Эту историю мне когда-то рассказал мой хороший друг Николай Иванович. Как я запомнил то,что тогда произошло,так и перескажу тебе, Уважаемый Читатель, от имени моего друга . Это случилось более десяти лет назад. Я волнуюсь. Заместитель директора Валентина Юзефовна, предупреждает меня, что завтра я буду сидеть в жюри конкурса профессионального мастерства профессионально-технических заведений города Киева по специальности" слесарь-сантехник."
Алла, хотя и занималась с сыном Алексеем математикой , английским и была занята тысячью крупных и мелких дел по дому, приободрила меня: -Не переживай, все будет хорошо! Справишься! Главное - не волнуйся.
-Постараюсь!- обещаю я. Спал я удивительно крепко. Рано утром делаю зарядку, завтракаю и на электричке добираюсь до нашего строительного лицея. Где-то в половину девятого с двумя учащимися нашего лицея, которые будут участвовать в конкурсе, добираюсь в технологический лицей. Здесь будет проходить конкурс профессионального мастерства. В начале десятого утра начинается конкурс. Представительница управления профтехобразования Киева, само собой разумеется, становится председателем конкурсной комиссии. Участников знакомят с условиями конкурса. У каждого участника набор инструментов. Из каждой пары участников от учебного заведения один основной, второй - запасной. Конкурс начался. И сразу что-то пошло не по плану. Участники должны по чертежу сделать сантехнический сгон диаметром 15 мм и длиной 170 мм. А труба оказалась толстостенной, что поставило в тупик конкурсантов. Плашка не смогла захватить край трубы и начать нарезать резьбу. Хозяева конкурса побежали в свою кладовую за плоскими напильниками. Ребята начали спиливать края трубы, чтобы начать нарезать резьбу. Смотрю- представительница управления начала внимательно смотреть за происходящим с другим членом жюри. Подходим ближе к участникам. Мой коллега из другого лицея легонько толкает меня в бок:" Смотри!" Два из четырех напильников оказались" лысые"-совершенно не пригодные к работе. Показываем это хозяевам конкурса. И те приносят новые напильники. Замеряю у одного из участников длину заготовки будущего сгона. Она у него 165 мм вместо 170 положенных по чертежу. Замеряю у второго участника длину заготовки будущего сгона. Тут дела лучше 167 мм вместо необходимых 170 мм. Тут нас, всех членов жюри, подзывает представительница управления. -Давайте не будемо заважати хлопцям, вони хвилюються!- просит она нас.
-Хорошо!- соглащаемся мы. Сидим за столом и разбираемся протоколами конкурса. -А.що вiн робить?- спрашивает у нас представительница управления. Хiба так можна робити? Один из участников нарезал резьбу на заготовке, вращая плашку не плашкодержателем, а трубным ключем. -Нельзя! -отвечает один из членов жюри и идет делать замечание участнику. Конкурсант недоуменно пожимает плечами, вставляет плашку в плашкодержатель. -Как там у вас в лицее, нового зама взяли на работу? -спрашивает у меня один из членов жюри. Прошло четыре часа конкурса. Устали все- участники, члены жюри. Наконец наступил момент подведения итогов. Первый участник заставил меня подпрыгнуть от удивления. На сгоне, кто не знает, одна резьба длинная, вторая короткая. Здесь были две длиннющие резьбы. У второго участника резьба ушла куда-то в сторону. Третий принес неплохо сделанный сгон. Четвертый нарезал сгон только с одной стороны. -Кошмар!- шепчет один из членов жюри. Шепчет так, что слышат все жюри. Участников отправляют обедать. Начинается дележ мест. Представительница управления распределила места сама. Первое место получил представитель хозяев конкурса, который сделал сгон 167 мм вместо 170 и нарезал две длинные резьбы. Мы тогда получили втрое место по городу и едем домой. -Почему так?- спрашивает меня мой ученик Виталик Иванов. Я пожимаю плечами. -Когда-то представительница управления работала старшим мастером в этом лицее. Сколько же в тот момент удивления и понимания несправедливости мира взрослых мелькнуло в газах Виталия...