попытки помощи и уделения внима-
   ния родителям детьми.
   п Родители, чтобы не страдать в старости, не должны делать став-
   ку на то, что дети в знак благодарности, что их воспитали, обя-
   заны о них заботиться.
   а Родители производят детей прежде всего для себя.
   з Природа, заботясь о максимальном размножении, заложила
   потребность в человеке заботиться о детях и не заботиться о ро-
   дителях, которые потомства уже не дают, а пищу и прочее необ-
   ходимое для детей потребляют.
   з Родители, не заботящиеся о детях, с их смертью прерывают
   свой род и исчезают. Дети, не заботящиеся о родителях, размно-
   жаются сильнее.
   п Родители не должны обижаться на умных детей, которые, за-
   ботясь о них, делают это разумом, а не душой.
   а Глупые дети, подчиняясь природе, не заботятся о родителях.
   п Родители должны заботиться о воспитании в детях мораль-
   ных принципов.
   пв Человек, если он считает себя человеком, просто обязан, ос-
   мыслив жестокость природных законов, заботиться о своих пре-
   старелых родителях.
  
  
   ъОтношения между родителями и детьми - соперничество
  
   з Соперничество с родителями независимо от детей часто приоб-
   ретает жесткие формы.
   п Родители, воспитывая детей, должны предпочитать соперни-
   честву мудрое наставничество.
   п Родители, анализируя и оценивая отношения с детьми, долж-
   ны учитывать, что те соперничают с ними.
   з Первые жизненные вершины, которые стремится покорить че-
   ловек - это достижения родителей.
   з Соперничество, являясь в целом положительным, вносит элемен-
   ты борьбы, напряжения, злости и даже зависти и неприязни.
   а Соперник на подсознательном уровне - враг.
   з Повзрослев, люди на подсознательном уровне в первую очередь
   соперничают со своими родителями, не в силах остановить про-
   цесс, начатый в детстве.
  
   ъОтношения между родителями и детьми -
   стремление детей к самостоятельности
  
   з Взрослые дети под давлением природных инстинктов от роди-
   телей отмежевываются.
   а Родители пытаются удержать повзрослевших детей через ма-
   териальные рычаги.
   а Родители взрослым детям не только напоминают о былой неса-
   мостоятельности, но и мешают ее приобретать.
   з Когда взрослые дети становятся самостоятельными, а у роди-
   телей хватает разума и силы воли прекратить их опекать, между
   ними может наступить обычное человеческое общение. Оно при-
   носит и тем и другим необыкновенно приятные ощущения, кото-
   рые до этого им не приходилось испытывать при общении с ме-
   нее близкими людьми.
   з Малолетние внуки тянутся к нам потому, что мы их позиции
   усиливаем; взрослые, самостоятельные дети вынуждены отда-
   ляться, спасаясь от опеки, поучений, а более разумные и благо-
   родные даже от помощи, которые их расслабляют, унижают и не
   дают возможности самим проявить заботу.
   пз Лишь признание детей взрослыми, что очень трудно, и само-
   стоятельными может освободить родителей от мощнейшего при-
   родного инстинкта заботы о них.
   з Дети недооценивают родителей, чтобы быстрее от них оторвать-
   ся и стать самостоятельными.
   з Люди, стремящиеся стать лидерами - собирают вокруг себя слабых.
   с Лидеры, лишенные жестко родителями самостоятельности в
   детстве, приближают их, убедившись, что они действительно сла-
   бы, только в глубокой старости.
   з Дети, чтобы стать самостоятельными, повзрослев, стараются меньше общаться с родителями, которые их в детстве ее лишали.
  
   ъОтношения между хорошими и плохими людьми, к хорошим и плохим людям
  
   з К хорошим людям мы стремимся не только из-за хорошего отношения к нам - нас подталкивает к ним природная интуиция.
   з Как бы плохой человек нас не задабривал, природа не позволяет по настоящему сближаться и доверять ему.
   п Пока люди не станут жить для других, а будут желать, чтобы жили для них - ничего в этом мире не изменится.
   п Люди друг для друга должны быть ценностью.
   а Чем человек хуже - тем лучшего отношения он к себе требует.
   а Люди живут в полном непонимании, почему они ко всем отно-
   сятся хорошо, а к ним все плохо.
   а Плохие люди хорошо относятся к тем, кто им выгоден, хоро-
   шие - ко всем.
   а Если бы киллеры работали бесплатно, а убийства были разре-
   шены - люди исчезли бы.
   з При общении хороших людей со временем от уменьшения недо-
   верия, сомнений, накопления положительного отношения улучша-
   ются. У плохих накапливается отрицательное - обида, зависть,
   злость, недоверие, и отношения ухудшаются.
   а Часто, когда человек дает себе характеристику, он говорит не
   то, какой он на самом деле, а то, каким бы он хотел быть.
   д Плохие люди - считают себя хорошими.
   а Если к плохим людям относиться как к ненормальным - мораль-
   ные травмы можно значительно уменьшить.
   а Плохие люди хорошо к кому-то относятся из-за выгоды и стра-
   ха.
   п С человеком, который Вам хочет сделать плохо, можно так по-
   строить отношения, чтобы он делал Вам хорошее, думая, что на-
   носит вред.
   д К хорошему человеку люди тянутся как к магниту.
   п К плохим людям правильнее относиться не с осуждением - а с
   пониманием и сожалением.
  
  

 Ваша оценка:

РЕКЛАМА: популярное на Lit-Era.com  
  Т.Серганова "Хищник цвета ночи" (Городское фэнтези) | | А.Мур "Мой ненастоящий муж" (Современный любовный роман) | | Е.Истомина "Ман Магическая Академия Наоборот " (Любовная фантастика) | | LitaWolf "Проданная невеста" (Любовное фэнтези) | | К.Амарант "Будь моей игрушкой" (Любовное фэнтези) | | О.Герр "Желанная" (Попаданцы в другие миры) | | О.Обская "Люди в белых хламидах или Факультет Ментальной Медицины" (Любовная фантастика) | | М.Боталова "Академия Невест" (Любовное фэнтези) | | М.Эльденберт "Поющая для дракона. Книга 3" (Любовная фантастика) | | LitaWolf "Неземная любовь" (Любовная фантастика) | |
Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
Э.Бланк "Атрион. Влюблен и опасен" Е.Шепельский "Пропаданец" Е.Сафонова "Риджийский гамбит. Интегрировать свет" В.Карелова "Академия Истины" С.Бакшеев "Композитор" А.Медведева "Как не везет попаданкам!" Н.Сапункова "Невеста без места" И.Котова "Королевская кровь. Медвежье солнце"

Как попасть в этoт список
Сайт - "Художники" .. || .. Доска об'явлений "Книги"