Лещинский Леонид Абрамович: другие произведения.

Интуитивные компоненты творческих задач по физике

Журнал "Самиздат": [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь]
Реклама:
Новинки на КНИГОМАН!


 Ваша оценка:
  • Аннотация:
    ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ НА ВСЕСОЮЗНОМ СЕМИНАРЕ (23-27 СЕНТЯБРЯ 1991 г.) Чернигов -1991

  УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРНИГОВСКОГО ОБЛИСПОЛКОМА
  ЧЕРНИГОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ
  УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ
  
  АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ СССР
  
  РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ ПО ФИЗИКЕ
  
  ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ НА ВСЕСОЮЗНОМ СЕМИНАРЕ (23-27 СЕНТЯБРЯ 1991 г.)
   Чернигов -1991
  
  
  Л. А. ЛЕЩИНСКИИ, учитель-методист, Луганская СШ 59
  
  ИНТУИТИВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ
  
  Интуитивное мышление характеризуется отсутствием видимой связи между началом решения и его результатом, а также логических объяснений относительно самого процесса решения или его отдельных этапов. Часто интуитивное мышление сопровождается полной внезапностью появления догадок. При этом интуиция позволяет ученику понять условие задачи, выдвинуть гипотезу о способе ее решения, высказать более или менее быстро готовое решение. Интуиция является компонентом генерирования гипотез и стратегий решения с высокой эвристичностью. Исследования показывают, что интуитивная догадка может возникать как раз в тот момент, когда на широкую содержательную часть поиска накладывается требуемое формальное ограничение.
  Например, учащимся предлагается задача: "Стальной шар, массой 1,2 кг имеет объем 200 см3. Особенностью такой задачи является отсутствие вопроса. Подсказкой является сообщение плотности стали и вопрос о нахождении плотности вроде отпадает, но находятся учащиеся, которые все же ищут плотность шара. И вот здесь возникает противоречие: плотность шара оказывается не равной плотности стали. Кто-то догадывается, что шар полый и уже легко возникает один из возможных вопросов: найти объем полости. Объем шара известен. Зная плотность стали, находим ее объем. По разности же двух объемов найдем объем полости.
  На занятиях кружка или факультатива учащиеся с большим интересом сами придумывают задачи с неполными данными, ошибочными данными, и предлагают их своим товарищам. Важным качеством таких задач является необходимость и не всегда существующая возможность предсказать все пути решения, что приближает их к научным. Тут присутствуют элементы догадки, что способствует развитию интуитивного мышления.
   36
 Ваша оценка:

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
Э.Бланк "Межзвездный мезальянс. Право на ошибку" С.Ролдугина "Кофейные истории" Л.Каури "Стрекоза для покойника" А.Сокол "Первый ученик" К.Вран "Поступь инферно" Е.Смолина "Одинокий фонарь" Л.Черникова "Невеста принца и волшебные бабочки" Н.Яблочкова "О боже, какие мужчины! Знакомство" В.Южная "Тебя уволят, детка!" А.Федотовская "Лучшая роль для принцессы" В.Прягин "Волнолом"

Как попасть в этoт список
Сайт - "Художники" .. || .. Доска об'явлений "Книги"