Мамыченко Андрей Валентинович : другие произведения.

Книга 2 Замена Элит Новые Люди Креативного Государства Прфессиональный Парламент

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Ссылки:
Школа кожевенного мастерства: сумки, ремни своими руками
 Ваша оценка:
  • Аннотация:
    Автор - Мамыченко Андрей Валентинович Политолог и автор книги "XXI век. Проект национальная идея". Имеет три высших образования: политологическое, экономическое, управленческое и средне специальное творческое - режиссерское. Работал управляющим фондовым домом, маркетологом. Десять лет был предпринимателем. 1967 года рождения. mamychenko_ab@mail.ru
  
  
  
   Свидетельство о публикации Книги 2 Љ 217110501734 от 05 ноября 2017г
   Сайт "Проза.Ру" ООО "Литературный Клуб"
  
   Название: "ЗАМЕНА ДЕСТРУКТИВНЫХ ЭЛИТ
   НОВЫЕ ЛЮДИ КРЕАТИВНОГО ГОСУДАРСТВА
   ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПАРЛАМЕНТ"
  
  Вариант названия: "КРЕАТИВНОЕ ГОСУДАРСТВО:
   - ЗАМЕНА ДЕСТРУКТИВНЫХ ЭЛИТ
   - НОВАЯ НРАВСТВЕННОСТЬ
   - ПРОФЕССИНАЛЬНЫЙ ПАРЛАМЕНТ"
  
   Об авторе: Автор - Мамыченко Андрей Валентинович
   Политолог и автор книги "XXI век. Проект национальная идея".
   Имеет три высших образования: политологическое, экономическое, управленческое
   и средне специальное творческое - режиссерское.
   Работал управляющим фондовым домом, маркетологом.
   Десять лет был предпринимателем. 1967 года рождения.
   mamychenko_ab@mail.ru
  
  Оглавление:
  
   Часть I ЗАМЕНА ДЕСТРУКТИВНЫХ ЭЛИТ
  
  1) Глобализация Мира - Катастрофический Проект Британской Монархии. Ст. 6
   Статья опубликована в Канаде в г.Торонто в 2017г на Международном литературном конкурсе
   "Золотой Гомер".
   1. Мировой Оскал глобализации.
   2. Апологеты (последователи) и ставленники глобализации.
   3. Глобально - Искуственные Мировые Кризисы
   4. "Дьявольская Династия" английских королей.
   5. О Мессианстве и Пророчествах.
  
  2) Замена Деструктивных Элит. Ст. 43
   Работа опубликована в Канаде в г.Торонто в 2017г на Международном литературном конкурсе
   "Золотой Гомер".
  1. Виды элит в государстве.
  2. Моделирование высших элит.
  3. Идеальная элита - иллюзии писателей и философов.
  4. Реальная элита - негативная сущность элит.
  
  5. Подвиды правящих элит в России.
  6. Формирование деструктивных субэлит - в политике, бизнесе, финансах, науке, культуре.
  7. Из истории мировых элит. О продажности и предательстве правящих элит.
  8. Правящие элиты предают и продают свою Родину.
  
   9. Экономические преступления правящих элит.
  10. Военные преступления правящих элит.
  11. Социальные преступления правящих элит.
  12. Религиозные преступления правящих элит.
  
   13. Организация преступности правящими элитами.
   14. Законы страны на службе у правящей элиты.
   15. Патриотизм на службе у элит.
   16. Патриотическая молодежь и пропаганда в услужении элит.
  
   17. Негативное отношение элиты к прогрессу, к образованию народа, к развитию самих элит.
   18. Отношение элиты к нравственности - это скрытая безнравственность.
   19. Аморальность современных мировых элит.
   20. Аморальные качества мировых элит.
  
   21. Бездуховность управленческих элит.
   22. Разложение общества - стратегия элит.
   23. Методы элит в обработке населения - примитив технологий.
  
   24. Возникновение постсоветской элиты в России.
   25. Финансовые преступления постсоветских элит.
   26. Современная элита России - выходцы из криминала 90х.
  
   27. Паразитическая сущность элит.
   28. Выводы по деструктивности элит.
   29. Замена Элит. Паразитические элиты надо менять.
  
   30. Творческие элиты из Высшего общества? Или Таланты их народа!
   1. Династии, касты, кланы - это угасающие семейные элиты.
   2. "Творческие элиты" из Высшего общества или "Таланты из народа"?
   3. Недостатки творческих элит.
   4. Клонирование гениев для элит.
   5. Ставка на таланты из народа.
  6. Пути развития креативных элит и перспективы.
  7. Выводы по направлениям развития творческих элит:
  
   Часть II НОВЫЕ ЛЮДИ КРЕАТИВНОГО ГОСУДАРСТВА
  
  1) Новая Нравственность и Новые Люди Креативного Государства. Ст. 244
  
  1. Переход к новой нравственности.
  2. Нравственность бывает разная.
  3. Деструктивная нравственность.
  4. Сложившиеся виды морали и нравственности.
  5. Новая мораль и нравственность.
  6. Заповеди "Креативного Государства".
  7. Условия для выполнения заповедей.
  
  2) Менять Человека в Креативном Обществе. Ст. 291
  
  1. Мир на пороге сверх технической революции;
  2. Новый человек - Творец, Духовная личность;
  3. Творчество - работа на духовном уровне;
  4. Работа с творческими духовными людьми.
  5. Духовное воздействие на человека;
  6. Человек проходит путь развития:
   от животного - к человеку и от человека - к сверхчеловеку;
  7. Следует пробудить сознание для саморазвития личности и перемен в обществе;
  8. Развивать необходимо и дух и душу и тело одновременно;
  9. Человеку нужно двухполюсное мышление,
   соединяющее воедино духовную и материальную жизнь;
  10. Надо развивать духовное на базе материального;
  11. Требуется соединить рост духа нации с силами ее души.
  
  3) Когда Меняется Человек? Ст. 334
  
  1. Менять человека - значит менять его личность на разных уровнях.
  2. Воздействие новых условий на человека.
  3. Меняться в новом обществе - Государстве Творческих Людей.
  4. Меняя убеждения, человек меняется сам.
  5. Новый человек креативного государства.
  
  4) Менять Сознание, Подсознание, Мировоззрение, раскрывать Сверхсознание Ст. 361
  
  1. Сознание, подсознание, сверхсознание.
  2. Подключить сверхсознание.
  3. Воздействие на сознание.
  4. Воздействие на подсознание.
  5. Взаимодействие сознания и подсознания.
  6. Менять элиту и народ через сознание и подсознание.
  7. Менять мировоззрение.
  8. Позитивное воздействие на личность.
  9. Негативное воздействие на личность.
  
  5) Менять Мир и Людей в новых ценностях Креативной Страны. Ст. 388
  
  1. Мир меняется вместе с человеком.
  2. Мыслить по-новому.
  3. Объединить нацию.
  4. Вращать многогранник личности.
  5. Новая система ценностей и стимулов Креативного государства.
  
   Часть III ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПАРЛАМЕНТ
  
  1) Создание Профессионального Парламента России (Госдумы) Ст. 411
  
  Глава Љ 1 Ст. 422
  Кризис современных партийных систем
  и института выборных технологий
  1.1 Кризис выборных технологий.
  1.2 Кризис партийных систем.
  1.3 Выводы.
  
  Глава Љ 2 Ст. 433
  Анализ политики законотворческой деятельности
  в теориях создания "Идеальных обществ".
  2.1 Законотворчество в древнейшем мире.
  2.2 Отношение к законотворчеству в древнем мире VI-IV в. до н/э.
  2.3 Законодательные устройства на "Островах благоденствия" III в. до н/э
  2.4 Законодательства "Городов коммун" XVI - XVII в.
  2.5 Законотворчество в "Государстве науки" XVII в.
  Выводы аналитической части.
  
  Глава Љ 3 Ст. 443
  Исследование политики законодательной работы
  в исторической практике создания "Передовых обществ".
  3.1 Попытка применения Платоном законоустройства "Идеального"
  государства в древней Греции IV в. до н/э.
  3.2 Профессиональный подбор чиновников-законодателей в имперском Китае VI-XIII в.
  3.3 Коллективное законотворчество Новгородского Вече XI-XV в.
  3.4 Практика законотворчества в "Либерталии" республики пиратов XVII
  3.5 Два подхода в законотворчестве Французского "Конвента" XVIII в.
  3.6 Практика коллективного законотворчества в "Икарии" коммуне XIX в
  3.7 Подготовка профессиональных законодателей в царской России XIX в
  3.8 Профессиональный подход в законодательной работе Временного
  Правительства России XX в.
  3.9 Этапы практического законотворчества в СССР XX в.
  3.10 Плановая ротация кадров в госаппаратах ведущих стран мира ХХI в.
  Выводы исследовательской части.
  
  Заключительная часть. Ст. 470
  4.1 Обобщенный концептуальный анализ.
  1. Концептуальный анализ по теоретическим учениям об "Идеальных обществах". Вывод.
  2. Концептуальный анализ по практически создаваемым "Передовым обществам". Вывод.
  3. Концептуальный анализ по участию России в разработке теорий
   "Идеальных обществ" и в практике построения "Передовых обществ".
   Вывод - о доле России в создании теорий и практик "Совершенных обществ":
  4.2 Обобщенный концептуальный вывод.
  - Определение степени соответствия исследуемых теорий и практик
   "Совершенных обществ" заданной концепции.
   Вывод - о соответствии теорий и практик заданной концепции:
  - Выявление степени раскрытия заданных аспектов законодательной
   работы в исследуемых теориях и практиках "Совершенных обществ".
  - Раскрытие законодательных аспектов в теориях "Идеальных обществ".
   Вывод.
  - Раскрытие законодательных аспектов в практике создания "Передовых
   обществ". Вывод.
   Вывод - по раскрытию всех исследуемых аспектов:
  4.3 Выявленные закономерности и различия, недостатки и преимущества.
  - Обнаруженные закономерности в практиках создания "Передовых
   обществ".
  - Выявленные различия в практиках "Передовых обществ".
  - Найденные недостатки и несовершенства креативного
   и профессионального подходов в законодательной работе.
  - Выявленные преимущества профессионального и творческого подхода
   в работе законодательной власти.
   Вывод.
  - Определение перспектив в реализации идеи формирования
   законодательной власти по профессионально - креативному принципу.
   Итоговый вывод.
  
  Библиографический список.
  
  Проектная часть (приложение). Ст. 491
   Введение:
   - Законодатели способны изменить государство!
   - Эволюционное развитие партийных систем и Парламента.
   План проектной части:
  5.1 Существующая структура законодательной власти РФ.
  5.2 Существенные недостатки современной законодательной системы РФ.
  5.3 Новая парадигма законодательной власти.
  5.4 Предлагаемая структура новой законодательной власти.
  5.5 Порядок формирования новой законодательной власти РФ -
   по профессионально - креативному принципу.
  5.6 Создание и работа партийных муниципалитетов.
  5.7 Создание и деятельность "Всероссийской Государственной
   Креативной Партии".
   Выводы. Заключение.
  
  2) Эволюция Природы Власти Ст. 518
  
  1. Ход эволюции природы власти.
  2. Энергетическая природа власти.
  3. Биологическая природа власти.
  4. Психологическая природа власти.
  5. Социальная природа власти.
  6. Интеллектуальная природа власти.
  7. Божественная природа власти.
   8. Сверхсознательная природа власти.
   9. Анализ этапов эволюционирования природы власти.
   10. Источники формирования природы власти. 5 уровней и источников природы власти.
   11. Авторское предположение.
  
  
   Часть I ЗАМЕНА ДЕСТРУКТИВНЫХ ЭЛИТ
  
   1) "ГЛОБАЛИЗАЦИЯ МИРА - КАТАСТРОФИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
   БРИТАНСКОЙ МОНАРХИИ!"
  
   Статья опубликована в Канаде в г.Торонто в 2017г на Международном литературном
   конкурсе "Золотой Гомер".
   Нотариальная регистрация авторской статьи Љ 1-301 от 19.02.2016г. Астрахань.
  
   Глобализация Мира - это проект "Мирового Господства" Британской Монархии.
  На протяжении многих веков (более 1000 лет) династию британских монархов составляли: безумные короли, буйно-помешанные правители, шизофреники на троне и маниакально-депрессивные правители, передававшие свои психические и умственные заболевания из поколения в поколение, о чем будет рассказано подробнее. Вот эти "безумные монархи" Британии и рвутся к мировому господству, разоряя глобализацией целые страны, государства и народы, в том числе и Россию!!!
  
  Ключевые слова: Монархия, глобализация, безумные короли, кризисы, общество слуг и
   господ, Россия на грани существования, еще не поздно все изменить!
  
  1. Мировой Оскал глобализации.
   После полного экономического падения России (если до этого доведут правящие элиты страны), Великобритания закончит начатый процесс глобального передела Мира (глобализации) и установит "Абсолютную Монархию" во всем мире - так называемый новый "Миропорядок"!
   Это будет тотальное рабство для всех народов, нищета и бесправие, социальная неустроенность и низкое образование, примитив культуры и массовые локальные воины, работа людей по 12 часов в день, жизнь до 40-50 лет без пенсий и уничтожение лишнего населения - как "экономически не обоснованного"! Все это устроит миру британская монархия!
   Интенсивный процесс Глобализации Стран Мира начался с 1990г - и был запущен с началом распада СССР. Социалистическая Страна Советов была последним препятствием на пути к глобальному мировому господству Британии и сдерживала ее своим существованием, пока не была разрушена изнутри, через новое "перестроечное" руководство, которое открыло путь глобальному захвату планеты нездорово-амбициозным монархам, стремящемся захватить все ресурсы планеты и ее население! Так что же такое Глобализация? Ради которой Монархи идут на "Все Тяжкие"! Зачем и для чего она им так нужна?
   Глобализация - это монополизация Мира одним государством и международное разделение труда! Это единое мировое хозяйство, разделенное по видам рабского труда для всех стран и народов - когда каждая страна производит только "один вид продукции" и тотально зависит от экономики других стран. Это мировая система с единым правителем, с единой планетарной политикой, с едиными плановыми кризисами, едиными дефолтами, едиными национальными катастрофами, едиными генно-модифицированными продуктами ГМО, с единой организованной преступностью, с глобальным мировым криминалом и глобальной мировой полицией, а так же со всеобщим английским языком! И только последнее, из всего перечисленного, обходится без жертв для населения!
   Глобализация - это "Единая Казарма для всех Народов"!!! Глобализация создаст единую религию для всех народов - "Организацию объединенных религий" под властью и управлением масонских лож (сатанистов). Мировые центры сатанизма в настоящее время находятся в Англии и в США (ист. книга "Люди и демоны" С.Петербург, изд. Зауралье, 2016г, стр. 203, ст.557) Глобализация - это монополизация мира, узурпирование мировой экономики, мировой политики и всей социальной сферы, британскими монархами. Самим словом "Глобализация" намеренно одурачивают людей, что бы ни кто не понял, что это такое и что за этим на самом деле стоит и кроется!
   Глобализацию преподносят с разных сторон, но даже среди самих ученых Британии нет единого мнения в "определении" того, что же такое глобализация? О чем это говорит? О том, что подлинную суть глобализации общество не знает, ее тщательно скрывают! Значит - или сами монархи не знают то, что они создают, или прекрасно знают, но не говорят об этом миру, что бы народы не ужаснулись (раньше времени) тому что их ожидает в ближайшем будущем и не приняли (вовремя) ответных мер на те зверства, и преступления против человечества, которые планирует совершить нездоровая британская монархия в масштабах всей Планеты !!!
   В мировой пропаганде проводимой монархами, Глобализация предполагает и лучшие свои стороны, такие как - мировая экономия ресурсов в условиях всеобщей планетарной монополии, экономия средств производства, возможное удешевление товаров, и концентрация капиталов на наукоемких технологиях.
   Но! В реальности уже сейчас осуществляется только самый худший вариант глобализации!
  Научные достижения окажутся невостребованными в Мире, - в котором монархи сократят население планеты (на 90% по планам глобализации). Не нужна будет наука - и для Правящей Элиты, которая и так живет хорошо (при полном сохранении жизни элит, в отличие от народа), а удешевление товаров в условиях мировой монополизации Британии, и отсутствии конкуренции, ни когда не произойдет. Экономия средств промышленного производства и ресурсов планеты, будет совершенно не ощутима для малочисленного населения Земли.
   Реально начнет осуществляться только плановое (карточное) распределение товаров для оставшихся 10% населения - по минимуму, утвержденному монархией (для своих подданных - слуг), что бы люди жили "экономно" и не поднимали голову от вечной нужды (думая только о хлебе насущном и ни о чем больше). А так же, будут установлены лимиты производства продукции для всех стран, в которых монархия разрешит оставить промышленность. Для непокорных государств и бунтующих народов, будут устраиваться обвальные кризисы и дефолты или проводиться военные вторжения.
   Произойдет Глобальная деградация Мира и всей Цивилизации, причем в кратчайшие сроки, (по планам мировых элит это будет сделано к 2050г) под руководством Мировой Монархии!!! То есть глобализация - это прямое уничтожение большей части мировой цивилизации! Глобализация уже сейчас наносит большой урон ведущим странам мира закрывая в них отечественное производство товаров и продовольствия, уничтожая образование и науку, подрывая культуру и социальные гарантии, сокращая медицину и население.
   Для чего мировая элита разрушает производство во всех странах мира программами глобализации, подрывает сельское хозяйство продуктами ГМО и одноразовыми семенами, запускает плановые кризисы и дефолты ограбляя население целых стран? Делается это для того, что бы народы, лишившись высокого материального достатка, не смогли перейти к духовному и гуманитарному развитью своих граждан, порождающему новый уровень цивилизации, в котором не будет места ни алчным олигархам, ни безумным монархам!!! Поэтому людей во всем мире опускают на уровень выживания, ввергают в бедность и нищету, заставляют жить от получки до получки, вечно занимая деньги и работать за кусок хлеба, тогда люди не смогут поднять голову для своего духовного развития, их мысли будут заняты только поиском еды, сексуального партнера (как у животных) и очередного заработка.
   А теперь представьте ситуацию, в которой заводы и фабрики по всему миру начнут выпускать дешевую продукцию в большом количестве, а 3% фермеров от всего населения (как в США) смогут обеспечивать весь мир полноценными недорогими продуктами питания. Вот тогда люди смогут меньше работать и больше зарабатывать, смогут развиваться культурно, духовно, много учиться, заниматься делом для души, задавать вопросы о смысле жизни и о том, - зачем нужны клановые воровские деструктивные элиты руководящие обществом! Вот тогда старым преступным элитам не останется места в новом духовно развитом обществе!
   Чтобы не произошло тотального экономического и духовного процветания народов, мировые элиты закрывают заводы и фабрики в США, в Канаде, в Евросоюзе, в Японии и в России, разрушают сельское хозяйство многих стран, запуская целые серии обвальных экономических кризисов, ограничивая этим рост экономик и благосостояния людей.
   Такое тотальное хозяйство - искусственных ограничений для развитых и развивающихся стран и проведения мировых кризисов, уже сейчас "де-факто" существует под управлением "Мировых Бирж Британии", Международного Валютного Фонда (руководимого мировой элитой) и "Монопольных Транс Национальных Корпораций США" (раскинувших свои сети на все континенты) принадлежащих финансовым магнатам Уолт-Стрит - родственникам Британских Монархов. А военные вторжения, (подавляющие недовольных) по всему миру - регулярно осуществляет военный блок НАТО!
   Фактически Глобализация - это полная тотальная Колонизация мира Транс Национальными Корпорациями. Это установление всех Мировых Цен через Лондонские Биржи. Это Кредитная кабала для сырьевых стран, специально создаваемая МВФ, и полный Контроль Монархии над всей Планетой! Причем Монархии - с "Бесчеловечной Сутью"! Монархии - имеющей "Многовековой Кровавый Опыт"! Монархии - пораженной "Наследственными Болезнями"!!!
   Веками народ для монархии был лишь "глиной истории", считался быдлом, чернью, тягловым рабочим скотом, низшим обществом которому не давали развиваться, который обеспечивал элиту всем необходимым, но у которого элита забирала все, что он производил, и посылала на войну в самое пекло на убой, как пушечное мясо - воевать за интересы элит. Веками народ кормил свою страну и "высшее общество", но получал за это одни батоги. То же самое будет происходить и при глобализации - абсолютно со всеми народами, попавшими в подчинение к британской монархии!
   Британская Империя уже причастна к проведению всех мировых кризисов, сотрясавших страны и континенты за последние 200 лет и к развязыванию трех глобальных воин - Первой мировой, Второй мировой и войны Наполеона с Россией! О чем детально говорилось в разделе моей исследовательской книги "Экономические и военные преступления элит" и коротко будет повторено ниже. Иногда Великобританию называют "Столицей мирового ада"! Чему она вполне соответствует!
   Британская королева Елизавета II вот уже 65 лет (с1952г) находится у власти. В Британскую корону входят "три континента" - Канада, Австралия, Южная Африка и еще ряд государств вместе с Новой Зеландией (всего 15 стран протекторатов). Над мировым Королевством Великобритания никогда не заходит солнце! В столичном аэропорту Великобритании установлена многозначительная надпись - "Лондон - Столица всего мира!". Когда-то такая же надпись украшала столицу Франции при завоевателе Наполеоне (только звучала она по-другому "Франция столица всего мира!"). Как видите амбиции английской королевы вполне мировые!
   Елизавета II, в 2012г выступая на открытии олимпиады в Лондоне - "Исторической Столице мировой агрессии" и логове семейства банкиров Ротшильдов, одетая в розовое платье и черные (зловещие) перчатки, заявила о том что: "Открывает не только новые игры, но и Новую Эру"! Под новой Эрой понимается "Мировая Глобализация" и "Новый Мировой Порядок" устанавливаемый Британской монархией для всех народов во всем мире!
   В центре олимпийского стадиона, на фоне проекции британского флага и контуров континентов, появился гигантский спрут, который охватил щупальцами "весь земной шар" и распростер свои "удушающие объятия" на все континенты земли - создавая тем самым весьма жуткую, удручающую картину (больше похожую на фильм ужасов)! Вот такие чудовищные образы рождаются в воспаленном воображении венценосной особы и одобряются ею для всеобщего показа!
   Королева Елизавета тоже оказалась завоевательницей с размахом Наполеона, но только более хитрой и изощренной! Все мировые экономические кризисы, проведенные за последнее 25 лет с 1991-2015г (и за последние 200 лет), организовала Великобритания, выполняя их руками Соединенных Штатов, используя для этого "бандитскую кредитную политику".
   Именно Елизавете II английской принадлежит инициатива создания "Золотого миллиарда" и "Платиновой верхушки" на планете - в знак продолжения политики сокращения (массового уничтожения) "лишнего населения", проводимого в средние века Елизаветой I и Генрихом VIII.
   Елизавета II стала инициатором процесса глобализации во всем мире, но только в худшем его варианте - с многочисленными локальными воинами, обвалами экономик развитых государств, регулярными финансовыми кризисами, сменой президентов и правительств в подконтрольных странах и назначением марионеточных режимов в десятках сырьевых государств.
   По старой заведенной традиции, начатой с колониальных захватов Индии, Аравии, Африки, британская монархия выбирала в новой колонии одного способного, но беспринципного человека (обязательно из местной небогатой провинциальной элиты, стоящей в оппозиции к власти) и обучала его в Англии, чаще всего в военных училищах. Затем возвращала подготовленного "управленца" на родину (теперь уже своего человека), смещала действующую элиту (путем военного или дворцового переворота) давала "своему" правителю дворец, гарем из проституток, капитал в лондонских банках (для полной финансовой зависимости) и держала на "британских штыках" у власти. За эти личные блага, верный Англии "управляющий", позволял Британии грабить свою колониальную страну и полностью вывозить из нее все сырьевые ресурсы за бесценок.
   Аналогичным методом назначались правители и в других марионеточных странах, не входящих в Британские колонии, но находящихся в зоне политических интересов и влияния Англии.
   Во всех государствах ставших протекторатами Великобритании - в Канаде, Австралии, Южной Африки и т.д., британский монарх назначал и назначает (путем формальных местных выборов) своих премьер министров, подотчетных монарху.
   Не стала исключением в этом плане и крупнейшая независимая "Советская Держава" - неожиданно превратившаяся из великой "Космической индустриальной страны" в сырьевой придаток Запада! Кто подготовил крушение СССР изнутри, теперь становится вполне понятным.
   Произошло как в старой поговорке про осла - "Груженный золотом осел, берет без войск неприступные крепости!" Подготовила "Троянского Осла" все та же Британская монархия!
  
   2. Апологеты (последователи) и ставленники глобализации.
   По аналогичной Британской методике пришел к власти в СССР и М.С. Горбачев, только образование он получил в Советском Союзе (в отличие от других предателей своей родины). Горбачев был недоволен советской властью, относился к провинциальной элите, 15 лет работал третьеразрядным чиновником в Ставропольском крае, отвечал за сельское хозяйство. При нем в два раза сократилась урожайность некогда цветущего Ставрополья (за что обычно серьезно наказывали). Однако Горбачева не только не наказали, но наоборот, начали незаслуженно поднимать по служебной лестнице! Неожиданно, без всяких видимых причин и заслуг, Горбачев стал расти по карьере вплоть до должности Генерального секретаря ЦК КПСС в 1985г, и до первой должности президента СССР в 1991г. Возникает вопрос - кто приложил к этому руку, и какая страна за этим стояла?
   В "подъеме" Горбачева принимали участие Яковлев А.Н. и Андропов Ю.В.
   Яковлев А.Н. - главный идеолог СССР с 1985г., проходил стажировку в Колумбийском университете США (1958-1959г), работал 10 лет послом в Канаде (1973-1983г) - протекторате Великобритании, имел личную дружбу с Премьер министром Канады Трюдо (утвержденным на должность британской монархией). В честь близкой дружбы с советским послом, Трюдо назвал своих детей русскими именами!
   Андропов Ю.В. - глава 4го Европейского отдела МИД СССР, специализировался по странам Скандинавии (1953-1954г), курировал страны соцлагеря Восточной Европы (1957-1967), часто выезжал из Советского Союза в командировки по странам Европы. Председатель КГБ СССР 1967-1982г и Генеральный Секретарь ЦК КПСС 1983-1984г. По неофициальным данным Андропов был создателем "пятой колонны" в СССР (шпионов и предателей) которые привели страну к падению. Андропов поддержал Горбачева как своего приемника на высшую государственную должность!
   Горбачев М.С. - член Политбюро ЦК КПСС с 1980г, входил в комиссию по законопроектам. В мае 1983г посетил Канаду, с разрешения генсека Андропова, для встречи с послом Яковлевым и личной встречи с Премьер-министром Трюдо, который принял его с большой симпатией. Через несколько месяцев после встречи, в феврале 1984г, происходит неожиданная и скоропостижная кончина Андропова! Сразу встает вопрос о новом руководителе страны.
   В декабре 1984г (за два месяца до своего избрания генсеком) Горбачев прибывает в Лондон "на смотрины", по приглашению Премьер-министра Маргарет Тэтчер, с которой познакомился еще в феврале 1984 на похоронах Андропова. (источник: статья Горбачев М.С.-Перебежчик. ру 2015 Perebezchik.ru/person/gorbachev-mihail/--sergeevich/) После "смотрин", Горбачев был "одобрен" и "навязан" Советскому Союзу в качестве руководителя. (ист. фильм "Вести. Doc. Горбачев" от 01 марта 2016г телеканал Россия 1) В марте 1985 Горбачев становится Генеральным Секретарем СССР.
   Получив пост Первого руководителя страны, Горбачев сразу повел пробританскую и проамериканскую политику. А именно - вывел войска СССР из Афганистана и Германии, но оставил там американцев и войска НАТО, сократил в одностороннем порядке ядерные ракеты средней дальности, в то время как Америка сохранила все свои ракеты. При Горбачеве в 1991 году золотой запас страны сократился в 10 раз - с 2500 тонн до 250 тонн. (ист. Газета Вашингтон Пост рус. от 15.12.1991; книга С.Г. Кара-Мурза "Советская цивилизация" том II) Куда исчезло столько золота? Кто, куда и кому, его вывез? Но самое главное преступление Горбачева состоит в том, что он осуществил разделение СССР на независимые страны СНГ (по сговору руководителей республик в Беловежской пуще, состоявшемуся 08 декабря 1991г).
   У Горбачева на тот период (президента СССР до 25 декабря 1991г) были все полномочия главнокомандующего. Под его командованием находились Вооруженные Силы, Войска оперативного назначения, спецслужбы КГБ и службы ГРУ, подразделения МВД, которыми он мог арестовать всех "заговорщиков" в Беловежской пуще - сотни раз, за несколько минут, но не сделал это, поскольку сам им содействовал и лично покровительствовал!!!
   Именно так Горбачев выполнял грандиозный план Британской Монархии по разрушению Советского Союза изнутри, для чего и был возведен на высшую государственную должность в стране!!!
   Арест Горбачева в Форосе был спектаклем. Таким образом, при содействии Горбачева, мирным путем были отторгнуты от России огромные территории (вопреки итогам проведенного всенародного референдума 1991г - за сохранение СССР).
   Разрушив Советский Союз, Горбачев сразу уехал жить в Европу - в Британию, откуда не выдают и в Германию в свое богатое поместье. У Горбачева оказалось много недвижимости за рубежом! (ист. Статья: Почему Горбачеву в Лондоне спокойнее авт. Д.Митина 17.01.11 Русский обозреватель http// www/rus-obr.ru) За развал СССР британская королева наградила Горбачева (как своего человека) орденом "За победу в холодной войне 1945-1991"! (ист. Статья: Почему Горбачев получил медаль "за победу в холодной войне" www/adigeatoday.ru от 13.10.2014).
   Так же, Елизавета II посодействовала получению Горбачевым "Нобелевской премии мира" в родственном королевстве Норвегии и подарила Горбачеву "Персональный замок" в Европе для проживания в нем после распада СССР. На местном баварском диалекте замок называется "Ложе жирных котов". Кроме того Британская королева лично отметила в Лондоне восьмидесятилетие Горбачева! Вот и оплата Иуде за разрушение великой Советской Державы!
   Далее в России, при последующих правителях (Ельцине и Путине), как по плану, началось катастрофическое сокращение промышленного производства и сельского хозяйства:
  - За период 1992-1998г было закрыто в России 70 000 заводов и фабрик (ист. книга Экономическая теория, Г.М. Гукасьян, изд. Питер, 2010, ст. 467, стр. 512).
  - В 2001г была затоплена космическая станция МИР, научно-исследовательский орбитальный комплекс, рассчитанный по проекту на 100 лет полета! Станция "Мир" могла фиксировать пуски крылатых ракет и передвижение любых летательных аппаратов. Принудительное окончание программы "Мир" привело к сокращению более 100 тысяч рабочих мест высококвалифицированных научных и инженерно-технических работников, к ликвидации современных наукоемких производств, повлекло ущемление духовного начала граждан и подрыв веры в будущее страны нескольких поколений россиян, гордившихся достижениями в космосе. (ист. Статья "Победы и Поражения в космосе" авт. Касьянов В., журнал Самиздат от 14.13.2013 samlib.ru/w/wladimir_kasxjanow/pobedi_poragenija.shtml )
  - К 2011г было разрушено более 300 000 предприятий. (ист. статья "Деятельость Путина и Медведева - Диверсия?" Светлана Лада-Русь от 18.03.11. Lada-rus.ru/diversia).
  - К 2009г в России уничтожено 50 000 сельских хозяйств - 27 тыс. колхозов и 23 тыс. совхозов. (ист. статья "Уничтожение сельского хозяйства в современной России" А. Портнов академик РАЕН ru-an.info/новости от 18.06.2009).
  - С 1991 по 2015г из севооборота страны выведены 41 млн. га. пашни (более чем 30% земель сельхоз назначения) и 49% земель подвержено деградации (эрозии, выветриванию, засолению т.д.). (ист. "Агропромышленный комплекс" В.Кашин академик РАН газета Правда Љ 135 от 07.12.2015).
   Сколько теперь лет понадобиться (возможно - десятилетий), чтобы все это восстановить и исправить!?! И будут ли эти года "благоприятной жизни" предоставлены для экономического "Возрождения" страны? А пока что идет разрушение - причем самым полным ходом!!!
   Семенной фонд "одноразовых генномодифицированных растений" (вызывающих онкологию, ожирение людей и лишающих продукты вкуса) начали завозить в Россию из Королевства Голландии (родственного дома британских монархов), создавая тем самым тотальную продовольственную зависимость России от Запада. Выходит, что какая-то маленькая Голландия годами снабжает семенами огромную Россию, а сама Россия не в состоянии обеспечить свою страну семенным фондом. Куда же тогда исчезли собственные семенные базы российского государства, которые всегда имелись в изобилии в Советском Союзе - как стратегический семенной запас государства?
   Кроме того Голландия стала местом сборища Бильдербергского клуба - фактического "Мирового Правительства", состоящего из самых богатых и влиятельных людей мира (Ротшильдов, Рокфеллеров, Елизаветы II и их королевских родственников из разных стран). Вот они то и создали тотальную зависимость России, от ведущих государств Запада абсолютно во всем, в том числе и от микроскопической Голландии!
   Экономика России полностью перешла на доходы от продажи нефти и газа, формирующие в разные годы - от 50% до 70% бюджета страны. Лондонская сырьевая биржа при этом (определяющая мировые цены на нефть), буквально опустила экономику России до катастрофы, установив низкие цены на углеводороды в период с 2014 по 2015г, снизив стоимость нефти со 120 дол/бар до 25 дол/бар, при себестоимости российской нефти 20-15 дол/бар.
   Что интересно, сама Британия, не являясь нефтедобывающей страной, имеет свою "личную" биржу подконтрольную монарху, которая определяет цены на сырье во всем мире!!! Посредством собственной биржи Британская монархия контролирует добычу всех энергоресурсов планеты и диктует на них свою цену!
   В итоге, к 2015г промышленный потенциал России опустился до уровня Мексики, Испании и Италии! По словам американского президента Барака Обамы (высказанным им на экономическом форуме в Давосе 21.01.2015) - "Экономика России лежит в руинах!". Россию опережают по росту промышленного производства некогда отсталые Индия и Китай! Это огромный позор для "Великой страны", финансовый ужас, политический кошмар и экономическая жуть - вместе взятые!
  
   Центробанк России по новой Конституции выведен из-под контроля Правительства РФ, не подчиняется Президенту и фактически отделен от государства (ст.75 ч.2 Конституции РФ о независимости ЦБ)! По конституции Центробанк не подсуден, поэтому он безнаказанно проводит регулярные обвалы рубля, привязав его стоимость к курсу доллара и к мировым ценам на нефть.
   Так, 16-17 декабря 2014г было проведено сильнейшее обрушение курса рубля (с 50 руб./$ до 100 руб./$) и запущен очередной финансовый кризис в стране, так называемый - "Черный вторник". В эти дни Центробанк России выдал коммерческим банкам валютные кредиты (доллары и евро) - под 1% годовых! Для проведения спекулятивных торгов на ММВБ с целью девальвации рубля до 50%.
   Получив сверх дешевые валютные кредиты (по низкому рублевому курсу), банки тут же начали их продавать тому же Центробанку (по очень высокому курсу), чем совершили открытый подрыв экономики государства, на котором изрядно заработали! (источник: Открытое Заявление депутата Госдумы РФ Дмитриевой О.Г. члена комитета ГД по бюджету и налогам, прозвучавшее в программе радио России "От первого лица" 23.01.2015)
   О совершенном подрыве рубля банками, был подан депутатский запрос в Счетную палату РФ и Прокуратуру РФ для проведения проверки действий Центробанка и привлечения его к Конституционному суду.
   Таким образом, главные спекулянты-игроки на московской бирже, опускающие рубль, наносящее вред экономике государства и снижающие уровень жизни населения - это сам ЦБ и коммерческие банки! Вместо того, что бы выдавать дешевые кредиты напрямую промышленности и сельскому хозяйству их выдают банкам для спекулятивной игры на бирже, проводя тем самым плановый обвал рубля и осуществляя разгон необоснованной инфляции по всей стране!
   Вся "экономика государства" заключается в том, что бы коммерческие банки под руководством ЦБ - перепродавали друг другу валюту, накручивали ее курс, а олигархическая элита торговала нефтяными запасами страны, газом, лесом, сырьем, реками - лишая тем самым нацию и будущие поколения благополучной жизни. Экономическую политику правящих элит можно охарактеризовать одной хлесткой фразой - "После нас, Хоть Потоп!!!"
   Запуская финансовый кризис валютными махинациями на бирже, ЦБ приводит к обесцениванию вкладов населения, к необоснованному росту цен, к высокой инфляции, к обнищанию граждан, инициирует спад рождаемости, разрушает экономику страны и создает коллапс промышленного производства! Центробанк снижает стоимость рубля (в разы) ниже его реальной покупательной способности!
   После девальвации рубля в декабре 2014г ЦБ "запретил" банкам кредитовать экономику, повысив ключевую ставку (плату за выдачу рублевых кредитов) до 17% годовых, чем создал намеренный ступор российской экономики! В Китае, например, при девальвации юаня (даже на 1%), наоборот снижали ключевую ставку почти до 0%, что бы кредиты были доступны своей промышленности!
   Начиная с 2010г, ЦБ занимается плановым изыманием денег у населения. Центральный Банк выдал лицензии тысячам российских коммерческих банков, расплодив их в огромном (чрезмерном) количестве. После этого ЦБ ежемесячно получал от всех банков финансовые отчеты, видел все их нарушения, не предпринимал ни каких мер, не останавливал мошенников и позволял собирать вклады с населения. А вот когда сбережения граждан были собраны, ЦБ разрешил банкам перевести капиталы за границу, и дал возможность директорам банков скрыться за рубеж, и только после этого ЦБ начал забирать лицензии у банков "проводящих высоко рискованные операции".
   Особенно показательным оказался случай с самым крупным системо-образующим "Мастер Банком". В результате с 2010 по 2015г Центробанк намеренно "обанкротил" - по 100 банков в год, вместе со вкладчиками, которые потеряли свои значительные сбережения.
   Если под руководством ЦБ работало и закрывалось ежегодно по 100 банков-мошенников - то это прямая вина и ответственность Центробанка. Нигде в Мире нет такого "банковского бандитизма"! Подобные действия ЦБ больше похожи не на "мошенничество в особо крупных размерах", а на масштабную экономическую диверсию государства и сознательный подрыв его финансовой системы!
   Центробанк в России не несет никакой ответственности за обрушение рубля и подрыв экономики, хотя по той же Конституции ЦБ обязан защищать национальную валюту от обесценивания (но без указания механизмов наказания за неисполнение). Представьте себе, что было бы с экономикой СССР если бы советский рубль, был привязан к немецкой марке на кануне Второй мировой войны!? Это была бы открытая финансовая диверсия для всей страны! Вся экономика Советского Союза рухнула бы в один день (с началом вторжения вражеских войск)!
   Распоряжается золотовалютными резервами России исключительно Центробанк на свое личное усмотрение! Ни Президент, ни Правительство не имеют право (по Конституции РФ) использовать деньги резерва страны в случае кризиса, без разрешения ЦБ! При этом Центробанк не отвечает по обязательствам государства, а государство не отвечает по обязательствам ЦБ - это означает, что даже при наличии огромных золотовалютных резервов, государство может оказаться полным банкротом! Центробанк может не разрешить использовать золото-валютные резервы "своей же" бедствующей стране!
   Центробанк - это "Отдельное финансовое Государство" в Российском государстве. По конституции "Центробанк действует не зависимо от других органов власти" и может в случае необходимости обратиться для решения разногласий с Президентом страны или с Правительством РФ в международный - Лондонский суд! Почему то Лондонские банки не обращаются в Российский суд для решения своих проблем, а вот Россия, как ни странно, обязана это делать!?! "Работа Центрального Банка проверяется не Российской ревизионной комиссией, а зарубежной комиссией, для того, что бы передавать все данные о его деятельности напрямую в спецслужбы ЦРУ" (ист. программа "Время покажет" 1й канал ТВ от 05.04.2016)
   Выпуском рублевой наличности в стране занимается не Правительство РФ, а независимый Центробанк. Для выпуска рублей, Центробанк сначала должен получить доллары и евро от продажи Российского сырья - нефти, газа, леса, металла, зерна на Лондонской или Нью-йоркской сырьевой бирже и только потом, на полученную сумму валюты, выпускать рубли по "плавающему" рублевому курсу. Чем больше будет продаваться сырья, тем больше валюты и рублей можно будет получить для страны. По сути ЦБ стал торговым посредником, "обменным валютным пунктом" и филиалом ФРС Америки.
   Когда в России иссякнут природные сырьевые ресурсы, тогда станет не за что получать доллары, и будет не на что печатать рубли (следовательно, придется брать кредиты МВФ, опуская страну в долговую яму, и создавать полную политическую зависимость России от мировой элиты из Лондона и Нью-Йорка).
   Другими словами Правительство России не может самостоятельно напечатать деньги для финансирования своей же экономики. Правительство должно брать валютные кредиты за рубежом под проценты (увеличивая госдолги) или продавать свое сырье на Лондонской бирже (по бросовым ценам) за валюту, на сумму которой Центробанком разрешается выпускать рубли! (ист. You Tube Центральный банк России - филиал Федрезерва США poznavatlnoe TV от 17 апр. 2013). Практически, это полное экономическое рабство!
   По форме собственности ЦБ является субъектом федеральной собственности, внимание, с "Особым статусом" - то есть, экономически самостоятельным учреждением, живущим на собственные доходы, осуществляющим коммерческую деятельность и совмещающим предпринимательскую деятельность с управленческими функциями! Хотя по статусу Центробанк обязан быть - государственной, а не коммерческой организацией!
   Кто является получателями коммерческого дохода Центрального Банка и его совладельцами не трудно догадаться. (ист. YouTube Кому принадлежит ЦБ РФ Мнение профессора МГИМО В.Ю. Катасонова от 17.01.2013) Это финансовые воротилы Уолт Стрит (надо полагать Ротшильды и Рокфеллеры), руководители крупнейших банков США, с которыми встречался В.В.Путин в 2003г для "Укрепления мировой финансовой системы". (ист. Статья "Выступления на Уолт-Стрит, Путин..." NEWS.ru.com от 26.сент.2003)
   С 2016 года, коммерческий доход начнет приносить и российская фабрика Госзнака. В 2016 году будет проводиться акционирование и фактическая приватизация государственной фабрики печатающей деньги. (источник: передача "От первого лица" радио России, выступление ген директора фабрики Госзнак от 12 мая 2016г) Кто станет новым владельцем и совладельцем Госзнака печатающего российскую национальную валюту - наверняка те же Ротшильды и Рокфеллеры, а так же члены британской Королевской семьи (совладельцы Российских нефтяных компаний на Каспии). Фабрика Госзнак - это самый "Лакомый, желанный и доходный кусок" для монархов! Может быть, останется несколько акций и российскому государству (на первое время)!!!
   К сведению стоит сказать - за то, чтобы вывести финансы американского государства из-под частного контроля олигархии и вернуть их в собственность государства, были убиты два президента США А. Линкольн и Д. Кеннеди. Вот так Мировая Элита охраняет свое право лично распоряжаться и владеть финансами государства и рвется к захвату финансовых систем других стран!
   Стабилизационный фонд России уже давно вывезен за рубеж в Америку. Созданный в 2004г, на сверхдоходы полученные за восемь лет нефтяного процветания страны, стабилизационный фонд РФ был вывезен в США и передан под управление частных финансовых компаний. (источник: Статья "Внимание! Кража Стабилизационного фонда России" партия РОТ Фронт www.rotfront.su от 28.01.2013.)
   Настоящие "золото-валютные" резервы России, размещенные в Центорбанке, состоят всего на 10% из самого золота и на 90% - из долговых расписок ФРС США, то есть даже не из долларов, а из тонны долговых бумажек, которые могут быть обесценены в результате овала стоимости доллара или аннулированы самими США в любой момент!
   Фактически при "условно-существующих" валютных резервах, разрушенной промышленности страны и "диверсионной" политики руководящих элит - у России, и ее народов, нет ни какого будущего!!! Возможно, что России недолго осталось существовать! Сколько страна протянет - это уже вопрос ближайшей тактики Мировых Элит, а не отдаленной стратегии!
  
   Вероятнее всего, Россию готовят к полному обвалу экономики. Это произойдет, когда цена на нефть упадет до 10 дол/бар (то есть ниже себестоимости добычи российской нефти) и в России будут истрачены все золотовалютные резервы. Тогда Россия не сможет финансировать развитие ядерного оружия, у нее не останется средств закупать товары и продовольствие за рубежом (по причине уничтожения своей собственной промышленности и сельского хозяйства), в результате, Россия превратиться в "Трухлявое дерево" - с висящей на ней "ядерной дубиной"!
   У всего населения будут заморожены и изъяты вклады (как это уже происходило в 1991г), будет запущена гиперинфляция, большая часть граждан страны останется без сбережений, без работы и без средств к существованию. Вот тогда жители городов, доведенные до отчаяния, выйдут на улицы и направятся к администрациям для решения продовольственного вопроса, а по дороге будут "громить" витрины продуктовых магазинов (как это было в Аргентине в период экономического кризиса 2001г.).
   Предвидя подобный расклад событий, правящая элита Страны заранее подготовилась к планируемым народным недовольствам, приняв превентивно целый комплекс будущих мер (авторская версия):
  - В большинстве городов страны (с 2005г) все крупные магазины не имеют витрин (они заложены кирпичами, закрыты листами металла или залиты бетоном). Магазины превратились в "бетонные кубышки" с продуктами, которые не возьмешь штурмом в голодный год. Новые гигантские супермаркеты вообще похожи на Бастилию без окон и без дверей. Строятся они в основном вблизи железнодорожных путей, что бы сократить путь доставки продуктов от вагона к магазину.
  - Службы МЧС городов закупили вертолеты беспилотники, для полетов по улицам города. Вертолеты можно быстро оснастить ракетами для разгона и расстрела демонстрантов.
  - На стратегических улицах города в ряде домов предположительно "замурованы" танки с полным боекомплектом, которые проломят стены в нужный момент и перекроют движение демонстрантам, или разрушат любые собранные баррикады (старые технологии Второй мировой войны).
  - Работники полиции и спецслужб с 2015 года получили право по закону, безнаказанно стрелять в безоружных людей, женщин и детей, даже при одном только подозрении в агрессии с их стороны! Фактически правящая элита дала разрешение силовым структурам на расстрел мирных, безоружных людей, превращая спец службы в узаконенные "расстрельные команды"! Этим законом полицию превратили из стражей порядка - в защитников преступной, проворовавшийся олигархии и фактических врагов законопослушного населения!
  - За выход населения на митинг, несанкционированный властями, с 2015г для граждан установлен штраф в размере 1 млн. на каждого человека, с продажей его жилья, в случае отсутствия средств, для оплаты.
  - И еще многое другое,......что Вам не положено знать!
   Таким образом, власть заранее готовится к мощному обвалу экономики (еще за несколько лет до предстоящих событий), тренируя все спецслужбы подавлять население, которое будет сознательно доведено - до отчаяния, до голода и обнищания, в мирное время, посредством сильнейшего дефолта, запущенного очередным искусственным мировым кризисом (по вине Лондонских и Нью-Йоркских бирж, негласно управляемых Британской Королевой).
   Планируемый "Мировой Катастрофический Кризис" будет организован мировыми элитами при активной поддержке местных (продажных) элит тех марионеточных стран, которые создали у себя сырьевую экономику (работая на британского монарха и его глобализацию) и преднамеренно привязали свою валюту к курсу доллара !!!
   Что самое интересное, аналогичные антинародные меры проводятся как в Европейских, так и в Американских городах. Такие же точно торговые центры - "бетонные бункеры, кубы без окон и дверей" выстроены в Польше, Чехии, Венгрии и в Германии. В Америке власти хотят запретить личное оружие граждан, проводя для этого серию специальных фальшивых терактов в своих городах (устроенных самими спецслужбами) с применением личного оружия в школах, на транспорте и в наиболее людных местах, чтобы создать повод для запрета оружия.
   В США построено около 1000 пустых охраняемых концлагерей, каждый на 20 000 человек, ждущих своих узников. Предположительно в таких лагерях будут проходить "лоботомию", одновременно 20 миллионов человек. Людям будут делать коррекцию головного мозга (в массовом порядке), для отрафирования той части, которая отвечает за критическое мышление и самостоятельное поведение. Людям будут стирать личность, и уничтожать "Я" человека, полностью лишая их индивидуальности. После этого "новые граждане мира" навсегда потеряют способность самостоятельно мыслить и превратятся в послушных исполнительных слуг!
   В штате Джорджия неподалеку от Атланты, заготовлено несколько миллионов пластиковых контейнеров, вставленных один в другой пирамидами, вместимостью по десять человек в один контейнер. Для чего? Или для кого это сделано? Для сокращения населения? Для устранения недовольных новым миропорядком? Что еще задумала американская элита? (ист. Tainy.net статья "О пластиковых гробах, готовых концлагерях и прочих американских неясностях" Э.Мндалян от 15.09.2010)
   Ответ на поставленный вопрос вполне очевиден - США тоже готовится к серьезным социальным беспорядкам, которые будут вызваны установлением "Нового Миропорядка" - Глобализацией. Видимо, со времен падения бомбы на Хиросиму и Нагасаки, власти США не только ни стали гуманнее, а наоборот, оказались еще более опасными, бесчеловечными и безответственными, чем были раньше!
   Судя по всему "Мировая элита" задумала мощный экономический обвал во всем мире, от которого пострадают абсолютно все страны, имеющие сырьевую экономику - Россия, Бразилия, Венесуэла, Аргентина, африканские и арабские страны. Цель обвала - не только подорвать сырьевые государства, ввести их в полное подчинение Британской монархии, но и полностью уничтожить средний класс по всему миру, как наиболее образованный, активный и обеспеченный, способный самостоятельно думать, действовать и принимать грамотные разумные решения!
   Обвал будет связан с крушением цен на нефть, газ, лес, металл и сельхозпродукцию. Устроят обвал на Лондонских товарно-сырьевых биржах (при удивленном присутствии самого монарха). Дополнительно будет обрушена стоимость доллара и евро на фондовых биржах Нью-Йорка и Лондона, что обесценит валютные запасы стран добывающих сырье.
   Тотальный обвал экономик станет возможным при наличии у многих государств долларовых (а не золотых) госрезервов, а так же при отсутствии своей промышленности и сельского хозяйства, уничтоженных по программе глобализации, запущенной Великобританией.
   Лондонские и Нью-Йоркские биржи - это тотальный финансовый механизм "Мирового Правительства", созданный для запуска мировых кризисов, быстрого спекулятивного обогащения мировой элиты и управления государственными дефолтами в тех странах, которые завязаны на кредиты МВФ, и продажу своего сырья на этих биржах.
   Биржа превращена мировыми элитами в "Карательную Финансовую Машину" занимающуюся подрывом капиталов обедневших стран и приращением капиталов правящих элит. В Советском союзе, и во всех странах Соцлагеря, любые биржи были запрещены законом - как спекулятивный механизм обогащения аристократии, разорения экономики и ограбления народа!
   После проведения "Глобальной Мировой Экономической Катастрофы", путем "Договорного Обвала" мировых цен на биржах, устроенного "Правящими Элитами Мира" под руководством Великобритании и расправы с населением рухнувших стран, останется тот самый пресловутый "Золотой миллиард" людей, которые будут жить в полном достатке и богатстве.
   В России, по словам Маргарет Тэтчер (британского премьер-министра) высказанным в 1985г (сразу после прихода к власти Горбачева), должно остаться минимум населения - "В СССР экономически оправдано проживание 15 миллионов человек" (книга Паршин А.П. Почему Россия не Америка 1999г). Другими словами в Российской федерации - Нужно оставить нефтяную трубу и обслуживающее ее население. Больше и не надо! Население можно сократить со 150 млн. человек до 15 млн.
   После разделения СССР на страны СНГ в 1991г, в России оставалось - 150 млн. жителей. По состоянию на 2015г в России насчитывается около - 120 млн. человек, а в Японии проживает - 116 млн. То есть маленькая Япония к 2015г по численности населения почти сравнялась с Россией.
   За последние 25 лет в постсоветской России население сократилось на 30 миллионов человек (больше, чем официально погибло советских людей во Второй мировой войне - 20 млн. чел.) Сокращение в России проводилось стремительными темпами по одному миллиону в год и более, особенно после проведения четырех искусственных экономических кризисов (1991, 1998, 2008, 2014)! Практически Россия регулярно теряет не только свое население и промышленность, но и резко сокращает свою суверенную независимость государства (по вине разрушительной, преступной политики, проводимой правящими элитами)!
  
   По новой Конституции Россия обязана подчиняться международным мировым законам (ст.15 ч.2, Конституции РФ о приоритете норм международного права над законами РФ) согласно которым монархическая Великобритания в "Лондонском Суде" будет вершить все спорные вопросы России с другими государствами. То есть Россия полностью находится под "внешним мировым управлением", а так называемые российские "президенты" - это всего лишь зависимые менеджеры - управленцы (начало которым положил Горбачев)!
   Кстати, российский президент Путин В.В. после победы на первых выборах в 2000г, совершил свой первый визит именно в Великобританию, - что происходило за две недели до его инаугурации! Это очень напоминает визит Горбачева в Лондон за два месяца до его избрания руководителем страны. Что это, совпадение?
   Цель поездки Путина - неофициальная личная встреча с Королевой и Премьер-министром, для подписания договора о сотрудничестве спецсужб Британии и России!!! (ист. Новости канала НТВ "Сегодня" 17.апр.2000г).
   Другими словами вся Россия находится под полным просмотром (наблюдением и контролем) британских спецслужб согласно подписанному договору (авт. предположение).
  После вторых и третьих выборов Путина В.В., состоялись еще две поездки в Лондон:
  - 25 июля 2003г, с проживанием четы Путиных в Букингемском дворце и
  - 02 августа 2012 для обсуждения строительства "Северного потока" и военных действий в нефтеносной Сирии.
   К сведению, президент Ельцин Б. после распада СССР 08 декабря 1991г, сделал свой первый звонок в Америку Джорджу Бушу - и "доложил" американскому президенту о разделении Советского Союза на страны СНГ!
   США - это неофициальный "семейно-клановый протекторат" Британии. Видимо не захотела британская монархия (мараться и) выслушивать доклад о катастрофических событиях в России от "сильно пьющего человека"! Переадресовала доклад своим "ближайшим родственникам", чьи семьи руководят Америкой.
   Когда то в средние века, в период татаро-монгольского ига, российские князья ездили в Золотую Орду за назначением на княжение (получали ярлык от Хана). Теперь уже современные "князья" ездят в Британию получать назначение на правление. Выходит татаро-монгольское Иго сменилось на Британское Иго, только вот Дань британским монархам приходится платить на много выше - не 10% всех доходов как татарам, а почти все благосостояние российского народа, всей нации и будущих поколений (если они будут)!
   Проведенные "визиты и звонки" российских руководителей, сильно напоминают заведенный ритуал британских Премьер-министров, регулярно приходить "на доклад" к Английской Королеве, с обзором новостей по всей стране или всей Империи. По закону Премьер министр не обязан этого делать, но делает, так как монарх Британии фактически руководит всем! Хотя по Конституции монарх должен - "царствовать, но не править"!
   В Британии давно отработана хитро-запутанная система правления. По закону монарх не имеет право управлять страной - так как является фигурой "номинально-декоративной" и осуществляет "представительско-церемониальные" функции, а по факту не имеют право управлять страной "все остальные подданные" кроме монарха!
   Это позволяет фактически руководить огромной империей, но не нести за это никакой юридической ответственности, перекладывая все реальные действия (подписание документов) и ответственность за "устные" решения монарха, на подчиненных - членов парламента, членов правительства и министров (набираемых самим монархом), которые лично визируют все документы и постановления (исходящие от правителя).
   Начина с 16 века все безответственные решения монархов становились законами, за которые отвечали совершенно другие должностные лица. В 1587г. незаконно рожденная Елизавета I дала четкое, устное распоряжение своему второму государственному секретарю (Уильяму Девисону) поставить королевскую печать на указание казнить свою родственницу Марию Стюарт (законнорожденную претендентку на престол), после чего данный указ подлежал исполнению.
   Госсекретарь выполнил приговор королевы в точности, поставил печать и осуществил казнь. В результате, самого секретаря обвинили в неправильном понимании слов монарха и казнили вслед за Стюарт - за совершение "чудовищной ошибки"! С тех пор данная традиция была возведена в ранг практикуемых - "двусмысленных законодательных инициатив" исходящих от монархов и "правовых манипуляций" королей, с перекладыванием их ответственности на конкретных исполнителей законов!
   Формально правление в Британии осуществляет "Сословный Парламент", через принятие новых законов, действующий на основе "статутов" - актов Парламента, но сами "акты-законы" вносит в Парламент лично монарх и окончательно их утверждает, после прослушивания и принятия законов членами Парламента, что говорит о полной и абсолютной власти монархии как законодательной, так и верховно-исполнительной! То есть Парламент в Британии - это всего лишь "совещательный" орган при монархе!
   Парламент набирается полностью "Карманным" - подотчетным монарху и подконтрольным его персоне. Монарх имеет право: распускать Парламент, расформировывать Правительство, назначать новых министров в Парламент и в Правительство. Монарх лично утверждает Премьер-министра и руководит вооруженными силами, может объявлять войну и делает многое другое, без всякого ограничения своего самодержавия! А это и есть реальная власть, а не декоративно-представительские функции!
   То есть, у Британской монархии имеется "Власть Абсолютная!" - с замахом на мировое господство! Поэтому все Премьер-министры стран протекторатов Британии и "Президенты-Управляющие" сырьевых марионеточных государств, регулярно "идут на поклон" и на доклад к Британскому монарху как его подчиненные!
   Законы Великобритании - "очень гибки", размыты и часто меняются. В Британии нет единого (главного) конституционного закона для всех граждан империи (в том числе и для монарха), то есть все законы разделены "на сословные" - одни написаны для рядовых подданных, другие для родовой аристократии, третьи для монархов! Однако, по одному из конституционных законов, Монарх является главой Великобритании и всех государств, входящих в "Британское Содружество Наций" - официальных протекторатов Британии.
  
   Кстати, само "Содружество стран Британии", очень сильно напоминает "Содружество стран СНГ", но только не безглавое и противоречивое, а во главе с монархом. Не исключено, что Британская монархия ставит задачу в перспективе присоединить к своему содружеству и страны СНГ, поменяв для этого государственное устройство самой России - сделав ее таким же монархическим протекторатом, как Канада или Австралия с выборным Премьер-министром во главе.
   Ведь разделили же Советский Союз вопреки желанию и "воли" народа (но сделали это по воле британского "ставленника" Горбачева), совершили преступление перед нацией! Так почему бы не присоединить СНГ и Россию к Британии по очередному договору глав СНГ, совершив еще одно предательство народа, проигнорировав все население страны!?!
   Население фактически бесправное и безоружное, оно ни как не сможет защитить свои интересы! Просто окажется перед свершившимся фактом! Только в случае с присоединением России к Британским протекторатам, в самой России не будет такой налаженной жизни как в Канаде!
   Для различных стран Британского Содружества, всегда пишутся отдельные законы. К примеру, законы для Королевства Австралии, существенно отличаются от законов для Королевства Канады, а законы ЮАР для чернокожего населения резко отличаются от законов для белого населения. Соответственно законы для новых "Стран-протекторатов", вступающих в Содружество, тоже будут другими - и не всегда лучшими! В любом случае не такими, как в Британии!
   Для протектората - России уготовано сокращение населения до 15 миллионов человек (по личному заявлению Премьер-министра Маргарет Тэтчер - второго лица в Британии после Королевы). Поэтому делайте для себя выводы - сможете ли вы попасть в эти 15 миллионов "счастливчиков", которые останутся при сокращении населения России (усилиями Британии), со 120 млн. чел. или нет? В "избранных" окажется - только 1 человек из 10! А вот каким образом будут сокращать остальные 100 млн. человек - это уже второй вопрос (эвтаназии, вирусные эпидемии, техногенные катастрофы, искусственный голод, обреченные революции, локальные войны или что-то еще)? Здесь вам могут предоставить очень большой выбор!
   По задуманным планам сокращения населения России и всего Мира, Британские монархи способны превзойти в зверствах даже фашистов, поскольку имеют огромный исторических опыт! При колонизации Англией, Северной Америки (Канады) и Австралии, была уничтожена физически большая часть местного населения, а при колонизации Южной Африки, были созданы первые в мире концлагеря, опыт строительства которых затем переняли немецкие нацисты. Во время колонизации Индии и разграблении Бенгалии, погибли 7 миллионов жителей от вынужденного голода инициированного Британией. (ист. статья: Немного правды о Британии. Раздел Паразитические системы. Е. Любимова ru.an.info/новости/ от 23.06.2011) Так что задумайтесь над этим! Но это всего лишь "Темная сторона" монархии!
   Теперь о "Светлой стороне". В России, годами запускаются целые сериалы передач о мировой исторической монархии, пропагандируется "божественное" правление королей (особенно Британских), восхваляется монархический строй, демонстрируются церемонии венчания и иногурации Царственных особ.
   Одного из монархов объявили "Святым" - Николая II, расстрелявшего мирную демонстрацию 1905г, и ввергнувшего огромную Россию в I Мировую войну из-за маленькой Сербии (хотя император мог этого и не делать)! Показываются многочисленные глянцевые фильмы, из серии "Королевское Кино", рекламирующие мнимую заботу королей о своих подданных.
   Делается это для того, чтобы настроить общественное мнение, обедневшего населения России (требующего перемен), на лояльное восприятие планируемого монархического правления в стране! Любят Короли показать себя в полном блеске! Мягко стелют Монархи народу, да только спать будет жестко!
   Не стоит забывать о том, что большинство россиян, обеднели, впали в нужду и вымирают быстрыми темпами, как раз по вине Британской Империи, проводящей годами антироссийскую политику. Россия, получила от Лондона "Разрушителя Горбачева", лишилась 30 млн. граждан, потеряла союзные республики, утратила большую часть производства и сельского хозяйства, подсела на нефтяную трубу, за период политических катастроф и кризисных событий 1991-2015г - инициированных в отношении России именно Британской монархией! Политико-экономические санкции 2014-2016г тоже введены против России с подачи Британии. Так что "Светлая сторона" монархии, для России тоже оказывается - очень "Темной"!
   Я все-таки надеюсь, что, не смотря на все происки монархов, Россия сумеет остаться самостоятельным - суверенным государством, а не станет сырьевым протекторатом Британии, с недоразвитой прислугой возле нефтяной трубы, вместо образованных граждан "Сверх-Индустриальной Космической Державы", как бы монархи этого не желали!
   Совершенно не стоит обольщаться глянцево-показательной телевизионной "Милостью Королей", не стоит умиляться их рождественским подаркам для детишек! Короли демонстративно подарят нуждающимся "на один пенс", а в реальности заберут у них "на миллион"! Гуманитарная помощь Британии выделяемая для африканских стран составляет всего 1% от тех 100% богатств, которые оттуда вывозят!
   На деле Монархи - очень фальшивы, преступны, жестоки и коварны! Они всегда такими были! Такими являются сейчас! Такими и останутся на все времена! Не зря в начале ХХ века по всей Планете полыхали революции, свергая ненавистную монархию в десятках странах мира! Грабительская политика королей переполнила чашу терпения всех народов Земли!
   Британская монархия сама едва удержалась у власти, сделав это за счет большого количества своих протекторатов, но потеряла при этом часть своих колоний. Не смотря на потери, монархи Британии сумели в ХХ веке наверстать упущенное и пополнить свою казну - за счет организации новых "Мировых Экономических Кризисов" (особенно предвоенных) и за счет преступного финансирования глобальных "Мировых Воин". "Замаскированная Преступность Королей" - вот подлинная суть монархии!
   В Британии утверждена Конституционная монархия, - а это значит что "Монарх возведен в ранг Закона", то есть сам "Монарх узаконен". По закону только монарх (и ни кто другой) имеет право руководить всем государством, подчиняясь только тем законам, которые он сам для себя и устанавливает через Парламент. Как говорил Людовик 14 "Государство - это Я!".
   "Монарх в Законе" сочетает в себе и закон, и государство сразу! Что означает полную бесконтрольность действий монарха и полную безответственность короля перед страной и народом - что порождает такую же вседозволенность, как и у воров в законе!
   Если в России существуют "Воры в Законе", которых власти ставили управлять зонами (официально при Сталине и неофициально при других правителях) и писать законы для преступного мира (ист. книга "Воры в законе бросок к власти" г. Подлесских Изд. М. Худ. лит. 1994 ст. 254), то в Британии сам "Монарх стоит в Законе" над всем государством! Разница заключается лишь в том, что масштабы ограблений происходят разные! Вор крадет по мелочам, а Монархи грабят гигантскими суммами!
  
   3. Глобально - Искусственные Мировые Кризисы.
   Вот уже 200 лет подряд британская монархия каждые 10 лет запускает мировые экономические кризисы, а с 2000г кризисы проводятся каждые 5 лет, ограбляя целые страны, народы и континенты, для пополнения своей казны! Делая несчастными сразу миллионы людей! Рассмотрим причины возникновения нескольких наиболее крупных "Мировых Кризисов" (авторское исследование):
  1825г - Международный финансовый кризис, связан с прекращением финансирования Англией
   золотых и серебряных рудников в Латинской Америке (что привело к обесцениванию их
   акций на Лондонской бирже и присвоению рудников монархической элитой Британии).
  1836г - Кризис США и Европы, вызван повышением учетной ставки на кредиты выдаваемые
   банками Британии (с целью доведения до банкротства хлопковых плантаций США, скупки
   их акций Лондонскими банкирами и разорения промышленных конкурентов в Европе).
  1873г - Жилищный кризис в Европе, спровоцирован отказом британских банков продлевать выдачу
   строительных кредитов. Кризис стал поводом для Британии не выдавать промышленные
   кредиты странам Латинской Америки (проводя тем самым разрушение их производства
   и выкачивание неиспользованного дешевого сырья в Британию).
  1893г - Знаковый Ключевой Кризис, связан с прекращением кредитования Британией
   промышленности США, c банкротством флагманов американской индустрии -
   железнодорожных, сталелитейных, судостроительных компаний (и со скупкой по бросовым
   ценам всей ведущей промышленности США семьями Морганов, Ротшидьдов, Рокфеллеров -
   которые являлись и являются родственниками британских монархов, то есть правящих элит -
   Англии и Америки). В результате кризиса Америка перешла в полное "семейно-клановое и
   экономическое" управление монархами Великобритании!!!
  1907г - Кризис США и Европы, спровоцирован Банками Англии, повысившими в два раза учетную
   ставку по кредитам, что вызвало отсутствие средств у должников (и последующую передачу
   Британии золотовалютных резервов стран заемщиков, за возникшие долги).
  1914г - Кризис в Европе, вызван Первой мировой войной, инициированной монархами Британии и
   Европы (в период кризиса Англия и США проводили скупку за бесценок долговых
   гособлигаций всех воюющих стран, чем финансировали их военные расходы, на которых
   изрядно разбогатели).
  1920г - Послевоенный кризис "перепроизводства" в Европе, вызван неплатежеспособностью
   населения, не возвратом европейскими странами промышленных кредитов взятых у США,
   и не выдачей населению Европы потребительских кредитов от Британии (что привело к
   намеренному сокращению европейского производства на 30%).
  1930г - Кризис США, связан с бесконтрольной выдачей банками кредитов элите Нью-Йорка для
   спекуляций на фондовой бирже - скупки акций промышленных компаний и многократной
   их перепродажи по завышенным ценам (в результате произошел обвал финансовой
   пирамиды акций на бирже, начался кризис неплатежей, не возврат кредитов банкам
   Америки, Англии и Европы, была объявлена Великая Депрессия).
  1957г - Кризис США, Британии и Европы, вызван применением на Нью-Йоркской фондовой бирже
   нового индекса промышленного производства, с помощью которого элита оптом обвалила
   акции промышленных предприятий (прервав резкий экономический послевоенный подъем
   многих стран).
  1973г - Энергетический мировой кризис, инициирован на сырьевых биржах США и Британии.
   По команде США (вложивших деньги в нефтедобывающие страны, совместно с Британией)
   страны ОПЕК резко снизили добычу нефти, чем повысили мировую цену на энергоносители
   в 4 раза (в результате 15 млн людей остались без работы, на 30% сократилась
   промышленность ведущих стран мира - производителей автомобилей, текстиля и
   строителей жилья).
  1987г - Кризис запущен США без видимых причин, произошло беспричинное падение индекса
   Доу-Джонса на бирже Нью-Йорка, вызвавшее резкое оптовое обесценивание акций
   промышленных Компаний. Далее, кризис автоматически распространился по компьютерной
   сети на все биржи мира (в результате был остановлен бесперебойный экономический рост
   развивающихся стран, сокращено их производство, акции компаний упали на 30-40%).
  1997г - Азиатский финансовый кризис, вызван отказом МВФ в предоставлении новых займов
   странам Азии и Индонезии, в ответ на передачу Китаю промышленного Гонкога - колонии
   Великобритании (в итоге был прерван экономический подъем азиатских государств).
  2007г - Ипотечный кризис, организован в США преднамеренной выдачей массовых кредитов
   неплатежеспособным, ненадежным заемщикам (что привело к банкротству ипотечных
   компаний и не возврату кредитов банкам США, Европы, породило кризис неплатежей и
   отказ банков в выдаче новых кредитов).
  - Как видите, во всех "Мировых Кризисах" заложен один и тот же сценарий ограблений - осуществляемый через кредитные банковские махинации проводимые Англией и спекулятивные обвалы на биржах Лондона и Нью-Йорка, инициированные США и Британией - двух мировых преступников, сознательно совершающих экономические крушения стран, делая это на пике их экономического подъема !!!
   В основе всех мировых кризисов лежат три базовых сценария - 1) неожиданный искусственный обвал стоимости акций на бирже, 2) резкий обвал валют на бирже или 3) бандитская кредитная политика, при которой деньги сначала дают стране, а затем отказывают под любыми предлогами, вызывая дефолт.
   Так называемые "объективные законы" циклических колебаний мировой экономики, приводящие к периодическим кризисам, на самом деле - есть "субъективные решения" мировых элит по искусственному запуску этих кризисов с целью изъятия сбережений у населения, накопившихся за 5-10 лет неустанной работы. Как только люди зарабатывают деньги и начинают нормально жить, строить планы на будущее, элиты тут же грабят народ, забирая все накопления очередным кризисом или дефолтом. В итоге, люди в один день становятся бедными и начинают снова зарабатывать на жизнь, и так происходит каждые 10 лет! Фактически люди не живут, а только всю жизнь зарабатывают на будущую достойную жизнь, которая так и не начинается по вине правящих элит. Если элиты красиво живут уже сейчас, то люди постоянно и тяжело выживают во все времена, по вине тех же элит! Все объективные законы экономики замыкаются на субъективные решения элит, управляющих этой экономикой!
   Так что циклические кризисы устраивает сама элита, а не "законы экономики". На любые законы экономики, имеется регулирующая роль государства, которое может полностью исключить любые кризисы. Именно так происходило в Советском Союзе не смотря на Вторую мировую войну и огромную помощь братским странам оказываемую по всему миру - за 70 лет в СССР не произошло ни одного экономического кризиса! Циклические кризисы - это мифы придуманные элитами!
  - Об искусственной дефолтовой политике мировых элит обличительно писал нобелевский лауреат в области экономики Морис Алле (1988г), по его словам: "Эта инфляционная система, приводящая к гигантскому ограблению одних другими, опирается в своей основе на обман и мистификацию".
  Другой экономист Людвиг Эрхард утверждал, что: "Кризис не обрушивается на нас как проклятие или трагическое роковое событие, ибо он всегда вызывается преступной политикой ведущих стран".
  - На всех мировых воинах Британия и США изрядно разбогатели - выдавая предвоенные "бандитские кредиты" (экономически разоренным ими же государствам) и забирая послевоенные кредиты в самый неподходящий кризисный момент для заемщиков, на росте экономики их стран!
  - При этом совершенно не важно, по каким "объективным" причинам Британия и США отказывали в предоставлении очередных кредитов нуждающимся странам - важно, что они это делали регулярно!
  - Сколько бы ни происходило воин и кризисов за последние 200 лет, у Британии и Америки всегда прибавлялись и прибавляются капиталы. На каждом кризисе они богатели и богатели! Чтобы не произошло в Мире, у этих стран всегда имелись и имеются огромные деньги!
  - Таким образом, Англия и Америка занимаются подрывом государств в любой политической обстановке, как в мирное, так и в военное время. Действуя по принципу - "Чем хуже для Мира, тем лучше для Британии и США!", эти "Мировые Грабители" в любом случае остаются в выигрыше!
  - До Второй мировой войны все кризисы в мире организовывала и начинала Великобритания при поддержке США, а после Второй мировой войны, все кризисы начинали США при поддержке Великобритании! (источник: статья История мировых финансовых кризисов worldofeconomy.ru от 08.авг.2012) (ист. Книга "Политическое измерение мировых финансовых кризисов" В.И. Якунин ред. С.С. Сулакшина изд. М. Научный эксперт 2012 ст.618) Первые мировые кризисы, о которых писал еще Карл Маркс, в своем труде "Капитал", тоже происходили по вине британских монархов (их грабительской кредитной политики), ставивших целью разорение не только стран Европы, но и России, что и вызвало народные революции!
  
   Помимо экономических разорений, Британия активно применяла и военные нападения на неугодные ей государства, делая это чужими руками. Англия стравливала опасные для нее могущественные страны, проводя скрытое финансирование одной или сразу двух воюющих сторон (что бы устроить как можно больше разорений в неугодных ей государствах)! Сама Англия при этом занимала позицию наблюдателя или арбитра между воюющими сторонами.
   В прошлые века, когда Наполеон готовил высадку войск на берега Британии и предлагал императору России Александру I объединиться для совместного военного похода в Индию (самую лучшую жемчужину в британской короне), британская монархия расстроила этот союз, столкнув в войне Россию и Францию, ставя целью предотвратить захват богатейшей индийской колонии Британии.
   Неожиданно Наполеону были предоставлены большие финансовые средства для увеличения его армии до 700 000 солдат, и снабжения целевого военного похода на Россию. В разоренной революционной Франции таких средств не было (казна была пуста еще при свергнутом короле)! Франк обесценивался гиперинфляцией. Европа тоже не давала денег, поскольку Наполеон воевал с Европейскими государствами. Откуда Наполеон получил огромные деньги на финансирование российского похода? В Америке Наполеон продал за бесценок штат Луизиана (принадлежавший Франции) всего за 50 млн. франков и дополнительно получил субсидию от короля Испании 48 млн. фр. в то время как годовой бюджет Франции составлял - 500 млн. фр. в мирное время, и 800 млн. франков в военное.
   Привлечь крупные суммы денег для финансирования всех пятнадцатилетних воин, Наполеону помогли "посредники" - влиятельные французские финансисты (Деспрез, Уврар и др.) имевшие личные связи с крупнейшими частными банками Амстердама - "сердцем Британского кредитования" в Европе. Вот откуда произошло финансовое снабжение армии Наполеона для войны в нужном направлении. (ист. Между Лондоном и Парижем. Рынок ценных бумаг индустриальной эпохи. С.З. Мошенский изд. Mindstir Media 2015г ст. 130-140). Пока Франция воевала, Англия прибирала к рукам почти все французские колонии!
   К 1904г Англия выдала большие кредиты императору Японии для модернизации промышленных и военных заводов, с целью проведения войны 1904-1905 против царской России. В результате японцами был взят порт Артур и затоплена эскадра российских кораблей на Дальнем Востоке. Японцы претендовали на оккупацию всей Камчатки, природные ресурсы которой должны были направляться в Британию для погашения финансового долга взятого на военно-промышленные расходы. (ист. Передача "Политика геополитика" канал РЕН ТВ от 24.01.16) Таким образом, Британия в последние века ставила задачу захватить и разорить Россию любыми путями. Британия даже породнилась для этого с Российской империей!
   Накануне Первой мировой войны, Российской Империей руководил Николай II - внук английской королевы Виктории, двоюрный брат английского короля Георга V и племянник немецкого императора Кайзера Вильгельма II. Фактически, Первую мировую войну развязали три близких родственника (по взаимной договоренности), что бы уничтожить "Призрак революции, бродивший по Европе", ликвидировать Марксистские кружки, истребить революционные движения Европы и России, и заодно сократить численность населения большинства европейских стран!!! Только рухнула от этого сама императорская Россия!
   Народы Европы ждали от родственных монархов стабильности и порядка, а получил огромную мировую бойню! Единая монополия одной монархической семьи: на Европу, Британию и Россию закончилась не установлением "всеобщего миропорядка", а сознательным развязыванием Первой Мировой Войной - в которой погибли миллионы людей.
   Тот же Вильгельм Кайзер (после отречения Николая II от престола в марте 1917г), продолжил разложение огромной Российской империи - финансировал большевика Ульянова Ленина для захвата власти в России в октябре 1917г, с последующим заключением неравного мира с Германией на грабительских условиях, отторгавших от России большие территории! Кайзер не помешал расстрелу царской семьи большевиками в июле 1918г. (хотя мог договориться с Лениным, о передаче царской семьи Германии, по условиям мирного договора). Но тогда бы, в случае победы Антанты (союза Британии, США, Франции и России) над большевиками (и Германией противника Антанты), пришлось бы отдавать спасенному родственнику - императору России его территории, которые уже были предварительно поделены между Америкой и Британией, и частично отошли по мирному договору к Германии!
   Выходит - не спасли царскую Россию от разорения, родственные связи Николая II с монархами Англии и Германии! Предали Николая его царские родственники! "Подставили", ради разграбления России!
   По ряду исторических версий Британия совместно с Америкой финансировала войну Гитлера проив СССР, в обмен на то, что Немцы не станут вторгаться в Англию, и не будут форсировать Ламанш по дну на своих танках, для которых уже были установлены воздуховодные трубы, а направят свои войска на Советский Союз и быстро его уничтожат. Перелет летчика Гессе, (посланника Гитлера) из Германии в Британию, ставил задачу оказать Германии не только финансовую, но и прямую военную помощь. Британия оказалась причастной к развязыванию Второй мировой войны. (ист. статья "Как США и Англия финансировали Гитлера" Ю.Рубцов доктор исторических наук, академик военных наук badnews.org.ru от 19.06.2010)
   По этой же причине Британия и США так долго не открывали второй фронт, зато высадили свои войска в Европе - только в конце войны для дележа военных трофеев, золотого запаса "Третьего рейха", поиска художественных ценностей и главное - для захвата ядерных ракетных технологий нацистской Германии. Иначе бы Сталин сам захватил все ядерные разработки и золото Рейха, обогатив Советский Союз и советские военные технологии, чего американцы и британцы допустить не могли!
   В конце войны Британия и США буквально "кинулись" своими войсками к военным ценностям "Третьего Рейха", совершив марш-бросок в сокровищницу нацистов, "союзные войска" заполонили оккупированную Европу военными поисковыми командами. Другими словами английские и американские войска состояли не столько из "союзников", как это принято считать в истории, сколько из "поисковиков", "трофейщиков" и "сборщиков захваченных ценностей"!!!
   Фактически США и Британия спровоцировали Вторую мировую войну специально, не только для того что бы уничтожить Советский Союз и разорить экономического конкурента - промышленную Германию, но и для того, что бы захватить "Золотой Запас Мира". (ист. Статья Англо-Американские хозяева денег как организаторы Второй мировой войны авт. профессор МГИМО Катасонов В.Ю. neoh.ru от 07.05.2015) Все страны Европы в преддверии войны перевозили свои золотые запасы (по 100-150 тонн золота каждая) в США на хранение, получая за это 4% золотые облигации.
   Советский Союз тоже передал свое золото Америке во время войны по "Ленд-лизу" - в обмен на помощь консервами, автоматами, автомобилями и военной техникой. Так что помощь от американцев была не бесплатная, а даже очень дорогая и золотая - в прямом смысле слова!
   В октябре 1941г Советский Союз посетила специальная геолого-разведывательная комиссия из Америки, во главе с госсекретарем США Д. Ачестоном для поездки на Колыму, с целью выяснения кредитоспособности СССР и оценки запасов советского золота, требуемого для оплаты поставок американской помощи по мировым ценам! (ист. статья История Ленд-Лиза 1941-1945, ж. Мир Севера, 2015г, Љ4 с.14-27, И. Дадашев)
   После совершенного визита комиссии, в Магадан начала приходить каждый месяц американская подводная лодка - за новой партией добытого золота. (ист. статья "Всем миром против Гитлера" Военное обозрение от 09.05.2013 topwar.ru)
   Следующая американская комиссия, во главе с вице-президентом США Г. Уоллисом, посетила СССР в 1944г, проводя повторную инспекцию золотых месторождений на Колыме и Магадане, выясняя - "достаточно ли средств у страны для расчетов по Ленд-Лизу?".
   Всего за период с 1941 по 1945 годы, на Колыме было добыто 205 тонн золота, истраченных на оплату военных поставок (в среднем добывали по 40 тонн в год). (ист. книга "Дальстрой и Севвостлаг НКВД СССР в цифрах и документах" СВК НИИ ДВО РАН 2002г с.13) А если бы золота на Колыме не хватило? Кому бы тогда содействовала Америка во Второй мировой войне? Так что Америка цинично помогала в войне и СССР (открыто) и Германии (тайно)!
   В итоге, Соединенные Штаты сказочно разбогатели на торговых поставках - всем воюющим сторонам, сумели аккумулировать у себя золотые запасы предвоенных стран и дополнительно получили золото в ходе войны за торговые сделки с воюющими государствам. При этом Британия получала военную технику от США бесплатно (по родственным связям руководящих элит)!
   После Второй мировой войны, США сосредоточили в своих хранилищах Форт-Нокса 2/3 мирового запаса золота, сделав его ценным обеспечением выпускаемого доллара, ставшего - первой мировой валютой! Соответственно Британский фунт стерлинг, был объявлен - второй резервной мировой валютой!
   Британия так же как и США озолотилась на Второй мировой войне за счет торговых поставок (зерна, мяса, медикаментов и техники) воюющим странам из своих протекторатов - Королевства Канады и Королевства Австралии, успешно процветавших во время "Мировой Бойни". Сколько золота собралось в казне британских монархов доподлинно никто не знает, но в результате проведения Второй мировой войны из нее вышли два самых богатейших государства мира США и Великобритания - сумевшие выпустить в мировую экономику сразу две "Мировые Валюты" обеспеченные "Мировым Золотом"!
   Настоящая политика Великобритании формулируется так - "Достигнуть Всемирного Владычества, завладеть всеми тронами мира и сделать государей орудиями своих целей", что Британия и осуществляет веками! (из меморандума Графа Гаугвица Священному Конгресу 1822г www.proza.ru/2013/04/04/154 статья "Английский след" И. Дьяков) За всю историю человечества, "Британская империя оказалась - одним из самых кровожадных монархических объединений"!
  - В исторической перспективе Британская империя, инициировав Первую мировую войну в 1914г, уничтожила руками России сразу пять империй - Шведскую, Французскую, Турецкую, Австро-Венгерскую и Германскую (приведя к тому, что русские революции перекинулись на эти страны).
  - Развязав руками немцев Вторую мировую войну в 1939г, направленную против СССР, Британия уничтожила нацистскую Германию, ослабила европейские народы и лишила золотого запаса все европейские государства.
  - К 1991г, не проводя ни какой войны, кроме "холодной", Британия взяла реванш и разрушила СССР изнутри "голыми руками", сделав это через продажных руководителей страны (таких как Горбачев).
  - Покончив с Советским Союзом, Британия продолжает методично разрушать и постсоветскую Россию,1991-2015г, добиваясь в этом больших результатов (в том числе и полит-экономическими санкциями 2014-2016г)!
   Можно сказать - многовековая политика подрыва Британией целых народов и государств, вышла на свою "Финальную прямую", находя свое завершение - в современной политике "Глобализации Мира", разрушающей до основания некогда мощные державы!
  
   Яростная политика уничтожения России с 1991г, из нутрии - посредством сырьевой экономики, и снаружи - через ракетное нападение, самым активным образом осуществляется и в наши дни!
   С распадом СССР, ракетные базы НАТО вплотную приблизились к границам России, располагаясь в бывших странах Варшавского договора (бывшей ядерной буферной зоны СССР) - в Польше, Чехии, Германии, Венгрии (теперь уже буферной зоны НАТО и их ПРО - противоракетной обороны). Появились ракетные базы в Турции, Румынии, Афганистане, в Ираке, Южной Корее и даже в Японии.
   Руководство России почему-то не только не заявляло "Ноту Протеста" Северо Атлантическому Военному Альянсу на явную угрозу, возникшую для российской нации, российских народов и для всего российского государства, но даже ни разу не заявило "о своих национальных интересах" и "о своей национальной безопасности" на протяжении 25 лет - с 1991 по 2015г !!!
   Фактически современная ситуация в России, напоминает 1941 год, когда трехмиллионная армия немцев, имея танковые корпуса и самолеты, стояла на границе с СССР, а Сталин не делал ни каких официальных заявлений и не привел Красную армию в боевую готовность! Мало того, Сталин демонстративно отпустил офицеров в отпуск, солдат в увольнение, а оружие закрыл на складах под охраной войск НКВД (а не солдат). В результате чего, всего за один месяц войны, трехмиллионная, безоружная армия советского государства оказалась в полном окружении и в плену, лишенная связи, оружия и продовольствия! Такое может произойти только по вине правящей элиты и руководства страны!
   Приведи Сталин трехмиллионную армию в боевую готовность и тогда Второй мировой войны могло бы не быть вообще!!! Имея трех-четырех кратное превосходство Красной армии над немцами - по танкам, самолетам, артиллерии, обладая почти двух кратным численным перевесом в живой силе (с учетом двух миллионной армии в Сибири и на Дальнем востоке), Сталин мог сразу отбить нападение немцев! (ист. В.П. Неласов 1941 Уроки и выводы М. Воениздат 1992, Гл 2; Н. Симонов, Военно-промышленный комплекс СССР в 20-50 г.). Но в реальности Сталин намеренно пропустил начало войны, к которой готовилась вся страна годами, что бы списать на войну огромные жертвы своих репрессий! Война была выгодна Сталину!
   Размещение ракетных баз НАТО на границах России - это те же вооруженные войска противника в 1941 году, готовые к нападению на страну в любой момент! Только власти этого "не замечают" и совершенно на это "не реагируют"! Что на этот раз собираются списывать на войну правящие элиты - экономический развал страны, уничтожение производства, обнищание народа или сокращение население на 30 миллионов в мирное время? Может на войну хотят списать планируемый Британией "Мировой Обвал Экономик" всех сырьевых стран (в том числе и России), к которому сознательно ведут правящие элиты марионеточных государств? Или будут списывать на войну то, чего мы еще не знаем? По выступлению одного из депутатов Госдумы РФ (по радио России в апреле 2016г) в России за 2015г вымерло 2 млн. человек! Теперь представьте, что за 25 лет в постсоветской России могло быть утрачено около 50 миллионов граждан! Значит после ракетной бойни, гибель 50 млн. будут списывать на ракетное нападение, а не на преступную политику элит по геноциду своего собственного народа!
  Другой вопрос - Россия обладает мощным ядерным потенциалом, но будет ли он использован в нужный момент, или так же как в 1941г, правящие элиты пропустят катастрофическое нападение на страну и заранее обезоружат свою армию? А что если системы ПВО не сработают ???
   Какой патриотизм может быть у граждан к своей стране, если правящая элита сделала все, что бы Россию методично, на протяжении ряда лет, год за годом (не торопясь) обставляли ракетными базами НАТО, окружали со всех сторон ядерными ракетами, намеренно создавали предвоенную обстановку и буквально подставили страну под ядерный удар! Все это говорит о том, что Родину и народ предает сама правящая элита!!!
   Захотят ли обедневшие люди воевать за российских олигархов, за их присвоенные земли, банки, нефтяные вышки и капиталы, притом, что сама олигархическая элита, руководящая страной, преступно попустила размещение ракетных баз у самых границ "своей" же страны!?! Или это уже не их страна? Видимо, олигархия и не собирается жить дальше в России! Их капиталы и семьи уже давно вывезены за границу! Их дети не служат и не собираются служить в российской армии. Получается, что, в случае конфликта вся российская олигархия уедет к своим семьям за рубеж и будет отдыхать на лучших курортах мира, а оставшийся в стране народ будет брошен на само выживание в "военную бойню", получая от элиты видеозаписи "с обращениями к нации" о патриотических призывах! Тогда спрашивается, за кого и за что, следует воевать народу - за олигархов, которые всю страну обобрали и ограбили народ на несколько поколений вперед???
   Так называемая российская "элита", превратилась в полный "отстой общества" - погрязла в деградации, в казнокрадстве, в пьянстве, в саунах и в проститутках! И сама стала полной проституткой! Хамство, бескультурье и мат - для "элиты" норма повседневного общения.
   Посмотрите на высших чиновников - у них обрюзгшие пропитые физиономии, у них нет ни какого интеллекта на лице, да и самих лиц у них нету, вместо лиц у них - одни "морды", "рожи", "ряхи"! Их полубандитские гримасы отражают полное отсутствие мыслей в пустых головах!
   "В такие "головы" мысли приходят только - умирать!". "Высокие Чины от Олигархии" не думают ни о родине, ни о государстве, ни о нарде, зато заботятся о том, как побольше наворовать и вывести капиталы за рубеж, скрыться самим, да еще получше развлечься! Народ нужен элите только для войны, для заполнения страны и для рабской работы! Элита воспринимает народ - как глину истории.
   И вот эту "смрадную элиту" предлагают народу защищать "не щадя живота своего", да еще проявлять какие то патриотические чувства? К кому проявлять? И за что проявлять? К такой элите возникает только одно "большое чувство - Ненависти", вызывающее только одни слова: - "Да пропади пропадом такая "элита!" - одни предатели нации, разрушители страны и финансовые преступники" !!!
  Элита разлагается сама (начиная с головы) и отравляет своими смрадными ядами все государство!
   Выходит, что работает план Британской Империи - по влиянию на руководство страны "Тайными и Ложными Обещаниями - Принять российскую олигархию в Мировую Элиту", работает методика "Парализации Разума" российской элиты вероятным арестом их счетов в Лондонских, Швейцарских и Американских банках. Работает план по деморализации населения России ракетными базами НАТО, установленными на границах страны. Работает программа по разложению патриотизма в России - в виде потери народом смысла в защите "Имущества Олигархов" - которое они цинично называют своей "Родиной"! Работает негласный приказ, данный российским преступным элитам - по не соблюдению "Интересов нации" и "Безопасности государства"!
   Представьте, что было бы в мире, если бы Россия установила свои ракетные базы в Мексике непосредственно у южных границ США? На следующий день американцы разбомбили бы эти базы "в пух и прах", заявляя всему миру "О соблюдении своих национальных интересов"! И по большому счету были бы правы! Обеспечивая безопасность своей страны!
   Именно так и поступил президент США Кеннеди, когда Хрущев начал скрытно (в сухогрузах) завозить на Кубу советские ракеты. Джон Кеннеди тут же поднял в небо тяжелые бомбардировщики, направил их на Кубинский остров (дозаправляя самолеты в воздухе) и выдвинул Хрущеву жесткий ультиматум - "Или вы немедленно вывозите ракеты обратно на этих же сухогрузах, или американцы бомбят Кубу вместе с ракетными базами!" А затем вся авиация НАТО в Европе и все европейские ракеты, будут атаковать Москву одновременно, и ни какие ПВО СССР, их не остановят в таком количестве!
   Вы видите, какая чудовищная "Молниеносная Реакция" последовала со стороны США всего из-за одной - еще не установленной Советской ракетной базы на Кубе! Так начался знаменитый "Карибский кризис" 1962г, поставивший мир на грань ядерной катастрофы! Закончился кризис так же быстро, как и начался - Хрущев пошел на разумный компромисс: "США убирают свою ракетную базу в Турции, а СССР вывозит ракеты с Кубы". На этом и договорились - совместно сократили ракетные базы у своих границ, чем уменьшили обоюдную угрозу ракетного нападения!
   В настоящее время американские военные базы открыты не только там где их закрывали, но и там где их ни когда не было (и не могло быть в принципе) - в бывших республиках СССР, Туркмении, Грузии, Казахстане, Прибалтике. И даже в самой России имеется военная авиабаза США под Ульяновском, на которую садятся на дозаправку и обслуживание военно-транспортные самолеты НАТО, следующие из Афганистана в Европу - с непроверяемыми военными грузами на борту. Что за грузы в них везут, можно только догадываться!?! Но самое интересное то, что далее из Ульяновска, эти грузы должны следовать в Европу по железной дороге! (ист. статья "База НАТО в России" Е.Тарасов. от 16.03.2014. kiev1.org/baza-nato-v-rossii.html)
   Возможно, именно через базу США в Ульяновске, в Россию завозят на транспортных самолетах НАТО тонны грузов - наркотиков с Афганских плантаций (производящих до 80% всех мировых наркотических препаратов), а не доставляют порошок в капсулах, в желудках курьеров, кошек и собак, как об этом сообщают в СМИ (личное авторское предположение). Надеюсь, что наркотики завозят не для распространения по Росси, а для дальнейшего следования за рубеж. Надо же их как то вывозить безопасными маршрутами из Афганистана - мировой плантации кокаина и марихуаны!
   Полное окружение России цепью ракетных баз НАТО (в Германии, Польши, Чехии, Венгрии, Японии) закончится установлением недостающих звеньев цепи - дополнительных ракет, в Молдавии, в Украине и в странах Ближнего Востока - где для этого специально проводилась насильственная смена президентов и правительств, на проамериканские марионеточные режимы.
   Время подлета ядерной ракеты с территории Украины до Москвы 2-3 минуты. К 2017-2018 году США планирует переоснастить все ракетные базы на границе вокруг России новыми гиперзвуковыми ракетами со скоростью полета 7000 км в час, - то есть 117 км/мин. или 2 км в секунду (к сведению, вся территория России с запада на восток имеет протяженность 9000 км). Гиперзвуковая ракета всего за 1 час способна пролететь почти всю территорию России!
   Начиная с 2015г, Америка выделяет на свои военные расходы (на переоснащение ракет) - по 600 миллиардов долларов в год, в то время как весь годовой бюджет России составляет всего 400 миллиардов долларов! (ист. статья "Начинается новая гонка военных бюджетов" А.Павлов от 12.01.2015. focus.ua/country)
   Всего у Америки установлено военных баз по всему миру в 100 раз больше, чем у России - в соотношении 4000 к 40 базам! (ист. программа "Вести. Doc. Новый Мировой Порядок" канал ТВ Россия 1 от 29.03.2016.) Завершив переоснащение ракетных баз на границах России, Америка будет готова к "беспроигрышному" нападению!
   Затем будет дан залп 15-20ю тысяч ракет одновременно и ни одно ПВО России их не перехватит в таком количестве. Даже если ПВО собьет одну треть или даже половину ракет, другая половина все равно долетит! Бомбить российские города будут ракетами без ядерных боеголовок, но оснащенными сверхмощными зарядами, от которых остаются воронки диаметром по 2-3 км. Атаковать будут "точечно", уничтожая столичные города и военные базы, ракетные шахты и аэродромы, электростанции и хранилища продовольствия НЗ и т.п. - то есть будут разрушать все стратегически важные объекты страны.
   Далее, оставшимся в живых, будут диктовать условия со стороны войск НАТО: "Во избежание второй, уже ядерной атаки - разделить Россию на множество независимых республик: Сибирская, Уральская, Дальневосточная и т.д., и запустить в них процесс "демократизации". Новые республики сразу начнут конфликтовать друг с другом за территорию, за ресурсы, за политические и религиозные разногласия, проводя военные стычки по модели раздробленной Югославии. На этом России, и ее братским народам придет полный КОНЕЦ! Не дай Бог, чтобы такое произошло!!!
   Если по какой-либо причине не сработает план ракетного удара по России (из-за российских ядерных подлодок находящихся у берегов США и Британии), тогда у Британии и США предусмотрен второй план уничтожения Российского государства - стратегия полного экономического обвала всех стран накопивших валютные долларовые резервы.
   В 2005 году на североамериканском континенте заключен политический "неформальный союз" Мексики, Канады и США по принципу Евросоюза. Когда этот союз подпишут юридически, появится новое соединенное государство - "Североамериканский Союз" с новой валютой. (ист. You Tube Выступление Жириновского В.В. в Госдуме РФ от 20.06.2012 "Планы иллюминатов раскрыл Жириновский") Скорее всего, весь новоиспеченный "Союз" будет входить в "Королевство Великобритании", так как Королевство Канада - является частью Британии.
   После этого все страны владеющие запасами долларов станут полными банкротами, с грудой ни кому не нужной долларовой бумаги и долговых расписок ФРС США! В первую очередь это коснется таких сырьевых стран как - Россия, Аргентина, Венесуэла и т.д.
   Именно поэтому с 2015г промышленно развитый Китай начал избавляться от накопленных долговых обязательств США, распродавая их по сниженным ценам всем желающим государствам! Китай называет Россию своей "Младшей сестренкой", сменившей ориентацию "Старшего брата" и получившей "в Приданое" горы бумаги - сомнительных долговых расписок ФРС (составляющих 90% валютных резервов РФ). С таким приданным можно войти только в Гарем к Мировым Державам, что бы они "поимели" сырьевые ресурсы "сестренки"! Распродавая сырье, Россия в прямом смысле "торгует своим телом"!
   Теперь Вы видите, сколько Планов приготовлено Британской Монархией и США для уничтожения России и завершения начатого процесса Мировой Глобализации!
  1. Ракетное нападение НАТО со всех баз, установленных на границе с Россией;
  2. Крах сырьевых цен на мировых биржах подконтрольных Лондону и Америке,
   уничтожение сырьевой экономики России;
  3. Создание Североамериканского Союза с Новой мировой валютой,
   подрывающей накопленные валютные резервы Российского государства.
  4. Присоединение к Союзу Стран Британии Союза СНГ и России с последующим
   сокращением населения до 15 млн. человек (экономически оправданных для проживания).
  5. Разрушение России из нутрии, через навязывание таких управленцев как Горбачев,
   проводящих поэтапное планомерное сокращение производства и сельского хозяйства,
   ослабляющих науку, образование, культуру, доводящих народ кризисами до обнищания
   и вымирания в мироне время!
   Благодаря "Глобальной Политике" запущенной Великобританией,
   Россия стоит на "Гране Своего Существования" - качаясь над пропастью!
   Еще немного и страна может отправиться в свой последний свободный полет!!!
   После которого, от государства останутся одни сырьевые осколки!
   Появится масса раздробленных республик, конфликтующих между собой!
   И останется минимум населения!
  В результате полного финансового и экономического крушения сырьевых стран, уже ни какой местный "Народный лидер", даже "Настоящий патриот своей страны", при всем своем желании, не сможет поднять и объединить государство - не имеющее своей промышленности, сельского хозяйства, оставшееся без золото-валютных резервов, без науки и без образования. Не получится быстро восстановить страну, которую местные правящие элиты "Разрушали Годами", делая это "Тщательно, до самого Основания" - по указанию Британской монархии. Будет невозможно восстановить своими силами города, разоренные "Мировым Кризисом", наладить мощь разложенной армии и воссоединить воюющие между собой мелкие республики!
   Все это будет называться - "Завершением Мировой Глобализации" с юридическим объединением "Североамериканского Союза", "Союза Стран Британии", "Евро-Союза", нефтяного "Союза Исламских Государств" и сырьевого "Союза стран СНГ" - под управлением Единого Монарха Великобритании !!!
  
   Чтобы такого "Крушения" не произошло с Россией - надо, чтобы вся российская "Воровская Преступная элита" наконец-то одумалась и все-таки позаботилась о государстве и о своем народе. Пускай подумают в первую очередь хотя бы о себе, - о своей "продажной шкуре" и о своей "гнилой особе", чтобы не потерять все наворованное в своей стране, не потерять саму страну, и не лишиться всего вывезенного за рубеж!
   Потеря страны означает потерю всего - и Родины, и капиталов, и нации! С российскими олигархами считаются за рубежом только до тех пор, пока государство сохраняет статус ядерной державы! Но если Россию разложат, то и российскую элиту с ее олигархическими капиталами тоже "разденут" в один день!
   Давая "деру за границу" (еще до начала боевых действий в России) в заранее купленные особняки, вся бывшая правящая элита страны тут же попадет под суды "За отмывание денег российской мафии за рубежом", которые уже идут полным ходом в Британии и в Америке, начиная с 2010г. Осталось только собрать всех участников процесса на одной скамье подсудимых!
   Будущие "Участники Процессов по делу Олигархической Мафии России" - это не российская элита, это сборище "Предателей", "Торгашей Родиной" и "Недоумков", обреченных потерять и Родину, и все наворованные капиталы в ней! Таких "Тупоумных Воров" еще "Свет не видывал"!!!
   Мировой Британской Монархии и Магнатам Уолт-Стрит не нужны финансовые конкуренты в виде бывших российских олигархов. Не пройдут они в "Мировую Элиту" - ни когда!!! Если Россия падет, то и ее олигархов разорят в один день, и "выпотрошат" в любой точке Земного шара, куда бы они ни скрылись! На что рассчитывает российская олигархия - непонятно! Мир давно поделен и без них! Индивидуального "Чуда" для каждого в отдельности олигарха не произойдет! Каждого из них разденут персонально! То что олигархи наворовали и вывезли из России у них тут же заберут (обворуют) британские монархи!
   Точно так же Британская Королева "раздела" Саади Каддафи - сына Ливийского руководителя Муаммара Каддафи, забрав у него, после уничтожения Ливии, все счета в Швейцарских, Американских и Лондонских банках, отобрала и Замок в Британии. В Лондонском суде, Саади задали всего один вопрос - "Откуда у лейтенанта Ливийской гвардии такие доходы!", за которые он не смог отчитаться. (ист. сообщение: У сына Каддафи отобрали дорогой особняк в Лондоне. НТВ.ru/novosti от 10.03.2012)
  То же самое будет и с российскими олигархами - со всеми без исключения!!!
   Вообще надо отдать должное британской королеве она "обворовывает", то есть экспроприирует у российских олигархов их наворованные капиталы, но делает это по закону, поставив на поток, массовый отъем денег. Начиная с 17 века, в большинстве стран мира существует закон - если на счет в банке поступают крупные капиталы, то их собственнику сразу задают вопрос "О законности их происхождения!". В Британии в 21 веке ни кто таких вопросов почему то не задает, поэтому олигархи из России и других третьих стран мира охотно переводят свои капиталы в Туманный Альбион. Мало того новоиспеченных миллионеров почти обязывают купить в Англии самую дорогую недвижимость, яко бы, для поддержания экономики.
   Подвох заключается в том, что по прошествии 5 - 10 лет, британские власти неожиданно вспоминают о моральной стороне дела и предлагают олигархам отчитаться о происхождении их теневых капиталов, на что они не могут предъявить оправдательных документов. Тогда власти по суду забирают и счета и купленную недвижимость.
   Возникает вопрос: если теневые капиталы вывезены из России, то почему Центробанк РФ разрешил им "уйти", ведь без разрешения ЦБ ни один рубль не переводится за рубеж, а тем более, миллиардные капиталы криминального происхождения. И другой вопрос: "Если Лондонский суд обнаружил деньги незаконного происхождения, вывезенные из Российского государства (с согласия Центробанка), то почему они не возвращаются обратно в Россию, а поступают в Британскую казну?". Может в России самая высокая элита тоже имеет долю (на зарубежных счетах) с этих экспроприированных денег? Потому и позволяет работать такой банальной схеме по отъему награбленных капиталов у более мелких олигархов!
   Остановись! Преступная, Дебильная элита! В случае краха России вам не будет жизни нигде! Потеряете и страну и капиталы! Разденут и предателя Горбачева и всех его последователей! После уничтожения страны, оставшиеся от нее Иуды, не будут нужны ни кому и нигде!!!
   Александр Македонский казнил публично всех предателей царя Дария - и правильно сделал! Византийские олигархи предали Константинополь, впустили войска Сулеймана, и были казнены по его же приказу! Новгородские бояре предали Новгородскую республику, потеряли все свои земли и были разбиты Иваном III. Британские монархи всегда казнили народных предводителей, соглашавшихся на сделки с Королями! Вы тоже согласились на сделку с монархией! Но ни чего вы от нее не получите!!! Кроме приговора!!! Которого, к стати, вполне заслуживаете!
   Не наступайте вы на эти исторические грабли! Не будьте идиотами! Сохраните Россию! А заодно сохраните и свои никчемные жизни! Оставьте хоть что-нибудь полезное после себя в истории! Оставьте страну в целости и сохранности! И тогда вас не будут проклинать потомки веками!
  Данте, разместил Иуду - в Гиене огненной, что бы он там горел всю жизнь!
  Иуды, они и в Аду иуды! - Горят они там, на самом его Дне, как последние предатели!!!
   Предатели народа и государства презирались всегда! Презирались везде! Презирались во все времена! Презирались во всех народах! Во всех эпохах! И во всех странах! Помните об этом всегда !!! И сохраните (пока еще свою) страну!!!
   Вот такого "Тотального распада и разложения Российского государства" и добивается Американское руководство вместе с Британской монархией! Но поскольку Россия все же может успеть ответить на ракетные удары НАТО своими ракетами, запустив их, прежде всего в Европу, то пострадают от этого в первую очередь европейские города и местное население. Поэтому для того, чтобы после ракетных ударов по Европе в ней осталось хоть какая-нибудь "живность", туда специально переселяют целые потоки беженцев из разрушенных стран Ближнего Востока, переселяют миллионами, начиная с 2015г!
   Что интересно, такого многомиллионного потока беженцев не наблюдалось ни в Первую мировую войну, ни во Вторую мировую. Все воюющие народы находились после войны в своих странах, и всеми силами восстанавливали собственные города, налаживая промышленность и экономику своих государств!
   В наши дни Британия проводит насильственное переселение исламских народов в христианскую Европу - переселяя мусульман миллионами, заставляя их бежать из арабских стран, разрушенных Британскими и Американскими войсками НАТО. То есть - сначала Британия и США разорили восточные страны, а затем начали переселять их народы в Евросоюз.
   Значит, само разрушение Ближневосточных государств, тоже было запланировано, с далеко идущими целями и последствиями! Исламские переселенцы станут "пушечным мясом" в планируемой ракетной бойне между Европой и Россией, но их выживет гораздо больше, чем коренных европейцев, так как бомбить будут города с местным населением, а беженцы селятся на окраинах городов в национальных гетто, проживая во временных контейнерах по несколько человек (2015г). Поэтому у них больше шансов уцелеть и построить в Европе свой отсталый средневековый исламский мир по законам Шариата, так необходимый Британской Империи для упрощенного управления "Новым Миром"!
   Инициатором тотальной глобализации и переселения мусульман в Европу стала все та же Британская королева Елизавета II, проводящая данную акцию при активной поддержке финансовых воротил Америки. Массовое переселение беженцев в Евросоюз стоит не малых денег.
   Только в саму Британию и в США завоз исламских переселенцев резко ограничен, в отличие от всех других стран Европы. Не желает Британия становиться пушечным мясом вместе с переселенцами! Планирует Монархия выжить и сохранить свои "Родовые Исторические Замки"! США тоже не стремиться подрывать свой континент, ведь на нем находится протекторат Британии - Королевство Канада!
   Почему американские магнаты оказались такими "послушными" и "покладистыми", стали "наперегонки" выполнять указания Английской Королевы по финансированию переселенцев - дают объективный и исчерпывающий ответ исторические события.
   Справка из истории: С конца 19 века Америка полностью стала "Семейной и Экономической Вотчиной" Великобритании. Семьи Ротшильдов, Рокфеллеров и Морганов (старейшие финансисты-банкиры старого и нового света) породнились с британской монархической семьей еще в 18-19 веке, объединив семейные капиталы для осуществления масштабных "Геополитических Проектов" по переделу Мира. Соединив в брачном союзе - "Большую Власть и Большие Деньги", элиты Британии и Америки значительно упростили захват и ограбление других государств!
   При поддержке Великобритании, банкирам Нью-Йорка удалось захватить всю экономику Америки. Это стало возможным благодаря мошенническим манипуляциям, осуществленным с британскими кредитами и посредством проведения мирового кризиса (1893-1896г) - запущенного обвальной кредитной политикой Великобритании.
   Суть кризиса1893г - По плану финансового дефолта, проводимого в Америке, Британия отказалась предоставлять очередные кредиты американской промышленности - железнодорожной, сталелитейной, корабельной, доведя предприятия до полного банкротства и обесценивания их акций. Но, предоставила личные кредиты Ротшильдам, Рокфеллерам и другим родственникам, проживающим в Америке, чтобы они за бесценок скупили всю ведущую промышленность США, становясь ее частными владельцами! Что они и сделали! Как видите все очень просто!
   С этого времени Британия стала "мозгом и головой" всех экономических и геополитических событий в мире, а Америка выполняет роль "тела и рук", беспрекословно исполняя любые указания Лондона! Поскольку Великобритания стоит как бы в тени от мировых событий, а Америка шумит и действует на весь мир, то США и Уолт-Стрит, часто, по ошибке называют центром всех манипуляций в мире, хотя на самом деле центр находится в Великобритании. Воротилы Уолт-Стрит - это всего лишь "пешки" в руках Британской Монархии!!!
   Используя давние семейные связи, современная Елизавета английская, просто "по-семейному", дала задание своими родственниками - семьям Ротшильдов и Рокфеллеров в Америке, финансировать в 2015г экстренное переселение мусульман в Европу, что они поспешно и сделали!
   Возникает вопрос - для чего такая спешка? Зачем переселять миллионы мусульман в христианскую Европу без предоставления им квартир, без вакансий по работе и без социальных гарантий? И сразу следует ответ:
  - во первых, пушечному мясу не нужны квартиры!
  - во вторых, Британии необходимо разложить и поработить всю Европу;
  - в третьих надо изменить расклад политических сил в странах Евросоюза!
   Но для чего? - Для быстрого завершения Глобализации!
   Кому это нужно? На мой взгляд, какой-то очень важный, пожилой и очень влиятельный человек, из "Мировой Правящей Элиты", очень хочет еще при жизни увидеть результат своего многолетнего труда и лично лицезреть воплощенные планы по Глобальному Переделу Мира, приводящие к полному изменению Мировой Истории! Другими словами - "Открыть Новую Эру"! Поэтому он и спешит! Торопит мировые процессы! Что бы завершить их до конца своей жизни! Одной ногой он уже "стоит на том свете", а другой еще "топчет этот свет"!
   Самым пожилым правителем в мировой правящей элите является 90 летняя британская монархиня - Елизавета II (1926 г.р.). Именно ей не терпится увидеть при жизни глобальную катастрофу России и Европы - стародавних врагов Британии, поэтому она так торопит политические события, запуская мировые экономические кризисы на подконтрольных Лондону и Нью-Йорку нефтяных, товарных и фондовых биржах, а так же на биржах сырья, продовольствия и цветных металлов.
   Разжигая войсками НАТО военные конфликты на нефтедобывающем Ближнем Востоке, Елизавета II манипулирует мировыми ценами на нефть и курсом доллара, доводя их до минимального и максимального значения - осуществляя ценовые скачки на тотальном мировом уровне, чем доводит экономики сырьевых стран до полной катастрофы!
   Страстно желает Елизавета II британская, еще при жизни успеть насладиться титулом "Абсолютного Монарха МИРА"! Не терпится британской монархине потешить свое самолюбие и войти в "Пантеон Истории" с титулом "Первого в Мире Монарха - Всея Планеты"! Делая это - за счет обнищания целых народов, тотальной деградации развитых государств и порабощения всех стран Земли! Ради своего тщеславия готова венценосная особа принести в жертву миллионы людей! После таких разрушительных планов Великобритании, ее политике можно дать только одно название: "Чудовищное Господство Коварного Альбиона!" - вот подходящий эпитет для британской монархии!
   Как была монархия подлой, коварной, бесчеловечной и вредоносной - во все временна, так она ею и осталась - "На веки вечные"! Абсолютно ни чего не изменилось! Первые преступники Мира - это монархи!!! Не зря в период Французской революции монархов отправляли на гильотину без всякой жалости, Оливер Кромвель казнил Британского монарха за измену стране, а в Российскую революцию расстреляли всю царскую семью - и было за что!!! В одном из рассказов Прокофьевой С.Л. приведена лаконичная фраза, характеризующая подлинное лицо всех монархов: "Что же это за король, который не довел до нищеты свой собственный народ?" - за это монархов и казнили.
   Пока существовал Советский Союз - как социальная альтернатива монархической поработительской системе, монархия (недобитая в 1917 году) вела себя прилично и даже создавала свой средний класс (перепугавшись революционных движений). Все капиталистические страны мира опасались притеснять своих граждан, поскольку мог произойти социальный переворот, как на Кубе, а Страна Советов тут же поддержала бы его, увеличивая свой соцлагерь.
   Советская Социалистическая революция 1917 года изменила мир, после нее все капиталистические страны пошли на уступки своим народам: ввели 8 часовой рабочий день (вместо 10-12 часового), установили пенсии по старости и пособия по безработице, создали зажиточный средний класс, которому было что терять (чтобы не думали о революциях). Но как только рухнул Советский Союз в 1991г (стараниями той же британской монархии) монархический класс сразу показал свое подлинное лицо - звериное, остервенелое и оскаленное! Чем ни "политический оборотень"!
   Во всех странах мира началось падение уровня жизни народов, обесценивание сбережений граждан гиперинфляциями, резкое сокращение социальных льгот и программ, уничтожение производства и сельского хозяйства, деградация культуры и образования, подрыв здоровья населения продуктами ГМО.
   Средний класс, начиная с 1991г, стали уничтожать во всем мире мощными искусственными кризисами и дефолтами, проводя их планово - абсолютно во всех странах. По плану мировой монархии в 21 веке должен остаться только класс - "богатых господ" и сословие малограмотных "обедневших слуг". И ни какого самостоятельного "среднего класса"!
   Евросоюз для того и создавали при согласии и содействии Великобритании, что бы облегчить процесс глобализации и разложения всей Европы. Ведь каждую "самодостаточную" страну в Европе было трудно по отдельности разорить экономическими мерами и заселить ни кому не нужными переселенцами из стран Ближнего Востока, а в "Едином Евросоюзе", все это делается по одной команде из Лондона! В итоге, почти все страны Евросоюза оказались подорваны экономически.
   Например, в 2015г был запущен процесс банкротства немецкого автопрома (Фольцваген), хотя Германия всегда была локомотивом европейской экономики, особенно автомобильной. Испания стала жить за счет туризма, не имея крупной промышленности. После вступления Прибалтийских стран (Латвия, Литва, Эстония) в Евросоюз, в них был закрыт крупнейший радиоэлектронный завод ВЭФ, который мог стать конкурентом финской фирме Нокиа и флагманом электронной индустрии.
   Начиная с 2000г, были разрушены судоверфи Греции и Польши, вырублены крупнейшие сады и плантации этих стран, закрыта атомная электростанция в Венгрии, дававшая доход от экспорта электроэнергии, зато в Королевстве Бельгия атомная станция сохранилась в целости, и так далее.
   До вступления в Евросоюз каждая Европейская страна находилась на полной экономической самоокупаемости. После вступления в Евросоюз - Испания, Греция, Венгрия, Польша, стали полу банкротами, живущими в долг на кредиты МВФ - которые надо регулярно отдавать, брать новые кредиты (попадая в долговую яму) или списывать старые кредиты за политические услуги для МВФ.
   После вступления в Евросоюз - все новые члены союза оказались гораздо беднее, чем были до этого, их экономики были специально разорваны разрушительными требованиями ЕС.
   Виновата в разгроме экономики Евросоюза все та же британская монархия! Надо отдать должное монархам Великобритании - им принадлежит много очень "Темных Дел"!
   Кстати, не трудно догадаться, где и у кого находится знаменитая российская "Янтарная комната"!
  Последний раз комната находилась в Кенигсберге, оккупированном немецкими войсками в ходе Второй мировой войны. Далее Кенигсберг (ныне Калининград) был передан СССР, но уже без янтарной комнаты. А кто владел Кенигсбергом после капитуляции Германии и до его передачи Советскому Союзу?
   В этот кратковременный период территория Кенигсберга была оккупирована Британскими войсками. Целые поисковые команды офицеров британской армии рыскали по захваченной территории, занимались вывозом в Британию обнаруженных трофеев - найденных художественных ценностей, добытых военно-промышленных технологий и других арийских богатств. А кому передавали команды "английских поисковиков" все обнаруженные и найденные ценности - конечно британскому монарху! Вот у кого и находится янтарная комната! (Но это моя личная авторская версия).
   Только ни кто из любителей старины никогда не увидит этой чудо комнаты, кроме самих членов монаршей семьи, поскольку они считают янтарную комнату - "Своей семейной реликвией"! Последним владельцем комнаты (кроме СССР) был российский император Николай II - прямой потомок и внук английской королевы Виктории, значит и комната по родственным связям (не юридическим) как бы принадлежит его августейшим родственникам в Британии.
   На самом деле янтарная комната была подарена королем Пруссии Фридрихом I российскому императору Петру I - представителю российской (а не британской) династии Романовых. Юридически, янтарная комната принадлежит постсоветской России - как правопреемнице Советского Союза и преемнице царской России (после выплаты царских долгов на сумму 22 млрд. долларов Парижскому клубу в 2006г). Так что семейная принадлежность янтарной комнаты британским монархам очень сомнительная, а юридическая принадлежность вообще не состоятельна. Поэтому комнату держат "инкогнито" и ни кому ее не показывают!
   Однако вернемся к современной монархической Великобритании, занимающейся обвалами экономик по всему миру.
  
   Для проведения "Тотальной Мировой Глобализации":
  - Был специально разрушен и уничтожен Советский Союз;
  - Была уничтожена промышленная экономика постсоветской России (с попущения самих
   руководителей страны);
  - В целях проводимой глобализации разлагаются и разрушаются страны Евросоюза;
  - Единственно, кто реально пытался противостоять глобализации - это так и не состоявшийся "Союз Исламских Государств", который планировал стать самостоятельной финансовой системой, в противовес Британии и Америки. Однако мусульманскому миру не дали объединиться!
   Для создания глобального миропорядка был полностью уничтожен "Исламский Союз Ближневосточных государств". Лидер союза - Саддам Хусейн успел выпустить золотой динар, как альтернативу бумажному доллару, но не успел его ввести в оборот. Этим "самовольным поступком" Хусейн подписал себе приговор.
   Еще за год до создания "Союза Исламских государств", в 2004г, и запуска новой финансовой системы Ближнего Востока, американские войска осуществили вторжение в Ирак, под надуманным предлогом нахождения в нем химического оружия, быстро (по решению трибунала) провели казнь исламского лидера Саддама Хусейна (без проведения международного суда) и захватили его страну. Химического оружия так и не нашли!
   То же самое было сделано с руководителем Ливии - полковником Каддафи в 2010г (поддержавшим создание Исламского Союза). Затем последовала целая серия военных переворотов - под кодовым названием "Арабская весна" в других странах Ближнего Востока, планировавших войти в "Союз Исламских Государств". С 2010г были проведены перевороты - в Тунисе, Египте и Йемене. В 2012г осуществлено вторжение в Сирию с целью свержения законной власти.
   После насильственного свержения руководителей арабских стран, не угодных мировой элите, ни о каком "Самостоятельном Исламском Союзе", не могло быть и речи. Исламский Союз, вырвавшийся из-под контроля Великобритании, с самого начала был сразу ликвидирован, путем серии правительственных переворотов и военных вторжений.
   Если в перспективе будет создан новый "Союз нефтеносных Исламских Государств" - это будет уже полностью марионеточное объединение - подконтрольное США и Британии, которое войдет в Глобальную Систему "Нового Миропорядка" - как покорная связка восточных стран!
   Во времена Советского Союза подобные перевороты на Ближнем Востоке были практически не возможны, так как СССР покровительствовал всем ближневосточным странам, а их руководители обучались в Высших школах КГБ и учились в лучших Университетах страны Советов. С распадом СССР Ближний Восток лишился военной и политической поддержки постсоветского Российского государства.
   По одной из военных версий (прозвучавшей в передаче РЕН ТВ "Военная тайна" за июль 2014г.) - Ирак, Ливия и Сирия не смогли отразить атак авиации НАТО, потому что в этих странах неожиданно вышли из строя все системы ПВО, поставленные из СССР, а в дальнейшем и из России. У кого находился "единый ключ" ко всем поставленным системам? Кто и как отключил системы ПВО, остается не выясненным!
   В связи с этим, появляется сильное подозрение в том, что аналогичным образом могут не сработать в нужный момент и ракетные системы на ядерных подводных лодках России, несущих боевое дежурство возле берегов Америки и Британии (авторское предположение) - так же, как не сработали советско-российские ракетные комплексы ПВО в Ираке и Ливии. Ведь производитель ракетных систем - один и тот же!!! И "единый кодовый ключ" ко всем комплексам - оказывается находится далеко ни в одних руках!!! Тогда подводные лодки превращаются в "груду железа", которое возможно бесполезно плавает по дну океана.
   В результате военных диверсий, проведенных с отключением противовоздушных комплексов ближневосточных стран - рухнул последний "Советский буфер", защищавший СССР, а затем и Россию на юге страны, от ракетных баз НАТО!
   К 2015г исламский мир, вместо обретения независимого "Исламского Союза" и собственной независимой финансовой системы, начал раздираться локальными войнами, религиозными противоречиями и конфликтами, уже не представляя экономической и политической угрозы для интересов Америки и Великобритании на Ближнем Востоке.
   Почему Россия не помогла состояться "Исламскому Союзу" с его золотой финансовой системой и упустила свои "Интересы Российской Безопасности" на Ближнем Востоке, тоже остается большим, большим вопросом!?!
  
   После крушения Ближневосточных Стран, огромные потоки беженцев, хлынули в Евросоюз из Арабских государств разоренных Британской политикой Глобализации, где для беженцев не было приготовлено ни жилья, ни работы, а предложены одни только бараки в немецких концлагерях, времен Второй мировой войны и палаточные городки на окраинах европейских городов.
   Беженцы хлынули в Европу с разрешения самих же "разорителей"! То есть переселенцы из исламских государств были нужны не только как живая масса для планируемых ракетных конфликтов с Россией, но и для дестабилизации и криминализации Европы в настоящее время.
   Переселенцы оказались не востребованными как будущие цивилизованные жители Евросоюза. С самого начала потоки беженцев привлекались для организации конфликтов с местным населением, с целью превращая европейцев в забитых граждан, измотанных межнациональными конфликтами и задерганных регулярными терактами.
   Массовые изнасилования переселенцами девушек в Кельне на Рождество 10 января 2016г, вызвали закономерные акции протеста среди немцев и привели к ответным нападениям бригад "немецких националистов" на исламских беженцев. Вот вам первые результаты насильственного переселения. Насилие порождает насилие! Данные конфликты можно было заранее предвидеть и предотвратить, но их довели до реализации, чтобы озлобить местное население и подергать национальные чувства бюргеров. (ист. Газета.ru статья Германия больше не верит беженцам. Д. Евстифеев от 10.01.16).
   Наверняка массовые изнасилования и беспорядки, проведенные на национальной почве, были подготовлены и спровоцированы самими спецслужбами Германии, поскольку именно спецслужбы должны (и обязаны подолгу службы) внедрять в потоки беженцев своих агентов для контроля, предупреждения и недопущения подобных беспорядков!
   В результате Европа насильственно погружается в специально создаваемые социальные конфликты, в правовой хаос и экономическую деградацию - проводимые по плану единой Глобализации Евросоюза, инициированного Британской Монархией.
   Закончится искусственно создаваемый хаос (во всех странах мира), требованием самого народа - "Навести жесткий порядок железной рукой"! Установить единое "Мировое Правительство", к которому и ведут Мировые Элиты!
   На это будут брошены все СМИ Планеты! Для этого будут работать целые легионы агитаторов!
  В установлении "Нового Миропорядка" и заключается - вся суть ныне проводимых беспорядков и военных конфликтов! Для элиты очень важно, чтобы люди сами запросили "Мировую Власть", тогда они будут ей покорны и послушны, не зависимо от того, что в дальнейшем эта власть будет делать с людьми (не защищенными от монархических безумств единого Мирового Правителя)!
  
   Краткие выводы по глобализации: И так, при фактической глобализации мировых стран (запущенных Британской Монархией с момента развала СССР), регулярно происходят мировые кризисы, проводится множество локальных войн, создан мощный спад рождаемости в большинстве стран мира, проведено обнищание народов, резко деградирует образование, культура и социальный уровень жизни граждан в развитых странах. В Европе провоцируются межнациональные стычки беженцев-переселенцев с местными жителями - и все это происходит по команде "Британской Монархии"!
   Теперь представьте, что же будет с Планетой и со всеми странами, с народами и государствами, если они окажутся под властью одного неадекватного (или неуравновешенного) Мирового Монарха, которыми так изобиловала династия британских королей!?! Давайте просмотрим список психических заболеваний передаваемых из поколения в поколение по линии английских правителей.
  
   4. "Дьявольская Династия" английских королей!!!
   Иоанн безземельный (1167-1216 г) - "Одержимый дьяволом", "Сведенный с ума колдовством", был отлучен от церкви. Обладал неуравновешенной психикой, чрезмерным садизмом и жестокостью. Монарх приказал ослепить и кастрировать своего племянника (претендента на королевский престол), платил немецкому королю за удержание в плену своего брата Ричарда I. Современники писали об Иоанне самым жестким образом - "Как ни гнусен ад, но его запятнало поведение короля Иоанна!".
   Темперамент, который унаследовал Иоанн от своих психопатичных предков, толкал его за грань безумия. "Гнев искажал рот монарха, горящие глаза сверкали бесовским огнем, на щеках появлялись сини пятна - его невозможно было узнать!". Короля преследовали регулярные приступы ярости, жестокости и летаргии, он страдал маниакальной подозрительностью и вопиющими переходами от кипучей энергии к полной прострации.
   Иоанн английский - самый младший из пяти детей "чертова семени" властной, несдержанной Алиеноры Аквитанской и взрывного безжалостного Генриха II. Мать Иоанна, женщина необычной (демонической) красоты - с зелеными глазами и рыжими волосами, редко ходила в церковь, сторонилась священнослужителей, имела воинственный нрав, стреляла из лука, дралась на мечах, любила скачки и турниры. "Коварная, жестокая, холодная" - так характеризовали ее историки.
   Когда священник хотел освятить тело господне во время мессы в церкви, Алиенора с воплями выбросилась из окна, держа в руках двух младенцев, не давая тем самым совершить святой обряд. Алиенора не разбилась, она прожила 82 года, испустив дух от ярости, когда узнала, что ее сын Иоанн потерял в битве с французами ее любимый родовой замок. "Дочь сатаны", "Ведьма" - так называли ее в народе. Последующие короли Англии происходили от тех демонических детей, которые остались от нее.
   По высказываниям Ричарда I Львиное сердце (брата Иоанна безземельного) - "Мы, которые пришли от дьявола, должны неизбежно к дьяволу и вернуться! Не лишайте нас нашего наследия: мы не можем себя вести иначе, кроме как от дьяволы"! (ист. книга Безумные короли, авт. Грин Вивиан, ред. Н.В. Передистый, изд. Феникс, 1997 пер. с англ. ст.79)
   Правление Иоанна было катастрофическим как во внешней, так во и внутренней политике, оно привело к восстанию баронов (за отъем части поместий в пользу короля), к восстанию горожан за повышение налогов, к гражданской войне в самой Англии и к "Столетней войне" между Англией и Францией.
   Иоанн потерял много английских земель и утратил очень крупные владения во Франции, получив за это прозвище - "Безземельный". Долгое время Иоанн считался самым худшим из всех английских королей - тираничным, безнравственным и несправедливым. Его репутация была настолько плоха, что ни один монарх мира не хотел называть наследников его именем! Когда Иоанн умер, о нем сказали: "Наконец-то он сделал что-то полезное для Англии!"
   Эдуард II (1284-1327 г) - "Ненормальный" король, "Извращенец на троне". Буйство и безумства сопровождали все его сумасшедшее правление. Власть Эдуарда была жестокой и тираничной, личные пороки, гомосексуальные связи (противные церкви), противоестесвенный образ жизни, привели его к личной трагедии (короля жестоко убили в извращенной форме свои же подданные).
   Ричард II (1367-1400 г) - Был жертвой психологической болезни, бормочущим невротиком, быстро погружался в состояние меланхолии, страдал шизофренией. Этим объясняются его загадочные (неадекватные) государственные решения которые он принимал.
   Генрих VI (1421-1471г) - "Шут и недоразвитый ребенок", не был крепок умом, с молодого возраста вел себя неадекватно. С 1454г бешенство и пассивное помешательство начали чередоваться в его болезни. Временами "он лишался и ума, и разума", у него не было ни здравого смысла, ни способности рассуждать. Совет придворных медиков вынес решение, что короля околдовали приезжие иностранцы и даже нашли виновного, но это не помогло. Болезнь короля породила политический кризис, создала полный паралич власти и привела к маниакально-депрессивному ступору самого монарха.
   Генрих правил в период Шекспировских страстей (которые позже описал знаменитый драматург), руководил Англией в период обостренной борьбы за власть среди высокопоставленных кланов. Психика, предрасположенная к нервному расстройству по генетическим и органическим причинам нарушалась от частых перенапряжений, погружаясь в состояние депрессивного психоза, буйства или глубокого уныния (бросаясь из крайности в крайность). В последние годы, помешательство короля (как разновидность шизофрении) стало значительной составляющей частью в его государственном правлении.
   По наблюдениям медиков шизофрения как психическая болезнь часто передавалась и передается по наследству в следующие поколения, проявляясь даже через одно-два поколения, что регулярно и обнаруживалось в династии британских монархов!
   Генрих VIII (1509-1547 г) - "Синяя борода" сгубил шесть жен, проклятие Тюдоров на английском престоле, стал причиной трагической участи всех своих венценосных супруг. Из шести жен, король - двух казнил, еще двух отправил в ссылку и две умерли "сами" от родовой горячки (по некоторым версиям им помогли ядом). Генрих имел как психические проблемы, так и генетические проблемы, полученные им от психически-больных венценосных предков. У всех шести жен монарха случались многочисленные выкидыши.
   Согласно английским хроникам (Холиншеда т.1-3. 1577г) Генрих VIII сделал бездомными и казнил более 72000 крестьян, предварительно согнав их с земель и разрушив дома для использования освободившиеся территории под королевские пастбища. (ист. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона 1890-1907г раздел Смертная казнь М.Губский bibliotekar.ru) По законам Англии все бездомные, нищие и попрошайки подлежали полному уничтожению (как экономически невыгодное население). Чем ни теория "Золотого миллиарда" в средневековом варианте! Можно сказать, Генрих VIII в массовом порядке начал осуществлять - "Кровавые безумства королей" в отношении своего же народа!
   Мария Тюдор (1516-1558 г) - дочь Генриха VIII, унаследовала паталогический характер отца. Получила прозвище - "Кровавая Мери". В 1555г, католичка Мария Тюдор отправила на костер более 300 человек протестантов, среди которых были высшие иерархи английской церкви. За недолгий срок своего царствования (5 лет) по приказу королевы было замучено и казнено болеее1200 протестантов (противников католицизма). Народная молва гласила, что Мария любила выпивать кровь казненных еретиков, за что и получила прозвище "Кровавой". День ее смерти отмечался в Англии как национальный праздник! Кровавой персоне не поставлен ни один памятник в Британии.
   В британских барах специально был разработан алкогольный напиток "Кровавая Мери" с целью перенесения на него образа кровожадной Мери - для отвлечения внимания населения от зверских деяний королевской семьи. Теперь при слове "Кровавая Мери" люди вспоминают томатно-алкогольный напиток, а не безумства звероподобных королей. Хотя по настоящему "безумно-кровавыми" в истории британской монархии были именно Генрих VIII и Елизавета I, осуществлявшие массовые казни неповинных крестьян.
   Елизавета I (1533-1603) - сестра Марии Тюдор и сводная сестра Марии Стюарт. Жестокая, капризная, истеричная, самовлюбленная интриганка. "Была замужем за нацией". Страдала "Садистической любовью к народу", заявляла о том, что "Такой любящей королевы у народа ни когда не было"! Елизавета I - незаконно рожденная (согласно акту парламента) дочь Генриха VIII, была отлучена от католической церкви римским Папой. Казнила свою сестру Марию Стюарт (законную претендентку на престол).
   Елизавета продолжила политику насильственного сгона крестьян с их земель, превращая земледельцев в бездомных бродяг, нищих и убогих людей, подлежащих смертной казни за вынужденное бродяжничество (по ее же вердикту)! Очищенные от крестьян земли передавались аристократам-буржуа под работные дома, фабрики и мануфактуры (для производства шерстяной ткани на экспорт и пополнения королевской казны).
   Во время правления Елизаветы бродяг вешали целыми рядами, по 300-400 человек в год в каждом графстве. Казнив 89000 человек (около 3%) населения Англии того времени, королева устроила фактический геноцид своей нации. (ист. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона 1890-1907г раздел Смертная казнь М.Губский bibliotekar.ru)
   К.Маркс назвал законы Елизаветы I - "Кровавыми, чудовищно террористическими!" (ист. К. Маркс Капитал, том I, раздел Кровавое законодательство конца XV против экспроприированных. www/Esperanto.mv.ru/Marksismo/Kapitall) Воистину британские монархи оказались помешанными на народной крови! Чем это ни "Дьявольское отродье" или "Чертово семя" наследников Алиеноры Аквитанской!
   Георг III (1738-1820 г) - "Безумный Георг", обладал временным помешательством, бредом, шизофренией и маниакально-депрессивным неврозом. Все время впадал в психические расстройства. (источник всех приведенных сведений: книга Безумные короли, авт. Грин Вивиан, ред. Н.В. Передистый, изд. Феникс, 1997 перевод с англ.)
   Знаменитый "Джек Потрошитель" (1888 г) - серийный убийца, кошмар Лондонских жителей, (вырезал половые органы и матку у женщин, унося их с собой), оставлял на месте преступлений виноградины. Такой дорогостоящий виноград поставляли только для королевского стола. По ряду исторических версий считается, что Потрошитель был членом королевской семьи (принцем), занимался извращениями на улицах столицы. Британского сыщика вышедшего на след высокопоставленной особы быстро отстранили от дел. Дело Потрошителя намеренно замяли, запутали, сделали его очень темным, странным и непонятным.
   Кстати, само слово Потрошитель пишется с большой буквы - в знак титулованности особы. Компьютерная программа на импортных компьютерах (не на российских) подчеркивает это слово красной чертой, если оно написано с маленькой буквы, как бы говоря этим, что - Потрошитель это человек из элиты! Зато слово Наполеон (означающее врага британской монархии) написанное на компьютере с маленькой буквы, не подчеркивается. Слово "Потрошитель" как нельзя лучше подходит для характеристики всей монархии, которая веками потрошила и потрошит по сей день не только людей своей страны, но и все народы мира!
   Как видите, многовековая династия "Безумных Королей Британии" и наследственных "Психических Инвалидов Королевской семьи", в наши дни "Страстно желает Править Всем Миром"! Чуть ли ни каждый второй Король, в британской династии, был в прямом смысле слова - "Безумным Правителем", "Шизофреником на Троне", или страдал "Маниакальным психозом парализующим Власть", в лучшем случае британские монархи имели "Временные Умопомешательства" или "Садистическую любовь" к народу, устраивая многотысячные казни!!!
   "Двенадцать поколений монархов - и Все Изверги" !!! Вот характеристика британской династии правителей!
   Такие болезни передаются по наследству веками, и закономерно активизируются в одном из следующих поколений монархов!!!
   О "Безумствах Королей" написана целая серия книг Мориса Дрюона под общим названием "Проклятые короли"! Американец Дж. Михаэл издал в 1941г в США книгу "Путь агрессора или о сути политики Англии".
   "Об Англии - как античеловечном государственном образовании в истории народов и о британской империи, которая была и остается одним из самых кровожадных государств", пишут такие российские авторы как:
  - классик 19 века И.А. Гончаров - "Фрегат Паллада" гл. 4 путевые заметки об Англии - об отсутствии духовной жизни у англичан и лицемерии буржуазной культуры;
  - современный историк В.И. Карпец - 2015г научный труд "Виндзоры против Рюриковичей"
  - интернет-публицист Д.Е. Галковский - 2008г роман "Бесконечный тупик" о мировой политике Британии и подрыве России.
  - и политический исследователь Н. Стариков - 2009г "Запад против России. Главный враг России" книга о Великобритании.
   Здесь же уместно привести слова известного русского полководца Суворова: "Англичанка гадит!" - высказанные им о бесперспективности военного похода через Альпы в Швейцарию.
  
   Наследуемая психическая семейная болезнь монархов Британии делает их непригодными к правлению в 21 веке и особенно к Мировому Господству! В трудные исторические времена, создается большое перенапряжение психики, которое доводит монархических особ до нервных срывов, приводит к помешательству их ума и обостряет скрытые психические заболевания (унаследованные от предков). Все это напрямую отражается на принимаемых правителями государственных решениях!
   Теперь представьте, что будет с населением всей планеты под управлением таких наследственных "Психо-Монархов", владеющих ядерным оружием !?! Не дай Бог такому титулованному Потрошителю оказаться у "Руля Власти Мировой Политики"!
   В лучшем случае будут узаконены "Легкие Безумства" монархов:
  - легализуют сексуальные извращения и браки меньшинств (что уже происходит с 2014г в Европе);
  - затем утвердят физические ликвидации для лишних людей - эвтаназию (которая уже узаконена в ряде королевств Скандинавии);
  - введут насильственную стерилизацию людей (что уже происходило в Индии - Британской колонии);
  - будет официально проводиться выращивание и продажа детей на органы и стволовые клетки (о чем уже сняты фильмы в британском кинематографе и показаны в Европейском прокате - для создания нужного общественного мнения и настроя населения).
  - будет введен 12 часовой рабочий день (что бы люди израбатывались и помирали на работе, как это было в 18 веке на первых производствах).
   10 мая 2016г во Франции был принят (в обход парламента) правительственный законопроект о "60 часовой рабочей неделе" - то есть, 10 часовом рабочем дне и рабочей субботе, что вызвало массовые протесты парижан и столкновения с полицией. Журналисты назвали данный закон - сумасшествием элит (но ведь за элитой Евросоюза стоит британская монархия, которая и диктует то, что надо делать).
  - но самое главное, будет осуществлена поголовная "Чипизация" народов во всех странах мира;
  - и так далее...!!!
   Все население планеты, кроме правящей элиты, превратится в послушных биороботов-зомби, с насильственно вживленными в мозг "чипами управления" (по специальному закону, изданному Мировой Британской Монархией), как в фильме "Матрица", но только в еще более худшем и жутком варианте! Практически общество будет изуродовано поголовной чипизацией!
   Вживленные чипы дают правящей элите фантастическое господство над всем миром. С помощью чипов можно держать под контролем не только массы людей, но и каждого человека в отдельности, знать, - где он находится в любую минуту, сколько у него средств на счетах, о чем он думает, что хочет сделать и так далее. С помощью чипа можно задавать (программировать) требуемое поведение тысяч людей сразу, и если надо - "Выключать" любое количество граждан в любых городах, в целых странах и на огромных континентах!!!
   В худшем случае начнется "Тяжелое Монархическое Сумасшествие":
   Будут запущены:
  - искусственные вирусные эпидемии, распространяемые из секретных военных лабораторий,
   выкашивающие "лишнее" население целых континентов;
  - организованы специальные техногенные катастрофы, взрывы АЭС, подготовленные
   спецслужбами как "теракты", в отдельных "неугодных" государствах;
  - произойдут искусственные землетрясенья, возникающие между двумя подземными ядерными
   взрывами, в точке схождения ударных волн;
  - возникнут континентальные экологические катастрофы и загрязнение морей радиацией
   или нефтепродуктами;
  - произойдет обмеление рек на континентах через искусственные водоотводы;
  - состоятся искусственные засухи и искусственные наводнения;
  - волны цунами, опустошат берега, вызываемые подводными ядерными взрывами.
  - но самое опасное - это ядерная зима, несущая апокалипсис для большей части человечества,
   больше похожая на библейский конец света!
   По Библии перед концом света, во всем мире будет установлена единая монархия "демона-антихриста", который устроит всем народам кровавую бойню. Именно такое сокращение населения Земли с 7 миллиардов людей - до 1 "Золотого миллиарда", планирует провести британская монархия "На вполне законных основаниях, по проводимой ими Глобализации Мира" !!!
   При полном завершении глобализации, для большей части людей мира наступит настоящий чудовищный Ад, без всяких метафор - в прямом смысле слова! По планам сокращения населения, людей будут просто уничтожать огромными партиями, как это делали в немецких концлагерях.
   Зверства нацистов покажутся "детскими шалостями", по сравнению с той адской бойней, которую будет осуществлять Британская Монархия, проводя масштабное сокращение (и убийство) мирного населения! Так что Ад и Приисподню на Земле, создает сама правящая элита!!! Особенно Мировая элита !!! И ни кто ее в этом не остановит, если она будет монопольно руководить Планетой!
   Это очень напоминает узаконенное уничтожение "лишнего населения" в Англии Генрихом VIII - 72000 чел и Елизаветой I - 89000 чел. Добавьте к этому причастность Британии к финансированию Первой мировой войны, в которой погибло 11 миллионов человек и Второй мировой войны, принесшей в жертву 47 миллионов человек. Может получиться так, что в ХХI веке Британия сумеет побить все рекорды по уничтожению мирного населения, доведя численность народных жертв до нескольких миллиардов сразу - создавая тем самым весьма печальную статистику для книги "Рекордов Гиннеса"!!!
   После всего этого "Английская Монархия" на полном серьезе становится "Адовым семенем британских королей" - несущих человечеству Апокалипсис! Который надо срочно Остановить!!!
   Вот эти варианты Британской Глобализации Мира - создания "Биороботов-слуг" и "Плановое уничтожение" 6 миллиардов населения планеты и могут стать будущим (пока еще нашей) Земли и всей цивилизации - если план британской монархии по юридической глобализации всего мира все-таки осуществится! А могут и не стать!!! Если "Преступную Монархию" и ее тотальную Глобализацию вовремя остановить!!!
   Поэтому в Мире всегда должны быть, должны действовать и развиваться - несколько политических систем, разных государственных устройств и социальных обществ, что бы всегда существовала альтернатива развития человечества! Первобытный человек развивался не по одной биологической линии, а по нескольким линиям человекоподобных людей, иначе бы одна ветвь могла зайти в тупик и не выжить. Точно так же должно поступать и все цивилизованное человечество - иметь несколько путей развития, кроме пути "британско-монархического"!
   Мир можно изменить разумным творческим путем! Совершенно не обязательно устраивать в нем глобальные экономические катастрофы, запускать техногенные аварии планетарного масштаба, проводить массовые бойни вроде мировых воин или осуществлять глобализации порабощающие народы и государства! Мир можно развивать разумом, творчеством и позитивной моралью - не доводя Цивилизацию до "Глобального Британского Апокалипсиса"!
  
   5. О Мессианстве и Пророчествах!
   Вот уже второй десяток лет (с 1995 по 2015г) в Российском обществе ходят легенды, запускаемые время от времени в средствах массовой информации, о том, что где-то в Поволжье живет Мессия, который якобы спасет общество, погрязшее в саморазрушении и самодеградации.
   Во-первых, возникает вопрос - откуда берутся такие истории?
   Во-вторых, кто и зачем их сочиняет?
   В-третьих, вам не кажется, что такой Мессия (если он действительно существует) может и сам отказаться от вашего спасения, и не захочет вам помогать?! И знаете почему! Потому что ни один из вас, особенно из тех, кто находится на высоких руководящих должностях, не пропустил на руководящий уровень - города, региона, государства, ни одного талантливого, порядочного и нравственного человека с конструктивными мыслями и идеями по развитию страны.
   Таких людей (за 25 лет существования постсоветской России) не пропустили - ни в администрацию, ни в депутаты, ни в правительство, что бы они "ни каким образом" не смогли изменить порочную систему разрушительной власти!
   Профессора в институтах не пропускают талантливых студентов с оригинальными дипломами на практику в администрацию и в министерства. В администрации городов проходят только дети и родственники работающих там чиновников. В депутаты идут целым потоком "темные" люди, погрязшие в криминальных делах. В спецслужбах набирают только одних отпетых негодяев и потенциальных предателей, которые уничтожают и продают свою же страну, вместо того, чтобы соблюдать ее безопасность. В правительствах работают по 20-30 лет одни и те же старые кадры, пропускающие на должности по протекции еще более бездарных и преступных людей чем они сами (что бы их не затмили)! И так по всем направлениям деятельности государства!
   Целые семейные кланы засели в политике, в бизнесе, в искусстве, в администрациях, в спецслужбах, в МВД и в других структурах страны, на ключевых постах - передавая должности "по наследству" только своим детям и родственникам, устраивая "меж династийные браки" и "меж клановые родственные союзы".
   Проводится семейное сращивание политики с бизнесом, бизнеса с госадминистрированием, администрирование сращивается с силовыми структурами, силовики сращиваются с судами и так далее! Не редки случаи, когда в одном семейном клане (особенно в высокопоставленном) находятся одновременно, в разных степенях родства - прокуроры и судьи, депутаты и бизнесмены, администраторы и члены правительства! Все органы власти, на всех уровнях, буквально кишат жуликами, расхитителями, коррупционерами - дорвавшимися до бюджетной кормушки и покрывающими друг друга в преступлениях!
   Однако сложившуюся порочную систему власти можно (и нужно) в реальности менять:
   - Талантливые творческие люди могли бы отстранить мафиозные семейные кланы от управления, изменив всю систему государственного устройства и руководства страны, создав новую форму продвижения в органы власти профессионалов по их талантам и способностям.
  - Но вы же сами не допускаете таких новаторов к управлению, позволяя мафии разорять государство!
  - Творческие люди имеют врожденную мораль и нравственность, они - созидатели, а не разрушители! Для них деньги являются всего лишь - средством, а не целью! Для выдающихся творцов финансы становятся "материалом" к созданию высоких креативных шедевров и условием для полной самореализации своих способностей.
  - Но именно таким людям вы и не даете ходу нигде!
  - Вы же сами топчете, давите и травите людей одаренных! Вы затираете людей идейных, талантливых, креативных, способных идти другим путем, а потом заявляете, что страна находится на гране распада, а вы вот-вот погибнете под ее обломками, или в лучшем случае дадите деру за границу!!!
  - Вы стенаете о том, что государство разрушается, граждане беднеют, что народ вымирает, и у России нет будущего! Но вы же и не даете ходу "наверх" одаренным людям из народной среды, которые имеют другое мышление и могли бы поднять страну вместе с обществом, приведя его к развитию и процветанию!
   Когда-то в средние века общество сжигало на кострах ученых, изобретателей и новаторов, не пропуская на вершину человечества людей одаренных, способных совершить прогресс социальный, гуманитарный, технический. Закончилось это массовой эпидемией чумы, которая выкосила70% элиты Европы вместе с народом. Выжившие люди и особенно народившаяся молодежь, начали жить по-другому - создавая (при отсутствии старой власти) эпоху Возрождения, открывая век науки, век образования, порождая эпоху нового искусства и прогресса!
   В Америке открытой Колумбом, цивилизация индейцев остановилась в своем развитии, потому что жрецы приносили в жертву своих ученых, уничтожали самых умных и изобретательных людей, вырывая у них сердца (в прямом смысле слова). Закончилось это полным забвением старого кровавого культа, завоеванием страны пришельцами с другого континента и массовым уничтожением местного населения пришлыми переселенцами!
   Нечто аналогичное происходило в древнем мире с городами Садом и Гоморра, погрязшими в распутстве. Мессия (посланник-ангел) не захотел их спасать, хотя вполне мог это сделать! Города погибли со всем населением от неожиданно ожившего вулкана и землетрясения. Посланник Божий вывел из города только одну семью, сохранившую нравственную чистоту и праведность!
   Когда-то библейский потоп смыл все "грешное человечество", оставив единственного праведника Ноя с его семьей для начала новой жизни по более нравственным, праведным и справедливым законам общества! Снова Миссия помог только одному человеку и его семье, подвергнув уничтожению всех остальных!
   Нечто подобное может произойти и в 21 веке - в современном мире. Только вместо чумы, извержения вулкана или наводнения, начнется массовая ракетная бойня между Европой и Россией, в которой погибнет большая часть населения стран. Достанется и Америке с Британией от российских ядерных подводных лодок, несущих дежурство у их берегов.
   Останется только небольшая горстка молодежи из "детей индиго" - вот они то и начнут жить по новым правилам и морально нравственным законам, заложенным у них в подсознании от рождения, для создания нового общества - более порядочных, цивилизованных и нравственных людей!
   Мессия необходим обществу только для того, чтобы спасти ныне живущих людей "от самих себя" - избавить их от самоуничтожения. Мессия может сплотить людей единой идеей, изменить мышление граждан и наставить на путь истинный все общество - показать новое направление в развитии человечества!
   Но! Если сами люди попирают Миссию! Не дают ему ходу нигде! Делают все, чтобы Мессия ни как не влиял на общество! И кроме того сами не пропускают во власть людей идейных, творческих, одаренных, имеющих новые концепции по развитию страны, обладающих внутренней нравственностью, моралью и ответственностью, делают из людей честных изгоев, то и погрязшие в пороках люди тоже не будут нужны Миссии!!! Поймите Это!
   Вы думайте, что мессия "сбивается с ног", что бы спасать людей? Ни чего подобного! Какой смысл спасать общество, которое погрязло в продажности, в преступности и в саморазложении? "Спасешь таких порочных людей, и все будет продолжаться по-старому!", "Абсолютно ни чего не изменится!", "Спасать получается некого!" и "Спасать получается не для чего!" !!!
   Надо, чтобы сами люди изменились, в своем мышлении! А Миссия в этом поможет! Нужно что бы люди начали думать по-другому - о том, как дать дорогу в руководство страны людям порядочным, имеющим высокие идеи по развитию общества, обладающим явными талантами и способностями! А не продвигать во власть одних только детей "проворовавшейся элиты", с купленными дипломами! Надо, чтобы начала меняться идейно, хотя бы небольшая часть людей - наиболее передовая!
   Когда люди сами поймут и осознают пороки своего общества, начнут быстро меняться, сплачиваться и менять свое государство, продвигать на все уровни власти людей идейных, моральных и творческих - вот тогда по-настоящему преобразится и все общество!
   Мессии нужно повлиять хотя бы на прогрессивную, передовую часть населения, чтобы они повлияли на всех остальных! Проблема состоит в том, что бы найти эту прогрессивную часть людей среди элиты общества или среди народа! Но это не так просто. Народ полностью лишен социальных лифтов. Талантливые представители из народной среды не имеют возможности подняться в руководство страны (им не дают этого сделать), поэтому народные идейные лидеры не способны ни чего изменить и не могут ни на кого повлиять!
   В элите общества находятся - одни разрушители и казнокрады, которые не хотят ни чего менять!
  Элита состоит из расхитителей, разложенцев и предателей интересов нации! Это анти идейные люди! Поэтому в современном государстве, не происходит ни какого идейного влияния на правящую элиту! Нет в руководстве страны прогрессивной части людей, на которую можно было бы позитивно воздействовать и направлять их к созиданию!
   В результате, государство деградирует и деградирует десятилетиями! Страна Разрушается по всем направлениям - политика, культура, образование, искусство, промышленность, наука, нравственность, мораль, социальные нормы и так далее! Все государство подвергается тотальному разложению!
   С продажными и преступными людьми во власти нельзя построить новое общество, они не дадут ему состояться! Моисей 40 лет водил по пустыне, людей думающих старыми рабскими категориями (готовых предавать и продавать друг друга, молящихся на "Золотого Тельца") - чтобы избавиться от них! А в Землю Обетованную привел только новое поколение людей, думающих свободно и действующих сплоченно в интересах всего сообщества!
   Мессии тоже не всегда помогают людям и делают это не для всех! Помощь миссии надо еще заслужить - порядочными поступками, поддержкой человечных и талантливых людей, путем продвижения идейных, креативных и моральных граждан на высокий руководящий уровень страны!!!
   Вот тогда Мессия "подключит" новое направление развития общества, в котором цивилизация начнет быстро и успешно развиваться! Только тогда на Землю придут новые "Невероятные Технологии" совершающие прорывы в "Иные Измерения" и появится нравственная "Ответственность Высшей Власти" перед обществом за принимаемые решения!
   Проблема современного общества состоит не в том, как создать прогрессивное государство,
  а в том, как провести к управлению страной людей созидательных, творческих, человечных - имеющих позитивные идеи и высокие человеческие качества! Вопрос состоит в том - как пройти к власти людям порядочным !?! Что бы сделать порядочным все общество !!!
  
   О присоединении Крыма к России.
   Присоединение Крымского полуострова к Российской территории в марте 2014г можно было проводить сразу совместно со всей Украиной и без единого выстрела!
   Когда президент Украины Янукович Ф.Я. бежал в Россию (22 февраля 2014г), после государственного переворота (21 февраля 2014г), он был еще действующим президентом!
   По закону Янукович имел право обратиться к президенту России (как к руководителю Союзного государства Украины, входящего в СНГ) с просьбой - "Оказать военную помощь!", "С целью наведения Конституционного порядка" на Украине!
   Ближайшие российские войска находились в Крыму и в Севастополе - всего в одном часе перелета до Киева. Достаточно было направить одно военное подразделение в столицу Украины и арестовать всех "смутьянов" на Крещатике, что бы восстановить порядок!
   Именно так и поступил президент Сирии Башар Асад в 2015г, обратившись с просьбой к президенту России Путину В.В. - оказать Сирии военную помощь российскими войсками против воинских подразделений исламского государства Игил. И эту помощь ему оказали в виде военно-космических сил России, откомандированных для бомбардировки позиций боевиков Игил. Хотя Сирия не входила ни в какое СНГ!
   На Украине, в отличие от Сирии, ни чего бомбить не было нужно! Оппозицию в Киеве можно было легко взять под контроль российскими войсками без всякого боя! Украинская армия не стала бы ввязываться в конфликт, так как обязана по Конституции и по присяге подчиняться действующему президенту Януковичу. Милиция тем более обязана поддерживать закон, порядок и защищать законного президента, значит МВД и Украинские войска как минимум заняли бы нейтральную позицию, а по букве закона должны были, и поддержать российские войска.
   Украинский народ вообще не имел никакого личного оружия, поэтому тоже не стал бы участвовать в боевых действиях ни на чьей стороне (тем более против войск). Войска НАТО не имели право вторгаться на территорию Украины, так как Украина не являлась членом НАТО и ни о чем их не просила. Зато Украина входила в Союз Независимых Государств, во главе ядерной с Россией, откуда имела право получить законную союзную помощь!
   Даже ООН не могла повлиять (узаконить или заблокировать) введение российских войск на Украину по просьбе ее законного президента, поскольку это "внутрисоюзные дела" самих государств, входящих в СНГ, и не выходящие за их пределы! Подобный прецедент уже имел место в Чечне, когда ООН посчитало введение российских войск, в столицу Грозный, - "внутренним делом" российского государства.
   В дальнейшем, целый год боевых действий, проводимых новыми властями Украины, на юге страны, в отношении самопровозглашенных республиках Донецка и Луганска, показал, что ООН так и не вмешалась в военный конфликт своими миротворцами, расценивая его как внутренний инцидент стран СНГ.
   Запроси Янукович официальную военную помощь от России - тогда не было бы ни каких разрушений ни в Донецкой, ни в Луганской областях. В результате быстрого (и главное бескровного) восстановления власти на Украине, тот же Янукович остался бы там президентом (хоть пожизненно, по особому статусу), но при условии вхождения всей Украины вместе с Крымом в состав России по всенародному референдуму.
   Поскольку большинство жителей Украины - это выходцы из Советского Союза (которые на референдуме 1991г проголосовали за сохранение СССР), то без всякой подтасовки на новом референдуме, граждане Украины сами, по доброй воле, вернули бы свою страну в состав Российского государства!
   Тогда не было бы ни кровопролитного Донбаса, ни разрушенного Донецка и ни разоренного Луганска, с их жертвами 2014г. Не было бы поджога здания Профсоюза в Одессе. Не были бы введены мировые санкции против России за присоединение Крыма! Все было бы тихо, гладко и абсолютно законно! Почему так не сделали сразу - остается большим вопросом ???
   Отделение Крыма от Украины больше похоже на геополитический дележ мировыми элитами Украинской территории, по которому: Америке и Британии досталась вся Украина с плодородными землями и промышленными комплексами, а России перепал небольшой курортный кусочек, для загорающих. (Честно говоря - это "жалкие объедки" со стола британо-американской Мировой Элиты.) Можно сказать, Крым - стал "Утешительным призом" в большом дележе элит! И только!
   Но для украинского народа, после дележа, началось настоящее разорение, сопровождающееся введением на украинской территории проамериканского режима и назначением иностранных министров на ключевые должности в правительстве, для создания внешнего управления!
   В результате состоявшегося переворота, на Украине:
  - была развязана военная бойня в Донбасе, между украинскими войсками и
   самопровозглашенными республиками;
  - всю Украину отдали на разграбление Американским и Британским олигархам;
  - лучшие промышленные предприятия и сельхоз земли распродали зарубежным инвесторам;
  - довели население страны гиперинфляцией до нищеты и вымирания;
  - посеяли раздор между российскими и украинскими народами (некогда дружным и по-настоящему братским);
  - узаконили и спонсировали полчища украинских националистов под знаменем Степана Бандеру (о котором забыли еще в 1945г).
  - и сделали многое другое для тотального разрушения Украинского государства.
   Всего этого могло бы не быть вообще, если бы Россия оказала законную военную помощь действующему на тот период президенту Украины!!! Причем абсолютно без всяких жертв!!!
   После присоединения Украины к России, можно было реализовать многолетние "Хроники сближения" России и Белоруссии, а затем предложить войти в состав России крупному Казахстану (даже при пожизненном президентстве ее бессменного руководителя). Тогда бы Россия восстановила в своих новых границах почти всю территорию СССР и была бы воистину мировой державой!
   Однако еще не все потеряно! Если Руководство России не признает законность Президента Украины Порошенко и его Правительства - пришедших к власти в результате правительственного переворота, то оно может ввести войска для восстановления в должности незаконно свергнутого президента Януковича (по его законной просьбе), который - не уходил в отставку, не увольнялся по болезни и не изменял родине.
   Только после наведения Конституционного порядка на Украине необходимо сразу проводить Референдум о присоединении всей Украины к России. Рядовые украинцы настолько измучены грабежами и поборами Киевской власти, что охотно проголосуют за возвращение в состав России. За Украину не вступится НАТО, так как она не член НАТО, а украинские войска должны подчиняться законному президенту, так что воевать на Украине некому. Надо ее присоединять и не отдавать американцам под ракетные базы, угрожающие безопасности России. Да и братскому народу надо помочь, в России все же получше, чем на Украине.
  
  
  
  
  
  
  
   2) ЗАМЕНА ДЕСТРУКТИВНЫХ ЭЛИТ
  
   Работа опубликована в Канаде в г.Торонто в 2017г на Международном литературном
   конкурсе "Золотой Гомер".
  
   Темы: ЭЛИТЫ ОБЩЕСТВА.
   ДЕСТРУКТИВНОСТЬ ЭЛИТ. НЕГАТИВНЫЕ СТОРОНЫ ЭЛИТ.
   РЕАЛЬНОСТЬ, ПОСЛЕДСТВИЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ.
  
   Написано: 2014 - 2015 - 2016г.
   Свидетельство о публикации Љ 216120201377 от 02 декабря 2016г
   сайт Проза.ру ООО "Литературный клуб"
  
   Автор - Мамыченко Андрей Валентинович
  
  ПРЕДИСЛОВИЕ:
  О "позитивной" стороне высших элит ежедневно рассказывает индустрия средств массовой информации во всем мире, занимаясь самовосхвалением "высшего общества", а по сути - засоряя людям головы ложью, фальшью и обманом!
   На деле оказывается, что негативных сторон у элит намного больше, чем позитивных, но все они тщательно скрываются от общественного мнения и не афишируются в массах.
   Настало время собрать воедино все деструктивные качества элит и показать их в сборе - как единую "Ленту Ужасов", творимую элитами на протяжении десятилетий и целых веков. Именно эти "Черные" стороны элит тормозят развитие всего общества, не давая целым народам и нациям, переходить на качественно новый уровень цивилизации - "Духовно-творческого развития людей, на уровень большого материального достатка и высоких технологических прорывов".
   Устаревшие паразитические элиты, цепляясь за власть, запускают обвальные кризисы, дефолты и мировые войны, утраивают массу локальных военных конфликтов, отбрасывают человечество в своем развитии далеко назад, делая это для того, чтобы нищие люди не поднимались выше своих социальных и материальных проблем, вечно нуждались во всем и ждали - что им даст или не даст элита "с неба"!
   Поэтому необходимо восстановить баланс истины об элитах - показать их теневую и подлинную сторону жизни! Надо поставить вопрос о замене правящих деструктивных и консервативных элит, устаревших по своему регрессивному менталитету и аморальных по своим качествам, на элиты нового качества - прогрессивные, творческие, моральные, и ответственные за свои дела и поступки, на элиты, думающие о создании новой эпохи "Духовно - Творческого развития Людей" у которых решены все материальные и социальные проблемы!
  
  СОДЕРЖАНИЕ:
  
  1. Виды элит в государстве.
  2. Моделирование высших элит.
  3. Идеальная элита - иллюзии писателей и философов.
  4. Реальная элита - негативная сущность элит.
  
  5. Подвиды правящих элит в России.
  6. Формирование деструктивных субэлит - в политике, бизнесе, финансах, науке, культуре.
  7. Из истории мировых элит. О продажности и предательстве правящих элит.
  8. Правящие элиты предают и продают свою родину.
  
   9. Экономические преступления правящих элит.
  10. Военные преступления правящих элит.
   11. Социальные преступления правящих элит.
  12. Религиозные преступления правящих элит.
  
   13. Организация преступности правящими элитами.
   14. Законы страны на службе у правящей элиты.
   15. Патриотизм на службе у элит.
   16. Патриотическая молодежь и пропаганда в услужении элит.
  
   17. Негативное отношение элиты к прогрессу, к образованию народа, к развитию самих элит.
   18. Отношение элиты к нравственности - это скрытая безнравственность.
   19. Аморальность современных мировых элит.
   20. Аморальные качества мировых элит.
  
   21. Бездуховность управленческих элит.
   22. Разложение общества - стратегия элит.
   23. Методы элит в обработке населения - примитив технологий.
  
   24. Возникновение постсоветской элиты в России.
   25. Финансовые преступления постсоветских элит.
   26. Современная элита России - выходцы из криминала 90х.
  
   27. Паразитическая сущность элит.
   28. Выводы по деструктивности элит.
   29. Замена Элит. Паразитические элиты надо менять.
  
   30. Творческие элиты из Высшего общества? Или Таланты их народа!
   1. Династии, касты, кланы - это угасающие семейные элиты.
   2. "Творческие элиты" из Высшего общества или "Таланты из народа"?
   3. Недостатки творческих элит.
   4. Клонирование гениев для элит.
   5. Ставка на таланты из народа.
   6. Пути развития креативных элит и перспективы.
   7. Выводы по направлениям развития творческих элит:
  
   1. Виды элит в государстве.
  
   В любом деле, которым занимается человек, всегда формируются свои элиты.
   В государстве так же существуют особые виды элит, имеющие прямое или косвенное отношение к управлению страной - это правящая и финансовая элита, политическая и силовая элита, научная элита и образовательная, культурная и религиозная элита, спортивная и бизнес элита, а так же мафиозная элита (ну как же без нее!).
   Среди государственных элит выстраивается своя иерархия.
   Выше всех стоит "правящая элита", напрямую руководящая жизнью всего общества, принимающая решения за миллионы людей, осуществляющая выработку новых законодательных решений, стратегий государства, будущих стереотипов общества и моделей поведения людей.
   К "правящей элите" относятся - Президент, Правительство страны, Совет Законодательного Парламента (то есть высшее чиновничество государства).
   Затем идет "финансовая элита" (олигархия), распоряжающаяся денежными средствами страны. К ним относятся - владельцы банков, бирж, нефтяных месторождений, собственники корпораций, промышленных гигантов и т.д.
   Правящая и финансовая элита (объединяясь в клановые семьи) сосредоточивают в своих частных руках от 70 до 90% всех материальных и финансовых богатств государства. Практически у власти в России находится финансово-сырьевая олигархия.
   Следующей в иерархии идет "политическая элита", выполняющая политические решения правящей элиты - это руководители крупных партий и общественных движений, законодательных фракций от партий в Парламенте.
   Далее следует "силовая элита", охраняющая правящую элиту, общественный порядок и государство. Силовой элитой являются - военный генералитет, руководство спецслужб, начальство полиции.
   В след за ними выстраиваются по цепочке все остальные элиты, оказывающие свое косвенное воздействие на государство - это бизнес элиты, профессиональные элиты, научные элиты, культурные элиты, образовательные элиты, религиозные элиты, медицинские элиты, молодежные элиты, спортивные элиты .... и наконец, криминальные элиты.
  - Сильным воздействием на общество обладают - бизнес элиты, научные элиты, культурные элиты и образовательные элиты (способные развивать общество).
  - Более слабое воздействие имеют - религиозные элиты, медицинские элиты, молодежные элиты, спортивные элиты (поддерживающие общество в режиме функционирования).
  - Особым деструктивным воздействием обладают криминальные элиты (паразитирующие на обществе).
   Все элиты, кроме правящей, являются второстепенными и третьеразрядными. Как правила, нижестоящие элиты, кроме "ключевых элит", не оказывают сильного влияния на жизнь государства, не контролируют высшую власть и относятся к более низкому сословию элит в своем расположении по социальной лестнице.
  
   Руководящая элита страны и исполнительные элиты.
   К "руководящей элите" закономерно относятся - правящая и финансовая элиты государства, обладающие всей полнотой власти и большей частью капиталов.
   В чистом виде к руководящей элите стоило бы отнести только правящую элиту, без финансовой элиты (как это было в Советском Союзе), но в современной Росси правящая и финансовая элита - это по сути одни и те же люди, обладающие властью и капиталами.
   Логично было бы дописать к руководящей элите и политическую элиту, однако политэлита не обладает самостоятельностью, ее представители являются марионетками, назначаемыми правящей элитой. Элита в политике не занимается разработкой новых идеологий, поэтому становится простым исполнителем политической воли правящих элит.
   К "исполнительной элите" можно причислить - все остальные виды элит: политическую, научную, силовую, образовательную, культурную, религиозную, бизнес элиту и так далее. Исполнительные элиты полностью подчинены правящей элите, зависят от нее, отчитываются перед ней, проводят ее политику и формируются исключительно на ее усмотрение.
  
   Ключевые элиты государства.
   Наиболее важными из элит (после правящей) являются - финансовая элита, политическая элита, бизнес элита, научная элита и элита в культуре. Их можно выделить в особую группу "ключевых элит". Данные элиты решают, какой быть стране - определяют ее материальное наполнение, влияют на производство, задают культурный уровень народа и создают условия для интеллектуальных достижений нации! Одним словом являются ключами к развитию страны или к упадку государства.
   Настоящая задача "ключевых элит" - выводить страну из возникающих кризисов, не доводить государство до дефолтов, обеспечивать жизнеспособность народа, работать творчески и генерировать идеи по развитию нации. Однако на самом деле все происходит прямо противоположным образом (что и будет рассмотрено детально в разделе "подвиды элит").
  
   Высшие элиты государства.
   К "высшим элитам" в стране можно причислить - правящую элиту, финансовую элиту, политическую, силовую и мафиозно-криминальную элиту (сращенную с властью). В исламских государствах к высшим элитам добавляется еще и религиозная элита.
   В ряде случаев в руководящую элиту страны могут входить представители не только правящей и финансовой элиты, но так же к ней добавляются в различных сочетаниях и представители силовой элиты, политической элиты, криминальной элиты, формируя специализированные "высшие элиты" правящего уровня, задающие свои ориентиры и приоритеты в деятельности государства.
   Каждая из высших элит (по отдельности) обладает рядом существенных качеств, полномочий и преимуществ, связанных с управлением страной, которые могут усиливаться и резонировать при сложении элит в различных сочетаниях или ослабляться и диссонировать при разделении элит.
   Исходя из разнообразия качеств отдельных элит, руководящие элиты государств любят выстраивать путем соединения нескольких видов элит многовариантные союзы, блоки, комбинации и коалиции, включая в них представительские группы из высших элит, ключевых и исполнительных элит, что позволяет менять формы власти и ее возможности, как картинки в калейдоскопе. Новые комбинации высших элит дают возможность усиливать их отдельные качества, применительно к новой требуемой обстановке в государстве.
   Все виды элит, от руководящих до исполнительных - являются живым "Политическим Конструктором" "Лего", который можно использовать для создания новых общественных конструкций.
   Посредством "Конструктора Элит" становится возможным моделировать из разных "сочетаний элит" новые "высшие элиты", создавать передовые общественные системы, выстраивать новые социальные и государственные устройства, а так же проектировать политсистемы.
   Делается это простой заменой комбинаций в составе "высших элит", методом изменения сочетаний "руководящих элит" и сменой приоритетов для "исполнительных элит"!
   (В конце раздела "моделирование элит" будут приведены примерные комбинации существующих "высших элит государств" и возможные варианты "высших элит будущего".)
  
   2. Моделирование высших элит.
  
   Все "высшие элиты" - являются "взаимно-перетекаемыми"!
   Один олигарх, может представлять одновременно - правящую, финансовую и криминальную элиты (напр. Крестные отцы мафии в Италии). Один военный, руководящий страной, представляет в одном лице - силовую, политическую и правящую элиты (напр. Пиночет, Муссолини). Президент государства часто является еще и главнокомандующим войсками, объединяя в себе правящую и силовую элиты. В "высшем обществе" один аристократ может сразу входить в несколько видов элит - политическую, культурную, научную и другие элиты.
   В мусульманских странах, духовный лидер руководящий государством, принадлежит сразу к религиозной, политической и к правящей элите (напр. аятолла Хомейни в республике Иран)
   В капиталистических странах правящая и финансовая элита является единой олигархией, повязанной родственными связями и владеющей всей страной. "Где власть - там и деньги!", в обществе крупного капитала финансы становятся мерилом социальной силы людей. Чем больше денег у элиты - тем больше у нее оказывается власти и возможности влиять на других граждан, поэтому власть и капиталы почти всегда сращиваются не только между собой, но еще и с преступностью, необходимой для добывания миллиардных состояний или передела собственности. Отсюда вытекает значимость мафиозных элит в их сотрудничестве с правящей и финансовой элитами.
   Исключение составляли социалистические страны, в которых правящая элита не обладала личными капиталами, но имела мощную политическую и социальную власть, а так же возможность по-своему распоряжаться финансами государства (правление Сталина, Хрущева, Брежнева). В Советском государстве высшие руководители страны составляли единую политическую и правящую элиту, отделенную юридически от государственных денег и от владения личными большими сосотояниями (превышающими зарплату и скромные сбережения). Криминальная элита могла наворовать денег, но их негде было потратить в стране советов, так как все расходы контролировались, а вывоз капиталов за рубеж был запрещен властью. Поэтому криминальная элита в СССР лишь немного прилипала к правящей политической элите (не идя ни в какое сравнение с монстром коррупции, породнившимся с правящей финансовой элитой в постсоветской России).
  
   "Высшие элиты" - способны разделяться.
   В ряде случаев, в условиях капитализма, правящая элита и финансовая олигархия могут делиться на отдельные сословия, а не только существовать как единый высший класс.
   Все зависит от формы правления сложившейся в стране, например:
  - В монархическом государстве королевская семья является правящей элитой, а наиболее богатые промышленники причисляются к олигархам и подчиняются монарху. Правящая элита и финансовая олигархическая элита разделяются между собой на социальном уровне. Правящая элита доминирует над финансовой элитой. При этом монархическая семья обладает самым огромным капиталом (подлинные размеры которого нигде не публикуются).
  - В республиканском государстве все происходит наоборот, олигархи (владеющие самыми большими состояниями) заправляют всеми делами в стране, выбирая на время (или назначая посредством выборов) очередного президента и его правительство, выплачивая им из бюджета фиксированную зарплату. В таком случае, уже финансово-олигархическая элита доминирует над элитой правящей формально, формируя тем самым свою марионеточную "управленческую" элиту, которую можно легко заменить на следующих выборах.
   Смена формы правления в государстве меняет и соотношение элит во власти. Правящая элита и финансовая элита государства, способны активно переходить из одного вида элиты в другой, объединяясь и разъединяясь как "мобильный трансформер", в зависти от формы правления установленной в государстве (монархической, капиталистической или социалистической).
   Исходя из того, какая из руководящих элит (правящая или финансовая) сумеет заключить решающий союз с силовой элитой, привлечь ее на свою сторону и подчинить себе для защиты своих интересов, так же зависит, какая именно элита станет доминировать в государстве - правящая (идеологическая) или финансовая (олигархическая).
  
   "Высшие элиты" - заключают между собой выгодные союзы.
   Союзы элит в одной семье. Чаще всего в одной элитной семье (или в большом правящем клане) один из родственников руководит в госаппарате, другой управляет банками, третий входит в генералитет армии, а четвертый имеет высокий религиозный сан, тем самым одна семья, охватывает своим контролем все виды элит. Подобные правления весьма крепки, жизнеспособны и долговечны особенно в больших государствах. К ним можно отнести всемирно известные кланы: Медичей в Италии, клан Борджия в Европе, кланы Ротшильдов, Морганов и Рокфеллеров в США.
   Союзы элит между семьями. Правящие элитные кланы, захватившие власть и переросшие в монархию, направляли своих детей руководить вассальными, зависимыми и союзными государствами, заключая династийные браки с правителями этих государств. Внуки королевы Англии Виктории (правившей 64 года с 1837-1901г) в последствие стали - королем Великобритании Георгом V (с 1910-1936г.), императором Германии Кайзером Вильгельм II (с 1888-1918г.) и Русским царем Николаем II (с 1894-1917г.). Королева Виктория умело заключила браки своих родственников, породнившись почти со всеми правящими королевскими семьями Европы, создавая тем самым целую сеть монархических правящих элит.
   Союзы элит в одном человеке. Значительно реже, один универсальный человек из элитной семьи (в результате удачного переворота) становится - руководителем всей страны, главнокомандующим армии и владельцем миллиардных состояний (прим. Садам Хусейн в Ираке, Муаммар Каддафи в Ливии).
   Такие единоличные правления, свойственные диктатурам в небольших странах, оказываются достаточно шаткими и ненадежными, так как в них все завязано на одного человека - "нет человека и нет проблем!". После правления универсальных диктаторов, их государства рассыпались на воюющие элиты, которые делили гигантское состояние, погружая страну в смуту и хаос.
  
   "Высшие элиты" древности - предпочитали универсальность.
   Из опыта древности и средневековья можно сказать - что "высшие элиты" государств не "перетекали" из одной элитной формы в другую и не заключали союзы, а сразу объединяли в себе финансовую, политическую и силовую элиты, выбирая общую над всеми элитами надстройку - правящую элиту. Выбранную элиту контролировали, до тех пор, пока правящая элита не подчиняла себе всю силовую элиту и не обособлялась.
  - В древнем Риме сенаторы аристократы избирали диктатора республики на 4 года, передавая ему все властные полномочия по управлению страной (так происходило до правления Цезаря, узаконившего монархию). Каждый родовой аристократ владел своим армейским легионом, представляя собой одновременно политическую, финансовую и силовую элиту. Начиная с императора Августа (наследника Цезаря), частные легионы в Риме были запрещены, таким образом правящая элита сконцентрировала вокруг себя всю силовую элиту, существенно урезав властные полномочия аристократической элиты.
  - В Европе раннего средневековья, до 12 века, графы и герцоги европейских государств (Англии, Германии, Франции), выбирали своих королей, которых меняли по мере необходимости. Силовая элита государств - высшее рыцарство, набиралась из богатых дворян, являвшихся в дополнение финансовой и политической элитой. Король был "Первый среди равных", пока не обращал армию против группы неугодных ему аристократов, лично узурпируя власть в государстве.
  - В древней Руси бояре выбирали князей на временное царствование (правление), заключая с ними договора о разделении полномочий и получении доходов (как это было в Новгородской республике и Киевской Руси). Князь становился правящей элитой, а бояре принадлежали к финансовой, политической и силовой элите. И князь, и бояре владели личными дружинами, которые объединяли в войска для защиты государства от внешнего врага.
  - Исключение составлял случай, когда в средневековой Руси элита богатых бояр (правящая олигархия того времени) добровольно выбрала на царствование новую правящую элиту - династию Романовых, с целью их постоянного правления, дабы положить конец смуте, разорению государства и семибоярщине породившей ее.
   В историческом опыте различных государств, сложилось немало примеров, когда правящая, финансовая и силовая элита существовали как вместе, так и врозь, оказывали сильное воздействие друг на друга своими сферами влияния, заключали союзы двух элит против третьей, усиливали друг друга или взаимно ослабляли, а так же влияли на общественное устройство.
  Вот лишь несколько примеров "элитных союзов" порождавших общественные модели жизни:
  Союз финансовой и силовой элиты - свойственен республике.
  Союз правящей элиты и силовой элиты - порождает монархию.
  Союз силовой, правящей и финансовой элиты - создает диктатуру.
  Союз политической элиты и силовой - рождает идеологическое общество.
  
   Комбинации "Высших элит" в государстве.
  В любых комбинациях, элиты подбираются по принципу соподчинения.
  Первая элита (среди высших) становится "руководящей", другие - "соподчиненными".
  Все другие элиты, остаются за рамками "высших элит" и становятся "исполнительными элитами". Индивидуальные комбинации элит (высших и руководящих) задают собственный уклон и ориентацию в развитии государства.
  
   Комбинации "Высших элит" в современных государствах.
   Схема комбинации:
  Руководящая элита, соподчиненные элиты - исполнительные элиты
  Правящая элита, финансовая, силовая - создают светское государство.
  Религиозная элита, правящая, силовая - образуют религиозное государство.
  Финансовая элита, правящая, силовая - порождают олигархическое государство.
  Силовая элита, правящая, финансовая - приводят к военизированному государству.
  Политическая элита, правящая, силовая - провозглашают идеологическое государство.
  Мафиозная элита, правящая, силовая - практикуют криминализованное государство.
  
   Объединение "Высших элит" в будущих государствах.
   Схема объединения:
  Руководящие ведущие элиты, ведомые вспомогательные элиты - исполнительные элиты
  Научная и финансовая элита, бизнес элита и правящая - зарождают научно-промышленное гос.
  Творческая и научная элита, финансовая и правящая - создают креативное государство.
  Культурная и политическая элита, финансовая и правящая - образуют духовно-гуманитарное государство.
   В составе "высших элит" государств, руководящие элиты являются "ведущими - доминирующими", другие элиты переходят по соподчинению в разряд "ведомых - вспомогательных". Остальные элиты имеют статус "исполнительных элит".
  
   По способу организации элиты бывают:
   - Самоорганизующимися (захватившими высший уровень власти) на правах сильного;
   - Специально организованными (власть сама формирует свою элиту) по принципу назначенцев;
   - Организованными по видам деятельности (профессиональные элиты набираются
   по конкурсу) на правах наиболее способных и талантливых.
   Последний способ конкурсной организации элит является самым подлинным
   в формировании настоящих элит - как лучших представителей общества, особенно
   в понимании писателей, поэтов и философов, склонных к идеализации элит.
  
   По типам элит формируется:
   - "элита неограниченной силы" - автократия;
   - "элита родовой знати" - аристократия;
   - "элита богатства" - плутократия;
   - "элита знаний" - меритократия;
   - "элита культуры" - интеллигенция;
   - "элита промышленности и науки" - технократия.
  
   Очень возможно, что в будущем развитом обществе будут сформированы новые виды элит (заменяющие или дополняющие прежние), в которых мерилом ценности и социальной значимости людей станут не деньги и не родовое происхождение, а честно
  "Заработанный Человеческий Капитал" - таланты и способности, личные достижения, которые определят статус человека, его социальный уровень в обществе и принадлежность к
  - "Элите Высших Достижений" - Криотивнократии
  (данным термином я ввожу специальное понятие для будущих элит ХХI века, автор 13 июля 2015г).
  
   3. Идеальная элита - иллюзии писателей и философов.
   Определение лучших качеств элит.
  
   "Большинство позитивных сторон элит - крайне иллюзорны или просто вымышлены!"
   По любым словарным определениям элита - это самые лучшие, талантливые и достойные люди в своем деле.
   Согласно Ницше, элиту составляют люди более высокого типа, стремящиеся к власти.
   Богардус Э. считал, что элиту составляют люди, превосходящие всех остальных своим интеллектом и стремящиеся к лидерству .
   Элита является носителем самосознания общества, представляет руководящий элемент массового сознания, поднимает массовое самосознания до уровня своих ценностей (Ахизер А.С.) .
   Социалист Алле М. определял элиту следующим образом - элита, это группа людей выдающихся способностей, обеспечивающая прогресс общества .
   Философ Тойнби А. давал свое определение элит - элита есть творческое меньшинство, принявшее вызов своего времени .
   Элитарное меньшинство - это личности или группа личностей особого, специального достоинства - "аристократия духа" (Ортега-и-Гассет Х.)
   По всем определениям элиты - это выдающаяся, передовая и самая лучшая часть общества, определяющая его развитие.
   "Миссия элиты - заниматься наиболее благородными формами человеческой деятельности, служить охраняющим фактором культуры и цивилизации, нести ответственность за все общество в целом" .
   Вот такой должна быть элита в идеальном представлении людей!
   Как видите, веками складывалось (или специально формировалось) - идеальное представление о деятельности и составе элит общества - как "самых выдающихся и лучших людей человечества". Такое представление (к глубокому сожалению) идет в полный радикальный разрез с реальным состоянием элит, все больше напоминающих по своим действиям и поступкам - "отъявленных бандитов с большой дороги"!
   Элита общества ни как не соответствует тем высоким качествам и добродетелям, которые она сама себе приписывает через работы своих же философов и писателей, относящихся к той же элите общества.
   В связи с этим возникает резонный вопрос - так кем же на самом деле являются элиты общества, государства, особенно современные? Такие ли они "одаренные", "идеальные" и "исключительные", как о них говорят писатели, поэты и историки?
  
   4. Реальная элита - негативная сущность элит.
  
   "Власть, Капитал, Криминал - Вот Три Кита на которых держится реальная элита общества!"
  
   "Все негативные стороны элит - очень реальны и весьма опасны!"
   В реальности, негативных сторон элит оказывается несоизмеримо больше чем позитивных! Негатив начинается от прихода новых элит к власти через перевороты и многочисленные убийства и завершается политикой тяжелого угнетения собственного народа.
   Все короли Европы вплоть до средневековья, были в прямом смысле слова - убийцами, бандитами, насильниками и грабителями, так как, имея личное войско, буквально разоряли безоружный народ рэкетом, поборами и непомерной данью.
   Короли становились "Государственными деятелями" только с того момента, когда начинали защищать свой народ и границы своих владений от других королей грабителей. Хотя любое животное также ревностно охраняет границы своей территории для охоты от других животных!
   Поэтому реальный портрет элиты далеко не совпадает с теми благочестивыми описаниями, которые приписывают элитам философы, историки и поэты. Настоящий портрет элиты - это злобная гримаса нравственного уродства, преображенная в кривом зеркале ангажированной литературы. В искривленном зеркале, страшная гримаса превращается в приятную красавицу, которую хочется поцеловать, только поцелуй такой красавицы оказывается слишком ядовитым, после которого литературное очарование элитами сразу исчезает, а перед народом остается зверская фурия власти в подлинном своем обличии!
   Не зря самую яркую, красивую и большую бабочку, живущую Королевстве Канада, назвали "Королевской". Такая бабочка выводится на самых ядовитых цветах, а ее гусеницы и личинки питаются ядами смертоносных растений. Внешний лоск и красота бабочек в сочетании с их внутренней отравой (от которых гибнут все, кто на них покусится) полностью соответствуют образу правящей элиты. Внутренней (нравственной) красоты у правящей элиты нет никакой!
  
   Элита очень далека от народа. Самой главной в стране является правящая элита, задающая тон и направление жизни всему обществу. От того какие люди формируют управленческую элиту зависит политика всей страны. Вот такая реально сформированная элита всегда рассматривается как основа руководящей системы, влияющей на жизнь государства и нации.
   Во все времена общество делилось на правящее меньшинство - элиту, и подчиненное большинство - народные массы (не властвующие). Массы намеренно формировались элитой как некомпетентные, примитивные, пассивные и аполитичные. Правящая элита создавалась всевластной, безнаказанной и неприкасаемой.
   Управленческую элиту сознательно отрывали от масс, делая ее трудно досягаемой во всех отношениях. Взаимоотношения элиты и масс всегда были односторонними, элита требовала беспрекословного подчинения масс и не отвечала за свои действия и решения, а массы полностью обеспечивали жизнедеятельность элиты и отвечали за все ее "ошибки", преступления и промахи, расплачиваясь своими жизнями (во время воин) и потерей средств к существованию, в экономические кризисы.
   На протяжении всей истории человечества, народные массы пытались изменить это соотношение прав и обязанностей в ходе социальных революций, приводя к власти все новые и новые правящие элиты, но по прошествии небольшого периода времени, новые элиты снова обособлялись.
  
   Новые элиты копируют худшие качества старых элит. Чаще всего новая элита - изначально являлась периферийными отпрысками (дальними бедными родственниками) тех, кто уже стоял у власти. Периферийная элита всегда была умнее и амбициознее неграмотных народных лидеров и необразованных масс, поэтому она ловко использовала народные недовольства для прихода к власти, но затем продолжала думать по-старому как предыдущая классическая элита, применяя отработанные методы передела собственности, подавления народа и поборов с населения.
   Из-за таких методов новая элита (по своей сути) не на много отличалась от старой, используя те же приемы репрессивного правления и старое мышление мародеров и грабителей, стоящих у власти.
  
   Порочный механизм элит. Весь механизм элитарной власти заключается в том, чтобы вовремя убрать, убить, подставить серьезных конкурентов, безжалостно устранить на своем пути людей неугодных, инакомыслящих, истребить настоящую оппозицию, сделать ближнее окружение уголовно зависимым, погрязшим в коррупции, махинациях, сидящим на финансовых крючках, а народ оставить нищим, беспомощным и бесправным. Вот этот преступный образ мышления, определяющий весь механизм управления элит, остается неизменным как у старых, так и у новых элит.
   По сложившейся исторической практике, в высшее общество (и особенно к власти) проходят только хищные люди обладающие качествами бандитов, воров, убийц, жуликов, грабителей, кидал всех уровней и преступников всех мастей - иначе элитой не становятся.
   К жесткому управлению оказываются способны люди жестокие, безнравственные, беспринципные, не имеющие глубокого ума. Они регулярно подавляют народ страхом и силой, набирают армию и полицию из того же народа и направляют их действия против своих же сограждан, что бы одни нищие травили и преследовали других нищих.
   Элита власти изначально ориентирована на то, что в нее должны попадать только люди аморальные, низкие, бессчетные, бесчеловечные, определяющие всю политику государства исходя из своего узкого кругозора, меркантильного мировоззрения и сверх личных алчных интересов.
  
   Порядочному человеку нет места в элите. Человека с добродетельными качествами в элите быстро опозорят, подставят или уничтожат. Если в самой элите находится человек, который начинает говорить правду, разоблачая преступные действия элитного общества, его объявляют либо сумасшедшим, либо невменяемым, либо объявляют изгоем.
   Люди совестливые, душевные, нравственные не способны на совершение преступлений ради захвата власти, они не могут бесцеремонно устранять конкурентов на своем пути, они не стремятся к жестокостям в управлении государством. Люди с высокой моралью не проявляют холодную беспринципность, не используют законы во вред людям, не хотят применять угрожающие репрессии и не пользуются двойными стандартами в своей политике.
   Людям честным, открытым, обладающими человеческими качествами, трудно пройти к власти через интриги, подлости и предательство, и еще труднее остаться человечными на вершине общества.
   "Честный порядочный человек не способен самостоятельно пройти к власти, потому что ему не хватает подлости, что бы предать и подставить других людей на своем пути. Подлый человек, придя к власти по головам и трупам своих жертв, не способен управлять по-человечески, потому что ему не хватает порядочности"!
   Добропорядочный человек способен простить подлеца за его предательство и преступление, но подлый человек ни когда не простит и не отблагодарит своего благодетеля за его доверие и расположение, он этим сразу воспользуется как слабостью, проявит черную неблагодарность, скинет с должности порядочного человека и займет его место без всяких колебаний. Один удар в спину благодетелю (подстава, клевета, интрига), и вот подлец находится у власти!
   Знаменитый Юлий Цезарь один раз в жизни проявил доброжелательность и доверие - придя к власти, он не стал казнить аппозицию (как это обычно делалось в Риме по списку), спас Брута от смерти, но именно Брут и оппозиционеры после своего помилования, прикончили Цезаря.
   Поэтому реальную элиту, стоящую у власти, составляют люди достаточно бесчестные и аморальные, которые только прикрываются словами о чести и благородстве. Главное для них - "Не быть порядочными, а слыть таковыми"!
  
   Псевдо благородство элит. Практически, в любую реальную элиту проходят далеко не самые талантливые и не самые достойные. Современные элиты состоят не из самых лучших людей, за которых элита себя выдает, а из людей довольно низких моральных качеств, готовых пойти "на любое преступление", "на все", ради денег и власти, ради контроля над ресурсами и высокими технологиями. Для реальных элит, рвущихся к власти или захвативших ее, цель всегда оправдывает средства, абсолютно любые (в том числе и преступные). По своей сути, это - псевдо элиты или элиты, обладающие крайними негативными качествами, но "облагороженные" средствами массовой информации.
   "Господа", "Ваше величество", "Ваше превосходительство" - все это псевдо титулы, за которыми скрываются довольно лживые и подлые натуры, имеющие истинное превосходство только в подлости, предательстве, ненависти и коварстве. Благодаря наличию самых низменных качеств, они и стали так называемой элитой общества, опрокинувшей и растоптавшей всех конкурентов на своем пути к власти, к влиянию и богатству. Фактически во главе государства оказываются безнравственные и своекорыстные люди, прикрывающиеся благородными титулами.
   Разврат и пьянство, кутежи и самодурство (особенно при лихачестве элитных отпрысков на дорогах в дорогих автомобилях) стали признаками "благородства"! Подобное "благородное" поведение напоминает комедийный фильм, в котором "пьяные рожи аристократов офицеров упившихся в дым, называли - лицами защитников отечества, употребивших шампанское, а дебош, устроенный ими из-за кабацкой бабы, преподнесли как поединок из-за прекрасной дамы". Элита ни когда не отличалась особым приличием и только на словах она именовала себя порядочной, называя при этом народ низким сословием, дурно воспитанным.
   Во времена Петра 1, весь крепостной народ, не имевший своей собственности, официально звался - подлым, зато придворная элита, которая забрала землю у крестьян и закрепостила их в работу, называлась - благородной. У элиты во все времена считалось благородным - притеснять подлый народ и жить за его счет. Благородный тот - кто присвоил себе чужие капиталы и пустил по миру массы людей, но сделал это масштабно, с размахом, через войну, через финансовые преступления, дефолты, через обвал денежных пирамид или экономические псевдо кризисы! "Тогда он не вор и массовый убийца - а Исторический деятель! Герой летописей!" "О нем пишутся романы и снимаются фильмы!"
  
   Перевернутые ценности элит. В средние века, благородные люди из аристократических семей Европы, считали большой доблестью взять деньги в долг у ростовщика и демонстративно их не вернуть под разными предлогами, то есть открытый грабеж и откровенная кража считались высшими благородными качествами, истинным делом аристократов.
   В 16 веке, уличные воры Парижа говорили так: "Благородные аристократы - вот кто настоящие воры, они грабят всю страну! Воруют по крупному! Это Аристократы с большой дороги! Не то, что мы воришки!"
   Элитой называется тот, кто честно и желательно по закону, грабит свой народ, обесценивает деньги, повышает цены, вводит несправедливые налоги и забирает деньги у тех, кто зарабатывает их своим не легким трудом!
   То, что в самом народе называется подлостью, беспределом и мародерством, у элиты считается благородным делом и сбором податей на жизнь самих аристократов. Соответственно народ отвечает аристократам аналогичным отношением и ненавистью, проявляемой к элите общества.
   Аристократы искренне ненавидят людей с человечной душой и совестью, потому что воспринимают их как своих судей, выносящих им моральный приговор и называющих вещи своими именами! Если элита преступная, значит, в народе ее так и называют - воровской, не считая ни достойной и ни благородной.
  
   Негативная сущность элит. Как правила, реальные элиты складываются из людей наиболее хитрых, наглых и бесталанных, окружающих себя группой поддержки состоящей из людей еще более бездарных и беспринципных. Подобная тактика позволяет элите захватывать власть и распределять ценности в том деле, которым они занимаются.
   В элитах срабатывает принцип - плохих людей мало, но они хорошо объединены, хороших людей много, но они разобщены. Самоорганизующиеся элиты сами назначают себя на эту должность по праву "сильнейшего кидалы". По своей подлинной сути правящая и финансовая элита - это хорошо организованная банда высокопоставленных грамотных преступников.
   Внутри элит создается круговая порука, совмещенная с традицией повязывать всех участников элитных групп тотальной коррупцией и криминалом. Моральное разложение элиты достигает критического уровня, когда действия элиты превращаются в один сплошной криминал. Тогда элиты теряют чувство меры и опасности, их ни кто не может остановить, они совершают преступления за преступлениями - экономические, военные, социальные, от которых страдает весь народ и все государство, страна оказывается на грани распада.
   В смутные времена именно криминальные люди становятся руководящей властью на всех уровнях - больше похожей на криминальную вольницу разоряющую страну. Так и хочется сказать: "Что может быть опаснее такой бандитской власти"!
  
   Клановость элит. Управленческая, финансовая и политическая элита представляет собой узкий круг одних и тех же людей (часто взаимосвязанных родственными связями), - которые правят страной, сосредотачивают в своих руках все капиталы государства, задают стране свою личную политику, ориентированную только на интересы правящей элиты, руководящего клана, а не всей нации.
   В элитах существует кумовство, кастовость и единомыслие, не допускающие ни каких инакомыслящих талантов (со стороны) из других социальных слоев общества. Внутри управленческой элиты заключаются "династийные" браки, происходит назначение только "своих" на все ключевые должности в государстве.
   В современной России руководящая элита назначает олигархов на должности, предварительно породнившись с ними семейно. Однако к улучшению управления страной это не приводит, деструктивная сущность финансово-управленческих элит от этого не меняется.
   Элитой создаются руководящие семейные кланы в бизнесе, в политике, в искусстве, на госслужбе и силовых структурах, закрывающие дорогу представителям других сословий.
   Элиты разрушают все социальные лифты, категорически не пропускают "наверх" талантливых людей из народа, зато назначают на перспективные и обеспеченные места только своих детей и родственников, несмотря на их профнепригодность, бездарность и никчемность большинства из них. История государств, управляемых элитными кланами, наглядно показывает, что такие страны неизбежно идут к своему застою, разложению и деградации.
  
   В обществе клановых элит, по социальной лестнице, продвигаются исключительно коррупционеры, казнокрады, расхитители бюджета, продажные люди, махровые интриганы и предатели государственных интересов, которые изначально "висят" на финансовом или уголовном крючке у правящей элиты, что делает элитных карьеристов более управляемыми, сговорчивыми и зависимыми от власть предержащих.
   Талантливые люди такой элите не то чтобы не нужны, они ей только мешают воровать из казны своими позитивными проектами правильного обустройства общества.
   Чем подлее и продажнее человек в элите, тем выше он поднимается по своей карьерьерной лестнице, получая награды и почетные звания. Подлые аморальные люди тащат за собой наверх таких же безнравственных личностей, как и они сами, расставляя их на все должности, потому что с ними легко договориться и можно сообща воровать.
   Правящая элита целенаправленно приводит к власти на всех нижестоящих уровнях, людей пустых, бездарных, вороватых, считающихся "своими", которые не будут слишком грамотными и не смогут проявлять свой ум сверх меры. Людям низкого круга не положено вникать в масштабные преступные схемы, разработанные на высшем уровне, зато следует исполнять криминальные замыслы элиты.
  
   За преступления элиты отвечают другие. За воровство совершенное элитой, судят и сажают людей из более низкого социального круга, которых элита на время поднимает наверх, предоставляет им высокие должности (губернаторов, мэров, министров, заместителей, начальников служб) и позволяет крупно воровать до определенного предела и времени.
   Параллельно спецслужбы собирают на них компромат и копируют все документы на совершенные ими хищения. Затем (по достижении критической массы награбленного) исполнителей подставляют под статью закона, объявляя их виновными в глазах общественности.
   Элита при этом остается как бы, не виновной, но неожиданно богатеет на украденных для нее суммах. Хотя исполнители и воровали львиные доли сумм именно для элит (оставляя себе лишь проценты), и по сути являлись лишь "смотрящими" за чужими деньгами, отвечать им приходится за все украденные капиталы "по полной программе".
   Если элита и приближает к себе человека из народа, не по родственным связям, то чаще только для того, что бы его где-то подставить. Чем выше предоставляемая должность "счастливчику" из народа, тем больнее он упадет, как временно приближенный к власти.
  
   Современная элита в России воспроизводит нравы феодализма и самодержавия. Формируя правящие кланы, элиты, стремятся разделить государство на сферы своего влияния, превращая отдельные территории в удельные "семейные княжества" и вотчины, неофициально передаваемые по наследству. Все ключевые должности в таких вотчинах (в том числе и государственные) передаются родственникам, детям и внукам.
   Элиты враждуют между собой, ведут под коверную войну семейных группировок, по типу византийских родовых кланов. Правящая элита погрязла в междоусобицах, склоках, дрязгах, интригах, борясь с подобными себе кланами за власть и передел собственности.
   Смутное правление клановых элит - это время безыдейных людей, заурядных натур, темных личностей, ловких дельцов и проходимцев. Настоящие герои жизни - способные на подвиг ради отечества, обладающие мыслями и идеями по переустройству общества, готовые к самопожертвованию ради высоких целей и высших ценностей, остаются не у дел, забытые и оплеванные той же элитой.
  
   Если сформулировать что такое реальная элита - то это сборище высокопоставленных интриганов, коррупционеров, преступников, предателей, расхитителей и продажных натур, которые паразитируют над всей страной, воруют миллиардами, разоряют государство и народ. Но делают это не своими руками, а руками исполнителей, которых регулярно отдают под суд.
   Реальная элита знает о ненависти народа к правящим и финансовым элитам за их преступления, поэтому держит свою власть на репрессиях по отношению к гражданам, подавляет недовольства, чем часто еще больше усугубляет обстановку, доводя ее до предреволюционного бурления.
   В реальной элите (и особенно клановой) любая власть аморальна, преступна, а любые перемены только к худшему для народа!
  
   5. Подвиды правящих элит в России.
  
   К "подвидам правящих элит" в России относятся все элиты государства, кроме правящей элиты. По особой российской типологии все "исполнительные элиты", в том числе и финансовая элита, называются - "подвидами правящей элиты" или "управляющими элитами" в разных видах деятельности. По этимологии слов:
   Управленец - есть исполнитель (тот, кто находится у правила, у правителя).
   Правитель - является руководителем (который сам правит, исправляет, устанавливает правила)
  В условиях "дикого капитализма" российского общества, в государстве сложились не столько элиты в бизнесе, в политике, в науке и в культуре, сколько появились социальные группы людей, больше похожие на кланы, касты, клики, объединенные своими узкими корпоративными выгодами, но не общественными интересами. Такие социальные образования не являются самостоятельными элитами, а становятся всего лишь "подвидами правящей элиты" - ее сателлитами и марионетками.
   Схема элит в России:
  "Правящая элита" - "Подвиды элит" включают "Ключевые элиты" и "Исполнительные элиты".
   Самыми важными в "подвидах элит" являются "ключевые элиты", которые интенсивно влияют на жизнь государства. Менее значимыми считаются "исполнительные элиты", но все без исключения "подвиды элит" принимают на себя от правящей элиты определенную часть полномочий связанных с управлением государством, которые касаются их вида деятельности (политики, бизнеса, культуры, науки и т.д.).
   Современная правящая элита, целенаправленно создает специализированные подвиды элит для выполнения определенных задач в государстве, главная из которых - перекладывание ответственности за деятельность руководящей элиты на различные "исполнительные элиты".
   Высшее руководство страны формирует при элитах множество субэлит, назначая их "ответственными лицами" за политику руководящей элиты, делая их "руками элиты", "рупором элиты" а так же "громоотводом" власти, в случае инцидентов с народом.
   Фактически народ вводят в заблуждение множеством видов и разновидностей элит, которыми руководят одни те же люди находящиеся "на вершине" общества. Другими словами, подвиды элит формируются не сами по себе из лучших представителей в своем деле, а назначаются правящей элитой по ее усмотрению.
   Разные по специализациям элиты существовали во все времена. Исторически, у Ивана Грозного создавалась опричнина - элита, укрепляющая царскую власть, путем ограничения власти бояр (олигархии того времени). Семейство Медичей формировало художественную элиту, выполнявшую задачу увековечивания имени Медичей в создаваемых шедеврах века. Французские, Британские и Испанские монархи собирали при королевском дворе зависимые (вассальные) придворные элиты, на которые опирались в своем правлении. Завоеватель Чингисхан формировал военно-административную элиту, с помощью которой покорил огромную часть азиатского континента.
   Исторически на Руси сложились несколько способов формирования высших элит по их видам:
  - Местичковая элита в древней Руси (князья и бояре представляли местную элиту);
  - Деловая элита при Петре 1 (элита набиралась по умению что-либо делать);
  - Чиновничья элита при царях до Николая 1 (элита назначалась по табелю о рангах и чинах);
  - Партийно номенклатурная элита советской власти (элита определялась должностью в партии);
  - Семейно клановые элиты постперестроичной России (элита оценивается присвоенным
   капиталом и семейными связями).
   На протяжении многовековой истории, при разных правителях, в разных государствах, создавалось не так много элит, но все они, так или иначе, выполняли одну главную задачу - работали на усиление правителя и укрепление своего государства.
  
   В современной России, начиная с 1990х годов, была организована единая финансово-правящая элита, руководящая страной, которая монополизировала весь нефтяной и промышленный капитал в одних руках, что привело не к укреплению государственной власти, а к разложению и ослаблению огромной страны!
   Российская руководящая элита, в отличие от средневековых элит, выполняет исключительно деструктивную задачу в своем государстве (практически работая на мировые элиты по уничтожению своей собственной страны, выполняя "Заказ" зарубежного "Хозяина").
   Создавая спекулятивную экономику, разрушая отечественное производство и назначая олигархов смотреть за финансами, российская правящая элита практически оставила свою страну без высокой науки, без научных умов (за ненадобностью). Лучшим ученым разрешили эмигрировать за границу. С 1990х годов ученые оказались не нужны правящей элите и небыли востребованы в родном государстве!
   В российской политике, в искусстве, в науке, в бизнесе, в медицине, в социальных вопросах и во многом другом, руководящая элита начиная с1991 года расставляла на должности своих назначенцев (как правила не компетентных и не талантливых людей), которые, не имея нужной профессиональной подготовки, решали, кому давать дорогу в своем деле, а кому нет. Часто назначенцы элиты, в различных сферах деятельности, создавали свой порочный круг избранных, в который не допускали ни кого со стороны, игнорируя настоящих талантливых людей-профессионалов, чем избавляли себя от сильных конкурентов в своей профессии.
   Проводя политику, отупления народа бытовыми и криминальными сериалами, занимаясь одибиливанием молодежи деструктивными школьными программами, руководящая элита страны, оказалась в инновационном тупике, в котором сложилась ситуация когда - "Денег от нефти много, а идей от оставшихся ученых мало!". Началось закономерное отставание Российского государства от цивилизованных стран мира, что потребовало экстренных мер по сокращению дистанции с развитыми государствами.
   Жизнь мирового сообщества, не стоящая на месте, начала ориентировать российское государство на прогресс, прежде всего в элитах, в связи с чем, российская элита была вынуждена модернизироваться, действуя по принципу - "Хотели как лучше, а получилось, как всегда!"
   Вопрос выживания страны потребовал реструктурировать правящую элиту, ответвляя от нее отдельные профессиональные субкультуры элит, специализирующиеся по узким видам деятельности. Новые субэлиты (начиная с 1996г) формировались не из назначенцев, а набирались по конкурсам на гос должности в РФ из профессионалов своего дела. Каждая элита создаваемая властью должна была выполнять только свою узко определенную задачу.
   Только вот задачи у субэлит оказались не позитивные, а негативные, скорее разрушающие страну и нацию, нежели "поднимающие ее с колен". Не пошли государству впрок новые субэлиты! Да и сами "профессионалы" в подвидах элит оказались весьма сомнительными, все больше посредственные и бездарные, если не сказать больше - преступные и сверх коррумпированные! Что не вид деятельности для субэлит, то сплошные махинации, финансовые мошенничества, превышение полномочий, распродажи госсобственности и тотальная коррупция!
   По оценкам ведущих стран мира, Россия к 2000г. стала самой коррумпированной и мафиозной страной планеты, затмив мафиозную Италию, чернокожую Африку и малоразвитые Латиноамериканские страны, вместе взятые! Похоже, что именно в профессиональном деструктиве и состояло подлинное назначение новых российских субэлит, не смотря на их грамотность в профессиональном деле!
   Профессиональная пригодность элит была использована ими только для грамотных хищений в своих профессиях, за которые формально несла ответственность уже не правящая элита, а исполнительные субэлиты! Хотя по сложившейся схеме мафиозно - коррумпированной цепочки, обогащалась от воровства субэлит "наверху" прежде всего правящая элита, зато развал и разруха доставались "внизу" народу и государству!
  
   6. Формирование деструктивных субэлит - в политике, бизнесе, финансах, науке, культуре.
  
   Субэлитами называются - специализированные элитные группы, входящие в каждую элиту, формирующие нижний структурный уровень элит. У каждой современной субэлиты определено свое основное направление действия, в соответствии с той деструктивной задачей, которую она должна выполнять.
   Деструктивность субэлит заключается в том, чтобы планомерно подрывать жизнь государства в каждом узком направлении деятельности отдельных элит. Элиты сознательно насаждают на всех уровнях государства - "неуверенность граждан в завтрашнем дне", создают нестабильность общества, сеют тревогу и напряжение в людях. Субэлиты активно помогают элитам в деле ослабления государства, действуя разрушительно, каждая на своем месте.
   Неуверенность людей в своем будущем позволяет правящей элите сконцентрировать в своих руках большой объем политической и социальной власти, не отвечать за свои действия и списывать все злоупотребления на "объективные обстоятельства".
   К сожалению, общество не имеет эффективных законодательных механизмов защиты от произвола и злоупотреблений, так называемых элит, которые элита намеренно не разработала.
  
   Основные задачи и назначения деструктивных субэлит.
  - Управленческая элита (субэлиты в Правительстве, в Парламенте, в Министерствах) - занимаются узаконенными преступлениями, принимают законы, освобождающие элиту от ответственности за крупные экономические преступления, создают условия для присвоения государственной собственности, организуют криминальные сети с участием правоохранительных органов, судей, прокуроров и непосредственно преступников.
  - Политическая элита (субэлиты в партиях, в профсоюзах, в избирательных комиссиях) - организуют "партии ловушки" для нейтрализации борцов из народа, проводят бесполезные акции против власти и ни когда не побеждают на выборах (кроме правящей партии), осуществляют фальсификации на выборах.
  - Финансовая элита (субэлиты в экономике, в банках, на биржах) - проводят регулярное ограбление масс, запускают инфляции, организуют плановые экономические кризисы и внеплановые дефолты.
  - Силовая элита (субэлиты в армии, в полиции, в спецслужбах) - подавляют недовольство народа, защищают олигархические капиталы, выполняют задания правящей элиты в горячих точках.
  - Бизнес элита (субэлиты в промышленности, в сельском хозяйстве, в нефти и газодобыче, в торговле) - занимаются сырьевой и спекулятивной экономикой, доводят до упадка производственную мощь страны, подрывают сельское хозяйство, богатеют на кризисах и дефолтах, обогащаются на продаже сырья.
  - Профессиональная элита (субэлиты в профсоюзных организациях) - не обеспечивают соответствие заработной платы большинства тружеников страны прожиточному минимуму, особенно в сельском хозяйстве и в городских организациях на рядовых должностях. Лидеры профсоюзов не только не побеждают на выборах, но и не способны защищать интересы трудовых коллективов, так как не обладают для этого эффективными законными полномочиями.
  - Научная элита (субэлиты в академгородках, в научных кластерах, в патентных бюро) - воруют идеи у талантливых новаторов из народной среды. Не дают ходу потенциальным гениям, распродают научные технологии за рубеж.
  - Элита в образовании (субэлиты в школах, в колледжах, в институтах) - понижают образовательные стандарты, упрощаютт до примитива учебные программы, проводят занятия по половому (сексуальному) воспитанию учеников в разлагающей форме.
  - Элита в культуре (субэлита в кино, в литературе, в театре, на эстраде) - насаждают пошлость, примитив, бездушие, агрессию и бездуховность. Принижают культуру, разрушают кинематограф. Пропагандируют бессодержательные инсталляции как новое высокое искусство.
  - Молодежная элита (субэлита в молодежных организациях, в патриотических движениях) - существуют в отрыве от реальной уличной молодежи, являются обособленной "тусовкой для избранных", насаждают псевдо патриотизм, заставляют молодежь верить в то, что все богатства страны, присвоенные олигархией - это и есть их родина, которую следует защищать.
  - Спортивная элита (субэлита в спортивных федерациях, в спортивных центрах, в олимпийских школах) - это посредственная молодежь богатых родителей, занимающая места талантливых игроков в сборных командах, покупающая лучших тренеров и проплачивающая победы на соревнованиях среднего уровня. Чаще всего бездарные спортсмены позорят свою страну на мировых чемпионатах по футболу и хоккею, проигрывая "в пух и прах" третьесортным командам из-за рубежа.
  - Религиозная элита (субэлиты в религиозных конфессиях, в сектах, в духовенстве) - предлагают людям жить в смирении, не бороться за свои права и уповать на Бога. Насаждают в проповедях чувство личной вины верующих за неблагополучие в стране (устроенное властями), мол, сами допустили (за грехи и получили). Заставляют верующих молиться и каяться за "ошибки" совершенные властью, учат прощать сильных мира сего за их преступления совершенные перед народом, мотивируют это тем, что Бог сам всех рассудит, а людям судить элиту не положено!
  - Криминальная элита (субэлиты в государственной мафии, в судах, в прокуратуре, в воровской малине) - "кошмарят" общество организованной преступностью, участвуют в рейдерских захватах и в переделе имущества с помощью судов и прокуроров, организуют заказные коммерческие поджоги и бандитские разборки с людьми "неугодными" власти. Криминальная элита создана самой правящей элитой для скрытого подавления народа.
   Такие субэлиты - больше похожи на разновидности коррозии и черной гнили, разлагающие общество изнутри по всем направлениям, что бы в нужное время оно рухнуло и рассыпалось, как слабое трухлявое дерево, разъеденное ядовитыми насекомыми вдоль и поперек!
   Из всех перечисленных элит и субэлит, можно выделить наиболее важные подвиды элит, задачи которых кардинально различаются по тому, что в них изначально задекларировано и тому, что они реально выполняют. Декларативные задачи элит направлены на позитивное развитие государства, а реальные задачи субэлит ориентированы на негативное их исполнение!
   Рассмотрим более подробно деятельность "подвидов правящих элит", а именно "ключевых элит", к которым относятся: политические элиты, финансовые элиты, элиты в бизнесе, научные и культурные элиты - оказывающие существенное влияние на жизнь общества.
  
   Политическая элита. (Создает псевдо партии)
  
   Политическая элита - состоит из руководителей партий, лидеров общественных и политических движений, руководителей законодательных фракций от партий в Парламенте и председателей избирательных комиссий.
   Политика в чистом виде - это борьба за власть, удержание власти и управление государством.
  Инструментом борьбы за власть с давних времен являлись политические группировки, политические клубы и партии (выражавшие интересы социальных слоев общества) которые рано или поздно приходили к управлению страной.
   Современные партии не способны достичь реальной власти (за исключением одной правящей партии, уже стоящей у власти и созданной самой властью). Представители других (не правящих) партий десятилетиями участвуют в фиктивных выборах, выдвигают заведомо "непроходных" кандидатов, которые из-за тотальной фальсификации на избирательных участках, не могут занять ключевые места ни в Парламенте, ни в Правительстве.
   Председатели избирательных комиссий назначаются партией власти и работают только на нее, подгоняя итоги выборов под нужный результат. Как говорится "Не важно, кто голосует, важно, кто подсчитывает голоса"!
   Реальная смена власти в государстве, в условиях абсолютно аморфных политических элит, может происходить не посредством выборов, а путем переворотов или цветных революций, финансируемых из-за рубежа (что и происходило в ряде стран СНГ - в Грузии, на Украине, в Туркмении после распада СССР).
   Политическая революция отличается от цветной революции тем, что при политической революции кардинально меняется социальный уклад общества и его идеология (Россия 1917г), а при цветной революции (Россия 1991г) меняются только олигархи в обществе и происходит смена собственников крупных капиталов, проводится тотальный передел собственности - частной и государственной. До 1991г собственником госимущества в стране было государство, после 1991г собственником стала олигархия, народ как был неймущим, так и остался им!
   Современные партии, при всем их изобилии, практически не влияют ни на выборы, ни на государство, ни на политический курс правящих элит! По сути, руководящие элиты создали всеобъемлющий кризис современных партийных систем!
  
   Партии не защищают интересов граждан. (2010-2015г)
  - Современные партии, формирующие Парламент России
   не защищают социальные интересы граждан.
  - Законы принимаются и лоббируются в угоду бизнес структур,
   корпоративных группировок и криминальных кругов.
  - В Госдуме все партийные фракции, кроме правящей партии власти (Единой России, которой
   принадлежит 80% мест) не способны принять ни одного закона.
  - Партия власти состоит из гос. чиновников высшего, среднего и низшего
   звена управления и так называемых "бизнесменов" обогатившихся путем
   приватизации госсобственности.
  
   Партии работают не эффективно.
  - Правящая партия приводит к тому, что потребительские цены в стране
   растут каждый год, рождаемость падает, промышленность и сельское
   хозяйство сокращается, 70% товаров, продуктов питания и лекарств
   завозится из-за рубежа, национальная безопасность государства оказывается
   на грани подрыва, возникает вопрос о недоверии к существующей
   партийной системе.
  
   Появились "псевдо - партии".
  - Правящая элита создала "Псевдо - партиии" (ЛДПР КПРФ Яблоко
   Справедливая Россия) которые за 20 лет существования ни чего
   не добились, создавая видимость борьбы за социальные преобразования.
  - Современные партии создаются самой властью, как законная и
   искусственная оппозиция этой же власти.
  - Новые партии, создаваемые под контролем государства,
   превратились в "Ловушки" для активных и идейных людей.
  
   Произошла подмена понятия - партия.
  - Партии стали деклассированными, фиктивными, не способными выступать
   за интересы народа. Появились "потешные" партии - "Любители пива" и "Партия пиратов".
  
   Партийные выборы превратились в политическим шоу.
  - Политическая борьба партий за власть превратилась в шоу политиков.
  - Участие партий в выборах стало заведомо фиктивным, не приводящим ни к каким результатам.
  - На выборах побеждают только ставленники правящей власти.
  
  - Партийные системы "себя изжили".
   Однопартийная система приводит к тоталитаризму и застою.
   Двухпартийная система проводит к власти одних и тех же людей.
   Многопартийная система создает хаос в умах людей.
  
   Партии утратили свое назначение (потеряли влияние на общество и власть):
  - они не объединяют людей для борьбы за свои права.
  - не борются за прогрессивные идеи общества.
  - потеряли свою работоспособность, стали бессильными и недееспособными.
  - партии выродились в "политических карликов".
  
   Виртуальные партии, существующие в компьютерных сетях, полностью разъединят людей.
  - кибер партии находятся под полным контролем спец служб.
  - любые сообщения в интернет-партиях просматриваются властью.
  - в виртуальных партиях вбрасывается много дезинформации и ложных призывов.
  - виртуальная партия ни когда по-настоящему не объединит людей.
  
   Сформировался негативный образ партий руководимых политическими элитами.
  - Как не эффективных, не умеющих влияющих на власть, не способных ее заменить и фактически ангажированных самой властью!
  - Современное общество утратило веру в партии, в честные выборы и возможность влиять на власть через партийные механизмы.
  - Если партии не способны остановить упадок и разложение государства, принимают деструктивные законы в государственной думе, возникает вопрос - Зачем нужны такие партии? Какой в них смысл? Какая от них польза?
  
   Финансовая элита. (Осуществляет финансовые преступления.)
  
   К финансовой элите относятся - владельцы банков, бирж, транснациональных корпораций, разнопрофильных холдингов, владельцы сырьевых и промышленных предприятий, собственники крупных капиталов, держатели контрольных пакетов акций, создатели финансовых пирамид и т.п. все они влияют на финансовую жизнь страны, замедляя, ускоряя или разрушая ее экономику.
  Приняв от Советского Союза индустриально-производственную экономику, новая элита поменяла ее на экономику спекулятивно-сырьевую, в которой главенствуют нефтедобыча, банки и биржи, но не промышленность!
   За 20 лет пребывания на постсоветском пространстве, правящая и финансовая элиты России не только не создали ни чего нового "своего" (чем можно было бы гордиться), но планомерно разграбляли, разрушали и уничтожали всю ту мощь, индустрию и сельское хозяйство, которые были созданы за 75 лет существования Советской Власти. Памятники такой элите точно ни кто не поставит - не заслужили!
   Правящая и финансовая элиты России создали спекулятивную экономику, основанную не на производстве, а на торговле энергоресурсами (нефтью, газом, электроэнергией), на продаже за рубеж сырья (леса, угля, руды, речной воды) и на биржевых валютных спекуляциях.
   Для вывоза капиталов из страны правящей элитой открыты "оффшорные зоны". Российской элите достаточно зарегистрировать свою фирму на Каймановых островах или на Кипре, что бы весь доход от бизнеса в Росси вывозить за рубеж, уплачивая там же минимальные налоги. Российский бюджет от таких фирм не получает почти ни чего кроме бегства капитала.
   Валютные и сырьевые биржи созданы финансовой элитой как спекулятивные механизмы быстрого обогащения за счет искусственного колебания курсов, которые устанавливает сама элита. Проводя биржевые спекуляции финансовая элита "зарабатывает" деньги ни на чем, делает "капиталы из воздуха", просто вовремя продавая и покупая валюту, делая это многократно.
   Что бы при этом не богател народ, ему устраивают периодические экономические кризисы (раз в 10 лет) и финансовые дефолты (раз в 5-10 лет), а инфляцию проводят (регулярно), ежегодно увеличивая цены на товары первой необходимости (без объяснения причин!).
  
   Правящая элита наживается на кризисах легко и быстро. Все кризисы начинаются с обвала курса местных валют на фондовой бирже, происходящих в результате торгов, проводимых финансовыми спекулянтами (банками и финансовыми элитами) по указанию правящих элит. Стоит закрыть биржу и не будет никакого кризиса! Любые кризисы пишутся элитой на бумаге, после проведения спекулятивных валютных торгов и носят абсолютно искусственный характер!
   Если рассмотреть все произошедшие кризисы, то можно увидеть, что подлинных причин для их проведения не было ни каких! Абсолютно все кризисы можно было легко избежать и не допустить! Советский Союз почти сто лет жил без экономических кризисов (не имея бирж), хотя в Америке и в Европе за то же время произошло около десятка кризисов! Значит, экономические и финансовые кризисы были банально организованы элитами капиталистических стран на их валютных и фондовых биржах.
   Элитам не выгодно жить без экономических катастроф (кризисов), так как без них они не могут сказочно обогащаться. Когда на кризисе народ теряет деньги, тогда их кто-то соответственно получает и этот "кто-то" является элитой! Происходит "закон сохранения энергии и вещества" - "если в одном месте убудет, то в другом месте обязательно прибавиться"!
   Элита не только не борется с бедностью, но наоборот, плодит ее и приумножает. Народные страдания обогащают высшее общество. Элита живет по принципу - чем хуже народу, тем лучше элитам!
   Когда народ бедствует, элита подсчитывает доходы! Трагедии граждан становятся забавой для "высшего общества", оно их воспринимает как живой театр - реалити шоу. Страдания населения напрямую не касаются элит, поэтому их не беспокоят!
   В любой исторический период правящие элиты строили свое счастье исключительно на горе и бедах людей - разоряли, грабили, пускали по миру, а порой и просто уничтожали население, забирая у людей последнее. Элита не дает людям выбиваться из нужды и проблем, порождаемых самой элитой через дефолты и обнищание граждан. Процветание элит создается на искусственном несчастье миллионов людей!
   Когда осенью 2008 года в России произошел резкий биржевой скачек курса валют, доллары и евро поднялись в цене сразу на 30%, после этого на всемирно известном курорте Куршавель, появилась целая когорта российских туристов, которые буквально сорили деньгами. Откуда у них такие суммы, ведь до роста курса валют, такого притока богатых отдыхающих на самый дорогой курорт мира, не было. Все дело в "быстрых деньгах" полученных от своевременного перевода рублевых капиталов в валютные активы, сделанные элитой до скачка валютного курса.
   Обогащаясь на скачках курсов валют и высокой инфляции в стране, правящие и финансовые элиты лицемерно заявляют в средствах массовой информации, что если вложить деньги в производство, то тогда начнется инфляция (так как работники, получив деньги, сразу побегут в магазины тратить их и тем самым подымут цены). А вот если банки выдадут кредиты промышленности под 30% годовых, вот тогда инфляция будет погашена! Абсолютная чушь!
   На самом деле все эти лживые экономические сказки элит, запускаются в программах центрального телевидения для несведущих людей. Все происходит с точностью до наоборот.
   Если вложить деньги в производство, то тогда на затраченную сумму будут выпущены новые виды товаров и никакой инфляции не произойдет, так как не будет происходить превышения денежной массы над количеством товара. Если же банк выдаст производству кредиты под высокие проценты, вот тогда вся эта сумма полностью переложится на удорожание стоимости товаров, резко увеличивая инфляцию.
   Проводимая политика финансирования банков правящей элитой в периоды кризисов, а не промышленных предприятий и сельского хозяйства, только подливает масла в огонь, разгоняя инфляцию, что очень выгодно для обогащения самой элиты, занимающейся товарной и финансовой спекуляцией, но не выгодно для государства, народа и производства товаров.
   В России зарабатывают одни только банки, но не промышленность, особенно в периоды экономических кризисов устроенных самой элитой через их политику "спасения банков".
   Таким образом, финансовая элита в России процветает за счет обогащения банковского сектора, распродажи сырьевых запасов страны, разрушения отечественного производства и обнищания населения, выдавая ложные экономические объяснения народу в средствах массовой информации!
  
   Бизнес элита (торгаши, спекулянты и посредники)
  
   К бизнес элите в идеале можно отнести - владельцев заводов и фабрик, директоров промышленных комплексов, строительных компаний, собственников производственных предприятий и тому подобное, но в реальности в Российской действительности сложилась свои "Особенные" деловые элиты!
   Российская бизнес элита отличается от западной деловой элиты тем, что не только не умет, но и не желает работать в сфере производства товаров. Бизнес элите гораздо проще перепродавать в России уже готовую продукцию, купленную за рубежом, чем заниматься заводами и фабриками. Поэтому реальная бизнес элита в России состоит преимущественно из торгашей и посредников, которым принадлежат огромные торговые сети, супермаркеты, оптовые склады, товарные базы, во всех городах страны.
   Учитывая то, что в России с 1991 по 2015г была закрыта большая часть заводов и фабрик, можно утверждать, что как таковой бизнес элиты в России уже не существует. Если на западе элитой в бизнесе являются промышленники, то в России бизнес элитой стали спекулянты! При ближайшем рассмотрении бизнес элиты в России, можно убедиться, что ни какими бизнесменами на деле они не являются!
   В России весь бизнес построен на крупномасштабных спекуляциях товарами, произведенными в других странах мира, на торговых монополиях, а так же на собственной нефтедобыче. Огромное количество банков открытых в России говорит о массовых спекуляциях на кредитах.
   Завоз в Россию импортных товаров и продовольствия в объеме 50-70% (от общего потребления в стране) свидетельствует о масштабных торговых спекуляциях проводимых элитой. Россию заполонили импортные автомобили и лекарства, составляющие 70-80% поставок (от общего потребления).
   Закупая за рубежом продовольствие, бытовые товары и автомобили оптом, для последующей перепродажи в России, вся бизнес элита подрывает под корень свое собственное производство, чем оставляет миллионы людей без работы и без заработков, без обеспечения, разоряя их семьи!
   Строительством жилых домов в городах (в основном элитного жилья) все больше занимаются иностранные фирмы (из Турции, Кореи, Румынии и т.д.) массовое жилищное строительство в государстве вообще не ведется. Вся экономика России строится на экспорте нефти и газа, то есть на сплошных спекуляциях.
   Само становление российского бизнеса в 1990 годы так же происходило как монопольные спекуляции, проводимые под покровительством компартии и комсомола. Первый российский миллионер Артем Тарасов, сделавший свой капитал на монопольной поставке в страну офисной оргтехники, эмигрировал с полученными деньгами в Америку. Там за несколько лет работы в реальном бизнесе он потерял до 70% своего капитала. Причиной стало его незнание бизнеса. К Тарасову подходили различные американские "предприниматели" со своими сомнительными предложениями вложить деньги в тот или иной бизнес-проект под будущие доходы, на что российский спекулянт соглашался. Не зная сути дела, "бизнесмен" из России вкладывал свои капиталы во "что попало", в результате чего быстро прогорел и растратил большую часть своих денег. Как был он спекулянтом, а не бизнесменом, так он им и остался!
   В 2013 г поистратившийся миллионер приехал в Россию скупать по бросовым ценам новые научные технологии в специально созданном "научно-торговом" центре Сколково, для последующей перепродажи технологий в США. Фактически российский бизнесмен, занялся новыми спекуляциями, только теперь уже в научных технологиях, так ничему и не научившись в промышленном бизнесе.
   Плачевная участь "бизнесмена" - спекулянта (потерявшего большую часть своего капитала за рубежом) стала примером работы всей бизнес элиты России (лишившейся своих вывезенных миллиардов по международным санкциям в 2014г)!
   Вся российская бизнес элита напоминает собой скудоумных торгашей, весь бизнес которых проводится по одной схеме: "купил-продал, опять купил - опять продал". На большее российская бизнес элита не способна. На самом деле это ни какая не элита, а перекупщики с рынка, прорвавшиеся во власть в 1990 годы, но как были они торгашами и лавочниками по своей внутренней сути, так они ими и остались навсегда!
   Российские спекулянты от бизнеса, как и в девяностые годы, продают все что угодно - страну, родину, честь, совесть, интересы народа и ресурсы государства. По сходной цене бизнес элита реализует все то, что легко взять в своей стране - лес, газ, нефть, реки, и то, что легко перекупить за рубежом - готовые товары, продовольствие, лекарства, автомобили и тому подобное.
   В целом, российские бизнес-спекулянты продают по бросовым ценам все - от совести до нефти, только не торгуют отечественными товарами, которые не желают производить!
  
   Научная элита. (Занимается открытым плагиатом)
  
   В большинстве случаев это сборище бездарных профессоров, научных карьеристов и родственников госчиновников, не способных к научной деятельности, но желающих получить ученые степени для своей служебной карьеры.
   90% ученых являются балластом в науке, в лучшем случае они преподают или администрируют в ВУЗе, и всего лишь 10% ученых вытягивают на себе все прорывные научные технологии, открытия, изобретения, работая в исследовательских лабораториях.
   Ученые из разряда балласта пишут бездарные диссертации, построенные на словоблудии, на загромождении научных работ и статей массой терминов, чтобы ни кому со стороны не было понятно, о чем в них идет речь. Сами научные работы, как правило, являются плагиатом с других диссертаций, перелицовкой интересных студенческих курсовых работ или переделкой дипломных проектов лучших выпускников.
   Другой вариант получения научных степеней - диссертации пишут на конвейере подставные люди, получая за это неофициальную оплату. Затем "свои" же профессора принимают защиту "дутых диссертаций" у "своих" же кандидатов и вот новый профессорский состав готов, только толку от него в научных разработках ни какого!
   Талантливых людей в науке элита давит, травит и обкрадывает на идеи. Статьи одаренных студентов и кандидатов наук не выходят в свет годами (их не печатают под разными предлогами), зато появляются диссертации новоиспеченных профессоров, состоящие целиком из украденных идей. Подобные элитарные профессора не только не развивают науку, но активно двигают ее в прямо противоположную сторону - к разрушению!
  
   По сообщениям телеканала Россия 1 "Вести в субботу" от 3 декабря 2016г, Вся российская Академия наук буквально поражена "Кумовством", семейственностью в науке и передачей должностей по наследству своим родственникам. Почти каждый академик устроил своих детей на должности руководителей институтов (с зарплатами до 20 миллионов рублей) и присвоил им высшие профессорские звания. В "Вестях" приводили примеры из десятков фамилий академиков и их детей, находящихся на самых высоких должностях при своих родителях.
   Получается, что простым талантам из народа в Академии наук просто нечего делать, путь в Академию им закрыт семейными кланами, окапавшимися в науке. Научные гранты выдаются только "своим" родственникам. В итоге, кумовство в науке не дает проходить на руководящие и научные должности ни одному талантливому человеку. Талантливым ученым не дают защищать диссертации, у них воруют темы и готовые работы (переданные на рассмотрение) - от этого страдает Академия наук и деградирует вся наука в целом.
   По словам корреспондента "Вестей", Советская наука имела академиков в два раза меньше, при населении страны в два раза большем, чем в постсоветской России! Не говоря уже о том, что Советская наука в прямом смысле слова подняла человека в космос, в то время как современная Российская наука не породила ни одно значимого изобретения или открытия, при изрядно разросшимся количестве ученых и академиков.
  
   Пробиться в псевдо научном мире не так просто, а порой и очень трудно. Что бы ученого по-настоящему признали, он должен быть только из высшего общества, происходить из научной элиты, быть родственником именитого профессора, "сватом" министра или "братом" члена правительства, а если он талантливый человек из социальных низов общества, тогда у него быстро заберут все идеи, проекты и открытия. Украденные работы немного изменят, а затем официально опубликуют под чужим именем, приписывая ворованные научные труды аристократам от науки.
   Последнее время элита научного мира приняла новую тактику уничтожения талантливых людей, их перестали демонстративно преследовать, и открыто травить (чтобы не создавать им рекламы гениальных мучеников), но продолжают делать это тайно, прежде всего, игнорируя их труды.
   Чтобы ни написал гениальный кандидат в ученые, о нем будут упорно молчать, не давая ни каких отзывов, тогда талантливый кандидат сам поймет, что в науке ему хода нет, и не будет, вслед за этим он быстро сопьется от безысходности или уйдет из научной работы в лучшем случае в бизнес. После этого элита ученого мира тут же воспользуется его трудами.
   Подлинных авторов оригинальных работ, элита от науки нарочито замалчивает, не говорит о них, ни хорошо, ни плохо, лишая всяческой рекламы, предавая тем самым талантливых людей полному забвению.
   История научного мира изобилует примерами присвоения элитой ученых чужих открытий и изобретений. Вот лишь несколько историй нашумевших скандалами в России и в Европе.
  
  - Скандальная история с графеном, имевшая место в 2010 году, повторяет сложившуюся веками традицию Королевского научного общества Британии присваивать звания не тем, кто открывает явление в природе, а тем, кто его дорабатывает и использует (то есть элите).
   Нобелевская премия по физике была присуждена А.Гейму и К.Новоселову за новаторства в работе с графеном. Премию дали бывшим советским ученым, променявшим российскую науку на Манчестерский университет в Англии. Возглавляемая ими группа ученых была якобы первой, кому удалось получить графен.
   Правда состоит в том, что первым открывателем графена заявил себя Виктор Петрик (российский ученый), который зарегистрировал свое изобретение еще в 2001г., а Гейм и Новоселов лишь занимались дальнейшим его исследованием и "доработкой". По определению нобелевского комитета премия была дана не за "открытие графена", а за "открытие и использование уникальных свойств этого материала".
   Получив нобелевскую премию, Гейм и Новоселов, почему то не запатентовали свое научное достижение. Зато на следующий день после вручения ученым нобелевской премии, Петрик получил в качестве утешительного приза американский патент на промышленный способ производства графена.
   Выходит, что нобелевская премия дается не за гениальное открытие или изобретение, а за расплывчатый вклад в науку, который может быть разным. Тот кто является первооткрывателем в науке может не получить нобелевскую премию, а вот тот кто внедрил данное открытие становится нобелевским лауреатом. Только нобелевский комитет, почему то не учитывает тот факт, что без авторского открытия не произошло бы и последующего внедрения технологии!
  
  - Всемирно известный ученый Чарльз Дарвин "открывший" эволюцию происхождения видов на земле, не только не учился на биолога, но напротив, получил религиозное образование в колледже Кембриджского университета. В процессе обучения Дарвин не проявлял ни каких способностей к наукам, имея посредственные оценки. По окончании учебы, Дарвин так и не став богословом, начал болтаться без дела, поэтому влиятельные родственники пристроили его в качестве натуралиста в кругосветную морскую научную экспедицию на корабле "Бигль" (1831-1836г). О проделанном путешествии, несостоявшийся священник, написал несколько дневниковых очерков. Пристроившись натуралистом в науке, Дарвин в 1838г (при содействии своих родственников) занял должность секретаря Британского Королевского общества.
   За двадцать лет пребывания в науке, Дарвин не написал ни каких научных трудов и вдруг в 1858 году официально представил на рассмотрение Британского научного общества в Лондоне "Свою" теорию "Эволюции видов" опубликованную затем в его авторской книге!
   Оказывается за год до этого, Дарвин получил рукопись "О законе регулирующим возникновение новых видов" от Альфреда Рассела Уолиса (биолога исследователя), работавшего в Индонезии, с просьбой дать рецензию и оценку его исследованиям. Результатом стало то, что Дарвин быстро опубликовал чужую работу под своим именем, а Королевское научное общество Британии признало "авторство" публикации "Своего" аристократа от науки, проигнорировав подлинного автора теории. До сих пор по этому поводу идут неутихающие споры и возмущения, вплоть до переименования города "Дарвин" в Австралии в город Уолиса.
   Дарвин относился к аристократам по рождению, он родился в дворянской семье, за ним изначально стояла элита. Уолис родился в семье мелкого стряпчего, работал землемером, затем отстрельщиком обезьян в Бразилии, подрядчиком на железной дороге и учителем в школе. За Уолисом не было ни кого из элиты общества, поэтому с ним ни кто не считался, ни в научном мире, ни в судах.
   Многочисленные обращения Уолиса в суд по отстаиванию своих авторских прав оказались безрезультатными, но принесли ему в качестве "утешительного приза" - заслуженное членство в королевском научном обществе (хотя бы в этом аристократы от науки вознаградили подлинного автора).
  
  - Известный со школьных учебников физики Исаак Ньютон, происходил из обедневшего, но дворянского рода. С 1666 по 1669г. он обучался и преподавал в Кембридже, имел высоких покровителей в науке.
   Отчим Ньютона (богатый землевладелец) занимался продовольственными поставками в Кембриджский университет (обеспечивая недорогими продуктами и подарками для профессуры, будущее Ньютона в науке).
   В 1670 г. Ньютон стал членом Королевского научного общества, а затем занял должность председателя Королевской академии наук. Кроме того Ньютон был назначен смотрителем Королевского монетного двора и посвящен Королевой в звание рыцаря.
   Для увенчания блестящей научной карьеры при дворе, Ньютону не хватало самого главного - собственного научного открытия. И наконец, оно подвернулось!
   Изрядно обласканный научной элитой Ньютон, ставший "своим" в Британском научном сообществе, неожиданным образом совершил "Свое" открытие теории всемирного тяготения. Однако он это сделал не от того, что ему "на голову упало яблоко", как это было принято считать по легенде, а после того как получил научную работу от естествоиспытателя Роберта Гука о "Силах всемирного тяготения".
   В своем письме (от 1680г) Гук просил математика Ньютона рассчитать закон тяготения для эллиптических орбит планет. Ньютон доработал идею Гука и выдал ее за "свою", сделав "как бы свое" научное открытие! В 1684 г, Ньютон официально объявил на собрании Королевской академии наук, о написании им математического трактата "О движении" небесных тел. Трактат опубликовали в 1687 году в виде главной "книги жизни" Ньютона (и за его счет), под названием "Математические начала натуральной философии". Книга содержала математическое доказательство теории всемирного тяготения.
   Гук, опубликовавший еще 1674г свои не четко доказанные исследовательские теории и предположения о всемирном тяготении в трактате "Доказательство движения земли", остался со своим открытием не признанным ученым в научном сообществе! Королевская академия наук не признала Гука - простолюдина автором теории тяготения!
   Поскольку Ньютон был от рождения из высшего общества, а Гук происходил всего лишь из семьи сельского священника, апелляции Гука на авторство остались без ответа!
  
   Ученая элита считает главным в науке - не открытие самого явления, а то, что это явление было официально признано в научном сообществе, даже под чужой фамилией. Из-за такой порочной практики подлинные авторы оказываются в стороне от официального признания. Плодами ученых энтузиастов пользуются высокопоставленные представители научной элиты, которые по своему "доработали" совершенное кем-то открытие, оформили идею и официально представили ее (узаконили) на собрании научного сообщества. Главное в научном авторстве - это признание высшего научного общества. Подлинных авторов, изначально не относящихся к элите, элита не признает, бесцеремонно игнорирует и замалчивает!
   Переписывание элитой на себя чужих идей и разработок, стало вековой практикой высшего научного общества. Аристократы от науки присваивают себе чужие изобретения, чужие открытия, чужие идеи, получая за это славу и почет. Можно сказать - воровство интеллектуальной собственности поставлено элитой на поток.
   Элита в науке не столько занимается научными трудами, сколько бдительно отслеживает, как бы у кого украсть новшества и быстро их объявить своими! Псевдо ученые из элиты при этом не забывают соблюдать внешний антураж "умного человека" - носить "умные" очечки, подстригать интеллигентную бородку, одеваться в дорогой фрак и рассуждать с умным видом на околонаучные темы!
   Сам Исаак Ньютон еще в 17 веке говорил - "В науке надо или вообще ни чего не писать или годами доказывать приоритет своего авторства". Известным ученым становится не тот, кто написал гениальный труд, а тот, кто был признан научной элитой с этим трудом, а признать могут совершенно другого человека - важного родственника из элиты! Как показывает практика, очень часто стараниями элит, признание получают люди весьма далекие от подлинного авторства. Вот еще несколько исторических примеров:
  
  - Российский ученый Ломоносов (выходец из рыбаков поморов) открыл закон сохранения массы (1748г). Спустя 20 лет после этого французский исследователь Лавуазье (сын парижского парламентского адвоката) объявил данное открытие закона "своим" (1773г). Научные аристократические общества Европы сразу признали его авторство. Во всех европейских учебниках химии упоминают "аристократа" Лавуазье, и совершенно не вспоминают о народном самородке "мужике" Ломоносове.
  
  - Мореплаватель Семен Дежнев совершил опасное плавание к берегам Камчатки еще в 1648, он прошел через ледовый пролив у Аляски и нанес его на карту, сделав это почти за сто лет до экспедиции к Аляске Витуса Беренга (1730г.). Беренг считался аристократом, а Дежнев был выходцем из безродных мужиков, поэтому царское географическое общество сочло нужным назвать пролив именем "своего" дворянина Беренга.
   Беренг имел доступ к архивам адмиралтейства, в которых прочитал о северном морском плавании Дежнева, давно забытым многими чиновниками. Повторив его северный путь (зная, где и как избежать опасности) Беренг присвоил себе открытие Дежнева.
   Опасаясь столкновения со льдами, Беренг прошел только южную часть пролива, в то время как Дежнев проплыл весь пролив с севера на юг. В последствие в честь Дежнева был назван всего лишь маленький остров, небольшой залив и узкий мыс. Основная слава "открытия", пусть и вторичного, досталась аристократу по рождению Витусу Беригу.
  
  - Христофор Колумб - рожден в небогатой генуэзской семье, происходил не из дворян, отец Христофора был чесальщиком шерсти, ткачом, виноторговцем и содержателем трактира. Являясь выходцем из народа, Колумб открыл Америку, но континент был назван не в его честь, а в честь Америго Веспуччи - сына государственного нотариуса Флорентийской республики. Америго был успешным финансистом, представителем торгового дома Медичей в Новом свете, который исследовав новый континент, открыл европейскому обществу то, что Америка это не Индия (как считал Колумб).
   Книги о путешествии Америго (1507г.) заполонили всю Европу, так что в научных сообществах европейских стран (в 1522г. при составлении единой всемирной карты) было принято решение нанести на карты Нового света имя Америго, не заслуженно отодвинув от факта открытия целого континента безродного Колумба.
   В который раз элита выдвинула в первооткрыватели именитого по рождению аристократа. Не желает научная элита признавать в первооткрывателях выходцев из простых людей, идущих на риск и опасности ради открытия, терпящих нужду и лишения из-за великой Идеи!
   В истории остается место только для аристократов, легко присваивающих себе чужие труды, получая за других людей славу, почет и богатство, отодвигая в небытие подлинных авторов!
   Таким образом - "Элита" сама себя прославляет, сама себя награждает, сама себе дает звания и осыпает себя почестями, оставляя настоящих героев нации и авторов из народа не у дел!
  
   Элита в культуре и искусстве. (Разлагает культуру нации. Награждает только "Своих")
  
   "В современном искусстве нет ума, нет фантазии и нет чувств!"
   Элиту в культуре и в искусстве составляют исключительно дети олигархов (особенно в России), родственники руководителей госаппарата и отпрыски бывших эстрадных знаменитостей. Элита зачисляет в эстрадные звезды своих жен, любовниц и дочерей. Так у них принято. Это можно было бы стерпеть, если бы они были талантливыми, но в России они таковыми не являются!
   Безголосые, без ума и фантазии, серые посредственности, "тусклые звезды от элит" не способны сочинять хиты самостоятельно, они не умеют придумывать ни чего нового и кое-как исполняют только то, что им пишут другие.
   На эстраде происходит засилье примитивных песен без мелодии в музыке и без смысла в словах (2000-2015г). Да и музыкой такую эстрадную какофонию трудно назвать. Российское искусство прочно забила "звездная пыль из элит", элиты опустили культуру ниже солдатского юмора, заполонив ее "звездным мусором" из третьесортных произведений.
   Кинокартины, превращены элитами из идейного искусства в отстой кинематографа. Снимая пошлые телесериалы и выставляя на кино-конкурсы дегенеративные киноленты, элиты сами себя награждают призами, присваивают себе звания, выдают громко-крикливые титулы (так и хочется добавить - за заслуги в разрушении кинематографа, искусства и культуры).
   Книги о современной жизни несут в своем содержании безысходность, бездуховность, отсутствие целей для людей, бытовые конфликты, криминал и бандитизм, замешанные на социальных и психических извращениях.
   Деструктивные фильмы, бессодержательная литература, примитивная эстрада - внедряются в сознание и чувства людей годами, чем катастрофически опускают культурный уровень нации.
  Российская элита насаждает в искусстве примитив, пошлость, бездушие - одним словом создает китч на самом низком культурном уровне.
   Художественные выставки авангардистов стали верхом абстрактной безвкусицы. Полотна, забрызганные малярной краской, объявляют произведениями искусства, продают по цене картин Рубенса. Бессмысленные инсталляции, собранные из отбросов жизнедеятельности и мусора на городской свалке, называют шедеврами современного искусства!
   В 2007 году, на аукционе в Сотбис, была продана консервированная банка с калом (итальянского художника Пьеро Мадзони) за 124000 евро. Проводя вызывающую акцию, художник показал всю тупость современного искусства, предназначенного "бить по мозгам бессмысленностью, эпатировать вульгарностью и шокировать омерзением" и не более того!
   Подобное искусство, создаваемое новой элитой, не несет ни чего - ни замысла, ни смысла, ни сюжета, ни идеи, оно действует разлагающе на все общество! Целое поколение бездарных художников из элит прочно обосновалось в искусстве, выдавая уродливые инсталляции за авангардное искусство. Свое неумение творить шедевры элитные псевдо художники (от слова худо) прикрывают эпатажным китчем, который якобы "не всем дано понимать"!
   Другая категория никчемных элитных художников предпочитает не творить, а критиковать творения других, давая поддержку особым бездарям за большие деньги. Не состоявшиеся художники из элитного общества, занимают должности чиновников в департаменте культуры, становятся журналистами-критиками в искусстве и заведуют престижными выставками.
   Разумеется, они пропускают для участия в выставочных залах только "своих людей", выдавая им лучшие рекомендации и рецензии на продажу картин. Таким способом бездарные художники из элит обладающие влиятельными связями и знакомствами, создают свой собственный клуб "единомышленников" и друзей по злословию.
   Договорными решениями элит в художественном мире определяется все - признать или не признать новых творцов с их работами, купить или не купить их произведения на выставках, написать им положительную рецензию или "замочить" новаторов критикой!
   По негласному вердикту элит в искусстве, настоящие живописцы, умеющие оригинально рисовать, далеко не всегда становятся признанными бунтарями индивидуалистами, открывающими новые направления в живописи. Чаще всего подлинные художники-оригиналы, видящие мир по-другому, по-своему, не только не получают необходимую поддержку, но напротив, долго преследуются элитами, подвергаясь нещадной критике.
   Поль Гоген, Франсиско Гойя, Поль Сезанн, при своей жизни жестоко критиковались. Элита в искусстве вынудила их продавать свои полотна за бесценок, заставляя испытывать нужду и лишения. После смерти великих художников, открывших миру новую манеру письма, та же элита в искусстве (которая их нещадно травила) начала продавать их же скандальные картины за миллионы!
   В реальной жизни, художественная, эстрадная и писательская элита не пропускает в свои ряды ни одного по-настоящему одаренного человека. Элиты держат талантливых людей, на задворках искусства для выращивания новых идей, которые элита сразу же забирает себе. Великие титаны литературы - Пушкин, Толстой, Достоевский, никогда бы не стали членами современных элитных союзов писателей, так как им была бы уготована участь, быть растерзанными нападками завистников или оказаться затравленными критикой.
   В ближайшие десятилетия в элите российского искусства никаким образом не появятся такие народные таланты советской страны как Аркадий Райкин, Юрий Никулин, Владимир Высоцкий. Подобные харизматические личности уже сейчас не проходят в современную культурную элиту, взявшую курс на полную деградацию!
   Элитные конкурсы. Воистину выдающихся творческих людей с их нестандартными работами не пропускают в мир искусства, не допускают на конкурсы и выставки, объявляя их "не форматом" жанров. Им предлагают оплачивать огромные суммы денег только за участие в элитных смотрах, которые изначально не по карману оригиналам из народа.
   Элита научилась отсекать гениальных самородков от признания, устраивая платные смотры, конкурсы и выставки, доступные только для представителей высших элит, на которые приглашаются самые дорогие критики из высшего общества, дающие путевку в жизнь только "своим авторам" и за большие деньги!
   По договоренности между элитами, находятся специальные (свои) "меценаты" и "спонсоры" намеренно покупающие бездарные работы элитных авторов на аукционах за огромные деньги. В дальнейшем ангажированные спекулянты перепродают халтурные произведения друг другу, искусственно накручивая на них цену, чем повышают значимость и престиж безликих работ не стоящих абсолютно ничего! (Например, квадрат Малевича - "произведение" искусственно признанное элитой как "значимое", от которого плюются все зрители). На подобной перепродаже никчемных, но признанных картин делаются целые состояния!
   Бизнес элит в искусстве. С таким же успехом элиты могут признать произведением искусства и обычную палку, которую яко бы держал в руках Иисус Христос, продавать ее за миллионы договорным покупателям, взвинчивать цену и объявить ее "святой палкой"! Затем можно продать "палку" (как квадрат Малевича) в государственный музей, которым руководит директор поставленный элитами, и получить за нее огромные бюджетные деньги! Но от этого настоящим искусством она все равно не становится!
   В конечном итоге, зрители музея будут смотреть на "палку", купленную за их же налоговые деньги и станут обсуждать ее как квадрат Малевича, начнут выискивать в ней какой-то внутренний смысл, не смотря на то, что его там нет, и ни когда не было! Просто люди немного отупеют, подчиняясь признанному мнению элит в отношении "святой палки". (Которой по-хорошему надо отдубасить саму элиту общества, что бы вправить ей мозги)!
   Квадрат Малевича и "святая палка" - не являются искусством, это простое оболванивание людей со стороны элит! К такому псевдоискусству можно добавить и "святой кирпич" лежащий в основе мироздания и "магический шар" руководящий наукой, сюда же подойдет и "всевидящее око" наблюдающее за миром, и "всемирное куриное яйцо", с извечным спором о том, что было первым "курица или яйцо" - пусть люди в музее спорят об этом до посинения! Элиты только посмеются над новыми "искусствоведами" одураченными ловкой хитростью заправил в исусстве!
   Если элита способна зарабатывать на бездарных произведениях, значит и палка станет "святой" в свете официального признания элит! Находясь на вершине общества, элита сознательно меняет традиционные ценности, мораль и нравственность людей, чтобы извратить представления граждан о позитивном восприятии ценностей и о правильном поведении в обществе.
   Получив не правильные ценности и поведение, люди соответственно будут оправдывать и неправедные действия элит, ориентируясь по новой шкале морали и нравственности. Тогда все преступления элит народ будет воспринимать как абсолютно нормальные и само собой разумеющиеся (не подлежащие обсуждению)!
   Зарубежные элиты в искусстве. Британские, американские и европейские элиты, откровенно популяризируют не столько само искусство, сколько гомосексуальные и лесбийские отношения тех деятелей, которые создают западное искусство. Элитой, в искусстве цивилизованных стран, становятся люди нетрадиционной ориентации - определяя тем самым новую "культуру" взаимоотношений в народе.
   Королева Британии официально присвоила эстрадному певцу Эльтону Джону звание "Сэра" не смотря на его нетрадиционную ориентацию. На одном из приемов у Королевы Британии, в присутствии высокопоставленных гостей, по залам дворца бегал абсолютно голый мальчик, что было признано не бескультурьем, а "простой" детской шалостью.
   Деструктивное искусство и связанные с ним извращенная культура и аморальные ценности, не только пропагандируют нетрадиционные отношения на высшем уровне, но и ставят главной целью - привнести такое же бескультурье в народ, что бы разложить его! Все авангардно-новое в современном искусстве, элита использует во вред народу, насаждая явные непристойности в сложившуюся позитивную культуру!
   Элита охотно признает третьесортные произведения шедеврами достойными Нобелевской премии, воздействуя ими на народ самым негативным образом, но при этом присваивает себе пальму первенства в создании настоящих выдающихся произведений, не смотря на их подлинно народное происхождение!
   Особым примером плагиата и деструктива элит в искусстве и культуре, являются литературные произведения, способные воздействовать не только на чувства людей, но и на их сознание (в отличие от музыки и живописи, влияющих только на чувства). Такие произведения элита берет под свою опеку, придавая им статус признанной классики, или ставя свое авторство на лучшие произведения, написанные народными талантами.
  
  - Знаменитый Уильям Шекспир (1564-1616г) (по исследованиям лондонского Королевского научного общества) оказывается не гениальным автором из народа, а высокопоставленным аристократом из богатого семейства Сесилов, который имел самое огромное состояние в Англии. Уильям Сесил (1521-1598г)- глава правительства королевы Елизаветы Английской, государственный секретарь, лорд-казначей с 1550 по 1572г, за время жизни поменял три вероисповедания в угоду политическим событиям.
   По версии научного королевского общества, быть литератором во времена Шекспира для аристократа считалось не престижным, поэтому Сесил писал свои пьесы о жизни высшего общества анонимно, передавая их Шекспиру через посредника для практической постановки.
   Не состыковка данной версии заключается в том, что все пьесы Шекспира буквально разоблачали королевский двор, выставляя напоказ любые его пороки, демонстрируя то, что у элиты общества нет ни морали, ни чести, ни совести, показывая высших аристократов - убийцами своих родственников, грабителями чужих состояний и насильниками малых детей. Мог ли написать такое против своего класса аристократ, находящийся на высшей ступени государственной должности?
   Социальные разоблачения больше свойственны автору из народа, который сам натерпелся несправедливости и беззакония от элит, что и породило в нем жгучее желание наказать аристократов, хотя бы в литературной форме, показав их подлинное лицо всему народу и потомкам!
   Может быть, элиты специально выставляли напоказ в театрах аморальность высшей власти, ставя задачу запугать этим народ? Но тогда, подобными откровениями, аристократы подрывали и свой собственный имидж показного благородства и приличия!
   Более состоятельная версия "знания Шекспиром высшего общества" заключается в том, что многие свои пьесы Шекспир писал не о своем времени, а о прошедшей эпохе, буквально переписывая сюжеты из других пьес (малоизвестных и очень скучных) или переделывая рассказы из написанных исторических произведений.
   Шекспир обрабатывал старые истории и улучшал их для коммерческого просмотра, поэтому прослыл хорошим "знатоком высшего общества", хотя сам никогда в нем не был. Возможно, Шекспир получал консультации от некоторых вельмож, которые в своих политических целях и придворных интригах "сдавали" ему разоблачительную информацию о высокопоставленных семействах Англии, для всеобщего обозрения со сцены или запуска нужных слухов.
   То, что театр Шекспира не закрывали при его "вызывающих" произведениях о королевских династиях, говорит о том, что у него были покровители на высшем уровне при королевском дворе, а его самого использовали как рупор для народа. Какой бы исторический компромат не передавали Шекспиру, ему самому приходилось объединять в одну пьесу любую разрозненную информацию, делая постановку гениально зрелищной - и в этом его заслуга как автора!
   Как бы там ни было, в любом случае элита аристократов стремилась (во все времена) приписывать себе все великие достижения совершенные гениями из народной среды, поэтому спустя века элита тоже попыталась приписать себе лавры Шекспира.
  
  - Французский импрессионист Тулуз Лотрек (1864-1901) - единственный художник, который был признан при жизни. Его выставки посещали не только аристократы из высшего общества, но и принц Уэльский. Секрет признания кроется в том, что Лотрек сам происходил из рода графов Тулузских, его учитель и покровитель живописец Боне - являлся членом академии наук и личным портретистом богатых фабрикантов, банкиров и просто миллионеров. Сочетание графского титула с влиятельностью покровителя в искусстве, позволило Лотреку сделать имя в обществе аристократов. Других художников импрессионистов, не смотря на их таланты, аристократы признавали только после их жизни (неровня все-таки), поднимая тем самым в цене их картины на которых высшее общество смогло изрядно нажиться. В отличие от Лотрека, художники простолюдины не могли при жизни сближаться с аристократами и тем более быть признанными ими.
  
  - Нобелевской премией по литературе было отмечено немало писательских произведений, весьма посредственных по своему содержанию. Фактически премию выдавали только за то, что их авторы принадлежали к элите общества. Например, француз Патрик Модиано, происходивший из старинного Сефардского рода аристократов, стал Нобелевским лауреатом в 2014г, написав о мире фашисткой оккупации, в которой сам он никогда не был (так как родился в 1945г после окончания войны). В основу книги положены наивные воспоминания маленькой девочки о жизни в Париже до оккупации и во время оккупации (хотя Париж даже не был разрушен и не испытывал голода, продолжая вести праздную жизнь при расквартированных в городе и в стране немецких войсках).
   До получения премии, редактора журналов годами отказывали Патрику в публикации его литературных работ - как мало читабельных! После вручения Нобелевской премии, Модиано был признан европейской элитой "ровным" классиком, "пишущим без выразительности и без эксцессов" - проще говоря, посредственным автором. Его скучные и пустые по содержанию произведения, включили в учебные программы европейских школ, что бы направлять мышление детей в сторону далекую от изучения подлинных общественных проблем.
   Такие малоинтересные произведения (и им подобные), редактора издательств, не только не хотели принимать к публикации, но и отказывали их авторам до последнего, пока им не присуждалась Нобелевская премия, после которой редактора обязаны были опубликовать "наискучнейшие шедевры"!
  
   - Эрнест Хемингуэй, нобелевский лауреат по литературе в 1954 году. Получил премию за рассказ "Старик и море". Это обычный будничный рассказ о том, как старый рыбак поймал большую рыбу меч и, привязав ее к своей лодке начал буксировать на берег, но пока старик плыл, акулы успели обглодать всю рыбу до скелета. В результате рыбак вытащил на песок только то, что у него осталось от улова, продемонстрировав сельчанам оставшийся скелет крупной рыбы. Такой рассказ больше удручает, чем впечатляет! За какой такой глубокий замысел давалась премия - не очень понятно!
   Судя по всему, ответ кроется в родословной писателя. Отец и мать Э. Хемингуэя были весьма состоятельными людьми, их особняки стояли друг против друга в парковом городе (Оук-Парк) близ Чикаго. Мать Хемингуэя принадлежала к элите местного общества, а дед Хемингуэя был покорителем дикого Запада, переселенцем из новой Англии, военным офицером и владельцем недвижимости, поселившимся в дубовой роще на окраине Чикаго. Учитывая то, что мировая элита очень любит поднимать провинциальную элиту за успехи в литературе, в науке и искусстве, Эрнест Хемингуэй был обласкан высокой премией, в том числе и за его именитую родословную.
   По высказываниям критиков главным лейтмотивом повести "Старик и море" считается мысль - "Никогда не сдавайся, идти до конца и побеждай!". Только в награду победителю почему-то достается - скелет от рыбы, а не полноценная добыча. К тому же аналогичных книг, со схожим девизом "не сдавайся", других авторов, написаны тысячи в мировой литературе, причем без всяких премий!
   Особенно упадническим оказался сборник рассказов писателя "Победитель не получает ничего!" и это не удивительно! Все произведения Хемингуэя повествуют о смерти героев, о массовой гибели людей на войне и о тяжелых болезнях главных персонажей его рассказов, которые те пытались преодолевать постепенно угасая. Книги Хемингуэйя больше похожи на скопище "живых трупов" и "пантеон покойников" запечатленный в литературе наперекор цветущей жизни!
   Самые лучшие произведения, по словам самого Хемингуэя, которые он в юности поклялся написать - он так и не написал (покончив жизнь самоубийством от частых депрессий, как и большинство его родственников). Не смотря на это, мировая элита объявила классической литературой все его депрессивные рассказы, называя их выдающимися историями для подражания читателей!
   По настоящему премии надо присуждать не за упаднические истории, ведущие к апокалипсису мира, а за идейные жизнеутверждающие произведения, развивающие общество!
   В признанных элитой минорных работах Хемингуэя и в произведениях других депрессивных авторов, мировая элита воплотила в жизнь концепцию психологов, согласно которой - "Когда погибает яркая депрессивная творческая личность, от ее работ расходятся невидимые мрачные лучи, поражающие других"! "Сильные трагедии и драмы, внедренные в душу и в сознание людей - опасны тем, что они очень заразительны, так как незаметно перенастраивают личность на минорный лад, включая в психике программы самоуничтожения человека!".
   К сведению стоит сказать, что после выхода в свет трагического произведения "Фауст", автора Гете 1831г, главный герой которого пытался покончить с жизнью (но в итоге продал душу дьяволу), по Германии прокатилась волна самоубийств, среди молодежи. Уже тогда элита общества обратила внимание на феномен самоубийств вызванных депрессивным произведением и взяла на вооружение массовое психологическое явление, спровоцированное суицидной литературой.
   К депрессивным нобелевским лауреатам за 1946г можно так же отнести и немецкого писателя Германа Гессе с его произведением "Степной волк", после прочтения которого молодежь утрачивает оставшийся смысл жизни. В работах Гессе мировая элита поддержала новый "типаж книги" и особый литературный жанр - "ищущего аутсайдера".
   Из приведенных примеров следует - если элита в литературе не присваивает себе авторство лучших произведений (на примере Шекспира), значит, она отдает свое признание "унылой литературе", разлагающей душу людей!
  
   Вывод по теме подвиды элит:
  
   Подвиды элит занимаются не развитием общества, а его разложением до определенного уровня (заданного правящей элитой), делая это тщательно, каждая в своем направлении!
   Все "высшее общество" построено на "благородных ворах" не только в бизнесе и в политике, но и в искусстве, и в науке, и в культуре! В самой сути элиты общества заложено воровство на высшем уровне - как паразитическая форма существования и жизни за чужой счет!
   С древних времен элиты общества формировались путем тотального воровства и грабежей на всех социальных уровнях. Кто больше всех присваивал себе чужих богатств и умел отстоять в борьбе с другими элитами награбленные ценности, тот и становился самой влиятельной элитой на долгое время, претендуя на трон и управление в государстве.
   Первые короли Европейских стран, вплоть до средневековья, были ни кем иным как отъявленными бандитами, убийцами, грабителями, отравителями и разорителями - в прямом смысле слова!!! Убийства и грабежи, совершаемые элитами в отношении народа, считались обычным делом в феодальном обществе, не преследуясь по закону!
   Современная элита не на много ушла вперед в своем культурном развитии от средневековых предков, разве что стала еще более изощренной, циничной и чаще прикрывается приличием.
   В наши дни, воруя у людей из народа не только деньги, но и открытия, идеи, изобретения, элита высшего общества не считает это зазорным. Для элиты воровство в науке, в искусстве и в литературе - это простое собирание народного фольклора, который надо систематизировать и облагородить, придав ему свое аристократическое имя, которое будет звучать в веках!
   Только авторы интеллектуальных разработок (пострадавшие от благородных краж аристократов) с этим категорически не согласны, так как могли бы написать намного больше, если бы получили славу и признание, которых элита лишила народных авторов.
   В литературном мире глубокомысленных произведений, элиты стремятся выделять премиями и признанием преимущественно тех авторов, которые упаднически воздействуют на психику людей своими работами, вызывают уныние и пессимизм у читателей, подталкивают их к депрессиям и суициду.
   Нобелевская премия, присуждаемая в литературе и в науке, начиная с середины 20 века, стала скандальным показателем массового плагиата и посредственности элит, нежели признанием их таланта.
   Триумф бездарностей - вот что представляют собой современные разновидности элит общества. Их политика приводит к деградации культуры, науки и бизнеса, к дискредитации творчества и оболваниванию народа, после чего, самым непостижимым образом элита ставит задачу по созданию инновационного государства, в котором требуется процветание всего того, что элита тщательно губит! Современная элита, как правящая, так и финансовая, как научная, так и культурная, не только не развивает общество, но напротив намеренно противодействует его развитию!
   Деструктивная сущность всех ключевых элит, проявляемая по отношению к народу и к государству, стала главным фактором в политике элит, выражающаяся в подрыве элитами культуры нации, проводимой в разные исторические эпохи, у разных народов, на протяжении многих веков! Можно сказать - "общество развивалось вопреки действиям элит, наперекор им, а не благодаря "стараниям" элит!
  
  
   7. ИЗ ИСТОРИИ МИРОВЫХ ЭЛИТ.
  
   О продажности, преступности и предательстве мировых правящих элит.
  
   Мировые элиты - это правящие элиты самых богатых, развитых и влиятельных государств мира, определяющие ход мировой истории, влияющие на политику и экономику более мелких государств на протяжении одного или нескольких столетий.
   В 21 веке к мировым элитам можно отнести Британскую монархию и Американские финансовые семьи Ротшильдов, Рокфеллеров, Морганов. В 20 веке к мировым элитам относилось руководство Советского союза. В 19 веке элитой являлись монархи Пруссии, Франции, Англии. В средние века мировой элитой считалась Византия и империя Чинхисхана - Золотая орда. В древнем мире мировыми элитами по праву можно считать - Римскую империю, Грецию, Персидское царство и страну фараонов - Египет.
   Набирая силы и могущество, мировые элиты могут бороться между собой и активно сменять друг друга на протяжении столетий. Как правила смена мировых элит происходит через мировые войны, политические перевороты или экономические подрывы ранее могущественных стран.
  
   Древний Карфаген (III век до н./э), управлялся советом старейшин, состоящим из самых богатейших граждан страны - олигархической и правящей элитой государства и города. В период ведения пунических войн с римлянами, совет назначил во главе войска талантливого полководца Ганнибала, которому удалось разбить римлян в битве при Канах. Далее победу необходимо было закрепить и брать Рим, но правящая элита Карфагена, по причине своей скупости, отказалась предоставлять военную и финансовую поддержку своему полководцу, приказав Ганнибалу возвращаться с остатками армии в Карфаген. Рим сумел воспользоваться полученной передышкой, собрал новые военные силы, захватил Карфаген и разорил город вместе с его продажной элитой.
   После военного поражения Ганнибал лично занялся политикой, стал государственным деятелем, самостоятельно управлял Карфагеном. Он избавил страну от коррупции, сумел забрать у карфагенских сенаторов часть их богатств, для выплаты контрибуции Риму. Результатом стало то, что аристократическая элита снова предала Ганнибала за его активные действия. Ганнибал был схвачен для передачи в Рим, но бежал. Таким образом, совет старейшин Карфагена (олигархат того времени), дважды предал своего полководца, ради спасения своих капиталов, привел его к поражению и к окончательному завоеванию Карфагена римлянами.
  
   В Древнем Риме (I век до н./э), Юлий Цезарь вел гражданскую войну против римской элиты - кучки алчных аристократов, желающих разделить империю между собой, перекроив ее на отдельные владения. Одни элитарные кланы, в борьбе за власть, устраивали расправы над другими кланами, чем подрывали силы империи. Смута в государстве всегда была на руку высшей знати стремящейся быстро обогатиться.
   Цезарь сумел остановить смуту элит, восстановив Республику, кроме того он изменил законодательную систему, сделав закон единым для всех. По новому закону и народ и аристократов начали судить как равных перед законом. Римский олигарх мог по судебному решению отдать спорную землю крестьянину. В результате олигархическая знать перестала бесконтрольно притеснять и грабить свой народ.
   Знать Рима практически потеряла свою неприкосновенность, за что решила отомстить Цезарю, устроив против него заговор. Заговор был раскрыт. Однако Цезарь, проявив милосердие, пощадил восставших против него олигархов, объявив им амнистию, но олигархи не пощадили его. Элита Рима быстро расправилась с неугодным реформатором, расценив жест доброй воли как слабость императора.
  
   Император Август (I век до н./э) продолжил дело Юлия Цезаря, приняв правление после него. Используя регулярные войска, Август забрал у римских аристократов обширные земли и часть их богатств. Земли раздал солдатам, богатства передал в казну. Знать сразу потеряла власть, имущество и влияние, ей запретили держать личные легионы. Фактически император "прибрал знать к рукам", взял ее под полный контроль и полностью ее обескровил.
   Благодаря таким действиям прекратились гражданские столетние войны в Риме, знать перестала нападать друг друга и выступать против императора в борьбе за власть. Потеряв свою мощь, олигархи прекратили вносить смуту в жизнь государства. В результате империя триста лет жила без войны в мире и гражданском согласии. Август вошел в историю как самый мирный строитель империи!
   Закон Рима стоял над всеми. Даже дочь императора Августа, по решению суда была демонстративно изгнана из столицы за супружескую измену. Этим император Август показал, что если дочь императора осуждена по закону, то для аристократии и знати закон тем более действует безоговорочно!
   Древний Рим на своем историческом опыте наглядно продемонстрировал, что элитарно-олигархическая форма правления приводит к смуте и подрыву империи. Как только олигархическая элита получает властные полномочия, она снова начинает перекраивать государство на свое усмотрение, разоряя народ, присваивая себе богатства и территории.
  
   В период правления императора Нейрона (I век н./э), Древний Рим рухнул окончательно из-за полного разложения и вырождения римской элиты. Аристократия Рима стала более алчной, ненасытной, жестокой и мстительной. По приказу Нейрона, аристократы полностью спалили Рим, сожгли огромные кварталы с людьми, устраивали поджоги домов граждан, захватывали территории проживания горожан. Такими методами элита расширяла владения аристократов для личного строительства.
   Следствием бесчинства элит стало - возмущение народа, перешедшее в массовые восстания, которые прокатились по всей стране, вызывая новые гражданские войны. Государственная смута, порожденная элитами, привела к полному ослаблению империи, которая больше не сумела противостоять племенам варваров, напавших на Рим и захватившим его.
  
   История падения средневековой Византии (I-XVвек) красноречиво свидетельствует о том, что олигархическая правящая верхушка государства думала не о своей стране, не о национальной безопасности, а только о своих доходах. Правящая элита, владевшая всеми финансами страны, отказалась модернизировать свою армию перед нападением армии османской империи, делая ставку на наемные войска. Когда флот неприятеля уже подплывал к Византии, Византийские купцы беззаботно распродавали резервное оснащение для своих боевых кораблей. Олигархи не заплатили своим изобретателям за разработку новых орудий, в ответ талантливые инженеры перешли к турецкому султану, вооружив его армию за приличное вознаграждение.
   Византийские купцы считали более выгодным, в случае военной угрозы стране, пригласить наемные войска, нежели содержать свою армию. Практически Византийская элита продала свою регулярную армию и военный флот накануне войны. Последствия не заставили себя ждать. Увидев несметную армию османского завоевателя, наемные войска Византии разбежались.
   В свою очередь олигархи Византии тоже пошли на откровенное предательство собственного государства - они решили сдать хорошо укрепленный Константинополь правителю Османской империи Сулейману, с условием того, что он пощадит их семьи и сохранит богатство византийской элиты. Сулейман согласился на такие условия, но войдя в город, казнил всю купеческую элиту, отобрав их поместья и капиталы.
   Следствием скупости византийской правящей элиты стало - открытое предательство наемных войск, нехватка вооружения в своей армии, падение империи, ограбление страны, порабощение народа и казнь самих византийских олигархов предавших и продавших свою страну.
  
   Аналогичная история происходила с российскими боярами (ХIII-ХV-ХVIIв) - по сути, той же олигархической элитой древних и средних веков. Князья и купцы стремились не укреплять государство, а откупаться от нападающих. В средневековой Руси, бояре сдавали города немцам, шведам, татаро-монголам, полякам, вынося чужим армиям ключи от города на сундуке с драгоценностями. Те же бояре подрывали планы Ивана Грозного, не давая ему денег на походы против ливонских войск и крымского хана. Грозный был вынужден ввести опричнину, дабы прижать российскую олигархию - элиту бояр, только тогда бояре смогли "раскошелиться" как этого от них требовалось.
   По сути, Иван Грозный развернул масштабную войну власти против олигархической элиты, заставляя бояр подчиняться своей воли, посредством применения опричного войска. По мнению самого Грозного - "Боярская элита есть главное препятствие в построении государства Российского". Аналогично этому высказывался и Петр 1 - "При государе, элита страны должна быть не правящей, а исполнительной". Отстраняя боярскую элиту от государственных должностей, государь пресекает своеволие олигархических элит.
   Боярская элита, составлявшая Думу при царе Федоре (предшественнике Петра 1), предлагала царю разделить Россию на семь территорий (каждая со своим войском) с целью передать в управление боярам, тогда, по мнению бояр, царю вообще не нужно будет думать об управлении, поскольку бояре возьмут на себя это бремя. Еще не получив территории в управлении, боярская знать готова была перебить друг друга за будущие вотчины. Мышление боярской элиты строилось на том, чтобы раздробить страну, запустить смуту и хаос и получить доступ к казне.
   Спустя века мышление олигархической элиты так и не изменилось. Современная финансовая элита России ведет себя точно так же как бояре в средневековье, олигархи полностью копируют их поведение - разворовывают страну и вывозят капиталы.
  
   Уникальная Новгородская республика (XI-XVвека) прекратила свое существование из-за того, что элита бояр отказалась содержать регулярное войско, делая ставку на наемников. Однако наемные войска польского князя Казимира не пришли на поле боя в нужный момент по причине того, что князь был перекуплен послами Ивана III и не дал свое войско. Новгородская республика пала, так же как и Византийская империя, преданная своей олигархической элитой.
   В средние века рост олигархического правления на Руси происходил по следующей схеме. Двенадцатый век, Новгородская вольница избирает одного посадского выборного правителя и шесть посадских людей, как представителей от разных областей. С каждым годом посадских людей становилось все больше и больше - правящая элита разрасталась. Сначала 12, затем 24, потом 56 и наконец, количество посадских людей перевалило за 100 человек. Фактически к тринадцатому веку верховной властью Новгородской республики стали выборные люди, только не из народа и областей, а по одному из каждого богатого семейства, которые соблюдали интересы только своих кланов.
   Так в вольном Новгороде родилась средневековая олигархия, отнявшая земли у крестьян, забравшая мастерские у ремесленников, земли и реки у охотников, сделав народ Новгорода нищим. Новгородская элита отняла у населения большую часть его имущества. Семейно клановая олигархия принимала законы только для выполнения своих интересов, игнорируя интересы крестьян и ремесленников. Когда в пятнадцатом веке войско Ивана III (собирателя земель Русских) численностью в 500 человек пошло войной на Новгород, 1000е войско города отказалось воевать за бояр, сдав город новому царю без боя.
   Рано или поздно элита прогнивает в любом направлении своей деятельности, будь то политика, бизнес или устройство государства, все исторические примеры тому подтверждение!
  
   Олигархическая элита сеет смуту и разорение (в любые времена). Любой исторический опыт говорит о том, что с олигархией нельзя договориться, олигархам нельзя потакать, их надо только подавлять еще большей силой и отстранять от власти.
   Практически олигархическая элита оказалась не нужна ни государям, ни народу. Элита олигархии только и делает, что ворует из казны и разоряет народ. Олигархи, стоящие в руководстве страны, во все времена, вели себя крайне паразитически.
   Олигархическая элита приводила любое государство - к смуте, к раздорам, междоусобицам, что позволяло олигархам сколачивать огромные капиталы на разорении страны, обнищании народа и подрыве интересов государства. Частные интересы олигархов всегда разоряли и разоряют государства, сметая многовековые усилия народов по созданию процветающей страны.
   Примечательно, что в средние века на Руси, существовала правящая боярская элита, которая красноречиво называлась своим подлинным именем - "Злодейством". В соответствии со своим названием элита отвечала за политику и экономику страны, определяла положение народа, использовала "Расправную палату" для взимания податей с неплатильщиков.
   В русском обществе у финансово-олигархической элиты сложилась очень дурная слава, она оказалась носителем зла для страны, сеяла распри, раздоры, порождала измены. Чтобы не произошло в стране, виновными за это оказывались элиты находящиеся "на самом верху общества". "В большой беде виноваты только большие люди!".
   Изъян правящей и олигархической элиты состоит в том, что оказавшись у власти, элиты всегда ведут себя как временщики, думая не о государстве, а о том, как присвоить, перераспределить и украсть побольше богатств, в ущерб стране. Олигархическая элита, стремящаяся к власти и находящаяся у власти, не способна к смене старого курса страны. Элите всегда выгоден курс, направленный на разорение государства, на ослабление страны, потому что только в хаосе можно легко обогатиться.
   Элите всегда выгодны хаос и смута, в которых она наживается. Если быть более точным в определениях, олигархическая элита захватывает власть только с одной целью - создать смуту, как ширму для дележа государственной собственности и присвоения казны. Элита легко идет на разрушение государства, если сама при этом сказочно богатеет, увеличивая свои капиталы многократно.
  
   Английская парламентская республика (XVII в.), просуществовала восемь лет под руководством военного диктатора Лорда-протектора Оливера Кромвеля. Кромвель, как удачливый командир, лично возглавлял парламентское войско, завоевал Ирландию, Шотландию, Англию и управлял ими (с 1642 по 1650г) вплоть до своей смерти. Казнив короля Англии за предательство интересов государства и народа, Кромвель предоставил управление страной парламенту, состоящему из богатых аристократов, сам же отстранился от дел, вернувшись в свое имение.
   Через год к нему прибыли военные командиры, сообщив, что парламент, предоставленный сам себе, занимается мародерством, чрезмерными поборами с крестьян, отнимает их земли, расхищает казну. Олигархическая элита аристократов, оказавшись у власти, занялась банальным грабежом страны. Парламент без правителя погряз в коррупции, воровстве и стяжательстве.
   Оливеру Кромвелю ни чего не оставалось делать, как снова взять власть в свои руки и лично руководить страной, отстранив от руководства финансово-аристократическую элиту. Находясь у власти, Кромвель издавал указы, идущие в разрез с интересами элиты Англии - снизил поборы с народа, открыл школы для детей бедноты, раздал часть земли крестьянам. После ухода из жизни Кромвеля, английские аристократы быстро восстановили монархию.
  
   Дворянское рыцарство благородных убийц (ХII-ХV века). Вся средневековая рыцарская элита Европы представляла собой сборище благородных дворян - бандитов в латах, которые грабили на больших дорогах, убивали крестьян, ремесленников, паломников (отнимали их заработки, забирали провизию и урожай), а так же нападали на купцов и других рыцарей.
   Большую часть рыцарей составляли обедневшие дворяне, которые не получали наследства от родителей но не хотели работать, поэтому шли в "благородные убийцы". По законам европейских стран все наследство от родителей доставалось только старшему сыну, остальные члены семьи становились бедными родственниками.
   В лучшем случае бедные дворяне нанимались в армии, в худшем шли в наемные убийцы. Как видите, в основе элит средневековой Европы находились профессиональные бандиты благородных кровей, - одни из которых лишали имущества своих родственников, другие промышляли грабежами на больших и малых дорогах. Дошло до того, что во Франции 13-го века, в народе появился клич - "Уничтожай всех дворян, пока не уничтожили тебя!"
   Средние века в Европе ознаменовались появлением целых полчищ обедневших благородных рыцарей - дворян, собиравшихся в армии для совершения грабительских крестовых походов. Благославленные римским папой, рыцари отправлялись убивать, грабить и жечь города.
   Ограбить чужую страну, убить безоружных мирных жителей, завладеть чужим имуществом, считалось делом доблести и чести всей аристократии (и той, что воевала и той, что финансировала военные походы). Три крестовых похода было совершено "благородными убийцами" из дворян в святую землю, пока земля не была разорена и ограблена полностью!
  
   Пиратская элита дворян (ХVII-ХVIII век). В период открытия Америки, начался век больших парусников и дальних морских походов. Десятки парусных галионов с золотом и серебром направлялись из Нового света в старую Европу. Почуяв большую добычу благородные отпрыски из дворянских семей, всех европейских стран без исключения, быстро ринулись заниматься грабежами на море, сколачивая для этого целые пиратские флотилии и команды, закупая и оснащая боевые корабли.
   Флибустьеры, буканьеры, каперы, конкистодоры - так называли себя пираты из дворян, сформировавшие черную аристократию, занимавшуюся разбоем, убийствами и бесчинством на морских просторах. Для совершения узаконенного разбоя и легализации награбленного, пиратствующие дворяне получали от своего монарха соответствующие патенты на каперство.
   Патент на пиратство давал право аристократам грабить чужие корабли (торговые суда других стран) на законных основаниях и легализовать награбленное, путем официальной передачи 50% от добычи в казну государства. Королевские семьи Англии, Испании, Португалии, входили на паях в каперские (пиратские) компании, снабжая на свои деньги пиратские суда и команды. Именно аристократы породили "Золотой век пиратства".
  
   Пират Френсис Дрейк (1540-1596г) - возведен в дворянское звание королевой Англии за удачное пиратство. Дрейк - сын священника стал пиратом, сумевшим захватить на Панамском перешейке Серебряный караван (перевозивший 30 тонн испанского серебра). Получив английский патент на пиратство, Дрейк отправился к берегам Южной Америки под предлогом открытия новых земель, но фактически был экспедирован королевой для проведения грабежей и захвата золота испанских галеонов, с грузом которого должен вернуться обратно в Англию.
   Проведя рад удачных нападений на испанские корабли, Дрейк попал в сильнейший шторм, который вынес его в пролив между Антарктидой и Огненной Землей, здесь Френсис понял, что оказался на новом пути в другой океан. Совершив благодаря шторму первое в мире кругосветное путешествие, Френсис Дрейк вернулся в Англию, обогнув по случаю Земной шар, и прибыл с грузом драгоценностей в 600000 фунтов стерлингов (два годовых дохода Англии) которые успешно захватил на испанском золотом галеоне еще у Южной Америки. После передачи сокровищ Елизавете I, Френсис был лично принят королевой Англии и посвящен ею в рыцари. Пролив, открытый Дрейком - грабителем по недоразумению, был назван в его честь.
  
   Знаменитый пират Генри Морган (1635-1688г.) стал частью высшей элиты английского общества, владельцем огромного состояния, и родоначальником финансового клана Морганов, после того, как он, по договоренности с королевой Англии, получил патент на каперство (узаконенное пиратство против стран не дружественных Британии) и путем предательства сдал на виселицу своих собратьев пиратов. Очистив от основных пиратских кораблей Карибское море, Морган заслужил королевский придворный титул, легализовав тем самым награбленные капиталы.
   Принимать в элиту страны бывших пиратов и преступников, имеющих огромные капиталы, стало частью британской королевской политики, продолжающейся вплоть до 21 века. В наши дни Великобритания охотно выдает гражданство российским олигархам, переводящим наворованные капиталы в британские банки. Происхождение и законность капиталов при этом британскими службами официально не выясняется (особенно при внесении суммы).
  
   8. Правящие элиты предают и продают свою Родину!
  
   Продавать Родину - это профессия элиты!!!
   "Кто по-настоящему предает и продет Родину - так это правящее элиты,
   стоящие на самой вершине власти!"
   "Народу предлагается только героически, не щадя живота своего,
   защищать страну, которую элиты давно предали, продали и бросили на произвол судьбы!!!"
  
   Правящая элита России, во все времена была продажной.
   - Петр III (супруг Екатерины II) взойдя на престол в 1761г, сразу отдал все территории завоеванные русской армией в Пруссии, ее королю Фридриху, чем вызвал возмущение российского народа, солдат и офицеров за большие потери понесенные напрасно.
   - В период правления Николая I высшие чиновники государства (аристократическая элита) продали русскую Америку (Форт Росс) в 1841г., положив начало переселению американцев на "дикий запад" в ущерб русским колониям и поселениям. Поселение Росс - ныне штат Калифорния самый густонаселенный и курортный штат США, по территории превосходит русскую Аляску.
  - В годы гражданской войны в Америке (1861-1865г) "между севером и югом" за отмену рабства, и против выхода южных штатов из состава США, русский царь Александр II предоставил президенту Америки Аврааму Линкольну российский флот, который блокировал морские поставки оружия и провианта "южанам" из Европы, чем решил исход всей войны в пользу "северян".
   Условиями такой поддержки Русский царь мог сделать возврат России всех территорий "Русской Америки"! Президент США Линкольн, на это бы согласился, так как армия "южан" была лучше подготовлена и одерживала победы. Линкольн мог потерять всю страну, не окажи Александр II русской военной помощи. Отмена рабства в Америке тоже была провозглашена "северянами" вынужденно с целью - получения в войне поддержки рабского населения южан и сохранения союза северных и южных штатов. (ист. статья "Царь и Президент: Александр II и Авраам - освободитель и эмансипатор" автор Вестник Архивиста 14 февраля 2011г). Однако, после гражданской войны в США, русские территории так и не были возвращены Российскому государству! Тогда ради чего русский флот воевал в Америке? Опять произошло предательство высшими элитами интересов России!
  - Александр II отдал за бесценок русскую Аляску в 1867г. На огромной территории полуострова, еще до его продажи, были обнаружены нефть и золото (в виде отдельных не разработанных месторождений). Деньги за продажу Аляски американцы направили в Россию на парусном корабле "Оркни", который не доплыл по назначению, "попал в шторм" и затонул. По другой исторической версии, Аляска была отдана в аренду на 99 лет, но так и не возвращена ни СССР, ни постсоветской России.
  - Николай II предал русскую армию и весь российский народ в период Первой мировой войны, когда после успешного наступления русских войск на Германию в 1915г, дал команду войскам отступать по всем фронтам в глубокий тыл России (с большими потерями), по причине отсутствия снабжения армии боеприпасами, снарядами и продовольствием. Нехватку снарядов, при работающих российских военных заводах, допустил сам царь (продавая снаряды другим государствам)! Живую скотину, которую везли на фронт в вагонах, специально травили, так что до воинских частей доходило только 30% мяса, остальные 70% протухали (или разворовывалось под видом порчи).
  - Временное правительство России в 1917г. обещало продать Сибирь и Дальний Восток Америке за предоставленные Конгрессом США кредиты под залог российских территорий.
  Получив первый транш кредитов, Временное правительство не успело передать земли под юрисдикцию США, поскольку власть в России была захвачена большевиками.
  - Сталин в 1941 году, видя сосредоточение на западной границе СССР трехмиллионной армии немцев, не привел советские войска в боевую готовность, мало того, полностью разоружил их и допустил захват в плен впервые месяцы войны три с половиной миллиона советских солдат, промышленные районы Украины, животноводство Белоруссии и порты Прибалтики. В целом война, которой могло и не быть, в случае готовности армии, стала причиной гибели 27 миллионов граждан страны советов! По неофициальным подсчетам всего погибло около 60 млн. человек из-за преступных бездействий Сталина в на кануне войны.
  - С распадом СССР в 1991г, проведенного по сговору республиканских элит в Беловежской пуще и осуществленного правящей элитой государства вопреки итогам народного референдума, были насильственно отторгнуты все союзные республики, некогда входившие в состав СССР, и ранее принадлежавшие Российской империи. Незаконная, преступная акция руководящих элит чрезвычайно ослабила военную и экономическую мощь РСФСР, поставила государство на грань гражданской войны и полного самоуничтожения!
  - Правление Горбачева М.С. 1985-91г. ознаменовалось выводом советских войск из Афганистана 1988г. и Восточной Германии 1989-94г., за что Горбачев получил Нобелевскую премию мира в 1990г. (как взятку). При этом американские войска остались и в Афганистане и в Германии.
  - По указанию Горбачева Советский Союз в одностороннем порядке сократил свой арсенал ядерных ракет, существенно разоружив страну, в то время как США этого не сделали.
  - Разделив единый СССР на независимые страны СНГ, Горбачев фактически подорвал, предал и продал огромную державу с ее многомиллионным населением, после чего уехал жить в Британию, чтобы не попасть под суд "на родине" за свои дела!
  - За время правления Горбачева золотой запас России уменьшился к 1991г - с 2500 тонн золота до 250 тонн! Куда исчезло столько золота? (ист. Газета Вашингтон Пост рус. от 15.12.1991; книга С.Г. Кара-Мурза "Советская цивилизация" том II)
  - Буферные зоны СССР, состоявшие из стран восточной Европы (Варшавского договора) и стран Ближнего востока (чьи руководители учились в СССР), после распада СССР перешли к американцам под их полный контроль и в постоянное управление. Буферные страны, защищавшие Советский Союз от ядерных ракет НАТО, в результате предательских действий правящих элит государства утратили свою защитную функцию и кроме того стали плацдармом для ракетной угрозы НАТО против самой России!
   Советское государство и народ предали именно те госчиновники и работники спец служб, которые сами десятилетиями обрабатывали советских людей идеологической пропагандой и вносили специальную запись в характеристики граждан - "Политику партии понимает правильно!".
   Самые высшие партработники, которые обложили народ запретами - "Не зарабатывать много денег, не покупать валюту, не смотреть западные фильмы, не носить джинсы и так далее" сделали со страной именно то, что сами и запрещали годами! СССР рухнул из-за преступлений (законодательных, политических и экономических) совершенных управленческой элитой.
   Главной ошибкой старых советских идеологических кадров стало то, что они не только не решили проблему воспроизводства своего идейно-политического класса, но и направили своих детей и внуков учиться за границу, где их банально купили и завербовали для разорения своей же страны! Продажные отпрыски парт элиты продали "За панюшку табака" такую огромную Державу, от которой 70 лет дрожали в страхе Америка, Британия и Европа!
  - Олигархи постсоветской России вывезли из страны за 1994-2014 годы только по официальным данным - 547 миллиардов долларов (сведения мин эконом развития fingazeta.ru 29.09.2014).
  По другим оценкам - за 20 лет вывезено более 2 триллионов долларов (uralvtk.ru. статья Н.В. Арефьева Kprf.ru). В итоге большая часть вывезенного капитала была арестована за рубежом по международным санкциям в 2014г.
   Правящая российская элита намеренно провела в стране четыре искусственных финансовых кризиса сопровождаемых дефолтами 1991г, 1998г, 2008г и 2014г. чем ограбила граждан и все государство. Элита разорила промышленность и сельское хозяйство страны.
   Элита в мирное время довела население Росси до вымирания от бедности - по 1 миллиону человек в год, инициировав затяжной инфляционно-кризисный период (в 25 лет) в котором смертность граждан превышала рождаемость.
   Правящая элита страны допустила размещение ракетных баз НАТО в бывших странах Варшавского договора у самых границ России (с временем подлета ракет до Москвы 2-3 минуты) ни как на это не отреагировав (повторяя тем самым ситуацию 1941 года) и не заявила о своих национальных интересах, связанных с нарушением безопасности государства.
   Кроме того, российская элита предусмотрительно вывезла свои семьи за рубеж, в купленные особняки по всему миру, отправила своих жен и детей за границу, что бы они могли там жить, учиться и работать, хорошо устроившись в безопасных территориях других государств.
   После этого правящая элита настраивает ограбленный ею народ, в случае возникновения войны, патриотически защищать высокопоставленных воров и преступников из "высших элит", биться за их присвоенное имущество - называя это защитой Родины!
   Такую родину сами элиты давно предали и продали вместе со всем ее народом! Главные предатели страны находятся на самом верху - в высших эшелонах власти!
   Так что ПРЕДАЕТ СТРАНУ - САМА ЭЛИТА !!! Для элиты не существует понятия Родина! Родина для элит всегда там - где им жить хорошо, там - куда вывезены их капиталы, там - где им комфортно и безопасно!
  
   Как видно из истории, предательство интересов государства, при отсутствии сильного правителя, свойственно правящей элите во все времена. На протяжении трех столетий, государственные деятели России, правители Иван III, Иван Грозный, Петр I, Екатерина II объединяли земли государства в огромную, единую, сильную державу! В то время как российская чиновничья элита, начиная с Николая I и до Николая II, вопреки здравому смыслу, продавала российские территории за бесценок, который в виде оплаты даже не поступал в казну государства. Оплата за проданные земли, как правила, исчезала при невыясненных обстоятельствах (особенно в случае с Аляской и фортом Росс).
   Кто и сколько реально получил денег за развал Советского Союза, так же остается загадкой. За какие взятки, постсоветская элита разрушила индустрию и сельское хозяйство новой России, то же остается неясным. Таким образом, интересы российской нации веками продавались в угоду сиюминутных прибылей высшей элиты страны!
   Исходя из приведенных примеров:
   Сразу становится видно, кто продает родину в прямом смысле слова - это делают высшие должностные лица, стоящие у власти и составляющие правящую элиту государства! Политическое устройство России, на протяжении многих веков, позволяет находиться во власти очень продажной элите! Слишком продажной! У которой нет ни какого государственного мышления, нет ответственности, нет любви к родине, зато есть - одна только алчность, мародерство и сиюминутные выгоды в ущерб государству и своему народу!
   Иногда такую продажность элит объясняют слишком большой территорией Российского государства, которую якобы трудно удержать в подчинении и целостности. На это хочется возразить, что в противовес России, маленькое островное государство Великобритания сумела удержать в составе Британской короны огромные континенты - Австралию, Канаду, Южную Африку, Новую Зеландию и еще целый ряд крупнейших территорий по всему миру (всего 15 стран - входящих в протекторат Британии). У маленькой островной Англии, почему то хватило и сил, и ума удержать в повиновении целые континенты, превратив Великобританию в империю, над которой "ни когда не заходит солнце"!
   США, не смотря на свою большую территорию, не только присвоили за бесценок Аляску и Западную Америку с фортом Росс, но и готовы были купить дополнительно у Временного правительства России всю Сибирь и Дальний восток. У Америки хватило на это и средств, и государственной сообразительности.
   Российские высшие чиновники - безголовые и продажные до мозга костей (в отличие от элит Великобритании и США) не только не укрепляют свою страну, но напротив, продают и продают - Родину, земли, нефть, газ, лес и свой народ, не умея и не желая эффективно управлять большими территории, доводя их до полного упадка!
   Судя по всему, начиная с Николая I и до правителей постсоветской России, правящая элита государства полностью подчиняется Мировой элите, периодически выполняя ее разрушительные указания! Исключение составлял только период существования Советского Союза, который как то еще сопротивлялся указаниям из-за рубежа.
   Мировая элита, состоящая из самых богатых финансовых семей мира (связанных родственными узами с Британской монархией), сумела в 20 веке разрушительно повлиять не только на Россию, но так же и на США и на страны объединенной Европы! Под руководством Мировой элиты даже Америка и Евросоюз начали активно разлагать свои государства и народы.
  
   Правящая элита США в 2013г обанкротила свой город Детройт - Центр американской автомобильной промышленности и еще семь городов поставили на грань промышленного банкротства, в том числе и Чикаго. Детройт и Чикаго - стали историческими центрами рабочего движения, колыбелью среднего класса, Меккой борьбы профсоюзов за права трудящихся. Теперь эти города почти пустуют!
   Банкротство означает потерю городом всех его доходов. Город-банкрот не в состоянии содержать свою инфраструктуру, он не может выплачивать муниципальные и бюджетные задолженности по социальным пособиям, оплачивать образование и здравоохранение.
   Причина банкротства состоит в переводе бизнес элитами почти всех промышленных производств из американских индустриальных городов - в Китай, имеющий сверх дешевую рабочую силу и сырье (за счет снижения курса юаня по отношению к доллару).
   В погоне за сверхприбылями американский олигархат пошел на то, что бы лишить работы тысячи американских семей, сократить средний класс Америки, подорвать национальную экономику и оставить страну без важного промышленного потенциала!
   Ради высоких доходов американские олигархи продали свою страну, продали американский народ, продали развитие своего государства! Где же спрашивается тогда вычурный патриотизм олигархов, хотя бы показной? Где заявления правящей и финансовой элиты "О защите родины и отечества!", "О патриотизме к стране!", "О приоритете интересов нации!", "О борьбе за трудовые права граждан!"? На деле, вся элита продает свой фиктивный патриотизм за высокую прибыль, а настоящего патриотизма у элиты ни когда не было, нет, и не будет!
   То же самое касается и патриотизма современных российских олигархов - разоривших в постсоветский период весь промышленный потенциал государства, подорвавших сельское хозяйство, опустивших до уровня деградации - науку, образование и культуру страны!
  
   Правящие элиты европейских государств обанкротили несколько стран вступивших в Евросоюз. В Греции, например, при вступлении в ЕЭС резко сократили объемы сельского хозяйства - вырубили виноградники, уничтожили оливковые и апельсиновые рощи, ликвидировали хлопковые поля. На юге Греции была закрыта мощная судоверфь, выпускавшая морские и океанические суда. Для финансовых поступлений греческому государству оставили только туризм (и предоставили кредиты, которые оказалось нечем возвращать).
   В Венгрии Евросоюз закрыл атомную электростанцию, продававшую электроэнергию в соседние страны (а заодно повысили цены на электроэнергию в государстве).
   В Польше закрыли крупнейшую судоверфь в Кданьске, проводившую ремонт и строительство морских и речных судов. Заказы на любое корабельное строительство монопольно присвоила себе Германия и Франция, оставаясь локомотивами промышленности Европы.
   Если до вступления в Евросоюз Греция, Венгрия и Польша, выходили на уровень самоокупаемости благодаря своей экономике, то после вступления в ЕЭС, экономика этих стран была существенно разрушена, закрыты сельскохозяйственные и промышленные предприятия.
   Для пополнения бюджетного дефицита государств, новые страны - члены Евросоюза были вынуждены брать международные кредиты. Таким образом, принятые в ЕЭС государства, мировые элиты намеренно подсадили на долговые займы, которые оказалось нечем возвращать из-за подорванной экономики (кроме как списывать долги, или брать новые кредиты под еще большие проценты для погашения старых долгов и обслуживания прежних кредитов).
   Следствием продажной политики европейских элит стало стремительное обнищание населения присоединившихся к ЕЭС государств, рост внутригосударственных цен на товары и услуги и массовая безработица.
   Одним росчерком пера правящие элиты Греции, Венгрии, Польши, Прибалтики, отдали свои страны в долговое рабство Мировой элите, поставили государства на полное экономическое разграбление. И все это ради того, что бы местные элиты получили международные кредиты для своей обанкроченной страны, большую часть которых (эти же элиты) сразу украли, записывая недостачу на государственные долги, предлагая народу "затянуть пояса потуже"!
   Экономически развитые страны, некогда имевшие стабильный доход и собственную промышленность, после вступления в ЕЭС лишились своего производственного потенциала и части сельхозугодий, в результате чего стали дотационными и погрязли в долгах. Такую цену заплатили новые страны - члены Евросоюза, за то, что бы европейская элита и местная "знать" могли стремительно обогатиться.
   Все это говорит о том, что правящие элиты государств настолько продажны, коррумпированы и безнравственны, что готовы пустить по миру, как свои страны, так и свои народы, лишь бы самим обогатиться на массовом обнищании!
  
   Выводы по истории мировых элит:
  
   Во все времена, олигархическая элита, находящаяся у власти, в отсутствии сильного правителя (или при слабом руководителе), сама становилась правящей элитой, она доводила страну до смуты, хаоса и разрухи, в которых можно было легко обогатиться.
   Стремясь сохранить и преумножить свои капиталы, элита продавала интересы страны, предавала свой народ и подрывала мощь государства. Падение многих империй и республик происходило из-за ненасытности и продажности правящих элит. Коррумпированные государственные элиты приводили к гибели целые империи - Древний Карфаген, Древний Рим, Древний Египет, Империю Майя, Византию, Новгородскую республику, Царскую Россию и Советский Союз.
   Во все времена алчная и беспринципная олигархия предавала и продавала за деньги - честь, совесть, нацию, народ, родную страну и отечество!!!
   Правящая олигархическая элита не отстраненная от власти наносит вред абсолютно всем - и государству, и народу, и правителю! Ни в каких эпохах, разбогатевшие олигархи, не обладали государственным мышлением! Их натура всегда оставалась (и остается посей день) подлой, продажной, корыстной и непомерно алчной. Продажность, преступность, стяжательство - вот главные качества олигархической элиты.
   Все крупные финансовые состояния были созданы преступным криминальным путем, путем бандитизма, обмана, грабежа и предательства. В основе каждого олигархического капитала лежит ограбление народа, силовой захват власти, перераспределение богатства, военное нападение на другую страну, предательство интересов государства, обогащение элиты за счет казны, организация экономических кризисов и финансовых дефолтов и т.п.
   Поэтому люди, быстро сделавшие свои капиталы, не могут быть моральными - они всегда преступны! Находясь у власти, купив чины и должности, такие люди продолжают думать как преступники! Ни какой человечной политики от них ожидать не приходится! Это бандиты, стоящие у власти! Грабители государства и народа - в прямом смысле слова!
  
   Существует два разных подхода к управлению государством:
  - один прогрессивный, государственно-деятельностный;
  - другой регрессивный, элитно-олигархический.
   1й подход. Настоящий государь, правитель, подлинный государственный деятель, осуществляет свою власть, думая, прежде всего - об интересах страны, о достатке народа, о безопасности нации, о жизнеспособности и развитии всего государства. Государственные интересы для правителя становятся превыше его личного обогащения (примеры - Петр I, Ленин, Сталин).
   2й подход. Олигархическая элита думает только о себе - о том, как разбогатеть за счет страны и народа, как развести смуту или войну, хотя бы локальную, что бы быстро обогатиться, списав на них деньги из бюджета страны (примеры - Семибоярщина, Временное правительство, Постсоветская Российская элита).
   Это совершенно разные подходы к управлению государством:
  - 1й позитивный государственный;
  - 2й деструктивный олигархический.
  Это две ожидаемые перспективы развития страны - расцвет или закат нации!
  Исходя из многовековой деструктивной сущности олигархической элиты, можно сказать:
   Олигарх, в стране, должен быть только один - это Государство!
   Править должен сильный государственный деятель! Финансовая элита не должна быть слишком богатой! А народ не должен быть бедным! Олигархическая элита не должна быть правящей! Элите необходимо выполнять только исполнительную и совещательную роль при мощном Правителе, и ни в коем случае не руководить государством, тогда элита не сможет решать государственные дела в своих личных интересах!
  
  9. Экономические преступления и махинации правящих элит.
  
   "Во все времена элиты, находящиеся у власти, воровали по крупному!"
  В периоды между военными преступлениями элита активно совершала, и совершает мировые экономические преступления - запускает мировые кризисы, устраивает финансовые дефолты, создает финансовые пирамиды, инициирует массовую безработицу и тотальное обнищание населения.
   Все исторические примеры экономических афер проведенных правящей и финансовой элитой, говорят о том, что они запускались в любых государствах, в любые эпохи, с одной только целью - разорить население, перекачать честно заработанные деньги граждан в карманы и без того богатой элиты!
  
  - Банковская пирамида 18 века. В преддверии французской революции, в Париже лопнул "Королевский банк Франции" просуществовавший с1716 по 1720г, открытый в столице пи содействии Регента короля Франции Людовика ХV. Банк занимался выпуском бумажных денег (ни чем не обеспеченных), выпускал государственные обязательства и облигации займа. Работал банк по принципу финансовой пирамиды, быстро обогащал знатную элиту, обнулял задолженность элиты перед кредиторами, финансировал казну, закрывал бюджетные долги.
   Массовыми вкладчиками банка становились простые граждане Парижа и народ из провинций. Король и придворные, успели нажиться на пирамиде, вовремя забрав из нее народные деньги. Далее пирамида рухнула, сделав нищими тысячи людей, что спровоцировало всеобщее недовольство ограбленных масс на революционное восстание и свержение монархии.
   Создатель банковской пирамиды Джон Ло и его брат Уильям, пользуясь покровительством королевских особ, стали родоначальниками богатой французской аристократической семьи маркизов Лоринстон, получив за свое государственное мошенничество не тюрьму, а дворянские звания. (Источник: журнал Портфельный инвестор Љ 4, 2008г., статья История мировых кризисов.)
  
  - Аристократическая Директория, захватившая власть во Франции вслед за свергнутым королем (в ходе революции в 1789г.), начала быстро обогащаться. Директория, возглавлявшая Конвент (высший законодательный и руководящий орган страны), формируемая большей частью из молодых буржуа, буквально разграбила всю страну - запустила гиперинфляцию, устроила искусственный дефицит хлеба и продовольствия (намеренно скрываемого на складах до повышения цен). На бедах народа наживались ростовщики, банкиры, биржевики и спекулянты, работу которых контролировала та же буржуазия из законодательного Конвента.
   Конец экономическому беспределу буржуазной элиты, сопровождаемому безудержным ростом цен, положил революционно настроенный офицер Наполеон, который дал команду своим солдатам разогнать прикладами заворовавшихся депутатов Конвента.
   Данная ситуация "под копирку" напоминает историю с Оливером Кромвелем, который аналогичным образом разогнал Парламент Англии, запретив аристократам Парламента забирать земли у крестьян.
  
  - Временное правительство России 1917г состояло в основном из потомственных аристократов и промышленников от буржуазии. Имея по несколько высших образований на каждого члена правительства, включая в свой состав профессоров экономики и юриспруденции, академиков и генералов, самое образованное и профессиональное Временное правительство, за 8 месяцев пребывания у власти, ни сделало ничего для страны и для народа, по выходу государства из кризиса. Кроме того, Временное правительство инициировало гиперинфляцию, отказалась передавать землю крестьянам, выпустила из тюрем преступников, решило не прекращать войну, направляя на фронт для уничтожения бунтарски настроенный революционный народ.
   Правительство России, состоявшее из элитных аристократов, обещало отдать Америке весь Дальний восток и всю территорию Сибири (до Урала) в обмен на валютные кредиты необходимые для вооружения войск правительства.
   Остановить экономические и политические преступления аристократов стоявших у власти смогли только большевики, которые за одну ночь арестовали Временное правительство, захватили власть в стране и создали первое в мире социальное государство.
  
  - Афера Века с акциями Панамского канала (1881-1889г) успешно проводилась финансовой и правящей элитой Франции. В 1880г была учреждена "Международная компания Панамского межокеанского канала". Выпущено 600 тыс. акций номиналом по 1000 золотых франков. К покупке акций привлекались народные сбережения. За весь период выпуска акций (1881-1888г) около миллиона французов стали совладельцами Панамского канала!
   Строительство началось с 1881г. Французам пришлось вырубать джунгли. Рабочие тысячами гибли от малярии, техника выходила из строя из-за сырости. Пользуясь объективными трудностями, руководители строительства и высокопоставленные учредители из Франции начали в огромных масштабах списывать деньги собранные на рытье канала - приписки в работах, завышение стоимости, поставка недоброкачественной техники и т.д.
   Денег стало катастрофически не хватать. Для пополнения разворованных сумм были выпущены новые займы 1883г, 1884 и 1888г. Последние акции уже никто не покупал. Гром грянул в 1886г, когда обнародовали итоги работ за 6 лет - было прорыто всего 1/6 части канала. Акции тут же упали в цене, сотни тысяч граждан разорились.
   Обесценившиеся акции быстро скупила элита Франции (банкиры, министры, члены парламента). Элита привлекла к строительству инженера Эйфеля. Для ускорения и удешевления работ Эйфель предложил сделать шлюзовой канал, что позволяло не рыть его через горную породу на уровне моря. Акции снова поднялись в цене, обогатив элиту, состоялся последний выпуск акций канала 1888г.
   Повторное масштабное воровство высшими чинами Франции гигантских сумм собранных на строительство канала, снова сделало проект нереальным для его завершения. В 1889 году грянул второй гром, и окончательный крах акций Панамского канала. Суд Парижа закрыл строительство канала, объявив его банкротом. По итогам финансовой ревизии из всех собранных денег для строительства, на канал было израсходовано только 1/3 суммы, остальное ушло банкирам, подрядчикам, поставщикам. Методы строительства канала объявлялись мошенническими.
   Разразился политический и финансовый скандал. Французы не достроили канал из-за чудовищного воровства со стороны высших французских элит, более 700 тысяч французов пострадали от обесценивания акций. По итогам расследования, и придания огласке фактов коррупции в высших эшелонах власти, все правительство Франции было отправлено в отставку! Против 510 депутатов Парламента было выдвинуто обвинение в коррупции! Но никто из элитных обвиняемых в конечном итоге так не получил уголовного наказания. Эйфеля амнистировали от двух летнего заключения за былые заслуги перед Парижем.
   Дальнейшая судьба канала сложилась следующим образом. Правящие и финансовые элиты Америки скупили за бесценок пакеты акций обанкроченного Панамского канала. В 1902г Конгресс США принял решение продолжить строительство канала, выделяя на это государственную долю денег.
   Перед строительством канала Америка провела смену власти на территории Панамы, для этого путем революционного переворота вывела ее из состава Колумбии, придав ей статус свободной республики Панама. Новое марионеточное правительство республики, предоставило США в вечное пользование (на 99 лет) Панамский канал и всю прилегающую к нему территорию. Фактически Америка специально создала страну для обслуживания Панамского канала. Строительство было успешно завершено к 1913г.
   По итогам работ выяснилось, что французам удалось выкопать 28 млн. куб. метров земли, в то время как американцы прорыли 160 млн. куб. м. Весь 20 век США безраздельно владела Панамским каналом, с 1999 года канал был возвращен Панаме. (Ист. Аникин А.В. История финансовых потрясений М. Олимп-Бизнес, 2009г, Ст. 101-111)
  
  - Американский кризис 1930х годов, породивший Великую американскую депрессию, наглядно показывает, что он произошел из-за краха финансовых и кредитных пирамид, обрушивших фондовый рынок США во время спекулятивных игр финансовых элит с ценными бумагами на биржах Нью-Йорка. Главное в кризисе 30х годов это то, что финансовой катастрофы могло не быть вообще!
   Еще до наступления краха Правительство Америки могло запретить финансовые и кредитные пирамиды, действующие по всей стране, зная, к чему они приводят (на историческом примере рухнувших финансовых пирамид Европы 18-19 века). Во время краха и в сам день торговых сделок, можно было отменить итоги торгов на бирже, установить "ценовые границы торгов" - аналог "валютных коридоров", как это делают сейчас в некоторых странах и наказать финансовых спекулянтов. Можно было просто зачеркнуть написанный на бумаге дефолт, закрыть биржу на несколько дней - и нет ни какого краха! Великая американская депрессия могла бы не состояться! Но элита Америки сознательно дала разразиться финансовому краху.
   Ни каких мер для предотвращения кризиса не было предпринято правящей элитой США, ни до кризиса, ни во время фондового краха, ни сразу после него, что неизбежно привело к цепочке банкротств целых корпораций и ведущих банков страны. Миллионы людей были выброшены на улицу к кастрюлям для бесплатной раздачи пищи.
   Это было сделано намеренно, правящей элитой США для того, чтобы подавить набиравшие обороты рабочие и профсоюзные движения, требовавшие социальной справедливости, ставившие в пример рождение нового Советского государства. Элита Америки в серьез опасалась пожара мировой революции, способного перекинуться на ее континент, поэтому искусственным крахом биржи создала невыносимо плохие условия жизни для всех - и для рабочих и для промышленников (что бы им было не до революций).
   Рабочий класс Америки не сразу понял, что правящая элита страны его ловко обманула "надула и кинула" целенаправленно запуская кризис, которого могло не быть. Ведь вместе с рабочими пострадали и средние капиталисты, имевшие высокие доходы. Капиталистов "средней руки" просто принесли в жертву ради высших политических интересов элитного руководства страны. По замыслу правящей элиты народ должен был поверить в подлинность произошедшего кризиса, как в стихийное бедствие, а для этого должны были потерять деньги не только рабочие, но и владельцы заводов, фабрик и банков. Не пострадала одна только элита государства, кроме того, она сказочно обогатилась.
   Правящая элита Америки заранее защитилась от кризиса, вложив свои капиталы в золото и английский фунт-стерлинг, бывшие в то время твердой мировой валютой. Кроме того, для рядовых американцев элита издала закон, по которому запрещалось держать золото на руках, каждый американец обязан был сдать все имеющееся у него золото государству по низкому курсу (под страхом уголовного наказания!). То есть граждан Америки лишили всякой возможности сохранить свои накопления!
   За период Великой депрессии золотой запас США увеличился с 5900 тонн в 1929г до 13000 тонн в 1938г. Опасаясь нападения германии в 1930 годах, несколько стран Европы вывезли свои золотые запасы в Америку, где они и остались на вечное хранение. Всего Америка сосредоточила в тридцатых годах в своих хранилищах Форта Нокс - 2/3 мирового запаса золота.
   Рабочие Америки нищенствовали на улицах, бывшие миллионеры выбрасывались из окон, в то время как "Закрома страны" ломились от золотого запаса, нажитого правящим классом на финансовом крахе государства.
   В результате грянувшего на всю страну кризиса, рабочие Америки перестали выходить на баррикады, охотно выстроились в очередь за бесплатной тарелкой супа и с благодарностью приняли участие в строительстве дорог по всей Америке, в надежде заработать хоть какой-то кусок хлеба.
   Тогда же был введен сухой закон по всей стране, исключительно для того, чтобы лишить народ массового анти депрессанта - алкоголя. Сухой закон вводили не из благих соображений о здоровье нации, а с целью максимального подавления психики людей. Была поставлена задача - надломить революционный дух граждан, не дать людям забыться от кошмаров кризиса, ввергнуть все население страны в очень мрачную безысходную реальность, заставить почувствовать свою обреченность и - выживать, выживать, выживать любыми способами!
   Фактически ежедневная борьба за выживание заменила людям революцию! Несмотря на это, организованные революционные выступления все-таки произошли в рабочем Чикаго и еще в ряде других городов, хотя в последствие американские историки назвали такие выступления "бунтом голодных".
   Чтобы окончательно покрыть мраком происхождение кризиса 30х годов, и еще больше запутать американцев, была объявлена "Великая депрессия". То есть экономический дефолт сознательно перевели в разряд психологических событий. Слово - "экономический кризис" вообще перестали произносить, оно ушло из обихода, перестав напоминать американцам о финансовом крахе допущенным Министерством экономики и Правительством, как бы отводя от них подозрение.
   Мало того, тому, кто сумеет разгадать причины кризиса, была обещана Нобелевская премия. По сей день, эту премию так ни кто и не получил! И ни кто, ни когда ее не получит! Кто же сознательно будет признавать "Великую депрессию" - аферой американских элит, запущенную намеренно на всю страну, да еще награждать за это, какого-то финансового аналитика, который разъяснил подлинную суть вещей, ткнул элиту носом в ее мировое мошенничество и показал всю подлость, аморальность и преступность правящих элит по отношению к своему народу!
   Как видите на лицо искусственное происхождение кризиса. Практически все мировые экономические кризисы были искусственными. Они не падают на народы с неба, не возникают как "гнев божий", а запускаются конкретными людьми в государстве, имеющими властные полномочия.
   Так, что Америка, если внимательно посмотреть, не "сирая и убогая страна", яко бы пострадавшая со всеми от Великой депрессии, а вполне обеспеченное государство, нажившееся по крупному на кризисе, который сама и устроила. К примеру, откуда у американской элиты взялись деньги на оплату строительства новых дорог по всей Америке и массовой занятости безработных? Да все из тех же золотых запасов, которые забрали у народа перед кризисом!
   Разумеется, золотой дождь просыпался только на американскую элиту, которая своевременно перевела свои капиталы в сказочно растущие золотые активы.
  
  - Американский кризис 2008 года. Давайте посмотрим, с чего он начинался.
  Кризис начался с ипотечного краха. Банки Америки выдавали огромные кредиты на покупку жилья всем желающим, абсолютно не проверяя платежеспособности клиентов. Залогом кредита служил только купленный дом или квартира, которые банки могли продать с торгов в случае неуплаты взносов за кредит. Выданные кредиты породили повышенный спрос на жилье. Цены на недвижимость тут же взлетели, потащив за собой расценки на стройматериалы и все остальное, при этом доходы американцев остались прежними, сделав недоступными высокие цены на жилье, которое стало "не по карману".
   В результате роста цен, доллар обесценился, платежеспособность американцев упала, банки выставили на торги купленные, но не оплаченные дома, перешедшие в их собственность. Покупать дома было не кому. Часть американцев сидела в "долговой ипотечной яме", другие имели обесцененный доллар. Вместо денег у банков оказалось огромное количество не проданных квартир, домов и не возвращенные кредиты.
   Таким образом, из-за не возврата кредитов на жилье началась цепь банковских банкротств, был запущен кризис недвижимости по всей Америке, произошло падение курса доллара и обесценивание валютных запасов всех стран мира, которые имели государственные вложения в доллар и в ценные бумаги американских предприятий (в том числе и строительных). По сути, американский кризис ипотеки запустил целую лавину мирового кризиса, прокатившуюся по всем странам на всех континентах.
   Возникает вопрос, почему же банки Америки вдруг начали выдавать кредиты, не проверяя платежеспособность клиентов? Это противоречит любой банковской практике и логике по работе с заемщиками денег. Тем более, что дальнейшие последствия для банков, были вполне предсказуемыми, прогнозируемыми и хорошо просчитываемыми.
   Ответ здесь может быть такой - наверное, "Кто-то" дал команду банкам - выдавать кредиты без обеспечения их возврата. И этот "Кто-то", был настолько могущественным, что банки, не посмели его ослушаться. Так кто же это мог быть, кроме самой правящей элиты страны, давшей указание финансовой элите, выдавать кредиты беднякам и тут же подымать цены на жилье, заранее зная, что неймущие не расплатятся, после чего начнется коллапс неплатежей и кризис недвижимости!
   Тот, кто дал команду "сглупить" банкам, сам от кризиса не пострадал, он заблаговременно перевел свои деньги из недвижимости и долларов в другие активы - например в золото, которое в условиях кризиса только росло в цене.
   Как уже говорилось ранее, элита страны не была бы элитой, если бы сама не разбогатела на кризисе. Золотой дождь, пролившийся на верхушку американской знати готовился задолго до наступления кризиса и имел целью не только обогатить элиту вместе с бюджетом страны, но главное - подорвать золото-валютные резервы большинства стран мира. Ипотечный кризис стал лишь пусковой кнопкой, приведший в действие весь выстраиваемый механизм.
  
   О сути кризисов. Запущенный американской элитой финансовый кризис 2008г (как и многие другие кризисы) подстрелил сразу двух зайцев:
  - первое, обобрал свой собственный народ, что бы тот знал свое место "на коврике для служебных собак возле элит" и не требовал большего от жизни, кроме "кости" которую элиты кидают за службу;
  - второе, подорвал экономику большинства стран мира, завязанных валютными резервами на американский доллар, с целью их ослабления.
   О проводимой инфляционной и дефолтовой политике обличительно написал нобелевский лауреат в области экономики Морис Алле (1988г): "Эта инфляционная система, приводящая к гигантскому ограблению одних другими, опирается в своей основе на обман и мистификацию..." Другой экономист Людвиг Эрхард утверждал, что: "Инфляция не обрушивается на нас как проклятие или трагическое роковое событие, ибо она всегда вызывается преступной политикой властей".
   Еще жестче можно сказать о финансовых пирамидах и кредитных махинациях банков, в которых банки кредитуют друг друга по кругу (не финансируют производство), создают дутые проценты по мульти кредитам, проводят биржевые спекуляции и порождают кризисы - все это те самые шоковые терапии, которые надо применять только к тем, кто их запускает!
  
   Экономические Кризисы проведенные мировой элитой за последние 200 лет.
   Для полноты сравнения рассмотрим кризисы других исторических периодов, в организации которых повинна мировая и государственная элита. За прошедшие 200 лет (с 1820 по 2015 г.) правящие элиты ведущих стран мира запустили более 20 кризисов, 10 из которых стали катастрофическими для народов. Практически каждые 10 лет мировыми элитами запускался "циклический" кризис и каждые 5 лет "системный" кризис.
  
   Кризисы ХIХ века.
  
   1825г - первый международный финансовый кризис. Кризис связан с кредитованием Великобританией золотых и серебряных рудников стран Латинской Америки, что привело с одной стороны к разворовыванию кредитов руководствами латинских стран, к слабой разработке рудников и к росту задолженности перед Британией, а с другой стороны к истощению золото-валютных запасов Великобритании и спекулятивной игре английской элиты на Лондонской бирже.
   Искусственное спекулятивное снижение стоимости акций золотых рудников в ходе торгов на бирже, стало причиной биржевой паники, поводом для разрушения фондового рынка акций и предлогом для прекращения финансирования банками Британии стран Латинской Америки.
   Вследствие проведенного английской элитой кризиса, золотоносные латинские страны попали на 30 лет в долговую зависимость к лондонской элите и десятилетиями выкачивали золото для британской короны в счет погашения кредитных долгов и процентов по ним.
  
   1836-1838г. Кризис спровоцирован Великобританией совместно с США, которые подняли учетную ставку по банковским кредитам (цену в процентах за выдаваемые кредиты), что привело к прекращению кредитования и искусственному банкротству промышленных предприятий Европы и США. Хлопковые плантации США, дававшие баснословные прибыли, в один день оказались банкротами и должниками лондонских финансистов (финансовой элиты).
   Выдавая первоначальные кредиты на развитие промышленности в Европе и хлопкового дела в США, а затем, сознательно поднимая цены на последующие кредиты, финансовые элиты Британии и США обесценили промышленные предприятия и хлопковые поля, присвоив себе их активы за долги, которые сами и спровоцировали повышением стоимости кредитов.
  
   1857-1858г. Масштабный мировой кризис, охвативший США, Англию, Францию, Германию. Кризису предшествовал бурный подъем экономики в США, начавшийся с 1849г. Поводом для запуска серьезного кризиса оказалась не серьезная история - казначей провинциального банка в Огайо украл крупную сумму денег, из-за которой банк объявил себя банкротом. Буквально через месяц, еще 200 банков Америки заявили о своем банкротстве (сославшись на кредитную связь с первым банком и не возврат фермерами кредитов из-за неурожая), в итоге банки перестали кредитовать железную дорогу, акции которой начали падать в цене. Вот тут могло вмешаться правительство США, предоставив рассрочку по кредитам на гарантиях государства и остановить кризис неплатежей, но оно не вмешалось! В результате управленческая элита США совместно с финансовой элитой развязала мировой кризис.
   Масштабный кризис начался в США со спекуляций финансовой элиты на фондовой бирже, что привело к резкому обвалу акций железнодорожных компаний Америки. Без железных дорог нарушалось снабжение сырьем всех промышленных предприятий страны, происходил спад производства и снижение стоимости акций заводов и фабрик. Экономически подорванные промышленные предприятия не смогли вернуть кредиты банкам Америки, а те в свою очередь не расплатились по взятым кредитам с банками Британии и банками стран Европы, которые со своей стороны перестали кредитовать европейскую промышленность.
   Учитывая то, что кризис происходил в период существования золотого стандарта (используемого для обеспечения мировой валюты), золото в ходе кризиса резко поднялось в цене, соответственно мировые элиты (США и Британии) владевшие гигантскими золотыми запасами, баснословно наживались на кризисе.
   Мировая элита скупала акции обесценившихся производств - судостроительных, сталелитейных, железнодорожных, хлопковых компаний и т.д., как в Европе, так и в Америке, многократно увеличивая свою промышленную собственность и финансовые капиталы.
   Особенно капиталы элиты росли в цене после того, когда по решению самих элит кризис прекращался и акции приобретенных ими предприятий (путем спекулятивных торгов на бирже, проводимых той же элитой) снова поднимались в цене.
  
   1873-1878г. Кризису предшествовал бум жилищного строительства в столицах Европы.
  Кризис начался в Австрии, Германии и Англии со спекулятивного подъема цен на рынке недвижимости в столичных городах (устроенного финансовой элитой). В след за резким ростом цен на жилье произошел не возврат кредитов банкам, взятых застройщиками под строительство, что спровоцировало обвал акций строительных компаний на фондовой бирже. Банки Англии, Австрии, Германии, сославшись на не возврат финансов строителями, отказались пролонгировать ранее выданные кредиты банкам США и странам Латинской Америки.
   Как следствие, в южной Америке сразу начался финансовый кризис, сопровождаемый спадом производства лишенного кредитования. На предприятиях латиноамериканских стран было уволено до 30% рабочих. Страны Латинской Америки, оставшись без кредитов, сократили экспорт дешевых товаров в Европу и начали испытывать нехватку денежных поступлений в бюджет, в результате чего оказались в полной кредитной зависимости от финансовой элиты Англии, Австрии и Германии.
   Кризис недвижимости в Европе был только поводом в том, что бы отказать латиноамериканским странам в продлении предоставления кредитов. Кризис стал способом подорвать растущую промышленность Латинской Америки, закрыть часть заводов и фабрик вместе с рабочими, перейти на выкачивание в Европу дешевого сырья из третьих стран (в счет их растущих долгов), и все это осуществлялось вместо экспорта готовых латиноамериканских товаров.
  
   1893-1896г. Кризис "лихо закрученный элитами" - спровоцирован правящей элитой США отходом от золотого стандарта в валюте (регулируемого лондонскими банками) и параллельным переходом к серебряному стандарту доллара (регулируемого самой Америкой) при свободном ценообразовании на рынке серебра. Замена стандарта связывалась с открытием новых серебряных рудников в США.
   Золотой стандарт еще не был отменен, а кризис уже произошел - под предлогом возможной отмены! Стараниями высших элит США и элит Британии была запущена длинная цепь экономических крахов (переходящих на другие страны) связанных с обогащением элит и переделом собственности.
   Элиты США, проведя искусственное поднятие цен на серебро (путем государственной скупки), приравняли серебряный стандарт к золотому. "Американское министерство финансов скупало серебро на американские казначейские билеты, которые в свою очередь могли быть обменяны на золото их предъявителям". Бумажные деньги сразу упали в цене. Начался массовый обмен бумажных денег на золото. Американские банки, пытаясь остановить панический обмен, сократили выдачу кредитов (которые шли не на производство, а на скупку золотого металла).
   Финансовая паника дала повод зарубежным инвесторам, перейти к вывозу золота из США в банки Англии под обеспечение уже выданных кредитов (что происходило по сговору лондонских банков с американскими банками Моргана, прекратившими выдачу кредитов в Америке).
   Золотой запас Америки существенно сократился. Стремясь повысить стоимость оставшихся золотых запасов отдельно от их привязки к доллару, правящая элита США еще больше обесценила бумажные деньги (перестав скупать серебро по высокой цене). В итоге серебряный стандарт рухнул, а золотому стандарту не хватало наличного золота для полноценного обеспечения бумажного доллара.
   Следствием стали: массовый отток капиталов из США в Европу и катастрофическое недофинансирование промышленности США, сильное обесценивание американских производств и скупка их по бросовым ценам финансовыми магнатами из британских финансово-аристократических семей (для осуществления полной монополизации экономики Америки под контролем Лондона).
   Промышленность Америки, потеснившая в 19 веке Британию на мировом рынке производства товаров, в ходе кризиса лишилась не только американских, но и главное крупных британских кредитов, выдаваемых большей частью на строительство железных дорог, связывающих все промышленные центры страны.
   Железные дороги США не только не получили новые кредиты (из Британии) на строительство, но и не вернули старые кредиты из-за долгой окупаемости дорог. В результате, четыре крупнейших железнодорожные компании в Америке объявили в 1893г. о своем банкротстве и еще 74 дороги разорились, после чего были скуплены по сниженным ценам финансовой элитой США (родственной британской финансовой элите).
   Из-за нехватки кредитов и не возврата займов, в Америке начался банковский кризис, 600 банков американской финансовой элиты разорились, произошел спад фондового рынка, упадок производства, снижение зарплат, массовое увольнение рабочих (более миллиона человек), безработица достигла 25%.
   Вот тут, платежеспособный банк Моргана, обладающий дефицитными кредитами, имел возможность спасти положение в стране, но вместо этого он объявил "кредитный бойкот" промышленности и скупил за бесценок контрольные пакты акций большинства железных дорог и ряда крупнейших металлургических предприятий, взяв под контроль всю экономику США.
   Оказавшись собственником промышленных гигантов в Америке, именно Морган (член британской аристократической династии) в дальнейшем сумел привлечь в Америку новые займы из Британии, разместив в лондонских банках гособлигации США, с огромными премиальными для себя, после чего все акции Моргана резко поднялись в цене, а кризис неожиданно пошел на спад!
   К 1900 году, золотой стандарт доллара в США был восстановлен, а серебряный стандарт принят как вспомогательный для чеканки серебряных монет. Что мешало сделать подобным образом сразу, без проведения кризиса? Но тогда бы не произошел континентальный передел собственности элитами, - в результате которых американские финансовые элиты были заменены британскими финансовыми элитами - Морганами, Ротшильдами, Белмонтами (членами британских аристократических семей).
   Начиная с ХХ века, Америка стала - "Семейным протекторатом Британии". Лондонские банкиры начали управлять банками США и фактически руководить всей промышленностью Америки.
   В кризисе так же принимала активное участие и финансовая элита Великобритании. В погоне за скупкой золота, финансовая элита Британии не только заморозила кредиты для Америки, затормозив ее промышленность, но и изъяла свои депозиты из Австралии (протектората Британии), сделав это в период бума строительства и роста продаж недвижимости в этой стране. Закрытие трех крупнейших банков Австралии (финансировавших строительство) и нехватка британских кредитов привела к снижению объемов строительства, к росту цен на жилье, многочисленному банкротству строительных компаний и сокращению связанных с ними производств.
   Фактически, отказав в предоставлении новых кредитов Америке и Австралии, Англия не только подорвала растущую промышленность США, но и ограничила финансовую активность Австралийского государства, нанеся удар по его жилищному строительству. Подсадив США и Австралию на британские кредиты, а затем на заем новых кредитов для погашения старых, Англия создала долговую зависимость этих стран от Британии (по принципу зависимости стран-должников Латинской Америки). В результате Британия смогла обрушить экономики всех зависимых от нее стран простой не выдачей новых кредитов, с дальнейшим переделом собственности в таких странах. (Источник Уильям Ф.Энгдаль Боги Денег, изд. С. Петербург 2011г. 326 ст. главы: Рукотворная паника 1893г, Худшая депрессия в истории)
  
   Кризисы ХХ века.
  
   1907г. Сильнейший кризис, поразивший девять стран мира, спровоцирован банком Англии, который поднял учетную ставку по кредитам почти в два раза (с 3,5% до 6%) для пополнения своих золтовалютных резервов за счет стран заемщиков. Это вызвало отток кредитов из США, спад промышленного производства, падение курсов акций промышленных компаний, за которыми последовал крах фондового рынка в Нью-Йорке. Далее кризис распространился на Францию, Италию, Германию и другие страны мира, связанные кредитными договорами с банками Британии и США. В очередной раз финансовая элита Британии запустила мировой кризис, манипулируя учетной ставкой по кредитам. Резко повышая стоимость очередных выдаваемых кредитов, Великобритания сделала из постоянных крупных заемщиков - долгосрочных должников и неплатильщиков, подведя их к банкротству или к зависимости от новых кредитов (для погашения старых долгов).
  
   1914г. Международный финансовый кризис, вызван началом Первой Мировой войны. Воюющие страны, владевшие долговыми ценными бумагами разных государств, начали активно их продавать, с целью финансирования своих военных компаний. По согласованию правящих элит конфликтующих стран, продажи ценных бумаг начались одновременно во всех воюющих государствах! Это привело к краху всех рынков - товарных и финансовых. Банковская паника в США и Великобритании (участвовавших в войне) была смягчена финансовыми вливаниями центральных банков, быстро скупавших обесценившиеся гособлигации и акции промышленных предприятий Франции, Италии, Германии, Японии, России. Скупленные за бесценок ценные бумаги, после войны поднялись в цене, обогатив США и Великобританию. Долги по гособязательсвам царской России были выплачены только к 2000 году в размере 400 млн. долларов, после краха СССР, по договору, подписанному между Михаилом Горбачевым и Маргарет Тэтчер.
  
   1920-1922г. Разразился послевоенный банковский и валютный кризис, охвативший США, Великобританию, Данию, Норвегию, Италию, Голландию и Финляндию.
   США, поставлявшие военную технику и вооружение воюющим странам мира, после завершения войны, столкнулись с кризисом военного перепроизводства оружия, что привело к сокращению милитаризированных заводов и увольнению рабочих. Правящие элиты стран Европы оказались в другом экономическом кризисе - ложного перепроизводства товаров.
   Взяв кредиты на восстановление послевоенной промышленности, у разбогатевшей в ходе войны Америки, европейские страны запустили процесс гиперинфляции с целью выкачивания денег у населения для покрытия полученных кредитов. Население Европы, потеряв покупательную способность, перестало приобретать произведенные товары. Начался кризис "фиктивного перепроизводства", при котором товаров оказалось намного больше чем покупателей, не от того что товаров произвели слишком много, а от того, что их не на что было покупать.
   Для быстрого выхода из кризиса, европейская элита сократила промышленность в странах Европы на 30%, после чего восстановила производство в соответствии с низкой покупательной способностью населения и возобновила рост экономики, но в малых объемах.
   Таким образом, вместо того, что бы выдать населению Европы потребительские кредиты, повысить зарплаты, стимулировать спрос на товары и рост производства, правящие элиты наоборот сократили покупательную способность населения и снизили объемы производства товаров.
   Несмотря на кризис, США, предоставлявшие кредиты воюющим странам, не только баснословно обогатились, но и стали финансовым центром мира, захватив главные мировые рынки сбыта.
  
   1929-1933. Великая Американская депрессия. К 1930г начался уверенный подъем американской (и мировой экономики), повышался уровень жизни американцев, в стране выпускалось по 5 млн. автомобилей в год. Такой рост благосостояния граждан не мог не раздражать правящую элиту Америки. Американская элита решила прекратить повышение доходов граждан в один день.
   24 октября 1929г (разразился черный четверг), в результате спекуляций финансовых элит на Нью-Йоркской фондовой бирже, произошел обвал всех акций и ценных бумаг на 70%! Лопались банки (каждый второй), закрывались фабрики, миллионы безработных были выброшены на улицу правящей и финансовой элитой страны.
   Аналогичный крах банков и промышленных предприятий последовал по цепной реакции неплатежей (на уровне международного кредитования) в Великобритании, Франции, Германии, сократив их производство на 30-40%.
   Поводом для проведения кризиса в США стала преступная кредитная политика американских банков. В преддверии кризиса, банки Америки усиленно выдавали огромные кредиты финансовым спекулянтам, которые шли не на развитие производства, а только на покупку акций ведущих компаний. Многократная спекулятивная перепродажа банками пакетов акций друг другу, раздула курс акций до предела, за которым произошло неизбежное обрушение курса ценных бумаг.
   Пользуясь паникой, финансовые элиты Британии, Франции и других развитых стран, скупили по бросовой цене акции ранее прибыльных предприятий США. Кроме того, накануне кризиса, американское правительство законодательно конфисковало у населения все наличное золото по низкому курсу, после чего отказалась от золотого стандарта доллара (ставшего мировой валютой) и подняла стоимость золота в цене, еще раз обогатив элиту!
   Данная акция в дальнейшем получила название "Золотого ограбления века". Отказавшись от золотого обеспечения валюты, США начали бесконтрольно печатать бумажные доллары (ни чем не обеспеченные), вбрасывая их в мировую экономику тоннами.
  
   1957-1958г. Первый кризис запущенный после Второй Мировой войны охватил США, Великобританию, Канаду, Бельгию, Швецию, Нидерланды и Японию. Кризис буквально прервал резкий экономический подъем стран и увеличение доходов населения, происходившее с 1950 по 1957г. Кризис отличался от предыдущих тем, что в 1957г финансовая элита США впервые применила на фондовой бирже в Нью-Йорке новый "Среднемесячный индекс промышленного производства", созданный специально для оптового обрушения стоимости всех акций.
   Как только бизнес элита объявила промышленный спад по ряду отдельных производств, новый индекс, формирующий финансовые рынки, сразу упал в своих показателях, потянув за собой и показатели благополучных фирм. В результате суммарно снизилась стоимость всех акций промышленных предприятий (а не только тех которые реально пришли в упадок). Началась паническая продажа ценных бумаг всех производств, на которые в целом распространялся и влиял индекс.
   Если бы упали в цене только акции отдельно взятых предприятий, то краха на бирже не произошло бы, но индекс, введенный элитой, сыграл роль спускового крючка для обесценивания всех промышленных акций сразу!
   В итоге в Америке произошло снижение производства на 30-40%, сократились объемы кредитования заводов и фабрик, предприятия понесли убытки и не смогли рассчитаться по ранее взятым кредитам. Многие банки не получили обратно выданные ими кредиты и остались без оборотного капитала.
   В ходе кризиса и недостаточности финансов, американские банки перестали кредитовать промышленность послевоенной Европы, что привело к возникновению кризиса на европейском континенте. Правящие элиты европейских стран решили проблему нехватки новых кредитов и возврата полученных займов, а так же восполнения дефицита госбюджета и сбора денежной массы, прибегая к старому способу (усиления кризисов) - выпуску новой эмиссии денег, чем запустили гиперинфляцию, финансовый кризис, обесценили доходы и сбережения граждан, понизили уровень жизни народа в своих странах!
  
   1973-1975г. Сильнейший энергетический кризис, инициированный США. Страны ОПЕК (по негласной команде США) резко снизили добычу и экспорт нефти. Цена не нефть сразу увеличилась в 4 раза (с 3 $ за баррель до 12 $), соответственно произошел спад производства на 20-30% во всех странах закупающих нефть.
   В США, Британии, Франции, Италии и Японии - 15 млн. людей остались без работы, и еще 10 млн. были переведены на сокращенный рабочий день, получая низкие зарплаты. Особенно сильно пострадали от кризиса - автомобильная, строительная и текстильная промышленности, являющиеся локомотивами производств, ориентированные на поставки деталей и материалов от тысяч смежных предприятий.
   Поднимая цены на топливо и энергоносители, в государствах закупающих нефть, правящие элиты, существенно снизили уровень жизни трудового населения, перенеся на него все бремя кризиса. Что характерно для очередного кризиса, ему так же предшествовал значительный экономический рост и подъем благосостояния людей, происходивший вначале 1970х в Великобритании, США и в странах западной Европы. До кризиса 70х, (в 1960е годы) граждане покупали в два раза больше автомобилей, жилья и бытовой техники, стимулировали экономику и развитие промышленности.
   Желая остановить обогащение народа, элиты не только спровоцировали экономический кризис, но и уничтожили под его обломками, модную в 1960е годы, идею "Создания Государства Благосостояния", которое реально могло состояться в индустриальном обществе, если бы народу элементарно давали зарабатывать, не грабя его искусственными кризисами. По мнению правящих элит - "народ не должен сильно богатеть, иначе некому будет работать". Хотя это очень спорный вопрос, поскольку элита сама должна работать, иметь умеренные доходы, а не присваивать себе все богатства и не паразитировать на народе!
  
   1980г - кризис в Японии. За один год так называемого кризиса цены на недвижимость и землю в Японии поднялись так высоко, что за последующие 20 лет, и землю и недвижимость в Японии никто не продавал и не покупал. Самым крупным, богатейшим землевладельцем по окончании кризиса оказался император Японии, решивший сдавать землю в дорогостоящую аренду. Не вызывает сомнения, что именно император оказался главным инициатором кризиса, организовав его проведение через финансовую элиту, посредством спекуляций на рынках земли и недвижимости, чем лишил простых японцев значительной доли денежных средств, обесценив их доходы и накопления. Следствием кризиса, проведенного в восьмидесятые годы в Японии, стал значительный подрыв среднего класса, ранее процветавшего в государстве.
  
   1987-1989г - Самый "Таинственный кризис" запущенный в США на Нью-Йоркской фондовой бирже. Видимых экономических причин для начала кризиса не было никаких! До кризиса, пять лет подряд, происходил бесперебойный экономический рост. Снижалась инфляция, экономика США стояла на пороге экономического бума. С 1982 по 1987г промышленный индекс Доу-Джонс утроил свою стоимость.
   Поводом для проведения кризиса оказался законопроект, внесенный в Конгресс США об отмене налоговых льгот для финансирования корпоративных поглощений (предлагалось ввести налог на высокую прибыль, получаемую от слияния и поглощения предприятий). На бирже сразу началась спекулятивно-паническая продажа акций поглощенных компаний, опустившая индекс Доу-Джонса на 22,6%, а затем и на 36%. (показатель средней совокупной стоимости акций).
   Банки США, сославшись на падение акций объединенных (слитных) компаний, отказались кредитовать ТНК - транснациональные корпорации Америки, имевшие промышленные филиалы во многих странах мира (созданные путем поглощения зарубежных профильных фирм). В результате кризиса акции американских ТНК сразу упали в цене на мировых фондовых рынках.
   Используя мировую компьютерную сеть, кризис молниеносно (за 18 часов) распространился на фондовые рынки Великобритании, Австралии, Гонконга, Канады, Японии, и стран Латинской Америки, обрушив акции их промышленных предприятий (связанных с ТНК) на 20-45%.
   Ссылаясь на кризис, финансовая элита США прекратила инвестиции в экономику крупных промышленных стран, усугубив их положение еще больше. Получается так, что законопроект, внесенный в Конгресс США, еще не был принят, а кризис уже произошел буквально на пустом месте, обрушив экономику и фондовые рынки десятков стран мира, приведя к мировому экономическому кризису!!! Это еще раз подтверждает тезис о том, что индекс Доу-Джонса вводился финансовой элитой специально для проведения подобных массовых спекуляций на рынке акций с целью "оптовых" искусственных обвалов фондового рынка.
   Главной причиной цепной реакции крахов на электронных фондовых биржах по всему миру, элита США официально назвала не законопроект и не обвальный индекс - а несовершенство компьютерных программ, которые автоматически сбрасывали в продажу акции по мере их удешевления на электронном рынке.
   Финансовая элита США назвала крах электронных торгов - "Бунтом машин" занявшихся автоматической спекуляцией с акциями. Данным заявлением элита как бы отвела от себя подозрение в преднамеренных махинациях на фондовых рынках, при этом ни чего не было сказано о том, что именно элита дала команду написать специальные программы проведения спекулятивных торгов для биржевых электронных машин, размещенных на фондовых биржах в десятках стран мира. По единой команде из США биржевые компьютеры всех бирж мира начали обвальную продажу акций транснациональных компаний.
  
   1994-1995г Мексиканский кризис. Мексиканская правящая элита, насмотревшись примеров быстрого обогащения мировой элиты США и Британии на проведении искусственных кризисов, открыла в своей стране фондовую биржу (в 1980г), выведя на ее площадку для спекулятивных торгов большинство акционированных госкомпаний. Как только в страну начался приток иностранных капиталов 1994-1995г. произошло спекулятивное обрушение фондового рынка, падение стоимости акций государственных компаний, сопровождаемое фиктивными банкротствами предприятий получивших кредиты.
   Списывая кредиты в черную дыру банкротства, финансовая элита Мексики тут же обогатилась, превращая полученные кредиты в растущий долг государства! Зарубежные инвесторы, потеряв часть своих вложений, из-за наглых спекуляций правящей элиты, начали выводить свои капиталы из страны, усугубив кризис банковской системы в Мексике еще больше.
  
   1997-1998г. Азиатский финансовый кризис, проводился в странах Юго-Восточной Азии Индонезии, Малайзии, Южной Корее, Таиланде, Гонконге и др.
   Быстрый рост экономики стран ЮВА, строительный бум, способствовал притоку инвестиционных капиталов, казалось, экономическому росту не будет конца. Ни каких фундаментальных причин для появления кризиса не было! Правящие элиты азиатских стран, пользуясь экономическим подъемом, получили валютные кредиты от МВФ, но направили их не на развитие промышленности, а на удовлетворение собственных нужд (на финансирование компаний родственников), что вылилось в рост корпоративных и государственных долгов, снижение поступлений в бюджет. Как следствие, ранее полученных кредитов, стало катастрофически не хватать.
   Недостачу (разворованных) кредитов можно было восполнить притоком новых займов, что позволяло избежать кризиса неплатежей по старым кредитам, однако международный валютный фонд и западные инвесторы неожиданно отказались продлять кредитную линию, чем фактически санкционировали южно азиатский кризис.
   Для пополнения дефицита бюджета правительства стран-заемщиков запустили процесс девальвации местных валют, для чего спекулятивно обрушили на фондовых биржах стоимости акций промышленных предприятий, спровоцировав снижение производства и рост цен.
   Обесценивание местной валюты в 2-3 раза привело к оттоку иностранных инвестиций, к спаду промышленности в странах ЮВА и к снижению мирового ВВП на 12 трлн. $. Используя финансовый кризис, элита азиатских стран сказочно обогатилась за счет искусственного обрушения экономики собственных государств и массового обнищания граждан.
   Если бы элита Азиатских государств (руководимая элитой западных стран Британии и Европы) не провела масштабный кризис на подъеме экономики, тогда бы она лишилась спекулятивных капиталов, а народ и владельцы промышленных компаний разбогатели бы на своем честном труде, становясь экономически независимыми от правящей элиты. Промышленность ЮВА вышла бы на рекордные темпы роста, составив конкуренцию Британии и Европе.
   Одним из главных поводов для начала Азиатского кризиса и отказа МВФ, в предоставлении новых займов, послужило не столько воровство кредитов местными элитами, сколько передача Гонконга (колонии Великобритании в Китае) из управления Британии под юрисдикцию самого Китая при военном его давлении. В ответ на передачу финансово-промышленного Гонконга, западные инвесторы отказались от продления кредитования азиатских стран, вызывая тем самым массовые банкротства азиатских компаний, закрытие крупных банков, корпораций, упадок промышленных предприятий и рост безработицы, которыми азиатская элита не преминула воспользоваться для своего обогащения.
  
   2007-2008г. ипотечный кризис США. Правящая элита США дала скрытое указание банкам выдавать жилищные кредиты неблагонадежным заемщикам (чего банки ни когда не делали). Не возврат кредитов привел к банкротству ипотечных компаний и падению цен на рынке жилья на 20%. Далее кризис перешел на сами банки финансировавшие ипотечный бизнес, в том числе и на зарубежные банки, запуская тем самым мировой кризис. Начавшийся кризис в строительстве привел к спаду сопутствующего производства в развитых странах, к падению спроса на жилье и росту безработицы. Фактически правящие и финансовые элиты США использовали предоставление ипотечных займов как новую кабалу для своего населения, заранее зная, что кризис ипотеки обязательно произойдет и больно ударит по гражданам.
  
   Выводы по кризисам, проводимым элитой:
  
   Абсолютно все финансовые кризисы начинались без видимых экономических причин, можно сказать по прямо противоположным причинам! Каждому кризису предшествовал сильный экономический подъем, бум производства, увеличение доходов населения, повышение благосостояния народа.
   Как только промышленность и сельское хозяйство крупных стран мира выходили на уровень самоокупаемости, начинали давать огромную прибыль, финансовая элита этих стран тут же запускала кризис, ставя целью - превратить прибыльные предприятия в финансовых должников и лишить доходов свое население. Почти все кризисы организованные элитой буквально прерывали бурный рост промышленности.
   История с Панамским каналом и строительством сети железных дорог в Америке, показала одну и ту же схему мошенничества элит (воспроизводимую в дальнейшем и в других странах мира). Во всех случаях гигантское строительство начиналось с массового привлечения народных денег для покупки акций быстро растущих в цене. Когда стройка переваливала за середину, правящая элита устраивала в стране экономический кризис, а финансовая элита проводила спекулятивные торги на бирже, в результате которых акции резко дешевели. Народ в ходе кризиса терял свои заработки и как следствие продавал собственные акции за бесценок, что выжить.
   Пользуясь бедственным положением людей, элита быстро скупала нужные ей акции по символическим ценам и тут же прекращала кризис, становясь богатым монополистом. В ходе новых спекулятивных торгов на бирже, проводимых той же элитой, скупленные ею акции начинали быстро расти в цене, принося баснословный доход.
  
   Во всех мировых кризисах виноваты Великобритания и США. Даже беглый просмотр всех кризисов произошедших за последние 200 лет показывает, что до Второй Мировой войны (1825-1945г.) все мировые кризисы инициировала Великобритания при поддержке США, а после Второй Мировой войны (1945-2015) все кризисы проводили США при поддержке Великобритании, подключая к кризису другие страны мира по кредитно-экономической цепочке.
   В случае проведения кризиса в третьих странах мира (Мексике, Аргентине, Гонконге) причиной становились - резкое удорожание новых кредитов предоставляемых теми же США и Британией или отказ от предоставления ими новых кредитов.
   Большая часть мировых кризисов связана именно с банками, кредитами, акциями и спекуляциями на фондовых биржах правящими и финансовыми элитами. Стоит закрыть биржи, и не будет происходить ни каких кризисов, так как подлинных экономических причин для кризисов нет, и ни когда не было! Все биржевые крахи сочинялись и писались, и пишутся, посей день только "на бумаге"! Запрет на существование фондовых бирж в Советском союзе сделал кризисы в социалистической стране невозможными.
   Когда правящим элитам США и Великобритании было необходимо существенно уменьшить кризис, начавшийся в 1987г, правительства этих стран специально приостановили торги на своих биржах, чтобы смягчить падение котировок акций. Останавливая торги на три дня, правящие элиты тем самым не допустили сильных обвалов экономики в собственных странах.
   Значит когда нужно элитам - они могут остановить финансовый крах всей страны! Стоит зачеркнуть на бумаге результаты прошедших спекулятивных торгов за день, отменить итоги биржевой игры, - и нет ни какого биржевого краха!!!
   Сильнее всего кризисы бушевали в развитых странах, таких как США, Англия, Франция, Германия в которых укреплялся средний класс. Следующим этапом кризис переходил на развивающиеся страны в Индию, Аргентину, Бразилию, Мексику и др.
   Таким образом, мировая элита поэтапно подрывала благосостояние среднего класса сначала в собственных индустриально развитых странах, а затем не давала поднять голову среднему классу в развивающихся государствах, регулярно ослабляя экономику стран третьего мира.
  
   Финансовый биржевой кризис - это оружие массового экономического поражения, способ сдерживания роста промышленности, инструмент отъема денег у населения в мирное время, эффективный метод уничтожения среднего класса!
   Кризис запускается правящей элитой:
  - для собственного обогащения,
  - для проведения экономического упадка развивающихся стран и
  - для сокращения доходов населения в развитых странах.
   Мировая элита только и делает, что занимается во всех странах экономическим бандитизмом и финансовым разбоем! Кризисы и дефолты превращают народ в бедное население всего за несколько месяцев. На протяжении 200 лет, мировая элита методично уничтожает средний класс, не давая ему подняться выше материальной нужды, не позволяя перейти к духовному развитию нации!
   Последние десятилетия (с 1990 по 2015) перерывы между кризисами становятся все короче и короче - уже не по 10 лет как ранее, а по 5 лет. Рост индустриального производства позволяет народу быстро обогащаться. Чтобы народ не богател, элита дает людям немного отдышаться от понесенных финансовых потерь и снова бросает их в экономическое обнищание, грабя, грабя и грабя!
   У народа остаются деньги только на еду и на одежду, что называется, людям дают пожить от получки до получки. Семья и дети становятся не позволительной роскошью. В результате происходит катастрофический спад рождаемости, появляются многолетние демографические ямы, элитами запущена экономическая программа массового вымирания населения.
   Мировой элите крайне необходимо провести сокращение народных масс во всех странах мира, обеспечивая процветание избранного "Золотого миллиарда". Не будь ядерного оружия, элита давно бы развязала очередную третью (и четвертую и пятую) мировые войны, что бы сократить население планеты. Сдерживает от такого шага только перспектива ядерной зимы. Поэтому мировой элите приходится увеличивать количество финансовых кризисов, доводя народ до "естественного" вымирания от безденежья.
   Чем чаще проводятся экономические кризисы, тем больше народ вымирает сам, не имея средств существованию и к само воспроизводству. Когда нет войны, а народ необходимо сократить и ограбить, тогда правящие элиты включают механизм мирового кризиса.
  
   Миф о перепроизводстве яко бы вызывающем кризис. Кризис перепроизводства происходит не тогда, когда промышленность выпускает так много товаров, что граждане перестают их покупать из-за избыточности, а тогда когда правящая элита запускает в стране гиперинфляцию, лишает население денег, в результате чего граждане оказываются не способными купить нужный товар, который продолжает выпускать промышленность. Тогда элита сокращает объемы выпускаемой продукции, закрывает часть производства и увольняет рабочих.
   Элита лживо называет снижение покупательной способности населения "кризисом перепроизводства". Правильнее это назвать - "кризисом высокой инфляции"! В некоторых случаях, правящая элита изначально замораживает банковские вклады населения, лишает население денежных средств, чем ограничивает людей в покупке товаров, а когда товары залеживаются на складах - ложно называет такое явление кризисом перепроизводства.
   В любом случае - будь то изъятие элитами денег у населения (дефляция) или проведение галопирующего роста цен (гипперинфляция), товары первое время выпускаются в том же объеме, как и обычно, но из-за снижения платежного спроса населения, товар не продается, поэтому приходится сокращать производство. То есть, перепроизводства нет ни какого - есть нереализованный товар, не купленный обедневшим населением. Как только у людей появляются деньги, они начинают скупать давно залежалую продукцию.
   Массового перепроизводства товаров в принципе не может быть, так как любые фабрики и заводы имеют количественные планы выпуска своей продукции, определяемые текущим и потенциальным спросом населения. При естественном снижении спроса на одну продукцию (полностью удовлетворившую спрос на рынке) промышленность быстро переходит на выпуск другой продукции, более совершенной и востребованной, что делает перепроизводство устаревшего товара нереальным!
   В нормальной экономической обстановке ни какой завод не будет выпускать не покупаемую продукцию в режиме перепроизводства, иначе он разорится. Ни какая фабрика не станет выпускать товары сверх меры. Перепроизводство товаров просто не рентабельно и не выгодно всем промышленникам!
  
   Не существует ни какой науки по кризисам! Есть только решение мировых и государственных элит запускать кризисы в периоды экономического роста стран и обогащения граждан! Биржевой крах или дефолт создается правящей элитой без всякой на то логики, именно тогда, когда элитам это нужно, после чего общественности предоставляют смехотворные объяснения причин обвала национальных валют и краха государственной экономики - как правило, очень туманные, темные, путанные и таинственные.
   Кризисам специально присваиваются названия, уводящие в сторону от понимания их подлинной сути - "Великая депрессия", "Кризис перепроизводства", "Самый мистический кризис" и т.п. Далее, элита заказывает своим ангажированным ученым подготовку нескольких научных диссертаций по изучению противоречий только что произошедшего кризиса, и тут же дает возможность выступать на телевидении с туманными речами, цель которых еще больше запутать население, и главное - переложить ответственность за ограбление масс, с элиты на "научную цикличность мировых процессов"!
   Теперь вы сами видите, чем в действительности занимаются элиты на мировом и государственном уровне - они запускают катастрофы по всему миру, как экономические, так и военные. Элиты наверняка знают, что отвечать им за это не придется, расплачиваться будет только народ своими финансовыми и людскими потерями, элита при этом будет жить хорошо и максимально комфортно.
   В экономической науке давно создан специализированный термин - "Экономика Катастроф". Современные кризисы стали скорее общественно-социальной проблемой, чем чисто экономической. Находясь у власти, правящая элита (как правила олигархическая) становится настолько бесчеловечной, ненасытной, продажной и безответственной, что ставит свои личные интересы выше государственных, выше общенациональных, поэтому государства под их руководством приходят в упадок и разоряются.
   Чем больше в государстве общественная смута, экономический хаос и законодательная неразбериха, порожденные "управлением" элит, тем богаче и безответственнее становится сама элита!
  
   10. Военные преступления правящих элит. Элиты развязывают воины.
  
   С древнейших времен война для правящей элиты всегда была средством обогащения, методом достижения славы, способом избавления от лишнего народа и даже великосветским развлечением - военной забавой аристократов. В средние века все правители Европы, Азии и Востока считали своим "Долгом" и "Обязанностью государя" вести нескончаемые грабительские воины, приносящие беды и несчастия народам, разоряющие соседние государства.
   Для народа война всегда становилась тяжелым бедствием, кошмарным страданием и смертельным испытанием. Элиты регулярно развязывали войны, вынуждая народы в них участвовать и расплачиваться за военные преступления сильных мира сего.
   Причинами проведения войн, в своей первооснове, всегда оставались одни и те же - стремления элит осуществлять захваты богатств, накопленных соседними государствами. Если в древние времена суть военных походов откровенно называлась - грабительской, то в средние века, начиная с крестовых походов, военные ограбления стали прикрываться религиозными доктринами. С двадцатого века захват чужих богатых территорий начинал происходить под знамением идеологических учений (борьба фашизма с коммунизмом).
   Как бы элита не называла войну в любые времена, под какими бы "благочестивыми" предлогами война не начинались, ее суть остается одной и той же - ограбление других стран. На каждой из войн правящая элита баснословно обогащается за счет разорения других народов. В любой войне правящая элита ставит задачу расширения своего жизненного пространства, увеличения собственных владений и усиления своего влияния путем ослабления других государств, их разрушения или полного подчинения соседних стран.
  
   Мотивы правящих элит в проведении крупнейших мировых войн.
  - Война 1188-1178г до н./э Мотив элит - Ограбление. Троянская война ставила целью не отбить Елену прекрасную у троянского наследника престола, а ограбить и разорить Греческой элитой богатейшее Троянское государство древнего мира.
  - Войны 335-323г. до н./э Мотив элит - Обогащение и Тщеславие. Завоевания Александра Македонского реализовали его имперские амбиции в мировом господстве, путем военного присоединения к Македонии десятков государств от Греции до Индии.
  - Войны 264-146г до н./э Мотив элит - Ограбление и Господство. Богатый Карфаген был разорен и ослаблен Римом в ходе трех пунических воин.
  - Война 58г. до н./э Мотив элит - Тщеславие и Ограбление. Юлий Цезарь, нападая на Галлию, снискал себе славу полководца. Захватив золото галлов, он купил на него должность первого консула в сенате Рима и получил высшую власть в империи.
  - Войны 950-1050г. Мотив элит - Тщеславие и Обогащение. Русские князья Святослав, Ярослав, Мстислав, Изъяслав, Святополк, Ярополк, начинали военные походы ради пополнения казны и обретения славы (о которой говорят их имена).
  - Войны 1095-1270г. Мотив элит - Ограбление и Религиозное Мессианство. Средневековые крестовые походы проводились в виде восьми военных компаний, исключительно в целях обогащения европейской элиты под религиозным предлогом освобождения святых земель от неверных (а не в форме восьми паломничеств христиан ко гробу господню).
  - Войны 1224-1350-1465г. Мотив элит - Ограбление и Господство. Завоевания Золотой Орды, порабощение Руси, создание обширной империи от Монголии до Европы, воплощали стремление Чингисхана к мировому господству и взиманию богатой дани с покоренных народов.
  - Война 1337-1453г. Мотив элит - Обогащение и Уничтожение народа. Столетняя война между Францией и Англией формально проводилась за прилегающие к проливу Ламанш французские провинции. На военную бойню отправляли разорившихся крестьян и ремесленников готовых поднять бунт с обеих сторон из-за нищенской жизни. Предводители войск попавшие в плен не подвергались казни (как солдаты), а быстро возвращались на родину за королевский выкуп, по предварительному договору, существовавшему между монархами.
  - Война 1520 г. Мотив элит - Жажда Наживы и Захват территорий. Отряд из пятисот конкистадоров, возглавляемый обедневшим аристократом Кортесом, захватил весь золотой запас империи Майя и расширил владения Испании новыми колониальными территориями.
  - Война 1812г. Мотив элит - Ограбление и Господство. Военная компания Наполеона против России осуществила стремление завоевателя к мировому господству и захвату богатых Российских земель.
  - Война 1914-1918г. Мотив элит - Обогащение на военных поставках и Уничтожение народов. Первая мировая война проводилась по сговору мировых элит в целях уничтожения "Призрака коммунизма" бродившего по Европе и численного сокращения революционно настроенного населения стран.
  - Война 1941-1945г. Мотив элит - Захват богатств и Арийское Господство. Война Гитлера против СССР воплощала амбиции Фюрера в мировом господстве арийской нации, осуществляла идеологическую экспансию и захват сырьевых ресурсов России.
  - Войны 2003-2013г. Мотив элит - Захват ресурсов и мировое Господство. Война США против Ирака, Сирии, Ливии, проводилась для захвата сырьевых нефтяных месторождений в странах Ближнего Востока и установления в этих странах проамериканских марионеточных режимов.
  
   Пять тысяч лет правящие элиты проводят нескончаемые войны между странами.
  По подсчетам ученого из Швейцарии (Жан Жака Бабеля), за 5500 лет истории человечества, проведено более 15000 войн, погибло 3,5 миллиарда человек. Планета в целом прожила без войн только 292 года. В каждом столетии цивилизация находилась в мире только одну неделю!
   История цивилизации людей - это история войн. Человечество всегда воевало и воюет, однако развязывают и поддерживают воины исключительно элиты руководящие странами. "Война есть продолжение политики власти иными средствами - крайне радикальными". Элита идет "на все тяжкие" преступления, совершает любые массовые убийства, ради расширения и поддержания собственной власти. Народ для элиты всего это лишь - "глина истории", из которой можно лепить все, что элита пожелает!
   Ради мировой славы великих завоевателей и обогащения руководящей элиты миллионы человеческих жизней бросались в топку бесконечных войн. "Элиты воюют - а народ погибает"! "Элиты богатеют - а народ нищает"!
  
   Олигархическая элита зарабатывает на любой войне, осуществляя поставки в армию оружия, снаряжения, техники, продовольствия, не говоря уже о захвате чужих территорий и присвоения чужих ресурсов. Чем больше человеческих страданий, тем лучше элите, тем больше у нее военных доходов!
   Отчего элите не развязывать войны, если элита от этого получает только славу, почет и богатство, а народу достаются - только горе, трагедии, раны, увечья, холод, голод и лишения!
   Элита воюет чужими руками, боль и страдания лично не испытывает, поэтому не переживает за мучения простых людей. Видя народные потери, элита оправдывает их тем, что - "бабы новых людишек нарожают!" только и всего!
  
   Элита во все времена подставляла народ на бойню вместо себя! Вернемся в средневековую историю. Князья Киевской Руси (Х век) вели неудачные войны с Византией, недостаток добычи заставлял княжескую элиту требовать от правящего Князя новых и новых войн. Княжеские дружины регулярно устраивали грабительские походы, в которых погибали крестьяне и солдаты (набранные из тех же крестьян).
   Представители княжеского рода (из высшего общества) никогда лично не сражались на поле боя, за редким исключением Александра Невского в Ледовом побоище (1242г) и князя Святослава (964г.), который одевался в доспехи простого воина, предупреждая врагов, что он "Идет на Вы!". За всю историю битв, можно пересчитать по пальцам тех представителей элит, которые сами, с оружием в руках, участвовали в сражениях, относясь при этом к высшей сословной знати.
   Как правила, элитные князья посылали на смерть только своих солдат, сами же сбегали с поля боя, при первой опасности, называя это "вынужденным маневром" командования.
   В большинстве случаев, во время сражения, представитель высшей знати стоял на холме, наблюдая за ходом боя, и как только битва складывалась не в его пользу, князь-воевода тут же бросал солдат на верную погибель и быстро покидал со свитой опасную территорию, набирать новых крестьян для следующей бойни. Вот пример из летописной истории 13 века:
  - "Загоняя лошадей, кинулись князья бежать с поля брани, бросив свои дружины. Победитель Константин стал княжить во Владимире (1216г.)"
  - "В битве с Золотой ордой на реке Калке, русские дружины были разбиты. Князья действовали разобщено (каждый хотел славы только для себя), часть князей бежали с поля боя, в том числе бежал и Мстислав Удалой (1223г.)"
   Большую часть жизни князья проводили в грабительских и карательных походах, получая добычу от военных компаний. Князья погибали в том случае, если оказывались в полном окружении врага, после чего за них ни кто не хотел (или не мог) давать выкуп как за пленников. Аналогичное поведение правящих элит складывалось как норма не только в Европейских странах, но и в других государствах мира, во всех без исключения.
  
   Самыми циничными войнами, с точки зрения отношения правящей элиты к своему народу, оказались "Столетняя война" и "Первая мировая война", которые проводились с одной главной целью - массовое уничтожение населения европейских стран, бунтарски настроенного по отношению к правящим элитам, которые опустили уровень жизни народа финансовыми махинациями и экономическими кризисами.
   Начиная со средневековья, правящие элиты Европы взяли за практику периодически развязывать или возобновлять войны ради уничтожения собственного народа, особенно когда в странах появляется множество недовольных граждан, голодных бунтарей и идейных революционеров.
   Столетняя война 1337-1453 годы. В неурожайные годы 14-15 веков, дороги и леса Европы наводняли обездоленные крестьяне, ремесленники, оставшиеся без заработка и шарлатаны всех мастей. Чтобы очистить города средневековой Европы от бродяг, лесных банд и бунтарей, громивших поместья дворян, правящие элиты европейских государств (Франции и Англии, Испании, Италии и т.д.), договорились между собой начать военный конфликт, в котором участвовали только сборные войска, собираемые исключительно из обнищавшего народа.
   Вербовщики в армию обещали толпам бродяг и предводителям банд большую добычу в соседнем государстве, то же самое обещали вербовщики с другой стороны. Наконец войска, состоявшие в основном из бродяг двух стран, сходились в битве, что бы истреблять друг друга.
   После массовой резни мало кто оставался в живых, кроме войсковых командиров, которые, не сопротивлялись и не сражались до конца, зато легко сдавались в плен "врагу", после чего быстро выкупались обратно своими королями.
   Во время столетней войны, в сражении при Азенкуре (1415г.) французское войско, набранное из 20 тысяч плохо обученных простолюдинов, имея пятикратное превосходство над англичанами, потерпело сокрушительное поражение на поле боя. Плохо вооруженная пехота французов (оснащенная сельхозорудиями, переделанными для боевых действий) была раздавлена небольшой конницей англичан и расстреляна в упор лучниками. Произошла массовая бойня почти не вооруженных разорившихся крестьян.
   Попавших в плен французских простолюдинов английский король приказал перебить, оставив избранных благородных французских рыцарей за обещанный выкуп. По средневековым понятиям, плененных рыцарей из элиты, убивать было нельзя (их меняли или продавали на свободу), хотя в бою или в плену все же погибали некоторые дворяне не угодные королям.
   Через пять лет после массовой резни крестьян взятых в плен (1420г), английский король Генрих V сочетался браком с дочерью французского короля Екатериной Валуа. Таким образом, все понесенные в боях многотысячные жертвы французским народом оказались совершенно напрасными и не обоснованными.
   Особую роль в столетней войне сыграл французский маршал Жан Бусико (потомок обедневшего, но знатного дворянского рода). Он трижды проигрывал крупнейшие сражения (лично разрабатывая их провальные планы, в том числе и план битвы при Азенкуре), трижды Бусико попадал в полное окружение, трижды был в плену вместе с войсками простолюдинов и трижды выкупался королем Франции, после того как плененных крестьян-солдат казнили тысячами. Практически Бусико выполнял роль "Козла провокатора" уводившего на бойню тысячи обездоленных людей собранных по стране.
  1390г. Бусико попал в плен к берберам в Тунисе во время крестового похода - тысячи солдат
   Франции пропали без вести (возможно, были проданы в рабство). Бусико выкуплен.
  1396г. Бусико оказался в плену у турок в битве при Никополе
   - казнено около 10 тысяч солдат крестоносцев. Бусико выкуплен королем.
  1415г. Бусико пленен англичанами в сражении при Азенкуре
   - казнено около 5 тысяч солдат-крестьян попавших в плен. За Бусико отдан выкуп.
  Три раза подряд маршал Бусико оказывался в полном окружении с огромным количеством своих войск! Надо полагать, что это уже было не военной случайностью и не бездарностью командира, а намеренным действием. Регулярно выкупаемый маршал Бусико был не кем иным как военным предателем, заводившим своих солдат-крестьян в полное окружение для последующей казни в плену или продажи в рабство.
   Аналогичным приемом в 18 веке воспользовался буржуазный Конвент Франции для отправки на войну недовольных народных пролетариев, мешавших буржуазии укреплять свою власть и внедрять антинародную конституцию.
  
  - Буржуазный Конвент французской республики в 1792г преднамеренно развязал войну с Австрией и Пруссией, с одной целью - направить на фронт революционные массы Парижа.
  В 1793г Франция дополнительно объявила войну Испании, Великобритании и Нидерландам, оправив воевать на границу оставшиеся резервные народные войска.
   Избавившись от революционных толп в Париже, лишив пролетарских лидеров народной военной поддержки, буржуазная элита сразу провела термидорианский переворот в Конвенте Франции 1794г, в результате которого была упразднена Парижская коммуна, закрыт Якобинский революционный клуб.
   Расправившись с революционерами, буржуазная элита сразу заключила мир с Пруссией и Испанией в 1795г. Пользуясь отсутствием и нехваткой революционных масс в Париже (отправленных на фронт), буржуазная элита Франции захватила всю власть в Конвенте и в Республике.
   Похожая ситуация сложилась в Российской империи спустя 120 лет, только развернулась она для правящей элиты прямо противоположным образом.
  
  - Временное правительство России в 1917г. решило вести войну с Германией до победного конца, ставя задачу избавиться от недовольных правительством революционных масс в Москве и Петрограде. Для этого был назначен новый Главнокомандующий войсками - генерал Корнилов, отправлены на фронт бурлящие революционным настроем Петроградские войска, готовилась мобилизация населения из глубинки для летнего наступления.
   Помня итоги французской революции, большевики сработали на опережение, они не дали буржуазной элите Временного правительства осуществить задуманные планы по уничтожению революционно настроенной бедноты. Масштабная агитация большевиков, проведенная в армии и среди населения, сделала свое дело. Рабочие и крестьяне отказывались идти на фронт, солдатские комитеты в войсках переизбирали командиров, солдаты не выполняли приказы офицеров, митинговали и самоуправствовали, военная дисциплина падала, с фронта дезертировало более 1,5 миллиона солдат (не желавших воевать неизвестно за что).
   В первую мировую войну, солдаты как российской, так и немецкой армий (набираемые не только из малограмотных крестьян, но и из грамотных рабочих) понимали, что их посылают на фронт не столько воевать "за родину", сколько просто убывать друг друга. Развязав войну, правящие элиты России и Германии преследовали одну главную цель - сократить революционное население в своих городах. Понимая это, революционно настроенные подразделения в войсках обеих армий, избрали солдатские комитеты и отказались проводить бессмысленные боевые действия в отношении друг друга, договорившись о перемирии на уровне солдатских представителей.
   Целые полки и дивизии братались на поле боя, не повинуясь офицерам из военной элиты. Солдаты на фронте активно меняли свое мышление, начиная думать не категориями патриотизма к государствам, пославшим свои народы на верную смерть, а понятиями предательства руководящих элит интересов народа.
   Многие воинские части российской армии, руководимые солдатскими комитетами, снимались с фронта, возвращались в Петроград и разворачивали свое оружие против правящей элиты, толкавшей их на смерть ради смерти, а не ради защиты отечества.
   Начатое Временным правительством в июне 1917г наступление русских войск захлебнулось (по причине полного разложения армии), было убито, ранено и попало в плен более 130 тысяч российских солдат. В ответ русскому наступлению была проведена успешная контратака австро-германских войск.
   Массовая бойня на фронте, прибытие в Петроград и Москву нескольких эшелонов с ранеными, вызвали волну народного возмущения и недоверия бездарным (преступным) действиям Временного правительства.
   Оценив ситуацию как критическую, Верховный главнокомандующий России генерал Корнилов, снял с фронта конную армию и развернул ее на Петроград с целью свержения Временного правительства и ареста большевиков, деморализовавших армию. За это Корнилов был объявлен мятежником и потерпел поражение от пролетарской Красной гвардии (получившей для этого оружие от буржуазного Временного правительства).
   Далее, оружие переданное большевикам, было использовано ими же для свержения самой буржуазной элиты Временного правительства (октябрь 1917г). Переворот завершился созданием Советской республики, формированием Красной армии и выпуском Декрета о мире.
   По этому поводу В.И. Ленин сказал: "Буржуазное правительство дало народу в руки оружие, что бы отправить народ на фронт защищать интересы промышленников и капиталистов, но мы повернули оружие против самой буржуазии!"
  
   - Первая мировая война 1914-1918г.- стала сговором мировых элит против своих же народов.
   Правящие элиты целенаправленно развязали тотальную войну, когда в их странах появилось слишком много революционеров и людей, недовольных властью.
   К началу ХХ века в России активизировались большевики и народовольцы, в Германии появились марксисты, во Франции коммунисты, в Британии социалисты. Народ требовал от монархических элит европейских государств достойной жизни для себя, обеспеченного будущего для потомства из народа, граждане добивались равенства в распределении материальных благ между всеми сословиями общества, требовали справедливости и главенства закона над всеми! "Призрак коммунизма" активно бродил по Европе, грозя уничтожить само монархическое правление.
   Дух революции носился в воздухе европейских стран. Пролетарские работы Карла Маркса, Фридриха Энгельса, Ленина, Герцена, Вольтера, теории всеобщего равенства, братства, идеи правового государства, свободы личности, породили в Европе революционное движение масс.
   Яркие примеры героев Французской революции, восстание декабристов в России, война за отмену рабства в Америке, стали катализаторами социалистических движений, возникновения анархических клубов и создания коммунистических партий во многих европейских городах.
   Что бы пресечь народную смуту и подавить революционные движения масс, монархи нескольких европейских государств договорились между собой устроить массовую народную бойню, организовав ее в форме всеобщей мировой войны. Война должна была отвлечь народные массы разных стран от антиправительственных выступлений и прекратить требования социальных групп связанные с ограничением власти монархов.
   Вся первая мировая война представляла собой не что иное, как - сговор правящих элит европейских государств, направленный на уничтожение собственных народов, настроенных на замену монархического строя народными социально-ориентированными республиками.
   Вместо того, что бы решить назревшие социальные проблемы населения, мировые элиты столкнули народы в бессмысленной и беспощадной войне, ввергнув миллионы людей в еще большие страдания и трагедии. Перед началом Первой мировой войны, в России была проведена всеобщая перепись населения. Судя по всему, такую же перепись предполагали провести и по окончании массового убийства народов, для подсчета уцелевших, но самое главное - для выяснения процентов сокращения населения.
  
   Правящие элиты европейских государств, будучи породненными между собой династийными монархическими браками, быстро договорились о совместных действиях в применении (давно отработанных) средневековых методов обуздания недовольного народа. Между императорами Англии, Германии и России, была разыграна мнимая ссора, которая вылилась в международный конфликт.
   Самое интересное заключается в том, что все враждовавшие монархи приходились друг другу ближайшими родственниками, так что для британской королевской семьи "Первая мировая война" была ни чем иным - как семейным делом.
   Примечателен тот факт, что:
  - Русский царь Николай II (с 1894-1917г.), император Германии Кайзер Вильгельм II (с 1888-1918г.) и король Великобритании Георг V (с 1910-1936г.), были внуками королевы Англии Виктории.
  - Матери Георга V и Николая II, были родными сестрами (датскими принцессами).
  - Король Англии Георг V и Николай II - двоюрные братья.
  - Король Англии Георг V и император Германии Вильгельм II - кузены (двоюрные братья).
  - Император России Николай II приходился (троюрным) племянником императору Германии Кайзеру! То есть Кайзер Вильгельм II - дядя Николая II.
  - Так же Вильгельм II являлся (двоюрным) братом супруги Николая II Александры, даже по этой линии он приходился родственником российскому царю.
   Кроме Того:
  - Король Норвегии Хокон II был двоюрным братом Николая II.
  - Греческий король Константин являлся троюрным братом Николая II.
  - Королева Румынии Мария приходилась двоюрной сестрой супруге Николая II - Александре Федоровне и кузиной самому Николаю II (по матери).
  - Николай II, являясь русским императором (в 1896г.), крестил сына болгарского царя Фердинанда I, став его крестником. Сам Фердинанд I происходил из немецкого княжеского рода.
  - Король Италии Имануил III познакомился со своей супругой в Москве, на коронации Николая II, по личной рекомендации российского императора.
  - Король Черногории Николай I получил от Николая II чин генерала-фельдмаршала русской армии.
  - Как ни странно, при Сербском дворе (из-за которого собственно и произошел военный конфликт, породивший Первую мировую) родственников у Николая II и его супруги Александры, вообще ни каких не было! Иначе говоря, и войну объявлять было не из-за чего! Родственников Николя II в Сербии ни кто не притеснял по причине их полного отсутствия в этой стране.
  
   Первую мировую войну развязали близкие родственники монархи!
   Все три монарха Джорджик (Георг V), Вили (Вильгельм II) и Ники (Николай II), выросли и воспитывались в родственной монархической среде, можно сказать вместе. Они часто встречались на семейных торжествах, проводили совместно каникулы. Десятилетиями между ними длилась сердечная семейная переписка. С раннего детства родственные монархи высылали друг другу нежные письма, начиная со слов "Милейшему Ники", "Дорогому Вили", "Кузену Джорджику" (и так вплоть до начала первой мировой войны). Даже внешне царственные особы были похожи как братья близнецы (демонстрируя это в своих комедийных переодеваниях). Особенно схожими оказались Георг V и Николай II (на коронации Георга, народ принял за него Николая, отдав почести Николаю II вместо Георга V).
   Вплоть до 1914 года три родственных монарха считались воплощением династической монополии в Европе, гарантами стабильности и надежности европейского миропорядка.
  Втроем они правили половиной мира. Кто бы мог подумать, что именно эти близкие родственники развяжут звероубойную мировую войну между своими странами?! Как они могли допустить династийный конфликт при таких милейших отношениях между собой? Дуга огромной напряженности, если и существовала в отношениях, то конечно находилась не внутри династии, а между монархической династией и народом, люто ненавидящим монархов!
   Выражаясь современным языком - "Три монарха составляли царственный профсоюз, твердо выступавший против революций, республиканских идей и социализма". Это и стало главной причиной мирового конфликта, запущенного царствующими монархами в отношении рабочего класса, пролетариата, крестьянства и в целом против своего народа в начале ХХ века. (См. Кетрин Клей. Король, Кайзер, Царь, которые привели мир к войне, Букинистическое Изд. 2009г. Ст. 320)
   Кроме того, любая война для будущих монархов воспринималась как виртуальная игра в живые солдатики. Пребывая в своих замках и во дворцах, монархи не чувствовали ни страданий, ни бедствий, ни лишений своего народа (монархи хорошо знали об этом, но не чувствовали). Послать в мясорубку войны миллионы солдат для них было - просто королевской игрой, забавой, в которой главное оградить от революционных случайностей членов царской фамилии.
   Германский император Вильгельм II, направляя немецких летчиков бомбить города Англии, давал строгое задание не метать бомбы в родовые замки Георга V (и в особняки других высокопоставленных аристократов), не забывая о том, что они его родственники!
   Российский император Николай II, проводя показ плененных австрийцев в Москве 1914г, провел его в форме парада немецких войск, сохранив каждому солдату на время парада его оружие, показав тем самым свое уважение к германскому императору - любимому дяде, с которым воевал (родственник все же)!
   Родственные монархические элиты ведущих стран Европы - Германии, Англии и России, целенаправленно развязали мировую войну - как давний испытанный способ избавления от бунтарски настроенной части населения, недовольной правящей монархией. Монархическая элита, руководившая Европой, направила всю энергию революционных масс на фронт против таких же бунтарей из других государств.
   "Военный стальной каток мировой войны, запущенный элитами, прокатился по Европе, перемалывая жизни и судьбы миллионов людей". Вместо "единого миропорядка" ожидаемого от семейной монополии монархов, народы Европы, Британии и России получили Первую Мировую Бойню - в которой погибли миллионы людей.
  
   Предлог для войны избрали абсолютно надуманный самими элитами, и ничего не значащий с политической точки зрения для крупнейших держав.
   21 июня 1914г в Вене, посол Сербии в Австрии (Йованович), предупреждал министра Австро-Венгрии (Леона Билинского) о готовящемся в Австро-Венгрии покушении сербских террористов на наследника австрийского престола принца Фердинанда. Ни каких мер защиты от нападения не было принято! Исполнение теракта готовилось на территории Австро-Венгрии, поэтому Сербия могла только предупредить об этом!
   28 июня 1914г произошло покушение в городе Сараево (столице Боснии и Герцеговины входившей в состав Австро-Венгрии) на Эрц Герцога Фердинанда, в результате которого наследный принц престола Австро-Венгерской империи был убит вместе со своей супругой Софьей.
   Покушение совершили сербские террористы, выдвигавшие требование отделения Южно-славянских территорий от Авиро-Венгрии с последующим их присоединением к Великому Сербскому королевству (позже Югославии).
   23 июля 1914г Австро-Венгия предъявила Сербии ультиматум (со сроком исполнения 48 часов) о проведении Австрией собственного расследования на территории Сербии с применением к Сербии специальных антитеррористических мер, что затрагивало суверенитет Сербского государства. Сербия отвергла ультиматум, что стало поводом для разрыва дипломатических отношений.
   (Вот здесь можно было подключить крупные союзные державы для урегулирования возникшего конфликта мирным путем, но этого не произошло!)
   28 июля 1914г Австро-Венгрия объявила войну Сербии, на основании которой все крупнейшие страны мира, входившие в тайные и явные союзные военные блоки, должны были подключиться к всеобщей военной компании.
   Возникает закономерный вопрос - Почему маленькая страна Австро-Венгрия, еще до объявления войны, такой же маленькой Сербии, не посоветовалась с крупнейшими странами мира, хотят ли они участвовать во всеобщей битве, а сразу втянула их в мировую бойню для уничтожения миллионов людей. Почему большие страны мира, безропотно, не возмущаясь, согласились на это, подбиваемые Австрией, как овцы на заклание?
   Тайные военные блоки говорили о том, что не существовало ни каких официальных военных договоренностей между государствами о том, кто кого должен поддерживать. Другими словами крупные страны могли просто отказаться от участия в войне (что и сделала Испания, Италия и Османская империя объявив нейтралитет).
   Испания изначально входила в Военный союз с Германией и Австро-Венгрией, но после нейтралитета выступила не на той стороне, на которой собиралась воевать! В 1915г Италия перешла на сторону Антанты под обещание присоединения к Италии новых земельных территорий. Османская империя решилась воевать в союзе с Германией (за присоединение к своим землям Кипра и Балканских земель) Испания так и осталась нейтральной в этой войне, не решившись воевать ни за кого!
  
   Фактически Первая мировая война была развязана всего за один месяц, без весомого повода, без серьезных причин - из-за какого то локального конфликта между Сербией и Авствро-Венгрией. Конфликт можно было урегулировать мирным, дипломатическим путем и тогда, Первая мировая война, ни когда бы, ни состоялась! У конфликтующих стран была возможность провести межгосударственное расследование и подключить к следствию третьи страны-посредники, наказать уже пойманных террористов, но условия и требования к проведению следственных действий намеренно создались не выполнимыми для обеих сторон.
   Почему Сербия, как государство, должна отвечать за кучку террористов, (которых кто-то готовил в другой стране), только на том основании, что сами террористы по национальности были сербами? Это полный абсурд!
   Выходит, что Сербию просто "использовали" и "подставили" для провоцирования задуманного монархами мирового конфликта. Суд над участниками теракта все-таки состоялся в одностороннем порядке в Сербии 28 октября 1914г, но это уже не остановило начавшуюся мировую войну!
  - 28 июля 1914г. Австро-Венгрия объявила войну Сербии.
  - 1 августа 1914г. Германия объявила войну России.
  - 2 августа 1914г. Германия объявляет войну Бельгии.
  - 3 августа 1914г. Германия объявила войну Франции.
  - 4 августа 1914г. Великобритания объявила войну Германии.
  - 5 августа 1914г. Черногория объявляет войну Австро-Венгрии.
  - 6 августа 1914г. Австро-Венгрия объявила войну России.
  - 9 августа 1914г. Черногория объявляет войну Германии.
  - 10 августа 1914г Османская империя опосредованно вступает в войну,
   передав под управление Германии свой флот и всю армию.
  - 12 августа 1914г. Великобритания и Франция объявляют войну Австро-Венгрии.
  - 23 августа 1914г. Япония объявляет войну Германии и 25 августа Австро-Венгрии.
  - 1 ноября 1914г. Россия объявила войну Османской империи.
  - и так далее ....
  
   Всего за несколько дней, по единой команде, великие державы объявили войну друг другу! Это не что иное, как сговор мировых элит по уничтожению революционного населения своих стран! За период с 1914г по 1918г в Первую мировую войну вступили 38 государств (из 55), включая страны северной и южной Америки, Китая, Гаити, Кубы, Уругвая, Сиама, Гондураса, Никарагуа, Коста-Рики и многих других государств. В войне задействовано 87% населения мира. Германия, Франция и Австро-Венгрия поставили под ружье 80% мужского населения (почти всех кто мог держать оружие) - "Во истину элиты стран мира развязали мировую бойню масс !!!"
   Возникает объективный вопрос - Да кто он такой этот некоронованный принц Фердинанд, что бы из-за него объявили войну друг другу десятки крупнейших государств мира, направляя на убой миллионы людей?!
   С какой стати две маленькие поссорившиеся страны, Сербия и Австро-Венгрия, вовлекли в конфликт более 30 государств мира, самые крупные из которых (Россия и Британия, Германия и Турция, Франция и Италия, США и Китай). Из-за какой-то микроскопической Сербии погибло столько миллионов людей, сколько не проживало в самой Сербии и Авствро-Венгрии вместе взятых.
   Именно так две группировки уличных хулиганов ссорятся между собой, посылая для начала более мелких заморышей развязать персональный конфликт, после которого к мелким разборкам подключаются возмущенные заправилы группировок, устраивая настоящие боевые действия своих банд-формирований.
   То что мировые элиты сознательно, всего за несколько дней, запалили факел мировой войны - для уничтожения целых народов и предела мира, не вызывает ни какого сомнения!
   Первая мировая война была развязана правящими элитами не для "защиты родины", не для "спасения отечества", и даже не "для захвата чужих территорий" и ресурсов, а в первую очередь для уничтожения народных масс в огромных планетарных масштабах !!!
  
   В военные блоки Первой мировой войны входили:
  - Со стороны Автро-Венгрии объединились - Германия, Османская империя (Турция), Болгария.
  - Со стороны Сербии вступили в блок Антанты - Россия, Франция, Англия, Румыния, позже с 1915г к союзу примкнула Италия (определившись, на чьей стороне воевать) и США (с 1917г).
   Первая мировая война вовлекла в бойню население стран Европы, ближнего и дальнего востока, Индокитая, Америки, вызывая невероятное напряжение моральных, материальных и человеческих сил. Война перевернула весь мир, стала одним из наиболее кровопролитных и масштабных конфликтов в истории человечества.
   Вся тяжесть войны легла на плечи простых людей. Солдат на передовой ждала бессмысленная мясорубка, в окопах заедали крысы, в солдатской одежде не переводились вши и клопы, поминутно закусывая людей. Затяжные позиционные войны превращались в кошмары наяву. Все эти ужасы военной жизни сознательно устроили правящие элиты для своих народов!
  
   Странности войны заключались в том, что после быстрого наступления Русской армии на Германию, неожиданно началось такое же быстрое отступление обратно русских полков, с огромными потерями в живой силе. Другая странность состояла в том, что в позиционной войне между немецкими, французскими и британскими войсками, за несколько месяцев погибли миллионы людей, но линия фронта практически не передвинулась ни куда!
  - Успешное наступление российской армии на всех фронтах с 1914 по 1915г, преходящее в захват Германии, неожиданно прекратилось по всей линии фронта "как по единой команде". Причиной резкой остановки и дальнейшего отступления русских войск, в глубокий тыл, Николай II назвал "кризис снабжения армии" и нехватку снарядов.
   Кто организовал этот кризис? Куда делись снаряды с российских заводов, которые не прекращали работу в годы войны? В какие страны продал боеприпасы Российский монарх, бросив свои войска на растерзание? Почему Германия не была захвачена победоносной русской армией через год после начала войны? Ответ на эти вопросы могут дать только дядя Вильгельм Кайзер и его племянник Николай II (не прекращавшие тайное родственное общение и в годы войны).
   По некоторым историческим сведениям родственные монархи Вильгельм и Николай встречались на балу в 1915 году, данному в честь юбилея династии Рюриков - Романовых, на котором воюющие родственники и обсуждали семейный передел мира. Пока императоры на балах выделывали ножками пируэты и дружно скакали в танцах, их солдаты погибали тысячами на фронте, заживо гнили в окопах, защищая эти скотские элиты.
  - Самое кровопролитное сражение произошло при Вердене (февраль-декабрь 1916г.) Немецкое командование сосредоточило огромные силы на фронте, стремясь преодолеть англо-французскую оборону, получая выход на Париж для его захвата. В ходе боевых действий погибли около 750 тысяч солдат Англии и Франции, и было уничтожено до 450 тысяч живой силы Германии. Линия фронта почти не передвинулась. В целом с обеих сторон погибло более миллиона солдат.
   Практически на таком фронте можно было вообще не воевать и не потерять при этом ни одного человека - результат остался бы тем же самым. Данное сражение считается самым бессмысленным и кровопролитным в ходе первой мировой, получившее название "Верденовская мясорубка".
   Смысл военной мясорубки заключался в уничтожении на линии фронта более миллиона людей. Войсковое командование двух армий, выполняя приказы воюющих элит, посылало с обеих сторон (по очереди) тысячи солдат в атаку на пулеметы, на артиллерию и на минные поля, в таком количестве, чтобы солдаты не смогли прорвать оборону своей численностью, но в то же время полностью полегли под плотным огнем противника.
   Численность солдат, направляемых на уничтожение, точно рассчитывалась под интенсивность обстрела проводимого из всех орудий врага. Подлинная задача солдат состояла не в том, что бы прорвать оборону, - а в том, что бы героически умирать по приказу правящей элиты под кинжальным огнем противника (сокращая тем самым численность населения в Европе). Сначала с одной стороны бежали солдаты на смерть, под пулеметный огонь, а потом с другой стороны бежали на гибель и так до тех пор, пока не погибло более миллиона человек!
  - Брусиловский прорыв (июнь-сентябрь 1916г.) - следующий по кровопролитности. Имел целью отвлечь от французского фронта германские войска. В итоге германия потеряла убитыми, ранеными и пропавшими без вести около 1,5 миллиона человек. Потери России составили пол миллиона солдат.
  - Битва на Сомме (июль-ноябрь 1916г) - еще одно масштабное убийство солдат. Британия потеряла 420 тысяч, Французы 200 тысяч, Германия 650 тысяч. Всего погибло около миллиона триста тысяч военных. Только за один 1916 г. правящая элита Европейских стран бессмысленно уничтожила в позиционных боях более 3 миллионов солдат.
   Первая мировая война ознаменовалась таким уникальным явлением как - братание войск противников на поле боя. После массовых многотысячных убийств на полях войны, солдаты всех армий поняли, что они воюют "ни за что", а фактически просто убивают друг друга по приказу своих элит. Когда русские и немецкие солдаты начинали брататься на передовой, обмениваясь немецкой колбасой и русской водкой, они говорили так, - "Почему русские должны убивать немцев, ведь они такие же рабочие и крестьяне, как и мы, их так же мобилизовали силой и пригнали на войну. Убивать надо элиту, за то, что элита развязала мировую бойню"! После этого солдаты ставили к стенке своих офицеров и с чистой совестью покидали фронт целыми батальонами!
  
   Всего в Первой мировой войне было намеренно истреблено правящими элитами более 12 миллионов солдат, и еще 20 миллионов (включая мирное население) было изранено, искалечено и погибло от эпидемий.
   Уровень жизни населения стран участников войны, резко упал, экономические и демографические резервы государств ведущих военную бойню оказались сильно подорванными. В то же время сказочно поднялись и обогатились военные монополии (принадлежавшие той же правящей элите крупнейших стран мира) осуществлявшие поставки вооружения, обмундирования и боеприпасов для союзных армий. Правящие мировые элиты всегда получали и получают гигантское обогащение от любой масштабной войны, развязанной ими, народ при этом, как был неймущим, бедным и обделенным, так и остается полностью разоренным при любой войне.
   Затягивание по времени Первой мировой войны, огромные потери на фронтах, вызывали ненависть народа к правящим элитам своих государств. Кризис власти стал приобретать необратимый характер. Самодержавие большинства монархических стран быстро теряло способность управлять не только империями, но и ведением самой войны.
   Непредвиденным событием в Первой мировой оказалось то, что война неожиданно вышла из-под контроля самих элит, превратившись в массовые народные революции. Народ, получив начальное образование в сельских и приходских школах, обучившись в рабочих училищах, уже не был таким темным как в средние века, люди вполне понимали и осознавали, что с ним делают, поэтому активно поддержали революционные движения и их лидеров.
  
   С 1916 по 1920 год по многим странам прокатилась волна мировых революций.
  Революция в Китае (1916г.), революция в России (1917г.), революция в Мексике (1917г), революция в Австрии (1018г.), в Венгрии (1918г.), в Болгарии (1918г.) в Чехословакии (1918г.), в Германии (1919г.), в Польше (1919г.), в Турции (1920г.)
   К 1918 году мировые правящие элиты столкнулись с угрозой возникновения всеобщей мировой революции. Революционные восстания масс, выступления рабочих и антимонархические теракты потрясли - Данию и Исландию (1915г), Канаду (1918г), Швецию, Нидерланды и Люксембург (1919г.), США (1920г). В январе 1919г в Москве состоялся первый конгресс Коминтерна, обсуждавший итоги и причины Первой мировой войны, призвавший рабочие движения 40 стран мира к свержению власти самодержавия и буржуазии в своих государствах. К этому времени мировые элиты воюющих стран уже прекратили основные боевые действия на фронтах Первой мировой, понимая, что продолжая народное кровопролитие, они потеряют и свою власть навсегда.
   После выхода России из войны в 1918г, Германия заключила мир с Россией и Румынией, страны Антанты сразу подписали мирный договор с Австро-Венгрией, Османской империей и Болгарией. Мировые элиты в один год свернули все боевые действия, - так же быстро как их и начали. В ходе мировой войны элиты столкнулись с угрозой полного уничтожения монархического строя, частым расстрелом императорских семей, поэтому предпочли выйти из войны даже с большими потерями для себя.
   Итогом Первой мировой войны стало - падение нескольких многовековых монархий.
  "В одночасье" рухнули:
  Российская империя (1917г.), Германская империя (1918г.), Австро-Венгерская империя (1918г.), Османская империя (1922г.), Китайская империя (1916г.). Перестало существовать Болгарское царство (1918г.), царство Польское (1918г), королевство Финляндия (1919г.), королевство Греция (1924г.). Стало формальным Итальянское королевство (с 1922-1945г.), оказавшись под властью диктатора Муссолини. Развязав Первую мировую войну, для массового уничтожения населения планеты, мировые элиты расплатились потерей десятка многовековых монархий.
   Описывая ужасы военных преступлений мировой монархической элиты, не стоит обелять и правящую элиту Советского Союза, которая так же совершила огромное военное преступление по отношению к своему народу.
  
   Вторая мировая война (1939-1945г. нападение Германии на Польшу) и Великая Отечественная война (1941-1945г нападение Германии на СССР) была преступно допущена советской правящей элитой руководимой Сталиным.
   Советская страна в 1930е годы активно готовилась к защите от нападения со стороны гитлеровской Германии и других западных стран. В городах советской республики регулярно проводились занятия по гражданской обороне, отрабатывали отражение химических атак, в селах трактористы выполняли предполагаемые танковые маневры, молодежь проходила парашютные курсы и направлялась на обучение летному делу в ОСОАВИАХИМ, ширилось движение ворошиловских стрелков и наконец, Сталин направил отряды добровольцев в Испанию (1936-1939г), сражаться с набирающим силу фашизмом, захватившим всю Европу.
   В том, что будет война с Советским Союзом, ни кто не сомневался, к войне активно готовились и население, и армия, и промышленность. Начало военных действий становилось вопросом времени. На всю страну звучали патриотические песни - "Если завтра война, если завтра в поход", заранее настраивающие народ на борьбу, психологически подготавливающие граждан к возможным боевым действиям!
   В 1940 году в СССР был налажен выпуск первых партий новейшего вооружения - Танка Т-34, реактивных Катюш, самолета Миг-3 и многое другое, страна потенциально была готова отразить любое нападение извне!
   К 1941 году Сталину поступила масса развед донесений о готовящемся нападении на Советский Союз со стороны Германии, но как указывают в исторической литературе - Сталин не доверял полученным сведениям, считая их очередной провокацией, так как между СССР и Германией был подписан пакт о ненападении (1939г).
   21 июня 1941г Сталину сообщили (последний раз) о немецком перебежчике-коммунисте, который передал точное время нападения немецких войск.
   Возникает вопрос - что мешало Сталину привести армию в боевую готовность? Враг с гигантскими войсками находился у границы Советского Союза, расположившись дивизиями от Прибалтики до Черного моря, интенсивно готовясь к нападению, а советская армия оказалась не готовой к защите! Почему, имея многократный перевес Красной Армии над немецким Вермахтом по всему вооружению - в танках (в 4 раза), в артиллерии (в 3 раза), в авиации (в 5 раз), советская правящая элита сделала страну уязвимой для "внезапного" нападения?
   Когда на западной границе с Советским Союзом была сосредоточена трехмиллионная немецкая армия, готовились к наступлению германские танковые, мотострелковые и пехотные дивизии, были подготовлены к вылету немецкие авиационные части, как можно было отпустить офицеров Советской армии в отпуска, солдат в увольнительные, а оружие и боеприпасы закрыть на складах? Почему на западной границе СССР, в присутствии массового скопления германских войск, не были проведены элементарные учения советских войск?
   Ответы на все эти вопросы может дать конфликтная ситуация, сложившаяся в Советской армии накануне войны, между Командным составом армии и Сталиным, а так же кадры кинофильмов (снятые в дальнейшем) о первых днях нападения Германии на СССР. Во многих кинолентах ярко показано как красноармейцы под натиском немцев, выскакивали из казарм в одних кальсонах и бежали к складам с оружием, но забрать оружие им не давала специальная охрана НКВД. Склады с вооружением охранялись не армией, а подразделениями внутренних служб! Сталин боялся доверять оружие солдатам из армейских подразделений, что бы держать их разоруженными!
   С чем это связано? Что предшествовало военному нападению на Советский союз? Начиная с 1937 года не только по стране, но и по всей армии прокатилась война Сталинских репрессий, арестов, судов над командирами, массово проводились военные трибуналы и расстрелы генералов, был раскрыт заговор маршала Тухачевского (заместителя главкома обороны РККА). Руководство армии выступало против политики проводимой Сталиным. Ответом стали - массовые репрессии в войсках, которые буквально "выбивали" из строя высший и средний командный состав армии, лишая командиров частей возможности распоряжаться своим оружием!
   Репрессиям в РККА подверглись за период 1936-1940г около 40 тыс. военных командиров (по оценкам историка Д.А. Волкогонова 1989: ст. 51), к расстрелу приговаривались командиры бригад, дивизий, корпусов, командующие военных округов, начальники штабов и академий - практически армия была полностью обезглавлена! Всего было репрессировано около 90% командного состава армии!
   За период с 1937 по 1938 г. в стране было арестовано органами НКВД - 1, 5 млн. человек из которых расстреляно 681 тыс. К 1941г. было сослано в лагеря 3,6 млн. человек. (статья "К оценке материалов сталинских репрессий". Н.Колосов, 11.12.2007, Полит.ру)
   Сталин боялся, что армия, приведенная в полную боевую готовность, тут же повернет оружие против него самого. Поэтому все вооружение держалось не в казармах, а на складах под охраной часовых НКВД (руководимых Берией), а не под охраной бойцов армии. Танки были собраны на открытых танкодромах (без топлива и снарядов), а не рассредоточены по лесам, артиллерия свозилась на открытые для обзора площадки (и хранилась отдельно от боеприпасов). Вся боевая техника охранялась только подразделениями НКВД, - фактически оставляя армию без оружия! То есть на момент вторжения немецких войск, вся советская армия была полностью безоружной в прямом смысле слова!
   Осуществлять контроль над авиацией Сталин поставил своего сына Василия (выпускника военного летного училища). Контроль был такой, что бы ни один боевой самолет (бомбардировщик, штурмовик, истребитель) не вылетел на Москву самовольно. Авиатехника также была сосредоточена на полевых аэродромах, не маскировалась и не распределялась по линии возможного фронта.
   Все это давало возможность немецкой армии впервые дни войны, одним ударам, по открытым площадкам, со сконцентрированной советской военной техникой, вывести из строя тысячи боевых машин. За период с июня по декабрь 1941г Вермахтом было уничтожено или захвачено у советской армии - 21 тыс. танков, 17 тыс. самолетов, 33 тыс. орудий, 6, 5 млн. единиц стрелкового оружия. Общие потери вооружения РК Красной Армии к декабрю 1941г составляли 75% от всего имевшегося на июнь 1941 оружия. В плену и в окружении оказалось более трех миллионов советских солдат. Советская армия, обезоруженная Сталиным, была почти полностью уничтожена впервые месяцы войны!
   Действующая армия РККА, на деле оказалась - полностью бездействующей!
   Для наглядного сравнения на западной границе к 1941г были сосредоточены:
  РККА - танков 22, 6 тыс., самолетов 23 тыс., орудий 59 тыс., солдат 3,8 млн. чел.
  Вермахт - танков 3,5 тыс., самолетов 4 тыс., орудий 31 тыс., солдат 3,5 млн. чел.
   К июню 1941г в СССР было произведено:
  - 44,5 тыс. самолетов (из них 32 тыс. за 1938-41г),
  - выпущено 117,6 тыс. орудий (из них 82 тыс. за 1939-41г),
  - сошло с конвейеров 30,8 тыс. танков (из них 21 тыс. за 1938-41г).
  Восемь тысяч танков выбыли на войну в Китай (1937г), в Японию (1938г) и в Испанию (1939г).
  В эти же страны направлялась часть произведенной артиллерии и самолетов. Численность РККА к июню 1941г составляла 5,3 млн. человек. (Приведены наиболее повторяющиеся цифры взятые из различных источников - Н. Симонов, Военно-промышленный комплекс СССР в 20-50 г.; Великая отечественная война 1941-1945 М. 1998г.; Гриф секретности снят. Потери вооруженных сил СССР в войнах М. 1993г. [ВТП и ВС, с.129]; Превышин В.Г. Людские потери в ВОВ, журнал Вопросы истории, 2000г Љ7 ст.116.; В.П. Неласов 1941- Уроки и выводы М. Воениздат 1992, Гл 2)
   Говоря другими словами, накануне войны, Советский Союз производил столько вооружения и боевой техники, что не только обеспечивал им многократное военное превосходство над Германией, на своей западной границе, но еще и отправлял тысячные партии тяжелого оружия в Китай, Японию и Испанию!
   При таком перевесе в военной технике Советский Союз мог сам угрожать Германии, а не становиться его жертвой! (По состоянию на 1940г в СССР преобладало наступательное вооружение.) Поражает тот факт, что все это гигантское превосходство в оружии совершенно не пошло впрок Советской стране руководимой Сталиным!!!
   В результате преступных действий сталинской правящей элиты, впервые месяцы войны были захвачены - промышленные районы Украины, имевшие тяжелое машиностроение и металлургические заводы, угольные шахты Донбасса, хлебные поля Запорожья, стратегические порты Прибалтики и мясомолочное животноводство Белоруссии. На занятой немцами территории оказалось в плену треть населения Советского Союза. В плен попало более 3,5 миллионов советских солдат - оставшихся без оружия, без боеприпасов, без командиров, без связи и без продовольствия. Советская армия потеряла две третьих своих - танков, самолетов и артиллерии и почти весь личный состав армии.
   Помня о проведенных Сталиным репрессиях в армии, не имея возможности оказать вооруженное сопротивление немецким войскам, советские красноармейцы брошенные Сталиным "на произвол судьбы", сдавались в плен целыми частями и подразделениями (из которых в дальнейшем была сформирована анти Сталинская армия Власова РОА, дивизия СС Галючина и другие "Повстанческие" подразделения или диверсионные группы).
   Что бы скрыть свои преступные провалы в войне и найти виновных, которые не смогут открыто сказать правду в свою защиту, Сталин объявил всех военных, сдавшихся в плен (не зависимо от причин) предателями родины, перенеся на них всю вину за прорыв фронта, который сам Сталин сделал безоружным и небоеспособным накануне войны! Ради сохранения своей собственной власти Сталин буквально разоружил советскую армию, чем допустил нападение Германии, спровоцировал массовую гибель гражданского населения, солдат, военной техники, привел к захвату огромных промышленных территорий, сельскохозяйственных угодий и воинских подразделений не способных защищаться без оружия !!!
   Начавшаяся война была крайне Выгодна Сталину, так как списывала на врага все его репрессии и просчеты! Как и в средние века, для правящей элиты, война решала сразу массу проблем возникающих у власти! На войну можно было направить армию недовольную действиями властей, послать на убой аппозицию рвущуюся к власти и отправить народ, бурлящий гневом за проведенные репрессии и насильственную коллективизацию.
   Поэтому Сталин - сознательно допустил войну, позволив ей захватить в свои жернова весь народ! При этом сама страна годами активно готовилась остановить любое нападение врага извне! А враг оказался внутри - в виде правящей элиты!!!
   Сталин прекрасно видел и хорошо понимал, что Гитлер готовится к нападению на СССР, но ни чего не сделал для того что бы остановить его на границе (дал немцам пройти до Москвы) и более того сам спровоцировал нападение на страну, полностью обезоружив свою армию!
   Ценой безответственного поведения правящей элиты Советской страны - стала гибель боле 30 миллионов граждан оказавшихся жертвами, понесенными советским народом в ходе Второй мировой войны, исключительно по вине руководящей элиты! Потери могли быть значительно меньшими, если бы Сталин, не дожидаясь нападения, привел армию в боевую готовность.
   Возможно, что нападение Германии было бы сразу отбито или вообще бы не состоялось, в виду значительного перевеса Красной армии в живой силе и военной технике, если бы армия была заблаговременно приведена в боевую готовность, а техника рассредоточена и замаскирована по всей границе (что реально можно было сделать).
   Советская армия в 1941 году уже переоснащалась на 10-15% эксперементальными партиями системы залпового огня "Катюша", новыми танками Т-34 и КВ с непробиваемой лобовой броней, скоростными самолетами-перехватчиками Миг-3 и летающими крепостями Ил-2.
  Разрабатывались и испытывались пилотируемые реактивные ракетопланы - предшественники первых реактивных самолетов.
   Продержи Сталин немецкие войска на границе без войны еще один год и война могла бы не состояться вовсе - по причине полного перевооружения советской армии новейшей военной техникой и постоянной боевой готовности воинских частей!
   Тогда бы немцы повернули свои войска на захват Великобритании и Африки, чего Британия крайне боялась и тайно (через третьи страны) финансировала военную промышленность Германии для нападения на СССР. В случае отказа от войны с Советским Союзом (по причине его усиления новым оружием) Гитлер заранее подготовил танковые корпуса Вермахта для форсирования пролива Ламанш (по дну) и нападения на Англию, оснастив немецкие танки водонепроницаемыми вертикальными трубами.
   В связи с этим Британия сделала все возможное, что бы война нацистской Германии началась как можно быстрее именно с Советским Союзом.
   Чудовищное ослабление советской армии правящей элитой к 1941 году, демонстративное отсутствие боевой готовности всех советских частей, отсутствие вооружения в подразделениях, дало возможность Гитлеру разработать план "Барбаросса и осуществить молниеносное нападение на СССР, совершив прорыв до самой Москвы, не встречая организованного сопротивления.
  
   Крайнее лицемерие проявила правящая элита Франции в момент оккупации государства немецкой армией (1940г) и еще большее лицемерие было продемонстрировано французскими элитами при освобождении Франции американскими войсками (1944г).
   Французская армия, состоявшая из 2 млн. солдат, имевшая 3609 танков, 1700 орудий и 1400 самолетов, (против 2 мил. солдат Вермахта), дала всего одно сражение - причем не на своей территории, а на территории Бельгии (13 мая 1940), допустила полное окружение своей армии, потеряла при этом 1 млн. солдат - пленными и заявила 17 мая о необходимости капитуляции, которая была подписана 22 июня 1940г. То есть Франция добровольно сдалась на милость победителю (равному по силе) практически без сопротивления, загнав миллион своих солдат в окружение.
   За годы Второй мировой войны французское государство не испытало ни одной бомбардировки, в нем не было ни каких разрушений. Немецкое командование уже через год, приводило в пример непокорному советскому народу, историю с Парижем, который был сдан без боя и без разрушений.
   Правящая элита во главе с Шарлем де Голлем банально бежала в Северную Африку, где отсиживалась четыре года, на протяжении всего периода оккупации, и писала свои статьи о том, как элита "героически" руководила подпольным сопротивлением во Франции. На самом деле, во Франции имели место лишь отдельные случаи неповиновения местного населения, что в дальнейшем и назвали "сопротивлением", которым яко бы руководила французская элита из Африки.
   Когда американцы вошли в Париж, та же французская элита (чистенькая и не запыленная) победоносно въехала на американских танках и сразу начала судить всех парижан, которые сотрудничали с немцами (одних расстреляли, других посадили, третьих выслали, певицам и проституткам обслуживавших немцев в постели, варварски вырывали волосы).
   При этом своих элитных женщин (Коко Шанель, Эдит Пиаф и Жезефину Беккер) оставшихся в Париже при немцах, элита Франции наградила именно за то, что они ложились к офицерам Вермахта, яко бы для получения военной информации (по сочиненной легенде). Можно подумать, что немецкие генералы из контрразведки были такими наивными и недоразвитыми, чтобы выдавать портнихам, певицам и танцовщицам, военные тайны в постели и подделывать документы для легализации сторонников мнимого "сопротивления"!
   Французская элита, состоящая из родословных аристократов, сдала свою страну немцам всего за 6 дней! Элита позорно проиграла единственный бой при равных возможностях армий. Можно сказать, предала свою армию (послав ее в окружение и сдав в плен миллион солдат), бросила на произвол судьбы свой народ, обрекла парижан сотрудничать с немцами в оккупации (что бы как то выжить), а сама бежала в Африку писать "отважные" партизанские мемуары в своих комфортабельных поместьях. Ведь главное для элиты (во все времена) "во время смыться" и "не быть героем, а слыть им"!
   Правящую элиту Франции, после войны обвиняли в том, что элита договорились с немцами и, не оказав им ни какого сопротивления, сдала страну! В ответ на это, элита написала несколько книг (патриотического содержания) и сняла серию фильмов (громко-героических) о том, как выдающиеся представители элиты подпольно руководили сопротивлением из своих поместий в Африке!
   Цинизм правящей элиты заключается в том, что после возвращения в Париж, элита начала с остервенением судить (не себя за бегство из страны и предательство нации), а народ за работу на немцев! Хоть бы совесть поимели осуждать тех, кого же сами позорно и бросили! Уж кого надо было судить по настоящему, так это саму элиту - предавшую свой народ и страну!
  
   Война, инициированная в Чечне (1994-2000-2009г), вызывает много вопросов
   к правящей элите России.
   Сначала из Чечни вывели российские войска (1992г), но оставили в республике вооружение и боевую технику. В июне 1992г министр обороны России Павел Грачев, официально передал Чечне половину вооружения и боеприпасов, которые "не успели" вывезти. При этом Ичкерия оставалась в составе России, получала финансирование на госслужащих и пенсионеров, получала бесплатную нефть и газ, но за все за это грабила транзитные железнодорожные составы (не неся ни какой ответственности) и не была признана ни одним государством мира как самостоятельная республика.
   Возникает вопрос - зачем вообще выводили войска из российской республики, оставляя в ней массу вооружения и поощряя беспорядки ???
   С 1994г российское правительство снова ввело войска в Чечню и принялось героически штурмовать Грозный (1994-95г), который не могли взять в течение полугода. Для сравнения скажем, что в годы Второй мировой войны, Советской армией за несколько дней был взят хорошо укрепленный Берлин, а вот Грозный почему то не взяли!?
   Зато в город Грозный вводили не защищенные российские танки, которые (десятками) быстро сжигались переносными ракетными комплексами с крыш домов. Такой глупости не делали даже во Вторую мировую войну при штурме городов - сначала в город посылалась пехота, чтобы выбить с крыш домов фаусников, а затем на улицы входили танки!
   В результате "непродуманных" военных действий, было списано на потери в Чечне огромное количество боевой техники и денежных средств. А сколько людей погибло, сколько техники было подорвано, сколько городских построек разрушено - доподлинно знает только правящая элита!
   Согласно Хасавюртовскому соглашению "о перемирии", заключенному с руководством непризнанной республики, Россия с 1996г снова выводит свои войска из Чечни, оставляя ее на откуп вооруженным бандформированиям!
   Следующий ввод российских войск в Чечню состоялся с 1999 по 2000г, сходу был взят город Грозный, в республику направлены огромные бюджетные деньги на восстановительные работы.
  Однако вялотекущая война продолжалась в Чечне еще несколько лет с 2000 по 2009 годы, замешанная на террористических актах и непредсказуемых атаках не разоруженных бандформирований (что было очень удобно для новых финансовых расходов из бюджета РФ).
   Очень часто, заново отстроенные в Чечне дома, больницы и объекты, снова взрывались террористами, причем по несколько раз, превращая все финансовые затраты на восстановление города в пустые и бесполезные расходы!
   Более десяти лет Чечня периодически воевала с Россией российским оружием и российской военной техникой, находясь практически в полном окружении. Откуда на протяжении целого ряда лет, Чечня получала боеприпасы к российскому вооружению? Из каких источников поступало само оружие и запчасти к боевой технике российского производства?
   По случайному ли совпадению все эти годы в России подрывались склады с боеприпасами, возле которых как бы случайно "бросал окурок" караульный солдат, который взлетал на воздух вместе со складом, самоустраняясь как свидетель? Сколько боеприпасов, взлетело на воздух реально, а сколько было вывезено со складов до взрыва, уже ни какая комиссия определить не могла!
   Чечня стала "черной дырой", "горячей точкой" в которую годами улетали несметные бюджетные деньги российских налогоплательщиков. Правящая элита превратила горячую точку в Чечне в идеальный механизм для списания (а по сути растаскивания) государственных денег. На крови русских солдат и чеченской "самообороны", высокопоставленные чины и генералы из российской (и чеченской) элиты делали не малые состояния, переводя деньги за рубеж, где скупали недвижимость.
   Куда пропали деньги, выделенные на восстановление Чечни, так и осталось не выясненным. Пока в Чечне более десяти лет шли боевые действия, можно было списывать выделяемые бюджетные суммы куда угодно и сколько угодно - как говорится "Война все спишет"!
   Помнится из истории Чеченской республики - Иосиф Сталин в январе 1944 года упразднил Чечено-Ингушскую АССР (за пособничество фашистам), а с 23 февраля по 9 марта 1944г (всего за 14 дней) депортировал все население Чечни в Среднюю Азию и Казахстан.
   В то время на территории Чечни существовало более 150 горных бандформирований численностью по 2-3 тыс. человек, настроенных прогермански! Бандитские группировки могли оказать реальное сопротивление властям, поэтому депортацией населения руководил Берия при поддержке 100 тысяч солдат - войск НКВД, переброшенных в Чечню под видом горных учений.
   Из этого следует вывод, что когда надо, правящая элита умеет предотвратить любой конфликт! А если горячая точка все-таки создана властями, значит, она выгодна самой элите не смотря на кровь и потери простых людей!
  
   11. Социальные преступления правящих элит.
  
   К самым ужасным социальным преступлениям, совершенным правящими элитами имперских государств, можно по праву отнести расстрелы властями мирных демонстраций, в которых рабочие требовали улучшения условий труда, социальных гарантий и адекватных зарплат за свой тяжелый труд. В ответ на это руководящая элита не нашла ни чего лучшего как расстрелять "смутьянов"!
   Такими действиями элита показала свое полное скудоумие и неспособность решать острые социальные вопросы, до которых сама же элита и довела общество, своей алчной и безответственной политикой.
   Самым интересным результатом, в возникающих противостояниях элит и народа, становилось то, что после расстрела демонстраций, все правящие элиты государств, все равно выполняли большую часть заявленных требований рабочих. Но ведь этого можно было достичь и без кровавых жертв - просто путем разумных переговоров, что и предлагали рабочие!
   Расстреляв демонстрантов, элита показала кто в доме хозяин! Но дальше, опасаясь потерять этот самый дом в огне революции, элита шла на уступки, демонстрируя рабочим, что за уступки тоже надо платить, и порой очень дорого - ценой собственных жизней!
  
   1886г США. Первомайский расстрел рабочих в Чикаго, проведенный по команде олигархических элит. Конец 19 века ознаменовался в США подъемом рабочего движения, массовым созданием профсоюзов и Национального рабочего конгресса. 19-е столетие стало веком индустриального переворота, старые мануфактуры и ремесленные мастерские заменялись гигантскими фабриками и большими заводами, на которых царил рабский труд и произвол хозяев.
   Жизнь рабочих превратилась в сплошной ужас - работа по 12-14 часов в сутки, низкие заработки, регулярные штрафы, отсутствие пенсий и медицинских страховок, массовый детский труд. Люди калечились и вымирали на производстве. Положить конец олигархическому произволу решили объединенные профсоюзы Америки.
   1 мая 1886 года профсоюзы Чикаго провели организованную стачку, с требованием установления восьми часового рабочего дня. В забастовке принимали участие от 40 до 50 тысяч рабочих. На усмирение митингующих, власти выслали отряд полицейских, открывших огонь на поражение. Завязалась перестрелка, с обеих сторон было много убитых и раненых. (источник С.Петербург газета "Неделя" 1886г, М.18. 4 мая С.615)
   Всего перестрелке погибло около 50 человек. Среди лидеров рабочего движения были проведены аресты, 8 человек "зачинщиков беспорядков" приговорены судом к казни, другие получили длительные сроки заключения до 15 лет. И хотя в дальнейшем все казненные были признаны невиновными, ни кто из элиты общества не понес наказание за гибель приговоренных рабочих.
   Вот какую листовку выпустили 3 мая 1886г лидеры рабочих движений в Чикаго в период массовых стачек:
   "Рабочие! Вы годами сносили самые отвратительные унижения, годами терпели нужду и голод, своих детей вы приносили в жертву фабричным лордам! Словом - все эти годы вы были жалкими и покорными рабами! Для чего? Для удовлетворения ненасытной алчности, для наполнения сундуков бездельников и грабителей - ваших хозяев? ...
   ... Хватит терпеть! Переходите к решительным действиям! ....
   ... Уничтожайте зверей в человеческом образе, называющих себя властями!
  Беспощадная смерть им! Противодействуйте кровавым псам власти - полиции!"
   Только после проведения кровавых стычек рабочих с властью, элита пошла на некоторые социальные уступки - по установлению восьмичасового рабочего дня, предоставлению пенсий и выплаты социальных страховок по нетрудоспособности.
  
   1905г Царская Россия. Кровавое воскресенье, учиненное императором 9 января.
   Промышленность России начала 20 века в точности копировала худшие стороны американского индустриального капитализма. Бесправие рабочих, тяжелейшие условия труда вынуждали рабочих самоорганизоваться для обращения к государю за помощью!
   Девятого января 1905г в Санкт-Петербурге было проведено мирное шествие рабочих к Зимнему дворцу, имевшее целью - передать Николаю II коллективную петицию "О нуждах рабочих".
  Главное требование петиции заключалось - в созыве Народного представительства в форме Учредительного собрания. Шествие было подготовлено "Собранием русских фабрично-заводских рабочих".
   Царь-самодержец не только не пожелал выслушать рабочие коллективы, но предварительно выехал из дворца, отдав команду стянутым к Зимнему дворцу войскам стрелять в безоружных людей! В ходе расстрела погибли сотни человек.
   Кровавый разгон и расстрел мирной демонстрации вызвал взрыв возмущения в российском обществе, послужив толчком к началу Первой русской революции 1905 года!
   Не решив назревший масштабный социальный вопрос, российский Самодержец получил две социальные революции 1905 и 1917г, в результате которых лишился трона, потерял империю и не сохранил своей головы!
   Все могло быть иначе, если бы он по-человечески пошел на переговоры и выполнил ряд разумных и обоснованных просьб рабочих. Император мог заставить самих фабрикантов отработать неделю (или месяц) на заводах в качестве рабочих (под надзором полиции) и пожить своими семьями в заводских бараках на их зарплату (под присмотром журналистов), после чего сами владельцы фабрик установили бы нужный рабочий день с адекватной оплатой.
  
   1962г СССР. Расстрел властями советских рабочих 1 июня в Новочеркасске.
   К 1960 году, в стране советов сложилась сложная продовольственная обстановка. В результате просчетов высшего руководства страны (а точнее вследствие массовых отправок продовольствия из СССР в братские страны соцлагеря) начались серьезные перебои со снабжением своего населения продуктами питания и в особенности мяса.
   Вместо того чтобы сократить вывоз продуктов за рубеж, правящая элита Советского Союза решила ограничить потребление продуктов своим народом. Для этого в мае 1960г были повышены цены на мясо и мясные продукты на 30%, сокращены зарплаты и увеличены нормы выработки для рабочих! Данные меры вызвали резкое недовольство среди населения.
   Первые волнения начались в Новочеркасске, в рабочих коллективах "Электровозостроительного" завода. Рабочие провели забастовку с требованием к руководству завода повысить расценки за труд и наладить поставки мяса.
   Рабочим, как и спортсменам в периоды физических тренировок, требуется полноценная мясная пища, необходимая для продуктивной физической работы на производстве. От вегетарианского питания работающие люди испытывали постоянное чувство голода, поэтому рабочие потребовали завоза мясопродуктов на заводы.
   Толчком к забастовке послужила издевательская фраза, сказанная директором завода в адрес рабочих: "Вместо пирожков с мясом будете жрать пирожки с ливером!" Это вызвало бурю негодования. В ответ рабочие написали на одном из электровозов "Хрущева на мясо!"
   Хрущев, получив сообщение о волнениях в Новочеркасске, приказал - всеми возможными силами подавить сопротивление, задействовав подразделения МВД, КГБ, солдат внутренних войск и 18ю танковую дивизию.
   Не получив решение продовольственной проблемы на заводе, демонстрация рабочих (в составе 500 человек) с портретами Ленина и развернутыми красными знаменами, направилась в центр города к городской администрации. Члены Президиума Верховного совета СССР, прибывшие в Горсовет Новочеркасска из Москвы, были напуганы увиденным шествием. Вместо общения с рабочими и обещаний наладить поставки продовольствия, московская элита поспешно покинула здание, отдав команду солдатам стрелять из пулеметов в митингующих.
   В ходе проведенной бойни было убито и ранено более 100 человек, среди которых оказались женщины и дети. Трупы погибших захоронили ночью в чужих могилах, на разных кладбищах. Что бы успокоить общественность и остановить новые начавшиеся митинги, правящая элита все-таки пошла на уступки в торговле и в нормировании труда.
   После расстрела начались массовые аресты активистов рабочего движения, заснятых на фотопленку. Суд приговорил 7 человек к высшей мере наказания и еще 105 человек к длительным срокам заключения от 10 до 15 лет. Только в 1996г после распада СССР все пострадавшие были оправданы и полностью реабилитированы.
  
   Возникает резонный вопрос - что стоило директору завода не хамить рабочим, а просто закупить на премиальные фонды в ближайших совхозах, в частных хозяйствах или на воинских складах мясо для тружеников? Что мешало создать свое приусадебное хозяйство при заводе по выращиванию свиней и кроликов на отходы из заводских столовых? Что мешало нескольким заводам сложиться и создать общую животноводческую ферму? Тогда бы вопрос с мясным продовольствием был бы полностью решен! И не понадобилось бы ни кого расстреливать!
   То есть варианты для решений социального вопроса были, но правящая элита, проявив свою твердолобость, не разрешила людям жить хорошо, доведя ситуацию до катастрофы!!!
   Во всех трех инцидентах - конфликта властей с рабочими, правящие элиты, вместо того, что бы выслушать справедливые требования народа и решить на государственном уровне массовые социальные проблемы, дали команду расстреливать демонстрации рабочих - как бунтующих рабов.
   Такое отношение элит к народу показывает, что "высшее общество" воспринимает граждан не как людей, а как "чернь", с которой не следует разговаривать. А вот когда "чернь" доведенная до отчаяния начинает огрызаться и больно кусать элиту, вот тогда правящая элита начинает вынужденно идти на уступки и компромиссы!
  
   12. Религиозные преступления правящих элит.
  
   История европейского христианства изобилует примерами диких преступлений религиозных элит, не совместимых с их священным саном! Массовые преступления совершались высшими священнослужителями на протяжении многих веков не только по их собственному усмотрению, но и под покровительством королей, императоров, а так же при содействии правящих светских элит!
   История христианства в европейских странах полнее всего демонстрирует те чудовищные пороки, через которые прошла церковь, объявляя себя святой, на пути миссианского распространения учения добра и любви народам других континентов.
   Разврат Римских Пап, костры инквизиции, крестовые походы, сексуальные скандалы современного Ватикана, казнокрадство высших священнослужителей - вот основной перечень преступлений совершенных религиозными элитами.
  
   Папесса Иоанна VIII правила 855-858г - любовница императора Рима Людовика II . Много лет выдавала себя за мужчину, была нотариусом папской курии, затем кардиналом и наконец, заняла Папский престол в нарушение уложения о папстве, согласно которому Римским Папой должен быть только мужчина, а не женщина. Во время проведения религиозной процессии, Иоанна родила ребенка, за что была растерзана участниками процессии по причине оскорбления их религиозных чувств. Аморальность скандальной истории заключалась в том, что король "назначил" Папой свою любовницу, наплевав на общественное мнение верующих. С тех пор процедура восшествия на престол нового Римского Папы включает обязательный осмотр его половых органов целой комиссией кардиналов. (Источник книга Донны Вулфолк Кросс "Иоанна - женщина на папском престоле" изд. Азбука, 2010г)
  
   Римский папа Иоанн ХХIII правил 1410-1415г - Балтазар Косса, пират и развратник в папской тиаре. Был обвинен в морском разбое, в убийствах священнослужителей, в содомии и в инцесте с матерью, в прелюбодеянии с родной сестрой и в сожительстве с 14 летней внучкой. В годы бурной молодости Косса сидел в тюрьме за вызывающий разврат и был приговорен к сожжению на костре, но успел бежать, после чего участвовал пиратских грабежах на морских просторах.
   Потопив немало судов и захватив большую добычу, он успешно начал карьеру священнослужителя. Поделившись частью сокровищ с действующим Папой Урбаном VI, Балтазар получил звание послушника, а затем и должность кардинала для проведения судилищ над другими кардиналами, попавшими в опалу и немилость римского понтифика. После скоропостижной кончины Урбана VI (судя по всему от сильного яда), Балтазар Косса щедро подкупил оставшихся кардиналов и был избран ими на папский престол.
   Разврат и содомия, царившие при папском дворе, стали причиной раскола в католической церкви, разделив ее на два конфликтующих папства. В 1415г Балтазар был низложен при помощи военной силы и бежал, оставив свое состояние семье Медичей, которая присвоив пиратские драгоценности, положила их в основу своего семейного капитала, создав на украденные деньги банкирский дом Медичей. (Источник А. Парадисис "Жизнь и деятельность Балтазара Коссы. Папа Иоанн ХХIII)
  
   Папа Римский Александр VI правил 1492-1503г - Родриго Борджиа. Вошел в мировую историю как самый развратный и аморальный первосвященник, погрязший в групповых оргиях, в регулярных убийствах неугодной знати и мятежных священников, обвинен в инцесте со своей дочерью, которая родила от него ребенка.
   Папский престол Родриго получил путем масштабного подкупа (замками и землями) необходимого количества кардиналов в конклаве, отдавших ему свои голоса. После воцарения Родриго на престоле, многие из недовольных им кардиналов были быстро скомпрометированы, хладнокровно отравлены или замучены в застенках инквизиции по ложному обвинению, с последующим переходом их поместий, земель и имущества в полную собственность папы (для компенсации выданных взяток).
   На собранные ценности и деньги Борджиа набрал большое папское войско, с помощью которого подчинил соседние к Риму провинции, расширив тем самым владения Ватикана и присвоив к своему капиталу еще больше богатств!
   Своим правлением Борджиа сильно подорвал моральный облик папства, став признанным "чудовищем разврата", "маниакальным отравителем" и "разорителем дворянских семей"! Со всеми личными врагами Борджиа расправлялся при помощи яда.
   Для пополнения папской казны Борджиа развернул массовую продажу всем слоям населения индульгенций, дающих прощение за любые смертные грехи, как простолюдинам, так и дворянам. По сходной цене можно было искупить - убийство за 10 дукатов, прелюбодеяние и инцест за 5 дукатов, грабежи, воровство и разбой оценивались кратно сумме присвоенного богатства - чем больше грабилось ценностей, тем дороже стоила индульгенция. В невероятно больших количествах продавались народу слезы и волосы Христа (собранные вместе, они превращали сына божьего в очень волосатого и бесконечно рыдающего человека).
   Борджиа сумел многократно увеличить финансовые поборы с дворян, для совершения новых военных компаний, объявив грабительский крестовый поход в "Святые земли". На собранные деньги для похода крестоносцев, Борджиа провел ряд военных нападений на княжества и королевства в самой Италии, подчинив их своей власти и захватив в свою собственность новые замки, земли и крепости.
   По приказу Борджиа, и в его присутствии, был сожжен на костре инквизиции обличитель папского разврата и коррупции - священник Савонарола, которому предварительно вырезали язык, чтобы он не смог произнеси разоблачительную речь на костре! (Источник. Даль Мона "Борджиа. История одного клана" Изд. Феникс 2013г 254 ст.)
  
   Костры инквизиции ХIII-XVIII века. Святая инквизиция - репрессивный орган католической церкви, созданный для борьбы с еретиками, вероотступниками, ведьмами, колдунами и оборотнями. Инквизиция действовала в городах и странах средневековой Европы - Испании, Германии, Франции, Италии, Швейцарии и т.д.
   Жертвами инквизиции становились - ученые, медики, алхимики, изобретатели, философы. На костере оказывались - политики и правители городов, дворяне и священники, бедные люди и богатые кланы. Нигде "мракобесие инквизиторов" не проявлялось с такой свирепостью, как в "ведьмовских процессах"!
   Попасть под суд инквизиции можно было по ложному доносу, по фальшивому обвинению и в результате лжесвидетельствования. Имена судей и свидетелей тщательно скрывались на процессах. Признательные показания подсудимых выбивались через пытки и угрозы расправы над их родственниками. После казни приговоренных, все их имущество доставалось членам святого трибунала. По сути, инквизиция проводила расправы с людьми за их взгляды, убеждения, но чаще всего за их ценное имущество!
   "Благочестивые убийства", "Бойня не виновных", "Престол огня на крови" - вот как называли судилища инквизиции католической церкви. Короли Европы, являясь светской властью, не только терпели кровавые трибуналы священнослужителей (позволяя изгонять из городов науку, образование, просвещение и живую мысль), но и сами поддерживали суды инквизиции, отправляя на них неугодных дворян, разбогатевших купцов и состоятельных банкиров, пополняя свою казну за счет их нажитого имущества. Конвейер инквизиции приносил огромные доходы, давая легкую возможность власти расправляться с оппозицией.
   За один год в городах Европы, отправлялись на костер от сотни до тысячи людей самых разных сословий. Бедных простолюдинов и в особенности женщин, священнослужители пытали и сжигали ради эротических развлечений, из-за садистских удовольствий, а так же для демонстрации могущества самих инквизиторов. Один из служителей церкви откровенно признался - "пытать обнаженных женщин на дыбе гораздо приятнее, чем истязать мужчин". Так что маркиз де Сад написал свои "душераздирающие" сексуальные истории по реальным событиям, происходившим в застенках святой инквизиции!
   Особой жестокостью в казнях отличался испанский монах Торквемада (его имя означало дословно - огненная башня). Он сжег на кострах инквизиции за 1451-1498 годы более 10 тысяч еретиков, разорил и погубил более 120 тысяч семей, совершая заказные злодеяния под покровительством испанского кроля, получавшего свою долю от имущества богатых граждан. Монаха ненавидела вся страна, его все хотели убить, но он прожил до 78 лет, так как всюду ходил с вооруженной охраной в 250 человек.
   Всего по подсчетам ученых, за период активной инквизиции было уничтожено в Европе от 10 до 12 миллионов людей. За одну городскую облаву, во время охоты на ведьм, могли сразу отправлять на костер по 100, по 200 и по 300 человек. Считалось вполне нормальным сжечь сотню невиновных людей, даже если среди них был всего один виновник!
   Сотни тысяч красивых женщин Европы погибли на церковных кострах по обвинению в колдовстве и ведьмовстве за столетия свирепствования инквизиции. Германия полностью истребила своих народных красавиц, чем существенно подорвала генофонд немецкой нации. Современные немки имеют грубые черты лица и мужские фигуры, - что стало прямым следствием естественного отбора, проведенного на кострах инквизиции. Инквизиторы сохраняли жизни только тем женщинам, которые больше походили своей внешностью на мужчин, не привлекали к себе внимание и не околдовывали людей своей чарующей красотой!
   Костровую оргию инквизиторов, сумел остановить в конце 18 века только Наполеон Бонапарт, издавший указ, запрещающий священнослужителям сжигать граждан в революционной Франции и в союзных с ней странах. Церковь была лишена судебных полномочий и отделена от государства. (Источник Е.Андреева "Жестокий путь", М. Христианское издательство 1994г)
  
   Крестовые походы в "Святую землю" XI-XIII века. Целый ряд захватнических военных походов был совершен европейскими рыцарями в страны Ближнего Востока, Средиземноморья и Малой Азии для освобождения "Святой земли" и "гроба Господня" от мусульман (турок-сельджуков), захвативших святые места христиан в XI веке.
   Захват христианских святынь, первоначальное нападение мусульман на паломников в святых землях и гонение христианских общин, обеспокоили Римского Папу, давая ему повод для военных вторжений в сказочно богатый Восток. Воспринимая нашествие турок как угрозу христианству, Римский Папа объявил крестовые походы "Святыми".
   Походы крестоносцев стали частью политики Римского папства, стремящегося к установлению своего господства над восточными странами. Практика периодических нападений на Ближний Восток осуществлялась даже после того как мусульмане начали терпимо относится к христианской религии.
   Совершив захват святых земель, мусульмане не только прекратили притеснения христиан, но и более того, объявили Иерусалим (столицу Палестины) центром трех религий - мусульманской, христианской и иудейской. Не смотря на это католическая церковь, в течение двух столетий, продолжала проводить регулярные грабительские походы крестоносцев в Палестину, Сирию, Тунис и Египет (центр мусульманского мира) под знаком борьбы христианства с исламом.
   На пути в святые земли лежала христианская Византия (первая в мире узаконившая христианство), ее города так же подвергались разграблению, как и мусульманские территории! Восточные земли Византии манили крестоносцев накопленными богатствами Константинопля (центра православного христианства). Для католических рыцарей совершавших свои грабежи в "Святых землях" не было ни чего святого даже в христианской Византии - корыстные интересы воинов оказались сильнее религиозных соображений!
   В захваченных городах рыцари уничтожали всех без разбору и христиан и мусульман. Представитель Римского Папы в войсках, отвечая на вопрос командующего - "Как при захвате города отличить верного от неверного?", произнес знаменитую фразу, оставшуюся в веках - "Убивайте всех! Господь своих отберет!". Орудуя крестом и мечом, рыцари карали еретиков, к которым причисляли мусульман, иудеев и даже православных христиан.
   Вдохновителем и духовным вождем крестовых походов являлось духовенство во главе с Римским Папой. Папство стало организатором крестовых походов как единая наднациональная сила сумевшая объединить многонациональных крестоносцев. Католичество являлось единственным учением направляющим религиозную жизнь всех государств Западной Европы в тотальное военное русло.
   Папа стоял над королями французскими, немецкими, итальянскими, испанскими, проводя обряды коронации и божественного посвящения монархов на царство земное. Давая моральное право европейским королям на совершение грабительских походов, Римский Папа объявлял крестовые походы - богоугодным делом!
   Призыв понтифика: "Кто здесь горестен и беден, там будет радостен и богат!" стал главным мотивом вступления в отряды крестоносцев не только европейских королей с их войсками, но и обедневших рыцарей, жадных графов и обездоленных крестьян. Жажда наживы, захват земель, богатая добыча, возвышение личного статуса в обществе, были основными стимулами в "священной войне" для феодалов и рыцарей. Крестьяне в свою очередь стремились получить от походов бесплатные наделы земли в странах востока.
   Земли, доходы, могущество, престиж, становились щедрой наградой за освобождение "Святых земель". Бросая свое незначительное имущество, крестоносцы с жадностью устремлялись к чужому состоянию! Исходя из чисто экономических соображений и получения больших выгод, финансировать военные компании решили не только крупные города Европы, но еще и целые Королевства и отдельные Княжества, войдя своими долями в общий пай для дележа будущей добычи.
   Буквально все сословия общества были вовлечены в крестовые походы от крестьянства до баронов. За участие в походах крестоносцы получали отпущение всех грехов, семьи крестоносцев попадали под защиту церкви, крестьяне становились свободными от феодалов, за гибель в бою обещалось место в раю.
   Всего за период 1096-1270 годы состоялось 8 крупнейших "Военных крестовых походов" получивших благословение Римского Папы. Был проведен один "Мирный поход детей" в Иерусалим, а так же совершены "Десятки мелких походов" на отдельные восточные города и северные прибалтийские земли, не всегда санкционированные Папой, но организованные отдельными князьями, королями и даже крестьянами, собиравшими свои ополчения.
   1й крестовый поход 1096-1099г. - оказался самым удачным. Рыцари приступом взяли священный город Иерусалим (центр трех религий) и полностью им овладели. Грабили все что можно! В мечетях убивали женщин, детей и стариков. Владельцам домов вспарывали животы в поисках проглоченных золотых монет. Всего от рук крестоносцев погибло около 10 тысяч горожан. Истребляя мусульман, рыцари захватили большую добычу.
   Итогом захвата стало создание в святой земле неустойчивого Иерусалимского Королевства, раздираемого амбициями и противоречиями европейской знати состоящей из представителей разных национальностей и разных европейских государств.
   2й крестовый поход 1147-1149г. - закончился полной неудачей. Крестоносцы потеряли завоеванный ими Иерусалим. Немецкий и французские короли, собрав огромную армию в несколько сотен тысяч человек (до миллиона) действуя разобщено, а порой и предавая друг друга в борьбе за добычу, не смогли захватить ни одного города в Малой Азии!
   3й крестовый поход 1189-1192г. - грабежи удались. Сразу несколько городов были захвачены крестоносцам, но Иерусалим не отвоевали. Возглавляли поход три государя - герой литературного эпоса английский король Ричард Львиное Сердце, немецкий король Фридрих Барбаросса и французский король Филипп II. Давние раздоры между французским и английским королями, а так же гибель Барбароссы сделали невозможным захват Иерусалима и Сицилии.
   За время первых трех походов погибло много крестьян. Неудачи сильно поколебали веру бедняков в "спасительность войны" и быструю возможность обогатиться. Крестьяне часто погибали в военных походах от болезней, их полностью истребляли в боях, крестьянство считалось плохо вооруженной чернью и слабо обученным ополчением. В плену крестьян казнили тысячами, чтобы не тратиться на их содержание или в лучшем случае продавали в рабство.
   Простолюдины не получали от крестовых войн ни какой добычи, им не доставалось даже земельных наделов, они жили только мелкими грабежами в захваченных домах таких же бедняков как и они сами (так как богатые дома грабили только сеньоры и графы).
   Поэтому к третьему походу крестьянство отшатнулось от участия в боевых действиях, предоставив ведение битв хорошо вооруженным рыцарям. Постепенно крестьянство отошло от войн, оставляя рыцарскому сословию совершение "святых походов".
   4й крестовый поход 1202-1204г. - принес баснословную добычу католическим рыцарям. Разграблению подвергся сам Константинополь - столица Византии, центр православного христианства. Под предлогом восстановления на троне свергнутого императора Константинополя, город был жестоко разграблен.
   Рыцари не щадили ни религии, ни возраста, ни пола, убивали и верных и неверных, и христиан и мусульман. В пылу городского боя, не доводя сражение до конца, крестоносцы набрасывались на добычу, захватывали дома, вывешивали на дверях свои щиты с гербами и быстро расправлялись с богатейшими семействами. Воины католической церкви предпочитали реальные богатства земных городов всем благам библейской небесной обители!
   Разрушению и разграблению в столице православия подверглись не только дворцы и особняки состоятельной знати, но и богатейшие христианские храмы! Уничтожались мраморные статуи, разрушались колонны и портики, медные статуи христианских святых и античных богинь переливались на оружие, золотые украшения, чаши, иконостасы, алтари и золотые оклады икон, оценивались только повесу золота и переплавлялись в слитки для удобства их дележа. Богатейшая библиотека Константинополя была превращена в пепелище, неграмотные рыцари бросали в огонь ценнейшие манускрипты древнейших ученых, философов и поэтов.
   Добыча, захваченная в Константинополе, была настолько велика, что превзошла все ожидания крестоносцев. Огромные кучи драгоценностей, свезенных на площадь, не могли даже сосчитать и оценить! По словам самих рыцарей, впечатленных увиденными горами сокровищ, они "захватили две третьи всех богатств мира"!
   Варварский захват Столицы Православия (от которого в XI веке отделился европейский католицизм) значительно подорвал идею проведения "Священной войны" показав ее подлинную грабительскую сущность! Четвертый поход ярче всего продемонстрировал мародерские цели крестоносцев, для которых освобождение святых мест было только официальным прикрытием жажды наживы и массовых грабежей. Посредством крестового похода в Константинополь Римский Папа стремился подчинить своему престолу (и ослабить) всю "Восточную Православную Церковь". Успех четвертого похода вновь оживил крестовое рвение!
   5й крестовый поход 1217-1221г. - закончился полным поражением крестоносцев. Военные действия в Палестине двигались вяло. Направление удара было перенесено на Египет, где удалось захватить город-крепость Диаметту, которую вернули обратно, после переговоров, за беспрепятственный выход рыцарей из Египта.
   6й крестовый поход 1228-1230г. - успех оказался недолгим. Был взят город Яффа в Палестине, кроме того, по заключенному договору между рыцарями и мусульманами (об оказании военной помощи туркам в их междоусобной войне) крестоносцам был возвращен Иерусалим. Через несколько лет Иерусалим снова отвоевали турки.
   7й крестовый поход 1248-1254г. - войска крестоносцев были разбиты, 20 тысяч крестоносцев попали в плен и 30 тысяч погибли. Был взят и сдан обратно египтянам город Диаметта. Французский король Людовик IX попал в плен, но был выкуплен за огромные деньги.
   8й крестовый поход 1270г. - Войска Людовика IX осадили город Тунис в Африке, но в лагере рыцарей началась чума, которая унесла жизни тысяч крестоносцев, не пощадив и самого короля. Получив контрибуцию от Туниса, французы сняли с него осаду и вернулись в Европу.
   На этом история крестовых походов закончилась. Благославяемые католической церковью рыцари, два века подряд творили свои бесчинства и злодеяния в "Святой земле", а символ Христа осенял их грабительские войны!
   Крестовые походы были в первую очередь завоевательными, а не присоединительными. Начатые как идейно-религиозные компании, походы превратились в мародерско-грабительские и захватнические набеги на восточные земли. Регулярно проводимые походы не ставили целью создания крепкого государства на востоке и строительство новых крепостей для укрепления границ, всех организаторов походов вполне устраивала временная добыча, получаемая от захваченных городов!
   Территории, оккупированные на востоке, крестоносцы не заселяли крестьянством. Массовое переселение народов из европейских городов не проводилось. Католическая церковь не занималась ассимиляцией европейцев в местное население, а короли Европы не стоили дополнительных городов на Востоке и в Азии для защиты новых границ.
   Рыцари, временно владевшие землями, взимали дань и совершали грабительские поборы с местных жителей. В результате проводимой крестоносцами "политики временщиков" крестьяне, не получавшие новых земельных наделов на востоке, быстро теряли интерес к походам и прекращали их поддерживать. В итоге незакрепленные земли, отвоеванные у турок, в скором времени отбивались мусульманами обратно.
   Созданное при первом походе Иерусалимское Королевство не смогло удержать своих завоеванных территорий по причине крайних разногласий, противоречий и раздоров, постоянно возникавших между английскими, немецкими, французскими, итальянскими и другими князьями, получившими земельные владения в "Святой земле".
   Крупнейшие князья Иерусалимского государства (Эдесский, Трипольский, Антихонский) были абсолютно независимы от Иерусалима, имели свои войска, владели собственной монетной системой и проводили несогласованную ни с кем индивидуальную политику.
   Феодальная раздробленность, независимость княжеств, частые раздоры герцогов, графов и баронов между собой, становились причиной столкновения их интересов, вызывали междоусобные конфликты, что не позволяло крестоносцам надолго закрепиться на завоеванных территориях.
   Колонизации Ближнего Востока не состоялась. Укрепление захваченных территорий не было выгодно ни церкви, ни знати, ни королям. Крестовые походы превратились в регулярные грабительские набеги. Многие рыцари, захватив добычу, возвращались в Европу не желая селиться на опасных и ненадежных землях Востока.
   (Авторская версия) Крестоносцы не стремились закрепить за собой новые территории, так как гораздо проще и выгоднее было сдавать захваченные земли и города обратно за богатый выкуп, чем отстаивать их десятилетиями, тратя на это свои силы и деньги. Полученного выкупа вполне хватало для знати, но не хватало для дележа с войсками. Становилось выгодным скрывать от войск получение "денежной компенсации" или сокращать численность самих войск воюющих за вознаграждение.
   Поэтому войска крестоносцев несли большие потери при захвате городов, теряли воинов во время отступления, так как это становилось доходным делом для организаторов походов. Чем больше погибало в походе крестоносцев, тем больше добычи доставалось самим руководителям походов, им не нужно было делиться с павшими рыцарями. Отрядам рыцарей и крестьян отводилась незавидная роль нести большие потери при вынужденном "договорном" отступлении, о финансовой стороне которого они ничего не знали!
   Сдавая мусульманам ранее завоеванные города, предводители крестоносцев получали за это щедрые отступные, не сообщая об этом рыцарским и крестьянским отрядам и не делясь с ними полученной контрибуцией. Исходя из такой политики, крестоносцы небыли заинтересованы в удержании восточных городов любой ценой и на долгие годы - а старались выгодно их вернуть обратно за крупную компенсацию!
   - Именно такой вариант был осуществлен во время пятого крестового похода. В 1221г рыцари приняли решение сдать мусульманам захваченный город Диаметту в обмен на беспрепятственное отступление крестоносцев. Наверняка руководителями похода была тайно получена со стороны турок еще и контрибуция за возврат города, о которой рыцарским отрядам ни чего не сообщили.
   - Во время второго крестового похода в Малую Азию 1147-1149г почти миллионная армия крестоносцев не смогла взять ни одного города! Скорее всего, в ряде случаев, главнокомандующие рыцарями получали от мусульман скрытые отступные за снятие осады с городов, не сообщая войскам о полученной компенсации.
  - В шестом крестовом походе 1228-1229г договорные отношения набрали еще большую силу, получив название "дипломатического похода". Крестоносцам удалось получить Иерусалим без боя, в обмен на военную помощь туркам, оказанную в межмусульманской борьбе их восточных династий. Через несколько лет, в ходе очередных военных действий, город снова был возвращен мусульманам.
  - В седьмом крестовом походе Диаметта в очередной раз была взята и опять отдана без боя по договору, в обмен на плененного французского короля, за которого к тому же еще заплатили и большой выкуп! Обычно за именитого пленника отдают что-то одно или выкуп или город. В данном случае выкуп за освобождение короля был собран и передан, но возврат города туркам состоялся, скорее всего, за тайную контрибуцию с их стороны. Войскам же сообщили, что и город и выкуп были отданы в обмен за свободу короля, соответственно войскам ни чего не досталось.
  - В восьмом походе в Тунис, погибла от чумы значительная часть войска рыцарей, но руководство крестоносцев все равно получило официальную компенсацию за снятие осады с города. В итоге даже неудачные походы приносили доход их организаторам, но ничего не давали обычным рыцарям.
   Частое проведение крестовых походов говорит о том, что грабительские компании, не смотря на их многочисленные провалы и поражения, все-таки приносили значительную прибыль священнослужителям, королям и знати - финансировавшим походы. "Скрытая прибыль" получаемая организаторами походов за "договорные отступления" и "сдачи городов" совершенно не касалось бедных рыцарей и нищего крестьянства, которым вместо добычи доставались только раны, болезни и гибель в бою за чужие интересы! Рядовые воины вознаграждались по остаточному принципу - "Первыми бежать в атаку на смерть и последними идти на дележ!"
   Особенно выгодными оказались походы для самой церкви. По договоренности с Римской Папой, отправляясь в поход, рыцари вверяли свое имущество католической церкви до своего возвращения, но поскольку обратно возвращались лишь немногие, большая часть имущества переходила к Папе. Чем больше походов совершалось, тем больше поступало в церковь имущества и богатства крестоносцев вместе с добычей от походов.
   Походы, объявляемые Римским Папой, превратились в "огромный насос" по выкачиванию денег из святой земли и самих крестоносцев. После череды проведенных крестовых компаний католическая церковь многократно увеличила свое материальное могущество.
   Практически Церковь играла в "беспроигрышную лотерею". Какими бы не оказались походы, удачными или не удачными, церковь взимала свои доходы в любом случае - или с не вернувшихся крестоносцев в виде их имущества, или с привезенной добычи, или с того и другого вместе взятого! При этом церковь закрывала глаза на то, что все доходы собирались буквально на крови сотен тысяч людей!
   Особым цинизмом выделился "крестовый поход детей" в 1212г. Самый лицемерный и вероломный поход в "Святую землю" крестьянских подростков был организован священниками и купцами. Около 30 тысяч французских и немецких детей были забраны у родителей под предлогом похода в Иерусалим. Согласно призывам священнослужителей "Дети должны были сделать то, что не смогло сделать оружие крестоносцев!" Религиозные родители поверили проповедям "святых отцов" вещавшим, что их "Бедные дети, служители Господа, сумеют вернуть христианству Иерусалим".
   Долгий пеший переход из немецких и французских земель к Средиземному морю унес жизни тысяч детей, кто-то успел бежать и вернуться домой, оставшихся подростков погрузили на семь кораблей, и отправили в Египет. Два корабля с детьми погибли в сильном шторме, другие пять доплыли по назначению.
   Все дети в Египте были проданы в рабство судовладельцами! Совершенный "поход детей в Иерусалим" стал откровенной провокацией священнослужителей, имевшей целью обогатиться за счет продажи подростков на невольничьем рынке Востока! В детском крестовом походе выразилось все лицемерие и крайняя аморальность средневековой католической церкви.
   Под знаменем крестовых походов в XII-XIII веках, крестоносцы истребляли прибалтийские и славянские народы. Сильно опустошив набегами "Святые земли" Ближнего Востока, рыцари повернули свои войска к еще нетронутым северо-восточным территориям Европы. Для этого Римским Папой был выдвинут новый предлог - "Обращение язычников огнем и мечем в христианскую веру!" К язычникам причисляли всех "не католиков", в том числе и православных христиан Новгородской республики. Лицемерно придуманный повод, оправдывал серию новых разбойничьих набегов рыцарей на прибалтийские и новгородские земли!
   Объединившись в Тевтонские и Ливонские военно-монашеские ордена, немецкие крестоносцы, датские и шведские рыцари, сжигали и опустошали города славян, прибалтов, истребляли поселения язычников. Мужчин убивали, женщин и детей уводили в рабство, угоняли скот и коней. Таким образом, рыцари осуществляли свои "просветительские экспедиции"!
   Разбойничьи воины 1232-1240 велись против пруссов, ливов, эстов, финнов и славян при непосредственной поддержке католической церкви. К этим же войнам относится и знаменитая битва Александра Невского 1240г в новгородских землях, сумевшего остановить нашествие крестоносцев на Русь, разбив их войска на Чудском озере.
   Получая от крестоносцев значительную часть награбленных ценностей, и укрепляя свое могущество на крови ограбленных народов, католическая церковь прощала рыцарям все их смертельные грехи, обещала им "место в раю" и гарантировала "спасение души"! В дополнении ко всему рыцари присваивали себе новые поместья на завоеванных землях, а церковь взимала с местного населения свой налог - десятину.
   Походы крестоносцев не достигли поставленной цели. Католическому христианству не удалось освободить "Святую землю" от мусульман, северо-восточные "языческие народы" долго не покорялись завоевателям, а в боях с Русью крестоносцев разбили и отбросили обратно.
   Завершились походы "крестовых рыцарей" крушением надежд и разочарованием верующего населения Европы - с одной стороны, а так же значительным обогащением католической церкви, увеличением состояния князей и королей - с другой стороны. Элита светская и элита религиозная баснословно разбогатели на крестовых походах!
   Походы принесли огромную прибыль торговцам и купцам, снабжавшим войска провиантом, снаряжением и транспортом. В результате походов крестоносцев произошло усиление могущества власти Пап и централизация власти Королей Европы, чему способствовала массовая гибель в военных походах князей, графов и баронов, приводящая к полному разорению их семей и к последующему переходу фамильного имущества вместе с землями в собственность королей и церкви.
   Если первые походы и укрепляли роль церкви как духовного лидера, то последующие захваты (начиная с четвертого похода принесшего разграбление Византии) только дискредитировали власть Папы открытым мародерством, массовыми убийствами мирных жителей и грабежами городов, которые перевесили религиозные чувства крестоносцев.
   Крестовые походы в "Святую землю" продолжались до тех пока на Ближнем Востоке шли не прекращающиеся междоусобные войны мусульман в борьбе за власть между наследниками на престол. Родные братья и близкие родственники многочисленных Ханов, Халифов, Султанов, возглавлявших орды турок, воевали между собой, привлекая крестоносцев поочередно на свою сторону. Мусульманские правители оплачивали рыцарей деньгами как наемников или уступали им земли и города (на время) за оказанную военную помощь.
   Как только в турецком стане произошла централизация власти в руках одного правителя Османа, не признавшего права остальных наследников на престол, междоусобицы сразу прекратились. Осман правил с 1288 по 1326г, принял титул Султана и создал в 1299г. мощную Османскую Империю. Осман утвердил в государстве единый турецкий язык, содержал хорошо вооруженную армию, которой не смогли противостоять разрозненные, разноязыкие, многонациональные рыцарские отряды. Начиная с XIII века, грабительские крестовые походы к святым землям навсегда канули в лету. (Источник: Заборов М.А. "Крестовые походы", М. 2005г.)
  
   Сексуальные скандалы современного Ватикана ХХ-ХХI век. Распутство в святой обители. Секс и коррупция в Ватикане вовсе не канули в лету, а остались реальностью нашего дня. Речь идет о серьезном лицемерии католической церкви, практикуемой двойной морали и нездоровой жизни священников святого престола. С одной стороны Ватикан карает верующих за малейшую греховную ошибку, а с другой стороны закрывает глаза на распутство высших священников католической церкви и коррумпированность служителей Ватикана!
   Банк Ватикана обвинен Евро Союзом в отмывании теневых денег, в связи с мафией и в непрозрачности финансовых операций! Само существование банка поставлено под вопрос, вплоть до его полного закрытия! Журнал "Форбс" назвал Банк Ватикана - "самым секретным банком в мире! Банк основан в 1942 г для управления финансовыми ресурсами религиозных организаций. Работает под контролем комиссии из 112 кардиналов. В 2012г президент банка был отправлен в отставку в связи с высказанным ему вотумом недоверия и подозрением в растрате 60 миллионов евро! Новым президентом банка папа Бенедикт XVI назначил специалиста по слиянию и поглощению финансовых организаций, профессионала своего дела.
   Новый директор банка являлся членом тайного "Мальтийского ордена" (казначеем его немецкого филиала) - весьма засекреченной организации созданной "западной знатью" как мировой бизнес-клуб, влияющий на мировую политику. Таким образом, вся финансовая система Ватикана оказалась переведенной под полный контроль мировых финансовых кланов.
   Сам папа Бенедикт не виделся с новым директором, которого для Ватикана специально подобрало международное агентство Spencer & Stuart "охотников за головами", занимающееся поиском элитных топ менеджеров. Новый папа Франциск в 2013г поднял вопрос о закрытии банка (вышедшего из-под контроля католической церкви), если контроль Ватикана над банком не будет гарантирован. (Источник: ruskline.ru/news от 26.03.2013 статья "Папа Римский рассматривает возможность закрытия Банка Ватикана") Наряду с коррупционными скандалами Ватикана возникла целая серия и сексуальных скандалов с участием священнослужителей!
   Святой престол буквально кишит геями, трансвеститами и педафилами. Оргии проходят в саунах, в залах для богослужений, в покоях священнослужителей и в монастырях. Ряд сцен были засняты на скрытую видео камеру в 2011г Кармелло Аббате - итальянским автором нашумевшей книги "Секс и Ватикан".
   Сам папа Бенедикт XVI был скомпроментирован папкой с видеоматериалами и свидетельскими показаниями "жертв" домогательств, после ознакомления с которой, он добровольно отказался от папского престола. Отречение произошло впервые за последние 700 лет! Низложение первосвященника Бенедикта было связано с многочисленными секс-сандалами 2011-2013 года, в коих принимали участие геи и трансвеститы. (Источник: статья "Распутство святой обители" Российская газета - федеральный выпуск Љ 6395 (123) от 03.06.2014г)
   Частые скандалы вокруг сексуальных домогательств к детям в католической церкви, особенно сильно разгорелись в период 1990-2000 годы. Многие из них были связаны с насилиями над детьми в возрасте от 11 до 14 лет, практиковавшиеся в среде священников, монахов и членов религиозных орденов Римской церкви. В след за скандалами последовали и судебные разбирательства.
  - Правительственная комиссия Ирландии в 2009г. выдвинула обвинение против 46 священников развращавших детей с 1975 по 2004 годы. По заявлению комиссии сотни детей подвергались сексуальному насилию со стороны своих наставников в католических приютах Дублина. Глава ирландский католической церкви был обвинен в покровительстве священников - педофилов.
  - Другой скандал разразился в Германии в 2010г. в связи с сексуальной агрессией, проводимой в отношении несовершеннолетних воспитанников католических учебных заведений, имевшей место в 1970-80х годах. 170 жертв насилия выступили на суде свидетелями обвинений в адрес церковных священнослужителей.
  - Папа Бенедикт XVI и его брат прелат капельмейстер Регентсбургского собора в Баварии, оказались затронутыми скандалами в Баварском монастыре Этталь в 2010 г. в нашумевшей истории с церковным хором мальчиков Регенсбурга, которых служители монастыря растлевали, начиная с 1950 по 1980г.
  - В Австрии в 2011г. были выдвинуты обвинения в адрес католических учреждений в связи с сексуальным насилием над детьми, имевшим место в 1970-80х годах.
  - То же самое произошло в Швейцарии, Италии, Франции и в других странах Европы.
   (Источник: Католические секс-скандалы новости от 23.04.2010 ru.eronews.com)
  - В ходе судебных разбирательств Архиепархия Лос-Анжелиса США выплатила 720 млн. долларов компенсации по делам о сексуальных насилиях, относящихся к 1940-50г. В общей сложности с 1950 по 2010 год католическая церковь США выплатила жертвам сексуальных преступлений со стороны священнослужителей более 2 млрд. долларов.
   Компенсации в размерах 1 млн. евро обязались выплатить католические церкви Бельгии и Германии. (Источник: статья "Ватикан и его проблемы с законом" pravo.ru от 23.02.2013г)
  - В 2010г папа Бенедикт XVI, совершив кругосветный вояж в Америку, Австралию и Великобританию, для проведения встреч с жертвами сексуальных домогательств со стороны служителей католической церкви, публично извинился за всех священников педофилов. Извинение прозвучало во время речи понтифика на заключительном визите в Лондоне "под наблюдением королевы Великобритании". (Источник: статья "Папа Римский повстречался с жертвами священников педофилов" rosbalt.ru от 19.09.2010г)
  
   Комментарий.
   Во всех приведенных историях, сексуальных злоупотреблений католической церкви в отношении детей, вызывает удивление сроки их давности 1950-70-80е годы! К началу судебных разбирательств инициированных в 2010-2013 годах, многих священников уже не было в живых, а их "жертвы" уже 30 лет как выросли, и практически бездоказательно предъявляли обвинения в сексуальных домогательствах, промолчав более 30 лет! Устроенный в католической церкви "сексуальный шабаш", больше похож на массовое лжесвидетельствование, организованное по заказу правящих элит, чем на истину в последней инстанции!
   Можно сказать, средневековая охота на ведьм обратилась в 21 веке против самой церкви. Светская элита начала обвинять католических священников в сексуальных преступлениях многолетней давности, используя для этого показания сомнительных свидетелей, не имеющих ни каких доказательств, кроме своих слов! Судя по всему, какие-то случаи разврата или растления и имели место (люди не без греха), но скорее всего не в таких масштабах в которых представлялись дела в прессе и в судах.
   Спланированная акция массового обвинения Ватикана в сексуальных и финансовых грехах, была начата мировой элитой, по единой команде, данной в 2010 году. Главная задача акции - разоблачить католическую церковь, показать ее скрытые пороки, обвинить высших священников в педофилии, гомосексуализме и в казнокрадстве.
   Данной акцией народу Европы, Америки и других стран мира наглядно демонстрировалось, что деньги верующих идут не на богоугодные дела, а на развлечения церковной знати, для которой объектами прелюбодеяний становились дети и трансвеститы. "Сексуальные похождения католической церкви" раскрывалось с одной целью, чтобы в странах Европы официально легализовать однополые браки геев и лисбиянок, а так же упразднить институт традиционной семьи!
   Церковь могла бы в этом помешать (даже при ее скрытых пороках), настроив общественное мнение против сексуальных меньшинств, так как официально по христианским учениям любое мужеложество категорически запрещается! Чтобы церковь не сумела помешать мировой элите, разлагать население и принимать деструктивные законы, саму церковь решили скомпроментировать в глазах мировой общественности вместе со священниками, кардиналами и Римским Папой вместе взятыми.
   Новый Папа Франциск, избранный 13.03.2013г. (взамен Бенедикта XVI), не допуская скандалов, оказался вполне терпимым и толерантным по отношению к геям, трансвеститам и педофилам - благославляя их браки и плотские отношения. В итоге западное католическое христианство быстро поменяло свой "светлый лик" на более "грешный земной образ", что стало возможным после воздействия компромата собранного мировой элитой, значительная часть которого, была явно сфальсифицирована и сфабрикована!
   Воистину мировая элита не знает предела своим гадостям, гнусностям и подлостям, творимым ею во все времена! Мировая элита обвинила религиозную элиту Ватикана в разврате, который сама же и насаждает во всем мире через новые аморальные законы! Ватикан заставляют поддерживать и благословлять извращения светских элит, называя это "богоугодным делом".
   Такое тесное переплетение элиты светской с элитой религиозной, в принимаемых ими антинародных законах и в совершаемых антиобщественных аморальных преступлениях, порождает безнравственные порядки в мире глобализации, которое создают эти же элиты!
   Все, за что берется высшая элита, становится массовым преступлением с ее стороны и тотальным разложением общества!
  
   13. Организация преступности правящими элитами.
  
   "С помощью преступности элиты управляют государством!"
   Организованная преступность в любом государстве организуется высшими управленческими элитами. Оргпреступность это еще один рычаг власти, не редко применяемый элитами. Управляемая преступность позволяет властям действовать не официально, но крайне эффективно. Там, где элитам сложно прилюдно нарушить закон или заменить статьи конституции, мешающие элитам проводить свои планы, активно используется криминал. С помощью преступности элита быстро обходит любые законы, получает нужный ей результат и перекладывает всю ответственность за происходящие катастрофы (поджоги, ограбления, убийства, затопления и т.д.) на бандитов, оставаясь после совершения преступлений "совершенно ни при чем", мало того, элита цинично выражает свои соболезнования пострадавшим.
   Долговременное сотрудничество элиты с криминальным миром и тесный контакт с лидерами бандитских группировок, приводит к тому, что элита начинает буквально возглавлять преступность, направлять ее деятельность и постепенно перерастать в настоящую мафию. Тогда происходит полное сращивание государства с преступностью в результате чего - сама власть становится преступной, при которой законы перестают работать! Посредниками между правящими элитами и преступными группировками являются специализированные государственные службы.
   Все крупные банды (в любой стране мира, в том числе и в России) тайно контролируются спецслужбами, которые внедряют в банды своих агентов влияния для осуществления контроля и манипулирования группировками. Каждая банда управляется криминальным авторитетом или вором в законе, но самих авторитетов, как правила тайно назначают высшие работники спецслужб или дают свое скрытое, негласное одобрение влиятельные госчиновники.
   Не редки случаи, когда криминальные группировки возглавляют сами сотрудники госбезопасности. В лучшем случае - они являются глубоко законсперированными агентами, внедренными в преступный мир. В худшем случае спецслужбы банально "крышуют" криминальные группировки, руководят преступниками, передают им нужную информацию для совершения преступлений и собирают львиную долю денежной дани.
   В качестве примера можно привести Московскую "медведковскую" группировку бандитов, державшую в страхе и подчинении весь бандитский мир Москвы, в постперестроечный период. Лидер группировки - бывший высокопоставленный работник КГБ, его окружение - уволенные сотрудники КГБ и отслужившие спецназовцы. Наемный киллер - бывший лейтенант КГБ, инструктор группировки - полковник ВДВ. (сведения взяты из передачи "Человек и закон" от 16 сентября 2010г 1й канал ТВ). Выходит что всю без исключения преступную группировку, державшую в повиновении московскую братву, составляли исключительно одни работники КГБ и спецназа! Другими словами КГБ полностью управляло, нижестоящими по иерархии, бандитскими группировками в столице России!
   Если в каждую преступную группировку внедрены агенты влияния спецслужб, а сами банды возглавляют работники госбезопасности, тогда кто по-настоящему управляет криминалом - само государство и управляет, посредством правящих элит и криминальных элит, назначаемых спецслужбами!
   Практически все банды находятся под тотальным контролем правоохранительных органов и спецслужб госбезопасности, в связи с этим, бандформирования являются хорошо контролируемыми, управляемыми и регулируемыми.
   В свое время организованной преступностью занимались выдающиеся большевики. До революции 1917г они грабили банки, подрывали инкассаторские кареты, совершали теракты, чем добывали средства на революцию. После прихода к власти, руководство большевиков создало специальные подразделения ВЧК (а в дальнейшем НКВД), которые под видом криминальных банд, совершали налеты на богатых нэпманов.
   Большевики в период НЭПА грабили всех разбогатевших предпринимателей, натравляя на них банды, которые управлялись "паханами" - сотрудниками ЧК. Воров в законе тоже назначало ЧК, причем ставило на эту должность не интеллектуальных преступников, а воров карманников, самых скудоумных воров, ремесленников преступного мира, не способных мыслить самостоятельно, так как ими легче было управлять.
   В годы репрессий 1930х годов и в период второй мировой войны, из-за нехватки охранного персонала на зонах и лагерях, Сталин издал распоряжение - официально назначать начальниками лагерей бывших авторитетных заключенных (как правило, сотрудничавших с НКВД). Бывшие зеки получали форму, погоны, звания и становились "в закон". С тех пор и пошло название "вор в законе". (см. Г. Подлесских Воры в законе: бросок к власти, 1994г., М. изд. Х/Л)
   В Америке 1930х годов официальная власть, испугавшись появления коммунистической идеологии и усиления могущества профсоюзов, особенно в Чикаго - промышленном центре США, решила привлечь к решению проблемы преступный мир. Профсоюзные организации становились слишком богатыми и влиятельными, их нужно было основательно подорвать криминалом. Тогда правящей элитой Америки был запущен механизм устрашения народа.
   К массовому запугиванию граждан подключили идеологическую кузницу страны - Голливуд, который начал штамповать фильмы о разгуле гангстеров. На экранах кинотеатров показывалось преступлений гораздо больше, чем их было в реальной жизни. Проводилась массовая популяризация преступной деятельности. Именно рабочий город Чикаго, в котором состоялось историческое Первомайское выступление трудящихся, сделали "столицей" гангстерского мира.
   Следующим этапом, в использовании криминала, стала участившаяся гибель, от рук преступников, лидеров влиятельных профсоюзов, особенно принципиальных, убежденных и несговорчивых. Наиболее крупные профсоюзы брались под полный финансовый контроль преступными группировками и даже возглавлялись ими. Правительство Америки усиленно нагоняло ужас среди населения бесконечным показом боевиков, детективов, ганксериан, подкрепляя их сводками новостей о реальных криминальных разборках между бандами и убийствами неугодных лидеров профсоюзных движений (чем не Россия 1990-2000 годов!).
   Такими методами, с применением массовой организованной преступности, был осуществлен социальный заказ американских властей - запугать народ и профсоюзы, подавить их активность. Виновных в заказных убийствах почти ни когда не находили. Появилась даже поговорка "Если виновных нет, значит, они уже во власти!".
   Созданное правительством США "Федеральное бюро расследования", специализированное на противостоянии гангстерам, не имело права на ношение и применение оружия. Захват преступников осуществлялся голыми руками под прикрытием полицейских. Работники ФБР специально набирались без образования и без специальных знаний, эффективность работы бюро расследования была очень низкой. ФБР стало фиктивным, бесполезным, беспомощным и бессильным органом, существовавшим только формально для оправдания властей перед народом о якобы проводимой работе с преступностью, которая больше велась в газетах, в кинохронике и по радиовещанию.
   С началом Хрущевской оттепели в СССР 1960г, а так же при ослаблении Советского Союза в 1980г и окончательном распаде социалистической страны в 1990г, американская элита полностью перестала бояться экспорта коммунизма в свое государство.
   После ослабления и ликвидации мирового социалистического лагеря, у американской элиты пропала необходимость в массовых гангстерских группировках, державших в устрашении профсоюзы, заводы, фабрики, улицы, города и народ Америки.
   С 1960г и особенно в 1980х годах, прокуроры США стали швырять за решетку целые гангстерские кланы с их бывшими "всесильными" лидерами. Были арестованы знаменитые Дон Карлеоне, Аль Капоне, Джо Валаччи и другие лидеры двадцати пяти прославленных мафиозных семейств Америки. Возникает вопрос - что мешало сделать это раньше?
   В России 1990х годов, при распаде СССР, была полностью воспроизведена постсоветскими элитами бандитская схема устрашения общества. Криминальная власть капиталистической России 1990х в точности копировала ганкстерскую Америку 1930х годов. В России демонстративно создавали бандитский капитализм "Дикого Запада".
   Списки лидеров преступного мира открыто печатались в журналах и газетах, указывалось, где живут мафиози, у некоторых заправил криминального мира журналисты брали интервью, но это не было основанием для ареста главарей бандитизма!
   Если в газетах, в журналах и книгах открыто, печатают списки воров в законе, публикуют фамилии преступных авторитетов, пишут о них сенсационные статьи, что препятствует их аресту или хотя бы неофициальной нейтрализации? Объявил себя человек вором в законе, гангстером или мафиози, пусть отвечает за свое признание, несет полную юридическую и моральную ответственность, как преступник опасный для общества, и попадает под законную ликвидацию.
   Именно так и поступали с объявленными главарями преступного мира, правители Сталин и Муссолини, сумевшие взять под контроль не только криминальную элиту, но и фактически заменившие собой правящую элиту страны. Диктаторы как никто другой умеют быстро расправляться с криминальным руководством мафии, считая его ненужным конкурентом для своей собственной власти и малоэффективным инструментом воздействия на народ.
   Когда Сталину по окончании войны сообщили о том, что в городе носящим его имя Сталинград, распоясалась преступность, Сталин приказал руководству НКВД арестовать в Сталинграде за одну ночь, всех воров в законе и расстрелять их на берегу Волги без суда и следствия.
   В газетах инцидент представили как криминальную разборку банд. Больше преступность в городе Сталина не поднимала голову вплоть до правления Брежнева (во времена которого скрытое воровство на предприятиях стало поощряться высшими чиновниками и покрываться правоохранительными органами).
   Муссолини, придя к власти в Италии, специально совершил личную инспекцию на Сицилию (столицу клана Коза Ностры), где попал в фамильярные объятия итальянской мафии, испытав непочтительное и панибратское к себе отношение. На следующий день Муссолини вызвал взвод автоматчиков, арестовал всех мафиози и прилюдно их расстрелял. Больше преступность на Сицилии и во всей Италии при Муссолини не активизировалась.
   В Китае (с начала 2000 годов) был принят закон по которому, человек, официально назвавший себя главой преступной группировки, попадает под уголовную ответственность, приравниваясь к статье о признательном показании, и подлежит расстрелу как элемент опасный для общества!
   Как видите, при желании властей, достаточно всего за один день убрать воровскую элиту и всей организованной преступности приходит конец! Из всего этого следует, что во все времена, в разных странах, у разных народов, вся крупная преступность была организована на высшем уровне самой правящей элитой.
   Преступность активно управляется элитами и быстро уничтожается, когда это необходимо самой элите, когда это мешает сильному правителю проводить реформы в государстве или когда составляет конкуренцию диктатору в его власти.
   Сильные правители - сами себе элита, они быстро ликвидируют активность правящих и политических элит, живущих своими личными интересами, резко снижают активность финансово-олигархических и криминальных элит. Только сильные правители наводят порядок в ключевых элитах влияющих на общество - показывают их преступность, коррумпированность, анти народность, анти государственность и готовность предать интересы всей нации, особенно когда правящие элиты породнены с криминальным миром и руководят им. Уровень низкой криминализации общества всегда зависит от силы власти. Уровень высокой криминализации зависит от безнаказанности элит за их преступления.
  
   14. Законы страны на службе у правящей элиты.
  
   "Все законы у элит не по-людски написаны!"
   "В России руководят не право и закон - а элиты!"
   "Бандитская власть принимает бандитские законы!"
   "Вся правовая система работает только в интересах правящей верхушки страны!"
   "Суды, прокуратура и следственные комитеты, исполняют не законы, а заказы правящей элиты!"
   В государственной структуре управления и в политике, правящая элита является высшим обществом, которое руководит страной. Для высшего общества не существует никаких законов, оно само их пишет и находится над законом. Правящая элита выпускает законы для народа, но сама их ни когда не соблюдает, судит и наказывает только народ за незначительные нарушения, но ни когда не наказывает себя за конкретные преступления, совершенные в масштабах всей страны. Таким образом - "Правила, по которым мы живем, разрабатывают те, кто по ним жить не собирается!" Элиты стремятся к отсутствию правил только для себя!
   Для элиты закон не писан! Элита не хочет нести никакой ответственности перед обществом за свои незаконные дела, не хочет отвечать за масштабные преступления и аморальные поступки. Элита ставит себя выше закона и окружает себя юридической неприкосновенностью. Элита вводит свое беззаконье в ранг закона, согласно которому нельзя судить ни депутатов, ни первых лиц государства. Правящую элиту нельзя привлечь к ответственности, так как по закону она неприкасаема, а ее представителей нельзя отдавать под суд без согласия и решения самой элиты!
   Девиз российской элиты - "Вор должен сидеть не в тюрьме, а в отдельном кабинете!"
  Частные интересы элиты оказываются превыше национальных интересов страны. То, что важно для развития государства и общества совершенно неважно для элиты, если не обогащает ее новыми капиталами. Брать от общества все что нужно, "Быть на вершине Пищевой цепочки" и делать все что угодно - вот что важно для элиты! Элита безнаказанно грабит, убивает и мошенничает в масштабах всей страны! Подобно мафии правящая элита действует без всяких правил, конструирует новые законы в свою пользу и меняет любые правила по ходу игры.
  
   Мафия - это организованная преступность, тесное сращивание власти и преступности, при котором в криминале задействована сама власть. Выражаясь более жестко - масштабный криминал это и есть власть.
   Мафия занимается экономическими преступлениями, незаконным обналичиванием денег в банках (отмыванием капиталов), рейдерскими захватами предприятий, наркотиками, поставками неучтенного оружия, игорным бизнесом, проституцией, торговлей детьми и органами тела и многим другим, что официально по закону не разрешается делать.
   В России создана высокоорганизованная преступность. В российскую мафию входят высокообразованные люди из элиты общества - прокуроры, адвокаты, судьи, высшие чины полиции, налоговые инспекторы, экономисты, ряд мэров и губернаторов.
   Вот лишь несколько примеров сращивания "Отцов города" с весьма "Теневым бизнесом":
  Мэра Москвы Лужкова президент РФ уволил "за недоверие" (2010г). При губернаторе Краснодарского края Ткачеве, организованная преступность проникла во все сферы жизни общества (2011г) (источник sochinews.net). Мэра Лысенко, города Энгельс Саратовской области, обвинили в убийстве и получении взятки 2013г. В городе Астрахани мэр Столяров лично вымогал деньги у предпринимателей, за что был задержан и получил срок (2014г). На губернатора Сахалинской области А. Хорошавина возбудили уголовное дело по факту получения крупной взятки в размере 5,5 млн. дол. (2015г) и таких примеров по стране десятки.
   Мэры и губернаторы, причастные к криминальной сети, представляют собой особенно повышенную опасность, поскольку они контролируют городские и областные суды, прокуратуры, полицию и следственные комитеты, оказывая на них свое давление и влияние.
   Высокопоставленные воры в законе контролируют не только теневую, но и легальную экономику в России. Вся страна пронизана сетью мафиозных организаций, которые расцвели пышным цветом за последние двадцать лет, начиная с 1990г. Итальянская, Колумбийская, Китайская и другие мафии, выглядят детьми, по сравнению с Российской мафией, осуществляющей масштабные действия на огромной территории страны.
   За последние 20 лет в России произошел такой рост преступности в высших органах власти, на который в Сицилии исторически понадобилось более 100 лет! Российская мафия тесно срослась с государством. Сращивание произошло, когда мафия начала активно проникать в экономику страны и в ее финансовую систему. Практически в каждом регионе существует своя взращенная мафия. Организованный руководящими элитами взрыв преступности произошел по всей стране!
   Во главе мафий стоят некоторые депутаты Госдумы, региональные министры, губернаторы и работники спецслужб. Криминальный авторитет Краснодарской Кущевки - Цапок, был членом совета молодых депутатов (2010г). Ни какой ответственности за свои действия такие депутаты и министры не несут, они остаются неприкасаемы годами (до тех пор, пока во власти не поменяются их покровители).
   В Санкт-Петербурге преступными группировками, руководимыми высокопоставленными чиновниками, проводились захваты крупных предприятий (2011-2013г), в Москве организовывались похищения директоров прибыльных фирм и ювелирных магазинов, для выбивания из них денег и долей участия в фирме. С несогласными быстро расправлялись. Большинство дел так и осталось не раскрытыми.
   Что бы облегчить криминальный передел собственности и разгул бандитизма, правящая элита страны предусмотрительно ликвидировала подразделение по борьбе с организованной преступностью. Практически элиты развернули в стране мафиозный и преступный беспредел. Полиция часто работает не на закон, а на интересы преступных кланов, прикрывая и защищая их.
   Российская мафия крепко сидит, не в местах не столь отдаленных, а в Госдуме, в МВД, в Прокуратуре, в Судах и в Государственной политике, в отличие от обычных воров, которые находятся в подполье. Если не прекратить этот преступный разгул и правовое беззаконие, тогда неизбежно наступит развал государства. (Материалы о российской мафии взяты из программы "Открытая студия" Петербург 5й канал ТВ от 8 апреля 2014г)
   Когда государство перестает быть хозяином экономики своей страны, мафия окончательно встает во главе государства. Российская правящая элита (в 2014г) поставила задачу скупить за бесценок (и доприватизировать) все контрольные пакеты акций еще оставшихся государственных предприятий. Когда это произойдет - у государства ни останется ничего в его собственности!
   Лишившись госсобственности, вся страна будет принадлежать нескольким частным лицам, многие из которых окажутся гражданами иностранного происхождения! Страна окончательно перейдет в полную финансовую зависимость к западным магнатам и воротилам с Уолт Стрит, окажется под экономическим управлением зарубежных "инвесторов" из США, Британии и Европы, для которых криминал в управлении и хорошо организованный хаос в колониальной стране - являются нормой жизни и инструментами управления в сырьевых странах! Новые совладельцы России будут банально выкачивать из нее все ценности, подсаживая страну на многолетние кредиты и долги, регулярно запуская в ней кризисы.
   Именно так произошло в Греции, в Италии и в ряде стран Латинской Америки (Колумбии, Венесуэле, Аргентине), в которых значительная часть госсобственности была распродана в частные руки. Особенно пострадала от тотальной приватизации Греция, которую полностью лишили госпредприятий, приносивших стабильный доход в бюджет. Получив вместо доходов кредиты МВФ, Греция оказалась в глубочайших кризисах (2010-2015г), так как нехватку доходов в бюджет приходилось пополнять новыми кредитами, загоняя страну в еще большие долги.
   В таких криминально-приватизированных странах мафия полностью руководит государством, полиция защищает правящую мафию, суды засуживают недовольных граждан, депутаты в Парламенте принимают законы, оправдывающие любые действия высокопоставленных преступников! Такой же сценарий - узаконивания криминала и разложения общества, интенсивно проводится в России.
   Современная российская элита создала огромный слой неподсудных людей, которые присваивают себе огромные суммы государственных и частных денег (по специально принятым для этого законам), но не несут за это ни какой ответственности. Ни кто не судит криминально-правящую элиту и не сажает за ее преступления, ни кто не наказывает за ее махинации и не отправляет в лагеря на 10-20 лет без права переписки - как настоящих врагов народа и предателей нации.
   Целая клика государственных воров и казнокрадов, окружила высшие государственные должности. Высокопоставленная власть состоит из расхитителей, которые принимают юридические законы для удобства воровства бюджетных средств или госсобственности.
  В России начиная с 1990 годов, "законы написаны бандитами и для бандитов"!
   Народ не чувствует себя хозяином в своей стране. Граждане больше похожи на людей гонимых и притесняемых, которым элита позволяет ютиться и прозябать в своей стране. Люди в России похожи на жителей порабощенной страны, живущие в условиях "криминальной оккупации". На вершину общества закономерно проходят в большинстве случаев - мошенники и аферисты, бандиты и преступники, в лучшем случае матерые подлецы и негодяи, которые работают под прикрытием закона.
   Не редки случаи, когда сомнительных мэров и губернаторов, при которых криминал в городах разросся многократно, не только не отстраняют от должности как не справляющихся с обязанностями, а наоборот награждают орденами, повышают до уровня министров, приглашают на инногурацию Президента! Выходит, что правящая элита демонстративно поощряет "Отцов города", у которых "бандитская малина" расцветает пышным цветом! При такой политике любые спецслужбы работают только на элиту, а не на государство и народ!
  
   Спецслужбы охраняют не закон, а элиту.
   В постсоветской России, начиная с 1995г, правящая элита страны заменила Комитет Государственной Безопасности КГБ, на ФСБ Федеральную службу безопасности в РФ. Надо полагать, что это произошло не случайно! В аббревиатуре КГБ было указано главное ключевое слово - Государственная безопасность, определяющее назначение всей службы! По самой сути своего названия КГБ обязано защищать государство!
   В названии ФСБ слово "Государство" изъято, в нем отсутствует государственная смысловая нагрузка. Организация, которая по закону должна защищать безопасность страны и интересы нации, по своей сути, утратила свое главное назначение, что и нашло отражение в новом сокращенном названии ФСБ.
   В обиходе полное сочетание ФСБ РФ ни кто не называет, для краткости обычно произносят только ФСБ, значит, люди практически воспринимают на слух и оставляют в памяти только то, что это служба безопасности, вроде как частное охранное предприятие, но ни как не ассоциируют ФСБ с защитой государства.
  Практически, по своим новым функциям:
  - ФСБ не защищает страну от экономических диверсий, от обрушения национальной валюты, от искусственных финансовых кризисов (1998, 2008, 2014), от массового банкротства банков (2010-2014г).
  - ФСБ не остановило вывоз стабилизационного фонда России в Америку,
  где он был арестован по санкциям в 2014г.
  - ФСБ не спасает Россию от тотального разрушения промышленности и сельского хозяйства.
  - ФСБ не следит за угрожающей продовольственной и товарной зависимостью государства
  на 50-70% от импортных поставок из-за рубежа.
  - ФСБ не препятствовало замене семенного фонда России (зернового и овощного) на зарубежный семенной фонд из Голандии (возможно генно модифицированный, способный нести онкологические заболевания и бесплодие людям), дающий плоды почти не имеющие вкуса.
  - ФСБ попускает зависимость населения от зарубежных лекарств,
  импортируемых в страну на 70%.
  - ФСБ не занимается идеологией и допускает разложение людей криминальными фильмами и деструктивными передачами в средствах массовой информации.
  - ФСБ не препятствует масштабному разгулу криминала и терроризма в стране.
  - ФСБ позволило затопить в 2001 году орбитально - космическую станцию МИР, долговременного действия, отлетавшую всего 15 лет.
  - ФСБ, приняв эстафету вооруженных конфликтов в Нагорном Карабахе (1987-91), в Приднестровье (1989-92), в Абхазии (1992-93), не защитило страну от войны в Чечне (1994-96-2000), когда при угасании одного конфликта, сразу начинался другой (как по команде)!
  - ФСБ не защищает государство от наступления ракетных баз НАТО к границам России.
  - ФСБ не защитило Россию от потери буферных зон стран Варшавского договора и стран Ближнего востока.
  - Исходя из всего перечисленного, ФСБ не только не защищает государство от внутренней и внешней опасности, но и не обеспечивает общую федеральную безопасность!
   Тогда зачем вообще следит ФСБ?!! Чьей безопасностью оно занимается?
  Если в стране происходят катастрофические провалы, угрожающие национальной безопасности, почему ФСБ смотрит на это "сквозь пальцы", относится совершенно безучастно? Чьи интересы оно защищает, как не элиты? Кому обеспечивает безопасность ФСБ - если не государству и народу, значит олигархам, тем, кому принадлежат почти все богатства страны?
   От каких диверсий защищает ФСБ Российскую Федерацию, если за последние 20 лет, по всей Росси обрушены - экономика и наука, образование и культура, разорены производство и сельское хозяйство ??? Сама же страна посажена на нефтяную трубу и зависит от цен на нефть, диктуемых Лондонской биржей! Отсюда вывод - ФСБ работает на правящую элиту, практически не выполняя функции защиты государства и безопасности федерации.
  
   Полиция охраняет элиту, а не народ.
   Современная правящая элита, как в Америке, Европе, так и в России, превратила полицию из защитника конституции и порядка в силовую репрессивную машину, существующую исключительно для подавления народа.
   Полиция стала личной охраной сильных мира сего, защищающей их особняки, капиталы и бизнес. По указанию правящей элиты полиция перестала обеспечивать безопасность граждан, перешла к полному подавлению и притеснению населения.
   Полиция превратилась - в жандармерию, классическую "царскую охранку", готовую "перегрызть горло" за элиту которой служит, хотя оплату полиция получает именно из народных денег, собираемых в виде налогов.
   Если в советские времена у работников милиции использовалась повседневная форма в виде парадного костюма, а на дежурство выдавался пистолет, то в современной России работники полиции ходят на дежурство в "рабочей" форме Амона, с дубинкой, электрошокером и часто с мини автоматом - для устрашения населения, так как бандитов этим не запугать.
   С 2015г российской полиции законодательно предоставляют право стрелять в толпу людей (для разгона недовольных). Дают право обыскивать квартиры граждан в отсутствии владельцев, а это значит, что в дома людей могут подбросить все что угодно. Все это бурно обсуждалось на радио и телевидении во множестве передач.
   В кинофильмах, образ порядочного работника правоохранительных органов, к которому гражданин мог обратиться за помощью, давно превратился в образ "беспредельщика", занимающегося криминалом, подставами, рэкетом и крышеванием.
   Полиция, которая должна по закону защищать народ и общественный порядок - сама его нарушает, создавая свои криминальные схемы ограбления граждан, о которых многократно говорилось в передаче 1 канала ТВ "Человек и закон".
  
   Законы против граждан.
   Каждый гражданин считается нарушителем.
   Элита делает из простых людей - преступников абсолютно ни на чем! Гражданские законы составлены элитой так, что обычный человек становится нарушителем, не совершая ни чего особенного (2010-2015г)! Вышел человек из квартиры на улицу и он должен чувствовать себя нарушителем!
  - Выпил человек пиво в парке - он нарушитель (статья)!
  - Сидит парень с девушкой на лавочке - значит, пристает к ней (преступник)!
  - Знакомится мужчина с женщиной - он ее домогается (статья)!
  - Пригласил мужчина женщину в театр, на концерт - значит, и пристает и домогается (сразу две статьи)! Если современный мужчина как рыцарь добивается девушку, то теперь это называется - домогательством. Получается, когда мужчина приглашает женщину в театр или в кафе, он пристает к ней! А кто тогда не пристает!?!
  - Привел человек гостей в дом - статья за незаконное удержание людей в доме!
  - Поехала компания в лес на шашлыки - штраф за угрозу возникновения пожара!
  - Приехали отдыхать на берег реки - штраф за парковку авто ближе 100 метров от берега.
  - Поехал человек на поезде, выпил вина в купе - нарушитель (статья)!
  - Защитил человек себя от хулиганов, дал сдачи - статья за превышение самообороны!
  - Схватил нашкодившего ребенка за плечо, остановил его - статья насилие над детьми!
  - И так далее..! Простые человеческие отношения элита превратила в преступления!!!
  - Любое действие человека можно трактовать (и перевернуть) как нарушение закона!
  - Куда бы ни пошел человек, что бы он не сделал, по одному из российских законов он обязательно что-то нарушил!!!
   Такие деструктивные античеловеческие законы создает преступная и больная элита - больная умственными и психическими заболеваниями, переворачивая искореженными законами все человеческие отношения.
   Обычные отношения между людьми элита сделала преступлениями! По замыслу элит любой рядовой гражданин должен везде и всюду чувствовать себя преступником, которого можно легко схватить и осудить в любой момент (по доносу двух лжесвидетелей)! Всегда найдется повод, что бы человека поймать (на чем-либо малозначительном) и наказать! Причем "на усмотрение суда" можно отнестись к свидетельским показаниям "критически" и не засчитать их, или наоборот "признать" показания "верными", если это нужно судье, даже при наличии показаний от одного лже свидетеля. Закон тут как бы, не причем!
   Такими анти законными методами в граждан поселяют страх, неуверенность и недоверие друг к другу за обычные поступки. В результате люди перестают вести себя свободно, раскованно, начинают "озираться" по сторонам, зная, что на каждого человека могут подать в суд за "бездоказательную ерунду" (например за мнимые домогательства) и после этого посадить человека на несколько лет или "раздеть" его на крупную сумму.
   Одна только элита живет "безгрешно" и "ни чего не нарушает" - разоряет страну, вывозит теневые миллиарды за границу с разрешения Центробанка, ведения спец служб и первых лиц государства. После чего элита не может отчитаться перед зарубежными банками о чистоте происхождения капиталов (которые попадают под международный арест, по громким делам, связанным с отмыванием денег российской мафии за рубежом)!
  
   Законы против родителей.
   С 2015г в России начали привлекать родителей к уголовной ответственности за оставление ребенка в опасном месте (по недосмотру за ребенком). Но ведь родители не могут каждую секунду наблюдать за ребенком, мало ли куда он может залезть за 1 минуту, на которую родитель отлучился. Если кто-либо из окружающих увидел подобную ситуацию и зафиксировал на видео, то родителей можно привлечь, посадить, детей забрать в приют, а квартиры изъять. Получается полное разорение семьи!
   В Новостях 1 канала ТВ за сентябрь 2015г был продемонстрирован реальный прецедент, когда родители оставили спящего грудного ребенка на 1 час в закрытом автомобиле и ушли по делам. Нашелся "прохожий", который заснял все это на видео и передал в прокуратуру. На родителей возбудили уголовное дело и хотели посадить каждого на 2 года, а ребенка конфисковать.
   То есть с ребенком ни чего не случилось, а семью готовы были разорить полностью! Родителей спасло от разорения только то, что они ни в чем не сознались, а ребенка объявили "свертком" похожим на ребенка. Если бы родители честно признались во всем, то "мотали бы срок" по несколько лет каждый, навсегда лишились бы и ребенка и квартиры!!!
   В советские времена, родители выпускали детей в возрасте 4-5-6 лет играть во двор без всякого присмотра, и ни кто не боялся, ни за жизнь ребенка, ни за судьбу родителей! Современные власти создали криминогенную обстановку в обществе, опасную для детей и после этого организовали судебное преследование для их родителей.
   Даже если ребенок случайно по не досмотру получает какую-то травму, нельзя родителей казнить за это и разорять всю семью псевдо законами. Бывали случаи, когда дети выпадали из окон, и у родителей было горе, а их за это еще и под суд! Это тоже не правильно. За оставление детей без присмотра можно максимум взимать умеренный штраф, но не разорять семьи "дотла" и не отправлять родителей на нары.
  
   Законы против пенсионеров и безработных.
   В ноябре 2016 года был тихо принят закон о лишении пенсионеров ветеранских льгот. Российские пенсионеры, которые и так получают гроши, просто недополучили к пенсии ветеранские доплаты (заслуженные всей их жизнью). Ни одна партия, ни один депутат, ни сказали слово против, все промолчали - и Коммунисты и Справедливая Россия и ЛДПР, не говоря уже о партии власти Единая Россия. Так элита нанесла удар по пенсионерам, у которых коммунальные платежи съедают половину пенсии, а лекарства вообще не по карману!
   К этому надо добавить, что, по словам Жириновского В.В. депутата Госдумы РФ (программа телевидение 1й канал "Вечер с Владимиром Соловьевым" 5 декабря 2016г) за 2016г из золотовалютных запасов страны исчезло 200 миллиардов долларов (половина годового бюджета государства). Обокрасть пенсионеров и безработных элита может, а вот отчитаться за 200 миллиардов долларов выведенных неизвестно куда не может!
   Второй удар правящая элита решила нанести по другой категории обездоленных - безработным и самозанятым людям, предлагая обложить их налогом в 20-25 тысяч руб. в год. (сообщение РИА Новости за ноябрь 2016г). В средние века никакому инквизитору не приходило в голову облагать налогом бродяг и бездомных! А если современный безработный не сможет заплатить налог, то что, лишать его квартиры и делать бомжем?
   Обычно безработным дают или работу, или пособие по безработице. А в постсоветской России все происходит наоборот - элита закрыла 300 тысяч производств по стране, выбросила на улицу миллионы людей, оставила их без средств к существованию и вот когда эти бедолаги не сгинули, а нашли какие-то способы подработать самостоятельно, их решили обложить налогом "За тунеядство" - полный абсурд да и только (чем не безумие элит).
   Даже в слаборазвитом Вьетнаме малое предпринимательство не облагается налогом (не говоря уже о неработающих). Считается, что налоги с малого бизнеса не делают погоду в бюджете государства, но позволяют гражданам обеспечивать свои семьи, давать работу вокруг себя и не висеть на балансе у государства (в отличие от чиновников - дармоедов, предлагающих безумные законы).
   Почему самозанятые люди в России не оформляют предпринимательство? Да по тому, что у них заработки очень низкие 10-15 тыс. в месяц, и платить предпринимательский налог в 22 тыс. руб. в год им не по карману, в случае уплаты, они остаются на 2 месяца без заработка, а ведь у них свои семьи, которые надо кормить. Именно по этой причине в 2014 году, когда при Президенте Путине В.В. был обесценен рубль в два раза и обвалена экономика всей страны - шесть миллионов предпринимателей сдали свои лицензии, потому что у них упали заработки, не позволяющие им платить налог. Можно сказать, что своими антинародными законами элита решила просто разделаться с пенсионерами и с безработными, буквально подкосив их под корень! В 1990е годы даже в бандитской среде считалось позорным забирать последние деньги у обездоленных людей, такие беспредельщики назывались отморозками! У бандитов и то были понятия. У российской правящей элиты нет ни понятий, ни человечных законов!
  
   Законы, запрещающие народу отдыхать на природе у реки.
   Самые лучшие места на реках для отдыха и рыбалки проданы элите (по всей стране) под базы отдыха и частные особняки. К оставшимся местам на берегу (тем, что похуже) тоже нельзя подъехать. По закону (ст. 65 Водного кодекса РФ от 2006г) разрешается ставить машину возле реки только в 100 метрах (от 50 до 200м) от берега на специально оборудованной стоянке. Но где вы найдете стоянку в 100 метрах от реки, если вдоль водоема идет только грунтовая дорога, а вокруг сплошное бездорожье?
   Получается, что любой рыбак, любитель шашлыков или просто купающийся, отдыхающий на берегу, вместе с машиной (которую некуда поставить кроме как рядом с собой), становится нарушителем закона и попадает под штраф. Все граждане "плюются" от такого бесчеловечного закона, понимая, что он полностью антинародный, принятый зажравшейся элитой, которая сама отдыхает на дорогих курортах и давно потеряла человеческое лицо!
   Фактически элита может отдыхать где угодно и как угодно - в Куршавеле, на Багамах, на Боли, а народ, по мнению элиты, не может отдыхать нигде, даже на родной речке. Народ лишен такого права законами, принятыми правящими элитами! Последняя парковая зона, оставшаяся в городах страны, и та пошла под массовую вырубку парков (2005-2015г) с целью коммерческих застроек. Элита полностью лишает людей возможности отдыхать на природе, вызывая психическое напряжение, недовольство людей и ненависть к правящим элитам!
  
   Законы о возврате дорогостоящих орденов.
   По российским законам, родственники кавалеров советских наград (содержащих драгоценные металлы и камни) обязаны сдать их в военкомат после ухода из жизни самих награжденных. О чем это говорит - о том, что алчность правящих элит дошла до такой степени, что они готовы забрать у родственников последнюю память об их близком человеке. Даже если родственники продадут ордена в чью-то коллекцию - это их дело! Не надо доводить страну до такого нищего состояния, когда люди вынуждены продавать все самое ценное, что бы выжить! Пусть награды сохранятся в чужой коллекции, чем будут утилизированы в госаппарате! Почему элита считает для себя нормальным "мелочно выковыривать камни" из чужих наград и "переплавлять в слиток несколько грамм золота" из ордена героя, а вот распоряжаться наградами их наследникам, на свое усмотрение, почему-то не разрешается! (Источник: Радио Россия передача "Персона грата" от 30 июля 2015г 10ч.40мин.)
  
   Законы для воровства в ЖКХ жилищно-коммунальном хозяйстве.
   На протяжении десятков лет, жители каждого городского дома в России отчисляли суммы на содержание и ремонт своего жилого строения. Деньги перечислялись в фонд ЖКХ, в так называемый "общий котел", из которого финансы яко бы распределялись на нужды домов требующие ремонта, но фактически деньги из этого фонда куда-то бесследно исчезали или списывались на расходы и высокие зарплаты работников фонда ЖКХ и содержание жилищных управляющих компаний.
   Спрашивается, что мешало законодательно открыть на каждый дом в стране свой отдельный индивидуальный счет? И не создавать ни какого общего фонда! Тогда сразу станет видно, сколько денег по каждому дому собрано и куда они истрачены! Управляющие домами (управдомы) могут сами, без всяких посреднических управляющих компаний, нанимать рабочих для проведения ремонтных работ по более низким ценам. Но этого не сделали, так как элите легче воровать из "общего котла", за которым нет ни какого контроля.
  
   Законы за подделку лекарств.
   Во всех странах мира подделка лекарств, считается тягчайшим преступлением против здоровья граждан и подрывом жизнеспособности всей нации. За подделку лекарств, предусмотрены уголовные статьи и большие сроки лишения свободы. Правящая элита в России сделала все наоборот! За подделку лекарств, почти не применяют наказаний!
   По состоянию на 2014 год, в России, не возбуждались уголовные дела и ни кого не сажали за аптечный фальсификат. Фальсификаторам просто выписывали небольшой административный штраф и отпускали "с миром"! (Источник: Телеканал ТВЦ, от 10 ноября 2014г, "Подделки лекарств могут стать уголовно наказуемыми", www.tvc.ru. ТВ 1 канал Среда обитания "Фальшивые лекарства" 29.декабря 2009)
   Чувствуя свою безнаказанность, производители лекарственных препаратов открывали целые цеха по замене таблеток в упаковках мелом, крахмалом или другими наполнителями, запуская суррогаты на аптечный рынок страны. Исходя из того, что лекарства в России стоят огромных денег, выпускаемый фальсификат приносил несметные прибыли, жалкая часть которых уходила на уплату незначительных штрафов в случае обнаружения подделок.
   Практически, элитой был санкционирован массовый выпуск аптечного контрафакта в гаражах, в подвалах, в тайных цехах и тем более на самих фармацевтических заводах в масштабном, неучтенном виде. В лучшем случае такие лекарства не приносили вреда, в худшем становились причиной сердечных и прочих приступов - за которые элита не желает нести ни какой ответственности и не принимает законы против фальсификации лекарственных препаратов!
  
   Законы - неизвестные для народа.
   Элита принимает массу нужных только ей законов, о которых ни кому, ни чего не сообщает, за исключением узкого круга лиц. Чаще всего это финансовые и бюджетные законы, законы о распродажи остатков госсобственности, о предоставлении огромных территорий в аренду другим государствам (для хищнического использования, недр, лесов и рек), это законы о компенсации финансово-коммерческих потерь олигархов за рубежом, за счет бюджета страны (декабрь 2014г Госдума РФ) и многое другое.
   Для народа тоже принимаются "тайные" законы - о новых необоснованных налогах (которые вводятся задним числом за прошедший период), о сексуально-мифических домогательствах (без всяких доказательств), об отъеме детей из семей (без причин и без повода). О действии таких законов люди тоже ни чего не знают, но сталкиваются с ними в судах не понимая, откуда и когда появился чудовищный правовой беспредел!
   В средние века короли специально посылали гонцов-глашатых на площади городов для оглашения указов, которые начинались со слов "Слушайте все и не говорите, что вы не слышали!". Современная правящая элита не утруждает себя подобными предупреждениями, считая, что не стоит предупреждать народ о непопулярных законах. Тогда люди не будут заранее возмущаться и не станут устраивать акции протеста, граждане не смогут повлиять на закон, но при этом окажутся перед фактом действия нового закона уже в суде, когда поздно будет что-либо менять.
   Это абсолютная подлость со стороны правящих элит, которая рано или поздно обратиться против них самих, так как новая элита, заменив старую у власти, так же негласно и быстро примет новые законы о переделе собственности, разоряя старую элиту!
   Кроме того, правящая элита любит давать сообщения о новых законах в какой-нибудь мелкой газетенке, которую ни кто ни когда не читает, вместо того что бы объявить о важном законе в новостях по центральному телевидению. Граждане при этом остаются не сведущими в законодательных переменах и начинают нарушать законы (не желая того), что не освобождает их от ответственности. Давая "скрытое" сообщение в неизвестной прессе, элита тем самым снимает с себя ответственность за незнание народом нового закона.
  
   В дополнении ко всему в 2015 г в Госдуме РФ был принят законопроект, разрешающий полиции и спецслужбам ФСБ:
  - Стрелять в толпу безоружных людей без предупреждения (даже в женщин и детей) при подозрении в агрессии с их стороны;
  - Вскрывать квартиры граждан в отсутствии хозяев;
  - Освобождать работников полиции и спецслужб от ответственности за убийства людей при исполнении обязанностей! (источник "радио России" новости от 2 июля 2015г 13ч)
   Это полное безумие со стороны властей, больше похожее на открытый "бандитизм элит"!
  Вместо того, что бы создавать гражданам нормальные социальные условия жизни, людей социально угнетают, законодательно лишают всяких прав, а недовольных, вышедших на митинг для общения с властями - будут открыто расстреливать на улицах и площадях!
   При таких законах любой полицейский может безнаказанно убивать людей и вскрывать любую квартиру, что бы подкинуть туда все что угодно, обвиняя граждан в том, чего они не совершали! Где гражданские права, где свободы?
   Если полицейские начнут стрелять в безоружных людей, то им тоже найдут, чем ответить! Ответят и преступной элите! Такой "Бандитской власти" место только на электрическом стуле!!!
   Если власть допускает принятие расстрельных законов для народа, значит, власть теряет силу, утрачивает контроль над страной, применяет репрессии и впадает в агонию! С такими законами и законопроектами власть теряет последний разум !!! Даже у "паханов" имеются свои "понятия" в воровском деле, а вот у власти их нет! Власть совеем "без ума!" и "без понятия"!
  
   Беззаконие в судах.
   В российских судах до 90% возбужденных административных и уголовных дел заканчиваются обвинительными приговорами. (Источник: Информационное агентство REX от 28 янв. 2013г www.iarex.ru). При Сталине, и то выносилось 30% оправдательных решений.
   Судьи не несут никакой ответственности за принимаемые ими постановления, они могут засудить невиновного человека или оправдать преступника, только руководствуясь по закону - "своими внутренними убеждениями!". А зачем тогда существует закон, если судьи опираются на свои внутренние убеждения?
   Если судья и прокурор выносят свои приговоры исходя из "справедливости решения", а не из статьи закона, тогда надо полагать, что "справедливость у них своя". Произнося слово "справедливость" судьи осуждают невиновных людей и оправдывают матерых мошенников, получая за это двойное вознаграждение, одно - официальное по высокой зарплате, за количество вынесенных приговоров в суде и другое - неофициальное от заказчиков судебного дела.
   В судах часто происходит фальсификация материалов дела, фальсификация протоколов заседаний суда, фальсификация протоколов опросов свидетелей, стало негласным правилом полное игнорирование неугодных доказательств.
   Опираясь на показания одного лжесвидетеля можно осудить невиновного человека или наоборот не признать показания двух настоящих свидетелей (относясь к ним критически). Все зависит не от закона, а от личного желания судьи повлиять на ход дела в ту или иную сторону или от желания изменить решение суда теми лицами, которые стоят за судьей и за судебным процессом. В любом случае таких судей надо самих судить за их беззаконные решения!
   В феврале 2015г в передаче "Человек и закон" 1 канал ТВ был приведен пример о том, как Верховный суд РФ отказался пересматреть дело "по вновь открывшимся обстоятельствам" связанное с отъемом квартиры у законных покупателей в Москве. Покупатели представили в Верховный суд экспертные заключения о фальшивых документах, обнаруженных у фиктивных родственников бывших продавцов квартиры, претендующих на квартиру, но Верховный суд проигнорировал экспертные заключения, фактически покрыв мошенников и уголовное дело по ним.
   Таких дел "о засуживании людей" можно насчитать десятки тысяч, если подробно изучить все обращения граждан в Верховный суд и в Генеральную прокуратуру, на которые приходят стандартные судебные отписки с отказами.
   Правящая элита развела массу преступных судий, начиная от районных судов и заканчивая высшими инстанциями - для которых законы вообще не писаны! Судьи развращены высокой зарплатой и полным отсутствием реальной ответственности за свои незаконные решения! Граждане ищут в судах справедливых решений, в соответствии с принятыми законами, а им зачитывают карательные приговоры, добавляя издевательскую фразу - "По справедливости от судей".
   Значит, законы не действуют, зато действует субъективная "судейская справедливость"! А зачем тогда вообще принимались законы в стране, если любое решение принимается не в соответствии с законом, а по личному усмотрению судьи?
   Именно по этой причине все здания судов в городах были оснащены на входе металлоискателями и вооруженной охраной, чтобы граждане, засуженные не по закону, несправедливо и не вино, не провели свою само расправу над такими судьями!
   Это говорит о том, что элиты прекрасно знают о массовых незаконных решениях судий и желании народа постоять за себя, поэтому судей окружают усиленной охраной. В советские времена судьи не носили устрашающих черных мантий и не охранялись в здании суда, зато чувствовали большую ответственность за свои решения и были такими же гражданами, как и все!
  
   Выборы проводятся только для элит.
   Выборы созданы правящей элитой - для своих представителей. Элита использует выборы, с целью отсечь прохождение во власть харизматичных людей из народа. Особенно славятся жестким отсевом выборы в 2-3 тура. Популярный в народе кандидат в президенты США Генри Уоллес (взявший курс на социальные гарантии для американцев и сотрудничество с СССР) был заменен по ходу выборов 1948г. правящей элитой, на Гарри Трумэна (развязавшего холодную войну и не оправдавшего ожидания среднего класса).
   Уоллес, провозглашавший создание "Конвергентного" общества (объединявшего лучшие стороны американского капитализма и русского коммунизма) вопреки ожиданиям всех американцев проиграл выборы менее популярному Трумэну. Политическая элита США назвала данные выборы "Самыми неожиданными и странными" в истории Америки.
   Народ Америки на первом туре голосования отдал свои предпочтения Уоллесу, а элита на втором туре выборов (через коллегию выборщиков) проголосовала за нужного им Трумэна, тем самым проигнорировав интересы народа.
   Традиция набирать коллегию выборщиков из элиты общества берет свое начало из Древнего Рима. В Священной Римской империи выборы императора происходили посредством голосования курфюрстов - князей выборщиков, высших аристократов общества. До периода раннего средневековья, варварские германские короли, христианские короли и русские православные князья, "демократично" избирались крупнейшими феодалами. Начиная со средних веков, правящие элиты Европы и России заменили выборы - престолонаследием.
   В настоящее время, как и в прежние столетия, выборы организованные правящей элитой в любых странах, в том числе и в России, являются условной формальностью. Грубые фальсификации итогов выборов, замена протоколов голосования, категорически не пропускают на вершину власти ярких представителей из народа.
  
   Законы для дележа элитой госимущества.
   До 1990г, вся современная элита России представляла собой - советских служащих, имевших заплаты в пределах 200-300 руб. в месяц. За годы так называемой перестройки, элита выпустила законы для "масштабного ограбления государства", по которым присвоила себе (по программам приватизации) - заводы, фабрики, электростанции, земли, банки, нефтяные месторождения и промышленные гиганты, которые строила вся страна.
   Все богатства нынешних олигархов - это не что иное, как присвоенная ими госсобственность. Правящая элита не создала в государстве ни чего своего, зато легко изменив законы, обогатилась государственным имуществом. Российская элита способна богатеть не на создании промышленных предприятий в стране, а исключительно на переписывании законов поощряющих крупномасштабное воровство из казны, спекуляцию госимуществом и нефтяную монополию для элит.
  
   Законы для казнокрадства.
   Чтобы не выглядеть явными ворами народного достояния, мародерами госимущества и не нести ответственности за разграбление страны, правящая элита создала специальные законы: о приватизации госимущества, о вывозе капиталов в оффшорные зоны, о компенсации потерь российских "бизнесменов" за рубежом, о распродажи контрольных пакетов акций госпредприятий и многие другие.
   Приняв закон о приватизации, элита присвоила себе земли, месторождения и промышленность. Народ по этим же законам получил лишь ваучеры по цене бутылки водки, которые можно было инвестировать только в инвестиционные фонды, разорившиеся (все без исключения) через 2-3 года после открытия.
   Российская элита, присвоив госсобственность, стала государственными расхитителями, возведенными в ранг закона. Другими словами тотальное расхищение госимущества элита сделала вполне законным делом, за которое ни кого не судят! Госимущество стало частной собственностью элиты, законодательно отделенное о государства и народа.
  
   Законы для рейдерского захвата.
   Суды и прокуратура стали законным инструментами рейдерского захвата проводимого элитами.
  Прибыльные предприятия, принадлежащие бизнес элите, подвергаются нападению со стороны правящей и финансовой элиты для осуществления передела собственности. Схема захвата примерно такая - владелец крупной фирмы арестовывается под надуманным предлогом, его бизнес захватывается подразделением правоохранительных органов и пока происходит выяснение сути дела в прокуратуре, фирму отчуждают через суд в пользу других лиц (кредиторов, совладельцев, новых акционеров) и продают за бесценок. Принятые элитой законы позволяют осуществлять рейдерское беззаконие!
  
   Законы о реституции - о возврате исторических ценностей и зданий бывшим владельцам.
   Принимая специальные законы о переделе собственности, элиты изменяют историю в свою пользу, путем переписывания своих родословных и присвоения исторических ценностей.
   По новым законам выпущенным в странах Евросоюза (2000-е г), недвижимость утраченная людьми в ходе революций, Первой и Второй мировой войны, может быть возвращена законным владельцам если они докажут документально свое бывшее право на ее владение.
   Разумеется, за сто лет прошедшие с момента национализации, документы могли и не сохраниться у большинства потомков первых собственников. Однако, по принятым законам о реституции, правящие элиты начали легко записывать на себя историческую недвижимость, восстанавливая в государственных архивах нужную для элит документацию. Старые архивные документы умело переписывались на новых владельцев, в требуемых бумагах "подгонялись" фамилии и родословные. Подлинные документы из архивов при этом могли бесследно исчезать за давностью лет! -
   По новым законам, истинные собственники не всегда были в состоянии вернуть родовые особняки, испытывая недостаток в старых документах, зато новоиспеченная элита, фабрикуя комплект требуемой документации, быстро присваивала себе чужие поместья. В странах Прибалтики суды за 15 минут зачитывали приговоры о передачи недвижимости в собственность новых владельцев!
   Законы о реституции, принятые в пост советских странах Балтии (1990-е г), позволяли выселять жильцов из старинных особняков на улицу, без всякой компенсации, для последующей передачи домов новым хозяевам (из Голандии, Швеции, Дании). То есть закон о реституции - это бандитский конфискационный закон. В России принят только "пробный" закон о реституции церковного имущества (2010г).
  
   Законы для мошенников.
   Существующие законы о сделках с недвижимостью и автотранспортом (2000-2014г) открывают целое поле для аферистов и мошенников. Сначала покупатель квартиры или машины должен по договору отдать деньги продавцу и получить от него необходимые документы для государственной перерегистрации и только после этого происходит государственная проверка всех документов.
   Если документы окажутся фальшивыми, не достоверными или не полными, тогда покупатель не может узаконить свою покупку, в то время как продавец, получивший деньги может прекрасно скрыться с деньгами и с юридическими правами на квартиру или машину!
   Спрашивается, что мешает покупателю, одновременно с продавцом, сдать деньги и документы одному государственному регистратору и только после госпроверки документов заключать юридическую сделку, да еще так чтобы регистратор нес всю ответственность за полноту проверки документов?
   Ни чего не мешает так сделать! Только правящей элите это не нужно, ей надо чтобы мошенники плодились в любом деле и "кидали" честных людей! Тогда люди будут судиться друг с другом годами и не станут думать о более крупных преступлениях совершаемых элитой.
  
   Узаконенные финансовые пирамиды.
   Государственная финансовая пирамида ГКО 1995-1998г, рухнувшая в 1998г и частная пирамида МММ 1994-2015г, обрушившаяся в 1995г (но возобновлявшая свою деятельность периодически по 2015г), стали узаконенными способами отъема денег у предприятий и населения. Подобные финансовые пирамиды были запрещены в Америке, Британии и Европе еще 100 лет назад, как мошеннические и преступные, но в России правящая элита решила просто узаконить масштабное мошенничество!
   Куда делись деньги МММ вывезенные в момент ареста руководителя Мавроди, до сих пор не известно. Государственная пирамида ГКО, после обрушения, просто отказалась возвращать деньги предприятиям, купивших ее "ценные" бумаги! По удивительному совпадению именно 1995г. и 1998 года стали годами резкого появления большого числа олигархов в России. Деньги, изъятые элитой у населения, через финансовые пирамиды, таинственно перекочевали в финансовые активы новоиспеченных олигархов.
   Почему российские законы не закрывают финансовые пирамиды как мошеннические (в разных их обличиях), остается вопросом к ненасытным правящим элитам, для которых крупное мошенничество стало органичной частью их бизнеса.
  
   Законы и коммерческие поджоги.
   Начиная с 2005 по 2015г, по многим городам страны прокатилась волна коммерческих поджогов. Деревянные дома, стоявшие по 150 - 200 лет, неожиданно начинали гореть в массовом порядке. В одной только Астрахани за 2014г произошло 3000 пожаров в ветхом аварийном фонде (из сообщения местных новостей ТВ за сентябрь 2014г). Доходило до того, что люди взяв охотничьи ружья, выходили ночью охранять свои дома от заказных поджогов.
   Прокуратура не увидела в таком количестве пожаров "злого умысла". Официальное заключение пожарных служб, в большинстве случаев сводилось к стандартной формулировке "короткое замыкание или неосторожное обращение с огнем".
   По странному совпадению, сразу после пожогов на месте пепелищ, финансовая и бизнес элита города тут же начинала строительство нового элитного жилья или торговых центров. Возникает вопрос - кому были выгодны поджоги? Догадайтесь с первого раза!
   Вместо того, что бы дать людям полноценные квартиры взамен старых деревянных домов, аварийное жилье просто поджигали ночью вместе с семьями (закидывая на чердак бутылки с зажигательной смесью), после чего переселяли уцелевших граждан на окраину города, в комнаты с подселением и в маневренный жилой фонд. Спустя полгода, городских погорельцев переселяли еще дальше - в поселки или районные центры, навсегда выселяя из города.
   В марте 2015 г произошло возгорание крупного торгового центра "Адмирал" в столице Татарстана Казане. Началось возгорание с пожара в маленьком кафе, из которого пламя тут же перекинулось на весь торговый комплекс, охватило крышу, которая рухнула сразу с четырех сторон, упав на людей и товары. Все произошло очень быстро.
   Как металлические балки, находящиеся под металлической крышей, могли прогореть молниеносно и главное одновременно? Такое возможно если под металлические балки были заранее заложены радиоуправляемые коммулятивные заряды (пиропатроны) прожигающие металл насквозь. Подобным образом были прожжены металлические каркасы в зданиях-близнецах Всемирного торгового центра в Нью-Йорке, от чего небоскребы сложились за несколько секунд как карточный домик, а сами балки были проданы в Китай на металлолом, что бы ни какая экспертиза не смогла провести ни каких проверок.
   Похожие поджоги торговых центров происходили так же и в других столичных городах России - в Москве и Петербурге. На месте выгоревших торговых комплексов сразу начиналось строительство элитных зданий, гостиниц, офисов, по заказу той же элиты.
   Когда-то древнеримский император Нерон демонстративно спалил Рим, ставя задачу перестроить столицу, но даже он предоставлял простым римлянам бесплатные материалы и хлеб, что бы они могли отстроиться заново на новом месте. Современная элита охамела на столько, что не делает даже этого!
  
   Законы о сроках давности.
   С 2014г. срок давности за экономические преступления в России снижен до 3х лет. Это означает, что если представители элиты украдут из казны несколько миллиардов и отсидятся за рубежом, то через три года они ни за что отвечать не будут. По истечении трех лет, по закону, элита становится "чистой и невинной как дитя" - словно только что родилась на свет с большими деньгами.
   С 2011 по 2014г правящая элита страны обанкротила в России более 160 банков (забирая у банков лицензии), пострадали при этом вкладчики. Первоначально, та же элита расплодила по всей стране огромное количество банков - мошенников (более тысячи), а затем следила "сквозь пальцы" за их аферной "работой" до поры до времени.
   Центробанк получал от банков ежеквартальные финансовые отчеты, из которых были видны все финансовые нарушения в банковской сфере, но ни как на них не реагировал, а вот когда банки собрали критическую массу вкладов, правящая элита дала команду Центробанку забрать банковские лицензии, чем вызвала массовые банкротства.
   Перед банкротством все директора банков переводили банковские капиталы за рубеж (с разрешения того же Центробанка, знающего о всех нарушениях!) и уезжали сами туда жить.
   По новому закону, банковские мошенники могут вернуться в Россию спустя три года, для совершения новых преступлений и совершенно не отвечать перед законом за старые нарушения - за давностью лет! Вкладчики обанкроченных банков не могут получить свои вклады (превышающие страховую сумму) по 3-4 года, ожидая весь период ликвидации банков по банкротству!
  
   Законы о банкротстве.
   Закон о банкротстве предприятий (разных редакций 2002-2014г), позволяет крупным предпринимателям в России многократно проворачивать финансовые махинации. Схема применяется простая, но действенная. Сначала скупаются за бесценок убыточные предприятия, затем под них берутся валютные кредиты в разных банках (на восстановление), после этого кредитные деньги переводятся за рубеж в оффшорные зоны, а предприятия объявляются банкротами.
   С обанкроченных предприятий, по закону, годами нельзя взимать ни какие платежи, а по истечении ряда лет, деньги вообще найти невозможно! Фактически происходит узаконенный грабеж денежных средств через искусственное банкротство. Такой закон о банкротстве, принятый элитами, стимулирует мошенничество в особо крупных размерах.
  
   Законы о неприкасаемости элит.
   Высшие лица государства такие как - Президент, Совет федерации, депутаты Госдумы являются неподсудными, они стоят над законом. Чтобы они не сделали - их нельзя судить.
   Так же очень сложно привлечь по закону к ответственности - судей, следователей и прокуроров за их незаконные действия, за фальсификацию материалов дела, за игнорирование доказательств невиновности, за покрытие преступлений.
   Только по указанию высших представителей правящей элиты, становится возможным привлечь к ответственности высокопоставленных должностных лиц. Такие законы о неприкасаемости элитных людей, приняты элитами для собственной защиты от судебных преследований, за совершение любых преступлений в масштабах всего государства - обрушение экономики, искусственные дефолты, подрывы производства, вывоз национального запаса, расстрелы демонстраций и многое другое. Законом признается полная безответственность элит перед обществом!
  
   Законы, защищающие коррупционеров.
   Законы по борьбе с коррупцией не включают главную статью об "отчетах за расходы" госчиновника, которые ни как не соответствуют его доходам по зарплате. Стало распространенной практикой, когда комитеты по борьбе с коррупцией возглавляют главные коррупционеры страны, которых все знают.
   Анти коррупционная компания, проводится под девизом - "Пчелы против меда!". Компания продолжается десятилетиями при разных правителях, и не дает ни каких результатов. Адекватных "посадок" махровых коррупционеров так и не происходит.
   Коррупция элите выгодна, она дает возможность высшей власти держать проворовавшихся чиновников на финансово-уголовном крючке, обеспечивая их послушность (и сдавать под суд неугодных, по мере необходимости, для освобождения должностей в высших эшелонах власти). Поэтому коррупцию активно поддерживают на высшем уровне, как еще один способ управления госаппаратом.
   Чаще всего коррупционер ворует гигантские суммы не для себя, а для более высокой элиты, которая его покрывает, но отвечает за воровство и расписывается в документах именно средний чиновник, которого элита сдает под суд при достижении критической суммы наворованного. Многие заместители министров, мэров, губернаторов находятся под следствием за растраты огромных сумм, которые не могли взять по собственной инициативе, без ведома вышестоящих властей.
   Самых высокопоставленных коррупционеров не наказывают, а просто снимают с должности и отправляют в отставку. Мэра Москвы Лужкова в 2011г, передавшего за границу 15 миллиардов рублей кредитов, полученных из "Банка Москвы", не отдали под суд за манипуляции с кредитами, а высказали ему недоверие, пожурили как "Своего" и дали возможность выехать за рубеж, вслед за миллиардами! Для сравнения стоит сказать, что если неймущий человек украдет в магазине банку консервов, его за это посадят на два года, а тут всего лишь 15 миллиардов ушли безвозвратно из страны и ни какой ответственности!
  
   Законы о научном изучении элит.
   В 2010г. в России создан специальный институт по изучению элит, который занимается научным словоблудием в определении разных видов элит, типов элит, подбирая научные мудреные термины тем преступлениям, которые элиты совершают. На научной основе изыскиваются оправдания бездарным действиям правящей элиты, осуществляемые в кризисные годы для страны, называя это ошибками и просчетами руководства (которые не совершит даже студент троечник - например уничтожение отечественной промышленности и сельского хозяйства).
   Такую госворовскую элиту должен изучать не институт и ученые, а следователь, дознаватель и прокурор! Кроме народной ненависти такие элиты ни чего не вызывают!
  
   Передача элитами власти по наследству.
   Элита создала механизм передачи власти по наследству через частную собственность. Когда потомству элиты, их детям, передаются капиталы родителей, вместе с ними передаются доходные места в бизнесе и возможность занимать должности в госаппарате по соответствию капиталам родителей. Чем больше унаследовано детьми богатства элиты, тем больше влияния и выше должность могут они занимать в государственной иерархии.
  
   Все приведенные выше примеры - это всего лишь видимая верхушка айсберга, небольшой перечень законов работающих на элиту общества, но не на государство и народ! Элита искорежила все законы, искалечила законодательную систему, изуродовала судебную систему!
  Подобными законами правящая элита превратила страну - в мошенническое государство! Сколько лет понадобится теперь, что бы все это исправить и привести нормальное - человеческое состояние!?!
  
   15. Патриотизм на службе у элит.
  
   "Элиты бесцеремонно поставили патриотизм граждан обслуживать свои личные интересы".
  На фоне тотального воровства элитами госимущества, вывоза российскими олигархами капиталов за рубеж, разрушения промышленности своей страны, предательства интересов нации, элиты смеют заявлять о каком-то патриотизме народа! При этом элиты не поясняют к кому конкретно надо проявлять патриотизм и главное - за что проявлять?
   Иногда элиты адресуют патриотизм к "неопределенному и размытому" понятию Родина, иногда к защите "исторического" Отечества, забывая о том, что для появления патриотизма должен быть национальный повод (рождаемый великими достижениями страны) и внутреннее побуждения людей (направленное к защите своего отечества), которых у народа давно нет!
   Само понятие патриотизма перевернуто элитой как в кривом зеркале. По мнению элиты, патриотизм народа должен возникать у людей из чувства гордости за ушедшее славное прошлое нашей страны, за день вчерашний, а не за современные достижения государства и не за великое будущее нации!
   По вине правящих элит (предавших национальные интересы страны) нет у российского народа ни славного настоящего, ни великого будущего, ни даже героического прошлого, которое все чаще переписывается и подвергается сомнению, в виде высказываний: "А зачем люди воевали? Для чего делали революцию? Для того что бы все досталось олигархам!" Повода и причин для патриотизма у российских людей осталось крайне мало!
   Элиты пытаются представить патриотизм как всеобщую идею для народа! Только вот патриотизм это не идея для ума, а чувство для души, которое появляется у людей, в том случае если они живут достойно, только тогда у них возникает желание защищать свою страну как родной дом, в котором все обустроено правильно и живется замечательно. А если в стране элита устроила кавардак, все обустройство перевернула вверх дном, тогда и защищать становится нечего, так как при той же самой правящей элите все останется по-прежнему.
   Не хочется людям патриотически бороться за хаос разведенный властью. Не желают люди сердцем принимать бесчинства элит и проявлять к ним свои чувства патриотизма. Патриотизм должен рождаться у людей в душе, а не в голове, а для этого и элита должна быть человечной, во многом считаться с народом!
  
   По настоящему патриотизм должен рождаться из чувства гордости за свою страну, появляться из любви к Родине, возникать из чувства уважения к своей отчизне, в которой народу всегда живется хорошо. Патриотизм рождается из высоких достижений в науке, в спорте, в искусстве, из достоинства граждан, которым есть чем гордиться в своем государстве и есть что любить в своем отечестве. В конечном итоге патриотизм - это забота людей о своей Родине.
   А как можно гордиться страной и любить родину, в которой индустрия разрушена, культура разложена, наука едва выживает, достижений никаких, образование превращено в примитив, а народ больше вымирает, чем рождается?
   Как можно уважать государство, которое само не уважает своих граждан, которое опустило уровень жизни населения, разделило общество на сверхбогатых и ничтожно бедных, регулярно втаптывает людей в грязь низкими заработками, провоцирует нужду дефолтами, унижает безысходностью и не только не решает социальных проблем, но напротив, создает их еще больше?
   Какая любовь может быть у народа к своей стране, если граждан постоянно обворовывают искусственными инфляциями и кризисами, лишают будущего, заставляют нищенствовать. По вине элит, народ практически лишен собственности.
   На западе крупнейшие капиталисты веками зарабатывали свои капиталы, передавали "нажитое" из поколения в поколение, оставляли накопления своим детям, приумножали доходы. Индустриальный капитализм создавал обеспеченный средний класс.
   Российские воротилы "бизнеса" обогатились за первые пять лет так называемой перестройки, приняв законы для присвоения государственной собственности. Вместо среднего класса они создали "пресмыкающиеся" общество, подкармливаемое "крохами с барского стола"!
   Материальный разрыв между бедными и богатыми в России зашкаливает все мировые уровни, разница в доходах финансовой элиты и рядовых граждан больше напоминает соотношение индийских махараджей, утопающих в роскоши золотых дворцов и нищих дервишей, прикрывающихся набедренной повязкой.
  
   Нищий человек ни когда не будет гордиться своей страной, (которая сделала его неймущим) сколько бы прошлых заслуг страны ему не перечисляли. Нищему человеку, ограбленному своим государством, былое величие державы абсолютно безразлично. Когда народ на протяжении 25 лет (с 1990г) лишают сбережений, которые люди пытались отложить со своих скудных зарплат, обесценивают вклады не прекращающимся ростом цен (на ЖКХ, на квартиры, на бензин, на продуты, на товары и т.д.), тогда ни о каком патриотизме не может быть и речи!
   Чтобы покорить народ, надо отнять у него гордость за самого себя, лишить материальных благ и духовных ценностей, которые он имеет, унизить прилюдно, показать всю никчемность - вот этим правящая элита и занимается годами, хотя сама является еще более никчемной, потому что целенаправленно разрушает государство и нацию.
   Такими действиями правящей элиты, был растоптан не только патриотизм народа к своей стране, но и полностью уничтожены остатки патриотических чувств, унаследованные с советских времен старшим и средним поколением. Нет желания защищать страну, в которой граждан постоянно грабят власти, разоряют, разрушают планы на будущее и не дают жить по человечески.
   Надежды людей на достойную жизнь в постсоветской России рухнули - и все это по вине руководящей элиты! Поэтому все заявления элиты, о каком-то патриотизме граждан, о любви к родине звучат вызывающем лицемерием. Народ на десятилетия вперед лишен материального достатка и перспектив обеспеченной жизни. Люди потеряли веру в свою собственную страну и тем более в руководящую элиту!
  
   Поменялось само понятие Родина! Что такое Родина? Она уже не народная, а принадлежит олигархам и правящей элите! Банки в стране принадлежат олигархам, заводы - олигархам, земли - олигархам, нефтяные и газовые месторождения тоже принадлежат им. И это все они называют Родиной.
   Значит родина - это имущество олигархов (полностью приватизированное), которое народу предлагают защищать, призывая для этого граждан на службу в армию и в полицию. Прикрывая это все высокими словами о патриотизме!
   Если патриотизм - это любовь к родине, а родина есть имущество олигархии, тогда как можно любить чужое имущество и его владельцев олигархов ??? Почему граждане должны проявлять патриотизм к чужому имуществу принадлежащему элите? Преданность к чьему Отечеству следует проявлять гражданам? К Отечеству олигархов? А где же народное Отечество?
  По сути дела, элита цинично поставила патриотизм на защиту своей личной собственности!!!
  - Почему простой человек должен защищать прибыли тех, кто о нем даже не знает?
  - Почему олигархи ограбили всю страну, а народ обязали охранять "их добро"?
  - Почему в России появилось олигархов миллиардеров больше, чем в других странах мира?
  - Почему богатство страны, присвоенное олигархами не должно вызывать дикое возмущение народа?
   Поставленные вопросы свидетельствуют о том, что Россия - это уже не Родина и не Отчизна для своего народа, а страна финансовых магнатов и населения, используемого только в качестве прислуги! Народ в России лишили родины! Родина принадлежит правящей и финансовой элите, олигархату! Теперь это их родина, а народ стал временно проживающей обслугой, необходимой лишь для функционирования предприятий у олигархов. Народу защищать уже нечего. Нет у граждан никакой Родины! Элиты намеренно уничтожили все патриотические идеалы прошлого, настоящего и будущего, чтобы народ не воспринимал страну как свою родную землю!
  
   Когда в народе нет позитивного понятия Родины, тогда нет и ясности, за что людям надо бороться и чему служить! Совершенно не понятно, к каким идеалам и ценностям следует направлять патриотические чувства? К кому конкретно проявлять патриотизм? К стране, в которой народ находится на уровне нищей прислуги? К жуликам олигархам, которые ограбили всю страну, присвоили богатства, создаваемые всем советским народом? К правящей элите, которая за 20 лет обрушила экономику государства, посадив ее на нефтяную трубу? Как можно любить воров обобравших весь народ, растоптавших национальное достоинство, распродающих национальное достояние станы (нефть, газ и природные ресурсы)?
   Только мазохисты любят тех, кто их истязает! Нормальный человек всегда испытывает ненависть к тем, кто его грабит. За что любить государство, которое годами издевается над своими гражданами, опускает уровень жизни, обесценивает доходы и сбережения населения? Если у власти стоят грабители, которые регулярно запускают финансовые кризисы и дефолты, то о каком патриотизме к грабителям страны и народа может идти речь!?
   О каких патриотических идеалах можно говорить в криминальной стране, в которой министры, мэры и губернаторы крупных городов слишком часто становятся участниками уголовных дел, жуликами и бандитами крышующими преступность в своем регионе. Какой может быть патриотизм в государстве, в котором беззаконие руководства, бесправие людей и безнаказанность элит проявляются на всех уровнях власти.
   Мэры и губернаторы, управляемые высшей государственной властью, не только безнаказанно воруют у всех на виду, покрывают бандитизм и организуют преступность, но и подрывают патриотизм народа своими криминальными действиями, уничтожают сам дух народа, убивают стремление людей защитить бандитскую страну!
  
   Патриотизма нет у самих олигархов, которые присвоили себе все богатства нации и вывезли за рубеж гигантские состояния! О каком патриотизме можно говорить, если высшие чины в государстве сами открыто присваивают государственную собственность, безмерно обогащаются, имеют капиталы за границей и ведут себя в "родной стране", как мародеры при разграблении захваченного города.
   После окончательной приватизации элитами останков госсобственности страна станет полной частной собственностью олигархов в буквальном смысле слова. Повторяю, Родина станет - частной собственностью олигархической элиты!!! Тогда на каком основании народ должен проявлять патриотизм к чужой собственности?!
  В России больше всех кричат о патриотизме и учат ему именно те представители
  правящей элиты, которые сами имеют:
  - счета за рубежом
  - особняки за рубежом
  - семьи за рубежом
  - детей за рубежом
  - и будущее то же за рубежом!
  О каком патриотизме такие "деятели государства" могут вообще говорить, если при первой угрозе государству они первые дадут деру за границу, предадут интересы страны и нации, бросят народ на произвол судьбы! Пока народ будет "бегать с автоматами", защищая "родину олигархов", сама олигархическая элита будет отдыхать за границей (на лучших курортах) и подсчитывать свои прибыли. Оказавшись за рубежом, подобные псевдо патриоты начнут писать мемуары о том, как они в "лихие годы" "круто спасали" Россию, руководили военными операциями из-за рубежа, а фактически сами и разрушали свою же страну!
  
   Нет у правящей элиты ни какого патриотизма к своей стране, ни когда его не было, и ни когда его не будет! У элит присутствует один только расчет, цинизм и продажность! "Патриотизм в политике это последние прибежище лицемеров и негодяев!" прикрывающих высоким патриотизмом свои низкие преступления (Джон Ленон). Вот этих предателей нации и предлагается защищать народу? Называя это патриотизмом?
   В свое время Петр 1 сказал - "Русский это тот, кто Россию любит и России служит!". Современная правящая элита Россию не только не любит, но и не служит России! Элита служит только "своему карману"! Для элиты "Где барыш, там и родная земля!". Патриотизма нет у самих высших руководителей страны. Для чего они вывозят свои капиталы за рубеж? Для того, что бы рано или поздно самим уехать туда жить. Им ее нужна Россия, им не нужен патриотизм! Временщики у государственной кормушки не нуждаются в патриотизме!
   Российская элита продает за рубеж нефть и газ, лес кругляк и воду из рек, продает земли и промышленность западным инвесторам, предает интересы народа, принимает антинародные законы, устраивает кризисы и дефолты для своих граждан - в чем здесь патриотизм элит, где он? Найдите хоть один пример, в котором элита не предала бы свою страну и проявила хоть какой-то патриотический порыв!
   Элита по-настоящему продает "родное" отечество, разбазаривает стратегические запасы страны, предает ее интересы, делая это на самом высшем государственном уровне. Поэтому к грабительскому государству и к ворам стоящим у власти нет, и не может быть ни какой любви, ни какого патриотизма, как бы ни старалась правящая элита их насаждать!
  
   За какую родину следует воевать, если родина принадлежит олигархам, а не народу?
  С какой стати, для охраны частной собственности финансовых воротил, элиты набирают людей из народа для службы в армии по воинской повинности? Перед кем еще остался повинен российский народ? Перед магнатами? Почему люди должны бесплатно охранять чужое имущество, лицемерно называемое родиной?
   Возникает стратегический вопрос, а если случиться война - ради чего тогда простым людям следует воевать? За что они будут воевать? За кого воевать? Для чего воевать? Случись война, люди не захотят защищать страну, "приватизированную" воровской верхушкой! Народ скажет - пусть воры сами охраняют свое добро! Воевать народу будет не зачем, не для чего и не за что! Гражданам будет наплевать на смену власти, сопровождаемую очередным переделом собственности среди финансовых воротил.
   Именно так и прекратила свое существование Новгородская республика, в которой народное ополчение отказалось воевать за бояр, присвоивших себе все земли и торговлю, после чего князь московский Иван III захватил Великий Новгород с отрядом всего в 500 человек!
   Как видите, нет в народе никакого патриотизма, и не было - ни к олигархам, ни к правящей элите, ни к расхитителям стоящим у власти, которые в разные времена грабили весь народ, всю нацию и все государство!
  
   Пусть олигархи создают наемную армию и платят солдатам за защиту присвоенного элитой государственного богатства! Почему молодежь из народа должна в добровольно-принудительном порядке охранять собственность элит?
   Дети из богатой элиты в армии практически не служат! Родину не защищают! Границы отечества не охраняют! Олигархи не посылают своих детей на бойню, зато забирают детей бедных служить в армию по воинской обязанности. Для горячих точек и армейской дедовщины существует пушечное мясо, регулярно набираемое из народа для службы по принудительному призыву, что вызывает глубокое возмущение граждан к правящей элите.
   На каком основании народ должен служить по призыву, защищать в военных конфликтах жуликов-олигархов с их детьми, если они обобрали всю страну и все население, объявив свое имущество - Родиной?
   В советские времена люди действительно произносили громкую фразу - "Будем воевать за Родину!", так как страна была народной - не имевшей олигархии. Граждане воевали за свою страну, за народное государство, а сейчас за что воевать? За собственность миллиардеров? Народу на войне придется не Родину защищать, а отдавать жизни за сохранность капиталов, земель и имущества правящей элиты!
   Кто-то может наивно сказать: "Я бы пошел воевать за родную речку, на которой когда-то вырос и ловил пескарей!" Только вот речка давно уже продана вместе с берегами. В лучших речных местах, на двадцать километров тянутся охраняемые частные базы, к которым не подойдешь и ни подъедешь, на берегу не позагораешь, не искупаешься, рыбу не половишь, шашлыки не приготовишь. Так что и за речку воевать то же не придется! Чужая она, не принадлежит народу! Элита присвоила себе все! По закону (ст. 65 Водного кодекса РФ от 2006г) гражданам нельзя подъезжать к берегу реки на автомобиле ближе, чем на 100 метров! И это по всей стране!
   Так может быть стоит воевать за родные леса и поля? Но какие же они родные, если в одной только Московской области было собрано более 20 миллионов рублей штрафов с шашлычников отдыхающих на природе - только за угрозу возникновения пожара. Собранные деньги значительно превысили сумму необходимую на тушение реального пожара! (источник Русское радио, новости от 08 июля 2015г 14 часов)
   К сведению стоит добавить, в большинстве случаев настоящие крупные поджоги устраивают спецслужбы по заданию элит, поджигая в определенных целях целые лесные массивы зажигательными снарядами, сброшенными с вертолетов. Простому человеку не так просто поджечь сырую сосну или мокрый мох, для этого надо очень сильно постараться!
   Выходит, что простым людям вообще негде отдыхать ни у реки, ни в лесу! Везде они нарушители, всюду платят штрафы! Одна только элита, охамевшая до крайности, остается "хорошей", нигде, ни за что не платит и везде остается не виновной! Так какой же патриотизм может остаться в народе после такого законодательного хамства элит? Людям оказывается воевать не за что!!!
  
   В Америке при таких же богатых олигархах, существует наемная, профессиональная армия, которая знает, кому она служит и за что служит. В наемной армии хорошо платят солдатам за их службу правящей элите и частично народу. Почему в главной капиталистической стране мира, так поставлено дело? Да потому, что в тридцатые годы двадцатого века, американцы отказались служить бесплатно по призыву, не желая даром охранять имущество олигархических семей. Американцев возмущало то, что их детей забирали на бойню для различных воин, в то время как дети богатых могли откупиться по закону.
   Волны протеста прокатились по всей Америке. Массовые демонстрации, стычки народа с полицией, привели в конечном итоге к созданию наемной оплачиваемой армии. Что бы этого добиться, рядовые американцы выходили на баррикады с оружием в руках (имея законное право на использование оружия), полиция не рисковала открывать огонь по вооруженным людям, и тогда в переговоры вступал Конгресс США, который шел на уступки требованиям народа.
   Если богатые хотят охранять свои капиталы, тогда пусть для этого выделяют деньги и содержат наемную армию, оплачивая ее, как полагается! В результате, отчисляемые богатыми прогрессивные налоги (в том числе и на армию), стали значительно превышать налоги, взимаемые с бедных. Таким образом, наемная профессиональная армия, начала защищать интересы самых богатых финансовых семей Америки за их же деньги и заодно обеспечивать всей интересы нации, за налоги с населения. По Конституции США, вооруженные силы страны не имеют права обращать оружие против своего народа!
   В Советском Союзе, после Великой отечественной войны, граждане тоже имели право на ношение личного оружия, которое применяли не только для самообороны, но и для защиты собственных интересов. Сталин считал, что мужчина имеет право охранять свой дом и свое достоинство при помощи оружия.
   Личное оружие было запрещено Хрущевым, после того как в 1962 году, рабочие Новочеркасска вышли требовать от властей продажи горожанам мяса и продовольствия. Тогда в Новочеркасск были стянуты внутренние войска и танки для разгона демонстрантов, а бастующих просто расстреляли из пулеметов.
   В целях предотвращения подобных бунтов в других городах Союза, у населения всей страны было изъято личное оружие (наградное и мелкокалиберное). Зато в Москву и в Ленинград, после расстрела демонстрантов, начали с избытком завозить продовольствие по высшему разряду, так что с других городов стали приезжать в столицу за продуктами. Власть опасалась массовых выступлений народа особенно в столичных городах.
   Истории с применением людьми личного оружия, для выступлений против власти, как в США, так и в СССР, говорят о том, что граждане не хотят быть патриотами, когда не могут защитить свои личные интересы. Люди, доведенные до отчаяния правящей элитой, не желают проявлять патриотических чувств, вступая на путь непримиримой войны между народом и элитой.
  Любые разговоры элиты о патриотизме превращаются в лицемерие властей, когда игнорируются интересы граждан.
  
  16. Патриотическая молодежь и пропаганда в услужении у элит.
   Типовая модель для многих стран мира.
  
   Элита воспитывает юных граждан страны, патриотами чужого имущества, предлагая восхищаться героическим прошлым их государства.
   Элита усиленно готовит из молодежи - "новых матросовых", которые будут кидаться на амбразуру, жертвовать своими жизнями, идти в атаку и погибать - делая это, ради чего и ради кого? Ради олигархов! Ради финансовых воротил, чьи капиталы, жены и дети, уже давно вывезены за границу! При этом сами олигархи будут отсиживаться на лучших курортах мира во время боевых действий в "их собственной стране" и развлекаться с элитными топ моделями играя в казино, пока будет происходить новый военный передел собственности! Весь "патриотизм олигархии" будет заключаться в том, что бы высылать с модных курортов свои видео обращения к патриотической молодежи - "Биться до последнего" за их "Имущество"! Олигархия же будет биться за то, чтобы получать золотистый загар на дорогом курорте и пить коллекционные вина!
   Новому поколению усиленно внушают мысли о том, что не следует думать плохо о "ворах-олигархах", составляющих современную власть. Зато надо гордиться доблестью своих предков павших в сражениях за отчизну, восхищаться прошлым индустриальным величием государства и бывшими культурными достижениями страны, удивляться первым полетам человека в космос.
   Из давней гордости за былые заслуги государства, элиты пытаются выжать новый патриотизм народа. Только все эти заслуги остались в далеком прошлом, как и патриотизм людей. Подлинный патриотизм граждан практически выродился.
   В настоящее время обществу пытаются насадить (сообщениями в средствах массовой информации) постоянное чувство патриотического долга перед родиной, лицом которой является крайне аморальная, воровская элита, которая вызывает стойкое отвращение у взрослого населения, отбивая у людей любые патриотические порывы.
   Понятие родины, предлагают не смешивать с понятием государства, так как - "Родину с березками можно любить, а вот государство с олигархами можно ненавидеть", но ведь государство и родина не разделимы. Не существует отдельно абстрактной родины, без конкретного государства с руководящей элитой, разве что, где-нибудь, на другой планете. Современная Родина - это и есть олигархия с их миллиардной собственностью!
   Правильнее будет назвать проводимую элитами акцию патриотизма в СМИ, не воспитанием в людях долга патриота своей родины, а нещадной эксплуатацией старых достижений страны (при полном отсутствии новых) и "моральным рэкетом элит" в отношении народа со стороны воровской элитарной верхушки (проводящей смену патриотических понятий).
   Можно с уверенностью говорить о полной подмене понятия патриотизма его новой суррогатной трактовкой, существующей в понимании правящей элиты - "Новый Патриотизм - это защита народом приватизированной госсобственности олигархов, называемое Родиной!" Народ должен стать патриотом чужого имущества! Только преподносится такое понятие более завуалировано: "Любовь к родине - это не любовь людей к олигархии (владеющей той же родиной), а любовь народа к родине в целом!".
   Особенно тщательно внедряется новое суррогатное понятие в умы молодежи, которая не очень вникает в суть новоиспеченных патриотических трактовок! Молодежь сумеет осознать смысловые различия только в старшем возрасте, когда поймет, что элита призывает народ к патриотизму после того как сама потеряв патриотические чувства превратила богатства родины в свою собственность!
   Элита усиленно насаждает в обществе искаженные патриотические понятия, повторяя их многократно как бесспорные утверждения - без предоставления пояснений и комментариев. По психологическим законам пропаганды - "ложь, повторенная многократно, становится правдой", вдалбливаясь людям в сознание, в подсознание и в привычку думать как все! Основной расчет делается на не критичное восприятие информации подрастающим поколением, принимающим многое на веру.
  
   Правящая элита вколачивает понятие патриотизма в голову граждан через рассудок и убеждение, считая, что это пройдет, но истинный патриотизм - это, прежде всего чувство, которое не является рассудочным, оно рождается у человека из тех поступков и действий, которые государство совершает регулярно по отношению к нему.
   Чувство патриотизма складывается в людях годами, взращивается с ранних лет жизни, происходит из отношения государства к своему гражданину. Чем больше государство заботится о своих гражданах, защищает их интересы, тем больше растет в них патриотическое чувство и наоборот, чем больше негатива в отношениях между государством и народом, чем больше людей обманывают власти и грабят, тем меньше остается чувства патриотизма!
   Патриотические чувства сродни близким семейным отношениям. Родина означает - родное сердцу, родственное, от слова родить (материнское начало). Отечество - значит отчий дом, отцовский дом (отцовское начало). Родина и Отечество создают (порождают) братскую семью народов!
   Страна это тоже большой дом (для народов), который требует совместной заботы (патриотизма) со стороны родителей (руководства) и детей (народов). Общий дом (государство) не принимает отношений злобной мачехи (олигархической элиты) и ненавистных пасынков (ограбленного населения)! От внутренних злобных отношений дом может разрушиться или сгореть в конфликтах!
   Поэтому с патриотизмом все происходит как в большой семье - чем крепче семья, тем сильнее патриотизм! Чем больше раздоров, тем больше безразличия к семье и к дому! В конфликтной семье дети скорее убегут из дома, чем будут его защищать. В здоровой семье дети всегда будут уважать своих родителей, и заботиться о своем доме, проявляя готовность защищать его в любое время!
  
   Подлинный патриотизм целого поколения проявляется только в настоящем времени, когда люди сами встают на защиту своего отечества, потому что это их дом, а не дом олигархов, потому что это их страна, а не страна, присвоенная правящей элитой для личного пользования. Глубокое чувство патриотизма зарождается в народе задолго до событий вызывающих патриотические порывы.
   Патриотическое чувство может развиться само из позитивного отношения человека к своей Родине. Патриотизм может воспитываться в раннем возрасте до тех пор, пока подросток не начет критически осмысливать происходящие события и ставить их под сомнение, но патриотизм нельзя вдалбливать силой, нельзя вколачивать принудительно, нельзя прививать обманным путем или навязывать через рекламные компании.
   Поздно воспитывать патриотизм в народе, который видел все преступления так называемой элиты (в периоды перестройки) и вывел свое окончательное суждение о том какие мародеры, преступники и лицемеры стоят у власти и о том, насколько они сами далеки от патриотизма.
   Молодежи еще можно (на время) заморочить голову разговорами о патриотических чувствах, но взрослое население только возмущает патриотическое лицемерие властей!
   Душа взрослых людей активно сопротивляется тому кардинальному расхождению между словами и делами, в которых правящая элита обещает гражданам "сделать одно", а реально выполняет "совершенно другое", прямо противоположное! Душа народа разочаровалась многочисленными обманами, проводимыми со стороны государства, чувства граждан не принимают лицемерный искусственный патриотизм, пропагандируемый в средствах массовой информации.
   Например, рекламный ролик о том, что "нефть - это национальное богатство" (2012-2015г)! Какое же это богатство нации, если нефть принадлежит частным лицам (российским и зарубежным олигархам), вывозится за рубеж, а миллиардная прибыль оседает на иностранных счетах? Нация ничего не имеет с добычи нефти, кроме регулярного (ежегодного) роста цен на бензин и отопление квартир!
   Взрослый человек всегда задает себе вопросы о том, что реально имеет народ с добычи нефти, но молодежь об этом не думает, поэтому ролик больше воздействует на юное поколение, вбивая им нужные установки в голову.
   И таких рекламных надувательств, запускаемых элитами в СМИ, идеализирующих неправедные дела олигархии, достаточно много. На деле подобная лицемерная реклама только убивает оставшийся патриотизм взрослого населения и морочит голову подросткам, уводя их мышление в сторону ложного восприятия реальности, содержащегося в пропаганде элит.
   Пропаганда принудительного патриотизма будет действовать на молодежь, лишь до тех пор, пока она растет и учится, а вот когда молодежь начнет реально работать и жить на нищенские зарплаты, вот тогда появятся вопросы, о том кто устроил тотальную бедность для граждан в такой богатой стране.
   По мере взросления и развития молодежи, внедренная элитами патриотическая ложь начнет осознаваться и рассыпаться, развенчивая заложенные искривленные установки. Повзрослев и поняв суть обмана, люди окончательно перестанут проявлять патриотические устремления. Вот тогда от искусственно насаждаемого патриотизма не останется никакого следа!
   Только элиту это не останавливает в ее желании добиться патриотических чувств, в виде принудительной любви народа к воровской верхушке, называющей себя родиной. Особенно сильно элита вцепилась в молодежь, видя в ней поколение, с еще несформировавшимся мнением к правящей элите. Элита прекрасно знает, что на молодежное мнение можно грамотно повлиять, направляя его в нужную сторону, а новое поколение можно умело поставить на служение олигархии.
   Подвергая неокрепшие умы массовой патриотической обработке, элиты формируют из подростков патриотические организации, задача которых - верно служить олигархической элите, проявлять патриотизм по команде и защищать олигархическую родину!
  
   "Молодежь натаскивают на патриотизм, как дрессированных терьеров!" Со школьных лет молодежь приучают быть патриотами виртуальной родины, которая не соответствует реальной.
  Подрастающее поколение, активно воспитывают на кино-боевиках, готовя из юных тенеджеров "боевых и сторожевых собак", защищающих неправедную власть.
   Среди молодежи проводят военно-патриотическое воспитание, связывая патриотизм с войной и защитой территорий принадлежащих элитам. Патриотизм в новом понимании - это умение воевать, не раздумывая и не спрашивая за кого воевать, а точнее за того, кто дал в руки оружие. На экскурсионных поездках по военным базам, школьникам усиленно вдалбвливают в голову милитаристское сознание, о том, что танки, окопы и пушки - это и есть будущее подрастающего поколения. Для молодежи сущность патриотизма переведена (из любви к отечеству и гордости за свою страну) в разряд военных действий. Патриот это тот, кто без всяких рассуждений защищает страну - причем не важно чью страну (жуликов, олигархов, казнокрадов), главное защищает!
   По программам военно-патриотического воспитания, молодежь должна воевать за страну не задавая вопросов, о том какому собственнику она принадлежит, а лишь помня о героических подвигах тех, кто защищал государство ранее, в прошлых воинах! Задача молодежи - бездумно воевать за чью-то частную территорию, условно называемую "их родиной"!
   Для обработки молодежи создаются военизированные патриотические клубы, в которых молодежь учат яростно (остервенело) защищать "свое государство", - которое полностью принадлежит олигархам! При этом подрастающему поколению не сообщают о том, что "их родина" является чужой собственностью, а сами они "никто" в этой стране! Молодежь умело вводят в заблуждение "патриотическим промыванием мозгов", после чего элита всего лишь позволяет молодежи охранять собственность олигархата - земли, банки, заводы, нефть - называя все это "абстрактной родиной" (не уточняя чьей), которую надо верно стеречь!
   Чем агрессивнее и не образованнее становится молодежь, тем лучше выходит для элиты, тем больше свирепых бездумных охранников она получит. Молодежи намеренно прививают извращенную "мораль" через деструктивные фильмы. По новой "кино-морали" становится - не стыдно украсть чужое, подставить ближнего, не составляет труда убить человека, становится в порядке вещей продвинуться через взятку, поощряются корысть, алчность и лицемерие как новые ценности, при этом насаждается умение, не задумываясь выйти на защиту страны.
   Элита удивительным образом сочетает подлые качества новой личности с благородным патриотизмом защитника отечества. Только подлость и патриотизм, как вода и масло, не перемешиваются. Если человеку с детства прививаются подлые свойства натуры, тогда патриотических порывов у него не будет рождаться!
   Молодежи активно насаждается псевдо патриотизм, согласно которому надо тупо любить родину, не смотря на то, что сама родина принадлежит бандитской верхушке, не имеющей с патриотизмом ни чего общего. По мнению элит, молодежь должна проявлять слепую любовь к родной стране, не задавая власти "неудобных" вопросов о том, сколько богатств и капиталов сама власть вывезла из этой родины - совершено не любя ее!
   Становится показательным тот факт, что в Американских и Британских школах, детей с раннего возраста обучают петь гимн, участвовать в патриотических спектаклях, произносить патриотические речи и любить свою родину. В ряде стран проводят усиленное патриотическое воспитание детей до первого класса, по вбиванию в голову нужных установок (требуемых элитами), которые дети еще не осознают. Например, о том, что надо любить и защищать родину (не смотря на то, что сама родина не любит и не защищает своих граждан, а бросает их на произвол судьбы в кризисы и дефолты!).
   Когда дети вырастают, они начинают понимать, что в стране правит монопольная финансовая элита, которая не дает им жить полноценно так, как это обещали учителя в школе, а "учебная родина" далека от реальной "социальной резервации", созданной элитой для детей бедных. После того, как выпускники сталкиваются с закрытыми социальными путями, невозможностью развивать свои таланты, делать карьеру, получить хорошо оплачиваемую работу и создать семью, сказочная пелена спадает с глаз молодежи на столько, что им уже ни когда не хочется петь патриотические песни, гимны и более того возникают обоснованные претензии к правящим элитам!
  
   Можно создать хоть тысячу патриотических клубов, чествовать ветеранов войны, возлагать венки к мемориалам, только подлинное чувство патриотизма от этого в людях не появится. Любые ритуалы становятся формальностью, если в них нет настоящих чувств, да и откуда могут взяться патриотические чувства, когда люди прекрасно видят, как элита по варварски относится к своей стране, забирает сбережения у народа, разоряет государство искусственными кризисами, после чего призывает к массовому патриотизму! Чем взрослее и старше становится поколение людей, тем больше они видят и понимают двуличность элит.
   Если вдуматься в суть "патриотических движений" насаждаемых элитой, то их подлинное назначение окажется совершенно иным - и крайне далеким от патриотизма! В таких движениях правящая элита подменяет понятие патриотизма на другой смысл - патриотизм это не защита страны от "паразитов", а охрана самих "паразитов" расхищающих богатства страны годами! Проще говоря - настоящий патриот может скинуть воровскую элиту, чтобы она не разрушала родину, а несведущий патриот будет защищать воровскую элиту как свою родину! То есть воровская паразитическая элита сделала саму себя родиной, которую необходимо любить и охранять! "Новый патриотизм это не защита родины, а защита тех, кто расхищает родину!"
   В этом и есть подлинная суть современных патриотических организаций - в них тщательно замалчивается воровская сущность элит, но усиленно пропагандируется героизм защитника отечества (подкрепленный историческими примерами) и совершенно не говорится ни чего о том, что отечество полностью присвоено олигархами, которым нужна всего лишь преданная охрана, накаченная псевдо патриотизмом. Поэтому правящая элита сделала себя объектом патриотизма, который предлагается защищать! Для этого им и нужны молодежные патриотические организации, слепо верящие в правящую элиту, считающие ее разбогатевших представителей, своей родиной!
  
   Созданные правящей элитой патриотические молодежные организации больше напоминают клубы подготовки "служебного собаководства". В них набирают недоразвитую, агрессивную молодежь, которую собирают в лагерях для скаутов, где одевают в военную форму и обучают, как надо защищать хозяйское добро, вцепляться в горло врагу, покусившемуся на частное имущество олигархов, которое элита называет "нашей общей страной". В такой стране элита всем владеет, а народ все защищает, каждому отведено свое место, в том числе и молодежи. Молодежи предлагают испытывать чувство долга перед элитой, заменяющей собой общество, и получать медаль за отвагу, показав рвение по службе.
   Когда на одном канале ТВ смотришь передачу о воспитании в патриотическом клубе, а на другом канале видишь программу о клубе служебного собаководства, то с удивлением отмечаешь - как все похоже! Только дрессированная служебная собака, не способная к здравому рассуждению, слепо верит в своего хозяина, слушает беспрекословно его команды и готова перегрызть горло за любимого хозяина, который иногда бросает ей кость за верную службу!
   Современная руководящая элита, состоящая из преступных олигархов, отводит "патриотам" роль служебных овчарок, задача которых исправно сидеть на цепи, испытывать чувство долга и добросовестно охранять "добро" хозяина - олигарха, искренно веря в то, что это и есть его Родина! На самом деле, охранять элиту и ее приватизированное богатство - это не патриотизм, а служение частным интересам олигархии! Надо что бы искренние патриоты это понимали и не заблуждались!
   Уж если кто кому и должен, в определении долга перед родиной, так это элита должна народу, поскольку присвоила себе все имущество государства. Как уже говорилось ранее, для охраны своего имущества элита должна создавать свои наемные войска и платить им деньги, а не призывать на срочную службу молодежь и не набирать в патриотические движения малоразвитых подростков. Тогда и люди будут знать, за что им придется служить элите или воевать за ее богатства - делать они это будут за адекватную оплату, а не за мифический долг псевдо патриота, введенного в заблуждение пропагандой перевернутых ценностей!
  
   В патриотических клубах, правящая элита не учит подрастающее поколение заниматься саморазвитием, не готовит молодежь к прогрессивному развитию общества, а предлагает подросткам ездить по местам боевых сражений, выкапывать кости давно погибших солдат, что бы перезахоронить их заново - называя это патриотизмом!
   Такая акция больше наносит вред психики молодежи, поскольку устойчиво связывает патриотизм подростков (на сознательном и подсознательном уровне) с костями, могилами и войнами! Выкапывать кости из старых могил - это на самом деле вандализм, порицаемый всеми культурными и человеческими понятиями, это псевдо патриотизм и кощунство, осуждаемое даже церковью. По культурным традициям всех стран мира, от Древнего Египта и до наших дней - нельзя беспокоить места захоронения людей!
   Молодежь должна не костями заниматься, а работать над раскрытием своих талантов и способностей, хорошо зарабатывать, развивать страну, гордиться достижениями Родины и своими успехами в этой стране!
   Вот это и будет настоящим патриотизмом, а не тем деградационным суррогатом, который предлагает элита для прикрытия своих личных интересов.
  Патриотизм - это духовное проявление возвышенных чувств народа к своей родине!
  Патриотизм рождается из любви к родине, из гордости за свою страну, из желания защитить свой дом и свое отечество! (А не отечество олигархов и воровской элиты!)
  Настоящий патриотизм воспитывается в людях всю жизнь, через служение высоким идеалам"!
  
   Подлинный патриотизм должен защищать свою страну, прежде всего - от воровской правящей элиты и антинародного правительства! На самом деле истинными патриотами страны являются именно те, кто критикует зарвавшуюся власть, кто предупреждает о том, что точка кипения в обществе нарастает! Кто предлагает свое решение проблем!
   Патриоты это те люди, которые начинают социальные революции, когда терпение народа становится невыносимым. Патриоты не хотят уезжать из своей страны в проблемные времена, а стремятся исправить саму страну, считая ее заболевшей Родиной, которую надо спасать! Патриоты делают все возможное, что бы избавить государство от чудовищных перекосов и деформаций, устроенных действующей властью!
   Людей не довольных своей страной, чаще всего называют не патриотами, а критиками и циниками, но ведь под маской циника недовольного властью, сначала просыпается альтруист, а затем рождается патриот. И это закономерно, потому что циник является критиком, недовольным обустройством общества, а значит, он переживает за дальнейшую судьбу всего общества!
   У российских граждан, выезжающих за рубеж и невольно сравнивающих уровень развития западных стран с Россией, появляется душевная боль за свою страну. Такая боль называется "спонтанным патриотизмом". Возникающее щемящее чувство досады за свою державу, говорит о том, что чувство патриотизма находится у людей в душе, а не в голове, как бы его туда не пыталась насаждать элита своей пропагандой. Знаменитые слова "За державу обидно!" - это слова истинного патриота, переживающего за свою страну, искренне желающего ее исцелить.
   К этому следует добавить, что - любовь к родине это "не березки целовать", а умение поддержать в сложные времена самых преданных и четных людей в государстве, думающих интересами всей страны и всего народа, дать им возможность создать могучую страну, уважающую своих граждан. В такой стране людям будет, чем гордиться и будет, что любить!
   Настоящий патриот - это тот, кто душой болеет за свою страну, тот, кто хочет позитивно изменить свое государство, тот, кому не все равно, что будет с его Родиной! Подлинными патриотами государства являются люди аппозиционные к власти, имеющие свои конструктивные планы развития общества и страны, которые не хотят уезжать из своего отечества, а имеют сильное желание добиться его процветания.
   Настоящая любовь к Родине может включать - и ненависть оппозиционеров к власти, и ревность граждан к приезжим эмигрантам вытесняющих местное население, и самопожертвование лучших людей общества ради высоких целей и идеалов!
   Протест против произвола властей - вот что такое настоящий патриотизм! Патриотами являются те, кто хочет активно менять жизнь в стране, те, кто конструктивно критикует власть (а не огульно ее ругает) и главное те, кто предлагает новые пути решения проблем!
  
   17. Негативное отношение элиты к прогрессу, к образованию народа и к развитию самих элит. "Назад в будущее".
  
   Саморазвитие элит больше похоже на самоограничение в развитии.
   У представителей современной правящей элиты могут быть в наличии дипломы о получении двух и трех высших образований, написанные диссертации, оформленные изобретения, но чаще всего это купленные дипломы, формально полученное образование, заказные диссертации и чужие украденные изобретения.
   2010-2014 г стали годами частых проверок дипломов и научных званий на их подлинность, как среди высших чиновников в России, так и в Европе. Многие члены правительства, депутаты парламента и мэры городов, по результатам проверок не только не имели подлинных диссертаций и научных званий, но даже не имели и высшего образования! Фамилии таких чиновников не однократно назывались в средствах массовой информации, после чего чиновники в странах Европы уходили в отставку по несоответствию с занимаемой должностью, а вот что было с российскими чиновниками "история умалчивает"! Возможно, их просто переводили на другие работы, освободив место для более нужных людей.
   После такой перетасовки "карт в одной колоде" становится понятным, почему в России не проверяли дипломы на подлинность при устройстве кандидатов на престижные работы или при назначении некомпетентных людей на высокие должности. Для того и не проверяли, что бы был повод заменить не квалифицированных деятелей когда потребуется.
   Сами высокопоставленные люди редко пишут научные работы, им все некогда этим заниматься, отвлекают сауны, любовницы, дорогие курорты, охоты, да и дела государственные иногда мешают. Для подготовки научных трудов существуют целые бригады ученых при институтах, которые за приличную плату пишут диссертации на заказ. Хорошо если заказчики из элит хоть раз в жизни читают подготовленные для них работы, так как порой они не делают и этого, не стремясь к получению даже необходимых компетенций!
   То же самое происходит и с изобретениями. Бывший мэр Москвы Лужков запатентовал более 300 "личных" изобретений, начиная от пчеловодства, садоводства и заканчивая инновациями в подземке метро, но ни как не объяснил, каким образом он физически успел управиться с таким количеством нововведений (особенно за время своего мэрства)! В банке Роспатента, Лужков значится соавтором 123 патентов (ист. Ru.wikipedia/Лужков). В активе Лужкова более 50 патентов на изобретения (ист. Vokrug.tv/Юрий Лужков). Лужкову принадлежит более 30 научных патентов (vesti.ru/Лужков). И так далее. Не смотря на это, мэр Лужков погряз в коррупционных скандалах, из-за чего получил отставку и вотум недоверия от президента страны.
   Все это говорит о том, что реальных глубоких знаний у правящей элиты нет, иначе бы элита не проводила деструктивную политику в отношении своей страны, городов, сел и всего народа, а создала бы мощную державу и богатый обеспеченный средний класс. В целом управленческая элита состоит из весьма серых, посредственных людей, прикрывающихся формально полученными дипломами и званиями.
  
   Обучаясь за границей в Гарварде (США), Оксфорде (Британия), Принстоне (США), Кембридже (США) и Сорбоне (Франция), российская элита так же остается безграмотной, поскольку использует престижные ВУЗы не для образования, а исключительно для заведения полезных связей и знакомств. При этом дипломы, зачеты и экзамены приобретаются за щедрое вознаграждение и за рубежом.
   Самые престижные университеты мира особенно американские (с 1960х годов) стали инициаторами создания университетских спортивных команд, в которых студенты только числились на занятиях, получая оценки и зачеты за спортивные достижения, а не за реальные знания! После обучения, выпускники спортивных университетских команд оставались неучами, которым диплом престижного ВУЗа давал пропуск в высшее общество - на должности мэров, министров и членов правительства.
   Студенты из элиты общества, обучаясь в престижных ВУЗах прекрасно знают, что их именитые родители в любом случае устроят своих детей на "теплые" доходные места, не зависимо от того насколько хорошо они закончили учебные заведения.
   Как видите, европейская и американская элита не слишком далеко ушла в своем развитии от элиты российской. Чтобы не выглядеть слишком тупой и ограниченной, мировая элита ввела для себя (с 1960х г) тест IQ, по которому представители элит оказываются умнее всех. По данному тесту не проходят проверку гении, талантливые личности и креативные люди, оказываясь не у дел, так как тест IQ не оценивает их способности на творчество и гениальность, зато проверяет умение быстро вспоминать, хорошо знать заученное и логически сопоставлять информацию, чем элита хорошо владеет. К этому тесту остается добавить лишь одно, что тест был разработан (в начале 20 века, ученым психолгом) из тестовых вопросов для умственно отсталых детей. Самый высокий результат по тесту IQ (занесенный в книгу рекордов Гинесса) показала домохозяйка из Швеции, поднаторевшая в разгадывании и составлении кроссвордов. Самый низкий тест IQ оказался у одного из нобелевских лауреатов.
   Не смотря на оптимальное соответствие тестам IQ элитных студентов (с их непомерной гордостью за этот результат), образование российских, европейских и американских элит оставляет желать лучшего. Самые престижные дипломы мировых ВУЗов все равно проводят во власть бездарей, неучей и тупиц. Имея ограниченное развитие, представители элит мыслят так же ограниченно находясь на государственных должностях, привнося свою посредственность и бездарность во все государственные дела и решения. К глубокому сожалению, самое престижное образование не идет впрок правящим элитам.
  
   Новые правящие элиты оказываются не умнее старых элит, но проявляют гораздо большую жестокость, находясь во власти. В ходе революций, переворотов или так называемой "перестройки", к управлению государством всегда приходят люди полубандитского склада, формирующие новую управленческую элиту по образу и подобию своему. Главный дефект такой элиты заключается в том, что для управления государством криминальной элите всегда не хватает собственных глубоких мыслей, особенно по развитию страны и общества.
   Находясь у власти, бандиты ставят перед собой одну единственную задачу - личного обогащения капиталами, но ни как не процветание нации. Поэтому умными мыслями новая элита не обладает и не блещет.
   Для исправления интеллектуальных перекосов руководящих элит, испокон веков, рядом со свирепыми королями и их недоразвитой свитой всегда находились умные шуты, которые в нужный момент подавали дельные советы, что бы представители высшей власти совсем не опозорилась своей безграмотностью.
   В современной России роль шутов выполняет задавленная, недофинансированная наука, которая научно обосновывает любые решения элит, давая государственным программам и правительственным постановлениям наукообразные названия. Таким способом, элита, находящаяся у власти выглядит более умной, но при этом делает из людей интеллектуальных униженных клоунов, советами которых периодически пользуется.
   По сути, власть держится на ограниченной грамотности - достаточной для управления, но не пригодной для развития страны. В добавление к этому, малокомпетентная власть практикует полную безнравственность, скрытую и открытую подлость, лютую ненависть к своему народу, прикрывая все это словами о чести, благородстве и мифическом благе для населения.
  
   Итогом прихода к власти полу бандитов девяностых годов, стало то, что в современной России сложились слабые, некомпетентные управленческие элиты, (часто подконтрольные зарубежным спецслужбам), не способные осуществлять индустриальное развитие страны, не желающие (десятилетиями) совершать отрыв от сырьевой экономики и не умеющие этого делать.
   У современной правящей элиты нет ни какого интеллектуального потенциала, элита не думает на перспективу, не имеет государственного мышления, элита методично подрывает жизнеспособность государства. У руководящей элиты полностью отсутствует национальное мышление, представители элиты регулярно предают интересы своей нации.
   Так называемая элита общества не только не выше и не лучше самого общества, но и на много хуже его, так как живет за его счет и богатеет за счет ограбления государственных ресурсов.
   Поживиться за чужой счет, отнять, ограбить, задавить силой - вот простой способ управления правящей элиты. Современная руководящая элита является элитой, которая по-настоящему не работала и не зарабатывала свои капиталы. Находясь у власти, элита просто присвоила себе нефтяные промыслы, промышленность, банки, электростанции, новые элиты их даже не создавали, не проектировали и не налаживали, зато нещадно эксплуатируют до полного износа (без затрат на восстановление) все то, что было создано за долго до них! Быть временщиками у власти - вот главный образ мышления элит!
   Присвоить себе чужое (используя большую власть) много ума не надо, ум нужен для того, чтобы создать свое "с нуля", но таким умом элита не обладает! Все, на что хватает мышления элит так это - до конца приватизировать госсобственность, отобрать чужой успешный бизнес путем рейдерских захватов, устроить передел собственности, в лучшем случае передать своим детям награбленные капиталы.
   У элиты сформировалось не только деструктивное мышление (разрушающее страну) но еще и выработалось очень ограниченное сознание (лишенное далеко идущих целей). Ум элиты однобоко мутировал в сторону криминальных методов правления. Других способов руководства страной элита не знает и не представляет. Такие методы как интеллектуальное развитие, изобретательность, умение создать новое, в элитах не практикуется, потому что тогда придется менять весь уклад в жизни общества, изменяться самим, при этом возможны неудачи в экспериментах и как следствие уменьшение личной власти (а этого элиты допустить не могут).
  
   Дети правящей элиты - имеющие двойное и тройное гражданство, всегда готовое к выезду за границу, владеющие фамильными особняками за рубежом, полностью унаследовали чиновничью бездарность и преступность своих родителей в государственных делах.
   Элитная молодежь - это дети высокопоставленных воров на должностях, дети казнокрадов и жуликов, они думают так же, как и их родители, категориями массового воровства (из бюджета) и ограбления народа, полностью наследуя поведение и образ мышления своих родителей. Другому образу мыслей элитная молодежь не обучались.
   Морально-нравственное поведение "золотой молодежи" характеризуется психологической и ментальной установкой - любой ценой присваивать себе как можно больше богатств и всеми силами вытаптывать вокруг себя талантливых людей, не давая им подняться выше своего уровня. Подрастающее поколение управленческой элиты не терпит талантливых личностей (из народа) вокруг себя в качестве конкурентов на руководящие должности.
   По закону Российской Федерации, отпрысков элитарных семей с 21 года можно проводить в Госдуму всех уровней на депутатские должности, что часто и делают, дабы в Госдуме было поменьше мыслителей, так как молодежь по своему возрасту много не думает. В 2009 г новым законопроектом предлагалось вообще снизить возрастную планку до 18 лет для прохождения кандидатов в Госдуму, то есть - закончил "золотой" отпрыск школу и сразу пошел принимать законы для всей страны. Примечателен тот факт, что для народной молодежи правящая элита предлагает с 18 лет - казарму и службу в армии, а для элитной молодежи - Госдуму.
   Кроме того для элитных детей высокопоставленных чиновников создали специальные "молодежные правительства", в которых не столько обучают методам госуправления, сколько натаскивают детей пользоваться приемами родительской власти, постепенно передавая родным чадам бразды правления, поэтапно проводя их в систему госуправления!
   Не имея сильной родительской поддержки, элитная молодежь самостоятельно ни когда, ни чего не добьется в жизни. Ведь без родительских связей и их влияния, дети элиты, сами по себе, ни чего дельного из себя не представляют!
   Дети правящей элиты, привыкшие жить на всем готовом, оказавшись без попечения родителей, становятся вообще ни на что не способными! Они - "никто" и "ничто" и звать их "никак" без власти высокопоставленных родственников! Брось так называемую "золотую молодежь" в народную жизнь - в нищенскую зарплату, в полное беззаконие, бесправие и безысходность, в дефолты и в кризисы, как вся позолота с такой молодежи тут же слетит. Сопьются они и снаркоманятся, ни кто из них не сможет открыть свое дело без помощи влиятельных родителей. В одночасье элитные отпрыски станут теми, кем они и являлись на самом деле по своей внутренней сути - бездарями, алкоголиками, наркоманами и проститутками, не способными заниматься ни бизнесом, ни наукой, ни даже торговать на рынке!
   Сын Сталина - Василий (генерал авиации) спился, как только его отца не стало.
   Сын Хрущева - Сергей Никитич, эмигрировал в США и жил на пособие по безработице пока не получил постоянное место преподавателя в университете.
   Дочь Брежнева - Галина Брежнева стала наркоманкой, закончила жизнь в психбольнице. Современная элитная молодежь (которую ставят в Госдуму принимать законы и управлять государством в молодежных правительствах) ни чем не лучше своих именитых предшественников - такая же тусовочная пьянь!
   Получив уровень знаний немного выше, чем у народа, элита не хочет повышать свой уровень образования, идя по пути ограничения развития самого народа, вводя для этого платное образование. Элитой запускаются программы уничтожения народного интеллекта через новые учебные методики и тестовые госэкзамены в школах, в институтах, не допускающие самостоятельного мышления учеников и студентов. Элите проще сделать народ малограмотным, чем развиваться самим!
  
   Регресс российских элит.
   Современные элиты российского общества имеют все - власть, деньги, супер технологии. У элиты нет одного - идей по развитию общества. В политической элите России наблюдается хронический кризис идей, замешанный на полном творческом бессилии властей.
   Правящая элита крайне консервативна, она не способна креативно мыслить, не имеет желания развиваться сама и категорически не хочет развивать народ. Имея огромные капиталы и возможность не работать, элита могла бы активно заниматься саморазвитием, но вместо этого элита праздно проводит время на сверхдорогих курортах, сорит деньгами в казино и эксклюзивных борделях, занимается самовосхвалением. Элита раздает своим представителям награды и почести, покупает звания и должности, назначает людей из элиты победителями на конкурсах, в соревнованиях и на международных фестивалях.
   Руководящая элита в любые исторические периоды жила в достатке, она ни когда не хотела перемен и не была заинтересована ни в творчестве, ни в развитии высоких технологий, ни в прогрессе. Принцип функционирования на одном месте, воспроизведение себя по старой матрице паразитической власти - вот что заложено в классических элитах.
  
   В России до сих пор не существует прогрессивных элит развивающих себя и свой народ. Для прогрессивного развития страны в элиту должны пройти люди другого склада - пассионарии, реформаторы, гении, новаторы и начать продвигать себе подобных людей во власть, готовить из них резерв для своей замены. Устаревшая элитарная система такую задачу не выполняет, она не пропускает в свои ряды выдающихся людей. Белых ворон, родившихся в самой элитной среде, просто вытравливают или съедают с потрохами, как это было с Пушкиным, Грибоедовым, Лермонтовым, а далее с Солженицыным, Булгаковым, Вавиловым и т.д.
   Настоящая "Элита" всегда консервативна в своем составе, неизменна в своих поступках, однообразна в мышлении и ни кого к себе не допускает, что бы ее не размывали чужаки, пришедшие со стороны. Широкой спиной элитные объединения закрывают дорогу наверх настоящим талантам.
   Элита не хочет создавать славу гениям, явившимся со стороны или суперталантам поднявшимся из низов общества, она чувствует свою ущербность перед великими людьми, происходящими не из элитной среды. Когда гений из народа своими трудами создает великие шедевры, этим он тыкает носом элитарное общество в его бездарность.
   По своему составу элитное общество состоит не из глубоких мыслителей, а в основном из поверхностных, корыстно-алчных людей готовых принести в жертву любое государство ради своих эгоистичных интересов (например, развязать грабительскую войну или устроить экономический крах). Народ при этом полностью отстраняется элитами от управления страной, не влияет на жизнь государства, не воздействует на развитие элит и не имеет с ними обратной связи. Лишь иногда народ получает подачки с неба, когда элита сочтет это нужным.
  
   Отношение элиты к народу. Государственной элите не нужна саморазвивающаяся масса творчески мыслящих людей, ей нужно бездумное общество потребления, не способное задумываться над жизнью, не стремящееся критически осмысливать политику элит.
   Став слишком грамотным, народ потребует переустройства страны и смены законов, потребует заменить бездарную воровскую элиту на более порядочную. Поэтому образование для народа сделали платным, заработки низкими, сбережения регулярно подрезают плановой инфляцией. В результате народ не имеет ни средств, ни возможностей к своему саморазвитию.
   Современная руководящая элита пытается вырастить в суррогате Российской культуры очень ограниченного человека, который будет обладать узкими профессиональными качествами для специфической работы и целым набором рефлексов для жизни, как у собаки Павлова.
   Задача рядового гражданина из народа - тупо смотреть телевизор, воспитываться на сериалах, пить суррогатное пиво, употреблять порошковое вино, отовариваться в супермаркетах генно-модифицированными продуктами, носить стандартный ширпотреб и считать, что криминальные фильмы, убойное чтиво и примитивный шоу бизнес, построенный на двух притопах и трех прихлопах, это и есть современная культура. При этом народ не должен ни о чем думать, особенно о том, как ему следует жить, потому, что об этом за него давно подумала элита.
   Элита намеренно сеет в народе раздоры:
  - на межнациональной почве (проводя политику мультикультурализма - переселения народов);
  - на бытовой почве (создавая материальную нужду, запуская рост цен);
  - на семейной почве (отнимая детей у родителей, насаждая однополые браки);
  - на судебной почве (принимая массу законов для сутяг за домогательства, приставания) и т.д.
  Чем больше люди будут судиться друг с другом и конфликтовать, отравляя себе жизнь, тем легче будет жить элита общества!
  
   Отношение элиты к образованию народа.
   Образование для народа превращается в примитивный ликбез для граждан. Интеллектуальный уровень нации правящая элита понижает до минимума, то есть - до умения простых людей читать (электронные книжки), писать (на клавиатуре) и считать (на калькуляторе). Образование в постперестроечной России финансируется ниже, чем в третьих странах мира!
   Правящая элита, не проявляя выдающихся способностей в личном образовании и высоких знаний в производственном бизнесе, тупо торгуя нефтью и газом, разрушая собственное производство и сельское хозяйство, точно так же поступает и с народным образованием - разрушает его, действуя по сюжету примитивной комедии "Тупой и еще тупее!".
   По замыслу элиты, тупее должен стать народ, который элита ограничивает в образовании и развитии, сокращая для этого число ВУЗов, делая высшее образование дорогим и малодоступным. Отупевшая элита, распродавая природное сырье страны, уничтожая стратегические запасы будущих поколений, хочет, что бы народ стал настолько тупее, что бы обслуживал только нефтяные трубы!
   По замыслам российской элиты (с 2015г) следует сократить число ВУЗов, но увеличивать количество профтехучилищ, так как стране нужны - "грузчики, рабочие и медсестры, а инженеров можно выписывать из-за границы" (данные сведения взяты из многочисленных передач, звучавших по радио России за апрель 2015г)
   В царское время образование в России было разделено на реальные училища для народа (готовившие грамотный рабочий класс) и классические гимназии для аристократов (выпускавшие хозяев-управленцев). По мнению элиты, даже реальные училища пагубно сказывались на развитии народа, так как образованные люди из социальных низов сразу начинали требовать гражданских прав и свобод. Классические гимназии, напротив, с точки зрения элиты облагораживали ум людей из высшего общества.
   Элита делает все возможное, что бы народ умственно и духовно не развивался, оставался темным и безграмотным. Элита постоянно ввергает граждан в материальные проблемы, запускает дефолты, инфляции, кризисы. От безысходности у народа появляется депрессия, которую элита объявила болезнью 21 века, признавая это нормальным, ставя задачу регулярно разрушать духовность нации и не выводить людей из духовного упадка!
   Элите намного легче руководить подавленными, забитыми жизнью людьми, командовать серыми личностями, которые будут исполнительно "брать под козырек", беспрекословно выполнять команды элит, чем управлять талантливыми одухотворенными людьми имеющими свое личное мнение, ставящими далеко идущие цели, видящими великое будущее страны, способными идти на большой порыв в науке, творчестве и в социальной жизни.
  
   Отношение элиты к прогрессу. Общество, которое состоит на 10% из образованной правящей элиты (знающей как считать деньги) и на 90% из отупленного народа (знающего как бесплатно работать) - обречено впасть в застой и начать деградировать. Человеческая цивилизация, обработанная суррогатом деловой псевдо культуры, построенной на рабских и феодальных взаимоотношениях высшего и низшего класса, быстро откатится назад к своему вырождению.
   Люди с ограниченным интеллектуальным развитием просто не смогут работать над прорывными технологиями, они не станут кадрами для высокотехнологичных предприятий. Да и сами технологии ни кому не будут нужны, даже элите, которая в любые века и так жила хорошо без новейших технологий.
   При поголовном оглуплении народа элитами, полностью пропадает смысл в прогрессе страны и в развитии цивилизации. Элита, руководящая недоразвитым народом, сама теряет стимул к своему развитию и к работе над собой, поскольку ей одной становится незачем развиваться.
   Элита начинает жить в бесконечной праздности, предлагая народу существовать в беспросветном труде, устраивая жизнь по правилам крепостного общества, очень далекого от прогресса. "Когда у элиты существует только право на счастье, а у народа только право на рабский труд, прогрессом это точно не назовешь!".
   Прогресс элитам не нужен! Элита не стремится создавать ни чего нового, не желает бурного развития общества и катастрофически боится прогресса, меняющего в корне общественные отношения! Элита панически опасается нововведений, руководствуясь соображением - "Как бы чего не вышло!" Таким образом, развитая верхушка общества, находясь в тандеме с недоразвитыми низами, ни когда не приведет к прогрессу! Прогресс элите не нужен! Особенно криминализированной элите!
   Еще первый президент США Джеферсон говорил о том, что для развития страны "Гораздо надежнее обучать всех граждан, чем держать на вершине науки избранных, в то время как другие остаются в невежестве!". Последнее крайне губительно, как для народа, так и для прогресса!
  
   Отношение элиты к народному творчеству. Исторически, элиты поощряли народное творчество только в развлекательных видах искусства - в музыке, в театре, на эстраде. Так же творчество поощрялось элитами в живописи для увековечивания собственных персон, в модной одежде, что бы выглядеть более значимо и в военном деле для осуществления грабежей, завоеваний и охраны своего имущества. В остальном деле (социальном, политическом, экономическом), творчество воспринималось как инакомыслие, расценивалась элитами в виде прямой угрозы власти, за что преследовалось и предавалось уничтожению.
   Как видите мировой прогресс, и массовое творчество народа всегда сдерживались правящей элитой, и будут сдерживаться дальше, всеми силами. В современном обществе творческие гуманитарные разработки забалтываются на всевозможных форумах, талантливые замыслы и технические проекты воруются на предварительных просмотрах в патентных бюро. Полученные гранты на реализацию проектов растрачиваются не по назначению, новые технологии искусственно тормозятся.
   Не способная к рождению высоких идей, правящая элита пошла по пути воровства замыслов у талантливых граждан, для чего запустила в стране массу отборочных конкурсов, на которых лучшие проекты не доходят до первого места, объявляясь сырыми и недоработанными. После тщательной выбраковки на конкурсных комиссиях, высокопотенциальные проекты банально разворовываются элитой, переписываясь под ее авторство.
   Закон РФ об авторском праве разрешает подобные импровизации с чужими проектами, объявляя любую переделку проекта - новой самостоятельной работой другого автора. Творческие люди, конечно же, с этим не согласны. Многие таланты из народа уже давно отказываются от участия в конкурсах, зная, что кроме воровства их идей и замыслов это ни к чему не приведет. Не желают талантливые граждане из "низов общества" заниматься альтруизмом для алчных высокопоставленных элит.
   "Инновационное общество" яко бы создаваемое элитами, но на деле руководимое коррупционерами и ворами на высшем уровне, скорее погрязнет в бесконечных разговорах об инновациях, чем реально их осуществит. Если, к примеру, появится изобретатель нового энергоисточника, альтернативного нефти и газу, ему просто не дадут себя реализовать, поскольку нефтяные запасы тут же обесценятся. При такой корыстной элите, прогрессивные изобретения будут законсервированы на долгие годы, а сами изобретатели исчезнут в неизвестном направлении, что называется "канут в лету".
  
   Особенное опасение у элиты, вызывает нарождающийся креативный класс. Он не зависит от денег так сильно как все другие классы и сословия. Креативные люди являются вполне самодостаточными личностями и саморазвивающимися натурами, деньги им нужны не как цель, а как средство, что бы воплощать свои замыслы, творить мир, менять цивилизацию!
   Творческие люди способны не только придумать новые технологии, но и разработать передовые социальные проекты, внедрить в обществе нестандартные гуманитарные учения, заменить старую элиту на новую. А это означает, что в конечном итоге изменится и все общество в целом, с его социальным укладом, с нормами жизни, с моралью и законами.
   В высокоразвитом технологическом обществе народ тоже должен быть развитым, а элита обязана проявлять сверх креативность. Иначе она не выдержит конкуренции и уступит место прогрессивным людям новой формации.
   Вот этого старая элита и боится больше всего. Поэтому подлинная задача правящих кругов в ХХI веке не развитие и прогресс общества, а его удержание всеми силами на прежнем уровне, чтобы старые элиты как можно дольше оставались у власти.
   Современные элиты не имеют развития от того, что - имея возможности, они не имеют желания развиваться, а народ не развивается потому, что - имея желание, не имеет возможностей! Правящая элита не только не развивается сама, но и не дает этого делать народу! В целом страдает все общество!
   Только огромная необходимость или опасность может заставить правящую элиту старой формации вынужденно развивать себя, давать новое образование народу и совершенствовать страну, будучи направленной к этому острым вызовом времени.
   Когда мир не стоит на месте, так оно и происходит своим ходом. Развитие ракетно-ядерной Америки, объединение Европы, бурное развитие индустриального Китая, Индии, стран Латинской Америки, поставило вопрос перед российской элитой о вынужденном и необходимом развитии страны. Для этого правящая верхушка государства начала воровать прогрессивные идеи у передовой части своего населения, переделывать их по-своему разумению и выдавать за свои новаторские проекты. "Истинное воровство ходит не в диких шкурах, а во фраках, смокингах и белых перчатках!" Воровство элитами новаторских разработок у народных талантов, полностью отбивает желание людей творчески мыслить и работать на благо элит, граждане хотят работать на развитие своей страны, а не на жизнеобеспечение правящего класса!
  
   18. Отношение элиты к нравственности - это скрытая безнравственность.
  
   Высшее общество по своей сути очень деструктивно, аморально и безнравственно. С древних веков оно пробивалось на вершину социальной пирамиды к общественной власти путем убийств, грабежей и насилия. Все цари древности, вплоть до правителей средневековья обладали патологической жестокостью, убивали массы людей, сжигали города, разоряли страны, такие действия считались нормой того времени, необходимой для захвата чужих богатств и ценностей. К сожалению это осталось нормой "элитарного" правления и в наши дни.
   По-настоящему все крупные капиталы создавались только через массовые ограбления и убийства. Чтобы удержаться у власти элитная верхушка всегда действовала и действует грубыми способами дикой природы - страх, вероломство, обман, жестокость. Понятия морали, чести и нравственности для правящей элиты всегда были и остаются очень условными и относительными. Главное для элиты не быть порядочным, а слыть таковым!
   Элита не допускает на вершину власти ни кого умнее и "порядочнее" себя, мыслит категориями разобщения людей в обществе, разлагает отношения среди социальных групп населения, натравляет одну национальность на другую, сеет в народе конфликты, недоверие, предательство, продажность, бедность, насаждает фактическое бесправие и зависимость населения от правящей элиты.
  
   Политика обогащения правящей элиты всегда складывалось на грабежах своего народа и нападениях на соседние государства, на нарушении договоров заключенных с ближайшими странами и невыполнении меж государственных соглашений.
   Международные отношения государств и внутрегосударственные стратегии часто выстраивались на заведомом обмане и невыполняемых обещаниях, именуемых на международном уровне не как предательство и беззаконие правящих элит, а как внешняя и внутренняя политика государств. Отсюда войны, экономические кризисы и колониальные захваты.
   Проводя масштабные мировые акции, по захвату или порабощению других стран, правящая элита прикрывает их словами о высших интересах нации и государства. Это порождает политику двойных и тройных стандартов - когда с трибун говорят одно, делают совершенно другое, а интерпретируют происходящее как третье. В информационной трактовке и подаче событий, элита насквозь пропитана ложью и лицемерием.
   В понимании правящих элит государство должно в первую очередь преследовать политические и экономические цели, а уже затем подстраивать под них нравственные, социальные и культурные ценности, поскольку благополучие элит стоит на первом месте, а нравственность, мораль и народ на последнем.
   Выражаясь более конкретно, для элиты нравственно все то, что служит делу ее обогащения, по принципу - для достижения цели (богатства и власти) все средства хороши. По своей сути элита всегда была криминальна, коррумпирована и не наказуема, не имея ни чего общего с моралью.
  
   Вот лишь несколько исторических примеров аморальности мировых элит взятых из разных временных эпох:
   Уничтожение монашеского ордена Тамплиеров 1312 г. Захват огромного имущества монашеского ордена произошел по распоряжению короля Франции Филиппа IV. Монарх занял у ордена рыцарей крупную сумму денег, превышающую казну государства в несколько раз, истратил ее на вооружение своей армии и чтобы не возвращать долг, обвинил руководство рыцарей в связи с дьяволом. В один день все руководители Тамплиеров были арестованы инквизицией по всей стране и сожжены на кострах. Оставшиеся без управления 15 тысяч рыцарей-монахов рассредоточенных в разных городах и провинциях, были распущены или бежали в соседние страны от преследования. Данную акцию лично одобрил и благословил римский папа Климент V, который получил свою часть обширных земель, замков и монастырей, ранее принадлежавших богатому ордену.
   Варфоломеевская ночь 1572 г. Правящая элита Франции устроила массовую резню религиозных французов гугенотов (протестантов), руками французов католиков, в ночь святого Варфоломея. Было убито свыше 30 000 человек, среди которых присутствовало много богатых и высокопоставленных гугенотов. Массовые убийства спровоцировала королева Франции Екатерина Медичи. За одну ночь она уничтожила всю религиозную и финансовую оппозицию страны. Чтобы отвести от себя подозрения Екатерина Медичи (накануне резни) заключила брак своей дочери католички Маргариты Валуа с принцем протестантом Генрихом IV Наварским. На свадьбу в Париж съехались самые богатые гугеноты, участь которых была решена в Варфоломеевскую ночь. Будущий король Генрих IV тоже был крайне заинтересован в уничтожении своей финансовой элиты (из гугенотов), что позволяло ему ликвидировать личную зависимость от богатых вельмож и заодно присвоить себе освободившееся от владельцев замки, земли и капиталы. Даже царь Иван Грозный осуждал чрезмерную жестокость Екатерины Медичи, для которой массовая резня безоружных людей была оправданием пополнения своей казны и ликвидации религиозной оппозиции.
   Подрыв Всемирного торгового центра в Нью-Йорке 2001 г. Современная правящая и финансовая элита Америки действовала не менее цинично и жестоко, чем правители средневековья, но с гораздо большим размахом. Американская элита сама инициировала подрыв башен торгового центра США, обвинив в этом всемирную террористическую организацию Аль-Каиду и правителя Ирака Саддама Хусейна, который яко бы финансировал подрывную организацию. Под предлогом "восстановления справедливости" и нанесения "удара возмездия", американские войска вторглись в Ирак и быстро захватили все нефтедобывающие компании. Затем последовал захват Ливии, Сирии и Туниса, тоже владеющих богатыми нефтяными месторождениями.
   Таким образом, политика правящей элиты любой страны, в любые времена, всегда оставалась одной и той же - "Действовать без морали, без совести, без нравственности - убивать, грабить и захватывать то, что нужно элитам, но делать это с благородными призывами!"
  
   Мировая классическая литература буквально изобилует примерами безнравственности элит, разоблачая преступную сущность высшего элитарного общества.
  Произведение "Ревизор" Гоголя - Главный герой Хлестаков становится объектом поклонения и массового подкупа со стороны городской элиты уездного города, в который должен приехать настоящий ревизор из столицы, за которого и приняли Хлестакова перепуганные "отцы города".
  В книге говорится о коррупции, кумовстве и продажности властей, которые стали нормой жизни российских городов.
  "Город Глупов" Салтыкова-Щедрина - В произведении высмеивается типовой российский город ХIХ века, с его глупыми и смешными порядками, созданными городской элитой по своему усмотрению и разумению, наперекор здравому смыслу. Основан город Глупов народом Головотяпов. Каждый новый градоначальник - отпетый вор и казнокрад. Одни имена губернаторов чего стоят - Негодяев, Угрюм-Бурчеев, Грустилов.
   Уродство властей, проявляемое в управлении городом (а заодно и страной) возведено в ранг закона. "Прейскурант" с размерами взяток почти открыто вывешивается в городской управе. Чиновники порицаются только за то, что "не по чину берут!".
   "Чиполлино" Джани Родари - сказка итальянского писателя (написана в середине ХХ века) долгие годы была под запретом, книгу запрещали к изучению в школах, ее сжигали перед дверями храмов, книга не продавалась в магазинах. Так олигархическая элита Италии реагировала на правду, высказанную о ней в книге. Сказка рассказывала о том, как богачи обирают бедных непомерными налогами, притесняют граждан изуверскими законами, запрещают все подряд идиотскими указами.
   Герой социальной сказки Чиполлино, обличал преступную элиту общества, насмехался над правителями, боролся с властями за счастье всех униженных и оскорбленных, и наконец, поднял народ на восстание, одержав блестящую победу! Сказка один в один скопировала реальное обустройство капиталистического общества в Европе и выражала всеобщее желание народа расправиться с ненавистной властью. Сказочная повесть разоблачала паразитическую сущность правящих элит, за что и попала в опалу!
   "Отверженные" Гюго - Беглый каторжник Жан Вальжан, покупает на украденное серебро убыточный черепичный завод и делает его прибыльным, элита города назначает его Мэром. Начальник полиции города узнает в Мэре бывшего каторжника и разоблачает его, но элита города представляет на суд невиновного человека, которого обвиняют вместо Мэра. Во время суда Жан Вальжан выгораживает невиновного и бежит из города. Книга показывает распространенную практику руководящих элит в любые времена назначать мэрами и губернаторами людей с темным криминальным прошлым, которыми легче управлять через угрозу их разоблачения.
  "Граф Монте-Кристо" Дюма - В романе раскрывается преступная сущность элиты столичного города европейского государства (на примере Франции). Королевский Прокурор Вильфор - детоубийца. Жена прокурора Элоиза - интриганка и отравительница. Военный генерал, Фернан, член Палаты пэров - предатель союзных войск и грабитель, озолотившийся на их гибели. Владелец крупнейшего столичного банка Данглар - отъявленный спекулянт и игрок на бирже, разбогатевший на воровстве при поставках снабжения в армию.
  "Дартаньян и три мушкетера" А. Дюма - эта книга социальный заказ (написана в 1844г). В приключенческом романе о лихих мушкетерах была представлена история с королевским бриллиантовым колье, две подвески из которого, были переданы английскому лорду в знак великой любви французской королевы. На самом деле в основе истории лежало мошенничество королевы Франции Марии-Антуанетты по присвоению бриллиантового колье сделанного парижскими ювелирами на заказ для любовницы короля. Посредником в сделке служила графиня Ламотт-Валуа, которая передала ювелирам аванс от королевы, через кардинала де Рогана, но так и не вернула полную сумму. Над графиней (но не над кардиналом) состоялся показательный суд, в ходе которого Ламотт обвинили в краже колье и устроили ей побег.
   В "Трех мушкетерах", графиня Де Ламот послужила прототипом интриганки Миледи, служившей кардиналу Ришелье. Дюма представил историю с колье совершенно иначе, происходящую в другое время, с другими участниками, обеляя королевскую семью, что вызвало нарекание со стороны общества. Поэтому в 1850г Дюма пишет новый роман "Ожерелье королевы", в котором излагает скандальную историю, так как она произошла на самом деле - с явным подозрением в воровстве на Марию-Антуанетту.
  "Милый друг" Г. Мопассан - Высшее общество погрязло в пороках. Главный герой делает карьеру через интриги, шантаж, прелюбодеяния и подкупы, которые приняты в высшем обществе как норма жизни и обычные правила игры! Лейтмотив произведения заключается в том, что надо снисходительно относиться к порокам элит так как - это всего лишь часть их обыденной жизни!
   На это хочется возразить, что у бандитов и мошенников преступления тоже являются частью их повседневной жизни, за которую преступников отправляют на виселицу. Элиты за свои чрезмерные преступления, аморальность и безнравственность то же получают по заслугам - народные бунты, дворцовые перевороты и массовые революции.
  
   У высшего общества, в его подлинной сути, нет ничего человеческого, это нелюди стоящие у власти, они выше страданий народа. У элиты сильно развит корыстный, расчетливый дух, хорошо образован ум и натренирован интеллект, но не развита человечная душа. Вся элита античеловечна, у нее нет сострадания к людям. Элита не испытывает мук совести за гибель огромных масс людей. Элиту не мучают нравственные угрызения за экономическое разорение страны, за обнищание населения, за военные преступления совершенные по отношению к своему и чужому народу. Элита готова идти на любые преступления ради власти и богатств!
   У народа происходит все наоборот, - у людей существует чувственная и отзывчивая душа, которая развита больше чем ум, имеется чувство совести и сострадание к людям. Народ в своей массе обладает малоразвитым умом, который не дает рядовым гражданам понять все ухищрения элит. Массовому населению не хватает сильного разума, что бы легко формулировать свои цели и быстро объединяться для защиты своих интересов.
   В итоге выходит:
  - Народ человечен и эмоционален, но не организован!
  - Элита организована и образована, но бесчеловечна!
  - Народу не хватает ума! Элите не хватает чувств!
  - Народ объединяется общим чувством (страхом, гневом, радостью).
  - Элита объединяется единым замыслом и мыслями (по достижению власти, богатства, неприкасаемости). Поэтому народ в большинстве случаев уступает элите и проигрывает ей! Происходит как в старой поговорке - "Мерзавцев мало, но они хорошо объединены! Хороших людей много, но они разъединены!"
   Ум помогает элите объединяться и строить планы порабощения народа. Эмоциональность не позволяет народу формулировать свои мысли по сознательному объединению против элиты. Люди способны объединяться самостоятельно только на общих эмоциях и единых чувствах, когда чувства народа соединяются в едином мощном гневе, зашкаливают в общей ненависти к врагу, вот тогда народ в отчаянии готов подняться на восстание, в остальных случаях народу требуются умные организаторы направляющие его гнев и действия в нужное русло.
   Чувства народа должны звучать в унисон, вызывать всеобщий гнев, рождать порыв, тогда эмоциональный настрой поведет людей на бунт "бессмысленный и беспощадный", цель которого опрокинуть паразитическую элиту, ставшую вредоносным наростом на теле народа.
   В древнем мире люди жили разрозненными племенами, в которых эмоциональный народный бунт против вождей был эффективным (и достаточным) способом, восстановления привычной жизни соплеменников. С появлением разума, городов и цивилизации, более развитые элиты стали регулярно захватывать руководство над народом, в результате бунт потерял свой смысл, так как не предлагал разумного решения проблем.
   Новые элиты, пришедшие к власти в ходе бунта, правили так же свирепо, как и старые. У элит не хватало развития ума, чтобы управлять бесконфликтно, соблюдая интересы не только свои, но и народа! Не смотря на то, что элиты обучались больше, чем народ, элиты во все времена притесняли граждан вооруженной силой, антинародными законами и хитростью, разоряли людей, получая в ответ народные бунты и революции.
  
   Бунтари из народа захватившие власть и заговорщики аристократы, становясь новой элитой, проявляли одинаковую бесчеловечность. Масштабные бунты и революции народ совершал не умом, а чувством. Лидеры бунтарей, обладавшие большой харизмой, увлекавшие за собой народ, не имели глубокого ума и больших знаний, вследствие чего были не способны придумать новую форму правления, поэтому пользовались старой системой, просто заменяя собой свергнутую элиту.
   Придя к власти, народные лидеры не меняли принципов правящей системы, от чего система тиранической власти быстро восстанавливалась в прежнем виде. Новая элита, захватившая власть на волне революции, сразу обособлялась от народа и снова насаждала бесправие и диктатуру в массах. "Победивший дракона, сам превращался в дракона!" Далее революционер, захвативший бразды правления страной и овладевший собственностью элит, становился новым богатым олигархом.
   Участник Французской пролетарской революции Наполеон, например, лично короновал себя на царствование, захватив все богатства страны под свой контроль. Наполеон, происходивший из небогатой, но аристократической семьи, входил в элиту общества, мыслил как элита, поэтому воспроизвел прежнюю монархическую форму управления народом, далекую от лозунгов революции "Свобода, равенство, братство!".
   Революция, возглавляемая оппозиционной элитой или малограмотными бунтарями, приводит не столько к смене форм правления, сколько к простому перераспределению собственности в государстве от старой элиты к новой элите, не меняя сути управления. Бунтари, ставшие правящей элитой, так же приходили к власти через убийства и насилие (как мятежники и заговорщики), в связи с чем, переносили свои жестокие методы продвижения во власть на дальнейшее правление в государстве (порождая диктат и тоталитаризм).
   Как говорил великий вождь русской пролетарской революции дворянин Ленин - "Революция не делается в белых перчатках!", "Нравственно все то, что служит делу революции!". Или другое высказывание - "Задумывают революцию идеалисты, осуществляют фанатики, а плодами пользуются подлецы и проходимцы!".
   Первая в мире социалистическая страна советов только декларировала "землю крестьянам, заводы рабочим", но на деле вся новая советская элита приписала крестьян к колхозам, забрав паспорта, а рабочих закрепила на заводы, лишив права перехода на другую работу - по сути, было введено новое советское крепостничество на несколько десятилетий вперед. В первой пролетарской стране, новой элитой бунтарей, была создана диктатура пролетариата над самим пролетариатом. Страна социализма, построенная для народа, была превращена политикой бунтарских элит - в народ, построенный в трудовых лагерях для страны!
   Новые элиты, как аристократично-мятежные, так и народно-бунтарские, придя к власти через преступления, обладают такой же безнравственностью, жестокостью и недоразвитым умом, как и свергнутые элиты, по сути, восстанавливая прежние диктаторские формы правления, под новыми названиями!
   Поговорка "Победивший дракона, сам становится драконом" - оказывается неверна, только в тех случаях, когда на смену "дракону" приходят люди - гении, пассионарии с новым государственным мышлением и прогрессивными идеями. Тогда "драконами" они не становятся, а становятся "Крылатыми Вестниками" - смотрящими далеко за горизонт, летящими к новым целям, прокладывающими новые пути и ведущими за собой все общество!
   Такую поговорку "о драконе" придумала старая китайская клановая элита, что бы цепко держаться за власть и передавать власть только своим детям по наследству. Из-за этой порочной поговорки Китай до 20 века жил в условиях полного средневековья, не развиваясь, пока пролетарская революция не свергла монарха и не начала промышленную индустриализацию страны.
  
   Нравственность у правящих элит бывает только рекламно-декларативная.
   Начиная с колониальных захватов слабо развитых государств Индии, Африки и Латинской Америки (ХVIII - ХХ века) мировая элита предпочитает заниматься показательной благотворительностью с демонстративными пожертвованиями в различные фонды. Только пожертвования эти копеечные и куда они идут на самом деле никому не известно.
   Все благотворительные акции элиты проводят только после проведения экономических кризисов и финансовых дефолтов в колониальных странах, когда сначала обворуют людей гиперинфляцией, заморозят (и конфискуют) вклады у населения, а затем выдадут на украденные деньги бесплатные похлебки с пайками из сухарей, что бы люди совсем не оголодали!
   Выкачивая, к примеру, из африканских стран нефть, газ, золото, алмазы - на 100%, такие страны как США и Великобритания, возвращают обратно в виде благотворительных акций всего - 1% гуманитарной помощи. В такую помощь входят подержанные вещи из старого "Секон-Хенда" и просроченные продукты с армейских складов, часто завозятся непроверенные экспериментальные лекарства или просроченные медицинские препараты.
   Вот и вся показная благотворительность элит!
   Нет у элиты такой морали и нравственности, что бы дать людям самим зарабатывать на хорошую жизнь, жить достойно и с достатком. Современная элита забирает у простых людей все "излишние" накопления, не оставляя деньги даже на воспроизводство семей (из-за чего происходит спад рождаемости во всем мире).
  
   19. Аморальность современных мировых элит.
  
   "Элиты пойдут абсолютно на все, что бы получить то, что им нужно!"
   Разложение элитой Евросоюза европейского общества 2010-2014 г.
   Картину аморальности мировой и европейской элиты дополняют нашумевшие истории о создании однополых семей, пропаганде секса в школах (младших и старших классах), о торговле органами тела и детьми, что неизбежно разлагает любое общество из нутрии. Высшая стадия монополистического капитализма требует - отмены традиционных моральных норм и открытого навязывания обществу извращенных ценностей. Мировые элиты запустили массовую деградацию стран через разрушение образования и внедрение сексуальной распущенности подростков.
   Правящей элите легче управлять аморфными обществами, в которых у людей нет никакой идентичности - ни национальной, ни социальной, ни половой. Элиты превращают людей в существа "среднего рода" без пола и без национальности. Для этого элиты размывают нации переселенцами, лишают мужчин и женщин традиционной ориентации, детей воспитывают психологически бесполыми, разрушают институт семьи, делают людей обезличенными.
   Элита активно разлагает общество, зомбирует население (особенно детское) сексуальными программами, вымывает традиционные моральные и культурные ценности. Когда общество деградирует, оно становится более управляемым, чем сильнее духовное разрушение граждан, тем легче управлять людьми. Сделав людей беспринципными, элите легче навязать им безнравственность. Фактически элита узаконивает растление детей и взрослого населения применением аморальных госпрограмм. Вот лишь некоторые из них:
  - Руководство Евросоюза проводит масштабные гей парады во многих европейских странах и насаждает однополые браки в конкретных государствах. Во Франции с 2013 г., а в США с 2015г. были узаконены однополые браки между геями и лисбиянками, с правом усыновления детей. По сути, усыновление детей сексуальными меньшинствами есть не что иное как узаконенная педофилия, так как однополые родители однозначно будут привлекать приемных детей в свою постель не для того что бы с ними просто поспать.
   - В ряде скандинавских стран официально проводятся занятия в школах по теории секса в младших классах и практические занятия у старшеклассников. В отдельных школах на уроках физкультуры мальчики и девочки обязаны мыться вместе. В средних классах проводят групповые занятия "самоудовлетворения" подростков. За отказ детей посещать "уроки растления" их родителей приговаривают к тюремным срокам до полу года.
   В некоторых американских школах, на уроках физкультуры, старшеклассники играют в волейбол и баскетбол обнаженными. (Сведения приведены из многочисленных программ ТВ Россия 1 и ОРТ 1 канал, за 2013-2014-2015г)
   Общество, вставшее на путь узаконенных извращений, быстро деградирует, переходя к массовой депопуляции народа, то есть - к вырождению нации.
  - В странах Скандинавии ювенальные службы расширили практику отъема детей у родителей за мелкие несоответствия бытовым нормам в семье. В Норвегии по местным законам можно забрать детей даже у туристов, которые приезжают в страну на 10 дней по тур путевкам. Дети после изъятия передаются на "усыновление" в семьи геев и лесбиянок или в другие страны, в которых следы детей теряются. Европейские страны полностью избавляются от понятия "традиционная семья".
   Органы опеки в Евросоюзе забирают детей из вполне благополучных семей по незначительным, надуманным и бездоказательным поводам. Больше всего изъятий происходит из семей эмигрантов и переселенцев, несущих свою традиционную культуру и образ мышления в европейские страны. Суды ни как не защищают местное и приезжее население население.
   За изъятие детей работники опеки получают большие премии. Высокие пособия (на которые можно жить не работая) выдаются однополым семьям, принявшим изъятых детей на усыновление. Правящие элиты сделали отъем детей доходным бизнесом, хорошо финансируемым государством. В прямом смысле слова правящая элита готова раздавить любую европейскую семью, забирая у нее детей.
  - В Норвегии, Швеции, Финляндии, руководящие элиты открыли "бесполые детские сады", в которых дети называются "Оно" - мальчиков наряжают в платья, заставляя играть с куклами, а девочек одевают в мужские одежды, предлагая бегать с автоматами. В результате таких игр дети полностью теряют понятие о своем поле, меняют психику. Мальчики не развивают свою мужественность, становятся женственными, девочки воспитываются более агрессивными. Пол детям предлагают выбрать в старших классах, делая для этого корректирующую операцию на теле. Таким методом элита проводит как социальное, так и физическое конструирование пола ребенка.
   Все это вместе взятое называется программой так называемого "гендерного равенства", которая на самом деле разрушает психику подростков, не давая понять детям, кто они есть на самом деле, в корне уничтожая их настоящие социальные роли в обществе.
  - В странах Скандинавии за 2012 год ювенальная система забрала из семей боле 20000 детей. Дальнейшая судьба таких детей не известна. Многие из них "убежали из дома от новых родителей" или погибли при странных обстоятельствах, после вскрытия тела у таких детей обнаруживали недостачу органов. Другие дети поступали в специализированные интернаты США, руководимые религиозными сектами, в которые не допускались ни какие проверочные комиссии годами. В подобных интернатах детей много лет ни кому не показывают. Что с ними там происходит никому не известно!
  
   Российская элита идет по пути деструктивности европейских элит.
  - В России с 2000г в массовом порядке закрываются детские дома по причине передачи большинства детей в зарубежные семьи, из которых дети потом неожиданно "убегают" или "бесследно пропадают". Только за 2012 год было передано из России на "усыновление" в другие страны (а фактически отдано за вознаграждение) более 1000 детей в Америку, и 10000 детей в Европу (сведения приведены из официальных сообщений новостей первого канала телевидения за 2012г).
   Российское законодательство, определяющее условия и порядок усыновления, не позволяет проследить дальнейшую судьбу детей переданных в США и в страны Европы или в другие государства. Дети стали выгодным бизнесом, в котором за судьбу подростков ни кто не отвечает и не контролирует, что стало с детьми дальше!
   Невольно напрашивается вопрос - "Для чего забирают детей из семей и детских домов в таком огромном количестве? Особенно из России, в которой и так происходит спад рождаемости? Что происходит на самом деле?
   На самом деле идет неофициальная торговля детьми, но не для усыновления, а для получения органов тела, с целью изготовления медицинских препаратов и омолаживающих средств сильного действия, приготовленных из детских стволовых клеток. Мировая элита давно пользуется омолаживающими препаратами и сверхдорогими лекарствами, изготовленными "неэтичным путем" из детских и человеческих органов.
   Мало того, современная элита убивает живых младенцев в зародышах, делая аборты женщинам в родильных домах, на поздних стадиях беременности (под разными предлогами). Абортирумый материал так же используется при получении стволовых клеток, нужных элите для омоложения организма.
   Вот где процветает настоящая аморальность и извращенность - в высшем обществе! Нет у элиты никакой морали!
  
   Мировая элита взращивает инфантильную молодежь. Правящие элиты крупных государств мира увеличивают возраст несовершеннолетних граждан. В постсоветской России возраст несовершеннолетия был поднят с 16 лет до 18 лет, а в Америке до 21 года. То есть в Америке человек до 21 года считается малолетним! На первый взгляд - полный абсурд, да и только! Но если присмотреться поближе, таким длительным детством, людей надолго оставляют детьми, особенно в подростковом бунтарском возрасте (когда молодежь готова заявить свой протест власти, как это происходило во Франции и в Америке в 1960х годах - в период массовых социальных волнений молодежи).
   Тогда правящие элиты организовали подросткам сексуальную революцию, с помощью которой перевели социальные протесты студентов в "разрешенный" властями групповой секс и в свободные сексуальные отношения, тогда же появился и первый всемирный эротический журнал "Плей Бой". В последующие годы власти сочли более эффективным - подольше оставлять подросших детей в малолетнем возрасте, делая это на законном основании, так как предвидели в этом большой смысл и выстраивали далеко идущие планы!
   Отношение к повзрослевшей молодежи, со стороны общества и закона, - как к малолетним гражданам, надолго оставляет их в психологическом подростковом состоянии, называемым инфантилизмом. Общество как бы говорит детям - не надо взрослеть, оставайтесь подольше детьми и тогда дети до 20 лет продолжают "играть в песочнице"!
   Инфант - в переводе с латинского языка, означает ребенок, не способный говорить. Инфантильная молодежь социально пассивна, она не стремится влиять на общество, считает себя незрелой, впадает в затянувшееся детство и ведет себя апатично, не заявляя ни каких требований власть предержащим.
   Данное поведение, вполне устраивает правящую элиту, так как оно полностью переходит во взрослую жизнь молодежи. Если обратить внимание на 25ти и 30ти летних людей, идущих по улицам городов (российских, европейских, американских 2013-2015г), то можно увидеть у многих за спиной такие же детские рюкзачки, с которыми они холили в школу в 13 лет. Как были они детьми в душе и в своем сознании, так ими и остались, со своими рюкзачками за спиной! На радость правящей элите!
   В Советском Союзе малолетним человеком считался (по закону) подросток в возрасте до 14 лет, а по достижению этого возраста он сам отвечал за все свои поступки! В Советской стране люди взрослели рано и полностью отвечали за свои дела, так как строили новое общество, создавали передовую промышленность и защищали свое отечество в годы тяжелой войны!
   Передовое общество в сложные годы требует раннего взросления людей. Чем дольше молодежь остается детьми, тем меньше они занимаются взрослой жизнью, тем медленнее развивается современное общество!
  
   Закон о малолетстве ограничивает рождение талантливых детей. Почему мировая элита развращает молодежь сексом в школах, одобряя близость между сверстниками, проводя сексуальные занятия в младших и средних классах (чем увеличивает число ранних беременностей и абортов среди несовершеннолетних) и при этом не допускает к девочкам взрослых мужчин?
   Если к девочке до 18 лет подойдет мужчина старшего возраста, то это уже уголовная статья (домогательство, приставание, совращение несовершеннолетних)! А вот если подойдет мальчик однолеток, то им все можно! Это даже поощряется в европейских школах на специальных занятиях!
   Дело в том, что от брака или связи взрослого мужчины с юной девочкой (девственницей в возрасте 14-15-16 лет), по исследованиям, проведенным всемирной организацией ЮНЕСКО, рождаются самые умные дети, которые наследуют психологический и ментальный образ первого мужчины. Рожденные дети перенимают на себя энергоматрицу умудренного жизненным опытом человека и далее продолжают развиваться по ней, копируя способности умного взрослого.
   Упрощенно говоря, если девственница переспит с потомственным дипломатом, тогда ее ребенок будет склонен к дипломатической деятельности и к разным языкам (при условии что эти качества будут развиваться), а если девственница переспит с закоренелым слесарем, то и ребенок будет склонен к рабочим профессиям.
   Если же у девочки ее первым партнером окажется такой же мальчик недотепа, как и она сама, то и ребенок унаследует матрицу недоразвитого подростка, получая большие ограничения в своем развитии! Что и нужно элите! От ранней связи девочек с подростками получаются туповатые дети, не способные к глубокому мышлению, многие из которых так же не способны и к высшему образованию!
   Поэтому элита выпустила закон, не допускающий взрослых мужчин к юным девочкам. Хотя в самих дворянских родах и королевских семьях, испокон веков (до 20 века) заключались браки с 13-14-15 лет для девочек и 30-40-50 лет для мужчин, такие браки считались классическими!
   Знаменитая история "Юнона и Авось", произошедшая в 19 веке, началась с того, что 15ти летняя Кончита (дочь губернатора Сан-Франциска) влюбилась в 45ти летнего графа Резанова (Российского посла в Калифорнии) и согласилась вступить с ним в брак.
   Вплоть до 20 века, оптимальным возрастом для замужества девушки считалось 14-15 лет, так как в 16 лет девушка уже могла восприниматься "перезрелой девой" на которую никто не "позарился"! Еще в 19 веке, многие девушки к 16 годам имели в браке по два ребенка, что было нормой развитого общества!
   В качестве исторической справки можно привести следующие примеры: жене полководца Суворова было - 13 лет, невесте Александра Невского - 12 лет, супруге американского президента Джеферсона исполнилось - 14 лет, Мария Антуанетта вышла замуж в 15 лет, Екатерина II (принцесса Фике) была за мужем с 15ти лет. Даже вторая жена ударника советских пятилеток Стаханова имела 16 лет от роду (по указанию Сталина ей приписали в паспорт еще 2 года специально для замужества).
   Мировая элита охотно использует девственниц для улучшения своей аристократической породы, но запрещает это делать народу, принимая закон о малолетстве до 18 лет или совершеннолетия с 21 года. К этим годам у девочек из народа будут многократно сбиты все энергетические девственные коды, в которых будут записаны множественные энергослепки одноклассников - недотеп!
   По этой же причине у профессиональных проституток рождаются больные дети - физически дефектные, дебильные и умственно отсталые. У проституток тоже сбиты энергетические коды, передаваемые детям от огромного количества бывших партнеров мужчин! Поэтому проституток в древности побивали камнями, а девственниц уважали, назначая жрицами в храмах. Девственницы во все времена давали здоровое потомство, а проститутки только больное!
   Исключение среди проституток составляли в основном - элитные куртизанки, гейши и гетеры, круг клиентов которых, был резко ограничен небольшим количеством богатых мужчин из высшего общества. Куртизанки (как и все жрицы любви) тоже перенимали на себя энергетические коды мужчин, но в меньшей степени и гораздо лучшего качества!
   Энергетика высокопоставленных мужчин транслировала будущим детям куртизанок - ум, хитрость, интриганство, сообразительность, но вместе с тем передавала им - и подлость, и коварство, и зверство, и жестокость. Другими словами, - с какими мужчинами общается женщина в постели, такого качества дети и будут у нее рождаться!!!
   Каждый мужчина оставляет на женщине свой энергетический отпечаток, и особенно сильно его запечатлевает первый мужчина, так как является самым успешным среди других. Его образ, по природным законам и будет передаваться далее, считаясь наиболее жизнеспособным.
   В первобытном обществе самым успешным оказывался - самый сильный самец, в интеллектуальном обществе самым успешным становится - самый умный мужчина, их энергообразы будут сохраняться в девственницах при первой половой встрече, как самые сильные, что бы затем передаваться потомкам для их выживания в мире таких же людей.
   Дети Римского Папы Борджия (двое сыновей и одна дочь) были рождены в 16 веке от самой элитной куртизанки Рима, они были физически здоровы, умны и образованны, но в жизни высшего общества стали - убийцами, отравителями, интриганами, насильниками и развратниками, в общем, воплотили в себе все то, что называется - моральным уродством! Дети элитной куртизанки переняли (и унаследовали) от высокопоставленных клиентов матери, а так же от самого Борджия, как лучшие умственные способности, так и самые худшие качества - аморальность и безнравственность.
   Современная элита общества (зная о влиянии мужчин на девственность девушек) делает из молоденьких девочек - "шлюх", потасканных одноклассниками (особенно на школьных занятиях по сексу), от которых в дальнейшем появится неполноценное потомство, прежде всего с умственными ограничениями!
   Детям, рожденным от девочек из народа, не передадутся от одноклассников качества умных и зрелых людей (поскольку их еще нет в молодежи). Будущие дети школьниц скопируют психологическую и умственную матрицу "пацанов", имеющих недоразвитое мышление и поведение вечного ребенка, нуждающегося в управлении со стороны! Чего и добиваются элиты!
   Примечателен тот факт, что в дикой природе от спаривания одичавших лесных котов с тихими домашними кошками (в деревнях на окраине леса) рождается дикое потомство, которое часто убегает в лес из родного дома! Даже потомству кошек передается дикость примитивных существ, при их спаривании!
   Человек такое же биологическое существо, тело которого подвергается всеобщим законам природы и явлению "телегонии", - передаче "энергетических генов поведения" новому потомству (вместе с физическими генами тела). В биологическом плане человек не является природным исключением, наследуя от родителей основные привычки, склонности и способности!
   Если физические гены несут копию физического тела, то энергетические гены передают таланты и способности родителей, их жизненный опыт, привычки, характер, то есть поздний ребенок в позднем браке становится самым умным, наследуя психические и умственные качества родителей.
   Таким образом, дети копируют родителей (как умных, так и глупых) не только в теле, но и в поведении, в мышлении, и особенно при соитии девственниц с мужчинами старшего возраста, имеющими ярко выраженное поведение, свой образ мышления и особые качества натуры.
  
   Замена элитами натуральных продуктов на продукты содержащие ГМО 2000-2010г.
   В Америке, уже несколько десятилетий, продаются продукты питания, не имеющие вкуса, содержащие в своем составе генномодифицированные объекты (ГМО) несущие программы рака, ожирения и бесплодия (в следующих поколениях) для людей, употребляющих такие продукты. Заменяя натуральные продукты химическими, правящая элита целенаправленно внедряет заведомо вредоносное питание в повседневный рацион людей, действуя по принципу - "Человек есть то, что он ест!". Под этим девизом элита завозит продукты питания, содержащие ГМО, на прилавки всех магазинов страны.
   Поскольку ГМО продукты не содержат вкуса, к ним дополнительно выпускают химические вкусовые добавки, созданные в виде приправ, которые продаются отдельно к блюдам - то есть, продукты приобретаются гражданами отдельно, а вкусы отдельно!
   Мясо животных, рыба и птица, откормленные комбикормами с генными добавками, выращенные на стероидах (ускоряющих рост тела в четыре раза), при попадании в организм человека передают ему свои программы ускоренного роста клеток. Но поскольку взрослый человек уже вырос, он начинает расти вширь - то есть быстро жиреть.
   Американская нация страдает массовым ожирением не от того, что люди стали много есть, а от того, что их кормят продуктами содержащими ГМО. Каждый третий американец имеет избыточный вес, большое количество школьников набирают неестественную полноту.
   Продукты с ГМО (мясо, рыба, курица, яйца, картофель, пшеница) являются безвкусными от того, что выращиваются в фермерских хозяйствах в три-четыре раза быстрее, чем положено живому организму по природному циклу роста, поэтому они не набирают нужных питательных веществ. Соответственно все продукты, произведенные из сырья содержащего ГМО (сыры, колбасы, хлеб, консервы и т.д.), становятся такими же безвкусными и вредоносными.
   Давно известно, что из большого выбора еды полезно есть только то, что вкусно! Язык человека сам определяет по вкусу, что нужно для его организма, а что нет! Человек от природы запрограммирован на восприятие вкусной еды как необходимой и полезной! Не вкусную пищу или безвкусную еду, человек выплевывает, так как она не соответствует вкусовым требованиям его организма.
   Употребляя продукты, выращенные на стероидах, содержащие ГМО, человек ими не насыщается, он продолжает испытывать чувство голода и ест дополнительно. В результате растет живот, наплывают жиры, телу становится тяжелее двигаться, мозг работает хуже, но чувство голода не проходит от съедаемых безвкусных (и бесполезных) продуктов, тогда человек продолжает есть и есть, набирая вес. Точно так же в голодные военные годы люди питались хлебом с опилками, они могли съесть полбуханки, но продолжали испытывать голод от опилок, попавших в желудок, после чего опять искали полноценную еду. Только от опилок люди не полнели, а вот от ГМО продуктов, содержащих программы ускоренного роста органических тканей, людей разносит в разные стороны.
  
   Для чего нужны программы ожирения нации, запускаемые правящими элитами? Полный человек надолго теряет свою активность и мобильность, ему трудно передвигаться, у него хуже работает сердце, весь организм испытывает повышенные весовые нагрузки, появляется одышка. Полные люди думают только о еде и ни о чем другом, им не до решения социальных вопросов. Такие люди не выйдут на баррикады защищать свои интересы (как это было в 30е и 60е годы в Америке), они не будут защищать свои права с оружием в руках, так как они становятся слабыми, грузными и беспомощными.
   Мозг полных людей хуже соображает, заплывает жиром, в сосудах появляются холестериновые (жировые) бляшки. Нация слабоумных людей перестает критически думать, она не сопротивляется антинародным действиям элит. К тому же очень полные люди долго не живут - они не доживают до пенсии, экономя бюджет государства.
   В дополнение к этому следует добавить, подопытные крысы, употреблявшие продукты ГМО, переставали давать потомство в третьем поколении. Элита намеренно откармливает народ продуктами с ГМО, ставя стратегическую задачу умственное и физическое вырождения нации!
   Сама элита государства пользуется только натуральными продуктами, продаваемыми в специальных магазинах, по цене в три раза дороже обычных. Для элиты существуют специализированные фермерские хозяйства, в которых выращивают исключительно экологически чистые продукты. Детям элиты запрещено покупать питание в магазинах для народа. В России большинство губернаторов имеют "свои собственные" садово-фермерские хозяйства, в которых выращивается только экологически чистая продукция.
   Магазины всех городов России с 2000 года завалены импортной говядиной, рыбой, птицей, окорочками, которые в процессе приготовления не имеют ни запаха, ни вкуса. То же самое происходит с сырами, колбасами, хлебом, консервированными грибами и овощами - они безвкусные, содержат вредоносные ГМО. 70% продовольствия намеренно завозится правящей элитой в Россию из-за рубежа, что бы выкармливать свой народ генно модифицированными продуктами. Российское сельское хозяйство, производящее натуральные продукты, для этого целенаправленно уничтожается, (за период с 2000 по 2014г) активно выводятся из севооборота страны огромные площади пахотных земель, сокращается растениеводство и животноводство.
  
   Политика мультикультурализма элит подрывает благополучие развитых народов.
   Правящая мировая элита, начиная с 1980г, создает общество без единых наций, общество, разделенное не границами, а локальными конфликтами, общество оглупленных недоразвитых людей, с искалеченной психикой, агрессивно настроенных по отношению друг к другу.
   В Европе происходит активное замещение коренного населения переселенцами из мусульманских и африканских стран. На каждого коренного европейца (как правила христианина или атеиста) с 2014г приходится по 4-5-6 переселенцев (фанатичных мусульман) в зависимости от размеров европейского государства.
   Мультикультурализм запущенный в странах Европы с 1980 г. и в России с 2000 г построен на том, что правящие элиты развитых стран специально понижают уровень жизни местному населению (низкими зарплатами и регулярным ростом цен) на столько сильно, что в семьях больше не хотят иметь детей, а порой и не могут их заводить. Содержать детей становится слишком дорого и не "по карману" большинству родителей в Европе. Собственных заработков европейским (и российским) семьям не хватает на воспроизводство потомства и естественный прирост населения.
   Пользуясь искусственным спадом рождаемости, правящие элиты, цинично заявляют о том, что коренные европейцы якобы не хотят больше рожать, поэтому необходимо восполнять недостаток населения переселенцами из третьих стран - из Африки, Латинской Америки, Арабских стран, из Турции, Узбекистана, Кавказа и т.д.
   Переселенцам предоставляют настолько большие субсидии, что приезжие могут жить и содержать многодетные семьи, практически не работая. Происходит социальный парадокс - европейское население вынуждено работать, отчисляя налоги на содержание переселенцев, ограничивать рождение своих детей из-за нехватки денег, в то время как переселенцы ведут паразитический образ жизни на пособия с налогов европейцев, размножаясь без ограничений.
   Правящая элита демонстративно доводит европейский высокообразованный народ до вымирания, зато создает все условия для размножения малоразвитых переселенцев, имеющих ограниченное религиозное мышление.
   Примерно через два поколения, при таком спаде рождаемости, цивилизованные европейцы будут почти полностью заменены малограмотными мусульманами. В такой политике элит имеется вполне определенный умысел. Малограмотные религиозные люди не будут защищать свои права, они не станут противостоять элитам, они не начнут устраивать акции протеста из-за ведения воин, а напротив, будут в них активно участвовать по религиозным соображениям. Из малоразвитых переселенцев третьих стран, правящая элита Европы планирует набирать бездумных солдат для проведения будущих локальных воин. Элита превращает собственное население и приезжих мигрантов в агрессивное пушечное мясо.
   Мусульманское население, становясь доминирующим в европейских странах, начинает диктовать свои законы коренным жителям, насаждает средневековую культуру феодального общества, строит мечети, запрещает европейцам носить христианскую атрибутику, указывает, где можно строить церкви, а где нельзя. Все это закономерно возмущает местных граждан, вызывает ненависть к переселенцам. Кроме того огромное количество мигрантов, буквально ворвавшихся в Европу, начинает притеснять местное население, забирая у них земли, дома, бизнес, что приводит к открытым межнациональным конфликтам.
   По сути дела, такая политика элит является не чем иным, как геноцидом собственного народа! Это даже не аморальность элиты, это предательство интересов нации! Это не только подрыв народа, а планомерное уничтожение его жизнеспособности!
  
   Глобализация - порождение безнравственных мировых элит.
   Что можно ждать от мировой элиты в условиях мировой глобализации?
  Мировые элиты стремятся создать на планете политический и экономический глобализм (общее единообразие), в котором все страны будут зависеть друг от друга, являясь разделенными только по видам специализированной экономической деятельности (промышленной, сельскохозяйственной, сырьевой).
   Международное разделение труда между всеми странами мира, приводящее к колониальному рабскому труду всех государств на единую мировую элиту - вот что такое глобализм. В глобальной экономике все государства будут "повязаны" вместе одним производственным процессом, подвергаясь единому кризису, запускаемому в случае необходимости мировой элитой.
   Другими словами глобализм - это глобальная зависимость всех стран мира друг от друга и главное - это глобальная зависимость всех стран мира от мировой правящей элиты!
   В случае осуществления мировой глобализации, проводимой финансовой элитой мира, однозначно будут происходить только глобальные мировые экономические кризисы, мировая коррупция, массовые гражданские воины, появится массовая гражданская безнадежность и многое другое, тоже массовое и негативное.
  - Глобализм это - глобальная казарма для народов;
  - Глобализм это - сплошные монополии в бизнесе, основанные на транс нац-х корпорациях;
  - Глобализм полностью уничтожает малый и средней бизнес ради процветания ТНК;
  - Глобализм запускает дефолты, организует глобальную бедность многих стран;
  - Глобализм это - глобальный криминал, глобальная деградация государств;
  - Глобальное бесправие стран, глобальное порабощение народов,
  - Глобальные суды над отдельными странами; глобальные колонии;
  - Глобальное разукрупнение стран на более мелкие государства, слабые и зависимые;
  - Глобальный геноцид наций, глобальные эпидемии, глобальные катастрофы;
  - Глобализм массово переселяет целые народы (как беженцев из горячих точек);
  - Глобализм - это массовые глобальные гражданские воины, запускаемые как локальные военные
   конфликты, не прекращающиеся внутри государств годами (тлеющие десятилетиями).
   И все это проводится под эгидой глобализма в масштабах всей Земли.
   Взамен утерянной свободы народы мира получат:
  - Глобальное вымирание неугодных стран и народов;
  - Глобальную безнаказанность мировой элиты и;
  - Глобальное процветание "Золотого миллиарда", вокруг которого другим нациям и народам больше не останется места на планете! Убогую "тарелку супа" получат только самые податливые народности за рабскую службу элите! В глобализме получает развитие только все самое худшее, что есть в обществе и тотально истребляется все самое лучшее!
   Многие из перечисленных бедствий, а так же техногенные катастрофы (взрывы атомных станций) и природные катаклизмы (наводнения, ураганы, землетрясенья) вызываемые искусственно направленными ядерными взрывами (подземными и подводными) уже происходят в мире, в настоящее время!
   Глобализм делает с миром то же самое, что хотел сделать Гитлер с Европой и с Россией - создать расу господ и рабов! Пресловутый золотой миллиард будет господствовать, а сотни мелких разоренных, разрозненных государств начнут регулярно воевать друг с другом, участвуя в многочисленных локальных и гражданских войнах.
   Главными организаторами процессов глобализации являются Великобритания и США. Идею мирового глобализма и создания золотого миллиарда населения, официально высказывала английская королева еще в 1945 году. Ее почин поддержали родственные семьи Ротшильдов, Рокфеллеров, Морганов и т.п. управляющих политикой и промышленностью США, породнившихся с британской монархической семьей еще в 18-19 веках, сделавших всю Америку семейным протекторатом Британии.
   Глобализм предусматривает монархическое господство англо-саксов во всем мире, которое напоминает так и не состоявшееся господство арийской расы! Немецкая нация в 1945г проиграла мировую войну за свое превосходство во всем мире, зато англо-саксы подняли упавшую пальму первенства неонацизма и готовы продолжить их дело в борьбе за овладение миром!
   Мировое правительство если и будет когда-либо создано (или востребовано) мировым сообществом, то не в рамках глобализации и не ради золотого миллиарда и не для того, чтобы паразитические мировые элиты наживались на бедах народов, разрушая экономики целых стран. Мировое правительство может быть воссоздано только для переселения человечества на другие планеты, как единый координирующий центр переселения народов, распределяющий общие финансы, планирующий всеобщие ресурсы и дорогостоящие технологии.
   Глобализация - это всего лишь новый инструмент управления миром и обществом. Эффективность этого инструмента будет зависеть от того в чьих руках он окажется.
  - Люди моральные и ответственные за свои дела, обладая мировой властью, смогут обратить глобализацию на пользу человечеству. Они сделают использование мировых ресурсов более рациональным, экономным, а мировую экономику и труд народов более эффективным.
  - Люди безнравственные и аморальные, напротив, превратят глобализацию - в глобальные конфликты, глобальный бандитизм и глобальную бедность. Все зависит от моральных качеств людей стоящих у власти на высшем мировом уровне!
  
   Локальные военные конфликты, развязываемые элитой в небольших странах, начинаются с оранжевых революций, которые переходят в гражданские воины, не прекращаемые десятилетиями. За каждым локальным конфликтом, приводящим к смене правительства в малых государствах, стоит мировая элита!
   Сначала в африканских государствах (1980-2000г), а затем и на Ближнем востоке (2000-2015г), мировые правящие элиты стали намеренно втягивать в гражданские войны не только взрослое население, но и ставить "под ружье" малолетних подростков.
   По правилам, заведенным элитами, дети в африканских школах учатся в основном до трех классов, после чего берут автоматы и начинают воевать с соседними племенами для "защиты своей родины", которая состоит из четырех бамбуковых палок, вкопанных в землю и крыши-шалаша над ними!
   В соседних племенах подросткам говорят то же самое, и вот молодежь нескольких племен убивает друг друга, вместо того, чтобы обучаться, развиваться и создавать крепкое нормальное государство. Малограмотные подростки в африканских поселениях воюют за вопиющую нищету, искренне считая ее своей родиной, и это притом, что с их земель, американские и британские элиты выкачивают нефть, золото и алмазы!
   В мусульманских странах Ближнего востока мировые элиты пошили еще дальше, подростков не желающих воевать за разграбленную "родину", обещают продавать в сексуальное рабство. Подростку предлагают выбор - или он должен умереть в бою за элиту "как мужчина" или ему предстоит обслуживать в гареме туже извращенную элиту! Над всеми этими военными и социальными преступлениями стоит мировая элита США и Великобритании, которая назначает в третьи страны своих подготовленных марионеточных правителей.
   Правителей выбирают из потомков местных вождей, обучают их в британских или американских военных училищах, дают им дворец на родине, гарем из местных проституток и счет в зарубежном банке, контролируемый мировой элитой. Пока местный правитель поддерживает гражданскую войну, навязанную мировой элитой, сама мировая элита выкачивает из африканских и арабских стран все богатства - нефть, газ, золото, алмазы и все природные ресурсы за бесценок.
   В случае если местный правитель начинает думать как настоящий государственный деятель, прекращает войны, отказывается от долларовой зависимости страны, вводит свою золотую валюту (как это сделали С.Хусейн в Ираке и М. Каддафи в Ливии) его просто ликвидируют путем очередного государственного переворота или военного вторжения войск США и НАТО.
   Поэтому в мире при всеобщей глобализации будут регулярно происходить одни только гражданские воины (как в Африке и на Ближнем востоке), разжигаемые элитами США и Британии.
   Пока народы будут истреблять друг друга, мировая элита сможет успешно выкачивать богатства с территории воюющих государств и будет жить в полной безопасности, совершая массовые преступления против всего человечества.
  
   20. Аморальные качества мировых элит.
  
   Дресс-код мировой элиты - у элиты нет ни совести, ни чести, ни порядочности - с такими качествами элитой не становятся (дресс-код не позволяет). Большинство людей из элиты подлы и продажны, лживы и лицемерны, они коварны, аморальны, слово свое не держат, партнеров своих предают, но именно эти качества позволяют им удержаться на вершине общества, предавая, съедая и подставляя вокруг себя остальных конкурентов.
   Свое счастье элита строит исключительно на несчастье других. Элита думает только о своих интересах, представители элит скорее утопят близких родственников, подставят временно заведенных друзей, чем окажут им помощь.
   По дресс-коду в элиту можно пройти только с качествами - крупного негодяя, масштабного кидалы, сортового мерзавца (ядовитой мрази), отборной твари и закоренелого преступника, публично говорящего о помощи нуждающимся, о горячей любви к родине, о проявлении заботы о людях!
   В приведенном перечне качеств элит намеренно используются и подчеркиваются резкие слова, потому что высшая правящая элита полностью соответствует этим определениям по своим внутренним качествам и поступкам, совершаемым элитой по отношению к своему народу и к своей стране. Практически элита состоит из человеко-образных зверей - зверей родившихся в человеческой оболочке.
   Элита только называет себя порядочной, хотя на деле таковой не является. Когда внимательно изучаешь поступки элит, оказывается, что государствами управляют и владеют "Ужасные люди" - это массовые грабители, извращенцы и убийцы (называемые себя высшим обществом).
  
   Что бы попасть в высшую управленческую элиту надо:
  - обладать ненавистью к народу и к людям (не позволять гражданам зарабатывать на жизнь, регулярно запускать искусственный рост цен и периодически устраивать гиппер инфляции);
  - быть способным к масштабному мародерству (создавать биржевые крахи и экономические кризисы - 1991г были заморожены и обесценены вклады населения всей страны, 1998г организован дефолт РФ);
  - уметь забирать последнее у людей (устраивать искусственные наводнения и землетрясения применяя подземные взрывы);
  - пускать по миру целые территории (инициируя искусственный голодомор в Поволжье 1930г, отнимая у населения все продовольствие по продразверстке СССР);
  - разводить бедность и нищету (забирать вклады у населения через массовое банкротство сотен банков в стране 2011-2015г. РФ)
  - создавать горячие точки и вооруженные конфликты внутри одной страны (поставляя оружие, боеприпасы и продовольствие обеим сторонам конфликта - распространенная мировая практика правящих элит крупных государств).
   Для высшего общества не существует ни религии, ни морали, ни закона. Люди из элиты легко поменяют партбилет на свечку в храме, а свечку на орудие убийства. Религией для них являются только деньги. "Титулованные воры", "Коронованные подлецы", "Рыцари казнокрадства", "Благородные убийцы" - вот эпитеты, характеризующие высшее элитарное общество и такой элита была во все времена!
   Французский мыслитель Жан Мелье (1664-1729г) составил свое крайне откровенное суждение об элитах: "Служители религии властвуют над нашей совестью, являются самыми главными обманщиками народа, а государи и прочие сильные мира сего, властвующие над нашим телом и имуществом - являются самыми крупными ворами и убийцами из всех существующих в мире!"
   Философ Дидро (1713-1784г.) высказывался об элите следующим образом: "Высшая судебная магистратура - нетерпима, ханжески лицемерна, она хранит свои готские и вандальные обычаи, жадно стремится вмешиваться во все - в религию, в государственные дела, в финансы, в искусство, в науку и вследствие своего невежества, корысти и предрассудков все запутывает".
   Остроумный Вольтер (1694- 1778г) характеризовал элиту с двух сторон: "Непостижимые существа, как вы можете сочетать в себе столько низости и величия, столько добродетели и столько пороков!" (источник: интернет высказывания: Historic.Ru: Всемирная история)
   Как видите, с давних времен в оценке элит ни чего не изменилось, и в наши дни элита осталась такой же какой и была века назад - с показательной добродетелью и реальными пороками !!! Если провести к власти новую элиту, действующую от позитивных качеств, тогда и общество можно кардинально изменить в лучшую сторону.
  
   Морально-нравственное состояние "сливок общества" - это безмерное высокомерие и нескончаемая ярмарка тщеславия. В элите практикуется лицемерие как способ общения, браки по расчету, дружба по корысти, предательство по выгоде. Представители элиты - это самодовольные, эмоционально пустые, бездушные люди, формирующие особое элитное стадо со своими правилами бытия (элитного общежития).
   Спесь и снобизм, свойственные элите, говорят об их исключительном стадном чувстве, проистекающем из принадлежности одной элитной особи к целому элитному стаду, что больше демонстрирует элитное мещанство, нежели какую-либо особенность этой особи.
   Высшее общество крайне развратно, высокомерно, лживо и скрытно, оно только прикрывается показной моралью и разговорами о ней, делает вид о нравственном поведении своих представителей. Хотя на деле все происходит прямо противоположным образом.
   Когда в элитный дом приглашается множество гостей, ни кто, ни обращает внимание на то, кто с кем будет спать - жены меняются мужьями, мужья меняются женами, происходит увеселительный карнавал любовников и любовниц, начинается шабаш плотских развлечений. В 18 веке в Европе произошел целый бум по созданию во дворцах садово-парковых лабиринтов необходимых для любовных утех гостей во время маскарадов.
   Элита в своей основе закрыта, надменна и чопорна, она кичится своим элитарным происхождением, разговаривает "свысока и через губу" с людьми низкого сословья. Так элита чувствует свое отличие от народа, устанавливает дистанцию с нижестоящими людьми, ориентируясь не на свой ум или способности, а исключительно на высокородное положение, которое дано им от рождения. Стоит лишить элиту званий и высокородности, как тут же ее представители сразу станут обычными серыми, невзрачными и посредственными людьми, затерянными в толпе.
  
   Подлинной личиной правящей элиты - является звериный оскал.
   Придворный художник - испанец Франциска Гойя (18 век) увидел элиту общества в виде демонов со свиными рылами, волчьими оскалами и петушиными клювами, поедающими свой народ. Именно так он изобразил придворных на своих гравюрах, за что попал под преследование инквизиции, вставшей на защиту "нравственности" правящей элиты, хотя подлинная сущность придворных была показана художником абсолютно верно!
   Вот как характеризовал элиту Вильям Шекспир (16-17 век) - "Элита общества похожа на бездушных хладнокровных рептилий, лишь на время убирающих свои когти и клыки для внешнего приличия, их суть - коварство и беспощадность".
   Российский баснописец Крылов (18-19 век), представлял элиту в виде зверей - волков, медведей, львов и лисиц, а народу отводились образы баранов, ослов, быков и зайцев.
   Современное элитарное общество (20-21 век) больше похоже на колючие кактусовые поля, обвитые ядовитыми плющами и репейниками, представляет собой зыбучие пески, шаткие обрывы и скользкие расщелины, усеянные растениями-ловушками, среди которых водятся пауки и скорпионы, копошатся клубки шипящих змей. В ядовитых озерах элитного бизнеса носятся пасти акул, на вытоптанной земле свирепствуют киборги власти - полулюди полумеханизмы, а в мрачных свинцовых облаках бесчинствуют правящие химеры. Все уровни жизни элит состоят из паразитов, хамелеонов, вампиров, падальщиков и хищников!
   Воистину вырисовывается картина хищного звериного общества (далекого от человеческих отношений), построенного исключительно на сплошной агрессии. У такого общества, априори не может быть ни какой морали. Хищники от клыков и до когтей, не знают что такое мораль. Мораль мешает им поедать новые жертвы! Правящая элита во все времена проявляла свои звериные качества!
   С уничтожением Советской социалистической государственности, капитализм не только в России, но и во всем мире показал свое истинное лицо - "Волчий оскал"! Пока существовал Советский Союз, капиталистические страны мира были вынуждены считаться с гражданами своих стран и с рабочим классом - создавали средний класс, повышали заработки, выдавали медицинские страховки, платили пособия неработающим.
   С падением СССР 1991г, вся "человечность" капитализма прекратилась как по команде. Благородные маски были сброшены в один момент! Во всех ведущих странах мира (в США, Англии, Франции, Испании и т.д.) были свернуты социальные программы, резко сокращены зарплаты, выросли в цене мед страховки, повышен пенсионный возраст (чтобы не платить пенсии). Каждые 5-7 лет устраиваются плановые мировые экономические кризисы, лишающие американцев и европейцев сбережений, переводящие средний класс в разряд бедных, социально опущенных людей.
   Отсутствие в мире социалистической альтернативы, сделало капитализм звероподобным, вывернуло на показ всю его подлинную сущность, продемонстрировало - каким был капитализм изуверским всегда, таким он и остался, ничуть не изменившись в 21 веке!
  
   Элита и отбросы общества очень схожи в своих качествах. "Сливки общества" и "сливки с помойного ведра" во многом идентичны. Элита, составляющая верхнюю границу социального общества, обладает схожей "моралью" с нищими, лежащими на дне социальных отношений. В элите присутствует такое же хамское отношение к людям не из их круга, так же практикуется высокомерный (развязный) разговор с людьми другого ранга, часто применяется некультурное, беспринципное, беззаконное и аморальное поведение, как и в низах общества.
   Элиты и общественные низы оказываются более дикими и бескультурными, чем социальная общественная середина и это закономерно, - ведь середина общества всегда сдерживается правилами поведения и нормами приличия, а вот у верхов и низов общества не существует никаких постоянных правил поведения и тем более приличия, для низов и верхов нет никаких ограничений!
   Элита и нищие - это две крайности, лежащие на границах общественной морали, это экстремальные общественные группы готовые пойти на все ради достижения своего благополучия. "Вы даже не представляете, до какой свирепости могут дойти люди гонимые жаждой наживы!", "За 300% прибыли капиталист пойдет на любое преступление!" (К.Маркс), "Нищие люди убивают друг друга за медный грош и корку хлеба!". Только масштаб ограбления отличает высшее общество от низшего!
   Высшая элита общества представляет собой по сути - самых отпетых мошенников, сверх подлых людей и отборных негодяев, которые поставили образованный ум на службу своим аморальным качествам.
   Элита общества, которая не желает прогресса - это та же чернь, только побогаче и посообразительнее! Поэтому элита создает преемственность власти от родителей к детям, так как у детей нет ни каких талантов, позволяющих конкурировать с одаренными людьми из народа. Брось детей элиты в народную среду без званий и денег, как они сразу станут "никем", быстро превратятся в воров и проституток, в тех, кем и являются по своей сути!
   Правящая элита отличается от отбросов общества только своим умом и масштабностью действий, но по моральным качествам, беспринципности, подлости и коварству, абсолютно с ними схожа, полностью оправдывая поговорку "Вышли из грязи, да сразу в Князи"!
   Высшее общество - богатое, сытое, надменное, зажравшееся, состоит из подонков поднявшихся наверх в смутное время (всплывших как дерьмо из нечистот) или прорвавшихся к власти путем переворота и поработивших общество силовыми структурами.
   В свою очередь, люди эстетичные и культурные, настоящие изобретатели и ученые, которые создают подлинную цивилизацию, оказываются слишком моральными, честными, совестливыми, (а значит, слабыми с точки зрения элит), чтобы пробиться к власти через преступления. Обладая такими качествами как мораль, честь и совесть, достойные люди из среднего слоя проигрывают подлецам из высшего и низшего общества.
  
   На высшем и низшем социальном уровне общественных отношений уважают только силу, на среднем уровне предпочитают равноправие. На нижнем социальном уровне люди заискивают перед сильной имперской властью и на высшем уровне правящие элиты уважают только силу, поскольку сами подавляют низы силовой властью. На среднем уровне люди не слабы и не сильны, поэтому выстраивают между собой равноправные отношения.
   Отличие от высшего и низшего общества составляет - средний класс, люди в котором не слишком бедны и не слишком богаты, имеют хороший достаток, необходимый для содержания семей и воспроизведения потомства, в среднем классе люди примерно одинаково воспитаны и образованы. Именно на среднем социальном уровне ценятся - ум, честь, совесть, мораль, равноправие, добрососедские отношения и добросердечные человеческие качества.
   В отличие от олигархов, обычные люди из народа, имеющие средний достаток, как раз и обладают нравственностью, состраданием и чувством справедливости, именно они переживают за распад государства, за обнищание страны, а не олигархи, которые такой развал и устраивают, что бы самим быстро обогатится.
   Социальным низам и общественным верхам все равно, что будет со страной! В случае распада государства, богатые быстро уедут за рубеж, а нищим все равно при какой власти бедствовать. Не все равно оказывается только народу - среднему классу, который остается жить в своей стране, болеет душой за свои дома, переживает за своих детей и беспокоится за свое будущее!
  Обычное среднее общество оказывается более порядочным, чем элита, хотя в социальной иерархии стоит ниже элит!
   В любом обществе люди подразделяются на классы как вино в бочке - наверху собирается грязная пена, а внизу оседают подонки, зато посередине кристаллизуется чистое светлое вино. После уничтожения или сливания элитой чистого среднего слоя, мутные подонки соединяются с мусорной пеной, становясь отравой общественных отношений.
   В другом случае, элиты умело создают хорошо организованный хаос (в народе), перемешивая подонки с грязной пеной и средним слоем в одну мутную массу, загрязняя тем самым все то, светлое, чистое, что было раньше.
   Правящая элита способна своей грязной политикой породить брожение во всем вине, превращая его в конечном итоге в кислый уксус общественных отношений. Грязной элите выгодно мутное загрязненное (суррогатное) вино, в котором вся основа (общества) начинает разлагаться!
   Создавая в обществе замутненную криминально-депрессивную атмосферу, элита ввергает тем самым людей в полную безысходность. После этого элите легче управлять унылым подавленным народом, которому все равно, что будет дальше. Элите гораздо проще обогащаться в стране, в которой слабые безвольные люди не будут препятствовать разграблению государства правящим классом!
   При этом жадность элит в обогащении зашкаливает все разумные пределы! Безраздельное правление элит снимает с них все ограничения. Равноправные отношения среднего класса, напротив, становятся элите поперек горла, так как осуществляют контроль над их действиями. Поэтому элита ставит задачу разделить общество на богатых и бедных (без среднего слоя), создавая общественно-мутную взвесь из криминально обогатившихся элит и неймущего народа, не влияющего на элиту.
  
   Элита помешана на патологической жадности! Элита ненасытна в обогащении! В нашумевшей поговорке "Жаднее богатых только бедные" хочется добавить, что богатые как раз и обобрали бедных "до нитки". Самые жадные это богатые, которые уже обворовали всю страну и народ. "Жаднее богатых - только самые богатые!".
   В обществе создалось устойчивое понятие - "Бедный, значит честный. Богатый, значит вор!". Бедные, в отличие от богатых, как раз и способны к состраданию (зная, что такое нужда), поэтому готовы поделиться последним с нуждающимся, в то время как богатые не делятся даже тем, что у них есть в изобилии.
   Когда в стране происходят землетрясения или наводнения, от которых страдают города и поселки, элита обращается за помощью к бедному населению для сбора пожертвований пострадавшим. В новостях по телевидению указываются счета, на которые следует перечислять деньги, показывают в пример бабушек, отдающих последнюю пенсию.
   Почему элита не обращается сразу к олигархам, у которых имеются гигантские капиталы? Почему со своих миллиардных сумм олигархи не желают отчислять деньги на помощь нуждающимся, предлагая населению отдавать последние! Фактически, элита совершает благотворительность руками бедных. Так кто же тогда жаднее бедных? Только сами богатые!
   В России не развита благотворительность среди богатых людей. В случае возникновения катаклизмов, только народу и предлагают собирать деньги на помощь пострадавшим, но не привлекают к пожертвованиям олигархов. Это говорит о том, что олигархи настолько алчные, что не хотят делиться ни с кем даже копейками со своего капитала - демонстрируя патологическую жадность!
  
   Богатая элита обогащается до бесконечности, не думая о помощи бедным. Правящая элита намеренно создала огромный класс бедных, поэтому ни когда не будет обеспечивать его благополучие. Когда говорят - "Давайте поставим у власти богатого - он заработал для себя, теперь будет зарабатывать для нас!", забывают самое главное, что "Для Вас он ни когда зарабатывать не будет!". Богатый человек, находясь у бюджетной "кормушки" будет обогащаться еще больше, пока не присвоит себе все, что там есть, так как предела насыщения у олигархов нет!
   Саму фразу: "Давайте поставим у власти богатого..." запустила в общество та же элита, как новую философию для народа, что бы одурачивать людей! Богатые люди уже стоят у власти и кроме разорения стране они ни чего не принесли! Самые богатые люди не зарабатывали деньги, а просто украли их у государства. Богатый человек, находясь у власти, так и будет воровать без меры, не останавливаясь ни на один день, у него сформировано криминальное грабительское мышление, которое никогда не позволит ему думать в пользу народа!
   Богатый человек, придя к власти, ни когда не удовлетворится своим обогащением, он так будет воровать по крупному, переделывая законы страны под себя. Остановить его сможет только внешняя или внутренняя сила, которая начнет контролировать доходы олигарха, регулируя степень его обогащения. Для этого существует мировые державы, мировые санкции и мировая желтая пресса.
   Всемирно известный журнал "Форбс" не зря публикует ежегодные рейтинги (списки) самых богатых людей мира - это делается не просто так! На самом деле журнал берет под контроль "толстосумов" из элит различных государств, проводя полный учет приобретенных ими капиталов. В нужное время, к неугодным капиталистам будут применены финансовые санкции со стороны мировых элит, в виде замораживания счетов, ареста теневых сумм или требований банков в предоставлении отчетов о происхождении капитала. Мировая элита тоже охотно грабит неугодных ей олигархов из более мелких и зависимых государств!
   Анализируя аморальные и безнравственные качества элит можно сделать вывод о том, что правящие элиты государств, грабят свои народы, разоряют бюджеты страны, разлагают культуру населения. В свою очередь мировые элиты разлагают культуру зависимых от нее стран и грабят их правящие элиты. В самих мировых элитах - кланах Рокфеллеров, Ротшильдов, Морганов, Анасисов, Кенеди тоже грабят, ненавидят и убивают друг друга, только делают это более изощренно.
   Элиты ведут себя как крысы в банке - сначала они съедают свой народ (которым кормились), а затем пожирают друг руга. Вот и вся "мораль" высших элит - крысиная это мораль!
  
  21. Бездуховность управленческих элит.
  
   Политика бездуховности элит. Обладая низкими моральными качествами (а порой и полным их отсутствием), а так же гиппертрофированной тягой к присвоению материальных богатств, правящая элита не нуждается в высоких духовных ценностях (таких как человечность, идейность, самопожертвование) они мешают ей находится у власти, мешают грабить граждан и разорять государство. Исходя из этого, правящая элита насаждает в своей среде и в окружающем обществе тотальную бездуховность, лишая людей высоких человеческих качеств.
   Элите нужно чтобы народ не задавал ей неудобных вопросов о безнравственности самой власти, не делал острых высказываний об аморальности "высшего общества", с этой целью правящая элита создает вокруг себя бездуховное пространство, которое как ядовитое поле распространяется на весь народ, стремясь отравить общественные отношения.
   Граждане, оказавшиеся в разлагающей атмосфере бездуховности, так же как и элита, должны стать - безыдейными, алчными, агрессивными, но только по отношению друг к другу, тогда им и критиковать будет некого (посмотрите, мол, на себя!).
   Бездуховное общество - это общество, в котором нет высоких идей, нет мечты, нет надежд на будущее, общество в котором убиты все высокие нравственные идеалы и моральные ценности. В бездуховном обществе опущены на уровень примитива культура, кинематограф, театры, литература, изуродовано образование, зато процветает криминал, агрессия, беззаконие и насилие. Это общество, в котором правят только материальные ценности и полностью игнорируются запросы духа и души человека.
   Бездуховность - это среда, в которой правящая элита, не обладающая душевными и духовными качествами, чувствует себя очень хорошо и комфортно, руководствуясь только своей аморальностью и безнравственностью. В бездуховной среде процветают подлые, продажные и предательские отношения, царствуют корысть и обман, погибает все честное, человеческое, и порядочное.
   В противовес низменным качествам элит, духовность противопоставляет свои высокие нравственные идеалы (и ценности). Поэтому элите не нужно духовное общество, так как оно слишком порядочное и правильное для нее!
   По этой причине элита не дает народу подниматься выше уровня материальной нужды, поскольку у людей с чувственной душой, после удовлетворения материальных потребностей сразу появляются потребности душевные и духовные - несущие высокую культуру, образование, человечность, любовь к Родине, стремление к высоким достижениям!
   Людям намеренно не дают жить духовной жизнью (держат в материальной нужде), потому что все великие идеи приходят только на духовном уровне (особенно при высоком образовании и развитых морально-нравственных качествах, самого человека).
   Чем дольше нет материального достатка граждан, тем дольше нет духовных запросов людей, тем дольше нет идей по развитию общества. Человек, которому не на что жить, нечего есть и не на что купить книгу или билет в театр не будет духовно развиваться, он останется безграмотным и бескультурным, ему будет не до развития общества, его задачей станет - выжить самому!
  
   Все это материальное и духовное обнищание народа устраивает правящая элита своими плановыми инфляциями и ложными экономическими кризисами. Правящей элите не составляет большого труда создать массовую бездуховность в масштабах всей страны, поскольку в ее руках сосредоточены все средства массовой информации - телевидение, радиовещание, пресса, интернет. Руководящей элите подчиняются все ключевые министерства, регулирующие духовную жизнь народа в государстве. Элита назначает своих ставленников в министерства образования, науки, культуры, соцразвития и т.д., изначально определяя для них деструктивную политику, направленную на разложение общества в специально создаваемых условиях бездуховности.
   В наше время правящей элитой создается такой духовный вакуум, такой духовный дефицит, что необходимо принимать экстренные государственные меры по его восполнению. Люди перестали читать умные книги, годами смотрят идиотические сериалы, слушают бездушную техно музыку, думают только о том, где бы заработать на жизнь и все из-за того, что у них нет ни какой другой альтернативы. Управленческая элита полностью лишила граждан позитивных сторон жизни, оставив один негативный "выбор" между тупым кино, криминальным чтивом и безликой музыкой.
   Такие действия элит можно охарактеризовать тремя категориями - духовный геноцид народа, бескультурие власти, деградация самих элит!
  
   Элита боится управлять грамотным, духовно развитым народом, делая все возможное, что бы таких качеств у людей не было!
   Правящая элита, состоящая из аморальных безыдейных людей, крайне боится граждан с духовными запросами, а так же идейных личностей, творцов, социальных новаторов, реформаторов, несущих программы переустройства общества, владеющих идеями и замыслами по созданию новых государственных устройств. Поэтому бездуховность народа, неспособность людей выдвигать идеи по изменению социально-общественных отношений, является важным условием выживания всей элитарной верхушки.
   Правящая элита, являясь - бездушной, бездуховной, меркантильной (особенно по отношению к народу) делает все, что бы идейно-духовные люди не появлялись в стране и не развивались!
   Если вопреки желанию элит появится новая социальная идея, которая способна кардинально изменить застойное общество, элита тут же перехватит эту идею, раздробит ее на части (якобы для лучшего исполнения), поставит во главе отдельных направлений своих исполнителей и успешно заболтает идею на всевозможных форумах, общественных слушаниях и ток шоу. В результате новый социальный замысел или гуманитарный проект будет безвозвратно загублен на корню, не давая ни каких результатов.
   За 20 лет в постперестроечной России выдавалось огромное количество денежных грантов на реализацию гуманитарных и социальных проектов. Где все это? Где результаты? Где измененное общество? Ни каких результатов не видно! Народ как жил в кризисах и дефолтах, так и живет, как получал мизерную зарплату, так и получает скудные заработки (сводя концы с концами), как не оставалось у людей времени и средств на духовное развитие, так и не остается!
   Вся программа псевдо гуманитарного развития страны происходит под жестким контролем той же самой элиты (находящейся у власти), которая и выдавала гранты на фиктивные проекты ложной "поддержки" духовности народа!
   Руководящая элита по своим анти человечным качествам меньше всего подходит для решения социальных, культурных и духовных задач государства. У "государственных людей" из элиты общества нет никаких убеждений, "государственные деятели" сосредоточены только на своих финансовых интересах и комфортном существовании, они не выдвигают ни каких гуманитарных идей, не видят новых духовных ценностей. Такие государственные люди (высший чиновничий аппарат) никогда не имели и не имеют в глазах народа ни авторитета, ни уважения, ни подлинного влияния!
  
   Почему правящая элита не хочет создавать богатый, образованный средний класс (делая ставку на бедность и бездуховность граждан)? Потому что благополучное общество, состоящее из либеральных состоятельных граждан, "откармливает" в своей среде революционеров и людей протестного нрава, не удовлетворенных достигнутым. Такие новаторы не только начинают выступать против существующей власти и ее устаревших несправедливых порядков, но главное имеют развитый образованный ум, позволяющий думать, как развивать общество дальше, а так же имеют свою материальную базу, дающую финансовую независимость от элит.
   Образованный средний класс сможет сам управлять обществом, не нуждаясь в отсталом руководстве, прежняя элита ему станет не нужна. Более того, средний класс объявит бандитскую элиту руководящую обществом - вне закона, как преступную и аморальную!!!
   Люди развитые интеллектуально и духовно четко себе представляют, что нужно делать с государством и властью, понимают, как надо управлять народом, что бы жизнь граждан и элиты была гармоничной. Кроме того, развитая духовность граждан формирует в людях такие нравственные ценности, которые ясно говорят о том каким должно быть грядущее общество и какие социальные законы в нем должны править!
   Настоящие гуманитарные проекты, построенные на человечности и развитии социума (нации, народа) - это самое страшное, что может представить себе элита, так как проекты предполагают не только смену общественных отношений, но и замену самих деструктивных элит стоящих у власти!
   Стремясь не допустить смены своей власти, элита всеми силами пытается "воспитать" современных "инициативных рабов", которые смогут создать новые технические изобретения, но при этом не потребуют перемен в гуманитарной и социальной сфере, оставаясь "закрепощенными новаторами" узкого профиля. Только так не бывает, если человек изобретателен в технике, значит, он будет думать и о социальной справедливости, о рациональном устройстве государства и о системном переустройстве общества.
   Изобретательный ум человека будет изобретать в любой сфере и особенно в гуманитарной.
  Технические изобретения, облегчающие людям жизнь, меняют отношения в социуме, уменьшают эксплуатацию человека человеком, а значит, требуют гуманитарного переустройства общества, чего элита допустить не хочет, сдерживая прогресс технический и социальный.
   Чтобы талантливый человек из народа не смог найти поддержку своим революционным взглядам и идеям, не сумел сплотить вокруг себя людей единомышленников, правящая элита стремится разобщить все общество, перессорить людей между собой. Элита заставляет граждан отравлять жизнь друг другу пустыми претензиями в "мнимых домогательств", в "нарушениях прав животных", в "знакомствах на улицах" и во многом другом. Принимая анти социальные законы, элита ввергает граждан в многолетние суды из-за мелочей, в бытовые разборки, в межнациональные стычки и тому подобное.
   Элита создает не только бездуховное, но и бездушное общество, в котором попираются все человеческие отношения, насаждается хищническое поведение животного мира - "человек человеку волк, враг и зверь".
   Народ, имевший в советские времена духовные ориентиры, нравственные ценности и ясные цели развития, превращают в обезличенную массу людей, в жалкое население униженное бедностью, затравленное безысходностью и опущенное социально. Элита формирует в народе ментальность проигравших людей, униженных и неуверенных в себе, которая отличается от ментальности победителя, уверенного, свободного человека, несущего смелые идеи!
  
   Идей по созданию нового общества не стоит бояться, идеями надо умело управлять, выбирая из них наилучшие оптимальные решения, направленные на развитие государства и процветание нации. Создание по-настоящему высокодуховного, душевного и творческого общества, реализующего высокие идеи и человеческие принципы отношений - станет огромным скачком цивилизации, который потребует полной замены устаревшей управленческой элиты на людей новых качеств - идейных и человечных по своей сути, обладающих развитым духом разума и душой способной чувствовать верные нравственные ориентиры.
   Стране нужны новые прогрессивные элиты, которые будут не только поддерживать духовно-идейных людей, но и станут их воспитывать с раннего возраста, дадут им дорогу к управлению государством. Тогда духовно развитая элита сможет воспитать и духовно развитую нацию!
   Если по заведенным правилам, деструктивно-правящие элиты говорят одно, думают другое, а делают третье, то у новых прогрессивных элит слова не должны расходиться с делом. Новые элиты должны говорить и делать одно и то же! Тогда и будет происходить настоящий прогресс общества!
  
   22. Разложение общества - стратегия элит.
  
   Низкий уровень современной элиты.
   "Разрушать старое!" и "Не создавать нового!" - девиз современных элит!
   Элита сыта и апатична, она не хочет ни каких перемен, ей не нужно обновление страны, ей чуждо ожидание нового в своей жизни, ей не нужно творчество масс, меняющее уклад всей жизни общества и самой элиты.
   Комфортная жизнь, высокий заработок, элитное образование, удовлетворение любых потребностей, самореализация в любом направлении - это тот уровень жизни, на который правящая элита давно уже вышла, но для народа закрыла туда путь навсегда!
   Элита постоянно живет в благоустроенном мире благополучия и достатка, не испытывает лишений, однако народу элита не дает обустраивать свой собственный мир и личную жизнь по собственному желанию, держа народ на большой дистанции от достатка, создавая людям вечную нужду и проблемы!
  
   Элита разрушает социальные лифты для народа.
   Элита всегда обособлялась и ни кого не хотела к себе допускать, от чего становилась крайне замкнутой и консервативной. Отсекая любые пути проникновения в элитарное общество людей со стороны, элита разрушила все социальные лифты, с помощью которых талантливые люди из народа могли бы подняться на высокие руководящие должности.
   В России, например, осталось всего три социальных лифта, по которым особо ловкие дельцы все- таки могут прорваться "на вершину общества", это:
  1) - деньги (до определенного уровня);
  2) - связи и знакомства (желательно родственные);
  3) - и спецслужбы (поддержка спецслужбами своих людей и агентов во власти).
   Все! Других социальных лифтов в России нет!!!
   Высшее образование, таланты и способности, перестали быть карьерным лифтом, они не дают путевку в жизнь людям из народа. Будь человек хоть трижды Ломоносовым, он обречен элитой всю жизнь торговать рыбой на базаре в Поморье!
   Не являются социальным лифтом и выборы всех уровней власти. На них заранее распределены все проходные места, определен круг одних и тех же кандидатов (проходящих на депутатские должности из года в год), существуют негласно утвержденные "тарифы" за депутатское кресло, после оплаты которых, власти сами определяют, кто пройдет в Госдуму, а кто нет и с каким результатом.
   С помощью управляемых выборов, элита отсекает прохождение во власть ярких, талантливых, харизматичных людей из народной среды, способных повлиять на народ и реализовать свои амбициозные замыслы, если бы они смогли пройти на высокие должности в госуправлении.
   Так называемые "демократические выборы", происходящие в два-три тура, с окончательным голосованием "коллегии выборщиков депутатов", голосующих в последнем туре вместо народа, созданы специально для отсеивания на втором туре неугодных элите кандидатов во власть!
  
   Элита делит образование - на элитарное для высшего общества и ликбез для народа.
   Высшее и среднее образование начинает официально делиться - на качественное, многоплановое для элиты, формирующее многогранное мышление и не качественное, узкоспециализированное для народа, больше похожее на ликвидацию безграмотности в какой-то одной сфере деятельности.
   Знать больше чем народ - всегда было тайным оружием власти. С древних времен доступ к знаниям имели только вожди и жрецы. Современные потомки майя, выходцы из коренного населения Латинской Америки, так же как и их предки не умеют ни читать, ни писать, живут в лачугах на окраине столицы Мексики. Правящая элита страны не дает развиваться бедноте, хотя сама обучается в Гарвордаских и Оксвордских университетах.
   Российская элита (предпочитая десятилетиями тупо торговать сырьем), не желая развиваться, пошла по другому пути - если элита знает мало, значит, народ должен знать еще меньше чем элита. Понижая свой уровень образования, элита опускает и уровень интеллекта народа.
   Каждый образованный человек из народа - это враг элиты, а тот, кто только учится - это будущий враг. Элите не нужен развитый образованный народ, который будет мешать элите, паразитировать на теле нации и государства.
   Элита целенаправленно превращает народ в серую массу, выбивая у него систему координат, лишая нравственных ориентиров и моральных ценностей. Когда у людей уничтожают все позитивные ценности, но оставляют безграмотность, негатив и агрессию, люди становятся одинаковыми в своем ограниченном восприятии мира и стандартными в мышлении, начинают совершать примитивные, однотипные поступки, ведут себя вполне предсказуемо.
   Лишенные качественного образования, получая одностороннюю узкую информацию, люди перестают самостоятельно мыслить, не имеют вариантов для сравнения и утрачивают критический взгляд на события. В результате люди теряют свою индивидуальность, не имеют своего мнения, высказывают только то, что им навязывают в средствах массовой информации и как следствие становятся легко зомбируемыми и внушаемыми - что и нужно элите! Узкое образование делает людей примитивными, однобокими, предсказуемыми в мышлении и поступках.
  
   Элита разрушает культуру, образование и науку.
   Культурно-образовательную политику элиты можно охарактеризовать одной фразой - "Назад в будущее!" или другой фразой - "Тупой и еще тупее!".
   Засилье на телевидении и в кино пошлых отупляющих сериалов, сообщения в новостях об одних катастрофах, употребление в литературе нецензурной брани как национального колорита, недофинансирование науки и образования (в десятки раз меньшее чем в Америке и Европе) - все это правящая элита России буквально насаждает по всей стране, резко опуская уровень образования, культуры и науки. Элита делает из народа безликую биомассу, пародию на людей, проводя запланированное уничтожение человеческого потенциала.
   На высоких государственных форумах правящая элита заявляет о развитии потенциальных способностей граждан, но на деле лишает их такой возможности.
   Каким образом люди из народа смогут реализовывать свои таланты и способности, если сама элита общества ограничивает народ в культурном развитии, в получении высшего образования, сообщая, что высшее образование становится элитарным, недоступным для всех и в основном платным. Как будут после этого выдвигаться из народа новые Менделеевы и Ломоносовы?
  
   Элита разрушает человеческий капитал.
   Элита вносит отрицательный вклад в развитие человеческого капитала в народной среде, не дает развития талантам и способностям граждан. Элита продвигает только представителей из своей касты, не зависимо от того, талантливы они или бездарны. Именно элита определяет политику и стратегию развития страны, ведет за собой нацию либо по пути прогресса, либо по пути застоя, либо по пути деградации!
   Элита много говорит о значении человеческого капитала для инновационной экономики, но на практике разрушает науку, сокращает образование, разлагает культуру, обесценивает накопления граждан, делает все, что бы умных и обеспеченных людей в стране было как можно меньше! Элите необходимо, что бы талантливые люди из народа ни когда не смогли реализовать свои способности. Высшему обществу не нужен активный человеческий капитал развитой нации, элита заменяет его пассивным балластом никчемных людей (ни на что не способных), приводя к застою общества.
  
   Элите не нужен прогресс нации.
   Элита не заинтересована в прогрессивном мышлении! Высшему обществу нет необходимости развивать цивилизацию, незачем вести государство и нацию по пути прогресса - у элиты и так все имеется для роскошной жизни, передовое мышление ей не к чему!
   Понимание национальных проблем дается обеспеченной элите с большим трудом! Наблюдая жизнь народа из кабин дорогих лимузинов, элита считает, что и так все хорошо! Часто государственные и общенациональные проблемы элита создает сама, там, где их могло и не быть. Например, превратив индустриальную экономику государства в сырьевую, элита вернула страну в доиндустриальную эпоху, которой требуется новый индустриальный прорыв! Такая политика элит приводит только к анти прогрессу.
   Современная элита не только не способствует развитию общества, но и намеренно его тормозит. Элита сдерживает процветание народа экономическими кризисами. Существующие заводы и фабрики, запущенные на полную мощь уже сейчас выпускают продукции столько, что перенасыщают рынок товаров в несколько раз, обеспечивая благосостояние всего общества. Но элите и это не нужно! Элите нужно, что бы люди терпели нужду и лишения, годами копили на какую-то убогую вещь и "прыгали на задних лапах" выпрашивая подачки у элит. Поэтому заводы закрывают, уменьшают их мощности, подрывают работу производства плановыми кризисами, что бы много продукции не выпускали. Элита не видит в развитии никакого смысла и не считает нужным позитивно менять государство!
   В новой России настало время безыдейных людей, дельцов и фаворитов власти. Современная элита породила эпоху "триумфа бездарностей", в которой бездарные дети богатых родителей (присвоивших государственные капиталы) занимают все ключевые посты в политике, в бизнесе, в науке, в искусстве, демонстрируя свою полную никчемность. Никчемность элит заключается в том, что разрушив старое, элита не способна создавать новое, перекладывая вину за свои провалы на народ!
   Разрушая советский строй, перестроечная элита объявляла, что - "с этим народом нельзя построить коммунизм", затем элита узурпировала власть, пояснив что - "с этим народом нельзя построить демократию", теперь элита, обогатившись за счет страны и народа, заявляет, что "с таким народом нельзя построить западный капитализм"!
   Народ постоянно мешает элите что-то строить, что-то делать, только что именно - не понятно ни кому, даже элите! Так может с самой элитой нельзя ни чего построить - ни прогресс нации, ни цивилизацию, ни будущее страны !? Посредственная элита, не способная к саморазвитию, не может и не будет заниматься и прогрессом общества! Прогресса нет даже в менталитете элиты!
  
   Современная российская элита не способна создавать шедевры в искусстве.
   В 19 веке представители русской элиты такие как - Чайковский, Глинка, Мусоргский, Римский-Корсаков и другие создавали великие оперы, сочиняли искрометные оперетты, писали партитуры для балетов, которые стали мировой классикой, выдерживали многократные постановки на протяжении двух столетий и продолжают держаться на мировых сценах до сих пор, не в пример современным музыкальным произведениям.
   Такое долголетие творческих работ стало возможным благодаря тому, что великие композиторы прошлого, происходившие из элиты общества, жили на полном обеспечении своих семей и творили шедевры для всей страны, посвящая этому всю свою жизнь!
   Современная элита России представляет собой выходцев из бандитов 1990х годов. Это торгаши, лавочники, кидалы и отморозки всех мастей, которые прорвались во власть с одной целью - обобрать страну, украсть богатства, присвоить ценности и вывезти за рубеж все награбленное вместе со своими семьями и детьми! Такая воровская элита по определению не способна создавать ни чего великого! Это не созидатели, а разрушители государства и нации!
   Талантливые люди из народа могли бы и сами создать много интересных и возможно великих творений, но им не дают этого сделать, не дают развиваться, заставляя людей выживать в бесконечных кризисах, инфляциях, дефолтах.
   Таким образом, российская правящая бандитская элита - сама ни чего не создает великого и не дает ни чего создавать народу!
  
   Элита создала богатые условия жизни для себя и несоизмеримо бедные условия для народа.
   У богатых жизнь намного легче. У бедняков намного тяжелее. Правящая и финансовая элита России "зарабатывает" не только в разы, но и в тысячи раз больше, чем простые граждане. Согласно отчету за 2014г Gredit Suisse Global Wealth, Россия стала лидирующей страной в мире по самому высокому уровню неравенства в доходах среди граждан. В России 10% населения контролирует (и владеет) 90% богатства страны, порождая чрезмерное социальное и материальное расслоение общества. (Источник: vestifinance.ru 09.12.2014. Самый высокий уровень неравенства в России).
   Для сравнения приведем пример:
  - В 1985 году рядовой инженер в СССР получал 120 руб. в месяц, в то время как генеральный секретарь, управлявший всей страной, имел всего лишь 1200 руб. в месяц. Разрыв в доходах между первым лицом государства и простым гражданином составлял разницу всего в 10 раз.
  - В 2010 году разница в рублевых доходах рядового россиянина и валютных доходах новоявленного олигарха, составляла миллионы долларов, помноженные на рублевый курс!
   По мировой статистике, к 1990 году среднедушевые доходы в 20 наиболее богатых странах мира в 30-40 раз превышали доходы в 20 наибеднейших странах. С распадом СССР этот показатель удвоился, увеличивая количество стран банкротов и неймущих народов, в том числе и за счет бывших союзных республик, отделившихся "в свободное" плавание.
   В США разрыв между бедными и богатыми составляет 1:15, в Великобритании 1:10, наименьшая разница в доходах в Швеции, Дании, Нидерландах 1:5. Самый большой разрыв в доходах (после России) сложился в ЮАР 1:147. Россия опередила третьи страны мира по уровню неравенства населения в доходах по отношению к правящей элите государства.
   Вот лишь небольшой список заработков руководителей госкорпораций в России, получавших от 2 до 6 миллионов рублей в день за 2014г:
  Глава "Роснефти" - 6 млн. руб. в день;
  Глава "ВТБ" банка - 5 млн. руб. в день;
  Глава ОАО "Газпром" - 3 млн. руб. в день;
  Президент "Банка Москвы" - 2 млн. руб. в день;
  Президент "Сбербанка" - 2 млн. руб. в день;
  Глава "РЖД" - 2 млн. руб. в день.
   И это при том, что зарплата большинства рядовых граждан страны составляла всего 10;12;15 тыс. руб. в месяц (или 500;600;750 руб. в день, за 20 рабочих дней в месяце), что давало соотношение 6 млн. руб./день : к 600 руб./день = 10000 : 1. То есть глава государственной корпорации "Роснефть" получал в 2014 г зарплату в 10 тысяч раз большую, чем рядовой труженик государства имевший зарплату в 12 тыс. руб./месяц !!!
   Самое интересное в таком финансовом раскладе, это то, что по закону РФ руководители госкорпораций не обязаны декларировать свои доходы, и не обязаны делать отчисления в пенсионный фонд, в отличие от рядовых граждан! (источник www.informdetox.com от 28.11.2014 по оценкам журнала Форбс)
   Созданное элитами чудовищное материальное неравенство, неизбежно принесло свои плоды:
  - Роскошные условия жизни богатых людей, получение ими сверхвысоких доходов, легкая обеспеченная жизнь, веселые путешествия, не позволяют богатым сильно израбатываться. Богатые реже болеют, меньше страдают депрессиями и меньше умирают. У богатых имеются лучшие курорты, элитные клиники и дорогие врачи. Богатые чаще развлекаются, могут себе многое позволить, получая все радости жизни!
   - Бедные напротив, быстро изнашиваются на тяжелой работе, чаще болеют, регулярно испытывают депрессии и чаще умирают. У бедных людей мало радостей в жизни, у них серое однообразное существование, мало перспектив, мало возможностей, меньше развлечений, зато больше проблем, больше болезней, больше депрессий (устроенных элитой). Бедные люди мало что могут себе позволить в жизни!
   Правящая элита России, создав гигантский разрыв в своем обогащении по отношению к народу, буквально пирует на костях бедных!
  
   Элита увеличивает пенсионный возраст для граждан.
   Увеличивая пенсионный возраст для населения с 60 до 70 лет, элита преследует цель вообще не платить ни каких песий. Не смотря на то, что люди всю жизнь отчисляли налоги в пенсионный фонд, по мнению элиты, они ни чего не должны получать к старости. По замыслу элиты человек должен полностью израбатываться к 70 годам и быстро уходить из жизни.
   Элите наплевать на то, что людей уже в 40-50 лет практически не берут на работу, а в 60 вообще ни куда невозможно устроиться кроме как сторожем. В 60 лет обычные люди не столько работают, сколько сидят в очередях по поликлиникам.
   Люди изнашиваются от грошовой работы, теряют здоровье от регулярных финансовых кризисов, получают нервные срывы от потери сбережений и испытывают тяжелые переживания из-за постоянных лишений (связанных с многолетним ростом цен и жилищных тарифов) организованных элитой.
   В Европе пенсионный возраст подняли в 2014г до 65 лет, потому что у пенсионеров имеются личные накопления, индексируемые в банках по уровню инфляции. В России у пенсионеров накоплений практически нет, элита регулярно обесценивает сбережения граждан высокой инфляцией 10-15% в год, уничтожает достаток людей кризисами и дефолтами. Российские пенсионеры просто не смогут доживать до 70 лет, не имея пенсий, не имея работы, не имея сбережений.
   Если кому и стоит повышать пенсионный возраст, так это самим олигархам, так как они не утруждают себя работой, присваивают государственную собственность, любые суммы денег они просто снимают со счетов в банках! Отдыхают олигархи на лучших курортах, лечатся у лучших врачей. Олигархи не только не изнашиваются к 70 годам, а наоборот процветают.
   Только прежде чем повышать олигархам пенсионный возраст, сначала необходимо национализировать у них все богатства, заставить переживать и нервничать из-за потери всех своих капиталов, и только после этого сказать - а вот теперь, еще поработайте до 70 лет, не имея ни каких "сбережений", если вообще вас куда-либо возьмут работать в таком возрасте! Вот тогда они сразу подряхлеют за несколько дней от тяжелой жизни, от безрадостного существования и от безнадежного будущего!
  
   Что нужно и что не нужно элите в стратегическом плане?
   Элитам нужно стабильное обогащение для себя и стабильное лишение для народов! На этой концепции строится вся мировая экономика путем создания искусственных циклических кризисов, фальшивых инфляций и беспричинных финансовых катастроф! Высшему обществу требуется процветающая элита, а не цветущий народ!
   Как сказал Рокфеллер - "Олигархам нужна нация дешевых работников, а не нация гениальных мыслителей!" По древней стратегии элит - элита должна быть богатой и образованной, а народ бедным и неграмотным! Элита умышленно создает огромный класс неймущих людей, регулярно запуская обвалы финансовых систем государства, при которых элита стремительно богатеет, а народ теряет честно заработанное!
   Элитам нужна экономика инфляций и биржевых крахов!
   В целях быстрого личного обогащения, элиты умышленно создают в России и годами реализуют, исключительно сырьевую экономику, спекулятивную экономику, экономику финансовых катастроф и экономику больших инфляций, на которых можно сколотить огромные капиталы всего за несколько дней кризиса и обвала валют на биржах, приводящих к моментальному обнищанию нации.
   Правящие элиты не хотят создавать безинфляционную экономику, саморегулирующуюся экономику и экономику инноваций, так как при этом элиты потеряют возможность спекулировать на росте цен (при отсутствии высокой инфляции), лишатся механизмов быстрого обогащения за счет кризисов и дефолтов и навсегда утратят сырьевую экономику как выгодно-спекулятивную.
   В условиях безинфляционной экономики быстрые способы инфляционного обогащения элит станут попросту невозможными! Тогда элите придется работать на производстве, что бы по-настоящему зарабатывать свои капиталы, что является неприемлемым для вороватых элит. Высшему обществу гораздо проще торговать добытым сырьем, чем думать о промышленном производстве.
   Элите выгоднее закрыть заводы и фабрики, продавать нефть и газ и получать от этого сверхприбыли. Ведь торговля сырьем большого ума не требует, а денег приносит много и сразу!
   Хотя по здравому смыслу можно было бы и нефтью торговать и заводы сохранить, но тогда бы и народ начал зарабатывать и страна процветать, а элита не хочет этого допускать!
   Элитам не нужна растущая промышленная экономика! Быстрый рост экономики правящей элите тоже не выгоден! При экономическом росте сразу начинает богатеть весь народ, получая высокие доходы от роста производства, увеличения выпуска новых товаров, роста зарплат и роста сбережений. Генри Форд, к примеру, специально доплачивал своим рабочим повышенные зарплаты, что бы они могли покупать автомобили и дорогие товары, стимулируя тем самым рост экономики по всей стране!
   Элита могла бы и не делиться с рабочим повышенной прибылью предприятий, но тогда бы и люди перестали работать! В 1940х годах владельцы американских военных заводов пытались недоплачивать рабочим со сверхвысоких прибылей, получаемых от военных заказов, но это приводило к бунтам и забастовкам, поэтому растущее производство в любом случае будет обогащать и рабочих (в виде премий и доходов по акциям предприятий).
   По мнению элит, народ не должен сильно богатеть, а должен жить впроголодь (что быть покорным и послушным), поэтому рост экономики намеренно сдерживается кризисами, организуемыми самими элитами.
   Правящая элита так же не желает, чтобы обогащалась и бизнес элита - миллионеры средней руки, им так же сворачивают объемы производства кризисами, снижая получаемые доходы.
   Обогащение народа сдерживалось и в Советском союзе. Вся прибыль от индустриального производства изымалась в бюджет государства, оставляя народу минимальные зарплаты, для жизни "от получки до получки".
   Элите не выгодна инновационная экономика, которая позволит быстро насытить рынок не дорогими, высококачественными товарами, создаст достаток населения, повысит доходы граждан, делая их обеспеченными и независимыми людьми. Инновационная экономика потребует самой низкой инфляции не более 1-2% в год и долгосрочные инвестиции в промышленность со сроком окупаемости 10-20-30 лет. Для элиты это слишком долгий период ожидания, ей легче обогатиться за один год гиперинфляции и молниеносного обвала экономики государства!
   Элита опасается креативной экономики, задача которой творчески создавать передовые социально-экономические модели общества, генерировать новые экономические идеи и теории! Мировая элита пытается заменить само понятие креативной экономики, определяя для неё узкий круг творческих задач, связанный только с музыкой, рекламой, архитектурой и дизайном.
   На самом деле креативная экономика необходима для жизнеобеспечения и жизнедеятельности креативного класса, создания передовых социально-экономических подходов в развитии страны (согласно которым элита не должна присваивать себе 90% богатств нации, а обязана справедливо распределять их на весь народ), что не устраивает грабительскую руководящую элиту.
   Элита боится, что креативные экономисты вывернут наизнанку все фальшивые экономические кризисы, проведенные мировой элитой за последние 200 лет, и предъявят элите счет за все бедствия и страдания причиненные народам со стороны высшего общества.
  
   Что хочет элита? Элита создает страну господ и рабов!
   Российская элита желает создать нищий социализм для своего народа и богатый капитализм для себя! Практически элита поработила все население экономической войной и кризисами, проводимыми против своих граждан. На современном уровне элита возрождает средневековое крепостничество, в котором рабочий народ закрепляется за предприятиями олигархов, прикрепляется к сетевым супермаркетам, зарабатывает только на пропитание и не имеет возможности выезжать за границу по причине своей крайней бедности (для большинства граждан). Элите, как новым феодалам, принадлежат земли, леса, поля, реки, недвижимость. Простым людям не принадлежит ничего, даже отдых на реках, им остается только труд на "помещиков" и "господ"!
  
   В России элита выстраивает кастовое общество (которое уже существовало в средневековье).
   Элита практикует пожизненное закрепление людей за своими социальными группами, в которых они родились, разделяя общество на несколько основных групп (каст):
  - группа господ,
  - группа придворной обслуги,
  - группа военной охраны и
  - группа пожизненных рабов.
  Стараниями элит - бедность и богатство, статус и социальное положение, в 21 веке передаются по наследству, обрекая общество на социальную безысходность.
   Как показывает история, общество, устроенное по кастовому принципу, ведет к неизбежному застою государства на всех его уровнях (во всех его кастах), а так же приводит к деградации нации и государства. Люди в кастах практически не развиваются.
  - В высшей касте аристократы имеют в избытке все, что им нужно для жизни, поэтому им
   не зачем развиваться.
  - В средней касте людям не дают развиваться (ограничивая доступ к знаниям).
  - В низшей касте людям некогда развиваться, они работают на обеспечение всей элиты.
   Согласно кастовому разделению, если в бедной семье рождается ребенок, он изначально не может получить платное образование, поскольку оно для него недоступно. Человеку из бедной касты негде развивать свои таланты и способности, ему закрыты все карьерные пути, ему не по карману платное лечение, он думает как бедный человек, которому все не по возможностям, потому что элита лишила его всех перспектив от самого рождения.
   Порождением каст стали - родовые, семейные и профессиональные династии, в которых ребенку от рождения и на всю жизнь, уготован один только путь, в единственном направлении, в котором специализируется его каста, согласно иерархическому положению семьи в обществе.
   По исторически заведенным правилам каст - сын министра идет в министры, сын военного в военные, а сын слесаря идет в слесари и ни как иначе! Переход из касты в касту возможен только при заключении брачных родственных связей между представителями каст, если таковые браки будут допускаться.
  
   Элита уничтожает средний класс.
   Воспринимая средний класс в качестве своего конкурента, опасаясь восстания "мещан во дворянстве", элита методично уничтожает средний класс как потенциально доминирующую часть нации. Богатый средний класс не переносят ни олигархи, ни высшее общество, независимость среднего класса опасались даже советские парт работники. Грамотный, состоятельный человек с деньгами обязательно заявит свое веское мнение по поводу деятельности элит, выразит несогласие с перекосами в управлении государством (созданными элитами в свою пользу).
   Обеспеченный, образованный человек из среднего класса не будет заискивать перед элитой, он захочет свободу выбора, в том числе и выбора в том кому управлять страной, тогда элите живущей за счет ограбления государства придется прекратить свои грабежи и поделится управлением страной со средним классом. Чем больше человек становится не зависимым от государства, тем чаще он смотрит на него со стороны, тем больше у него появляется претензий к работе госаппарата и правящей элиты.
   Средний класс требовательно относится к качеству жизни и к порядочности самой власти (как гаранту уровня жизни) требуя от властей ответственности за принимаемые решения. Такая требовательность среднего класса становится поперек горла олигархату и элите, которые не хотят нести ни какой ответственности за свои экономические и военные преступления.
   Стремясь избежать своей быстрой кончины, паразитические элиты делают все, что бы разорить нарождающийся средний класс регулярными кризисами. Элиты сводят мышление людей только к потреблению товаров, к шопингам по магазинам и к пустым развлекательным ток шоу. По замыслу элит народ не должен думать о социальных переменах, не должен желать большего, чем он имеет, не должен избавляться от материальных проблем (живя в долг на кредиты).
   Пока 10% граждан владеют 90% богатств страны, в России не будет создано ни какого среднего класса!
  
   Элита не умеет и не желает управлять богатым, образованным народом.
   Правящая элита боится управлять богатыми, образованными людьми, она не знает, как это делается. Современная элита сама вышла из воров, сколотивших состояние на присвоении госимущества. Многие выходцы из бандитов 1990х годов к 2010г стали депутатами, мэрами, губернаторами и членами правительства, но по своему уму и моральным качествам они так и остались теми, кем и были (лавочниками, торгашами и кидалами), не продвинувшись ни на йоту в своем развитии (не смотря на купленные дипломы). Они на дух не переносят талантливых умных людей из среднего класса, видят в них потенциальных конкурентов.
   Современная правящая элита (обогатившаяся на госсобственности) как огня боится развитого среднего класса, который имея деловую хватку, сможет быстро обойти воровскую элиту, как по умственному развитию, как по деловым качествам, так и по достатку, полученному честным путем. Средний класс сможет заставить элиту вернуть все награбленное государству и по праву наиболее ответственного и успешного класса занять ее место.
   Люди из среднего класса имеют:
  - особый склад ума - сообразительность,
  - особое состояние души - деятельность,
  - особое материальное положение - само обеспечение,
  - особые моральные качества - равноправие и законность, единые правила для всех,
  - особые нравственные качества - работа на совесть и чувство справедливости.
  Все перечисленные качества среднего класса реально им выполняются, в отличие от бандитских элит стоящих у власти (которые говорят одно, а делают совершенно другое)!
   Средний класс не только обустраивает свою собственную жизнь, но и стремится наладить жизнь всего государства, стремится к идейному саморазвитию. У людей образованных (особенно из среднего класса), при достижении материального достатка, появляются духовные запросы, возникают идейные потребности в самореализации, в том числе и на управленческом уровне.
   В среднем классе чаще всего ведутся разговоры о будущем страны, о том, в каком государстве люди хотят жить и работать, воспитывать детей. Образованные люди из среднего класса формируют новые идеи по развитию страны и общества. Средний класс, не только строит планы на будущее, но и создает само будущее, требуя от властей социального равенства, стабильности и надежности.
  
   Элита не терпит равноправия в обществе. Представители среднего класса, равные по своим силам и возможностям, по статусу и образованию, по положению в обществе - не будут доминировать друг над другом, они начнут применять договорные отношения между собой, выстроенные на основе взаимопонимания, равенства и партнерства, создавая настоящее правовое государство. Средний класс не захочет выполнять законы, принятые элитой, с которыми он не согласен. Вот этого разумного неповиновения воровская элита и боится больше всего, считая, что не сможет управлять средним классом, если он будет слишком грамотным (то есть юридически, экономически и социально подкованным).
   Современная правящая элита не только не хочет, но и не может понять, что общество, в котором все граждане равны по своему достатку, образованию, культуре и богатству, может управляться только через закон, который пишется и утверждается самим образованным народом (а не одной только элитой).
   Способы управления богатым народом строятся - на полном осознании и понимании гражданами принимаемых в государстве новых законов, на добровольном подчинении им, на правильности государственных решений, на высокой образованности народа и на большом самосознании людей.
   Законы, разработанные и принятые средним классом, так же будут выполняться народом:
  - благодаря желанию людей сохранить свое высокое материальное положение,
  - благодаря развитию духовных ценностей в народе и
  - благодаря достигнутой культуре высоких отношений.
   Современная правящая элита, обладающая мышлением махровых грабителей не способна развивать самосознание ни у себя, ни у других. Элите трудно оставить свое грабительское ремесло, она не хочет бросать свои "воровские понятия", элита не может добросовестно работать как средний класс. Правящая элита не желает учиться мыслить и действовать по-другому, она боится оказаться ниже среднего класса, поэтому использует свою власть, что бы его уничтожить.
  
   Стратегия правящей элиты включает:
  - создание в государстве - социального, политического и экономического уродства.
  - создание нового общества рабов и господ - резкое расслоение общества;
  - размывание обеспеченного среднего класса (во всех странах мира по сговору мировых элит);
  - полную ликвидацию социальных лифтов;
  - разделение общества на пожизненные касты.
  - разрушение науки, образования и культуры, уничтожение человеческого капитала;
  - подрыв моральных и нравственных ценностей;
  - создание образования для элиты и ликбез для народа;
  - осуществление программ одебиливания населения по плану - "тупой и еще тупее";
  - ведение национальной политики государства по принципу - "назад в будущее";
  - отказ от прогресса и развития экономики.
  - отказ от инновационной, безинфляционной и креативной экономики;
  - эксплуатация спекулятивно-сырьевой экономики;
  - создание экономики катастроф, проведение регулярных кризисов и дефолтов;
  У российской элиты нет внятной экономической политики, нет идеологической и государственной политики. Элитой проводится огромная работа по разложению общества, созданию искусственного хаоса для народа!
  
   По вине элит Россия лишена модели будущего!
   Уровень понятия правящей элиты слишком меркантилен, слишком алчен и преступен, он крайне далек от государственного общественного мышления.
   Расхищать государственную собственность, предавать интересы нации, забирать последнее у народа, разрушать экономику страны, разорять промышленность и сельское хозяйство, проводить деградацию культуры, науки и образования - вот настоящая стратегия элиты.
   В одной из телепрограмм Рен ТВ "Военная тайна", прозвучавшей в эфире в 01ч.30м, 9 февраля 2015г, была дана оценка финансовой и правящей элите страны. Центробанк России и правящая элита были названы - "Пятой колонной действующей против интересов государства. Пятая колонна состоит из подрывных элементов, шпионов, предателей и диверсантов, финансируемых из-за рубежа".
   Приумножать и охранять награбленное богатство любой ценой - вот главная задача правящей и финансовой элиты страны.
   В другой передаче Рен ТВ рубрика "Политика и Геополитика" от 7 июня 02ч.30м. 2015г сообщалось, что за первые две пятилетки существования страны Советов была проведена беспрецедентная индустриализация в условиях полной экономической блокады, отсутствия западных кредитов и отсутствия доходов от продажи нефти и газа. Всего за 10 лет было создано более 10 тысяч промышленных предприятий. Начиная с 1990 годов и по 2010 е годы в России, при наличии миллиардных западных кредитов, при получении миллиардных сверх доходов от продажи нефти и газа (по самым высоким мировым ценам), за 20 лет были обрушены, обанкрочены и закрыты зарубежными "инвесторами" десятки тысяч индустриальных предприятий России! Промышленность и сельское хозяйство страны, по большинству показателей, откатились до уровня производства начала 20 века (металлургия), середины 19 века (зерновые) и конца 18 века (текстиль)!
   Практически анти промышленная политика является - открытым преступлением элит против своей нации и государства, связанная с сознательным и целенаправленным разрушением индустрии великой страны!
  
   Российская элита живет на чемоданах.
   Правящая и финансовая элиты государства ведут себя как временщики у власти и пираты при разграблении города.
  Семьи у элиты за рубежом,
  - дети за рубежом,
  - капиталы за рубежом,
  - особняки тоже за рубежом.
  Планы на будущее элиты связывают не с Россией, а с другими государствами. В России элита только "зарабатывает" на богатую жизнь (точнее мародерствует, разграбляя и распродавая сырьевые запасы будущих поколений).
   Случись в государстве военный конфликт или путч, элита первой даст деру за границу, бросив народ и страну на произвол судьбы. Элита оставит на телевидении видеозаписи своих выступлений с призывами народа к патриотизму, к борьбе за отчизну (а фактически за имущество олигархов), к защите родины "не щадя живота своего", которую элита давно продала, предала, ограбила и бросила. И пока народ будет биться в устроенной войне, подлинный виновник бедствий - элита, будет отдыхать на мировых курортах за рубежом!
  
   За рубежом российскую элиту ни кто не ждет.
   Разрушая государство, воровские элиты сами погибнут под его обломками!
   Российский олигархат не хочет понимать, что как только они вывезут из страны все ценности и разрушат до конца государство, за рубежом у них тут же конфискуют все наворованные богатства.
   Российским жуликам-олигархам не дадут стать частью мировой финансовой элиты! Российское жулье на западе никому не нужно! С 2014 года в Европе и Америке начались, аресты имущества и счетов российской элиты, санкционированные мировой элитой под разными предлогами.
   Российские олигархи держатся на плаву лишь только до тех пор, пока существует Россия с народом защитником и ядерными технологиями, подрывая их, они подрывают и себя! С правящей элитой считаются на международном уровне лишь до тех пор, пока за ней стоит страна с ядерным оружием.
   Лишенные власти в России, олигархи тут же потеряют все свои капиталы в любой точке мира. Российскую элиту разденут так же быстро, как это сделали с президентами Египта 2013г, Ливии 2011г и Туниса 2012г, после правительственных переворотов. К примеру, Великобритания изъяла 20 миллиардов долларов со счетов ливийского правителя Каддафи, погибшего в ходе переворота в 2011 году, Швейцария так же заморозила 70 миллиардов долларов Каддафи.
   Американские и Европейские магнаты не упустят возможности пополнить свои (и без того огромные) состояния за счет капиталов бывших правителей и олигархов, лишенных власти на родине. Таким образом, американские и европейские элиты занимаются узаконенным грабежом неугодных им олигархов, к которым относятся и все российские нувориши.
  
   Отношение народа к руководящей элите.
   Со стороны российского народа формируется явная и закономерная ненависть к современной правящей элите, так как элита все делает во вред обществу - грабит народ, разоряет государство, вывозит капиталы, продает национальные интересы, как оптом, так и в розницу!
   Если бы элита сама наворовала госимущество, присвоила себе заводы и фабрики, но затем запустила бы их в работу, а для народа установила закон и порядок, справедливость и достаток, создала бы высоко оплачиваемые рабочие места, обеспечила бы сохранность сбережений в банках, то и элите многое бы простилось! Но ведь элита этого не сделала!
   Большинство заводов и предприятий было закрыто, сельское хозяйство разорено, народ выживает и бедствует, банки банкротятся сотнями за один год, вклады обесцениваются искусственной инфляцией и девальвацией рубля, зато элита наживает капиталы, распродает и вывозит богатства страны, раздевает население кризисами и дефолтами.
   Элита устраивает народу жизнь полную бед, лишений и страданий (особенно финансовыми кризисами и войнами). Неужели народ после этого будет с благодарностью воспринимать социальный садизм элит? Конечно же, нет! В народе давно не осталось ни искреннего патриотизма, ни желания защищать правящую элиту от внешнего врага, ни стремления образумить элиту и направить ее на путь истинный (все это бесполезно)! Раздавят элиту сторонние силы и слава Богу! Одним паразитом будет меньше!
   Сколько вреда элита уже причинила обществу и сколько еще причинит?! Сама элита ни когда в этом не остановится, она так будет паразитировать до конца, пока не рухнет страна, подорванная действиями элит, и раздавит их своими обломками!
   Поэтому нет элите ни какого прощения! Элита своими разрушительными действиями порождает к себе только классовую ненависть, вызывает вражду населения, и желание скорейшей расправы с государственными вредителями.
   Такую паразитическую элиту надо отстранять от власти, национализировать все ее капиталы и судить элиту за совершенные тяжкие экономические и государственные преступления, подрывающие народ и нацию!
  
   23. Методы элит в обработке населения - Примитив технологий.
  
   "Элита создает общество ненавидящих друг друга людей! Сеет ненависть и раздоры!"
  Оказывает влияние на психику и сознание людей, только делает это грубо и примитивно, вправляет мозги народу и накручивает чувства граждан в нужном направлении.
   Вы думаете, что воздействуя на народ, правящая элита применяет какие-то супер научные технологии глубокого внушения, зомбирования психики людей или скрытую манипуляцию сознания? Ни чего подобного! Правящая элита, сформированная из полубандитов и криминала, думает так же примитивно, как и паханы в банде. Порой это весьма не далекие люди (не смотря на их купленные дипломы и фиктивные диссертации).
   Паханы, не разбираются в тонких научных технологиях воздействия на глубинное сознание первичной личности человека, не оказывают изощренного влияния на подсознательные мотивы поведения вторичной личности человека, и уж тем более не умеют проникать в сверхсознание людей контактирующее с тонкими информационными мирами, подключающее резервы человеческих возможностей.
   Бандиты у власти действуют грубо, топорно, просто и примитивно - но действенно!
  - Экономический кризис и дефолт (происходящие за один день), природные и техногенные катастрофы, военные конфликты в горячих точках - вот кувалды правящей власти, вызывающие страх, ужас и трепет всего населения.
  - Запугать, купить, убить - такие приемы стали классикой жанра бандитских элит!
  - Так называемые теракты, которые устраивают сами спецслужбы (по заданию властей) - являются точечными ударами по населению.
   Взрывы домов (от бытового газа), подрывы транспорта (от самодельных устройств), захваты заложников, не выдерживают никакой критики при детальном анализе событий. Большинство терактов "шиты белыми нитками", имеют массу не состыковок в деле, так называемые виновники терактов вызывают много сомнений.
   Настоящие террористы, совершая "акт возмездия", не скрывают своего авторства, они открыто выдвигают политические требования, иначе пропадает всякий смысл в террористическом действии, которое без авторства превращается в криминально-хулиганский поступок.
   Отличительная марка работы спецслужб как раз и заключается в том, чтобы провести теракт, без всяких требований, исключительно для запугивания своего населения!
  - Рейдерские захваты крупного бизнеса - есть не что иное, как передел правящей элитой криминальной собственности.
   В захвате участвуют прокуроры (выписывающие постановления) суды (выносящие бездоказательные приговоры) и полиция (осуществляющая отъем собственности). Пока с арестованным владельцем разбираются, новый владелец оформляет на себя документы по изъятому бизнесу. Суды стали инструментом криминальных разборок властей (поэтому в судах на входе ставят металлоискатели, чтобы судей не убивали в зале суда за их незаконные решения, которые покрываются более высокой властью).
  
   Неучи и бездари из элит. Российская постперестроечная руководящая элита состоит из людей, которые далеко не всегда учились в институтах и аспирантурах.
   2010-2015 годы, стали годами нашумевших историй в средствах массовой информации о том, что видные политики, депутаты, высшие чиновники, меры и губернаторы, просто покупали дипломы о высшем образовании (даже не учась в ВУЗе) и запросто переписывали чужие диссертации.
   После введения в сети Интернет системы "анти плагиат", проверяющей печатные работы на авторство, выяснилось, что многие диссертации высокопоставленных лиц оказались переписанными полностью, скопированными на половину или списаны на одну треть с уже готовых, ранее защищенных работ.
   То же самое оказалось в Европе и в США. Вот такие неучи и бездари руководят государствами, обваливают экономику, разоряют страну, по их вине происходят кризисы и дефолты, разлагается культура нации!
  
   Элита не блещет умом, она использует простейшие методы и технологии влияния на людей.
  Но, к сожалению, эти примитивные методы работают. Многие приемы воздействия на народ, были взяты правящей элитой из обычных кинофильмов и телевизионных передач. Видимо элита даже книг не читает!
   Лавочники, торгаши и бандиты, находящиеся у власти (вышедшие из времен перестройки) черпают свои знания из старого смыслового кино, фильмов-сказок, мультфильмов или в лучшем случае из научно познавательных передач для юношества, выстраивая из полученных знаний свою политику государства, заодно извлекая приемы влияния на общество.
  - Пример 1. Всем известный отечественный фильм "Человек с бульвара капуцинов" (А.Суриковой) - содержит сцену показывающую влияние на зрителей кинематографа, по принципу, "что показывают на экране, то и остается у зрителей в голове"! Показывают драки и насилие - зрители начинают бить друг другу физиономии. Демонстрируют культурное поведение, зрители начинают уважать друг друга, извиняться и снимать шляпы. Модель поведения, показанная в кино, переносится один к одному на зрителей, как норма отношений предлагаемых в обществе, в которые изначально заложены - нравственность и мораль или безнравственность и аморальность.
   Фильм вышел в прокат на экраны страны в 1987 году, а с 1991года (после распада СССР) технологию обработки зрителей, показанную в фильме, тупо и без затей перенесли на всю территорию России, заполонив экраны телевидения и кинотеатров бандитскими кинолентами, криминально-больничными драмами, кинобоевиками и бытовыми сериалами. По замыслу правящей элиты, "чернушное" кино насаждаемое годами населению посеет в головах людей страхи, ужасы и раздоры, выполняя простую задачу внушения - "Что на экране, то и в голове"!
  - Пример 2. Мультфильм "Аргонавты" "Золотое руно" (А. Снежко-Блоцкой) подсказал правящей элите, как надо перессорить людей между собой. Герой мультипликации Ясон в одиночку разбил целое войско противника простым способом - бросил в центр вражьих отрядов огромный камень, который прокатившись по воинам, устроил свалки, драки и раздоры в рядах врага, в результате воины быстро перессорились и перебили друг друга.
   Точно так же в современном обществе элита стравливает граждан между собой, бросая в общество законы о домогательствах, о бытовом насилии, педофилии и т.п. заставляя людей подавать в суды, друг на друга, за приставание (знакомства), за бытовые конфликты (ссоры), за то, что кто-то задел кого-то или сказал что-то не так. Суды страны завалены мелкими исками "ни о чем", которые длятся годами, выматывают силы, нервы, жизненный настрой и деньги граждан, заставляя людей бороться между собой, а не с властью, которая и устроила им такую сутяжную жизнь.
  - Пример 3. Фильм-сказка "Варвара краса - длинная коса" (А. Роу), не однократно демонстрировался в постперестроечное время. Знаменитая фраза "Должок!", прозвучавшая на фоне руки с вытянутым вверх указательным пальцем, преследовавшая героя повсюду, натолкнула элиту на мысль посадить народ на долгосрочные долги, возникающие при выдаче ипотечных кредитов. Так началась программа массовой раздачи кредитов населению (особенно валютных), которые было трудно вернуть, потому что элита сразу обесценивала заработки граждан высокой инфляцией и девальвацией рубля по отношению к доллару. Элита не только любит смотреть детские сказки, но еще больше любит их пересказывать народу.
  - Пример 4. Заезженные пластинки со старыми песнями. Видимо у кого-то из правящей элиты остались в "старом запаснике" не выброшенные виниловые пластинки с надоевшими советскими песнями. Прослушав их на досуге, пластиночный крахобор (антиквар) пришел в ужас от воздействия на его психику старых записей, которые осточертели и обрыдли всему народу еще 20-30 лет назад. В результате вся российская эстрада с 2010г по 2015г полностью перешла только на старые советские и перестроечные песни, заполонив экраны телевидения музыкальными конкурсами эстрадных попугаев "Точь в точь", "Один в один", хиты 80х, хиты 70х и т.д. Копируя старых артистов советской и мировой эстрады, российская эстрада полностью потеряла свое лицо, лишилась индивидуальности и занялась обезьянничанием.
   Эстрада превратилась в клоуноподобное существо, показывающее гримасы старых мастеров, передергивая их на все лады. По большому счету копирование бывших мастеров допускается только ученикам в целях обучения и пародистами для комедии, для настоящего артиста регулярное повторение репертуара эстрадных звезд считается большим позором, так как он полностью лишается своего имени и оригинальности.
   Засилье старых песен на эстраде и телевидении вгоняет людей в тоску, лишает эмоциональной радости (получаемой только от новых песен), создает ощущение безвыходного пребывания в унылом и удушливом прошлом. Новые песни всегда дарят радость, старые песни несут раздражение. Элита превратила жизнь людей в сплошные проблемы и серые будни, в которых только хорошая новая песня может поднять настроение, но именно этого элиты и лишают народ, что бы люди вечно пребывал в унынии. К сведению стоит сказать, что во времена Моцарта, использование на новом концерте хотя бы одной старой мелодии считалось верхом неприличия, дурным тоном и говорило о крайней бездарности композитора готовившего новый концерт!
  - Пример 5. У веселого сочинителя Марка Твена (излюбленного писателя детей советской элиты) имеется подростковый сатирический рассказ "Янки из Коннектикута при дворе короля Артура". По этому произведению был снят фильм с одноименным названием, который демонстрировали по каналам российского телевидения.
   В одной из сценок этого фильма старый рыцарь круглого стола, более 20 лет рассказывал одну и ту же историю о своем подвиге, совершенном в молодые годы. Эта история так надоела всем окружающим, что стала невыносимой до умопомрачения и превратилась в настоящее проклятие, от которого все слушатели разбегались, затыкая уши.
   Точно так же (постсоветская) российская элита вот уже 25 лет (1991-2015) в новогодние праздники, крутит по всем каналам телевидения одни и те же старые советские фильмы. "Ирония судьбы", "Бриллиантовая рука", "Василий Иванович меняет профессию" и еще 15-20 кинолент. Фильмы сами по себе хорошие, но когда их 20 лет подряд показывают на новый год по всем каналам ТВ, людям становится тошно! Сразу возникает ощущение, что это не новый год, а старый год, причем очень давний. В каждом новом году весь народ страны психологически погружают в прошлую жизнь (как в фильме день сурка), что бы он ни когда оттуда не возвращался к новой жизни, испытывая нескончаемое дежавю.
   То же самое происходит и с новогодними песнями на концертах. Вот уже 20 лет практически не сочиняются новые песни (за редким исключением). Все концерты напоминают старую нарезку видео клипов с выступлениями артистов прошлых лет - разве что сами артисты постарели за 20 лет, исполняя одни и те же песни на эстраде!
   Следует наложить мораторий на 5 лет на все старые фильмы и песни, освободив эфир только для нового позитивного творчества, что бы страна вздохнула свободно новыми ритмами!
  - Пример 6. У того же писателя Марка Твена имеется еще один юмористический рассказ "Трое в лодке не считая собаки". В кино (снятом по мотивам этого произведения), один из героев увлекается чтением медицинской энциклопедии, в результате чего он обнаруживает у себя признаки абсолютно всех болезней написанных на ее страницах. Легче было сказать, чем он не болел, чем перечислять все то, что у него открылось. От полученной медицинской информации герой впал в панику и начал бегать по друзьям, что бы его как-то упокоили!
   По принципу этой кино-истории, правящая элита постсоветской России заполнила эфир центрального телевидения и программ радио России (с 1995-2015г) передачами о тяжелых болезнях сердца, легких, печени, глаз, простаты, и других органов тела, называя при этом симптомы насморка, простуды или простой утомляемости человека. В конце каждой передачи (разрушающей психологическое и физическое здоровье граждан) сразу начиналась реклама бесполезных дорогих лекарств (импортного производства) для самолечения людей.
   От регулярного и даже периодического просмотра и прослушивания таких деструктивных передач, люди начинают чувствовать себя больными и разбитыми. По сообщениям радио и телевидения - 40% населения страны болеет простатой, 70% людей имеют заболевания глаз, 50% - страдают болезнями сердца и 30% - имеют болезни мозга! Это не что иное, как программа самовнушения, запущенная элитами, для самокодирования мнительных людей.
   Подобные передачи следует запрещать, чтобы они не зомбировали здоровое население страны вредоносными сообщениями и не предлагали людям заниматься самолечением мнимых симптомов.
  - Пример 7. Научно-познавательная передача ВВС о животных, вышла на каналах телевидения Европы и России (примерно в 2005г), с рассказом "о южных лягушках, насильственно переселенных экспериментаторами на территорию северных лягушек". Передача для школьников поведала правящей элите правду о том, что южные лягушки, являясь более шустрыми и подвижными, потеснили северных сдержанных лягушек, заняв их территорию обитания, чем снизили их потомство.
   Тогда управленческая элита поняла, что ей пришло в голову откровение - оказывается можно переселить южные диковатые и малообразованные народы в северные страны, в которых создана высокая культура цивилизации, и тогда дикий народ, имеющий агрессивность южных лягушек, быстро прижмет северные нордические расы, избавляя их от налета цивилизации. В целом смешанная нация станет более тупой, глупой и агрессивной (за счет недоразвитых переселенцев), тогда оглупленной нацией можно будет легко управлять и непринужденно понукать в нужном направлении. Вся политика мультикультурализма выстроена элитой из теории переселения южных лягушек к северным лягушкам, почерпнутой из юношеской телепередачи!
  - К примитивным методам обработки населения можно отнести и "Бомжовую Моду" для народа, запущенную элитами, как в России, так и за рубежом, особенно в Европе. Посмотрев на нелепую рваную одежду бомжей, элита решила насадить подобную моду для всего населения страны. На телеэкранах появились такие передачи как "Модный приговор" и им подобные (аналоги из Британии "Преобразующий ПОД"), в которых лучшие модельеры страны превращают хорошо одетых людей пришедших на передачу в "Чучело" одетое по последнему слову безвкусицы!
   Мода примитивной одежды (драные джинсы, бесформенные рубашки, дырявые сапоги, убогие вязанные шапочки) сначала исподволь появлялись на товарных рынках, в виде бомжовой одежды, производимой в большом количестве, а с 2015г "мода бездомных" буквально насаждается с подиумов европейских домов моды. Стало модным ходить в рваной одежде, уместно появляться в приличных местах в спортивных штанах и в аляпистом пиджаке с протертыми локтями или заплатками на рукавах - уместно выглядеть нелепо и отстойно.
   Подобным методом элита насаждает не только одежду для бездомных, фактически элита прививает пошлость и безвкусицу в умах людей, навязывает самый примитивный вкус, который делает примитивным, не только внешний вид, но и мышление человека, так как ему больше не надо думать и напрягать мозги над тем как следует красиво одеться - накинул рванье, да и пошел "в люди".
   Таким способом элита уничтожает чувство гармони в простом человеке. При этом сама элита носит очень изысканные одежды, блистает красотой и изяществом на светских приемах и деловых встречах, пользуется услугами высокооплачиваемых стилистов и имиджмейкеров - как бы показывая тем самым - "Как человек одевается, так он и мыслит".
  
   Из приведенных примеров явствует, что государственные правящие элиты имеют весьма низкий уровень своего развития (полученный из старого кино), который полностью переносится на политику и идеологию, за неимением собственных глубоких мыслей. В то же время, элиты не лишены сообразительности мошенников и смекалки мелких бандитов (оказавшихся у власти) в простейших и примитивных методах обработки населения.
   Если бы правящие элиты развивались на лучших кино-шедеврах, впитывали в себя высшие ценности киноискусства и переносили их на государство и граждан, вот тогда можно было бы сказать, что элита прогрессирует в своем развитии и умело воспитывает народ, но этого, как правила не происходит! Элита берет из фильмов только самое худшее и транслирует это на все население! При этом в отличие от мировых элит, правящие элиты государств, оказываются значительно ниже рангом в своем скудоумном развитии!
  
   Надо отдать должное мировой элите в ее стремлении получать знания из эксклюзивных кинолент и телепрограмм. Элита мирового уровня специально заказывает высокохудожественные киноленты и передовые научно-популярные фильмы великим мировым кинорежиссерам, сценаристам и научно-творческим коллективам. Такие фильмы выпускаются только для закрытого показа среди самой элиты и не выходят за ее круг. На постановку глубоко мысленных специализированных фильмов выделяются огромные частные деньги.
   Мировой элите тоже некогда читать книги, ей проще заказать индивидуальное кино, просмотрев которое элита сможет быстро (за 2-3 часа) повысить свой уровень знаний. Народ в свою очередь такой фильм ни когда не увидит, довольствуясь массовыми сериалами, после которых так и будет пребывать в невежестве.
   Однако российская элита (как и простой народ) тоже не получает особые фильмы мирового элитного уровня. Мировая элита не желает делиться эксклюзивными знаниями с разбогатевшими выскочками из России, полезшими "со своим суконным рылом, да в калашный ряд"!
   Собственные развивающие киноленты российская элита не умеет снимать, да и не считает нужным этого делать! Отсюда вывод о качествах государственных руководящих элит - "Суконное рыло элиты, оно и есть суконное рыло", ни ума, ни фантазии, ни культуры, одно хамство, спесь, наглость и мародерство!
   Правящая элита России гораздо скудоумнее мировой знати, идет у нее на поводу, оказывается глупее и продажнее ее - проигрывает ей по всем статьям, совершает глупость за глупостью, вывозит и вывозит капиталы из страны, теряет навсегда миллиардные суммы по международным санкциям против России и ее мафии, обогащая тем самым Финансовых Воротил Мира!
   Развивается российская элита не по культуре, а "по понятиям", обучается по зарубежным киноотбросам и по старым кинолентам, вытащенным из архивов Госкино. Отсюда и возникает ужасающая бескультурная политика и как следствие плачевное состояние государства, экономики и народа! Фактически страной руководят дебилы и дегенераты из "элит".
  
  - Правящая элита перевернула все нравственные ценности.
  Создала для народа "Королевство кривых зеркал"!
  Любовь стали называть - болезнью, химическим процессом организма, (но не духовным чувством).
  Знакомства с девушкой - домогательством, (преследуемым по закону).
  Комплимент, сказанный женщине - нарушение ее женских прав.
  Разговор (диалог) человека с самим собой - шизофренией.
  Пребывание гостей в доме - незаконным удержанием.
  Честного человека превратили - в лузера, неудачника, аутсайдера и лоха.
  Вор у власти - это достойный человек, который сделал себя сам!
  Великих поэтов, писателей и художников показывают в новейшем кино как - алкоголиков, наркоманов, невменяемых и больных людей, а не как гениальных личностей.
  Гениев стали называть - больными людьми, умственно неадекватными и психически ненормальными!
   А кто тогда не больной? Вот эти бездари из "элиты", которые разрушают цивилизацию? Вот эти воры у власти, которые пользуются тем, что задолго до них создавали гении и таланты, а элита набралась наглости и присвоила себе, объявив творцов мировой культуры больными?
   Добродетель и честность, элита называет пороком и слабостью, а порок возводит в истину, считая, его настоящей силой! Таким методом элита переворачивает все человеческие ценности "с ног на голову" создавая хаос понятий в обществе и смуту мышления в головах у людей.
  
   Особое гонение проводится на русских людей в их государстве! В фильмах и передачах происходит организованная атака на русскую нацию. Русских показывают пьяницами и дураками, называют лодырями и лентяями не желающими работать, ссылаются на русскую безолаберность и русский "авось".
   Только вот забывают о том, что именно русская нация стала государство образующей, это другие народы просились войти в состав великой России, чтобы не сгинуть совсем, это русские люди великодушно принимали слабые и проблемные народы!
   Правящая элита стремится расшатать порядок и организацию русской нации. Из российских паспортов не случайно убрана элитой строка "национальность", теперь нельзя документально определить какая нация сокращается, а какая плодится без числа и без счету.
   Стараниями правящих элит, русские настолько обеднели материально, что могут позволить себе иметь не более одного ребенка в семье (то есть происходит вырождение русских). Зато переселенцы с юга (кавказцы, узбеки, таджики) наоборот получают государственные субсидии, на свои семьи, льготные ссуды на жилье и другие пособия, поэтому сразу заводят по многу детей (их нации разрастаются).
  
   Правящая элита создает виртуальный мир для народа и реальный мир для себя.
   Любой виртуальный мир формируется из фильмов, сказок, компьютерных игр, религиозных догм, предвыборных обещаний, рекламных сообщений, пропаганды в СМИ и вечных ожиданий народа о самой лучшей жизни в будущем. Реальный мир создается "здесь и сейчас" для элиты, из тех богатств, которые она себе присвоила. Отличие виртуального мира от реального состоит в том, что народу предлагают жить в мечтах о будущем, а элита прекрасно обустраивается в настоящем!
  - Мифы в средствах массовой информации рассказывают гражданам о том, как элита забоится о благе государства, хотя на деле все происходит прямо противоположным образом. Насаждая мифы людям, им предлагают думать так, как нужно элите, настраивают мозги народа на мифический лад, меняя сознание и поведение. Сама элита смеется над такими мифами.
  - Криминальные фильмы, боевики и сериалы, порождающие вымышленную реальность, выпускаются только для массового зрителя, зато элитное кино, жизнь на мировых курортах, светские рауты (и золотые тусовки) предназначены для элиты.
  - Электронное правительство создается специально для народа. В электронном госаппарате могут происходить любые сбои, вирусные атаки и стирание баз данных, за которые электронное правительство совершенно не отвечает! При этом реальная власть и настоящие полномочия остаются у элиты. Фактически элита перекладывает свою ответственность за все принимаемые решения и провалы на электронное правительство, имея возможность в любой момент сослаться на сбой в технике.
  - Электронные деньги на пластиковых карточках выпускаются в основном для народа. Карточки могут заблокироваться в любую минуту одним нажатием кнопки, лишая людей средств, к существованию. Реальные золото, бриллианты и мировую валюту элита оставляет себе, сохраняя за собой право, записать на свои счета любое количество виртуальных денег, даже не печатая бумажные купюры.
  - Элита создает жизнь полную нужды, страданий, лишений и проблем - для граждан страны и жизнь полную сверх достатка, роскоши, счастья и радости - для самой элиты. Виртуальное счастье и настоящие бедствия предназначаются только для народа, а реальное счастье и мнимые бедствия достаются элите.
   По религиозным канонам, человек должен страдать и мучиться, что бы стать чище и лучше душой. Только элита эту доктрину не выполняет, она предлагает народу верить в религиозные догмы и страдать, но сама предпочитает радоваться жизни. На самом деле - от реальных страданий народ лучше не становится, и от нереальных радостей элита тоже не улучшается, поэтому все должно быть в меру!
  - Народу обещают виртуальный рай на небесах за все страдания, понесенные на земле, но элите не обещают "гиены огненной" за те грабежи и обманы, которые она совершила в земной жизни. Элита реально живет в земном раю и не собирается страдать на небе! Элита не желает вспоминать о том, что человек изначально был создан Богом для райской комфортной жизни в эдемском саду, в котором все давалось без страданий, только элита решила изгнать народ из земного (и небесного) рая, что бы самой занять в нем главное место и прочно там обосноваться!
  - Религия отпускает все грехи элите за ее социальные и финансовые преступления, но наказывает народ за нравственное грехопадение. Народ обвиняют в земной греховной жизни (устроенной самой элитой) и пугают адом за стремление обогатиться. Элите обещается рай, за ее щедрые пожертвования на храмы денежных сумм (которые элита отняла у народа), за элиту молятся священнослужители, не смотря на то, что капиталы элиты получены далеко не праведным путем! Из этого следует что те, кто хорошо живет на земле, так же хорошо устраиваются и в другом мире!
  - Виртуальный мир иллюзий, созданный элитой в виде социальных сказок и радужных обещаний на далекое будущее, должен закрепиться в сознании и в психики народа - как мечта, как индийские фильмы о счастливой жизни для бедняков. Реальный мир будет принадлежать элите уже сейчас, в реальном времени, для настоящих радостей жизни!
  
   Элита развивает худшие качества в гражданах.
  У людей от рождения заложены как хорошие, так и плохие качества характера, свойства натуры и даже образа мыслей. В зависимости от условий жизни, в которые попадает человек, в нем активизируются и развиваются либо лучшие, либо худшие стороны, необходимые для выживания в агрессивной или позитивной среде обитания.
   Правящая элита намеренно создает криминагенную обстановку в обществе, замешанную на бедности, кризисах и дефолтах, что бы люди начали бороться друг с другом за выживание. Тем самым в людях вызывают и взращивают наихудшие качества личности (агрессию, злобу, ненависть и т.д.). Массовая обработка населения бандитскими боевиками, многолетние сообщения в новостях о катастрофах, передачи по радио и телевидению о больницах, болезнях, (о тюрьмах и кладбищах), формируют в людях осознание "конца света" и готовности "в злости поубивать всех вокруг". Власти сознательно дестабилизируют ситуацию в стране через средства массовой информации, накручивая психику и сознание людей!
   Этим элита говорит - пусть народ сам себя изводит, грызет и кусает, а мы будем жить так, как хотим! Элита набирает из народа туже полицию, те же войска, нанимает из народа охранников для зон. Элита делит народ на тех, кто выживает в тяжелой жизни, совершая мелкие преступления и тех, кто ловит народ, судит народ, сажает его и охраняет. Элиту при этом не ловит ни кто!
   Крупные преступления, проводимые в масштабах всей страны, совершает только правящая элита общества, но она не несет за это никакой ответственности (ее не арестовывают, не судят и не сажают)! Элита рангом пониже, исполнительная, получает за совершенные преступления только условные сроки, которые быстро снимаются по амнистии! Народ же наказывают по самой полной мерке даже за мелкие нарушения!
   Другими словами правящая элита поставила народ на уголовное самообслуживание, сама же осталась бес присмотра и без надзора! Сначала элита делает людей бедными и обездоленными - грабит народ высокими инфляциями, обесценивает деньги на вкладах, банкротит банки вместе со вкладчиками, затем заставляет людей идти на финансовые нарушения, в бизнесе, на работе или в быту (что бы свести концы с концами, обеспечивая семьи), а уже потом обвиняет и засуживает людей.
   Элита разворачивает крупномасштабную коррупцию по всей стране и судит людей за то, что они попали в криминогенное болото, созданное самой же элитой! Все это вызывает у населения самые черные чувства ненависти к преступной элите, подставляющей свой народ под уголовные действия. За это элита заслуживает самых паскудных слов в свой адрес, которые и получает от всей страны вполне справедливо!
   В ответ за преступную политику элит, за создание элитой криминального общества, за деградацию населения, надо судить не народ, а саму элиту! Надо заставить ее отвечать за все преступления совершенные перед народом!
   В качестве наказания следует поместить элиту в камеры и демонстрировать ей круглые сутки те самые убойные фильмы и передачи, которые элита показывала народу годами, а для разнообразия давать ей слушать старые песни, надоевшие до умопомрачения.
   Кормить элиту следует безвкусными продуктами, содержащими генно модифицированные компоненты, а вместо воды давать порошковые химические напитки, порошковое пиво и порошковое вино, тогда через год можно показать народу бывшую элиту и продемонстрировать, что с ней стало, после такой интенсивной химической обработки.
   Лечить элиту следует поддельными лекарствами (которыми элита завалила всю страну). Тогда можно будет наглядно показать, во что превратится элита, идя по пути, предназначенному ей же для народа! Сразу станет видно, насколько представители элит подорвут свое здоровье, и какие нарушения личности, психики и ума у них появятся в дополнение к тем черным сторонам натуры, которые уже имеются!
  
   24. Возникновение постсоветской элиты в России.
  
   В Советском обществе "Произошло полное вырождение руководящей элиты СССР". Правящая партийная элита Советского Союза прекратила свое существование по нескольким причинам, три из которых самые главные:
   1). Вымерли последние отцы-основатели Советской страны - Брежнев, Андропов, Суслов и другие партийные бонзы, стоявшие у истоков создания и развития советского государства.
   2). Дети последней партийной элиты учились не в Советском Союзе, а за рубежом - в Оксфорде, Гарварде, Кембридже. Там они завели полезные связи и знакомства в высших кругах капиталистического общества, набрались буржуазного образа мышления и прониклись духом капитализма. Некоторые из детей парт элиты были завербованы западными разведками и стали агентами влияния, другие получили огромные взятки на счетах в западных банках за будущий развал СССР, благодаря чему "сели на огромный финансовый крючок" своей зависимости от зарубежных спецслужб.
   О выделении миллиардных сумм на западе для подкупа партийной элиты СССР и правящих чиновников госаппарарта, неоднократно говорилось в новостях Первого канала ТВ за 1991г. и в программе "Международная панорама" за 1988г.
   3). Дети партийной элиты, получили не только власть в советской стране, но и счета в западных банках, а так же регулярный выезд за границу (что было невозможным ранее в условиях тоталитарного СССР). Дети высших партапаратчиков быстро создали свои "смешанные" семьи за рубежом, породнились с высшим обществом капиталистических стран, оказавшись в семейно-финансовой зависимости от западных руководящих элит. Далее, разрушать Советский Союз, было делом времени и техники разработанной (вероятнее всего в ЦРУ и Британской МИ-6 по заданию мировой элиты).
  
   4). Запланированное уничтожение генералитета и партийного руководства СССР. Главным препятствием в разрушении СССР было высшее партийное чиновничество, армейские генералы и командующие флотом. Старая гвардия активно противостояла распаду страны. Тогда, новая советская элита (обучавшаяся за рубежом), руководимая западными спецслужбами, начала планомерно уничтожать высшее руководство государства и вооруженных сил!
   В 1981г все советские морские адмиралы старой закалки, были собраны в один самолет для доставки в генеральный штаб армии на важное совещание. Самолет на взлете неожиданно потерпел катастрофу и упал на военном аэродроме в С.Петербурге. В результате, в одну минуту погибли все командующие флотами. Таким способом Советский Союз был лишен морского генералитета.
   Далее, в период правления Горбачева 1987г был устроен перелет через границу СССР немецкого летчика Руста. Его маленькая авиетка (садившаяся на дозаправку в Краснодаре на шоссе) долетела до Москвы, совершив посадку на Красной площади, под наблюдением видеокамер "случайных" операторов. За этот перелет от границы до Москвы, было снято с должностей более сорока генералов Советской армии. Уволен в отставку маршал СССР С.Соколов. Теперь, армия и флот были полностью обезглавлены, лишены своих старых командиров (коммунистов со стажем), многие из которых прошли Отечественную войну.
   Остались старые чиновники парт элиты, руководящие страной на высших должностях в Правительстве. Для них была устроена врачебная диспансеризация в кремлевской больнице, после которой многие чиновники осенью 1991г скончались от различных неясных приступов и огромное количество партийных номенклатурных чиновников (более тысячи) выбросились в окна под воздействием психотронных генераторов, другие ушли с должностей по состоянию здоровья. Путь к расколу страны был открыт! Все старое партийное руководство страны и армии было уничтожено или снято с должностей!
  
   5). Противодействие разрушению страны. Последнюю попытку остановить распад СССР предприняло руководство ГКЧП в августе 1991г. Чиновники функционеры сумели захватить власть, заблокировать Горбачева в Форосе, но дальше они не знали, что им следует делать со своей властью. Функциональные чиновники являлись исполнителями по своей сути, у них не было ни творческих мыслей в голове, ни своих планов на будущее страны. Они даже не догадались провести (как минимум) экономический и юридический форумы в Москве, что бы совместно с умными и профессиональными людьми, сообща выработать экономическую политику и закрепить ее юридически! Кроме того, ГКЧП ошибочно выпустил арестованного ими же Ельцина, вокруг которого тут же начала формироваться мощная оппозиция из новых элит, которая и подавила ГКЧП. После расправы над Комитетом по Чрезвычайному Положению, новой преступной элите уже ни что не мешало разделить огромную страну на части со всем ее имуществом!
  
   6). Разрушение СССР. Новая правящая элита страны, заменив собой старое партийное руководство, быстро осуществила в декабре 1991г раздел государства СССР на страны СНГ. Преступный и незаконный сговор в Беловежской пуще был совершен в нарушении воли народа проголосовавшего в марте 1991г на референдуме за сохранение великой страны!
   Развалив СССР, постсоветская элита, безусловно, получила за это предательство государства и советского народа, огромные капиталы на Западе. Просто так империи не разваливают! За это баснословно хорошо платят! Фактически российскую элиту в 90е годы американцы купили даже не за золото, а за электронные деньги, нарисованные на банковских счетах.
   Особенность советского развала состоит в том, что деньги для ликвидации СССР даже не напечатали, а просто виртуально написали на электронных счетах в западных банках. То есть элита развалила Советский Союз не за золото, не за алмазы и даже не за бумажные доллары, а за электронные палочки и нолики, которые в любой момент могут быть стерты со счета (аннулированы, заблокированы или конфискованы). Что и произошло в 2014-2015 годах, с деньгами российской элиты на зарубежных счетах, которые были заморожены и арестованы по международным санкциям!
   Таким методом руководство Америки "Бесплатно" развалило Советский Союз, не прибегая к военным затратам, что стало возможным из-за преступной продажности Российских перестроечных элит!
  
   7). Раздел госимущества. Обладая антисоциальным мышлением новая постсоветская элита, не только уничтожила советское государство изнутри, но и заменила социалистический строй, на капиталистический. Причем сделала это в наихудшем варианте, создав семейно клановый дикий капитализм, путем раздела госимущества между собой. Для этого была объявлена приватизация 1992-94г, по условиям которой всего 1-2% госсобственности были распределены на ваучеры для народа, а остальная госсобственность передавалось руководящей верхушке страны через залоговые аукционы в 1995г.
   Изначально ваучер, обеспеченный государственным имуществом, должен был стоить на уровне самой дорогой советской автомашины "Волги", но затем элита решила и этого не давать, обесценив ваучеры полностью, доведя их стоимость до цены бутылки водки. Ваучеризация всего 1% госимущества стала огромным обманом населения, проведенным правящей элитой в масштабах всей страны.
   По итогам приватизации из 99% имущества государства, львиная доля была присвоена руководящей элитой и лишь 1% "передан" населению в виде ваучеров, принимавшихся в основном в "Инвестиционные фонды", которые прогорели за 2-3 года по команде тех же элит!
   Проведение залоговых аукционов представляет собой стопроцентную экономическую аферу.
  Схема проведения аукционов была простая. Правительство России брало кредит в нескольких коммерческих банках (устраивая для этого аукцион), передавая в залог банкам пакеты акций крупных государственных промышленных предприятий. Через год кредиты банку не возвращались и тогда предприятия оставались в собственности банка, переходя к учредителям и совладельцам банка. Получалась двойная выгода, с одной стороны правительству выдавались не возвращаемые кредиты, а с другой стороны госпредприятия по залогу переходили в частные руки (косвенно связанные с членами правительства). Что интересно в этой мошеннической схеме, коммерческие банки сами получали кредиты для аукционов в Центробанке по распоряжению того же правительства. Другими словами правительство само у себя брало деньги из казны государства и расплачиваясь за это акциями госпредприятий. Происходило сплошное надувательство государства элитами!
  
   8). Ограбление населения. Для ограбления народа были запущены финансовые пирамиды типа - МММ, Русский Дом Селенга, Русской недвижимости (запрещенные во всем мире еще сто лет назад), были созданы дутые инвестиционные фонды, в которых сгорели все ваучеры граждан, правящая элита заморозила и обесценила сбережения всего населения в Сбербанке в 1991г. Вдобавок ко всему руководство страны запустило гиперинфляцию 1991-1993г, и устроила конфискационные обмены купюр, на каждого человека не более установленной суммы. Люди снова потеряли деньги!
   Экономический обвал был устроен правящей элитой специально для того, чтобы обесценить сбережения народа, забрать излишки денег и лишить население страны возможности скупать госимущество, то есть граждан полностью исключили из приватизации!
   Все это вместе взятое назвали "шоковой терапией", после которой народ начали выносить на кладбище в бесперебойном потоке как на конвейере. Население начало сокращаться по миллиону человек в год. Огромная волна эмиграции (на запад) прокатилась по России.
   Непомерное обнищание народа, сопровождаемое резким сокращением населения и отсоединением огромных территорий страны, было организовано новой элитой государства, вставшей у руля власти, что сформировало истинный облик правящей элиты страны - как анти моральный и полностью безнравственной.
   Вот таким преступным, предательским и бандитским путем была создана Российская олигархическая элита, захватившая в собственность 90% промышленности, природных ресурсов, нефти и газа и золотой запас страны!
  
   9). Элита разрушает Россию по плану. Казалось бы, что может последовать дальше? Элита страны все сделала в свою пользу! Раздела государство, кинула народ, обогатилась сверх меры! Произвела смену собственника госимущества. Далее, элита должна была пользоваться награбленным добром - укреплять государство, развивать промышленность, думать о нации. Но почему то этого не происходило!
   По логике вещей, раз новая элита присвоила себе все богатства государства, стала владельцем промышленности и всех ресурсов страны, отстранила народ от приватизации госсобственности, так пусть теперь элита и запускает в работу "свои" заводы и фабрики, выпускает товары, производит продовольствие, обеспечивает государство всем необходимым, пусть граждане получают достойную зарплату! Людям по большому счету все равно, на кого работать, на советское государство или на олигархическое, лишь бы достаток в семье был хорошим и обеспечивался высокий уровень жизни! Но почему-то запуска промышленности так и не состоялось! События развернулись совершенно по другому сценарию!
   В дела вмешались западные спецслужбы и зарубежные элиты, породненные своими семьями с российскими элитами. Они поставили условия новой правящей российской элите - если вы хотите сохранить свои счета за рубежом, не обнародовать компромат о вербовке детей партработников и скрыть получение миллиардных взяток на международном уровне за развал страны, тогда выполняйте наши условия -
   Поэтапно уничтожайте государство по плану:
  - Закрывайте заводы и фабрики в России на 60-70% (уничтожайте свою промышленность).
  - Сокращайте российское производство товаров и продуктов питания на 70%
   (а это катастрофическая зависимость государства от поставщиков из-за рубежа).
  - Получайте низкокачественный ширпотреб из третьих стран - Китай, Корея, Турция.
  - Выводите из севооборота 40 млн. гектар пахотных земель (уничтожайте свое сельское хозяйство).
  - Подрывайте народ генетически модифицированными продуктами (несущими рак и ожирение).
  - Закупайте генно модифицированные семена за рубежом (уничтожайте свой семенной фонд)
  - Завозите 50-70% лекарств из-за рубежа (создавайте зависимость граждан от импортных медикаментов).
  - Завалите страну поддельными лекарствами (подрывайте здоровье населения).
  - Сокращайте население до 50 миллионов человек (по сути - вымирание нации).
  - Устраивайте дефолты, кризисы и высокие инфляции (приводящие к обнищанию народа)
  - Переводите стабилизационный фонд в Америку (под контроль и пользование мировых элит).
  - Недофинансируйте науку и образование, вводите платное обучение.
  - Оглупляйте население бытовыми сериалами (подрывайте культуру, разлагайте нацию).
  - Напрягайте население кинобоевиками и криминалом (создавайте криминогенное общество).
  - Затопите космическую станцию "Мир", рассчитанную на 100 лет полетов (сокращайте свои космические программы).
  - Выпускайте лучших ученых и специалистов за рубеж (пополняйте кадрами Силиконовую долину США).
  - Создавайте сырьевую экономику, основанную на продаже нефти и газа (заменяйте промышленное производство сырьевой спекуляцией).
   Так вы займете свое подлинное место в мировой глобализации, в которой России отведена роль сырьевого придатка. За это мировая элита не будет арестовывать зарубежные счета российских элит и прекратит мировые судебные процессы по отмыванию криминальных российских денег за рубежом!
   Таким образом, правящая элита России оказалась в глубокой финансовой зависимости от Запада, создав уродливую олигархию, состоящую не из промышленников и производственников, а из нефтяных спекулянтов распродающих нефть, газ и свою "Родную Страну" для которой никакого будущего в планах элит не осталось!
   Олигархи не живут интересами государства, они его предают, будущее олигархов обустроено на Западе, в любой момент они готовы бросить Россию и уехать к своим семьям в другие страны. Как уже говорилось, банковские счета российских олигархов размещены - за рубежом, жены и семьи находятся - за рубежом, дети учатся и женятся тоже за рубежом. В России олигархи только "зарабатывают".
   К России элита относится не как к родине, а как к месту для выкачивания денег. Многие из новоявленных олигархов были просто назначены миллионерами или поставлены правящей элитой "смотрящими" за чужими деньгами, для охраны наворованных капиталов.
  
   10). Постсоветская элита выполняет разрушительную миссию. Можно сказать, что постсоветская элита была создана мировой элитой, после развала СССР, с одной главной целью - стать "погребальной командой" для новой России, а именно - поэтапно выполнять план окончательного разрушения страны!
   Российская элита не развивает промышленность государства, а по заданию мировых элит усиленно ее истребляет, ставя целью - полностью развалить индустрию, ослабить экономику страны и подорвать ее могущество! После этого элита спокойно покинет страну, оставив ее сырьевые запасы на разграбление мировой элите!
   Задача новой госэлиты не просто наворовать миллиарды и вывести их за рубеж, но и еще стать "могильщиком" государства - ослабить его на столько, что бы, после бегства элиты, оно уже ни когда не смогло оправиться и не поднялось ни с какими народными лидерами, являясь полностью обескровленным экономически. Если экономика страны окажется в руинах, такое государство уже ни кто не подымет! Ядерное оружие в этом случае тоже не поможет, так как его не на что будет финансировать!
   Бегство элиты произойдет, когда разворовав и разрушив все что можно в государстве, элита подведет страну к военному конфликту, что бы списать на него все свои преступления. Для этого элита годами создает напряженную обстановку в обществе, готовя его к "социальному взрыву", который произойдет в любой момент нужный элите!
   В постсоветской России регулярно происходит застойное брожение правящих элит, которое не только не прекращается годами, но активно подогревается и управляется из-за рубежа. Застой власти, переходящий в социальное брожение, порождается действиями элит в периоды политической неопределенности и нестабильности государства (балансирующего на грани самоуничтожения).
   По вине российских правящих элит, нестабильных периодов в стране становится все больше и больше (кризисы 1991г, 1998г, 2008г, 2014-2015г тому подтверждение), временной интервал между кризисами неуклонно сокращается. В итоге, взрывная ситуация в России не только не уменьшается, а напротив, длится десятилетиями и усиливается новыми кризисами, заставляя народ закипать недовольством, а государство трещать по швам!
   Вместо того, что бы налаживать жизнь в стране, элита накаляет обстановку в государстве еще больше, подводя народ к гигантскому конфликту, после которого сама элита быстро скроется за рубеж (в свои семейные особняки), а народу достанется хаос, смута и разорение! Для этого и была сформирована постсоветская элита! Иначе бы она не разоряла индустрию, экономику и государство! Пока олигархическая элита России будет загорать на Мальдивах и Канарах, "патриоты" в России будут бегать с автоматами, воюя за собственность олигархов в конфликте, развязанном теми же элитами!
  
  25. Финансовые преступления постсоветских элит.
  
  - Распад Советского Союза сопровождался массой финансовых и экономических преступлений совершенных правящей элитой против своего народа и всего государства, разделивших общество на сверх-богатых олигархов -10% и сврх-бедное нищее население 90%. Если Советский Союз активно проивостоял интересам капитализма, то постсоветская Россия буквально "отдалась" бандитским методам олигархии, "опрокинувшись навзничь"!
  - Замораживание вкладов граждан в Сбербанке 1991г. - исключало все население страны из приватизации.
  - Гипперинфляция 1991-1992г - полностью обесценила сбережения граждан, превратила тысячи рублей накоплений в копейки.
  - МММ частная пирамида, разрешенная государством 1994-97г - была создана для дополнительного ограбления граждан, 15 млн.- вкладчиков стали ее жертвами.
  - ГКО 1993-1998г - государственная финансовая пирамида краткосрочных обязательств, запущена для пополнения казны государства за счет предприятий и предпринимателей, которых "обязывали добровольно" покупать государственные обязательства за свой счет. Последние выпуски ГКО отказывались приобоетать даже с 300% годовой доходностью. В 1998г был объявлен технический дефолт пирамиды ГКО, все выплаты по облигациям были заморожены.
   Для сведения стоит сказать: в США и в странах западной Европы, финансовые пирамиды были запрещены законодательствами еще 100 лет назад с 1900г. В России пирамиды разрешены правящей элитой для ограбления граждан.
  - Залоговые аукционы 1995г - проводились для быстрого мошеннического перехода промышленных гигантов страны в частные руки, за бесценок, не отражающий их стоимость.
  - Приватизация нефтяных и электроэнергетических компаний 1991-95г - осуществлялась для перевода большей части сверх доходов не в бюджет, а на счета частных владельцев. Для этого создавались акционерные общества с различными долями государства и частного капитала.
  - Вывоз капиталов за рубеж 1991-2014г - (по 40-50 млрд. в год) подрывал экономику страны. Вывоз осуществлялся с разрешения Центробанка и согласия Президента. Капиталы не использовались для расширения бизнеса в России, а доход с капитала не возвращался в Россию. 1991-99г вывезено около 400 млрд. дол., 2000г - 25 млрд., 2008 - 133 млрд., 2012 - 56 млрд. дол. Для сравнения расходная часть бюджета России за 2012 г составляла - 401 млрд. дол., доходная часть - 372 млрд. дол. (дефицит бюджета 27 млрд.), то есть из России вывозили больше чем составляла сумма ее дефицита бюджета.
  - Привлеченные кредиты МВФ 1992-98г - всего 22 млрд. дол., направлялись не на финансирование промышленности, а переводились за рубеж в оффшорные зоны, после чего бюджет годами выплачивал в МВФ задолженность и проценты по кредитам.
  - Уничтожение промышленных предприятий - проводилось для создания сырьевой экономики, зависимой от Запада. За период с 1991 по 2013г пущено под "нож" и демонтировано по всей стране 75 тысяч заводов и фабрик- машиностроительные заводы, авиастроительные, судостроительные, станкостроительные, тракторостроительные, моторостроительные, приборостроительные. Уничтожены радиозаводы, телевизионные заводы, электронные заводы, химические и текстильные комбинаты и т.д. Огромные списки закрытых предприятий размещены в интернете.
  - Развал сельского хозяйства - осуществлялся в целях создания продовольственной зависимости от Запада. За период с 1990 по 2010г из 48 тыс. колхозов уничтожено 30 тыс., сокращены птицефермы и производство птицы - на 57% , животноводческие комплексы и поголовье скота - на 65%, производство сельхоз техники уничтожено - на 92%, выведено из севооборота страны 41 млн. гектар пахотной земли.
  - Сырьевой комплекс страны (нефть, газ, лес) начал давать 65% валового продукта, отодвинув производство и сельское хозяйство на уровень ниже 35%. Практически уничтожена промышленная и продовольственная самодостаточность страны. (интернет источник://kommunar-press.ru)
   Это лишь небольшой перечень экономических преступлений, после которых, Россия превратилась в сырьевую колонию для западных стран, а правящая элита стала одновременно и финансовой элитой, надеясь войти в мировую элиту в качестве обогатившихся на государственном воровстве выскочек, разоривших свое собственное государство и народ.
  
   Плановые инфляции, дефолты и кризисы - проводимые капиталистической элитой.
  "Кризисы, инфляции, дефолт - это экономические инструменты ограбления народа элитой"
   Исторически общество делилось на 10% богатых и 90% бедных, богатые ни когда не давали зарабатывать бедным, грабили народ в любые времена. Элита не хочет, что бы народ обогащался своим трудом и жил своим умом. По мнению элиты - одним должно принадлежать все, а другим ничего! Благодаря распределительной политике элиты 90% богатств страны принадлежит 10% общества, а остальное народу.
   Задача правящей элиты в любом государстве - снизить доходы населения (до уровня его само воспроизводства) и не давать зарабатывать больше. Для этого существуют специальные политические, социальные и экономические механизмы, разработанные как в социалистических, так и в капиталистических государствах.
   В социалистических странах - не практиковались инфляции и финансовые кризисы, запрещались дефолты, однако людям платили столько, что бы они жили "от получки до получки", запрещалась любая спекуляция и частное предпринимательство. Разбогатеть честным трудом было невозможно. За "нетрудовые доходы" сажали. Биржевая и коммерческая деятельность запрещались законом. В соцстранах исключались любые механизмы обогащения граждан.
   Социалистическая правящая элита сделала всех граждан равными в бедности, зато себе ни в чем не отказывала (получая от государства персональные дачи, административные машины, спец магазины, спец товары, спец продукты, курорты по спец путевкам и т.д.). Советский народ мог за несколько лет скопить немного денег, но купить на них было нечего. В социалистических странах существовал хронический дефицит товаров и продуктов специально организованный элитой. Советская правящая элита (не являясь финансовой) не позволяла богатеть гражданам, считая это злом для общества - пусть все будут в бедности, но в равенстве.
   В советских стразах не было кризисов, инфляций и дефолтов, зато были дефициты. В капстранах все происходило наоборот, не было дефицитов, проводиись экономические кризисы и регулярные инфляции.
   В капиталистических странах - регулярные кризисы, внеплановые дефолты и плановые инфляции стали отработанным механизмом отъема денег у постоянно зарабатывающих и богатеющих граждан. Капитализм разрешает предпринимательство, спекуляции, частную собственность, личные фирмы, семейный бизнес и тому подобное. Но массово разбогатеть гражданам тоже не позволяет. Богатыми могут быть только олигархи, сильные мира сего, правящая и финансовая элита общества. У всех остальных граждан (у народа) заработки и накопления должны регулярно срезаться инфляциями, что и происходит в капиталистических странах с периодичной постоянностью.
  - При плановой инфляции в 10% в год (официальной или фактической), сбережения людей обесцениваются ровно на десять процентов. Именно столько, в пределах 10% годовых, банки и дают по вкладам населения в большинстве стран мира, то есть граждане не имеют ни какого прироста на свои накопления.
   Плановая инфляция в России начинается с государственного комитета по ценам, который рассылает письма ведущим торговым сетям с указанием новых цен на ключевые товары и продукты (хлеб, молоко, мясо, электроэнергия, тарифы ЖКХ, бензин, и т.д.). В свою очередь комитет по ценам получает указание от первого лица государства или от министра торговли. Без разрешения первых лиц государства массовые инфляции не начинаются.
   Тарифы на ЖКХ, транспортные перевозки и топливо - устанавливает госаппарат, следовательно, и инфляцию раскручивает то же государство. Рост цен на ключевые виды товаров тянет за собой по цепочке все остальные цены (дорогой бензин повышает стоимость доставки товара, дорогое топливо повышает стоимость отопления и электроэнергии вырабатываемой на тепловых станциях и т.д.).
   В России, например на протяжении 20 лет растут цены на бензин и на электричество. А на каком основании это происходит? Россия сама добывает нефть и газ, производит сама электроэнергию. Когда в мире растет цена на нефть, бензин у нас тоже поднимается в цене (будто нефть мы завозим), а вот когда цена на нефть падает во всем мире, в России по-прежнему повышается цена на топливо (чтобы компенсировать потерю доходов элиты на внешних рынках). Другими словами инфляция происходит без всяких экономических причин, потому что элита "тупо" поднимает цены на все, выкачивая деньги у народа. Элита регулярно обогащается на инфляциях, обесценивая заработки и сбережения населения, получая повышенный доход от роста цен на товары.
   Периодические мировые кризисы в экономике проводятся стабильно каждые 10 лет (плюс минус один год для неожиданности). Кризис обесценивает до половины накоплений граждан (в лучшем случае съедает 30% сбережений). Причины кризиса могут быть разные - падение курса местных валют по отношению к доллару (в России), кризис недвижимости (в США), кризис ипотеки (в Европе), нефтяной кризис (на Ближнем Востоке), энергетический кризис, кризис перепроизводства и тому подобное.
   При любом кризисе растут в цене только те активы, которыми в огромном количестве владеет правящая и финансовая элита - это валюта, золото, нефть или то, что элита сочтет нужным. Все остальные ценности, доступные народу падают в цене, поэтому народ всегда беднеет на кризисах, а элита гарантированно преумножает свои капиталы.
   Дефолт сразу делает людей нищими в один день, забирая у них все, что они имели. Соответственно элита страны богатеет ровно настолько, насколько ограбила миллионы граждан дефолтом. По команде правящей элиты, данной финансовой элите и биржевым спекулянтам, происходит резкое обрушение курса местной валюты (запускается кризис неплатежей предприятий, организаций и граждан). Перед обрушением элита заблаговременно закупает в огромном количестве зарубежную валюту (евро, доллары) чтобы многократно разбогатеть на возросшем курсе валют.
   Простым людям предугадать обрушение курсов практически невозможно, потому что оно происходит без всякой логики, без экономических причин и без видимых разумных мотивов, а исключительно по прихоти руководящей элиты и политическим событиям, созданным самой властью. Власть всегда знает, когда будет дефолт, потому что сама его и готовит!
   Прекратить дефолт очень легко - можно просто отменить государственным решением итоги торгов на валютной бирже и наказать спекулянтов за экономический коллапс, совершенный в стране. Можно установить валютный регулируемый коридор, а можно просто закрыть и запретить валютные биржи как спекулятивный механизм. Именно так поступали в социалистических странах и в Советском Союзе. Но капиталистической элите оказывается крайне не выгодно закрывать биржи, тогда она не разбогатеет в один день дефолта, поэтому мер по защите населения не принимает, не смотря на то, что обнищавший народ после каждого кризиса вымирает в разы больше чем обычно (от инфарктов и приступов, связанных с потерей денег).
   Особенно гибнут мужчины самого активного работоспособного возраста от 35 до 45 лет. Потеря денег, которые они зарабатывали годами, означает для них крушение всех их планов на будущее, распад семей и утраты смысла жизни! Вот до чего доводит правящая и финансовая элита народ своими дефолтами - приводит граждан не только к обнищанию, но и к прямому вымиранию населения, к появлению большой демографической ямы от не родившихся детей!
  
   Биржа - это спекулятивный механизм, это инструмент обвала экономики, существующий только для обогащения правящей и финансовой элиты. Подлинный курс валют определяется не на бирже, а рассчитывается из покупной способности доллара и рубля в странах выпускающих данную валюту. Для этого сравнивается два показателя - сколько товаров, продуктов и услуг можно купить на тысячу долларов в Америке и на тысячу рублей в России, соотношение объемов покупок и будет составлять истинный курс валют. Например, в Америке на один доллар можно купить товаров столько же, сколько в России покупают (таких товаров) на два рубля, значит, и курс валют составит - один доллар к двум рублям. Как правило, подлинный экономический курс валют не соответствует курсу биржевому, так как правящие и финансовые элиты, спекулируя на торгах, искусственно занижают курс местных валют, с целью собственного обогащения за счет владения более крупными суммами валют, чем имеется у населения.
  - Спекуляции на валютной бирже в России. Центробанк, проводящий спекулятивные торги на валютной бирже - становится инфляцеонно образующим фактором. Главный спекулянт на рынке это ЦБ, другими спекулянтами являются коммерческие банки и банки государственные (с долей государства), они проводят обрушение курса рубля, устраивая одновременно рост доллара (и евро). Схема махинации следующая - банковские спекулянты берут у Центробанка дешевые рублевые кредиты и идут с ними на валютную биржу, где тот же Центробанк продает им валютные резервы. Происходит накрутка курса доллара (из-за искусственно завышенного спроса) и обрушение курса рубля. Затем банки спекулянты продают валюту на бирже обратно Центробанку по высокому курсу и наживаются на этом, курс доллара после этого начинает снижаться (из-за искусственно избыточного предложения валюты). После этого банковские спекулянты снова покупают доллары дешево, а затем продают их дорого тому же Центробанку и так до тех пор, пока не поступит команда (от первого лица государства) прекратить спекулятивный процесс на определенном курсе валют (который устанавливается для всей страны).
   Когда одни банки получают кредиты от ЦБ и продают их с накруткой другим банкам, а те перепродают третьим банкам, а третьи четвертым, тогда происходит увеличение стоимости кредитов. На банковском языке данный процесс называется мультипликацией кредита. По народному это звучит еще проще - "создание денег из воздуха", когда одни и те же банки многократно перепродают друг другу рубли и доллары, взвинчивая курсы валют. Это не что иное, как финансовая спекуляция на бирже или узаконенное мошенничество. В ряде стран мира за такие махинации на финансовом рынке существует уголовная ответственность.
   Российский Центробанк по конституции обязан обеспечивать финансовую стабильность государства, вместо этого он сам занимается обрушением курса рубля, обесценивает вклады населения, позволяет элите владеющей банками создавать капиталы из воздуха.
   Несколько банков превращаются в наперсточников (гоняя между собой один и то же валютный шарик) только теряет при этом не банки, а народ, сбережения которого обесцениваются на фоне резкого роста цен в стране из-за ослабления рубля.
   Контролирует весь процесс биржевых спекуляций Центробанк и Президент, без их ведома ни кто на бирже играть не станет, по их указанию биржа может быть вообще закрыта. Сразу становится ясно, кто является главным наперсточником в государстве и кто отвечает за обрушение курса рубля.
   Центробанк России не только не сдерживает инфляции, но и сам ее разгоняет, выдавая коммерческим банкам рублевые и валютные кредиты, которые банки используют для спекулятивной игры на валютной бирже, а не для инвестиций в производство и сельское хозяйство. Те небольшие кредиты, которые все-таки доходят до промышленной сферы выдаются с многократными коммерческими накрутками банков-посредников.
   Что мешает ЦБ выдавать кредиты напрямую промышленности? Ни чего не мешает! Однако Центробанк целенаправленно разгоняет инфляцию, выдавая кредиты через банки - посредники, что бы они наживались!
   Кроме того, каждый банк имеет право выдавать кредиты на сумму в 10 раз большую, чем имеется у банка денег в реальности (резервная сумма). Тем самым банки создают эмиссию безналичных денег ни чем не обеспеченных, усиливая инфляцию еще больше!
  
   Российские кризисы, организованны элитой.
  Пост Советская Россия за 25 лет существования успела пережить четыре кризиса-дефолта устроенные правящей и финансовой элитой страны, что подорвало промышленность и финансово-экономическую систему государства.
   1991г - Кризис распада СССР создания СНГ. Государство заморозило все банковские вклады граждан объявив "Шоковую терапию". Запущенная правительством гиперинфляция за один год обесценила сбережения населения в 100 раз, превратив их в копейки. В начале 91 г за 1 $ давали 1,7 руб. в Госбанке и 30 руб. на черном рынке, в конце года за доллар давали 170 руб.
   Население России потеряло вначале 1991г вклады эквивалентные 600 млрд. $. Таким образом, правящая элита отстранила народ от приватизации госсобственности, лишила его возможности участвовать в торгах, не имея финансов.
   Параллельно обесцениванию рубля произошло падение мировых цен на нефть с 24 $ за баррель (1991г) до 19 $ (на 14%), что не имело существенного влияния на кризис, так как доля нефтяной выручки СССР составляла - 10% от всех доходов страны.
   При минимальной зависимости от экспорта нефти, кризис считался - "Катастрофическим", во время которого элита изъяла у населения все сбережения.
  
   1998-1999г - Финансовый кризис России. Правящая элита обрушила пирамиду ГКО (государственные краткосрочные обязательства - финансовые займы у предприятий и населения) отказавшись платить по взятым на себя обязательствам. Финансовая элита страны (под руководством правящей элиты) создала пирамиду ГКО (по принципу пирамиды МММ) заранее зная, что она рухнет, как только не хватит денег на выплату по обязательствам, тем самым элита создала дефолт для промышленности и народа. Банки страны, за неделю до кризиса перестали продавать валюту населению, что бы граждане, не успели спасти свои вклады. Курс рубля был занижен элитой в 3 раза - с 6 руб. за 1$ до 21 руб. за 1$.
   При этом мировые цены на нефть снизились с 18 $ за баррель до 10 $ (на 45%). Доля нефтяной выручки в доходах России составляла - 30%. То есть кризис в стране был абсолютно искусственным - порожденным обрушением пирамиды ГКО и лишь в незначительной степени зависел от снижения цен на нефть. При небольшой зависимости России от экспорта нефти, кризис 98г характеризовался как - "Тяжелый".
  
   2008-2009г - Финансово-экономический кризис России. Управленческая элита России использовала мировой ипотечный кризис США (повлекший кризис ликвидности мировых банков), как повод для проведения дефолта рубля у себя в стране, с целью заработать на высоком курсе валют. Элита России опустила курс рубля к доллару на 30%. Рубль упал с 23 руб. за 1$ до 36 руб. за 1$. Кризису способствовало снижение цены на нефть со 140 $ за баррель до 40 $ (на 70%) , что сократило валютную выручку России от экспорта нефти. Доля нефте-выручки в доходах России была на уровне - 52% (то есть высокая зависимость бюджета страны от экспорта нефти). При большой зависимости от нефтедоходов кризис считался - "Легким".
   Элита девальвировала рубль с целью "спасения промышленных гигантов" России (нефтяных компаний взявших валютные кредиты за рубежом) от не возврата кредитов и от перехода нефтедобывающей промышленности иностранную собственность.
   Однако Центробанк выдавал дешевые рублевые кредиты для скупки валюты не самим предприятиям, а банкам, которые тут же начинали вести спекулятивную игру по скупке долларов на валютной бирже, взвинчивая курс валют еще больше. Финансовая элита снова обогатилась на кризисе.
   В списках журнала "Форбс" появился новый перечень Российских миллиардеров отдыхавших после кризиса на мировых курортах "Куршевеля".
  
   2014г - Финансово санкционный кризис. Присоединение Крыма к России привело к международным санкциям - замораживанию счетов российских олигархов за рубежом. Заблокирован стабилизационный фонд России (находящийся в Америке). В результате сговора США и Саудовской Аравии цены на нефть упали с 114 $ за баррель до 70 $ (на 39%), что сократило долю валютной выручки поступающей в бюджет Российского государства с 52% (из расчета 100 $ за баррель при планировании бюджета РФ) до 36% - что является не таким уж и большим снижением. Зато курс рубля к доллару правящая элита опустила в ноябре 2014г. с 32 руб. за 1$ до 57 руб. за 1$ - почти в два раза, обесценив сбережения населения то же в два раза.
  К декабрю 2014г элита еще снизила курс рубля до 90 руб. за 1доллар, породив финансовую панику среди населения страны.
   В 2008г баррель нефти упал до 40 $, но рубль подешевел на 30% (составив 32-36 руб. за 1$).
   В 2014г баррель нефти упал до 70 $, рубль стал дешевле на 45% (составив 54-57 руб. за 1$).
  При более низких ценах на нефть в 2008г, курс рубля к доллару был выше, чем при более высоких ценах на нефть в 2014г!
   То есть в 2014г не было повода обрушать рубль! Если экономика России жила в 2008 г при стоимости нефти 40 дол. за баррель и наполняла бюджет, то в 2014г при цене 70 дол. за бар. экономика тем более могла продержаться без обвала стоимости рубля!!! Элита просто "заработала" за счет народа!
   Разоряя граждан высокой инфляцией в 2014г, финансовая и управленческая элита страны, проводила спекулятивную игру на валютной бирже совместно с Центробанком, чем компенсировала свою потерю арестованных (по санкциям) капиталов за рубежом.
   В очередной раз элита обворовала народ! Надо отметить, что санкции объявлялись не государству, а отдельным частным лицам и крупным предприятиям (олигархату Росии), которые годами вывозили капиталы за рубеж, но элита заставила расплачиваться за свои потери и санкции все население страны!
  
   2014 год ознаменовался тем, что олигархическая элита России решила компенсировать из бюджета все свои финансовые многомиллиардные потери (замороженные на счетах в банках Европы и Америки, по санкциям к России) за счет бюджета государства (то есть за счет народных денег). Законопроект бурно обсуждался в прессе и на телевидении, показывая полную абсурдность таких предложений олигархической элиты. Однако к концу года, Госдума РФ, тихо и без лишней огласки, приняла закон большинством голосов депутатов - "за компенсацию потерь олигархов".
   Партия власти "Единая Россия" голосовала "За" компенсации, партия "Коммунистов" голосовала "Против", решающими в голосовании стали 7 голосов от партии ЛДПР. Рано или поздно наступит время, когда санкции против России будут сняты, и вот тогда все российские олигархи сразу увеличат свои капиталы вдвое!!! То есть, к капиталам, компенсированным за счет казны, добавятся и те, которые разморозят на зарубежных счетах в западных банках. Вот так "властьимущие" богатеют на пустом месте за счет государственных денег и власти.
   При этом вкладчики российских банков, потерявшие свои сбережения (свыше страховой сумы) при отъеме Центробанком лицензий у российских банков (ЦБ намеренно банкротил по 100 банков в год с 2010 по 2017г) получили ответ от ЦБ по поводу компенсаций и возмещений, что: "Вложения в банк - являются рисковой коммерческой операцией, осуществляемой гражданином на свой страх и риск!" А вот многомиллиардные потери олигархов за рубежом, оказывается, риском не является, так как государство с согласия Законодательной Госдумы все компенсирует!
   Что интересно, лишая денег вкладчиков, Центробанк получал ежемесячные финансовые отчеты от каждого неблагополучного банка, прекрасно видел все их нарушения, молчал, не принимал ни каких мер, дозволял банкам собирать сбережения населения, и как только набиралась крупная сумма, позволял уезжать за границу директорам банков, давая им разрешение на перевод за рубеж всех собранных денег вкладчиков. После этого Центробанк забирал у банков-мошенников лицензию и объявлял банки банкротами. Страдали от этого рядовые граждане - вкладчики.
   Без разрешения ЦБ ни один рубль не может быть переведен за границу, так что Центробанк фактически руководил всеми мошенническими схемами, но не понес за это никакой ответственности, так как (по конституции) ЦБ отделен от государства, отвечает только перед международным судом (в Лондоне) и является самостоятельной коммерческой организацией. Совладельцами Российского Центрального Банка являются крупные зарубежные инвесторы (вероятно - Ротшильды, Рокфеллеры и т.д.), которые получают с него свою прибыль!!!
  
   Самые тяжелые финансовые преступления совершенные элитой перед народом - это проводимые элитой искусственные кризисы и дефолты, обесценивающие сбережения и заработки населения.
   Подлинный экономический или финансовый кризис в государстве может происходить только по трем причинам:
  1 - война, истощающая государство;
  2 - природные катастрофы, такие, как землетрясения, наводнения, стихийные бедствия;
  3 - экономические бойкоты, блокады, эмбарго.
   В средние века, добавлялись к кризисам еще и эпидемии, выкашивающие две трети населения государства, но сейчас эпидемии остановлены.
   Все остальные кризисы - являются исключительно искусственными, создаются людьми стоящими у власти и проводятся правящими элитами от начала и до конца. Дефолты, гиперинфляции, биржевые крахи и тому подобное - все это дело рук человеческих, особенно тех, кто руководит страной, ведь только они имеют доступ к таким кризисным финансовым инструментам как биржи, банки, кредиты и регулирование цен.
  
   Спрашивается, зачем нужно стране столько экономических институтов, министерств экономического развития, министерств финансов, аналитических центров, счетных палат, отделов по борьбе с экономической преступностью, если они не разрабатывают ни каких мер по защите страны от финансовых крахов. Руководство страны после каждого дефолта подсчитывает свои баснословные прибыли и вписывает новых российских миллиардеров в списки журнала "Форбс", а для народа только разводят руками - мол, мы допустили "ошибки", не предвидели последствий!?
   За такие финансовые "ошибки" и жесточайшие "последствия" для экономики и народа после подобных "ошибок", допускаемых в масштабах всей страны, необходимо судить элиту больше чем за мошенничество, жульничество и аферы вместе взятые, потому что страдают от этого не отдельные люди, а вся нация!
   Когда руководство страны лицемерно заявляет, что кризис - "это хорошо для экономики", что якобы "это оздоравливает общество", что "это новые возможности", то, во первых, такие заявления первых лиц государства глубоко возмущают своей наглой ложью, а во вторых хочется добавить - что это новые возможности только для олигархов разбогатеть еще больше, но не для народа, для которого кризис - становится старыми возможностями стать еще беднее, чем были.
   Кризис "хорош" только для воров, предателей и преступников, стоящих у власти, но не для страны. Необходимо национализировать капиталы олигархов и сказать им - "это полезно для вашего оздоровления!", начинайте жизнь с чистого листа на Колыме, труд в тайге излечит вас от всех финансовых недугов.
   Экономические преступления, совершаемые финансовой и правящей элитой, подрывают не только народ, но всю экономическую мощь государства! Поэтому необходимо восстановить высшую меру наказания за масштабные и крупные экономические преступления, чтобы наказывать высших чиновников за искусственные дефолты, проводимые так называемой "элитой" в стране!!!
  
   26. Современная элита России - выходцы из криминала 90х.
  
   "Из грязи да в Князи!" В 1990е годы сформировалась новая постсоветская элита государства. Высшие государстве чиновники, которые еще несколько лет назад были служащими на зарплатах в 200-300 руб. в месяц, в одночасье превратились в олигархов. Бывшие госслужащие стали владельцами гигантских состояний и прибыльных промышленных предприятий, которые в советские времена строили миллионы граждан.
   Новоиспеченные Российские олигархи не зарабатывали свои состояния веками, не трудились из поколения в поколение, приумножая капитал, как это делали бизнесмены на западе, а просто присвоили себе государственную собственность, поделив все "по справедливости" - народу ваучеры по цене бутылки водки, а себе индустриальные гиганты, электростанции и нефтяные месторождения.
   Олигархи всегда действуют в интересах собственного (кармана) капитала, но не действуют в интересах народа и государства. Олигархическая элита создала себе достойное будущее - зажиточную, обеспеченную жизнь, богатый уровень существования, а вот народу (по решению элит) будущее иметь совершенно не обязательно, пусть граждане живут в нужде и вечных трудностях, в беспросветной работе, это их удел в жизни.
   Как были российские олигархи - грязью, так они ей и остались! Государственными Князьями олигархи так и не стали!
  
   Современная руководящая элита России - является исключительно олигархической, при этом правящая и финансовая элита намеренно не называет себя олигархатом, что бы не вызывать возмущение народа, но от этого олигархи не исчезают из жизни страны, им по-прежнему принадлежит все имущество государства, записанное на их фамилии. Олигархи просто уходят в тень, из которой легче руководить населением.
   Современный российский олигарх - это человек с большими капиталами, расхититель государственной собственности, находящийся у власти или активно влияющий на власть. Российские теневые олигархи, являясь, по сути, жуликами народного благосостояния и экономическими преступниками, разорившими всю страну, сами ни чего дельного для страны не создают - ни промышленность, ни науку, ни культуру, они просто паразитируют на государстве, используя то, что было создано за долго до них!
   Исходя из этого, современную управленческую элиту можно заслуженно назвать "Плутократией" - то есть теми, кто правит за счет присвоенного богатства.
   "Национальная идея" российских олигархов (скорее "идея фикс") заключается в том, что бы - разорять страну, грабить народ и вывозить, вывозить капиталы за рубеж, что они и делают!
  
   Негативный образ современной российской элиты складывается из тех неправедных поступков, которые элита совершила за период 1990-2010 годы (о которых говорилось ранее). Соединяя воедино все злодеяния элит, получаем реальный "портрет" руководящей верхушки страны. Правящая элита представляет собой - 10% общества, абсолютно богатых людей, владеющих 90% собственности государства, сколотивших свое состояние на присвоении госимущества через залоговые аукционы, на монопольной торговле нефтью, на получении гигантских взяток за развал СССР и уничтожении 70% Российской промышленности. Элита имеет большую долю доходов от импорта в страну зарубежных товаров и продуктов. Объем такого импорта составляет от 50% до 70% от всего валового продукта России, то есть Россия завозит товаров и продуктов гораздо больше чем производит сама.
   Таким образом, в девяностые годы, двадцатого века, в России сформировалась преступная элита, бесконтрольно разбазаривающая ресурсы государства, разоряющая общество на протяжении целых десятилетий. Мышление криминальной элиты, за два десятилетия, так и не изменилось с криминального на гражданское.
   Правящая элита России упорно пропагандирует устойчивую семейно-клановую мораль, схожую с мафиозной или первобытно-племенной системой отношений, сложившейся в странах третьего мира - в Африке, Индии, Латинской Америке, в которых закон (без порядка) существует только для нищих, но не существует для богатых ни в каком виде! Такие категории мышления как совесть, мораль и нравственность у главенствующей элиты напрочь отсутствуют!
   Создавая законы для народа, элита сама по ним не живет, она существует вне закона, точнее находится над ним. Запуская для народа кризисы и инфляции, элита криминализует общество, делает народ нищим, превращает людей в преступников и убийц. Затем судит людей по специально созданным размытым законам, трактуя их так, как угодно элите, причем сама элита остается полностью неподсудной!
   Вот такая картина сформировавшегося современного элитарного сообщества вырисовывается при ближайшем его рассмотрении!
   В народе могут понять то, что элиты "наворовали наверху" и живут хорошо, но народ не может понять, почему после этого элита не дает "жить людям внизу"! Наворовали элиты, так дайте жить народу! Не забирайте у граждан честно заработанные деньги, вклады, сбережения! Так нет же, правящая элита выворачивает и выворачивает у народа последнее искусственными кризисами, инфляциями, банкротством банков, минимальными зарплатами, обрушением рубля к доллару и другими способами!
   Как говорят в народе: "Да пропади пропадом такая элита! Случись военный конфликт, такую власть народ защищать не будет"!
  
   Российская олигархия давно идет по пути древней Византии, направляясь к распаду могущественной империи. Отсоединив в 1991г от Советской страны Украину, Белоруссию, Прибалтику, Казахстан, Туркмению, Грузию, Россия потеряла не только крупные промышленные территории, но и лишилась ближайшей буферной зоны, защищавшей столицу от возможных ракетных нападений. К примеру, время подлета ракет НАТО (с ядерными зарядами) с территории Украины до Москвы составляет всего 2-3 минуты, так что ПВО России могут даже не успеть среагировать на атаку. Как правящие элиты могли допустить такой раздел страны, вполне понимая, к чему это приведет!?
   Ликвидация постсоветской элитой бывших буферных зон СССР - стран Варшавского договора (Польши, Чехии, Германии, Венгрии) и Ближнего Востока (Сирии, Ливии, Египта, Ирака), чьи руководители учились в Высших школах КГБ, приблизило войска НАТО вплотную к границам России. Такой опасности не допускали даже российские монархи!
   Российские императоры веками собирали обширную Российскую империю как единое могущественное государство, вели войны за выход к Черному и Балтийскому морям, осваивали Сибирь, отстаивали Дальний восток, обеспечивали будущим поколениям возможность жить в большой, богатой державе.
   В результате, все великие многовековые достижения Российской, а затем и Советской Империи были разрушены в одночасье, когда правящая элита времен перестройки взяла и отсоединила гигантские территории за один день, подписав сепаратный договор в Беловежской пуще. Данное действие является открытым преступлением элит против государства и народа, проигнорировавших результаты референдума граждан за сохранение СССР.
  
   Развалив Советский Союз, российские олигархи считали, что за это они сумеют войти на равных в мировую финансовую элиту, но и там они оказались ни кому не нужны! Российских олигархов в элиту мира попросту не пустили, а их наворованные капиталы оказались под угрозой полного ареста и конфискации в зарубежных банках. Не нужны мировым промышленным олигархам спекулянты нефтью из России, мировой элите нужна только слабая сырьевая Россия.
   Российская олигархия, как и Византийские олигархи - это купцы лавочники, торговцы сырьевыми ресурсами, спекулянты, они и думают как торгаши - продал, купил, опять продал, опять купил, барыш спрятал в кубышку, в оффшорную зону подальше, на большее их мышления не хватает, глубокого ума у них нет. Государственный уровень мышления олигархам не по способностям. Не могут барыги у власти думать интересами всей нации!
   Современную олигархическую элиту России во всех странах мира открыто называют жуликами и ворами. В мировую элиту их намеренно не пускают, несмотря на отдельные заведенные родственные связи.
   Как только Россия ослабнет, существуя на одной сырьевой экономике, израсходует большую часть природных ресурсов и не сможет себя обеспечивать товарами и продовольствием, не сумеет защищать, вот тогда все капиталы российских олигархов за рубежом будут окончательно конфискованы, олигархов разденут в один день, во всех странах мира!
   Российский олигархат держится на плаву лишь до тех пор, пока паразитирует на России, прикрывается ядерным щитом и размахивает ракетной дубиной. За рубежом финансовая элита России давно воспринимается как сборище мафиозных преступников, которым уготовано место в тюрьмах за отмывание денег российской мафии.
  
   Подведем итог того, что сделала современная Российская элита за 20 лет существования:
   Развалила СССР на страны СНГ, разделила территорию на части, присвоила всю государственную собственность, разрушила промышленную экономику, сократила сельское хозяйство, снизила уровень образования, опустила культуру, подорвала армию, довела народ до обнищания, украла вклады граждан, подорвала здоровье нации зарубежными продуктами ГМО и фальшивыми импортными лекарствами, привела население к вымиранию.
   За годы приватизации (1991-2015) Россия потеряла в два раза больше чем СССР за годы второй мировой войны. За эти же годы правящей элитой не построено ни одного промышленного предприятия, не возведено ни одной электростанции, нещадно изнашивается последний производственный комплекс, который остался в наследие от Советского Союза.
   Правда, построен в 2012 г. один вагоностроительный завод в Ленинградской области, рассчитанный на выпуск 13 000 товарных вагонов в год, что бы еще больше вывозить богатств из России. (По другим сведениям новые заводы и фабрики в России якобы построены, но нигде нет списков о том, где они находятся и что выпускают). В любом случае, той мощной индустрии, которая была в Советском Союзе, уже нет!
   Двадцать лет в постсоветской России выкачиваются и выкачиваются за рубеж природные ресурсы (нефть, газ, уголь, лес, реки и т.д.). Вскрыты месторождения, зарезервированные еще в советские времена, оставленные для будущих поколений. Действуя подобным образом, элиты наносят непоправимый ущерб будущим поколениям России.
   В Советском Союзе весь народ принимал участие в строительстве промышленных гигантов в надежде на светлое будущее! Теперь светлое будущее принадлежит паразитическим элитам, а народу остается только темное перестроечное прошлое!
  
   Дорогу в будущее правящая элита не знает. Элита деградирует, она не способна к смене собственного грабительского курса, проводит бездумную политику разложения страны. От преступлений "высшего общества" страдает все государство. Элита несет народу только страдания, несчастия и бедствия. Самой преступной оказалась правящая элита. Вся олигархия погрязла в тяжких финансовых и уголовных преступлениях, за которые не желает отвечать!
   Элита осуществляет "прогресс" только в создании орудий военного убийства и в технологиях зомбирования населения. Элите нужно, что бы все граждане страны были поголовно - недоразвитыми, тупыми, нищими и бесправными!
   Правящая элита сделала с государством все то, что не сумел сделать Гитлер используя многомиллионную армию. Современная элита поступила хуже фашистов. Фашисты воевали с чужими народами, разрушали чужие государства, осуществляли завоевания ради процветания своей нации. Свою нацию немцы - Возвеличивали! Российская элита подрывает свой собственный народ в своем же государстве, выражаясь народным языком - "Рубит дерево, на котором само и сидит!".
   Ни какие шпионы, все вместе взятые, за все времена, не принесли России столько вреда, сколько принесла собственная руководящая элита за 20 лет постсоветского правления.
  Буржуазия в России не только не состоялась, но и нанесла огромный вред государству. Олигархия ни чего не создала в за 20 лет постсоветского общества, зато вывезла за границу тонны золота (сократив золотой запас страны) и триллионы валюты (полученные от продажи нефти в тучные годы)!!!
   Постсоветская олигархическая элита (она же правящая) совершила массу преступлений:
  - военных (в Чечне, оставив оружие при выводе войск);
  - финансовых в России (проведя четыре государственных кризиса 1991, 1998, 2008, 2014);
  - религиозных (запустив в страну террористические секты, такие как Аум-Сенрике
   обвиненные во взрывах в Токийском метро);
  - социальных преступлений (доведя население до вымирания по 1 млн. чел в год).
  - Правящая элита повинна в деградации Российского образования, культуры и науки! С такой "Элитой" прогресса ни когда не построишь!
   Разрушая экономику государства, элита показала себя глупой, продажной, не дальновидной и главное преступной - в любом случае ей не место у власти! Судя по поступкам элиты, в ней нет ни ума, ни морали, ни государственности! Про совесть я уже и не говорю - такое понятие в элите отсутствует напрочь. В элите есть только одно - предательство интересов нации!
   Это не элита, а криминальные самозванцы, оказавшиеся у власти, для выполнения программы подрыва государства! Только после отстранения от власти криминально-олигархической элиты можно по настоящему начинать в стране позитивные реформы!
  
   Олигархов разоривших страну следует судить! Но какой приговор им нужно вынести?
   Вспомним период правления Хрущева. Если в 1962 году в Новочеркасске были приговорены судом к расстрелу семеро рабочих, которые вывели заводчан к администрации города с требованием к власти наладить в городе поставки продовольствия и мяса, то тогда какой приговор должен быть вынесен российским олигархам - ограбившим все государство, подорвавшим производство и сельское хозяйство, обворовавшим народ кризисами и инфляциями?
   Что следует сделать с олигархами, которые 25 лет вывозили из страны национальные богатства, переводили в оффшорные зоны наворованные капиталы и все потеряли за рубежом из-за санкций, предъявленных к ним в 2014-15 году другими странами, как к ворам, которые не смогли отчитаться за чистоту и законность вывезенных сумм?
   Мало того, что олигархи ограбили всю страну, двадцать пять лет вывозили наворованное, они еще и потеряли то, что украли у государства и народа!!!
   Вернуть капиталы, вывезенные в другие страны, позволит только национализация собственности олигархов и объявление украденных ценностей государственным достоянием! Тогда другие государства будут обязаны вернуть Российскую собственность (вывезенную олигархатом) или получат в ответ резкие перемены в межгосударственных отношениях.
  
   Необходим народный суд над олигархической элитой.
   Пока олигархи не предстанут перед судом за все совершенные финансовые и социальные преступления, пока капиталы олигархии не будут национализированы, ни о каком оздоровлении экономики, и тем более о выздоровлении всей страны, не может быть и речи!
  Олигархи - это не только преступники стоящие у власти, но и "Черная Дыра экономики", "Финансовые Мародеры", которые десятилетиями только "Грабят и Вывозят! Грабят и Вывозят!" - других движений они не знают!
   Выведенные из страны капиталы уже ни когда не будут вложены в развитие экономики Российского государства. На вывезенные миллиарды приобретаются за рубежом элитные яхты, замки, футбольные клубы, акции прибыльных компаний, активно финансируется западная экономика, но не отечественная!
   Если бы олигархи работали на процветание и укрепление своей страны, на развитие народа, то тогда бы можно было сказать "хвала им и почет", но они разрушают государство на всех уровнях, угнетают нацию - делают это сознательно, методично и целенаправленно. Все, что финансовая элита реально осуществляет - это грабит и разлагает общество! Не получается у элиты мир капиталистического благосостояния без нищеты и вымирания нации.
   Для "исправления" и наказания разрушительной олигархии необходим - Следственный комитет, вердикт Прокурора и Суд Народа, пострадавшего от олигархов! Это принесет выздоровление стране! Крупный бизнес (такой как нефть, газ, энергетика, транспорт, промышленные гиганты) надо однозначно национализировать, а мелкий и средний бизнес можно оставить в частных руках. Тогда и государство будет с деньгами, и народ начнет зарабатывать, и олигархи исчезнут как вредоносный класс!
   Только сильный Президент страны сможет привлечь к ответу олигархов (арестовать их в один день), национализировать все присвоенные заводы, фабрики, нефтяные месторождения и предъявить ультиматум - возвратить капиталы из-за рубежа, с амнистированием 10% суммы, после чего вынести на всенародный референдум вопрос о том, как поступить с бывшими олигархами.
  1. Приговорить их к высшей мере наказания - за преступления совершенные перед народом и государством.
  2. Изгнать из страны - за добровольный возврат 90% капиталов, без права въезда потомкам в Россию на 100 лет
  3. Иной вариант - предложенный гражданами................................................................
   Судить олигархов должен весь народ, так как каждый гражданин, начиная с 1990х годов, пострадал от их финансовых, социальных и политических диверсий! От экономических преступлений совершенных олигархами десятилетиями бедствует все российское общество!
   В случае вынесения высшей меры наказания, следует хоронить олигархов на Столичной городской свалке, которую надлежит переименовать в "Свалку олигархов" или "Помойку для олигархов" - там им самое место! Заслужили! Чтобы потомкам неповадно было!
  Дальнейшее появление олигархов в стране должно быть запрещено Конституцией!
   В Конституции страны должны быть прописаны пределы обогащения граждан!
  - Нельзя допускать, что бы одним в стране доставалось все, а другим ничего.
  - Появление новых олигархов надо запретить главным законом государства!
  - В стране не должно быть слишком бедных и слишком богатых граждан!
  - Все что получается гражданами свыше предела обогащения, установленного законом на одного человека (к примеру, не более 1 миллиона золотых рублей = 1 млн. дол.), должно изыматься прогрессивным налогом и поступать в бюджет государства! Тогда олигархи в стране не будут существовать как паразитический класс! Но будут жить обеспеченные граждане с личным капиталом, не превышающим 1 миллион золотых рублей, что вполне хватит на очень достойную жизнь! Хватит и на дом, и на семью и на детей, и на самореализацию, и на развитие способностей и на любые увлечения и на многое другое, что станет по возможностям обеспеченным гражданам! В советские времена директора заводов и министры не имели по миллиону рублей, но жили очень хорошо даже с гораздо меньшими заработками!
   Всегда надо помнить, что крупные капиталы ни кто, ни когда не зарабатывал честно и не создавал "с нуля" - их просто присваивали, находясь у власти! Поэтому должен быть закон страны, регулирующий максимальные (и минимальные) доходы людей!
  
   27. Паразитическая сущность элит - правящих и финансовых.
  
   Сложившиеся правящие и финансовые элиты - это государственные паразиты, подрывники общества. Это деструктивное сборище, разлагающее страну и граждан! Своей деградационной политикой и античеловеческими законами элита уродует общество, развивая в людях наихудшие качества по образу и подобию своему (подлость, продажность, предательство, равнодушие).
   Элита намеренно устраивает народу катастрофы - финансовые, экономические, социальные и военные. Абсолютно все кризисы в мире создавались искусственно, преступной политикой людей стоящих у власти. Мировая элита это - экономическое и военное "Чудовище", создавшее "Экономику Катастроф" от которой страдают все народы мира! Военный разрушитель Гитлер это всего лишь ребенок по сравнению с извергами из элит мирового масштаба!
   За последние 200 лет, ни один кризис в Мире не произошел самостоятельно по экономическим причинам! Все планетарные кризисы тщательно готовила мировая элита (руководя ими из Британии и Америки), специально планируя масштабные финансовые катастрофы для народов.
   Все кризисы начинались с кредитного мошенничества в промышленности, в банковской сфере и спекулятивного обвала акций на биржах, продолжались кризисы обрушением национальной валюты и ложным (паническим) снижением промышленных индексов, заканчивались кризисы разрушением экономики государств и полным обнищанием населения.
  
   Элита катастрофически ограничивает рост производства и сельского хозяйства, чтобы народ не богател! Чем беднее и хуже живет народ, тем лучше и богаче живет элита. Элита регулярно запускает кризисы и дефолты (каждые 5-10 лет) для поддержания народа в беспросветно нищем состоянии. Правящей элите не нужен ни социализм, ни коммунизм, ни прогрессивное общество! Ни о каком создании среднего класса и развитого прогрессивного государства, при такой элите речи быть не может!!!
   Элита намеренно создает "чахлое общество", живущее "от получки до получки", сводящее концы с концами - но не умирающее сразу, а прозябающее десятилетиями и сокращающееся по численности из года в год.
   За те деньги, которые элита вывозила из России на протяжении 25 лет после развала СССР, можно было построить полностью новое государство с развитым коммунизмом!!! Только элите и это не нужно! Элита ведет страну к такому тотальному уничтожению, после которого страна уже ни когда не поднимется и не восстановится!
   Все экономические и социальные проблемы абсолютно надуманы элитами. Нет таких преступлений, на которые не пошла бы элита ради своего обогащения и удержания у власти. Самые нашумевшие маньяки, извращенцы и развратники, тоже происходили из элиты. Многие правители из элит были нервно и психически больными людьми, перенося свои болезненные решения на управление всем государством.
   Элита создала два параллельных мира: один мир для себя - мир роскоши, узаконенного государственного воровства и полной безответственности за масштабные преступления, и другой мир для народа - мир бедности, бедствий, страданий, лишений, нужды, тяжелой работы, абсолютного бесправия и бессилия граждан, что-либо изменить. В итоге получилось два антагонистических мира взаимной вражды и ненависти, в которых - бедные ненавидят богатых, а богатые ненавидят бедных!
   В здравом понимании правящая элита и государство должны упорядочивать, обустраивать и нормализовывать жизнь общества, но вместо этого они дестабилизируют, разрушают и раскачивают жизнь страны, пускаясь в разнос, причем делают это сознательно! Просто понимание того как надо обустраивать государство у элитных правителей - больное, не адекватное, оно не соответствует реальности параллельного мира созданного специально для народа, отсюда происходят чудовищные перекосы в жизни страны!
   Резюмируя все отрицательные качества правящих элит в России, (а так же мировых элит) и не находя положительных качеств, неизбежно приходишь к выводу - о паразитической сущности руководящих элит владеющих государством, странами и в целом миропорядком.
   В стране господствует паразитическая элита, главная задача которой - присвоение национальных богатств и вывоз ценностей за рубеж. Воруют элиты масштабно, под прикрытием закона, которые сами меняют для безнаказанного воровства. Будущего для страны элита не знает.
   К России правящая элита относится как к африканской колонии, из которой можно выкачивать нефть, газ, золото, алмазы, оставляя малоразвитому населению хижины и лачуги для повседневного проживания. Если бы в России не было морозов, тогда люди бы так и жили в летних шалашах и трущобах, как аборигены в Африке. Элиту бы это вполне устроило!
   Глобальными расхищениями занимаются все ключевые элиты - правящая, финансовая, политическая и бизнес элита, лицемерно называя "национальным достоянием", то есть общим, все то, что они себе присвоили - нефтедобычу, промышленные гиганты и флагманы индустрии. Элитные паразиты общества засели на вершине власти, считая, что они "находятся на верхушке пищевой цепочки" на которой можно поедать всех и все - только при этом они поедают и дерево, на котором сами сидят и выводятся! Даже вирусы в природе (во время эпидемий) не поедают всех своих жертв, вирусы останавливаются на определенном рубеже! Правящая элита хуже вирусов, у нее нет пределов разорения "своей" страны и народа!
   Элита - это класс пожиратель, крупномасштабный расхититель, который проедает свою же собственную страну, уничтожает ее природные ресурсы, экономику, производство, население. Элита во все времена была классом эксплуататоров, живущим за счет обеднения и притеснения своего народа. "Высшее общество" воистину стало классом паразитов - "крадущим все и не создающим ничего" кроме преступлений!
  
  
  Элита крадет все:
  - сбережения и накопления у граждан (через кризисы);
  - доходы и заработки у народа (через плановую инфляцию);
  - государственную собственность (через приватизацию);
  - деньги из казны (через нецелевые расходы госфондов);
  - деньги из бюджета (через госзакупки по чрезмерно завышенным ценам);
  - деньги из военного ведомства (посредством распродажи военного имущества по теневым схем);
  - Элита крадет капиталы из экономики (через оффшорные зоны);
  - растрачивает золотовалютные резервы страны (через дефолты, покрывая дефицит бюджета);
  - вывозит теневые миллиарды за рубеж (через Центробанк, без отчета о происхождении средств);
  - захватывает чужой бизнес (посредством рейдерских захватов);
  - ворует изобретения у авторов (через специальные экспертные и патентные бюро);
  - присваивает открытия ученых (при содействии ангажированных научных советов);
  - крадет безопасную жизнь у граждан (через криминализацию общества);
  - изымает культурные ценности у нации (через деградацию кинематографа и новой литературы);
  - крадет доступное образование у населения (через платное обучение);
  - отнимает у родителей детей и продает их за рубеж (через попечительские службы);
  - Элита крадет будущее у народа;
  - крадет национальные интересы;
  - крадет безопасность страны;
  - крадет развитие нации;
  - крадет будущее всего государства;
  - и еще многое другое..........крадет, крадет и крадет !!!
  - Последняя кража и подлость элиты состоит в том, что элита сама наворовала в стране миллиарды, а у народа отнимает последние пенсии, сократив (дефолтами и кризисами) среднюю продолжительность жизни до 50-60 лет, а пенсионный возраст увеличивает поэтапно до 70 лет, что бы пенсию вообще ни кто, ни когда не получал!
   Мало того, что элита ограбила всю страну и народ, она еще и пенсии не желает платить гражданам, что бы люди к старости совсем ни чего не имели:
  - ни работы (в 40-50 лет на работу почти не берут);
  - ни заработка (по причине старости, немощи и болезней);
  - ни пенсий (на которые люди отчисляли всю свою жизнь, платя налоги в бюджет).
  Это полное свинство со стороны правящих элит и геноцид населения! Это фактическое уничтожение граждан пенсионного возраста (отдавших свой труд и активную жизнь своей стране) и заслуживших свое право на достойную обеспеченную жизнь в старости!
  
   Элита поставила воровство на поток на всех уровнях, возвела бандитизм и криминал в ранг законных действий для "высшего общества", особенно в период с 1990 по 2000 годы.
   Американские гангстеры 1930х годов кажутся мелкими преступниками по сравнению с российской (постсоветской) элитой, которая за несколько лет совершила беспрецедентное ограбление государства и народа. Создала порочный круг обедневшего государства и населения.
   По замыслу правящей элиты, государство вообще не должно иметь ни какой собственности, приватизацию оставшегося госимущества следует довести до конца, так как все богатства страны должны принадлежать только частным лицам из элиты. Но тогда и самого государства фактически не будет - оно превратиться в частную (карманную) собственность отдельных олигархов, которую должен обслуживать и защищать вечно бедный и бесправный (крепостной) народ. "Родина" для народа превращается в сплошную фикцию, становится достоянием олигархов, передаваемым по наследству их детям.
   В стране создана крупномасштабная коррумпированная система элит, выполняющая задачу разложения государства изнутри взятками, криминалом и казнокрадством. На всех уровнях власти сверху донизу - коррупция, воровство, обман, беззаконие.
   Когда общество формируется по принципу бандитских элит и мафиозных семейных кланов,
   Тогда в кланах:
  - наиболее грамотные идут в бизнес,
  - наиболее ловкие стремятся в политику,
  - наиболее хитрые проходят во власть,
  - а самые честные и порядочные остаются не у дел, не вписавшись в элиту.
   Такое криминальное общество перестает развиваться, оно функционирует по правилам мафиозных семейных элит, в которых нет места талантливым людям из народа.
   Америка 1930х годов могла бы скатиться к власти криминальных элит, создающих мафиозную экономику. Если бы это случилось, тогда бы Америка остановилась в своем развитии как промышленная страна. Гангстерским элитам не нужна промышленность, им нужны быстрые доходы от перепродажи сырьевых ресурсов.
   В Италии, в Индонезии и в странах Латинской Америки правят исключительно мафиозные кланы, такие страны не только не развиваются, но и не выходят из экономических кризисов создаваемых самими криминальными элитами, стоящими у власти.
   Россия пошла по пути Латинских стран и ганксеризма Америки 30х годов. Только в отличие от Америки, в России стали ганкстерами сами руководящие элиты!
   Отличие России от Латинских стран состоит еще и в том, что мафия в Латинской Америке не только ворует капиталы, но все-таки что-то еще делает и для народа - строит дороги, возводит дома эконом класса, обеспечивает социальный уровень граждан, вызывая этим хоть какую-то симпатию населения!
   Мафия в России только грабит и грабит, ворует и ворует, распродает и распродает - недра, народ, государство, бюджет, разрушает весь социальный уклад общества, поэтому вызывает к себе только ненависть и злобу!
  
   Российская элита больше похожа на "воровскую малину". "Аристократы" из элиты превратились в узаконенный воровской класс. Элитой стала называться "тусовка" жуликов и воров, управляющих государством. По сути, правящий слой растворился в криминальной среде, создавая свой криминальный мир элиты. В итоге, высшая воровская "знать" превратилась в банальных расхитителей страны.
   В России процветают на всех уровнях заворовавшиеся высокопоставленные чиновники - без чести, без морали и без совести. У них нет ни какой национальной гордости, ни за державу, ни за нацию. Честного человека, имеющего моральные принципы, во власть не допускают. Удел честных людей, быть бедными, затоптанными и не понятыми. К власти проходят люди мыслящие воровскими категориями - кидал, мошенников, грабителей. У правящей элиты сформировалось не государственное, а исключительно воровское мышление.
   Вся жизнь элиты строится на тотальном воровстве. Настоящими крупномасштабными ворами в обществе являются только элиты. Элита "пускает по миру" миллионы людей, делая их обездоленными. Усилиями элит создан образ очень подлого государства, которое десятилетиями грабит и грабит своих граждан на всех уровнях. Патриотизм граждан давно растоптан и подорван самими элитами.
   Называясь "социальным" государством, оно принимает в лице госэлиты антинародные законы, ущемляющие права и интересы граждан. Как только в современной прессе и на телевидении начинают говорить о власти, у народа тут же наступает реакция стойкого отторжения, переходящая в гнев. Действия современной власти можно оценить такой фразой, - "На какие только злодейства не идет власть ради процветания страны!" В России такое положение стало давней плохой традицией.
   По свидетельствам русских писателей 18-19 века - "Вся беда русская происходит от начальственных людей. Всякий на Руси был бы сыт и доволен, если бы не бесчинства начальства!" "В России, что не власть, то испытание для народа!" В царской России о бизнес элите говорили следующим образом "Наши купцы и промышленники - это акулы и хищники, только и делают, что занимаются узаконенным воровством!"
   Все это вызывает озлобление народа к власть предержащим. То есть власть воспринимается людьми как подлинный "враг народа", ведущий себя как самый лютый, махровый, хищник - в прямом смысле слова. Граждан доводят до ненависти нескончаемыми кризисами, инфляциями, криминалом, уничтожением экономики, резким расслоением общества на миллионеров и нищих.
  
   Виновниками всех бед в государстве являются только элиты - правящие, финансовые и политические, это они устраивают экономические кризисы, инициируют военные конфликты, приводят к обнищанию и вымиранию населения. Такими методами элиты доводят страну до катастрофы (социальной, экономической, политической) в которой сами легко обогащаются!
   Своими действиями власть вызывает в населении только ненависть, злобу, гнев и желание заменить правящую элиту. Случись нападение на страну, граждане не будут защищать воровскую олигархическую элиту, искренне желая, что бы ее заменили как можно быстрее, так как хуже уже не будет. Ни один внешний враг не причинял столько вреда стране, сколько сделала внутренняя правящая элита! Люди готовы поддержать самого агрессивного кандидата во власть, который сумет расправиться с преступниками из элит.
   Исторические отношения элиты с народом складывались по одной схеме - Элита всегда ненавидела народ и паразитировала на нем, а народ всегда ненавидел элиту и пытался ее сместить. Ненависть порождала революции, бунты и восстания. Власть элит во многие времена не давала жить народу, но и народ рано или поздно тоже не давал жить такой власти. Все революции происходили от неустроенности жизни народа и неуступчивости элит в социальных вопросах.
   С элитами нельзя ни о чем договориться, в любые времена ее только отстраняли от власти или уничтожали физически. В период французской революции правящей элите буквально отрубали головы, потому что иначе элита не хотела понимать. Когда Марии Антуанете сообщили о том, что народ голодает, вместо того, что бы решить социальный вопрос, она с издевкой заявила "Если нет хлеба, пусть едят пироженные!" - так элита относилась к своему народу раньше и относится сейчас, ничуть не изменившись.
   Правящая элита - это те же бандиты и грабители, которыми являлись средневековые пираты, только государственная элита - более изощренная, более подлая, более коварная и более грамотная! К элитам нельзя проявлять ни какого доверия, с ними нельзя договариваться, их "честному" слову нельзя верить, с ними нельзя выстраивать дела на "благородных" обещаниях, их заверения ни чего не стоят (потому закончатся обманом). Любое общение с элитами можно строить только на жестких гарантиях!
   Элита в своей сути не меняется, она грабит народ, доводя его до отчаяния. Вместо того что бы направить свои капиталы на развитие экономики, на создание социально обустроенного (справедливого) общества, элита тратит миллиарды на роскошную жизнь и ведение воин для уничтожения "лишнего" населения.
   Если бы элита, придя к власти в России путем захвата государственной собственности, начала развивать страну, создавать инновационную промышленность, формировать богатый средний класс, то тогда бы и народ воспринял бы это нормально, даже с моральной точки зрения, простив элите многие прегрешения. Но элита разорила государство, разделила территорию СССР на отдельные страны СНГ, подорвала жизнеспособность нации, ограбила население кризисно - шоковой терапией и ни чего не сделала для укрепления государства!
   Как была элита бандитской, когда рвалась к власти, так и осталась ею, начав управлять страной через разрушение экономики и торговлю сырьевыми запасами. Нет у элиты никаких идей по развитию общества! Российская элита это не идейные революционеры, которые переделывали мир, а всего лишь грабители, стоящие у власти!
   Лидеры революции 1917 года, в свое время, тоже были террористами и грабителями банков, и они захватили власть в России незаконно, но сделали это ради революции, ради создания нового социального общества. У революционеров были идеи по устройству нового мира, а для этого требовались деньги и власть - как средство достижения цели, но не как сама цель!
   У современной элиты кроме тупого бандитизма нет ни чего в голове!
   Все самые плохие слова, которые только существуют в арсенале людей, можно высказать в адрес элит! И это будет правильно! Элиты заслуживают самые скверные выражения, поскольку полностью им соответствуют! Элита лидирует только в подлостях, в продажности, в предательстве, в алчности и в казнокрадстве!
   Элита не утруждает себя заботой о государстве, элита не думает о национальных интересах и не беспокоится о благе народа. Элита сложилась по методу отстоя нечистот в болотной заводи и стала самой худшей частью общества - отбросами и смрадными скоплениями, которые следует смывать чистой водой. Криминально-правящую элиту надо выводить "на чистую воду" и чем быстрее, тем лучше!
   Такой элитой должны заниматься не "институты по изучению элит", а прокуроры, следственные комитеты и суды, но и там, у элиты свои ставленники, которые покрывают любые уголовные преступления, от низшего до высшего уровня (от районного до верховного суда).
   Значит, надо менять и судей и прокуроров на всех ключевых постах, менять деструктивные законы, по которым они судят народ (а не элиту), тогда можно будет изменить и само общество!
   Паразитическую власть, поразившую весь организм государства, необходимо вытравлять, пока элитные паразиты не съели все стратегические запасы страны и не разложили изнутри внутренние органы государства.
   Элиту, превратившуюся в паразитов, следует нейтрализовать как вредителей и привлекать к ответственности за все ее преступления совершенные против народа, нации и государства, пока стране не пришел конец под ее разрушительным руководством!
  
  28. Выводы по деструктивности элит.
  
   Как же надоела гражданам вот эта "элита бандитов" стоящих у власти, со своими войнами, кризисами, дефолтами, обвалами экономик, разложением населения и всеми законодательными подлостями, которые она устраивает для всего народа! Что ни закон - то во вред обществу, что ни постановление - то на пользу олигархам! Элита превратилась в банду аморальных людей, сборище лжецов и предателей нации!
   Правящая элита сделала Россию - "Страной Несчастий", проклятую олигархией и самой элитой, ставшую не пригодной для проживания собственного народа в своей же стране. Довела народ до беспросветной нужды и массового вымирания по миллиону человек в год. Лишила будущего целую нацию! Когда "подлость" и "преступность" стоит у власти, тогда от этого страдают люди во всем государстве.
   Элита во все времена была глубоко аморальной, подлой и преступной. Понятие правящей элиты связывается со всем негативным, что только есть у людей - бесчестность, продажность, алчность, коррупция, предательство, безнравственность.
   Если собрать все эпитеты, касающиеся элиты общества, то ее можно охарактеризовать следующим образом: экономические и военные преступники, моральные разложенцы, предатели Родины и грабители нации. Одним словом - Нелюди! Все худшие стороны, которые имеются в образе человечества, следует отнести к правящим и финансовым элитам - они стали концентрацией мерзости в обличии псевдо благородства.
   Большая часть правящей элиты состоит из абсолютно продажных людей, которые продадут по сходной цене все что угодно - родину, государство, честь, совесть, нацию, народ, как оптом, так и в розницу! Элита превратилась в "шайку мародеров", "разорителей казны и экономики", элита создала "мир подлецов и мерзавцев находящихся у власти", не имеющих ни какого государственного мышления.
   В том виде, в котором элита существует, она представляет собой не что иное, как объединение государственных паразитов, занимающееся вредительством нации. Используя другой сравнительный образ, элита похожа на смрадные ядо-химикаты, которое разливаясь по стране, активно вытравляют нацию, разлагают народ, проедают бюджет, прожигают национальное достояние!
  
  Современная элита общества это:
  Расхитители Родины - правящая элита.
  Экономические преступники - финансовая элита.
  Сырьевые спекулянты и анти промышленники - бизнес элита.
  Партийные марионетки и псевдо партии - политическая элита.
  Торгаши военным имуществом - военная элита.
  Охранка олигархии - правоохранительная элита.
  Плагиаторы чужих идей - научная элита.
  Духовные разложенцы - культурная элита.
  И так далее...
  
   Элита хуже бандитов с большой дороги! Дорожные бандиты грабят малое число людей (оставляя им деньги на проезд), элита пускает по миру миллионы людей (ни оставляя им ничего), элита развязывает воины, мировые кризисы, проводит геноцид целых народов.
   Ограбляя народ кризисами, изымая у населения накопления высокой инфляцией, элита лишает народ независимости не только финансовой, но так же и социальной, и физической. Деньги и достаток всегда дают свободу личности, повышают возможности человека, расширяют его деятельность, помогают воплощению замыслов.
   Человек с деньгами может изменить свою жизнь, повлиять на других, привлечь к своему делу лучших специалистов. Только богатый человек может защитить свои интересы, нанимая выдающихся адвокатов. Состоятельный человек заставляет закон работать на себя!
   Человек с достатком может отдыхать на лучших курортах и лечиться у лучших врачей. Человек с деньгами может пойти на дорогой концерт, понять свое настроение и доставить себе радость жизни. Только человек, обладающий состоянием, может путешествовать по всему миру и менять страны для проживания. Без денег этого ни кто никогда не сделает!
   Поэтому элита во все времена стремилась ограбить народ, держать его в черном теле, в бесконечной нужде и в беспросветной работе, не давать людям зарабатывать своим трудом, делать народ вечно бедным и зависимым от капиталов элиты, а само элитное общество превратить в сверхбогатую, законодательную верхушку общества, контролирующую экономику и финансы страны.
  
   Элита превратила экономику государства в узаконенное казнокрадство. "Из казны крадут все, что можно украсть (начиная с 1990х годов) и крадут то, что нельзя украсть ни при каких обстоятельствах (национальную безопасность и экономическую независимость страны), подрывая жизнеспособность нации и государства!" Самые большие деньги можно украсть "заработать" там, где царит хаос и беспорядок, которые элита и создает для своего обогащения.
   Элита помешана на желании срубить большие деньги, особенно не напрягаясь.
  "Современная элита России, за 25 лет своего существования (с 1991 по 2015г), не сделала ни чего хорошего для страны и народа - ни в экономике, ни в бизнесе, ни в культуре, ни в искусстве, ни в науке, ни в образовании, создавая везде упадок, смуту, деградацию и разорение!"
   Современные элиты, погрязшие в преступлениях экономических, финансовых, социальных, военных - есть самые что ни наесть отбросы общества!!!
   Все беды в России происходят только от элиты - правящей и финансовой, которые совершают преступления за преступлениями, особенно экономические. "Элита, как скользкая рыба, осевшая в болоте после бурного паводка мутной перестройки, начинает гнить с головы, разлагая собой все общество!"
   Каждый экономический кризис устроенный элитой несет народу массу психозов, неврозов, болезней, рухнувших планов, разбитых надежд, разрушенных семей и ранних уходов из жизни активного населения не говоря уже о пенсионерах. За каждым кризисом следует демографическая яма, спад рождаемости и превышение смертности, над рождаемостью!
   Находясь у власти, элита не желает думать ни о народе, ни о стране, ни о последствиях своей деструктивной политики, ни о личной ответственности за содеянное. Элита думает только о том, как и где, наворовать, как вывести за рубеж украденное, как ликвидировать тех, кто мешает им воровать и каким образом подавить недовольных. Это не элита - а отбросы общества, которые присвоили себе все национальные богатства. Других дум, мыслей, рассуждений (например, о процветании государства) у элиты не было, нет, и не будет!
  
   Элита должна отвечать за свои преступления. За экономические преступления совершенные элитой, за уничтожающие благосостояние нации, за подрыв государства, необходимо вводить максимальную уголовную ответственность. За любые экономические кризисы и финансовые дефолты должны лично отвечать: Президент страны, нести ответственность министры, депутаты и Правительство, не ссылаясь на допущенные "ошибки" (явно преступные)! Если президент и правительство катастрафически ошибаются, подводя государство к тяжелому дефолту, значит им не место у власти. Даже у пиратов команда разжаловала капитанов за провальное плавание! В законе страны необходимо четко сформулировать статьи, в которых будет указано за какие именно экономические нарушения должны нести ответственность Президент, министры и Правительство.
  - Следует ввести в конституцию страны законы запрещающие запускать в стране искусственные кризисы и дефолты (дать их четкое определение в статьях закона).
  - Следует запретить работу фондовых и валютных бирж (как спекулятивных механизмов обогащения элит).
  - Надо запретить создание финансовых пирамид в любой форме (как частных, так и государственных).
  - За совершение экономических преступлений Президентом, Правительством, Центробанком, Парламентом, должны предусматриваться самые высокие меры ответственности (в зависимости от сумм ограбления), так как страдают от экономических махинаций сотни тысяч и миллионы людей!
  
   Россия - исключительно самодостаточная страна, она может обеспечивать себя всем необходимым самостоятельно, и сырьем, и ресурсами, и технологиями. Не надо только вывозить из нее богатства, и во власть следует пропускать только умных, талантливых и творческих людей, а не жуликов, воров, казнокрадов и предателей родины! Тогда страна сможет процветать! Россия настолько самодостаточная, что если весь мир рухнет и утонет как Атлантида, а Россия останется, то жить будет лучше всех, и ни в чем не станет нуждаться!
   Если национализировать весь крупный бизнес (нефть, энергетику, промышленность, транспорт), а средний и малый бизнес оставить в частных руках, тогда и государство будет с деньгами! И народ сможет зарабатывать! И олигархов в стране не будет!
   В такой богатой стране как Россия, народ вполне может жить в достатке, если сможет заменить все паразитические элиты на более ответственное руководство. Только новая руководящая элита должна быть более порядочной, жить интересами страны, иметь чувство совести, чувство справедливости и обладать лучшими (а не худшими) человеческими качествами. Или владеть лучшими качествами хотя бы на половину - 50% человеческие качества и 50% требовательность администратора. В России имеется все для нормальной жизни, нет только нормального руководства страны!
  
  29. Замена Элит. Паразитические элиты надо менять.
  
   Безнравственные, паразитические элиты необходимо менять!
   За 25 лет пребывания у власти (после распада СССР) российская элита столько наворотила в государстве, столько напортила, столько разрушила в экономике, в промышленности, в сельском хозяйстве, в социальной жизни, в политике, в законах, что потребуются годы, чтобы исправить все то, что власти натворили. Возможно, целое десятилетие уйдет на устранение той разрухи, которую вредоносная элита причинила стране!
   От паразитической элиты слишком много вреда обществу! Для нового общества нужны элиты другого качества. Люди других качеств должны прийти в управление государством - более нравственные и ответственные за свои дела, имеющие государственное мышление (а не продажно-воровское)!
   Какой смысл поддерживать засидевшуюся преступную власть, которая не может и не хочет обеспечивать выживание нации и народа, которая не только не развивает страну, но и ведет ее к деградации? Несменяемость власти приводит к загниванию элиты и к тяжелому застою самого государства!
   Современные правящие элиты не дают развиваться ни науке, ни образованию, ни культуре.
  Элиты делают все, что бы в стране не было образованного среднего класса, способного развивать инновационную экономику. Элите не нужен прогрессивно мыслящий социальный класс, для этого элитой проводится "социально-разлагающая инженерия" населения, уничтожаются лучшие морально-нравственные ценности.
   Алчные, коррумпированные, продажные элиты, погрязшие в раздорах, аморальности и преступлениях, строят свое счастье исключительно на несчастьях народа. Преступные элиты не работают на интересы наци. С паразитическими элитами нельзя ни о чем договориться, их надо только менять, на более нравственные и социально ориентированные элиты, заменяемые по ротации кадров.
   В противовес преступной элите, всегда необходимо противопоставлять лучший цвет нации - выдающихся ученых, писателей, реформаторов, новаторов, изобретателей. Вот таких людей и надо продвигать во власть на руководящие уровни, как эталон лучших граждан, противодействующих деструктивной элите.
   Чтобы у граждан появилось ощущение светлого, чистого, радостного мира - в государстве должны быть: гарантированные достаток, устроенность и безопасность, а для этого необходимо поменять зарвавшуюся элиту.
   В новом обществе старая элита будет вне закона!
   Можно создать мир без войн и экономических кризисов, но для этого необходимо заменить "преступную" элиту на "человечную"! Как говорил Лев Толстой в произведении "Война и мир": "Если люди порочные связаны между собой и составляют единую силу, то людям честным и порядочным надо сделать то же самое, то есть объединиться, только и всего - как это просто!"
   На самом деле это не так просто как кажется! Преступные люди набирают во власть таких же подлых и преступных натур, с которыми им легче работать (проще воровать). Порядочные люди как правила работают сами по себе, не ожидая подвоха от окружающих, поэтому их часто подставляют и смещают люди преступные.
   Исходя из этого, нужно создать - "целую систему" продвижения честных и порядочных людей во власть на руководящие должности страны, создавая для этого идеологию массового творчества, нравственную атмосферу и государственные условия использования социальных лифтов.
   "Преступную элиту" надо менять на "Элиту более нравственную, ответственную и креативную". Как правило, люди, обладающие высоким творчеством и большими талантами, имеют заложенные от рождения - мораль, нравственность и этику нового мира. Вот таких морально-креативных людей и надо проводить к вершинам власти!
   Замена элит заключается в том, чтобы поставить в руководство страны новую элиту с "Человечными качествами, с высокой моралью и с большим интеллектом". Иными словами, элита должна быть:
  - Человечной;
  - Творческой;
  - Интеллектуальной.
  
   В современном обществе должна проводиться плановая, регулярная ротация элит, осуществляемая по государственным конкурсам персональных креативных проектов, приносящая обновление на всех элитных уровнях, особенно в руководящей элите.
   Элита по своей структуре бывает очень неоднородной. В прошлые века (18, 19, 20в.) все образованные революционеры выходили из элит французского, немецкого и российского общества. Революционными вождями становились представители низового обедневшего дворянства - М. Робеспьер, К. Маркс, В.И. Ленин. Исходя из этого, можно было бы поискать потенциальных революционеров и в элите постсоветского государства, а вдруг найдутся? Только почему то, на протяжении 25 лет, скрытые революционеры так и не обнаружились!
   В современной российской элите, не наблюдается ни декабристов, ни разночинцев, ни тем более нового Ленина. Возможно, в элите имеется оппозиция недовольная разделом госсобственности, но если она и присутствует, то она ни как не влияет на деструктивную политику правящей элиты стоящей у власти.
   В постсоветской элите (1991-2015) нет ни одного идейного человека, зато "как на подбор" собрались одни жулики, предатели страны и проходимцы!
   Заменой такой элите должен быть: "Креативный класс", "Средний класс" и представители "Детей индиго" имеющие врожденные морально-нравственные установки нового мира, обладающие прогрессивным гуманитарным и творческим мышлением.
   У власти должен находиться боле нравственный "креативный класс", для которого самореализация идей и замыслов превыше личного обогащения, выше индивидуального благополучия и тотального стяжательства. "Нравственное просветление должно произойти в умах новой элиты"!
   В постсоветской коррумпированной России у власти пребывает "элита крови", назначающая своих приемников только по родственным связям. Страной правят семейные кланы и семейно-мафиозные группировки. Криминальная правящая элита целенаправленно разрушает высокую культуру, образование и промышленность, опуская традиционные ценности в государстве ниже своего уровня понимания и развития. Такие "негативные элиты" необходимо однозначно менять!
   Нельзя народу все время жить в страхе, находиться целыми поколениями в материальной и духовной бедности, необходимо регулярно обновлять элиту и качественно обновлять государство!
  
   В новом веке должны появиться элиты знаний, талантов, творцов, компетенций и профессионалов. Они по своей натуре - "созидатели", а значит, будут открыто нести свои изобретения, достижения и открытия людям. В созидательных людях меньше интриганства и зломыслия, зато больше преданности, позитива и прогресса! Только при "созидательных элитах"" общество начнет развиваться полноценно.
   Состояние общества всегда зависит от качества руководящей элиты, поэтому новая прогрессивная власть должна находить и привлекать к управлению государством людей талантливых, одаренных, гениальных, должна развивать их способности и формировать из таких выдающихся личностей руководство страны, позитивно влияющее на состояние общества.
  "Позитивная элита" должна отвечать по закону:
  - за разумные политические решения,
  - за справедливые социальные законы,
  - за экономический рост государства,
  - за научный прогресс,
  - за материальный достаток граждан,
  - за формирование духовных интересов людей,
  - за будущее страны,
  - за будущее всей нации.
  - и за многое другое, что обеспечивает процветание нации и государства!
  
   В России должна быть сформирована новая ответственная национальная элита.
   Необходимо создать образованный и обеспеченный "Средний класс", способный вести разумную политику, который станет социальной основой государства. Новая политика должна представлять собой - передовые стратегии развития общества и страны. Креативная экономика позволит создавать новаторские социально-экономические теории, направленные на процветание всего народа, а не только элиты государства!
   В ХХI веке необходимо сформировать особую "Духовно-Креативную Элиту" общества и "Креативный класс", несущие новые идеи по развитию всей страны и нации, дающие гражданам достойную жизнь и реализацию потенциальных способностей! Государству нужна национальная идея, одобренная не только элитой, но и всем обществом. Без великой "Идеи" и позитивных "Прогрессивных элит" Россия развиваться не сможет!
  
  
  
   ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЭЛИТ.
   ТВОРЧЕСКИЕ ЭЛИТЫ ИЗ ВЫСШЕГО ОБЩЕСТВА
   ИЛИ ТАЛАНТЫ ИЗ НАРОДА.
  
   написано 2009 - 2010г.
  
   1. Династии, касты, кланы - это угасающие семейные элиты.
   2. "Творческие элиты" из Высшего общества или "Таланты из народа"?
   3. Недостатки творческих элит.
   4. Клонирование гениев для элит.
   5. Ставка на таланты из народа.
  6. Пути развития креативных элит и перспективы.
  
  
   1. Династии, кланы, касты - это угасающие, затухающие семейные элиты.
  
   В истории становления общества, почти во всех странах мира, так или иначе, складывались руководящие обществом касты и правящие семейные кланы, которые узурпируя власть, прекращали обновление элит талантливыми людьми, соблюдая только личные интересы руководителей каст и клановых правителей (в ущерб всему обществу), чем приводили к тотальному застою всего государства. В связи с этим, действия клановых элит и кастовых объединений, издавна считались деструктивными, разлагающими общество изнутри.
   Наряду с кланами и кастами, можно так же причислить к деструктивным разновидностям элит и пропагандируемые в государстве династии - являющиеся по своей сути семейно-профессиональными группами, которые исторически становились основой формирования социальных каст.
   Династии - это семейные профессиональные объединения, подразделяемые:
  - на престижные - в которых сын министра идет в министры, сын дипломата поступает в дипломаты, сын генерала идет в генералы, сын артиста направляется в артисты, а сын режиссера в режиссеры;
  - на приличные - дети врачей становятся врачами, дети учителей продолжают преподавание, дети ученых занимают должности в науке, дети работников культуры продвигаются в культуре;
  - и мало престижные - дети сталеваров идут в сталевары, дети шахтеров в шахтеры, дети водителей определяются в водители, а дети слесарей и дворников идут в слесаря и дворники.
   Каждый пристраивается на своем месте, по принципу - "где родился, там и сгодился". В династиях происходит соединение семейного подряда с пожизненным фамильным делом или с семейной фирмой, передаваемой по наследству.
   Посредством создания "семейных династийных форм", правящие элиты хотят запретить гражданам переходить из одного социального слоя в другой. То есть актер не должен идти в министры, дети слесарей никогда не станут дипломатами, а дети дворников не должны идти в генералы. Все, что им уготовано - это всю жизнь работать в своих социальных резервациях, "знать свое место" и выполнять отведенную им роль, особенно людям из народа, которым высшие династии определили пожизненно заниматься уборкой улиц, ремонтом сантехники и получать другие рабочие специальности, между которых допускается выбор.
   Недостаток мало престижных рабочих династий состоит в том, что практически в них не происходит развитие людей (за полной ненадобностью). Если рабочий знает, что он всю жизнь проработает слесарем, водитель дальнобойщик к старости станет только таксистом, а дворник не поднимется выше старшего дворника, и все они будут годами работать на одного "хозяина" владельца фирмы, то и получать им образование становится незачем. (Если только они не создадут свою собственную фирму, да и это можно делать без специального образования).
   Недостаток приличных династий интеллигентов - служащих, включающих врачей, учителей, деятелей культуры, науки и т.п., в том, что все они продвигают по родственным связям на самые лучшие должности только своих родственников, навсегда отказывая одаренным людям со стороны - не членам их семей. Подобная семейственность приводит к деградации целых отраслей медицины, образования и культуры на всех уровнях, становится причиной профессионального застоя, кумовства и сватовства. Карьера, осуществляемая только по родственным связям, сокращает стимул к профессиональному саморазвитию специалистов.
   Главный недостаток престижных династий заключается в том, что если первые основатели династии и были талантливыми людьми, проявлявшими гениальные способности, то на их детях природа в последствие очень долго отдыхает!
   В истории многих стран уже существовали фамильные династии правителей - Рюриковичей и Романовых в России, императоров Цынь и Хань в Китае. Складывались династии писателей Дюма отца и сына во Франции, композиторов Штрауса и его сыновей в Австрии. Все они вымерли, пройдя путь - от взлета основателей династии и до угасания их потомков, двигаясь по нисходящей линии, затухающей в последующих поколениях!
   Первые книги отец Дюма написал самостоятельно, для последующих томов он скупал сюжетные рукописи у начинающих авторов, литературно обрабатывал их и продавал в четыреста раз дороже, в виде готовых книг. Такую же традицию продолжил и его сын, который технично обрабатывал лучшие сюжеты, купленные у безвестных авторов, выпуская их в виде своих книг, так как на большее его фантазии не хватало. Поэтому династийное писательство быстро заглохло.
   Сыновья Штрауса не смогли сами написать ни чего выдающегося в музыке, а всего лишь переделывали готовые мелодии отца, импровизируя с ними в различных вариациях. Поэтому все мелодии сыновей были удивительно похожи на то, что сочинил папа и строго выдержаны в его стиле. Не исключено, что отец Штраус просто передал своим детям в наследство значительную часть неопубликованных партитур, которые дети потом использовали на протяжении многих лет, выдавая их за свои произведения.
   Правящие императорские династии тоже деградировали от того, что потомки великих царей и правителей оказались обычными, заурядными людьми, не способными развивать страну. Они не только не укрепляли государство, нещадно эксплуатируя то, что было сделано за долго до них, но и не смогли и удержать власть, завоеванную их отцами.
   Даже в большом бизнесе, современные концерны и транснациональные корпорации разрушались (распадаясь на части), после того как их создатели "отцы-основатели" отходили от дел, передавая фирму своим родственникам и детям. Дети в бизнес-династиях, не обладая подходящими качествами для управления, оказывались не в состоянии самостоятельно удерживать на плаву огромный бизнес своих родителей, поэтому чаще всего продавали его целиком или по частям, сохраняя лишь логотип и имя основателя фирмы (Форд, Боинг, Сикорский) ставшее брендом.
   Династии, как правящие, так и профессиональные, способны держаться лишь какое-то первое время только на былой славе их основателей, а затем они быстро вырождаются, так как бездарное потомство губит начатое отцами дело. При этом династии не пропускают в свой бизнес ни кого, даже гениальных и талантливых людей (из-за чего сами угасают и деградируют).
   Целые семейные "династийные кланы" закрывают собой путь одаренным личностям в науку, в культуру, политику, эстраду, запуская туда своих бездарных детей и потомков. По заведенной практике, так происходит до тех пор, пока династийный клан сам не деградирует профессионально или пока его не уберут силой с "арены" новые правящие элиты, сметающие изжившие себя династии.
   Новые элиты воспринимают старые обветшалые династии как мусор, застрявший в элитных профессиях, состоящий из "безликих потомков бывших знаменитостей", которым больше нечего делать на высшем общественном уровне!
   Династии - как профессиональные объединения ведут к вырождению и деградации талантов.
   В Индии и в Китае с древних времен, вплоть до конца 20 века практиковались династийные касты: родился человек в семье пекаря - значит, он всю жизнь будет пекарем, родился в семье военного - будет только военнослужащим, вышел человек из семьи чиновника - станет только чиновником, родится в семье артиста - будет только артистом. И не важно, есть у него для этого таланты или нет, он все равно будет в профессии только там, где были его родители.
   Такая политика государственной поддержки профессиональных кланов в 20 веке привела к засилью бездарностей во всех профессиональных элитах и к полному отставанию Индо-Азиатских стран, в социальном, культурном, образовательном и в техническом развитии от всего цивилизованного мира.
   Только в 21 веке Индия и Китай начали закупать новые передовые технологии и официально отказались от кастового принципа разделения общества, утверждая новую техно культуру индустриального государства. Если бы Индия и Китай не отказались от каст и клановых династий (не заменили старые элиты), то они бы навсегда остались не развитыми колониальными странами, пропустившими мировую индустриализацию, были бы обречены на кастовые раздоры и противоречия изживших себя элит, не допускающих ни чего нового (что бы самим оставаться у власти).
   У древних Ацтеков каста жрецов тоже составляла правящую элиту общества. Чтобы внешне отличаться от народа жрецы не только изменили свою одежду, но даже поменяли и форму головы у всех сословий людей. Жрецы с ранних лет выращивали у своих детей "квадратную голову" в которой, по их мнению, должно помещаться больше мозгов. Форма головы специально моделировалась накладными деревянными пластинами и веревками. Солдатам выращивали "треугольные головы" (совсем без мозгов), народ должен был ходить с дынеобразной "овальной головой" (то есть иметь ограниченные мозги). При этом жрецы категорически запрещали народу учиться, ограничивая познания людей только знанием ремесел и сельхозработ.
   Особенно талантливых людей из народа жрецы приносили в жертву богам, отправляя на небо в услужение к кровавым божествам самых лучших и достойных соплеменников. Избавляя, таким образом, нацию от лучших умов, изобретателей и ученых, жрецы оперировали старыми знаниями в управлении обществом, чем довели государство до полного упадка!
   От проводимой жрецами политики оглупления народа, связанной с уничтожением талантов, вся цивилизация ацтеков остановилась в своем развитии, так и не поднявшись в своих технологиях выше уровня древнеегипетских гробниц - пирамид, оказавшись легкой добычей для боле развитой цивилизации Европы.
   Итогом деструктивной политики индейских элит (клановых, династийных, кастовых) стал крах "Империи Жрецов Ацтеков", которую отряд Кортеса (всего в 500 человек) покорил в 16 веке вместе с прогнившими элитами.
   Элитарная каста жрецов не только не развивалась сама, но и не давала развиваться своему народу, уничтожала таланты вокруг себя, чем привела страну в застой и упадок. В результате была завоевана огромная империя ацтеков и полностью выродилась целая нация, превратившись из коренного населения, в метисов мексиканцев - смесь индейцев и испанцев!
   Основанные на кастовом принципе правящие династийные элиты (и профессиональные элиты) не оправдали себя - ни в прошлом, ни в настоящем, не оправдают себя и в будущем! Следовательно, династийные элиты, кастовые элиты, клановые элиты надо менять на элиты принципиально новые, которые будут соответствовать инновационному обществу 21 века!
   Для развития инновационного государства в 21 веке подойдут только творческие и креативные элиты, набираемые регулярно по конкурсным отборам среди талантливых и одаренных людей. Только вот из каких слоев общества их набирать, возникает вопрос? Творческие люди встречаются на всех уровнях - как в элите, так и в нарде, но в народе их рождается намного больше, чем в элите, однако возможности, замыслы и стремления творцов, происходящих из разных социальных слоев, оказываются совершенно разными! Порой прямо противоположными!
   Часто срабатывает принцип - "Творческие люди из народа хотят развивать мир, но не имеют возможности и полномочий это делать! Креативные люди из элит, имеют возможности поменять мир на более совершенный, но не желают этого делать!"
   Правящая элита назначает "своих творцов" руководить всеми сферами жизни государства, но при этом творцы из элит бояться идти против правил давно сложившихся в обществе, придерживаясь традиционного консерватизма. Кроме этого творцы от элит работают только в интересах правящего класса и ничего не делают в интересах народа!
   Творческие люди из народа, напротив готовы перевернуть весь мир, свернуть горы, они легко идут на эксперименты, но абсолютно ни куда не могут пробиться со своими амбициозными идеями из-за элит, которые их сдерживают и ни не пропускают на управленческий уровень государства!
   Поэтому ключевой вопрос о том, "Из каких социальных слоев следует набирать креативную элиту страны?" решает абсолютно все - быть цивилизации новых общественных отношений, прорывных научных технологий и высокого творчества или не быть такой цивилизации вообще, из-за противодействия старых элит !!!
  
   2. "Творческие элиты" из высшего общества или "Таланты из народа"?
  
   Так на что же делать ставку в инновационном государстве? Научные элиты, набираемые из "высшего общества" не дают результата, элиты в искусстве состоящие из родственников высокопоставленных особ не способны создавать шедевры, правящие и профессиональные династии показали свою социальную и творческую несостоятельность.
   Остаются "творческие элиты" специализированного назначения, ориентированные на разные отрасли государства. Откуда появились такие элиты в 21 веке и что под ними подразумевать, необходимо рассказать подробнее.
   По моим авторским замыслам, изложенным в книге "ХХI век Проект национальная идея" опубликованной в 2008 году, новые творческие элиты следует формировать в народной среде из талантливых людей. В огромном народе рождается талантливых личностей значительно больше, чем в узкой элите общества. К тому же у потенциальных народных гениев имеется стимул для саморазвития, дающий возможность "выбиваться в люди" из низов общества, получая признание и высокий доход, чтобы творить.
   "Креативные группы", набираемые вперемешку, по конкурсам из разных слоев общества, должны стоять в авангарде науки, искусства, бизнеса, образования, экономики, политики и так далее. Из творческих людей будут состоять сами Министерства, Правительство и законодательный Парламент.
   При отборе творцов из различных слоев общества, креативных людей из народа все равно окажется намного больше, чем из элит, благодаря чему народ сможет оказать свое доминирующее воздействие на подготовку и запуск креативных проектов ориентированных на всю страну и развитие всей нации!
   Креативные группы - это не кланы, не династии и не союзы творческих работников, а "рабочие группы творцов" временного действия, их можно условно назвать "особыми творческими элитами", которые каждые 5 лет будут обновляться по конкурсной ротации.
   Однако существует и другая точка зрения - творческие элиты необходимо набирать только из представителей высшего общества. В 2008 году, в Соединенных Штатах Америки, вышла книга под названием "Креативный капитализм", всемирно известного миллионера - Била Гейтса. В которой говорится о том, что в развитии капиталистических государств необходимо делать ставку на создание творческих элит из высшего общества, которые в виде креативных команд должны стоять во главе экономики, политики, науки, медицины и так далее по всем направлениям деятельности государства. Задача творческих элит - осуществлять креативную революцию, так как в руководстве Америки отсутствует креативность. Набирать такие команды предлагается только из элиты общества - как наиболее образованной и высоко обеспеченной части населения, не нуждающейся в "куске хлеба" и способной посвятить себя изобретательству.
   Что интересно, в случае с Билом Гейтсом, произошла та же история, которая происходила с "двойным авторством одного изобретения" - когда на разных континентах, у разных авторов, независимо друг от друга выходили одновременно, почти одинаковые работы!
   Моя концепция создания творческих элит набираемых из народа, была изложена мной в дипломной работе "Новая эпоха, шоу бизнес, молодежь" еще в 2005г. и написана в статьях о создании "Креативного Государства" в журнале "Человеческий фактор: общество и власть" выпуски за 2006-2007г., а так же выпущена в виде книги "ХХI век. Проект национальная идея" в 2008г.
   Различие состоит только в одном - в моей книге нет творческих элит из высшего общества. Я сразу делаю упор на продвижение творческих людей из народа.
   Как у Била Гейтса появилась такая же идея о создании "Креативного государства"? Я бы очень хотел это узнать! Не исключено, что идеи были вычитаны из моей дипломной работы размещенной в Интернете в 2005г, которую заметили по звучному названию "Новая эпоха, Шоу-бизнес, молодежь" и передали Б.Гейтсу ключевые идеи из них.
   В Интернете запускается множество программ-шпионов, которые копируют новые работы, выложенные в сеть, сканируют их по ключевым словам, и передают содержимое "заказчику".
  Кроме того в импортных компьютерах поступающих в Россию наверняка имеются скрытые встроенные "Программы Трансляции" всех напечатанных материалов на спутник связи, а с него в мировую базу данных находящуюся на информационных серверах в США и в Британии. Поэтому современные маститые писатели давно отказались от компьютеров и вновь перешли на старые печатающие машинки, с которых невозможно украсть копии напечатанных работ!
   В дополнение ко всему, у Била Гейтса работают целые службы по отслеживанию в прессе и в Интернете новых разработок появившихся в разных странах, в любых областях (гуманитарной, социальной, технической и т.д.). Так что Бил Гейтс охотно просматривает все передовое, интересное и прогрессивное, что ему попадается и "Крайне жаден да всего нового"!
   Но вероятнее всего в 2007 году произошла простая передача Билу Гейтсу моих Московских журнальных публикаций, в которых я разрабатывал концепцию создания "Государства Творческих Людей", что и легло в основу выступлений Била Гейтса в Гарварде в 2007г, и на экономическом форуме в Давосе в 2008, а затем вошло в его книгу "Креативный капитализм", которая по сути стала копией моей идеи, только в несколько измененном виде. По датам все совпадает!
   Но дальше идут расхождения в методах реализации идеи "Креативного государства".
  В своих журнальных статьях, я не давал подробных разработок по реализации идеи (иначе бы и их тоже переписали). Подробный механизм создания "Креативного Государства" я изложил только в своей книге, в виде 37 разделов последовательного воплощения национальной идеи. А Бил Гейтс этого не знал, поэтому решил, что воплощать идею перехода к креативному государству можно только через творческие элиты, которые руководят обществом. Он думал о решении задачи с точки зрения элиты капиталистического общества, членом которой сам и являлся, оперируя понятиями элит. Я же думаю как человек из народа, видя решение идеи через выдвижение талантливых людей из народной среды.
   Выходит, что идея создания "креативного общества" была озвучена одна и та же и мной и Гейтсом, но способы решения оказались разными! Бил Гейтс использовал мою базовую Идею создания "Государства Творческих Людей", - назвав ее "Креативным Капитализмом" и сохранил в идее все мои мысли изложенные в журнальных публикациях, однако метод достижения идеи предложил свой - через Творческие элиты.
   По сути "Творческие элиты" - это отдельный путь решения задачи создания Креативного Государства. То есть Бил Гейтс делает ставку, на творческую элиту, набираемую из высшего общества, я же делаю ставку на творческие таланты из народа - и это две большие разницы! Ведь гениальный человек может родиться в любой социальной среде, на любом социальном уровне и, особенно в народной глубинке, такие гении как - Ломоносов, Менделеев, Кулибин, Левша, вышедшие из простого народа, тому подтверждение.
   В малочисленной элите государства, потенциальных гениев рождается намного меньше, чем в народе, к тому же у них почти отсутствуют стимулы для раскрытия талантов и развития потенциальной гениальности. Имея все необходимое для жизни, креаторы из элит очень медленно развиваются в творческом плане, они не видят для себя особой необходимости в этом и не имеют значимых перспектив, поэтому не спешат работать на максимуме своих возможностей. У творцов из элит, от рождения имеется все, что нужно для изысканной жизни (достаток, самореализация, звания), поэтому нет смысла напрягаться и что-то менять в обществе!
   Для полного антуража элитным "творцам" не хватает только славы и признания, которые можно получить не путем многолетнего труда в науке, литературе или искусстве, а быстрым присвоением уже готовых работ не признанных авторов из народа! Что элиты и делают в массовом порядке! Быстро и просто получая (по блату) престижные премии, звания, должности - за чужие труды признанные "своими"!
  
  3. Недостатки творческих элит.
  
   Творческие элиты могут формироваться из высшего общества, могут набираться из народа, могут объединять в себе смешанные варианты, но все они имеют целый ряд существенных недостатков и негативных закономерностей возникающих внутри самих элит.
   Прообразы творческих элит, за которые так ратовал Бил Гейтс, в своей книге, неоднократно создавались в обществе, в различных вариациях, но не приносили желаемых результатов.
   Элитные творческие союзы - как объединения различных творцов уже создавались добровольным путем в дореволюционной России, существовали в виде дружеских объединений в европейских государствах 19 века и формировались принудительно в США и в СССР в 20 веке. Ничего особенного это не принесло ни миру, ни государствам, ни самим творцам!
   В России середины 19 века, уже существовал прообраз творческой элиты в искусстве - это нашумевшая "Могучая Кучка", объединяющая нескольких писателей, композиторов и художников (А.П. Бородина, Н.А. Римского-Корсакова, М.П. Мусоргского, М.А. Балакирева, Ц.А. Кюи и В.В. Стасова). Просуществовав несколько лет, она распалась. Ее участники перессорились между собой на почве творческих разногласий, а где-то и на взаимной зависти. Обливая друг друга потоками критики на страницах газет, они больше не хотели встречаться.
   Все члены "Могучей кучки" уже были известными людьми на момент ее воссоединения, но дальше началось разобщение группы. Чьи-то работы получили широкую известность, творчество других не понимали современники, как это случилось с композитором Мусоргским. Между членами кучки появилась зависть, злоба, злопыхательство, начались откровенные насмешки и издевки.
   Произошло расслоение кучки на фаворитов публики, любимцев императорского двора и недооцененных творческих изгоев. В результате, возникли склоки, споры и обиды, внутри творческой элиты, что привело к распаду "Могучей кучки", в итоге она престала существовать как союз творческих деятелей.
   Это говорит о том, что даже собранная из признанных талантов элита долго не держится, показывая свою не жизнеспособность. Все происходит как в артистической поговорке - "У поэтов есть такой обычай - вкруг садясь, оплевывать друг друга!".
   Еще один творческий союз существовал во Франции в конце 19 века. Представлял он собой дружеское объединение художников импрессионистов и социальных литераторов.
   В союз входили художники рисующие картины чувственными цветовыми пятнами (в противоположность четкости фотографии) - Поль Гоген, Клод Моне, Поль Сезанн, Франсиско Гойя, Ван Гог и писатели социальные реалисты, вскрывающие пороки общества - Эмиль Золя, Виктор Гюго, Ги Де Мопасан, Гюстав Флобер и Андре Моруа.
   Их так же постигла участь "могучей кучки" - после расцвета дружеских отношений среди юношеской нужды, началась взаимная критика, оскорбительные насмешки, материальное расслоение, вызванные необъективным признанием публики. Когда некоторые из писателей публично высмеяли в газетных статьях новую манеру своих друзей художников писать полотна размытыми мазками, между творческими людьми вспыхнула откровенная вражда!
   Как видите, даже коллектив единомышленников тоже себя изживает. По мере развития или снижения способностей люди начинают перерастать друг руга, теряя общее взаимопонимание.
   Другие варианты творческих элит, были искусственно созданы в США в 20 веке и просуществовали в Советском Союзе. Подобные творческие элиты действуют до сих пор в современной России. Это всем известные "союзы писателей", "союзы композиторов", "союзы художников", "союзы кинематографистов" и т.п.
   Продвигаются в таких союзах по творческой карьере исключительно - по блату, по связям, по знакомствам или за деньги. Истинного талантливого человека, или не дай Бог гения, туда категорически не допускают, чтобы он не затмил собой всю серую массу "прихлебателей", из которой состоит "творческий союз".
   Как правило, такие союзы формируются из людей среднего творческого уровня, способных скорее к импровизации с уже готовыми произведениями, нежели к высоким творческим порывам. Можно сказать в союзах находятся функционеры от искусства - люди усредненные, поверхностные и не способные мыслить глубоко.
   Откровенно говоря, самой власти не нужны мощные мыслители в творческих союзах, так как они могут увести народ не в ту сторону, заразить людей своим вольнодумием! Результаты таких союзов (не столько творческих, сколько созданных при творчестве) тоже очень средние! За последние полвека они не создали ни чего выдающегося, зато малоизвестные члены союзов, получили множество совершенно незаслуженных наград, призов и премий на различных фестивалях. От третьесортных призовых работ таких деятелей, очень долго плюются зрители, зная, что их награды были куплены за большие деньги, а не заслуженны за успехи в творчестве и все это понимают!
   Трудно представить в современных творческих союзах больших гениев - таких интеллектуалов, как Лев Толстой, Пушкин, Шекспир, Рембрант, Микелянджело, Моцарт, Сальвадор Дали и им подобных. Разве им дали бы работать в творческих союзах? Любой союз для них превратился бы в "творческий загон", в котором они писали бы только то, что им скажут власти и руководство союза, а не то, что они хотят творить сами!
   Великие люди слишком независимы, слишком индивидуальны, слишком самостоятельны в своей работе, они не терпят ни каких указаний, сами задают тон в искусстве, лично указывают другим новые направления в культуре, в творчестве, в социальной жизни, делают только то, что сами считают нужным. Окажись они в союзе писателей - их бы заклевали, затравили, заклеймили, съели бы с потрохами! Писать на свободные темы им бы не дали. Стать независимыми они смогли бы только в стороне от союзов, будучи отвергнутыми изгоями!
   Союз бездарных художников и писателей, быстро превращает гениев в отбросы общества. Достаточно вспомнить таких писателей и поэтов советской эпохи, как - Борис Пастернак, Лев Гумилев, Александр Блок и Анна Ахматова, которые попали под огонь нещадной критики организованной союзом писателей, да еще успели насидеться по тюрьмам за свое инакомыслие.
   Спустя десятилетия, членов союза писателей, которые занимались травлей, не вспомнил ни кто, зато Ахматова, Гумилев и Блок остались в истории литературы. Союзы писателей запомнились лишь тем, что все их члены писали доносы друг на друга и перегрызлись между собой за мелкие блага, получаемые от власти (премии, звания, квартиры).
   Аналогичная участь - быть отверженными элитами, постигла и других великих людей мира:
  - Когда-то мыслитель Гегель, живя в 19 веке, пытался стать членом Академии наук Германии, сорок академиков наук его туда не пустили! Сейчас весь мир знает Гегеля, а тех сорока академиков никто не помнит.
  - Не пустили в научную элиту и философа Ницше, с его работой "О сверх человеке". Сотни ученых защитили свои диссертации на трудах Ницше, получили научные звания и степени, изучая творческие концепции "Сверх человека", а самого философа так и не приняли в академию наук и не взяли в научную элиту.
  - Итальянский композитор Джузеппе Верди в годы своей молодости безуспешно пытался поступить в музыкальную консерваторию, которая спустя годы боролась за право носить его громкое имя!
   Вот вам и подлинные отношения "творческой и научной элиты" к настоящим гениям! Ненависть и злоба вырастают в этих элитах к истинным творцам, особенно со стороны посредственных людей - членов элит!
   Творческие союзы, как элиты, изначально создавались с одной целью, что бы поставить творческих людей под полный контроль элит, подчинить их четкому управлению и навязать им специальные темы для творческой работы.
   Явным бунтарям в союзах сразу обламывали крылья, лишали званий, публикаций и премий, а бездарей демонстративно награждали и поощряли.
   Не принимали в союз только абсолютно не способных людей, не пригодных ни к какому творчеству, даже к импровизации, но и сверхталантливых личностей туда тоже не брали, считая их вольнодумцами и смутьянами, переделывающими искусство под себя, активно влияющих на души людей и критикующих политику всего государства.
   Творческие элиты (союзы) отсекают очень много талантливых и способных людей из народа, не давая им пробиваться наверх. Если в первые союзы творческих работников, созданные в СССР, еще и попадали талантливые писатели, режиссеры, художники, то в последующих составах были только их дети, внуки и родственники, на которых "природа давно отдыхала"!
   Фактически союз творческих личностей превращается в войско под управлением одного вождя - председателя союза. Элиты творцов, руководимые сверху и направляемые в работе, ни когда не имеют полной свободы мысли. Любой художественный союз становится ограничительной рамкой для свободомыслия, превращается в структуру - неподвижную и громоздкую, требующую массу согласований, утверждений и разрешений для создания нового творческого произведения. Практически в творческих союзах отсутствует свобода творчества, в них наказуема свобода мысли, репрессии происходят вплоть до исключения вольнодумцев из членов союза, прекращения финансирования творческой деятельности, запрета на публикации и лишения выставок!
   Любой союз изначально выполняет идеологический заказ государства направленный на обработку населения. В советские времена государство само задавало темы творческим союзам, в которых необходимо было работать, например тема - "Соцреализма" соответствовала утвержденной идеологии коммунистической партии, тема - "Конструктивизма" направляла на развитие конструкторской мысли у граждан. Тема - "Авангардизма" определяла экспериментальное направление в творчестве.
   Все другие темы и направления в искусстве жестко пресекались, клеймились позором и не финансировались. За работы, выполненные в духе соцреализма, напротив, щедро вознаграждали, объявляли благодарности на правительственном уровне, выдавали премии и присваивали звания.
   Современная элита России, так же как и в СССР, заставляет художников создавать только то, что нужно власти - снимать массу пустых сериальных фильмов, писать криминальную литературу, рисовать бессмысленные андеграундные картины, одним словом делать работы одурачивающие население. Творческие союзы стали четко управляемыми структурами, работающие на разложение нации, деградацию государства и одибиливание населения, делая это исключительно по заказу власть предержащих!
   Творческие элиты крайне противоречивы. Союзы творческих деятелей, как спонтанно созданная (могучая кучка), так и набранные искусственно (союзы писателей и художников), очень противоречивы и конфликтны по своей сути, все они остаются сборищем индивидуалистов мыслящих по-разному. Из-за творческих разногласий, а порой и личных амбиций, в любой творческой элите рано или поздно назревает глубокий раскол, вражда и полное непонимание, которые могут парализовать работу всего союза, внести всеобщую смуту, создать раздрай мнений. Чтобы такого не происходило, творцов мыслящих не стандартно изолируют, подвергают всеобщей опале и аскезе.
   Элитные сообщества творческих работников способны уничтожать передовых новаторов, создавать вокруг них духовную пустоту, устраивать социальный вакуум, насаждать психологический дискомфорт, превращать нестандартных творцов в отверженных людей. Таким образом, элита защищает себя от реформаторов и их прорывных идей, избавляясь от возможных вспышек раздоров в рядах вышколенных членов союза.
   В творческих элитах складываются свои консервативные правила - устанавливаются зарегламентированные отношения, проводятся специальные церемонии и практикуются устоявшиеся традиции, порождающие неимоверную скуку, кроме того, создается работа односторонней направленности, культивируется без инициативность, лизоблюдство и пресмыкательство. Пылкие новаторы вынуждены все время озираться на начальство, угождать и заискивать, их превращают в обычных раздавленных членов союза, им обрезают крылья и ограничивают полет фантазии, что бы далеко не улетали от общей стаи!
   Современные творческие союзы - это прокрустово ложе, в котором, слишком умным - урезают мысли, а слишком бездарным - вытягивают их значимость! Такой усредненный человек не способен видеть картину мира в целом, поэтому ничего гениального написать не может!
   Для того что бы писать по-другому надо выйти за пределы сложившейся системы ценностей и отношений, взглянуть на происходящее в мире со стороны, выйти за рамки обыденности, поступить по принципу "Большое видится на расстоянии!".
   Тогда сразу становятся ясными все скрытые явления, хорошо просматриваются изломанные социальные конструкции, замечаются нарушенные связи в обществе и перекошенные отношения между людьми. Быстро находятся и методы решения проблем. Чем меньше художник зависит от системы, тем свободнее он мыслит и тем больше он предлагает своих собственных решений!
   Наблюдая устройство мира со стороны, индивидуальные креативные мыслители начинают видеть то, что ни когда не увидят члены творческих элит "из своей совместной кучи", находясь внутри элитной структуры под воздействием единых команд и тотального зашоренного мышления.
   Элита творческих работников не дает развиваться в своей среде сверхталантливым людям, воспринимая их как конкурентов, а так же не принимает их со стороны, чтобы не превращать творческий союз в осиное гнездо завистников. Если в элите будет присутствовать разное мнение действительно творческих людей, она обязательно перессорится и распадется, если же одно мнение будет доминировать - как насаждаемое сверху, тогда элита закостенеет, станет консервативной. В любом случае творческая элита себя не оправдывает и не выдает гениальных результатов.
   Исключение в работе "творческих союзов" составляют только рабочие группы "Творческие объединения" - созданные как киностудии, снимающие шедевры мирового кино. В таких группах все творцы подчинены созданию единой выдающейся кинокартины, собираются в одну команду лишь на время съемок, работают плодотворно на одну цель, дополняют друг друга, а не конкурируют между собой. Любые творческие идеи, рожденные в группе, работают на воплощение высшего результата, не вступая в разрез с замыслом. Все идеи выслушиваются, удачные принимаются, не удачные отсеиваются, мало подходящие идеи в данном проекте используются для других кинокартин!
   Вот такие "Творческие рабочие объединения", "Специализированные креативные группы" и должны создаваться как новые творческие элиты, конкретно при Министерствах страны - в науке, в образовании, в экономике, в медицине, в политике, в спорте и так далее, работая как локомотивы на одну цель - создание творческой цивилизации нового уровня! Задача у креативных групп одна, как на киностудии, создавать шедевры в своем выбранном направлении деятельности и удивлять Мир! В этом плане группам предоставляется полная свобода творчества!
   "Открытые творческие элиты" - креативные группы, должны регулярно обновляться по конкурсам каждые 5 лет, проводя ротацию творческих кадров.
   Креативные группы созданные при Министерствах смогут профессионально изучать аналогичный опыт других стран, исследовать исторический опыт (как удачный, так и неудачный), творчески его обрабатывать и генерировать нестандартные, оригинальные решения нового уровня по развитию целых отраслей "народного хозяйства", формировать государственную политику, развивать социальные общественные отношения и так далее.
   В креативной цивилизации будущего, в обществе высокого достатка и высокообразованных граждан - "Люди будут работать для того что бы жить и творить, а не жить для того что бы только работать, существовать и выживать"!
  
  4. Клонирование гениев для элит.
  
   По замыслу Била Гейтса, при создании творческих элит в науке, искусстве, политике и т.д. нужно делать упор на выращивание гениев внутри творческих элит. Сейчас Гейтс (2010г) ведет затяжной поиск по отбору таких кандидатов, но пока у него ни чего из этого не выходит. Если в человеке изначально не заложена гениальность от рождения, то ее ни как не вырастишь искусственным способом ни по каким методикам.
   Одна из основных задач ученых в клонировании гениальности заключается в том, чтобы в искусственно выращенное клонированное тело притянуть душу гения из тонких миров, но и это тоже не получается. Не хотят гениальные души рождаться там, куда их принудительно тянут земные ученые. Души гениев сами "определяют" где им воплощаться на Земле. Кстати, мне удалось понять, почему гениев рождается в народной среде гораздо больше, чем в элите общества.
   В высшем элитном обществе гении рождаются крайне мало не только от того, что элита сама по себе малочисленна, но и от того, что это общество не для пассионариев. Настоящим гениям, которые стремятся переделывать мир, в элите просто нечего делать, они в ней не приживаются, так как элита не хочет ничего менять (ни себя, ни мир, ни общество), элита и без гениев жила во все времена очень хорошо и так же может прожить и дальше!
   Немногочисленные гении от элит, относящиеся к богатому классу, выдвигались из аристократов только в области литературы (такие как А.Пушкин, Л.Толстой), искусства (Штраус) и военного дела (Македонский, Цезарь, Суворов), их задачей было увековечивать, ублажать и прославлять ту же элиту.
   Во все века среди элиты рождались гении в основном для искусства (то есть развлечения элит), для философии (тренировки ума), а так же для ведения воин (захвата новых территорий) - все четко и практично. Рисовать картины, писать стихи, сочинять музыку, рассуждать об устройстве мира, проводить передел мира - вот задачи гениев ограниченно рождаемых в элите. Цивилизацию они украшали, перекраивали, но не развивали!
   Согласно некоторым эзотерическим и кармическим теориям в высшем обществе рождаются люди не для того, что бы работать, а для того, что бы развлекаться, вести праздный образ жизни, существовать за счет других, получать материальные блага и наслаждения. Элитных отпрысков как бы "отпускают на Землю" погулять в хороших условиях жизни. Если у праздных людей из элит и имеются таланты, то у них нет особого желания и необходимости их раскрывать, многие способности у элитных людей так и остаются не распечатанными или не востребованными всю жизнь. На высшем социальном уровне души рождаются для роскоши и развлечений, в то время как гению нужно работать, трудиться, добиваться результата, что бы менять жизнь и общество!
   Золотая молодежь, в своем сознательном мышлении, может быть и желает прилагать усилия к раскрытию своих талантов, но в подсознании все равно хочет жить легко, красиво, не принужденно, абсолютно не напрягаясь (ведь все для этого у них имеется), то есть само подсознание элиты сдерживает ее же развитие!
   В отличие от элиты общества, талантливый человек из среднего класса всегда будет стремиться развиваться, как сознательно, так и подсознательно, искренне желая совершить рывок в своей жизни, сотворить чудо, удивить мир, изменить цивилизацию!
   По настоящему, цивилизацию продвигают не элиты, а люди пассионарии рожденные в народной массе - гении архитекторы, гении механики, гении электроники, гении атомщики, гении революционеры. Как правило, все они вышли из разных слоев народа (более зажиточных или мало обеспеченных), им приходилось долго и упорно пробивать себе дорогу наверх, к признанию, но в богатых элитах общества они не рождались и не жили на всем готовом!
   Гении изобретатели, гении ученые, гении конструкторы, создавшие чудеса техники, происходили из народной среды и принадлежали к среднеобеспеченному классу, что позволяло им не голодать и получать хорошее образование. Такие титаны наук и искусств, как Ломоносов и Леонардо Да Винчи, являлись незаконно рожденными детьми высокопоставленных аристократов (байстрюками, бастардами). С одной стороны у них была материальная поддержка неофициальных родителей, позволяющая развивать таланты, а с другой стороны имелось жгучее стремление получить признание в обществе с помощью своих способностей и занять более высокое положение в свете.
   Что бы полностью раскрыться гению, ему надо много работать над развитием своих талантов, иметь стимул к творческому росту, испытывать потребность в признании своих трудов и чувствовать общественную необходимость творить. Высокий талант должен быть востребован самим обществом с целью развития социума или активироваться условиями жизни для выживания людей в новой среде обитания.
   Исходя из таких требований, гении-реформаторы больше рождались на нижнем и среднем социальном уровне, где была большая потребность в изменении мира. В народной среде гений лучше развивается, так как он вынужден трудиться над раскрытием своих способностей, а не бездельничать на элитном уровне!
   Правда в народной глубинке потенциальных гениев и погибает намного больше, чем в элите. Многие из гениев не раскрываются, находясь на низком социальном уровне, так как не могут получить достойного образования, вынуждены работать, что бы выжить, работают не по призванию, у них нет покровителей, им очень трудно пробиться в жизни, и крайне сложно себя реализовать без поддержки сверху.
   Рождаясь в народе на среднем уровне, гений всегда находится в боевой форме, постоянно пробивает себе дорогу, продвигается по социальной лестнице. Амбиции гения рождаются в атмосфере умеренной нужды и неудовлетворенности жизнью (когда чего-то не хватает "для полного счастья"), но не в условиях крайней бедности и не в среде чрезмерного богатства!
   Живя в элите общества, гений может расслабиться, облениться, перейти к праздной жизни, после чего у него пропадет стимул к постоянной борьбе. Но и рождаться в нищете ему тоже не годится, так как масса проблем просто раздавят гения, даже не давая ему раскрыться.
   Завистники, интриганы всегда будут с радостью втаптывать в грязь лучшие гениальные таланты, мешая их росту, особенно на низшем и на высшем уровне жизни. На низшем социальном уровне гению скажут - "Как ты посмел быть умнее других! Будь как все!", а на высшем уровне зададут другой вопрос - "Да зачем тебе это нужно? Ты и так живешь хорошо! Расслабься и получи удовольствие!".
   Поэтому: "Лучше всего подходит для рождения гениев - обеспеченный средний класс, у которого есть и доход, и стимул для развития, и понимание окружающих, и поддержка государства!"
   Гениальность человека базируется на целом арсенале врожденных дарований, призванных раскрыть основные способности одаренной личности, то есть у гениального человека имеется масса разнообразных талантов, которые способствуют раскрытию одного основного - главного таланта. К этому должна добавляться и увлеченность своим основным делом, и интерес к сопутствующим делам, которыми тоже занимается гений для широты знаний. Постоянная увлеченность гения интересными делами формирует у него поток мыслей, раскрывающих скрытые способности. И все это должно держаться на стабильном материальном обеспечении.
   Если гений занимается не своим делом в жизни, развивает только один из сопутствующих талантов, а не главный, вынужден метаться в поисках заработка или лучших условий существования (необходимых для раскрытия его потенциала), тогда он потратит время зря и ни чего не добьется!
   Только находясь в среднеобеспеченном классе и получая хороший доход на любой работе, потенциальный гений может менять разные виды деятельности и профессии, развивать разные таланты (подходя к развитию главного), не теряя при этом в заработке и не боясь обеднеть!
   В каждом новом деле, гений будет получать новые знания и умения, сможет самосовершенствоваться и по мере своего развития, будет продвигаться к главному делу своей жизни, для которого он будет готов всей предыдущей жизненной подготовкой.
   Меняя работы, получая новые образования, гений сумеет отыскать свое основное направление в жизни, не думая о том, что ему не на что будет существовать, если придется бросить очередную неподходящую работу. Все это возможно только в среднем классе, в котором имеется возможность менять профессии без потери высокого заработка, так как в любом деле зарабатывают хорошо!
   На низком социальном уровне человек, вынужден вцепится в одну работу, дающую стабильный доход и должен всю жизнь на ней сидеть, не развиваясь в других профессиональных направлениях (боясь потерять заработок).
   На высшем элитном уровне человека вообще не поймут, если он будет менять работы не свойственные элите, притом что он может вообще не работать.
   И только находясь в среднем классе можно менять профессии сколько угодно, жить обеспеченно, искать свое направление в жизни и это все будут понимать!
   По настоящему гениальные качества подключаются в человеке, только тогда, когда он выходит на уровень их реализации и попадает в созданные для этого условия жизни. К примеру, Фюреру пришлось быть - нищим художником, военным ефрейтором и агентом спецслужб Германии, далеким от лидерства нации, но только после вступления в партию, он стал вождем народа, полностью раскрыв свою гениальность. То есть Фюрер поменял несколько видов деятельности, сменил социальные и материальные уровни, прежде чем встал на свои рельсы в жизни. Но каждая предыдущая деятельность была для него ступенью в его обучении и новой страницей в понимании неписаных законов жизни!
   Когда у гения соединяются вместе - увлеченная работа по призванию, специальные условия жизни, раскрывающие его предназначение и хороший достаток, только тогда он реализует себя полностью!
   Для полного раскрытия гения нужно соединить вместе:
  - потенциальную гениальность;
  - непрерывность самообразования;
  - доступность элитного образования;
  - средний материальный достаток;
  - амбиции в достижении высоких целей;
  - работоспособность в социальной среде;
  - нерешенность общественных проблем;
  - покровительство государства.
  - и все это возможно только в среднем классе!
   В бедном обществе и в высшем обществе, большинство гениев оказываются нераскрытыми, так как находятся в "загоне" (тупике) своего развития!
   В настоящее время (2010г) Бил Гейтс занят мучительным поиском методов подбора людей для творческих элит, а также разработкой методик создания гениальных людей из элиты общества.
   Я думаю, что это не эффективный путь и скорее тупиковый! Зачем специально создавать гениев в элите общества, если их в народе и так рождается достаточно много! Потенциальных гениев в большом государстве существует в избытке, но большинство из них находится в нереализованном виде (они изнывают от безысходности устроенной элитами и спиваются от депрессий), я уже не говорю об огромном количестве талантов, которые так и не пробились к самореализации.
   По научной статистике пробивается к признанию всего один из десяти потенциальных гениев, а остальные - девять, в силу неблагоприятных условий жизни так и не раскрывают свои способности. Поэтому надо поступать гораздо проще - не искать и не выращивать специальную элиту, а с помощью государства давать возможность прирожденным творцам из народа и потенциальным гениям, проявлять себя в деле, раскрывать таланты в специально созданных для этого условиях на государственном уровне. Тогда и будет видно - в ком что заложено, кто чего стоит, и кто на что реально способен!
   Для выявления гениев надо работать со всеми слоями населения, но особенно с народом. Смысл рождения гениев в глубинке заключается в том, что бы они воспитывались в народной среде,
  проникались духом народа, познавали мышление народа, видели проблемы народа и решали социальные и технические задачи всей нации, используя свои гениальные способности!
   В элитном обществе все проблемы уже давно решены (за счет народа), многим гениям там просто нечего делать! Поэтому делать ставку на развитие гениальных элит из высшего общества не рационально - гениям там не зачем рождаться! К тому же творческие элиты аристократов все равно будут работать только на свое элитное общество, а не на народ!
   Гениям из народа нужны от высшего общества только - богатая материальная база, качество элитного образования и огромные перспективы для самореализации на высшем уровне, возможности занимать ключевые должности в госаппарате (в Министерствах, в Правительстве, в Парламенте). Но об этих условиях для потенциальных гениев должно позаботиться само государство в лице "Новых Прогрессивных Элит" и главное - "Гениального Правителя"!
  
  5. Ставка на таланты из народа.
  
   На мой взгляд, делать ставку на создание творческих элит, особенно из высшего общества, в разных ее вариациях - крайне не эффективно! И вот почему:
   Даже креативная элита, первоначально созданная из признанных талантов, долго не сможет генерировать новые идеи и предложения, рано или поздно она тоже иссякнет, испишется, обветшает. Великие гении не творили всю жизнь, а создавали шедевры только периодами. А уж об элите и говорить нечего. Значит "Закрытая креативная элита" не получая творческого обновления состава, тоже начнет воровать идеи у начинающих талантов. А это означает, что талантливые люди, находящиеся вне элит (зная, что их обворуют на идеи) перестанут писать и сочинять, тогда снова произойдет творческий застой.
   Мировые элиты уже продемонстрировали на всемирном экономическом форуме в Давосе (январь 2009г.) крайнюю бедность мысли, полное отсутствие идей, стабильное скудоумие и неспособность (или нежелание) решать глобальные мировые задачи. Участники форума не принесли миру, ни каких масштабных прорывных предложений. Нет в элите креативно мыслящих гениев!
   Пополнение элит за счет высших слоев общества тоже стоит под большим вопросом, поскольку руководство Америки и России уже состоит из высшего общества, а творчества в нем совершенно не наблюдается, скорее наоборот, происходит одно упадничество, интриганство и застой. В то время как в народе, талантливые люди выдвигают и продвигают творческие идеи, социальные предложения, экономические решения - в виде планов, проектов, диссертаций (только к ним правящие элиты не желают прислушиваться).
   Это говорит о том, что в народе талантливых людей созревает намного больше, чем в элите общества. Истинный талант может появиться в самых дальних и глубинных социальных низах, сформироваться на решении сложных социальных проблем, генерируя гуманитарные способы или технические методы устранения общественных противоречий. Нужно только дать ему дорогу, создать условия для продвижения и развития, но вот именно здесь, настоящим мыслителям из народа, элита по прежнему не дает ходу!
   Хотя именно народные творцы и должны развивать общество, видя социальные проблемы из нутрии. Только таланты из народа, а не элитная кучка из высшего общества, смогут по-настоящему выражать интересы большинства граждан в государстве!
   Если правящая элита сознательно тормозит развитие народа, держит его в бедности на голодном пайке, ограничивает образование и не допускает в свои ряды, то сами талантливые кадры из народа наоборот будут развивать только свою собственную среду обитания, так как живут в ней, родились в ней и вышли из нее! Именно так поступали первые революционеры, пришедшие к власти для создания первого в мире социалистического государства.
   Среди рабочего класса советской России и крестьянства страны советов оказалось много одаренных людей из народа способных занять высокие государственные должности, возглавить промышленность, экономику, сельское хозяйство и образование. Первое советское руководство 1920-1930х годов было очень талантливым, оно создало новое индустриальное общество способное противостоять всему миру.
   Другое дело, что в СССР, на смену первым пассионарным руководителям из народа, пришли их дети - посредственные люди, которые сформировали новую элитную верхушку страны и ввергли государство в Брежневский застой, а затем и в Горбачевскую разруху - в так называемую "перестройку", после которой СССР перестало существовать!
   Пока были живы первые пассионарии советской системы, заменившие собой старую царскую элиту, происходило творческое развитие советского государства, но как только первые социальные новаторы сошли с политической арены (вымерли), их бездарные дети тут же заняли руководящие посты и снова превратили прогресивные элиты в застойные консервативные объединения.
   Любая элита, пришедшая к власти, в конечном итоге превращается в классическую номенклатуру, руководящую страной по заведенному порядку. Без креативного обновления она вырождается, что и произошло с народной элитой большевиков - она закостенела, забронзовела, и не получая творческого обновления, привела к деградации государственных элит.
   Практически новые гениальные новаторы ни когда не были нужны старой руководящей элите. Обновление устаревших элит начинает происходить только в результате кардинальных социальных переустройств. Девятнадцатый век и век двадцатый, стали веками изобретений только потому, что в десятках стран мира вспыхнули социальные революции, изменившие мировой общественный порядок, заменившие старые консервативные монархические элиты на элиты новые - социальные более прогрессивные.
   Существовавшее в то время среди монархических государств засилье придворных королевских элит, разоряло народы непомерными поборами, взимаемыми для содержания высшего общества, что и привело к массовым революциям. Благодаря синхронной смене прежних государственных устройств и старых элит, многие изобретатели и ученые получили государственную поддержку в виде создания необходимых условий для творческой работы в обновленных странах.
   Новые промышленные технологии пришли на Землю в 20 веке только после воплощения в обществе прогрессивных социальных и гуманитарных идей, сменивших мировое устройство и общественный порядок в сторону создания нового социально-обустроенного общества!
   Вслед за воплощением в странах передовых социальных учений, высвобождающих путь к эволюции мира, сразу произошли крупные научные открытия и технические изобретения.
   Без гуманитарных идей и идейных революций, не состоялось бы и технических прорывов! Прежние элиты это го бы не допустили!
  
   Итак - элиты высшего общества являются деструктивными, узкокорыстными объединениями, разлагающими народ и не дающими прогресса стране. Сами элиты себя изживают, креативно вырождаются, не получая творческого обновления!
  - Креативные элиты сложившиеся сами собой (такие как Могучая кучка) показали свою полную нежизнеспособность, развалившись из-за внутренних личных амбиций.
  - Творческие элиты, сформированные искусственно (как союзы художников) демонстрируют профессиональную несостоятельность, не выдавая высоких результатов и не создавая шедевров.
  - Творческие элиты, набранные только из высшего общества (как предлагал Бил Гейтс) изначально обречены на застой, деградацию, угасание и упадок, без притока новых талантов из народа.
  - Закрытые творческие элиты аристократов работают только на высшее общество, игнорируя интересы всех граждан.
  - Любая элита, набираемая из высшего общества, (как профессиональная, так и творческая) обречена на консерватизм и ложно-фиктивное новаторство, так как подлинные перемены им не нужны, у них и так все имеется!
  - Властной правящей элите не требуются умные творческие граждане, ей нужны - покорные верноподданные и коленопреклоненные люди, а не творческие бунтари новой эпохи!
  - Для прогрессивного развития страны необходимы "Креативные группы" - "Открытые творческие элиты", набираемые по конкурсам сроком на 5 лет, в креативные команды организованные при Министерствах, в Парламенте и в Правительстве!
  
   Возможно ли, провести реанимацию старых элит для нового творческого прорыва?
   Здесь имеются разные варианты действий и получаемые результаты:
  
   1. В высшую элиту страны можно направить поток талантов из общества. Но будет ли она тогда элитой? Как правило, старая классическая элита пополняется за счет новых членов родившихся только в ее среде и сокращается по мере выбывания участников элиты по старости. Исключение составляют редкие браки элитных людей с представителями других сословий.
   Если "руководящую элиту" регулярно обновлять творческими людьми из народа, набираемыми на конкурсной основе, то это будет уже не элита, а народная власть, (причем подлинная) построенная на ротации креативного руководящего состава страны.
   При такой ротации каждый творец будет знать, что он прошел в руководство страны не на всю жизнь, а только на 3-5 лет, что бы лично воплотить свой креативный проект. А дальше он, или поднимается по конкурсам выше - как генератор идей или уступит место более развитым талантам. Но элиты как таковой, в старом ее понимании и варианте, уже существовать не будет.
  
   2. Элита государства может сама начать развиваться интеллектуально.
   Когда элита в своем развитии будет постоянно конкурировать с народом и опережать его на целую голову, вот тогда действительно произойдет прогресс и гонка талантов, как народных, так и элитных, именно тогда Мир начнет развиваться семимильными шагами.
   Можно считать это вызовом творческого народа к правящей элите общества, от которого сразу повысится уровень развития всей страны - культурный, научный и изобретательский!
   Один минус в таком варианте - элита малочисленна, в ней может не хватить своих собственных талантов для прогрессивного развития, поэтому элита ни когда не давала, не даст, и не будет давать народу возможности конкурировать с собой, лишая людей из народа доступного образования!
  
   3. Высшее общество может сделать правилом хорошего тона - устраивать браки женщин из элит с потенциальными гениями из народа, после чего им будут оказывать протекцию и поддержку на высшем уровне, делая это по родственным связям. Вот тогда гениальность действительно сроднится с элитой по-настоящему.
   Брак высшего общества с гениями можно сделать престижным! Условия брака будут оговариваться в контракте, возможно, это станет сделкой правящего класса с народом по утвержденной схеме - от элиты условия, от народа таланты.
   Проблема состоит лишь в том, что элиты изначально не дают развиваться гениальным и талантливым людям из народа, буквально не позволяя им подниматься из низов, лишая признания и поддержки уже проявивших себя одаренных людей, если только они сами не пробьются каким-либо чудом!
   Браки, элиты с гениями, уже заключались в истории, но осуществлялись при большом сопротивлении родственников из элит. Примером является брак Карла Маркса с его женой - баронессой Жени фон Вестфален, чьи близкие родственники проявляли ненависть к безродному коммунисту и выскочке Марксу!
   Союзом бунтаря и принцессы называли брак Маркса с баронессой в высшем обществе. Благодаря родству Маркса с элитой, его труды были признаны в королевских академиях наук, а его портрет - как главного коммуниста Европы, размещен в Кембриджском университете Королевства Британии на кафедре экономики!
   Революционный композитор Вагнер, был обласкан немецким королем, назначен придворным капельмейстером при королевском саксонском дворе и поселен в замке, после чего он перестал выступать против монархии и удачно женился на графине Козиме.
   Практически элита использовала браки с гениями только для того что бы их нейтрализовать или обратить себе на пользу - одним словом "перековать" социальных гениев по своему образу и подобию!!!
   Браки непреклонных гениальных революционеров, с ненавистной им элитой, в принципе становятся невозможными! Ульянов Ленин никогда бы не женился на дочери Николая II!
   К потенциальным "женихам для элиты" можно отнести в основном - зарекомендовавших себя в народе литераторов, изобретателей с зарегистрированными патентами и ученых с оригинальными работами и открытиями, их труды могли бы стать билетом в высшее общество, дорогой к лучшим условиям жизни и к признанию!
   Только так сможет сбыться мечта Била Гейтса о создании гениальных элит и больше ни как! Дети, рожденные от гениев в элитном обществе, будут искать себе в пару нового гения из народной среды, поднимая тем самым наверх новых талантливых людей.
  
   4. Воровство идей для элит. Элитное общество поставило на поток воровство идей, изобретений и открытий, украденных у авторов из народа! Целый конвейер отъема новых проектов запущен в патентных бюро и научных сообществах! Новые оригинальные работы не патентуются сразу и не признаются учеными, а объявляются ими - как "сырые и недоработанные", после чего выходят очень схожие работы с присвоенными патентами, но под другим авторством!
   В постсоветской России, настоящим талантливым людям просто нигде не дают ходу, всюду говорят об их поддержке, но на деле делают все, что бы они нигде не состоялись и никогда не смогли пробиться!
   Хваленая элита при этом нещадно ворует у творцов любые идеи, заталкивая подлинных авторов в полную безызвестность. Расплодившиеся всевозможные конкурсы (проводимые элитой) полностью себя дискредитировали, поскольку превратились в бесплатный сбор идей для правящего класса. Настоящие творцы, поняв, что их просто обворовывают на кастингах, уже не участвуют в конкурсах, предпочитая прятать свои идеи подальше, чем отдавать их "за просто так" высшему обществу!
  
   Исходя из представленных вариантов - "Привнесения нового творчества в старые элиты"
   можно сказать:
  - Ни один из приведенных вариантов реанимации старых элит не делает аристократичную элиту
   по-настоящему творческой.
  - В каждом случае высшая элита нуждается в большом допинге со стороны талантов из народа!
  - Становится проще набирать новые элиты, чем реконструировать старые.
  - Старые элиты консервативны, их лучше заменить на более прогрессивные объединения,
   чем восстанавливать к новаторской деятельности!
  - Со старыми элитами легче распрощаться, чем пытаться их изменить, воспитывать
   и реанимировать!
  - Старая элита, являясь воровской и коррумпированной, безвозвратно умерла для прогресса!
  - Как говориться "Горбатую элиту только могила исправит"!
  
   Поэтому: Лучше всего старые элиты заменить полностью!
  
   5. Настоящее прогрессивное развитие дают только рвущиеся к процветанию таланты из народной среды. Поэтому надо не выращивать "Творческие элиты аристократов - закрытого типа", а набирать по конкурсам работоспособные "Открытые творческие группы из народа" для плодотворной работы во всех сферах жизни государства и общества!
   Для того что бы государство начало развиваться, нужно полностью заменить бездарное "высшее общество" погрязшее в преступности, в разложении нации и самодеградации, на более моральное поколение ответственное за свои дела!
   Старая консервативная элита должна поменяться на более прогрессивные "Творческие команды", и регулярно обновляться талантливыми людьми, набираемыми из разных слоев общества!
  
   6. Пути развития креативных элит и их перспективы.
  
   Так какой же путь развития общества стоит выбрать дальше?
  Через создание "творческих элит из высшего общества" или через массовое "продвижение талантов из народа"? Я думаю, из всего вышесказанного об элитах и народных талантах, можно сформировать два основных направления развития - для России и для Америки.
  
  1. Направление для России:
   Поскольку, я сторонник продвижения талантов из народа, и сам обладаю народным мышлением, то считаю, что:
  - На все руководящие должности в госаппарате, необходимо выдвигать кандидатов из различных социальных слоев, набираемых по творческим конкурсам авторских проектов.
  Из выбранных кандидатов будут создаваться "Креативные группы" в Министерствах, в Правительствах, в Парламенте, в виде новых "Открытых творческих элит", регулярно обновляемых каждые 3-5 лет.
   Именно при такой практике талантливые люди из народа смогут регулярно проходить в управление государством, привнося свои социальные идеи, учитывающие интересы граждан (всех слоев общества), а не только правящей элиты!
  - Законодательное собрание, Парламент, должен быть не выборно-депутатским, а профессионально-креативными, формироваться не посредством выборов, а через творческие конкурсы. Законы в каждой отрасти государства, должны разрабатывать не депутаты всех мастей, а профессионалы и творцы в своих профессиях! Тогда законы по экономике будут разрабатывать - креативно мыслящие экономисты, по образованию - творческие педагоги, а по науке - ученые новаторы и так далее. Подробная схема формирования законодательной власти по профессионально - креативному принципу и ее обоснование приведена в конце книги.
  - При каждом Министерстве будут созданы креативные группы (обновляемые по конкурсам каждые 3-5 лет), задача которых будет состоять - в творческой разработке стратегических проектов развития целых отраслей промышленности, в определении долгосрочных и краткосрочных планов деятельности министерства, в анализе возникших ошибок и в подготовке специальных законопроектов. Собранные специализированные творческие группы хорошо дополнят штат профессиональных работников уже служащих в министерствах.
  - Правительство страны и правительства городов, будут включать в свой состав специальные творческие группы ориентированные "по видам деятельности", работающие с пилотными проектами (социальными, экономическими, образовательными и т.д.), а так же смогут заниматься обкаткой новых законов с их последующей доработкой. Креативные группы будут конкурсно - ротируемыми, набираемыми для временного действия (сроком на 3-5 лет), с последующим обновлением.
   Так будет сформировано "Креативное Руководство Страны" на всех уровнях - Правящем, Законодательном, Исполнительном. Творческое руководство "Креативного Государства", с "особым Российским социальным уклоном", сможет регулярно обновляться, каждые 3-5 лет, творческими талантливыми людьми, несущими новые идеи и оригинальные проекты, с целью их максимальной реализации на управленческом уровне государства!
  
  2. Направление для США:
   Бил Гейтс, мыслящий категориями элит, уже с 2008г начал разработку собственного варианта управления Соединенными Штатами через "Креативные элиты", создаваемые в экономике, политике, бизнесе, науке, и так далее. Такие элиты "Закрытого типа" будут формироваться только из людей высшего общества, изначально оторванных от народного круга, соблюдающих интересы только правящей элиты страны.
   Соответственно народ, находясь "обочине жизни", не будет понимать односторонние решения элит, работающие исключительно на аристократическую верхушку государства и не учитывающие интересы всех граждан страны, что рано или поздно вызовет протесты со стороны населения и ответные репрессии властей.
   Народную массу при этом ни кто не будет поднимать (материально, интеллектуально и социально) до уровня интересов креативных элит, по-своему понимающих нужды целого государства, а просто будут подавлять полицией и ставить перед фактом уже принятых решений (как это происходило с политикой мультикультурного переселения малоразвитых народов в цивилизованные страны без согласия местных жителей).
   В обществе "Креативного капитализма" начнут клонировать в научных лабораториях новые гениальные таланты для правящей элиты (насколько это получится), а так же будут выращивать гениев по особым образовательным методикам, но все это будет происходить только в замкнутом элитарном сообществе. В таком случае новые творческие элиты "клонированные" или "выращенные" всегда будут работать только на интересы правящей власти, но не народа!
   Правящие элиты не станут создавать социальных гениев и гениев гуманитарных (меняющих мышление общества и саму элиту) так как не заинтересованы в них. Элиты предпочтут выращивать только гениев технических, гениев радиоэлектронных, гениев атомщиков и им подобных, что бы с их помощью привести в подчинение весь мир.
   Креативные элиты, стоящие во главе экономики, политики, искусства и т.д. так же будут обеспечивать только процветание высшего общества, но не народа, как это и происходило ранее - на протяжении многих тысячелетий. Народ будет нужен только в качестве "современных рабов" и бесправной рабочей силы для обеспечения жизнедеятельности элит, а не для обустройства своей собственной жизни!
   Позволит ли высшее общество Америки развиваться народу цивилизационно хоть до какого-то нового уровня - это большой вопрос! Возможно, что правящая элита США пойдет на развитие своего народа только в том случае, если будет существовать реальная альтернативная параллельная система другого Креативного Государства, угрожающего быстро перерасти в Мировое Государство более высокого "Цивилизационного Порядка" и захватить мировое господство, поглощая другие страны!
   В этом случае, развитие гениальных элит из высшего общества (ориентированного исключительно на элиты, а не на всю нацию), примет непредсказуемый поворот и станет еще одним путем создания Креативного Государства с "особым Американским капиталистическим уклоном"!
   В любом случае, две креативные управленческие системы - Российская и Американская, пойдут своими путями и станут конкурирующими в создании государств нового типа!
   Опасность заключается в том, что разнонаправленные креативные элиты (особенно капиталистического направления) ориентированные как на капиталистическое американское общество, так и на социальное российское государство, могут "опрокинуться в негативное творчество", работающее только на процветание элит и подавление народа с помощью высокоразвитой науки, техники и новейших изобретений.
   Что бы этого не происходило, у креативных элит (особенно социального направления) должна быть воспитана высокая внутренняя мораль и заложены сильные основополагающие принципы, не позволяющие использовать высшие технологии во вред обществу!
   Поэтому ряд моральных и социальных положений по развитию нового "Креативного Государства", а так же по работе "Креативных Элит" необходимо ввести в основной закон страны - Конституцию!
  
   7. Выводы по направлениям развития творческих элит:
  - Америка может пойти к реализации идеи "Креативного капитализма" по пути создания "творческих элит из высшего общества".
  - Россия должна пойти по пути продвижения "творческих талантов из народа" - для создания "Государства творческих людей".
   В этом и будет происходить мощная конкуренция двух глобальных государств со своими персональными креативными системами.
   В результате каждая страна пойдет своим путем, но к одной цели!
   Наверное, в такой глобальной конкуренции имеется свой жизнеутверждающий смысл, поскольку государство ставшее чемпионом, оставаясь единственным на своей "беговой дорожке", тут же начинает сдавать обороты, расслабляться и деградировать.
   Цивилизация Ацтеков, до 15 века, тоже не имела конкурентов, поэтому остановилась в своем развитии, ослабла в науке, не продвигалась в изобретениях и была уничтожена переселенцами с европейского континента. С появлением конкистадоров из более развитого общества, древняя цивилизация индейцев прекратила свое существование!
   Подобный упадок государства не произойдет, если каждая цивилизационная система пойдет своим особым путем, будет постоянно видоизменяться и развиваться!
   Конкуренция двух систем и двух способов достижения одной цели, как барометр покажет сильные и слабые стороны соперников, повышая их общую жизнеспособность!
   На мой взгляд, необходимо, чтобы в инновационном государстве все виды элит формировались только путем конкурсного продвижения людей по талантам и способностям, со всех социальных уровней и только на ограниченный срок!
   Будущее нового общества - за "Открытыми творческими элитами" регулярно обновляемыми новыми талантами и гениальными людьми!
   В создаваемом новом обществе - "Государстве Творческих Людей", вообще не должно быть "пожизненных элит" по определению, таланты должны ротироваться в любом деле и не задерживаться ни в каких элитах, чтобы не деградировать!
   Просто к этой системе людям надо привыкнуть, зная что они будут жить в большом достатке на любом социальном уровне, не зависимо от того пройдут они по конкурсам в элиту страны на определенное время или предпочтут работать на своем уровне!
   Возможность людей развивать свои таланты, получать высокий доход и заниматься самореализацией, государство сможет обеспечить всем гражданам страны, на любом социальном уровне, только в случае если будет заменена старая безответственная, коррумпированная и консервативная элита страны на новую ответственную, идейно-творческую элиту в новом Креативном Государстве нового Цивилизационного Уровня!!!
   Новая жизнь возможна только при установлении нового прогрессивного общественного строя, при формировании современных передовых элит и создании новых социальных отношений между людьми!
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   Часть II НОВЫЕ ЛЮДИ КРЕАТИВНОГО ГОСУДАРСТВА
  
  
   1) НОВАЯ НРАВСТВЕННОСТЬ КРЕАТИВНОГО ГОСУДАРСТВА.
   "Что бы построить новое будущее надо определить
   из каких людей оно будет состоять!".
  
   Автор Мамыченко Андрей Валентинович.
   написано 2011 - 2012г. доработано в 2015г.
   Свидетельство о публикации Љ 217041101801 от 11. 04. 2017г
   ООО "Литературный Клуб" Проза.ру
  
  1. Переход к новой нравственности.
  2. Нравственность бывает разная.
  3. Деструктивная нравственность.
  4. Сложившиеся виды морали и нравственности.
  5. Новая мораль и нравственность.
  6. Заповеди "Креативного Государства".
  7. Условия для выполнения заповедей.
  
   1. Переход к новой нравственности.
   "В первую очередь, само государство должно быть нравственным!"
  "Нравственным, а не криминальным должен быть закон, тогда и люди будут порядочнее".
  "Новый закон должен работать на ученых и творцов, а не на криминальную верхушку страны".
  "Настоящий прогресс - это нравственный прогресс, когда меняется сама суть человека, а не только техника, которой он пользуется!" "Без нравственного начала наука может стать опасной для общества"
  "Человек должен стать главной целью развития современного общества и только вслед за этим можно думать о технике, всего лишь помогающей людям жить!"
  
   В 2003 году, руководство России сделало ставку на поддержку ученых и развитие науки. Были созданы новые наукограды. В науку закачали огромные деньги, но к 2005 году выяснилось, что наука не принесла отдачи. Тогда появилась фраза "Денег много, а идей мало!".
   Идей действительно в науке мало от того, что в научном мире больше собираются люди аналитического и исследовательского склада, а не изобретательского. Ученые исследователи способны проанализировать проблему, совершить открытие того, что уже давно существовало в природе, но создать что-то новое, они не способны в силу отсутствия творческого мышления. К то муже, по международной статистике, всего 10% ученых (в любых странах) по настоящему развивают науку, совершая открытия и изобретения, остальные 90% это околонаучный балласт.
   Новаторские изобретения дает не просто наука, а только творчество, поэтому с 2006 года руководство страны делает ставку на креатив. По всей стране проводятся массовые конкурсы на разработку инновационных проектов. Быть творческим человеком становится модно. Однако к 2009 году массовое творчество начинает пробуксовывать.
   Когда летом 2009 года на Селегере был проведен форум изобретателей и новаторов, весь день по центральному телевидению показывали одного и того же мальчика с его электронным микроскопом. Такое происходило от того, что из всех участников, прибывших на форум, показывать было больше некого. На слет приехали бездарные дети, бездарных чиновников, что бы погулять и развлечься за государственный счет. К 2015 г инновационный форум на Селегере полностью иссяк и прекратил свое существование по причине отсутствия на нем значительных технологий. Кроме того Селегер утонул в карьеризме его участников и в амбициях его организаторов.
   Подавляющее большинство конкурсов проводимых по всей стране превратились в сплошной плагиат, бесплатный сбор идей и чужих замыслов. Восемьдесят процентов конкурсов запускалось только с одной целью - протащить "своих" на призовые места и получить денежные гранты. Первые места на конкурсных состязаниях, в большинстве случаев, покупались "избранными", подлинные талантливые люди при этом не проходили на призовые места. Победы в основном присваивались по блату, бесталанным участникам со смешными идеями, потешными изобретениями и ворованными замыслами, переделанными на 20% (чтобы подлинный автор не предъявил претензий).
   Дошло до того, что плодотворные творческие люди намеренно перестали участвовать в конкурсных программах, шарахаясь от них как от чумы, так как опасались за воровство своих идей. Следствием стало то, что при большом количестве конкурсных проектов, перемен в стране практически не происходило.
   Сам конкурс новаторов на Селегере проводится только для одной возрастной категории - молодежи до 30 лет, оставляя "за бортом" умных талантливых авторов проектов, старше тридцати лет! Практически все изобретатели и ученые, которым было за 40, за 50, за 60 лет остались не у дел! Но ведь именно после сорока и пятидесяти лет, у человека накапливается большой жизненный опыт, появляется приличный багаж знаний (имеется 2-3 высших образования) и понимание подлинных ценностей жизни, которые позволяют создать "созревшие" жизненные изобретения, особенно в гуманитарной (политической и социальной) сфере.
   Как раз люди старшего возраста видят и знают как надо решать наболевшие проблемы общества, но вот таких, умудренных жизнью изобретателей, на конкурсы как раз и не допускают, чтобы не дай Бог ни сказали ни чего дельного! Выходит, что гения космонавтики Циолковского на Селегер не взяли бы, академика Королева на Селегер тоже не пустили бы, не попал бы туда и Менделев с Ломоносовым и Кулибин осталсябы не у дел! Все свои значимые труды они создали, когда им было за тридцать.
   Фактически Селегер (и подобные ему акции) были полной профанацией для недоученной и интеллектуально несозревшей молодежи. Прикрывалось все это громкой фразой о том, что якобы "все великие произведения были созданы гениями до 30 лет". Только вот не уточняли, какими именно гениями. Ведь по исторической статистике, гениальные люди создавали свои шедевры до 30 лет только в живописи, в музыке и поэзии, а вот технические изобретения рождались у гениев в боле зрелом возрасте, гуманитарные и социальные доктрины вообще создавались гениями на склоне лет при наличии большого жизненного опыта, мудрости и огромного объема знаний.
   Молодежные конкурсы целенаправленно отсекали и отсекают изобретателей и ученых старшего поколения, которые могли бы блеснуть подлинными достижениями. Для изобретательных людей старшего возраста количество конкурсов во всем мире сильно ограниченно, в этом плане применяется такой принцип - чем старше человек, тем меньше для него проводится конкурсов и предоставляется минимум возможностей, в которых он может себя реализовать, осуществить свои замыслы и разработки. Это не только не рационально, но даже и не этично - вышвыривать из активной конкурсной жизни более умных, мудрых и зрелых во всех отношениях людей.
   Вот здесь мы и подходим к новому этапу развития общества, при котором надо делать ставку не только на науку, творчество и молодежь, но и на нравственность и опыт зрелых людей. Надо во что бы то ни стало прекратить воровство идей у творческих людей, внедряя для этого специальные программы, законы и нормы морали. Иначе творцы перестанут изобретать, вследствие чего общество впадет в застой.
   В любом авторском замысле, идее, проекте присутствуют обязательно две духовные составляющие:
  1) Дух изобретения - его интеллектуальный замысел и,
  2) Душа автора - его движущая сила.
   Вынь душу автора из проекта (отстрани автора от созданного им детища) и проект сразу утратит силу, потеряет свою "искру зажигания", замысел не воплотится, даже если его будут пытаться запускать другие люди. Так же и машина не поедет с посторонними людьми, без ключа зажигания, который находится у ее владельца. Можно украсть идею, но забрать искру зажигания у автора не получится, так как она является частью его сути. Без авторской искры не заработает ни один украденный проект.
   Особенно это касается гуманитарных идей и проектов, в которых автор становится харизматичным носителем идеи и душой всего замысла, которая оживляет проект. Если авторство гуманитарных проектов не будет соблюдаться, идеи просто не станут работать, превращаясь в пустую оболочку, которую можно украсть, только ради того, что бы помахать ею как флагом в рекламных целях и больше ни чего не сделать. Страдать от этого будет гуманитарное развитие общества, а вслед за ним и техническое новаторство.
   Люди продвинулись в науке и технике, но не изменились в своей психологии.
   Поскольку общество развивается вместе с человеком, социальное переустройство общества будет происходить только тогда, когда начнет активно действовать творческий человек, порождающий сам прогресс. Только такое развитие будет напрямую зависеть от того, дадут возможность генераторам идей воплощать свои замыслы по переустройству общественных отношений или нет.
   В инновационном государстве общество должно расти, не только интеллектуально - технически, но и социально - гуманитарно, прежде всего в положительных изменениях отношений между людьми.
   Бурное развитие индустрии, науки и техники привело к тому, что разум человека практически полностью забыл о своей душе, превращая людей в бесчувственные машины, думающие только о прибыли корпораций. Несмотря на гигантские прибыли, получаемые олигархами, крупные государства мира, управляемые ими, начали сворачивать социальные программы для населения, резко опуская уровень жизни среднего класса.
   Что бы предотвратить такую тенденцию, нужно активизировать вторую линию прогресса - гуманитарную. Тогда баланс интеллектуального и нравственного векторов развития мира уравновесится. Для дальнейшего развития мира, гуманитарный и технический прогресс должны быть сбалансированы между собой, чему есть немало исторических примеров.
  - Отмена рабства в Америке - привела к рождению промышленности и предпринимательства;
  - Свобода, равенство, братство, в революционной Франции - привели к технической революции;
  - Социальная социалистическая революция в России - открыла дорогу в космос.
   Практически мир людей развивается по двум глобальным направлениям:
  - технический прогресс - наука, открытия, изобретения и
  - гуманитарный прогресс - мир новых отношений среди людей, религиозных доктрин, проповедующих новую мораль и нравственность, приводящих к социальным революциям, отмене рабства, крепостничества и буржуазной эксплуатации.
   Технический и гуманитарный прогресс исторически взаимосвязаны между собой. Сам технический прогресс представляет собой новую культуру мышления, новые отношения между людьми, новое сознание, а значит и новое гуманитарное развитие.
   Техническая революция 19-20 века стала возможной, потому, что ей предшествовала гуманитарная, нравственная и социальная революция 18-19 века в Европе. Благодаря писателям гуманистам, воспевавшим свободу, равенство, братство, изменились сознание и нравственность людей в сторону социальной справедливости. Гуманитарное, нравственное, а ранее и религиозное развитие, всегда предшествовали техническим прорывам.
   В древние века гуманитарный прогресс имел место в эллинской культуре, на его базе была создана мощная Римская империя, с более развитым законодательным правом, архитектурой, градостроительством, водоснабжением и дорожной сетью. Техническое развитие Римской империи последовало вслед за гуманитарным правовым прогрессом общества.
   Иными словами в разные исторические эпохи, так или иначе, соблюдался баланс технических изобретений и социально-гуманитарного прогресса. Исключением стал век 20 и 21.
   В двадцатом веке произошел технический взрыв при полном отставании культурно нравственного роста людей, что привело к краху гуманизации всего общества (первый паровоз народ воспринимал как дымящего дьявола, которого страшно боялись), получилось так, что техническая цивилизация обогнала культуру. Хотя именно культура должна вести цивилизацию за собой, определяя какая ее часть должна развиваться в первую очередь, а какая во вторую, делая это в соответствии с подготовкой и развитием людей к принятию новых достижений. Одним словом культура должна готовить людей к будущим техническим прорывам, заранее настраивать на них интеллектуально, морально и законодательно. Но самое главное в культурной подготовке нации - чтобы научные достижения не обращались политиками (и правящими элитами) против самих же людей и своего же народа, а именно это сейчас и происходит, - "Вся наука существует только для элиты, и только против народа"!
   В наши дни наука опередила этику на столько, что общественная мораль и сознание не успевают за ними угнаться. Пока растет промышленность, духовность общества заметно сжимается. Человечество ни когда не достигало таких вершин технического развития как в 20 веке, но эти вершины могут оказаться сокрушительными без гуманитарного прогресса и развития нравственности людей.
   Существующая наука и творчество способны создавать не только технические шедевры, но так же и порождать орудия преступлений, убийств и разрушений. Научное творчество одновременно бывает как созидательным, так и разрушительным, может стать гениальным, может быть и криминальным - оно всего лишь инструмент в руках сильных мира сего. Однако в какую сторону будут направлены изобретения и научные открытия, будет ли осуществлен баланс между нравственностью и прогрессом, все зависит от моральных качеств самих творцов, ученых, политиков и правящей элиты общества.
   Технический прогресс принадлежит сфере духа, интеллекта людей. Социальный прогресс является сферой отношений души человека, роста его нравственности. Технические достижения облегчают жизнь человека, нравственные достижения облегчают отношения между людьми, приучая людей к терпимости и взаимопониманию. Поэтому "Уровень сознания и нравственности граждан должен соответствовать уровню развития современных технологий".
   В науке нельзя переступать через нравственность, так как это чревато научными катастрофами, политическими и социальными потрясениями, забвением талантливых ученых. "Наука, отрешенная от морали обречена, создавать чудовищ!", "Талант без чести ни перед чем не остановится!". "Научный интеллектуал - это род занятий, а не нравственное определение". "Давать не облагороженному человеку передовые знания - то же самое, что давать сумасшедшему меч!". Вот сколько эпитетов сказано в адрес технического развития людей, происходящего в отрыве от гуманитарного и духовного роста!
   К сожалению, современные научные лаборатории далеки от моральных норм. Большая часть науки служит насилию. Науку все чаще обвиняют в бедах всего человечества. Вспышки в городах третьих стран неизвестных вирусов, не что иное, как практические эксперименты засекреченных военных биологических лабораторий. Ежегодно по стране пропадают без вести тысячи людей, которыми можно заполнить целый стадион. Некоторых из них находят годы спустя со стертой памятью или измененной до безумия личностью и все это происходит после проведения над ними многочисленных научных и медицинских экспериментов.
   Часто, путем психотронных опытов, удается полностью уничтожить старую личность человека, но вот создать новую, со специально заданными параметрами, так и не выходит, в результате получается психически искалеченный и умственно изуродованный человек.
   Современные ученые выковывают оружие порабощения и уничтожения, прежде всего, своей собственной личности, первыми, кого возьмут под контроль с помощью нового мозгового оружия - будут люди думающие, то есть сами ученые. В свое время писатель фантаст Жюль Верн, описывая зарождение технического прогресса, говорил: "Успехи науки не должны обгонять совершенствование нравов!"
   В настоящее время, на международном уровне, громогласно заявляют об ответственности ученых и политиков перед человечеством за новейшие биотехнические разработки. Создаются целые ассоциации нобелевских лауреатов, под названием "Ученые в ответе за мир!". Но на самом деле, чем громче кричат, тем меньше делают!
   Если сбросить маску мирового лицемерия, то можно увидеть, что делается все, что бы новые технологии сразу использовались против народных масс!
   Народ кормят генетически модифицированными продуктами несущими, онкологию, ожирение тела и отупления мозгов, обрабатывают психику массовыми психотронными генераторами, новорожденным детям собираются вживлять под кожу микрочипы управления, превращая людей в биороботов. Вот реальное использование новейших научных технологий!
  
   Что бы человечество могло выжить, надо начать мыслить по-новому. Умом человека должна управлять не агрессия, а миролюбие! "Новое человечество должно воспроизводить только мир, исключая войну из повестки человечества!"
   Когда в 1972 г. был отправлен космический аппарат "Вояджер" за пределы солнечной системы, с целью выйти на контакт с внеземными цивилизациями, в него была заложена информационная пластина со сведениями о земле и людях. Пластинка выполнена в форме визитной карточки Земли, открытки - приветствия, в которой представлены люди, не как воины и разрушители, а как существа разумные и культурные. Это говорит о том, что общество не желает представать разрушителями перед другими космическими цивилизациями. Нация земли хочет выглядеть миролюбивой в глазах инопланетной общественности. Люди на земле понимают, что человечество будущего должно быть культурным и разумным. Значит, понимание новой морали, у передовой части человечества реально все же имеется. Поэтому возникает вопрос о выработке новых моральных норм способствующих изменению общества.
   Миру нужно прийти к этическому обновлению, востребованному в условиях мира ставшего тесным, в котором, как в "большом поселке" все вынуждены считаться друг с другом.
   Дальнейший прогресс цивилизации станет возможным, когда будет устранен перекос в развитии между наукой и моралью. Чем выше уровень цивилизации технического развития, тем опаснее для нее отсутствие культуры и нравственности. В зону повышенных технологических возможностей нельзя допускать людей с неразвитым мировоззрением, с узкой моралью и нравственностью, особенно из числа руководящих политиков. Человек с несовершенной душой не должен прикасаться к тайнам бытия. Талант без чести ни перед чем не остановится, так как для него главным остаются деньги.
   Обладание сверхвысокими технологиями людьми с животной агрессией, приведет к гибели не только их, но и огромные массы людей вокруг. Даже если ученый окажется порядочным человеком, плодами его труда все равно воспользуются безнравственные политики и безответственная элита, не имеющие ни морали, ни чести, ни совести.
   С одной стороны, чем больше наука сосредоточена в единоличных руках правящей элиты и политиков, тем больше в ней злоупотреблений. С другой стороны, чем больше граждан страны владеют наукой, тем меньше риск злоупотреблений новыми знаниями. Идея "высшего образования для всех", придаст новый импульс развитию моральных сторон науки, так как огромное количество людей сможет понять процессы происходящие в науке, и сумеет задуматься над их последствиями.
   Современная цивилизация предъявляет повышенные требования к интеллектуально-умственным способностям людей, но социальная действительность ведет к моральной и нравственной деградации всего населения.
  
   В России, с начала 1990 годов, по 2010 год и далее, создается криминализованное, бандитское общество, управляемое семейными кланами, по принципу сицилийской мафии. На протяжении десятилетий, по всем каналам телевидения, ежедневно показывают криминальные фильмы обучающие приемам бандитизма молодежь и преступный мир. Люди, на которых висят незакрытые уголовные дела, проходят на руководящий уровень страны, становятся депутатами, министрами, мерами и губернаторами, начинают воровать еще больше. По сути, в России нет настоящих капиталистов думающих о производстве и нет политиков мыслящих по государственному, зато есть криминальные бандиты, прорвавшиеся во власть. Фактически наступил моральный кризис власти.
   По мнению западных бизнесменов, что бы в России стать миллионером, не надо заниматься бизнесом, нужно всего лишь стать мэром или губернатором и тогда у него будет все. То есть мэр, это первый коррупционер, который задает тон всем остальным. Сколько российских губернаторов, отойдя от дел, купили себе личные футбольные команды, роскошные яхты, особняки и замки за рубежом, уехав с семьями туда жить! Разве все это можно иметь на зарплату чиновника?
   Криминальные руководители думают приземлено, как воры, дорвавшиеся до кормушки. Вектор их мышления направлен только на обогащение, у них нет государственной мысли, они не государственные деятели. Им нужны только деньги, девочки, сауны и оффшорные зоны для перекачки денег за рубеж.
   Уголовные руководители закрывают заводы и фабрики, продают земли, проводят рейдерские захваты чужой собственности, устраивают коммерческие поджоги, организуют преступные группировки на местах, совершают экономические и уголовные преступления под полным прикрытием судов, прокуратуры и МВД. Нашумели случаи, когда генералы правоохранительных органов, которые занимались борьбой с организованной преступностью, сами ее организовывали, проводя рейдерские захваты чужих предприятий. Правящая "элита" в России сформировалась как антинародная, безнравственная и аморальная.
   Таким высокопоставленным грабителям не нужны новации, они на дух не переносят идейных людей и близко их к себе не подпускают. Криминальным руководителям нужны быстрые деньги и фактическое беззаконие, цивилизацию они развивать не собираются. Кроме того, люди с мышлением вора или торгаша-лавочника, находясь у власти, продадут и свою родину, им все равно, чем торговать, лишь бы была прибыль. Алчные, продажные люди стоят у руля страны и определяют, как жить всему обществу.
   Разве можно такому уголовному руководству и криминализованному поколению доверять сверхмощные инновационные технологии? Они тут же их обратят против своих сограждан. Уже с существующими технологиями, безнравственные руководители наворотили дел в государстве, больше чем это допустимо - развалили СССР на страны СНГ, разрушили экономику, подорвали производство, армию, довели население до вымирания. Такая бесконтрольность действий убивает любую мораль и нравственность.
   По ряду позиций, организованный криминалитет в России, заменил гражданское общество. Масштабное воровство по всей стране, поставлено над законом, оно не подсудно. За крупные кражи на государственных постах, чиновников не наказывают (например, мэров и губернаторов), а позволяют им открыто уезжать за границу с незаконно полученными капиталами.
   Нельзя изменить страну, опираясь только на высокопоставленных воров. Криминальное государство, возглавляемое грабителями и коррупционерами, по своему определению, не может быть ни справедливым, ни социальным. В таких условиях к власти проходят только люди с самыми низкими моральными качествами, которые определяют деструктивную политику страны, ни гнушаются ничем для достижения цели и ни за что не несут ответственности. Такую антинародную власть нельзя близко подпускать к сверхвысоким технологиям будущего.
  
   Новые технологии придут на землю с новой нравственностью. Мысль о создании мощного лазерного оружия, которым можно сжигать целые города и срезать самолеты в небе, появилась еще в конце 19 века, но по прошествии ста лет, она так и не была реализована. Значит наступательное лазерное оружие гораздо мощнее и опаснее, чем сдерживающая ядерная бомба. Супер лазеры составляют большую угрозу для человечества, находясь в руках агрессивных алчных политиков, поэтому их технологии на земле так и не появилась, породив лишь маломощные копии (в виде лазерной указки).
   Все технические средства, изобретенные людьми ко времени второй мировой войны, были направлены на истребление себе подобных людей. С появлением высокотехнологичных изобретений, цивилизация оказалась на гране самоуничтожения. Все стремления людей самых творческих, самых одаренных, самых научных, ориентированы на саморазрушение цивилизации.
   Это говорит о том, что пока в стране не произойдет гуманитарная революция, меняющая сознание и нравственные ценности людей, не начнется новая сверх техническая революция. Ни какие прорывные инновации не состоятся. Сама по себе техника, без доброты и морали людей, оказывается опасной.
   Сегодня, нравственный вопрос, звучащий, как внутренний голос ученых, становится жизнью и смертью всего человечества. В новом тысячелетии малоответственная наука вершит историю.
  Происходит упадок только зародившейся информационной (постиндустриальной) цивилизации.
   Не появится ни каких новых технологий, пока не изменится само общество. Прорывные технологии будут заблокированы на уровне НОО сферы (космического разума или высших сил) и не придут в головы, ни изобретателям, ни ученым. Кроме того, сама атмосфера криминала, беззакония и воровства в стране, лишает желания творческих людей вообще, что-либо изобретать, потому что это становиться не для кого делать и незачем делать.
   Не совершенность человеческого ума, алчность, эгоизм, препятствуют появлению на земле высоких технологий. Гуманитарный прогресс должен подтянуть сознание людей до понятия разумного использования технических изобретений нового порядка. Тогда на землю смогут прийти такие технологии, о которых мы даже и не помышляли.
   В быстром развитии гуманитарного прогресса способны оказать действенную помощь идейные руководители - они родоначальники всех новаторских преобразований. Своими идеями новые управленцы запустят гуманитарные, социальные, экономические и технические перемены.
   В отличие от криминального руководства, идейные руководители не думают о воровстве денег, их мысли направлены на то, как реализовать свою идею. Именно идейные люди, дают развитие всей цивилизации, только они обладают высокими векторами мышления, обращенными в будущее.
   В настоящее время идейных людей ни куда не допускают, им намеренно не дают себя реализовать. Страна из-за этого находится на грани застоя, постепенно деградируя. Что бы государство смогло креативно развиваться, нужно заменить криминальных и функциональных руководителей, на идейных творческих лидеров.
   Необходима гуманитарная революция, в результате которой более нравственные люди сумеют прийти к власти, отстранив от управления финансовых жуликов, экономических преступников и военных экстремистов.
   Идейных людей нужно проводить в депутаты, ставить мэрами и губернаторами, назначать министрами, главами администраций, ставить руководителями отделов госслужбы, формировать в госаппарате целые команды творческих креативных людей. Тогда в государстве прекратится идейный застой и начнется цивилизационное развитие страны и нации.
   Людям идейным, творческим, власть нужна не для личного обогащения или тщеславия, а для реализации своих идей и замыслов. Идейный человек относится к власти лишь как к средству, а не как к цели.
   Если человек идейный создает в государстве новое общество людей, то в дальнейшем новое сообщество будет лишь усиливать мощь, индивидуальность и замыслы руководящей личности. Идейный человек окружает себя людьми такими же способными и творческими как и он сам, с которыми он будет успешно работать, не боясь интеллектуальной конкуренции с их стороны, поскольку сам находится на голову выше остальных. Окружение идейного творца хорошо показывает его уровень, становясь его отражением.
   Как известно, свита всегда делает короля, так же и талантливые кадры, набранные одаренным руководителем, сумеют благополучно и нестандартно решать любые проблемные ситуации в государственном деле, как их решает сам идейный лидер.
   И так, для выхода страны на новую ступень цивилизации
   (на которой состоится креативное государство) необходимо:
  1. Провести кадровую революцию - поставить идейных творческих людей на руководящий уровень в государственной службе.
  2. Провести гуманитарную революцию - повысить уровень сознания людей, развить их духовность и нравственность.
  3. Совершить прорывы технической революции - выйти в технике на новый цивилизационный уровень, уровень освоения других планет.
   Для выполнения таких исторических задач, идейный руководитель, обладает особым качеством необходимым для этого - высокой развитой духовностью, которая позволяет ему предвидеть будущее и следовать точным курсом, не дающим сбиться с пути в сторону алчности и стяжательства, осуществляя идейный замысел.
   В отличие от людей идейных, функциональные руководители не обладают большой духовностью, они окружают себя еще большими бездарностями, чем они сами, и создают коррумпированное общество, в котором криминальные паханы - управленцы, неизбежно доводят любое государственное дело до разрушения.
   Идейный, духовно - нравственный человек не пойдет на все подряд, ради денег, для него всегда существует моральная черта, которую он не переступит ни при каких обстоятельствах. В психологи человека имеется незримая нравственная граница, которую не все способны переступать, такая граница устанавливается совестью.
  
   Совесть, мораль и нравственность - атрибуты духовности человека.
   Совесть - это абсолютная мораль и нравственность, часто заложенные от рождения, как мерило "праведного и неправедного", "верного и неверного". Совесть определяет то, что можно делать человеку, а что нельзя. У одних людей она есть, у других ее надо воспитывать вместе с понятиями морали и нравственности.
   Совесть является границей морали и нравственности, внутренней чертой каждого человека, устанавливающей пределы "дозволенного" в его поведении.
  - Как моральная категория, совесть является внутренним образом мышления и критиком, фильтрующим все дурное.
  - Как нравственная категория, совесть отличает доброе, от плохого. Совестью обычно попрекают или о совести часто напоминают. Поступать по совести - значит делать по справедливости. Совесть, как и чувство справедливости, бывает врожденная. Мораль и нравственность являются составными частями совести:
   Нравственность - это форма поведения людей, нормы поведения, поступки
   (нравственные или безнравственные), часто диктуемые сердцем и душой, свод
   "неписаных законов" жизнеустройства (врожденных или приобретенных).
   Нравственность воспитывают с детства, она относится к области подсознательных
   установок закрепляемых в душе человека.
   Понятие нравственность происходит от слова нрав - характер.
   Иногда люди вырабатывают в себе высоконравственный характер.
   Все заповеди Христа - это нравственные заповеди.
   В повседневной жизни понятие нравственности чаще применяют к нормам поведения,
   принятым в общественных отношениях.
   Мораль - это образ мышления, общественные правила поведения, "писаные законы" людьми,
   необходимые для совместного проживания в тех или иных условиях жизни.
   Нормам морали учат. Мораль относится к области сознания человека и его духа разума.
   Моральный кодекс, это набор моральных правил выработанных разумом людей
   в процессе их жизни, в едином сообществе. Какая мораль - такой и смысл!
   Когда говорят "мораль сей басни такова" под этим подразумевают главный смысл
   происходящего. Морально устаревшая техника означает - интеллектуально отсталая,
   мало продуманная. То есть мораль больше связана с интеллектом человека и с его
   сознанием.
   В обиходе, мораль чаще используется для определения социального поведения людей и
   интимной жизни, оцениваемые с точки зрения разумности.
   Мораль - это то, что говорят и думают. Нравственность - это то, что чувствуют и делают.
   Мораль находится в голове. Нравственность располагается в душе человека.
  Применяя мораль и нравственность люди должны сначала думать, а потом делать, но часто бывает так, что сначала люди делают не то, что надо, и только потом думаю о последствиях.
   В широком смысле слова, мораль регламентирует (определяет) социальную и общественную жизнь граждан, а нравственность регулирует (уравновешивает) межличностные отношения между людьми. Мораль и нравственность можно отнести к писанным и неписаным правилам общества.
   Моральные страдания являются - страданиями духа человека, угрызениями его разума и сознания,
   умственными сожалениями.
   Нравственные страдания представляют собой - страдания души человека, переживания его
   чувств, психологические мучения.
   Мораль может быстро меняться на уровне сознания граждан.
   Нравственность должна долго укореняется в подсознании людей, как прочувствованные нормы жизни. В общечеловеческом плане, мораль и нравственность созданы для удобства совместного проживания людей, находящихся в одном сообществе при определенных условиях жизни.
   Для совместного проживания общество выработало три вида законов:
  - Мораль - общечеловеческие законы, позволяющие думать как все (законы для духа).
  - Нравственность - внутричеловеческие законы, помогающие поступать как все (законы для души).
  - Право - над человеческие законы, ограничивающие физические свободы людей (законы для тела).
  
   Существуют свои морально нравственные понятия у души, у духа и у тела:
  - у души - нравственно помочь слабому, поделиться своими излишками,
   безнравственно не помочь и не поделиться.
   Человек с развитой душой поделится последним с нуждающимся.
  - у духа - с точки зрения морали следует определить, заслуживает нуждающийся человек помощи,
   или не заслуживает. Капитан корабля, сильный духом и сознанием, последним покидает
   судно, думая о том, что в первую очередь надо спасти пассажиров и экипаж.
  - у тела - сильный забирает себе все, слабый не получает ничего, слабый становится жертвой.
   В минуты опасности, малоразвитые люди становятся похожими на зверей и животных,
   среди которых выживает только сильнейший. С точки зрения природы тела, это
   правильно, потому что сильный человек сможет дать более жизнеспособное потомство.
  
  На каждом уровне духа, души, тела, действует только "своя мораль и нравственность", построенные на выживании именно в своем мире обитания:
  - в духовном мире превалирует закон высшей разумной справедливости;
  - в человеческом мире преобладают законы душевных отношений;
  - в животном мире существует закон джунглей - как грубая сила тела.
  
   Земной мир является неустроенным для большинства людей. На протяжении всей истории человечества происходили воины и революции в борьбе за равенство, справедливость и распределение земных ценностей. Понятие высшей справедливости и абсолютной морали, заложенные в сердцах и душах большинства людей от самого рождения, как эталон общественного миро устройства, часто не соблюдается. На земле такой эталон "духовной справедливости" не всегда выполняется из-за мало подходящих условий жизни (животно-звериных), в которых людям надо конкурировать между собой за ограниченные ресурсы, а иногда и выживать любыми способами, убивая себе подобных.
   Современная наука, промышленность и развитое сельское хозяйство, позволяют обеспечить людей всем необходимым для жизни в полном изобилии, не прибегая к взаимному уничтожению народов. Разумные законы могут контролировать рождаемость людей в том количестве, которое соответствует сырьевым ресурсам на планете, поэтому повод для проведения захватнических войн в современном мире отпадает. Однако мораль и нравственность правящих элит пока не доросла до уровня игнорирования животных инстинктов агрессии, прежде всего в самих себе!
   Поэтому, до тех пор, пока не будет решен вопрос с нравственностью людей на земле, именно в правящих элитах государств, так и будут тормозиться "Свыше" любые технические открытия, позволяющие сделать огромный скачек вперед, в развитии цивилизации. Другими словами не придут высокие технологии в головы аморальных изобретателей и непорядочных, безнравственных людей руководящих обществом. Сверхвысокие технологии воплотятся на земле только тогда, когда у людей появится высокая мораль и ответственность за свои дела - в особенности у руководящих элит!
   Когда люди изменятся в гуманитарно-нравственном отношении, вот тогда и придут на Землю новые технологии. Общество по-настоящему изменится только тогда, когда у человека кардинально поменяется мораль и нравственность.
   Морально-нравственные правила относится к социально гуманитарным воззрениям людей. Поменяв гуманитарное мышление, на более прогрессивное, можно прийти к новой морали и нравственности - более высоким и совершенным. Гуманитарные науки важно не только изучать, но и развивать, так как человечество часто оказывается в социальных тупиках, не зная, куда двигаться дальше!
   Социально политические проблемы будущего лежат в первую очередь в развитии человека, и только во вторую в создании новой техники. Развивая духовность можно создать новую "Духовную базу" для движения человека вперед.
   Часто человек ведет себя безнравственно от того, что у него не развита душа. Если человек слаб духом и душой он склонен совершать безнравственные поступки. Когда что-то оказывается нарушенным в душе человека, им больше не руководят принципы служащие истинной опорой для души, его нравственные критерии размываются, чувство совести и справедливости подвергается резкой переоценке в силу ухудшающихся жизненных обстоятельств. Если в обществе преобладает материальное мышление, в ущерб духовному, тогда душа человека начинает вырождаться.
   Духовное развитие граждан не должно разрушаться в угоду материальному накоплению. Что бы поменять человека в лучшую сторону, нужно добраться до его души и воздействуя на глубинные чувства изменить его нравственность. В таком воспитании нравственности граждан важна, прежде всего, профилактика души, связанная с ограждением человека от всех материальных проблем, то есть с полным их удовлетворением (и решением на государственном уровне), позволяющим сосредоточится на духовно-нравственном развитии общества.
   Для этого:
  - Первым этапом, цивилизация должна ликвидировать отставание гуманитарного развития от технического прогресса, задействовав для этого все этапы обучения граждан.
  - Вторым этапом, надо развивать цивилизацию нравственно - вызывая к жизни лучшие качества людей, (отзывчивость, доброжелательность, порядочность, взаимопомощь, милосердие и т.п.).
  - Третьим этапом, создать сверх технологическое общество (в котором многие товары будут создаваться из энергетической материи, приводя к экономии земных ресурсов).
  - Построить гравитационные источники энергии, подключаемые к "вечному двигателю" вращения планет, заменяющие углеводородные двигатели.
   Тогда решив вопрос материально-энергетического обеспечения людей на земле, можно будет переходить высшему духовному развитию людей.
  
  - По большому счету, технический прогресс должен освободить человека для духовного развития. Современная промышленная цивилизация способна обеспечить целые поколения людей на столетия вперед, товарами, продуктами, услугами. Создана огромная материальная база для того, что бы изменить отношения между людьми, задействовав духовный уровень.
   Теперь слово осталось за гуманитарным прогрессом, меняющим сознание людей. Только вслед за ним произойдет сверх техническая креативная революция, будут сделаны гениальные изобретения, которые станут соответствовать уровню сверх ответственных людей.
   Сначала гуманитарные идеи должны изменить сознание и нравственность общества, а затем технические новаторства поменяют уровень жизни всей цивилизации!
  - Что бы сделать шаг в новую эпоху, людям придется избавиться от внутренней агрессии, стать более гуманными. Для этого в гражданах с детства необходимо воспитывать сначала качества души, а уже затем обучать их уму разуму. В школах надо вводить больше гуманитарных предметов, потому что в первую очередь подросток должен воспитываться и состояться эмоционально как человек и только потом можно ускоренно развивать другие его способности.
   Современному обществу не хватает чувств и душевных отношений. Людям надо научиться умению любить и прощать, усмирять эгоизм, сдерживать агрессию, выказывать терпимость и дружелюбие. Все это невозможно без развитой нравственности и без гуманного отношения людей друг к другу. Обществу нужны новые духовные ориентиры, в виде героев и ценностей, что бы нравственная сила соединилась с жизнью людей. Только гуманитарный прогресс сможет установить необходимые морально нравственные ориентиры.
   В советские времена нравственные отношения между людьми измерялись дружбой, порядочностью, честностью. В настоящее время мерилом отношений стали одни только деньги.
  Насилие и ненависть взращиваются властями в обществе посредством агрессивных телепрограмм. Происходит резкое падение нравственности молодежи, учеников и студентов, выросших в агрессивной среде, которые готовы преступить все 10 заповедей христианской морали ради достижения своего успеха.
   Зачастую бывает так, что чем безнравственнее человек, тем выше он поднимается по социальной лестнице, идя по головам других. Видя по телевидению примеры успешной криминальной жизни, люди пытаются их воспроизвести для личного преуспевания как норму, задействуя для этого любые возможности. Возможности человека, часто, как и его способности, проистекают из его нравственности или безнравственности, которые человек использует на своем жизненном пути.
   В новом креативном обществе, для успешного продвижения человека в жизни, должен применяться не криминал, а хорошо развитая мораль, нравственность и ответственность за свои дела.
  Новая мораль - это новые правила поведения граждан креативного государства, установленные в отношениях друг с другом, "прописные истины" креативного класса и заповеди новой жизни.
  - Творцы это двигатели прогресса;
  - Творческие люди работают для всего общества;
  - Творческие люди являются приоритетными в стране;
  - Законы в государстве построены под продвижение творцов;
  - Гражданам выгодно продвижение творцов на все руководящие уровни и т.д.
  Новая нравственность - является "неписаными правилами" поведения людей в творческом обществе, практикуемые для гармоничного совместного проживания.
  - Необходимо помогать творцам на всех уровнях;
  - Творческих людей надо выявлять с раннего детства;
  - Надо создавать условия для раскрытия творческих способностей;
  - Содействовать плодотворной работе творческих людей;
  - Свято соблюдать авторское право и т.д.
   Развитие нравственности происходит через волевое самоограничение своих желаний, заботе о других, положительных примерах поведения со стороны, а так же при повышенной ответственности за свои дела. Не будет от нравственного воспитания никакого толку, если в школе и в семье начнут учить одному - высоким нормам нравственности, а по телевидению станут показывать совершенно другое - сплошное насилие и уголовщину. Получится, что одной рукой вводят новые ценности, а другой рукой их тут же зачеркивают.
   В школах, вместо психологии, надо ввести предмет - основы человеческих отношений. В рамках которых, следует изучать терпимость к чужому мнению и поведению, взаимопонимание, дипломатичность, карьерное мышление, авантюрность, нравственные законы межличностных отношений (в школе, в семье, на работе). Нужно проводить актерское проигрывание ролевых ситуаций на практике, демонстрировать фрагменты из фильмов, показывающих правильное поведение людей в разных ситуациях (особенно на примере мудрых людей).
   Следует особенно выделить в школьной программе предмет - основы мировых религий, что бы дети на примерах разных народов усвоили главные принципы нравственных взаимоотношений людей, в основе которых лежат - человеколюбие, терпимость к другим, понимание и прощение человеческих недостатков. Впитывая в себя примеры гуманного поведения признанные правильными в разных народах, школьники неизбежно переосмыслят и поменяют свое собственное поведение. В процессе изучения и размышления, ученики подспудно вберут в себя мировые истины.
   Для перехода в новое общество, в школах и высших учебных заведениях необходимо ввести отдельный предмет "нравственность креативного государства", которая будет прививать молодежи с детства гармоничные отношения между творческими людьми, обучит правилам взаимодействия творцов с функциональными людьми и функционеров с творческими коллективами.
   Среди взрослого населения нравственность будет развиваться быстрее, когда на каждого человека будет вестись государственная компьютерная анкета, отражающая все его поступки, достижения и нарушения, совершенные на протяжении всей его жизни - от школы и до пенсии.
  
  2. Нравственность бывает разная.
  
   "О времена, о нравы!". "На высшем уровне власти добро и зло меняются местами".
   "У народа одна мораль и нравственность, у власти другая!" "Элиты пойдут на все, что бы заполучить то, что им нужно!" "У высшего общества очень скользкая мораль и нравственность!" "Границы между приличием и неприличием постоянно перемещаются!!!" "Мораль и политика идут разными путями!"
   "Нравственность и мораль это в основном неписаные правила общежития, которые помогают обществу выжить в любых условиях. Поэтому когда меняются условия жизни, частично меняются нравственность и мораль!" "Нравственно все то, что ведет к процветанию общества!"
   "Мудрый политик должен учитывать свойства человеческой природы, игнорируя принципы разумной морали! (Макиавелли)" "Как человек - я грешен, но как царь все делаю правильно!"
   Различие норм морали и нравственности в разных социальных кругах было хорошо замечено еще в средние века, на примере первых постановок пьесы Шекспира "Гамлет". В отличие от других произведений драматурга, Гамлет нравился всем, и высшему обществу и народу. Публика, состоявшая из ремесленников, торговцев, взахлеб смотрела историю из жизни правящих семей аристократов. Что народ понимал в ней? Что так привлекало людей из низов к отношениям элиты общества? Оказывается, народ видел на сцене то, что мораль и нравственность высшего общества далеко не совпадает с нравственностью простых людей. Правящие семьи прививали народу религиозные нормы морали, добродетельное отношения друг к другу, в то время как близкие родственники из аристократических семей убивали друг друга в борьбе за власть, демонстрируя свои нормы морали, согласно которым - "В борьбе за власть нет места угрызениям совести, побеждает сильнейший!". Вот это народ и видел на сцене, делая выводы о том, что в высшем обществе нет ни какой морали вообще - "то, что в народе считается подлостью и предательством, оказывается нормой поведения на высшем уровне".
   Даже на международном уровне, кровное родство между монархами, ни когда не мешало им устраивать воины между своими государствами, в которых народы погибали "за царя и отечество", а монархи делили заново собственность друг друга.
   На высшем уровне совесть и мораль оцениваются по другим критериям - если надо посадить невиновного человека, взамен подлинного преступника, чтобы благодаря этому успокоилась общественность, это сделают по "высшим" моральным соображениям, фактически принеся человека в жертву ради общественного блага. Так в советском союзе, до поимки настоящего маньяка Чикатило, было расстреляно девять человек под его именем. Ни кто из чиновников, подписавших смертные приговоры, не был снят с должности по моральным соображениям, а некоторых даже повысили в звании.
   Мораль и нравственность имеют разные системы ценностей не только внутри одних сословий, но и в разных территориальных сообществах людей. Свои нравственные законы приняты в каждой отдельно взятой стране. То, что морально в одном народе, считается аморальным в другом. Например, среди населения исповедующего ислам разрешаются гаремы, то среди христианского населения многоженство запрещается, мало того, карается законом. В США (на 2010г.) девушка считается совершеннолетней по достижении 21 года, в то время как в Афганистане, по государственным законам, девушку можно выдавать замуж и продавать в гарем, уже с 12 лет.
   В период сексуальной революции в Европе, аристократы, живущие в городах, меняли жен и любовниц как перчатки, в то время как в народной глубинке, в провинции, люди чувствовали, что для сохранения семей, по-прежнему необходимы мораль и нравственность.
   Несмотря на детальные различия, базовые нравственности разных народов сходятся в главном.
   В различных сообществах людей нормы морали и нравственности могут частично различаться, но в своей основе они все равно остаются примерно схожими, действуя по соответствию основным религиозным заповедям, как базовым понятиям совместного проживания. Во всех народах считается грехом - красть, убивать, насиловать, но в тоже время поощряется помощь старикам, детям и нуждающимся.
   В отличие от высшего общества, считающего нравственность и мораль условностью, у людей из народа, больше присутствуют понятия о морали, как о способе выстраивания нормальных отношений в повседневной жизни. Независимо от вероисповедания и национальности, самой сильной приверженностью в народе является тяга:
  - к чувству справедливости;
  - к жизненной морали и нравственности, определяющей то, что правильно делать, а что нет;
  - к кумирам и суевериям;
  - к идеалам и духовным ценностям, как к внутренней вере в высшие силы;
  Такие нравственные установки помогают людям сосуществовать друг с другом, а так же отторгать деструктивные нормы морали, насаждаемые искусственно правящей верхушкой страны, которые идут в разрез с внутренними принципами, заложенными в человеке.
   Люди, руководящие народом, своим сознательным решением, способны отменить любые моральные законы, поменять их на другие или извратить мораль как в кривом зеркале, если этого потребуют обстоятельства. Но в душе обычного человека все равно останутся нравственные установки, заложенные с раннего детства на то, что делать можно, а чего нельзя, для гармоничного проживания с людьми. Что называется - "идеи меняются, а сердце остается прежним".
   Человек своим сознанием, духом разума, может насаждать другим, неадекватные в обществе нормы морали, но соблюдаться они не будут, если начнут противоречить реальным условиям жизни. Насаждаемая мораль, не соответствующая данным условиям жизни, всегда вступает в противоречие с устоявшимися нравственными правилами поведения, которые соответствуют жизненным условиям. К примеру, по новой нацистской морали людей - калек нужно было уничтожать, однако, гуманная нравственность рядовых людей этому всячески сопротивлялась.
   Даже у животных в природе имеются понятия о любви, нравственности и взаимопомощи, которые помогают вырастить потомство, совместно проводить охоту, самцу заботиться о самке выкармливающей детенышей. В стае волков существует взаимопомощь и взаимовыручка, особенно при групповой охоте, семейные пары у них держатся годами, не допускаются измены. Нравственность животных выстраивается внутри одного сообщества исходя из того, что помогает сообществу выжить в определенных условиях. Тоже относится и к группам людей.
   В разных географических территориях, у различных народов, вырабатывается различная мораль и нравственность. В горных поселениях мораль и нравственность бывает одна - гость всегда почетен, даже если он враг, возможно, он пришел мириться. У степных народов другая - неизвестный путник всегда опасен, так как по одиночке в пустыне ни кто не ходит. В лесных племенах третья - заблудившемуся человеку окажут помощь в любом доме. На морском побережье четвертая, - все потерпевшие крушение получат поддержку. Новая мораль может не прижиться в конкретном народе, если она не соответствует местным условиям выживания.
   Хотя бывали случаи, когда именно новые условия выживания меняли мораль людей. Жители затерянных островов в океане, что бы выжить, строили ложные маяки возле подводных рифов, с целью довести до крушения торговые корабли и подвергнуть их разграблению. Мораль островитян, при этом, поменялась на негативную, по отношению к чужеземцам, зато обеспечила жизнеспособность своего поселения.
   То есть нравственность и мораль - это не нудные правила для скучного изучения в школе, а свод "писаных и не писаных законов", по которым живут члены сообщества людей, выстраивая взаимно приемлемые отношения между собой, что бы выжить.
   В различных условиях мораль и нравственность бывают разными, но при этом они не становятся деструктивными, а продолжают сохранять позитивные отношения между людьми в рамках одного сообщества.
   Существуют понятия позитивной и негативной морали и нравственности. Порой морально нравственные установки, могут отличаться не только в различных государствах, народностях, национальностях, вероисповеданиях, но и в различных социальных слоях населения.
  - Больше всего проявляется природная мораль и нравственность в малых сообществах людей, в деревнях, селах, на хуторах, поскольку помогает выжить людям в узких природных условиях, не растеряв свои душевные качества. Особенно сильно в этом преуспели израильские поселения Кибуцы - поселки коммуны.
  - В городах мораль и нравственность не такие строгие, как в селах, допускается некоторая свобода поведения и своеволие, существует некоторая безнаказанность за несоблюдение морально-нравственных норм.
  - В высшем обществе нравственные и моральные номы очень условны, временами они просто отсутствуют! Это свидетельствует о том, что мораль и нравственность бывают разными:
   относительными, односторонними, условными, позитивными, негативными или перевернутыми.
   Позитивная мораль и нравственность в деталях может быть различной у разных сообществ, но обязательно созидательной, помогающей людям выжить в сложных природных и социальных условиях, выстроить правильные гармоничные отношения друг с другом.
   Позитивная нравственность складывается в устоявшемся мирном обществе, она устанавливается на долгосрочный период, стимулирует культурное поведение людей, создает добрососедские отношения, обеспечивает взаимопонимание граждан и настраивает их на оказание взаимной помощи.
   Негативная нравственность и мораль бывает одного вида - она деструктивна, разлагает общество, разрушает отношения людей, ведет к деградации разума и души, способствует быстрой гибели человека. Как правило, негативная нравственность возникает в гибнущих империях, которым сопутствует падение нравов, отсутствие морали, появляется полная распущенность народа и вседозволенность властей.
   К негативной нравственности относится геноцид и гнет, истребление властями собственного народа. Чаще негативную нравственность и мораль называют безнравственностью или аморальностью, хотя то, что аморально в одной группе людей, в другой считается вполне моральным, так что все очень относительно.
   Фактически морально то, что обеспечивает живучесть вида. Если вид сильно размножается, то будет вполне моральным сократить его для выживания остальных. На Тибете (вплоть до 21м века) одна женщина могла иметь четырех мужей (для выживания совместного хозяйства в горах), а на Ближнем Востоке один мужчина заводит четырех жен (так как мужчины часто погибали в сражениях, оставляя свободных женщин). В Швеции одна семья может сразу состоять из нескольких мужчин и женщин (образуя семейную мини коммуну).
   Существует и "перевернутая нравственность", когда деструктивное поведение людей, разлагающе общество, выдают за позитивные действия, производя в сознании людей полную подмену понятий, тогда люди, сознанием воспринимают одно, а сердцем продолжают чувствовать другое. Перевернутая нравственность, по своей сути, не становится правильной и противоречит душевно-этическим принципам людей, поэтому душа человека ее просто не принимает.
   Так, насильственная криминализация общества в России, с 1990 по 2010 г., при которой бандиты прорвавшиеся к власти преподносятся как успешные "передовые люди", вызывает резкое возмущение в народе. Сердцем и мыслями, люди понимают, что так не должно быть в нормальном цивилизованном обществе, в результате, насаждаемая властями перевернутая мораль отторгается гражданами. При этом народ терпит, но ненавидит лицемерную власть, которая говорит о правильных моральных принципах, но на практике делает совершенно другое - разводит коррупцию, тотальное воровство бюджета и бандитизм властей по отношению к своему народу, выстраивая на этом отношения среди людей в государстве.
   Иногда нравственность представляют условной, ею называют то, что принято считать нравственным только данный период времени.
   "Условная нравственность" возникает тогда, когда человек оказавшись в чуждых ему условиях, выживает любой ценой, тогда его мораль и нравственность резко отходят на второй план, уступая место животным инстинктам само выживания.
   Условную нравственность можно отнести и к международным отношениям. В мирное время разные государства определяют свои нравственные отношения друг к другу как взаимовыгодное сотрудничество, закрепленное нормами закона в международном праве. Однако во время проведения воин, ни о какой нравственности между народами речи уже не идет, людей уничтожают любыми способами. Не смотря на это, военную нравственность все же пытаются регламентировать международной конвенцией о содержании военнопленных и поддержании порядка на оккупированных территориях, но на практике такое соглашение редко соблюдается.
   Значит на межгосударственном уровне нравственно все то, что обеспечивает жизнеспособность одной нации в ущерб другой. Если для обеспечения выживания одной нации требуется уничтожить другую, то на международном уровне это вполне нравственно. При противостоянии государств, друг другу, всякая общепринятая общественная нравственность исчезает.
   Из этого следует, что существует межгосударственная мораль и нравственность и внутригосударственные морально-нравственные законы, которые сильно отличаются друг от друга. На международном уровне правым оказывается тот, кто наглее, сильнее и вооруженнее!
   В годы войны нравственность бывает особого вида - "односторонняя", убивать солдат противника, уничтожать его города и вырезать население, считается нормальным явлением, за это дают награды. Для народа победителя такая нравственность становится моральной, позитивной, а для проигравших, война представляется аморальной, безнравственной и разрушительной. То, что делает одно сообщество людей, при нападении на другое, считается хорошим и моральным действием для одних и абсолютно негативным аморальным действием для других, но когда то же самое нападение проводит другое сообщество, тогда это же действие считается плохим.
   К примеру, односторонняя мораль арийской расы заключалась в том, что бы господствовать над всем миром, жить за счет порабощенных стран. Нравственным становилось убивать славянские, еврейские и цыганские народы, очищая от них землю для расширения жизненного пространства немецкой нации. В выступлениях Гимлера звучало обращение - "Мы должны быть порядочны, честны и справедливы только по отношению к своей нации, но не для других народов". Соответственно, другие народы считали такие действия крайне безнравственными.
   В периоды революций появляется нравственность иного рода - относительная, если в интересах революции необходимо расстрелять тысячу аристократов, то это делалось незамедлительно, чтобы спасти революционную власть. Так поступал Ленин и Робеспьер. Они говорили - "Нравственно только то, что служит делу революции". Фридрих Энгельс высказывался аналогичным образом - "Когда разговор идет об интересах пролетариата, не может быть ни какой речи, ни о морали, ни о нравственности". Первый нравственный порыв революционера заключается в том, что бы уничтожить класс аристократов. Советский союз успешно продолжил такую традицию. В СССР морально было все то, что позволяло уничтожать класс эксплуататоров как внутри страны, так и за рубежом. Советская мораль и нравственность полностью подчинялись классовой борьбе.
   "Относительная нравственность" - это поведение людей, соответствующее нормам морали принятым в обществе на данный исторический период (революция, бунт, переворот). По отношению к другим периодам, например мирного времени, относительная нравственность может считаться безнравственной по прошествии некоторого времени.
   В противовес к нравственности пролетариата, защищающего свои интересы, следует сказать, что нравственный облик капитализма еще хуже, по высказыванию Карла Марка - "За 300% прибыли, капиталист пойдет на любое преступление". Великая американская депрессия и последующие регулярные мировые экономические кризисы, разоряющие миллионы людей, яркое тому подтверждение.
   Нравственность капиталистического мира можно считать лицемерной, поскольку любой финансовый кризис, прикрывается ложными экономическими просчетами руководства страны. По своей сути капитализм является алчным и безнравственным, проявляя свирепое лицо хищника.
   В мирное время устанавливается классическая "позитивная нравственность", превалирующая над всеми остальными видами нравственности, соответствующая каноническим заповедям вероисповедания - ни убий, ни укради, не навреди, помоги ближнему своему и т.д., которая помогает выживать сообществу людей, но уже в мирных условиях.
   То есть, с исторической точки зрения, нравственностью является то, что помогает людям выживать в данных, конкретных условиях жизни.
   В узком смысле слова, нравственность относительна, но в широком смысле слова, существует нравственность, доминирующая над всеми - "нравственность мирного времени". Революции и воины происходят эпизодично, в то время как мирное время длится более долгий период. Поэтому нравственность мирного времени становится главенствующей над всеми остальными периодами разных нравственных поведений.
   Можно сказать, что нравственность мирного времени является нормой жизни, все остальные виды нравственности - лишь временные явления, или периодичные отклонения от мирной нравственной нормы.
   Когда создается новое общество, создается и новая нравственность. В древнем мире считалось нравственным жить за счет труда рабов, в современном обществе за это судят, крепостничество запрещено законом. Люди кардинально меняют свою социальную жизнь, устанавливают новые общественные отношения, переходя от одного общественного строя к другому - от первобытного к рабовладельческому, от рабовладельческого к феодальному, от феодального к буржуазному, от буржуазного к социалистическому или капиталистическому. Соответственно меняются социальные отношения, моральные устои и нравственность граждан. Нравственность как бы растет в ходе истории, переходя на новые ступени развития человечества.
   Отсюда можно сделать вывод, что позитивная нравственность мирного времени, доминирующая над всеми другими, тоже развивается в историческом периоде, переходя от одной исторической эпохи к другой, устанавливая новые социальные отношения между людьми.
   Упрощенно говоря, с развитием человечества, морально-нравственные отношения рабского общества переходили к феодальным отношениям, феодальные к капиталистическим, капиталистические к социалистическим. А вот дальше социалистические отношения могут перейти к самосознательным отношениям высокоразвитых людей или наоборот, вернуться к капиталистическим или даже к феодальным морально-нравственным отношениям, если общество начнет деградировать.
   В случае разрушения цивилизации, круг нравственных преобразований людей может не только не развиться, а наоборот, замкнуться, вернувшись к исходной первобытной морали, при которой сильный всегда прав, а все остальные члены сообщества не имеют ни каких прав вообще!
   Так же, нравственным становится все то, что приемлемо для большинства членов сообщества. Если в советское время все работающие граждане нарушали закон, занимаясь массовыми приписками урожая на полях и товаров народного производства на заводах, то судить за это всех людей считалось аморальным, поскольку вся система была такой (искусственно показательной). Зато судить организаторов системы приписок, то есть высших руководителей, было вполне уместно, допустимо и даже нужно, а значит - морально. Несмотря на отдельные перекосы, Советский Союз отличался от других стран повышенной значимостью социально-моральных норм жизни людей.
   С разрушением социалистической нравственности, нормы морали во всем мире стали быстрыми темпами возвращаться к морали алчного капитализма, а с введением мировой глобализации активно переходят к феодализму и даже к сырьевому колониальному рабству целых народов на благо одной руководящей страны (США и Великобритании) в глобальном миро хозяйствовании.
   Ситуация может в корне исправиться, если в смутное время в пост советской России, будет сформировано новое "Креативное Государство", утверждающее новые цивилизованные отношения между людьми. Тогда цивилизация не откатится на назад в морально-нравственные отношения прошлых веков, а совершит рывок в свое будущее - к новым морально-нравственным отношениям, выстроенным на высоком самосознании людей, базирующимся на всеобщем высшем образовании, индивидуальной и общей культуре, внутричеловеческой совести, социальной справедливости и сверх высоких технологиях.
   В создаваемом "Креативном Обществе" нравственность тоже будет другая - новая и позитивная, только поднятая на более высокий уровень общественных отношений между людьми, снабженная новыми заповедями, ценностями и моральными нормами!
  
   3. Деструктивная нравственность.
  
   "Честь в современном мире, оказывается не в чести!".
   "Без элементарной нравственности происходит моральное и духовное разложение людей,
   причем ускоренными темпами".
   Современная мораль и нравственность, насаждаемая средствами массовой информации, перевернули все ценности. Системное разложение морали началось с падением Советского Союза. Честный человек в обществе стал "отстойным лохом", "опущенным гражданином" сниженным по социальной лестнице, которого все кидают, считая это нормальным. Сложилось устойчивое понятие: "Честный - поэтому бедный!".
   Людям, обладающим внутренней честностью становится невыносимо жить в бандитской стране, потому, что их все "топчут". Честный человек обречен, быть в самом низу общества, где его считают "наивным дураком" "не умеющим жить" или "лохом", не способным к самовыживанию в криминальной среде. Всем известную поговорку: "Кто не работает, тот не ест" перефразировали с точностью до наоборот: "Кто не работает - тот ест!" или другой вариант "Ни чего на жизнь я не скопил, зато верой и правдой отчизне служил!". "Невозможность честного успеха, заставляет общество депрессировать!"
   В России получают хорошие деньги только те, кто не работает, но присваивает и отмывает огромные криминальные капиталы. Владельцы нефтяных и газовых монополий (присвоенных по грабительской приватизации) просто снимают деньги со своих счетов, когда им нужно. Если человек честно работает, он никогда ни станет миллионером! Ни кто, честно работая, никогда ни будет капиталистом. За честный добросовестный труд почти ни чего не платят, доводя зарплату до прожиточного минимума. Так что тот, кто честно трудится, совершенно не зарабатывает на достойную жизнь.
   "Трудяга" в России вынужден влачить жалкое, полунищенское существование, осуществляя на себе поговорку тюремных паханов: "Чтоб ты жил на одну зарплату!" или "От трудов праведных не наживешь палат каменных!" Фактически, крайнюю социальную несправедливость в обществе, правящая элита сделала нормой.
   Похожее отношение к честности сложилось в России конца 19 века. Писатели, отражавшие царскую эпоху в своих произведениях, отзывались о честных людях таким образом: "Добродетель в свете не вознаграждается!", "Жил человек честно, умер убого, хоронить его не на что!", "Мир праху твоему честный труженик, сгинувший на гражданском поле волчьей действительности!" Беда честного человека всегда состояла в том, что он постоянно страдал за свою правду, в результате чего оставался не у дел!
   В России произошло смещение понятий чести и бесчестия. Бесчестный человек оказался очень успешным, он грабит, обжуливает людей, пускает по миру целое население, занимается бандитизмом, рэкетом, проводит рейдерские захваты, устраивает коммерческие поджоги, отмывает наворованные капиталы в специально созданных для этого оффшорных зонах. Затем, он делится награбленными капиталами, с теми, с кем надо поделиться - со спецслужбами, органами правопорядка и высокопоставленными чиновниками, за что получает от них "крышу" - мощную поддержку и прикрытие. После чего он успешно проходит на выборах, в мэры, губернаторы, или на худой конец в депутаты.
   Разумеется, получив высокую должность, бесчестный человек продолжает воровать и дальше, но уже в более крупных размерах, делая это под прикрытием спецслужб и закона. В довершении всего такой проходимец строит храм на украденные деньги, в котором священники замаливают его грехи, называют его благодетелем и радетелем, а при особенно большой сумме взносов на "благие дела", "благодетельный жулик" претендует на то, чтобы его объявили "святым". Честный человек при этом живет на одну зарплату, не может содержать свою семью, сводит концы с концами и считается "дураком, который не умеет жить"!
   Получается, что в современном обществе быть бесчестным очень выгодно. Такие люди проникают во власть и фактически ее составляют! Своим криминальным и безнравственным мышлением они определяют политику всего государства, особенно в отношении народа.
   В стране сделали обычной нормой, когда отъявленные подлецы и негодяи (разрушающие общество) имеют большой приоритет в продвижении на государственные должности, они легко проходят на высшие посты в бизнес структурах и в госкорпорациях. В свою очередь люди честные и порядочные (с которыми можно строить настоящее общество) остаются в стороне от активной государственной жизни!
   Быть честным в Росси стало просто опасно. В судах на самых честных людей вешают обвинительные приговоры - наговорил на себя, значит, виновен, суд не будет разбираться в истине, не станет выяснять, была совершена "подстава" или подтасовка документов или нет, суд пойдет по легкому пути, осудит самого честного и открытого для "правосудия" человека.
   Подлинных виновников намеренно выгораживают суды, прокуратура и следственный комитет, получая от них долю с мошенничества. Такие процессы правоохранительные органы ставят на конвейер, буквально раздевая невиновных людей (особенно в период 2000-2015г). По словам президента страны, высказанным в обращении к гражданам России (на пресс конференции 17 декабря 2015г), только за 2015 год было "прижато, обобрано и отпущено" прокуратурой 200 тысяч предпринимателей, которые закрыли свой малый бизнес после следственных и судебных процессов.
   Честных людей регулярно обвиняют в том, чего они не совершали, осуждают на огромные сроки за незначительные нарушения. Зато настоящих финансовых воров, которые вывозят за рубеж миллиардные суммы сомнительного происхождения, не только не арестовывают, но даже награждают как "лучших людей" страны и отпускают жить за границу (делая их "смотрящими" за вывезенными капиталами)! Выходит, что честность можно проявлять только в тех случаях, когда человек точно знает, что ему за это ни чего плохого не будет!
   У честного человека не хватает гибкости ума, что бы выгородить себя, разобраться в хитросплетениях сложного дела. Честный человек думает слишком прямолинейно, он не видит подвохов устроенных против него. Честный человек, труженик, слишком простодушен. Даже ученые считают, что чувство долга развито только у недалеких и мало образованных людей. Только примитивные люди ведут себя искренне и открыто, откровенно демонстрируя в разговорах и поступках свои намерения. Умный (или хитрый) человек не будет раскрывать себя другим, поскольку говорит одно, думает другое, а делает третье.
   Если честный человек стремиться помочь всем окружающим людям, то у хитрого вообще нет ни какого чувства долга по отношению к другим. По его мнению, он ни кому, ни чего не должен (ни стране, ни обществу, ни близким). Поэтому "хитрые" люди всегда продвигались за счет "честных", которые почему то оказывались должны всем. В современной России (с 1990-2015г) дорога "наверх" открыта только сверх хитрым и крайне преступным людям.
   Настоящие честные люди формируются только в производственной среде, там, где сложно обмануть, иначе будет брак в работе или халтура в выпускаемой продукции. А если в государстве сворачиваются заводы и фабрики, уничтожается производство, тогда приоритет получает только торговля, массовая спекуляция, перекупщики и посредники, создавая благоприятную среду для процветания аферистов и мошенников всех мастей.
   Когда человек своим честным трудом ни чего заработать не может, вот тогда появляются в массовом порядке махинаторы, подлецы и негодяи, которые хорошо устраиваются в жизни, за счет порядочных людей, не желающих нарушать закон.
   Честный гражданин, в российском государстве оказывается ни кому не нужным. Он всегда наказывается отсутствием заработков, распадом семьи и обвалом карьеры. В стране успешно продвигаются по социальной лестнице только крупные мошенники, воры и аферисты (особенно работающие под прикрытием закона).
   Честные люди в России становятся социально опущенными!!! В России крайне опасно быть честным и жить по совести, потому что честный гражданин попросту - не жизнеспособен! Современное общество считает честного человека - ненормальным!
   Честные люди, не способные обеспечить заработками свою семью, перестают давать потомство и не передают свои высокие моральные качества детям, поэтому вырождаются как категория порядочных людей, оказавшихся не востребованными в обществе.
   Плодятся и размножаются в России только хорошо обеспеченные жулики (из криминала), коррупционеры (из чиновников) и казнокрады (из госуправления), которые передают свое криминальное мастерство, вместе с доходными должностями, своим детям.
   По новой деструктивной морали, запускаемой правящей элитой, чтобы выжить в современной Росси и быть вполне успешным, надо "вытравлять честность каленым железом" и действовать по принципу - "Чем подлее человек, тем выше он поднимается по социальной лестнице!".
   Выходит так, что гражданам в российском обществе надо забыть о честности, как о страшном кошмаре, который доводит людей до отчаяния и прямого вымирания. "Желающим жить в стране хорошо, следует становиться жуликами, коррупционерами, казнокрадами и только тогда они будут успешными".
   "Чтобы быть в чести, у элиты, надо стать изрядным мерзавцем", который безнаказанно расхищает казну, делится с власть имущими отмытыми деньгами, разоряет финансовыми пирамидами сотни тысяч людей, но при этом признается правящей элитой, как "свой человек", выполняющий отдельные поручения - "пусть мерзавец, но это свой мерзавец!".
   В таких криминальных условиях жизни процветают исключительно люди с низменными инстинктами - "братки", "бандиты", "кидалы", которых правящая элита в дальнейшем делает руководителями городов, министерств, депутатами и законотворцами новых грабительских законов и антинародных проектов.
   Новые законы специально переписываются правящей элитой в угоду высокопоставленным мошенникам, с целью узаконенного воровства крупных государственных средств.
   Воровать по крупному в бандитской стране оказывается очень "хорошо" и даже "правильно" так, как можно быстро подняться по карьерной лестнице, а точнее взлететь на социальном лифте к вершинам общества, получая возможность грабить под прикрытием закона.
   Карьеру в политике, госаппарате и в бизнесе, делают только бандиты с незакрытыми уголовными делами, а в законодатели продвигаются люди с большими деньгами, имеющими тайну происхождения. Должности на госслужбе получают только по наследству блатные дети высокопоставленных, коррумпированных чиновников.
   Жулики, находясь во властных структурах, награждают друг друга почетными званиями и орденами, присваивают сами себе награды, осыпают себя почестями. Не редки случаи, когда тот, кто награбил больше всех, становится почетным гражданином города, "уважаемым" человеком. Однако стоит проверить у такого "почтенного гражданина" происхождение его "быстрых капиталов" и просмотреть все счета в зарубежных банках, как он окажется самым первым отпетым мошенником, заслуживающим полной конфискации имущества и пожизненных каторжных работ.
  
   Людям, находящимся у власти, стало в порядке вещей не считаться с окружающими. "Кинуть" более слабых - обычное дело для власти. Хотя именно власть должна защищать слабую, социально незащищенную категорию граждан. Повседневным явлением оказалось соблюдение только интересов правящей элиты в ущерб интересов всех граждан. "Делиться достатком с ближними" оказывается элите ни к чему, пусть граждане сами о себе думают. И так дальше по всем нравственным законам!
   Элита намеренно делает народ нищим и преступным. Почему в стране развелось так много жуликов, коррупционеров и бесчестных людей? Да потому, что честным путем ничего ни когда не заработаешь. Живя на одну скудную зарплату, съедаемую регулярной инфляцией, квартиру не купишь, машину не приобретешь, семью не создашь. Вот и пускаются люди во все тяжкие. Даже граждане желающие быть честными и законопослушными вынуждены подворовывать и мухлевать, что бы как то выжить в дефолтах, кризисах и инфляциях.
   Малый и средний бизнес десятилетиями облагается такими налогами, что работать честно практически невозможно - что называется "заплати налоги и спи спокойно, чтобы больше не просыпаться!" А крупный бизнес доступный только элите, фактически уходит от налогов.
   Бедность, специально насаждаемая властями народу сверху, доводит людей до всего самого тяжкого состояния - "иной бьется, бьется за приличную жизнь, да и собьется с честного пути".
   То есть, сами власти, делают народ нищим, преступным, не давая ему зарабатывать на достойную жизнь законным путем, а затем судят людей за мелкие правонарушения и переступание государственно-бандитских законов, намеренно создающих невыносимую жизнь для граждан.
   При этом самой элитой узаконивается преступная жизнь для своих же элит, полная всех жизненных благ, огромных грабительских доходов и безнаказанности с полной безответственностью!
  
   В России нет равенства возможностей для граждан. Людей честных, талантливых, творческих, не пропускают не только на вершину общества, но не пускают и в середину, и даже на нижайший уровень власти. Отсюда происходит вся "Гнилая политика" государства, проводимая по отношению к своему народу, промышленности и экономике. Бездари, неучи и преступники заполонили все этажи власти.
   Смыслом жизни граждан делают не призвание и предназначение в работе талантливых людей, а карьеру любой ценой, осуществляемую по связям, личным знакомствам и за большие деньги. Граждан заставляют стремиться к деньгам, а не к прогрессу и культуре. Удачная карьера, а не призвание ассоциируется с успехом!
   Люди, находящиеся во власти, думающие криминально, совершенно не нуждаются в инновациях, им не нужно развитие общества. Если воры стоят в руководстве, то они и "разуметь" будут только по воровскому, - как украсть, ограбить, отнять, вывести деньги и семью за рубеж, и самим вовремя смыться, пока их не "раздели" другие воры, прорвавшиеся к власти вместо них!
   Как известно, после полного разложения царского режима в России (1917г) грянула социальная революция. Напряжение в обществе, копившееся десятилетиями, нашло выход в смене общественного строя. Сильное социальное напряжение взорвало общественные устои. Точно такой же социальный гнет создается в современной дико-капиталистической России, что вызывает брожение и недовольство народа, подготавливая очередной "социальный взрыв".
   К 2010 году, по всем международным рейтингам, Россия занимала первое место в мире по масштабам коррупции на всех уровнях власти, бандитизму, криминалу и преступности! Правящие элиты явно готовят страну к мощному "социальному обвалу", ставя целью развалить страну на мелкие государства, вечно воюющие между собой! Дай Бог, что бы этого не произошло! Народу (в отличие от элит) смута и хаос в государстве совершенно не нужны!
  
   Мир вполне можно сделать более честным, если люди в нем начнут зарабатывать на жизнь не жульничеством и махинациями на всех уровнях, а честным путем, получая высокие заработки за любую работу, делая это при соответствующем контроле государства и позитивной политике властей. Любому работающему человеку должно хватать заработков как минимум на - безбедную жизнь, на жилье, на семью, на любое образование, на хобби и увлечения, на культуру (театры, концерты), на путешествия и другие потребности простых граждан.
   Деньги и хорошая жизнь, всегда облагораживают людей. При наличии личных финансовых средств сама собой возрастает культура и нравственность граждан, люди начинают модно, изыскано одеваться, больше следить за собой, культурнее разговаривать, вести себя приличнее.
   С деньгами всегда можно вести себя вполне достойно и выглядеть лучше, можно приобщаться к высокому художественному искусству и посещать приличные общества. Имея свободные деньги, люди больше ходят в театры и на концерты, где набираются хороших манер, вкусов, повышают свою нравственность и духовный уровень. Деньги позволяют человеку быть более жизнерадостным, строить и главное выполнять оптимистические планы на жизнь, открывают ему много новых возможностей.
   В противовес этому, современная культура, искусственно бедный уровень жизни и средства массовой информации не только не развивают нацию, а наоборот, аппелируют к самому низменному уровню нравственности народа. Фактически настоящая культура отстранена от воспитания граждан. Однако если культура не занимается людьми, то ими будут заниматься безнравственные политики и средства массой информации, которые обрабатывают людей сплошным бескультурием.
  
   Элита разрушает культуру и духовные ценности граждан. Руководство страны проводит, через подконтрольные средства массовой информации, полномасштабную деградацию массовых культурных и духовных ценностей своего народа. Процессы разрушения в стране происходят не случайно и не стихийно, они запускаются правящей элитой, поддерживаются извращенной культурой, насаждаются псевдо искусством (массовым кичем и инсталляциями), обрабатываются тотальной безвкусицей во всем, разрабатываются псевдо учеными - занимающимися "Научным разложением общества". Подлинное искусство заменяется пустым эпатажем.
   Судя по всему, власть действует по принципу - "чтобы народ стал нравственным, он должен познать полную безнравственность"!
   Власть разлагает дух, душу и тело граждан. В стране запускаются мощные процессы распада личности людей:
  - тела человека, через бедность, наркотики, алкоголь, болезни и дорогостоящую медицину.
  - души человека, через агрессию, жестокость, насилие и хамство, замену близких душевных отношений между людьми платными услугами психотерапевтов.
  - духа человека, через отупление, одичание, одибиливание народа, посредством деструктивных кинофильмов, пустых реалити шоу, и дорогого образования.
   В результате происходит упадок духа, разрушение души, деградация тела людей, уничтожается подлинная сущность человека. Вся политика страны направлена на то, что бы дестабилизировать тело, дух и душу людей. В государстве работает полномасштабная программа уничтожения человечности, истребления граждан и всей нации невыносимыми условиями жизни, а также разложения духовности людей, которая методично (через фильмы и телепрограммы) вбивает в подсознание граждан униженные формы поведения, прививает коллективному сознанию психологию "никчемного человека".
  
   Элита строит общество, в котором граждане будут жить не по "нравственным законам" и даже не по "бандитским понятиям", а по "законам Дауна" для умственно отсталых и душевно больных. Уже сейчас в обычные классы московских школ (2010-2015), специально приводят умственно отсталых детей, из специнтернатов, которые ведут себя на занятиях крайне не адекватно, опуская всю школьную программу до уровня понимания умственно отсталых. В результате родители нормальных учеников стали в срочном порядке забирать своих детей из таких "смешанных школ", что бы перевести их в школы с обычными развитыми детьми.
   Руководство страны, закладывает в молодежи с раннего детства не морально нравственное воспитание, а морально нравственное разложение, приучая подростков к насилию на примере криминальных фильмов, прививая через кино поведение маньяков, гомосексуалистов, преступников, крышующих ментов, криминальных бизнесменов и уголовных отморозков на зонах. Целые поколения молодежи воспитываются на подобных телесериалах. В подростках культивируется распущенность, беспредел и аморальность. Рекламные ролики насаждают в молодежной среде понятия:
  - "бери от жизни все что сможешь";
  - "живи сегодня и не думай на завтра";
  - "выпивай, оттянись, замочи тех, кто не нравится";
  - "тусуйся по жизни и зажигай со всеми";
  - "делай как все, ни о чем не парься";
  - "дай по фейсу недовольным";
  - "добывай деньги где хочешь";
  - "главное что бы деньги у тебя были и не важно, откуда они" и т.д.
  Такими слоганами зомбируют молодых людей на бездумное, бессознательное слияние с общей агрессивной молодежной массой. С такими же установками они входят и во взрослую жизнь. У подрастающего поколения нет ни смысла жизни, ни целей, ни призвания, ни будущего. Современная пропаганда массового сознания отучает людей позитивно мыслить, приводя к созданию разумных, но не мыслящих существ, больше похожих на дрессированных кукол-марионеток, не имеющих нравственного стержня внутри.
   Если человек ломается внутренне, разлагается нравственно, он перестает сопротивляться деструктивной среде, начинает безвольно принимать растлевающие условия, утрачивает свою индивидуальность, становится зависимым от групповой воли обезличенных людей, управляемых кем-то со стороны. Он готов пресмыкаться, унижаться и предавать кого угодно, ради небольшой подачки от властей или одобрения от таких же опустившихся "корешей".
   Нравственно сломленными людьми легко управлять, они становятся моральными рабами.
  Телевизионным негативом, регулярными сообщениями о терактах, гражданам нагнетают страх за свою жизнь, как бы говоря - смотрите, завтра тоже может произойти и с вами, а после завтра с вашими детьми. С помощью страха за свою жизнь и прививание низкой нравственности, народ превращают в стадо, которым легко управлять запуская новые порции пугалок и страшилок.
   Ни в одной стране мира нет такого количества аморальных и криминальных фильмов, как на телевидении в России (1990-2015). Россия побила все мировые рекорды показа безнравственных кинолент для населения. Безнравственные фильмы успешно обрабатывают подрастающее поколение, во многих школах ученики избивают учителей, не уважают пожилых людей, хамят взрослым в общественных местах, в ряде городов страны введен комендантский час защищающий население от криминальной молодежи, которая по вечерам шакалит на улицах города, нападая шайками на прохожих.
   Власть сознательно насаждает разруху в головах граждан через деструктивные фильмы и специально калечит души людей убойными сериалами. Сознание и нравственность молодежи намеренно смещают в сторону дикого, ненормального поведения. Сознание народа заполняется телемусором из бытовухи, криминала и убийств. Телевидение вытаскивает из народа самые низменные, животные инстинкты. Люди теряют способность к диалогу друг с другом, становится нормой конфликтное общение, насаждается агрессивная модель поведения, скандалы и ссоры между людьми возникают без видимых причин, просто из-за напряженного поведения.
   Интеллигентные люди, как люди думающие, высококультурные, совершенно не нужны государству. Интеллигенция, имеющая хорошее образование, умеет критически мыслить и предлагать действенные способы решения любых социальных проблем. Оказывается государству такие умники ни к чему! Руководство страны вполне устраивает тупое население, агрессивный, быдловатый народ, погрязший в хронических проблемах и депрессиях, обладающий черствой душой, не способный найти выход из своего забитого положения.
   Следствием такой политики властей стало то, что общество хронически устало от сплошного негатива. Сознание и душу людей "исполосовали анти духовными передачами", пытаясь перекроить чернухой мышление и чувства народа. Дошло до того, что сознание людей старшего поколения, воспитанного на хороших идейных фильмах, уже не принимает суррогат телевизионной пошлости, отторгая ее как чужеродную субстанцию, пожилые люди просто выключают телевизор, чтобы не смотреть поток мерзости запускаемый на экраны властями.
   Люди среднего возраста получают "духовное отравление", в виде подавленного, удрученного состояния, от однообразия негативных передач. Только молодежь съедает подряд все "телевизионные экскременты", вырастая на них как ядовитые грибы на навозной куче. Театры, концерты и кинотеатры, многим подросткам (да и их родителям) просто не по карману, билеты слишком дороги. Искусство в России оказывается не для народа, а для богатых.
   Молодежи нечего больше смотреть кроме телевизионного мусора, у нее нет ни какой альтернативы, по всем каналам телевидения идет одно и то же. У подрастающего поколения отсутствует фильтр критического мышления, им не с чем сравнивать плохие телепрограммы. Молодежь с детства напитывается ядом анти социального поведения, как единственной питательной средой, которую упорно готовит для нее власть.
   Происходит нравственное разложение людей, посредством кино, телевидения, псевдо культуры, пропагандирующих безнравственное поведение. Низкопробной развлекухой и боевиками заполняют идейную пустоту.
   Придет время и за моральное, нравственное разложение молодежи и нации потребуется проводить второй нюренбергский процесс, что бы другим поколениям было неповадно.
   В советские времена 30х годов, массовой культурой, создавался душевный подъем у людей. Снимались жизнерадостные фильмы, на эстраде исполнялись жизнеутверждающие песни, в газетах писали о достижениях советской индустрии. Все это порождало душевный настрой граждан, придавало ощущение огромного будущего великой державы. Люди росли вместе с молодой страной.
   У современной молодежи нет ни какого душевного настроя, одна депрессия от беспросветной жизни и полное отсутствие будущего! Для душевного подъема нации нужна большая жизненная перспектива, а ее пока нет, и неизвестно когда она будет. Политика властей, год от года только усугубляет ситуацию в Российском государстве. На словах, властьимущие хотят сделать в стране "Как лучше!", а на деле получается "Как всегда!" и "Хуже некуда"!
  
   Правящая элита разрушает парковую зону в городах и уплотняет застройку зданий (2000-2015). Таким варварским методом запускается программа социально психологического напряжения граждан, при которой по всей стране, во всех городах вырубается парковая территория, предназначенная для отдыха людей. На месте вырубленных скверов проводится уплотнительная застройка коммерческими зданиями. Людям намеренно создают тесноту, порождающую физическую и психологическую зажатость. Нравственным деянием это тоже не назовешь!
   Города это сложные социальные организмы и та схема по которой выстраивается городская территория, существенно влияет на стиль, поведение и образ жизни городских людей. Например, с уменьшением сети дорог в городе, сразу происходит развитие общественной жизни горожан, так как дороги превращаются в бульвары для прогулок людей и посещений кафе. Чем больше создается простора для жителей города, тем больше возникает общественная жизнь.
   Увеличение числа дорог сразу сужает территорию общения горожан. Чем теснее в городе, тем меньше люди выходят из своих домов, тем больше они замкнуты в четырех стенах. Большой транспорт и теснота уничтожают среду обитания людей.
   Уплотнительная застройка городов, проводится исключительно для того, что бы люди чувствовали себя скованно, дискомфортно, а главное тесно. В нагроможденных друг на друга переулках (устроенных по типу средневековых кварталов для бедных), перекрытых массой заборов, люди ощущают себя маленькими, ничтожными, жалкими, у них складывается сознание "пресмыкающихся" сущностей, которые должны постоянно ползать внизу, сталкиваться друг с другом, выяснять отношения между собой. В средневековье именно в тесных улочках беднейших кварталов процветал самый сильный городской криминал.
   Во времена французской революции, и впервые годы пятилеток советской власти, старые тесные города прорубали широкими проспектами, разбивали шикарные парки, улицы делали шире, больше, красивее - город создавали для людей! По замыслам архитекторов большие проспекты должны формировать у новых граждан свободное сознание строителей нового общества.
   Огромные городские площади проектировались с размахом, широкие улицы и проспекты создавали ощущение простора для души, отдыха для глаз, порождая желание лететь выше, дальше, быстрее, вызывая чувство свободного полета. Большими площадями расширяли мысли и сознание граждан. Комфортные парки и скверы создавали уют в городе. С помощью парков и площадей люди интегрировались в социальное пространство города.
   По новой социальной политике, теснота и скованность людей, устранялись идеологически, политически и архитектурно, зажатость выживалась физически и психологически из жизни и мышления новых граждан. Города строились для людей, а не для машин, чиновников и олигархов! Людям всегда нужны уютные и запоминающиеся места в городе, которые будут хранить память о лучших годах их жизни. В каждом городе люди должны жить, передвигаться и общаться с удовольствием, а не сидеть по домам после работы, потому что пойти некуда.
   В современной России все происходит с точностью "до наоборот". Во всех городах, свободные меж домовые территории застраиваются новыми зданиями. Кубические спермаркеты гигантских размеров, с бетонными сенами, без витрин и окон (больше похожие кубышку-бастилию с товарами и продуктами), строят по обрез дороги, лишая визуального пространства горожан.
  В городах создаются одни автомойки и автостоянки, и нет места для человека.
  Деревья и парки вырубаются. Возле многих организаций, школ, домов, ставят массу заборов, создающих нагромождение, тесноту и неудобство при ходьбе. Человек после работы должен влиться в один из "желобов" из узких улиц, закрытых длинными непроницаемыми заборами, докатиться по нему до дому и на этом его отдых на "свежем воздухе" заканчивается! Практически город решает проблемы только богатых и зажиточных горожан, игнорируя интересы большинства простых жителей.
   В городах целенаправленно уничтожаются парки, скверы, фонтаны, дома культуры и отдельные кинотеатры. Дело здесь не только в прибыльной застройке освободившихся земель. По спецзаказу правящей элиты намеренно истребляется растительная природная среда горожан, которая перебарывает депрессивные состояния людей. Кроме того плохая экология снижает умственные мозговые способности человека, нарушает энергообмен мозга с природой. Когда человек находится в парке, ему хочется снять с себя головной убор, побродить под деревьями или сесть на лавку возле дерева и немного расслабиться. Ведь все это не просто так происходит! Гармонию тела и спокойствие души человека можно ощутить только наедине с природой.
   У городских людей, без общения с природой, не происходят релаксационного расслабления психики. Отсутствие парков лишает человека психологического отдыха. Человек остается в постоянном напряжении, он не находит выхода из каменных стен, лабиринтов улиц и бетонных громад. От этого начинаются неосознанные психозы, возникает подспудная неудовлетворенность, хроническая утомляемость. И это закономерно, ведь даже заключенных регулярно выводят на прогулку, иначе они начнут плохо себя чувствовать в камере. Так что парки рубятся не случайно, а с далеко идущими целями и последствиями - подрывающими психологическое здоровье граждан.
   В периоды массовой вырубки парков в городах России (2010-2013г), репертуары театров, как по команде, заполонили пьесами А.П. Чехова "Вишневый сад", "Три сестры", "Чайка" в которых смаковались темы вырубки садов, гибели мечты, смерти идеала.
   Когда человек гуляет по городской набережной, на которой вырублены все деревья, он ходит не по живому берегу реки, а по безжизненному каменному пространству, испытывая неосознанное неудовлетворение, от того, что не получает энерго обмена с природой. Без деревьев на берегу нет уюта, река становится не естественной (умервщленной). В обычной природе по берегам рек всегда растут длинные лесополосы, окаймляя оазисную территорию, и только в каменистой пустыне, река течет как ядовитая жидкость, без растительности по берегам. Поэтому на широкой бетонной набережной человек чувствует себя напряженно, словно "насекомое выброшенное из леса на безжизненную площадь" под палящие лучи солнца, дождь и ветер, где даже на лавочке присесть становится дискомфортно.
   В средние века в Европе, рядом с шикарными дворцами и загородными виллами вельмож, всегда разбивались парковые комплексы, предназначенные для обязательных прогулок аристократов, которым нужен был отдых от городских дел. Прогулки давали бодрость духа, хороший настрой души и здоровый цвет лица. Пейзажи парков умело встраивались в архитектуру вилл таким образом, что бы создавать гармонию чарующей красоты, дающей радость душе! Аристократы, во все времена понимали, что природная среда крайне необходима для жизни человека, в этом плане, они себя ни когда не забывали!
   В любые исторические эпохи в высшем обществе считалось, что "У каждого императора должен быть свой парк и озеро, где правитель может прогуляться, что бы восстановить свои силы ума и души! Если император этого не делал, тогда он становится слабым и безвольным". Именно такими словами император Китая мотивировал создание в 1860 году императорский садово-парковый комплекс возле своего дворца.
   Человек как биологическое существо рожден в природе и настроен на гармонию с природной растительной средой, поэтому он должен обмениваться с ней биологической энергией. Если этого не происходит, тогда человек чувствует себя неуютно, вяло, раздражительно и не комфортно. Когда людей окружает бетон, асфальт, стекло, металл, пластмассы - то есть, материалы не свойственные дикой природе, тогда исчезает важный обмен человека биоэнергией с природным миром. Возникает внутренняя напряженность, человек вынужден метаться в поисках отдушины, а не найдя ее начинает постепенно чахнуть, болеть или чувствовать себя дискомфортно, будто ему чего-то не хватает. Как уже говорилось, даже заключенных в тюрьмах регулярно выводят из камер на прогулки, что бы дать им физическую разгрузку от четырех каменных стен.
   В современном человеке постоянно накапливается масса стрессов, негативных эмоций, переживаний, которые требуют особой биоэнергетической разрядки. Психологические стрессы не получается устранить одной лишь водкой, лежанием на диване, или просмотром тупых фильмов. Скорее наоборот, этим можно стрессы только подавить и загнать вглубь человека.
   Отдушиной для психологической усталости человека становится только природа - леса, реки, парки, охота, рыбалка, пикники, птички, бабочки и т.д., которые автоматически разряжают негативную энергетику людей, как только человек попадает на лоно природы.
   Массовая вырубка парков в городах, коммерческие поджоги лесов, упразднение лесной охраны, сокращение лесничих, распродажа в частные руки берегов рек, застройка элитными катеджами пляжей и пригородных лесов - есть не что иное, как безнравственная, алчная политика властей.
   Такая феодальная политика ведет к ухудшению физического и психического здоровья граждан, которым негде восстанавливать свое душевное равновесие, восполнить свой энергетический баланс, особенно после изнурительной работы и накопления стрессов. В культурном и научном плане это называется - "уничтожением рекреационных зон отдыха".
   Таким образом, государство намерено создает мрак в жизни людей, поэтому люди ищут радость в наркотиках, в алкоголе и сигаретах. Возникает преднамеренная жестокость государства, разрушающего социальные нормы. От постоянных финансовых кризисов и обвалов экономики, люди становятся подавленными, безразличными и апатичными к своей жизни - это реакция людей на отсутствие социальной справедливости в государстве. Когда не закончился один кризис и сразу начинается другой, тогда люди, не оправившись от одного удара, сразу попадают под новый. Из-за этого происходят массовые психические расстройства, эмоциональные срывы и частые обращения к психиатрам, появляется множество сердечных и нервных заболеваний, ведущих к раннему уходу из жизни огромного количества людей. Когда у людей происходят стрессы за стрессами - тогда у них сдают нервы!
   В годы Второй мировой войны (длившейся всего 5 лет), даже в немецком концлагере "Бухенвальде", был организован некоторый позитив - в лагерях для военнопленных проводили спортивные состязания, заключенным разрешалось получать посылки и письма от родственников, допускались встречи с родными (кроме советских военнопленных)! В самих воющих государствах показывались кинокомедии, звучали сообщения о взятых городах, устраивались концерты для граждан, чтобы поднять боевой дух нации и ободрить население!
   В современной России, победившей во Второй мировой войне, по всем телевизионным и радио каналам вот уже 25 лет (с 1991г по 2016г) накачивают круглосуточный негатив - сообщая об убийствах, катастрофах, терактах и чрезвычайных происшествиях, занимающих все ленты новостей. Все передачи и фильмы снимаются только о тюрьмах, ментах и бандитах, о больницах, болезнях и кладбищах, о психических расстройствах, разрушенных семьях и разбитых людских судьбах. Все это делается для того, чтобы провоцировать раздраженных жизнью людей на психические приступы. На все это накладываются регулярно проводимые правящими элитами экономические кризисы и искусственные дефолты, доводящие людей до полного обнищания, вызывающие душевные и физические заболевания без всякой войны!
   По словам психиатров с 2010г, в России резко возросло число граждан получивших нервные и психические расстройства, психиатрические больницы буквально переполнены гражданами. Объясняется это тем, что люди не успев прийти в себя после одних кризисов и потрясений, тут же попадают в другие (специально устроенные правящими элитами). Многие люди постоянно живут в состоянии психоза получаемого от огромного количества информации, которое на них наваливается со всех сторон!
   Элитами насаждается бескультурье и хамство в народной среде. Нельзя назвать нравственным и новое отношение столичных властей к культуре и к искусству. С 2009 года Московским центром искусства назван - "Вин завод", а с 2010г. Московским центром культуры - "Гараж". Отдельно стоящие кинотеатры закрыли во всех городах страны (как самостоятельные центры культуры), перенеся кинозалы на верхние этажи супермаркетов, куда ходят люди за овощами, моющими средствами, предметами быта и туалета.
   Во все времена центрами искусства всегда считались дворцы и дома культуры, кинотеатры отдельно выстроенные, которые курировали высокопоставленные министры, главы правительств и выдающиеся деятели культуры. В настоящее время культуру и искусство перевели в непотребные места. Следуя этой логике, следующей в списке непотребностей, будет нравственность и духовность граждан, которым отведут место в общественных туалетах для чтения публичных лекций на входе (а может быть и внутри).
   Это говорит о том, что культура и искусство совершенно не нужны современным властям, чем подтверждается поговорка - "какая в стране власть, такая и культура", точнее ее отсутствие! Властям выгодно бескультурье и невежество народа, приводящее к всеобщему хамству, стычкам и разборкам среди самих людей.
   Бандитская, криминальная власть, не имея внутренней культуры и нравственности, старается не повышать свой уровень, а наоборот опускает все население страны ниже себя. Насаждаемые в государстве бескультурье и безнравственность, на всех уровнях, ведут только к хаосу, к беззаконию и беспорядкам. Давно известно, что рыба всегда гниет с головы, заканчивается это распадом целого государства!
   Общество, в котором отсутствует нравственность в жизни людей, не наблюдается культуры в политике руководства, устранена элементарная мораль в науке и творчестве - ожидает застой, стагнация и разложение!
  
   4. Сложившиеся виды морали и нравственности.
  
   "Взрослея сознанием, люди переходят от старых нравственных заповедей к новым".
   Разные сообщества людей, объединенные по разным принципам, а так же виды стайных или стадных животных, вырабатывают свои нормы морали и нравственности, которые влияют на взаимные отношения внутри группы. Мораль людей находящихся в разных социальных и исторических объединениях так же существенно различается.
   Известны случаи, когда ребенок человека успешно воспитывался в стае волков или обезьян, перенимая их звериные, "нравственные" законы (правда, не обладая сознанием). Такие дети так и не становились людьми, оставаясь по своей сути зверенышами, но основы нравственности привитой на животном уровне все же получали. Когда самка в природе спасает своего детеныша, вынося его из опасной зоны, она делает это инстинктивно, но при этом поступает очень нравственно, следовательно, нравственность животных, в какой-то степени, записана в их инстинктах. По сути, нравственность животного мира представляет собой инстинкт поведения направленный на выживание популяции животных.
   Вот некоторые из видов морально нравственных отношений сложившихся в биологических сообществах, от стаи, до развитых человеческих групп.
  Нравственность животного мира:
  У животных внутри стаи или стада, так же, как и у людей, складываются понятия своей нравственности о том, что можно, а чего нельзя делать особям внутри одной популяции.
  Закон джунглей - сильный всегда прав;
  - каждый сам за себя;
  - сильный получает все;
  - первым съедает добычу вожак;
  - лучшая самка достается вожаку;
  - потомство соперника можно убить;
  - при возникшей опасности родители спасают своих детенышей;
  - в минуты сильной опасности потомство бросают или затаптывают, важнее спастись взрослым
   особям, чтобы не погибнуть вместе с детенышами, тогда можно дать новое потомство, в новом
   безопасном месте;
  - детенышам в стае разрешено допускать вольности в поведении, но по мере взросления их ставят
   на уровень социальной иерархии, соответствующей статусу их родителей;
  - в голодный год вся еда принадлежит правящей семье вожака, потомство дают только они;
  - не стандартно ведущий себя член стаи становится изгоем, он изгоняется;
  - особь не похожая на членов стаи, становится чужаком, белой вороной, его заклевывают;
  - вожак ведет себя как угодно, наказывая или поощряя любого члена стаи;
  - все члены стаи ведут себя согласно иерархии, за ослушание наказание;
  - то, что разрешено вожаку, не разрешается другим;
  - продвижение на новый статус в иерархии происходит через поединок, по праву более сильного;
  - ослабевшего вожака может свергнуть или изгнать более сильный член стаи,
   захватив его территорию, власть в группе и самок;
  - Раненую или ослабленную особь бросают или добивают.
  
   Мораль и нравственность первобытного мира людей и сложившихся преступных сообществ:
   Первые племена диких людей копировали нравственность и уклад жизни животных. Любое племя могло напасть на другое племя, отнять их добычу, самок, захватить чужую территорию, уничтожить всех, но при этом нельзя было убивать и грабить внутри своего племени. Вождь племени лично бился в военных конфликтах с соседними племенами и дрался в поединках за власть, доказывая свою силу.
   С развитием интеллекта, человек переосмыслил свое поведение и ввел моральные нормы, имеющие отличие от нравственности животного мира. Теперь, в отличие от животных, вожак сам не вступал в поединок, в борьбе за свою власть, а объединял вокруг себя группу людей, которых направлял на военную бойню вместо себя, обещая им за это будущие блага. Для захвата чужой территории предводитель собирал отряды своих сторонников, объединял договором союзные племена или формировал войска.
   Пиратские законы берегового братства и понятия уголовного мира, представляют собой нечто среднее, между законом животного мира и моралью людей. Внутри преступной группы действует мораль и нравственность членов одной семьи, сообщества (стаи):
  - Главаря семейства или "пахана", выбирают сообща все члены банды, как более умного, умелого,
   хитрого и более сильного духом и телом. Здесь допускается демократия;
  - Выбранный "пахан", устанавливает свою диктатуру в группе и правила отношений;
  - Главарь может при всех убить или наградить любого члена группы, но только за дело;
  - Красть членам группы друг у друга не разрешается, нарушитель сразу опускается по статусу;
  - Сдавать своих собратьев властям запрещено, это карается смертью;
  - В делах группы следует оказывать взаимную помощь и выручку своим собратьям;
  - Если дела совсем плохи, вожак бросает всех и скрывается, чтобы набрать новую группу, для
   восстановления своей мощи и влияния на бывшей подконтрольной территории;
  - Брошенные члены группы должны "спасаться, кто может" и вливаться в другие группы
   с более сильным главарем;
  - За пределами группы или семейства действует мораль звериного мира:
  - Отними, укради, забери чужое, если надо убей.
  - Мораль преступников заключается в словах:
  - Не верь, не бойся, не проси, нужное бери сам.
  
   Нравственность языческих племен:
  Дикие племена с появлением первых форм сознания, смогли осознать то, что в мире существуют высшие силы в виде множества богов, которые руководят душой человека, его помыслами и поступками, как в земном, так и в потустороннем мире. В племенах появились первые шаманы, жрецы, служители культа, стоявшие по статусу почти наравне с вождями племен, для осуществления духовной связи живых людей с миром духов.
   Мораль язычников допускала приношения в жертву богам некоторых соплеменников или плененных врагов, что бы умилостивить духов и попросить у них за это земные блага. Из всего многообразия божественных духов каждое племя выбирало только своего бога - как наиболее главного, в зависимости от природных условий проживания племени.
   В глухих лесах поклонялись лесным богам (друиды), на берегу моря поклонялись морским богам (Посейдону), на открытых пространствах поклонялись солнцу (Ярилу). Разным божествам приписывали различное поведение, соответственно мораль и нравственность многих племен существенно отличалась, в зависимости от морали того божества, которому они поклонялись. Мораль многобожия вела к разобщению и обособлению племен, к их войнам и взаимному уничтожению.
  
   Религиозная мораль и нравственность:
   Фактически религия единого Бога создала первые законы человеческой, а не животной нравственности, при которой дикая агрессия животного мира заменялась на более гуманные человеческие отношения. Человек начал ориентироваться на духовные заповеди, а не на законы природного мира.
   Еще в древнем Египте, фараон Эхнатон решил ввести культ единого бога Атона - бога Солнца.
  Мораль (правила) культа предписывала объединиться всем племенам для поклонения одному богу, а самого фараона считать божеством на земле, вершащим судьбы простых людей. Однако нормы нравственности (привычное поведение людей, старые обряды и традиции) остались языческими, жертвы продолжали приносить в разных формах другим богам. Фараон не создал новых нравственных заповедей, не выстроил новой богословской системы, он пошел по пути уже проложенному жрецами.
   Старые боги не отменялись и не отрицались, среди них выделялся только один - главный, которому служил сам фараон. Поэтому с гибелью фараона распалось и первое единобожное царство, уступив место старой языческой морали и нравственности. Новый культ установивший единые моральные правила (новые писаные законы) не поменял старой нравственности людей (их прежнего не писанного поведения), от этого все вернулось на круги своя, люди зажили по старому. Старая языческая нравственность, засевшая в привычке поведения народа, победила новую мораль единого Бога, не поменявшего племенные нравственные установки.
  
   Нравственные законы Ветхого завета.
  В ветхом завете не только упраздняются все многочисленные боги кроме одного - единственного, но и даются новые морально-нравственные заповеди, как правила совместного проживания людей.
  1. Да не будет других богов у тебя.
  2. Не сотвори себе кумира.
  3. Не поминай бога всуе.
  4. День седьмой отдыхай.
  5. Чти отца и мать свою.
  6. Не убий.
  7. Не кради.
  8. Не лжесвидетельствуй.
  9. Не возжелай жены и дома ближнего твоего.
  11. Люби ближнего твоего.
  12. Ненавидь врага твоего.
  13. Мсти врагам своим, око за око, зуб за зуб.
  14. Не преступай клеветы...
  Старый завет был более жестким и земным для его исполнения.
  
  Новый завет более мягкий и милосердный, отличается наличием заповедей духовного мира, дополняющих законы мира земного, то есть новый завет по сути дополняет старый.
  Новый завет (из нагорной проповеди):
  1. Возлюби Бога твоего, не служи двум господам сразу.
  2. Возлюби ближнего как самого себя.
  3. Не прелюбодействуй даже в мыслях.
  4. Не впадай в искушение.
  5. Не завидуй.
  6. Не клянись.
  7. Не суди, да не судим будешь.
  8. Не переживайте о дне завтрашнем.
  9. Не впадайте в уныние.
  10. Не подавайтесь гордыне.
  11. Не заискивайте, не мечите бисер перед свиньями.
  12. Не слушайте лжепророков.
  13. Просите и дано вам будет.
  14. Ищите и найдете.
  15. Стучите и вам откроют.
  16. Поступайте с другими так, как хотите, что бы поступали с вами.
  17. Будьте чисты душой, не грешите, ибо праведник войдет в царствие небесное, а не грешник.
  18. Делитесь с ближним своим.
  19. Помогайте другим людям.
  20. Отвечайте добром на зло.
  21. Прощайте и любите врагов ваших.
  22. Помогайте другим в тайне.
  23. Не ждите награды за свое добро.
  24. Не будьте корыстным.
  25. Собирайте богатства духовные, копите сокровища сердца вашего.
  26. Будьте искренне в молитвах ваших.
  27. И так далее, остальные пункты нагорной проповеди совпадают с ветхим заветом.
   В след за ними приводятся самые тяжкие грехи земного человека, приводящие к деградации и разрушению его души, идущие в разрез с законами духовного мира. Этим подтверждается мысль о том, что человек сразу живет в нескольких мирах:
  - телом в мире земном,
  - душой в мире отношений ангелов и демонов (астральный мир),
  - духом разума в ментальном мире (мире высшего разума).
   Поэтому человека живущего на земле Бог судит по законам духовного мира, поскольку его сущность присутствует сразу во всех трех мирах и влияет на каждый из них. Заповедь - не прелюбодействуй даже в мыслях, или не поминай Бога всуе, будь искренним в молитвах своих, говорит о воздействии земного человека своими эмоционально энергетическими мыслями на миры духовные.
  Семь смертных грехов приводящих к гибели души:
  - Не возгордись (Гордыня, Высокомерие).
  - Не впадай в гнев (Буйство, Одержимость).
  - Не убий (Смертоубийство, Клевета).
  - Не укради (Зависть, Алчность).
  - Не допускай уныние (Лень, Хандра).
  - Не прелюбодействуй (Похоть, Блуд).
  - Не чревоугодничай (Обжорство, Пьянство).
   Аналогичный свод законов, с небольшими трактовками, присутствует в любой религии мира, будь то ислам, буддизм, иудаизм, конфуцианство или другие вероисповедания.
   Самым сильным из семи смертных грехов считается - гнев, из-за него происходят воины, скандалы, ссоры, убийства. Бешенство, буйство, представляют собой крайние проявления гнева. Слово бешенство происходит от слова "бес" - неразумное животное демонического мира. Человек находясь "во гневе" не владеет собой, он одержим бесами, его разум затмевают страсти, он готов разрушать все вокруг и вместе с этим погубить свою душу.
   В противовес разрушительному гневу в религии противопоставляется любовь и поддержка в виде заповедей - отвечай добром на зло, прощай и люби врагов своих. Подать руку помощи, во всех религиях считается делом праведным. Оказывая поддержку другим, человек развивает в себе лучшие качества своей души, которая начинает расти в сторону великодушия. У буддистов оказание помощи означает верный путь к нирване - океану блаженства (в христианстве рай - это аналог нирваны).
   Сопоставляя старый и новый завет можно увидеть, что нравственные законы данные людям, развиваются в сторону гуманизации отношений, проявления милосердия и человеколюбия. В новом завете даны не только новые заповеди, но и дополнены в расширенном понимании старые:
  - "не сотвори себе кумира" изменено на "возлюби Бога своего" и "не служи двум Господам сразу"
  - "месть око за око", сменили на "относись к другим так, как хочешь, что бы относились к тебе".
  - "ненавидь врага твоего" поменяли на "прощай и люби врагов своих";
  - "не преступай клятвы" заменили на "не клянись вовсе".
  - и т.д.
   В новых заповедях даны моральные и нравственные законы о том, чтобы "не осуждать людей за их поступки", а "делиться с ближним своим" и прощать обидчиков. По замыслу Божьему, солнце на земле одинаково всходит и над праведниками и над грешниками, людям же не известны подлинные мотивы поступков совершаемых по отношению друг к другу.
  
   Светская нравственность.
   Эта нравственность существует без религиозного общества, лежит вне религии, определяется культурой, политикой и идеологией самого государства, проводимой в отношении своего народа, в зависимости от формы общественного строя. Светская нравственность большей частью строится на культурных традициях общества и частично на принятой идеологии страны.
   Особенно показательна мораль и нравственность советского государства, потому что религия в нем практически была под запретом. Религиозные нравственные принципы в СССР, заменялись простым моральным и идеологическим воспитанием граждан. Некоторые положения советской морали напрямую перекликались с религиозными заповедями - не убий, не укради, чти отца и мать, будь нравственным и т.п.
   Можно сказать, что нравственность советского времени была очень человечной, не смотря на отсутствие в ней религиозных норм поведения. Скорее всего, советская нравственность почти полностью копировала религиозные заповеди - как наиболее удачные для выстраивания отношений людей в едином обществе.
  
   Советская нравственность:
  - Человек человеку друг и товарищ.
  - Один отвечает за всех и все выступают за одного.
  - Сам погибай, а товарища выручай.
  - Интересы коллектива превыше личных амбиций.
  - Семейная и личная жизнь каждого - важное дело коллектива.
  - Будь как все.
  - Не выделяйся.
  - Довольствуйся малым.
  - Деньги не главное.
  - Главное хорошие отношения между людьми.
  Как видно из приведенных заповедей, и без религии можно установить хорошие человечные нормы морали, гармонизирующие отношения между людьми. Советские отношения между гражданами можно назвать - социальной нравственной справедливостью.
  
   Капиталистическая нравственность новой России.
   Мораль и нравственность капитализма, в корне отличается от социалистических и религиозных отношений. Подлинным лицом дикого капитализма является алчность - один из смертных грехов библейских заповедей. Отсюда вытекают и все нормы капиталистической морали.
  - Человек человеку волк.
  - Отними кусок у других.
  - Обмани ближних своих.
  - Пробивайся наверх любыми путями.
  - Для достижения цели все средства хороши.
  - Подставь ногу идущему быстрее тебя.
  - Утопи погибающего.
  - Займи чужое место.
  - Деньги решают все.
  - Без денег ты ни кто.
  - Только с деньгами ты становишься человеком.
  - И так далее...
   Из таких моральных законов можно сделать однозначный вывод о деградации нравственных отношений между людьми в условиях дикого семейно-кланового капитализма. При капитализме вступает в силу "семейно-мафиозная" мораль преступного мира.
   С падением Советского Союза, западный капитализм показал всему миру свое подлинное "волчье лицо" (в виде экономических обвалов, кризисов, глобализации, обнищании среднего класса), которое ни куда не исчезло, а только временно скрывалось под маской капиталистической благодетельности, пока в мире существовала альтернативная социальная система СССР.
   Постсоветская Россия только скопировала "алчную мораль" и "псевдо нравственность" дикого капитализма. Современная политика Российского государства подорвала три самых главных добродетели христианства - Веру, Надежду, Любовь.
  - Веры в государство у народа давно уже нет. Людей так часто власти обманывали ложными дефолтами, искусственными кризисами, нескончаемыми инфляциями, беспричинным ростом цен, псевдо приватизацией, замораживанием вкладов, что ни один гражданин не доверяет государству ни в чем!
  - Надежды на завтрашний день рухнули у всех граждан России, кроме власть имущих. Ни кто из людей не знает и не в состоянии предсказать, что ожидает его завтра. Государство в любой момент может кинуть своих граждан, оставить их без денег, без заработков, без сбережений и без накоплений, как это уже не раз бывало. Правящая элита может каждый год банкротить по 100 банков вместе со вкладчиками (2010-2015г) и лишить население пенсий, увеличивая пенсионный возраст. Люди живут одним днем, боятся строить планы на будущее. Граждане проживают в стране, в которой завтра может произойти все что угодно, и которой самой может не быть вообще "стараниями элит"!
   - Любовь давно превратили в ненависть народа к власти за обнищание граждан и деградацию всей страны. По телевидению на всех каналах круглосуточно демонстрируют сплошное насилие, убийства и криминал - как норму жизни в современном обществе. Новая "нравственность" в Российском государстве строится по уголовным понятиям - "Не верь, не бойся, не проси!". Это означает, что гражданам надеяться больше не на что и не на кого. Любые блага нужно брать самим, иначе их ни кто не даст, и ни когда граждане не смогут заработать честным путем на достойную жизнь в достатке. За нарушение закона вас ни кто морально не осудит и даже похвалят, потому что если воруют власти "на верху", то соответственно можно воровать и людям "в низу". Верить государству совершенно нельзя, ни в каком случае, так как оно все равно обманет!
   Три библейских заповеди - "веру, надежду и любовь", власти России намеренно заменили на бандитские понятия - "не верь, не бойся, не проси", чтобы насадить не нравственные, а разрушительные и криминализованные отношения между людьми в обществе, полностью разложить граждан по бандитской схеме.
   В новом "Креативном Государстве" необходимо создавать "Свою Мораль и Нравственность", с помощью которой будут выстроены новые отношения между людьми, для перехода в более развитое прогрессивное общество!
  
  5. Новая мораль и нравственность.
  
  "Лучшие изменения в обществе происходят когда изменяется нравственность людей!"
  "Как жить, во что верить, с чем идти в новую жизнь - надо знать новому человеку!"
   В светском нравственном обществе (комфортном для жизни), людей рождается больше, чем в криминальном государстве. Граждане охотнее строят планы на будущее, больше учатся для осуществления задуманного, чувствуют себя в безопасности, живут в достатке, быстро создают семьи, продолжительность жизни у них дольше, люди развиваются творчески, с интересом познают мир, имеют для этого все необходимые стимулы и возможности. Все это дает разумная мораль и позитивная нравственность, прививаемая гражданам с детства - как образ их мышления (т.е. нравственность разумного духа).
   В преступном безнравственном мире (опасном для людей) рождаемость резко падает, население сокращается. Родители не хотят иметь детей, не желая их впускать в страшный, аморальный, уродливый мир, думая только о том, как бы выжить самим. Планов ни кто не строит, люди живут одним днем, развивается только криминальный креатив (и безнравственность разумного духа).
   В религиозном нравственном мире (догматическом для граждан) вера души человека доминирует над разумом его духа. Высокая нравственность, построенная на вере (по примеру исламских государств), резко снижает преступность и даже повышает рождаемость, но ума и интеллекта людей, религиозная нравственность (нравственность души), ни как не прибавляет и не развивает.
   Воспитанная в верующем человеке религиозная нравственность - как выученное с детства правило поведения в обществе, не позволяет ему переступать моральную черту. Религиозные люди просто верят, в то, что надо почитать Бога и жить порядочно (по заповедям), тогда можно заслужишь райскую жизнь. Нравственность верующего человека всегда строится на том, что за совершение греха, или ослушание, он неминуемо будет наказан в другом мире.
   В цивилизованном светском мире, в котором дух разума, преобладает над чувствами души, мораль и нравственность должны строиться не столько на вере, сколько на высоком самосознании людей, позволяющем человеку своим умом ограждать себя от неправедных поступков, понимая, что так поступать нельзя. То есть в новом креативном, инновационном мире, надо развивать "разумную нравственность" образованных людей - как главную, но и про совесть - формирующую в душе "нравственность чувственную", тоже забывать нельзя!
   Развитая мораль и нравственность, в высококультурном мире, определяет уровень роста интеллекта и способностей людей. Высокообразованный мудрый человек, как правило, является более нравственным, чем менее образованный и не далекий. Мораль и нравственность всегда связаны с мышлением и поведением человека (осознанным и не осознанным), по принципу - "как человек думает, так и поступает".
   Имея высокое нравственное развитие, человек выходит на высшие уровни осознания своего поведения и осмысления происходящих перемен, как в себе, так и в обществе. Мышление каждого развитого человека неизбежно объединяется с общим национальным сознанием, сформированным на основе новых морально - нравственных законов. Так возникает сознание, соединяющее группы людей, народы, государства и даже все человечество общим мышлением, для выполнения единых задач, по изменению цивилизации.
   Для развития новых социальных отношений между людьми в "Креативном Государстве", нужны более совершенные нормы морали и нравственности - то есть другой уровень коллективного сознания (нового мышления) и другой уровень коллективной нравственности (нового поведения), которые позволят объединить всю нацию (и даже человечество) для перехода в новое общество.
   При этом коллективное сознание не может существовать отдельно без нравственных и правовых норм единых для всех, оно является результатом работы всего сообщества людей. Для смены морали и нравственности в "Креативном Государстве", придется менять и сознание граждан. В таком процессе все взаимно связано, только начиная думать по другому, люди смогут изменить свое поведение на более нравственное. То есть, сначала надо менять сознание граждан, внедряя им новые правила, а уже затем изменять и нравственное поведение.
   Новое коллективное сознание (правила поведения, о которых говорят) и неосознанные подсознательные установки (то, что принято в обществе негласно), как общая атмосфера в обществе (общее информационное поле), смогут резко усиливать способности каждого человека находящегося в этом поле.
   При этом морально-нравственная атмосфера, распространенная на всю страну, сможет создать эффект "резонанса нового сознания" при "новой нравственности", которые будут включать - новые правила взаимоотношений людей функциональных и творческих, особое отношение граждан к созидательному творчеству и повышенную ответственность людей за использование новых сложных технологий.
   Через масштабное понимание новой морали и нравственности, осознание передовых идеалов, можно выйти на коллективное "Я", которое будет учитывать не только личные интересы "творцов" и "функционеров", но и общие интересы этих людей при их взаимодействии между собой. Тогда старое личное "Я" свернется, уступая место новой коллективной нравственности - построенной на взаимном дополнении функционеров и творцов (а не на их вековом противостоянии).
   Поскольку люди крайне тяжело переносят крушение своих старых идеалов, принципов и нравственности, новую мораль и нравственность можно поменять с помощью передовой гуманитарной философии и соответствующих социальных проектов, которые изменят образ жизни и мышления людей. Тогда судьба народа напрямую окажется связанной с его новым мышлением (сознанием), культурой и нравственностью.
   Нужно научить страну новым нравственным отношениям - то есть на уровне сознания рассказать, а на уровне подсознания показать, что и как надо делать.
   "Русские люди, обладая развитой душой, имеют обостренное чувство совести и справедливости". Новую нравственность и мораль следует строить в соответствии с глубинными душевными установками людей, опираясь на них как на основу.
   Справедливая мораль и нравственность позволяют воспитывать в людях высшие проявления общественных отношений - единение нации, патриотизм, заботу о подрастающем поколении, создание высокой культуры. Чем выше в государстве уровень культуры, науки, экономики, тем выше будет уровень единства наци. Это те классические принципы, которые необходимо реализовывать в первую очередь, для здорового развития общества, что бы на их базе строить новую мораль и нравственность более высокого порядка.
   Внутреннее единение всех членов общества не возможно без единого высокого нравственного уровня во всех социальных слоях населения, присутствующего, как во власти, так и в народе.
  Когда же в современном обществе, высшая власть ворует миллиарды, безнаказанно вывозит гигантские суммы за рубеж и остается при этом неподсудной, а человека из народа судят за украденную консерву в магазине (по причине безденежья), тогда такое поведение властей не является нравственным. Ни какого единения нации здесь не происходит, и происходить не будет. Это скорее "двойная мораль" и "ложная нравственность", когда для элиты существует "одно" - полная вседозволенность, а для народа совершенно "другое" - полная незащищенность!
   Власть сильно оторвана от народа в нравственном отношении. Безнравственные чиновники во власти, не только не развиваются сами, но и не дают меняться ни кому вокруг, окружая себя еще более бездарными и криминальными людьми. Современная концепция общества полностью отражается в нравах людей и поведении простых граждан. Безнравственной власти, народ отвечает таким же презрительным отношением. В результате - "Современной цивилизации явно угрожает значительный перевес денег над нравственностью", особенно в отношении власть предержащих!
   Можно сказать, что власть, в своей основе, является аморальной и безнравственной. К высшей власти изначально приходят путем физического устранения конкурентов, методом проведения тяжелейшей подковерной борьбы или путем осуществления правительственных переворотов. Гигантские капиталы делаются на присваивании государственной собственности, обесценивания народных банковских вкладов, искусственных экономических кризисов и дефолтов, опускающих жизненный уровень миллионов людей.
   По сути, не народ, а чиновники, наделенные высшей государственной властью, делают государство безнравственным, коррумпированным, криминализированным, поскольку в глазах народа, чиновники и есть государство, отвечающее за все происходящее.
   Что бы требовать нравственность от народа, государство само должно быть безупречно нравственно, в лице тех же высших чиновников. Следовательно, надо менять мораль и нравственность не столько только в народе, сколько в руководстве страны! Граждане должны воспитываться в доверии к государству, зная, что оно их не обманет, не кинет, не бросит и ни чего у них не украдет, не отнимет, а наоборот, защитит и оградит по закону! Нравственным должно быть само государство, президент, правительство и депутаты, принимающие законы!
   В развитом государстве, гражданам надо жить и развивать свои способности, а не выживать всеми способами, борясь с вечными проблемами, которые специально создают сами власти.
   В отношении "нравственности" власти должно работать четкое правило, как в библейских заповедях - "Чем больше вам дано, тем больше с вас спросится!". Людям развитым нравственно находящимся во власти, можно разрешать делать больше, чем развитыми и неразвитым людям в народе, но и спрашивать с них за это надо соответственно строже! В законе должен быть четко прописан механизм ответственности высших чиновников и самой власти за безнравственные решения разлагающие страну, экономику и общество!
   Кроме того, в самой элите общества необходимо воспитать высокую нравственность и ответственность, поскольку именно внутренняя нравственность удерживает развитого человека от использования высоких знаний не по назначению, по принципу "не навреди другим"!
   Правильное понятие нравственности имеет связь с судьбой целого народа. Нравственность представляет собой - сферу позитивных душевных отношений между людьми, является показателем состояния души каждого человека, по которому можно определить душевное здоровье или нездоровье целой нации и всей страны.
   Высокая нравственность народа, заключается в высокой сознательности и порядочности людей. Когда человек знает, что "Если его ни кто не увидит, если ни кто, ни когда, ни чего не узнает, а он все равно ни чего не украдет, не нарушит и сделает все по совести! - Вот тогда он поступает по принципам высокой нравственности и самосознания!" Без внутренней нравственности ни какое законодательство не удержит человека от преступления, если он по своей сути безнравственен.
   Высокая нравственность власти заключается в том, что бы быть строгой, но справедливой, не опускать и не унижать свой народ, не доводить население до вымирания, не раздавать государственные территории (за которые предки воевали веками), не вывозить капиталы из страны. Особенно требуют нравственности властей - высокие научные технологии. Использование высоких технологий возможно только при высокой нравственности руководства страны!
   В нравственном человеке, обличенном большой властью, должна быть его внутренняя черта - незримая граница, которую он ни когда не переступит сам, чтобы ни происходило вокруг! Точно так же нравственный капитан ни когда не покинет свой тонущий корабль до тех пор, пока не сойдет в шлюпку последний пассажир или член команды. Внутренняя нравственная черта капитана, заставляет спасать в первую очередь людей, за которых он отвечает, и только потом думать о себе!
   Чем развитее и могущественнее человек, тем дальновиднее он должен думать и предусмотрительнее поступать. Духовно-нравственное начало позволяет человеку обличенному властью думать не только о себе, но и о других людях, заботиться об интересах всего общества в целом. Такое отношение к гражданам в обществе дает возможность видеть не только сегодняшний день, но и планировать далеко на перспективу.
   Высоконравственный человек - это личность, отвечающая за свое поведение, за поступки и решения, реализуемые в обществе. Это человек ощущающий свое единение с окружающими людьми и с будущим общественного развития, у которого лучше других развито стратегическое мышление, интуиция и предчувствие грядущих перемен. Это человек, который стремиться отдать обществу больше, чем может получить от него сам!
   Человек сможет развиваться нравственно гораздо быстрее, когда он нацелен на отдачу больше чем на потребление! В конечном итоге, все то, что человек отдает обществу (в виде идей, изобретений, гуманитарных учений и т.д.) он получает обратно - в виде новых отношений среди людей, в которых самому нравственному человеку становится жить намного легче!
   Когда все окружающие вас люди оказываются порядочными, тогда и самому легче быть порядочным, а если все вокруг вас воруют, тогда и самому трудно не своровать! Нравственные люди всегда стараются разорвать порочный круг деструктивных отношений в обществе, показывая новое поведение своим личным примером, настраивая на это все общество!!! Самая высокая нравственность присутствовала только у великих Миссий человечества - у Христа, Мухаммеда, Будды, Конфуция. Они показали пример истинных (оптимальных, базовых) отношений среди людей.
   Все остальное общественное развитие - это всего лишь вариации предложенных базовых общественных отношений в лучшую или в худшую сторону - в зависимости от идеологических или материальных условий создаваемых властями в обществе.
   Например:
  - В СССР доминировала нравственность - "человек только для общества".
  - В США практиковалась нравственность - "человек только для себя".
  - В новом "Креативном Государстве" надо соблюдать золотую середину,
   находиться между альтруизмом и эгоизмом в людях,
   практиковать нравственность - "помогай другим, но и себя не забывай"!
   Далее, в тезисах, приведены наиболее важные направления новой морали и нравственности, востребованные для строительства "Креативного общества".
  
   1. По новой морали "Креативного Государства" - не достаточно просто заботится о человеке. Надо и от него многого требовать! Прежде всего, в развитии социального мышления. Человек не должен привыкать к тому, что власти, обладающие высокой нравственностью, будут давать ему все социальные блага "с неба". Помогая людям социально, нужно получать от них взамен нравственное совершенствование и сразу об этом говорить, как об условии предоставления повышенных материальных благ от государства.
   При этом помогать нужно не всем, а только тем, кто готов развиваться, и уже активно развивается, изменяется, проходит все этапы совершенствования, обучения и переобучения. То есть помощь является авансом для внутреннего совершенствования личности и вознаграждением за достигнутый результат. Соответственно, человек, имеющий несколько образований (особенно гуманитарных) должен зарабатывать лучше, продвигаться по карьере выше и получать больше социальных поддержек от государства, чем человек с одним образованием.
  2. Новая мораль и нравственность "Креативного Государства" должна решить такой вопрос как
  баланс между техническим и гуманитарным прогрессом.
   Когда прогресс технический обгоняет прогресс духовный, это грозит нравственной аварией или социальной катастрофой, при которой власти сворачивают все социальные преобразования в стране (вводя платную медицину и образование, устанавливая низкие заработки, увеличивая пенсионный возраст и т.д.), а людей делают придатками к технологиям. Тогда в погоне за материальными благами, у граждан растрачиваются многие духовные ценности. Все это чревато ростом количества психических заболеваний, нарастанием социального напряжения и взрывом скрытого недовольства людей.
   Можно успешно заниматься материальным развитием цивилизации, делая это до тех пор, пока не будет исчерпан духовный запас энергии людей. Но как только духовная энергетика иссякает, сразу падает уровень духовности человека, люди становятся бездуховными, у них появляются депрессии, происходит потеря смысла жизни, от чего не спасает даже высокий материальный достаток. Чтобы этого не происходило, в материально устроенном мире, надо регулярно восстанавливать духовные потребности граждан.
   Для этого следует меньше работать (по 3-4 дня в неделю), больше зарабатывать (за счет справедливого распределения прибыли предприятий), больше читать содержательных книг, смотреть позитивных фильмов, жизнерадостных спектаклей и концертов. Надо больше общаться в клубах по интересам и заниматься духовными практиками. Тогда баланс материального и духовного уровня в человеке будет восстановлен!
   Человек, проживший на Востоке много лет среди духовных ценностей, обладая ими в достаточном объеме, может приехать на Запад для заработков и несколько лет успешно работать, используя свои накопленные духовные запасы. Материально обеспеченный человек, приезжая с Запада в Восточные страны, сам охотно платит за свое обучение духовным практикам, восстанавливая тем самым нарушенный баланс своего низкого духовного развития личности и высокого материального обеспечения.
   Если у человека один из уровней (материальный или духовный) существенно отстает в развитии, тогда человек начинает страдать - или из-за нехватки денег и вечной нужды, или из-за потери смысла жизни и скрытой хронической духовной депрессии. В этом так же заключается нравственный кризис, возникающий от перекоса, в развитии между техническим прогрессом и духовным миром человека. Развивая только материальный уровень потребления, человек приходит к душевным депрессиям. Работая только с духовным уровнем, человек впадет в бедность.
   Поэтому в новом 21 веке, для гармоничного роста людей, будет вполне нравственным развивать и духовный и материальный уровень граждан одновременно!
  3. В техническом мире крайне важно и очень нравственно создавать как можно больше душевных отношений среди людей. Поскольку мир идет дальше по направлению развития высоких информационных и научных технологий (сферы интеллекта и творчества) уменьшая чувственный уровень человека, следует обязательно развивать душу людей, укреплять семейные связи и живое общение. В техническом мире людям крайне не хватает душевных отношений. Когда человек окружен только бездушными техническими машинами, в душе у него возникает пустота, тоска и скука. Люди оказываются изолированными друг от друга техникой, каждый человек находится сам по себе. Душа в такой изоляции замерзает без человеческих чувственных отношений. Поэтому саму технику надо поставить на службу душевным отношениям, а не на их замену. При массовой автоматизации производств, граждане смогут за счет сокращения рабочего времени, больше уделять время семье, детям, общению в тематических клубах, проводить совместные путешествия.
  4. Надо сделать нравственной нормой отказ граждан от судебных разбирательств из-за мелких и незначительных претензий. Люди не должны судиться друг с другом годами из-за мнимых домогательств, псевдо приставаний, ложных ущемлений прав и других бездоказательных статей (которые надо отменять в законодательстве). Многолетние суды на руку только мошенникам, коррумпированным судьям и таким же алчным адвокатам. Судебные процессы превращаются не в защиту прав граждан, а в организованное вымогательство денег (под различными псевдо предлогами) у наиболее четных и порядочных людей, что серьезно отравляет жизнь граждан и сокращает их активные годы. Сутяжничество должно стать безнравтсвенным явлением, осуждаемым в обществе!
   Людям следует практиковать более дружеские и сердечные отношения друг с другом. Гражданам необходимо больше тепла, внимания, душевного общения и дружеского участия. С точки зрения нравственности необходимо пропагандировать не агрессию и одиночество людей, а рекламировать как можно больше добропорядочных отношений, культурного общения, чувственных отношений, взаимопомощи в быту и на работе. Общение, внимание, забота, всегда позволяет людям концентрироваться на теплых чувствах.
  5. Необходимо запустить в стране проекты о яркой, выдающейся дружбе людей, чтобы они стали примерами для подражания. В увлекательных проектах, через серию фильмов, тематических передач и реалити шоу, надо показать героев умеющих заводить дружбу в различных социальных слоях общества, для налаживания дружеских и духовных отношений, завязывания деловых и карьерных связей, установления интеллектуальных контактов с очень умными, мудрыми людьми.
   Граждане страны, посмотрев подобные программы, настроят свое поведение на более дружелюбный контактный лад, дающий гораздо больше пользы и взаимовыгодных связей, чем агрессивное напряженное поведение в обществе, ведущее только к разладам и ссорам.
  6. Надо сделать очень нравственным высокий материальный достаток всех граждан, который прекратит гонку за обогащением.
   Одностороннее развитие мира материального потребления и технического прогресса, в отрыве от мира духовных ценностей людей, привело к тому, что во всех развитых странах, неуклонно выросло количество болезней связанных с нервами и с сердцем. Это стало следствием очерствления души людей, ростом агрессивности в погоне за материальными благами, результатом проявления ненависти друг к другу, возникновения претензий из-за нехватки средств, распространения обид и переживаний из-за несправедливого распределения денежных потоков между олигархией и неймущими.
   Надо сделать нравственным в "Креативном Государстве" равномерное распределение богатства среди всех жителей страны. Необходимо установить в государстве не только минимальный размер оплат (на уровне 10 прожиточных минимумов), но и максимальный предел высоких заработков граждан, к примеру, до суммы - в 1 миллион золотых рублей на одного человека. Тогда олигархия перестанет обогащаться и исчезнет как "класс паразитов".
   При этом государство должно сделать все необходимое в налоговых льготах, банковских гарантиях и анти инфляционных мерах, что бы каждый гражданин смог реально заработать и сохранить от обесценивания такую сумму (к 30-40 годам), чтобы обеспечить себя всем необходимым на всю жизнь. Это позволит прекратить материальное и социальное расслоение общества, сделав людей примерно равными в реальных доходах и социальных правах, создавая по-настоящему обеспеченное общество.
  7. Вполне нравственно менять работу каждые 3-5 лет. Многолетняя однообразная работа, недостаток душевного тепла, формальные отношения, приводят к тому, что чувства и эмоции людей застаиваются не находя выхода, человек попадает в душевную безысходность, отсюда появляется тоска, пустое существование, утрата интереса к жизни.
   При таком сером, беспросветном существовании, будет вполне нравственным и полезным, периодичная смена работы, обязательные путешествия во время отпуска и занятие интересным хобби в клубах по интересам.
  8. В сфере религии следует сделать уклон на то, что Бог - это Творец Мира, а творческие люди становятся его порождением. Творцы "от Бога" способны решать новаторскими методами множество проблем общества не только технических, социальных, но и духовных.
   Творческая работа сама по себе дает счастье и радость творческим натурам, принося ощущение полноты и смысла жизни, но если люди оказываются в духовном тупике, в депрессии, в поисках смысла жизни, тогда им нужно показать выход из сложившегося положения в использовании креативного мышления, которым их наделил творец.
   Высший творец всегда вразумит креативных людей на оригинальное решение. Тогда люди творческие, находя выход для себя, смогут найти выход и для других людей, попавших в аналогичную трудную ситуацию.
   Гражданам "застрявшим" в своих социальных проблемах, находящимся в душевном депрессивном состоянии, оказавшимся в публичном одиночестве, нужно давать не только новый интерес к жизни (через решение старых проблем), но и главное, оказать помощь на духовном уровне, через - душевный, духовный и творческий подход, открывая новую перспективу в жизни.
   Религиозная духовность в таком вопросе помогает не очень сильно. От того, что люди будут непрестанно молиться Богу, уединяясь в молитвах, они не станут ближе друг другу, депрессии и душевные проблемы от этого не исчезнут, а жизненные перспективы сами собой не откроются. Аскетичная любовь к Богу, все равно не заменит живого общения, творческой работы и хороших отношений между людьми. Известно, что у многих монахов, которые непрестанно молились годами, появлялись психологические проблемы, возникали болезни, физическое недомогание, умственные провалы и отупление. Даже людям верующим, нужно не только общение с Богом, но и нормальные живые контакты в доброжелательном коллективе, особенно с людьми творческими, способными выслушать, что-то посоветовать и что-то придумать для решения проблем!
   В христианской церкви необходимо дополнить формы работы, проводимые с верующими. Кроме обрядовых богослужений (создающих тоскливое впечатление), нужно ввести жизнерадостные, жизнеутверждающие христианские акции, волонтерские движения, пропагандирующие библейскую истину о том, что Бог - это Творец Мира, поддерживающий все творческие начинания, с помощью которых, творческие люди, неся в себе "Искру Божью", помогают всем остальным людям решать их проблемы - духовные, социальные, материальные!
   Церкви, и другим религиозным конфессиям, следует проводить акции благословения творческих работ в науке, в искусстве, в центрах творчества молодежи, которые будут дарить радость людям, давать осознание выполнения важного дела по изменению существующего мира и самих людей.
  Творческую сторону религии (забытую даже самими священнослужителями) надо активно приобщать к деятельности "Креативного Государства", к работе "Креативного класса" и к созданию Государства Творческих Людей!
  9. Надо сделать очень престижным и нравственным получать гражданами по несколько высших образований, быть очень умными, но не кичиться этим. Новое общество будет строиться на информационных технологиях и высокой образованности граждан, однако в настоящее время, люди, обладающие двумя, тремя высшими образованиями выглядят смешными в глазах большинства людей, так как они ни чего не имеют со своей многолетней учебы, ни в материальном ни в карьерном плане.
   Высокоинтеллектуальные специалисты, оказались не востребованными в обществе, образованные люди ни чего не добились в жизни, прозябают на одну зарплату, зато грузчик ставший предпринимателем начинает зарабатывать и жить очень хорошо.
   Руководители в организациях, как правила негативно относятся к сотрудникам, получающим дополнительное образование, и всячески этому препятствуют. Работники разных предприятий, имеющие по несколько дипломов, всячески скрывают это от начальства, чтобы их не считали слишком умными претендентами на руководящую должность (и не подвергали увольнению по любой причине).
   Новая нравственность должна сделать престижным получение трех и более высших образований для карьерного роста и активной жизни в новом государстве.
  10. Должно стать нравственной практикой - быть "честным преуспевающим человеком", а не "честным страдальцем за правду". Во все исторические времена богатство и успех всегда связывались с большой подлостью, а неудачи, бедность и страдания с большой нравственностью из-за которой люди ни чего не добились, не желая идти на преступления для своего обогащения!
   Нравственность людей в обществе всегда привязывалась к негативу - к нравственным страданиям за веру, к нравственным страхам за грехи и за свою жизнь, к страху за семью и детей, к беспокойству за нестабильные заработки, к переживаниям за неопределенное будущее и за свою неспособность заработать честным путем. (Хотя виноватыми в бедности граждан всегда были только воровские власти грабящие народ и не дававшие ему зарабатывать своим трудом!).
   Нравственным становилось то поведение, которое позволяло выживать (в духовном плане) людям, пребывающим на самом низком социальном уровне, находящимся в деструктивном и несовершенном обществе. Нравственность позволяла людям, живущим на самом дне социальных отношений не доходить при этом до полной деградации личности - до убийства, воровства и насилия, а сохранять в себе внутреннюю порядочность, человечность и чистоту души, пусть даже ценой бедности и страданий своей семьи.
   В современном мире можно и нужно привязать нравственность к позитиву - к зависимости людей от благополучия и комфорта. Можно соединить нравственность с налаживанием стабильной обеспеченной жизни в обществе, с развитием талантов (а не их забвением), с карьерным и социальным продвижением за реальные заслуги. Нравственность должна связываться с работой по призванию и предназначению. И уже через эти ценности можно дальше управлять людьми в новом креативном обществе, а не только через нравственный страх граждан за свои грехи или за свою душу.
  11. Следует ввести нравственные наказания для чиновников и экономических преступников. Страх надо оставлять только для коррупционеров и должностных преступников, они должны знать, что моральное, общественное наказание бывает гораздо сильнее, чем физическое и материальное, что душевные муки изгоев общества порицаемых всеми бывают ужасными.
  - Что бы нравственное наказание для взяточников стало страшнее, чем материальное, следует чиновников уличенных во взятках (в дополнение к прочим наказаниям) привязывать к позорным столбам на столичных площадях, на трое суток, с указанием на табличках преступлений, которое они совершили.
  - За изготовление некачественных продуктов питания - мяса с ГМО, рыбы с гормонами роста, сыра без вкуса, сливочного масла со вкусом вазелина и пальмового масла, хлеба без аромата и вкусовых качеств, колбас набитых соей и мусорным наполнителем, порошковых вин и т.д. (которые продавали по всей России с 2000 по 2015г и далее), нужно виновных заставлять съедать такие продукты, доводя их до тошноты и рвоты. Такой процесс экзекуции следует показывать в новостях центрального телевидения в прямом эфире, что бы другим производителям неповадно было!
  - Проворовавшееся начальство из МВД крышующее криминал, продажных судей без чести и прокуроров без совести засуживающих невиновных людей, следователей погрязших в служебных подлогах и фальсификациях, нужно не только привязывать к столбам позора не снимая с них формы, но и предварительно окунать в бочку с дерьмом и помоями, прибивая после этого над головой сорванные с них погоны и фуражку.
   Представители закона, которые подолгу службы обязаны защищать граждан от преступников, но вместо этого сами стали рэкетирами и бандитами в погонах, работающими под прикрытием своей должности, заслуживают самого максимального осуждения и наказания в обществе!
   У нарушителей находящихся на столбе позора, можно брать интервью журналистам, давая комментарии о совершенном преступлении. Исповедь коррупционера, прикрученного к позорному столбу, будет интересна и поучительна для прослушивания по всей стране! В ней может быть высказано много ценных сведений для вскрытия и уничтожения коррупционной системы. Такую "гражданскую казнь" следует демонстрировать в новостях по центральному телевидению на всю страну.
   Далее нужно отправлять провинившихся судей, прокуроров, полицейских и следователей, для отбывания многолетнего наказания в тюремную систему, после чего передавать их в службу занятости на самое низкое пособие, без права работы в госструктурах и в бизнесе, на любых должностях. Для зарабатывания на жизнь им следует предоставлять только рабочие специальности - убирать улицы, капать траншеи, класть кирпичи и так далее, на 5-10 лет.
   Судьи, полиция и прокуроры должны знать, что они будут очень жестоко наказаны государством за свои преступления!!! "Блюстители беспорядка" должны отвечать головой за тех, кого они не законно осудили, кому сломали судьбу, и отбывать точно такой же срок наказания в случае обнаружения судебного преступления (пусть тоже мучаются долгие годы, жалости к ним нет)! Такие меры заставят "карательно-силовую систему" государства быть более порядочной при рассмотрении дел граждан и соблюдать так называемую "Честь"!
   Подобные наказания должны стать более эффективными (и даже гуманными) в моральном плане, более показательными для воспитания других граждан, чем массовый расстрел аналогичных коррупционеров госслужбы на площади Тянь Ань Мынь в столице Китая (2010г).
  
   Подытоживая все вышеизложенное, и добавляя к этому предложенные нравственные нормы для "Творческого общества", описанные в предыдущих разделах книги, можно сформулировать основные положения "базовой" и "новой" нравственности "Креативного Государства".
  
   Базовая нравственность:
  - Нравственным должно быть само государство. Власти необходимо показать пример нравственной, а не грабительской политики, проводимой в отношении собственного народа.
  - Надо установить единые нормы морали и нравственности, как для руководящей элиты общества, так и для народа, устранить двойную, тройную мораль.
  - Следует возродить культурные и духовные запросы граждан, развивающие интеллект и душу людей.
  - Необходимо привести мораль и нравственность в обществе к общепонятным нормам справедливости и равенства возможностей, а не к криминальным понятиям, когда у одних все, а у других ничего.
  - Нужно ввести дополнительно морально нравственное наказание - демонстративную гражданскую казнь у позорного столба за факты коррупции, крупные экономические, продовольственные и другие преступления, которые тяжело сказываются на жизни всего общества!
  
   Новая нравственность:
   На глобальном, общенациональном уровне следует -
  - Считать гениев и талантливых людей - золотым фондом нации. (Это люди развивающие страну,
   помогающие государству выживать и развиваться нации в будущем).
  - Равномерно развивать в обществе материальный и духовный уровень граждан.
  - Общество должно поощрять (а не блокировать) развитие творческих людей.
  - Государство обязано покровительствовать талантам из народа, создавая все условия для их
   раскрытия, развития и продвижения.
  - Ориентировать программы школ и высших учебных заведений на выпуск творчески думающих
   специалистов.
  - Сделать престижным получение трех высших образований, установить бесплатное всеобщее
   высшее образование для народа (тогда нация будет более культурной и интеллектуальной).
  - Воздействовать на людей больше через поощрение за успехи, создавая систему стимулов,
   а не через наказание за ошибки (следует четко различать совершенные преступления
   и допущенные ошибки).
  - Награждать государственными премиями людей нашедших, подготовивших и раскрывших трех
   и более талантливых личностей.
  - Утвердить в религии постоянную традицию - благословлять хорошие творческие начинания
   в искусстве, науке, бизнесе, экономике, политике и в любом другом деле.
  - Приобщить "творческую сторону религии" к творческому развитию нации в "Креативном
   Государстве", как последователю первого Творца Мира. Пропагандировать творчество в храмах,
   благословлять творческих людей в их делах, служить молебны о "творческом радении" и
   "раскрытии талантов".
  - Провести в государственном аппарате кадровую революцию, заменить руководящих
   функционеров на творческих руководителей.
  - Воспитать граждан с детства в доверии к государству, как гаранту стабильной, обеспеченной
   жизни.
  - Сделать почетным вступление в брак, людей из элиты общества, с признанными талантами из
   народа (для их поддержки и работы на более высоком уровне).
  - Считать нормой регулярные перемены в жизни и в укладе развивающегося общества.
  - Считать нормальным, периодическую смену гражданами надоевших видов работ на новые, более
   интересные (новое дело всегда несет интерес и развитие).
  - Ввести в правило граждан, при рутинной работе не посещать психотерапевтов, а быстро
   находить новое интересное дело "по душе", заниматься в клубах по интересам (ориентироваться
   не на больницу, а на хороший коллектив, в котором всегда помогут и поддержат).
  - И так далее....
   Все перечисленные пункты должны быть нравственными "заповедями" для исполнения в новом
   "Креативном обществе".
  
  6. Заповеди Креативного Государства.
  
  "В Креативном Государстве все подчинено творчеству".
  "Новое время диктует новые правила во всем".
  "Если Бог - Творец Мира Љ 1, то Государство Творческих людей его закономерное продолжение!" "Бог - это Дух Творец, без которого никто творить не может!"
  "Если вам что-то дано понять свыше - то именно свыше вам это и открыли!"
  
   Заповеди креативной страны имеют свою определенную специфику, они рассчитаны на преобладание в государстве людей творческих, создающих доминирующий "креативный класс", задающий жизненный тон всей стране. Таким креативным людям нужны особенные правила взаимоотношений для плодотворной жизни и творческой деятельности.
   Поэтому заповеди построены по принципу дополнения уже существующих морально нравственных законов, новыми правилами, которые только начинают быть востребованными в инновационном обществе, но будут жизненно необходимы в развитой креативной стране.
   Прежде чем сформулировать новые заповеди, необходимо сказать о том, что им соответствует и что сопутствует в творческом государстве, без чего они не смогут работать.
   Современный мир быстро меняется, а значит должны меняться и его моральные законы. Прежние морально нравственные нормы не только устаревали по ходу истории, но и зачастую пробуксовывали, поскольку обществом не всегда создавались необходимые условия для их выполнения. В креативной стране надо уделять особое государственное внимание, не только воспитанию людей по новым правилам - заповедям, но и внимательно относиться к самим условиям, в которых будут существовать, и реализовываться новые заповеди, для их эффективной работы. Создаваемые условия играют решающую роль в том, насколько заповеди окажутся жизнеспособными.
   Так же важно изменить поведение руководства самой страны, поскольку именно оно задает тон жизни граждан всего государства. Старое коррумпированное руководство ни когда не воплотит новаторские идеи. Только правители, думающие по новому (более нравственно, прогрессивно и порядочно), смогут осуществить новые заповеди.
   Надо предоставить возможность - новым людям создать новую цивилизацию. Новое руководство страны создаст специальные условия для работы заповедей и только после этого запустит в действие новые морально-нравственные законы.
   То есть надо в комплексе решить сразу три вопроса:
  1. Поменять мышление и поведение руководителей страны,
   или заменить руководство страны на более прогрессивное;
  2. Создать новые условия жизни и взаимоотношения людей;
  3. Ввести новые заповеди.
   За две тысячи лет, прошедшие со времен внедрения христианских заповедей, люди хоть и стали немного гуманнее и милосерднее, но кардинального нравственного рывка в поведении так и не совершили. На словах проповедуется человеколюбие, а на деле практикуется махровая агрессия, войны, экономические кризисы. Как и две тысячи лет назад, люди думают категориями войны, насилия и ненависти, но не любви, прощения и процветания. Все это происходит вследствие борьбы людей за перераспределение материальных богатств.
   Весь животный мир и мир развивающегося человечества, держится на агрессии и насилии, как на способе выживания в диких природных условиях, позволяющих найти пропитание, отвоевать территорию для охоты, защитить свое жилище и лишь отчасти используется любовь для продолжения рода и воспитания потомства. Земной мир, как у животных, так и у людей, в основном построен на агрессии и насилии.
   А вот когда выживание людей начнет строиться на взаимной поддержке, любви и творческом развитии, вот тогда по-настоящему поменяется мышление народа, изменится его нравственность. Для этого понадобится кардинально изменить условия жизни граждан.
   Когда люди будут знать, что их карьера и заработки напрямую зависят от их творческих разработок, от умения объединиться с другими талантливыми личностями, и от выстраивания добрососедских отношений с окружающими людьми и разными креативными группами, только тогда люди начнут рассуждать категориями взаимного объединения, творческого дополнения друг друга и креативного роста. Для воплощения новаторских замыслов будут практиковаться более гуманные соперничество и конкуренция, а не вражда и агрессия.
   Соперники, не являются врагами, у них нет ненависти друг к другу, чаще между ними возникает взаимный интерес и даже скрытая симпатия. Человек по-настоящему творческий должен уметь радоваться за креативные удачи своего товарища и даже конкурента (и учиться у него оригинальным новаторствам), во всяком случае, он должен оценить по достоинству достижения соперников и по-хорошему ими восхищаться.
   Если человек в глубине души любит других, он будет им содействовать и в мыслях, и в делах, и в советах или просто не станет мешать осуществлению их замыслов. Происходит цепная реакция, когда нравственно развитый человек, оказывает позитивное влияние на многих других людей находящихся вокруг него. Он меняет их поведение в жизни, своим хорошим отношением к ним, а те меняют поведение других. (Такое возможно в условиях сотрудничества, состязательности, но не враждебности или агрессии).
   Давно известно, что если человеку в пути помогали незнакомые люди, тогда и он следующий раз тоже кому ни будь, да поможет, потому что жизненно необходимо, помогать друг другу в дороге. Так же и в новом обществе, должно быть взаимовыгодно, оказывать помощь друг другу на жизненном пути. Людям с детства следует прививать правило - "Другим оказывая помощь, себе поддержку создаешь!".
   Вообще, граждане лучше относятся друг к другу, когда у них меньше проблем в жизни. Трудностей не должно быть слишком много, так как для развития человека все хорошо в меру (и удач и сложностей).
   Надо масштабно заменить проблемные условия жизни граждан, на более благоприятные и комфортные, тогда будут вызваны к жизни лучшие качества людей, как жизненно необходимые. Отчасти этому способствует технический прогресс, который позволяет людям не бороться за материальные ценности, а производить их быстро, в большом количестве, собственными руками. Очень значительно благоприятные условия зависят от самой государственной власти. Запускаемые правящей элитой искусственные экономические кризисы, инфляции, дефолты, а также развязывание воин, препятствуют благоприятной жизни людей, срезают их заработки, сбережения, ломают судьбы, рушат семьи, вынуждают людей по-прежнему быть агрессивными, чтобы выжить, противостоять грабительской власти, пытающийся опустить народ до уровня нищенского существования.
   При таком хамском отношении властей к народу, нравственность людей ни когда не поменяется в лучшую сторону, сколько бы это не декларировали через религию или через призывы к толерантности и терпимости. Здесь нужны другие методы, приводящие к появлению новой нравственности в самой правящей элите общества, необходимые для перехода в "Креативное Государство". То есть, условия жизни, соответствующие новым заповедям, надо менять, начиная с изменения мышления и поведения самой руководящей элиты страны.
   Нравственность правящего класса, в условиях "Креативной страны", должна заключатся в том, что бы перестать грабить народ, прекратить кризисы, инфляции и воины, запускаемые специально, и дать народу перейти на обеспеченный уровень жизни, при котором начнется духовное развитие людей. Тогда в сменившихся условиях жизни поменяется мышление народа, изменится его поведение и нравственные ценности. Агрессия, проявляемая в борьбе за материальный достаток, уйдет в прошлое.
   Однако останется агрессия, применяемая людьми для продвижения по социальной лестнице, получения статуса в обществе и ведения борьбы за власть. Но здесь ее надо перевести в здоровую конкуренцию за социальное продвижение и сделать как в спорте. Там нет злобы и ненависти к конкурентам, в спортсменах с детства воспитывается этика бойца, позволяющая даже помогать сопернику, если он в этом нуждается, находясь на грани травмы или гибели.
   Такую же нравственность "взаимной поддержки" нужно ввести в обществе материального достатка. Тогда не агрессия, а взаимная помощь и здоровая конкуренция станут новыми способами выживания в обществе.
   Применительно к "Креативному Государству", для повышения статуса человека в обществе, надо развивать в людях не интриги и подлость, а таланты и способности.
   Новая нравственность должна строиться на большом самосознании людей и высокой моральной ответственности граждан, за свои поступки, совершаемые по отношению друг к другу, начиная от властей и заканчивая рядовыми членами общества.
   В людях с детства следует воспитывать - высокую нравственность, высокую порядочность, высокую ответственность и высокое самосознание для перехода в новое общество, но обязательно делать эти качества востребованными во взрослой жизни для продвижения по карьерной лестнице.
   Чтобы не происходило ситуации, когда в школе детям прививают порядочность, а в жизни они вынуждены становиться жуликами и мошенниками (для достижения материального благополучия), надо создать в государстве специальные позитивные условия жизни, соответствующие новым правилам взаимоотношений людей - заповедям "Государства Творческих Людей".
   Высокие требования к "новым людям" будут вполне соответствовать "новым нормам морали" и нравственности "Креативного Государства". Исходя из них, можно сформулировать целый свод заповедей креативного общества, который созвучен новым ценностям "Креативного Государства".
   Однако при этом, стоит выделить из всех нравственных норм, двенадцать наиболее главных заповедей, которые будут направлять в нужное русло жизнь и деятельность граждан в государстве творческих людей.
  
   Заповеди людей креативного общества:
  
   "Надо установить право отваживаться на все!"
  
  1. Создай свое творение! Свой шедевр!
  2. Всегда стремись к наивысшим достижениям в жизни.
  3. Не укради чужую идею.
  4. Имей право на ошибку.
  5. Терпимо относись к несовершенству других.
  6. Помогай другим творцам подняться.
  7. Окружай себя талантами.
  8. Объедини творческих людей.
  9. Сотрудничай с другими талантами.
  10. Всю жизнь учись, постигай новое.
  11. Находи радость в творческой работе.
  12. Поддержи хорошую инициативу.
  13. Работай по призванию.
  14. Выполни свое предназначение.
  15. Оставь свой след в истории!
  
   Если у медиков существует заповедь - "Не навреди!", то у творцов должно быть важное правило - "Не укради!" Разумное самолюбие творца не должно позволять ему использовать чужие замыслы (чтобы не мучиться ощущением собственной никчемности). Настоящий творец обязан предлагать обществу только свои собственные разработки - иначе, какой же он творец! Это говорит о том, что в креативных людях следует развивать такие качества как - "творческую совесть", "творческое самолюбие", "творческие амбиции" и "творческую нравственность"!
   Девиз по-настоящему творческого человека такой - "Я все могу придумать сам!". Подлинно креативных людей должно обижать, задевать и даже унижать их самолюбие, любое предложение использовать в творческом деле чужие идеи и разработки. Только свои собственные изобретения являются по настоящему ценными в жизни творца!
   Об этом нужно снять несколько художественных фильмов и провести серию телепередач с выдающимися творческими людьми, которые гордятся тем, что они не задействовали чужие идеи, а придумали оригинальные новшества самостоятельно - подтверждая на практике то, что они подлинные Творцы, а не подражатели!
  
   Новые морально-нравственные нормы "Креативного Государства".
  
   В сфере творчества:
  - "Что хорошо для творцов, хорошо и для всего государства"!
  - Творцы должны работать не вопреки, а благодаря государству и обществу.
  - Творческим людям необходимо доминировать во всех сферах жизни государства.
  - Помощь творцам означает развитие всего общества.
  - Нужно оказывать творцам государственную и частную поддержку.
  - То, что нужно для жизни, работы и развития творцов, необходимо и для всего общества.
  - Инициативы творцов надо максимально поддерживать, а не губить их на корню и не опускать
   в долгий ящик. Если убить инициативу в самом начале, творец может упасть духом,
   разочароваться и больше не станет предлагать (или реализовывать) свою идею.
  - На каждую "новую идею" следует выдавать авторское право и отчислять процент денег (1-2-3%) полученных от ее конечной реализации. Это крайне важно, так как "идея" является новым направлением открытым одним изобретательным человеком для работы целых коллективов людей и решения множества назревших проблем!
   Идея - это маяк и путеводная звезда, указывающая людям, куда следует идти. Без идеи, идти будет некуда, и капиталы не во что будет вкладывать, и работать будет не над чем! Поэтому авторов "значимых" "прорывных" идей надо премировать хотя бы процентом от суммы денег выделяемых на ее реализацию! И это будет очень правильно!
  
   В госаппарате надо:
  - Сделать обязательным конкурсное продвижение творческих людей на руководящие должности в госаппарате и государственных службах по "творческим конкурсам персональных проектов" (а не только по конкурсам на узкое знание законов как это обычно происходит).
  - Внедрить в понимание граждан мысль о том, что творческие люди принесут огромную пользу, находясь на руководящем уровне страны.
  - Генераторов гуманитарных идей необходимо ставить руководителями новаторских проектов,
   поскольку только они воплотят свои замыслы полностью и смогут изменить общество.
   У генераторов идей так много проектов, что им нужна целая команда для их реализации.
  
   В карьере необходимо:
  - Карьерное и социальное продвижение граждан осуществлять по талантам и способностям, используя конкурсы персональных авторских проектов.
  - Творцы должны не завидовать успехам других, а помогать друг другу в творческом и карьерном
  продвижении. Творцы, как индивидуалисты, разобщены между собой. Очень часто они топят друг друга в творческой конкуренции, поэтому творцам надо не бороться друг с другом за место под солнцем, а следует объединить усилия на руководящем уровне, создавая вокруг себя "поддерживающее окружение" из креативных людей.
  - Функционеры должны помогать творцам в работе, дополнять их, а не мешать им. Функционеры, тоже конкурируют между собой, но при этом они сотрудничают друг с другом и протаскивают во власть функциональных людей подобных себе, объединяясь с ними и не давая ходу настоящим творцам (воруя у них идеи).
  - Функционерам должно быть выгодно, работать с творческими коллективами и отдельными творческими личностями. То есть, следует награждать функционеров-наставников, за реализацию курируемых ими авторских проектов и продвижение по карьерной лестнице творческих людей, которых они лично открыли, получая за это от государства звания и вознаграждения.
  
   В перспективах, планах, целях и замыслах людей:
  - У человека должны быть высокие стремления и творческие идеалы,
   которые придают смысл жизни.
  - Развивать таланты и способности необходимо всю жизнь.
  - Учиться и постигать новое надо на протяжении всей жизни.
  - Нужно иметь цели в жизни стратегические и тактические, знать чего ты хочешь достичь.
  - Быть оригинальным, индивидуальным, развиваться как личность, отличаться от других.
  - Уметь принимать собственные решения и отвечать за них.
  
   В правах и ответственности граждан:
  - Разрешить творцам в поведении позволять себе немного больше, чем всем остальным людям
   (поступать не стандартно, если надо нарушать принятые правила, идти на высокий риск и т.п.).
  - Приучать людей с детства отвечать за свои слова, дела и поступки.
  - Прощать творческим людям их чудачества и ошибки.
  - Нормально воспринимать оригинальность и нестандартность.
  
   В конкуренции:
  - Практиковать в обществе состязательность и конкуренцию, а не агрессию и насилие.
  - Уважительно относиться к другим точкам зрения, к иным концепциям и чужому мнению.
  - Инакомыслящих людей, ставших "белыми воронами" и принесших пользу обществу,
   объявлять почетными гражданами государства. Белые вороны, обладая другим мышлением и
   поведением, всегда предлагают новые направления в развитии общества.
   Точно так же в природе животные альбиносы показывают всей стае новые формы поведения
   в изменившихся условиях жизни, позволяя выжить всем членам стаи. Нестандартные люди
   и белые вороны не зря регулярно появляются на свет. Можно ввести специальную
   государственную награду за оригинальное творчество - "Белая Ворона"!
  
   В выполнении своего предназначения:
  - Жизнь следует прожить так, что бы между датой рождения и датой ухода была не только одна
   черточка, а осталось значимое дело жизни - "Чтобы не было мучительно больно за бесцельно
   прожитые годы!".
   Вот этот свод правил, установленных как нормы поведения в "Креативном Государстве", надо прививать гражданам, задействовав для этого школы, институты, семьи, средства массовой информации.
   В целях популяризации новых нравственных положений необходимо создать целую серию телевизионных передач, проектов, кинофильмов, рассказывающих очень доходчиво, о каждом из пунктов новой нравственности.
   Однако, одних только заповедей, как свода правил для создания нового креативного общества, всегда недостаточно, обязательно потребуется создание на государственном уровне "широкомасштабных условий", при которых новые заповеди "Креативного Государства" окажутся жизнеспособными и начнут применяться на практике.
   Без специально созданных материальных, социальных, образовательных и идеологических условий, ни какие заповеди работать не будут! Они превратятся в "пустой звук" и "красивые лозунги", далекие от реальности! Чтобы этого не происходило, далее приводится свод основных условий необходимых для воплощения "творческих заповедей".
  
   7. Условия для выполнения заповедей "Креативного Государства".
  
   "Если хочешь сделать людей лучше нужно дать им лучший мир".
   "Человека создает среда, в которой он живет! Изменяем бытие - изменяем сознание!".
  В человеке имеется и хорошее и плохое, люди становятся хуже, когда создается плохая социальная среда обитания, вызывающая к жизни негативные качества личности. Стоит изменить окружающие условия на лучшие, и тогда станет возможным быстро поменять самих людей, активизируя в них позитивные качества личности. Новые социальные условия должны раскрывать лучшие стороны человека, при которых он будет вынужден поступать порядочно!
   Для выполнения новых законов понадобятся новые люди с новым мышлением, новым сознанием, новой нравственностью и моралью. Новые законы хороши, когда люди уже подготовлены к жизни по этим законам в новых условиях.
   На первом этапе - нужно ознакомить людей с новыми заповедями, моральными и нравственными нормами, обсудить их сообща в средствах массовой информации, в телепрограммах и прессе;
   На втором этапе - новым заповедям нужно создать специальные материальные, законодательные
  и социальные условия для их реализации;
   На третьем этапе - сами условия новой жизни помогут в массовом порядке утвердить в народе внедряемые заповеди.
   Для полноценного выполнения заповедей нового общества необходим свод условий, гарантированных государством для граждан "Креативного общества". У "Креативного Государства" должна быть принципиально новая власть, отличающаяся по своим моральным качествам от прежней власти.
  
   Договор об "Утверждении Власти Креативного Государства.
  
   Главное в создании Государства Творческих Людей не только обеспечение его цивилизационного уровня жизни, но и согласие на это правящих элит уже стоящих у власти и определяющих - "Быть новому государству или не быть!". В новой "Креативной Цивилизации" прежние элиты потеряют часть своих полномочий, позиций и часть материальных ценностей, поэтому они не очень стремятся к созданию нового общества. Значит надо договориться со старыми элитами о гарантиях сохранения их имущества и капиталов в обмен на их согласие и главное содействие в создании "Креативного Государства" для жизни в новой развитой цивилизации.
   Можно предложить прежней коррумпированной власти компромисс по законной передаче властных полномочий руководству "Креативного Государства" в обмен на гарантию сохранения и даже вывоза "присвоенных" по приватизации капиталов, с целью прекращения дальнейшей деградации и разложения России как страны и передачи ее новому "Креативному Поколению".
   Пусть проворовавшаяся "элита" уедет с миром! Захватив с собой наворованные богатства, но даст возможность создать новое "Креативное Государство", пока страну не разорили и не уничтожили полностью!
   Конечно, прежняя власть поступила не правильно, присвоив себе 90% богатств государства, обобрав при этом весь народ грабительской приватизацией, искусственными кризисами и дефолтами. Но у "воровской власти" должно хватить элементарного разума, рассудка и здравого смысла, чтобы понимать, что при полной деградации и ослаблении Российского государства, "коррумпированная элита" потеряет все свои богатства, как в России, так и за рубежом! Потому что за рубежом российские миллиардеры ни кому не нужны и ни кто не будет гарантировать им сохранность их капиталов. После ослабления России, всех российских псевдо-капиталистов быстро "разденут" в любой точке Земного шара, на любом Континенте. Сразу начнутся мировые судебные процессы (показательные) под руководством Британии, по отмыванию российских денег за рубежом!
   После полного падения России (если к этому приведут правящие элиты страны), Великобритания закончит начатый процесс глобального передела Мира (глобализации) и установит абсолютную монархию во всем мире. Это будет тотальное рабство для всех народов, нищета, бесправие, локальные воины, крайне низкое образование и жизнь людей до 40-50 лет без пенсий.
   Поэтому лучше пойти на взаимовыгодный компромисс сейчас, пока не поздно! Сохранить еще оставшиеся богатства страны, узаконить "пусть даже наворованные капиталы" правящей элиты, дать возможность легально вывести ценности элит куда угодно и передать страну "Креативному Классу", который сумеет восстановить могущество России, и создаст из нее Креативное Государство !!!
  
   Гарантии материальных условий:
  - Государство должно обеспечить высокий материальный уровень жизни и социальную защищенность граждан, особенно среднему классу и креативному классу, что бы каждый гражданин был в состоянии купить (как минимум) квартиру, машину и иметь счет в банке для создания семьи и развития своих талантов и способностей.
  - Запретить законодательно искусственное создание экономических кризисов, дефолтов, инфляций, подрывающих материальный уровень граждан, разрушающих семьи, лишающих страну и молодежь будущего.
  - Государство обязано гарантировать стопроцентную защиту всех банковских вкладов и сбережений граждан от обесценивания при любой инфляции или кризисе.
  - Установить в государстве максимальную сумму всех доходов на одного человека не более 1 миллиона золотых рублей, превышение этой суммы облагать налогом 90%. Это позволит стране избежать появления олигархов, но в тоже время даст каждому рядовому гражданину огромную сумму для всех его нужд, саморазвития и самореализации.
  
   Гарантии Социальных условий.
  - Все граждане, достигшие суммы личных доходов в 1 млн. золотых рублей, должны продолжать работать по 3-4 дня в неделю до пенсионного возраста.
   Если государство перестанет каждые 5 лет искусственно грабить население кризисами и дефолтами, гарантирует сохранность всех вкладов от обесценивания, тогда граждане начнут быстро обогащаться и со временем у каждого человека соберется по миллиону золотых рублей. Тогда может возникнуть ситуация, при которой некому будет работать (поскольку все станут богатыми), поэтому нужно вводить обязательную отработку 3 дней в неделю, чтобы было кому трудиться врачами, учителями, водителями и т.д.
  - Гарантировать гражданам от государства "страхующее пособие", получаемое в случае личных неудач в бизнесе. Граждане должны знать, что они не упадут ниже установленного государством материального и социального уровня. Тогда люди начнут больше рисковать и смелее действовать в творческих экспериментах.
  - Регулярно поддерживать в государстве творческую социальную атмосферу, необходимую для масштабной новаторской работы населения.
  - На законодательном уровне надо установить зависимость уровня жизни и продвижения граждан по карьере от признания их талантов и способностей специальной государственной комиссией.
  - Создать в стране общественное мнение активизирующее выполнение заповедей "Креативного Государства".
  
   Гарантии условий в сфере образования:
  - Все виды образований, от школьного до нескольких высших, сделать бесплатными.
  - Ввести всеобщее высшее образование (тогда общество выйдет на новый интеллектуальный и нравственный уровень, получит более развитое сознание).
  - Запустить государственную систему постоянного поиска, раскрытия и развития талантов.
  - Регистрировать людей с идеями (социальными, гуманитарными, экономическими и другими), приславшими свои предложения в министерства или президенту страны, для дальнейшего их обучения и продвижения на государственные должности.
  - Создать государственную сеть клубов по интересам для любых возрастов (в таких клубах, граждане будут находить свое призвание, определять, чего они хотят в жизни).
  - Построить систему Духовных Центров, работающих с духом и душой граждан.
  - Соединить науку и религию новой культурой взаимопонимания (а не взаимоотторжения).
  - Ввести концепцию существования высшего разума стоящего и над религией и над наукой.
  - Перевести кинематограф на создание кино шедевров воспитывающих новое сознание и мышление людей.
  - Эстрадным искусством вдохновлять народ на большие дела, возвышать душу граждан.
  
   Гарантии бюджетно - финансовых условий:
  - Провести национализацию предприятий крупного бизнеса, связанного с нефтью, газом, электроэнергией, металлургией, алкоголем и т.п. Получаемые финансовые доходы перевести в бюджет на развитие высоких технологий и нужд "Креативного Государства".
  - Запретить в стране спекулятивные финансовые и сырьевые биржи.
  - Изъять в пользу государства все капиталы олигархов, полученные в России с 1991г от продажи нефти, газа и природных ресурсов за 25 лет и вывезенные за рубеж (за исключением тех, олигархов с которыми государство договорилось о гарантиях в обмен на власть). Объявить вывезенные капиталы государственной собственностью.
  - Государственным решением направить освободившиеся капиталы на масштабное развитие науки, образования, медицины, культуры, искусства, досуга граждан, социальные, военные и другие расходы или реформы в этих сферах.
  - Запретить конституционно появление в государстве олигархов и личных капиталов граждан, с суммой всех доходов на 1 человека более 1,5 млн. золотых рублей.
  - Установить по конституции государственную монополию:
  1. на природные недра страны - нефть, газ, леса, реки, полезные ископаемые;
  2. на крупный бизнес - промышленные гиганты, металлургические заводы, автопром, авиапром, машиностроение, станкостроение, железные дороги, электростанции, на алкоголь, табак и т.п.
  - Мелкий и средний бизнес оставить в частных руках.
  
   Гарантии юридических условий:
  - Регистрировать нотариально, любые идеи - гуманитарные, социальные, политические, экономические и другие (изложенные в виде проектов), как авторские.
  - Установить законодательную ответственность руководства страны за масштабные экономические кризисы и дефолты, за социальные преступления перед народом (дать четкое определение в законе запрещенных антиэкономических и антисоциальных действий).
  - Четко прописать в законодательстве механизм народного суда над правительством, за искусственно создаваемые экономические кризисы, дефолты, гиперинфляции, лишения граждан сбережений, обнищание нации, за морально нравственное разложение людей - как за государственные преступления, а также за развязывание воин и подрыва целостности государства. Это позволит оградить другие поколения от катастроф искусственно создаваемых правящими элитами.
  - И другое.....
   Перечисленные условия жизнеобеспечения "Креативного Государства" позволят нравственным заповедям и новым нормам морали заработать в полную силу, меняя сознание людей, изменяя их глубинные поведенческие установки, создавая человека нового эволюционного общества, думающего по-другому, поступающего прогрессивно, видящего новые цели и перспективы в жизни!
  
  
  
  
   2) МЕНЯТЬ ЧЕЛОВЕКА В КРЕАТИВНОМ ОБЩЕСТВЕ
   ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ
  
   - МЕНЯТЬ ЧЕЛОВЕКА В КРЕАТИВНОМ ОБЩЕСТВЕ.
   - КОГДА МЕНЯТСЯ ЧЕЛОВЕК?
   - МЕНЯТЬ СОЗНАНИЕ, ПОДСОЗНАНИЕ И МИРОВОЗЗРЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
   РАСКРЫТЬ СВЕРХ СОЗНАНИЕ.
   - МЕНЯТЬ МИР И ЛЮДЕЙ В НОВЫХ ЦЕННОСТЯХ КРЕАТИВНОЙ СТРАНЫ.
  
   Написано Мамыченко А.В. 2011 - 2012г. доработано в 2015г
   Свидетельство о публикации Љ 217110201118 от 02 ноября 2017г
   сайт Проза.ру ООО "Литературный клуб"
  
  
   Эпиграф - "В каждом человеке заложены от рождения и позитивные и негативные стороны
   личности и в зависимости от того в каких условиях человек растет у него развиваются или
   положительные или отрицательные качества. Растет человек в преступном обществе - он
   становится преступником, разрушителем и думает как агрессор.
   Воспитывается человек в гуманном развитом обществе - он становится созидателем, просветителем и думает как миротворец! Задача Государства и правящей элиты страны
  создать такие условия жизни, в которых у граждан будут развиваться положительные качества личности".
   Надо задать Обществу такой вектор позитивного развития, в новых условиях жизни Креативного Государства, в которых будут развиваться позитивно - и дух (ум), и душа (чувства) и тело (здоровье) каждого человека! 01 ноября 2017г
   Автор Мамыченко А.В.
  
  
   МЕНЯТЬ ЧЕЛОВЕКА В КРЕАТИВНОМ ОБЩЕСТВЕ.
  
  1. Мир на пороге сверх технической революции;
  2. Новый человек - Творец, Духовная личность;
  3. Творчество - работа на духовном уровне;
  4. Работа с творческими духовными людьми.
  5. Духовное воздействие на человека;
  6. Человек проходит путь развития:
   от животного - к человеку и от человека - к сверхчеловеку;
  7. Следует пробудить сознание для саморазвития личности и перемен в обществе;
  8. Развивать необходимо и дух и душу и тело одновременно;
  9. Человеку нужно двухполюсное мышление,
   соединяющее воедино духовную и материальную жизнь;
  10. Надо развивать духовное на базе материального;
   11. Требуется соединить рост духа нации с силами ее души.
  
  1. Мир на пороге сверх технической революции.
  "Творчество - это прогресс мира!"
  "Варварство властей - есть порок цивилизации и откат в прошлое!"
  "Человечество должно смело брать эволюцию в свои руки!"
   Природные ресурсы земли, хищнически и бесконтрольно эксплуатируемые развитыми странами, катастрофически истощаются. По подсчетам ученых в 2010г. - запасов мировой нефти осталось на 50 лет, газа на 60 лет, угля на 100 лет. Возникает необходимость заменить нехватку энергоносителей высокими технологиями, которые могут создавать только творческие люди, на базе новейших научных открытий.
   Новая эпоха чрезвычайно остро нуждается в новых людях обладающих новым мышлением. Современный мир стоит на пороге сверх технической революции, в результате которой новую материю будут получать из энергии рассеянной в пространстве. Именно для этого был построен в Европе огромный Колайдер, разгоняющий электроны до сверхскоростей, дабы при их столкновении производить новый вид материи, по принципу превращения энергии в массу согласно формуле Энштейна Е=mc2 . Однако дальше экспериментов дело не пошло. Порог новой эпохи пока никто не перешагнул. В чем причина?
   Ответ на это может дать далекая история. Две тысячи лет назад древний Рим тоже стоял на пороге первой технической революции. Тогда был изобретен первый простейший паровой двигатель, в виде паровой вертушки вращающейся на оси. Властям Рима надо было дать дорогу изобретателям, создать им все необходимые условия, что бы они подсоединили к двигателю механизмы и агрегаты, запустили первые заводские цеха и фабрики, подняли индустрию страны, наладили производство товаров и военной техники! Но этого не произошло!
   Римские олигархи (как и в наши дни), занимались только дележом своей власти и переделом собственности, они отнеслись "наплевательски" к изобретательным людям, в результате чего сами потеряли огромное мего-государство, которое могли бы спасти новые военные технологии, создаваемые на базе первого двигателя!
   Полчища варваров, хлынувшие в Римскую империю, раздираемую гражданской войной, раздавили олигархию, вместе с изобретателями, учеными и всей наукой вместе взятыми. Цивилизация откатилась назад в своем развитии. В итоге человечество погрузилось в мрачные века средневековья, продлившиеся вплоть до эпохи возрождения. Варварство поработило древний мир на целых полторы тысячи лет. Фактически, варвары уничтожили науку, и остановили ход цивилизации, но способствовали этому изначально римские олигархи.
   В наши дни к диким варварам можно отнести исламистских переселенцев с ближнего востока и африки, несущих в цивилизованные страны, свои средневековые устои в виде чадры, паранджи и религиозного фанатизма, сразу опускающие развитую культуру Европы, подвергающие пересмотру традиции и образование местного населения.
   Современная цивилизация постиндустриального общества стоит на том же рубеже, на котором возможен или новый упадок или новое развитие!
   Созданная человеком промышленность и развитое сельское хозяйство способны дать людям все необходимое для обеспеченной материальной жизни, чтобы высвободить время и мысли людей для гуманитарного и духовного развития нации, человечества, цивилизации!
   Все зависит от воли современных олигархов и новых варваров стоящих у власти, которые усиленно разрушают в стране культуру, экономику, образование, нравственность. Они не желают развиваться сами и не дают развиваться другим людям вокруг себя, делая народ тупым и нищим. Когда варвары от власти осознают необходимость учиться самим и развивать свой народ, тогда ситуация в государстве поменяется в корне.
   Порог сверх технической революции может остаться так и непревзойденным, если нравственность руководителей страны, не изменится в лучшую сторону.
   Как только люди стоящие у власти созреют нравственно, морально и духовно для восприятия новых энергоинформационных технологий (которые не станут применять во вред цивилизации), на землю придут такие технологии, при которых предметы будут материализоваться из пространства. Интеллект и мысли людей будут включены в единое энергоинформационное поле, благодаря которому ученые получат выход в другие измерения.
   Новые сверхтехнологии должны соответствовать высоконравственным людям новой эпохи, которые не обратят их ни для зомбирования целых народов, ни для тотального контроля над умами людей, не будут вшивать чипы управления под кожу новорожденным младенцам и не станут создавать современное психотронное рабство.
   Если представить, что в первобытном обществе можно было бы доверить дикарю сверхсовременный самолет или ядерное оружие, то на самолете он просто не сумел бы летать, а ядерной кнопкой уничтожил бы все соседнее племя вместе со всем миром. Дикаря необходимо сначала обучить до уровня высоких технологий, воспитать в нем правильное поведение, развить его сознание, нравственность, привить мораль, а уже затем доверять ему высокосложную технику. Еще великий экономист-социолог Карл Маркс говорил - "Будут новые отношения, будет прогресс человека, будет и прогресс машины". Ситуация повторяется через сто и тысячу лет на новом витке цивилизации.
   В ХХI веке решается главный вопрос - кто победит, люди старой закалки, ментально ограниченной формации, разлагающие и одебиливающие население (через криминальные фильмы и идиотические ток-шоу) или сумеют пробиться к супер прогрессу передовые люди с новым мышлением, способные повести цивилизацию к новому витку развития. Иными словами происходит борьба между старыми функционерами стоящими у власти и новыми творцами рвущимися изменить мир!
   Люди старой формации стоят у власти во всех странах мира и не дают развиваться молодежи, сознательно отупляя, оглупляя ее. Старые властители куют себе смену, штампуя себе подобных функционеров из элиты общества. Если победят они, мир остановится в своем развитии, возможно на тысячу лет. Если сумеют пройти к власти люди творческие, одаренные, обладающие новаторским мышлением, тогда они совершат качественную креативную революцию, которая перевернет мир.
   В настоящее время средний класс, порожденный технической революцией, как средне обеспеченное общество, уничтожается мировой элитой во всех развитых странах. Средний класс сумел обеспечить себя материально на столько, что у него появились духовные запросы - развивать таланты и способности, смотреть высокохудожественные фильмы, посещать научные форумы и семинары, тренировать интеллект, расти нравственно и главное - идейно менять мир!
   Люди среднего класса начали развиваться не только технически, но и духовно, у них появились новые гуманитарные проекты по переустройству общества, в котором существующая элита должна отодвинуться, предоставив свои места в руководстве страны, более талантливым и способным людям из народа.
   Именно в атмосфере среднего класса у людей рождаются большие амбиции достичь гораздо большего в своей жизни, чем это позволяет сделать существующая элита страны.
   Одним словом, средний класс начал угрожать элите общества как выросший идейный и материальный конкурент. Вот этого властная элита и опасается больше всего, не желая терпеть подобного! Она запускает целые программы по уничтожению среднего класса через кризисы, дефолты и инфляции, регулярно проводимые каждые 5-10 лет, не давая среднему классу поднимать голову.
   Но ведь если вдуматься, то развитие среднего класса или наоборот его ликвидация - это и есть тот решающий исторический порог, на котором цивилизация людей или переходит на новый качественный уровень роста или откатывается назад в регресс и застой. Это такой же исторический рубеж, на котором рабство и крепостничество заменялось свободой личности!
   Современный средний класс, достигнув материального достатка, переходит из разряда зажиточных мещан в разряд духовных людей (развивающих свои таланты, нравственность и высокие идеи)! В среднем классе рождается больше талантливых, одаренных и амбициозных личностей (по причине многочисленности и образованности среднего класса), чем это происходит в элите общества. Талантливым людям со среднего социального уровня нужно развитие и продвижение по способностям, а руководящая элита этого не хочет допускать!
   Огромная цивилизация, в лице среднего класса, стоит на старте новой эпохи! Не отдельные творческие личности теперь будут создавать цивилизацию, а целый креативный класс, как выходец из колыбели среднего класса!
   Историческая миссия материально развитого среднего класса состоит в том, чтобы породить в своей основе образованный креативный класс, превратиться в мощный социальный слой людей, обладающих высокими духовными качествами, способных построить новое цивилизационное общество. Средний класс должен стать материальным базисом нового общества, а креативный класс его духовной надстройкой!
   Задача современного государства состоит в том, что бы дать развиться среднему классу в новый контингент креативных людей, проявить в этом государственный подход и эволюционное мышление, не смотря на косность и закостенелость старой элиты!
   Для того что бы креативные люди получили развитие, политика государства должна формировать не только материальные потребности общества, но и духовные запросы людей. Благодаря новаторству гуманитарных учений, появлению сильных идейных доктрин, таких как христианство, идеи возрождения, идеи социальных революций (провозглашавших свободу, равенство, братство), человечество духовно поднималось до уровня нового бытия, выстраивало новые социальные отношения в обществе (отменяло варварство, рабство, крепостничество). Через гуманитарные революции развивалась душа народа, а через технические революции произрастал и растет интеллектуальный дух нации.
   В истории, гуманитарные и технические революции, как правило, чередовались. Технические достижения древнего Рима сменились веками религиозного христианства, через христианство проросло Возрождение, открывшее дорогу искусству, научным открытиям и техническим изобретениям. Затем произошла социальная Французская революция, поменявшая весь уклад жизни в европейском обществе, уравняв граждан в правах. Далее грянул 19 век - век технических изобретений. В след за ним начался 20 век идейных революций в России, в Европе и в других странах мира, сменивших монархический строй на социалистический и республиканский уклад государств. После этого снова произошла техническая революция - начались полеты человека в космос.
   Как видите вслед за каждой гуманитарной революцией, подготавливающей сознание людей к большим переменам, следом сразу же происходила революция техническая. Сначала гуманитарными идеями меняли сознание людей, задавали населению стран новое мышление, налаживали новые социальные отношения в обществе, а уже за тем происходили изменения на техническом уровне, выводящие цивилизацию на более высокий уровень.
   Конечно, по настоящему продвигает прогресс в земной жизни только дух технических изобретений и научных открытий, но без гуманитарной подготовки людей (в сфере психологии, социологии, религии и воспитания души) не сложатся новые отношения среди людей и не наладятся связи между различными социальными группами. Без внедренных социально-гуманитарных воззрений не установятся равные возможности между слоями общества и тем более между классами.
   Без гуманитарного развития народа технический прогресс просто не начинается! Поэтому гуманитарии несут ответственность, как за души людей и новые отношения среди них, так и за интеллектуальную подготовку нации, через внедрение новаторских идейных концепций, дающих умственный рост гражданам! Гуманитарии меняют само отношение людей к жизни!
   Чтобы совершить скачек на новый виток цивилизации, современному миру надо пройти три этапа развития:
  1. Развить гуманитарные учения и методики, воспитывающие в нации терпимость, взаимное уважение среди людей, их дружеское расположение, снижение жестокости, агрессии, дающие расширение душевных качеств, а так же рост моральной ответственности за свои поступки (что декларативно провозглашалось властями, но на практике делалось прямо противоположное).
  2. Выработать особо значимое отношение к творческим людям, создать для их развития все условия на государственном уровне, организовать продвижение творцов в науку, во власть, в изобретательство, через систему государственных конкурсов.
  3. Подготовить рост высоких технологий и новаторских технических идей, за счет роста интеллектуального духа нации и внедрения всеобщего высшего образования. Тогда появится целое поколение новых людей соответствующих своими душевными качествами и образованию интеллекта требованиям новой эпохи.
   Если технический прогресс не меняет сущность людей, то внутреннюю суть людей изменит прогресс социальный и гуманитарный.
   Новые люди определяют развитие нового общества. Новые люди не только рождаются сами как пассионарии, но и создаются из уже существующего населения страны, путем перенастраивания целых народов на новый ритм жизни и мышления, через специальное образование и воспитание граждан (как это было в Советской России в 1920-1930г, когда вся страна ликвидировала безграмотность народа).
   Деструктивная жизнь, насаждаемая народу современными правителями, задает гражданам хронический пессимизм, упаднический ритм мышления и поведения созвучный тягостным криминальным новостям и тяжеловесным бытовым сериалам. Непрерывно бьющая плеть негатива (социального, инфляционного, информационного) сильно ожесточает людей, уводя их мысли и чувства в разрушительный ритм существования. Только поменяв свою жизнь на более позитивную, люди смогут изменить и свой жизненный ритм, а значит, заменят свое мышление и поведение на стабильно оптимистичное, жизнеутверждающее. Новые ритмы в стране создаются новыми условиями жизни, новой идейной атмосферой, новой музыкой и новыми возможностями для граждан.
   Современный ритм жизни требует быстрого принятия решений, сейчас ни кто не раскачивается в делах так долго как в советские времена, действуют быстро, четко и молниеносно, осуществляя задуманное. Таким же образом человек приезжающий из провинции в город начинает думать и действовать быстрее.
   Динамично меняющееся государство должно менять внутренний ритм жизни (настрой) людей через новые ритмичные песни, темповую музыку, фильмы о новаторах, через сообщения в новостях о новейших достижениях в любой сфере. Тогда каждому человеку станет легче работать в новом ритме своей страны, соответствуя ритмам передового времени.
   В новых ритмах жизни люди незаметно становятся другими, неосознанно перенастраиваясь на новый темп существования. Поэтому для строителей новой эпохи необходимо создавать повышенный ритм творческой работы в ускоренном темпе регулярных перемен, ставя для этого динамичные цели и задачи. Стабильные позитивные перемены (в обществе, в государстве в технике) должны стать нормой повседневной жизни.
   Большой государственной задачей является создание специальной программы по обучению всей нации творческим приемам работы, осуществляемым на всех социальных и профессиональных уровнях. Достигается это путем активного проведения телевизионных курсов по творческому мышлению, предоставления интернет методик, посредством бесплатных креативных семинаров, регулярно проводимых в любых городских институтах для всех граждан и многого другого в этом направлении.
   Постоянное совершенствование и самосовершенствование людей, а так же система непрерывного образования в любом возрасте, плюс возможность реализовывать значимые идеи, неизбежно приведут к новому эволюционному витку человечества, настроят ум и чувства людей на регулярное развитие.
   Для этого в людях следует развивать стратегическое мышление, понимание устройства нового креативого мира (активно продвигающего творческих людей на все уровни государства в интересах всей нации), формировать философское мировосприятие строителей нового креативного общества, открывать перспективы развития будущего.
   Если глубинно изменить отношение людей к миру - перенастроить их ритм жизни, привычки, мировоззрение, тогда изменится и их судьба, в которой любая безысходная тупиковая ситуация станет вполне разрешимой, открывая дорогу большим перспективам. После такой глубинной перенастройки ума и психики, человек сможет сделать шаг к следующей ступени своего развития.
   Новые люди больше похожи на новое время. Новое время порождает новые возможности. В новых возможностях активно формируется новое мышление. В новых возможностях человек начинает больше думать о том, как ему лучше поступить, расширяя тем самым спектр своих замыслов и действий. То есть иное мышление, возникшее в правящей элите, порождает новые возможности для народа, а новые возможности для народа приводят к новому мышлению масс, меняя сознание людей.
   "Новое или иное мышление всегда связано только с новыми возможностями, возникающими в совершенно других условиях жизни", находясь в старых условиях существования людям трудно думать по-другому, так как их мышление ограничено старыми рамками, нормами и правилами.
   Применительно к российскому народу необходимо, на социальном, образовательном и культурном уровне, создать в людях более современный образ мышления и внедрять более активную манеру поведения, убирать неверие в свои силы, создавать динамику позитивной мысли. На государственном уровне следует оказывать особую поддержку креативным людям, давать гражданам почувствовать успехи в своих силах и в достижениях, обеспечивать заработок и достаток всех граждан.
   На Руси испокон веков никогда не был в чести рассуждающий разум, зато всегда поощрялось покорное поведение и зажатая душа. Значит, душу надо раскрепостить, а разум современного человека научить думать, анализировать и творить! Душе необходимо создать полет чувств, а разуму (духу) предоставить простор фантазии в свободно развивающемся обществе, тогда новаторским мыслям и чувствам "будет где развернуться". Кроме того в новом креативном государстве, людям следует ставить перед собой не только технические, но и духовные цели.
   Духовные цели помогают меняться людям, позволяют эволюционировать как духу, так и душе человека, обогащают его новым опытом и новыми знаниями (как на чувственном, так и на информационном уровне).
   Духовные цели всегда связаны с реализацией большой мечты, осуществлением великой идеи и исполнением грандиозного замысла. Цели духовного плана соединяются с выбором жизненного пути, с новым видом деятельности, с будущей профессией и с поиском своего направления в жизни, а так же с работой по призванию, но самое главное духовные цели ведут человека - к выполнению своего предназначения в земной жизни!
   Высокие духовные цели меняют не только самих людей, но и меняют обустройство всего общества, меняют отношения между классами, социальными группами и просто людьми. Только в креативном обществе, при наличии творческой правящей элиты, возможно проведение сверх технической революции и реализация высоких духовных идей на уровне развитых народов и целой нации.
  
   2. Новый человек - Творец, Духовная личность.
  
   "Человеческие таланты движут миром!"
   "Новые одухотворенные люди - это светлые люди планеты Земля!"
   "Надо превратить человека в творца, для которого главное - творческий труд!"
   "Только талантливые люди, яркие, интересные, по-настоящему меняют цивилизацию!"
   Возникает вопрос как много людей можно сделать талантливыми и способными в государстве? Возможно ли, из обычных людей вырастить талантливых личностей? Оказывается, что у большинства людей (почти у всех) заложены какие-либо способности от рождения, их надо только раскрыть в системе специального образования. Любой новый талант нарабатывается человеком за пять лет непрерывной работы в одной профессиональной деятельности. Каждый человек способен перенимать таланты от другого человека, просто общаясь с ним повседневно - по принципу "с кем поведешься от того и наберешься"! Как видите, потенциал для раскрытия заложенных способностей и приобретения новых талантов у людей имеется!
   Кроме того в геноме мозга человека лежит запас генов, который не был задействован тысячелетиями. Кто его заложил, с какой целью, для чего рассчитан этот запас, почему он до сих пор не распечатан? Скорее всего, он нужен для новых условий жизни людей, или последующего витка эволюции, что бы дать новые возможности человечеству, для жизни в будущих мирах (или на других планетах, в иных цивилизациях). К этому следует добавить, что у людей имеются и другие скрытые резервы, которые сейчас малопонятны и не очень объяснимы. Например, в столетнем возрасте у человека наступает третья молодость - третий раз прорезаются зубы, это говорит о том, что человек изначально рассчитан на более долгий срок жизни, чем сто лет!
   Дополнительное время жизни необходимо людям, для того что бы изменяться самим (интеллектуально, нравственно и духовно), и по достижении мудрого возраста не умирать, а выполнять новые цивилизационные задачи, для которых сейчас не имеется подходящих условий, но которые в дальнейшем будут созданы.
   Развитие цивилизации идет через изменение личности людей, а личность это самоуправляющаяся и саморазвивающаяся система, задействующая огромные резервы интеллекта и психики, меняющая условия жизни на земле и сама меняющаяся в этих условиях.
   Как известно из библии, пророк Моисей жил сто сорок лет, за это время он сменил целое поколение рабски думающего народа, вырастил и воспитал свободно мыслящих людей, и только потом вывел свой народ из пустыни в землю обетованную, поставив цель - начать другую жизнь в новых свободных условиях.
   Возможно, настало время активизировать, скрытый потенциал генома мозга людей, который успешно раскроется в новых условиях креативного государства. Для раскрытия внутренних резервов люди должны по-новому мыслить, иначе чувствовать и по другому поступать. Тогда их жизнь будет продлена, а возможности расширены для духовной работы в зрелом мудром возрасте. Такую миссию смогут выполнить только творческие амбициозные люди, имеющие сильное духовное развитие.
   Амбициозные люди - это двигатель цивилизации. Стремление к самореализации, к славе, к признанию, мотивируют создание новых проектов развития общества.
   "Если я гореть не буду, если ты гореть не будешь, если мы гореть не будем!
   - Кто тогда рассеет тьму?"
   Творческие амбициозные люди создадут новый мир, новое общество, другую цивилизацию! Человек будущего - это духовный, творческий человек, который сможет жить долго, что бы по-новому творить и менять мироздание. Новые люди должны быть новыми во всем, новыми в поведении, новыми в мышлении, передовыми во взглядах. Быть современником - значит понимать свою эпоху. Понимать эпоху следующую - означает опережать свое время!
   Художник - как творец, всегда видит намного больше в жизни, чем видят другие, он полон дерзких гипотез. Творец смотрит вдаль, мыслит на перспективу, он способен сойти с давно проторенного человечеством пути и уйти в полную неизвестность.
   Творческий человек устремляется в неведомое туманное будущее, уверенно двигаясь в нем с большой скоростью, зная, что сумеет проложить в нем новые направления, для создания невиданных по устройству миров. Новаторский дух творца ведет его. В его творческом воображении (на тонком духовном уровне) новый мир уже существует как план к действию, который надо только воссоздать в реальных условиях.
   Великий творец умеет воплотить в реальности свой "земной рай", наполнить его новой архитектурой, заполнить произведениями искусства, создать необычные изобретения облегчающие людям жизнь, он способен дать миру не только технические, но и гуманитарные идеи, меняющие самих людей.
   Чем фантастичнее замысел, тем лучше для общества, поскольку понимающим (передовым) людям всегда нужны "Великие фантазии развивающие мир", а на это способны только "Великие фантазеры", востребованные в обществе лишь периодами, с их прорывными качествами первопроходцев. Неудержимо выдумывать, быть дерзким, идти вперед, опережать свое время - вот девиз по-настоящему творческих людей!
   "Дорогу в новое всегда осилит идущий", даже если сама дорога в будущее и грядущий мир является плодом бурного воображения креативного человека. Творческие люди всегда подгоняют свое время, стремятся к великим свершениям, самые стойкие ни когда не сворачивают с творческого пути. Креативные люди тяготеют к риску, к новизне, любят попадать в экстремальные ситуации, обостряющие их ум, чувства, интуицию, активизирующие творческое мышление, будоражищие их воображение, вдохновляющие на создание неординарных шедевров.
   Творцы выходят из своего времени, но ему не принадлежат! Мыслями они живут в будущем, им принадлежит мир далекий от повседневной реальности. Художник не живет по законам общества - он меняет общество вместе с его законами. Обычный человек не видит в настоящем времени того "необычного, нереального мира", который способен увидеть художник. Поэтому творца, художника надо признать человеком необычным, в хорошем смысле этого слова.
   Современники часто воспринимают творцов в штыки, вместе с их новаторствами, однако проходит время для переосмысления событий и то что казалось сегодня "нереальным" для воплощения, завтра становится нормой жизни (например, полеты в космос), тогда творческих людей начинают поднимать высоко как знамя, понимая, наконец, что творец - это проводник человечества в будущее и реформатор всего нового.
   Вопреки обществу творческие люди переносят из будущего в настоящее столько новаторств, сколько смогут перенести (несмотря на сопротивление консервативного общества) или переносят столько, сколько им позволяют перенести современники для текущей реализации. Чаще всего творцы переносят намного меньше, чем смогли бы это сделать, если бы им не мешали, и могли бы перенести гораздо больше, если бы им оказывали поддержку!
   У творцов рождается высокая мечта - надежда для духа разума и поддержка для души. Мечта позволяет художникам тянуться к высоким звездам, даже когда все считают это полным безумством и чудачеством, возможным только в далеком будущем. Надежды людей, их мечты, и даже страхи, всегда живут в будущем измерении. Мечта помогает менять грядущие события. "Мечта - это будущий план действия, существующий как тонкий мир воображения и фантазии!" Только для того, что бы менять будущее, сначала надо научиться мечтать, а уже потом выполнять задуманное! "Запрягай мечту в повозку дней и держи поводья посильней!"
   Человек, стремящийся к высокой мечте, может и не достичь ее за одну жизнь, но он сможет идти к ней как к ориентиру, сможет ей гордиться, словно дорогим талисманом и не собьется со своего пути, так как у него будет свое направление в жизни и четкая цель для роста своей личности. Если человек верит в свое будущее, если он умеет мечтать и ставить перед собой высокие цели, значит, он представляет, из себя высокоценного человека - весьма значимого как творческая личность.
   "Как правила тот, кто мечтает днем и строит великие планы - тот начинает осуществлять по планам действий свои мечты. Тот же, кто мечтает ночью, и не выстраивая ни каких планов - на утро забывает свои фантазии!". Иными словами фантазии бывают "плотными" - реальными для исполнения и "бесплотными" - мало осуществимыми.
   Человек, реализующий свою мечту, всегда живет полнокровной яркой жизнью. В период осуществления мечты перед человеком раскрываются все дороги жизни, он реализует себя и свой замысел. Забывая о мечте, люди уныло и серо существуют, можно сказать - тянут лямку повседневной жизни. Без мечты человек ощущает себя пустым, он не понимает, для чего родился на свет и зачем живет.
   Мечта всегда придает огромный смысл жизни любому человеку. Сильная мечта способна проникать не только в мысли, но и поселяться в сердце, она завладевает не только разумом, но и чувствами. Когда человеком овладевает мечта, он перестает быть самим собой так, как становится одержимым идеей. Гениальный человек всегда одержим только своей главной идеей, великой мечтой - изменить мир!
   Для творцов самое большое безумие видеть мир таким какой он есть и не замечать того каким он может быть! Великая мечта гения состоит из множества идей, которые как лучи солнца проникают за горизонт понимания обычных людей, раскрывая им новые перспективы в неведомом будущем.
   Талантливые люди, живущие своим творчеством, заставляют и других людей жить так же, как и они, верить в себя и менять свою жизнь. Поэтому творцам, для оказания массового влияния на других людей, надо предоставлять большую свободу действий - гораздо большую, чем они имеют сейчас, что бы они смогли перенастроить население страны на творческий лад, действуя (звуча) как креативный камертон!
   Государство творческих людей - это страна цветущая талантами! Когда творческие люди пройдут к власти произойдет небывалый переворот в государстве, переворот интеллектуальный, креативный, изобретательский! Он станет началом креативной революции, ведущей страну по пути непрерывного развития. При этом продолжение замыслов творцов не будет имееть границ! Изобретать можно до бесконечности!
   Люди будущего - это интеллектуальные высокоразвитые личности и высоко духовные натуры.
  Человек будущего должен обладать высоким творчеством и большим интеллектом, практичным умом и развитой духовностью, иметь одновременно иррациональное и рациональное мышление.
   Сознательно, новый человек, может вести себя прагматично, расчетливо, но в душе иметь высокие цели, сохраняя при этом дружелюбие, отзывчивость и понимание других людей, что бы действовать по принципу "добро должно быть с кулаками". Добрые чувства по отношению к окружающим в состоянии проявлять только сильные люди, поскольку в других случаях повышенная доброжелательность будет восприниматься окружающими по старинке - как слабость, которой не должно быть у творцов нового общества.
   Так будут сформированы новые люди развитые гармонично - душевно, духовно и материально, не наглые, не нахальные, не агрессивные, но амбициозные, смелые, решительные, уверенные в себе, терпимые к другим и дружески расположенные к обществу. Новые люди из креативного класса создадут новый виток эволюции, поскольку будут подготовлены к нему как грядущая раса.
  
   3. Творческая работа - является работой на тонком духовном уровне.
  
   "Эволюция человечества напрямую зависит от творческих идей!"
   "Творцы - это идейные преобразователи земной жизни".
   "Творец - человек будущего, художественный локомотив общества".
   "Творческий человек всегда работает на перспективу, не останавливаясь на достигнутом".
   Творчество является путешествием в неведомое пространство будущего времени, в котором создается то, что ранее ни когда не существовало на земле. Творцы легко решаются на спонтанные и непредсказуемые действия в мире фантазий. Если человек фантазер, тогда он способен своей фантазией переделывать мир.
   У творцов нет страха, идти навстречу неизвестному. "Один отчаянный шаг в неведомое пространство мечты, создает новый шедевр на земле" оставляя потомкам новые смыслы жизни и другие ценности бытия. Художник, стремящийся к неизведанному, не может существовать без регулярных обновлений меняющих жизнь. Меняя себя, художник меняет тем самым свои творческие работы и через них весь окружающий мир. В тоже время, Будущее - есть творчество людей, в котором используются лучше элементы прошлого. Используя лучшие традиции можно идти к новому.
   По своей сути творческие люди - это бунтари, новаторы и революционеры. Творческий процесс, не терпит ни каких ограничений. В творчестве можно делать все то, что невозможно сделать на земле по представлениям обычных людей, и крайне сложно совершить в обществе по сложившемуся общественному мнению. Творчество превращает в реальность все невероятные замыслы, которые только можно вообразить на духовном уровне.
   Прежде чем события произойдут на материальном уровне, они уже сформировались и реально существуют на ментальном (тонкоматериальном) уровне в виде - идей, мыслей, замыслов и присутствуют на душевном уровне в виде чувств, предчувствий, интуиции. Прежде чем что-либо создавать, это надо еще придумать, используя магию творчества. То, что не придумано, не может быть создано по определению, так как оно не существует вовсе, и не присутствует даже в умозрительных планах. Только творческий процесс способен родить из небытия оригинальную неизвестную форму. В основе всех новых событий на земле всегда лежит мысль, как правила творческая (становящаяся "точкой отсчета" перемен) после воплощения которой, происходят все реальные изменения! В мире людей, тонкоматериальное творчество действует только через человека.
   "Креативный человек и в особенности художник - есть не что иное, как связь разных миров, духовных и земных!". Творцы создают культурные и духовные ценности. Творческий человек живет, думает и творит совершенно в другом жизненном пространстве. Иногда он полностью "улетает" в мыслях в иную реальность, переходя в другой мир - духовный, становясь на время затворником, оставляя на земле только свое тело. Богатое воображение человека и большая фантазия - это два крыла большой мечты творческой личности, позволяющие ему совершать полет в других духовных мирах!
   Чаще всего большой художник по-настоящему живет (обитает) только в своем воображении и в фантазиях, а когда земная реальность стучится в его дверь, он ей не открывает, чтобы не сбить свое духовное настроение!
   Порою творцам бывает сложно совмещать сразу два мира - мир реальный земной и мир духовный, тогда им приходится жертвовать материальными ценностями, ради духовной уединенности и сосредоточенности, терпеть лишения во имя созидания шедевра. "Воображение - это мой настоящий мир, в котором я живу, а этот бренный, земной мир я даже не замечаю!" Так сказал о творчестве мистик Гюстав Доре - лучший художник, иллюстрировавший картины к "Божественной комедии" Данте. Человек по настоящему свободен только в своих мыслях на территории творчества, где он становится властителем дум "создающим или разрушающим любые фантазии". На творческой территории возможно все!
   Фактически, проживая в параллельном духовном мире грез и фантазий, творец моделирует в нем свои изобретения, возвращаясь на землю только для того, что бы дать людям свое изобретение. Главным двигателем прогресса всегда был, есть и будет человек творческий - создающий нечто новое, чего не было раньше. "Творец всегда дает людям новые миры, новые цвета и новый свет!". Мечты, идеи, планы будущего - это самый большой актив в духовном мире, поскольку они способны воплотиться в земной реальности.
   Земная цивилизация, технический и научный прогресс, социальный мир людей - есть "производные" от мира идей, которые являются "внеземными". По своей сути, умозрительные идеи - становятся первоначальными прообразами всех окружающих нас вещей.
   Творческая деятельность - это духовная работа с тонкими мирами, в которых летают наши мысли, чувства, замыслы и фантазии, входящие в огромный информационный океан разума вселенной. На тонком духовном уровне каждый человек способен контактировать с Божественным.
   Художник живет настоящей жизнью только в мире фантазий, он черпает вдохновение из мира грез! Одни люди верят в чудо, другие его свершают, проявляя свою креативность! В основе всех создаваемых образов, воплощаемых на земле, лежит магия творчества духовного мира!
   "Чем больше люди занимаются творчеством, тем легче они ощущают божественное в своей душе". Творчество, это духовная сфера. На духовном уровне задействованы - дух и душа, разум и чувства, сознание и подсознание, озарение (сверх сознание) и интуиция (связь с опытом подсознания).
   Творческие люди как тонкие экстрасенсы вступают в контакт с будущим только на духовном плане. В момент творчества у художников происходит подъем духа и активизируется их душа. Таким образом - "Дух творца мечтою устремленный, вдруг улетает в небеса", "О, как ты рвешься в путь далекий моя крылатая душа!", то есть и дух и душа художника окрыляются в периоды творчества. Или другое высказывание - "Великий замысел создается в мире идей, но, только воплотившись в земной жизни, он сможет обрести реальную плоть!" - вот это и есть поэтические слова, отражающие духовную суть творческой работы.
   Благодаря творцам сначала меняется мир духовный, а вслед за ним изменяется и мир материальный. Так с помощью сознания и души творческих людей происходит влияние "идеального" духовного мира на мир земной "материальный" - то есть через творца "идеальное влияет на материальное".
   Чем дальше в будущие уносят нас идеалы, мечты, духовные замыслы, тем в более тонкие информационные планы мы проникаем. Работа на тонких духовных уровнях и планах, является творческой деятельностью, представляющей собой, интеллектуальное и интуитивное мышление. К такому духовно-творческому мышлению относятся наши замыслы, мечты, увлечения и планы на будущее, требующие большого расхода умственной, нервной и психической энергии (не смотря на то, что вся жизнь на земле строится на энергии физической).
   Духовный мир расходует ментальную энергию духа и психическую энергию души человека (особенно для создания будущих событий). Ментальные модели статичны, психические подвижны, соединяясь вместе, они дополняют друг друга, создавая живые идеи мыслеформ, способные внедряться в умы и чувства других людей.
   Будущее, представляет собой тонкие энергетические миры, планы, в которых строятся, конструируются, модели грядущих событий, с которыми контактирует дух человека посредством своих мыслей.
   Будущее способно присутствовать в нашем настоящем в виде смоделированных астральных моделей, чувственно-мысленных образов (мыслиобразов), ждущих своего воплощения на земле.
   Дух человека, своим умом, сознанием, логикой, только конструирует новые события будущего, для того, что бы стало возможным войти в контакт с готовыми моделями грядущего (уже разработанными в духовном мире - ментальном, астральном) или суметь воспроизвести их интуитивно, следует:
  - отключить свое сознание,
  - погрузиться в разные слои подсознания (как в базу данных жизненного опыта),
  - настроиться на тонкие энергетические планы (космического банка данных),
  - войти в творческий транс,
  - включить сверх сознание,
  - выйти на тонкие подключения к астральным и ментальным уровням (мирам) и
  - получить озарение свыше!
   У творческих людей все эти механизмы "подключения" и "настроя" заложены от рождения, они только используют их в жизни, даже не зная, как они работают, получая сразу в "Озарении" то, что им нужно. На подсознательных и сверхсознательных уровнях, возможно, не только увидеть готовую модель, но и чувственно создать новую конструкцию (прочувствовать новый замысел, который витает подспудно, но еще не сформировался в осознанную мысль).
   Для сведения надо сказать, что астральный мир является точной копией земного, в котором проходят предварительную обкатку все модели будущего развития земной жизни, хотя и не все из них реально воплощаются. Астральный мир является переходным миром между земной жизнью и другими мирами (измерениями). Сначала в нем моделируется энергетическая, астральная матрица будущего земной жизни, а уже затем по ее слепку и подобию создается земная форма.
   Матрицы разных идей могут бороться в умах людей, перенося сражения будущих вариантов развития социума в земную реальность. Астральные модели будущего создаются как творческими силами ментальных и астральных миров, так и замыслами земных творцов, многие из которых рождаются на земле с внедренными (врожденными) установками духовного мира на конкретные изобретения.
   Именно поэтому рождаются дети с врожденным чувством техники и навыками работы на компьютерах, поскольку перед своим рождением они прошли предварительную подготовку на технических аналогах в астральном мире. В астральный мир так же часто заглядывают ясновидящие и экстрасенсы с целью получения информации для своих пророчеств.
   По сути, вся мыслительная, творческая, а так же информационно-изобретательская деятельность принадлежит духовному уровню. Создание новых социальных моделей жизни тоже происходит на творческо-духовных планах (уровнях) будущего.
   Чтобы родилась новая цивилизация, надо сначала в мыслях сформировать новое видение модели общественной жизни, создать иное духовное будущее, как идейный замысел или программу развития общества на земле, а уже затем перестраивать под нее существующее общество.
   По такому принципу действовали все религиозные миссии - Христос, Будда, Мухаммед. Они несли людям духовные учения, а уже затем земные правители выстраивали по ним в своих государствах новое общество, используя полученные религиозные доктрины. Без первоначального духовного замысла новая цивилизация не сможет состояться!
   В 21 веке, материальный индустриальный мир перешел к миру информационному только потому, что за годы бурного технического и социального развития людей, был накоплен гигантский потенциал информационных сведений (технических и гуманитарных), который представляет собой область интеллекта и сознания - сферу духа разума, требующую сознательной обработки и дальнейшего развития!
   Огромная информационная база стала представлять собой обширный материал для творческой работы, по созданию планов и объектов новой цивилизации.
   Помимо представления сведений, изложенных в книжных изданиях или в компьютерной базе данных, информационные потоки, являясь сферой духа тонких материй, еще создают энерго-информационные поля, информационную ауру человечества, из которой могут черпать новшества, идеи, проекты и замыслы, только творцы будущего настроенные на будущие новшества.
   Без творческой обработки, накопленный информационный материал так и останется строительным запасом общества - теоретическим балластом, ни к чему не примененным. Только креативные люди, творчески обрабатывая на духовном уровне информационные материалы, создадут новые технологии и сумеют поднять человечество на новую ступень цивилизации.
   Новое творческое общество - это духовное общество, в котором будет витать высокий дух творчества, контактирующий с будущим. Именно творческие люди создают в культуре, в искусстве новый духовный мир - как новую реальность, существующую сначала в мыслях и фантазиях художника, и только потом воплощаемую в образы реального мира. Так духовно-эмоциональная сфера, становясь высококультурной на земле, приводит к прогрессу, рождая новые шедевры искусства, технические изобретения и материальные ценности.
   Происходит цепная реакция взаимодействия духа, души и материи - идея замысла духа рождает чувства в душе человека, чувства зажигают желание воплотить задуманное, человек, обуреваемый высокими чувствами и страстными желаниями, становится одержимым высокой идеей (он работает как одержимый), и воплощает все задуманное в реальный мир. Таким образом, поэтапно, идея духа, проходя через чувства души, реализуется в материальном мире, представляя собой воплощенную на земле духовность!
   В высоко духовном, образованном обществе, всегда будет рождаться идей намного больше (в разы больше), чем в обществе обычном, потому что идея, являясь сферой высокого духа, ближе всего находится к духовным людям - носителям творчества и духовных замыслов.
   Высоко духовные люди - это интуитивные контактеры с будущим, способные предвидеть верное направление в развитии общества. Чем больше выходит человек в своем развитии на более высокий тонкий план духовного мира, тем дальше отступает его сознательная логика, анализ и опыт, тем ближе проявляется неосознанная интуиция высоких идей определяющих будущее.
   Новые идеи требуют захвата дополнительных пространств мира для своей реализации. Плоть, дух и душа творческих людей так же требуют новых вызовов времени. Даже энергия земли нуждается в регулярном обновлении, меняя полярность полюсов на планете. Дух творчества то же всегда стремится к новизне.
   Идея творца нуждается в реализации, дух изобретателя требует вызова общества для решения земных проблем, душа творца стремиться к осуществлению замыслов изобретательского духа. Духовный мир требует своего воплощения в мир материальный. Поэтому духовные люди, как ни кто другой обладают жаждой всего нового, требующего своей реализации на земле, они изначально настроены на новые идеи и замыслы, обладают стратегическим и перспективным мышлением, которые непосредственно связывают человека с будущим.
   Для перспективного мышления нужно иметь развитое сознание, благодаря которому можно осмысливать то, что интуитивно задумано на подсознательном уровне или транслируется человеку на сверхсознательном уровне, и обладать тонкой интуицией для ощущения и прочувствования путей будущего.
   Мысль, извлекаемая из подсознания или получаемая их сверх сознания, с помощью интуиции, сначала выглядит как сжатое чувство, которое затем расширяется и оформляется в сознательную мысль. Данный процесс происходит благодаря взаимодействию ауры души человека и нимба его разума. Нимб на голове у людей (особенно у святых) представляет собой внешнее информационное поле сознания (духа) человека, в котором происходит переход (трансформация) интуитивного чувства души (подсознания или сверх сознания) - в мысль духа разума (и наоборот).
   Стратегическое мышление требует не чувственного, а логического подхода - просчитывания возможных вариантов развития, стратегия строится на работе интеллекта духа. Стратегическое мышление невозможно без осознанного масштабного панорамного видения и глубинного понимания процессов, изменений, происходящих в окружающем мире, как в прошлом, так в настоящем и будущем.
   Прошлое и настоящее людей является свершившимся материальным явлением, будущее проецируется на жизнь духовным уровнем, витающим в мечтах и планах человека.
   Более точно можно сказать так:
  - Прошлое представляет собой то, что уже свершилось - оно материально.
  - Будущее представляет собой мечты и планы - оно духовно.
  - Настоящее является тем, что совершается сейчас - когда духовное переходит в материальное,
   под воздействием планов и мыслей человека.
   Контакт с будущим осуществляется через цели, мечты, идеалы. Развитие способностей человека, его интеллекта, самосовершенствование личности, становятся прямым мостом в будущее. Будущим являются не только цели, мечты и задачи как порождение духа человека, но и благородство души, порядочность, справедливость, относящиеся к качествам души. Только при таких отношениях общество людей сможет выстроить гармоничные отношения друг с другом в процессе создания нового сообщества. В перспективе, будущее людей - это совершенство души и гениальность интеллекта.
   Чем масштабнее чувства души, тем дальше они проникают в будущее, тем сильнее развивается интуиция, как спонтанное предвидение, воздействующее на мир. Сильная интуиция представляет собой повышенный контакт с будущим. Такой расширенный контакт происходит только у людей с высоким запасом духовности. Усиленный контакт с будущим, связан с усилением духовности.
   Только в головы разносторонне развитых, образованных и духовно подготовленных людей придут новые технологии. Для творческих людей будущего необходимо создать максимальный:
  духовный комфорт - уважение, значимость, признание, востребованность, самореализацию
  и материальную обеспеченность - достаток, социальную защищенность, надежные заработки.
   Развиваясь духовно, человек входит в иную духовную реальность. Мир сегодня, представляет собой технологии машин и электроники, мир завтрашнего дня станет технологиями мыслящего духа - искусственного интеллекта, миром гуманитарных технологий. В новом мире надо сформировать духовную конструкцию человека, способного созидать духовные концепции иного виденья мира, развивать мир идей, фантазий, гуманитарных понятий человека.
  
   4. Работа с творческими духовными людьми.
   Развитие творческих духовных людей.
  
   Духовное развитие человека - это огромная работа над собой. Можно вдалбливать духовность сверху, но пока человек сам не примет ее изнутри и не поймет ее пользу и необходимость для своей жизни, ни чего в нем не изменится. Нового человека надо научить работать над собой, показать ему все приемы и методы саморазвития (в том числе и духовного), сделать его саморазвивающейся личностью - человеком, который сумеет сделать себя сам.
   Человек новой формации - это духовный творец живущий будущим, он, скорее идеалист, ориентированный на интуицию, альтруизм и культурные ценности. Утонченность его духовной, творческой натуры, необходимо соединить с силой воли и решимостью строителя передового общества.
   Человек старой формации - представляет собой материалистичного функционера, жесткого прагматика, живущего опытом прошлого, корыстным стяжательством, который ориентирован только на продажность, должностную преступность, массовую коррупцию и финансовую алчность. Таким не место в новом обществе, подобных людей надо изолировать, высылать из страны или перестраивать под новые требования.
   Важным моментом в "моделировании" человека будущего являются не только его высокие интеллектуальные способности, но и его позитивное поведение, а так же гармоничное взаимоотношение с окружающими. Говорят, что у многих творческих людей часто формируется и проявляется сложный характер, из-за чего с ними становится трудно (а порой и невыносимо) общаться. Это всего лишь вопрос воспитания и самодисциплины творческого человека. В любой креативной организации всегда можно установить такой порядок работы и взаимоотношений между сотрудниками, при которых все не желательные качества личности такие как - спесь, гонор, высокомерие, зазнайство, заносчивость, горделивость и т.д. будут скрываться или наказываться как дурной тон. С другой стороны станут поощряться только высокий результат в творческой работе, дружелюбие, коммуникабельность, взаимное уважение и поддержка, что бы происходило как в песне "Он простой парень, не смотря на то, что гений"!
   Подобные приемы воздействия на творческих людей давно отработаны педагогами в театральных училищах, и режиссерами в театрах. Артистов, ведущих себя невыносимо, заносчиво или проявляющих симптомы "звездной болезни" быстро ставят на место, давая им очень сложные роли, с которыми они не справляются, после чего им становится понятно, что они далеко не так идеальны и не всесильны.
   В других случаях "зазвездивших" артистов или творцов, сильно критикуют или просто увольняют, не принимая их на работу нигде, по обоюдной договоренности с другими организациями, кроме провинциальных. После такой процедуры вся заносчивость, вся спесь и весь гонор гордецов сразу исчезают без следа, они становятся шелковыми и послушными.
   Главное такими методами не сломать человека, не довести его до другой крайности, до деградации и запоя, но дать ему возможность и второй шанс проявить свои способности с более приличным поведением после вынужденного воспитания.
   В конце концов, когда в обществе окажется очень много талантливых людей, они просто перестанут выделяться на всеобщем высоком уровне. Тогда и гордиться им будет нечем, надо будет только упорно развиваться и развиваться, чтобы их не обогнали другие!
   Задача нового человека не только меняться самому, но и активно менять других людей вокруг себя своим личным примером, вызывать желание становиться таким же, как он (быть интересно мыслящим, неординарным, волевым, упорным, являться сильной личностью и душой компании).
   На государственном уровне надо не только создавать условия для работы граждан в творческой духовной сфере, как контактеров с будущим, обеспечивая их интеллектуальный, нравственный и духовный рост, но и устранять причины, приводящие к снижению духовности.
   Подрывают творческую работу на духовном уровне - угнетение души человека, духовная изоляция личности и полный упадок духа. Депрессивное состояние людей, падение духа, отсутствие надежды, потеря жизненных перспектив, неверие в свои силы, всеобщая травля личности, пагубно сказываются на духовной работе человека, кроме того, все это неизбежно приводит к полной деградации его духа и души.
   Если общество будет поражено депрессиями и безысходностью, как "болезнью 21 века", то ни каких инновационных разработок создаваться не будет. В подавленном состоянии люди не изобретают, им становится все равно, что будет дальше! Ведь творческая работа, это работа на духовном уровне, а если дух человека угнетен, подавлен, находится в болезненном состоянии, то ни каких изобретений он выдавать не сможет, ему будет не до них, так как человек будет болеть и духом, душой, в лучшем случае он начнет бороться с болезнью.
   Депрессии общества в новом веке могут быть вызваны в основном тремя путями:
  1. Искусственной политикой государства направленной на финансовое ограбление граждан, на создание социальной атмосферы бедности, безнадежности, безысходности и бесперспективности жизни людей (по принципу "Великой американской депрессии" тридцатых годов 20 века).
  2. Обрабатыванием населения психотронным оружием (высокочастотными генераторами), специально нагнетающими депрессивные чувства, создающие угнетенное состояние психики граждан.
   В обоих случаях будет полностью уничтожена духовная почва для творческой работы людей.
  Следовательно, для осуществления великих гениальных прорывов цивилизации, депрессивного состояния общества быть не должно!
  3. Дополнительным фактором ослабления духовности людей (помимо депрессий) становится зацикливание людей только на материальном потреблении. В создаваемом обществе потребления, повышенные материальные потребности фактически игнорируют духовные запросы граждан. Это приводит к тому, что чем сильнее человек привязан к таким земным желаниям как - деньги, карьера, страсть, секс, обильная еда, тем труднее ему переключиться на духовный план, чтобы заглянуть в будущее.
   Однобокое развитие общества потребления ведет к полной бездуховности людей. Значит, духовное развитие граждан должно идти первым основополагающим фактором, этапом, а карьерный, социальный и финансовый рост, следовать вторым и третьим направлением в жизни человека.
   Кроме того личные духовные достижения человека (такие как - получение нескольких образований, создание персональных гуманитарных работ, подготовка научных трудов, разработка проектов, написание книг и т.п.) должны стать весомыми "проходными баллами" для должностного и карьерного роста. Другими словами развитие духовности в гражданах надо поощрять и стимулировать!
  - Еще одним фактором подрыва духовности граждан стало современное ожирение нации, связанное с вынужденным потреблением населением, генно модифицированных продуктов (объектов), которыми власти намеренно заменяют натуральные продукты. Употребление продуктов ГМО способствует заплыванию жиром мозга и тела, становится причиной забивания жировыми отложениями сосудов головного мозга, что приводит к ослаблению умственной работы людей и снижает активность духовных структур человека, соответственно сокращается уровень интуиции людей, уменьшаются их контакты с будущим.
   Не зря религиозно духовные люди всегда постятся перед церковными праздниками и молитвами, сбрасывая лишний вес, что бы переключаются с физической (пищевой) энергии на энергию духовную и выйти на соединение с божественным. Иисус Христос, вообще уходил в пустыню во время поста, ограждая себя тем самым от еды, страстей и земных соблазнов.
  - Чрезмерные земные услады, страсти и страдания, а так же нескончаемые жизненные проблемы, сильно мешают духовной работе человека, отнимают у него силы, ослабляют его духовное состояние.
   Для развития духовного творчества людей требуются такие стимулы, как - материальный достаток, постановка творческой или жизненной цели, работа по призванию, успех, признание, слава, исполнение человеком своего предназначения в жизни!
  
   5. Духовное воздействие на человека.
  
   Для начала следует дать полное определение духовности (авторское определение).
  Духовность связывается со всем не материальным на земле (разум, чувства, идеи, мысли, научные и религиозные доктрины и т.п.). К духовным структурам относятся - дух и душа человека.
   Духовность бывает двух основных видов:
  1) Светская духовность - основанная на знаниях, мудрости, развитии ума и духа человека;
  2) Религиозная духовность - основанная на вере, чувствах, на воспитании души и нравственности человека.
   Обе духовности порождают свои отличительные культуры и искусства - имеющие светское и религиозное направление. К данным духовностям можно добавить и третью:
  3) Духовность сверхсознания - основанная на гениальности и высших озарениях, способная менять как вековую мудрость, так и принятые нравы людей, кардинально воздействовать на светскую и религиозную духовность, подвергать переменам веками сложившиеся устои общества.
   Такой духовностью обладали великие пророки, миссии, гениальные ученые, изобретатели и авторы гуманитарных учений, менявшие умы людей, мораль общества, нравственность и весь ход цивилизации.
   Таким образом, духовное воздействие на человека происходит на уровне его ума, на уровне его чувств и на уровне развития его духа и души - т.е. на уровне интеллекта, нравственности, морали и будущего мировоззрения. Духовный и душевный настрой человека определяет его мысли и поступки.
  
   "В духовной сфере наиболее полно проявляются все человеческие качества".
   Жизнерадостный настрой людей всегда создает сильный подъем духа. При хорошем настроении человеку хочется жить, творить, строить планы, осуществлять задуманное. Когда у людей имеется перспектива, появляется множество вариантов их будущего жизненного роста, граждане начинают активизировать свои душевные силы для осуществления задуманного.
   В креативном государстве следует уделить особое внимание хорошему душевному настрою граждан, открывая для них большие перспективы в жизни, что неизбежно приведет к подъему духа людей и повышению душевного настроя на действия, усилит потребности учиться, развиваться, расти социально, профессионально, творчески, духовно и карьерно. В этом и будет заключаться позитивное духовное воздействие государства на человека - в создании условий для активизации духа и души граждан.
   Общество, состоящее из людей высокообразованных, думающих, духовных, легко принимает большие позитивные перемены, и само их активно создает. Высокоразвитые люди всегда повышенно мобильны к любым переменам. Чем больше в человеке мудрости, знаний и опыта, тем легче ему изменить ситуацию вокруг себя, проще реализовать свои способности, устремления и прожить счастливую судьбу, особенно когда он понят и признан в обществе, востребован и самореализован.
   Чем дальше человек продвигается в своем духовном развитии, увеличивая свою мудрость и нравственные качества, тем большее количество людей сознательно или интуитивно начинают следовать за ним, порождая цепную реакцию вовлечения новых приверженцев в ауру духовной сильной личности.
   Чем человек духовнее, тем больше он контактирует с тонкими информационными планами, тем больше тайн мироздания он может узнать. Человек, обладающий большим запасом духовных и материальных ценностей, имеет более сильный контроль над прошлым, настоящим и будущим, что позволяет ему более полно изучать прошлое, полноценнее жить в настоящем и грамотно строить будущее.
   !!! Для прогресса информационно креативного общества, жизненно необходимо развитие духа и души людей. Только развивая духовность человека (его дух, душу и сверхсознание - его ум, нравственность и новые воззрения на жизнь) можно выйти (через духовных людей) на контакт с информационным банком данных космического разума - ноосферы, для понятия и принятия на земле новых прорывных технологий (действующих в повышенной морали и нравственности людей).
   Духовные изменения людей дают большой эффект, поскольку меняют мысли и поступки людей на глубинном уровне их менталитета и психики, путем переосмысливания ценностей жизни.
   В ходе духовных изменений, человек через сверхглубинные эмоции может влиять на окружающий мир. Воздействие происходит на уровне полевых информационных структур объединяющих целые массы людей. Настроив часть граждан на одну волну эмоционального состояния, далее можно через ауру их души перенастроить и всех остальных людей. По такому же принципу группа людей, проводящая медитации, снижает волны агрессии населения в своем районе. Окружающие люди неосознанно чувствуют спокойствие и от этого их эмоции затихают.
   Группа харизматичных людей перебарывает настрой целого населения. В других случаях, аналогичным образом распространяется чувство праздника в городе, действуя на всех горожан и приезжих. Похожим методом передается массовая паника в войсках во время неудачного сражения. Общее настроение одной сильной группы быстро захватывает всех окружающих людей новым поведением, вселяя в них радость, тревогу или душевное спокойствие.
   Целая команда харизматичных людей, находящихся во власти, подобранных по единым взглядам, идеям и убеждениям, сумеет перенастроить на свой лад все общество, задавая гражданам (транслируя на тонком духовном уровне) нужное поведение, психологический настрой и новый образ мышления!
   Духовно-душевные структуры людей активно развиваются в групповых отношениях, в которых люди могут проявить все свои лучшие душевные и духовные качества, особенно если они жизненно востребованы в коллективном сообществе как способность к сотрудничеству, взаимопомощи, взаимопониманию и т.д. Худшие качества так же могут развиваться в коллективе интриганов, завистников, провокаторов и предателей - все зависит от личности руководителя и морально нравственных установок царящих в организации или в обществе.
   В большинстве случаев коллектив воспитывает в людях качества положительные, требуемые для совместной коллективной работы. Таким образом, лучшие душевные и чувственные качества людей легче всего вырабатываются в коллективной среде при высокой планке моральных и нравственных отношений (или специальных установок).
   Для роста высокоинтеллектуального духа человека требуется индивидуальный подход.
   Непрерывное самообраование людей на протяжении всей жизни, позволяет человеку развивать дух разума, нарабатывать жизненный опыт и приобретать мудрость, необходимые для ментального роста духа. Уединенная работа человека позволяет ему сосредоточиться на более сложной умственной деятельности, расширяющей сознание и повышающей мыслительные устремления духа.
   Что бы воспитать высокий дух, монахи иноки уходили от мира в горы, степь или леса, как делал это российский святой Серафим Саровский. Они изолировали себя от мира людей для единения с Богом. В Индии так же уединяются йоги с целью получения просветления от Всевышнего. В древней Византии, монахи годами жили на столбах (столпники) под открытым небом, что бы находиться над землей как можно выше, оказываясь наедине с Богом, и молиться в буквальном смысле в отрыве от земли. Их считали святыми при жизни, которые получали откровения высшего духа.
   Когда иноки уединяются от мирской суеты, страстей и страданий, их душа успокаивается, чувства притупляются, оставляя место для работы духа разума в полную силу. Дух, получив свободу от страстей, находясь в полном уединении, выходит на контакт с высшим разумом. Если же человека захватывают сильные чувства, тогда он уже не может сосредоточиться на своих мыслях, контакт с высшим разумом прекращается.
   Сила духа человека тренируется в конкуренции, в состязаниях, в отстаивании своих интересов, в защите своей точки зрения, в противоборстве с другими сильными личностями.
   Возвышенные чувства и единые мысли, хороши в духовном плане для больших масс людей. Успехи государства, высокие достижения в науке, победа войск, удачи спортивных команд, вызывают в народе всеобщее чувство радости, единения с победителями и гордости за свою страну, создавая массовое духовное соединение граждан.
   На едином духовном уровне, вследствие культурных и религиозных связей, даже между разнородными многонациональными группами происходят энергетические "кровные" душевно-родственные соединения, основанные на духовном единении людей, при которых они прорастают друг в друга своими чувствами, эмоциями, симпатиями, мировоззрением и ментально объединяются одним образом мышления, создавая единый по духу и чувствам народ.
  - Духовное воздействие на людей оказывают пламенные речи и умные книги, высокохудожественные фильмы и глубокомысленные передачи, меняющие умы людей.
  - Духовное действие производит на душу человека музыка, несущая гармонию красивой мелодии и слова песни, дающие смыслы уму.
  - К духовному действию на массы людей относится и сила личного примера лидера, его высокие цели и благородные поступки.
  - Воздействовать на всю нацию умеет харизматичный лидер ведущий народы за собой.
  - Национальная идея способна объединить нацию на высоком духовном уровне.
  - Идеологическая работа оказывает свое влияние на граждан.
  - Единое, всеобщее обучение с ранних лет, так же закладывает духовный взгляд на жизнь в подрастающей молодежи.
   Благодаря позитивному духовному воздействию на человека, в новом креативном государстве, должно произойти духовное прозрение всего общества, что будет крайне необходимым для работы цивилизации людей на тонком духовном уровне.
  
   6. Человек проходит путь развития:
   от животного - к человеку и от человека - к сверхчеловеку.
  
   "Кто мы? Откуда? И куда идем?"
   "Человек будущего - это человек сверх сознания и человек великой души!"
   "Процесс сотворения человека по образу и подобию Божьему, еще продолжается, он далеко не закончен!". Возможно, такой процесс будет происходить бесконечно, особенно, если Всевышний тоже развивается вместе с людьми, но только на более высоком уровне. Этот процесс развития и называется жизнью, как говорится - "остановка смерти подобна". Современному человеку еще далеко до венца творения, хотя стремление быть более совершенными в людях имеется.
   "Человеку всегда хочется двигаться быстрее, продвигаться дальше, ставить цели выше, думать глубже, поступать правильнее, быть мудрее, предвидеть события в будущем, то есть быть немного сверхчеловеком!" Это говорит о том, что человек имеет внутреннее желание развиваться, в нем заложен потенциал саморазвития!
   Исторически человек проходит эволюционный путь развития от животного к человеку и от человека к сверхчеловеку. Такое движение позволяет животной энергии превращаться в энергию человеческую, а человеческой, в энергию божественную!
   Иначе говоря, агрессивные биологические начала и животные чувства первобытных людей, сначала должны превратиться в человеколюбивые душевные порывы людей современности, способных проявлять взаимопонимание и оказывать взаимопомощь, а уже затем, перейти к сверх интеллектуальным способностям людей будущего!
   Высший уровень людей достигается - через развитие в них сверх чувственности, усиление экстрасенсорных способностей и достижение уровня сверх сознания творца-гения. Тогда незрелое человечество пройдет свой запланированный путь эволюции.
   При этом в человеке должны одновременно эволюционировать и чувственная душа (подсознание) и разумный дух (сознание) и гениальные способности (сверхсознание). Таким образом, душа в процессе развития сможет осознавать с помощью разума, не только себя, но и свои поступки для проведения своевременных эволюционных изменений в духовных структурах человека. Сознание человека будет расширено до внушительных размеров, которые позволят охватить понятием и состыковывать сразу очень много разрозненной информации, устанавливая в ней одновременно массу причинно следственных связей, делая из них множество логических выводов. В свою очередь развитие сверхсознания у людей, поможет усилению, как их сознания, так и подсознания до высокого уровня. Наличие сверхсознательных способностей человека означает для его сознания тоже, что значит сознание для его подсознания.
   Если сознание для души становится тем зеркалом, в котором отражаются ее действия, на которые можно посмотреть со стороны, что бы их понять, проанализировать и исправить, то сверх сознание для сознания так же становится показателем его несовершенства. Поэтому чем сильнее будет развито сознание людей, тем больше можно будет совершенствовать душу и приближаться сознанием к сверх сознанию.
   В религиозном (церковном) понимании развитие людей происходит по линии: животное - человек - божественная сущность. В нем задействовано направление роста души (наивысших чувств). По религиозной концепции животное начало человека должно превратиться в человеческое, а человеческое в сверх человеческое, стать божественным, построенным по образу и подобию творца.
   Цель развития души на земле - высшее человеколюбие, самопожертвование и самоотречение ради высоких целей (как это сделал Христос, принеся себя в жертву на кресте, ради спасения всего человечества).
   По религиозным канонам, души людей, пройдя путь развития на земле (в радостях, в страданиях и в любви) становятся более совершенными, после чего они возвращаются к Богу и соединяются с ним, делая самого Бога более развитым и могущественным. Как видите, Бог, собирая развитые души людей, тоже развивается вместе с ними, но только делает это на более высоком уровне, гораздо масштабнее!
   В светском (научном и культурном) понимании линия совершенствования людей иная: животное - человек - гений. Здесь задействована линия развития духа (разума) человека. Дух развивает не душевные, а интеллектуальные способности человека. Еще поэт Гете (философ и ученый) говорил - "Самым эффективным способом самоусовершенствования человека является его творчество" то есть творчество высокого духа гения.
   Цель развития духа на земле - появление гениальных сверх способностей у людей, выработка у них мощного сверх сознания для создания технотронных и других технологий, что необходимо для перестраивания земного мира под новую цивилизацию (новое человечество) и освоение других планет.
   Основная цель эволюционного развития человека в земных условиях - совершенствование, эмоциональных, интеллектуальных и духовных структур людей. Повышение сознательных эмоциональных связей между ними. Сознание (интеллект) и подсознание (чувства) представляют собой спрессованную информацию, которые эволюционируя, усложняются и уплотняются, что позволяет их использовать на более высоком уровне нового витка цивилизации человека.
   Глубинная сущность человека несет в себе высшую духовную цель, определяющую его индивидуальное призвание и предназначение на земле, посредством которых меняются не только отдельные окружающие люди, но и весь мир в целом. Задача достижения людьми духовных целей осложняется тем, что духовные и телесные структуры человека (дух, душа, тело) часто противоречат друг другу, что необходимо преодолеть в процессе их совместного развития.
   Человеческая чувственная натура не всегда способна справляться с животной (биологической) оболочкой человека, а интеллектуальная сущность не всегда ладит с чувственной натурой. Часто душу побеждают телесные желания (секс, голод, страсть), ради которых человек поступается нравственными принципами, а интеллект нередко захлестывает буря чувств и эмоций, делая человека безумным и не логичным. В ходе эволюции, такие противоречия должны быть устранены.
   Душа является существом духовного порядка - единой частью мировой души. Иногда она конфликтует с разумом (духом, когда разум говорит одно, а чувства другое), порождая внутренние противоречия, с которыми человек учится жить. Однако в процессе развития душа проходит путь восхождения к высотам духа, к взаимопониманию с ним, к созданию гармонии между духом и душой (не забывая и о теле) то есть - к согласованию желаний тела и чувств души, к соединению порывов души и замыслов духа.
   Так происходит совершенствование души, ее ученичество в земных условиях при тесном взаимодействии с духом разума и инстинктами тела. Душа становится промежуточным звеном и посредником между высшей разумной структурой человека и его биологической оболочкой.
   Эволюция души осуществляется от разрушительных эмоций (вины, сожаления, агрессии, злобы, жестокости), через терпимость, к всеобщей любви. Терпение и терпимость души позволяет найти консенсус между духовными структурами человека в процессе их развития. Когда уходят тяжелые эмоции несущие помрачение разума, тогда появляется любовь к миру и великие замыслы духа.
   Дух представляет собой частичку высшего мирового разума. На тонком энергетическом уровне все ментальные структуры едины (сообщаясь между собой телепатически). В своем развитии, дух человека (его сознание, разум, воля) проходит эволюцию от невежества ума к гению разума, через просветление интеллекта.
   Эволюция духа человека, его личности, заключается в том, чтобы из массы обычных людей появилось как можно больше талантливых и гениальных представителей высокого духа. Достигается это путем получения специализированных и многосторонних образований. По исследованиям ученых, что бы наработать талант в любом деле необходимо проработать в нем 5 лет изучая его детально и развиваясь в нем профессионально. Любой выпускник современного института, это гений для средневековья, соответственно развитый человек двадцать пятого века станет гением для человека двадцатого столетия.
   Талант и Гениальность можно нарастить, упорно работая над собой, особенно если при этом непрерывно развиваться творчески. Сущность постоянного развития заключается в том, что бы достигая поставленных целей, не останавливаться, а находить и формировать новые цели - более сложные и высокие, меняющие индивидуальность человека в сторону его совершенствования.
   Каждая структура человека имеет свою собственную "индивидуальность", которая должна развиваться в "коллективе с другими":
  - Индивидуальностью сознания является - разум и личность, которые находятся в духе человека.
  - Индивидуальностью подсознания становится - характер, черты поведения, находящиеся в душе.
  - Индивидуальностью тела становится - темперамент, повадки, заключенные в животных инстинктах человека.
   Коллективному развитию индивидуальностей (духа, души и тела), при их противоречивости, способствует индивидуальное терпение разума (мудрость), терпение чувств (прощение) и терпение тела (тренированность и выносливость). Сознательная терпимость человека к недостаткам своего ума, души и тела, отсутствие излишнего самобичевания, самокопания и самопоедания, становится механизмом позволяющим духовным и физическим структурам человека притереться друг к другу, относясь "толерантно" к своим несовершенствам на пути эволюции. Для развития духовных и физических структур человека достаточно осознание своих ошибок, понятие сути несовершенств, осуществление умеренной конструктивной критики и проведение работы над собой.
   Процесс развития души позволяет людям проходить сверхчувственные познания (такие как любовь, предчувствия, интуиция), раскрывать неосознанные экстрасенсорные способности.
   Развитие души человека делает ее более чувствительной и утонченной, способной видеть тонкие миры, позволяет заглядывать в будущее, особенно в миры искусства и новых человеческих отношений. Мир чудесного существует рядом с нами, надо только научиться его тонко воспринимать и ощущать.
   Грубая душа (в противовес тонкой) живущая в современном реальном мире (практикующим агрессию, насилие и несправедливость), быстро черствеет, теряет свою чувствительность. Огрубевшая душа не желает ни чего воспринимать на уровне сильных чувств и тонких эмоций (чтобы не страдать, не мучиться и не переживать).
   Человек по настоящему развивает душу, когда выстраивает гармоничные, позитивные отношения с другими людьми, совершает достойные человечные поступки и в чем-то поступается своими интересами ради близких людей. Сострадание и сочувствие к ближним, поддержка нуждающихся, чувство единения с людьми оказавшихся в сложных жизненных ситуациях и проявленная взаимопомощь, очищают душу приводя человека к духовному возвышению.
   Развитие духа происходит в процессе приобретения знаний, накопления мудрости, обретения новых понятий. Развитие человека тесно связано с развитием разума, а значит с ростом всей цивилизации, оно приводит к расширению границ сознания, к активному воздействию сознания на подсознание. Развитый интеллект должен соответствовать развитой душе и быть высокогуманным.
   Дух при развитии получает расширение сознания в сторону сверхсознания. Человек, развиваясь в целом, имеет духовный рост духа и души, получая закалку и укрепление своих духовных структур. Если рост души обостряет восприимчивость сердца, то развитие духа увеличивает интеллектуальные способности. Даже по древним кармическим учениям Индии и по религиозным канонам древнего Египта, Греции - человек в своем развитии должен разумом победить природную смуту души, одолеть неразумное буйство чувств и прийти к гармонии разума, души и тела!
   В древнем писании (гностическом Евангелие) сказано: "Чашу, наполненную мыслями¸ мудростью, трезвостью надо поднести к душе, чтобы она испила ее до дна". Душа должна поумнеть, стать такой же терпимой, сдержанной и мудрой, как и дух разума!
   Кроме того, дух должен научиться управлять эмоциями, держать душу в определенных рамках поведения не позволяя эмоциям души и инстинктам тела (страстям) перехлестывать разум, то есть не потакать всем возникающим желаниям. Сильный духом человек умеет держать в узде свои чувства. Надо научиться царствовать над своими страстями, что бы "брать в руки себя" когда это нужно.
   Великий Леонардо Д. Авинчи не давал волю своим чувствам, в работе он был задумчив и сосредоточен. Лишь в минуты вдохновения он отдавался своим чувственным порывам. В другое время Леонардо был самим собой, точным, сдержанным, невозмутимым - так работал дух его гения.
   Интеллекту человека, его духу, нужно взять под контроль чувства души и животные инстинкты тела, что бы направлять их развитие, через мощный самоконтроль сознания!
   Современному человеку необходимо сознательно согласовывать действия ума, тела и чувств, как отношения между старшим товарищем и младшими братьями. Когда сильные чувства и даже позывы тела требуют бросить все и бежать по какому-то возникшему желанию, разумом надо говорить себе - "терпение, друг мой, терпение", надо сначала закончить дело, а уже потом исполнять желания. Прежде всего, надо успокоиться, а уже затем принимать взвешенные решения.
   Душу и тело следует заранее настраивать сознанием на выполнение какого-либо дела (мысленно представляя себе весь процесс его свершения), только тогда мысли разума, чувства души, и мышцы тела смогут настроиться на его исполнение, соответственно избегая психозов и неврозов возникающих от не реализации чувств и не состыковки мыслей и желаний. В этом случае дух, душа и тело (сознание, подсознание и энергетика организма) буквально договорятся между собой о слаженном взаимодействии в будущем (через предварительный настрой на общее дело). Планирование дел, заранее распределяет энергию всех структур человека на их совместную деятельность, обеспечивая слаженность работы духа, души и тела.
   Тело, в совместном процессе настроя, непосредственно распределяет силы организма на предстоящую физическую или умственную работу духа человека и чувственную или эмоциональную работу его души. Здесь надо добавить, что неожиданная смена планов человека может разладить настройки духа, души и тела, вызывая раздражение ума, неудовлетворенность чувств и быстрое утомление организма. Поэтому на возможное изменение планов надо тоже настраиваться.
   В случае, когда чувственные желания души пересиливают разум, нужно как минимум их осознать. Прежде чем кинуться исполнять возникшее желание, надо сначала определить, почему позывы души оказались важнее доводов разума и сделать выводы об их причинах. Так будет воспитываться душа и сознание. Кроме того, следует заранее настраиваться на повторение подобных ситуаций в будущем, что бы знать, как правильно поступать в аналогичных обстоятельствах.
   Увидев в толпе близкого (любимого) человека, бывает лучше с точки зрения души, встретится с ним на минуту, чем с точки зрения разума бежать по своим неотложным делам, так как эта встреча сможет привести к более теплым дружеским и душевным отношениям (или к созданию семьи). В этом случае душа окажется права, откладывая дела на второй план. В другом случае чрезвычайные дела могут оказаться важнее случайной встречи с близким человеком, тогда разум окажется прав.
   Какая бы ситуация не произошла, в любом случае разум заранее уже договорился с душой о той или иной модели поведения (проигранной в сознании), не вступая в конфликт с чувствами, поскольку осознал поведение души, понял ее правоту в обычных обстоятельствах, но и признал правоту разума в чрезвычайной ситуации.
   Задача души и духа человека осознавать самих себя, понимать самих себя, договариваться между собой, что бы выйти на новый уровень взаимоотношений, само постижения, саморазвития, и роста духовных структур.
   Человеку следует:
  - достигать высокого уровня сверхсознания, что бы постигать все разумное, мудрое, вечное,
  - расширять сознание, позволяющее правильно применять полученные знания от сверхсознания,
  - добиваться величия души, которая с высот нравственных позиций будет позволять разуму и сознанию использовать все познанное только на пользу обществу, а не во вред ему!
  
   7. Следует пробудить сознание для саморазвития личности и перемен в обществе.
  
   "Сознание - это способ мышления".
   "Сознание делает людей первопричиной своих действий".
   "Сознание волевым усилием способно менять мир и людей".
   Пробудить сознание - значит заставить человека критически осмыслить самого себя, задуматься над своим положением в обществе, определить уровень своего развития и решить в каком направлении следует развиваться далее.
   Развитие душевных качеств имеет свои пределы - станет человек очень гуманным, человечным, доброжелательным, а дальше что? Развиваться как бы некуда. Остается только совершать великие поступки в стиле миссионерства или самопожертвования. Пределы роста души на земле простираются до уровня святого или миссии, приносящего себя в жертву ради других или дающего людям новые социальные учения и отношения. Возможно, что душа эволюционирует как то особенно в других неземных мирах, делая это по своим неведомым законам, но человеку на земле это неизвестно.
   Разум и дух разума пределов развития не имеет - расти интеллектуально можно до бесконечности, можно сколько угодно познавать мир, открывать неведомое, изобретать новое, менять формы мышления, учиться всему на свете и совершенствоваться всю жизнь. Поэтому пределы роста интеллектуального духа выходят за границы гения человека и его сверхсознания.
   Отдельные люди и группы людей способны меняться сами, менять свое мышление и психологию за счет гуманитарных учений - религиозных и социальных. Цивилизация в целом, в отличие от отдельных людей, меняется и развивается за счет - научных и технических идей, строительства городов и государств, что происходит благодаря работе ума и сознания.
   Во все времена цивилизация больше развивалась не столько за счет изменения душевных отношений между людьми (привнесенных христианством, исламом и религиями через заповеди), сколько за счет научно технического прогресса и изобретательства, то есть за счет развитого сознания передовых людей. Значит, разбудив сознание людей к активным переменам в жизни, показав им как надо думать и меняться, можно изменить самих людей, а вместе с ними и всю цивилизацию.
   Если бы в истории народов не было эпохи возрождения, а вслед за ней и века просвещения, активно развивавших сознание людей, то не произошло бы и научно-технической революции. Без развитого сознания, люди, так бы и остались в темном средневековье, со своей религиозной душой.
   В особенности это касается российской нации, застывшей в своей национальной душевности, в ущерб интеллектуальному развитию общества. Российский народ требует особого развития сознания, ведь из по кон веков, у русских людей была гораздо сильнее развита щедрая душа, чем расчетливый ум.
   Не зря, впервые годы советской власти, по всей стране звучал лозунг - "Народ за парту! Победим неграмотность"! Гражданам срочно развивали азы индивидуального (и коллективного) сознания необходимого для понимания индустриальных задач страны, работы на заводах и фабриках, механизации колхозов, строительства нового общества. Сознание советских людей старались дотянуть хотя бы до уровня развития их повышенных душевных качеств, догоняя тем самым образованную Европу, в которой расчетливое сознание европейцев давно уже преобладало над их скупой душой.
   В русском народе, "сознание людей издавна скорее царствовало номинально, чем управляло реально", больше уступая место душевным порывам. Особенно это хорошо заметно по эстрадным концертам, на которых российская публика вела и ведет себя более эмоционально и отзывчиво, по сравнению со сдержанными европейскими зрителями.
   В поведении российского народа исторически больше проявлялись чувства и душевные качества, чем гибкий ум. Сильного духа (сознания, интеллекта) русскому народу не хватает. В интеллектуальных технологиях Россия всегда отставала от запада, в лучшем случае копировала их с большим отставанием. По наблюдениям иностранцев приезжающих в Россию можно сделать вывод, что - "У русских развита богатая душа, но вот ума им недостает, что бы навести порядок в собственном государстве"!
   Отчасти такое явление объясняется тем, что культура России (душа страны) веками отрицала ум народа (дух страны). Выражалось это в таких произведениях литературы, как "Недоросль" Фонвизина, "Город глупов" Салтыкова Щедрина, "Горе от ума" Грибоедова и "Герой нашего времени" Лермонтова. В подобных литературных откровениях отражалось преднамеренное подавление властями на Руси интеллектуального начала думающего человека. Ум развитого русского мыслителя сопоставлялся с непониманием его окружающими людьми, с гонениями в обществе, с горем и страданием происходящими от нереализованности ума и с вынужденным одиночеством умного человека.
   Что бы в новой России умного человека понимали, окружающим его людям надо повысить уровень образования, тогда умные не будут одиноки, они окажутся в окружении таких же образованных граждан, понимающих передовые мысли и новшества. Следовательно, российской нации надо больше развивать дух сознания - дух интеллектуального развития людей и поощрять в них стремление учиться всю жизнь!
   У народа должно регулярно совершенствоваться осознанное мышление (сознание) для проведения мыслительной работы, а так же стимулироваться тяга к самообразованию.
   Гражданам нужно становиться умнее и мудрее, получать по несколько высших образований, смотреть больше познавательных программ, интересных интеллектуальных передач и научно популярных фильмов, развивающих разные виды мышлений.
   Менять сознание - значит мыслить по-другому, начинать думать по-новому. Только научившись по новому мыслить, люди смогут применить в обществе новые отношения. Через активное обсуждение новых идей, мыслей и воззрений - в школах, в институтах, на телевидении, люди смогут менять свое мышление и мировоззрение. В общественных спорах должна рождаться новая истина. Обсуждая любую тему, люди будут уяснять разные точки зрения, и приходить к пониманию оптимальной истины разумом, а не чувством.
   "В России издавна побеждала мысль или идея, не понятая, а выстраданная человеком, прошедшая через его чувства в глубины души". То есть, человек сначала должен был сам пережить тяжелое потрясение в жизни, жестоко разочароваться, прочувствовать боль потерь, что бы потом понять все происходящее и выработать мысли по устранению последствий от потрясений, не допуская подобного в будущем. Хотя все происходящее можно было бы заранее предвидеть своим умом, просчитать разные варианты событий и превентивно принять меры, не допуская тяжелых последствий, переживаний и страданий в будущем.
   Люди с неразвитым сознанием сначала делают то, что им велит сердце, а потом страдают и думают, как это исправить, в то время как люди умные сначала логически думают, а потом делают шаги, обходя стороной провалы и страдания. Такое поведение душевных людей происходит от того, что они изначально имеют не развитый ум и не осознают (не понимают) многих вещей происходящих в жизни.
   В России, как в царской, так и в советской, люди не имевшие образования и не обладавшие развитым сознанием, даже не осознавали и не понимали, что, по сути они являлись рабами, крепостными и бесправными людьми.
   Российские крестьяне в 18-19 веке, искренне считали, что быть крепостной собственностью помещика является нормой их жизни, они даже не хотели отказываться от крепостничества, полагая, что так устроено все общество. Это говорит о том, что у необразованных людей не хватает сознания для понимания ситуации, в которой их обманывают, водят за нос или манипулируют сознанием масс.
   Особенно сильно российский народ вводили в заблуждение ложными сообщениями советского государства, в которых объявляли рабочему классу и крестьянству о том, что они являются главными людьми в стране, производителями всех ценностей, хотя на самом деле им ни чего и не принадлежало, даже то, что они производили. Советских рабочих фиктивно представляли "хозяевами" заводов и фабрик, которые реально принадлежали государству.
   Понадобилась информационная революция сознания и перестройка общественных отношений 1990г, что бы изменить мышление и понимание всего народа. Народу "раскрыли глаза" рассказав правду о фактическом его бесправии в советском государстве! Такое ограниченное сознание граждан еще в 19 веке породило литературное высказывание - "Умом Россию не понять, аршином общим не измерить, у ней особенная стать, в Россию можно только верить!". В современном обществе народу нужно меньше верить и больше осознавать!
   Пробуждать сознание граждан необходимо для строительства нового передового общества. Идти к новым историческим свершениям, с народом, имеющим зашоренное, узкое мышление, нельзя. Сознание людей следует развивать и расширять, делая народ высокообразованным.
   Если в стране будет много грамотных, мыслящих людей, тогда и общество станет другим!
  Всеобщее высшее образование, прагматичность, рационализм, смогут поднять интеллект людей и повысить сознание граждан на новый уровень, пригодный для осуществления больших задач по созданию "Креативной страны".
   Сознание россиян, изначально сформированное в многоукладном имперском государстве, охотно принимало и принимает глобальность существования нации. В сознание людей с детства закладываются такие понятия как - огромное государство, большие территории, несметные ресурсы, разнообразие культур, множество народов, различие религий, соответственно у граждан закрепляются мысли о многоукладности жизни в их стране, о самостоятельности государства и независимости России от других стран.
   В связи с этим сознание россиян готово принять свой "Особенный путь России", исторически находящейся между Восточной и Западной цивилизацией. Исходя из этого, люди охотно примут не только имперское государство, но и строительство на его базе нового "Креативного Государства", не похожего на все остальные!
  - Пробуждать сознание людей так же необходимо и для осмысленного саморазвития граждан, приводящего к повышению интеллекта всего общества, к рождению новых идей. Все виды образований должны быть бесплатными, без количественных и возрастных ограничений, без вступительных экзаменов (только выпускные). Учиться нужно сколько угодно и когда угодно!
   Следует увеличивать не только объем знаний людей, но и формировать в каждом человеке разные виды мышления (аналитические, творческие, профессиональные, логические, абстрактные, образные и т.д.), необходимые для обработки полученных знаний, на базе которых будут рождаться оригинальные идеи и разрабатываться передовые проекты.
   Практически каждое новое образование вырабатывает в человеке новое сознание с его особенным (профессиональным) пониманием сути вещей. Поэтому границы сознания людей можно и нужно раздвигать, повышая образование, эрудицию и увеличивая общий кругозор!
   В глобальном плане эволюционирование всего человечества происходит именно через пробуждение сознания народа - т.е. увеличение в нем количества образованных людей, изобретателей, творцов и ученых или через активизацию отдельных представителей общества, определяющих весь ход истории, таких как правители-реформаторы, полководцы, революционеры, религиозные лидеры, влияющие на образ жизни и мышление целого народа. И в том и в другом случае новое сознание народа или пассионарное сознание его лидеров, способно менять цивилизацию!
  
   Для того чтобы народ пробудил свое сознание и поменял образ мышления, нужно создать ему новые условия жизни и дать ему героев нового времени, которые в новых условиях начнут мыслить по-другому, рассуждать иначе, поступать не так как раньше и в целом станут жить по новому. Тогда в соответствии с образами новых героев народ начнет думать, так же как и они. Подсознательно люди будут выбирать для себя те качества личности, которые соответствуют герою времени.
   Сознанию, как и подсознанию нужен образ нового человека, на которого можно ровняться, походить на него как внешне в поведении, так и внутренне в мышлении. При подражании образу человеком, в нем выстраивается соответствующая ментально-психологическая модель, для этого сознание обучается новому мышлению, а подсознание новому поведению. Каждый внедряемый, в сознание человека образ героя, имеет свою реальную материализацию в жизни.
   Чтобы по-настоящему воплотиться в желаемый образ его надо не только представить, но и главное прочувствовать в себе, ощутить как новый характер и поведение, применить как новую форму мышления. Тогда образ героя, войдет в сущность нового человека, заработав в нем на уровне его ума и чувств, сознания и подсознания, в полную силу.
   Сознание - это пусковая кнопка дающая команду к переменам в подсознании.
   Подсознание - является исполнительным механизмом, запускающим наши неосознанные желания. С помощью сознания человек может взглянуть на себя со стороны, критически оценить свои поступки, проанализировать поведение, исправить ошибки, выстроить планы на будущее, изменить себя и свою жизнь. С помощью подсознания человек способен автоматически воспроизводить новое наработанное поведение, уже не задумываясь о нем.
   Осознал - значит понял! С пониманием уходит страх перед неизвестным, исчезает недопонимание и нетерпимость людей друг к другу, уступая место осознанным отношениям и взаимопониманию различных людей. Осознание и понимание своих недостатков способствует личностному росту каждого человека, сопровождаясь существенными переменам в нем.
   Животное, в отличие от человека не обладает сознанием, оно подвержено сиюминутным желаниям. Человек, как "высшее существо", способен своей волей и сознанием контролировать и ограничивать возникающие у него чувства и желания, вполне осознавая, что для цивилизованной жизни гораздо важнее регулярно учиться, а не бесконечно есть, спариваться (на уровне животного) или развлекаться (на уровне потребностей души).
   Сознание делает человека отличным от животного. Уберите сознание, и человек сразу начнет бредить, вести себя как умалишенный или душевно больной, верните сознание, и он снова станет человеком. Чем меньше сознания в людях, тем ближе они к животным, чем больше осознанности в поведении и мышлении, тем ближе человек к божественному.
   Почему первых христианских проповедников предавали лютой смерти? Да потому, что они своими проповедями, воздействовали на сознание малоразвитых людей, меняли их мышление, выводили с животного уровня существования, избавляли от полудиких племенных отношений, да еще делали это, воздействуя на глубинный психологический уровень народа, определяя на долгие годы дальнейшее поведение людей.
   Установки, успешно заложенные в сознание граждан особенно в раннем возрасте (пропагандой, проповедями, убеждением и рекламой), определяют до 70% принимаемых ими в жизни решений. Люди не только начинают думать по-другому, но и чувствуют себя иначе, меняются как во внешнем поведении, так и во внутреннем мышлении, становясь другими по восприятию мира.
   Хорошая идея, предложенная народу в речах харизматичного оратора, воздействуя на умы и души людей, способна перевернуть сознание тысяч граждан, а иногда и целых масс (примеры тому - речи Ленина, Гитлера).
   Развивая высокое самосознание людей, можно сделать народ более совершенными, высоконравственными, ответственными за свои поступки, прекрасно осмысливающими свое поведение. Мощное самосознание человека приведет его к пониманию того, куда ему следует идти в своем развитии.
   Трансформация человека происходит через его сознание и душу задействуя понимание и чувства, а так же через условия жизни в которых сначала бытие определяет сознание, а затем по мере становления человека, сознание определяет его бытие. То есть, пока человек растет, он подстраивается под существующий мир, в этом случае бытие определяет его сознание, но когда человек вырастает, его сознание укрепляется, человек становится мудрее и опытнее, вот тогда уже его сознание определяет бытие, перестраивая мир под себя. Точно так же, человек со слабой волей и сознанием подстраивается под обстоятельства, в то же время как человек с сильным сознанием и волей, подстраивает обстоятельства под свои решения!
   Сознание меняется радикально под воздействием новых условий и больших возможностей, открывающихся перед людьми. Оказавшись в условиях жизни с повышенными возможностями, человек сразу начинает думать шире, планировать больше, действовать смелее, выстраивая и осуществляя многовариантные планы.
   Если в 1990е годы, периода "перестройки" в России, люди хотели походить на бандитов, чтобы выжить и преуспеть, а в 2000е все стремились стать экономистами, юристами и предпринимателями, то в 2010е годы люди уже хотели больше походить на чиновников, которые много зарабатывали, хорошо жили, но ни за что не отвечали. В 2015г люди стали рваться в полицию и на военную службу, чтобы получать оплату в пять раз большую, чем в других профессиях. Все это говорит о том, что сознание и подсознание людей осознано или неосознанно выбирает образ того героя времени, который способен преуспеть или выжить в данных, текущих условиях жизни!
  
   В грядущую эпоху "Креативного Государства" сознанию народа нужно предоставить образ жизнелюбивых и преуспевающих людей, реализующих свои таланты и способности. Следует внедрять образ успешных и целеустремленных граждан в науке, в изобретательстве, в творчестве, имеющих по несколько высших образований, обладающих хорошими душевными качествами, радушием, человечностью, тогда и подсознание обычных людей начнет автоматически выбирать для своей жизнеспособности в новом обществе качества творцов, ученых, изобретателей, и порядочных людей, как жизненно необходимые!
   Тогда произойдет смена героев, кумиров общества не только в сознании людей, но и в их подсознании. Даже если человек не переменится сразу, но ему понравится новый герой, которому в глубине души он будет симпатизировать, тогда человек и в жизни все равно будет отдавать предпочтение таким же людям, которые похожи на любимых героев.
   Человек должен не только умом, но и душой принять героев нового времени, стремиться походить на них, жить по их мировоззрению, думать как они и поступать как они. Тогда сознание народа легче примет новую систему приоритетов и ценностей создаваемого "Креативного Общества".
   Отдельно надо сказать о специфики сознания функциональных и творческих людей.
   Чиновники-функционеры всегда противодействуют развитию мира, держа общество без развития на том же уровне, на котором они родились и живут в настоящее время. Но если бы чиновники родились в будущем на другом более высоком уровне, то они бы и там поддерживали общество на том же уровне, в том же виде в каком его и "приняли", не смотря на то, что новый уровень более высокий и более сложный. Сегодняшние функционеры, родившись в более развитом обществе, просто изучили бы его заново и повторяли бы его систему (воспроизводили) в повседневной жизни, на изученном ими уровне.
   Значит для того, что бы развивать цивилизацию, избавляя ее от консерватизма чиновников, надо давать чиновникам-функционерам своевременные государственные установки для их переучивания на новом уровне развития страны, в новых условиях жизни. То есть необходимо быстро и регулярно проводить прогрессивное переобучение функционеров, меняя их сознание и мышление в соответствии с новыми правилами, установленными в "Творческом Обществе".
   Необходимо внедрять в сознание функционеров понимание предназначения творческого человека с его нестандартными особенностями жизни, показывать важность поддержки творческих людей на всех уровнях власти и способствовать продвижению творцов по карьере, что крайне необходимо для глобальных инновационных изменений в жизни всего государства.
   В сознании творцов следует укреплять мысли о содействии (а не противодействии) другим творческим личностям при творческом и карьерном росте, а так же оказании помощи другим творцам в работе на руководящих должностях. Творцов нужно приобщать к новым веяниям жизни, стимулировать к инновационным разработкам и ориентировать на новые направления в развитии страны, так как творцы по своей природе всегда готовы к переменам и часто сами прокладывают новые пути изменения общества, меняя сознание масс.
  
   Развивать коллективное сознание можно через внедрение в обществе передовых гуманитарных идей и новых социальных воззрений, через повышение образования людей.
   Коллективное подсознание способно к развитию, когда народу прививают новую мораль, нравственность, создают передовую культуру, обряды и традиции.
   Фактически, сознание человека - это образ его мышления, умение осмысливать все происходящее вокруг. Существует сознание социальное - общественное, и сознание индивидуальное. Коллективное и персональное сознание могут существенно отличаться друг от друга.
   Сознание людей бывает разным по содержанию мыслей, а так же различным по зрелости суждений, то есть грамотным или неграмотным, развитым или не развитым. Сознание соответствует профессиональной деятельности человека. По сути, сколько существует видов деятельности в обществе, столько типов мышления присутствует в людях, соответствуя разным сознаниям.
   Рабовладелец думает как работорговец, купец думает как коммерсант, промышленник рассуждает как молодой буржуа, военный думает как завоеватель, бандит думает как преступник. У всех у них разное сознание (понимание и понятие) - криминальное, военное, торговое и т.д. Каждый из них готов создать общество со своим укладом отношений. Дай им волю, и они создадут страну по образу и подобию своего мышления!
   Помимо общеизвестных сознаний и видов мышлений, присутствующих в людях разных профессий, существуют еще и отдельные люди - "Пассионарии", рождающиеся со своим "Индивидуальным Сознанием", имеющие особенный образ мышления, который сами пассионарии внедряют в жизнь устаревшего общества, перестраивая в нем все отношения.
   Рождение на земле большого числа пассионариев - людей единомышленников, обладающих схожим мышлением, приносит в общество "Новое Сознание", что приводит к созданию других отношений между людьми, запускает в движение цивилизацию, перенастраивает массы людей на новый социальный уклад жизни.
   Появление новых эпох, несущих передовые социальные отношения между людьми, означает приход на землю "Прогрессивных Видов Сознаний". Владея другим сознанием, думая иначе, люди - пассионарии начинают менять все общество. Их сознание духа, управляет не только мыслями и душами отдельных людей, но в масштабном плане, определяет развитие всей цивилизации.
   Новое Сознание, пришедшее на землю через пассионариев и утвердившееся в мышлении передовых просветителей или прогрессивных правителей, способно творчески менять мир, развить сознание обычных людей, менять их поведение, психику и душу, способно изменить все человечество!
  
   Кто же тормозит развитие народного сознания в современном обществе?
   Современные политики далеки от творческих перемен мира, они намеренно стремятся лишить людей разумного сознания, тормозят его развитие, переводят народ в режим неосознанного деструктивного поведения, насаждаемого в обществе, как новую привычку.
   Власть осуществляет контроль над сознанием народа, определяя, как и о чем должен думать человек из массы. Применяемый в школах единый тестовый госэкзамен отучает молодежь думать, бытовые сериалы и агрессивные фильмы отупляют людей. Телепрограммы, не имеющие логических связок, насаждают разорванное, бессвязное хаотичное "клиповое мышление". Низкосортная эстрада и примитивные ток шоу, заменяют культуру - все это запускает в народе примитив, бескультурье и животные инстинкты, как новую псевдо культуру, принимаемую как норму искалеченным сознанием народа в отсутствие подлинных культурных ценностей.
   Уровень общественного сознания опустили настолько низко, что народ принимает за современную культуру пошлые телешоу, убойные фильмы и чернушные сериалы о разбитых семьях или разрушенных судьбах людей. Творческой интеллигенцией в народе считают - авторов бессмысленных инсталляций, "маньячных" учителей в школах (пристающих к малолеткам), писателей кровавых детективов и безголосых "звезд" эстрады, скачущих по сцене под фонограмму и дудку правящей элиты.
   Народ хотят окончательно "оскотинить" превратить в звероподобное стадо, лишенное сознания, не способное критически мыслить, не умеющее управлять своей жизнью, превратить в животное стадо которое тупо и бездумно выполняет команды своих дрессировщиков (даже не пастырей, так как пастыри заботятся о своей скотине). Людям прививают мышление тупого, послушного раба исполнителя не способного самостоятельно мыслить.
   Подобное явление уже происходило в России времен наполеоновских воин. Тогда, на удивление всего мира, крепостные в русских деревнях не перешли на сторону Наполеона, а объединились со своими угнетателями помещиками в партизанские отряды и стали нападать на отряды захватчиков. Это было странным явлением в глазах просвещенной Европы, потому что именно Наполеон нес в Россию освобождение от крепостничества. Крестьяне этого не понимали и не хотели понимать! Для крестьян быть рабами - было нормой того времени!
   В психологии животных, такой феномен называется - вступиться за хозяина. Когда хозяин бьет свою собаку, а затем на хозяина кто-то нападает со стороны, тогда собака тут же кидается на защиту своего мучителя. Собака делает такой шаг в надежде на то, что после совместных действий, хозяин станет относиться к ней добрее, но хозяин по-прежнему продолжает лупить и лупить собаку, а она даже не помышляет убежать на свободу, все терпит и терпит, считая, что так и должно быть "бьет - значит любит!".
   Так же вели себя и все российские крепостные - как дворовые собаки терпевшие побои, потому что ни у собак, ни у крепостных не было развитого сознания. У крестьян имелись только зачатки осознанного мышления. Зачатки сознания позволяют народу понимать, что на их родину напали со стороны и ее надо защищать, а то, что вся родина целиком принадлежит аристократам и помещикам (как и сейчас олигархам), которые являются главными поработителями страны, им было не вдомек!
   Неграмотные крестьяне считали, что быть в рабстве это нормально. Крепостные не осознавали себя как свободный народ, но и не осознавали себя рабами - они просто жили (как во сне) так как им предложило элитное общество. Религиозные понятия того времени, насаждали образ мышления говорящий о том, что рабство, это правильно, так устроен мир, якобы так распорядился Бог - что одни холопы, а другие паны и это нормально.
   Будучи неграмотными, крепостные не обладали развитым самосознанием, которое позволяло бы человеку одуматься, скинуть шоры с глаз. Мощное самосознание приобретается только в процессе образования и (критической) мыслительной работы. Поскольку обучение в школах времен крепостничества было запрещено для народного сословия, крестьяне не умели логически думать, и не могли критически переосмысливать свое положение.
   В итоге, ни какие доводы Наполеона "о свободе, равенстве, братстве", не подействовали на темных крепостных России, бывших, по сути, рабами и в душе, и в мыслях, и по закону, считая это нормой своего общества!
   Рабское мышление народа, лишенного своего сознания, имеет и более далекие последствия. Такой народ не является хозяином самому себе. Об этом хорошо сказал П.А. Столыпин - "Народ, не имеющий национального самосознания - есть навоз, на котором произрастают другие народы"!
   В наши дни, правящие элиты страны, хотят создать безропотное общество созвучное крепостному устройству, живущее животными рефлексами потребления, в котором полностью будет задавлен дух мыслящего сознания. Для этого сознание людей засоряют лживыми мифами и легендами, что бы люди думали общепринятыми штампами, не проявляли инициативы, не задавали лишних вопросов и не рассуждали, но поступали на неосознанном уровне, так как нужно правящей элите. Фактически народ лишают сознательного мышления для выражения своих собственных интересов.
   Народу специально прививают извращенное коллективное сознание, по принципу - думай как все, поступай как сказано, закладывая тем самым в искаженное сознание населения, перевернутые моральные ценности. Индивидуальное критическое сознание развитых людей в народе (способное все расставить по своим местам), уничтожается всеми силами по указанию руководящей элиты страны как инакомыслие.
   В уже сформированное сознание народа, намеренно добавляют изрядную долю само-унижения, представляя российский народ в средствах массовой информации (и особенно в шоу программах), как тупых, спившихся и опустившихся людей, ни на что не способных и ни к чему не пригодных. Как пьяница - так русский, как дурак так тоже русский, как лентяй и прогульщик опять русский, будто в других народах нет алкашей, идиотов и дармоедов!
   Этим национальным унижением изрядно подрывают самооценку российских граждан, принижая и подрывая их самосознание, особенно у русских людей! Одни только граждане еврейской национальности, (констатация фактов) занявшие очень много ключевых и руководящих постов в государстве - "чистые и пушистые", о них вообще ни чего не говорят, зато показывают их "выдающиеся достижения" в науке, в образовании, в культуре! Это можно было бы принять нормально, если бы государство при этом процветало и набиралось могущества, а народ жил в достатке, но этого, к сожалению, не происходит! Именно при них, почему то возникают регулярные кризисы и дефолты, создающие хаос в экономике страны, что приводит к обнищанию миллионов граждан!
   Хоть бы ответственность поимели, находясь на высоких руководящих должностях, позволять олигархии разорять государство, а средствам массовой информации опускать государство-образующий народ, за счет которого сами живут, в чьем государстве их приняли и где они хорошо устроились! Происходит все как в песне у В. Высоцкого - "Захожу я в бакалею, сыра нет, но есть евреи, евреи, кругом одни евреи!"
   Надо отдать должное еврейской национальности - у них много способных и талантливых людей, но они не должны сидеть на всех ключевых должностях и проводить на них только своих родственников! Еврей по менталитету может стать русским, но только в своем сознании, в душе он все равно остается евреем, проводящим на "теплые" должности только "своих". Это относится и к другим национальностям - татарам, кавказцам и т.п., у которых очень сильно развиты кумовство и землячество.
   В многонациональном государстве не должно быть засилья одной нации на руководящих должностях, какая бы это нация ни была! Иначе происходит фактический захват власти представителями одной национальности, при которой эта национальность будет работать во власти только на себя, подминая под себя промышленность, банки, экономику, в ущерб другим народам в этой же стране!
   Даже грузин Сталин не проводил во власть представителей кавказской национальности, зная какая семейная клановость, землячество и коррупция начнется в государстве на всех уровнях руководства! При Сталине в его окружении присутствовали только Берия и Микоян (как уроженцы Кавказа), все остальные высшие должности занимали люди других национальностей! Сам Сталин, начиная работу в партаппарате при Ленине, был специалистом по национальным вопросам, он выстраивал паритетные отношения между союзными республиками, входящими в СССР!
   Можно было бы простить доминирование представителей одной нации в руководстве страны (как это происходит в моно национальных государствах Германии, Франции, Израиле) если бы государство при этом развивалось, но Россия при этом только деградирует! Кризисы и дефолты, разрушение промышленности и сельского хозяйства - вот что реально имеет постсоветская Россия, при наличии однонациональной олигархии во власти и ее правящей элиты, которые легко обогащаются в создаваемом ими же экономическом хаосе! Русский государство образующий народ ни как не влияет на свою страну, становясь заложником деградационных процессов.
   В советские времена существовало четкое указание КГБ для всех отделов кадров государственных предприятий. Согласно указанию - директор организации, председатель профсоюза и председатель партийного комитета на одном предприятии должны были быть представителями только разных национальностей, так как это формировало сознание людей на заводах и фабриках по принципу равенства (или не равенства) всех наций в многонациональном государстве! Такое указание действовало больше полувека и неукоснительно соблюдалось! Руководство предприятия, подобранное только из людей одной национальности, быстро расформировывали!
   В 1972 г была расформирована и закрыта даже самая элитная школа в Москве, созданная специально для одаренных детей, так как в ней преподавали и учились представители исключительно еврейской национальности в ущерб одаренным детям из других наций. Выпускники такой школы должны были направляться в престижные ВУЗы, а затем распределяться в министерства, ведомства и флагманы индустрии по всей стране на руководящие должности. Дальнейший жизненный путь детей из расформированной московской школы показал, что ни какие они не одаренные, ни кто из них так не проявил себя в жизни, их просто взяли по блату, в нарушение равенства возможностей для других национальностей!
   Кстати в самом Израиле, по закону, человек не еврейской национальности, не имеет право занимать ни какую руководящую должность, даже самую низкую! В своем государстве руководство Израиля четко следит за соблюдением своих национальных интересов, чтобы другие нации у них никогда не проходили к власти!
   Примерно в тоже время в СССР был закрыт национальный "Еврейский театр", актеры которого играли почти все главные роли в кино и стали доминировать в кинематографе, представляя культуру советского государства. Большинство известных актеров после этого еще долгое время снимались в кинофильмах, но только играли не все вместе, а по отдельности, вперемешку с артистами других национальностей.
   В постсоветской России "равенство наций" стали понимать по-другому. Русскими называют и чувашей, и евреев, и татар, и кавказцев, размывая само понятие русского народа, объясняя такую трактовку тем, что русский, это всего лишь образ мышления, а не национальность. Фактически русских лишили права бить самостоятельным народом! Даже в паспорте отменили строку "национальность"! При этом на русский народ переносят все негативное поведение из других национальностей (представляя только русских недоразвитыми, бескультурными и иванами родства не помнящими) формируя деструктивное сознание всего населения страны по отношению к русским.
   Коллективное сознание народа формируется правящей элитой как общепринятые установки, штампы и клише, путем мифологизации представлений о процессах происходящих в стране. Через коллективное сознание, создается общественное мышление, удобное для власти, в котором олигархическая элита общества представляется "благородной и порядочной", не смотря на то, что ограбила и обворовала весь народ.
  
   По сути, вся история общественного сознания, это история мифов и легенд, в которые народ должен свято верить, особенно в сказки о "благородной" элите общества, назвавшей национальным достоянием все государственные богатства, которые элита себе присвоила в ходе приватизации. Мифологизированная история порождает застойное не критичное мышление в народе, построенное на вере в одностороннюю информацию, которую не всегда можно проверить. Это облегчает задачу элите - сделать народ слепым и бездумным!
   Для того чтобы сознание людей не превращалось в застойное мышление и не обращалось в рабско-крепостническое понимание жизни, его нельзя зацикливать только на выдуманных мифах, легендах и ложных историях об устройстве современного общества.
   Здоровая правда о преступлениях олигархов и правящих элит сразу расставляет все на свои места, включая сознание людей к требуемым переменам¸ избавляя народ от слепоты и крепостного менталитета!
   Проблема самосознания российских граждан заключается еще и в том, что развитие народа кидается из одной крайности в другую. По давней традиции, власти на Руси или все позволяют, или все запрещают, создавая чудовищные перекосы в развитии людей! Такие перекосы становятся возможными от проявления крайних эмоциональных состояний души народа, которые правящая элита не только не гасит, а наоборот усиливает всеми силами, в ущерб разумным доводам и интеллектуальности граждан.
   Например, начало перестройки 90х ознаменовалось сухим законом, а к 2000г молодежь начали спаивать копеечным пивом. В 1990е годы все киоски страны были завалены порно журналами, а в 2010 журналы тихо изъяли. То же самое сделали и с сигаретами в 2015г, поместив на пачки фотографии больных органов и слова о смерти. И то и другое плохо для населения, так как в нормальном обществе должна быть умеренная эротика, культура употребления спиртного и понятие меры в курении.
   Элита делает все, чтобы умеренности в поведении людей и разумного понятия в выборе потребностей, а так же здравомыслия в мышлении народа, ни когда не было!
   Другими словами людям не дают найти "золотую середину" между спаиванием и отказом от спиртного, между развратом и воздержанием, между курением и зомбированием видом пачки сигарет. Элита целенаправленно "Раскачивает эмоции" людей, отучая их мыслить оптимально, не дает приходить к умеренным решениям своим умом!
   Ограниченное сознание граждан, находясь под воздействием крайних эмоций, не замечает разумной универсальной середины. Этим умело пользуется руководство страны, манипулируя сознанием и чувствами масс. Элита намеренно делает так, что бы душа и эмоции в народе всегда управляли его сознанием, а не наоборот, специально шарахая людей из крайности в крайность своими запретами или вседозволенностью!
   Стабилизировать эмоции в народе, помочь людям найти золотую середину в поведении, научить думать оптимально, использовать умеренность в своих предпочтениях, можно только развитым сознанием!
  
   8. Развивать необходимо и дух и душу и тело одновременно.
  
   Пробуждение одного только сознания в человеке не дает полноценного развития души и тела человека, хотя, безусловно, способствует этому. Ум, душу и тело, следует развивать не меньше чем сознание, уделяя им особое внимание!
   Периодическое чередование в развитии человека душевно-чувственного уровня, духовно-интеллектуального состояния и материально-телесного состояния, а так же их параллельное "воспитание" способствует гармоничному развитию личности. Главное, чтобы в таком развитии не происходило больших перекосов, когда что-то одно развивается больше, а другое меньше.
   Развивать дух, душу, и тело следует равномерно, тогда не будет появляться гипертрофированных личностей, например - душевных людей без ума, умных людей без души или людей физически развитых, но бесчувственных и не умных (и те и другие и третьи чаще всего являются умственно отсталыми, психически больными или недоразвитыми людьми).
   Равномерное развитие духовных структур исключает возможность их влияния друг на друга с позиции силы (когда одна структура развита сильнее другой), не позволяет им игнорировать потребности менее развитой структуры, что дает возможность духу, душе и телу учитывать желания и потребности друг друга в своем развитии.
   При равномерном развитии, дух может лишь немного преобладать над душой и телом - возвышаясь как старший товарищ, который умело, направляет своим сознанием изменение духовных и физических структур человека! Сознание, относясь к духу (будучи взаимосвязанным с ним), руководит и духом разума и чувственной душой и физическим телом, осознавая и понимая все процессы перемен!
   Менять личность следует сразу на трех уровнях:
  1. на уровне духа - сознания и мировоззрения,
  2. на уровне души - подсознания и характера,
  3. на уровне тела - нрава, темперамента и инстинктов поведения.
  При резкой смене характера и глубинного мировоззрения человека, у него может поменяться даже группа крови в организме. Обычно такое происходит после больших стрессов, психологических потрясений, шокирующих состояний и интеллектуальных прозрений (когда человек сразу узнает правду, потрясающую до глубины души, меняющее поведение человека и его отношение к жизни).
  Ярко выраженному характеру и манере мышления соответствует своя группа крови,
  У людей общительных (сангвиников) - первая группа крови;
  У людей рассудительных (холериков) - вторая группа крови;
  У людей замкнутых (меланхоличных) - третья и четвертая группа крови.
  Если меняется характер и глубинное мышление человека, тогда меняется и его группа крови, таким образом, тело био-химически связывается с душой, а душа с разумом.
   Развитие человека, это постоянное самосовершенствование. Двигаясь по пути развития, человек проходит долгий путь очеловечивания, при котором его дух ищет верную дорогу, чтобы перейти от биологического начала к истинно человеческому.
  - Животному началу соответствует - сексуально телесный уровень (тело).
  - Человеческому началу принадлежит - чувственно сердечный уровень (душа).
  - Божественному началу подходит - интеллектуально осознанный уровень (дух).
   В процессе развития человек должен становиться умнее, талантливее, нравственнее и гуманнее по отношению к другим людям, ему надо учиться усмирять свои биологические инстинкты.
  - Развитие интеллекта, обучение мышлению и пониманию - развивает дух и сознание человека.
  - Развитие высших чувств и новых форм человеческих отношений - дают рост души.
  - Восточные духовные практики (медитация, йога) способны развивать тело, воздействуя на него.
   На уровне духа - человек сознательно меняет свое мышление и внешнее поведение в соответствие с новыми правилами жизни, но в душе он может остаться прежним, сохраняя свою сущность.
   На уровне души - человек привыкает к новому поведению, входит в новый образ, приживается к новым социальным условиям жизни и обычаям, то есть меняется внутри себя, по своей сути, на глубоком подсознательном психологическом уровне, меняя свою сущность.
   На уровне тела - человек адаптируется к новым условиям существования, повышает свой иммунитет к стрессам, осваивается к резким переменам жизни, к повышению нагрузок, другому климату, (к генным мутациям, вживлению чипов, замене органов) и т.д., что бы выжить.
   В развитии духовных структур человека и его тела - душу и чувства следует воспитывать, дух и сознание надо развивать интеллектуально, а тело закалять и тренировать, тогда чувства становятся тоньше, мысли сложнее, а тело крепче!
   Соответственно, в человеке происходят перемены на всех трех уровнях:
  1. Перемены на физическом уровне. В процессе совместного развития духа, души и тела, меняется не только мировоззрение и поведение человека, но изменяется и внешнее их проявление на уровне тела - осанка человека выпрямляется, речь становится убедительнее, голос звучит увереннее, интонации располагают окружающих, эмоции превалируют позитивные, выражение глаз становится волевым. В целом человек ощущает себя более сильным и правым по отношению к другим. Он более энергичен, активен и реже болеет.
   2. Перемены на чувственном уровне. Верным показателем успешного развития человека становятся появление у него не только новых мыслей и планов, но и чувств. Когда человек меняется, он перестает чувствовать то, что чувствовал раньше. Новые чувства и ощущения неизбежно возникают у человека на новом пути! С новыми чувствами и другим мировоззрением, человек перестает переживать из-за того, что беспокоило его раньше, у него появляется новая шкала ценностей и другие жизненные дороги - а это верный признак перемен происходящих с человеком!
  3. Перемены на интеллектуальном уровне. Думая по-другому, человек меняет и круг своих знакомых, находя людей более успешных, совершенных и выдающихся, чем он сам, что бы учиться у них, получать от них поддержку и помощь на дружеской основе. Новое мышление помогает завести новый круг единомышленников, отказавшись при этом от старого окружения, тянувшего человека назад! Новое сознание позволяет видеть другие пути, которые человек раньше не видел и не мог использовать, а так же дает возможность не упустить свой новый шанс, быстро его заметить и реализовать.
   Практически, развиваясь интеллектуально, чувственно и физически, человек преображается как внешне, так и внутренне, становясь другим, меняя свою личность по всем направлениям. Это происходит от того, что все структуры в человеке (духовные и телесные) работают в совместном развитии взаимосвязано, без перекосов и отставаний.
   Перемены происходят в человеке легко и быстро, когда они выгоды для новой среды обитания, то есть, не только важны для него лично, но еще и жизненно необходимы как новые качества, повышающие его жизнеспособность.
  
   9. Человеку нужно двухполюсное мышление,
   соединяющие воедино духовную и материальную жизнь.
  
   Часто в жизни бывает так, что человек умный и расчетливый имеет черствую душу, а человек высоких душевных качеств не может заработать себе на жизнь (создается ситуация как в индийских фильмах когда - злой и богатый, противопоставляется доброму и бедному, вместо того что бы найти оптимальное сочетание достатка и душевных качеств людей). Такое явление происходит от того что у людей умных или душевных не совмещены два вида мышления (чувственное и материальное), одно мышление превалирует над другим, то есть в каких то условиях жизни одна из духовных структур (ум или душа) развилась больше чем другая.
   Человек, живущий в деревне, больше развивает душевные качества необходимые для общения с сельчанами, а человек, выросший среди придворной знати, больше развивает расчет и интригантство, требуемые для карьеры. В современном мире универсальному человеку нужно обладать и теми и другими качествами одновременно, то есть совмещать два вида мышления - душевное (коммуникабельное) и материальное (расчетливое) по принципу их дополнения.
   "Человек вполне может быть расчетливым и рациональным, но при этом обладать отзывчивой душой, становиться душой компании и заводилой!" только применять эти способности следует по ситуации, там, где это нужно. Как правила, умелым расчетом и способностью ладить с людьми обладают люди авантюрных качеств, они умеют, и коллектив сплотить вокруг себя ради общего дела, и выгоду свою не упустить, быстро заработать. Такие люди, соединившие в себе качеств ума и души, становятся универсальными личностями, любимцами публики и примером для подражания.
   Совмещенные качества предприимчивого ума и психологического подхода к людям, делают авантюрных людей героями книг и персонажами увлекательных фильмов. Воистину, люди, соединяющие в себе душевные качества и расчет интеллекта - это люди необычные, не стандартные, интересные личности и неординарные натуры!
   Все это говорит о том, что при желании самого человека можно совместить и развить в нем, мало соединимые качества ума и души! Просто надо очень поработать над собой, приложить немалые усилия по развитию недостающих качеств личности и тогда все получится!
   Во все времена духовное начало людей противопоставлялось материальному, от этого мир развивался с огромными перекосами. Либо развитие ума человека прогрессировало в ущерб его чувствам, либо религиозная духовность сдерживала науку и прогресс, либо прогресс мира порождал бездуховность. В ХХI веке настало время, когда необходимо уравнять как духовные, так и материальные устремления людей. Это позволит народам выйти на новый виток прогресса.
  Менять современного человека надо не по отдельности, через духовный или материальный мир, а через их сочетание.
   Когда человек умеет одинаково концентрироваться на внешнем материальном и на внутреннем духовном мире, наступает баланс двух систем человека - духовной и физической.
   Часто, люди, обладающие коммерческим мышлением, не интересуются духовностью, а те, кто обладает духовностью, не желают думать о коммерции. К чему приводит такая однобокость?
   Когда человек устремляется только к материальному миру, он чувствует, что его душе становится плохо, она погибает не получая подпитки духовной среды. Если же человек переходит только к духовной жизни, тогда у него пропадают заработки, хотя на душе становится легче, но своим сознанием человек все равно мучается, понимая, что он неплатежеспособен и несостоятелен в материальном мире.
   Чтобы душа не мучилась, а человек материально не бедствовал, надо устремляться к духовному через материальное - сначала заработать денег, как материальную основу для существования, а затем уже развиваться духовно (имея на это средства). Только при этом государство не должно грабить граждан (искусственными инфляциями, кризисами и дефолтами) забирая кровно заработанные деньги. Государство не должно опускать людей на уровень выживания тела!
   Получается как в диалектическом материализме, можно соединить несовместимое, посредством единства и борьбы противоположностей. Из этого следует, что диалектические противоположности - дух, душа и материя, способны не только бороться, между собой, но и объединяться.
   Духовную, душевную и материальную жизнь необходимо соединить воедино, как мир разума, мир чувств и мир земных средств, действующих в унисон по принципу взаимного дополнения.
  При этом необходимо различать в себе потребности духа, души и тела:
  Потребности тела - еда, одежда, кров, секс, здоровье, безопасность, материальный достаток;
  Потребности души - отношения, любовь, красота, радости, дело для души, статус в обществе;
  Потребности духа - знания, мысли, карьера, самореализация, предназначение, слава;
   Что бы совместить в человеке материальное и духовное, надо сначала разграничить в своей душе и в сознании зону вещественных человеческих желаний (доход, достаток, комфорт) - как материальную сферу и зону божественного воздействия (вера, культура, таланты, способности) - как духовную сферу. А затем материальное обеспечение сделать базой для духовного роста - вот и все соединение.
   Как говорил поэт Есенин - "В земной жизни, грубым людям дается радость, нежным печаль".
  Это говорит о том, что грубые люди, больше нацелены на материальные блага, а нежные на духовные. Что бы соблюдать баланс между радостью и печалью, надо одновременно жить и материальными и духовными ценностями. "Грубых" людей можно научить получать радости от тонких духовных ценностей, а "нежных" людей испытывать удовольствие от земных благ. Все дело в обучении.
   Однако не следует напрямую соединять материальное и духовное. Иначе получится так же, как в 15 веке, когда Римский Папа Родриго Борджиа начал продавать за большие деньги индульгенции об отпущении грехов, словно это были билеты в будущий небесный рай. Ничего хорошего из этого не вышло, грешники так и не стали духовными людьми, а святые отцы так и не избавились от мздоимства, хотя одни потратили, а другие получили немалые деньги.
   Духовно развиваться - это значит проводить большую работу над собой по изменению своей личности, менять себя через хорошие книги, фильмы, поступки, встречи с мудрыми людьми.
   Соединять материальное и духовное, означает - использовать деньги не только для покупки необходимого в жизни, получения удовольствия и развлечений, но и для посещения театров, познавательных лекций, развивающих курсов, для самообучения и самообразования, для творческой работы и самореализации, для развития талантов и способностей, для познания мира и его совершенствования.
   Духовное и материальное относятся друг к другу как плюс и минус. Если их просто соединить между собой начнется искрение, а затем произойдет короткое замыкание. Таким же образом, в истории происходили воины - сначала за государственные территории и материальные ценности, а затем за религиозные святыни и "духовные" ценности (крестовые походы), в любом случае велись битвы из-за духовных и материальных богатств.
   Если в наши дни, не сталкивать духовное и материальное начало вместе, а поставить между духовными и материальными полюсами двигатель прогресса, тогда он сразу начнет вращаться, меняя ход истории, приводя в движение целые социальные механизмы. Плюс и минус духовно-материальных потенциалов сразу начнет работать на созидание мира!
   Таким же образом можно соединить идеализм и рационализм, религию и науку, восточное духовное мышление и западное материальное мировоззрение, выводя их на новые уровни взаимодействия, по принципу прорастания одного через другое.
   Также две воюющие армии могут не уничтожать друг друга на поле боя в угоду правителям, а взять в руки инструменты труда и построить огромный город мира! Тогда вместо гигантской мясобойни и кучи трупов будет сверкать новый мировой город!
   Любое развитие предусматривает изначальную разность потенциалов, между которыми происходит непрерывное движение. Однополюсный мир не имеет энергии для развития, ему нужна противоположность, значит духовное и материальное должны не существовать в отдельности, не смешиваться друг с другом и не гасить себя в искрениях, как противоположности, а дополнять друг друга, подключаясь к маховику цивилизационного развития, раскручивая его как разнополюсные источники питания. С таким двигателем, духовного и материального питания, человечество совершит огромный скачек в своем развитии!
   Моно поменять мир людей исходя только из их телесного, материального или духовного начала, но тогда каждый отдельный мир будет обладать своей особенной ущербностью:
   Исходя из животного и телесного начала человека, создавался мир в древних городах Садом и Гоморра. Люди в них увлеклись основным инстинктом, половыми развлечениями, забывая про все остальное и тем более про свое духовное развитие. В итоге греховные города начали деградировать, и были разрушены землетрясениями, понеся "кару Господню".
   Исходя из материальных начал, создавался мир людей потребления, столь популярный в Америке. Недостаток такого мира заключается в том, что при полном изобилии товаров, народ захлестывают депрессии души, поскольку весь материальный мир бездуховен. Люди в Америке имеют личных психотерапевтов, но проблему болезней души от этого не решает.
   Создавая только мир с духовным религиозным началом, в людях развивается один лишь религиозный фанатизм и неграмотность, как это происходило в городах средневековья и происходит сейчас в исламских странах Ближнего востока. В речах ближневосчных лидеров исламских государств в 2000 году, не однократно звучали слова о том, что "мусульманский мир один из самых отсталых и необразованных миров".
   Тотальная религиозность порождает гипертрофированную духовность, практикуемую в Индии, которая к 2000г осталась страной бедных и нищих, зато "духовных" людей. По словам Раждива Ганди: "Он не может избавить народ от материальной бедности, но может избавить от бедности духовной".
   Выстраивая рациональный мир только на основе научно-культурной духовности, люди забывают о своей душе, о ее потребностях в красоте, вере, высоких чувствах. Люди становятся умными, материально обеспеченными, но бездушными, холодными, с массой психологических проблем порожденных нереализованностью души.
   Поэтому, исходя из здравого смысла, необходимо создавать новый мир, соединяющий как духовное, так и материальное начало. Не надо игнорировать то, что требуется человеку для его души, для его ума и для жизни тела в земном мире - здесь нужно все: и духовное, и душевное, и материальное!
   Материальный индивидуализм запада нужно разбавить духовным коллективизмом востока. При изобилии товаров, обеспечивающих материальную жизнь человека, должен происходить духовный рост людей, следствием которого станет сокращение душевных депрессий и развитие личности граждан (т.е. развитие ума и душевных качеств).
   Необходимо давать людям сначала гуманитарное образование (для развития духовности), а затем техническое (для работы в земном мире) и наконец, финансовое (для получения материального достатка). На базе полученного людьми гуманитарно-технического образования, в умы изобретателей будут приходить прогрессивные технологии соответствующие новой цивилизации, в которой смогут соединяться духовные и материальные начала. В таком обществе функционеры будут дополнять творцов, создавая им все условия для плодотворной работы, а не являться их заклятыми врагами ворующими идеи.
  - Развитие человека в полном смысле этого слова означает развитие духовного и нравственного начала в сочетании с развитием большого интеллекта.
  - Развитие одного только духа разума способствует росту цивилизации, но приводит к деградации души.
  - Развитие только души приводит к остановке цивилизации, к регрессу разума и росту религиозного фанатизма, как это уже было в средние века в Европе.
  - А вот когда духовное, душевное и материальное развитие нации соединятся воедино, без перекосов и отставаний, вот тогда духовный замысел развития цивилизации получает движущий импульс душевных сил нации, и все это начинает базироваться на полном материальном земном обеспечении в условиях изобилия материальных возможностей.
   Для такого слияния движущих сил мира, современному человеку необходимо освоить двухполюсную модель мышления, соединяющую материальные и духовные цели. Вот тогда можно смело заниматься философскими духовными изысканиями (не думая о том, на что придется жить), имея при этом стабильные условия жизни и материальный достаток.
   В общем, двух полюсное (и многополюсное) мышление людей дает стремительное развитие страны, обеспечивает много вариантность выбора стратегий, при которых люди, строящие свои замыслы, начинают думать по-разному и поступать по-другому, исходя сразу из материальных, духовных и душевных ценностей.
   Современному человеку необходимо сразу держать в голове два противоположных вида мышления - духовный и материальный, каждый со своими ценностями и благами. Соответственно использовать, то один, то другой вид мышления. Таким образом, можно выстраивать новое сознание и подсознание людей в соответствии с гармонией духовных, душевных и материальных ценностей, что придаст людям индивидуальный смысл жизни на уровне духа разума и избавит людей от депрессий на уровне души!
   Духовные ценности это ценности духа и души - таланты и способности, мечты, идеалы, планы, на будущее, традиции. К ним же относятся творчество, музыка, образование, культура, наука, затем идет религия, памятные события, выдающиеся поступки и наконец, проявления высшего разума гениальность.
   Материальные и земные ценности составляют - деньги и достаток, капитал и богатство, вещи, продукты, личный транспорт, техника, дом, квартира и т.д. К земным ценностям относятся семья и дети (которые так же принадлежат и к душевным ценностям).
   Исторически складывалось так, что:
  Материальными людьми считались - мещане, купцы, ремесленники, крестьяне рабочие;
  Духовными людьми были - религиозные деятели, ученые, философы, литераторы, художники;
  Материально-духовными представлялись - образованные аристократы, имевшие большой доход и поместья. Представители аристократии ближе всего подошли к сочетанию материального уровня и духовного мышления в земной жизни. Только аристократы как правила не работали (в лучшем случае служили), они получали финансовый доход от своих имений, поэтому могли заниматься духовным саморазвитием, живя на всем готовом. Именно среди обеспеченных аристократов Европы, России, стран Востока было немало ученых, писателей, композиторов, поэтов и философов - людей духовной сферы, формировавших культуру общества, активно влиявших на мировоззрение современников. Людям работающим, в отличие от аристократов, придется думать о заработке, но при этом надо помнить и о духовном саморазвитии!
   Все материальное в земной жизни, заставляет жить настоящим, все духовное будущим! Стремясь к идеалам, высшим целям, к развитой духовности, человек перестает жить настоящим. Он всем своим духом, помыслами устремляется к будущему, а достигнув его, ставит новые цели. При этом происходит мощный отрыв человека от земной реальности, в результате человек перестает себя адекватно вести в земном существовании, часто впадает в нужду, теряет работу и семью, идя по пути исключительно духовного самосовершенствования.
   Необходимо что бы устремляясь в будущее, люди не теряли связи с реальной жизнью, а имели стабильный заработок и окружение людей понимающих их поступки (единомышленников). В этом и помогает двухполюсное мышление - "устремлять духовное здание человеческого общества в высоту, не забывая о надежном материальном фундаменте на земле".
   Двухполюсное мышление так же означает, что человек должен быть духовным, дружелюбным и терпимым в глубине своей личности, но при этом сохранять жесткость, прагматичность и расчетливость снаружи (во внешнем проявлении), по принципу - "добро должно быть с кулаками". Доброжелательность и хорошее расположение к людям можно проявлять только к тем, кто этого заслуживает (к тем, кто имеет в себе такие же позитивные качества), иначе будет слишком много желающих "сесть на шею" очень добропорядочным, духовным и отзывчивым людям. Как раз вторая часть мышления (расчетливого, прагматичного, материального) и оградит духовных людей от злоупотреблений или притеснений со стороны малоразвитых личностей.
   Людей нужно обучить двум видам мышления (духовному и материальному) через семью и образование. В этом могут помочь школы, институты и просвещенные родители (а так же средства массовой информации).
   В полноценной семье, отец, являясь предпринимателем, финансистом, экономистом, или просто добытчиком, вполне может преподать детям прагматичное, материальное мышление. Мать, будучи искусствоведом, культурологом, журналистом или хорошим мечтателем, сможет привить детям духовные ценности и запросы. На школьных родительских собраниях можно специально ставить перед семьями цели формировать у детей в семейном кругу комбинированное духовно-материальное мышление как установку для успешной жизни (и объяснять, как это делать), родители это поймут и охотно поддержат.
   В процессе получения двух высших образований, молодежь так же можно научить духовному и материальному мышлению. Примером служит ситуация, когда человек сначала оканчивает институт культуры, литературы, политологии, философии или духовную семинарию, а затем финансовую академию, институт экономики или народного хозяйства, таким образом, он вырабатывает в себе и совмещает два разнонаправленных образования - культурное и финансовое, формируя поочередно - классическое духовное и классическое материальное мышление.
   Хорошим примером соединения двух видов мышления является священник-хозяйственник в храме. Он думает прагматично-материально, о том, как заработать денег на нужды храма и где найти спонсоров, но при этом не забывает ни о своей душе, ни о Боге, ни о заповедях. Только у священника преобладает духовно-религиозное мышление (основанное на вере), а для светского человека больше подходит духовно-интеллектуальное мышление (основанное на уме).
   Для углубленного воспитания молодежи в школах, духовное обучение могут взять на себя - институты культуры и представители религиозных конфессий, проводя специальные занятия по светской и религиозной духовности, а материально финансовое воспитание обеспечат - экономические институты специальным курсом лекций. (Примечание: автор намеренно проводит деление духовности в целом - на светскую и религиозную, давая описание этих духовностей в другой книге "Дух, душа, духовность, человек"). Еще лучше прибавить к школьному обучению в старших классах дополнительно один год, что бы полностью посвятить его только духовно - материалистическому образованию молодых людей вступающих в жизнь.
   Тогда у молодежи отложится в голове целый задел морально нравственных и финансовых установок, который пойдет с ними на всю жизнь, для достижения поставленных целей и исполнения задуманных желаний!
  - Ставя перед собой большие материальные и духовные цели, человеку нужно уметь равномерно распределять на них свою жизненную энергию позволяющую достигать желаемого так, что бы хватало сил и на духовное совершенствование и на материальное благополучие. Например, чтобы не только заработать денег, но еще и развить свои способности, позволяющие создать творческий шедевр в своем деле!
   Поставленная цель всегда порождает энергию сильных желаний. Рациональное распределение энергии дает возможность добиваться результатов. Повышенный масштаб желаний означает повышенный контакт с будущим. Определяя цели и выбирая пути их достижения, человек развивает в себе стратегическое мышление, позволяющее прийти к получению желаемого в будущем времени. На пути достижения задуманного, духовные цели, в отличие от материальных целей, способны позитивно менять самого человека (в то время как материальные, могут даже испортить человека, делая его алчным)!
   Трансформация энергии жизненных желаний в наивысшие стремления - становится оптимальным путем развития человека. Другими словами энергию сильных желаний связанных с "достижением высот в жизни", можно стратегически распределить и сосредоточить не только на достижении цели, но и на развитие личности человека на пути к поставленной цели. Тогда достигнув заветных рубежей, человек становится другим, поменявшись как внешне, так и внутренне, превращаясь в более развитую и зрелую личность. Высокая цель должна нести перемены в самом человеке, оказывая влияние и на тех, кто его окружает!
   Прогресс только в технической сфере не меняет людей никаким образом, он приводит к развитию одной лишь техники и военных орудий убийств, в то время как сам человек остается прежним, бездуховным, неизменным, несмотря на помощь машин в бытовой жизни. С развитием науки и техники психология людей совершенно не меняется, она остается на уровне животных инстинктов - борьбы за статус, за добычу, за самку, за ресурсы, битвы за жизненную территорию, осуществляемые не руками, а при помощи техники.
   Дикие, малообразованные люди способны управлять высокоточным оружием и сложными машинами, просто нажимая на кнопки по инструкции. Они сами не умеют создавать сложные механизмы, но умеют ими пользоваться, оставаясь такими же недоразвитыми, какими и были. В свое время бродячую собаку запустили в космос на высокосложной ракете, но собака все равно осталась собакой, ничуть не изменившись, хотя и облетела весь мир.
   Люди, изобретая и используя технику, не меняются по своей сути! Техническое развитие мира меняет только цивилизацию, но не самих людей! Материальное мышление обеспечивает жизнь людей на земле, но не переделывает их!
   Совершенно иное дело прогресс гуманитарный! Он имеет наиглавнейшее отличие от прогресса технического. Если прогресс в материально-технической сфере ведет к совершенствованию орудий массовых убийств, то прогресс в духовно-гуманитарной сфере приводит к совершенствованию гуманизма и пробуждению совести у людей! Поэтому техника развивает техническую цивилизацию, а гуманитарные идеи развивают ум и нравы народа!
   Прогресс в гуманитарной сфере меняет людей на уровне мировоззрения, сознания и души. Революционные общественные идеи социальной направленности глобально меняли мышление, образ жизни и поведение целых народов. Революционная Франция, движение Гарибальди в Италии, война за отмену рабства в Америке, социалистическая революция в России 1917г - создавали новые общественные устройства, состоящие из людей передовых взглядов, определявших более совершенный социальный уклад жизни. Стремление к великим идейным целям, духовное развитие граждан - вот что меняет суть человека по-настоящему!
   Поменять психологию людей можно только изменив их сознание и условия жизни - когда человек думает по-другому, он и поступает иначе. Сделать это возможно через гуманитарное (т.е. духовное) развитие людей. Для этого нужны новые идеи и гуманитарные технологии. При этом надо учитывать, что новое сознание и новая психология приживутся только в новых условиях жизни, в которых они будут востребованы как жизненно необходимые! В новых условиях человек вынужден вести себя по-другому и думать иначе, чтобы преуспеть!
   Если в обществе потребуется большое количество талантливых образованных людей, тогда они разовьются в большом количестве (повышая духовный уровень страны и свой собственный). Если же в обществе продвигаются по карьере одни только аферисты и мошенники, хорошо живут проходимцы (истощая материальный уровень государства), тогда и они всплывут в массовом порядке (только общество от этого разрушается)! Мошенникам у власти не нужно духовное мышление, их устраивает только материальное!
   В старых условиях жизни никакое новое мировоззрение, поведение и мышление не приживется, они обречены на затухание, застой и непонимание населением, как не вписывающиеся в реальную действительность и не жизнеспособные, в прежних условиях. Человек не сможет поменять психологию своего поведения при старых правилах жизни. Например, человек не избавится от преступного мышления и поведения, если честным путем ничего нельзя заработать!
   Без новых жизненных условий (новых законов, отношений, повышенного уровня материального обеспечения) любое прогрессивное мышление будет проигнорировано гражданами.
   Две тысячи лет люди почти не меняют свою психологию, оставаясь на одном уровне отношений "богатых и бедных". Изменить поведение и мышление людей возможно только через долговременное восприятие ими новых гуманитарных идей и общественных правил, принимаемых людьми своим умом и душой в новых социальных условиях жизни, требующих нового поведения граждан при создании "доминирующего среднего класса" и "руководящего креативного класса"!
   Необходима перестройка мировоззрения и психики людей на тонком духовном уровне, меняющая поведение граждан, сочетающая духовное и материальное начало в их жизни по принципу обоюдного дополнения - когда материальная база, становится основой для духовного роста людей и надстройки их духовности, развития совести, честности и порядочности!
   Без материальных средств не произойдет духовного развития на земле, потому что без денег - нельзя купить книгу, билет в театр, заплатить за образование, без финансов не получится снять идейный фильм, опубликовать научные труды, пожертвовать храму или помочь нуждающимся.
   Только когда на земле будет обеспечен высокий материальный уровень жизни большинства людей, только тогда они окажутся в состоянии перейти к развитию в себе и в обществе более высоких духовных ценностей, чему и будет способствовать двухполюсное духовно-материальное мышление граждан!
  
   10. Надо развивать духовное на базе материального.
  
   "Человеку нужно освободиться от зарабатывания денег и перейти к саморазвитию!"
   " Люди расцветут талантами, когда их время будет тратиться не на поиски куска хлеба, а на личный прогресс и на творчество!"
   В сытом, благоустроенном обществе, в котором у людей имеется все необходимое для жизни в материальном и социальном плане, людям становится на зачем тратить свои силы на борьбу за выживание, им остается только заниматься - искусством, наукой, изобретательством, образованием и духовно развиваться!".
   В персональном плане:
   Для каждого человека духовное развитие становится пиком его потребностей, которому предшествуют другие уровни желаний.
   Абсолютное большинство людей обладают потребностью духа души и тела, которые лучше удовлетворять поэтапно, или параллельно, не перепрыгивая через уровни:
  Потребности тела - еда, кров, одежда, безопасность, основной инстинкт.
  Потребности души - семья, дети, любовь ближних, уважительные отношения в коллективе, социальное положение в обществе, почет окружающих.
  Потребности духа - образование, карьера, работа по призванию, реализация талантов, признание заслуг, престиж.
   По мере удовлетворения одних потребностей, тут же возникают другие - на смену потребностям тела приходят потребности души, а вслед за ними появляются потребности духа! Достигнув обеспечения материального уровня, человеку требуются получить комфорт на уровне души - создать семью, продвинуться по социальной лестнице, получить высокий статус среди себе подобных. Затем у человека возникают духовные запросы - развивать свой ум, написать научную работу, работать по призванию, реализовать свои способности, получить заслуженное признание общества.
   Когда материальный уровень жизни человека, уже достигнут, вот тогда и появляется тяга к "чему-то еще" нематериальному для души и для ума, то есть к духовным высотам, - а это и есть духовный уровень!
   Без достижения материального уровня, два других, душевный и духовный, окажутся оторванными от реальной действительности, очень шаткими и неустойчивыми. Человек не сможет создать семью и содержать детей, если у него нет на это средств. Человек не продвинется по социальной и карьерной лестнице, не заведет круг нужных знакомых, если у него нет дорогой машины, личного дома и изысканных костюмов (соответствующих новому кругу знакомств). Человеку трудно реализовать свои духовные идейные замыслы, если два первых уровня (тела и души) не реализованы (не состоялись).
   Конечно идеи, человек высказать сможет и даже опубликовать их, но вот реализовать он их не сумеет, поскольку влиятельной должности в обществе и значимого статуса у него нет (с которых можно было бы транслировать свои идеи на всех окружающих и привлекать к воплощению замыслов команду подчиненных)!
   Идеи не реализованного человека быстро заберут те, кто находится на высоких должностях, но не запустят их, а изуродуют, исковеркают ради своих личных интересов, больше забалтывая идеи для саморекламы. После этого идейный человек может легко сорваться с духового и душевного уровня в погоню за материальными благами и погрязнуть в них на долгие годы, забывая о своих давних мечтах и устремлениях!
   Только редкие люди считающиеся "Не от Мира Сего", способны работать миссионерами или заниматься наукой, живя в полной нищете и влачить жалкое существование, принося себя в жертву ради высоких идей. Многие из них так и остаются не признанными гениями, со стороны тех, кто занимает высокие должности и сами ищут, чьи бы труды украсть, что бы прославиться!
   Большинство людей в обществе не готовы приносить себя в жертву ради великих духовных истин, им требуется нормальный материальный достаток и духовный пастырь, пророк, указывающий путь духовного развития социума. Обычные люди не станут перескакивать через материальный и душевный уровень собственной реализации, что бы донести человечеству новые высокие идеи в ущерб своей личности.
   Из этого следует, что государство должно обеспечивать людям в первую очередь достойный материальный уровень жизни, и во вторую очередь способствовать переходу граждан на второй уровень запросов - удовлетворения потребностей их души (в семье, в детях, в социальном продвижении). Тогда сам собой придет и третий уровень - возникновения духовных запросов ума, приводящий к рождению новых идей для самореализации граждан!
   В глобальном плане, для духовного и душевного роста людей, Российскому государству следует соединить вместе материалистическое начало Запада и чувственное начало Востока.
   В общечеловеческом масштабе:
  - Запад представляет собой материальное мышление, женское начало, эмансипацию, феминизм.
  - Восток практикует духовное мышление, мужское начало, патриархат.
  - Россия испокон веков находилась между западом и востоком. Поэтому у России может быть только свой самостоятельный путь духовного развития, только русская модель общественного устройства, перенимающая от запада и востока только то, что ей нужно.
   В России просто необходимо соединить материально- техническое мышление запада, с духовно-философским мышлением востока, создавая тем самым двойное мышление граждан.
   Давно замечено, что американцы оперируют в своем лексиконе понятием "Дух и разум", а россияне используют понятие "Душа и чувства", следовательно, подход к делу у них тоже разный - идущий от ума и от души. Совмещая сразу разумное и чувственное начало в деятельности людей можно добиться взаимосвязи душевных интересов и технического прогресса - то есть техническое развитие человечества будет учитывать интересы души людей, а не игнорировать их! Техника будет создаваться для людей, а не люди приспосабливаться под технику получая душевный дискомфорт!
   Без западного подхода к делу разрушится экономика, без восточного подхода к душе рухнет нравственная основа людей. Объединяя и то и другое можно создать общество, построенное на принципе совместимости двух мироустройств (разумного и нравственного). Такое общество способно идти к единой цели - построению государства творческих людей (духовно и душевно развитых при наличии хорошего материального обеспечения).
   В креативном духовном обществе "Государство будет создаваться для людей, а не люди станут существовать для государства"! Люди будут создавать творческое государство для самих себя и для своих потребностей. В творческом государстве креативные, одухотворенные люди смогут руководить страной. Вся система продвижения по должностям будет выстроена под творческого человека!
   В таком обществе, начнет доминировать государственная идеология по развитию креативного государства, в котором научность духа и нравственность души людей будут творчески работать на создание высоких прорывных технологий, соединяя духовное и материальное вместе - как базу и надстройку.
   К сведению стоит сказать - нравственность западного общества (Европы, Америки), начала сильно падать, особенно с 2014-2015г, после легализации однополых браков у сексуальных меньшинств. В развитых странах происходит узаконенный отъем детей у нормальных родителей для передачи их в однополые семьи. Это ведет к деградации общества и сокращению рождаемости. Поэтому западному обществу крайне необходимо повысить свою нравственность.
  
   11. Требуется соединить рост духа нации с силами ее души.
  
   У русского народа исторически развивалась большая душа, способная глубоко чувствовать, понимать, сопереживать и приходить на помощь другим людям, в трудные периоды. Еще Николай Бердяев сказал: "Сама русская душевность не была подчинена духовности и не прошла через дух". То есть у русского народа чувства превалируют над сознанием, оказывая влияние на поступки. В Европе все наоборот, сознание людей управляет чувствами. Если русские действуют от души, то европейцы поступают только по расчету.
   Россия торгует нефтью, раздавая энергоресурсы на весь мир, Европа разрабатывает производственные технологии по переработке нефти и продает их России. Последние сто лет, российское государство только и делает, что закупает готовые заводы и технологии на Западе, не разрабатывая промышленные комплексы самостоятельно.
   Наверное, это происходит оттого, что в России издавна существовали огромные просторы и богатейшие ресурсы, поэтому в народе развивалась щедрая душа, готовая поделиться "излишним" со всеми вокруг и принять в состав своей страны братские народы на щедрые дотации.
   Российские чиновники предпочитали веками не думать своей головой, а закупать готовые технологии на стороне! Начиная с времен Петра I, Россия перенимала у запада все технические новшества и промышленные достижения.
   У Европы все происходило прямо противоположным образом, у нее имелось мало ресурсов и немного земельных территорий, поэтому больше развивались мысли о том, как их можно экономно, рационально использовать, соответственно вырабатывался прагматичный, интеллектуальный дух. "Бездушная материальная Европа" - вот эпитет, которым наделяли писатели 19-20 века, европейских жителей в их странах.
   Другими словами исторически сложилось так, что у Российского народа веками развивалась богатая душа, а у Европейского народа закалялся расчетливый дух. Практичные европейцы живут комфортно в "настоящем времени" и строят свою обеспеченную жизнь "здесь и сейчас", а душевные русские, живут мечтами об устроенном будущем или сожалением о не состоявшемся прошлом.
   Российские люди "не живут сейчас", а постоянно готовятся к будущей жизни, по принципу - "вот разбогатеем, а потом заживем", только народ в России ни когда не богатеет (усилиями элит), поэтому многие россияне считают, что все уже давно прожито, и ждать больше нечего.
   Русское мировоззрение складывалось на протяжении 18, 19, 20 веков таким образом, что умные люди не приживались на Руси. "Горе от ума" сопутствовало тем, кто пытался самостоятельно думать. Интеллектуальные люди, не нашедшие себе применения, были вынуждены сходить со сцены активной жизни в России, по примеру героев классических произведений (Печорина и Онегина). В то время как в Европе умные люди наоборот высоко ценились!
   Сложившиеся ценности, которые адекватно воспринимаются и оцениваются мировоззрением одного народа, не всегда также воспринимаются мировоззрением другого народа.
   Культура на западе возникла как преимущественно интеллектуальная - идущая от головы.
   Культура в России выросла из психологии патриархальных отношений - идущая от души, от чувств. Поэтому, для того что бы народам научиться правильно понимать других, надо лучше изучить интеллектуальные и чувственные мировоззрения друг друга.
   Для общего гармоничного развития мира (и народов), следует соединить расчетливый дух Европы с богатой душой России. Тогда прагматичный, расчетливый человек запада начнет действовать от души, совершая достойные поступки, соответствующие высокой нравственности. А Российский человек станет думать своей головой и создаст собственные технологии, не перенимая их с запада.
   При этом, душу и чувства одного народа, надо не только соединять с духом и интеллектом другого народа, но и постоянно их совершенствовать, развивая равномерно, без перекосов, во взаимодействии друг с другом, тогда "одни качества духа будут дополняться другими качествами души".
   Дух и душа, имеющие равное развитие, перестанут бороться между собой, потеряв свое силовое преимущество (когда одна духовная структура развита больше другой), следовательно, замыслы духа соединятся с желаниями души по принципу взаимной договоренности, компромиса и приспособления, а не подавления и подчинения. Начнется их совместное развитие, взаимопомощь, взаимопонимание и взаимодополнение!
   Душа народа - это двигатель духа нации, его носитель, живое тело.
   Дух народа - его разум, способный действовать, когда народ обладает сильной душой.
   Соединяя высокий дух разума одного народа с высокой душевностью другого народа можно получить высокодуховное общество. И хотя каждый народ может самостоятельно развивать в себе недостающие качества духа или души, для быстрого развития народам гораздо легче скооперироваться, что бы учиться друг у друга душевным и духовным качествам.
   Что-то подобное проводила Екатерина II, приглашая расчетливых немцев селиться семьями в российском поволжье для обживания земель. В результате российские крестьяне начали учиться у немецких фермеров рациональности, экономии и расчету, а немцы перенимали у русских людей гостеприимность, радушие, щедрость и обильность застолья (только образования не хватало ни тем, ни другим).
   Соединить вместе дух Запада с душей России - значит сделать человека и дельцом и праведником одновременно! Разрабатывая высокие сложные технологии люди должны думать о нравственности их применения.
   Развитие технического прогресса крайне необходимо сочетать с духовным ростом нации.
   В России лежит огромный "духовный пласт" (связанный с верой и душевностью), которому еще предстоит стать основой духовного возрождения мира, растерявшего свою духовность в промышленном прогрессе.
   Современная европейская духовность, переосмысленная учеными через парапсихологию и психоанализ, на новоевропейский лад, с научной точки зрения не признает дух - как высшее Божественное начало, считая его только холодным интеллектом, Высшим разумом, соответственно и психика человека представляется учеными без связи с его душой (только как нервные проявления организма).
   В российском обиходе, дух разума обладает не только интеллектуальностью, но и Божественной искрой, дающей вдохновение для одухотворения людей, а душа обладает богатыми чувствами, делающими дух человека одушевленным (то есть оживленным).
   Когда интеллектуальный дух Европы, будет одушевлен чувственной душой России, а Россия одухотворится интеллектуальным духом Европы, вот тогда Россия (а не Европа) станет двигателем инновационного прогресса, в глобальном процессе духовного развития мира и его гуманизации. Это произойдет вследствие того, что гораздо легче научить интеллекту душевных нравственных людей, чем обучить качествам души умных, но мало нравственных граждан. Душа дольше обучается и труднее меняется, чем дух разума. То есть, легче сделать более умным российский душевный народ, чем превратить в более чувственных и душевных людей западное расчетливое общество!
   Поскольку душа это движущее начало, приводящее в действие все живые процессы, то дух создающий замысел (как план действия), не сможет его оживить, без участия души. Только душа способна привести в движение схему, придуманную духом!
   Поэтому, богатая чувствами русская душа (основанная на вере) и новая интеллектуальная духовность российского народа (выраженная в стремлении к саморазвитию), смогут сначала поднять духовный потенциал своей страны, а затем повысить и потенциал всего мира!
   Российскому государству испокон веков прививали свой исключительный путь развития, мотивируя это тем, что русское государство расположено между западом и востоком, между католическим миром и мусульманскими странами, поэтому Россия проводила свою христианскую политику, дабы не впадать в зависимость от западных и восточных стран.
   Москву, как особую самостоятельную столицу, издавна называли третьим Римом - центром имперского государства. Первое в мире социалистическое государство, с особым укладом социальных отношений, тоже создавалось в России. То есть Россия исторически складывалась как - страна особого пути! Россия в любые исторические времена оказывалась неадекватной всему миру!
   Значит, именно российскому государству на роду написано - иметь свой особенный путь исторического развития! Следовательно, российскому народу, надо создавать свою Россию, соединяя в ней рост духа нации с силами народной души (т.е. в простом понимании - соединять всеобщее высшее образование с высокой массовой нравственностью, задействуя для этого духовные структуры каждого отдельного человека и всего народа в целом)!
   Тогда целые энергетические поля, создаваемые из мыслей и чувств высокоразвитых людей, будут распространяться по территории всей страны, оказывая свое духовное воздействие на других граждан! Точно так же оказавшись в атмосфере церкви, человек хочет быть праведником, но попадая в среду воров, становится среди них преступником. Общая атмосфера, создаваемая в обществе, способна влиять на каждого человека, настраивая его на определенное поведение.
   Атмосфера высокого интеллекта и морально-нравственных качеств, специально созданная в стране, так же будет воздействовать на людей, перенастраивая их на новые жизненные ценности!
  
  
  
   3). КОГДА МЕНЯТСЯ ЧЕЛОВЕК?
  
   Написано Мамыченко А.В. 2011 - 2012г. доработано в 2015г
   Свидетельство о публикации Љ 217110201118 от 02 ноября 2017г
   Сайт Проза.ру ООО "Литературный клуб"
  
  1. Менять человека - значит менять его личность на разных уровнях.
  2. Воздействие новых условий на человека.
  3. Меняться в новом обществе - Государстве Творческих Людей.
  4. Меняя убеждения, человек меняется сам.
  5. Новый человек креативного государства.
  
   1. Менять человека - значит менять его личность на многих уровнях.
  
   "Что бы изменить мир надо изменить людей!" "Нужно реформировать самого человека!"
   "Необходимо тщательно формировать умы и души новых поколений, как строителей нового креативного общества".
  "Следует создавать не просто нового человека, а новый социальный характер и новаторский творческий менталитет".
  "Если правильно воздействовать на сознание и чувства людей, то можно привести национальные силы в мощное движение".
  Человека меняют новые знания, новые отношения, установленные между людьми, новые законы и новые условия жизни, которые воздействуют на разные стороны его личности. "Меняясь сам, человек меняет и свою точку зрения".
   Любое развитие происходит в большей или меньшей степени принудительно. Будь то самообразование человека, его работа над собой, вынужденное воспитание идеологической системой (например, страны советов) или перевоспитание трудно поддающихся подростков по методу педагога Макаренко.
   В первом случае человек сам заставляет себя меняться, осознавая необходимость своего развития, в другом случае его заставляют меняться сверху через идеи, создавая из него хомо - советикуса, в третьем делают из бывшего беспризорника, передовика производства. В любом случае изменение личности происходит через усилие, воздействующее на разные уровни сущности человека (духовной и физической).
   Деградировать, опускаться, идти по наклонной плоскости примитивизма и вульгарности всегда намного легче, чем прилагать силы, чтобы подняться выше по ступеням своего интеллектуального, культурного и духовного развития. Только через усилие человек способен поменяться сразу на нескольких уровнях личности:
  На уровнях - духа, души и тела.
  На уровне - разума, чувств и благосостояния.
  На уровне - мировоззрения, отношений и условий жизни.
  Вопрос лишь в том будет ли прилагаемое усилие сильным - принудительным или оно станет легким - сознательным, добровольным.
  Поменяться - значит внутренне изменить свое отношение к миру и к людям, стать другим.
  
  Менять человека можно:
  - воспитывая в нем новые качества;
  - раскрывая заложенные способности;
  - обучая думать и поступать по-другому;
  - изменяя мировоззрение (на уровне духа);
  - меняя привычки, характер (на уровне души);
  - меняя образ жизни человека (на уровне тела);
  - создавая материальный достаток или опуская в нужду и лишения;
  - внедряя в жизнь социальные и гуманитарные технологии;
  - устанавливая в обществе новые ценности как выгодные для продвижения,
  - устраняя старые взгляды, как опасные для новой жизни;
  - и т.д...
  
  Человек меняется сам:
  - когда понимает необходимость перемен;
  - намечает новую линию поведения;
  - когда подражает образу нового героя;
  - пересматривает старые взгляды и привычки;
  - когда хочет поменяться самостоятельно, осознавая свои недостатки;
  - человек меняет свою судьбу, переходя на новый уровень жизни;
  - если в новой жизни имеется больше возможностей, люди тоже меняются;
   (советский человек, эмигрировав на запад, быстро обучался бизнесу);
  - в ходе познания, при обучении новому, можно измениться лично;
  - узнавая правду о ком-либо или о чем-либо, человек меняет свое отношение и поведение.
   (Хрущев обнародовал доклад о культе личности Сталина и массовых репрессиях, с целью
   подорвать отношение граждан к вождю народов);
  - в процессе размышления и осмысливания, люди приходят к новому пониманию жизни.
   (Мучительным переосмыслением событий, можно предотвратить жизненные драмы людей);
  - перерождаясь в собственном понимании жизни, переосмысливая происходящее, человек
   меняется как во взглядах, так и в поведении.
   (Будда ушел от роскоши дворца, к страдающему народу, чтобы достичь просветления
   и написать свод моральных законов);
  - приходя к новому мировоззрению, выходя за рамки старого мирка, человек меняет свою
   личность (особенно когда оказывается на месте другого человека, в его ситуации);
  - человек меняется, когда выходит из себя, за грани привычных рамок жизни;
   (нужно изменить психологическое состояние человека, тогда он становится немного другим)
  - принимая глубинные эмоциональные решения, кардинально меняющие жизнь, человек сам
   становится другим;
  - иногда, что бы человеку поменяться, надо посмотреть на себя со стороны или увидеть
   похожее поведение у других людей;
  - быстро взрослея и мудрея, человек тоже меняется
   (На востоке дети быстро становятся взрослыми, девочки рано выходят замуж, а мальчики
   выполняют обязанности главы семьи).
  - и т.д....
  
  Человек меняется принудительно:
   "Необходимость - мать изобретений".
  - человек меняется, когда жизнь заставляет;
  - когда долго занимается другим делом;
  - если попал в новые условия жизни с новыми правилами и законами
   (в новую страну, военную жизнь, монастырские или тюремные условия);
  - новая культурная среда сильно меняет человека, когда он в ней долго живет;
  - новые впечатления меняют человека сильнее, чем он этого мог ожидать
   (Так говорил революционер Чегевара, после своего путешествия по Латинской Америке);
  - попадая в стрессовые ситуации (войны, кризисы, катастрофы), оказываясь в
   катастрофических условиях, люди меняются на столько сильно, что изменяется вся система их
   ценностей.
   (После сильных стрессов, все материальное уходит на второй план, все духовное выходит
   на первый, люди перестают прожигать жизнь, больше заботятся о ближних, ставят новые цели).
  - получая мощные эмоциональные потрясения, как личные, так и социальные, люди ломают всю
   систему своих ценностей, при которых все, во что верил человек раньше, становится
   бесполезным, ненужным и опасным.
   (В результате дефолтов, шоковых терапий, замораживания вкладов, люди перестали доверять
   государству, считая его своим врагом);
  - если человеком движет страх, его мнение и поведение можно изменить.
  - перемены личности происходят, когда годами насаждаются одни и те же стереотипы
   мышления, религиозного, социального или криминального представления;
  - если произошли кардинальные события в жизни человека, личность может тоже поменяться
   (рождение детей делает людей более ответственными, продвижение по должностям
   заставляет людей быть более требовательным, строгими и дисциплинированным, как к себе,
   так и к другим).
  - в экстремальной, критической ситуации у человека проявляются сверх способности, меняющие
   его до неузнаваемости;
  - конструктивные советы и критика, к которым прислушиваются, так же помогают меняться.
  - и т.п....
  
   Обобщая примеры добровольных и принудительных перемен в человеке, можно выделить следующие основные критерии изменений личности.
  Поменять человека можно с помощью:
  
  Классических критериев:
  - Образование;
  - Воспитание;
  - Перспективы;
  - Стимулы;
  - Раскрытие талантов;
  - Развитие способностей;
  - Работа над собой.
  
  Позитивные критерии:
  - общественное мнение;
  - мощная пропаганда;
  - новые условия жизни;
  - новые впечатления;
  - новые законы;
  - новое мышление;
  - новые ценности;
  - новые принципы.
  - новые идеи, мировоззрение;
  - новые убеждения;
  - новые герои;
  - новые цели;
  - новые возможности.
  
  Негативные критерии:
  - страхи,
  - угрозы,
  - стрессы,
  - лишения,
  - критика,
  - наказания,
  - прозрение,
  - осознание ошибок.
  
  Человек меняется:
  на уровне Духа разума - поняв свои ошибки, начиная думать по-другому
   и осознавая правильный, верный путь;
  на уровне Души - прочувствовав себя "в шкуре" другого человека, оказавшись на его месте,
   попадая в другие условия жизни, и меняя свое поведение;
  на уровне Тела - обжегшись на опасности, приобретая смелость или осторожность.
  
   Народ готов к переменам и любым инновациям особенно сильно, когда он недоволен действующей властью, низким уровнем жизни, из-за чего с нетерпением ждет перемен к лучшему! Все революции и восстания совершал народ, стремясь кардинально изменить свою невыносимую жизнь. Население склонно принимать инновации больше чем это делают правящие элиты и бизнес вместе взятые.
  - Элиты ведут себя в новациях более консервативно, чем народ, так как у элит имеется все для роскошной жизни с большим избытком, поэтому новшества им не нужны.
  - Бизнес воспринимает серьезные инновации как что-то глобальное, дорогостоящее и долгосрочное, а не как мелкое и сиюминутное, поэтому долго настраивается на новые технологии. Другими словами бизнес надо еще раскачать для новаторства.
  - Население современных стран (особенно развитых) всегда более мобильно в принятии новшеств, более либерально и открыто к нововведениям, которые улучшают их жизнь.
   Образованный народ легче воспринимает новаторства. В богатом, социально обустроенном обществе и в материально благополучных странах, имеющих образованное население, (таких как Швеция, Финляндия, Австрия) 80-90% граждан готовы постоянно учиться и развиваться.
   В бедных странах, с малограмотным населением, только 20-30% согласны регулярно обучаться (остальные 70% ведут борьбу за выживание). Это говорит о том, что чем образованнее люди, тем легче они принимают перемены и легко к ним адаптируются. Чем малограмотнее народ, тем труднее ему понять новшества! Следовательно, наличие большого количества высокообразованных граждан делают страну более прогрессивной.
   Существует социальная закономерность - чем меньше трудностей возникает на пути перемен, тем легче люди привыкают к новому! Позитивные нововведения всегда облегчают жизнь гражданам (в отличие от негативных перемен), становясь стимулом к другим новшествам, делающим жизнь людей более успешной.
   Вводимые новшества всегда необходимо связывать с успехами в жизни людей, возникающими благодаря этим новаторствам и сообщать об этом на всю страну. Успех в достижении нового следует закреплять, делая достигнутое привычным. От привычного, следует снова переходить к новому, делая сами переходы такими же привычными, как и нововведения!
   Когда у людей появляются успехи, они не останавливаются на достигнутом, а идут дальше по новому пути, идут до тех пор, пока их не остановят! Остановить людей может только пробуксовка в новом деле, не предвиденные препятствия или возникший провал.
   Свойства общих перемен:
   Постоянные перемены "закаляют" людей, делают их сильнее, опытнее, мобильнее и "легче на подъем". Из бесконечных перемен и коллизий, прежняя натура "выныривает" совершенно другим человеком, становясь "бывалой" личностью и "тертым калачом". Перемены ему уже нипочем, поскольку он в них освоился как "рыба в воде"! Жить в "Эпоху перемен" становится интересно, когда они происходят в лучшую сторону. Люди годами готовы привыкать к небольшим текущим переменам, происходящим поэтапно, чтобы в дальнейшем легко принять более крупные и значимые события, как само собой разумеющееся!
   Свойства персональных перемен:
   Постоянно переходя к новым условиям и уровням жизни - карьерным (получение новой должности), социальным (повышение статуса в обществе), материальным (увеличение достатка), человек вынужден регулярно меняться, что бы соответствовать более высоким уровням:
  - Для того, что бы поменяться на уровне сознания (духа) - необходимо изменить свое мышление, стать умнее, мудрее, хитрее, изворотливее.
  - Что бы измениться на уровне подсознания (души) - надо поменять поведение и качества характера, быть более дипломатичным, респектабельным, солидным.
  - Для изменений на уровне тела (организма) - нужно усилить энергию человека и улучшить потенциал его здоровья для работы с повышенными нагрузками на новом уровне жизни.
  
   Перемены на уровне духа:
   Поменять сознание человека - значит переубедить его конкретными фактами, железными аргументами и наглядным примером.
   Развитие человека происходит по настоящему, когда он понял и осознал смысл какого-то явления, а не тогда, когда получил набор стандартных знаний. Глубокое развитие личности начинается в процессе осмысления человеком самой сути вещей, тогда его личность меняется на глубинном сознательном и подсознательном уровне. Допустим, человек прочитал книгу и понял главную мысль произведения, или просмотрел хороший фильм и осознал поступки героев, в результате он ощутил глубинные мотивы, толкающие героев на подвиги.
   После таких понятийных осмыслений у человека открываются глаза на то, что он не видел и не понимал раньше, его словно обучили понимать язык невидимого мира. А если человек просто изучает набор определенных знаний, они быстро превращаются в набор обычных функций, ни чего не дающих для мыслительной работы ума.
   Можно изучить несколько языков, освоить работу на компьютере, научиться водить автомобиль, но при этом остаться неразвитой личностью, которая не понимает очень многих явлений в мире. В этом случае человек приобретает только набор рабочих навыков, ни чего не дающих для его интеллекта. Медведи в цирке тоже умеют ездить на мотоцикле, попугаи учат человеческий язык, обезьяны нажимают кнопки на компьютере, получая за это бананы, однако умнее они от этого не становятся, как были они животными, так ими и остаются!
   Другое дело если человек вдумчиво читает глубокомысленные произведения, задумывается над прочитанным, долго размышляет, логически думает, регулярно общается с умными людьми, вот тогда человек действительно развивается интеллектуально, он может стать яркой, интересной личностью, быть по-настоящему мудрым человеком.
   Изучая смысловую содержательную информацию, люди начинают не только задумываться над ней, но и сравнивать ее с другой, более поверхностной, пустой и лживой. Тогда у людей происходит сравнительный анализ, возникают личные суждения, появляется свое мнение, вырабатывается критическое мышление, так формируется новая личность человека, обладающая иными взглядами, имеющая свою точку зрения!
   В креативном обществе люди должны изучать не наборы функций и компетенций, требуемые для стандартной работы, а тренировать в себе систему разных видов мышлений - творческих, аналитических, логических, абстрактных, интуитивных, сверхсознательных и других. Нужно приобретать не только знания, но и умение их использовать!
   Различные варианты мышлений необходимы для нестандартной работы с полученными знаниями и осмысления обширной информации. С помощью разных видов мышлений можно соединять информационные сведения нестандартным образом, загружая в специальный образ мышления (как в схему) исходные данные для получения конечного результата (и решения проблемы).
   Развиваясь на уровне ума, человеку следует отказаться от узкопрофильного образования на всю жизнь (сужающего его мышление), но взамен приобретать в течение всей жизни разнопрофильные знания, возникающие на стыке наук (дающие большой кругозор и широту мысли). Тогда креативные люди смогут менять себя и весь мир на уровне оригинальных решений духа разума.
  
   Перемены на уровне души:
   Человек меняется, когда у него изменяется не только мышление (сознание), но и вырабатываются новые черты поведения, появляются другие качества характера, определяющие его значимые действия в жизни. Например, бывший подчиненный, становясь начальником, переходит от исполнителя к руководящей работе, в нем развиваются командные качества.
   Человек, годами работавший с документами, начинает работать с людьми превращаясь из интроверта в экстраверта, т.е. из замкнутого человека он перевоплощается в общительного, иначе он не сможет работать с коллективом.
   Переход качеств личности от скрытости к открытости, от недоверия к доверию, от индивидуализма к коллективизму и т.п., говорит о происходящих изменениях внутри характера человека, меняющих его личность на уровне чувств, эмоций и души.
   В моменты сильных жизненных психологических потрясений человека, в нем так же происходит духовный переворот, позволяющий человеку пересмотреть и переоценить всю свою жизнь, глубоко измениться внутри, меняя свою внутреннюю сущность.
   Измениться в душе - значит поменять многолетние, устоявшиеся привычки поведения, заменить отработанные стереотипы отношений с людьми на новые, начать вести себя по-другому.
   Когда диктатор в обществе неожиданно становится демократом и либералом, создавая новую систему ценностей для всех граждан в стране, о нем говорят - "Человек меняет кожу", то есть он меняет свою внутреннюю сущность и внешнее поведение!
   Воспитание человека в новой образовательной системе, проведение им самовоспитания, замена в душе моральных и нравственных ориентиров, существенно меняет поведение человека, отключая или подключая в нем важные чувства и качества души! К примеру, человек может стать безжалостным в безнравственном обществе, и он же способен проявить человеческие качества в коллективе, строящем взаимоотношения на взаимопомощи и доверии. Многолетние (не меняющиеся) условия жизни закрепляют новые качества души, как требуемые в данном социуме, делая их стабильно привычными.
   Применительно к креативной стране следует учитывать законы глубинной психологии, приводящие к переменам в душах людей на массовом уровне. Необходимо прививать гражданам чувство высоких достижений и гордости за свое государство через успехи страны в науке, технике, искусстве, спорте, политики, образовании и т.д.
   Душевные качества людей должны развиваться в сторону отзывчивости и доброжелательности, по принципу "человек человеку брат" (а не волк). Чувства и души людей следует разворачивать друг к другу позитивными сторонами, востребовав в обществе положительные качества личности.
   Постоянные лишения в жизни воспитывают в людях только ненависть и злость, не только друг к другу, но и к государству, создавшему тяжелые условия существования. Высокий достаток всех граждан (и особенно среднего класса) наоборот вызовет чувства терпимости друг к другу, умиротворенности и стабильности.
   На известных курортах мира очень трудно вывести людей из себя (как отдыхающих, так и тех, кто работает), они слишком умиротворены и спокойны в атмосфере всеобщего достатка, находясь в комфортных условиях жизни. Что бы разозлить курортников, группе психологов пришлось очень сильно постараться.
   В богатом благоустроенном обществе, качества души людей изначально развернуты в сторону благодушия, повышенного спокойствия, дружеского общения, уверенности в себе и в своем будущем! Поэтому "психологию комфортной жизни" надо создавать во всем государстве у всех слоев населения - и у горожан и у сельчан, а такой категории как "малоимущие граждане" вообще не должно быть в современном обществе, благо промышленность и производство позволяют всех обеспечить достатком на очень высоком уровне (только бы элита этому не мешала)! Можно создать новую жизнь в государстве, построенную не на страданиях и лишениях народа, а на эмоциональном подъеме (радости), достатке и процветании нации.
   В богатом креативном обществе психология достатка (и сам достаток), меняющие душевное состояние людей, будут создаваться творческими людьми, находящимися у власти на всех уровнях. Однако психология самих творческих личностей, с их оригинальным и даже необычным поведением, должна быть ясна и понятна обычным людям и вызывать у них не удивление, своей нестандартностью, а уважение и желание подражать творческим натурам.
   Проявление чувственной симпатии к креативным людям, вызовет у простых граждан желание быть такими же необычными, как и они, что тоже позволит людям менять свое поведение на уровне души, стремясь походить на творческих личностей.
  
   Перемены на уровне тела:
   Как правила перемены в теле происходят в сторону омоложения или старения, укрепления здоровья или подрыва сил, проявления кипучей жизненной энергии или появления слабого состояния, избавления от болезней или нахождения в хронических недугах.
   Попадая в новые условия жизни, человек может не вписаться в них, зачахнуть, заболеть, потерять жизненные силы и бросить дело. Или наоборот воспрянуть и ожить, набраться сил и приступить к новой работе. Все зависит от воздействия новой материальной среды на психофизическое состояние человека, на стимулирование его активности, на реагирование его иммунной системы, приводящей к повышению работоспособности человека, укреплению его здоровья или, наоборот, к их ослаблению!
   Большой заработок сразу создает душевный подъем сил человека, нищенский заработок быстро приводит к душевному упадку! Находясь в ущербных материальных условиях, человек начинает в буквальном смысле слова чахнуть морально и физически. Длительный недостаток средств, приводит к нервному и физическому истощению организма. Человек утрачивает свою работоспособность, теряет физическую и психическую активность, душевно переживает, лишается интереса к работе и даже к самой жизни! Не зря во время финансовых кризисов больше всего погибают (по статистике) именно молодые мужчины - предприниматели, в возрасте от 30 до 45лет, лишившиеся (по вине правящих элит) своих средств и надежд! Здоровье тела и души человека очень сильно зависят от материального достатка или его отсутствия!
   Становится примечательным тот факт, что когда у одного из советских чиновников на его глазах выкопали и изъяли все его драгоценности, он буквально начал угасать на глазах присутствующих, теряя свои силы по мере выгребания украшений из шкатулки. С появлением дна ларца, чиновник упал без сил!
   В связи с этим, становятся понятны слова из сказки "там царь кощей над златом чахнет". Оказывается душа человека и его психофизическое состояние напрямую связаны с его богатством и достатком, и чем больше у человека богатств, тем больше у него физических, психических и моральных сил.
  - Богатства действительно расширяют возможности человека, повышают его статус в обществе (крайне важный для потребностей души в социуме), придают человеку значимость, создают психологическое превосходство души, усиливают физический тонус тела и влияют на неосознанную бодрость всего организма, придают смысл в борьбе за здоровье - для последующей жизни в хороших условиях.
  - Уменьшение богатств человека, сразу снижает его статус, унижает чувства души, занижает психологическую самооценку, и принижает значимость личности среди людей. Скудный заработок подрывает душевное состояние человека, а вслед за ним и физическое здоровье. Малоимущий человек, чувствует себя психологически очень дискомфортно, неуверенно и униженно, он легко заболевает, его организм перестает бороться за выживание - так как не желает жить в бедственных условиях, ведущих к постепенному угасанию.
   По поверьям древних славян, жизнь людей заключалась именно в шкатулке с драгоценностями (отсюда произошли сказки о кощее бессмертном, хранящем жизнь в ларце с золотой иглой), поэтому шкатулки в древние времена закапывали в землю от посторонних глаз или прятали в кронах деревьев (как бы для сохранности здоровья владельца)!
   В современном мире, когда человека лишают достатка, он действительно теряет не только статус в обществе, но и начинает влачить жалкое существование, растрачивая свою жизнь на борьбу с болезнями и невзгодами, забывая про свои мечты и проекты.
   Если же в новых условиях жизни обеспечивается высокий материальный комфорт существования, человек сразу начинает процветать, переходя к своей самореализации. У него происходит подъем душевных и физических сил! В таких случаях говорят что "Человек буквально воспрял духом!" Как говориться - "с деньгами везде жить хорошо!"
   Из этого следует, что новые материальные условия могут влиять не только на физику тела, но и в совокупности на дух и душу человека, задействовав все три уровня сразу. Хорошее материальное обеспечение людей позволяет им в любых новых условиях жизни создавать для себя комфортные условия бытия, дающие возможность реализовать свои устремления!
   Задача государства состоит в том, чтобы не только не мешать (ложными кризисами и инфляциями) росту благосостояния всех граждан, но еще и создавать для этого все необходимые условия, которые приведут к улучшению здоровья нации и повышению жизненных сил народа!
   В творческом государстве материальное благосостояние людей должно находиться на очень высоком уровне, чтобы люди не боролись с нуждой, обеспечивая свое тело, а имея все необходимое для обеспеченной жизни, развивали свои таланты.
   Материальный достаток повышает настроение человека, уменьшает депрессии, усиливает иммунитет и здоровье организма, увеличивает продолжительность жизни! Материальный комфорт расширяет возможности человека, позволяет людям легче жить и меньше старится (аристократы, имевшие капиталы, всегда выглядели моложе своих одногодок из рабочих и крестьян, износивших свой организм в нужде и тяжелой работе).
   Большой материальный достаток позволяет человеку строить большие планы на будущее и осуществлять их, имея жизненные силы, здоровье, настрой и желания. Писатели, философы и ученые 17-19 веков все были обеспеченными людьми, они создавали новое общественное мышление, имея солидные средства к существованию и к публикации своих трудов, если бы они оказались бедными, голодающими людьми, то они бы ни чего не написали и тем более не смогли бы напечатать свои произведения! Высокий материальный достаток позволяет человеку осуществлять жизненные планы и поддерживать здоровье на мощном энергетическом уровне!
   Как правило, хорошее здоровье организма покупается только за хорошие деньги (а лечиться даром - это даром лечиться!). Менять тело нужно только в сторону расширения его возможностей - продления молодости, красоты, жизненных сил и здоровья! В здоровом теле чаще всего обитает здоровый дух и душа!
  
   2. Воздействие новых условий на человека.
  
   "Люди начинают по-настоящему жить, когда у них имеется перспектива!"
   "Надо не только создать нового человека, нужно, что бы вокруг него все было новым!"
   "В новых условиях, с новой энергией, с новыми знаниями, следует идти в новом направлении!"
   В соответствующем окружении ваши способности будут получать стимул к развитию.
   Трудно менять личность в старых условиях жизни, которые заставляют человека действовать по давно заведенным порядкам. Без нарушения старых законов тут не обойтись.
   Чтобы человек по настоящему изменился, стал другим, нужно поменять условия его жизни, путем радикальных реформ или кардинальных революций, тогда будут востребованы новые качества людей, как жизненно необходимые для выживания в изменившейся среде.
   Как только изменяются условия жизни в государстве, сразу создается новая экономическая и социальная среда, в которой у людей быстро меняется мировоззрение, формируется новое мышление и поведение. Поменявшиеся условия жизни создают новые возможности, в которых люди начинают по-другому думать, действовать иначе и принимать другие решения.
   Когда люди, вырываются из нужды и лишений, начинают больше зарабатывать, у них тут же меняется мышление. Они перестают думать о том, как выжить сейчас, переходя к планированию своего будущего - собирают деньги на дом, на будущее детей, тратят финансы на свое переобучение, на культурное развитие, на путешествия, больше посещают концерты и театры. Одним словом люди делают свою жизнь более интересной и радостной, а значит и более долгой, требующей стратегического планирования и позитивных размышлений, связанных с планами! Когда жизнь легка, интересна, тогда и жить хочется дольше, соответственно люди меньше болеют, длительнее сохраняют свою работоспособность и больше думают о будущих перспективах, положительно меняясь в лучших условиях жизни!
   Через изменение мышления, можно поменять и характер человека. Допустим, был человек безжалостным и непримиримым, но получил помощь, там, где этого не ожидал и переосмыслил свое поведение, стал более милосердным (именно так византийский император Константин признал христианство). Или был человек спесивым, заносчивым, несносным для окружающих, но увидел свое поведение в другом человеке и осознал свои недостатки - стал более дипломатичным, сговорчивым (как в произведении "укрощение строптивой") и сразу поменял свое поведение для новой жизни. Другими словами, с помощью сознания можно перековать подсознание, путем осознания (переосмысления) своего неосознанного поведения и постоянного контроля над своими старыми привычками и новыми действиями.
   Новые качества характера, хорошо приобретаются в разных профессиях. Следователь, за годы работы, становится скрытным, подозрительным, изначально ни кому не доверяет. У актеров все происходит наоборот, в ходе выступлений на сцене у них вырабатываются внешнее дружелюбие, радушие и открытость для работы на публику, но в то же время появляется и внутреннее интриганство для борьбы за роли в театре. Находясь на руководящей работе, человек приобретает больше твердости и решительности в характере, вырабатывая внутреннюю ответственность за свои действия.
   Люди заметно меняются в новых профессиях. В новых профессиональных условиях существуют другие ценности, для обладания которыми требуются иные качества и способности человека. К примеру, что бы сделать карьеру в бизнесе, в искусстве или военном деле нужно обладать совершенно разными качествами личности, но такие качества можно наработать, меняя себя через занятие выбранным делом в соответствующих условиях. Тогда происходит профессиональная трансформация личности, при которой человек, попавший в другую профессиональную среду, меняется, что бы ей соответствовать.
   Это еще раз говорит о том, что профессиональная и социальная среда активно меняют сущность человека, делая другими его сознание, мышление и привычки поведения.
   Новые условия, создаваемые в отдельной профессии, формируют человека заново, так же, как и условия с новыми ценностями, создаваемые в целой стране для всего населения. Если возможно поменять человека в рамках одной профессии, то возможно поменять и целый народ в масштабах всего государства (стимулируя в людях больше позитивных качеств - творчества, порядочности, чести, ответственности, делая не выгодными в народе - подлость, продажность, предательство, интриганство и сутяжничество). Уклон в развитии позитивных качеств людей можно вполне создать на территории всей страны.
   Люди меняются в новом государстве. Когда кардинально меняется жизнь в стране, человек проводит критическую переоценку своих ценностей. Если новые ценности в государстве оказываются более высокими, чем прежние, тогда человек оставляет свои давние ориентиры на приземленные цели (из устаревшей жизненной среды) и вырабатывает в себе новый, более амбициозный подход к жизни.
   Человек повышает требования к своим достижениям, по соответствию новым высоким идеалам в государстве. Допустим, в старой системе ценностей, человеку достаточно было просто работать за зарплату или делать карьеру, а в новой ценностной системе ему требуется работать по призванию, да еще создавать свой шедевр и оставить персональный след в жизни, а может быть и в истории!
   Новый жизненный взгляд приводит к осознанию своей глубинной сущности, соответствию человека новым целям, пониманию своих скрытых возможностей и выявлению нереализованных потенциалов, открывающих новые горизонты личности. Под воздействием новых ценностей человек начинает совершать поступки не свойственные ему ранее, порой, не узнавая себя в них! Это говорит о глубинных переменах, произошедших в сущности человека.
   Менять человека - значит воспитывать у него новое поведение.
   По настоящему систему ценностей надо менять на уровне рефлексов и привычек, тогда новые ценностные установки засядут глубоко в подсознании как руководство к действию на долгое время. Многолетнее поведение человека в новой системе ценностей вырабатывает в нем неосознанную привычку поступать так, как принято в обществе. Если в обществе все настроено на творцов и изобретателей, то любому человеку захочется "проявить свой личный креатив"! Если же в государстве принято регулярно подавлять личность, тогда и гражданин выработает в себе привычку "не высовываться, быть таким же серым, как и все".
   У советских людей целых семьдесят лет вырабатывали страх пред государственной системой, в которой все решалось за человека свыше. Покорность, ведомость и безынициативность насаждалась годами так интенсивно, так мощно, так сильно вдалбливалась в привычку, что когда людям предложили в перестроечное время самостоятельно заниматься бизнесом и самим думать о своем будущем, многие граждане растерялись, они не сумели этого сделать, ожидая, что обустройством их жизни и дальше будут, заниматься другие. Это говорит о том, что советские люди десятилетиями привыкли ни чего не предпринимать для кардинальных перемен в своей жизни, зная, что вся система государства им не позволит этого сделать.
   В Америке все наоборот, гражданам десятилетиями прививали мысль о том, что они являются свободными предпринимателями, они должны думать о себе сами, формируя свободолюбивый средний класс, что американская нация превосходит все остальные! В результате американский народ привык думать годами, что он самый свободный и самый предприимчивый, строя свою жизнь в соответствии с установками принятыми в государстве.
   Все это свидетельствует о том, что выработать устойчивую привычку (установку) к новому поведению и мышлению у целого народа можно, создавая для этого необходимые правила, нормы поведения и условия жизни.
   В целом народе:
  - Новое поведение создается новой нравственностью и новой моралью.
  - Новое мышление формируются новой идеологией и новыми законами.
   В каждом человеке:
  - Новое поведение и привычки вырабатываются на уровне души, подсознания и чувств.
  - Новое мышление создается на уровне духа разума, сознания и интеллекта.
  - При условии если они востребованы новой системой ценностей созданной в государстве.
   Новое поведение и мышление закрепляется в человеке, когда он перестает осознанно думать о новых правилах, но продолжает их регулярно выполнять, тогда новые установки в мышлении "проваливаются" в подсознание человека, становясь привычкой, определяющей дальнейшее его поведение.
   Допустим, человек привык, что в новом обществе продвигаются не за деньги, не по блату и не по связям (как это было всегда), а только по талантам и способностям через "систему государственных конкурсов". Тогда он и будет неосознанно развивать в себе таланты и способности, потому что так принято в стране и это единственный способ сделать карьеру!
   Менять человека - значит создавать у него новое мышление.
   В 1990е годы, в ходе проводимой перестройки, российской молодежи было "выгодно" становится бандитами, ворами и проститутками. Такая жизненная модель активно насаждалось в обществе средствами массовой информации как новый вид мышления. В 2000е годы молодые люди предпочитали становиться юристами, экономистами и предпринимателями. В 2010е стало выгоднее быть чиновниками и менеджерами, которые ни за что не отвечали, но получали стабильные зарплаты и премии.
   Именно так - "по выгоде" для молодежи, новые условия жизни в стране (запускаемые элитами), создавали интерес к определенным видам деятельности, в которых формировались целые поколения людей, имеющие заданный образ мышления (нужный элите), другие морально-этические установки и специальные профессиональные качества.
   Правда, все эти воздействия оказались не глубинными, а ситуативными, они менялись под влиянием следующих жизненных условий. Как только элитами менялась выгода молодежных интересов, так сразу менялось и направление формирования самой молодежи (по направлению: воры - экономисты - чиновники и так далее). Перемены, проводимые на уровне мышления, очень быстро прививаются и так же быстро изменяются (в отличие от глубинных перемен, проводимых в психики людей на уровне подсознания).
   Менять человека кардинально - значит воспитывать его комплексно. Однобокое влияние только на мышление или только на чувства людей дает половинчатый результат. Гораздо важнее и ответственнее менять человека сразу по двум этим направлениям (не забывая и про третье, материальное обеспечение).
   Менять человека комплексно - означает менять и поведение и мышление:
  - подавлять старые привычки и прежнее мышление новой системой ценностей;
  - изменять взгляды человека, его поведение и мировоззрение в новой среде обитания;
  - раскрывать в новых условиях жизни врожденное поведение и новое сознание молодежи.
   Иногда легче подавить мышление старых людей, и воспитать по новым правилам молодое поколение, чем перековать заново людей старой закалки (формации). Однако и в молодежи могут присутствовать уже заложенные от рождения виды мышления - как врожденные установки на новое поведение и передовое сознание (особенно у пассионарной молодежи "детей индиго"), которые не вписываются в существующую среду обитания, требуя создания для них особых условий жизни с целью раскрытия своей натуры. Врожденные установки молодежи конечно можно подавить уже созданной средой обитания, однако рано или поздно заложенные установки все равно себя проявят.
   Изначально существует тип личности, с которым человек рождается - это хорошо заметно по поведению детей в детском саду. Но дальше дети растут и попадают под влияние школы, улицы, семьи, общества, которые формируют в них новые черты личности, меняющие натуру. Врожденные черты поведения при этом подавляются, но не всегда изменяются, периодически прорываясь наружу, особенно в эпоху перемен, когда становятся другими условия жизни и среда обитания людей.
   Действующая социальная среда, утвержденная идеология и устоявшиеся нравы, могут заставить человека быть адекватным обществу на данный период времени, стать соглашателем - конформистом, но глубинная сущность человека все равно останется прежней, например бунтарской или новаторской, которая проявит себя, как только изменятся условия в государстве. Из этого следует, что новая эпоха может создавать специальные условия, при которых внутренняя сущность и позиция человека сможет проявиться очень ярко, может стать крайне тусклой, или вообще окажется зажатой безысходностью.
   Старая среда обитания формирует прежнее бытие и устаревшее сознание. То как мы мыслим, зависит от среды, в которой мы находимся. Среда активно влияет на человека, действуя как в поговорке - "с волками жить по-волчьи выть". На подрастающее поколение внешняя среда влияет гораздо больше, чем на взрослых, имеющих уже сформировавшееся мышление и устоявшиеся убеждения. Что бы выжить, человек должен соответствовать своими мыслями и убеждениями той среде, в которой он находится, даже если он внутренне с ней не согласен. Таким образом, взрослые люди вынуждены подстраиваться под уже созданную среду обитания, в то время как молодежь в ней сразу воспитывается, перенимая старые ценности.
   Управлять людьми можно через среду обитания. Среда обитания людей включает в себя социальное устройство и политическую систему государства, культурные ценности, нормы морали и нравственности, среда почти полностью определяет массовое поведение граждан, культурные желания и материальные потребности общества. Сами желания зависят не просто от окружающей среды, но и от вида морали, формы культуры и типа нравственности, установленные в этой среде. Среда обитания создает условия жизни для всего народа.
   Моделируя культуру и нравственность, можно влиять на людей через среду обитания, воздействуя на желания и материальные потребности граждан, расширяя или сужая их возможности. Умело управляя средой можно управлять и людьми, формируя в них новые мысли, желания и потребности. Через измерение среды можно менять все население. Новую среду в государстве создают только люди с новым мышлением (находящиеся у власти).
   Новое сознание определяет новое бытие и новую среду обитания. Поколение с новым мышлением всегда создает задел на будущее! Человека на первом этапе жизни, рождает среда и его окружение. Далее, изменившись внутренне, поняв и переосмыслив свое существование, человек сам начинает менять среду обитания и окружающих его людей. (По принципу - сначала бытие определяет сознание, а затем сознание определяет бытие). Только у высокоразвитых, сильных духом людей, их сознание всегда определяет бытие, а не наоборот.
   Развитые люди способны переделывать мир по-своему, не подстраиваясь под него, но привлекая новых людей в свое смоделированное мироустройство. Чтобы другим людям войти в среду обитания, созданную передовыми людьми, им нужно начать мыслить как они, тогда можно соответствовать новому окружению.
   Обобщая сказанное можно сформулировать закон изменения людей и среды обитания - сначала сильные духом люди, имеющие передовое сознание, формируют новую среду обитания как новые условия для всего народа (создавая новые законы, социальные отношения и мораль), а затем новые условия социальной среды меняют всех граждан и воспитывают новую молодежь.
   Изменившаяся среда обитания, всегда существенно меняет массы людей и их запросы.
   Полностью перековать личность человека можно, если десятилетиями (20-30 лет) держать человека в одних и тех же "подавляющих" или наоборот "развивающих" условиях, которые постепенно, на неосознанном уровне войдут в привычку, как руководство к действию. Вытравить их оттуда будет очень сложно!
   Когда новые правила жизни и предложенные модели поведения, перестают обдумываться человеком и уходят в подсознание для автоматического исполнения (принимаются человеком), они становятся глубиной привычкой его поведения на долгие годы (даже не зависимо от того развивают они личность или разрушают ее).
   Подавляющие условия. К примеру, лидера американского преступного мира 1930х годов Алькапоне, не знавшего границ в своем разнузданном поведении, за тридцать лет отсидки в тюрьме превратили в сломленного человека, безразличного ко всему, моющего полы в тюремных коридорах, разгребающего мусор в камерах у заключенных. Выйдя на свободу, он таким же и остался, подавленным, морально разбитым, униженным, не способным ни на что. В нем произошли перемены на глубинном психологическом уровне, были сломлены его дух, воля, привычки, растоптаны самомнение, спесь и качества руководителя. Специально созданные подавляющие условия, за несколько лет, полностью подавили личность некогда авторитетного преступника, превратив его в ничтожного человека.
   Развивающие условия. Другой пример, развивающих условий, произошел с Адольфом Гитлером. Попав нищим художником в нацистскую партию, имея собственные врожденные взгляды и установки на устройство общества, он сумел развиться в вождя нации. Проиграв войну, Адольф не стал унижаться пребыванием в суде в ожидании приговора и ушел из жизни сам, сохранив свою честь и достоинство, взгляды и убеждения. Его дух не был сломлен, мировоззрение осталось тем же. Годы личностного роста и развития не прошли для него даром. Если бы Гитлер согласился участвовать в нюренбергском трибунале, его могли бы даже и пощадить, как Наполеона, но только для того, что бы потом десятилетиями унижать тюремной жизнью, показывая всему миру затравленного, униженного человека, по примеру Алькапоне.
   Останься Гитлер бедным художником, живущим под мостом, не попади он в среду своего развития, он, скорее всего, превратился в желчного, брюзжащего старика, недовольного жизнью.
   Как видите, постоянная среда обитания кардинально меняла таких знаменитых личностей как гангстер Алькапоне или завоеватель Гитлер. Одного из них среда обитания полностью раздавила, а другого полностью раскрыла! Если быть более точным, Алькапоне первоначально попал в развивающую среду, став главарем преступного мира, а затем оказался в подавляющих условиях, потеряв свою личность. У Гитлера все происходило наоборот, из подавляющих условий он перешел в развивающие, оставив свой след в истории.
   Среда обитания существенно перекраивает психику людей, развивая или подавляя целые массы граждан, вызывая к жизни лучшие или худшие качества личности, оставляя человека в застое или выводя его на новый уровень развития. Государство, возглавляемое развитыми и высокоморальными людьми (если такие когда-нибудь пройдут к власти), сможет создать общественную среду с такими условиями жизни, в которых будут раскрываться заложенные "от природы" человечность и сознательность людей, позволяя именно этим качествам развиваться на максимальную величину!
   Лучшие качества в человеке надо проявлять и развивать. Практически в каждом человеке заложены глубинные позитивные качества, которые очень задавлены проблемной жизнью (создаваемой элитами) заставляющей бороться за выживание, но которые, не смотря ни на что, все же поднимаются в людях на поверхность, как потребность в "глотке чистого воздуха". Человеческие качества проявляются в том, что даже отъявленные преступники иногда совершают благородные поступки - усыновляя детей, помогая неймущим, оказывая помощь незнакомым людям там, где могли этого не делать.
   Писатель Достоевский, побывав на каторге, сделал очень важное открытие о том, что "даже находясь в тяжелейших условиях существования, в людях может оставаться заложенная человечность". Один из закоренелых преступников, в котором не осталось "ничего святого", неожиданно совершил еще одно преступление "пошел на все тяжкое, ради святого", что бы вернуть Достоевскому библию отнятую у него заключенными. Вот эту глубинную человеческую сущность - "человечность" и надо "вытаскивать" из людей, создавая достойные условия жизни для всего народа!
   Космический корабль, летающий на орбите, есть не что иное, как модель жизни людей будущего. В космической станции одновременно проживают несколько человек разных национальностей - русские, американцы, французы, итальянцы, японцы и другие, это высокообразованные люди разных социальных сословий и разных политических взглядов, представители различных государственных систем. Всех членов космической команды объединяет только одна главная цель - научно исследовательская работа ради развития всеобщей цивилизации.
   Между участниками полета не ведутся войны, у них нет личных денег, нет конфликтов, зато есть полное материальное обеспечение, интересная работа и большое государственное задание. Можно сказать, на орбите создан - "мини коммунизм" или "супер социализм"!
   Среди космонавтов царят дружеские отношения, присутствует взаимовыручка, взаимопомощь и взаимопонимание. Для совместного проживания и работы на космической станции, в людях вызваны к жизни только лучшие человеческие качества!
   Находясь на станции, астронавты занимаются решением земных проблем, проживая друг с другом, "бок о бок", в полном мире и согласи! Вот это и есть модель нового гармонично развивающегося общества, состоящего из высокоумных, специально подготовленных к такой жизни, людей! Люди будущего должны обладать не только высокими морально нравственными качествами и высоким интеллектом, что бы сотрудничать между собой (а не воевать), но и еще отвечать за то, что происходит на земле!
   Социальная и культурная среда Креативного Государства, должна формировать в людях такие же позитивные качества, которыми обладают космонавты на орбите, вызывая к жизни новаторство, взаимопомощь, добропорядочность, стремление к высшим достижениям, задействовав для этого все средства массовой информации, создавая интеллектуальные и психологические кино-шедевры, воспитывающие людей на сознательном и подсознательном уровне.
   Многолетняя "накачка" людей позитивными и смысловыми фильмами, плюс востребованность в жизни передовых видов мышления, авантюрных качеств характера и гармоничных моделей поведения, поменяют граждан страны, сделав из массы безликого населения высокоразвитый народ, способный "продвигать" свои высокие интересы! Новое государство должно создавать новые условия, воздействующие на людей для выполнения ими новых цивилизационных задач!
  
   3. Меняться в новом обществе - в Государстве Творческих Людей.
  
  "Имея средства, образование и новые условия, человек сам может выстраивать свою жизнь!"
  "Меняться человеку, должно быть выгодно, для успешной жизни в новом обществе!".
   "Лучшие качества в людях надо тоже пробуждать специальными условиями среды обитания". Правильные поступки, мысли, эмоции, прорастая через годы, приносят свои плоды, в виде новых отношений людей в социуме.
   При воспитании новых качеств имеет большое значение то, о чем думает человек повседневно, что чувствует, как относится к себе и к другим. Какой у него общий эмоциональный настрой в обществе - оптимизм, построенный на вере в будущее или пессимизм, замешанный на скрытой депрессии, возникшей от полной безысходности. Из этого строится позитивное или деструктивное общество.
   Когда в стране проводятся глубокие реформы ломающее целостность общества, полностью переделывается общественное устройство, кардинально меняя уклад жизни, тогда государство становится другим, а люди еще долго остаются прежними, пытаясь вписаться в новую жизнь.
   Новые нормы поведения должны войти в привычку людей, закрепляясь годами в соответствующих условиях жизни. Что бы человек стал другим, должна произойти глубокая трансформация его личности, при которой он не сможет вести себя так, как вел себя раньше. То есть первоначальная трансформация должна осуществляться на духовном уровне в мыслях, в чувствах и в поведении граждан.
   Глубокое влияние на душу оказывают глубоко въевшиеся установки и стереотипы мышления. Находясь в сокровенных глубинах подсознания, они моделируют душу человека. Сильная эмоциональная информация, цепляющая за живое - это первый толчок к подсознательным изменениям, а значит и к изменению судьбы. Чем глубже происходят эмоциональные изменения, потрясения (радостные или шоковые) тем больше появляется возможности у людей изменить свое будущее, через новое поведение.
   Мощные эмоциональные порывы людей, совершаемые в стремлении переменить свою жизнь, заставляют действовать их решительно, меняя себя вместе с жизнью. То есть, глубоко укоренившиеся привычки, стереотипы, установки, можно изменить быстро, через глубокие эмоциональные переживания людей за свое будущее, имеющее важное значение для их жизни. Или менять длительно, через осмысление и многократное повторение новых установок в поведении.
   В креативном обществе, стоит быстро менять только сознание людей. К примеру, понимание того, что без двух - трех высших образований и новаторских изобретений карьеру не сделать, заставит людей срочно менять свое мышление, на более прогрессивное и продвинутое. Таким образом, сознание людей можно поменять быстро, просто установив новые правила.
   С подсознанием надо работать дольше и более основательно. Подсознание людей надо сделать более мобильным и восприимчивым к переменам. Подсознание устроено так, что запоминает одну технологию (манеру поведения) крепко и надолго (применительно к одним и тем же условиям жизни) и переучиться на что-то новое ему уже сложно, потому что мешают старые привычки, догмы и установки.
   Судя по всему, в древности, подсознание помогало человеку выживать в одной и той же среде обитания, которую он не покидал десятилетиями (или всю жизнь). Один раз, запомнив правила выживания в данной среде, подсознание человека воспроизводило их всю жизнь, действуя на автопилоте. Попадая в новую среду обитания, человек начинал теряться, пока не переучивался заново, меняя свои внутренние психологические установки и образ мышления.
   В современном, быстро меняющемся мире, подсознание оказалось громоздким и не мобильным. Оно годами заставляет человека вести себя по старинке, хотя условия жизни и быта уже давно изменились. Отсюда происходят внутренние конфликты психики, возникающие между сознанием и подсознанием, которые порождаются новыми желаниями, идущими в разрез со старыми установками поведения, способные привести даже к раздвоению личности.
   Чтобы такого не происходило, менять привычки поведения и психологические установки нужно, помещая людей в специальные жизненные условия, в которых новые установки поведения будут правилами выживания, которые примет и освоит подсознание.
   Кроме того, подсознанию необходимо привить привычку быстро меняться в современном мире и эту привычку надо ввести в подсознание как установку выживания человека в современных условиях. Именно так поступали авантюрные люди, путешественники, агенты спецслужб и разведчики, проживая по нескольку лет в различных странах, разных общественных и социальных устройствах, настраивая себя на быструю адаптацию к новым правилам, нравам и традициям. То есть в быстро меняющимся обществе, человек способен настроить свою душу, чувства и подсознание на частые перемены, сделав это привычкой и нормой жизни.
   Для креативного развивающегося общества, следует заменить старую (советскую) установку "не быть летуном по профессиям, что бы двадцать лет сидеть на одном рабочем месте без продвижений", на новое условие жизни - "развитие человека возможно только при смене профессий, а карьера происходит только при смене должностей каждые 3-5 лет".
   Следует ввести в привычку поощрение работников за высказывание инициатив, награждать за это премиями, объявлять благодарности. Так у людей выработается инициатива, разовьется привычка думать новаторски, оставляя в прошлом установку "не высовываться". Новые правила жизни должны войти в привычку людей - тогда они перейдут в их подсознание как неосознанное руководство к действию и станут естественными правилами поведения!
   Стереотип - "быть как все", следует заменить на поведение - "быть яркой индивидуальностью", которую возьмет на заметку "Министерством по развитию талантов". Тогда у людей сразу появится прямая выгода становиться неординарными и неповторимыми личностями в новых условиях жизни. С использованием долгосрочных выгод, подсознание людей меняется дольше, проходя через специально созданные условия жизни, но и держится потом крепче!
   Другие стереотипы - "быть самим собой" и "не учите меня жить", тоже нуждаются в коррекции для жизни в креативном государстве.
   Не всегда нужно быть только самим собой! Развивающаяся личность должна постоянно учиться, меняться и совершенствоваться, а значит, становится другой. Быть "самим собой" может позволить себе только признанная, гениальная личность, уже достигшая успеха и признания в жизни. В других случаях можно и нужно меняться, нарабатывая в себе новые качества, знания и разные формы мышления. Если человек ограничен в своем развитии, значит, он ни чему не учится. Постоянно заявляя - "не учите меня жить", я "останусь самим собой", он так и останется на уровне неуча, дикаря или туземца!
   Человек, который не развивается, прикрываясь установкой "не учите меня жить", больше похож на партизана, который много лет просидел в глухом подполье, наконец, вышел из леса и увидел, что война то давно закончилась, мир стал другим, а он все воюет и воюет, "пуская поезда под откос"!
   Такой человек подрывает не только свою судьбу, но и жизнь близких ему людей, считая, что "умеет жить", насаждая подобный образ мышления всем вокруг! С такой установкой он не только сам "остается в прошлом", но и не позволяет себе и другим выходить из него! С того момента когда человек поймет что на самом деле "он жить не умеет", что он ни чего не добился на своем жизненном пути, начнется подлинное обучение новой жизни и его развитие!
   Фраза - "не учите меня жить", была специально введена идеологами в советском обществе для ограничения развития молодежи. "Умение жить" означает - успешно делать карьеру, хорошо зарабатывать, разбираться в людях, находить подходы к нужным и влиятельным персонам, заводить полезные связи и знакомства, продвигаться по должностям. Высокие партработники всегда учили своих детей именно "умению жить", а вот продвигать талантливую молодежь из народа ни кому не было нужно, поэтому карьерное мышление для простых людей всегда пресекалось расхожей фразой внедренной в народ - "не учите меня жить".
   Так что в государстве творческих людей, "учить граждан жить" не только нужно, но и просто необходимо, вводя такие установки в правила и нормы поведения общества.
   Человек, с узкой моделью мира в голове и ограниченным мышлением не сможет поменяться ни когда! Он не услышит правильных советов, он не примет верных решений, он не сможет выстроить свою линию поведения в новом обществе. Для успешной адаптации ему нужно научиться жить в новых условиях. Сначала его видение мира должно расшириться, приводя к возникновению новых познаний, к увеличению кругозора и выявлению не состыковок его старого мышления с новыми требованиями мира. Затем человеку необходимо осознать, что его модель мира не состоятельна, она устарела, так как давно пора жить по-другому. Тогда у него появятся другие ценности, начнется формирование новой модели мира, произойдут изменения его личности по соответствию более современным требованиям жизни.
   Что бы успешно меняться и принимать новую жизнь, надо "отпустить все старое и тогда все новое само придет к человеку", занимая освободившееся место. Отказавшись от старого (от прежних взглядов, привычек и ценностей), человек может начать жизнь заново. Иногда, что бы изменить свою жизнь, нужно бросить все, ринувшись в полную неизвестность - куда-то уехать, заняться другим делом, поменять обстановку в доме, завести новых знакомых, лишь бы сменить рутину жизни, избавиться от обыденной обстановки. Бросая старые, надоевшие дела надо поступать по принципу - "Мосты к старому сожжены! Или победа, или смерть".
   Отчаяние в поисках новой жизни, в борьбе за выживание дает новые силы, открывает большие возможности. Когда мосты сожжены, отступать больше некуда, надо идти дальше. В средние века, люди от отчаяния шли в пираты или в монастыри. Они демонстративно сжигали свою старую одежду, меняли имена, что бы отречься от старой жизни, совершая обряд посвящения к жизни новой. Решительно отбрасывая все старое, рисковые люди начинали жизнь заново на новом месте, стремясь к новым жизненным свершениям!
   В людях нужно пробудить страстное желание жить в новом креативном обществе, показав все его перспективы и возможности. Этого можно достичь, обеспечивая гражданам получение высоких заработков, приобретения доступного жилья, осуществления творческой и новаторской работы, самореализации на разных профессиональных и социальных уровнях, получения бесплатно нескольких высших образований, вовлекая граждан в работу творческих (и досуговых) центров по интересам.
   Желание человека измениться, должно подкрепляться его волей. Только воля оживляет и подталкивает желание к реализации. Человек должен сам захотеть изменить себя для жизни в новом обществе. Чтобы человек менялся быстрее и легче, его надо заранее готовить к грядущим переменам. Надо активно отказываться от устаревших взглядов, бесстрашно ломать старые традиции, чтобы открыть миру новые перспективы.
   Необходимо научить граждан без сожаления расставаться со своим прошлым, которое крепко держит сознание и души людей в своих цепких объятиях. В этом, так же окажет помощь государство творческих людей.
   Люди издавна боятся потерять свое рабочее место и остаться без заработка, они не рискуют перейти с нелюбимой, но высоко оплачиваемой работы, на интересную, но с маленькой зарплатой. Из-за этого они не реализуют себя в полной мере, живут серо, скучно, даже несчастно, впадая в депрессии от однообразной беспросветной жизни.
   Страх потерять заработки, уйдя с нелюбимой работы, надо заменить государственными гарантиями высокой оплаты во всех профессиональных сферах. Когда человек будет знать, что перейдя на любимую, интересную работу, он получит такой же высокий заработок, который был у него раньше, тогда он легко расстанется со своим прошлым, решительно прейдя к новой интересной жизни, соответствующей его увлечениям.
   Для этого в креативном государстве, нужно установить законодательно в основной массе профессий, примерно одинаково высокий уровень зарплат, отличающийся максимум в полтора, два раза. Тогда люди и легко будут бросать неинтересную работу, переходя туда, где смогут себя реализовать в полной мере, не боясь потерять в заработке. Выиграет от этого все государство, потому что только в любимом деле человек реализует себя полностью, даря изобретения и новаторства всей стране.
   Учеными установлено, что если человек 10 лет занимается однообразной рутинной работой, у него начинаются необратимые изменения, он перестает быть способным к обучению и развитию. У него пропадает желание вообще что-либо менять, человек свыкается с существующим уровнем жизни, не зависимо от того, хорош он или плох! Исчезает стимул к саморазвитию. У человека пропадает интерес ко всему, что бы ему ни предложили. Похожее явление описано в знаменитых строках Пушкина "Привычка свыше нам дана, замена счастью она!"
   После десяти лет застоя, любое дело такому человеку не интересно! Он уже ни чего не хочет в жизни, лишь бы как-нибудь (в минимальных условиях) дожить свой век! Его развивающие качества отрафируются за ненадобностью!
   Точно так же маленький цветочный отросток, просидев без роста (развития) в банке с водой 3-5 лет, больше не растет, даже когда его пересаживают в горшок с землей. В нем отключаются все программы роста. Маленькие дети, попадая на воспитание в стаю волков или обезьян, после двухлетнего возраста навсегда утрачивают способность к человеческому развитию, оставаясь зверенышами, по своей сути.
   Значит в государстве творческих людей, народ не должен по 10 лет засиживаться на одном рабочем месте. Люди должны развиваться, регулярно переучиваться, чтобы не только не утрачивать эту способность, а наоборот развивать скорость переобучения. Исключение составляют люди, работающие по призванию, они могут хоть всю жизнь заниматься одним и тем же делом, качественно развивая его, но и им тоже необходимо регулярно переучиваться, изучая все новое в своем деле (как правило, они делают это сами, методом самообразования).
   Существуют ученые гуманитарии, которые в 70 - 80 лет намеренно читают сложную литературу, по 10-12 часов в день, специально тренируя свой мозг, мышление и память. Они с успехом выступают на международных симпозиумах, форумах и конференциях, генерируя новые мысли, аргументировано побеждают в дискуссиях с молодыми ораторами. Это говорит о том, что развиваться и совершенствоваться можно до бесконечности, пока жив человек!
   Кстати, у людей регулярно тренирующих свой мозг и мышление, годами изучающих интересные темы, их жизнь может продлиться на десятки лет, сохраняя при этом ясность работы мозга. Особенно такое бывает у людей занятых делом своей жизни. Пока длится их дело, они им живут, сохраняя ясность ума, развивая мышление и себя. Совершенствуясь в любом деле, человек обязательно развивается сам!
   В новом обществе люди внутренне должны быть готовы к позитивным трансформациям личности и к изменению своей судьбы. Чем сильнее меняется судьба, тем легче происходит отрыв человека от предыдущих связей и ценностей.
   Когда меняются привычки, характер и мышление, меняется и образ жизни человека. Происходит как в пословице - посеешь привычку, пожнешь характер, посеешь характер, пожнешь судьбу. Хотите другую судьбу? Меняйтесь сами!
   Пассивное хождение по кругу устарелых привычек, надо разрывать решительными действиями, совершая рывок к новой жизни.
  Самый верный способ изменить судьбу - это стать другим человеком. Научиться думать по-другому, иначе поступать, действовать по-новому. Для этого нужно изменить образ мышления, характер и мировоззрение своей личности, попасть в круг людей думающих не так как вы, что бы многому поучиться у них.
   В глобальном плане изменение судьбы касается среднего и креативного класса, которые должны составлять большую часть населения государства.
   При создании обеспеченного среднего класса, на его базе нужно выделить креативный класс, в котором материальные ценности всегда будут сочетаться с духовным ростом. Творчески одаренные люди из среднего класса, переходя в разряд креативного класса, фактически поменяют свою судьбу.
   Если для среднего класса "добывание" денег становится - самоцелью, то для креативного класса деньги - это всего лишь средство к духовной жизни. В новом креативном мышлении зарабатывание денег становятся не целью, ради которой используется вся жизнь, а средством к развитию талантов и способностей, к удовлетворению культурных и духовных запросов, к поиску своего призвания и к самореализации личности.
   Современные представители среднего класса больше похожи на мещан во дворянстве. Их главная цель - получение прибыли. Они хорошо едят, пьют, одеваются, любят развлекаться, но высокой культурой не обладают, духовных запросов не понимают, хотя и чувствуют, что им чего-то не хватает для души. При материальном достатке, у них возникает душевная пустота, приводящая к депрессиям и запоям. Они "Живут для того, что бы есть!" не зная для чего и как жить дальше. "Бытие определят их ограниченное сознание".
   Получается парадокс, придя к материальному благополучию, люди среднего класса утрачивают "смысл жизни"! Им не хватает своего мышления и желания подумать дальше своих материальных потребностей.
   Уровень духовных запросов в них не развит и не удовлетворен. Новая судьба среднего класса будет заключаться в том, что бы начать "Есть, для того, чтобы жить!". "Развитое сознание будет определять их новое бытие", выстраивая другую линию судьбы! Новый смысл жизни у них будет заключаться в духовном развитии.
   По достижении среднем классом сытой, обеспеченной жизни, ему нужно показать новый духовный уровень бытия, к которому необходимо стремиться, чтобы жизнь была не пустой и безрадостной, а наполненной смыслом. Людей надо обучить гуманитарным идеям, зажечь духовными ценностями и целями, стремлением к высокой мечте, заинтересовать работой над собой по совершенствованию своей личности, увлечь развитием талантов, поиском своего предназначения, и даже поиском смысла жизни всего общества.
   Выполнить такую задачу можно, только поменяв мировоззрение людей из среднего класса, дополнив их материальное мышление духовным, изменив культуру поведения.
   В узком плане, изменение судьбы, больше всего касается не очень успешных людей - тех кто не нашел себя в профессии, тех кто ищет свое место в жизни или тех, кому просто не повезло. Чаще всего их неудачи связаны с непониманием того, чего они хотят в жизни, с неумением ставить четкую цель, строить план достижения цели и заводить для своего продвижения нужные связи и знакомства. Такие люди быстро изменят свою судьбу, когда воспитают в себе авантюрные качества личности помогающие сделать карьеру, оставят неверный тупиковый путь, начнут идти по новой линии жизни, в которой найдут интересное дело (по душе) и успешно себя реализуют.
   Иное дело, харизматичные натуры. Бывают случаи, когда талантливый, харизматичный от природы человек нигде не может продвинуться. Иногда это происходит от нехватки хорошего образования, иногда от неумения работать над собой, а порой от элементарной лени и разгильдяйства, полученных при неправильном воспитании, и еще от ряда других причин.
   Однако бывает и так, что человек обладающий харизмой (сильным магнетизмом души), притягивает к себе беды своим внутреннем состоянием - унынием, сожалением, самоуничижением, проявлением неверия в свои силы. Неосознанно он как бы транслирует свое состояние на всех окружающих. Тогда люди на уровне своих чувств воспринимают его так же, как он о себе думает, "считывая" из его ауры энергетический образ неудачника и отворачиваются от него. То есть своим "несчастным полем" харизматичный человек наводит такие же унылые мысли на людей вокруг. Еще Карамзин говорил "Если человек сам себя не уважает, то ему не будет уважения и от окружающих".
   Харизматичные натуры отличаются от обычных людей тем, что "как они о себе думают, так их и воспринимают другие"! Думает человек о себе хорошо, так и другие относятся к нему позитивно, думает о себе плохо и другие начинают проявлять к нему негатив.
   У некоторых харизматиков в подсознании сидит "психологический минус" - как заниженная самооценка. Им нужно набраться решимости, чтобы поменять минус неверия в свои силы на большой плюс своих способностей, разработать план карьерного, социального или творческого роста и стать одержимым в его осуществлении! Тогда транслируя свою уверенность на людей вокруг, они притянут своим магнетизмом именно тех, кто неосознанно начнет им помогать, просто чувствуя, что нужно помочь хорошим людям.
   Ощущая энергетическое (силовое) поле уверенной в себе личности, часть окружающих людей, начинает содействовать харизматичному человеку в его делах, проникаясь симпатией, чувствуя его правоту. Давно замечено, если человек свято верит в свое дело, верит в то, что он сам говорит и делает, то эта убежденность быстро передается другим людям.
   Стоит харизматичному человеку измениться, поменять свое воззрение на мир, начать думать по-другому, пообщаться с успешными людьми, набраться у них "флюидов оптимизма", уверенности, умения карьерно мыслить, как безысходная ситуация сразу начинает разрешаться сама собой. Неожиданно появляются новые варианты, которые раньше не замечались, кто-то начинает звонить и предлагать перспективные дела, кто-то из новых знакомых, почувствовав оптимизм харизматичной натуры, начинает сообщать конкретные варианты по его продвижению или взаимовыгодному сотрудничеству, как бы случайно встречаются люди, которые сообщают ценную важную информацию.
   Когда человек упорно добивается поставленной цели, рано или поздно жизненная ситуация складывается так, что исполнение его желания становится возможным, главное не упустить этот момент и всегда быть к нему готовым. Может пройти год, два, три, прежде чем крупное желание сможет осуществиться. Но шанс будет предоставлен по мере готовности человека (чем больше желание, тем больше времени требуется для его осуществления).
   Если человек сумел поменяться внутри от неудачника к авантюристу, тогда он сможет использовать свой шанс, благодаря которому сумеет перейти на новый уровень жизни, но если он так и не поменялся, не поверил в свои силы и возможности, тогда он упустит удачу.
   Иногда, что бы ухватить свой шанс, надо чем - то пожертвовать, отказаться от гарантированной синицы в руках, ради журавля в небе. На такое рискованное действие тоже сможет пойти только изменившейся внутренне человек. Только поменявшись самому, можно изменить свое будущее.
   Человек позитивно думающий, постепенно притягивает к себе удачу. Он своим сильным (даже одержимым) желанием, намагничивает ситуацию, привлекая в свою жизнь нужных людей, события и возможности.
   Харизматичные группы Креативного государства. Харизматические люди, обладающие магнетизмом, имеющие сильное биополе, представляют особую ценность для креативного государства. Меняясь сами, они смогут транслировать изменения на всех окружающих. Харизматичные команды будут задавать тон в креативном обществе, возглавляя общественные движения по созданию нового социального строя.
   Креативное общество по своему определению настроено на регулярные изменения в общественной системе и обновления в государстве, соответственно в нем будут меняться и люди, проходящие путь своего развития.
   Что бы воздействовать на человека планомерно, надо выделять в нем три уровня для воздействия - поверхностный, глубокий и основополагающий (фундаментальный). Перемены необходимо проводить по трем направлениям, но с разной интенсивностью и периодичностью.
  - На поверхностном осознанном уровне нужно воздействовать периодически (ежегодно), меняя сознание человека, через переосмысление им новых правил и знаний, развивая разные формы мышления, повышая образование.
  - На глубинном психологическом уровне надо влиять постоянно, без перерыва (десятилетиями), меняя подсознательные поведенческие установки на новые, путем воспитания людей в новых условиях жизни, при которых постепенно (автоматически) изменяются существующие нормы поведения и привычное мировоззрение.
   То есть условия жизни должны быть постоянными (материальный достаток, бесплатное образование, возможность для самореализации) тогда и в подсознании людей зафиксируется новое поведение, соответствующее этим ценностям.
  - На основополагающем духовном уровне (фундаментальном) перемены лучше проводить крайне редко (один раз в эпоху) - это моральный, нравственный и культурный уровень обеспечивающий гармонию отношений всей нации. Его лучше выставлять один раз и на долгие годы.
   В будущем креативном обществе, человека ждут радикальные изменения, поэтому надо четко определить, что в человеке следует развивать, а что оставлять в прошлом, сохраняя моральные опоры, требующиеся для перемен.
   Моральные опоры для перемен, проводимых в человеке и в государстве. Что бы перемены происходили безболезненно людям необходимо предоставлять специальные точки моральной поддержки, которые заключаются в том, что государство при любых переменах поступит порядочно и не обманет своих граждан (как это происходило на протяжении 25 лет в постсоветской России в виде четырех экономических кризисов, подрывающих жизнь и моральный дух всего народа).
   Человек сможет развивать в себе позитивные качества личности только в том случае, если будет уверен, что в ближайшем будущем государство не заставит его бороться за выживание, активизируя в нем злость, агрессию и ненависть. Когда у человека в целом все идет хорошо, он становится более доброжелательным и расположенным к остальным людям.
   Живя в креативном обществе, люди должны находить моральную опору для перемен не только в настоящем времени, но и в будущем. Когда у граждан появляются большие перспективы, открывается огромное будущее, появляется уверенность в завтрашнем дне, происходит творческий и карьерный рост, тогда у них развивается естественная добропорядочность, взаимоуважение и терпимость. Уверенность человека в завтрашнем дне (выполняющая роль его моральной опоры), должна подкрепляться социальными гарантиями креативного государства.
   Государственные социальные гарантии - это и есть совокупность моральных, материальных и законодательных точек опоры, которые подстрахуют любые перемены в будущем для всех граждан! Чтобы ни произошло в дальнейшем, как бы ни складывалась карьера человека (служебная, деловая или творческая), он должен знать, что не упадет ниже своего уровня достатка, не будет подорван морально и материально ложным экономическим кризисом, не окажется в тупиковой безысходной ситуации из-за фиктивного финансового дефолта страны (как правила вызванного преступным руководством).
   То есть гражданин должен знать, что при любых новациях в государстве - его заработок будет высоким, его вклад в банке никто не украдет, его сбережения не обесценит инфляция и ни какие социальные перемены не разорят его семью! Только тогда любые перемены в стране "будут народу нипочем!", а моральное состояние людей (и моральный дух граждан) будет на очень высоком уровне!
   Когда человек боится за свое будущее, он цепляется за настоящее, не решаясь оторваться от прошлого. Нужно снять переживание людей перед грядущими событиями, гарантировать предсказуемость перемен и обеспечить позитивную многовариантность развития общества. То есть, как бы общество ни развивалось в "Креативном Государстве", какой бы сценарий не был реализован, граждане будут жить в достатке при любом раскладе событий!
   Меняя свое отношение к настоящему и прошлому, пересматривая его, давая новую оценку, люди меняют свое отношение и к будущему. Считается, что на астральном плане прошлое, настоящее и будущее соединяются вместе, поэтому меняясь в настоящем, по отношению к прошлому, можно создать изменения и в будущем!
   Строя новые планы надо учитывать ошибки прошлого, чтобы не возвращаться в него, после вторичного наступления на одни и те же грабли и не оказываться там, где уже был раньше. Опыт прошлого надо анализировать, учитывать и использовать как трамплин в будущее!
   Всегда следует помнить, что - чем меньше трудностей на пути перемен, тем легче люди привыкают к новому. Все новое должно быть без страданий (вызывающих отторжение к любым переменам), а еще лучше, когда новшества приносят радость, улучшают жизнь граждан и дают гордость за свою страну, тогда у людей появляется огромная сила для новых жизненных свершений!
   Энтузиазм и энергия граждан возникают на пути преобразований, когда люди четко знают будущие перспективы - как свои собственные, так и всего общества в целом, ради которых стоит жить, трудиться и изобретать. Людям следует чаще рассказывать о новом "Креативном Государстве", о месте каждого гражданина в творческом обществе и показывать реальные достижения в его создании!
  
   4. Меняя убеждения, человек меняется сам.
  
   "Другие люди - другое государство".
   "Мыслить по-другому - значит по-новому жить".
   "Меняя убеждения - менять сознание. Влияя на чувства - побеждать сердца".
  Для того, что бы человек поменялся надо изменить его убеждения и образ мышления.
  Вместе с убеждениями меняется мировоззрение и как следствие поступки людей и их решения. Человек, это такой материал, из которого можно лепить все, что угодно, особенно если он этого хочет, главное - уметь создавать для этого нужные условия и личную заинтересованность самого человека. Насколько человек внутренне принимает окружающую ситуацию, настолько она становится частью его натуры.
   Человек перерождается в момент переоценки ценностей. Когда несведущему человеку раскрывают глаза на какую-то истину, приводят факты и аргументы или представляют неопровержимые документальные доказательства правоты новых взглядов, тогда человек волей, неволей меняет свои убеждения.
   Под воздействием неопровержимых фактов, человек начинает думать и действовать по-другому, немного меняя свою личность. Особенно оказывает влияние на людей, высоко эмоциональная, смысловая, аргументированная речь, которая сразу воздействует - на ум, на чувства, и на моторику тела, побуждая человека к новым действиям (и поступкам).
   Сначала бывает трудно измениться, но затем перемены идут все легче и легче, в этом деле важно сделать первый шаг. Сразу оказывается непросто поменять старые взгляды человека, однако в условиях создания креативного общества сделать это и можно и нужно.
   Перед сменой убеждений, человеку необходимо первоначально пройти курс обучения, расширить свое мировосприятие, узнать, о том, что похожие шаги уже предпринимались успешно в других государствах, тогда человеку станет легче принимать нововведения, как опробованные в других странах и привыкать к ним. Для принятия новой мировоззренческой информации людям необходимо подготовиться к ней морально и самим измениться в мыслях (настроиться) так, чтобы не воспринимать новшества в штыки, а соответствовать этой информации своим развитием. Тогда убеждения лягут на благоприятную почву.
   Творческие люди легко проникаются новыми убеждениями, даже если они кажутся сомнительными для окружающих. Творцы изначально настроены положительно на все новое, в том числе и на новаторские взгляды. Сложнее обстоит дело с людьми функциональными. Они консервативны, сильно цепляются за старое, даже видя важность и нужность назревших перемен. Жить по старинке им гораздо проще.
   У современных функционеров не меняется, ни мышление, ни убеждения, ни взгляды, они, как были людьми без мыслей и без идей, так ими и остались, как воровали они чужие идеи, так и воруют, как забалтывали любые новаторства, так и забалтывают, как не давали ходу подлинным талантам, так и не дают. Функционеры полностью игнорируют творцов своим молчанием, искренне считая, что так поступать вполне правильно (с их точки зрения).
   С трибун они красноречиво говорят об инновациях, махая флагом перемен, а на деле делают все, чтобы ни каких перемен не было! Дальше разрезания почетных ленточек на формальных, показных мероприятиях дело не идет. Такие консервативные натуры готовы скорее умереть, чем самостоятельно поменять свои взгляды на мир.
   Консерваторы не желают добровольно пересматривать свою систему ценностей. Они не станут менять свои воззрения до тех пор, пока сами не поменяются лично, оказавшись в других условиях жизни, сформированных новой страной.
   В условиях "Креативного Государства" нужно менять устаревшее мышление функционеров. Их необходимо переучивать, вкладывая в головы новые правила и установки мышления, особенно по отношению к творцам. Функционеров следует убеждать в том, что творческих людей надо не зажимать, как это они делали раньше, а напротив, создавать им все необходимые условия для плодотворной работы.
   Как правила, консервативный руководитель со старыми убеждениями не дает в коллективе ни кому подниматься из тех сотрудников, кто умнее него, быстро ставя их на место. Задача руководителя с новым мышлением собрать всех новаторов в одну команду и начать с ними плодотворно работать на более высоком уровне.
   Что бы этого достичь, нужно провести огромную работу по переубеждению закоренелых функционеров. Можно было бы их просто проигнорировать, установив новые правила для работы руководителей с творческими людьми, но многие функционеры десятилетиями занимают высокие руководящие должности, сильно влияя на своих подчиненных, поэтому важно поменять правила социальных отношений в самом коллективе вместе с убеждениями руководящих функционеров. Фактически надо создать руководителей нового типа, которые "дадут ход" творческим людям и будут лично заинтересованы в этом!
   Функционеры-руководители начнут давать продвижение творцам только в одном случае - если им это выгодно! Значит за каждый раскрытый и продвинутый талант на работе, функционеру руководителю необходимо давать государственную премию, а за раскрытие нескольких талантов присваивать почетное звание. Путем практической выгоды можно переубедить функционеров мыслить по-новому. Только после получения премий и званий они смогут поменять свое мышление по отношению к творцам по-настоящему.
   Личность человека, может измениться кардинально всего за несколько часов, если происходит радикальное переосмысление его жизни (приоритетов и ценностей), если получена жизненно важная информация или произошла резкая смена условий жизни или работы. В процессе осмысления жизненных перемен или новых правил работы, так же меняется и личностное мировоззрение функционеров. Например, угроза быть уволенным с работы за не продвижение творческих людей или за отсутствие творческих разработок в организации, оказаться под угрозой навсегда покинуть госструктуру за безынициативность в работе, то же заставит функционеров руководителей изменить свое мышление.
   Таким образом, переосмыслив свои старые принципы, консерватор сможет выгодно поменять (или продать) прежние убеждения за хорошее вознаграждение, и стать горячим сторонником новаторов. Как только это произойдет, тут же поменяется характер, взгляды, поступки и судьба бывших функционеров.
   Поменяв свои убеждения даже путем торгов, функционер поменяется сам, поскольку проникнется жизнью и идеями творческих людей, начиная на них зарабатывать, и фактически будет работать на продвижение креативных людей, сливаясь с ними в один взаимовыгодный тандем.
   Задача государства - убедить функционеров всех уровней в том, что в новом государстве нужно налаживать взаимовыгодное сотрудничество функционеров и творцов. От функционеров нужны - условия для работы творческих людей, а от творцов - идеи и изобретения. В результате выигрывают все, получая высокие заработки и личные выгоды от совместной работы.
   Люди полностью меняются (как в лучшую, так и в худшую сторону) только там, где идеология государства соединяется с созданными условиями для проводимых перемен. В советские времена от пустых лозунгов "мир, труд, май" ни кто, практически не изменился, люди поменялись заметно (в худшую сторону), только в условиях железного занавеса, тотального дефицита и запрета инакомыслия, специально созданных для советских граждан, от чего люди стали угрюмыми, озабоченными и подозрительными. Внедренный запрет на инакомыслие, сидевший в головах бывших советских граждан и партийных функционеров, находящихся на государственной руководящей работе, еще долгие годы (после распада СССР) не давал им творчески мыслить.
   Следующему поколению руководителей, уже в постсоветской России, было намеренно привито мышление казнокрадов, воров и жуликов (путем легкого расхищения госсобственности). Таких людей надо не переубеждать, а убирать со всех руководящих постов вместе с их криминальными убеждениями.
   Переубедить думать новаторски можно только современных комерциализованных руководителей функционального типа. В креативной стране, можно изменить функциональных управленцев в лучшую сторону, путем создания для функционеров специальной системы стимулов по работе с творческими людьми. Функционеры сразу поменяют свое мировоззрение, получая личную выгоду (славу и почет) от работы с творцами. Изменить мышление людей функционеров - вот что важно при переходе к Креативному Государству!
  
   5. Новый человек креативного государства.
  
   "Мы можем столько, сколько знаем и можем больше, когда творим!".
   "Развитый человек по-новому вписывает себя в человечество, оставляя свой след в истории".
   Семьдесят лет советской власти государство идеологически воспитывало из граждан хомо - советикуса - строителя индустриального общества идущего к светлому коммунизму.
   Заводы, фабрики и промышленные технологии, не создавались в стране, а целиком закупались за рубежом. Советский человек снабжался набором необходимых знаний, становился придатком машины, из него делали винтик советской системы.
   Проводилось целенаправленное воздействие на человека через советскую идеологию. Применялись экспрессивные методы перековывания населения. Людей переделывали очень быстро. Из народа выкорчевывалась любая инициатива, предприимчивость, уничтожалось чувство собственника, из советского гражданина делали покорного исполнителя, не имевшего своего мнения, скромного бескорыстного труженика, от которого ничего ни когда не зависело. Гражданам насаждалась безоговорочная ведомость во всех вопросах (от быта до политики), внедрялся тотальный конформизм, без альтернативность в социальной жизни и страх перед системой. Происходило мощное обезличивание советского человека.
   Советский человек ставился на служение обществу, государству и родине. Человек был для государства, а не на оборот. Советская система формировала особого советского человека, для которого главными ценностями являлись - общественный долг, патриотизм, самоотверженность.
   В перестроечные годы, началось создание другого человека - брошенного государством на произвол судьбы, выкинутого госсистемой на выживание, обобранного приватизацией, нищего, лишенного материальных накоплений, неспособного создать семью для продолжения рода, неуверенного в себе, не верящего в завтрашний день. Человека специально лишали будущего, жизненных перспектив, заставляли жить одним днем, чувствуя себя мелким ничтожным человеком, не способным обеспечить ни себя, ни семью, ни детей.
   В пост перестроечное время, перешли к формированию ограниченных в развитии людей, что достигалось посредством платного образования, демонстрацией криминальных фильмов, оболваниванием населения бытовыми сериалами, путем превращения людей в дебилов, дегениратов, не способных критически мыслить. Патриотизм и закон поставили на службу олигархической элите для охраны их интересов и собственности. После присвоения госсобственности, "Родина" стала состоять целиком из имущества олигархов, в то время как народ всего лишь одурачили приватизацией.
   По замыслам идеологов новейшей России, ее гражданин должен быть - тупым, ограниченным, малообразованным, крайне бедным, имеющим одибиленное мышление, не способным к развитию, считающим, что патриотизм это бесплатная служба в армии на благо родины (которая целиком состоит из собственности олигархии).
   Человек "Креативного Государства" в корне отличается от предыдущих трех типов, имея
   качества человека нового общества. По своей натуре новый человек является:
  - Конструктивистом - создающим новый образ жизни;
  - Новатором - воплощающим в земных условиях жизнеспособные проекты;
  - Идейным прагматиком - меняющим земные условия под сверхвысокие технологии;
  - Решительной личностью - действующей по принципу всегда творить, созидать новые формы, идти вперед.
  - Реалистичным мечтателем - живущим, ни вчерашним днем, ни сегодняшним, а днем завтрашним!
   Это человек - созидающий, творящий, обладающий свободным мышлением, разносторонне образованный, самостоятельный, предприимчивый, авантюрный, гордящийся достижениями своей страны и своими достижениями в этой стране, материально обеспеченный. Человек яркий, обстоятельный, способный идти на дерзкие эксперименты, в том числе и по созданию нового государства. Его задача создать государство для человека!
   У него другая ментальность, иное восприятие повседневной жизни, другое понятие мироустройства, новое отношение к себе и к другим. В нем происходит постоянный личностный рост и развитие, определяющий его принадлежность к креатвному классу.
   Новый человек обладает духовными потребностями в сфере культуры, образования и частично в вероисповедании - как во внутренней вере в высшие силы, в высший разум и в великого творца, создавшего мир. Духовные желания в новом человеке произрастают из его регулярных потребностей в духовной пище, необходимой для его саморазвития.
   Духовная пища для ума, для души (и для веры) способствует духовному росту человека креативного общества:
  - Для постоянного роста духа нового человека и его ума, требуется пища в виде смысловой информации (человек, понимающий новые идеи и технологии, быстро их усваивает и тем самым - насыщает свой интеллектуальный дух).
  - Для роста души необходима пища в виде эмоций, многообразия чувств, развитых отношений в социуме (если человек выстроил правильные отношения, выполнил работу по душе - значит, он удовлетворил свою душу).
  - Религиозная духовность будет строиться на симпатии нового человека к религии, поскольку заповеди, заложенные во всех религиях, служат налаживанию позитивных отношений между людьми и созданию гармоничных отношений в обществе.
   Без духовной пищи, питающей комплексно все духовные структуры людей, человек креативного государства не сможет полноценно развиваться! Человек состоит из того, что он ест - тоже относится и к духовным структурам. Потребляет человек чернушную информацию, воспитывается на подлых поступках, проявляет малограмотность и бескультурие, значит, он духовно разлагается! Воспитывается человек на высокой культуре отношений, познает мировые истины (ценности), совершает благородные поступки, значит, человек духовно растет, возвышается! Поэтому духовная пища должна быть очень высокого качества, тогда и духовные структуры людей будут развитыми и здоровыми!
   Настоящее положение творца в российском обществе весьма не завидно. Проводимый правящими элитами преднамеренный подрыв культуры, снижение образования, разложение киноискусств, опошление эстрады приводит к массовому духовному разложению людей и крайне тяжело сказывается на духовном состоянии творческих личностей.
   На период 2010 - 2015 год, творческий человек в России, воспринимался как - убогий доходяга, как нищий, ущербный человек, униженная личность, который ни чего не может в этой жизни. Лучшие проекты у творцов из народа забирает бездарная "элита". Элита крадет идеи у авторов, делает на них деньги, но при этом не столько запускает проекты, сколько забалтывает идейный замысел, искажает и уродует первоначальную идею до неузнаваемости. На творческих конкурсах все призовые места покупаются. Победителей назначают из числа бездарных людей входящих в "элиту общества" - и это стало мировой практикой.
   Пример мирового уровня - присуждение первого места на конкурсе Евровидения 2010 года, представительнице из Германии, которая не умет ни петь, ни танцевать, ни сочинять! Зато она стала участницей порно скандала в интернете, да еще один из ее родственников, как бы случайно, оказался крупным дипломатом, который и "протолкнул" безголосую певичку на Евровидение.
   Российская и мировая элита, превратилась в гнилостный отстой общества, приводящий к бездуховному загниванию людей не только в России, но и во многих странах мира, делая это через международные конкурсы и мировую пропаганду псевдо ценностей. В 2014 году на конкурсе Евровидения "победил" (а фактически был выбран по политическим мотивам) гей - трансвестит Кончита (усатая женщина, ранее бывшая мужчиной). Тем самым, элита распространяет свой бездуховный смрад (как норму жизни) на все слои общества.
   Даже на заранее купленное место на конкурсе, могли бы поставить настоящий вокальный талант, соответствующий первой номинации (пусть "элита" купила первое место, но по заслугам!), но и этого не сделали, специально показывая всему миру полный "триумф бездарностей"!
   Подлинные таланты игнорируются на всех уровнях! Авторские права пишутся настолько ущербно, что творец по ним ни как не защищен. Совершенно не патентуются идеи и авторские проекты, то есть их может перехватить кто угодно. Если творческие люди пытаются создавать что-то новое, их тут же начинают давить, выкручивать руки, обламывать крылья и выталкивать из организаций, а на их места сразу заступают серые, бесталанные люди!
   Творческие люди изначально открытые всему миру, являясь более доброжелательными и менее агрессивными, не всегда способны противостоять интригам и подлостям, так как задача творцов прямо противоположная - не совершить гадости, а донести до людей свои изобретения и новаторства, улучшающие жизнь всем. Но когда творцы пытаются это сделать, их просто обворовывают, не дают нигде ходу, превращают в никчемных людей!
   Обычные девушки (по результатам телеопросов) открыто заявляют на публику с экранов телевизоров, о том, что они не хотят встречаться с творческими людьми, предпочитая им более сильных и обеспеченных бизнесменов и политиков. На языке природы это означает, что самки не желают давать потомство от слабых самцов - художников, не способных заработать и утвердиться в этом мире. Вот это и есть подлинный социальный портрет современного творческого человека. Хотя именно творческие люди создали всю цивилизацию, которой пользуются те же самки, бизнесмены и политики.
   В новом государстве, творческие люди должны быть королями социальной, политической и общественной жизни - сильными, уверенными, личностями, уважаемыми, авторитетными людьми, высоко обеспеченными в материальном плане гражданами. Тогда и "самки" их будут предпочитать, как более сильных в социуме, выбирая для продолжения рода и обеспечения потомства.
   Новый человек креативного государства должен стать мотором и генератором нового времени, запускающим в движение все общество. Что бы гражданам была видна и понятна сущность нового человека, нужно создать его теле-экранный образ, действующий в разных социальных и профессиональных эпостасиях.
   Герой экрана - творческий, амбициозный, изобретательный, авантюрный человек, сможет реально менять людей в государстве если они его полюбят, внутренне его примут и будут искренне им восхищаться!
   Перенастраивание граждан на новый тип личности произойдет быстро, если их научить вживаться в полюбившийся образ киногероя при просмотре фильма. Киногерои должны быть созданы на все типы личностей, для всех возрастов и социальных групп, как для мужчин, так и для женщин.
   Если поставлена задача - изменить человека, то сначала необходимо определить какие качества личности и способности хотят увидеть в людях в конечном итоге, и только после этого начинать воспитывать, поддерживать и стимулировать в гражданах новые перемены.
   Надо помнить, что любое предлагаемое поведение, невостребованное в реальной жизни, будет игнорироваться гражданами и угасать само собой, как несоответствующее созданным условиям обитания и противоречащее замыслам креативного государства.
   Человеку вполне по силам, убрать из обихода свою старую личность "спрятать ее в чемодан или сдать в камеру хранения", а новую личность наработать, особенно в новых условиях жизни. Главное было бы для этого желание самого человека и четкое понятие образа, каким он хочет быть.
   Вживание в образ нового человека. Человек нового общества, стремящийся к совершенству, должен чаще обновляться по мере своего саморазвития и менять свою личность, как бы снимая старую кожу. Когда человек часто меняет свою натуру, входя в новый образ, вживаясь в личность желаемого героя, он изменяется сам. Перенимая черты новой личности, человек начинает думать как новый герой, говорить как он и поступать так же.
   Нужно, что бы люди мысленно, в своих желаниях, входили в образы новых героев, закрепляли их манеру таким же поведением и фактически становились в жизни на место героев. Когда происходит полное слияние натуры человека с персонажем нового времени, тогда возникает максимальное соединение личности человека с предлагаемым образом, по сути, прежняя личность перерождается, становясь новым человеком. Происходит то, что называют - "влияние роли на человека!".
   Влияние роли на формирование личности. Профессиональный актер может настолько слиться с часто играемым образом, что в нем происходит прирастание новой личности к прежней натуре, благодаря чему, актер в жизни начинает вести себя так же, как и его герой на сцене. Новый образ диктует актеру новое поведение и другое мышление!
   В приобретении новых качеств личности, нового мышления и поведения, важны не временные маски - идущие от ума, а именно цельный образ - происходящий от души, который содержит нужные чувства и качества личности, дающие человеку уверенность в жизни.
   При вхождении в новый образ должен срабатывать принцип - "как человек ощущает себя сам, находясь в новой роли, так и будут его воспринимать другие". Начнет человек чувствовать себя уверенно, ощутит свою значимость в жизни, тогда и окружающие его люди почувствуют к нему, то же самое, проявят расположение.
   Если же человек в новом образе чувствует себя дискомфортно, оказывается ни на что не способным, тогда и отношение к нему будет аналогичным, его не будут замечать, начнут игнорировать и не воспримут в серьез. Значит или образ оказался не подходящим для данной личности или примеряли его не так как надо.
   Универсальный образ нового человека. Что бы стать приемлемым для большинства людей, образ героя, созданный для подражания, должен обладать рядом жизнеспособных и пробивных качеств. Большим спросом в народе всегда пользовался человек, обладающий ловкостью и пронырливостью, изобретательностью и сообразительностью, находчивостью и умением себя обеспечить, способный быстро продвигаться по лестнице жизни, наподобие полюбившегося всей стране, вездесущего Остапа Бендера.
   Следовательно, для людей надо создавать образ авантюрного, творческого человека, способного подниматься по социальной лестнице, умеющего реализовывать свои планы и проекты, добиваться высоких целей. Нужен образ более креативного, масштабного и продвинутого интеллектуального человека, чем мелкий авантюрист Бендер, но с аналогичными авантюрными качествами, применяемыми для достижения больших жизненных целей, а не для афер или текущих сиюминутных выгод.
   Что бы смоделировать новое человеческое "Я", зрителю нужно, как и актеру, выйти за пределы своей воли в желании быть самим собой, подняться над повседневностью жизни и обыденным сознанием, подчинить свое "я" более совершенному образу и слиться с ним, хотя бы на время. И чем чаще это будет происходить, тем лучше, тем быстрее произойдет переделка личности реального человека.
   Однако не так просто постоянно играть свой новый образ, нужно постепенно, внутри себя перестраиваться под новую личность, фактически переделывая свою прежнюю натуру. Меняя привычный образ жизни, мышление и поведение, надо от бездействия переходить к действию, от пассивности к активности, от желания слушать чужие советы, переходить к мышлению своей головой и т.д.
   Перевоплощаясь самостоятельно, человек сможет перевоплотить и обстоятельства своей жизни, заново перелицевать ее сценарий. Даже режиссер, снимая фильмы, работая с образами героев своего времени, сам меняется, набираясь у героев новых для него качеств, перенося их в свою жизнь, для выстраивания новых жизненных планов.
   Давно замечено, что чем дольше актер вживается в роль, тем больше черт героя переходит на его личность. Человек с актерскими способностями умеет стереть свою внутреннюю личность, что бы создать новую, изменить себя в нужную сторону. Постепенно человек становится тем, кого он часто играет. Актер в жизни начинает мыслить как его герой, действовать как он и вести схожий с ним образ жизни. Аналогично ребенок, в процессе игры, невольно ассоциирует себя с полюбившимся персонажем, которого часто изображает и потом еще долго пытается походить на него в жизни, делая это, открыто и искренне.
   Если человек хочет измениться, ему необходимо периодически держать в голове модель поведения и образ того человека, которому он хочет соответствовать - то есть образ героя. Значит, образы новых героев должны как можно чаще "мелькать" на экранах и появляться в реальной жизни.
   Иногда следует вживаться в образ великих людей, что бы научиться мыслить и чувствовать себя как гении, ощутить те великие цели, которые они ставили перед собой. Для этого человеку нужно сначала, сознанием уяснить свой новый образ, а затем неосознанно, в душе, пожелать быть похожим на него и поставить себя на место великого человека, тогда люди смогут проникнуться великими идеями, озарявшими выдающиеся умы и испытать те возвышенные чувства, которые захватывали гениев полностью!
   Новый образ внедряется в сознание человека через убедительное объяснение, поясняющее, почему ему надо думать по другому и вести себя иначе в новом времени.
   В подсознание образ вселяется через наглядный пример, демонстрирующий как нужно поступать в изменившихся условиях, что бы достичь поставленной цели.
   Тогда подсознание начинает постепенно выбирать и выделять в жизни те качества характера, которые соответствуют выбранной модельной установке.
   Помните, как в сказке "Волшебник изумрудного города" - соломенный человек говорит, что если бы у него был ум, то он придумал бы способ как пробраться в волшебный город и вдруг его озаряет идея, у него сразу появляются мысли. Железный человек произносит - если бы у него было сердце, то он бы совершил великодушный поступок и тут же его совершает. В этих примерах срабатывал сознательный и подсознательный механизм, при котором герои сами настроили себя на необходимые качества личности и требуемое мышление, по соответствию с желаемым образом и стали ему соответствовать!
   Когда человек долго рассказывает одну и ту же легенду, он сам начинает в нее искренне верить, потому что при многократном повторении срабатывает подсознание человека, принимая на веру все то, что сказано много раз. Подсознание человека реализует в его поведении именно то, что часто повторяется у него в словах и возникает в его мыслях.
   Если человек долго называет себя успешным, встречается с успешными людьми, думает как они и поступает как они (прилагает все усилия к осуществлению своих планов), то рано или поздно он сам становится очень успешным! Любая победа в успешном деле закрепляет в человеке новое поведение, мышление и новые качества личности.
   Менять народное мышление и особенно молодежное можно через позитивные фильмы, передачи и книги, через идейные компьютерные игры, введенные в школьный курс обучения.
  Тогда людей можно развивать, внедряя в сознание и подсознание образы правильных творческих героев, созидателей новой жизни, с которыми нужно слиться мысленно и чувственно, что бы быть успешным в реальной жизни.
   Самое главное, что должно быть в креативном обществе на уровне управления государством, так это то, что правители страны не должны бояться умных, состоятельных и достойных граждан, а должны их поддерживать, развивать их способности и развиваться самим, что бы быть на голову выше всех остальных!
  
  
   4). МЕНЯТЬ СОНАНИЕ, ПОДСОЗНАНИЕ И МИРОВОЗЗРЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
   РАСКРЫТЬ СВЕРХ СОЗНАНИЕ.
   (воздействовать на дух, душу и сверх сознание)
  
   Написано Мамыченко А.В. 2011 - 2012г. доработано в 2015г
   Свидетельство о публикации Љ 217110201118 от 02 ноября 2017г
   сайт Проза.ру ООО "Литературный клуб"
  
  1. Сознание, подсознание, сверхсознание.
  2. Подключить сверхсознание.
  3. Воздействие на сознание.
  4. Воздействие на подсознание.
  5. Взаимодействие сознания и подсознания.
  6. Менять элиту и народ через сознание и подсознание.
  7. Менять мировоззрение.
  8. Позитивное воздействие на личность.
  9. Негативное воздействие на личность.
  
  
  1. Сознание, подсознание, сверхсознание.
  
  Сверхсознание - это область Божественного состояния, сверх духовная структура;
   Включает гениальность, пассионарность, миссианство и пророчество;
   Высшая форма творчества человека, создающая гениальные идеи.
   - это Сфера Высшего Разума, - которая рождает грезы, видения и фантазии;
   Сверхсознание приводит к мистическому прозрению, дарит божественное
   откровение, генерирует изобретательское мышление
   и способствует научному озарению;
   Открывает экстрасенсорные способности и ясновидение в человеке.
  
   Сверхсознание в разной степени присуще творцам, ученым и миссиям, то есть личностям, которые по-настоящему развивают цивилизацию.
   Далеко не все люди обладают сверхсознанием. Его проявляют только наиболее одаренные натуры, подготовленные к воплощению сверх идей. Однако и такие люди не владеют сверхсознанием постоянно. Оно возникает у них вспышками, в нужном месте и в нужный час. Их гений просыпается, когда необходимо создать прорывные решения. В другие периоды сверхсознание дремлет.
   В периодах между вспышками люди, наделенные выходом к сверхсознанию, становятся вполне обычными гражданами. Их сознание не отклоняется от нормы до следующей необходимости и лишь в минуты редких озарений, откровений свыше, человек проявляет чудеса сверхсознательной мысли, порождая гениальные идеи.
   Гений отличается от обычных людей, прежде всего своим мыслительным аппаратом, изначально настроенным на сверхсознательную работу. Мыслительный аппарат гения формирует особое парадоксальное мышление, отличающееся от рядового сознания невероятными умозаключениями, выстроенными по объемной логике, учитывающей сразу множество факторов, а не по ограниченной, узкой логической цепочке умозаключений, соединяющей причины и следствия, присущие обычным людям.
   Тысячи людей, как и потенциальный гений, учатся в одних и тех же школах, читают одни и те же книги, смотрят одни и те же фильмы, развиваются как все, но только гений, из всех полученных знаний выбирает только то, что ему интуитивно нужно и выстраивает свои великие мысли! Такие мыслительные способности дает гению его особое мышление и врожденный контакт со сверхсознанием.
   В подсознании у гения заложена от рождения конструкция изобретения или открытия, которое он должен совершить, но для этого, ему необходимо живя на земле, еще обучить свое сознание и наполнить интуитивную схему осознанными знаниями и только после этого подсознательная конструкция, наполненная сознательной информацией, вспыхивает озарением новой идеи!
   Даже в изотерических практиках сверхсознание изображается как маленький энергетический шарик, который в минуты озарения, поднимается из центра головного мозга человека, фиксируется над его головой и начинает вращаться так, что бы подключиться к нужному каналу, несущему специальный вид творчества.
   Сверхсознание владеет абстрактным, ирреальным мышлением (отличным от реального), способным моделировать новые образы, которых еще не было в природе. Другими словами сверхсознание творит и создает принципиально новое явление.
  
  Сознание - область человеческого осознанного состояния, разумная духовная структура;
   Включает интеллект, разум, образ мышления - делает человека человеком.
   - Это Сфера духа человека - его первая личность, воля и осознанность,
   Сознание оперирует реальностью;
   Оно рационально, прагматично, расчетливо, умеет думать и осмысливать;
   Мыслит логически, понимает и осознает реальность;
   Сознание способно телепатировать и внушать мысли;
   Развитое сознание, оперирует обычным мышлением, которое больше свойственно людям функциональным, мыслящим логически, но мало изобретающим. Сознание позволяет легко осваивать разные формы профессиональных мышлений.
   Сознание создает "писанные правила" для жизни граждан в государстве. Сознанием устанавливаются законы, пишутся правила, понимаются происходящие процессы. Сознанию присуще рациональное аналитическое мышление. Мощное сознание представляет собой огромный интеллект. Сильное сознание обладает большой волей.
  
  Подсознание - область неосознанного (животного) состояния, чувственная духовная структура;
   Включает чувства, эмоции, психологию, поведение;
   - Это Сфера души людей - их внутренняя натура, вторая личность,
   Подсознание управляет миром отношений;
   Неосознанным мышлением, руководит интуицией;
   Подсознание иррационально;
   Проявляет гипноз и транслирует образы;
   Мыслит образами;
   Выстраивает социальную иерархию в коллективе;
   Подсознание в отличие от сознания создает "неписанные правила" общественной, социальной и иерархической жизни, как у людей, так и у общественных животных (львов, волков, обезьян, оленей, пингвинов и т.д.)
   Развитое подсознание людей может отличаться от неразвитого подсознания животных, так же как высокие человеческие отношения отличаются от звериных отношений в стае.
   Мир животных существует только на подсознательном мышлении и уровне неосознанных действий, природных чувств и инстинктивных желаний. Животные не осознают себя, они не способны к саморазвитию. Дети, воспитанные в стае волков теряют свою способность осмысленно думать о себе и сознанием воспринимать мир (разумный дух в них не проявляется), у детей отключается сознание, они не понимают кто они такие, ощущая себя волками на всю жизнь.
   Зато животные экстрасенсорно чувствуют друг друга на большем расстоянии, интуитивно убегают от землетрясений, гипнотизируют добычу (например, питоны или глубоководные рыбы). В человеческом подсознании такие качества имеются тоже, но они сильно приглушены сознанием. Подсознанию соответствует образное наглядное мышление.
   Сверхсознание позволяет - творить. Сознание логически - мыслить, Подсознание - чувствовать.
   Творческие люди, в отличие от функциональных людей, больше всего обладают сверхсознанием, позволяющим креативно мыслить и подсознанием, дающим глубокую интуицию и острые чувства. С логикой у творцов большие пробелы, они мыслят образами, из-за этого им трудно продумать логический план своей карьеры, что бы чего-то добиться в жизни. Это объясняет тот факт, что гениальные художники оказывались нищими и неустроенными людьми в жизни, не умеющими продавать свой талант, великие идеи и шедевры, что бы сделать карьеру.
   У функционеров все происходит наоборот, у них развито сильное сознание, как нормированное логическое мышление, расположенное между сверхсознанием и подсознанием, но не развито творчество, креативная интуиция и образное спонтанное мышление. Недостаток сознания функционеров заключается в том, что ему сложно выйти за рамки обыденности. Поэтому функционеры не способны на изобретения, но легко разрабатывают логические планы карьер, интриг, манипуляций, быстро продвигаются по служебной лестнице. Кроме того, они проявляют бюрократическую бесчувственность, безжалостность и полное отсутствие фантазии.
  
   2. Подключить сверх сознание.
  
   Человек воспитывается средой обитания. Находясь в атмосфере государства творческих людей, у граждан начнут активизироваться творческие способности, получат развитие их креативные качества, соответственно усилится контакт со сверхсознанием.
   У обычных людей такой контакт происходит лишь в обостренных, экстремальных ситуациях, чаще проявляемый как способ выживания. Зато сверхсознание гарантированно можно подключить у тех, у кого оно имеется в потенциале, то есть у прирожденных творцов, гениев, ученых, харизматических натур и пассионариев.
   Но для начала в стране необходимо осуществить социально - креативную реконструкцию.
   В глобальном государственном плане следует:
  - Провести огромную работу по созданию национальной сети поиска, отбора и продвижения
   талантов во всех сферах деятельности.
  - Создать условия для рождения и раскрытия потенциальных гениев, особенно из среднего
   класса.
  - Воспроизвести в стране атмосферу творчества через средства массовой информации и
   проведение регулярных конкурсов новаторов во всех сферах деятельности. Телевидение
   необходимо заполнить фильмами, программами и передачами о науке, изобретениях,
   творчестве, тогда народ настроится на креативную волну. Атмосфера творчества должна
   воодушевлять людей.
   Когда у граждан появляется общее творческое настроение, оно начинает резонировать,
   порождая массу замыслов в умах людей.
  - Активизировать в государстве ауру креативной науки, путем создания цепи не прерывающихся научных форумов и конференций по всей стране, при которых, в одном городе симпозиум только заканчивается, а в другом уже начинается. Или одновременно, во всех городах страны, сразу проводить научные конференции - по принципу научного марафона.
   Соответственно следует сообщать о темах проводимых конференций и наиболее ярких выступлениях ученых в новостях по радио и телевидению, создавая настрой граждан на научность.
  - Следует создать в обществе духовную атмосферу высокой культуры и моральной ответственности за новые технологии. Для этого надо непрерывно воспитывать граждан в школах, в институтах, на работе, на курсах повышения квалификации, на форумах, семинарах и т.д.
   В локальном индивидуальном плане нужно:
  - Применять технологии мозгового штурма.
  - Использовать закономерности проявления вдохновения.
  - Внедрять в практику управляемые сновидения.
  - Практиковать закрытые конструкторские бюро, в которых творческих инженеров закрывают
   на ключ, снабдив провизией и массой информационных материалов, и не выпускают до тех пор,
   пока они не создадут изобретения по принципу экспресс метода.
  - Задействовать множество технологий по активизации творческих способностей....и т.д.
  - Но все это надо проводить на базе отличных материальных условий, созданных в стране
   специально для креативного класса, который должен иметь - личный достаток, многоплановое
   образование, продвижение по карьере и регулярные творческие конкурсы.
   То есть, в стране надо создать глобальную и локальную сеть раскрытия творческих
   способностей граждан. Об этом написано более подробно в моей книге "ХХI век Проект
   национальная идея" 2008г, в разделе проектов.
  
   3. Воздействие на сознание.
  
   "Новое сознание человека определяет новое мироустройство".
   Если не будет нового сознания, не будет и нового человечества.
  Люди, думающие по старому, ни когда не изменят мир. Сознание является ключом к дальнейшему развитию человека и человечества, к овладению знаниями будущего. Фактически сознание становится спусковым крючком ко всем осознанным переменам в человеке и в обществе. Сознание, представляет собой мыслительный процесс анализирующий настоящее, прошлое и планирующий будущее.
   Новое сознание - это новый образ мышления, новые гуманитарные технологии. Любая гуманитарная революция - это, прежде всего, революция сознания, революция мышления.
  Умение мыслить - становится умением изменять мир, делать его другим, в соответствии с новым мировоззрением. Грандиозные перемены в обществе заставляют людей думать космическими масштабами, в корне меняя их сознание.
   Считается, что высший разум по-настоящему появился, когда начал осознавать сам себя. Сознание позволяет взглянуть на душу человека (на его сущность) со стороны и осознать свои поступки, сделать их отличительными от животного уровня, чтобы исправить. Осознание человеком итогов самореализации помогает видеть и оценивать результаты своих достижений. Развитое самосознание человека, начинает анализировать подсознательные поступки, меняет их, корректирует, переходит к управлению чувствами и эмоциями, контролирует желания тела. Благодаря сознанию, с помощью мыслей, человек меняет свое поведение и жизнь.
   Еще китайский философ Лао Дзы говорил - "Будьте внимательны к своим мыслям, они начала поступков". Это означает - то, что вы сознательно посеяли в виде мыслей, намерений и поступков, то в конечном итоге вы и пожнете в виде изменений в обществе. То, каким человек является на сегодняшний день, определяется его поступками в прошлом, поступки, совершенные сегодня определяют его дальнейшую жизнь!
   Менять сознание людей, значит учить людей думать иначе, мыслить по-другому, поступать не так как раньше. Что бы этого достичь нужно, перевернуть сознание людей, направить их мысли и поступки в другое русло. Для этого специально развивают разные формы мышления:
   карьерное и профессиональное, политическое и авантюрное, религиозное и мистическое, гуманитарное и атеистическое, творческое или функциональное, научное и техническое и т.д.
   Существуют разные виды социальных учений, каждое из которых может стать новой формой мышления, несущего новое сознание. К таким учениям можно отнести социализм, коммунизм, капитализм, уже сыгравших свою роль в формировании сознания прошлых поколений. Для нового сознания нужно новое социальное учение.
   Исторические события, политические решения, новые изобретения, лучшие условия труда и быта сильно меняют сознание людей, отражая мышление в культуре, музыке и фольклоре. Когда человек каждый день видит и узнает много нового, в быстроменяющейся стране, его сознание меняется тоже, вслед за переменами в государстве.
   Мир меняется очень быстро, когда сознание людей очень развито. Что бы сознание развивалось, нужно осваивать разные типы мышления, познавать разноплановые точки зрения. Этому способствует изучение гуманитарных наук, психологии и философии, социологии и культурологи, помогающих человеку осознать самого себя, понять свои потребности и желания, определить свое место в жизни и роль в истории.
   Вот исторический пример смены сознания целых масс людей:
   В период правления Хрущева, в стране развернулось массовое жилищное строительство. Сотни тысяч людей по всей стране переезжали из деревянных домов в панельные пятиэтажки.
  При этом люди не хотели расставаться со своим старым жилищем, в котором жили их предки, не желали отдавать свои сады и огороды, которыми кормились. Целым массам людей пришлось объяснять, что новое жилье более комфортно для проживания. Снимались специальные художественные фильмы и рекламные ролики о радостном переселении, писались веселые песни о новой жизни людей в квартирах, чтобы целенаправленно воздействовать на сознание (и чувства) граждан. Люди должны были осознавать всю необходимость своих перемен, избавляться от старого образа жизни, понимать, как это следует сделать и уяснить для чего и в какую сторону им следует меняться.
   После ввода массового жилья по всей стране, в народе быстро упала преступность и резко поднялась рождаемость. Люди поняли, для того, что бы иметь квартиру не нужно воровать, а достаточно пойти работать на завод и через год получить жилье - вот он момент смены мышления. Получая квартиры, люди быстро обзаводились семьями и у них рождались дети. Строительство массового жилья изменило сознание целого народа.
   Что бы легче изменить сознание людей, человеку нужно знать "как жить и куда жить", то есть, понимать - зачем и для чего жить по новому, в чем смысл и конечная цель такой жизни.
   Надо правильно направлять сознание граждан, делая это через обсуждение в средствах массовой информации ключевых тем развития общества. В процессе обсуждения, гражданам будет прививаться новое мышление, которое поменяет их сознание.
   Показывая ход новой мысли, применяя другую логику рассуждения, начиная размышлять согласно новой точке зрения, соответствующей передовой концепции, можно научить людей мыслить по другому, приводя их к новому сознанию.
  
   Глубоко изменить сознание можно:
   Быстрым путем:
  - Через выгоду.
  - Через страх.
  - Через критику.
  - Через высмеивание.
  - Через новые ценности.
   Длительным путем:
  - При переубеждении.
  - При внушении.
  - При нахождении в новых условиях бытия.
  - При понимании новых концепций.
  
   Сознание людей сильно меняется под воздействием убеждений, новых условий жизни, других ценностей, выгоды или страха. Так же сознание меняется через понимание и объяснение. Чтобы человеку поменяться, ему нужно осознать свое поведение, понять, как надо правильно поступать.
   Осознал - значит понял. Понял - значит поменялся.
   Сознательно мыслить, означает думать логически. Когда Ньютону на голову "упало яблоко", он выстроил логическую цепочку произошедших событий и осознал закон всемирного тяготения. Хотя закон существовал и задолго до Ньютона, ученый понял его, логически обосновал и вывел на уровень человеческого сознания (понимания людьми).
   Вслед за пониманием происходят изменения на подсознательном уровне человека. Меняются неосознанные установки поведения людей, перекодируется подсознание. Так сознание и подсознание приходит к общей гармонии взаимоотношений. Сознание при этом меняется быстро, а подсознание долго, потому что человек не сразу привыкает к новому поведению и образу жизни.
   Когда, в начале двадцатого века, женщин признали равными в правах с мужчинами, провозглашая равенство на уровне деклараций, прав и свобод, в сознании людей это зафиксировалось как свершившийся факт, но в глубинной, подсознательной привычке еще долго сидела старая установка о том, что женщина, по-прежнему оставалась человеком второго сорта и бесправным существом.
   Новые правила общества должны стать частью культуры людей, войти в их привычку, в обиход повседневной жизни, быть принятыми не только умом, но и душой и только тогда, вслед за сознанием людей, начнет постепенно меняться и подсознание.
  
   4. Воздействие на подсознание.
  
   Истинная трансформация человека происходит на уровне подсознания, там находятся наши привычки, рефлексы, инстинкты, глубинные поведенческие и мировоззренческие установки.
  Поменяв только сознание, научившись думать по-другому, человек в душе может остаться прежним. Изменив подсознание, человек меняется полностью!
   Мы понимаем подсознанием только тогда, когда информацию принимают наши чувства. Принять и понять новую информацию можно, только изменившись внутренне. В этом сможет помочь очень значимая для человека информация, которая всегда меняет личность в какой-то степени, поскольку человек эмоционально реагирует на нее, меняя свое внутреннее содержание и состояние.
   Можно думать и желать изменений сколько угодно, однако настоящие перемены начнут происходить только тогда, когда вы почувствуете, что начинаете меняться, превращаясь в другого человека, который попадая в старую ситуацию, думает и поступает по-другому. Появление новых чувств, всегда сигнализирует о подлинных переменах в личности.
   Подсознательные и глубинные эмоции человека, определяют его характер, поведение, душевное здоровье и судьбу. Проведя глубокие изменения в сознании и подсознании человека можно поменять его мировоззрение, мировосприятие, породив новую картину мироустройства.
  
   Глубинные изменения на уровне подсознания
   Происходят быстро:
  - Если человек пережил, перестрадал, перечувствовал много событий в своей жизни, пропустил их через свои эмоции и не остался к ним равнодушным.
  - Когда человеку важно что-либо изменить в себе, наработать новые качества, что бы занять более высокую должность.
  - При появлении интереса человека к новой жизни.
  - Через наглядный пример.
   Происходят медленно:
  - Через принуждение, когда человека годами заставляют привыкать к новым условиям жизни.
  - Через вырабатывание многолетней привычки.
  - После многократного повторения одной и той же информации на эмоциональном уровне.
  - Путем методичного внушения.
   Через методичные воздействия на мысли и чувства людей, можно вводить в подсознание информацию о новых ценностях.
  
  Информация входит в подсознание и закрепляется там как установка к действию если она:
  - важна.
  - интересна.
  - эмоциональна.
  - многократно повторяется.
   Вход в подсознание любой информации происходит через чувства и эмоции. Когда мысль превращается в чувство, она наполняет собой эмоциональный мыслеобраз, после чего в новом виде уходит в подсознание. Аналогичным образом информация возвращается обратно (через канал неосознанной внутренней интуиции).
   По этой причине в рекламных роликах о новых фильмах показываются сцены одного насилия, которые воспринимаются зрителями на уровне чувств, вызывая ответную эмоциональную реакцию, выраженную тоже в чувствах. После многолетней демонстрации таких роликов, в подсознании людей появляется ожидание нападения в любой жизненной ситуации, которую они видели на экране. Человек перестает жить спокойно, неосознанно ожидая удара с любой стороны. Таким образом, принудительно, через чувства кодируется подсознание на негативное поведение, меняя человека в деструктивную сторону.
   Давно известно, что если человеку с неразвитым сознанием постоянно говорить, что он "свинья, свинья", то рано или поздно он "захрюкает", свыкнувшись с заниженной самооценкой. Это происходит от того, что подсознание воспринимает как норму жизни то, что многократно повторяется, не зависимо от позитивного или негативного его содержания. Но если развитое сознание человека возмущается и ставит критический барьер, то подсознание такую информацию уже не пропускает!
   Развитое сознание, словно фильтр для подсознания, пропускает или отбрасывает информацию не соответствующую моральным установкам, заложенным в человеке изначально.
   Внимание - это ворота подсознания. То, что важно для сознания быстро проходит в подсознание, как фактор обеспечивающий выживание человека. Многократное повторение одного и того же, так же становится важным для жизни, поскольку повторяемость событий формирует условия существования в которых человек постоянно находится и живет.
   Чем чаще мысль повторяется (особенно более 15 раз), тем быстрее она переходит из сознания в подсознание для исполнения. Фокусировка внимания человека на одной и той же мысли, заряжает ее психической энергией для исполнения. Очень важная мысль, на которой долго и неосознанно сосредоточился человек, может неожиданно реализоваться.
   Очень важная информация быстро и сильно меняет подсознание человека, внедряясь в него как очень значимая. Полученная информация к размышлению, изменяет отношение человека к происходящему, перенастраивая его внутренние чувства, тем самым быстро влияя на подсознание. К примеру, вы узнали, что человек вас предал, вы сразу поменяетесь к нему не только сознанием, но и чувством, после чего начнете внутренне его отторгать и ненавидеть, в результате ваше подсознание молниеносно переменится в отношениях к предавшему человеку.
   Эмоционально высказанная мысль сразу проходит в подсознание слушателей как важная неосознанная установка. Не зря вожди народов Ленин и Гитлер, выступали на площадях перед тысячами людей, произнося глубоко эмоциональные речи. Их призывы брали за живое - "земля крестьянам, фабрики рабочим, мир народам, власть трудящимся". Вожди зомбировали массы, воздействуя смыслом речи на сознание, а эмоциями на подсознание, вызывая в народе ответные чувства и мысли. Вожди умело использовали все сознательные и неосознанные формы воздействия на людей.
   В новых условиях жизни человек тоже меняется подсознательно, особенно если совершает позитивные поступки. Так убийца рецидивист, проработав горным спасателем, глубоко меняет сою натуру. Наказание, в виде спасения людей, превращается для него в психологическое исправление, по принципу кармической отработки. Взамен каждого загубленного человека, он спасает десятерых людей, и получает психологическое освобождение. В подсознании преступника установка на убийства заменяется установкой на спасение!
   Психология людей быстро меняется, когда у них имеется пример для подражания показанный высокопоставленным человеком. Подсознанию человека, для быстрого обучения, важен не смысл поступка, а, как и в животном мире, наглядный образ, т.е. пример. Когда английский принц Чарльз продемонстрировал гражданам, как он собственноручно вскопал огород, тысячи чопорных англичан вышли на приусадебные участки чтобы благоустроить их, не считая это зазорным.
   Чтобы по настоящему измениться, личность человека должна пройти цепь кардинальных преобразований от сознания до глубин подсознания, по следующей схеме.
  
   Сначала меняется сознание людей
   1. Первоначально обсуждается в средствах массовой информации идейная программа - о том
   что, зачем, как и для какой цели будут менять в обществе - тем самым сознание людей
   убеждают принять новые правила, приводя для этого нужные факты и аргументы.
   2. Затем влияют на подсознание людей - создавая настрой людей на новую жизнь, посредством
   спец кино, телепередач, эстрады, новых песен и книг. Происходит воздействие на
   подсознание граждан путем многократного показа примера новых общественных отношений.
   3. После этого меняются условия жизни - материальный уровень, культура, образование,
   общественные ценности, реализуемые через реформы и новые законы.
   4. В результате люди вынуждены меняться в новых условиях, что бы выжить и стать более
   успешными, сознание народа принимает новые правила, подсознание перенастраивается
   на новую жизнь.
   И наконец, меняется подсознание людей.
   1. Граждане привыкают жить по-новому, неосознанно руководствуясь писанными и
   неписанными правилами новых предложенных общественных отношений. Соответственно
   в подсознании людей меняются старые глубинные установки прежних отношений, на
   новые, они входят в привычку как норма жизни и поведения. Точно так же, эмигрант
   приезжая в исламский мир из христианской Европы, в течение ряда лет привыкает жить
   по его законам.
  2. Новое поколение людей, родившееся и воспитанное в новых условиях, сразу вырастает
   другим - так как сознание и подсознание людей сразу настроено на новые правила
   (на новый лад).
   3. В итоге - появляется человек новой ступени развития с измененным сознанием
   и подсознанием.
  
   5. Взаимодействие сознания и подсознания.
  
   Первая личность человека - его Я, связано с сознанием, находится в голове, формирует дух человека. Первая сущность человека способна совершать осознанные, осмысленные действия, руководить подсознанием, но иногда впадать в зависимость от него, оказавшись под воздействием сильных чувств. Развивать первую личность, означает развивать сознание, волю, интеллект и дух человека.
   Вторая личность человека, его Я - бессознательное, заключается в подсознании, находится в груди, формирует душу человека. Вторая натура человека совершает неосознанные поступки вопреки разумной логики, находясь под воздействием сильных эмоций. Подсознание представляет собой душу человека, требующую развития высоких чувств (совести, справедливости, бескорыстия, альтруизма), наработки новых качеств характера, изменения отношения к людям и т.д.
   Между сознанием и подсознанием существует тесный контакт. Когда неосознанные ощущения человека, через интуицию, переводятся в осознанные мысли, тогда человек получив предчувствие, начинает понимать, с чем оно связано, осознавая причины возникшего чувства. Чувства для подсознания являются спрессованной информацией. Информация проходит путь из подсознания в сознание, трансформируясь из чувства в интуицию, из интуиции в мысль. Интуиция выступает посредником между сознанием и подсознанием.
   Сознание объединяет на своем уровне (как на обобщенном индикаторе) совокупность интеллектуального, материального и чувственных миров, активно взаимодействующих между собой. Сильное сознание способно руководить сразу всеми тремя эпостасиями человека - сознанием, подсознанием и телом.
   Сознание человека дает себе отчет в том, что оно делает, оценивая это с моральной и этической точки зрения. Подсознание действует неосознанно, по наитию, не руководствуясь человеческими законами, но применяя законы природные биологические или душевные чувственные (сердечные).
   Совершить действие специально, означает выполнить его сознательно, умышленно. Совершить поступок неосознанно, значит сделать его случайно, по привычке, подсознательно.
   Для того, что бы человек проявлял сознательность, поступал осознанно, по совести, у него должно быть огромное самосознание и самоконтроль, связанные с критическим мышлением. Самосознание способно оценивать поступки человека через критическое мышление, находящееся в его сознании, согласуя их с чувством совести, справедливости и морали, заложенными в подсознании как нормами поведения (иногда врожденными).
   Первые изменения в человеке происходят через активную работу сознания. Чтобы меняться осознанно, нужно заранее настраиваться на новое поведение и мышление, контролируя своим сознанием замену старых привычек на новые. Другими словами, сознанием надо перебороть подсознание. Волевым усилием, терпеливо, менять свое поведение и мышление. С помощью сильной воли, сознание великих личностей, может менять мир и самих людей.
   Сознательное желание человека стать другим, создает специальный внутренний фон, помогающий человеку перенастроиться на личностные перемены. Иногда, внешне человек готов измениться, но его душа не желает этого делать, внутренне сопротивляется. В этом случае, человеку не позволяют измениться качества, заложенные в его характере, это означает, что надо менять сам характер. Здесь поможет только решительность человека и осознание необходимости изменить свою личность для дальнейшего продвижения по жизни.
   С помощью воли и сознания необходимо тренировать (дрессировать) свое подсознание, тогда ваша сознательная личность сможет управлять неосознанными процессами, подавляя эмоции и воспитывая чувства. В таком варианте сознательная личность должна быть выше и сильнее подсознательной, что бы руководить ею, не позволяя чувствам, эмоциям захлестывать сознание через край, устраняя конфликты и разногласия между сознательными желаниями и подсознательными чувствами.
   Другой вариант, можно достичь гармонии взаимодействия первой личности человека и второй личности (его натуры) так, чтобы сознание и подсознание сотрудничали между собой (как бы договариваясь) согласовывая желания и поступки, методом предварительного настроя на конечный результат. Тогда при изменении личности не будет происходить душевных переживаний, неврозов, психозов и нервных срывов. Перемены в сознании и подсознании произойдут гладко, без внутренних конфликтов. Будут сглажены ситуации, при которых сознание заставляет человека принимать новые правила поведения, а подсознание упорно не желает этого делать, поступая по-старому.
   Человек сознанием способен выучить новые законы, но в душе их не разделять. Правила заложенные в душе, окажутся для него важнее законов для сознания. Это говорит о том, что для душевной гармонии, важнее жить не сознательными принципами и идеалами, а душевными установками. Для души важнее правила "неписанные", выполняемые на уровне нравственных установок.
   Только меняя на тонком духовном уровне внутренние морально-нравственные ориентиры человека на новые подсознательные установки можно привести их в соответствие с новыми правилами, добившись согласования между сознанием и подсознанием. То есть при необходимости, после психологической и умственной обработки, можно привить человеку новые моральные качества соответствующие новому времени.
   Для согласованной работы на сознательном и бессознательном уровне, человеку нужно прислушиваться к своим чувствам, понять, что они говорят, сознанием согласовать свои действия с чувствами и только после этого совершать поступок подсказанный интуицией или логикой мышления. Когда к чувствам прислушиваются, по ним не режут волевым решением, как по живому, а принимают их к сведению, тогда сглаживаются противоречия между сознанием и подсознанием.
   С помощью специальных установок можно менять как сознание, так и подсознание.
   Сознание работает как спусковой крючок, запускающий цепь перемен на разных уровнях человека. Посредством сознания и установок можно поэтапно менять сущность людей, их натуру, характер, до тех пор, пока люди станут другими. Поменяв мышление в сознании, далее следует поменять поведенческие установки в подсознании, и только после этого люди начнут меняться изнутри.
  - Человек меняется сознательно, когда начинает думать по-новому.
  - Меняется подсознательно, когда начинает чувствовать по-другому,
  - Меняется во внешнем поведении, когда заменяет свои поступки на другие,
   выстраивает новые отношения с окружающими.
  - Установки для сознания представляют собой правила поведения о том, как следует себя вести в той или иной обстановке. С помощью правил людям говорят на уровне сознания, как надо думать, чтобы правильно действовать в новой среде, тренируют специальный вид мышления.
  - Установки, заложенные в подсознании представляют собой укоренившиеся привычки. Такие установки меняются через замену привычек, изменение характера, наработки новых качеств личности. Для смены подсознательных установок, людям многократно говорят и показывают, как надо поступать по-новому. Неосознанно человек запоминает повторяющуюся информацию.
  - Старые установки, заложенные в сознании и подсознании людей, разрушаются через переосмысление и критическое мышление.
   Изменение сознания и подсознания бывает трех видов:
   1. Естественное изменение сознания и подсознания.
   Сознание способно измениться самостоятельно попадая в новые правила жизни, в которых формируется другое мышление, к примеру, в новой профессии. Подсознание изменяется автоматически в новых условиях жизни, при новом поведении, в новой среде.
   2. Волевое изменение по личному желанию - человек делает себя сам.
   При сильном желании человека, человек может волевым усилием с помощью сознания поменять свое подсознание. Заставить себя жить по-другому, получить новое образование - развить свое мышление, завести новый круг знакомых - выстроить новые отношения, сдружиться с более успешными людьми. Видя их пример поведения, начать самому думать и поступать иначе. Тем самым поменять свое подсознание, заменяя в нем старые неэффективные установки на более совершенные и успешные.
  3. Принудительное изменение со стороны - человека формируют другие люди и обстоятельства.
  Самые простые и универсальные способы воздействия на человека со стороны (через воспитание, идеологию, пропаганду) заключаются в том, чтобы его сознание убеждать фактами и логическим объяснением, а подсознание многократным повторением одного и того же, только без объяснений. Слова воздействуют на сознание, а эмоции на душу человека. Слова, облеченные в эмоциональную форму воздействуют и на сознание и на душу одновременно.
   Обстоятельства приравниваются к новым условиям жизни, принуждающие человека быть другим, менять свое поведение и мышление, даже через его нежелание. Например, на войне человек вынужден убивать, не смотря на то, что не хочет этого делать (многолетняя война сильно меняет образ мышления и психику человека в негативную сторону).
   Разумное управление взаимодействием сознания и подсознания в хороших условиях жизни позволяет развивать их в лучшую сторону.
  
   6. Менять элиту и народ через сознание и подсознание.
  
   В наши времена, как и в прошлые века, народ оказывается менее образованным, чем аристократическое общество, но имеет больше душевных качеств и даже морали. Это говорит о том, что у народа меньше ума, но больше чувств, чем у представителей элиты. Значит, воздействовать для предстоящих перемен надо сильнее на чувства, подсознание, душу и эмоции рядовых граждан. Управленческая элита (аристократия) наоборот, обладает развитым умом, высоким духом, но проявляет полную бесчувственность к нуждам народа. На нее подействуют только разумные доводы, проходящие на уровне сознания и личной выгоды.
   Человек, принадлежащий к аристократии, элите, интеллигенции, имеющий широкое образование, быстро понимает новшества, схватывает на лету перемены. Сознанием он готов к модернизации, но в душе остается прежним консерваторм, тормозя настоящие реформы. В аристократическую элиту нужно вселить чувство новаторов креативного общества, породить ощущение создателей новой эпохи, дать почувствовать величие людей совершающих историческую миссию, выводящих человечество на новый уровень цивилизации. Нужно научить элиту не только понимать перемены, но и чувствовать их своей душой. Проще говоря - для перемен в элите надо воздействовать на умы, а для перемен в народе влиять на чувства.
   В глобальном плане для большей гармонии и взаимопонимания народа и управленческой элиты, элите необходимо развивать свои чувства, а народу интеллект. Для воспитания чувств элиты понадобится создавать больше высокого, тонкого искусства, для народа преподавать больше высшего образования.
   В целом, что бы вся нация сделала шаг к своему развитию, люди должны больше понимать и больше чувствовать. В этом и будет заключаться активный рост и духа и души людей.
   Поскольку у русского народа сильнее развита душа, то активное воздействие надо оказывать на чувства и эмоции людей, формируя нужный позитивный образ нового человека, а уже затем объяснять его логически.
   Человек из народа меняется, в первую очередь, меняя свои чувства и во вторую очередь меняя свои мысли. У простых людей, как и у ребенка, мир познается с помощью чувств и эмоций, и только потом начинает осознаваться. Можно часами объяснять, что и как надо делать, но человек из народа поступит по старому, по привычке. Привычки простых людей меняются через смену подсознательных установок при нахождении человека в других условиях жизни. Но даже в них нужно время для привыкания к новым условиям.
   Человеку надо психологически настроиться на будущие перемены.
   Если чувства людей не будут готовы принимать новшества, тогда человек ничего не захочет понимать, ни на сознательном уровне, в виде объяснений, ни на подсознательном уровне, в виде новых привычек.
   Человек из народа должен созреть для перемен, изначально настроиться на них психологически, а уже затем подготовиться интеллектуально, повышая свой уровень новых знаний. У людей следует выработать привычку к постоянным переменам, к регулярному обновлению, образованию, которые приведут к развитию ума и сознания. Новое сознание народа постепенно будет меняться под воздействием новой системы образования.
   Сознание масс инертно, люди часто не понимают, как им сориентироваться в новой жизни,
  где себя применить. Что бы устранить опасения, людям необходимо показать, что надо ожидать не просто перемен, а новых возможностей, которые придут с переменами. Тогда общество захочет перемен и согласится их поддержать.
   Надо развивать в людях ощущение новизны, для этого следует постоянно говорить в средствах массовой информации - что будет создано новое, скоро произведут новшества, новое уже готовится, запускается эксперимент, проводится подготовка и затем все это показывать. Тогда сознание и чувства людей быстро настроятся на перемены, а когда люди желают перемен, они готовы к модернизации и к тому, что бы измениться самим.
   Что бы поменять сознание людей, надо высказывать нужные мысли, воззрения, рассуждения во всех информационных источниках. Когда авторитетные в стране люди, артисты, ученые, изобретатели, рассуждают о правильных идеях, народ их воспринимает и поддерживает.
   Сознание людей можно поменять быстро, если новую, внедренную в умы информацию подтвердить неоспоримыми фактами, в такую информацию люди охотно поверят и начнут думать по-другому.
   Разбудить сознание, мозг и чувства людей к новой жизни, можно специально снятыми для этого тематическими программами и фильмами, раскрывающими новые возможности людей.
  
   7. Менять мировоззрение.
  
   "Новые люди - новое мышление"
   Что бы создать новое общество надо менять людей, прежде всего в руководстве страны, на тех, кто обладает новым мышлением, имеет другой взгляд на жизнь, несет прогрессивное мировоззрение.
   Мировоззрение - это общая система взглядов человека на мир, набор (смысловых) понятий о мироустройстве и знаний о жизненных ценностях, обобщенное мышление, сформированное у людей в существующих условиях жизни. Личное мировоззрение образованного человека может в корне отличаться от коллективного мировоззрения насаждаемого идеологией государства.
   Долгосрочные вековые мировоззренческие установки, запрессованы в сознание нации многолетней пропагандой и забетонированы в душу народа условиями жизни, в целях создавая человека специальной формации.
   Подлинное мировоззрение всегда сидит глубоко в подсознании человека, иногда с ним рождаются. Оно может не совпадать с сознательным мировоззрением, бытующим в обществе.
  Это означает, что в других условиях жизни, человек начинает поступать согласно своим внутренним убеждениям.
   Судьба человека неразрывно связана с его мировоззрением, характером и образом мышления.
  От того как человек думает, зависит, как он выстраивает линии своего поведения на жизнь. Обладая большим мировоззрением (например, государственного деятеля), человек совершает высокий полет мысли, строит грандиозные планы, осуществляет великие замыслы. Имея усредненное воззрение (принятое в массовом обществе), человек поступает как все. При узком мировоззрении (хуторян в глубинке), люди ограничены в своих мыслях и поступках, действуют в своих узких, личных интересах. Соответственно и судьба у таких разно уровневых "мыслителей" тоже разная.
   Изменить мировоззрение глобально - значит ориентировать человека на новые цели, задачи и ценности. Когда человек меняет свое мировоззрение и систему ценностей, его развитие становится осознанным. Новое мышление, становясь привычным за несколько лет, уходит глубоко в подсознание, превращаясь в базовое убеждение о том, что жить по-новому, становиться более правильным.
   Неправильное мировоззрение может приводить к тяжелейшим последствиям, к развалу судьбы, расстройству психики и болезням. Искаженное мировоззрение калечит душу, оказывает вредное воздействие на массы людей. К примеру, в школьной системе обучают детей не умению жить и делать карьеру, а просто передают им набор знаний, чем формируют в сознании подростков очень усеченную картину мира. Если умение продвигаться по жизни и правильное мировоззрение не прививают школьникам их родители, то вырастая, бывшие ученики сталкиваются с грубой реальностью, в которой они ни чего не умеют добиться, не смотря на свои таланы и способности, отсюда срывы, болезни, неврозы, запои и наркотики.
   Неверное мировоззрение рождает неверные мысли и поступки, которые формируют неправильные привычки, порождают неадекватный характер, а затем приводят искалеченной судьбе.
   Реальное мировосприятие помогает правильно продвигаться по жизни, дает возможность не только избавиться от болезней, но и совсем не болеть, получая радость от жизненных побед, избавляя от ненужных иллюзий, помогая себя вести адекватно мироустройству. Правильное мировоззрение создает правильное мышление, соответствующе картине мира, позволяющие людям совершать верные поступки. Верные устремления, привитые государством и непрерывная работа человека над собой, дают возможность людям активно меняться.
   Старая жизнь сильно сопротивляется новому мировосприятию. Надо перевернуть мировоззрение людей новыми взглядами на жизнь в креативном обществе и будущее страны. Только проведя перестройку человека на духовном уровне, в его мыслях и чувствах, можно добиться создания нового мироустройства в реальности. Для этого нужно совершить прорыв в человеческом мировоззрении.
   У людей быстро меняется картина мира, когда им раскрывают правду о каком-то явлении. Можно задним числом поменять у людей восприятие событий, подкрепив их фактами и доказательствами, показывая, что люди заблуждались в своем старом мировоззрении.
   При сообщении людям сногсшибательной информации об открывшихся для них перспективах и новых возможностях, картина мира для граждан меняется еще быстрее. Новые возможности заставляют людей думать по-другому, меняя их мышление и мировоззрение.
   Стоит преподнести новые сведения в эмоциональной, чувственной форме, как убедительная мысль заряженная эмоцией, быстро проходит в подсознание людей, становясь новым убеждением. Новое мировоззрение надо впечатывать в эмоции людей, тогда оно пройдет в душу, как глубинно-чувственная установка.
   Правильное мировоззрение должно превратиться в глубинный характер, при котором поведение человека будет происходить автоматически исходя из его натуры, а не из мыслей. С помощью мировоззренческих установок можно охарактеризовать целые народы.
  Упрощенно говоря, разные виды национальных мировоззрений можно сформулировать следующим образом:
  У американцев - деньги решают все.
  У советских людей - деньги не самое главное.
  У немцев - дисциплина и порядок превыше всего.
  У французов - радости жизни и женщины, это то, ради чего стоит жить.
  У японцев - преданность государству святое дело.
  У китайцев - обучись за рубежом, вернись на родину и стань человеком.
  У индийских йогов - счастье, это состояние души, зависящее от духовного, а не от материального роста.
  У верующих - любовь к окружающим, забота о ближнем, являются главными ценностями.
  У новых россиян - одним все, другим ничего, без денег ты никто.
  И тому подобное, у каждых народов и социальных групп людей сложилось свое мировоззрение.
  
   В новом "Креативном государстве" людям следует прививать специальное мировоззрение, с помощью которого государство будет развиваться и расти.
  Надо сформировать у граждан креативное мировоззрение новой эпохи:
   - мыслить творчески в любом деле.
   - всегда быть готовым к переменам;
   - продвигаться в жизни через таланты и способности;
   (а не только по связям и знакомствам)
   - творцы на руководящем уровне лучше функционеров;
   (генерируют идеи и воплощают их).
   - функционеры, помогающие творцам, получают от этого выгоду;
   - деньги становятся средством к достижению цели (а не наоборот!).
  
   Новое мировоззрение надо преподнести гражданам так, что бы его приняли внутренне, не только разумом, но и чувствами и соглашались с ним в душе.
   Преодолевать старое мировоззрение людей надо постепенно, многократно повышая образование, приобретая новые качества личности и тренируя способности к разным видам деятельности. Надо устранить закоренелые привычки граждан, стереть укоренившиеся стереотипы, не соответствующие духу времени. Следует прививать мысль о том, что в быстро меняющемся обществе, человек должен меняться сам и психологически быть готов к переменам в других.
   Мировоззренческое поведение сразу не поменяешь, особенно если человек не готов к этому и неосознанно сопротивляется переменам. Надо подготовить людей к новому мироустройству, настроить граждан информационно и психологически к восприятию грядущей картины мира.
   Креативное мировоззрение приживется в обществе, если оно ляжет на что-то уже существующее, сначала усовершенствует его и только потом в корне изменит. Тогда спустя некоторое время новое мировосприятие станет традиционным мышлением граждан.
   Другими словами, крупные сдвиги в общественном сознании должны происходить поэтапно, меняя частями сущность прежнего человека.
   Поменять личное мировоззрение - значит изменить свое сознание, поведение, образ мышления и поступки, совершить в душе изменения глубинного порядка. Это возможно если провести реформу сознания, повысить образование и культуру, дать себе и людям новую точку зрения, научить думать по-другому, поступать иначе в изменившихся условиях жизни.
   Чем выше уровень развития человека, тем больше в нем знаний, опыта и энергии для выполнения задуманных свершений, тем масштабнее его душа. Чем большей психической энергией души обладает человек, тем шире он может мыслить, тем больше простора имеет его фантазия для полета. Человеку новой формации следует быть не только всесторонне развитым, но и повышать свой энергетический уровень для выполнения передовых замыслов.
   Задача государства непрерывно формировать и поддерживать в людях прогрессивное мировоззрение, создавая для этого все условия, не давая угасать новым воззрениям.
   Что бы подняться на новую ступень развития, человек должен некоторое время жить ею в своих мыслях, думать о ней, представлять себя на этой ступени, чувствовать, ощущать, какие блага и перспективы она дает. Человеку нужно мыслями и чувствами стремится на эту ступень, чувственно освоится на ней и привыкнуть в своем воображении к новому уровню жизни.
   Для этого необходимо периодически говорить людям о том, что их ожидает впереди, тогда они смогут психологически настроиться на любые перемены (по принципу - извещен, значит, вооружен, вооружен - значит подготовлен и настроен).
   Надо создать в людях ощущение устойчивости на новой ступени развития. С этой целью понадобится воспитать в гражданах правильную мировоззренческую ориентацию, соответствующую жизни в креативном государстве, при которой регулярные перемены в стране (научные, социальные, технические и другие) - будут восприниматься как стабильность (то есть стабильны рост).
   Нужно что бы люди периодически думали о новых мировоззренческих моделях (установках), представляли себя в них, соответствовали им, входили в образ человека новой эпохи и примеряли его уровень жизни на себя. Тогда для реализации новых установок мировоззрения креативного государства, начнут работать и сознание и подсознание людей.
   Работа сознания - поскольку внимание является воротами подсознания, то сознательное внимание, долгое время сфокусированное на одной и той же важной мысли, приводит ее к зарядке психической энергией души для исполнения. Мысль как бы начинает жить самостоятельно (как энергетическая программа), часто напоминая о себе, указывая на возможные варианты для своей реализации.
   Работа подсознания - подсознание подключается, если человек мысленно совершает какое-то действие, моделирует его, представляет его, чувствует, но не дает действию специальной критической оценки своим сознанием (с точки зрения: получится или не получится, верю или не верю). Такое действие закрепляется в подсознании как установка к действию (как настрой на будущие поступки), который может воплотиться неосознанно, как только создадутся для этого подходящие условия.
   При появлении нужных условий (соответствующих новому мировоззрению), человека начнет тянуть сделать именно то, о чем он когда-то подумал (как о чем-то важном), но на время отложил свои действия и забыл об этом (сохранив свой настрой в подсознании). Именно так, сильные чувства, соединенные с важной мыслью, спрессованные в подсознании в психическую мыслеформу, начинают неосознанно толкать человека к осуществлению действий обдуманных ранее.
   При формировании нового мировоззрения надо всегда помнить, что мировосприятие людей не должно быть статичным. С развитием общества мировоззрение тоже будет меняться!
   По большому счету, мировоззрение формируется у человека в течение всей его жизни, основываясь на прожитом жизненном опыте, полученных знаниях и достигнутых результатах.
  Мировоззрение людей, выработанное новой эпохой, так же не будет конечным, оно станет очередным, но существенным этапом в развитии всего человечества, за которым последуют следующие исторические периоды несущие свои взгляды на мир!
  
   8. Позитивное воздействие на личность.
  
   Для жизни в новом обществе - креативном государстве, надо изменить состояние души людей, создать правильную духовную ориентацию, направленную на интеллектуальное развитие и творческую работу граждан. Без устремления к высоким целям, человек не будет человеком. Только животные ни к чему не стремятся, живут без мечты и без планов. Человек должен развиваться, видя перед собой правильный ориентир.
   Вызывая в человеке положительные эмоции, внося красоту (а не примитив) в его жизнь, можно изменить любого человека, подключая в нем лучшие человеческие качества.
   Чтобы люди становились человечнее им надо чаще напоминать о человеческих достоинствах, через специальные фильмы, песни и программы. Тогда активизируются лучшие стороны натуры людей. К примеру, желание помочь другому, подержать ближнего, спасти нуждающегося, развивает позитивные качества человека. Сострадание к людям воспитывает человечность. При этом сами условия жизни должны востребовать в людях хорошие человеческие качества как необходимые для процветания в новом мире.
   На пути к совершенству человека ведет каждое позитивное (доброе) дело, каждая смелая мысль (искренняя любовь) и доброжелательное отношение к людям. В истории известно немало грешников, которые в последствие становились святыми, переосмыслив свою жизнь. Так что грех и порок не являются необратимыми, при большом желании и наличии соответствующих условий, людей можно исправить.
   Позитивные контакты людей друг с другом тоже развивают взаимную поддержку и духовные качества, так как сближают людей, делая их более отзывчивыми. Когда люди стремятся стать лучше, чем они были, все вокруг тоже становятся лучше (поддаваясь всеобщей тенденции)!
   Расположенность человека к людям (проявляемая им любовь пусть даже в скрытой форме) открывает в человеке новые способности и таланты, показывая смысл - для чего и для кого следует творить (в то время как ненависть к людям закрывает любое созидательное творчество)!
   Известная фраза "Любовь окрыляет", подтверждает тот факт, что всех великих художников, изобретателей и творцов вдохновляли именно любимые женщины, которые становились их музами, раскрывали своей любовью лучшие стороны их натуры и творчества.
   Даже в африканских и латиноамериканских племенах, главной ценностью в людях считается - честность, гостеприимство и порядочность (как легкое проявление любви и расположенности). Такие слова как ложь и обман, считаются верхом коварства и преступности, за них жестоко карают в племенах. Если в малом сообществе людей кто-то обманывает других, делает не то, что он говорил или обещал, то от этого страдает все племя. Поэтому быть честным, порядочным и открытым становится выгодным в небольших группах людей (близких по общению). Позитивные качества личности становятся условиями выживания в узком коллективном сообществе.
   В современном мире, благодаря быстрым техническим коммуникациям, транспорту и средствам связи, отношения между людьми становятся более тесными. Мир превращается в "большую деревню", в которой все друг друга знают, потому что находятся на виду друг у друга. Только дома в этой деревни (вместе с людьми) находятся в разных социальных эпохах по своему уровню развития.
   Теснота общественных отношений уже принесла свои плоды, выявив грандиозный обман, задуманный в ведущих странах мира по отношению к соседям по планете. Процесс глобализации (инициированный Великобританией и США), связавший воедино экономики сотен государств, сразу нанес удар искусственными экономическими кризисами по всем странам одновременно.
   От одного запущенного обмана пострадало множество государств и народов. Чем не отношения внутри одного племени, в котором "одна овца" оказалась паршивой, подорвав к себе доверие всех членов сообщества? Задача племени - воспитать нерадивого соплеменника пока он не разрушил гармоничные отношения, установленные между многими странами.
   Когда люди разных стран объединяются, чтобы создать новое сообщество, тогда созданный ими союз должен усиливать мощь объединившихся людей и их государств, а не подрывать экономику своих стран входящих в это сообщество, как это произошло вследствие "кризиса глобализации" и очередного "финансового кризиса" в странах Евросоюза.
   Верить можно только стабильным объединениям. Доверять следует тому, что гарантированно и надежно, а это достигается только взаимно честными отношениями. Тогда любые государственные сообщества будут успешно сотрудничать друг с другом.
   Если в стране ввести тотальную компьютерную базу данных на всех граждан, включая в нее сведения о каждом без исключения человеке, тогда страна тоже станет очень узким коллективом. Когда в такой базе будут указываться все достижения и нарушения людей, совершаемые ими в течение их жизни, начиная со школы, быть честным и порядочным в таком "всевидящем государстве", станет просто необходимо, потому что только проверенному человеку будут доверять, с ним начнут сотрудничать, ему дадут продвижение по карьере. Тогда можно выработать в людях (в масштабах всей страны) ответственность за их поступки, поскольку все будет занесено в общую базу данных.
   Чем сильнее человек в духовном плане, тем выше у него уровень личной ответственности, сознания и совести. Признаком высокого сознания становится явная боль в душе человека, возникающая от негативных явлений, происходящих в стране, когда "за державу становится обидно".
   Большая чувствительность человека и его моральная ответственность, всегда связаны с высшими ценностями нации (присутствующими в нем) - милосердием и человеколюбием, справедливостью и порядочностью, которые гарантируют выживаемость народа, если значительная часть народа состоит из людей высоких моральных качеств.
   Чем больше человек оттаивает сердцем, тем раньше он становится добрее, дружелюбнее, тем быстрее у него стираются грани жестокости. Это происходит, когда люди престают выживать в государстве и начинают жить.
   Стоит агрессивным людям прожить некоторое время в нормальных условиях жизни, как они тут же успокаиваются, начинают вести себя доброжелательно и прилично. Точно так же малокультурный человек, заходя в чистый ухоженный храм, обретает в нем культуру. Он боится там насорить, у него пропадает желание сквернословить. В тотальной, подавляюще культурной обстановке, человек сам становится культурным.
   Попадая под влияние высокоразвитой среды обитания, человек вынужден дотягиваться до ее высокого уровня. Там где наведен порядок, создана чистота и красота, даже отъявленному нарушителю не хочется гадить, поскольку ему самому приятно находится в чистоте, ощущая свою значимость в более светлом мире.
   Когда люди живут в достатке, а не в проблемах, у них вырабатываются новые качества жизни - жизнерадостность, успешность, оптимизм, появляется уверенность в своих силах, возникает тот жизненный настрой, который необходим, чтобы творить чудеса новой жизни. Соответственно уходят угрюмость, пессимизм, мрачность, недовольство своей жизнью.
   Любые чудеса - социальные, научные, технические, создают конкретные люди. Чудо надо делать своими руками! Если в людях поддерживать веру в то, что все у них получится, возродить мечту и надежду, подкрепить волю и решительность действовать, тогда многие чудеса станут реальностью, позволяя большему числу людей ощутить свое личное счастье.
   Не смотря на то, что "счастье у каждого свое", "универсальное счастье для всех" состоит в умении человека реализовать себя в нескольких направлениях жизни - в социальном, финансовом, профессиональном, творческом, семейном и т.д. Это позволяет людям испытывать гордость и удовлетворение за свои достижения. То есть, чудо созданное человеком дарит человеку счастье, а счастье приносит удовлетворение и гордость за его достижения.
   Нужно давать гражданам повод гордиться собой и своей страной, в которой они живут, особенно это важно для творческих натур, которые очень чувствительны к знакам внимания и к признанию. Если же в стране будут культивировать почву для комплекса неполноценности всех граждан, намеренно создавать маленького, забитого жизнью человечка, то ни какой гордости, у людей ни за страну, ни за себя, ни когда не будет возникать!
   Когда человек уважает себя сам, его уважают и окружающие люди. Для самоуважения человеку нужен повод, в виде значимого дела, выдающегося поступка или признания его заслуг, которые повысят самооценку личности. Участие в конкурсах, форумах, конференциях, дают возможность людям проявить себя, получить оценку со стороны, что повышает их значимость.
   Вся обстановка в стране должна вызывать подъем духа нации, открывать большие возможности для самореализации людей, тогда и в людях появится уважение и к себе и к другим.
   Любая профессия, за пять лет, вырабатывает в человеке новые черты поведения и даже особые качества характера, возникающие вследствие пребывания человека в узких профессиональных условиях одного вида деятельности. В отдельных случаях наблюдается даже профессиональная трансформация личности. Если человеку предоставить большую свободу выбора, облегчить ему переход из одной профессии в другую, тогда он сможет наработать в себе не только разные качества характера, но и обогатится профессиональными знаниями, что позволит ему легче меняться в жизни и разрабатывать лучшие творческие планы.
   По мере того, как растет социальное могущество и материальный достаток людей, возрастают их амбиции, высокомерие, спесь и заносчивость. С ростом значимости, в людях произрастают все те качества личности, которые способны выворачивать наизнанку худшие стороны человека. Такое происходит, когда узкие группы людей развиваются интеллектуально, социально и обогащаются материально, гораздо быстрее, чем все остальные граждане. Чтобы подобного разделения не происходило, рост доходов и социальных возможностей должен происходить у всего среднего класса равномерно (то есть, примерно одинаково). Тогда ни кто, имея большой достаток, высокие должности и несколько высших образований, не будет чувствовать себя выше другого, так как их чувство значимости (материальной, социальной и интеллектуальной) сменится на чувство умеренности среди таких же, как и они.
   Кроме того, с раннего возраста, в школах, необходимо воспитывать культуру поведения людей имеющих достаток, прививая правила - чем богаче и значимее человек, тем он скромнее и корректнее себя ведет. Свою значимость человек может умеренно проявлять только в профессиональных достижениях, в науке, в изобретательстве и в культуре. Во всем остальном, считать себя выше других - это дурной тон!
  
   9. Негативное воздействие на личность.
  
   У людей имеются как хорошие, так и плохие черты характера, лучшие и худшие стороны личности, в зависимости от окружающих условий существования, а так же от идеологии государства, вызываются к жизни или лучшие или худшие качества человека, формируется его созидательное или разрушительное поведение, законопослушное или криминальное мышление.
   В российском народе уже обострили до предела несоответствие его менталитета (образа мышления) насаждаемому общественному устройству. Большая часть народа, по-прежнему обладает менталитетом советской эпохи, построенным на принципах всеобщей социальной справедливости и равенства, поэтому население до сих пор не в состоянии принять общественное устройство в виде грабительского капитализма, при котором народ не имеет ни чего, а десяток олигархов получает все.
   Россия пошла по пути активизации в людях самых низменных, злобных и деструктивных человеческих качеств. Цель такого шага только одна - максимально облегчить, упростить управление многонациональной страной, сделать людей агрессивными друг к другу, стравить их между собой, насадить в народе тупость и малограмотность.
   Образованные люди из народа задают власти слишком много неудобных, но справедливых вопросов - почему развалили советское государство, почему элите все, а народу ничего, почему подорвали экономику, почему вывозят миллиарды за рубеж, почему без причин запускают дефолты и инфляции, почему обобрали граждан страны и т.д.?
   На такие вопросы власть категорически не хочет отвечать. Правящей элите гораздо легче руководить тупым, дибильным, нищим народом, который не задает ни каких вопросов, отчаянно борется за выживание, направляя агрессию звероподобных людей только на самих себя, а не на власть запустившую раздоры, под прикрытием которых разоряет государство!
   Из психологии поведения людей известно что, когда человек считает себя нищим и убогим, он ни когда не станет богатым и счастливым, так как становится пассивным (в поведении и мышлении) и не предпринимает ни каких попыток изменить свою жизнь. Поэтому вся политика страны нацелена только на то, чтобы народ не только считал, но и чувствовал себя вечно обездоленным, обобранным, неймущим.
   Традиционно низкие заработки и регулярные ежегодные инфляции обесценивают накопления граждан, не давая народу подняться материально, не позволяя чувствовать себя людьми. Этим достигается главная цель - бедный человек, всегда является человеком несчастным, несовершенным, далеким от культурного и духовного развития, который ни чего не может себе позволить, поскольку у него нет денег ни на что.
   Законопослушный гражданин должен чувствовать себя мелким, ничтожным, бояться всего - кризиса, роста цен, дефолтов, катаклизмов глобализации и политики, но при этом, он сам ни чего не должен нарушать и не дай бог не покушаться, даже в мыслях, на власть, которая ему все это сознательно устроила!
   Негативно воздействуя на граждан деструктивной пропагандой и бедными условиями жизни, правящая элита сознательно делает людей затравленными и замученными проблемами. Многолетняя накачка людей негативом меняет их подсознательные установки, вводя в привычку беды и бедность как норму жизни. Элита прекрасно понимает, что все беды людей происходят от их бедности, которую элита сама намеренно и создает!
   Воздействуя на человека позитивно или негативно можно менять его глубинные поведенческие установки минуя сознание. В современном российском обществе, человеком активно занимается деструктивная идеология, пропагандирующая разрушительные псевдо ценности. Применяя массированную обработку сознания и подсознания людей из них вытаскивают все, то плохое, что у них есть - злобу, ненависть, хамство, распутство. В головы людей заносится хаос, разруха, разлад мыслей, создается напряженность в поведении, при которых люди готовы вспыхнуть тлеющей злостью в любой момент времени. Власти сознательно натравляют людей друг против друга, что бы они грызли сами себя!
   В головах граждан специально насаждается конфликтное мышление, что бы люди неосознанно кидались друг на друга, вымещали на себе зло - за нерешенные социальные вопросы, за разрушенные планы, за неудовлетворенность жизнью, за поломанные судьбы, за неудавшуюся жизнь, не осознавая, что подлинным виновником их бед является преступная социальная политика государства, запущенная правящей элитой страны.
   В людях намеренно вытравляется активная жизненная позиция, культивируется политическая апатия, безволие, неверие в политическую выборную систему, сворачиваются демократические нормы, фактически народ отстраняется от возможности влиять свою жизнь и на жизнь своего государства.
   Для народа создается безрадостная, понурая жизнь, полная дискомфорта и неудовлетворенности во всем. Вечно озабоченные проблемами граждане быстро израбатываются, изнашиваются раньше времени и вымирают, не доживая до пенсии.
   В России методично уничтожается:
  - мораль народа, через средства массовой информации.
  - культура, через псевдо ценности.
  - достаток граждан, через инфляции и низкие заработки.
  - здоровье, через химические продукты и платную медицину.
  - образование, через платное обучение.
  - рождаемость, через низкий уровень жизни.
   Судя по всему, поставлена задача - превратить людей в пресмыкающееся стадо, возродить средневековую чернь, расплодить "подлый народ" и "белорукую аристократию".
   Само собой разумеется, что и развиваться такой народ тоже не сможет. При таком подходе к государству ни будет, ни современных Кулибиных, ни Ломоносовых, ни Менделеевых. Они, сопьются от безысходности, "набьют друг другу морды и сдохнут под забором", не породив ни каких инноваций. Всего этого добивается элита российского государства, считая, что дети элиты, обучаясь по специальным методикам, затмят всех гениев из народа, рождавшихся за всю историю человечества.
   Извращается роль гениев в цивилизации. В новой пропаганде псевдо ценностей, исторических гениев преподносят как исчадье ада, посвящая им серии передач под названием "Гении и Злодеи", "Гении в зеркале медицины", "Гениальность и безумие". В сознании народа гений намеренно соединяется со злодейством, врачами и безумием. Таким образом, проводится тоталитарная обработка народных масс новыми разрушительными понятиями, полностью извращающими образ гения.
   Хотя именно люди с великими идеями создали всю великую цивилизацию, изменили общество, породили прогресс. Только люди обладающие своим особым мнением и личной позицией способны встряхнуть общество, которое заснуло.
   Когда человек не такой как все, на него не распространяются общественные закономерности, он способен думать самостоятельно, находить новые пути развития чеорвечества. Вот эта самостоятельность великих людей и задевает власть за живое. Гении становятся как бы, не управляемыми, думают по своему, меняют своими идеями жизнь всего общества, не спрашивая об этом правящую элиту. Хорошие гениальные идеи часто принимаются обществом, но элита при этом оказывается не у дел. Поэтому образ гения усиленно нивелируется деструктивной пропагандой.
   Пропагандируются псевдо инновации. Ненависть к людям, взращиваемая у граждан современной политикой государства, вызывает у народа только желание разрушать и уничтожать, но ни как не созидать. С трибун власть предержащие говорят об инновациях, а на деле делают все, что бы инновации создавать было некому и не для чего, огромное количество заводов и фабрик в стране давно закрыты по программам глобализации, для них инновации уже не нужны.
   За прошедшие 20 лет, после развала СССР, не было создано ни одной прорывной технологии, не выпущено ни одной толковой книги, не снято ни одного талантливого фильма, не написано ни одной хорошей песни. В военной промышленности усовершенствуют лишь то, что было разработано в Советском Союзе. Возникает вопрос - о создании какого инновационного государства может идти речь?
   Головы людей методично засоряют бытовыми сериалами, оболванивают тупоумными ток-шоу, на высшем уровне забалтывают любое перспективное начинание.
   Вот это и есть пример пагубного влияния на личность человека, с получением закономерного итога, когда "денег много (от продажи нефти), а идей мало". При продолжении политики негативной обработки населения, дальше будет еще хуже!
   Проводится зомбирование населения телекриминалом. О какой толерантности, терпимости и уважительном отношении людей друг к другу можно говорить, если населению страны и особенно молодежи, демонстрируют с утра до вечера по телевидению одни боевики, в новостях сообщают об одних катастрофах! В людях сознательно формируют мышление убийц, воров, бандитов и насильников, показывая для этого разрушительные эмоциональные кино примеры.
   Психику людей легко искалечить регулярным показом криминала, насилия, кровавых сцен и убийств, которые минуя сознательный уровень, проникают в подсознание на уровень эмоций, вызывая ответные чувства людей, порождая в них неуверенность, неосознанную опасность и напряжение, мало того, этим разрушают их души, приучают к неадекватному, агрессивному поведению в обществе. Многократный рост кровавых уличных и бытовых преступлений, происходящих в России в 2000-2010-2015 годах, говорит о том, что в стране происходит разгул бандитизма, с участием теле зомбированной молодежи, при полном попустительстве властей.
   Осуществляется зомбирование граждан телестраданиями. Постоянно демонстрируя по телевидению страдания, болезни и лишения, показывая в передачах и сериалах тюрьмы, больницы и кладбища, людям нагнетают психику, провоцируют болезни, натаскивают на душевную черствость, бездушие и личное безразличие ко всему происходящему. Все это делается, что бы раздавить волю человека, унизить его личность, растоптать лучшие человеческие чувства, заставить думать об одном негативе. Людям не оставляют ни каких радостных тем для разговоров друг с другом. Все что люди обсуждают на бытовом уровне это - рост цен, экономические обвалы, убийства, катастрофы, бандитизм, разгул маньяков, беззаконие и беспредел властей.
   Насаждается пассивность и бездействие населения. Если человека все время подавлять, зажимать, не давать ему ходу, поселить в нем неуверенность в своих силах и безнадежность, он станет зажатым, безвольным, апатичным, не способным ни на какие действия, ни на какие новаторства. У него пропадет решимость браться за реальные дела. Когда человек регулярно находится в состоянии подогреваемой неуверенности, он теряет способность вообще что-либо делать.
   Ограничения человека во всех сферах жизни, строжайшая регламентация, приводит к тому, что личность перестает развиваться и угасает, ей становится незачем творить, поскольку все давно уже определено и решено.
   Люди перестают развиваться и учиться, когда им негде применять свои способности, когда у людей нет будущего и закрыты жизненные перспективы, они теряют смысл своего развития. От этого пропадает потребность вообще чему-либо учиться, потому что все равно останешься тем, кем и был, находясь там, где и был, не продвинувшись ни на йоту. По карьере продвигаются только дети бездарной, воровской, мафиозной элиты захватившей власть в государстве. При такой безысходности люди быстро деградируют и спиваются.
   Порождается уныние и пессимизм. Уныние есть неверие в свое будущее, непринятие его. Человек, мрачно думающий о будущем, уничтожает себя в этом будущем, запускает программу самоуничтожения своего духовного мира. Когда будущее настает, подавленный человек уже не находит в нем своего места. Если творческих людей постоянно подвергать унынию, то они подключают программу уничтожения духовного мира в грядущем времени, перестают творить и созидать.
   Создается холостой бег людей по замкнутому кругу - "дом, работа, магазин". Больше всего люди устают от жизни, утомляясь от рутины, однообразия и безысходности. Рабочие будни, серая жизнь повергают в уныние, заставляют человека себя чувствовать вечной белкой в колесе, которая живет для того, что бы работать, а не работает для того что бы жить. Человек при этом сам становится работой, у которого ни чего нет в жизни кроме работы, на которой он вдобавок почти ни чего не зарабатывает.
   Люди устают психологически от бесконечных проблем, страданий и замотанности жизнью. Даже, когда они успешно решают свои затруднения, у них все равно возникает утомление от нескончаемых проблемных ситуаций. Наступает хроническая усталость, приводящая к скрытой депрессии. Появляется вялость, апатия и безразличие ко всему, особенно если после решения целой вереницы проблем, человек не продвигается в жизни ни на шаг вперед, а остается на том же уровне, на котором и был много лет назад. Максимум, он пробегает в холостую часть жизненного пути, или всего лишь вырывается из социальной ямы, прикладывая неимоверные героические усилия.
   Такая изнурительная жизнь крайне выматывает. "Беспросветное существование, Тоска зеленая, Скука смертная и Тяжкий Труд", приводят к тому, что люди рано уходят из жизни, теряя смысл своего существования.
   Людям тяжело в духовном плане от того, что пропадает перспектива положительных перемен в своей жизни. Погоня за деньгами, бесконечный рост цен, заставляет людей мчаться по замкнутому кругу, в погоне за материальным достатком, что вызывает у людей неудовлетворенность духовной жизнью, приводит к потере смысла существования.
   Современным людям не хватает человеческой теплоты, им не хочется быть одинокими, людям нужны забота и внимание, как со стороны близких, так и со стороны государства!
   Общий депрессивный фон, в котором живет большинство городов, ввергает людей в уныние и апатию. Поменяйте настрой людей с негативного на позитивный, покажите людям перспективу жизни и они сразу начнут строить планы на будущее, у них появятся амбиции, родятся оптимистические проекты.
   Современные скорости жизни не случайны и не безопасны.
   В настоящее время существует дефицит общественных смыслов (сознательно насаждаемый сверху, власть имущими). В большом городе появляется: дефицит времени, дефицит общения, дефицит эмоций. Современным людям, живущим в динамичном мегаполисе, крайне не хватает теплых, душевных отношений. Огромные мегаполисы культивируют жизнь сплошных стрессов. В многомиллионном Нью-Йорке почти у каждого жителя имеется свой личный психотерапевт, к которому приходят с массой душевных проблем гнетущих человека, а уходят от целителя душ, чистенькими и просветленными, просто поговорив по душам за сто долларов в час.
   Людям не хватает душевного общения. В столице Японии, на улицах Токио (2010г), одно время стояли люди с табличками, на которых написано - "обними меня", аналогично этому была сделана попытка установить в Лондоне кабины исповедальни, в которых человек мог излить психологу все наболевшее у него на душе. В Германии пользовались спросом аудио кассеты с записью разговаривающих голосов, которые нужны одиноким людям, как фон в опустевшем жилище.
   В 2010г., в Японии, разошлась миллионным тиражом книга (девяностолетней поэтессы), под названием "Не расстраивайся", в которой приводились стихи о радостных душевных отношениях между людьми, а так же передавались в стихотворной форме, простые приемы выхода человека из плохого настроения. Название книги говорит само за себя, оно отражает психологическое состояние общества. Сборник стихов имел ошеломляющий успех. Однако душевная книга, это всего лишь заменила живых людей. Таким образом, через книги, через аудио записи и кабины исповедальни, урбанизированные горожане, восполняют недостаток душевной близости в большом мегаполисе. Живя по замкнутой бытовой схеме - "дом, работа, магазин", горожане не в состоянии покинуть "тесный плен своих квартир".
   Люди загнаны ритмами жизни. Современные городские люди сдержаны в эмоциях, зажаты психологически, они не дают выхода своим чувствам. Практически человек загнан ритмами бешеной скачки повседневной жизни, существующей в механическом, бездушном обществе потребления. Людей закабаляют со всех сторон заботами, делами, проблемами, настолько сильно, что человек фактически оказывается задавленным жизнью. Такая загнанность граждан неизбежно порождает массу стрессов. Появляется социальная нервозность, источником которой служит дискомфортная жизнь граждан, прежде всего в социально - духовной сфере, а уже потом и в материальной. Современному человеку не хватает душевного тепла и человеческого участия. Социальная жизнь людей проводится по кругу социальных проблем - "дом, работа, масса проблем". Общество испытывает дефицит морали, дефицит добра, дефицит душевного общения, но при этом имеет избыток агрессии, избыток грубости и массу хамства.
   Возникает хроническое стрессовое состояние, ухудшающее работу не только сердца и нервной системы людей, но и работу головного мозга, снижая интеллект человека. В состоянии стресса, людям становится не до умных разговоров. Постоянная напряженность заставляет думать только о решении бесконечных текущих проблем.
   Регулярная спешка сокращает продолжительность жизни. Жизнь в суете - это дорога в "никуда". Власти заставляют людей суетиться и "проживать чужую жизнь" полную проблем, навязанную правящей элитой, лишая тем самым людей своей собственной личной жизни, выбранной индивидуально, в то время как "жизнь, прожитая по-своему", в которой человек не борется за свое выживание, а реализует личные планы и замыслы, становится основой прогресса!
   Создается опасное перенапряжение психики людей. Человек, испытывающий в жизни одни только трудности и лишения, становится злым и раздражительным, использует агрессию для защиты своих собственных интересов, что бы выжить. Появилась целая "популяция городских невротиков" живущих регулярно в сплошных проблемах. Люди стали более нервными, импульсивными и нетерпимыми.
   У людей создается постоянное напряжение, им негде расслабиться - на работе у них напряжение, в транспорте напряжение (как в общественном, так и в индивидуальном), дома напряжение (бытовые проблемы ЖКХ, рост тарифов), по телевидению криминал - везде одно напряжение!
   Все это в конечном итоге приводит к перенапряжению психики человека, сжимаемой как пружина, которая в один решающий момент срывается, разряжаясь психологическим срывом, истерикой или нервной болезнью. В других случаях психика людей расслабляется в неподходящих для этого местах, например на дорогах, когда человек заткнув уши плейером, переходит улицу, не глядя на идущие машины, что не редко становится причиной непоправимых последствий.
   Регулярные психические напряжения людей неизбежно выливаются в массовые психологические кризисы, физические болезни и социофобии (т. е. страхи, связанные с боязнями жизни, нежеланием рожать детей, нестабильностью общества и неизвестностью будущего)!
   "Негатив во всем - стал нашей повседневной реальностью"! У граждан России сформировалась устойчивая повышенная тревожность и неуверенность в своей жизни. Российские люди постоянно ожидают, что государство их обманет, вклады обесценит, рост цен усилит, при этом правды и защиты искать не у кого. У людей давно нет доверия к власти, зато выработалась подозрительность к любым чиновникам. Государство, которое должно защищать интересы граждан - само же их и "кидает"!
   Люди преждевременно устают от жизни, когда в ней слишком много стрессов, кризисов, дефолтов, ненависти и зла. Люди рано разочаровываются жизнью, если у них нет ни прошлого, ни настоящего, ни будущего. Досрочно уставший человек оказывается крайне изношенным - морально (духом), психологически (душой) и физически (телом). Можно сказать: "Человек еще не успел родиться на свет, а он уже запыхался!". Людей сознательно превращают в человеческий отработанный материал, изношенный стрессами, в результате чего, граждане страны перестают быть народом - становясь "глиной истории".
   От чрезмерно напряженной работы человеку становится плохо. Люди от природы не рассчитаны на изматывающий тяжелый труд. Когда человек работает слишком много, не успевая отдыхать морально, психологически и физически - это противоестественно. Люди не созданы для бесконечной изнурительной работы, их психика этого не выдерживает. Изначально человек создавался для легкой работы в "эдемском саду", связанной со сбором созревших плодов. Людям не даны мышцы зверя, у человека нет когтей и зубов как у хищника, значит, и труд у людей должен быть умеренным. У любого человека должна существовать личная жизнь с полноценным отдыхом, а не временными перерывами между несколькими изнурительными работами.
   Современные люди работают все больше и больше, а удовольствия получают все меньше и меньше, счастье и радость от своей "работяжной жизни", они вообще не испытывают. Трудовые люди все спешат, спешат и не как не угонятся за хорошей жизнью.
   Большинство людей не живут, а только готовятся к "жизни будущей", в которой у них "все будет замечательно", появится долгожданный достаток, с которым они смогут "зажить по настоящему", позволяя себе многие радости жизни, наконец ставшие им по карману. Но пока люди десятилетиями идут к такому достатку, инфляции и кризисы регулярно обесценивают их заработки и сбережения, в итоге жизнь проходит безвозвратно в нужде и работе.
   Люди ради борьбы за выживание. По сути люди живут ни ради детей, ни ради призвания, ни ради своего будущего, а ради работы и ежедневного выживания. Граждане России вообще, все время ожидают от государства только самого плохого, потому, что их к этому упорно приучают власть имущие, своей антинародной политикой.
   Человек по-настоящему живет только тогда, когда он делает то, что ему нравится, к чему лежит его душа, когда он делает то, что хочется делать, а если человек годами выполняет только то, что нужно кому то другому, ущемляя свои собственные интересы, тогда человек просто существует убого и безрадостно!
   По мнению правящих элит - народ должен много работать, мало получать, и мало думать. По-сути рабочий народ не живет своей жизнью, а слишком много работает на других, набивает чужие карманы прибылью, трудится для чужих интересов. При этом рядовые люди, мечутся в поисках лучшей доли, ищут места по прибыльней, но все равно, работают для себя впустую, скачут на одном месте как белки в колесе и регулярно остаются на низком материальном, духовном и социальном уровне жизни.
   На любом месте рабочему люду платят слишком мало, делая это с одной целью, чтобы труженики не жили слишком хорошо, а всегда оставались материально зависимыми от элиты, находясь в положении рабского сословия, обеспечивающего высший класс материальными ценностями.
   По мнению власть имущих, народ должен постоянно работать и прозибать в беспросветной нужде. Такой же принцип действует и в армии - "солдат без работы преступник", бойцов надо чем-то занять, иначе они начнут вести себя своевольно, научатся самостоятельно думать (обойдутся без указаний командиров) и будут нарушать дисциплину. А чтобы они не думали сами и не нарушали заведенные порядки, пусть больше работают и посильнее устают, тогда им и думать будет некогда.
   В случае с народом дело обстоит несколько иначе, но очень похоже. Если народ будет хорошо зарабатывать и иметь свободное время, он начнет духовно и умственно развиваться. Тогда развитый и окрепший народный класс задаст много неудобных вопросов хозяевам жизни, (о том, почему они зарабатывают капиталы на кризисах и дефолтах, подрывая финансовые накопления граждан). После такого гражданского дерзновения, олигархию придется отодвинуть от власти и привлечь к суду, чтобы финансовые поработители несли ответственность за свои экономические преступления и не мешали народу нормально жить и работать.
   Естественно, этого, власть имущие допустить не хотят, поэтому нагнетают скорости жизни, искусственно создавая для народа время стрессов и страстей. Высокие жизненные ритмы и скорости накручивают специально, что бы люди вечно работали и не поднимали голову от своих проблем.
   В современном повседневном рабочем ритме все продумано настолько тщательно, что граждане должны буквально урабатываться до тошноты от исполняемой работы. Каждый год, в госаппарате, запускаются все новые и новые формы финансовой и бюрократической отчетности, для фирм, предприятий и госслужбы, с помощью которой работающих людей мурыжат в бесконечной пустой переделке документов, которые надо еще успеть подать в срок, иначе придется платить штрафы.
   В бизнесе дела обстоят еще проще, там работникам мало платят, а работать заставляют много - вот человек и оказывается, замотанным нуждой и работой. Таким образом, народ держат в бесконечной работе и вечном напряжении.
   В древнем Риме, занимались спешкой в работе только рабы, которые быстро срабатывались и умирали. Аристократы вели не торопливый образ жизни, они наслаждались своим богатством и комфортом, которое давали их капиталы, реализовывали духовные запросы в искусстве и продвигали свои политические интересы во власти и политике. Только народ во все времена заставляли усердно работать и не думать о хорошей жизни.
   Быстро жить, работать и срабатываться заставляют людей в современной жизни только директора корпораций, власть имущие и олигархи, но сами они живут ни куда не спеша, не торопясь, и не напрягаясь. Правящая элита просто снимает нужные суммы денег со своих миллионных (миллиардных) счетов и живет на них, торопиться им не куда. На элиту работают тысячи людей, результаты труда которых элита успешно себе присваивает.
   Только элита живет легко и непринужденно. У богатой олигархии имеются и время и деньги на то, что бы отдыхать на лучших курортах, путешествовать по миру, заниматься спортом и читать книги, посещать театры, выставки и кинофестивали, повышать свой образовательный и культурный уровень, холить свое тело в спа салонах. Жить насыщенной интересной жизнью, удовлетворять потребности духа, души и тела - стали привилегиями очень состоятельных людей.
   Богатые люди, заставляя других работать на себя, сами не живут в стрессах, их жизнь проходит в радость для них. Нужду, стрессы и бешеный ритм, они специально создают для народа, чтобы граждане меньше думали об исправлении общества и больше приносили прибыли в карманы власть имущих.
   Многие люди из народа этого не понимают и вполне искренне считают, что просто жизнь стала почему-то быстрее, напряженнее и труднее. Но на самом деле ее делает именно такой правящая элита, выжимая народ как лимон, лишая его сил бороться за свои интересы. Людей заставляют работать "без передыху", сокращая отпуска, увеличивая рабочий день (сверхурочно), удлиняя трудовую неделю (работой по субботам). Даже пенсионный возраст в Европе специально увеличили с 60 до 70 лет, что бы люди вообще не отдыхали, а сразу помирали на работе. От тяжелой рабочей жизни, люди срабатываются и старятся раньше времени, полностью изнашивая свой организм.
   Антисоциальная философия преступной элиты. Возникает резонный вопрос, зачем надо увеличивать продолжительность жизни людей? Зачем заботится о здоровье граждан? Только для того, чтобы простым труженикам еще больше работать на чьи-то интересы! Для чего думать об обеспеченной старости? Ведь заслуженный отдых все равно не наступит, потому, что люди будут срабатываться еще до пенсии!
   Получается, что весь тяжелый труд за гроши, существует не для блага всей нации, не для процветания государства, а только для того, что бы верхушка общества жила еще лучше, а народ существовал еще хуже!
   Даже для увеличения прибылей власть имущих, народ практически лечить ни кто не будет (на то и введена платная медицина, что бы она была не по карману малоимущим), и увеличивать длительность жизни граждан тоже не станут. Рабочих людей будут прагматично израбатывать стрессами и скоростями жизни задолго до их выхода на пенсию!
   Удлинять жизнь, продлять молодость и здоровье будут только олигархи, их родственники и дети, а народу это не положено, да и не зачем - "пусть простолюдины работают, пока не помрут, да и приплод успеют народить, большего от них ничего не требуется".
   Практически только одни олигархи получают подлинное удовольствие от продолжительной и богатой жизни, которая оказывается совершенно не доступной простому народу. Для народа усиленно насаждаются - только стрессы, страсти и бесконечная работа на благо капиталистической элиты. Власть имущие делают все, чтобы люди не развивались интеллектуально, не поднимались материально, а только работали, находясь в вечной нужде!
   Снизить искусственные скорости жизни, стрессы и депрессии можно очень легко - надо просто ввести на государственном уровне - четырех дневную рабочую неделю или четырехчасовой рабочий день при высокой зарплате, в ущерб олигархам. Пусть они делятся сверхприбылями, с теми, кто эту прибыль реально создавал! Тогда и люди будут жить не только ради работы и чужого кармана, но смогут жить и для себя, начнут заниматься любимым делом, уделят больше времени своей семье и воспитанию детей, перестанут вечно спешить и вымирать раньше срока!
   Происходит намеренный подрыв душевности русских.
   Русские люди, как и европейцы, стремятся сделать деловую карьеру, но только вот душа русских, все равно чего-то другого просит. Не хотят люди быстро работать всю жизнь, хочется им и отдохнуть, и нормально пожить для себя, и что-то сделать для души и семью не забыть, и детей обеспечить.
   У русского народа в отличие от прагматичных европейцев, больше развито чувственное начало - душа. Именно по душе наносится сокрушительный удар, путем криминализации отношений в государстве, с целью подорвать, заморозить душевные качества русских.
   Душа человека, находясь в своем развитии, не должна подолгу останавливаться на мертвой точке безразличия. Если это происходит, тогда человек не будет иметь душевных сил, чтобы совершить решительный рывок вперед в своем развитии и обустройстве жизни общества. Душу людей намеренно замораживают, делают черствой в современном мире, безразличной, к насилию, бедам и страданиям целых масс людей.
   Душу отдельного человека не должны постоянно точить парализующие ощущения собственной бесполезности, заниженной самооценки, безвольной пассивности и бессилия что-либо изменить в своей жизни. Иначе начнется деградация души, ее онемение, приводящее к падению личности на уровень животных отношений.
   В российском обществе прижилось обращение "брат", как близкая, родственная связь между людьми, порождающая отношения взаимной поддержки. Средства массовой информации намеренно переносят на это слово уголовное понятие - "браток", искажая его первоначальный семейный смысл, разрушая добрососедские отношения между людьми.
   Российскому народу в современной жизни крайне не хватает положительных чувств, эмоций и более душевных отношений, отчего люди становятся угрюмыми, подавленно напряженными, озабоченными массой проблем. Людей намеренно приучают к грубости, черствости, пошлости, примитивизму.
   Однообразная работа и рутинная жизнь отупляют ум, подавляют способности. В то время как, для развития творчества людей, необходимо разнообразие жизни во всех ее проявлениях, возможность выбирать разные пути развития.
   У современных людей создается ментальность полной неопределенности в том, что будет дальше, как в сказке - "пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что". Правящая элита не позволяет населению думать наперед, не дает строить долгосрочные планы, сеет неопределенность в душах людей, проводит политику нестабильности в государстве.
   По всем долгосрочным вопросам, власти практикуют один и то же подход - "сиди и жди, пока придумают вожди", переводя народ в режим бесконечных ожиданий, порождая в людях вялость и безразличие к своей судьбе. В результате, человек из народа, зараженный вирусом социальной апатии, теряет надежду в то, что у него все будет хорошо, зная, что его жизнь уже не наладится никогда.
   Гражданам насаждается неверие в будущее регулярным повышением цен, создается напряженность и тревога показом одних криминальных фильмов, уничтожается надежда на лучшую жизнь сообщениями о регулярных катастрофах, элита заставляет людей жить одним днем.
   От такой безнравственной политики государства, молодежь потеряла ориентиры в своем развитии, по данным МВД на 2015г преступность среди молодежи подростков увеличилась в четыре раза. У подрастающего поколения стерта грань между понятием хорошего и плохого. По вечерам молодежные группы превращаются в шайки, которые ведут себя как стаи животных вышедших из диких джунглей.
   В обществе, с помощью СМИ, насаждаются новые деструктивные установки из разряда перевернутых ценностей, следуя которым люди становятся пассивными, безвольными, ни на что не способными, ни к чему не стремящиеся.
   Вот несколько из таких псевдо ценностных установок:
  - надо быть собой, и ни как не развиваться.
  - успешный тот, кто имеет деньги, а не таланты.
  - прав тот, кто богаче.
  - будущее молодежи, это не карьера, а пенсионный возраст.
  - человек с идеями, объект для воровства и насмешек.
  - идейным быть смешно и не практично.
  - свое мнение, это то, что говорят по телевизору.
  - многие знания дают многую скорбь.
  - и т.д.
   Многие знания, наоборот дают больше шансов быть успешным, быстрее находить выход из сложных ситуаций, обогащаться жизненным опытом, меньше переживать, не унывать и наверняка знать, как следует поступить.
   Народ превращают в неосознанных рабов. Все вышеперечисленные установки готовят конформистов - соглашателей, не способных думать критически, "пофигистов" которым все равно. Конформисты всегда поступают так, как "говорит общество с экрана телевизора" в лице комментаторов от элит, а не так как надо делать на самом деле, поступать по здравому смыслу и действовать по своему собственному разумению. Человек, не имеющий своей воли, не способный принимать самостоятельных решений, всегда плывущий по течению, поступающий так, как велят другие - становиться по образу мышления рабом для элит.
   Если человека с детства воспитывать как раба, то в нем вырабатывается неосознанная покорность, заискивание, холопство, трусость, хитрость и подлость, вместо ума и свободного мышления. Эти качества входят в подсознание, как многолетняя привычка порождающая характер "вечной прислуги".
   В случае, когда ребенка воспитывают как барчонка, в нем формируют привычку командовать, управлять, покрикивать, наказывать провинившихся. Качества повелителя закрепляются в его подсознании как доминирующее поведение тоже на уровне неосознанной привычки.
   Для холопа неосознанной нормой становится покорность, а для барина, норма повелевать, на неосознанном уровне они выполняют роли хозяина и слуги. И то и другое закрепляется в поведении многолетними привычками. Только народ при этом, в своей массе воспитывается как рабскую прислугу, а правящую элиту общества как барское руководство.
   Даже осознав вредоносные привычки и переосмыслив старое поведение, людям не так просто от них избавится, для этого людям понадобится много лет жизни в новых условиях, по новым правилам и с новыми социальными ролями. Как говорил А. Чехов "Я всю жизнь выдавливал из себя раба!". Легче вырастить кривое дерево, чем потом его выпрямить!
   Человек за несколько лет привыкает ко всему, что с ним происходит, и к процветанию, и к разрухе, и к пыткам и даже к смерти. Один из узников немецкого концлагеря вспоминал, что - "в нашем бараке, ежедневные пытки, врачебные опыты и смерти были настолько обыденным явлением, что на них уже ни кто не обращал внимания, все только ждали своей очереди и шутили по-черному". Только по прошествии многих лет мирной жизни, те, кто уцелел, начали задумываться над тем, почему они смогли так вести себя тогда. Оказывается страх, бессилие что-либо изменить в своей судьбе и нервозный черный юмор, делали из людей безвольных зомби, покорных своей участи.
   В современном мире, в людях так же воспитывается покорность к однотипной животной судьбе, насаждаемой властями сверху, как норму жизни для всего народа. При этом, чувство страха и репрессивные меры, применяемые к образованным людям, оказывают на них воздействие, меняя только в худшую сторону.
   Взросление человека в атмосфере неосознанного страха, полной неуверенности в своих силах, порождает бездеятельного, боязливого человека, не рискующего ни за что браться. Страх и неуверенность в нем прививаются как норма жизни, помогающая кое-как выжить.
   В душах людей таится огромный потенциал зла и такой же потенциал добра. Что из этого будет задействовано самим человеком, зависит от того, какие качества окажутся востребованными новыми условиями жизни в государстве или что намеренно будет активизироваться в людях, органами власти через специальную пропаганду.
   На сегодняшний день страна превращена властями:
  - для народа в постоялый двор, со скотскими отношениями, пропагандируемыми массовыми телепрограммами;
  - для элиты страна становится сияющим дворцом с гламурными отношениями.
   Точно так же, для человека, выросшего в свинарнике, нормой существования становятся вонь, грязь, нечистоты, бескультурье и свинские, хамские отношения, к которым привыкают от рождения как к низменным ценностям.
   Для человека, получившего воспитание во дворце, нормой жизни считаются произведения искусства, золотые украшения и культурное поведение. Проведя свое детство в изысканной обстановке, такой человек закладывает в свое подсознание благородные нормы, культурные установки и возвышенные ценности.
   Когда встречаются люди, с разными ценностями и противоположными моральными нормами, они не только не в состоянии понять друг друга, но еще и стремятся друг друга истребить друг друга как чужеродные миры.
   Чтобы не происходило дикого расслоения между элитой общества и народом, в результате чего сословия превращаются в классы, которые ненавидят и не понимают друг друга, надо прекратить деструктивное воздействие правящей элиты на народ!
   Креативное государство должно стать дворцом для творческих людей нового поколения, прививая им с детства духовные потребности, культуру в поведении, умеренное отношение к материальным ценностям - как норме повседневной жизни. Атмосфера раскованности, творчества, сможет выработать в новом человеке привычку быть уверенным, напористым, изобретательным.
   Там где новые установленные правила поведения не меняются годами, они входят в привычку людей как норма. Привычка срастается с характером, становясь частью национального поведения.
   В креативном (инновационном) обществе не должно насаждаться ни бандитское, ни холопское, ни страдальческое мышление. Ни к какому прогрессу оно не приведет! Гениальные технологии создают только "Вольные художники", обладающие личным мнением, свободным поведением и независимым характером.
   Чтобы повышенная свобода людей и творцов не привела к хаосу и вседозволенности, надо научить граждан разумно пользоваться предоставленной гражданской, материальной и творческой свободой, а для творчества следует ввести множество тем и направлений (в том числе и тем свободных, интуитивных), в которых оно будет успешно работать.
   Только исключительный гений может действовать по своему усмотрению, создавая прорывные технологии в тех направлениях, которые он сам посчитает нужным выбрать, остальным талантливым людям необходимо показывать направления и давать госзаказы на творческие разработки. Люди художественного склада и большие творцы, должны иметь достаток, но не гнаться за заработком, иначе они станут корыстными, приземленными и не способными на создание высоких шедевров.
   В государстве творческих людей надо приучать граждан к правильной (созидательной) жизни, пока у них не выработается нужная привычка на уровне подсознания, как руководство к действию. Приобретая привычку нового поведения, люди перестанут замечать, что живут по-другому, действуют иначе, поступают не так как прежде. Тогда новые правила для них станут естественными, срастутся с ними, и не будут вызывать сопротивление.
  
  
   5). МЕНЯТЬ МИР И ЛЮДЕЙ
   В НОВЫХ ЦЕННОСТЯХ КРЕАТИВНОЙ СТРАНЫ.
  
   Написано Мамыченко А.В. 2011 - 2012г. доработано в 2015г
   Свидетельство о публикации Љ 217110201118 от 02 ноября 2017г
   сайт Проза.ру ООО "Литературный клуб"
  1. Мир меняется вместе с человеком.
  2. Мыслить по-новому.
  3. Объединить нацию.
  4. Вращать многогранник личности.
  5. Новая система ценностей и стимулов Креативного государства.
  
   1. Мир меняется вместе с человеком.
  
   "Мир меняет людей, и люди меняют мир!"
  "Когда люди меняются сами, мир меняется вместе с ними!"
  "На землю придут новые люди новой формации - Другие люди новой эпохи!"
  "Современное общество - это общество мрака, кризисов и депрессий". "Новое креативное общество будет обществом - перспектив, драйва и потрясающих возможностей!"
  - Когда маленький народ входит в состав большого государства, его люди меняются, подстраиваясь под мироустройство гигантской страны.
  - Когда один большой народ захватывает другое крупное государство, культуры народов перемешиваются.
  - Когда маленькая группа гениальных пассионарных людей входит в руководство большой страны, меняется все государство.
   Аналогичным образом, когда передовые люди страны запускают авангардные реформы, тогда небольшая группа людей мыслящих по новому, первоначально меняет устройство прежнего мира, проводя его обновление, а затем новый мир преображает всех остальных граждан, меняя "прежнюю суть" людей.
   Новый мир могут создать: правители - реформаторы, и творцы - пассионарии. Сначала они меняют старый мир, вводя новые правила, мораль и законы, а затем новый мир меняет целые массы людей мыслящих по-старому на тех же людей мыслящих по-новому.
   Правила воздействуют:
  - на дух человека (его сознание) и мораль,
  - действуют на душу (психологию поведения) и нравственность,
  - закон влияет на материальные возможности тела человека (его степень свободы, достаток и уровень жизни).
   Чтобы создать нового человека надо направлять его мысли, волю и сознание (сферу духа), а так же ориентировать его чувства, эмоции и поступки (сферу души) в нужное русло, задаваемое главной идеей (парадигмой и концепцией) нового общества.
   Необходимо создавать культуру нового человека с новыми ценностями в новом времени.
   Мир - это люди, их привычки, замыслы, действия. Когда меняется мир, должны меняться и сами люди, их отношения, правила жизни, мораль, психологические и ментальные установки, которые приведут к трансформации всей социо-культурной среды обитания граждан, вплоть до смены законов на территории всего государства.
   Согласно таким требованиям нового общества, вся жизнь в "Креативном государстве" будет подстроена под мироустройство творцов:
  - культура креативного государства будет выстроена творческими людьми;
  - нормой поведения станут индивидуальность личности и стремление к новаторству;
  - культурой мышления будет считаться оригинальность и нестандартность людей;
  - мораль будет связана с неприкосновенностью интеллектуальной собственности;
  - нравственность защитит приоритет авторских идей как новых направлений открытых для
   развития общества;
  - законы об авторском праве, идейных концепциях и патентах должны быть разработаны
   на все случаи жизни;
  - автор прорывной идеи становится ее "Колумбом", превооткрывателем и генератором
   новых путей;
  - идейные люди станут национальным достоянием;
  - ценностями будут являться творческие разработки;
   Изменяя социальные, моральные и другие законы, руководство страны меняет все общество, заставляя людей думать иначе и поступать по-другому. Фактически, власть изменяет поведение людей через изменение мотивов, целей и условий деятельности каждого человека.
  - мотивом нового поведения становится самореализация человека в креативном государстве;
  - целью будет работа по призванию и личные достижения граждан;
  - условиями станут высокие доходы людей в любой профессии.
   Деньги в данной последовательности находятся на последнем месте - как естественное высокое материальное обеспечение граждан, средство для больших достижений в жизни и база для духовного роста (благодаря которой люди смогут заплатить за свое духовное развитие, оплатить книги, театры, личное обучение и т.д.).
   Быстро менять устаревшие привычки помогает человеку его развитый ум. В крайне переменчивой среде обитания быстро развивающегося государства, становится малоэффективным неосознанное (инстинктивное) рефлекторное поведение людей и подсознательное поведение (основанное на старых привычках). Поэтому у людей надо активно вырабатывать высокий интеллект, помогающий быстро менять старые привычки и рефлексы на новые, что бы успешно выживать в регулярно меняющейся обстановке "Креативного Государства".
   В условиях постоянно развивающейся страны, людям крайне важно иметь подвижный живой ум, который будет непрестанно совершенствоваться (усложняться), меняя мышление и поведение людей. Согласно новой концепции образования, человек должен учиться всю жизнь и развивать свой ум регулярно, обучаясь при каждой возможности.
   Мироустройство социума становится другим, если в обществе происходят глубинные перемены - реформы, революции, перестройки, кардинально меняющие старые взгляды людей на жизнь. У людей появляются новые модели поведения и мышления, (выработанные самими людьми или привнесенные со стороны) на которые можно настроить людей путем воздействия на личность каждого человека, оказывая влияние на его дух, душу и тело (то есть на разум, чувства и организм).
   В основе изменения человека лежат новые эмоциональные и ментальные модели восприятия мира, сформированные новой идеологией, новыми условиями жизни, новой философией жизни, культурой и религией общества. Такие модели мира, как новые матрицы подгоняют психологию людей и менталитет каждого человека под новое восприятие.
   В прежние времена мир воспринимался как: первобытный, рабовладельческий, затем феодально - крепостной, буржуазный и наконец, индустриальный. В наши дни мир стал информационным, его можно воспринимать как гигантскую базу данных для творческого мышления. Следующий мир будет креативным. Для переработки огромной информационной базы понадобится целый класс креативных людей.
   Поэтому в народе нужно менять систему представлений о существующем мире, формировать его новое восприятие, как мира, в котором все подчинено работе творческого класса, отбору и воспитанию талантов во всех сферах жизни. Тогда перемены в людях произойдут согласно их обновленным восприятиям. Кроме того новое восприятие мира может дать свои всходы, развиваясь самостоятельно еще дальше, создавая следующую эволюционную модель общества. То есть у людей родятся идеи по созданию нового мироустройства. Креативное государство может породить целые миры других измерений - выходящих за пределы земной реальности (искажающих пространство и время)!
   Нечто подобное уже происходило в истории с переселенцами на американский континент,
   когда на смену старым индейским народам пришли новые европейские нации, имеющие более развитое мышление, мировоззрение и отношения внутри социальных групп. В результате смены мышления поменялись исторически сразу две великие цивилизации Европы и Америки.
   Застрявшая на уровне язычества цивилизация индейцев Америки рухнула под натиском более цивилизованных христиан Европы. Европейцы не стали менять свой мир под язычников, а напротив, изменили их мир под себя. Новый народ переселенцев прекратил жертвоприношение индейцев, отменил старых богов, установил новую религию, чем поменял мышление коренным жителям Америки.
   Мало того, переселенцы создали свой новый мир промышленности и капитала, отличный от европейского мира феодального землевладения. Восприятие нового мира американцами переросло в особую форму - деловое предпринимательство. Первоначально переселенцы копировали аристократическую модель старой Европы, но затем жизнь в новых условиях заставила их создать свою, более удобную и прогрессивную модель общественного устройства. Они отменили рабство, упразднили сословия, провозгласили декларацию независимости, феодализм заменили свободным предпринимательством капиталистического общества.
   Так появился "старый свет" и "новый свет" - два различных мироустройства, в которых люди думали по разному, до тех пор пока цивилизация феодальной Европы не доросла до уровня деловой Америки, переняв у них капитализм. Люди старой землевладельческой Европы начали думать как новые американские промышленники. Новый мир Америки полностью изменил и перенастроил старый мир Европы.
   Мир радикально меняется, когда изменяются условия жизни и меняются сами люди в этих условиях - становятся другими их мысли, чувства, культура и поступки. Людям следует создавать такие условия жизни, в которых им придется быть другими и главное будет необходимо становиться другими! Человек по-настоящему поменяется, когда изменит мир внутри себя, приведя его в соответствие с внешним миром новых отношений и понятий.
   Что бы в 21 веке стало возможным создать "Креативное Государство", необходимо поменять мироустройство общества, научить граждан думать творчески, выстроить новые социальные отношения между "средним классом" и "креативным классом", создать "социальные лифты" продвижения людей по талантам и способностям, ввести новую "мораль созидателей жизни" и "нравственность людей ответственных" за свои дела.
   Достигается это через поэтапные изменения личности человека и развитие в людях:
   Духа (через образование, сознание, интеллект)
   Души (через культуру, религию, социальные отношения)
   Тела (через спорт, здоровье, досуг)
   Если у человека хватает мужества посмотреть правде в глаза, увидеть все свои несовершенства, понять свои недостатки и осознать необходимость перемен, тогда он сможет кардинально изменить себя и свою жизнь.
   Изменить человека значит:
  - дать ему новое образование на уровне духа,
  - перевоспитать его на уровне души и
  - создать новые материальные условия на уровне тела.
   Поменять человека на уровне духа (разума), означает изменить его ментальность, научить думать по-другому, переубедить, привести доказательства, объяснить нововведения, при необходимости повысить уровень его образования.
   Работать с духом нужно на уровне понимания. Человек должен понять важность, нужность и необходимость перемен, переосмыслить происходящее, осознать правильность целей, одобрить их с точки зрения своего ума, увидеть реальные перспективы, поднять свой дух и оставить скепсис.
   Например, в "Креативном Государстве", только обладание обширными знаниями, умение мыслить творчески и аналитически, даст возможность гражданам побеждать на государственных конкурсах и продвигаться по карьере (минуя семейные назначения на должности по родственным связям, протекциям или за деньги).
   Изменить человека на уровне души (чувств), можно, если задеть его за живое, поменять его поведение и поступки, показать наглядный пример, вызвать в нем новые чувства, выстроить новые отношения с обществом, заставить ощутить правильность новых решений и почувствовать интуитивно верность проводимого курса.
   С душой человека надо работать тонко, на уровне соучастия, сочувствия и сопереживания - так, что бы душа лежала к переменам, принимала их и откликалась ответной инициативой, переживала, если что-то идет не так. Надо помочь душе избавиться от пессимизма, депрессий и дать повод перейти к оптимизму.
   Например, в творческом государстве граждане увидят, что их друзья, знакомые и близкие, реально продвигаются на должности только по своим талантам, меняют свой статус и материальное положение, делают свою жизнь яркой и интересной. Это вызовет бурю ответных чувств у окружающих людей, активизирует их желание проявить себя в деле, поднять свой уровень жизни и социальный статус, практически каждый задаст себе вопрос: "Ну чем я хуже?!"
  В результате, чувственные желания будут толкать людей к действиям, к переменам в себе и к изменениям в своей жизни.
   Менять человека на уровне тела, значит, не только заниматься спортом и вести здоровый образ жизни, но еще и улучшать материальное положение граждан, расширять их финансовые возможности, необходимые для оплаты интересной жизни, семейных путешествий, поездок к местам отдыха, получения радостей жизни и физической бодрости.
   Интересный досуг сильно влияет на здоровье людей, на состояние их тела и организма, особенно хорошо дают результат любимые хобби и увлечения. При хорошем досуге человеку становится интересно жить, повышается его иммунная система, уменьшаются заболевания, увеличивается продолжительность жизни!
   Необходимо избегать изменений тела связанных с употребление в пищу ГМО - генетически модифицированных объектов (продуктов), поскольку они содержат программы ожирения человека, несут в организм онкологические программы, запускающие рост раковых опухолей. ГМО забивает жировыми клетками (холестерином) сосуды головного мозга и как следствие приводит к раннему отуплению личности.
   Так же следует избегать полноты тела. Полные люди, как правило - малоактивны, они мало двигаются, туго соображают, с затруднением формулируют свою мысль, думают только о еде, а не о решении социальных вопросов, что и нужно власть имущим. Нельзя быть здоровым, употребляя в нездоровую пищу. Еда, сделанная из биодобавок, химикатов, наполнителей, загустителей, подкрасителей и заменителей продуктов идентичных натуральным, может изменить тело человека до неузнаваемости в прямом смысле слова.
   Население стран третьего мира, после проведения в них бархатных революций и установления так называемой "демократии", начинало стремительно жиреть от употребления генетически модифицированных продуктов завозимых целенаправленно в их города.
   Такое искусственное питание продают огромными партиями в специально выстроенных для этого гипермаркетах, которыми намеренно заменяют рынки натурального продовольствия. К тому же применение ГМО приводит к бесплодию живущих людей и их потомков. По исследованиям ученых, вследствие употребления генномодифицированных продуктов, на свет не рождается третье поколение экспериментальных хомяков и подопытных крыс, ГМО ставит запрет на рождение третьего поколения биологических видов.
   Пальмовое масло, (которое запрещено в Европе) в России (2005-2015г) добавляют тоннами в сливочное масло (до 90%), домешивают в сыры, творог, сгущенку и т.д., что способствует закупориванию сосудов головного мозга людей. У граждан регулярно употребляющих такие суррогаты в большом количестве снижается их мыслительная активность.
   В борьбе за сохранение ума, здоровья и тела, так же не следует употреблять порошковые искусственные вина, пиво и коньяки, приготовленные как спиртовые жидкости, наполненные суррогатами из подкрасителей и подсластителей. Такие спиртовые напитки тоже разрушительно воздействуют на мозг, разлаживая систему связей между мозговыми клетками.
   Однотипная работа способна менять тело, ослабляя определенные части организма. Помимо некачественных продуктов питания, очень сильно отупляет ум, лишает подтянутости тела и делает организм обрюзгшим, однообразная, многолетняя работа на одном месте. Чтобы такого не происходило, надо расти по должностям, и заниматься в спортзалах или каждые 3-5 лет менять место работы на другой вид деятельности, переучиваясь на новые профессии.
   К этому можно добавить осторожное использование так называемых "энергосберегающих лампочек", которые власти планируют тотально вводить по всей стране взамен ламп накаливания. Новые лампы слабо экономят энергию и так же быстро перегорают. Смысл введения ламп энергосбережения заключается в том, что они должны воздействовать на мозг людей. По результатам исследований ряда ученых, лампочки, работая на определенной частоте, оказывают зомбирующие воздействие на умы людей и на мозговые структуры человека. Представьте, что такие лампы будут годами обрабатывать всю страну, облучая каждого человека в его квартире и на работе! Этого тоже нельзя допускать.
   Современная медицина и наука влияет на тело человека по своему, создавая трансгенных людей, то есть людей, у которых изменена генная программа организма, в результате чего они растут мутантами. К ним относятся люди с чипами управления, вживленными в тело, в мозг, в сердце и другие органы, превращающие людей в биороботов.
   Другой вариант заключается в замене неполноценных, изношенных или больных частей тела мощными суперпротезами, повышающими физические способности человека. Такие люди становятся киборгами - кибернетическими организмами, полу людьми, полу роботами.
   Таким образом, проводя воздействие на личность человека на нескольких уровнях - на духовном, душевном и на материальном, его можно существенно изменять!
   Когда меняются люди, меняется и весь мир. Люди сами должны стать теми изменениями, которые произойдут в мире. Для этого народ нужно организовать и настроить на конкретные перемены, происходящие в нем самом и в государстве, используя для этого накопившееся недовольство людей.
   Народ всегда был недоволен существующим миром, считая его несправедливым и далеко не совершенным. Это означает, что в людях нетрудно разбудить внутренние чувства к переменам связанные с переустройством и совершенствованием мира.
   Если постоянно подогревать народные страсти, передавая сообщения в СМИ о происходящих несправедливостях и о том, как их можно устранить, меняя все общество, то у людей сразу появится страсть к быстрым переменам в государстве.
   Когда в стране происходит триумф бездарностей, создается засилье коррумпированных семейных кланов на всех должностях, осуществляется финансовый хаос, приводящий к кризисам, дефолтам, к разрушению экономики и к деградации всей нации - все это вызовет глубокое возмущение в людях!
   Частые репортажи о застое в стране, о массовом воровстве идей на всех уровнях, о том, что авторское право не работает, талантам не дают ходу, первые места на конкурсах покупаются, карьерное продвижение возможно только за большие деньги и по протекциям - сразу вызывает вопрос о том, как жить дальше и что делать с таким государством?
   Соответственно у граждан появляется сильное желание изменить прогнившую государственную систему. Недовольные жизнью люди готовы меняться сами и готовы менять все государство!
   Вот тут и наступает момент для организации настоящих перемен в обществе, а именно - перехода к созданию нового "Креативного Государства", в котором подобные проблемы будут решены на фундаментальном системном уровне и законодательном праве.
   В новом государстве, необходимо приучить людей к мысли о том, что когда мир стремительно меняется, каждому человеку понадобится вовремя меняться самому, то есть, быстро переучиваться на ходу. Тогда человек сможет в новом обществе успешно продвигаться по социальной и карьерной лестнице, гармонично вписываясь в меняющийся мир. При постоянном развитии страны, гражданам придется учиться, переучиваться и меняться на протяжении всей жизни!
   Невозможно развивать мир только в рамках узкой человеческой логики и текущих потребностей, что бы совершить прорыв в развитии, сделать скачек цивилизации, нужно выйти за рамки прежнего мышления. Устаревшая система государства не в состоянии реформировать себя сама, она воспроизводит только подобные себе конструкции, поскольку ей так удобно. Всегда существует системная посредственность на руководящих должностях, которая нужна старой власти для работы по утвержденным шаблонам.
   Свежий взгляд может появиться только от людей находящихся вне системы, от свободных личностей, новаторов, оценивающих систему со стороны, видящих ее недостатки и перекосы. Новую систему может создать человек свободный в своих мыслях и поступках. К таким инакомыслящим людям можно отнести: свободных художников, философов, творцов, пассионариев или пришедших со стороны "варягов".
   Люди, приглашенные со стороны для изменения системы государства, могут преследовать свои личные, а не общественные интересы. Поэтому надо определить с какими целями "варяги" хотят менять государственную систему. Когда в политику государства идут мировые бизнесмены и банкиры, они делают это для того, чтобы обезопасить и расширить свой бизнес. Когда в политику государства приходят философы и творцы - они стремятся изменить весь мир!
   Способность новых людей абстрактно мыслить, творчески работать, плюс высокий духовный потенциал, увеличивают возможность кардинальных перемен в политической, экономической и социально - культурной жизни страны.
   По настоящему, "Новый Мир" сможет создать только нематериально заинтересованный человек, то есть человек несущий Идею, идейная личность!
   Поэтому новая научная философия, креативные и социальные концепции должны "менять людей" - обучать гуманитариев и политиков новому мышлению в развитии общества, а политики и гуманитарии в свою очередь будут обучать народ новым воззрениям - "меняя мир"!
  
   2. Мыслить по-новому.
  
   "Людей надо избавлять от устаревших взглядов".
   "Когда человек думает по-другому, он и живет иначе".
   "Передовое мышление и новые гуманитарные технологии меняют общество".
   Отжившие традиции надо менять, нельзя тащить традиции средневековья и каменного века (как это делают в исламских странах) в будущее человечества. Старое общество, отходя от устаревших традиций, неизбежно разрушается, но взамен, создается новая нация передовых людей. Когда с годами меняется человек, меняются его вкусы, привычки, взгляды, стиль и поведение. То же самое должно происходить и со всем народом. Комплекс устаревших понятий, будет заменяться новыми, совершая ментальное обновление в мышлении людей, создавая интеллектуальный переворот.
   Старые привычки могут сильно тормозить изменение человека. В пост советской России (а до этого и в СССР) слишком долго отбивали у людей желание продвигать свои идеи. Поэтому к переменам надо приучать людей заранее, объясняя, что, как и зачем будет сделано. Прогрессивные настроения должны вызреть в народе, тогда постепенно можно будет менять в людях укоренившийся образ мышления. "Сначала ты, критикуешь людей со старыми взглядами, а затем они (поняв свои недочеты) начинают сами себя критиковать настолько сильно, что меняются быстро и бесповоротно". Необходимость критики тоже следует пояснить, что бы она была конструктивной, а не унизительной. Фактически ни одна реформа не может быть успешной, если она предварительно не была объяснена людям.
   Все новое требует большой разъяснительной работы! "Народ - близорук и не далек! Ему надо объяснять все, особенно перемены! Тогда можно породить сдвиги в мышлении людей!"
   Надо учитывать то, что люди боятся совершать ошибки, боятся нового и непонятного, боятся осуждения и не хотят показаться смешными. Следует избавлять людей от подобных страхов.
   Нужно научить людей - начинать мыслить заново, переосмысливать свои старые позиции, формулировать новый взгляд на вещи, то есть "с новыми взглядами идти в новую жизнь", но сделать это сообща и одновременно с другими людьми.
   Сначала свое мышление должно поменять руководство страны, а вслед за ним надо подключать к новому мышлению и народ. Когда говорят: "Мир можно изменить, но начинать надо с себя" - это всего лишь лживый, пустой лозунг (запущенный самими властями для народа), который ни к чему, ни когда не приведет, поскольку остается неизменной сама система, которая заставляет людей жить по-старому. Даже если люди в народе поменяются сами, они не смогут изменить все государство, поскольку не имеют рычагов влияния на руководство страны, пример тому прослойка развитых интеллигентов в Советском Союзе (и декабристов в царской России), думавших по другому, но не способных оказывать влияние на власть.
   Если человек поменяется сам, в отрыве от общества, то он сразу превратиться в диссидента, инакомыслящего или изгоя. В исключительном случае, человек с другим мышлением может стать миссией или пророком, но как правила, они тоже подвергались гонениям.
   Сколько инакомыслящих людей загубила тоталитарная система? Очень много! Даже миссий, меняющих мир, вытравляла недовольная власть. Людям, которые поменялись сами отдельно от общества, не давали развиваться дальше, их преследовали, а порой и сразу уничтожали. Так что в первую очередь надо меняться не самому человеку, а необходимо менять мышление и мировоззрение руководящего состава страны.
   Исключение могут составлять нестандартно мыслящие люди, которые волей своего рождения, родственных связей или путем революционных преобразований оказались на вершине общества - возле самой власти. Именно так дети высших партийных работников Советского Союза, обучившись за рубежом в Гарварде, Оксфорде, Кембридже, вернувшись обратно в Союз, развалили советское общество, построив дикий капитализм с перевернутой демократией.
   За капиталистическое инакомыслие, партийные отцы, не стали преследовать своих детей (в отличие от представителей из народа) и не наказали своих наследников как диссидентов, в конечном итоге все это привело к разрушению Советского союза. Старая партэлита не обеспечила преемственность и воспроизводство высших управленческих кадров владевших старой идеологией, а у детей партийной элиты была сформирована другая идеология, привитая в западных странах.
   Обучаясь за границей, дети руководителей страны советов, поменяли свое мышление с социалистического на капиталистическое, а затем принудительно внедрили такое мышление всему советскому народу и наконец, инициировали процесс "перестройки".
   Это еще раз подтверждает правила о том, что для кардинальных перемен в обществе, необходимо менять в первую очередь не народ, а людей стоящих у власти, их мышление, взгляды, идеологию, и только после того, как руководители государства поменяют условия жизни всей страны, у народа сформируется новый образ мышления!
   По существу народ ни когда не определял своего будущего и ни во что не верил. В лучшем случае народ только настраивали (власти, пророки, писатели, миссии) на различные перемены в государстве. Будущее страны, нации, стратегию общества, всегда определяли только передовые руководители государства, имевшие более мобильное мышление во взглядах.
   В отличие от правителей, народу сложнее поменять свое мышление, по одной простой причине - народ всегда более инертен, чем руководство страны, население занято повседневной работой, заработками, выживанием и бытовыми проблемами, не говоря уже о недостаточном образовании. Когда руководство страны кардинально меняет свой курс, запуская новую политику, тогда и население страны волей неволей то же дотягивается до уровня нового мышления.
  - В древних племенах люди вообще не получали никакого образования, поэтому многих явлений не понимали. Моисею пришлось 40 лет водить свой народ по пустыне, что бы избавить соплеменников от рабского мышления и вырастить новое поколение свободолюбивых людей, приведя их в землю обетованную.
  - В начале 20 века народные массы были косны, ленивы, не образованны, читать и думать они не умели. Для того чтобы зажечь массы действием, нужны были пламенные ораторы, воздействующие на чувства и мысли народа, такими ораторами оказались харизматичные вожди наций - Ленин и Троцкий, Гитлер и Муссолини, которые "вкладывали в головы людей готовые мысли" о социальном переустройстве общества. Вожди зажигали чувства народа возмущением несправедливости материального разделения классов, когда одним все, а другим ничего. Своими речами ораторы меняли поведение масс, внедряя им новое мышление.
  - Чтобы поменять мозги советским людям, вышедшим из царской системы, Сталину понадобилось 20 лет социалистических преобразований в новых условиях жизни при мощной пропаганде нового строя.
  - Современные люди более образованны, чем их предшественники в разные исторические эпохи. Работать с развитыми людьми гораздо легче, проще и быстрее, так как их сознание можно оперативно менять через массовое телевидение и интернет, запуская специальные программы социально - гуманитарной переподготовки народа.
   Что бы сейчас поменять мышление образованных людей, их не надо 40 лет водить по пустыне или 20 лет обрабатывать советской пропагандой. Достаточно в течение одного года транслировать по телевидению целые серии специальных передач, программ, фильмов, ток шоу и эстрадных представлений о создании нового общества - "Креативного Государства", а уже затем после массированной идеологической подготовки начать практическое строительство нового государственного устройства.
   Лучшие стороны людей проявятся очень быстро, как только для этого будут созданы подходящие условия в государстве и возникнут яркие примеры для массового подражания, которые лучше всего воздействуют на народ. Грамотные люди быстро подхватят хорошие инициативы и начинания, понимая их пользу и выгоду.
   Высокообразованный народ, интеллигенция, способны прийти к изменениям через осознание и понимание (а не через принуждение). Имея свою внутреннюю цель саморазвития и потребность к позитивным переменам, большинство современных людей готовы сами обучаться и самосовершенствоваться. В 19 и 20 веках, все революционеры выходили из образованного дворянства, начитанного и обученного прогрессивным взглядам. Только хорошее образование и передовые цели позволяли прогрессивным дворянам мыслить революционно.
   В средне образованном народе, в отличие от дворян, необходимо "взрастить потребность в назревших переменах, показывая насущные цели". Народ быстро привыкает и к хорошей жизни, и к плохой (имея большой порог терпения), поэтому большие массы людей следует подтолкнуть к переменам. Достаточно заронить в головы образованных граждан мысли о требуемых переменах (жизненно необходимых и важных), что бы мысли сами проросли в умах людей до уровня действий, настраивая все население страны на грядущие события.
   Нужно активно втягивать образованное население в создание "Креативного Государства", так как именно образованные люди всегда смогут поддержать разумные предложения властей. Только умные, высокообразованные, нравственные люди способны создать высокоразвитую цивилизацию, установить новые отношения. Следовательно, всю нацию следует развивать интеллектуально, нравственно, задействовав для этого среднеобразованное население и высокообразованных людей, внедряя всеобщее высшее образование.
   Особенно сильно общество начнет переформатироваться, как только от человека начинает что-либо зависеть. Часто бывает так, что в современном мире мышление людей уже давно поменялось само по себе на более прогрессивное - люди страстно желают перемен, имеют мысли и идеи по развитию страны, но государство им не дает ни чего сделать. Власть отбивает инициативу у граждан, наказывает за инакомыслие и не позволяет менять жизнь даже на своем персональном уровне. Тогда у людей появляется неверие в свои силы, пропадает возможность что-либо менять самостоятельно. Такой политикой государство говорит, что от граждан совершенно ни чего не зависит.
   Что бы вселить уверенность в людей, надо законодательно предоставить возможность гражданам проявлять инициативу на своем уровне, разрабатывать больше индивидуальных (а не только коллективных) проектов, проводить их через государственную оценочную комиссию, получать субсидии и реализовывать. Люди сразу начнут думать на перспективу, вырабатывая творческое стратегическое мышление. В креативном государстве такая практика должна стать нормой жизни.
   Нужно поменять социальную концепцию людей - показать, что многое в жизни граждан становится возможным под воздействием их личной инициативы. Необходимо изменить стиль мышления людей - с безинициативного на новаторский. Надо поменять конструкцию мозгов - перейти от функционально-исполнительного мышления к творческому, дать новую точку зрения, согласно которой перемены в стране могут создавать сами граждане, каждый на своем уровне, через персональные авторские проекты.
   Необходимо сформировать в стране другую философию жизни - философию открывшихся возможностей. Тогда новое мышление подключит созидательную активность людей в новом государстве. Новая креативная эпоха должна выработать свое, особое мышление новых возможностей, выковать в людях менталитет передового времени.
   Что бы поменять мышление, нужно сначала рассказать человеку, а затем и показать ему, как следует поступать в новых условиях "Креативного Государства", объясняя, ради чего это следует делать. Например, необходимо творчески развиваться самому, активно выдвигать авторские проекты и фиксировать все значительные личные достижения.
   Большое количество авторских творческих разработок можно будет предоставлять в "государственное министерство по развитию талантов" расположенное в каждом городе и получать направление на учебу в специальный институт, на работу в конструкторское бюро или в профильную организацию, в которые требуются креативные люди с особыми видами творчества.
   "Министерство по талантам" научит граждан думать по-новому! Даже если у человека имеются только идейные предложения, зафиксированные у нотариуса или в прессе (с приоритетами по датам высказывания), то большое их количество говорит о мыслительно-творческих способностях данного человека и становится основанием для продвижения такой личности по карьере через министерство по талантам.
   Идейные люди в "Креативном Государстве" это самые ценные люди страны, - которые открывают новые направления для работы науки, промышленности, государственной системы и деятельности талантливых людей во всех других областях, способные решить проблемы на уровне первоначального идейного замысла!
   "Министерство по талантам" должно контролировать действия творческих людей и просто способных граждан по части их результатов. Особенно важно проверять реальные достижения творческих личностей на соответствие результатов их деятельности (проектов, идей, патентов) уровню жизни и занимаемым должностям, тогда каждый способный человек в креативной стране начнет думать и поступать более инициативно, заинтересованно, понимая какие большие возможности перед ним открываются.
   Похожим образом поступила американская делегация военных ученых, предложив советскому руководству присвоить звание генерала, изобретателю универсального автомата - сержанту Калашникову. В данном случае зарубежная делегация выполнила роль "организации по поддержке талантливых людей" и защите их интересов, в одном конкретном случае.
   Работа "Министерства талантов" изменит мышление граждан во всей стране, давая людям возможность для самореализации. Поэтому информацию о возможностях, новшествах и работе министерства должны знать все граждане государства, через информационную работу в школах, институтах и средствах массовой информации.
   При появлении любых новшеств необходимо проводить с населением большую разъяснительную работу, задействовав для этого сознание, личную заинтересованность и позитивные чувства самих людей! Гражданам нужно объяснить необходимость создания "Креативного Государства", доходчиво доводить его цели и задачи, но особенно важно показать практическую пользу для каждого гражданина. Когда у каждого ребенка в семье, государство будет развивать таланты и способности, создаст ему карьерную лестницу для социального и творческого роста во взрослой жизни, ни кто против этого возражать не станет! Тогда новая концепция развития государства будет принята народом как своя, и появится новый социум, который станет новой моделью общества.
   Ставка на молодежь при создании "Креативного Государства" существенно ускорит дело.
  У каждого народа должно быть свое будущее, выросшее из его менталитета и образа жизни, традиций и культуры. Чужое будущее, привнесенное из другого народа, может не прижиться, оно будет отторгаться как инородное, пока не вымрет целое поколение старых людей. Только молодежь, выросшая в самом государстве, способна безболезненно воспринять новые социальные установки, как привнесенные со стороны, так и созданные внутри своего общества.
   Мышление молодежи более гибко и восприимчиво к новшествам, менее консервативно и легко проходит переобучение, молодежь всегда готова к риску. Правильно воспитанная и обученная молодежь в школах и в институтах, станет проводником прогрессивных реформ.
   В учебных программах надо преподавать стратегию и тактику развития "Креативного государства", заинтересовывать в этом молодежь через выдвижение своих инициатив и проектов, учитывать пожелания старшеклассников и студентов (особенно из разряда детей индиго) по развитию творческого государства, ведь в конечном итоге им и придется в нем жить!
   Если для старшего поколения, новое общество требуется в основном для комфортной и обеспеченной жизни, то для молодежи креативная страна станет возможностью для самореализации, социальным, и карьерным лифтом к вершинам общества!
   Но пока условия в стране будут оставаться прежними, даже при всем желании люди не смогут измениться, потому что жизнь заставляет их быть такими же, как и прежде. До тех пор пока в обществе не будет достатка и будут проводиться искусственные кризисы, инфляции и дефолты, граждане будут вынуждены воровать и кидать друг друга, жить по принципу кто сильнее и наглее - тот и прав, тот и выжил! В старых условиях жизни мышление людей не изменится. У народа нет будущего, если он социально не защищен, а законы в государстве не работают.
   А вот когда граждане смогут достойно зарабатывать, не прибегая к криминалу, когда у населения появятся большие сбережения, охраняемые "Креативным Государством", когда будут выстроены социальные лифты и открыты большие возможности для народа (как социальные, так и карьерные) - вот тогда люди сразу начнут планировать свое будущее и строить варианты своего развития. Тогда и произойдет изменение мышления народа в новых условиях жизни. Начиная мыслить по новому, люди смогут легко и быстро выстроить новое креативное общество!
  
   3. Объединить нацию.
  
   Объединенная нация дает обществу совершенно другого человека - универсального в отношениях с гражданами других национальностей. Единое многонациональное общество создает человека толерантного и терпимого к другим народностям, принимающего адекватно иной образ мышления, готового сотрудничать с представителями других национальностей в развитии своей страны.
   Граждане входящие своими народами в объединенную нацию, воспринимают друг друга как соседей, а не как чужеземцев, в то время как разрозненные национальности, напротив, выясняют отношения между своими народами, формируя человека ненавидящего чужую национальность, проявляющего нетерпимость к другим культурам. Поэтому целостность нации, единство многонационального государства становится важным фактором их развития.
   "Чтобы начать перемены в стране необходимо создать национальный подъем, вызвать оптимизм у народа, возродить веру людей в будущее!" Но прежде, чем объединять, следует понять причины разобщения людей, перекрыть источники разложения нации, сломать запущенный механизм дестабилизации народа.
   Искусственное расслоение народа проведено по принципу - "Разделяй и властвуй!"
   После разъединения Советского союза на отдельные страны СНГ, произошло разделение нации не только на физическом уровне, но и в умах людей. Было утрачено чувство народной общности, исчезло чувство национальной целостности и единства. Некогда единый народ, выигравший битву во второй мировой войне, рассыпался, словно "бусы с разорванной нити ожерелья". Единую нить, соединявшую советские республики, сумели разорвать сами руководители страны (беловежским сговором), действуя в своих преступных единоличных интересах.
   Слово "патриотизм" стало нарицательным! Начиная с 1990г, русских заставляли и заставляют стыдиться своей страны. В России учат родину ненавидеть и презирать. Власть унижает граждан всеми своими действиями. Соответственно у народа нет уважения ни к родине, ни к отечеству, ни к правительству. Сама власть стала не патриотичной. Когда высшие чиновники страны перекачивают миллиарды долларов за рубеж, покупают за границей особняки и туда же отправляют жить свои семьи, о любви к родине говорить не приходится!
   В мирное время единство народа разбили так, как этого не смогли сделать во время войны. Людей деморализовали разлагающей перестройкой и диким грабительским капитализмом. Общество расслоилось на богатых и бедных, на бандитов и работяг, на агрессивных и терпеливых. Единство нации расколото, разобщено, разъединено на всех социальных уровнях. Граждане страны не ощущают себя частью нации, не представляют, куда движется страна, не видят внятного образа будущего, ни своего, ни страны. У государства нет ни какой идеи развивающей нацию и тем более нет пути ее реализации.
   Еще Гитлер в плане "ОСТ" говорил - "Надо в корне разложить русский народ и разобщить его, чтобы по-настоящему его уничтожить!". По словам Гитлера, покоренному народу следует свести к минимуму образование, уменьшить питание, сократить здравоохранение, снизить рождаемость, подорвать его физическое существование, тогда плодовитость славян будет уничтожена, а народ вымрет сам.
   Именно такую политику начали проводить в годы перестройки власти страны и проводят ее беспрерывно во все последующие годы, в отношении российского народа - ежегодный рост цен на товары, продукты, и коммунальные услуги, низкие заработки граждан, платное образование на всех уровнях, сверхдорогие медицинские услуги, несъедобные продукты питания с искусственными добавками. И как следствие всего этого - уныние людей, отсутствие веры в будущее, не желание рожать детей.
   Правящая элита проводит социальное расслоение граждан, насаждает разобщенность нации, порождает безразличие к судьбе и целостности всей страны, которую безнаказанно грабят высшие чиновники. Все происходящее делается, как по указанию Гитлера, что бы разобщить, разложить, и подорвать российский народ.
   Требуется восстановление единства народа. "Людям надо вернуть чувство общности и единства нации!". Что бы восстановить единство многонациональной страны надо, прежде всего, вывести людей из социальной апатии и скрытой депрессии, заставить действовать. Люди должны поверить в свои силы, в свою способность, что-то поменять в стране в лучшую сторону. Надо возвращать к активности людей потерянных в жизни, живущих на сломе эпох, способных, талантливых, но не нашедших свое применение. Все это должно сделать новое прогрессивное руководство страны!
   Необходимо научить граждан работать над собой, менять свое мировоззрение, поведение и планы на будущее, тогда поменяется и все то, что с ними происходит. Нужно приобщить одаренных людей к "живой душе мироздания" развернуть строительство нового общества "Креативного Государства". Так будет преодолена социальная болезнь старой эпохи - депрессивный невроз нереализованного, потерянного поколения.
   Работа людей в одной команде, по достижению общей цели, будет сплачивать граждан, научит оказывать взаимную помощь и поддержку в коллективе, поможет проявлять заботу друг о друге, разовьет нормальные человеческие отношения.
   Следует исключить из обихода средств массовой информации такие фразы, как "межнациональная рознь", "национализм", "национальная нетерпимость и им подобные". Такие слова только раздувают этнические конфликты, воздействуют на подсознание людей негативно, насаждают мысль о том, что возможна и рознь и национализм, не говоря уже о том, что каждый раз напоминают о них в СМИ. Конфликтные фразы стоит заменить на более позитивные - "общие национальные интересы", "объединение народов", "дружба наций". Подобные слова будут соединять людей, прививая мысль о единстве и дружбе народностей.
   Необходимо зарядить оптимизмом всю страну!
   Надо преподносить в программах телевидения (напрямую и косвенно), дружбу народов в таком контексте - "Как это выгодно, безопасно, и перспективно быть вместе", "Как это правильно, лихо и задорно находиться рядом!" Все национальности строят новый мир! Вся страна на одной строительной площадке истории! Надо показать, что государство богато нациями, люди и народы живут интересами всей страны. При этом следует уходить от искусственного переселения народов (мультикультурализма), ведущего к столкновению национальностей и этническим раздорам.
   Нация способна объединиться эмоционально:
  - Объединяются в радостных событиях - таких, как победа в войне, в большом спорте, в научно изобретательских прорывах. Национальные достижения вызывают гордость за свою нацию и желание присоединиться к ней, как к сильной мощной державе, способной защитить. Человек всегда хочет быть причастен к большому, сильному, светлому и красивому, поскольку это помогает выжить и дать потомство в нормальных условиях жизни.
  - Объединяются в трагических событиях - войны, эпидемии, природные катаклизмы. В таких случаях объединение носит аварийно мобилизационный характер.
  - Объединяются при большом общенациональном деле - построение нового общества, создание нового государства. Большое всенародное дело задается всеобщей идеей. Единая идеология спаивает страну в единый кулак. Без идеологической слитности не будет консолидации народа. На каждом историческом этапе, целые нации объединяло что-то глобальное - религия, вера в социализм, вера в коммунизм, вера в справедливое общество.
   Нация способна объединиться интеллектуально:
   Людей всегда сплачивает смыслообразующая тема и дело. Там где нет смыслообразующих факторов, нация распадается на группы безиннициативных людей.
   - Национальная идея объединяет народ. Для объединения народа, во все времена, выступала идейная программа развития общества. Идея может обеспечить единство страны и нации не только политически, социально, экономически, но и главное - духовно.
   Национальная идея, это духовное единство страны, народа и нации. Идея придает смысл существования общества, подымает боевой дух людей, окрыляет, открывает новые перспективы. Надо знать к чему мы стремимся, ради чего будут жить наши дети, что будет нас объединять дальше?
   Настоящие идейные (и социальные) реформы меняют ментальность людей, изменяют их психологию, культуру, образование, по настоящему объединяют нацию. Отсутствие объединяющей идеологии приводит к росту национализма.
   Нация способна объединиться духовно:
   Духовное единение нации происходит через веру и религию, через идеологию и массовое образование, через культуру и традиции (старые и новые), через общий язык и менталитет (образ мышления). Таким образом, духовное объединение народа происходит на уровне чувств и ума людей живущих в одной стране.
   Общая идея должна руководить процессом роста страны и развития нации. Так будет создаваться нация морального единства, духовных целей и материальной мощи.
   Внешнее, показное объединение нации, с использованием пустых лозунгов, приводит только к опустошению людей. Даже людей разных, разрозненных между собой, можно объединить в консолидацию для достижения одной цели. Консолидация представляет собой соединение людей разных взглядов и интересов с целью выполнения одной поставленной задачи, в данном случае - создания "Креативного Государства".
   Объединение людей происходит, когда существуют общие интересы и взгляды. Народы объединяют общие достижения и победы, одинаковые радости и тревоги, общие проблемы и задачи, одни ценности, одна ментальность и язык, общая территория и культура, одна религия, одинаковая мораль и нравственность, общие герои, одно экономическое пространство, одинаковый уровень жизни (по меркам среднего класса) и общие цели по развитию страны. Тогда народ становится единым монолитом, сплоченным на самых разных уровнях, объединенный одним духом, общим замыслом, чувствующий в себе мощь и силу единого коллектива, способный работать как слаженная команда для строительства нового креативного общества.
   Надо сплотить народ ради развития страны и нового уровня жизни самих людей в этой стране. Такая общность судеб людей, занятых построением нового общества, тоже объединяет и сплачивает, при этом каждый человек сможет себя чувствовать неотъемлемой частью одного большого живого организма или членом единой команды, семьи сообщества.
   Сплачивает народ присутствие на руководящих должностях представителей разных национальностей (особенно в госаппарате и в крупных частных предприятиях). В многонациональной стране категорически не должно быть засилья представителей только одной национальности в госучреждениях, на телевидении, в спецслужбах и силовых структурах. Это приводит к политике скрытого национализма, когда одна нация, находясь у власти, пользуясь своим преимуществом, действует в ущерб другим народам, отнимая у людей дома, земли, бизнес, используя для своих целей коррумпированный закон.
   В любых государственных органах должно быть процентное соотношение кадров набранных из различных национальностей - это должно стать официальным государственным законом в многонациональной стране!!!
   Не должно происходить ситуации, когда представители одной национальности начинают "проводить" во власть только "своих"! Даже грузин Сталин, руководя страной, не "тащил" в органы власти людей кавказской национальности, зная какую семейную клановость они создадут в госуправлении. Так же Сталин не допускал сионизации власти и связанной с этим коррупции, проводя регулярные чистки госаппарата.
   В наши дни, чтобы не прибегать к крайним мерам, следует ввести плановые ротации руководящих кадров на государственных должностях по выслуге лет, так же как в армии - каждые 5 лет служащий переводится на другую должность с повышением в звании и в оплате.
   Кадровая политика должна в корне решить национальный вопрос, приводя к равноправию и объединению всех наций, а не к доминированию в руководстве одной национальности над другими, что приводит к ущемлению общенациональных интересов.
   То же самое надо сделать на эстраде - артисты должны быть разных национальностей, без клановости и без семейственности на эстраде.
   Необходимо увязать рост страны, с новыми возможностями людей, реализуемыми через их зарплату. Человек должен знать, что ему многое по карману. Высокий заработок, не съедаемый инфляцией, расширяет возможности человека (особенно творческие), позволяет перестраивать свою жизнь в стране в соответствии с личными идеями и замыслами, благодаря чему (на уровне каждого человека) будет меняться весь уклад государства.
   Очень сильно объединяет нацию гордость за свое государство, чувство значимости за победы и достижения страны, в науке, промышленности, культуре, искусстве, спорте, особенно, когда каждый человек чувствует свою сопричастность к высшим результатам.
   Любовь к стране не требует громких фраз, чувство патриотизма рождается у людей, как результат достойной жизни в своей стране, тогда появляется любовь к отчизне, как к родному дому, в котором жить хорошо всем.
   Патриотизм - это, прежде всего гордость за свою страну, и любовь к родине, в которой люди достойно живут (а не выживают по вине элиты)! Как можно любить родину и гордиться страной, которая постоянно унижает и разоряет своих граждан? Не получается любить руководящих чиновников государства, не желающих думать о народе, совершенно не возникает гордости за имущество олигархов, захвативших земли, банки, заводы, нефть - называющих все это своей родиной!
   Если государство годами унижает своих граждан, подрывает их материальную жизнь, лишает будущего, то никакого единения нации и патриотизма происходить не будет! Ни кто не захочет защищать такую страну!
   Страна, в которой гражданам есть чем гордиться, можно жить в достатке, развивать свои таланты и способности, сразу объединяет народ - на материальном, на душевном и на духовном уровне. Такая страна становится домом, который людям хочется защищать, у народа появляется чувство патриотизма к своему государству. Возникает духовное единение нации, происходящее благодаря вере в будущее, наличия развитой культуры и высокой нравственности людей.
   Современное объединение нации следует проводить в целях создания "Креативного Государства", которое станет общим домом и общим делом. В создании новой страны будут участвовать все граждане - и взрослые (на работе) и дети (в школах) и молодежь (в институтах), каждый на своем уровне. Нация будет объединяться через масштабные проекты.
  В качестве единых задач будут выступать:
  1. Повышение образования народа - всеобщее высшее образование.
  2. Раскрытие способностей граждан, развитие талантов молодежи (через государственные программы и массовые центры досуга).
  3. Формирование креативного и среднего класса (через политические решения руководства страны).
  4. Смена тематики средств массовой информации - поменьше, страданий, страстей и драм, побольше созидания, жизнерадостности и жизни утверждения нового общества. (осуществляется через кино, театр, телевидение, интернет, эстраду).
  5. Развитие духовных потребностей граждан - больше потребностей в культуре, искусстве, творчестве, книгах. (происходит через школы, институты, телевидение, эстраду).
  6. Создание материальной базы для развития граждан (реализуется через государственные гарантии сохранения любой суммы сбережений, единой защиты вкладов от инфляции и кризисов).
  7. Равновесное развитие в народе духовных и материальных ценностей, объединяющих нацию (посредством культуры, религии, образования, материального производства).
  8. Подключение народа к развитию нации (через проведение конкурсов индивидуальных новаторских программ).
   И так далее, к объединению всей нации через масштабные проекты.
   При отсутствии общих целей, общество начинает распадаться на отдельные воинствующие кланы, борющиеся за власть или интересы большого бизнеса, причиняющие ущерб населению, сеющие смуту, расслаивающие народ на неймущих и сверх богатых.
   Если в народе отсутствуют высокие объединяющие цели, сразу исчезает коллективное сознание. Люди начинают действовать по принципу - каждый сам за себя, моя хата с краю или я ни чего не знаю. Соответственно меняются качества людей, народ становится трусливым, жадным, продажным, безразличным ко всему кроме своих местечковых интересов.
   Советское коллективное мышление, в ходе перестройки, намерено поменяли на мышление обособленное, что бы каждый гражданин жил сам по себе и думал только о своих нуждах.
   Обособленное мышление отличается от индивидуального тем, что человека просто отделяют от коллектива, изолирует его, насаждая мышление премудрого пескаря - "как бы чего не вышло". Тем самым создавая общество одиночек.
   Индивидуальное мышление напротив, идет на прорыв, смело рождает гениальные идеи, работающие на благо всего народа. Индивидуальный человек в конечном итоге все равно работает на общество и на коллектив, потому, что все, что он делает, делает не только для себя, но и для других.
   Обособленность поведения людей, хорошо видна при поездках в поездах. В советские времена, соседи в купе сразу знакомились, много общались, доставали на стол вино, коньяк и все съедобные запасы, у кого что есть. На протяжении всего пути стол был общим, люди ехали дружной компанией. Сейчас в купе (1991-2015г) ни кто, ни с кем не знакомится, попутчики почти не общаются, едят по очереди, каждый находится сам по себе, дружной компании давно уже нет.
   Обособленное мышление ведет к разрушению общества. Разобщенность людей тормозит их развитие. Для единения людей нужна согласованность. Согласованность действий, обмен опытом, взаимная поддержка наоборот ускоряют развитие социума.
   В древнем мире у людей само собой вырабатывалось коллективное сознание, как форма выживания в группе. Для современного информационного общества больше востребовано индивидуальное сознание, порождающее мысли, которые человек может воплотить без участия племени.
   В современном информационном обществе индивидуалистов и в завтрашнем мире креативных людей, необходимо формировать в гражданах не обособленное мышление, а мышление позитивное индивидуальное. Такое персональное мышление будет удачно взаимодействовать с коллективным образом мысли, для решения общих задач.
   Индивидуально мыслящие личности, особенно исторические, менявшие ход истории, всегда думали о целостности страны и процветании наци. Западные страны быстро развивались благодаря сильному индивидуальному сознанию изобретателей, ученых и мыслителей, однако все что они создавали, было для коллективной цивилизации!
   Коллективное мышление всегда более статично, чем индивидуальное, но общение в группе разносторонне развитых людей все равно обогащает новой информацией и идеями, давая главной мысли недостающие звенья для ее решения. Для рождения новых мыслей коллективное мышление необходимо обогащать индивидуальным, создавая общий мозговой штурм.
   Коллективное сознание человечества определяет пределы его развития, по принципу - "не пущать". Индивидуальное сознание опережает коллективное, перерастает его, задает ему тон, однако вместе с коллективным сознанием, они хорошо дополняют друг друга. Срабатывает схема - индивидуальное сознание порождает ключевую идею, коллективное мышление дополняет ее деталями по реальному воплощению.
   Для успешной жизни в новом обществе нужно формировать в людях не просто индивидуальное сознание, а индивидуально - коллективное, коллектив должен поддержать генератора идей в его начинаниях, проникнуться его замыслом, принять участие в сотворчестве. Тогда коллектив не будет ставить палки в колеса индивидуальным творцам. Дополнительно надо развивать индивидуально - креативное мышление.
   Чтобы создать новое общество надо объединить нацию на основе глобальной идеи и поменять мышление людей. Чтобы поменять мышление, нужно изменить условия жизни, чтобы создать новые условия жизни, надо проводить реформы. Для проведения реформ потребуется глобальный план-проект, для проекта понадобится идея, которая станет маяком и путеводной звездой развития общества. С идеи начали, идеей закончили. Идея определяет единение и развитие нации!
  Если что-то одно из этой цепочки не выполнить новое общество не состоится. Поставь людям идею, но не измени условия жизни, все останется по прежнему, измени условия жизни без идеи, люди не будут знать, куда развиваться, развитие пойдет куда попало. Объедини народ без общей задачи, такой союз скоро рассыплется.
   Нация без идейного объединения будет действовать разрозненно, не формируя ни какого общества, совершая путь в никуда, просто обеспечивая текущую жизнедеятельность. Без объединяющей идеи, у людей будут "разворачиваться к активности", только те грани личности, которые окажутся востребованными в данных условиях жизни, как способствующие выживанию. Если происходит война, люди сами, без всякой идеи становятся агрессивнее, недоверчивее и скупее. В обществе изобилия люди оказываются милосерднее, дружелюбнее, щедрее. Соединив идею и соответствующие идейному замыслу условия жизни, можно по-настоящему объединить и изменить нацию.
   Вырвавшись из тяжелой нужды, оказавшись в достатке, человек меняет свой образ мышления, при этом меняется сам, строит по-новому свои отношения с окружающими людьми. Ему нет необходимости идти на преступление или заниматься изнурительной работой, что бы обеспечить себя и семью, у него появляются свободные деньги и время для образования, путешествий, занятия делом для души. Все это дает рост личности, при котором человек меняется сам, раскрывается, вырастает из зерна своих способностей, превращаясь в плодоносящее дерево. Вот с этого момента, дальнейшим развитием человека и общества и будет заниматься идея, при условиях материального достатка граждан.
  Такое идейное единение нации позволит развернуть личности людей к творческому обществу соответствующими гранями характера, обеспечивающими гармоничное взаимодействие человека и социальной среды.
  
   4. Вращать многогранник личности.
  
   "Из любого человека можно вытащить и святого..., можно вытащить и мерзавца!".
   "У каждого человека есть хорошая сторона, только трудно бывает порой ею повернуться к людям".
   У каждого человека имеются как хорошие, так и плохие стороны личности. Хорошие качества даны людям для жизни в благоприятных (хороших) условиях, плохие качества заложены для выживания в агрессивной (плохой) среде обитания. Чтобы развернуть человека хорошими сторонами личности к обществу, соответственно надо создать хорошие условия жизни, в которых лучшие качества человека будут востребованы. Задача государства состоит в том, чтобы достойными условиями жизни людей вызвать в них такие качества, которые будут необходимы для рождения нового духовно-креативного человека новой эпохи.
   Воздействовать на человека, менять его поведение в корне, означает стимулировать разворот его души и сознания к лучшим человеческим качествам, что позволяет избавляться от худших сторон человеческой натуры.
   Это означает поворачивать грани личности людей нужными качествами к требованиям нового общества, выставлять эти грани в соответствии с велениями времени, закреплять их правилами поведения, четко фиксировать новой нравственностью и расширять грани годами специальных условий, тогда в людях откроются и разовьются востребованные человеческие качества. Такая работа напрямую зависит от условий жизни, набора человеческих выгод и специально подобранных стимулов для людей.
   То есть, лучшие качества в человеке надо открыть, развить и закрепить!
   Всякая личность сложна и многогранна. Каждый человек не одномерен, интересен, у каждого имеются различные стороны характера, определяющие его поведение и разные виды мышления, влияющие на его поступки. Объединение нескольких сторон характера и видов мышления составляют грани личности одного человека. Другими словами, грани личности - это качества характера, образ мышления, мораль и нравственность, способности и таланты людей.
   Повернуть грани личности.
   Представьте два граненных барабана, вращающихся на одной оси один над другим. Верхний барабан состоит из разных знаний и видов мышления, наработанных человеком за прожитые годы (это сознание, разум, область человеческого духа), нижний барабан складывается из эмоций, определенных черт характера и поведения, выработанных в разных условиях жизни (это подсознание, чувства, область души).
   У одних людей граней наблюдается больше - как правила, у сложных высокоразвитых натур, у других меньше к ним относятся люди попроще, попримитивнее. Попадая в разные жизненные ситуации, человек разворачивается к жизненным обстоятельствам и к людям теми или иными гранями личности, что бы обеспечить соблюдение своих интересов. В течение жизни можно приобрести новые грани личности, раскрыть уже существующие или свернуть старые.
   Новые грани личности, нарабатываются в течение жизни, путем работы человека над собой, повышением своего образования, изменением характера, или при попадании в новые условия жизни.
   Раскрыть уже существующие грани, можно, повернувшись к сложившейся ситуации нужным поведением, например, проявить радушие и внимание к нуждающимся людям.
   Свернуть старые грани, значит сознательно отвернуться, проявить черствость души и безразличие.
   Смешать грани личности, означает оказаться в замешательстве, то есть попасть в ситуацию, когда сознание и приличие требует одного - проявить радушие и воспитанность, а чувства другого - отвернуться или нагрубить. Тогда грани личности вращаются в разнобой, не выставляясь четко ни каким образом, в этом случае человек сам не знает, чего он хочет. Про таких "развинченных" натур говорят - неустойчивая противоречивая личность, часто попадающая в сложные ситуации (из-за неопределенности поведения).
   Свободный человек сам управляет гранями своей личности, "вращаясь в обществе", так как он считает нужным. Зависимый человек вынужден вращаться так, как ему предписывают другие. Правила общества могут накладывать ограничения на активность личности, закрывая своей политикой часть его граней - как в произведении "Горе от ума", умные образованные люди государству не нужны, нужны глупые исполнительные. Если человек вовремя не развернулся требуемыми гранями - он лишний в обществе, если развернулся - значит востребованный.
   Развивать грани личности.
   Грани качеств человека можно не только поворачивать, открывать или закрывать, но и расширять, сужать или развивать. Бывают люди, которые рождаются с доминирующими чертами личности, они обладают врожденным мировоззрением и манерой поведения, к ним относятся:
  - в позитиве - общественные альтруисты, революционеры, идеалисты.
  - в негативе - патологические преступники, серийные убийцы, маньяки.
   Одни из них от рождения живут по законам божьим, другие по законам звериным. То есть эти грани характера уже развиты и выставлены лицом к обществу сразу от рождения.
   Если эти грани не соответствуют моральным установкам общества, их необходимо поворачивать другой стороной, делая людям внушение. В случае невозможности трансформации необходимых граней качеств, можно просто изолировать преступных акцентуированных людей от общества.
   Если же другие грани личности существуют только в зачаточном состоянии (человек проявляет несознательность или невоспитанность), их нужно расширять и развивать, проводя большую воспитательную работу над людьми, повышая им образование, обучая новым знаниям и поведению. Методом образования и воспитания, грани личности хорошо расширяются.
   Создавать новые грани личности.
   Помещая человека в специальные условия существования, можно вырабатывать в нем новые грани характера. Так, оказавшись в плену, узник обучается большому терпению. Работая на фондовой бирже, человек привыкает к быстрым решениям. Служа спасателем, человек учится риску ради безопасности людей, воюя наемником в горячей точке, человек привыкает к регулярным убийствам. От таких испытаний грани личностей пополняются новыми сторонами и качествами (как хорошими, так и плохими).
   Закреплять грани личности.
   Для закрепления в человеке новых граней надо помнить, когда одни и те же качества личности долго востребованы условиями жизни, они закрепляются не только в сознательном поведении, но и фиксируются в подсознании как доминирующие привычки. Можно привыкнуть быть честным, например, работая в справочном бюро, давая годами только правдивую информацию, или привыкнуть быть лживым, работая много лет корреспондентом желтой прессы. Менять такие привычки нужно тоже годами, поэтому иногда их легче "отключить" и не использовать совсем, чем заменить.
   Чтобы поменять человека на время, достаточно, жестким требованием повернуть его нужным поведением к обществу, заставить вести себя как надо под принудительным контролем. Информация, подкрепленная волевым усилием, воздействует на людей как заклинание. Однако при первой возможности человек развернется обратно (совершит преступление или сбежит).
   Изменить человека по настоящему можно только развивая новые грани личности - меняя его мировоззрение и поведение. Тогда человек не переменится быстро даже при смене условий жизни.
   Меняться, - значит разворачиваться к обществу другой стороной своей личности (другим характером, другим мышлением, другим поведением) и если надо создавать иную сторону личности заново, применять для этого другую мораль, иную нравственность, востребованную в обществе на данный период времени.
   К примеру, на диком западе американского континента, в колониях европейских переселенцев, сначала были востребованы качества солдат захватчиков, затем земледельцев, потом поселенцев и ремесленников, параллельно развивались качества бандитов налетчиков и наконец, оказался необходим набор черт личности законопослушного гражданина среднего класса - строителя городов и промышленности. Политика создания среднего класса, ориентировала старших людей нужными качествами к созданию промышленного общества, а молодежь изначально воспитывала в требуемых качествах личности присущих рабочим и инженерам .
   Разворачивая идеологией государства мышление и поведение людей в нужную сторону, можно повернуть всю страну для следования новым курсом. Задача государства в новом обществе заключается в том, что бы четко развернуть грани личностей разнородных людей в сторону строительства " Креативного Государства".
   Среди образованных людей необходимо:
  - Повернуть грани их личности творческими сторонами к новому государству.
  - Выставить человечные грани характера - взаимопомощь, отзывчивость, терпимость,
   уважительность, ответственность, дружественность.
  - Развернуть грани мышления в сторону многостороннего образования, оригинальности,
   нестандартности, творчества, новаторства, авантюрности и карьерности.
   Среди молодежи и малообразованных людей:
   - Создать новые грани личности соответствующие нестандартному мышлению
   и свободе взглядов.
   - Наработать в характере лучшие человеческие качества.
   - Обучить креативному мышлению, повысить образованность.
  Соответственно, средствам массовой информации надо разработать два целевых направления программ по перенастраиванию и переобучению целых масс образованных и малообразованных людей, применительно к жизни в креативном обществе.
   Существуют разные методики по перенастраиванию и изменению личности:
  - С помощью одних методик можно развернуть и закрепить новые грани личности через осознание человеком необходимости нового поведения (воздействуя на сознание переубеждением, фактами и аргументами).
  - С помощью других методик можно ввести в привычку требуемое поведение путем многократного повторения одних и тех же установок (воздействуя на подсознание частым внушением).
  - С помощью третьих методик проводится воздействие на личность путем создания специальных социальных условий, формирующих в человеке или одни, или другие качества.
   Что бы развернуть людей хорошими сторонами друг к другу надо создать в обществе такие условия, при которых позитивные качества окажутся очень выгодными. Было время, когда на Руси купцы давали "честное купеческое слово", нарушение которого означало потерю бизнеса, ложь в купеческом деле была не выгодной! Но был в Европе и "золотой век авантюристов" (18й век), в котором обман превратили в высокое искусство.
   Учитывая, что у людей присутствуют как положительные, так и отрицательные грани характера, хорошие грани людей надо не только разворачивать шире специальными условиями жизни, но и расширять активным воспитанием. Новые грани личности следует фиксировать новой моралью и правилами общества, от этого выработанные качества характера останутся в людях в виде доминанты поведения, востребованной своим временем и условиями жизни.
   Легко меняются к новым жизненным условиям многосторонне развитые люди, умеющие быстро развернуть нужные грани характера уже имеющиеся в арсенале. Многогранные люди оперативно меняют личностные качества и способности, приводя их в соответствие возникающим условиям жизни. Именно так бывшие воротилы НЭПа, при смене политического курса, в одночасье становились крупными политработниками, партийными деятелями или вожаками комсомола. Они добровольно сдавали свой бизнес, быстро перевоспитывались, точнее, перекрашивались в необходимый цвет, срочно меняли свое поведение на новое, требуемое новой властью. При развале СССР бывшие партийные аппаратчики так же быстро стали первыми кооператорами, бизнесменами и предпринимателями.
   Чем больше способностей в человеке, тем легче он адаптируется к переменам. Разносторонне развитый человек, по своим знаниям, качествам личности и способностям всегда более жизнеспособен и успешен чем человек ограниченный, однобоко развитый, рассчитанный на узкие условия жизни. Имея массу навыков, способностей и знаний человек становится мобильным в быстро меняющемся мире. Многогранность личности позволяет выбирать разные пути развития, быстро приспосабливаться к многовариантным условиям жизни. Умение человека самостоятельно мыслить, быстро принимать решения, проявлять авантюрность, идти на разумный риск позволяет человеку продвинуться в любом переменчивом мире.
   Люди многосторонне образованные хорошо воспринимают любые новаторства. Ограниченный, невежественный, человек напротив всего боится, многого опасается, особенно перемен. Он не знает, как в них жить и выживать, от чего неосознанно сопротивляется любым новшествам. Ему недостает личностных граней, что бы разворачиваться к изменившемуся миру адекватной стороной соответствующей новому обществу.
   Многосторонне развитые люди, имеющие различные грани личности, по сути, универсальны. Они могут эффективно жить в разных по укладу обществах и даже создавать их сами, разворачиваясь для этого нужными гранями характера.
   Чем выше уровень развития человека, тем больше у него личностных граней, тем выше его претензии и требования к миру, тем быстрее мир начинает развиваться!
  
   5. Новая система ценностей и стимулов Креативного государства.
  
   "С новыми людьми, в новую страну, через новые ценности".
   Для создания новых людей, надо пересмотреть устаревшую систему ценностей в государстве. Новые ценности необходимо внедрять так, чтобы они заменили старые на глубинном психологическом уровне человека. Как только человек сменит внутренние ценностные ориентиры, он поменяется по-настоящему. В этом может помочь глубокое переосмысление происходящих перемен, осознание того, что для продвижения в новом социуме нужны другие качества личности, например, не столько умение заводить полезные связи и знакомства, сколько умение развивать таланы и способности позволяющие создать творческий шедевр.
   Некоторые укоренившиеся догмы и представления обладают поразительной живучестью, они не безобидны, чреваты разрушительными последствиями в устаревшем мышлении. Особенно, это касается ненависти ко всему новому, к тому, что не похоже на привычное и в первую очередь к творцам и их творениям. Старый мир ожесточенно не принимает ни тех, ни других.
  Необходимо заменить сложившуюся систему ценностей, иначе можно погрязнуть в болоте консервативной инерции.
   Нужно преодолеть инерцию мышления людей функциональных по отношению к людям творческим и новаторам. Надо отбросить косность и консерватизм как старый хлам, избавить закоренелых функционеров от "застревания" на старых догмах, ставших их образом жизни и мышления. Мышление функционеров должно сойти с привычной колеи, им нужно научиться думать широко, многосторонне, передавая установки нового мышления по эстафете от родителей к детям. Следует установить новые правила взаимоотношений между новаторами и консерваторами, основанные на взаимовыгодных приоритетах, переходя от негативных отношений к позитивным.
   Развитый интеллект может помочь более глубокому и быстрому изменению человека, поскольку происходит сознательная концентрация сил на том, что стало значимым. Новое понимание разрушает старые логические структуры.
   Часто люди не ищут перемен только потому, что не знают как себя вести в такие периоды жизни, они боятся неизвестности. Что бы преодолеть этот страх надо приучать людей к риску с детства, а перемены сделать стабильной нормой жизни в инновационно меняющемся обществе. Не привыкшие рисковать люди не смогут поменять свою жизнь, даже когда им откроются широкие перспективы, они их просто упустят.
   Изменить людей, сделать их другими можно в новых условиях, в иных ценностях и при других стимулах, доступных для достижения обычному человеку. В государстве творческих людей надо ввести свои стимулы, помогающие людям продвигаться и расти в жизни.
   Стимулы "Креативного государства":
   Материальные.
  - Собственная квартира, машина и счет в банке (превышающий стоимости квартиры и машины)
   для каждого человека - как материальный минимум!
   Социальные.
  - Карьера деловая и творческая осуществляемая по талантам и способностям.
  - Новый статус в обществе, получаемый по способностям и заслугам, а не по рождению
   и не по протекциям.
   Духовные.
  - Реализация гражданами своих талантов и способностей, осуществление творческих замыслов.
  - Стремление к высшим достижениям и результатам в науке в образовании, в творчестве.
   Личные.
  - Получение нескольких высших образований бесплатно, поступление в ВУЗы без
   вступительных экзаменов.
  - Покупка квартиры для молодой семьи по себестоимости у государства.
  - Обучение молодежи новым качествам характера на срочной службе в армии - бойцовским
   качествам, живучести, умению пробиваться в жизни, карьерному и авантюрному мышлению.
  - И так далее... Данный перечень показывает лишь основные направления стимулов "Креативного Государства".
   Новую породу людей надо воспитывать с раннего возраста, в новой системе ценностей выстроенной в специально созданных для этого условиях, тогда новое поколение вырастая и встраиваясь в общество, особенно на руководящий уровень, будет менять его в соответствии с ценностными установками, полученными в юности.
   Если человек вырос и воспитывался "во дворце", тогда дворцовая жизнь, этикет, приличное поведение, высокие вкусы и мысли становятся для него нормой жизни. Если же человек вырос в свинарнике, тогда грязь, вонь, хамство и примитив также становятся для него нормой жизни. Заложенные в юности установки определяют стратегию развития на далекое будущее целого общества (или отдельных его классов).
   Во все исторические времена, для всех развитых государств, фундаментальными ценностями становились - образование, наука, культура, религия.
   Для "Креативного Государства" новыми ценностями являются:
   Новый человек - свободный человек (в мыслях и поступках), новатор, творец, исследователь.
   Социальные ценности.
  - Приоритетные люди в стране - творцы, ученые, изобретатели.
  - Карьерное продвижение на должности осуществляется по талантам и способностям - это закон Страны.
  - Министерство по талантам - курирует творческих и талантливых людей через школы,
   институты, занимаясь их трудоустройством.
  - Стабильные перемены в обществе - это норма жизни.
  - Замена однообразной жизни на яркую, интересную - условие развития людей.
   Духовные ценности.
  - Духовные люди - контактеры с будущим.
  - Духовность, как развитие духа и души человека - обязательное условие роста людей.
  - Саморазвивающаяся личность - пример для подражания.
   Образовательные ценности.
  - Два, три высших образования - является нормой для нового человека.
  - Постоянное непрерывное развитие личности - обязательное условие.
  - Человек делает себя сам - становится примером для всех.
   Личностные ценности.
  - Творческий, новаторский риск - благородное дело.
  - Быть яркой индивидуальностью - является престижным.
  - Свободные взгляды, инакомыслие - приветствуются.
  - Высказать свое мнение - достойно похвалы,
  - Оригинальность, нестандартность - поощряются.
  - Быть как все - повод для осуждения (быть как все - первый шаг к краху личности).
  - Промолчать - причина для порицания.
  - Не выдвигать инициатив - значит быть посредственностью.
   Нравственные ценности.
  - Помощь творцов друг другу - хороший тон.
  - Не украсть чужую идею - признак чести, украсть - признаться в бездарности.
  - Зависть и ненависть творцов друг к другу - порицается (изобретай сам и не завидуй).
  - Право на ошибку - всеобщее право (делайте, ошибайтесь и начинайте сначала).
  - Найти свое призвание - моральная обязанность каждого человека.
  - Оставить след в истории - высшее достижение личности.
  - Изменить историю, создать шедевр - высшее достижение.
   Материальные ценности.
  - Деньги не цель - а средство для достойной жизни и создания творческих работ.
  - Посредством денег творцы создают шедевры и воздействуя на духовный мир!
  - Материальный достаток среднего класса - гарантируется государством.
  - Защита сбережений граждан от кризисов - конституционная обязанность государства и т.д.
   Когда меняется мир ценностей, к жизни вызываются новые качества людей, то есть в мире других ценностей люди обязательно становятся другими. Люди, живущие по старым правилам, будут иными, когда меняются сами правила, по соответствию новой шкале ценностей.
   Перемены лучше выстраивать постепенно, поэтапно, что бы люди успели привыкнуть к новому, считая постоянные изменения само собой разумеющимися, происходящими в порядке вещей. Шоковые терапии здесь неуместны. Слишком быстрые перемены приводят к психологическим потрясениям, моральным надломам, стрессам и увеличивают смертность людей не успевших вписаться в крутой поворот истории. К тому же многие люди меняются не столько глубинно, сколько внешне, просто демонстрируя новое поведение, хотя если демонстрировать новое поведение годами, то оно войдет в характер и в натуру человека, как постоянная привычка, которую люди уже не будут осознавать, а начнут исполнять автоматически.
   И все же, вовлекать народ в процесс создания "Креативного Государства" нужно плавно, двигаясь так же мягко, как пассажирский поезд, отходящий от перрона начинает движение, но дальше следует развивать скорость быстро, интенсивно и уверенно, лихо, набирая обороты.
   При любых социальных новшествах люди оказываются встревоженными неизвестными переменами в своей судьбе. Что бы этого избежать, о каждом поэтапном шаге, в создании креативного общества, надо сообщать населению предварительно, что бы люди успели морально настроиться на перемены. Так же стоит провести совместное обсуждение новшеств в интернете, программах по радио и телевидению при участии представителей населения и специалистов. Тогда новые решения народ будет считать своими.
   Каждый человек имеет в своем сознании модель мира сложившуюся именно в его условиях жизни - не очень масштабную, но готовую к изменениям и адаптациям.
   Тот же человек имеет в подсознании и другую модель мира, чаще врожденную, интуитивную, чувственную, с заложенными в нее понятиями морали, нравственности, справедливости (или с их полным отсутствием). Такая внутренняя модель более масштабна, имеет большую инерцию для адаптаций и изменений (ее сложно переделать сразу), нужно длительно на нее воздействовать для ее трансформации. И сознательная и подсознательная модели мира могут не совпадать и по разному реагировать на перемены.
   Модель мира, выстроенная в сознании. Когда меняется жизнь, тогда старая модель жизненного уклада, сложившаяся в сознании людей, начинает входить в конфликт с новым мировым порядком. К примеру, старорежимные люди не могут принять революционных преобразований, у них возникает конфликт отцов и детей. Или старообрядцы, так же не в состоянии были обратиться в новую веру, становясь раскольниками, уходившими в глухие леса.
   Нужны немалые усилия, что бы старую модель мира поменять в головах людей на новую.
  Поэтому лучше не рубить с плеча политическими решениями и гуманитарным новаторством, а постепенно менять мышление людей буквально выстраивая в сознании новую модель мира, тогда вводимые новшества приживутся как естественные ценности.
   Вступая в конфликт с меняющимся миром, сознание людей должно не воевать и не погибать, а постепенно перенастраиваться на новый образ жизни, наблюдая примеры полезных перемен в окружающих людях. Такие перемены наглядно продемонстрируют их пользу для человека, покажут преимущества и успешность в новом мироустройстве.
   Война за отмену рабства в Америке, помогла России задуматься над неэффективностью крепостного режима, приведя к его отмене. В других странах рабство тоже было отменено, только путем государственных реформ. Всего лишь у небольшой части населения, бывших рабовладельцев, мышление осталось старым, порождая конфликтное сознание, чувство недовольства, от того, что их внутренняя модель мира перестала соответствовать сложившейся реальности, но, несмотря на это, они тоже были вынуждены перестроиться под изменившееся большинство. Таким образом, насильственная смена мышления в одной стране, привела к добровольному изменению мышления в других странах, по принципу позитивного примера.
   Модель мира, укоренившаяся в подсознании. Иногда врожденные модели мироустройства изначально не соответствуют существующим моделям настолько сильно, что люди не желают меняться и подстраиваться под устаревший мир, а всеми силами стремятся поменять мир под себя и сделать его "по образу и подобию своему". Такие люди хотят переустроить мир в соответствии со своим видением, привести его к идентичности своим внутренним установкам. Такими методами всегда действовали пассионарии и бунтари революционеры, стремившиеся переделывать мир кардинально. Внутренние ценности в них сидят настолько сильно и мощно, "выстреливая" в жизнь новыми идеями, что они несут идейные проекты обществу, как маяки будущего мироустройства. Пассионарные люди, в отличие от обычных, не меняются сами, а меняют всех людей вокруг себя, прививая им свои ценности.
   Что бы легко поменять модель мира в сознании людей, нужно всего лишь повысить их образование и расширить мировоззрение. Для этого надо провести серию научно популярных передач по телевидению о "многовариантном развитии общества", обсудить возможные направления с учеными, философами и населением. Тогда человек, заранее зная различные варианты развития мира, легче воспримет в реальности один из них, предварительно настроиться на его воплощение, и сможет перейти в своем сознании от старого мировоззрения к новому. После этого, привыкнув к новым реальностям жизни и ощутив их преимущества, у человека поменяется подсознательная модель мира.
   Крайне опасной для человека является неверная система приоритетов и ценностей, специально закрепленная в сознании и чувствах людей. Она меняет их эмоции и поступки, приобретая деструктивный характер. Неблагоприятная среда жизни активно воздействует на психику человека. Изменение поведения человека в сторону агрессии и преступности, может приводить к смещению сознания, порождать душевные заболевания. Такие психические отклонения в поведении масс людей намеренно формируются годами, а то и десятилетиями путем прививания псевдо ценностей.
   Труднее всего поменять ценности в голове у малоразвитых (и недоразвитых) людей. Если народ, в результате дорогостоящего образования, отсутствия спроса на высокообразованных людей и обучения узким знаниям (а не широкому мышлению), будет учиться ограниченно и недостаточно развиваться, то он превратится в средневековый народ с ущербным набором знаний, вложенным в их головы, при полном отсутствии умения мыслить.
   Народу будет трудно понять перемены в обществе и сложно адаптироваться к ним, если люди окажутся "развиты" только в узко-техническом направлении или будут иметь усечено-гуманитарное образование. Малообразованный народ не сможет выжить в быстро развивающемся обществе, он станет балластом тянущем государство назад, такой народ будет спиваться и деградировать.
   Люди много знающие, читающие, умные, мудрые, легко меняются сами, помогая меняться всем окружающим. Им легко прививать прогрессивные ценности, поскольку они настроены на них своей многолетней интеллектуальной и психологической подготовкой. Передовые люди проще воспринимают все новое, не боятся его, знают как вести себя с прогрессивными разработками, относятся с большим интересом ко всем новаторствам, проявляют любопытство и действуют как исследователи - экспериментаторы.
   В инновационно меняющемся обществе люди должны быть высоко образованными и всесторонне развитыми, что бы легко воспринимать новые ценности!
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   Часть III ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПАРЛАМЕНТ
  
  
   1) СОЗДОНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПАРЛАМЕНТА РОССИИ ( ГОСДУМЫ)
  
  
   ПЛАН МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ
  
  Тема.
  
  "Проблема формирования законодательной власти в современной России по профессионально - креативному принципу".
  
  Введение.
  
  - Гипотеза исследования.
  - Формулировка и суть рассматриваемой проблемы.
  - Рассматриваемые аспекты проблемы.
  - Объект и предмет исследования.
  - Хронологический период исследования.
  - Цель и задачи диссертационного исследования.
  - Определение основных понятий.
  - Актуальность темы диссертационного исследования.
  - Степень изученности проблемы.
  - Научная новизна исследования.
  - Теоретическая и практическая значимость исследования.
  - Методологическая основа исследования.
  - Теоретическая база.
  - Эмпирическая база.
  - Область исследования (проектно-исследовательская работа).
  
  Глава Љ 1
  Кризис современных партийных систем
  и института выборных технологий
  1.1 Кризис выборных технологий.
  1.2 Кризис партийных систем.
  1.3 Выводы.
  
  Глава Љ 2
  Анализ политики законотворческой деятельности
  в теориях создания "Идеальных обществ".
  2.1 Законотворчество в древнейшем мире.
  2.2 Отношение к законотворчеству в древнем мире VI-IV в. до н/э.
  2.3 Законодательные устройства на "Островах благоденствия" III в. до н/э
  2.4 Законодательства "Городов коммун" XVI - XVII в.
  2.5 Законотворчество в "Государстве науки" XVII в.
  Выводы аналитической части.
  
  Глава Љ 3
  Исследование политики законодательной работы
  в исторической практике создания "Передовых обществ".
  3.1 Попытка применения Платоном законоустройства "Идеального" государства в древней Греции IV в. до н/э.
  3.2 Профессиональный подбор чиновников-законодателей в имперском Китае VI-XIII в.
  3.3 Коллективное законотворчество Новгородского Вече XI-XV в.
  3.4 Практика законотворчества в "Либерталии" республики пиратов XVII
  3.5 Два подхода в законотворчестве Французского "Конвента" XVIII в.
  3.6 Практика коллективного законотворчества в "Икарии" коммуне XIX в
  3.7 Подготовка профессиональных законодателей в царской России XIX в
  3.8 Профессиональный подход в законодательной работе Временного правительства России XXв
  3.9 Этапы практического законотворчества в СССР XX в.
  3.10 Плановая ротация кадров в госаппаратах ведущих стран мира ХХI в.
  Выводы исследовательской части.
  
  Заключительная часть.
  4.1 Обобщенный концептуальный анализ.
  1. Концептуальный анализ по теоретическим учениям об "Идеальных
   обществах". Вывод.
  2. Концептуальный анализ по практически создаваемым "Передовым
   обществам". Вывод.
  3. Концептуальный анализ по участию России в разработке теорий
   "Идеальных обществ" и в практике построения "Передовых обществ".
   Вывод - о доле России в создании теорий и практик "Совершенных
   обществ":
  4.2 Обобщенный концептуальный вывод.
  - Определение степени соответствия исследуемых теорий и практик
   "Совершенных обществ" заданной концепции.
   Вывод - о соответствии теорий и практик заданной концепции:
  - Выявление степени раскрытия заданных аспектов законодательной
   работы в исследуемых теориях и практиках "Совершенных обществ".
  - Раскрытие законодательных аспектов в теориях "Идеальных обществ".
   Вывод.
  - Раскрытие законодательных аспектов в практике создания "Передовых
   обществ". Вывод.
   Вывод - по раскрытию всех исследуемых аспектов:
  4.3 Выявленные закономерности и различия, недостатки и преимущества.
  - Обнаруженные закономерности в практиках создания "Передовых
   обществ".
  - Выявленные различия в практиках "Передовых обществ".
  - Найденные недостатки и несовершенства креативного
   и профессионального подходов в законодательной работе.
  - Выявленные преимущества профессионального и творческого подхода
   в работе законодательной власти.
   Вывод.
  - Определение перспектив в реализации идеи формирования
   законодательной власти по профессионально - креативному принципу.
   Итоговый вывод.
  
  Библиографический список.
  
  Проектная часть (приложение).
   Введение:
   - Законодатели способны изменить государство!
   - Эволюционное развитие партийных систем и Парламента.
   План проектной части:
  5.1 Существующая структура законодательной власти РФ.
  5.2 Существенные недостатки современной законодательной системы РФ.
  5.3 Новая парадигма законодательной власти.
  5.4 Предлагаемая структура новой законодательной власти.
  5.5 Порядок формирования новой законодательной власти РФ -
   по профессионально - креативному принципу.
  5.6 Создание и работа партийных муниципалитетов.
  5.7 Создание и деятельность "Всероссийской Государственной
   Креативной Партии".
   Выводы. Заключение.
  
   ВВЕДЕНИЕ.
  
   Гипотеза исследования.
   Мысль о создании общества, в котором люди будут продвигаться к власти, занимая высокие государственные должности, исключительно по своим талантам и творческим способностям, реализуя на высшем государственном уровне свои прогрессивные замыслы, присутствовала в умах людей во все времена, в виде утопических идей и социальных теорий.
   Высокие идеалистические доктрины практически не осуществлялись в реальной жизни по причине их несоответствия низкому уровню развития (моральному, нравственному и умственному) большей части правящей элиты, стремящейся заранее объявить высокие социальные идеи не состоятельными, поскольку они ущемляли их личностные и властные интересы.
   Только создание законодательных механизмов реализации социальных и национальных идей, выраженные в виде законов, законопроектов и законотворчества, а так же творческой доработке идей на практике, продвижения в законодательную власть разработчиков идейных проектов, претендуют на то, что бы сделать утопические идеи реальными!
   Творческие люди существовали во все времена, но они ни когда не находились у власти и во главе общества как особый креативный класс.
   Новый законодательный механизм, сконструированный в законодательной власти, должен гарантировать продвижение талантливых, творческих, профессиональных и гениальных людей на уровень принятия государственных решений, тогда механизм законодательства сможет обеспечить воплощение и доработку сложных социальных идей - сделает передовые идеи практически осуществимыми! Благодаря новому механизму законодательной власти, люди креативные получат возможность реализовать свои таланты и способности на высоком законотворческом уровне!
   Формулировка и суть рассматриваемой проблемы.
   Формулировка проблемы звучит как вопрос: В чем заключается проблема формирования законодательной власти России (Парламента), по профессионально - креатвному принципу? Другими словами - что мешает реально осуществлять подобное формирование?
   Изначальная проблема заключается - в не эффективном формировании существующей законодательной власти России - Парламента, проводящего отбор кандидатов в законодатели по устаревшим критериям (партийным, сословным и территориальным).
   Суть проблемы состоит - в том, что в настоящее время не разработаны механизмы комплектования Парламента по принципу профессионализма и креативности его законодателей.
   За период существования новейшей России, с 1993г. по 2014г., Государственная Дума РФ формируется на основе выборов - по партийным спискам, по территориальным представительствам и путем выдвижения независимых кандидатов, без учета профессий и даже образования будущих депутатов - законодателей.
   В результате сложившейся практики, законодательные отделы в Госдуме, специализирующиеся по разным видам деятельности, комплектуются людьми случайными, некомпетентными, далекими от профессионализма, а порой и просто криминальными элементами, что делает Госдуму не дееспособной, коррумпированной и антинародной, принимающей законы в интересах правящей элиты, а не в интересах всей нации.
   Современное инновационное государство, в основе которого должен находиться креативный класс, требует формирования законодательной власти по новому принципу - учитывающему профессиональные и творческие способности людей креативного класса, для жизни и работы которых будут приниматься новые прогрессивные законы.
   Рассматриваемые аспекты проблемы.
   Аспектами законодательной работы являются:
  1. Формирование законодательной власти по профессионально-креативному принципу (а не по классовому и не сословному).
  2. Отбор кандидатов в парламент по профессиональному и креативному
   принципу (а не по партийной и политической принадлежности).
  3. Профессиональный и креативный подход в разработке законов
   (в интересах народа, а не только олигархии и правящего класса);
  4. Профессиональная и креативная подготовка законодателей
   (для развития законодательной системы, нации и страны, через законы, но не в узких интересах одной правящей элиты).
  
   Объект и предмет исследования.
  Объектом является - законодательная власть (явление в целом)
  Предмет - это формы устройства законодательной власти (составная часть объекта) ее структуры и разновидности (аспекты).
   Хронологический период. В данном исследовании используются теории, гипотезы и практики создания новых общественных устройств (осуществляемых на основе новаторского подхода в законотворческой работе), взятые за период - от древнейшей истории мира VI в. до н/э и до современной новейшей истории XXI века.
   Цели и задачи диссертационного исследования.
  Цель 1.- Изучение мирового опыта и перспектив формирования органов законодательной власти и парламентов по профессионально-креативному принципу.
  Цель 2. - На основе изученного мирового опыта дать рекомендации по внесению изменений в действующий механизм формирования Государственной Думы РФ, с учетом требований профессионального и креативного подходов в осуществлении законодательной работы.
   Осуществить разработку новой парадигмы (модели и механизма) формирования законодательной власти в соответствии принципами профессионализма и креативности при отборе кадров для законотворческой работы.
   Для достижения целей в исследовании поставлены следующие задачи:
  Задача 1. - Исследовать кризисное состояние современных партийных
   систем и предвыборных технологий как неэффективных - для
   обоснования формирования законодательных и представительных
   органов власти по профессионально-креативному принципу, а не
   по партийному или сословному представительству.
  Задача 2. - Исследовать теоретические зарубежные и российские подходы
   (теории, идеи, воззрения, учения, утопии) по созданию
   профессиональных и креативных законодательных
   представительств.
  Задача 3. - Изучить практический исторический опыт формирования
   представительных органов власти по профессионально-
   креативному принципу.
  Задача 4.- Рассмотреть перспективы реализации идеи формирования
   законодательной власти по профессионально-креативному
   принципу.
   Определение основных понятий.
   Основное понятие - "Профессионально-креативный Парламент",
   основанный на подборе профессиональных и креативных кадров.
   "Идеальные общества" - теоретически создаваемые социальные учения
   о новых общественных устройствах.
   "Передовые общества" - практически создаваемые общества на основе
   новых социальных учений.
   "Совершенные общества" - обобщенное название "Идеальных"
   и "Передовых" обществ (задумываемых, как более
   совершенные, чем те, что существовали в реальности).
  Теоретическая новизна понятия - Идея создания профессионального парламента уже обсуждалась в Российском Парламенте с 2012 года, однако набор в Парламент по креативному принципу, через проведение конкурсов творческих работ и законопроектов не рассматривался.
  Определение понятий - "творческого" и "профессионального" подходов в разработке законов. Для определения понятий следует выявить - чем отличается творческий подход в разработке законов от профессионального подхода? В чем их существенное различие?
  Творчество - означает создание нового, того, чего не было раньше. Значит законотворчество - это создание законов, которые ранее не существовали. К ним относится создание революционных законов, новаторских и "прорывных" законопроектов, беспрецедентных законов, аналогов которым не находилось в истории. Подобные нестандартные законы решают государственные проблемы принципиально новыми методами.
  Профессионализм - означает высокое мастерство в рамках одной "узкой" профессии. Профессиональная разработка законов представляет собой - подготовку законов, для одной конкретной профессиональной сферы деятельности (экономики, науки, медицины и т.д.) не выходя за ее пределы, с использованием всего накопленного обширного профессионального опыта.
  К профессионализму относится - правильный выбор готовых законов из существующих законодательств, других стран.
  Примечание - не следует путать разработку законов компетентными профессионалами в своем деле, с профессиональными депутатами (переизбираемыми многократно в Госдуму) сделавшими принятие любых законов (от пчеловодства до тяжелой металлургии) своей профессией за которую получают оплату.
   Примеры творческого и профессионального подходов в законодательной работе:
  Творческий подход в разработке законов - заключается в создании новых законов, аналогов которым не было раньше, например - беспрецедентное принятие "социальных законов и пособий" в пиратской Либерталии в 17 веке. Или утверждение французским Конвентом законов "о фиксировании цен на товары для народа" в 18 веке.
  Профессиональный подход в разработке законов - состоит в правильном (профессиональном) выборе законов из множества существующих разновидностей типовых законодательств, которые уже имеются в других странах для решения возникшей проблемы. Например - законы, запрещающие создание финансовых пирамид, были разработаны во Франции в конце 18 века (после краха "Всемирного банка" и французской революции) и в Америке в начале 20 века (после Великой американской депрессии). Если появится страна, в которой надо решить подобный вопрос, то законы уже не нужно изобретать заново, их надо правильно, профессионально выбрать из существующих аналогов и доработать для применения в своем государстве.
  Следует разделить понятия законодательства и законотворчества:
  Законотворчество - это разработка новых законов
   (относится к креативной работе).
  Законодательство - это свод уже разработанных, данных законов
   (относится к профессиоанльной работе).
   Актуальность темы диссертационного исследования.
   Подбор кандидатов в законодательные органы власти по профессиональным и креативным качествам, соответствует духу инновационного государства, делающего ставку на постоянное творческое развитие страны. Следовательно, тема, изучающая продвижение кандидатов в Госдуму (Парламент) именно по творческим талантам и профессиональным способностям, становится крайне актуальной.
   Формирование Парламента - как законодательной власти, по сословному,
  классовому или партийному принципу уже происходило в истории разных стран и народов. Данный способ подбора представителей в законодательную власть себя не оправдал, показал свою не эффективность и практически себя изжил.
   Правящие партии, доминирующие сословия и господствующие классы,
  оказавшись на вершине законодательной власти, разрабатывали, лоббировали и принимали законы, исключительно в своих - узко клановых, элитарных и частно-эгоистических интересах, которые шли в разрез с интересами народа, жизнеобеспечением нации и целостностью всего государства, не давая развиваться обществу, что становилось причиной деградации государств, появления смут, революций, воин и переворотов.
   Новый принцип формирования парламента позволит устранить целый ряд деструктивных проявлений в работе законодательной власти.
   В современном инновационном государстве, заложены принципы креативного развития страны, значит, и законы должны развиваться вместе с развитием государства и общества. "Нельзя создавать новый мир по старым правилам!". Постоянно развивающееся государство и общество требует регулярного обновления законов!
   Поэтому законотворческой работой должны заниматься те, кто в этом разбирается лучше других, а именно - профессионалы и творцы! Значит, появляется актуальная и насущная потребность в исследовании темы формирования парламента по принципу профессионализма и креативности.
   Для разработки специализированных законов в экономике, в образовании, медицине, науке и т.д., требуется глубокая профессиональная компетенция, которой обладают только люди профессиональные и образованные, знающие свое дело, а не дилетанты, которыми являются представители от разных партий, классов и сословий, практически не способные, а порой и не желающие глубоко вникать в проблемы страны.
   Настоящая законотворческая работа настолько многогранна, сложна и детальна, что даже хорошо подготовленные профессионалы не всегда справляются с разработкой нестандартных законопроектов (не говоря уже о дилетантах). В законотворческой деятельности нужны люди, подготовленные не только профессионально, но и творчески, способные совершить "законодательные прорывы" на проблемных участках страны.
   Для создания полноценных законов необходимы три составляющие - профессионализм, компетентность и творчество. Высокообразованные профессионалы своего дела как правила обладают только первыми двумя составляющими. Они имеют большие знания в сфере своей деятельности и многолетний опыт работы по специальности. Однако работа, осуществляемая годами в рамках только одной профессии, притупляет восприятие "нового", ориентирует работать по сложившейся привычке, не дает широты взглядов, существенно ограничивает мышление, хотя и не умоляет профессиональной компетенции.
   Профессиональные люди, чаще всего, являются классическими функционерами в своей профессии, они не имеют творческих способностей, что лишает их возможности изобретать "новшества" и осуществлять творческий подход к делу. Решая любую проблему, функциональные профессионалы ищут уже готовые решения, придуманные кем-то раньше, заимствуют чужой наработанный опыт. В лучшем случае они логически комбинируют решения из тех знаний, которыми обладают сами. Но совершить гениальный прорыв, сгенерировать нестандартное оригинальное решение (без всякой логики), которого не было в практике - они не способны!
   Профессионалы, задействовав свое сознание и логическое мышление, умеют хорошо заменять неисправные детали внутри механизма уже созданной ранее законодательной конструкции. А вот заменить всю конструкцию целиком на принципиально новую законодательную систему, способны только творческие люди, которые интуитивно чувствуют совершенно иное, другое - новаторское устройство законов!
   Детальное изучение методов отбора и разработки механизмов продвижения творческих и профессиональных людей на зконодательный уровень инновационного государства, становится не только актуальным, но и приоритетным направлением в современной гуманитарной науке, особенно в политологии, социологии, психологии и философии.
   Степень изученности проблемы. Проблему формирования законодательной власти по профессионально-креативному принципу, с переходом к разработке конкретных механизмов действия, именно в таком комплексном виде, практически не изучали.
   В истории существовали лишь отдельные элементы профессионального или креативного подхода к формированию парламентов и других форм законодательной власти.
   Наиболее яркие эмпирические формы создания и работы законодательной власти по профессиональному или креативному принципу сложились эволюционным путем в Новгородском Вече - XI в., революционным путем во Французском Конвенте - XVIII в. и законодательным путем во Временном Правительстве России - XX в. Каждый исторический пример изучался учеными по отдельности.
   Приведенные примеры показывают - бессистемную и частичную изученность данной темы.
   Научная новизна исследования. В настоящее время (по состоянию на 2014г.) в современной России отсутствует система отбора профессиональных и творческих кадров на должности законотворцев в Государственную думу всех уровней. Поэтому данная тема требует всестороннего и детального изучения на научной основе.
   Новизна исследования рассматриваемой темы заключается в том, что представительный состав законодательной власти России должен формироваться не на основе партий, сословий или территориальных кланов (как это практиковалось ранее), а путем отбора компетентных представителей из профессионалов своего дела и креативных личностей (что в предыдущие времена целенаправленно не осуществлялось). Для этого должен быть разработан новый механизм формирования законодательной власти.
   В данной работе дается новая теоретически обоснованная модель комплектования Парламента РФ путем конкурсного отбора профессиональных и творческих кадров.
   Проведен анализ законодательных систем теоретических "Идеальных обществ" и практически создаваемых "Передовых обществ" на предмет исторического использования профессионално-креативного подхода в законодательной работе.
   Теоретическая и практическая значимость исследования.
   Теоретические исследования практического формирования законодательной власти России по профессионально-креативному принципу позволят разработать конкретный механизм комплектования, обустройства и работы Парламента нового поколения - отвечающего требованиям нарождающегося креативного класса.
   Значимость проводимого исследования состоит в том, что оно расставляет по своим местам все отдельные изученные детали будущей законодательной конструкции, определяет приоритеты действия элементов новой законодательной системы, готовит более прогрессивное устройство будущего законодательного механизма.
   Значимым в исследовании является соответствие законодательной власти сформированной по новым принципам, новым эволюционным требованиям, предъявляемым к инновационно развивающемуся обществу. Новая власть и новые законы должны соответствовать новому развитому обществу!
   Настоящим полетом мысли обладают только творцы, способные генерировать нестандартные идеи, создавать новые знания для функционеров и профессионалов. Поэтому законодательный орган страны (Парламент) должен иметь креативную составляющую, что бы "порождать" новые идеи в сфере законодательства, необходимые для решения нестандартных государственных задач, преодоления социальных проблем, проведения назревших реформ, изменения государственного устройства, создания нового общественного уклада жизни и даже для выполнения великих исторических миссий.
   Для реализации подобных глобальных задач и нужны творческие люди, имеющие специализированное творческое мышление, создающие оригинальные авторские работы и проекты, регулярно доказывающие на государственных творческих конкурсах свои креативные способности.
   Можно сказать, что творцы в законотворчестве больше нужны для стратегических законопроектов, а профессионалы в законодательстве необходимы для тактических решений.
   Творцам лучше удается проектирование новой идейной конструкции закона в целом. Профессионалы лучше прорабатывают конкретные детали в механизме уже созданной для них законо-конструкции, обеспечивая рабочую взаимосвязь всех элементов разных законопроектов, соединяемых в единую систему законов.
   Важную роль здесь играет и то, что профессионалы, в ходе обсуждения идей и проектов, задавая нужные компетентные вопросы, часто помогают творцам выявить "вытащить" их интуитивные мысли (не явные знания) на сознательный уровень, позволяя лучше осознать и понять чувственные знания творцов.
   Таким образом, происходит взаимное "опыление" профессионалов, обладающих функциональным мышлением и творческих людей живущих вдохновением, что приносит свои "плоды" в виде грамотных, понятных, работоспособных и гармонично разработанных общественных законов.
   Творцы становятся идейными вдохновителями и "кристаллизаторами" новых законов, а профессионалы компетентно дорабатывают предлагаемые им законопроеты.
   Из этого следует основная значимость исследования (лежащая в основе проводимой научной работы) - Парламент законодателей должен состоять не только из опытных профессионалов, но и из людей творческих, объединенных с профессионалами по принципу взаимного дополнения качеств, друг у друга. В Парламенте должны быть представители разных видов профессий и обладатели разных видов творчества.
  
   Методологическая основа исследования.
   В соответствии с задачами исследования проводится разделение темы на ее составные части с целью последующего их отдельного изучения, в ходе которого задействуется принцип "логической структуры исследования" в работе.
   Логическая структура инструментария:
   - Служит для сбора и обработки информации;
   - Определяет, на выявление каких именно свойств предмета исследования
   направлен тот или иной блок вопросов.
   - Выявляет направленность того или иного блока вопросов для определения
   характеристики свойства объекта.
   - Устанавливает порядок расположения и последовательность применения
   вопросов.
   - Логическая структура инструментария включает в себя - методы и подходы
   используемые для исследовательской работы.
  Подход означает - с какой позиции или точки зрения рассматривается
   изучаемый объект в целом. Подход всегда шире, чем методика.
  Под методом понимается - совокупность логических операций позволяющая
  раскрыть содержание предмета исследования. Методика более конкретна, чем подход.
   Описание методов сбора и анализа данных:
  - Метод сравнительного анализа.
   Это сопоставление однотипных политических явлений, которые имеют место и развитие в разных государственных устройствах и культурах. Метод выявляет общие черты и закономерности, определяет отличительные особенности. Сравнительный подход помогает выявить лучшие стороны в сопоставляемых системах и осуществить на их позитивной основе построение теоретического проекта "нового" или "более совершенного" общества.
  - Исторический метод (подход).
   Метод рассматривает политику с точки зрения использования положительного политического опыта прошлого для решения современных актуальных проблем.
  - Системный анализ.
   Изучает целостные системы, состоящие из комплекса взаимосвязанных
   элементов, которые можно вычленить по отдельности и проанализировать.
  - Системно-функциональный метод.
   Метод связан с построением целостной картины общества. Позволяет
   выделить сложную подсистему в качестве самостоятельного объекта и
   разложить ее на отдельные структурные элементы.
  - Нормативно-ценностный подход (метод).
   Дает ярко выраженные оценки политических реалий с точки зрения
   социального идеала. Полит явления и процессы рассматриваются исходя их
   соответствия нормам морали, справедливости, нравственности и
   общественного блага. Недостаток метода - его оторванность от реальности,
   возможное порождение утопий.
  - Логико-философский метод.
   Включает анализ и синтез, индукцию и дедукцию, эксперимент и
   логическое моделирование. Используются приемы аналогии, например,
   государства и большой семьи. Выделяют "правильные" и "неправильные"
   формы правления, которые определял Аристотель.
  - Дополнительно ввожу понятие "Концептуального анализа" (метода).
   Концептуальный анализ, проводится "сквозным методом" по
   исследовательской и аналитической частям работы, оценивая их в
   совокупности на соответствие отдельных частей исследования общей
   концептуальной теме:
  - метод выявляет наличие или отсутствие единой концепции в
   рассматриваемых (по ходу исследований) теориях, практиках и учениях.
  - определяет (полное или частичное) соответствие найденных теорий и
   практик единой теме, концепции, заложенной в исследовательской работе.
  - представляет собой обобщенный анализ различных точек зрения и учений,
   направленных на освещение одной темы, изучаемой в рамках общей
   концепции.
   Например:
  - Рассматриваются разные формы законодательной власти, ранее
   существовавшие, применительно к единой концепции устройства
   "Передовых" обществ. Или:
  - Соответствует или не соответствует законодательное устройство изучаемых
   "Идеальных" обществ, концепции формирования законодательной власти
   по профессионально-креативному принципу.
   Обоснование выбранных методов:
  - Метод сравнительного анализа.
   Позволяет выявлять сходство и различия в изучаемых аналитических
   материалах (принадлежащих разным эпохам, государствам и авторам).
  - Исторический метод.
   Дает возможность задействовать позитивный политический опыт, взятый из
   истории разных стран, в современной (российской) действительности.
  - Системный анализ (системно-функциональный).
   Дает оценку политических теорий с точки зрения их работоспособности как
   функциональных систем и реальности их применения в практических
   условиях жизни.
  - Нормативно-ценностный метод.
   Позволяет вырабатывать идеальный политический порядок с точки зрения
   морали и нравственности, а затем подвести под него реально существующие
   отношения, например, сформировать идеал демократического общества
   или иного общественного устройства.
  - Логико-философский метод.
   Дает возможность проследить причинно-следственные связи, зарождения и
   развития идейной мысли, несущей прогрессивное переустройство общества.
  - "Концептуальный анализ".
   Обобщает несколько точек зрения на одну проблему, пронизывает разные
   виды анализов единой темой, приводит к общему выводу согласно
   рассматриваемой концепции. Концептуальный анализ позволяет сопоставить
   различные источники сведений в общем контексте изучаемой проблемы.
   Анализ исторических материалов, проводимый на их соответствие одной, заранее определенной концепции, дает возможность понять - связываются ли рассматриваемые исторические события одной ключевой мыслью, идут ли они в русле единой идеи или все они только подводят разными историческими путями к рождению новой идейной концепции. (Например, к созданию прогрессивного общественного устройства - построению более "Совершенного" общества).
  Применительно к данной работе концептуальный анализ выявляет, какие законодательные пути, рассматриваемые в исследовании теорий и практик создания "Идеальных" государств, приводят к появлению новых передовых моделей изменения общества. И насколько соответствуют такие пути, концепции - изменения общества путем трансформации законодательной власти государства с целью принятия более прогрессивных законов, по которым будет жить все общество.
   Теоретическая база. Для теоретических исследований были выбраны мировые учения о возможном создании "Идеальных обществ", в которых должны применяться передовые общественные законы. В качестве теоретической базы использованы модели общественных устройств, изложенные в исторических трактатах и литературных произведениях за период - от VI в. до н./э и по XVII в.
   Эмпирическая база. В качестве эмпирических опытных данных использованы реальные исторические примеры создания "Передовых обществ" и проводимая них законодательная работа:
  - В средние века 11-13 в. - в имперском Китае и Новгородском Вече;
  - В период 17 и 18 веков - в пиратской Либерталии и Французском Конвенте;
  - За период 19 века - использовались сведения об американской Икарии и российском Царскосельском Лицее.
  - Для периода 20 века - задействованы материалы о законодательной работе Временного правительства и законотворчества в СССР.
   Область исследования. В рамках магистерской диссертации проводится проектно-исследовательская работа. То есть область научной работы соединяет воедино - исследование и разработку проекта на общую тему "формирование законодательной власти России по профессионально-креативному принципу".
   Тематические исследования осуществляются не только с целью изучения обозначенной проблемы, но и с дополнительной целью найти решение этой проблемы, а именно - разработать на базе проведенных исследований, новый механизм формирования законодательной власти Российской Федерации.
   Следовательно, область проводимого исследования имеет выход на заключительный проект - завершающий проведение исследовательских работ.
   Обозначенная проектно-исследовательская область соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030200 Политология (квалификация (степень) магистр).
   Согласно разделу V, указанного образовательного стандарта, пункта 5.2
  Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): Проектная деятельность:
  - Обладать способностью составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами (ПК-11)
  - Обладать способностью и готовностью к проектированию работ по организации избирательных и иных компаний в сфере политического управления.
   В разделе VIII, пункте 8.7 содержаться требования к объему и структуре выпускной квалификационной работы:
  - Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную работу, связанную с решением задач того вида или видов деятельности к которым готовится магистр (научно-исследовательской, педагогической, проектной, организационно-управленческой).
  (Приказ от 20 мая 2010г. Љ 542 Министра образования А. Фурсенко
  Зарегистрировано в Министерстве юстиции РФ 20 июля 2010г. Љ 17917
  Электронный текст документа подготовлен ЗАО "Кодекс").
  
  
  Глава Љ 1
  
  Кризис современных партийных систем и института выборных технологий.
  
  Кризис современных партий можно разделить на две составляющие части:
  1.1 Кризис института выборных технологий (не целесообразный отбор кандидатов из партий в законодательную власть).
  1.2 Кризис партийной системы (не представляющей интересы разных социальных слоев населения).
  
   1.1 Кризис института выборных технологий.
   По состоянию на 2011г. институт выборов в России, перестал обеспечивать продвижение во власть (исполнительную и законодательную) подлинных представителей от народа. Существующая избирательная система, основанная на предвыборных технологиях (рейтингах, методах голосования и процедуре подсчета бюллетеней) являясь основным механизмом формирования власти, изрядно деградировала и не пользуется популярностью у граждан.
   Население с недоверием относится к выборам, обеспечивая низкую явку избирателей. Граждане объективно считают, что они не выбирают своих кандидатов, а голосуют символически, так как результаты голосования определяются заранее по утвержденным властью "теневым" спискам, сформированным на основе так называемых "предвыборных рейтингов кандидатов", продвигаемых посредством подключенного к выборам "административного ресурса". Властям нужны не сами выборы, а искусственно созданный миф о законных выборах!
   Многотысячные акции протеста "За честные выборы", проведенные на Болотной площади в Москве (в декабре 2011г.), против итогов выборов в Государственную Думу, наглядно свидетельствуют о недовольстве населения итогами голосования.
   "Против фальсификаций на выборах в Думу выступили 10 декабря граждане по всей стране, самые крупные санкционированные митинги прошли в Петербурге (около 10 000 человек) и Москве, на Болотной площади, где, по оценке ГУВД, собралось 25 000 человек, а по мнению самих участников, от 40 000 до 60 000. Это самые крупные акции, проведенные за последние 10 лет, такие же массовые, как митинги начала 1990-х гг.
   На Болотной площади звучали самые разные требования и лозунги: от отставки президента Владимира Путина и перевыборов Госдумы до роспуска Мосгордумы и прямых выборов мэра Москвы. Ораторы призывали думскую оппозицию сдать мандаты"
   Тысячи людей принявших участие на выборах в Госдуму голосовали за одних кандидатов, а в итоге проходили совершенно другие - не известные избирателям представители крупного бизнеса, партии власти и криминальных кругов. Практически Госдума Российской Федерации начала регулярно формироваться по двум критериям - по "коммерческим принципам" и "административным протекциям".
   Московские суды и суды других городов России переполнены исками о фальсификации итогов выборов, направленные на рассмотрение от разных партий и общественных организаций (особенно оппозиционных).
   Не смотря на протестные акции населения, регулярно побеждают и проходят на выборах в законодательные органы страны, преимущественно представители партии власти (Единой России), занимая в Госдуме до 80% парламентских мест, обеспечивая партийное большинство при решении любых законодательных вопросов.
   Стали частыми явлениями и предметами разбирательства в судах, случаи явной продажи на выборах (за взятки) должностей в Госдуме.
  "Полиция ГУВД Москвы подозревает начальника отдела Управления делами Госдумы в "продаже" должностей советников в аппарат парламента. Чиновника задержали с поличным в центре Москвы".
   Не редки случаи массового голосования избирателей по особой строке бюллетеней - "Против всех", что давало юридический повод объявлять выборы не состоявшимися в данном округе.
   Из-за регулярной дискредитации выборов "сомнительными" кандидатами от партий, и периодической отмены итогов местных выборов в городах России, как несостоявшихся по причине отторжения кандидатов избирателями, статья "Против всех" была исключена из бюллетеней (с 1998г. до 2014г.)
   Аналогичные явления прослеживаются на выборах и в других странах мира. Вот как высказываются российские ученые политологи о системе голосования на Западе:
   "Механизм западной "Демократии" - в принципе то же чучело, роль палки в котором выполняют проводимые время от времени "Свободные выборы". С помощью такого нехитрого приспособления выпускаются избытки накопившегося в обществе "Социального пара" .
   "В ряде стран, где президентов формально переизбирают парламентским или всеобщим голосованием, на практике их победы предопределены заранее, ибо оппозицию, если она существует, верховная власть подавляет силой и не допускает к участию на выборах. Все СМИ и пропагандистский аппарат находятся под контролем президента и сплотившейся вокруг него узкой политической группировки.
   Из-за особенностей местной политической культуры население воспринимает выборы как некий ритуал, в котором все роли расписаны заранее. По форме правления такие республики называются супер президентскими" .
   Подобные явления наглядно демонстрируют крайнюю степень деградации всей выборной системы законодательной власти, как в России, так и за рубежом, по сути превратившейся в "Прогнившую систему выборов в органы власти" не пропускающую подлинных кандидатов от народа.
   Вывод:
   Используя российский и зарубежный опыт проведения выборных компаний, оперируя конкретными фактами можно констатировать:
  - высокую степень фальсификаций итогов голосования;
  - массовое недоверие граждан к проведению самих выборов;
  - тотальное разочарование населения итогами выборов.
  Что свидетельствует о кризисе избирательной системы и деградации самого института выборов.
   Предлагаемые меры. Воизбежании усиления недовольства населения проведением фалисифицированных предвыборных компаний и создания более прогрессивной системы отбора кандидатов в законодательные органы власти, следует заменить "избирательную модель" продвижения не компетентных и ангажированных партийных кандидатов в Госдуму, на "конкурсную модель" отбора в Парламент профессиональных специалистов.
   Аргументация замены "выборной модели" на "конкурсную модель".
   Упадок партийных систем любого типа, недоверие население избираемым депутатам, становится главным аргументом в создании новой модели формирования законодательного Парламента страны, подтверждая тезис о том, что партийное представительство в Парламенте себя исчерпало. Кризис партий автоматически приводит к упадку всего Парламента, комплектуемого из представителей партий.
   Анализ кризиса партийной системы дает объективный ответ на вопрос - почему "выборная модель" избрания партийных кандидатов в Госдуму устарела, а "конкурсная модель" отбора конкретных специалистов имеет перспективный приоритет.
  
   1.2 Кризис партийной системы.
   Почему и как на пороге 21 века произошел кризис партийных систем, политически перевернувших ведущие мировые державы в начале 20 столетия?
   Что изначально в историческом контексте, понималось под определением партии? Для чего они создавались? Исчерпывающий ответ на эти вопросы дает анализ смыслового значения понятия "Партии" и эволюции этого понятия от античности до 21 века.
  
   Что означает понятие партия:
   Сам термин "партия" берет свое начало от латинского слова "parts" - часть чего-либо. В политическом понимании это наиболее активная часть населения, отстаивающая свои права и интересы, объединенная в единую организацию на основе общих идей и воззрений - политизированная группа людей.
   В Марксистском понимании 19 века - в основе партии лежит социальный класс (например: пролетариата, буржуазии или аристократии) объединенный своими социальными интересами или проблемами, ведущий непримиримую идейную борьбу за свое монопольное доминирование в обществе.
   Согласно научному определению, сформулированному в политологии 20в.:
  "Политическая партия - это добровольная, непрерывно действующая политическая организация единомышленников, существующая как на национальном, так и на местном уровнях, представляющая интересы определенных социальных групп и слоев общества, ставящая целью их реализацию путем завоевания государственной власти или ее осуществления на основе широкой поддержки населения" .
   Научный коммунизм предполагает, что с исчезновением классов в обществе, в период развитого коммунизма, исчезнет и слово партия, так как произойдет отмена самих партий, поскольку классовая основа и межклассовые противоречия будут полностью устранены, а социальные проблемы решены, тогда и классовые партии исчерпают свое предназначение.
   В 21 веке понятие партий сведено - до объединений групп по интересам, не ставящих целью приход к власти, которые ведут борьбу за выполнение одной, узконаправленной задачи. В Америке, в Германии и России существуют ограниченно ориентированные партии "Зеленых", партии "Пиратов", партии "Защиты животных" и даже партии "Любителей пива". По сути это "потешные партии", которые не защищают социальных интересов граждан, выполняют узко коммерческие заказы и рекламные проекты. Такие партии не являются политическими, но играют роль инструментов в арсенале политиков стоящих у власти.
   Практически в 21 веке произошла полная подмена понятия - партия. Партии превратились в деклассированные организации, они сведены до игрушек, находящиеся в руках сильных мира сего!
  
   Какие задачи должна выполнять подлинная политическая партия:
   "Партия создается на определенной идейно политической платформе...
  Вырабатывает свои идейно-политические доктрины...Тиражирует их в средствах массовой информации. Принимает участие в борьбе за распределение власти, ее осуществлении, в принятии политических решений и в контроле над их исполнением.
   Завоевание государственной власти или участие в ее осуществлении как общая цель деятельности политических партий расшифровывается в ее программных документах. "По заложенной идее" там должно раскрываться то, для чего данная партия борется за власть, какие конкретные цели и задачи она перед собой ставит, ради кого она борется, чьи социальные интересы она выражает и защищает" .
  
   Как создавались партии на протяжении истории:
   Можно выделить три этапа исторически-эволюционного формирования партий и наметить четвертый - современный, созревший как данная необходимость.
  1 этап:
   Прототипы партий существовали в древней Греции и Древнем Риме (до нашей эры), как группировки аристократов, занимавшиеся политикой в городах-государствах полисах, ставившие целью - борьбу за власть, свой приход к власти и удержание достигнутых властных полномочий. Свободные граждане, занимавшиеся управлением государством, обсуждением законов на городских площадях и выборами, назывались - политиками. Граждане не желающие влиять на управление государством назывались - идиотусами.
   2 этап:
   Партийные политические клубы сформировались во времена французской революции (конец 18 века) и в период восстания декабристов в России, (начало 19 века).
   Политклубы представляли собой - элитные политические организации, состоящие из наиболее прогрессивных дворян, передовых представителей высшей знати и разбогатевшей буржуазии.
   Особенность политклубов заключалась в том, что помимо прихода к власти, участники клубов, ставили перед собой идейные цели - "Свобода, равенство, братство, Республика" во Франции, а так же "Конституционная монархия и освобождение от крепостничества" в России.
   3 этап:
   Относится к началу 20 века - периоду мировых революций ломавших монархический строй во всем мире. С небольшими по времени интервалами, революции вспыхнули в России, Германии, Испании, Италии, Франции, Китае, Мексике и других странах мира, бурлящих революционными идеями, носителями которых являлись массовые партийные организации. Массовые партии, в основе которых лежал класс пролетариата и прогрессивные идеи по переустройству общества, смогли по настоящему прийти к власти (сменив класс буржуазии в революционной борьбе и отстранив от власти класс аристократов).
   В 20 веке все партии сформировались как исключительно идейные объединения, несущие свои концепции изменения общества. Из элитных политклубов партии превратились в массовые организации. Между самими партиями происходила острейшая, непримиримая борьба идей и воззрений.
   Создание массовых идеалогизированных партий привело к смене монархической власти и рождению народных республик - в России, Германии, Китае и т.д.
   Третий этап стал кульминационным в развитии партий. Вслед за расцветом классовых партий начался период партийного застоя и деградации правящих партийных организаций, монопольно находящихся у руля государственной власти. Партии обюрократились, идеологию превратили в формальность, внутри партий произошло расслоение на власть имущих и неймущих, партии потеряли свою общеклассовую сущность, перестали отвечать интересам народа. В результате "Убивший дракона монархии, сам стал драконом и тираном для народа".
   4 этап:
   Создание альтернатив деклассированным безыдейным партиям. Переход к новому эволюционному этапу развития партий (с учетом причин деградации партий в 21 веке).
  
   Причины упадка партий:
   На протяжении всего времени становления партий в обществе, отношение к ним было открыто негативным, особенно со стороны властей, считалось что "Защищая интересы определенных групп и слоев общества, партии раскалывали его, являясь источниками конфликтов" .
   Поэтому, начиная с 20 века, большинство стран мира приняли законы о партиях, которые в той или иной форме регламентировали их деятельность, переводя партии из нелегальных объединений в легальные структуры, действующие в рамках законных организаций.
   Таким образом, государства взяли все существующие и создающиеся партии под свой регулярный контроль. На практике, закон о партиях и общественных объединениях, полностью парализовал подлинную революционно-идеологическую деятельность партийных сообществ.
   Новые партии, искусственно создаваемые под контролем государства, превратились в "Ловушки" для активных и идейных людей. Основная задача партийных ловушек - аккумулировать в партии оппозиционно настроенное население, парализовать деятельность настоящих активистов и замотать сторонников партии бесполезной и безрезультативной борьбой за мнимые социальные преобразования. Главное - увести партии в сторону от управления государством и подлинных проблем создаваемых властью в обществе, направить партийное руководство на решение несущественных социальных задач, выгодных только для интересов одной конкретной партии (например, получение финансовых субсидий и грантов, для локальных социальных проектов).
   Вот как пишут о становлении российских партий ученые политологи: в России " Происходит процесс становления партий избранных, решающих только свои локальные проблемы, направленные на удовлетворение личных потребностей". "Порок Российского демократического дизайна кроется в том, что не правящим партиям не позволяется выполнять роль связующего звена между ветвями власти и этажами власти, как по вертикали, так и по горизонтали" .
  
   Политическая борьба партий за власть превратилась в политические шоу. Применительно к России, участие партий в выборах стало - заведомо фиктивным, не приводящим ни к каким результатам, поскольку на выборах побеждали только ставленники действующей власти. Представление партийных программ приняло вид условной формальности, ни как не меняющей жизнь общества, не смотря на то, что в программах давались возможные решения многочисленных проблем различными способами.
   На примере постсоветской России можно выделить четыре крупные партии, которые на протяжении последних 20 лет, так и не смогли прийти к власти ни на каком уровне - это ЛДПР, КПРФ, Справедливая Россия и Яблоко.
  Эти партии ни чего не сделали для народа, не защитили интересы граждан, не принесли пользу государству и, по сути, превратились в "театральные" партии, которые в течение двух десятилетий разыгрывали видимость борьбы за социальные преобразования.
   Предвыборные программы таких партий похожи друг на друга как "единородные близнецы", копирующие по содержанию целые разделы брошюр выпущенных разными партиями, что приводило к спорам в прессе за первенство высказывания и дебатам на телевидении, порождая выступления разных партий - "об одном и том же". Концептуальных идей по развитию общества партийные программы не содержат - в них практически изъята идейная сторона дела, партиям нечем воздействовать на народные массы, как в городах так и регионах.
   "Абсолютное большинство партий имеет слабую базу в регионах и не оказывает существенного влияния на региональные процессы. Большая часть современных партий в России - это протопартии, которые не могут ни предложить реальную программу переустройства России, ни повести за собой широкие массы".
   "По показателю влияния партийно-идеологических установок, регионально политические режимы делятся на идеалогизированные (партийные) и прагматические (надпартийные, внепартийные, коньюнктурные)" последние комерцианализованные режимы значительно преобладают в Российских регионах.
  
   Деградация партийных систем в мире:
   За последние десятилетия работы партий в различных странах мира, все виды партийных систем, находящихся под тотальным контролем государств, практически "себя изжили".
   Современные партии создаются во всех странах мира самой властью, как законная и искусственная оппозиция этой же власти. Делается это с одной основной целью - отсечь появление настоящих оппозиционных сил, деятельность которых изначально будет незаконной.
   Все формы создаваемых партийных систем (однопартийных, двухпартийных и многопартийных) изначально имеют определенный набор рычагов влияния на них со стороны действующей власти.
   Рассмотрим механизмы подконтрольные властям, действующие в работе партий, выявим существенные недостатки, закладываемые властью в партийные системы, и определим причины упадка различных партийных систем.
  
   Однопартийная система, сложившаяся в СССР (компартия) - привела к застою, консерватизму, отсутствию новых идей по развитию общества и к практическому распаду огромной страны. Партийные функционеры, десятилетиями не менявшие свои должности (заложенные в партию недостатки), теряли интерес к любым новшествам, предлагаемым из народной среды, пресекали любое инакомыслие, привлекали к себе на замену и в заместители людей крайне консервативных и без инициативных. Полностью запрещалось создание любых альтернативных партий.
   Все среднее звено управления в государственном аппарате Советского союза состояло из безвольных, пассивных руководителей - исполнителей по своей сути, назначаемых в качестве партийных "послушников" на свои должности.
   Продвижение по партийной лестнице в госаппарат (механизмы влияния на партию) происходило не по идейным убеждениям, не по талантам и способностям, а по родственным связям, через влиятельные знакомства и посредством партийной услужливости перед вышестоящими партийными чинами.
   Подобная практика подбора партийных кадров в госаппарат управления страной, стала причиной интеллектуальной деградации высших чиновников, привела к отсутствию у партийной элиты, новых идейных концепций (что повлекло упадок однопартийной системы). В результате однопартийная система рухнула вместе с падением Советского союза.
  
   Двух партийная система, существующая в Великобритании (лейбористы и консерваторы), и или в США (демократы и республиканцы) - привела к тому, что курс и устройство каждой страны фактически не менялись веками, не зависимо от того представитель какой партии приходил к власти. Программы партий не имеют кардинальных отличий, различаясь только в деталях. Сами партии превратились в инструмент лоббирования интересов влиятельных лиц, политических группировок или семейно-криминальных кланов, которые легально или не легально финансируют деятельность партий.
   При двух партийной системе полностью стираются идеологические различия между двумя партиями (заложенный недостаток). Борьба происходит не между разными идеологиями или различными курсами страны, а между представителями разных партийных объединений в борьбе за власть, цель которой - вести прежний установленный курс, за которым стоят одни и те же финансовые магнаты Великобритании (члены королевской семьи) или правящие финансовые семьи США (Морганы, Рокфеллеры, Бандербильды и т.д.).
   Выборы превращаются в грандиозные спектакли, в которых кандидаты в президенты борются за десятые доли процентов голосов. Сами выборы при этом задействуются не прямые, а многоступенчатые и опосредованные, отсекающие на каждом этапе не желательных для власти кандидатов, особенно индивидуальных и харизматических личностей, способных вырабатывать свои собственные идеи (причина упадка двухпартийной системы).
   При двух партийной системе, руководство страны заранее предусматривает наличие дополнительной резервной силы (механизм влияния на партии), обеспечивающей власть имущим гарантированную победу на выборах. У регулярных носителей власти всегда имеется наготове "в запасе" мало известная третья партия, которая при необходимости может выйти на политическую арену, что бы объединиться с одной из двух противоборствующих сторон, для победы над партией неугодной реальной власти.
   Продвижение в политической карьере при двухпартийной системе, происходит путем негласного "договора" заключаемого между политическими кланами (задолго до выборов) о кандидатуре (на пост президента), которая устраивает обе стороны, выражая их обоюдные интересы (в США) или путем "скрытого одобрения" претендента на должность (премьер министра), являющегося конкретным ставленником от власти (в Великобритании). Такое же негласное одобрение происходит при выборах в члены парламента.
   Другими словами карьера происходит "сверху" от представителей власти а "не снизу" от народных избранников. Народу предлагают выбирать между кандидатами "назначенными" от элиты общества, отвечающих только их интересам.
   Двухпартийная система превратилась в беспроигрышный "политический перевертыш" необходимый для укрепления существующей власти, но не выполняющая интересы народа. Какая бы партия не победила на выборах, действующая власть все равно остается в выигрыше, так как обе конкурирующие партии и третья резервная, по сути - являются искусственной оппозицией и детищами самой власти.
  
   Много партийная система, практикуемая как в России, так и в ряде других стран мира - в буквальном смысле слова приводит к хаосу в головах граждан, разрывая на части голоса избирателей. В результате ни одна партия не способна завоевать поддержку большей доли электората (заложенный недостаток). Кроме того, общество регулярно сотрясают скандалы о массовых фальсификациях проводимых на выборах в пользу одной доминирующей партии.
   Руководит многопартийным "хаосом" правящая партия, имеющая подавляющее большинство своих представителей в парламенте страны (механизм влияния на партии), принимающая решения не зависимо от мнения других партийных сообществ.
   Большинство мелких партий представляют собой "партии-ловушки" созданные с одной целью:
  - отвлекать внимание граждан;
  - дезориентировать активных идейных людей;
  - загрузить членов партии неэффективной партийной борьбой;
  - увести народные массы их от настоящего противодействия властям;
  - сформировать из подлинных активистов партий "черный список" людей неугодных руководству страны, (регионов, городов), которым в дальнейшем закроют карьеру в любом направлении.
   Находясь под надзором доминирующей партии, многопартийная система превращается в броуновскую смесь, состоящую из разнородных партиек карликового типа, немощных, нежизнеспособных, финансово беспомощных, зависимых (от властей и инвесторов), постоянно "грызущихся" между собой. Гигантское "сборище", никому не известных партий, практически раздробляет общество, дезорганизовывая людей (причина упадка многопартийной системы).
   Фактически при многопартийной системе, как и при однопартийной, происходит полная монополизация власти одной партией на любую деятельность в государстве, в том числе и на все принимаемые законы.
   Партийная система в современной России (как и в Советском союзе) создана по принципу "моно - партийности", которая в данное время существует независимо от огромного количества других партий, не имеющих реального значения для действующей власти.
   Правящая партия состоит в основном из государственных чиновников высшего, среднего и низшего звена управления и так называемых "бизнесменов" обогатившихся путем приватизации госсобственности.
   Способы продвижения по карьерной лестнице в "моно - партийном" государственном аппарате осуществляются - исключительно через протекцию высших чиновников, посредством родственно-клановых связей и коррупции (механизм влияния и причины упадка вместе взятые), способствуя приходу к власти людей полукриминальных и далеких от моральных понятий и социальных обязательств.
   Сформированный "карьерный лифт" продвигает в руководство страны (на всех уровнях) людей с низкой нравственностью, алчных, эгоистичных, готовых продать интересы страны, предать интересы нации, довести народ до вымирания и разорения, получая за это личные выгоды.
   "Особенно пагубно сказывается многопартийность при переходном состоянии от одной формы государственного устройства к другой, когда не выработаны устойчивые государственные институты. Партии помышляют не о благе всех, а лишь о своих интересах и нанесении поражения противной партии, вследствие чего народное единение исчезает.
   Законы, даже самые лучшие, бессильны в этих условиях, воспрепятствовать разложению общества (ибо их губит либо дурное их применение, либо полное к ним пренебрежение). Борьба множества партий ведет к тому, что законы, постановления и гражданский порядок вырабатываются, не исходя из начал, на которых зиждется свободное государство, а всегда исключительно ради выгоды победившей партии" .
   Многопартийная система, во главе с правящей "моно - партией", полностью лишает граждан возможности защищать свои интересы, подрывает жизнеспособность нации, уничтожает социальное устройство государства, делает страну криминально-коррупционной на всех уровнях.
  
   Исходя из краткого сравнительного анализа одной, двух и многопартийных систем существующих в разных государствах, можно прийти к выводу, что к 21 веку произошла фактическая деградация всех партийных систем и общественных объединений, как в России, так и в других странах мира.
   Планомерная девальвация партийных систем была осуществлена намеренно действующими властями через специальные законы о партиях и выборах.
   По существу дела, партии превратились в "малоактивные фигуры" политических игр, двигающиеся не по своей воле, а полностью управляемые существующей властью.
   Некогда боевые партии, менявшие власть в обществе, объединявшие в действующие группы единомышленников на основе прогрессивных идей, использующие власть для реализации своих идейных замыслов, превратились в символические, декоративные общественные объединения не способные к результативным действиям.
   Партийные системы любых типов, при сравнительном сопоставлении, оказались лишенными боевого духа, они не располагают решительным активом людей и не имеют революционных идей.
  
   Подвергая партии краткому системному анализу можно сказать, что современная - "типовая партия", получая на "входе" в партийную систему требования от народа, перерабатывает их не в решения и ключевые законопроекты, а в "пустые действия" - неэффективные митинги и пикеты, нереализуемые народные инициативы, не выдавая на выходе ни каких результатов. Анализ деятельности современной массовой партии показывает, что партийная система не работает по запросам народа или работает, но действует вхолостую.
   "Правящая партия", располагаясь по иерархии над типовыми партиями, является руководящей партийной системой, но и она выдает на "выходе" такие решения, постановления и законы, которые работают против граждан, приводя к инфляциям, дефолтам, кризисам, повышенной смертности и бесперспективности жизни для простых людей.
   Подобные решения руководящей партийной системы навязывают народу наихудший вариант материального существования, сопровождаемого бездуховной жизнью (от которых населению становится жить еще хуже), демонстрируя тем самым вредоносную деятельность руководящего партийного аппарата - как системы, запускающей кризис правящей партии и тотальные кризисы всех нижестоящих партийных систем.
  
   Партии утратили свое назначение - они не объединяют людей для борьбы за свои права и прогрессивные идеи общества. Партийные организации потеряли свою работоспособность, оказались бессильными и недееспособными, можно сказать, что они выродились в "политических карликов".
  Современные партии перестали выполнять свои основные функции:
  - не выражают интересы народа.
  - не обеспечивают взаимосвязь народа с высшей властью.
  - не проводят социальные законопроекты, защищающие народ.
  - правящая партия принимает законы преимущественно в интересах
   сверх богатых представителей общества.
  - массовые партии утратили свое влияние на политическую социализацию
   граждан.
  - партии прекратили подготовку, и воспитание собственных полит кадров.
  - снизили партийную идентификацию своих сторонников
   (то есть не имеет значения, какой партии принадлежит человек).
  - размыли партийную принадлежность
   (люди не видят различий между партиями).
  - стандартизировали предвыборные программы.
  - заменили политическую борьбу на пиар-технологии.
  - борьбу идеологий подменили безрезультатной борьбой за власть.
  - отказались от доминирующей идеологии (Конституция РФ 1993г.
   гл. 1, статья 13 запрещает единую государственную идеологию).
   То есть партия, пришедшая к власти, должна по закону ликвидировать
   свою идеологию. Тогда возникает вопрос, - какой смысл, в приходе к власти
   безыдейной партии, чем она будет отличаться от других партий?
  
   В результате сформировался негативный образ партий - как неэффективных, не умеющих влияющих на власть, не способных ее заменить и фактически ангажированных самой властью!
   Современное общество утратило веру в партии, в честные выборы и возможность влиять на власть через партийные механизмы. Народ не видит в партийных организациях силы способные что-либо изменить в государстве. Слово партия вызывает у людей апатию. Ни одна из существующих партий не выражает интересы общества. Партии перестали быть идейными объединениями.
   Общество отторгает партийные структуры как чужеродные (действующие в угоду власти), своим нежеланием участвовать в бесперспективной партийной работе и демонстрацией низкой явки на выборы (не дающих желаемых результатов). Современные партии становятся анахронизмом, придатком власти и пережитком прошлого.
  
   В обывательском представлении, - в существующих партиях собираются не идейные люди, а преобладают карьеристы, проходимцы, коррупционеры и стяжатели всех мастей, которые стремятся через партийные выборы пройти по спискам в государственную думу, что бы иметь доступ к бюджетным деньгам. Депутатство дает возможность не защищать интересы народа, а быть "вхожим" к министрам, мэрам и губернаторам, получить депутатскую неприкосновенность и "прикрытие" своего личного бизнеса (не всегда законного). Не редки случаи, когда на действующих партийных депутатов изначально заведены уголовные дела, которые не доводятся до суда из-за персональной неприкосновенности депутата.
   Находясь в законодательной власти, партийные депутаты, вышедшие из руководящих чиновников, бизнес структур и криминальных кругов, принимают законы не в интересах простого народа, а преимущественно в личных и корпоративных интересах (для приватизации госсобственности, создания бизнес монополий, ухода от налогов и тому подобное.)
   Существующие партии практически ни чего не дают обществу положительного ни в идеологии, ни в принимаемых законах, ни в решении проблем. Партии позволяют государству деградировать в духовной, в культурной, в образовательной, научной и других сферах. Партии не препятствуют упадку страны в экономике, в промышленности и в сельском хозяйстве.
  
   Отзывы в средствах массовой информации о работе партий и партийных представительств весьма резки и негативны.
   "Кризисными партиями" в СМИ стали называть любые идеологические партии, в активе которых может родиться идея, способная кардинально поменять общество. Когда в СМИ говорят, что партии себя изжили, имеют в виду, прежде всего партии с ярко выраженной идеологической сущностью, но не остальные.
   Идеологические массовые партии (обсуждаемые в прессе и в Интернете) предлагают заменить партиями, специализированными по интересам, объединенными по другому признаку - партии защиты животных, партии любителей пива, партии пиратов, партии женщин, партии мужчин или боле серьезными, но односторонними - партиями юристов, партиями бизнесменов, партиями пенсионеров и т.д. Таким образом, современные партии перестают быть классовыми, массовыми, превращаясь в партии для всех, разбитые на мелкие фракции по узким интересам, не способные к тотальной идейной работе с населением.
   Правящая партия - Единая Россия тоже получила свою критическую характеристику в оценках СМИ. Деятельность федерального законодательного собрания, формируемого большей частью из представителей правящей партии, была прокомментирована следующими высказываниями, прозвучавшими на каналах российского телевидения в декабре 2012 года: "Страна с трепетом и недоверием воспринимает все, что выходит из стен Государственной Думы!" или другое - "Дума - дура!" Данные высказывания характеризуют не малую степень деградации партийных и законодательных систем.
  
   Мнения профессиональных ученых о партиях:
   Ни намного лучше отзываются о современных партиях и российские ученые, изложившие свое мнение на страницах книг по политологии:
   1) "В марте 1991 г. началась регистрация партий, а к концу того же года уже было зарегистрировано 26 партий и 16 общественно-политических движений. В настоящее время многие из них уже исчезли с политической арены, и на смену им пришло множество новых партий, объединений, союзов...
   Сейчас невозможно определить, кого именно, какие слои, группы, категории населения указанные организации представляют. Для них характерны малочисленность, слабость организационной структуры, неопределенность и аморфность социальной базы, отсутствие сколько-нибудь внятно сформулированных позитивных программ и идейно-политических платформ.
   По этим показателям почти все они являются лишь прототипами партий, а не партиями в собственном смысле этого понятия" .
  2) "Следует отметить, что для создания новых партий сейчас не время, поскольку эффективно работать могут только внесистемные политические силы" .
   К этому стоит добавить, что в 2012 году принят закон РФ о дополнительной регистрации 200 и более партий, который вызовет полную дизориентацию и апатию у населения на деятельность любой партийной организации.
   Все это дискредитирует саму суть исторических партий - как революционных идейных объединений, задача которых бороться за социальные права граждан. Все ныне существующие многочисленные партийные объединения планомерно доводятся правящей элитой до состояния символических "псевдо - партий".
  
   Вывод Љ 1: О неэффективности партий.
   Если партии не в состоянии быть такими активными, какими они были в начале 20 века, они не выражают интересы народа, не имеют идеологии, не способны остановить упадок и разложение государства, принимают деструктивные законы в государственной думе, возникает вопрос - зачем нужны такие партии? Какой в них смысл? Какая от них польза?
   Практически массовые партии оказались бесполезными в современном обществе. Их реальная задача заключается только в том, что бы собирать массы людей и водить их по "замкнутому кругу", отвлекая народ от подлинной, настоящей борьбы за жизненные интересы нации! Практически народу предоставлены только фиктивные партии - "бутафорские" объединения, политические "пустышки".
   Поскольку правящая партия не защищает интересы народа, приводит к тому, что потребительские цены в стране растут каждый год, рождаемость падает, промышленность и сельское хозяйство сокращается, 70% товаров, продуктов питания и лекарств завозится из-за рубежа, национальная безопасность государства оказывается на грани подрыва, возникает вопрос о недоверии к любой существующей партийной системе.
   Современные партии, как правящие, так и стремящейся прийти к власти, выражают только свои, узко ограниченные интересы, игнорируя интересы всей нации, что априори не должно быть.
   В итоге, логическим путем, напрашивается вывод о том, что на смену партиям должны прийти новые, боле жизнеспособные общественные системы или сами партии должны быть трансформированы в более эффективные организации.
   Поскольку партийные организации России достигли высокой степени деградации - значит, деградировала и сама система выборов представителей от партий в Государственную думу РФ - главный законодательный орган страны. Другими словами - нельзя создавать законы кандидатами от партий, которым высказывает недоверие население.
   Возникает необходимость в кардинальной замене всей системы выборов в Государственную Думу, начиная, от замены кандидатов в депутаты от партий, на других представителей из народа и заканчивая реконструкцией механизма отбора на должности в Парламент.
   Новый Парламент страны, являясь законодательной властью, должен формироваться не из представителей деградировавших партий и некомпетентных депутатов, а по новому, более эффективному принципу.
   К разработке законов следует привлекать высококлассных специалистов из разных профессиональных сфер и людей, думающих творчески, способных генерировать неординарные решения.
  
   Вывод Љ 2: О новом формировании Парламента.
   Применительно к Парламенту России следует изменить сам принцип формирования законодательной власти. Законодательные органы страны, такие как Государственная дума всех уровней и Совет федерации, необходимо формировать не по партийному принципу, а путем отборочных конкурсов проводимых среди профессионалов своего дела и креативных людей, уже доказавших свои способности, то есть по профессионально-креативному принципу. Следует заменить устаревшие выборы представителей партий, на конкурсы творчески мыслящих профессионалов и высококлассных специалистов своего дела.
   Это позволит провести во власть людей творческих, инициативных - представителей "креативного класса", живущих интересами страны и народа, желающих реализовать себя в профессиональной сфере и в творческом деле. Их мышление изначально направлено на то, что бы находясь у власти реализовать свои честолюбивые замыслы, осуществить гениальные проекты и оставить свой след в истории, а не на то, что бы обогащаться, используя власть в личных целях.
   Крайне важно - выбирать по конкурсам проектов не просто профессиональные кадры, а именно профессионально-креативные кандидатуры для дальнейшего формирования из них законодательной власти. Такой принцип позволит сочетать в одном специалисте по законотворчеству сразу: и профессиональное мастерство, и творческое начало.
   Профессионалы в своем деле далеко не всегда бывают креативными людьми, существует не мало профессионалов являющимися большими знатоками своего дела и не более того. Очень часто специалист, получивший высокую подготовку, имеющий богатую практику, обладает большим объемом профессиональных знаний, но не имеет ни одной творческой мысли, становясь профессиональным функционером, в то время как законодательная власть требует именно законотворческой работы. Только неординарное мышление креативного человека, способного нестандартно решить сложные социальные, экономические и политические задачи государственного уровня, может привести к созданию серии взаимосвязанных законов (объединенных одной идеей) в корне меняющих жизнь общества!
   Создание прфессионально-креативного Парламента требует специального изучения и анализа. Для разработки нового механизма формирования Российского Парламента по профессионально-креативному принципу необходимо рассмотреть исторические примеры, являющиеся прототипами подобного отбора.
  
  
  Глава Љ 2
  
  Анализ политики законотворческой деятельности
  в теориях создания "Идеальных обществ".
  
   Аналитическая часть.
  
   Проводится анализ зарубежных и российских теоретических воззрений на тему проектирования "Идеальных обществ", изложенных в виде идей, теорий, учений и утопий, связанных с применением профессиональных и креативных подходов в работе законодательной власти, теоретически сконструированных обществ.
   Выясняется, в каких общественных устройствах, обоснованных на теоретическом уровне, предусматривался творческий или профессиональный подход в методах разработки и применения законов.
   Рассматриваются варианты прототипов формирования законодательных представительств в "Идеальных обществах", осуществляемых на профессиональной или креаивной основе.
   Определяется, какая политика в законодательном устройстве "Идеальных обществ", преобладала больше - креативная или профессиональная.
  
  2.1 Законотворчество в древнейшем мире. Мифологические общества.
  
  В ходе анализа выявляются причины, по которым древнейшие общественные законы перестали работать и потребовали своей замены, то есть творческого обновления (Логико-философский метод).
  
   Первыми креативными законодателями в историческом контексте можно считать мифологических людей - Богов (Зевса в древней Греции, Кецаль-Коатля в латинской Америке, бога Ра в древнем Египте и других), которые согласно приданию, реально жили среди людей и передавали народам первичные общественные законы, создавали первые государственные устройства, обучали людей земледелию и ремеслам.
  "Земные порядки, согласно древним мифам, - неразрывная часть общемировых, космических порядков, имеющих божественное происхождение. Космос, в отличие от хаоса, выражаясь греческой терминологией, упорядочен присутствием и усилиями богов. Земные же порядки (в том числе и порядок человеческих взаимоотношений) - часть и следствие общемирового космического порядка".
   Изначально "живые Боги", находясь у власти среди земных людей, обладали даром творчества, посредством которого создавали общественный уклад жизни. Передав управление земным людям, научив их царствовать и оставив им свод первичных законов, живые Боги считали, что главным назначением земных правителей было - сохранение и соблюдение системы моральных правил и законов, оставленных людям Богами-правителями.
   Большинство людей действительно умеют функционально воспроизводить только то, что уже было создано до них и лишь не многие способны к большому новаторству. Существует определенная часть людей умеющих творить "как боги", создавая то, чего не было раньше - такие люди видят далеко на перспективу, определяют каким образом можно изменить существующий мир.
   Подобное противоречие, проявившееся в воззрениях людей, породило множество несоответствий между функциональными правителями не способными к творчеству, но охраняющими созданные Богами законы и новаторскими инициативами гениальных людей из общества, умеющих творить, но не обладающие властью, что бы реализовать свои творения.
   "Живые Боги", имея одновременно и власть, и творчество, и мораль, могли полностью осуществлять свои идеи на земле. Люди на земле, обладая чем-то одним - либо властью, либо творчеством, либо моралью, столкнулись с проблемой, что власть без творчества - приводит к застою, творчество без власти порождает утопии, а наличие самой морали в талантливых людях не позволяет им пройти к власти. В реальной практике к власти приходят в основном аморальные, безнравственные правители, не желающие глубоких перемен в общественном устройстве, с чем оказывается не согласной наиболее передовая часть общества (стремящаяся к развитию).
   Таким образом, Божественная форма правления на земле (не предусматривающая перемен) была оправдана лишь до тех пор, пока земной мир людей не начал идти по пути своего саморазвития и кардинальных изменений, меняя общественный уклад жизни (применительно к земным условиям существования) и соответственно меняя законы.
   Прежние нормы законов и морали "око за око, зуб за зуб" "сильнейший всегда прав", ведущие к конфликтам, междоусобицам и взаимному уничтожению, устаревали, требуя обновления в сторону большей справедливости, милосердия, равноправия, порождающие новую гармонию общественной жизни.
   Окончание земного правления людей-Богов, дававших первичное развитие общества "Сверху", но не предусматривавших дальнейшего изменения мира за время их отсутствия, привело к инициации общественного само-совершенствования "Снизу". Люди, являясь разумными творениями Богов, выйдя из-под контроля Создателя, сумели изменить себя и свое общество!
   В условиях, когда мир людей начинает развиваться "с низов" - через философов, изобретателей, рационализаторов и гениев, а сам народ при этом становится более грамотным и образованным, давние формы правления народом неизбежно устаревают, требуя развития прогрессивных форм управления "Сверху", соответствующих принципу - "Просвещенному и творческому народу необходим просвещенный и творческий правитель!".
   Периодически обучаясь и развиваясь на своих ошибках, люди начинали думать по-другому. Следствием становилось то, что они меняли общественные законы и порядки, творчески вырабатывая (вместо Богов) новые критерии жизни общества.
   Развитие общества "Снизу", не редко порождало утопические идеи и социальные эксперименты, которые, тем не менее, влияли на сознание людей, постепенно меняя власть "Сверху", в соответствии с новыми общественными идеями.
  Вывод:
  Первыми законотворцами в древнейшем мире становились - люди Боги.
   После ухода богов, в обществе возникла потребность в регламентации законотворческого процесса. Появились вопросы к самому процессу законотворческой работы - кто из людей и по каким критериям должен заниматься разработкой новых законов, интересы каких слоев общества будет учитывать и представлять закон, кто станет подчиняться законам, и кто будет менять законы на более совершенные?
   Люди-Боги закономерно считали, что, однажды разработав законы для людей и передав их в постоянную эксплуатацию, людям не придется их больше менять. Тем самым, Боги первоначально проявили безусловную креативность, но затем они же породили и консерватизм, оставив законодательную систему без развития.
   Дальше люди начали развиваться самостоятельно, интеллектуально и социально, они отошли от животного биологического уровня, взяв курс на человеческие и разумные взаимоотношения. Прогрессивному народу понадобилось новое общественное устройство, а значит, оказались востребованными и новые общественные законы.
   Свод "неписанных" нравственных правил данных Богами, начал заменяться в людском обществе сводом "писаных" законов, созданных самими людьми. Распространение и рост государственных объединений в древнем мире, а особенно создание обширных империй, потребовало логического и творческого развития законов и (законодательной власти) в обоюдном паритете с меняющимся обществом.
  
  2.2 Отношение к законотворчеству в древнем мире VI-V-IV в. до н/э.
   "Государства мудрых правителей".
  
  Проводимый анализ сравнивает воззрения философов различных стран и эпох древнего мира на устройство "Идеальных обществ", "Городов полисов" по правилам неписаных законов справедливости и морали. (Сравнительный анализ)
  
   Согласно учению китайского философа Конфуция, править в обществе, регулировать отношения и законы должны "аристократы добродетели и знаний, а не родовой знати и богатых" .
   Греческий философ Гераклитий считал, что наилучшей для правления в обществе должна быть выбрана "аристократия духа", а не "аристократия крови". Оценивать правителей и составителей законов надо по приобретенным знаниям и нравственным достоинствам. Таким образом, старая аристократия из замкнутой касты становилась открытым классом, доступ в который был поставлен в зависимость от личных достоинств и усилий каждого .
   Похожую мысль высказывает философ Демокрит "Глупцам лучше самим повиноваться, чем повелевать другими. По самой природе управлять свойственно лучшим. Тяжело находиться в повиновении у худшего. Приличие требует подчинение закону, власти и умственному превосходству". Лучшие по Демокриту - это не старая знать и не богачи, но все те, кто обладает высокими умственными и нравственными качествами. Собственно законы нужны, прежде всего, для обычных мало разумных людей, что бы обуздать присущие им страсти, зависть, раздоры, взаимное причинение вреда .
   Сократ в своем учении различал естественное право и закон полиса, он считал, что и естественное право и закон полиса восходят к разумному началу. Этим Сократ сформулировал разумную природу нравственных политических и правовых явлений. Править должны знающие - таково требование учения Сократа, относящиеся ко всем формам политического правления (демократического, олигархического, аристократического, тиранического) .
   Аристотель, критикуя "идеальное государство" Платона, в котором слишком большая централизация власти и ни какого самоуправления, считал, что гражданином является тот, кто может участвовать в законосовещательной и судебной власти своего государства. Наилучший государственный строй будет иметь "Правильное" государство, состоящее из средних (по достатку и присутствии во власти) людей - средний слой. "Неправильные" по устройству государства состоят из крайностей - тирании, олигархии и демократии. Вместе с изменением понятия гражданина меняется и само государство. Искажение принципа справедливости в обществе приводит к переворотам. Законодатель лучшего государства должен обеспечить гражданам досуг и мир, поскольку конечной целью любой войны служит - заключение мира, создание условий для работы и отдыха граждан. Всякий закон, предполагает в своей основе право человека на что-либо, это право должно найти свое выражение, воплощение и соблюдение в законе. Не может быть делом закона властвование через насилие вопреки праву, так как это противоречит идее самого права. Политическое правление по Аристотелю - это правление закона как уравновешенного разума .
   Проводя сравнительный анализ по воззрениям и учениям виднейших философов древнего мира, Конфуция, Гераклита, Демокрита, Сократа и Аристотеля сопоставляя их основные доктрины, можно вывести общую закономерность о том кто должен править государством и принимать законы для всего общества.
   Править должны люди знающие, образованные и достойные, имеющие нравственные и моральные качества, обладающие значительным умственным превосходством над обычными людьми, понимающие суть природных естественных законов и социальных отношений в обществе - что говорит об их глубокой профессиональной подготовке, требуемой для управления обществом и принятия справедливых законов.
   Резюмируя общие требования древних философов к правящим монархам древнего мира, можно сказать: "Управлять государствами должны мудрые правители".
   При этом ни чего не говорится о творческих способностях человека облеченного властью, благодаря которым он мог бы не просто понимать социальные явления и разбираться в людях, но и изменять само общество путем принимаемых законов.
   Только по учению Аристотеля, в государстве должно быть правление закона (а не людей), происходящее через разум, а не через чувства, эмоции и аффекты правителей.
  Вывод:
  Настоящими законотворцами античного мира являлись - передовые философы, которые считали, что править должны люди интеллектуальные и профессионально для этого подготовленные. Законы в античном обществе давались правителями исходя из интересов власти и личных интересов правящей элиты, но не творились умными людьми. Законотворческая работа, проводимая философами древности и предлагаемая правителям, не только не поощрялась властью, но порой и преследовалась (на примере гонимого Конфуция и казненного Сократа). Законы о справедливом обустройстве общества, предложенные древними философами, частично принимались в последующие века, но чаще отвергались действующими правителями в период жизни самих философов.
   Поскольку закон, стоящий над людьми писался самими людьми, любая законодательная работа (согласно Аристотелю) должна вестись разумом мудрецов, а не чувствами и эмоциями правителей.
  
  2.3 Законодательные устройства на "Островах благоденствия" III в. до н/э.
  
  Анализируется законодательное устройство островов-коммун, не подлежащее изменениям в "Идеальном обществе". Делается вывод о том, почему общественная система жизни островов достигла своего "Идеала" в законодательстве "Островов благоденствия".
  (Системный анализ)
   Острова благоденствия - это большей частью вымышленные острова с наилучшим общественным устройством для своего времени, описанные писателями античности после их путешествий на подобные острова в океане - являющиеся "прототипами обществ-коммун".
   В своем трактате "Остров Панхайя" Эвгемер пишет:
  "Обитатели острова Панхайи не знали частной собственности на землю. Убойный скот и сельскохозяйственные продукты поступали на общественные склады. Всеми общественными делами на Панхайе заправляли жрецы, как наиболее разумные члены общины, а ремесленники и художники по общественному положению ставились с ними в один ряд. Система распределения продуктов, основанная на принципе равенства, предусматривала поощрительные премии для лучших работников".
   Жители о. Панхайя жили по своим собственным законам, не имея царя над собой, ежегодно избирали трех правителей. Эти правители не имели права выносить смертные приговоры, но судили по прочим делам. Во всем важнейшем они обращались к жрецам. Жрецы верховодили во всех делах, решали споры и руководили общественными делами .
   "На острове было еще три больших города: Гиракия, Далида и Океанида. Вся страна очень плодородна и производит много вина разных сортов. Люди ее воинственны и употребляют боевые колесницы на древний манер. В политическом отношении они делятся на три категории: первая - жрецы, к которым присоединены и ремесленники, вторая - земледельцы, а третья - воины, к которым прибавлены пастухи.
   Жрецы управляют жизнью общества. Земледельцы, обрабатывающие землю, приносят урожай в общественные склады, и тот из них, кто лучше работал, получает особое вознаграждение при разделе, а жрецы решают, кто из них первый, кто второй, и так до десяти, и это делается для поощрения остальных. Так же точно пастухи пригоняют жертвенных животных и всех других в общественные гурты, с точным указанием их числа и веса.
   Ничто там не является личной собственностью, за исключением дома и сада, доходы же все сдаются жрецам, которые делят все справедливо, давая каждому его долю, жрецы же одни получают вдвойне..."
  
   Ямбул в описании "Государство солнца" сообщает:
   На Солнечном острове все жители трудятся равно, и все работы исполняются по очереди. Производство и потребление продуктов одинаково регламентируется, вплоть до установления рациональных смен растительной и мясной пищи. Справедливость является высшим благом "Солнечного государства". В правители выбирают почетного старца с наиболее мягким характером.
   При обобществлении средств производства и потребления прокламируется также общность жен и совместное воспитание всех детей. Островетяне не вступают в брак, но воспитывают детей сообща, обращаясь с ними, как если бы они были родителями им всем, и любят их одинаково. Кормилицы часто меняют младенцев по порядку, чтобы матери не могли узнать своих детей.
   Между жителями нет никакого соперничества, поэтому они не испытывают общественных несогласий, придавая высокую цену внутреннему правопорядку. Островитяне живут родственными и общественными группами, не превышающими 400 человек. Члены этих общин проводят время в лугах, так как земля приносит им все необходимое .
   "Жители острова весьма долговечны, они живут до ста пятидесяти лет, почти никогда не испытывая болезней. Если же кто становится калекой или страдает от физической немощи, то в силу необходимого закона он должен сам уйти из жизни. На острове имеется и такой закон, согласно которому люди должны жить лишь определенное количество лет, по прошествии которых они сами будут умирать удивительной смертью, ложась под сонное растение"
  Вывод:
  "Идеальные общества" древнего мира не требовали законотворчества, поскольку и так были - "идеальными" по своему устройству.
   Острова благоденствия - по своей сути, являлись коммунами закрытого типа, изолированными общественными системами, возникшими естественным образом, как этап развития первобытно общинного строя на обособленных островах.
   Законодательные системы, сложившиеся на "островах благоденствия" застыли на уровне всеобщих распределительных коммун, которым некуда было развиваться. На острове Панхайе законом, использовался принцип - "от каждого по способностям, каждому по труду", на острове Солнца - закон действовал по принципу - "Всеобщего равенства". Общественная система островов напоминала "Большую семью" с единым - общим складом товаров и продовольствия, распределяемые старейшинами или жрецами.
   На своем замкнутом цывилизационном уровне это действительно было "Идеальное общество" со сложившимися оптимальными отношениями.
   Правящие жрецы не практиковали законотворчество, поскольку не разрабатывали новых законов. Раз и навсегда заведенные порядки, в закрытых неменяющихся условиях, могли быть изменены вследствие колонизации островов другой культурой, резкой перемены климата или изменения урожайности. Только меняющиеся условия жизни и развитие общества делают востребованными создание новых законов, а значит и законодательный процесс. Замкнутая система "Идеальных обществ" древнего мира не требовала новаторского законотворчества.
   2.4 Законодательство "Городов коммун" эпохи возрождения XVI - XVII в.
  
   Анализируется новое законодательное устройство средневековых "Идеальных обществ" в проектируемых "Городах коммунах", предусматривающее саморазвитие людей и общества.
  Анализ приводит к выводу о причинах изменения традиционно замкнутой системы "Идеальных обществ", дает ответ, почему общественный "Идеал государства" начал меняться вместе с его законодательством. (Сравнительный анализ)
  
  "Остров Утопия" Томаса Мора XVI в. (1516г)- представляет собой прогресс средневекового законодательства. Во главе государства стоит "мудрый" монарх, допускающий рабский труд только для чёрных работ.
   По законодательству "Утопии" труд является обязательным для всех, причём земледелием занимаются поочерёдно все граждане до определённого возраста. Труд в "Утопии" не изнурительный, продолжительностью только 6 часов в день. Торговля является государственной монополией. Распределение продуктов в "Утопии" ведётся по потребностям, торговый обмен отсутствует, нет также и денег, они существуют только для торговых сношений с другими странами.
   Государственный строй утопийцев несмотря на наличие короля - полная демократия: все должности - выборные и могут быть заняты всеми, хотя интеллигенции предоставляется руководящая роль. Женщины пользуются полным равноправием.
   В "Утопии" отменена частная собственность, уничтожена всякая эксплуатация. Взамен её устанавливается обобществлённое производство. Это большой шаг вперёд, так как у предыдущих социалистических писателей социализм носил потребительский характер. В "Утопии" господствует ручной труд, хотя он и продолжается только 6 часов в день и не изнурителен.
   Государственные должностные лица в Утопии выборные. Имеется городской сенат, выбранный из числа ученых. Наиболее важные дела города решают народные собрания; они же избирают большую часть должностных лиц и заслушивают их отчеты. Поскольку в Утопии нет частной собственности, споры между утопийцами редки и преступления немногочисленны, поэтому утопийцы не нуждаются в обширном и сложном законодательстве .
   "Город Солнца" Томазо Компанеллы XVII в. (1602г)- является идеальным обществом, построенным на отдельном острове, в котором трудятся все "где нет праздных негодяев и тунеядцев". Это более совершенный строй, где все люди равны между собой. Все жители города принимают участие в военном деле, земледелии и скотоводстве. Люди занимаются тем, к чему они наиболее способны, но при этом изучают и другие науки и ремесла. Распределение всего находится в руках должностных лиц.
   В Городе Солнца господствует духовная аристократия, власть принадлежит образованной интеллигенции - учителям и священникам, которые способны разобраться в вопросах управления обществом. Законы кратки, немногочисленны и ясны.
   Во главе государства стоит не просто философ, а правитель и первосвященник в одном лице, соединяющий светскую и духовную власть. Помогают ему три соправителя (отвечающие за военные, научные и гражданские дела).
   Высшее правительство города Солнца выбирает низших должностных лиц, обладателей истинного знания. Недобросовестные начальники могут быть смещены волею народа, кроме четырех высших правителей, которые сами подают в отставку, когда на смену высшему правителю приходит более мудрый и достойный.
   В городе Солнца "почитают того за достойнейшего, кто изучил больше всего искусств и ремесел и кто умеет применять их с большим знанием дела". После изучения наук, "постоянно и усердно занимаясь обсуждением и спорами", юноши и девушки "получают должности в области тех наук и ремесел, в которых они преуспели лучше всего". Благодаря этому все работают с удовольствием, каждый в соответствии со своими природными склонностями.
   Политический строй города Солнца можно охарактеризовать как "интеллектуальную олигархию" при формальной демократии.
   В "Городе Солнца" предусмотрены пути изменения общества, согласно которым: Следует искоренять желание одних жить за счет других. Необходим селекционный подход к деторождению. Особое внимание уделяется народному образованию и воспитанию. С момента рождения дети начинают обучаться и воспитываться в обществе. Старшие дети проходят, наряду с общими предметами, ремесленное дело и сельское хозяйство.
  В оставшееся время, после 4х часовой работы в день, взрослые люди будут развиваться душой и телом. Либо изучать науки, либо заниматься физическими упражнениями .
  Вывод:
  Упрощенное законоустройство средневековых "Городов коммун" предусматривало элементы законотворчества необходимые для развития граждан и общества.
   И у Томаса Мора, и у Кампанеллы идеалом представляется общество, в котором жизнь граждан согласуется с интересами всего общества. Жизнедеятельность членов общества сильно зарегламентирована государственными законами, хотя по ним же, гражданин имеет социальные права на должностную карьеру и саморазвитие.
   Мор вводит общественное самоуправление на нижнем и среднем уровне власти, отдавая приоритет интеллигенции и людям ученым, для законодательной работы в Сенате. Компанелла предлагает реформу системы образования, которая способствует формированию всесторонне развитого, полноценного человека, способного пройти в высшие соправители, став "самым достойным" по знаниям.
   В "Городах коммунах" Мора и Компанеллы, законодательно заложены элементы саморазвития граждан и общества, для чего гражданам предоставляется личное время, оставшееся от сокращения рабочего дня до 6 часов на Острове Утопия и 4 рабочих часов в Городе Солнца.
   Если в древние века законы "Идеальных обществ" на "островах благоденствия" и в греческих полисах, предусматривали мудрых правителей и общественную справедливость, то с развитием науки и образования в средние века (эпохи возрождения), поменялось представление философов об идеальном обществе. Мудрыми в стране должны быть не только правители, но и граждане. "У просвещенного монарха должен быть просвещенный народ". "Высокое самосознание граждан возможно только при высоком самообразовании". В новом "Идеальном обществе" специально сокращался рабочий день, чтобы увеличить время для саморазвития граждан.
   Поэтому законы обустраивающие "Идеальное общество" эпохи возрождения и эпохи просвещения тоже претерпели творческое изменение.
   Система "Идеального общества" начала меняться, предусматривая на законодательном уровне такое же изменение. В социальной системе появился новый элемент, предполагающий общественное саморазвитие.
   Развивающееся общество требует новых законов, а значит и новых принципов законотворчества. По мнению Мора и Компанелло, законами должны заниматься ученые и интеллигенция, избираемые в Сенат "Утопии" или высшее правительство "Города Солнца". Хотя роль сложного законодательства, в обществе тотального распределения всех благ, существенно принижается.
   В эпоху Возрождения, породившей социальные утопи, общественный "Идеал государства" начинает меняться вместе со взглядами передовых людей на новое общественное устройство, что неизбежно ведет к созданию новых законодательных систем "Идеальных обществ".
  
  2.5 Законотворчество в "Государстве науки" Френсиса Бекона XVII в.(1627г)
  
  Анализ показывает, каким образом формальное законодательство переходит в активное законотворчество, обеспечивая жизнь и деятельность нового государства науки, имеющее особое устройство и содержание. (Исторический метод)
  
   В работе Ф. Бекона "Новая Атлантида" рассматривается государство, построенное на отдельном острове Бенсалем. Всеми вопросами науки и научного обеспечения жизнедеятельности населения острова и безопасности страны занимается общегосударственная научная организация - "Дом Соломона", утопический прообраз будущих европейских академий наук.
   В руках Дома Соломона сосредоточены главные природные богатства страны, важнейшие отрасли промышленности, здесь не только ставят опыты, но и занимаются производством. Дому принадлежит монополия на все открытия и изобретения, а также монополия на международные отношения, что является прерогативой государственной власти.
   Соломонов Дом является руководящей организацией на острове, объединяющей лучших мудрецов страны. То есть власть на острове - является властью знания и ученых, создающих законы для своего научного сообщества.
   Общественные институты научного острова - это Монарх, Церковь, Парламент. Правит островом монарх - гуманный и просвещенный. Кроме короля и церкви в управлении государством участвует сенат. Закон стоит над королем, монарх издает свои указы обязательно в силу написанного учеными закона. Практически ученые становятся первыми законодателями. Король осуществляет свою власть совместно с парламентом - органом "народного представительства".
   Любое изменение жизни общества связанное с научными достижениями, сразу ведет к изменению законов. (Увеличение сроков жизни меняет закон о пенсиях и рабочем возрасте, появление личного транспорта создает закон о транспорте и правилах движения и т.д.)
   По законам "Государства науки" в нем поощряется промышленный шпионаж и вывоз технологий из других стран. Важную роль в обществе играют деньги: ими, щедро награждают удачливых изобретателей и ученых. Религия не только сохранена, но и играет на острове значимую роль, осуществляя продуктивное сосуществование науки и религии.
   От других коммунистических и социалистических утопий работа Бэкона отличается ярко выраженным технократическим характером. На острове царит культ научно-технических изобретений, которые выступают основной причиной преуспевания населения. Наука островитян увеличивает власть человека над природой, обеспечивает процветание государства, удлиняет жизнь человека .
  
  Вывод:
  Мощное законотворчество предусматривается в "Государстве науки".
  Наука и изобретения, меняющие общество - меняют и законы в нем.
  Развитие науки, изменяя жизнь общества, одновременно переделывает общественные законы. Поэтому законодательство "Государства науки" переходит в бурное законотворчество, регулирующее патенты, изобретения, производство и другие стороны общественной жизни.
   Законодательная система "острова науки" создается самими учеными и для ученых. Законодательство регламентирует не только изобретения и научную работу, но так же производство и общественную жизнь. Правящий король становится исполнительной властью.
   Для сложно устроенного "города науки и изобретений" не подходит упрощенное законодательство "городов коммун". В связи с этим возникает потребность в разработке более сложной системы законодательства, создаваемого посредством законотворчества. Таким образом, с усложнением и развитием научной жизни, меняется и общественная жизнь, формальное законодательство переходит в законотворческую работу.
   Все законотворчество "острова науки" призвано обеспечить правовыми гарантиями любые стороны жизнедеятельности и работы ученых. Закону подчиняется даже монарх острова.
  
  Выводы аналитической части:
  
   1. Обобщенные выводы. По анализируемым теоретическим воззрениям, на протяжении веков, на смену первичной Божественной форме правления (мифологические общества), поэтапно приходили:
  - монархический строй, (государства мудрых правителей) основанный на правлении одной высоко образованной семьи-династии;
  - в дальнейшем появился республиканский строй (города коммуны) - несущий принцип "свободы, равенства, братства" и разделения властей;
  - на современном этапе общество подошло в теории к осуществлению меритократической формы правления (острова науки)- власти талантливых и достойных людей.
   Соответственно поэтапно развивалось законоустройство новых общественных формаций, создавались разные формы законотворчества, проходившие путь от теоретических воззрений до практических законопроектов.
   За всю историю человечества, начиная с мифических историй о справедливых, изобретательных богах, подаривших людям ремесла, научивших обрабатывать землю, давших людям законы и правила общественного устройства, земные люди в разные времена выдвигали идеи о том, что "обществом должны править творческие, справедливые и нравственные правители". Это породило не мало идейных проектов о том, как следует менять закон, чтобы изменить само общество.
   Подобные идеи об идеальном мире людей, оставались редко применимыми и утопическими теориями поскольку "в реальности к власти приходили аморальные, безнравственные правители, не практиковавшие законы справедливости и не желающие глубоких перемен в общественном устройстве".
   Не смотря на это, общественная мысль упорно порождала в разные эпохи самые различные по исполнению, но схожие по содержанию, либеральные общественные теории, в основе которых лежал справедливый закон, учитывающий интересы всех слоев общества, разрабатываемый самыми передовыми и талантливыми людьми государства.
   2. Предметные выводы.
   Практически во всех теоретически разработанных концепциях "Идеальных обществ" и в более усложненных их вариантах, используется креативный подход самого автора теории в создании законодательного устройства проектируемого государства.
   Особенно предусматривается творческое изменение законодательства в проектируемых обществах, ориентированных на развитие граждан - "Город солнца" Т. Компанелла, остров "Утопии" Т. Мора и обществах основанных на развитии науки - в "Государстве науки" Ф.Бекона.
   Исходя из этого, можно сказать, что в законодательном устройстве теоретических "Идеальных обществ" использовалась авторская политика креативного законотворчества.
   Самые древние и примитивные "Идеальные общества" - острова благоденствия, считались вполне самодостаточными государственными устройствами, жившими по принципу больших закрытых коммун. В таких островах - коммунах все правила общественного поведения были давно отработаны, регламентированы и не нуждались - ни в законодательных дополнениях, ни в креативных новациях, ни в профессиональных доработках.
   Исключение в воззрениях на устройство "Идеальных обществ" представляют древнегреческие философы (Демокрит, Сократ, Аристотель), которые считали, что управлять государствами и принимать законы должны люди - мудрые, образованные, знающие и достойные, имеющие нравственные и моральные качества, то есть профессионально подготовленные. При этом ни чего не упоминалось о творческих способностях человека наделенного властью.
   Таким образом, теоретические утопические проекты ориентируются на креативный подход только в законотворчестве развивающихся "Идеальных обществ", и аппелируют к профессионализму в "Государстве мудрых правителей".
   Так же, по мнению античных философов, профессионализм требуется при подготовке общественных законов в реальных, законодательно модернизируемых государствах (на примере древних "городов-полисов").
   Формирование законодательных представительств в "Идеальных обществах" по профессиональному или креативному принципу, в анализируемых зарубежных теоретических материалах, в чистом виде не обнаружено.
   В ходе анализа не найдены Российские оригинальные теоретические
   учения о создании концепций "Идеальных обществ". Выявленные воззрения
   некоторых российских мыслителей лишь копируют, в большей или меньшей
   степени, зарубежные теории. За исключением работы К.Э. Циолковского о
   "Лучистом человечестве, переселяемом в виде духовной энергии на другие
   планеты" . В работе Циолковского не прописаны новые государственные и
   законодательные устройства "Бестелесного общества будущего".
  
  
  Глава Љ 3
  
  Исследование политики законодательной работы
  в исторической практике создания "Передовых обществ".
  
   Исследовательская часть
  
   Исследуется практический исторический опыт применения социальных теорий в формировании представительно - законодательных органов власти, как за рубежом, так и в России, по профессиональному и креативному принципу.
   Выясняется где, когда и в каком объеме использовался творческий или профессиональный подход при разработке законов.
   Определяется, какая политика в законодательной работе по созданию "Передовых обществ" преобладала больше - профессиональная, креативная или смешанная.
  
  3.1 Попытка применения нового законоустройства в древней Греции IV в. до н/э.
  Исследование выявляет, насколько соответствовала интеллектуальная подготовка законодателей древнего мира, требованиям профессионального составления законов и в какой мере использовался креативный подход в законотворческой работе.
  
   Платон "Идеальное государство" IV в. до н/э
   Реальную попытку создать "Идеальное общество" предпринял Платон, написав первый и второй варианты проекта своего государства, обратившись с первым вариантом к правителю Сиракуз на Сицилии (388г. до н/э).
   Проанализировав политические уклады античных государств, Платон предлагает создать свою модель "идеального" государства, в основе которой стоят свободные граждане.
   В первом проекте Идеальное государство - представляется как правление лучших и благородных людей, имеет иерархическую структуру. На вершине пирамиды социальных уровней должны стоять философы - мудрецы, возглавляющие государство. Им отданы все властные полномочия, они руководят государством по своему усмотрению. Ступенькой ниже располагаются воины - сословие стражей, призванных оберегать государство от внешних и внутренних врагов, которым запрещено прикасаться к золоту и серебру. В основании социальной пирамиды располагаются ремесленники и земледельцы, которым предписано обеспечивать всем необходимым граждан первых двух высших сословий.
   Переход граждан из одного сословия в другое возможно лишь в том случае, если "от золота родится серебряное потомство (малоумные), а от серебра - золотое (талантливое).
   Женщины в идеальном государстве уравнены в правах с мужчинами, получают равное образование, но не входят в число правителей. Семьи в обычном понимании у первых двух сословий не существует. Отрицая индивидуальные семьи для правителей и стражей, Платон стремился превратить высшие сословия - в членов единой правящей семьи.
   Для мудрецов и воинов вводится общность жен и детей, ставящая целью отбор и обучение только лучшего аристократического потомства. "Сохранению и дальнейшему воспитанию подлежат дети, родившиеся от лучших родителей" (как в Спарте). Общих детей высших сословий воспитывает государство. Низшим сословиям ремесленников и земледельцев дозволяется иметь свои собственные семьи, производящие "худшую" породу детей, предназначенную для работ.
   В "идеальном" государстве запрещается частная собственность и ростовщичество, которые, по мнению Платона, портят душу человека, порождают конфликты между людьми, приводит к стяжательству, разжигает войны между государствами. Поэтому в государстве идеального устройства собственность должна быть только общественной, предусматривается закон о пределах бедности и богатства. Вводится запрет на торговлю землей, запрещается владение золотом и серебром. При свободном труде крестьян и ремесленников, допускается эксплуатация рабов (из иноземцев).
   Политической формой "идеального" государства, по мнению Платона является аристократическая республика, верхушка которой, становясь господствующим классом, правит населением посредством авторитарных методов. Свободным сословиям государства должны соответствовать три начала - совещательное, защитное и деловое. Совершенным государством по взглядам Платона можно считать государство, в котором у первого сословия процветает - мудрость, во втором присутствует - мужество и сила, а в третьем преобладает умеренность. Основным принципом существования лучшего государства считается справедливость, согласно которой философы управляют, стражи помогают, а дельцы подчиняются.
   В первом проекте государства правят мудрые философы, определяющие законы страны - это соответствует идее общей высокоинтеллектуальной подготовке законодателей в разработке законов, которую можно отнести (с некоторой натяжкой) к профессионализму в законодательной работе.
   В то время как настоящий профессионализм в законодательстве предусматривает более узкую профессиональную квалификацию в рамках одной профессии: военный, торговец, медик и т.д., которые разрабатывают законы только для своей сферы деятельности. У Платона любые законы подготавливают и принимают, не профессионалы своего дела, а только "совет мудрецов-философов".
   Кроме того, Платон порицает творчество литераторов, инакомыслие и народное законотворчесвто. В "Идеальном государстве" Платона полностью подавляется креативность народа. Литераторы, поэты и сатиры, передаются под контроль государства. Поэтому творческий подход в разработке народных законопроектов отвергается.
   Попытка реализации первого проект в жизнь, столкнулась с его неприязнью древнегреческими правителями и философами того времени. Аристотель (ученик Платона) выдвинул свою идею "правильного государства", в котором гражданином является тот, кто может участвовать в законодательной и судебной власти государства.
   Второй проект "Идеального государства" Платон существенно пересмотрел, изменив его в сторону предоставления больших правовых гарантий гражданам и наличия индивидуальной семьи для всех сословий.
   Вывод:
   В управлении идеальным государством Платон делает ставку на высокоинтеллектуальную подготовку законодателей,
  при этом отвергаются:
  - узкопрофессиональный подход в разработке законов и
  - народное законотворчество.
   С одной стороны политическая концепция Платона содержит прототип "Правового государства", но с другой стороны его модель государства (особенно первая) основана на тоталитаризме. По сути, Платоновское государство представляет собой - теоретическую схему деспотического государства. Подчиняя без остатка жизнь человека государству, Платон лишает его права на частную индивидуальную жизнь. Весь общественный уклад в идеальном государстве подчинен строгому регламенту. Ограничивается свобода личности. Преследуется инакомыслие.
   Несмотря на выборность руководящих органов власти из достойных людей (во второй модели государства), в стране Платона не остается места творчеству, особенно в литературе и политике. Идеальному государству оказываются не нужны, ни свободная наука, ни вольнодумное искусство, так как они отвлекают от истины. Изгоняются все религии, кроме одной - учения об идеях (философии).
   Платон изначально не предусматривает никаких перемен в своем государстве. Тем самым поощряется консерватизм, порождается застой.
   В "Идеальном государстве" Платона законы принимаются мудрецами для идеального проживания народа (с точки зрения элиты общества), но мнение самого народа при этом ни как не учитывается.
   Создатели реальных утопий выступали за главный принцип социальной справедливости - свободу, равенство, братство, однако при этом творческие способности людей, имеющие решающее значение для кардинального переустройства мира, не только не учитывались, но часто и подавлялись как инакомыслие!
  
  
  
  
  3.2 Профессиональный подбор чиновников-законодателей для имперского Китая VI-XIII в.
  
  Исследование определяет, в какой степени осуществлялась практика продвижения на государственные должности по талантам и способностям, в средневековом Китае. Выясняется, что приводило к расцвету и деградации такой системы. Определяется роль творческих способностей выявляемых на экзаменах. Выявляется участие чиновников в законодательной работе.
  
   С древних времен в Китае, наиболее грамотные чиновники, становились советниками императора по вопросам законодательства и управления государством. Самым первым и знаменитым из них был - Конфуций, определивший основные критерии отбора на государственные должности претендентов из аристократов по - "добродетелям и знаниям", а не по "родовой знатности и богатству"
   Уничтожение в IV веке кочевыми племенами родовой знати династии Дзинь, истребление образованного чиновничества и создание остатками династии на юге Китая нового государства, привело к необходимости пополнения чиновничества из среды наиболее образованных и талантливых людей, что стало причиной расцвета системы экзаменов, отбирающих на должности в госаппарат средневекового Китая.
  Аппарат управления династии Тан. Государственная власть и собственность государства на землю - только это одно было в Китае непререкаемым и вечным, все остальное (землевладение крестьян, чиновничество и их власть) было временным: статус чиновника, его земельный надел и земля крестьянина не переходили по наследству к их детям, детям следовало все начинать заново.
   Четкая регламентация и специализация существовали в труде государственных чиновников, что соответствовало административной структуре государства. Эта структура была многоуровневой, но весьма логичной.
   На верху всей пирамиды управления находился Император, при котором существовал Государственный Совет, издававший указы. Исполнительная власть была представлена двумя канцлерами, левым и правым, каждый из которых ведал тремя ведомствами. Это были ведомства (аналогичные министерствам) общественных работ, налогов, военных дел, судов и тюрем, охраны общественного порядка и кадров.
   Для контроля над исполнительной властью существовала палата цензоров-прокуроров. Главным двигателем такой системы был институт чиновничества, бюрократический аппарат. Его эффективному функционированию в Китае всегда уделялось огромное значение.
  Законодательная и исполнительная власти династии Тан. Страна управлялась императором через три палаты:
  1я палата - Кабинет Министров (возглавлялся двумя высшими чиновниками);
  - первая палата исполнительной власти (состояла из шести ведомств) - нанимала и увольняла чиновников, занималась этикетом и нравственностью, финансами и податями, судами и войсками.
  2я палата - Государственный Совет Двора (включал близких родственников правителя и высших сановников);
  3я палата - Государственная Канцелярия (состояла из службы чиновников).
  - вторая и третья палаты относились к законодательной власти - занимались подготовкой и обнародованием императорских указов, проведением официальных церемоний.
  Законодательная система Тан строилась на указах императора подготовленных чиновниками. Указы составлялись на основе докладов представленных из различных частей империи, поступавших в кабинет министров для совещательного обсуждения. Затем информация проверялась на Совете Двора, и утверждалась Канцелярией. В случае расхождения мнений Канцелярии и Совета Двора, решение принимал лично Император.
   Исходя из методов законодательной работы и сложившейся системы управления государством, чиновники, набранные по конкурсу, входили во все три палаты высшего правления, включаясь в исполнительную, судебную и законодательную власти, наравне с родственниками императора.
   Система экзаменов на должности в империи Тан. C древних времен в Китае сложилось несколько способов подготовки и отбора чиновников, главными из которых были - конфуцианская система общественного устройства и концепция "аристократии духа, а не крови". В основе этой концепции лежал принцип меритократии т. е. отбор по критериям мудрости, справедливости и добродетели, а не по родовой знатности.
   Выдвинув тезис о тождестве государства и семьи, различающихся только размерами, Конфуций перенес на административную систему принципы семейной морали: гуманность, высокий долг, почитание мудрости старших и др.
   Разумное управление государством, по мнению Конфуция, должно способствовать созданию этически безупречного и социально гармоничного общества. А для этого нужны мудрые и справедливые чиновники. Для их отбора в Китае впервые стал применяться метод конкурса претендентов на должность, который проходил в форме экзамена.
   Экзамены были трехступенчатыми, сложными. Получившие первую научную степень допускались к участию в экзамене на вторую и т. д. Претендент на ученую степень должен был знать концепцию Конфуция, уметь творчески толковать исторические сюжеты, обладать способностью к умозрительному рассуждению на философские темы, уметь сочинять стихи и обладать литературным вкусом.
   Получившие первую степень имели право сдавать экзамен на вторую степень, а обладатели двух - на третью. Получившие третью ученую степень, назначались на ответственные должности. При этом социальное происхождение не учитывалось, учитывалось то обстоятельство, что человек, с таким трудом получивший свою должность (первую степень обычно получали 3-5% из числа абитуриентов), будет ее ценить и высокопрофессионально трудиться.
   Складывалась такая ситуация, когда надстроечный фактор (меритократизм, образованность, приверженность принципам конфуцианской доктрины) оказывал решающее воздействие на состояние экономики, а не наоборот.
   В государственной жизни Китая статус чиновника был очень высоким и престижным, а путем к нему становилось получение хорошего образования. Такое положение формировало определенную систему ценностей и ее приоритеты.
   Династия Суй, объединившая в V веке север и юг Китая, расширила империю на столько, что для управления страной потребовалось чиновничества в разы больше. В целях пополнения имперской казны была уменьшена степень продвижения на должности претендентов по способностям, сокращены квоты на экзамены и введены квоты на продажу должностей, чинов и званий.
   Данные меры привели к ослаблению управления империей, создали в госуправлении засилье малообразованных, но богатых людей. В результате династия Суй была свергнута династией Тан в начале VI века.
   Династия Тан ввела трехступенчатую систему строгих экзаменов по отбору на должности чиновников, оценивая не только знания, но и творческие способности претендентов - в живописи, поэзии и литературе. Первые наборы по экзаменам выявляли талантливых людей. Дальнейшие наборы через экзамены давали внеконкурсное право детям чиновников проходить на госслужбу взамен талантливых кандидатов из народа. Считалось, что образованные дети чиновников тоже будут хорошо администрировать, разбираясь в конфуцианстве, поэзии и живописи. В итоге экзамен стал формальностью.
   Система экзаменов начала деградировать, пропуская во власть только детей чиновников, практически оформляя их на должности через экзамены. Не прошедшие по конкурсу амбициозные таланты из народа начали понимать мятежи и восстания, поддерживаемые недовольными провинциями Китая. Позиции Танского двора ослабевали, в то время как могущество военных предводителей недовольных системой продолжало расти. С середины VIII в стране началась затяжная гражданская война. Просуществовав три столетия, империя Тан была разрушена в начале X века крупными мятежами.
   Вывод:
   Система экзаменов империи Тан, начавшая отбор талантливых и способных людей в госуправление, превратилась в систему передачи должностей по наследству через экзамены, что привело к застою в госаппарате, породило поборы и коррупцию, закончившиеся мятежами. Умение сочинять стихи на экзаменах не означало умение хорошо управлять и готовить законы, для этого нужен особый вид креативных способностей - законотворчество (творчество интеллектуальное, а не чувственное).
   В Китае раннего средневековья, выходцы из народа имели возможность получить редкий, но шанс, сделать блестящую карьеру чиновника в госаппарате, сдав для этого специальный государственный экзамен, на который допускались представители любых сословий. Однако преимущества на экзамене получали в основном хорошо подготовленные дети чиновников, которые большей частью и формировали руководящую элиту Китая.
   Система подбора чиновников через экзамены - это попытка формирования власти (в том числе и законодательной) по профессиональному принципу. Самые первые конкурсные наборы допускали продвижение на госслужбу амбициозных и талантливых людей из народа, однако, становясь элитой, бывшие выходцы из низов сами перестали пропускать в госаппарат народных представителей, отдавая приоритет на конкурсах своим детям и родственникам уже действующих чиновников.
   Таким образом, система подбора профессиональных чиновников в Китае, времен династии Тан, деградировала, закостенела за три столетия и стала консервативной.
   Участие чиновников в разработке законов сводилось к собиранию жалоб и прошений от крестьян со всей империи, на основе которых разрабатывались новые законы, подаваемые на утверждение Императору или в государственный Совет двора.
   Принцип профессионального отбора кандидатов на должности в госаппарат средневекового Китая, с учетом творческих способностей, был полностью нивелирован, как только чиновничество инициировало практику регулярной передачи своих должностей по наследству.
  
  3.3 Коллективное законотворчество Новгородского Вече XI-XV в.
  
  Исследование показывает, что привело к созданию коллективного законотворчества в древнем Новгороде XI века, как развивались элементы профессиональной, законодательной власти бояр, к чему привела единоличная власть бояр, захвативших законотворческое вече к XVвеку.
  
   Древние славянские племена практиковали развитое самоуправление, принятие общественных законов и выборность старост поселений, проводившиеся на общинных сходках - вече.
   Объединение союзных славянских племен для коллективной защиты и более эффективного управления общинами, привело к созданию "Нового города", унаследовавшего практику вече как главного, политического законодательного органа народной власти. Общее законодательное собрание вече, работало по принципу мозгового штурма - объединявшего коллективное творчество народа (для решения законодательных вопросов), которое выработалось практикой жизни как альтернатива профессионализму и грамотности в принятии законов (которые появились позже в созданном городе).
   В Москве и Киеве сложилась передача престолонаследия по праву рождения и знатности, что утверждало княжеское господство. Новгород пошел по пути выбора на вече управителя города из числа знатных князей, сохраняя за Новгородом вольное право на самоопределение.
  Особенность политического устройства Новгорода состояло в том, что вече представляло собой смешанную форму управления, соединявшую два противоречивых элемента: монархию в лице князя и демократию в виде вече.
  Благодаря вечевой практике, в Новгороде начала формироваться местная выборная администрация - орган городского самоуправления ставший противопоставлением княжеской власти.
   Это меняло отношение народа к судам, к управлению и законам, поскольку народ сам начинал решать вопросы назначения и смещения должностных лиц, предлагал и утверждал законопроекты, превращал князя в городского чиновника (пусть и высшего) взятого по найму. Все это поднимало новгородский вечевой порядок на новую ступень социальных отношений власти и народа, в которых народ периодически становился самой властью, передавая на время свои полномочия в руководстве государством князю.
   Вече - правление прямой демократии: Вече не являлось органом низшего класса, оно концентрировало власть общеземскую и всесословную, было создано не для борьбы с боярами и князьями, а для решения дел земских совместной волею бояр, князя и народа
   Вече стало одной из форм прямой демократии, высшей правящей формой горожан - верховной властью в Новгороде, предусматривающей непосредственное (а не через представителей) участие народа в общественных делах и в управлении Городом - государством. Именно через вече народ участвовал в общественных делах Новгородской республики, выражая свое мнение и решение.
   Обширная торговля Новгородской республики вызывала концентрацию населения в больших городских общинах, что неизбежно способствовало росту среднего класса, а вместе с ним обеспечивало господство вечевого уклада Новгородского государства.
   Структура городского самоуправления. Управление Новгородом, как государственной структурой, происходило через систему вечевых органов - существовало общегородское вече, и вече отдельных частей города, созывавших свои вечевые собрания (концов, сторон, улиц).
   Городское самоуправление Новгорода включало:
  - Верховное управление - Вече (высший орган власти);
  - Центральное управление - Князь и Совет господ (выборные должности);
  - Местное управление - Концы (окраины) исполнительные органы, это особый мирок местного самоуправления, со своими вечевыми собраниями, землями и казной. Внутренняя самостоятельность городских окраин проявлялась в кончанских вечах, на которых выбирались кончанские и уличные старосты, сотенные, местные судьи, решались
  вопросы строительства и ремонта городских укреплений, заготавливались городские и военные припасы, сотнями обеспечивался право порядок.
   Формирование в Новгороде богатого боярства, более грамотного и ловкого чем народ, привело к созданию меж вечевого совета, принимавшего текущие городские решения, готовившего новые законодательные проекты для принятия их на вече. Меж вечевой совет стал называться Советом господ, включающим князя, посадского, тысяцкого и знатных бояр.
   Постепенно Совет господ переходил от коллективного творчества народного вече к элементам профессиональной подготовки новых законов в угоду богатому сословию.
   Элементы профессионализма бояр в принятии законов можно отнести к торговым, налоговым и финансовым законам Новгорода, в которых бояре хорошо разбирались.
   К XIII веку, вече стало формальным законодательном органом, в котором главенствовали бояре и Совет господ, захватившие законодательную власть. Народ на вече стал играть лишь роль совещательного органа, начала доминировать узко сословная - боярская коалиция в разработке законов.
   В XV веке бояре настолько полно подчинили себе законодательную власть, что законотворчество народа на вече перестало решать даже военные вопросы. Решением боярского Совета господ, было отклонено предложение о создании постоянной армии Новгородской республики (с целью экономии средств) и принято решение о приглашении наемных войск (из Польши) в случае нападения на Новгород московского князя.
   Отказ наемных войск прийти на защиту Новгорода, не участие в битве полка архиепископа Новгородского, привели к разгрому народного ополчения регулярными войсками Ивана III в XV веке.
   Меркантильное мышление бояр, выстроенное по логике купцов и торгашей, используемое в разработке законов, учитывало только сиюминутные финансовые интересы боярского сословия. Законодательное решение об отказе в содержании профессиональной армии Новгорода было основано на экономической скупости и недальновидности Совета господ. Интересы Новгородского вече и самого народа готового пойти служить в регулярную армию Новгорода, не учитывалось.
   В результате не компетентного и не креативного принятия закона о Новгородской армии, была уничтожена Новгородская республика с ее пяти вековым опытом законотворческого вече.
   Вывод:
   Боярский Совет господ, подменивший собой коллективное творчество новгородского вече, не смог прийти к профессиональному принятию законов, что стало причиной падения Новгородской республики.
   Хотя отдельные элементы законодательного профессионализма бояр, особенно в финансовом и торговом законодательстве Новгорода, уже имели место, боярский профессионализм и компетенция не распространялись на другие сферы законодательства (например, военное, образовательное, социальное), что и привело к краху Новгородской вольницы.
   Новгородское вечевое собрание являлось прототипом парламентаризма, стало реальной альтернативой всевластию. Собирая представителей различных сословий, вече предусматривало механизм решений всех народных недовольств по отношению к власти. Практически вечевой орган выступал сразу в трех ролях - как законодательная, исполнительная и судебная власть, что делало его аналогом западной парламентской республики, выбирающей правителя.
   Боярское законодательное правление, принимавшее законы только для роста своего богатства, не оправдало себя ограниченно-профессиональный законодательный орган.
   Не смотря на засилье в Новгороде боярской аристократии, "знать, была вынуждена считаться с мнением народных масс" за весь период существования новгородской вольницы с XI по XV век. Новгородское вече стало прототипом подлинного народного самоуправления, о котором говорили идеологи советского строя, как о высшей форме коммунизма - коммунистическом самоуправлении. Только при коммунизме самоуправление должно состоять из высокообразованных людей, не имеющих частной собственности, а в Новгородской республике такую роль грамотных граждан стали выполнять бояре - землевладельцы, которые захватили власть на вече и сделали народное самоуправление формальным.
  
  3.4 Практика законотворчества в "Либерталии"-пиратской республике XVIIв.
  
  Процесс исследования раскрывает две стороны законодательного механизма Либерталии, выясняет причины, по которым смешанный механизм разработки законов оказался приемлемым и оптимальным на острове пиратов.
  
   Либерталия основана, в 1694 году, существовала в северной части Мадагаскара на протяжении двух-трех десятилетий. Страну Свободы создали пираты, лидеры которых выступали за равенство и братство людей, были против сословности и власти денег.
   В Либерталии объявили социальную войну таким несправедливым установлениям, как монархия, неравенство людей и денег (являющихся орудием и символ этого неравенства). Отменялись все имущественные долги - давая в долг, либерталец не имел права ничего требовать взамен, потому что вся собственность принадлежала республике, а гражданин был ее временным "распорядителем".
   На острове были запрещены азартные игры, дуэли, пьянство, драки и ругань, была отменена смертная казнь. Общественная жизнь республики определялась конституцией, принятой ее гражданами, был выстроен дом-парламент для проведения собраний и обсуждения общих дел республики.
   Экономика Либерталии. Частная собственность была ими отменена, все граждане были равны независимо от расы. Казна, состоящая из разных товаров, являлась общей. Товары делились между гражданами, причем европейцы не имели преимуществ перед африканцами и малагасийцами. Из казны выдавалась пенсия нетрудоспособным и старикам. Награбленная на море добыча делилась между гражданами пропорционально "трудовому вкладу"; предусмотрены были даже социальные пособия для, больных и инвалидов, потерявших в бою руку, ногу или глаз.
   Труд считался обязанностью каждого гражданина, никакого особого вознаграждения не полагалось. Это был ежедневный труд, казалось бы, неприемлемый для пиратов, как и их добровольное подчинение, дисциплине коммуны. Коммунары возделывали заросшую кустарником целину, вели коллективное хозяйство. Сеяли местный маис и зерно, найденное в трюмах захваченных судов. Крупного рогатого скота имели не меньше 300 голов.
   У республики был большой городок - на тысячу человек, плантации, крепость, флот, доки. Деньги внутри республики не имели хождения, деньгами пользовались только во взаимоотношениях с внешним миром - только для приобретения товаров, нужных республике. Казну пополняли за счет пиратства. Однако грабя корабли, либертальцы брали только ценные товары и товары первой необходимости, экипаж с кораблём, как правило отпускали. По сути, экономику Либерталии можно назвать первым опытом коммунизма, своего рода "социальный эксперимент".
   Политическое и законодательное устройство Либерталии. По закону принятому в Либерталии все его руководство было выборным, сроком на три года. Законы республики принимались на совете представителей (1 от 10 человек) из наиболее способных людей. Практически руководителями республики стали ее идейные основатели, имевшие светское, религиозное и военное образование. Обладая широкой профессиональной подготовкой того времени, лидеры республики написали конституцию острова свободы и придумали символику флага.
   Социальные законы о пенсиях и пособиях при ранениях, о доле от добычи и т.п., были внесены представителями рядовых республиканцев (то есть - самими пиратами). Фактически законы Либерталии разрабатывали хорошо образованные, креативные руководители республики, но делали это при совещательном участии граждан. Считалось, что "если не будут приняты законы, тогда сильные "граждане-пираты" начнут притеснять слабых, а это приведет к беспорядку".
   С одной стороны в законодательном процессе применялся профессионализм и грамотность основателей республики. С другой стороны учитывались пожелания граждан по социальным гарантиям, высказываемые в форме коллективного законотворчества. В итоге получался смешанный профессионально-креативный подход в разработке законов Либерталии.
   Смешанный законодательный подход оказался оптимальным, поскольку рядовые пираты не обладали юридическими и гуманитарными познаниями для выработки конституции, а основатели республики охотно приняли пожелания Либертальцев в социальных гарантиях.
   Пираты сумели разработать свое социальное законодательство, которого не было раньше ни в одном средневековом государстве, что было новаторством и законотворчеством в феодально-крепостническом укладе 17 века.
   Либерталия, как свободная республика с передовыми законами, просуществовала около трех десятилетий, она дважды сумела отбить нападение королевского Британского флота с моря, но не предусмотрела нападения местных племен с суши (1721г), что и стало причиной падения республики.
   Российский император Петр 1 планировал в 1723г. ввести Либерталию под юрисдикцию России на особых условиях, создав на Мадагаскаре российскую военную базу для контроля над южными морями и торговли с Китаем, Индией и Африкой. Однако Российские корабли с послами не успели дойти до Либерталии которая так и не сумела восстановиться после крушения.
   Вывод:
   Смешанный способ принятия законов, осуществляемый через профессионализм руководителей и творчество народа, сложился на острове естественным путем, по принципу взаимного дополнения, что породило уникальный - социально ориентированный свод законов пиратской республики, дающий гарантии по старости, ранениям и нетрудоспособности пиратов в эпоху феодального бесправия народа.
   Вне национальные и вне сословные общины пиратов Либерталии, сумели оторваться от сущего в то время монархическо-феодального строя общественной жизни. Либертальцы объявили войну всему миру, сделали вызов несправедливому делению людей на знатных и низких, на бедных и богатых, господ и слуг. Практически на одном острове были воплощены идеалы равенства и справедливости, создана "пиратско-коммунистическая вольница"
   Либертальцы не подчинялись общественным законам, созданным для богатого класса, цель которого грабить бедных под прикрытием своих же законов. Либерталия боролась с угнетателями, создавая новые социальные законы в собственной свободной республике, применяя для этого креативное мышление свободных людей. Выйдя из "преступного общества" правления монархов, пираты-преступники смогли создать свое общество правления закона в свободной республике, не зависимо от рас и сословий.
   Провозглашенные либертальцами принципы свободы и братства почти на век определили идеи французских философов-просветителей, породивших Великую Французскую революцию.
  Монархический мир уничтожил Либерталию за то, что она слишком опередила своё время и мешала монархии грабить народы.
  
  3.5 Два подхода в законотворчестве Французского "Конвента" XVIII в.
  
  Исследование дает ответ на вопрос, как была создана смешанная форма законодательной работы Французского Конвента, почему она "погрязла" в противоречиях и чем закончился "паралич" законодательной власти. Доказывается принцип профессионального подхода буржуазии и творческого подхода пролетариата в разработке законов Конвента.
  
   Конвент - высший законодательный орган страны, совет, собрание депутатов, обличенных государственной властью, фактически наделённый неограниченными полномочиями, во время Великой французской революции. Возник как Учредительное собрание, созванное для решения вопроса о новой форме правления во Франции, после объявления "отечества в опасности" и приостановки действия исполнительной власти (то есть власти короля).
   Законодательная власть Франции (периода революции) не раз меняла свои формы и содержание, переходя из монархической в буржуазную (буржуазный этап революции), затем в коммунистическую (пролетарский этап революции), после переворота в буржуазно-аристократическую (и с приходом Наполеона снова в монархическую).
   Полномочия Конвента и классовый состав. Французский Конвент, являясь законодательным и исполнительным органом одновременно, формировался из представителей двух основных классов - французской буржуазии (ставящей задачу сместить монархию и жить за счет труда пролетариата) и французского пролетариата (стремившегося уничтожить и монархию и буржуазию). В первом стремлении позиции буржуазии и пролетариата совпадали, что привело к реальной революции и созданию совместного Конвента. Но затем цели и задачи класса буржуазии и класса пролетариата радикально разошлись.
   Пролетариат ставил целью - создание народной республики отменяющей частную собственность на землю, дающей социальные гарантии, права и свободы гражданам. Была разработана новая народная Конституция Франции, включавшая пункты - о народной власти, верховенстве народа, о том, что народ обсуждает и постановляет законы. Благодаря творческой инициативе народа в своих законопроектах (и проявленной настойчивости), были выработаны народными лидерами и приняты Конвентом декреты - о фиксировании цен и зарплат, запрете спекуляций, фиксации норм прибыли производителей и торговцев, создан республиканский календарь, церковь была отделена от государства, утвержден культ разума.
   Подобных социальных законов ни когда не было в законодательствах других стран, что говорит о творческой подготовке народных декретов, в которых активно работал "Творческий созидательный (построительный) разум народной революции".
   Буржуазия ставила задачу - создать капиталистическую республику без монархии (создающей ограничения в действиях и доходах буржуазных аристократов). Законы и декреты разрабатывались буржуазными депутатами на основе делового профессионального подхода, учитывая интересы только буржуазии, защиту частной собственности аристократов, сохранение свободных (спекулятивных) цен и высокой прибыли буржуазии, получаемой за счет уменьшения доходов рабочего класса и ущемления прав народа. Подобные законы уже имели аналоги в королевском законодательстве, только относились к полномочиям и доходам короля, а не буржуазии.
  Практически буржуазия перераспределила законодательно доходы короля в свою пользу, но не в пользу пролетариата. Буржуазные законодатели фактически переписали на себя монархические права в получении сверх высоких доходов и права распоряжения ими. В этом был проявлен профессиональный (коммерческий) интерес буржуазии, но не творчество в разработке новых социально-прогрессивных законов.
   Борьба классов в Конвенте. В результате совместная законодательная работа, сложившаяся из профессионального подхода буржуазии и творческого подхода пролетариата в Конвенте, превратилась в непримиримую войну классов имеющих разные мнения и идейные воззрения по вопросам будущего законодательства.
   В конечном итоге, противостояние законодателей от буржуазии и законотворцев от пролетариата, закончилось диктатурой Наполеона, который ввел вооруженные отряды в Конвент, разогнал заседателей и в дальнейшем восстановил монархию.
   Вывод:
   Совместная работа дух подходов - профессионального и креативного в разработке законов, полезна и продуктивна, пока имеется единство классовых взглядов законодателей. Но эта же работа превращается в жесточайшую борьбу и непримиримое противостояние, если интересы законодательных классов расходятся, что тут же отражается на принимаемых законах. При этом полностью парализуется работа Конвента, дестабилизируется жизнь общества и государства в целом, требуя принятия экстренных мер.
   Имея неограниченные полномочия в принятии и быстром исполнении законов, члены революционного конвента Франции разделились на два непримиримых лагеря - представителей аристократов и коммунаров, что неизбежно подорвало работу законодательного органа республики.
   Политические интриги депутатов-оппозиционеров и открытые предательства руководителей комитетов, свели "на нет" всю законотворческую работу Конвента, породили хаос в принятии и отмене новых законов, привели к физическому уничтожению членов Конвента.
   Выборность революционных комитетов Конвента, на первом этапе революции, закончилась назначением членов комитетов самим Конвентом в угоду преобладающей в Законодательном органе политической группировке - буржуазных или пролетарских представителей.
   Отсутствие самоорганизации Конвента и неуправляемая работа Законодательного органа "идущего в разнос" из-за непримиримых политических группировок, привели к взаимному уничтожению двух подходов в законодательстве - профессионального со стороны буржуазии и креативного со стороны коммунаров.
  
  3.6 Практика коллективного законотворчества в "Икарии" - коммуне XIX в.
  
  В ходе исследования выясняется, как работало коллективное законотворчечтво в Икарии, с какими проблемами оно сталкивалось и что привело Икарию к распаду.
  
   Идейный замысел. "Республика или община одна владеет всем; она организует промышленные занятия, строит мастерские и магазины; она обрабатывает землю, производит все что нужно для пищи, одежды, помещения и меблирования, наконец она доставляет всякому гражданину пищу, помещение и мебель". Труд в Икарии является обязательным и длится около 6 - 7 часов для взрослых граждан, причём работа выбирается каждым сообразно его способностям, но, раз избранная, делается навсегда его специальностью. Труд столь приятен, что от него никто не уклоняется; машины исполняют более тяжелые и грязные работы. Основной принцип: "de chacun suivant ses forces, a chacun suivant ses besoins". Бремя и порядок работы, равно как и вся домашняя жизнь икарийцев, строго регулированы законом. В пище, одежде и помещении наблюдается строгое равенство, не исключающее разнообразия.
   Брак почитается в Икарии делом священным, выбор вполне свободен, супруги равны, нарушение верности - вещь неслыханная, развод допускается только как исключение. Религия икарийцев - чистый деизм, причём каждому предоставляется следовать тем или другим религиозным догматам; жрецы существуют лишь для нравственных назиданий, но не для богослужения. Печать в Икарии находится под строгою цензурой и в сущности является вполне официальною. Власть избранных правителей не ограничена; мнения большинства имеют силу закона как в деле общественного и личного благоустройства, так и в вопросах искусства и науки. Решения правительства оказываются всегда благодетельными для народа.
   По своему социальному устройству Икария была городом - коммуной, основанной на территории штата Техас в Америке. Политическое устройство строилось на самоуправлении всех уровней, все руководящие должности были выборными.
   Задуманная как социальная республика, Икария стала поселением колонистов, которым по Американским законам не полагалось иметь своей армии. Любые важные решения принимались на общем собрании колонистов, осуществляя принцип коллективного законотворчества.
   В законах Икарийцев было оговорено, что власть большинства имеет силу закона, а власть избранных руководителей не ограничена, закон предусматривал все нормы личного потребления граждан, но в законе не говорилось, какие санкции последуют, если меньшинство не подчиниться большинству или возникнут непримиримые разногласия между группами коммуны. Считалось, что все решения руководства Икарии будут полезны и благотворны для общины, а бесспорны.
   Отсутствие механизма урегулирования конфликтов стало причиной радикальных несогласий в коллективном законотворчестве и главной его проблемой. Отсутствие своих силовых структур в Икарии позволяло группе недовольных поселенцев не подчиниться воле большинства и просто покинуть колонию, что нарушало целостность и силу оставшихся Икарийцев.
   Не смотря на то, что Икария являлась собственником всего имущества поселенцев, самые непримиримые споры возникали по экономическим вопросам производства и земледелия в колонии. Часть колонистов, заподозрив руководство Икарии в финансовых махинациях, провело общее собрание по переизбранию высших руководителей, но когда это решение, не нашло поддержки у других поселенцев, группа мятежников вышла из состава Икарии, образовав новую самостоятельную общину.
   В дальнейшем, за 47 лет активного существования (с 1848г по 1895г), Икарию сотрясало еще несколько расколов, происходящих по разным причинам - экономических неудач, подавления инакомыслия, несогласия молодежи и взрослого населения по новым и старым методам хозяйствования. Регулярное дробление Икарии на части, вызванное "конфликтным законотворчеством", не имевшего механизма согласия и подчинения, привели Икарию к распаду.
  
   Вывод:
   Отсутствие в Икарии собственных силовых структур и механизма регулирования разногласий законотворческого процесса, приводили к расколу законодательного собрания колонистов на враждующие группировки. Если новые законы в Икарии и принимались, то это не означало, что они будут выполнены всеми поселенцами.
   В коллективном законотворчестве Икарии возникало слишком много разногласий, мнений, интересов, идей, связанных с неравной образованностью и личными амбициями участников общинного самоуправления, что порождало расколы между членами коммуны.
   В республике Икарии общественное устройство оказалось чрезмерно зарегулированным! Законы, однажды разработанные коллективным творчеством, становились консервативными и больше не менялись, что вызывало недовольство со стороны молодого поколения Икарийцев, желающих перемен в духе времени и прогресса конца девятнадцатого века.
   В Икарии реально отсутствовала свобода печати и слова, не существовало свободного выбора занятий. Практически это было полу тюремное и полу армейское поселение со своей формой одежды, планировкой домов-коммун, распределением продуктов и вещей среди "коммунаров". Коммунизм в понимании Кабэ представлял собой социальное распределение благ, а не творчество масс и не новации руководства страны.
   Икария стала воплощением - царства скуки, однообразия и "функционального коммунизма", приводящего к порабощению творческой деятельности людей, усреднению наиболее способных ярких личностей. По этой причине из коммуны выходили наиболее талантливые люди, не находя реализации своим способностям.
   Дробление и распад колонии Икарийцев происходили по причине финансовых нарушений со стороны самого руководства, непомерных амбиций руководителя общины, социально-политических и хозяйственных разногласий между разными поколениями Икарийцев. Кроме того, в Икарии не было своей армии и полиции, чтобы пресечь расколы, обеспечить обязательное выполнение всеми колонистами законов и постановлений, принятых на всеобщем собрании.
   Эффективно управлять коллективным законотворчеством может: либо принятый всеми механизм выработки единых решений (устраняющий конфликты, как в новгородском Вече - кулачные бои групп на мосту), либо всеми признанный авторитет, либо силовые структуры принуждающие подчиниться мнению большинства.
  
  3.7 Подготовка профессиональных законодателей в царской России.
  Эксперимент Сперанского М.М. XIX в.
  
  Исследование показывает, почему в царской России делалась ставка на новое поколение "чиновников-реформаторов", по каким причинам из творческой и профессиональной подготовки воспитанников был выбран уклон в профессионализм. Почему первый выпуск Лицея проявил себя как творческий и бунтарский, а последующие выпуски не показали себя новаторски в реформировании законодательства. Делается вывод о причинах, по которым профессионально подготовленные чиновники высшего уровня не смогли вывести государство из кризиса.
  
   Реформы Сперанского М.М. Сперанский вошел в окружение императора как государственный деятель, автор многочисленных законопроектов, основанных на глубоком теоретическом обосновании.
  - В 1809 г была реализована идея Сперанского "о введении экзаменов на чины" в государственной службе и "о придворных званиях", обязывающих всех дворян проходить государственную службу.
  - Указом императора (составленным по идеям Сперанского), высшим чинам госслужащих, не имевшим дворянского происхождения, но получившим специальное образование, присваивались потомственные дворянские звания (для коллежского асессора) или генеральские чины (для статского советника). Это создавало высокий стимул для получения глубокого элитарного образования, ставшего престижным. "Посредством чинов отворяется всем свободным состояниям переход в дворянство: отсюда соревнование, поощрение дарованиям и прочее."
  - В 1810г. по идее Сперанского создается государственный Совет - законодательный орган при императоре, необходимый для согласованной работы законодательной, исполнительной и судебной власти.
   Госсовет стал предшественником создания двухпалатного парламента в России (разработанного Сперанским), состоящего из высшей законодательной палаты (госсовета) и низшей совещательной палаты (выборной госдумы) обеспечивающей народное представительство в законодательстве. По проекту Госдумы предусматривались думы волостные, окружные, губернские обеспечивающие принцип самоуправления на местах и отчетность избранных лиц перед народом, а так же чиновников министерств перед Госдумой.
  - В судебной системе Сперанским предлагался принцип выборности и ответственности судий за принимаемые решения на всех уровнях судебной власти.
   Практика назначения законоведов-чиновников. По старой сложившейся практике на Руси, кандидаты на высокие придворные должности назначались с детства из детей родовых дворян, не имевших специального образования и выслуги лет, зато обладавших знатностью, что позволяло принимать высокие госдолжности по наследству, не зависимо от способностей и образованности дворянских детей.
   Пробелы в грамотности российских чиновников заполнялись знаниями, приглашенных из Европы иностранных профессоров юридических наук, но это тоже давало свои минусы. Привлекаемые Петром I и Екатериной II на госслужбу иностранцы, не только не ориентировались в запутанном Российском законодательстве, но и не знали русского языка. Все правовые дисциплины в Российских гуманитарных университетах до XIX века преподавали только профессора-иностранцы, не было сформировано единой системы подготовки государственных чиновников.
   Решить исторически назревшую проблему профессиональной подготовки госслужащих, и отечественных педагогов, оградить государственную службу от проходимцев и неучей, преградить путь дворянским недорослям к вершинам бюрократических постов, прекратить продвижение чинов без заслуг, а истинным заслугам дать ход - основательно взялся правовой реформатор М.М. Сперанский.
   Фактически предлагалась новая концепция чиновного образования, основанная на поиске и подготовке талантливых юношей способных быть достойными администраторами в системе реформ государственной власти.
   Подготовка профессиональных законодателей. Россия XIX века осталась единственной державой, в которой сохранилось феодальное крепостническое право на людей. Отменить крепостничество можно было только путем принятия радикальных государственных законов, которые не принимало старое общество дворян-помещиков и землевладельцев.
   Практически Сперанский занимался программой подготовки государственных чиновников, ставя задачу - повысить уровень компетентности государственных служащих через систему профессионального образования, сформировать аппарат хорошо подготовленных исполнителей для проведения задуманных им преобразований. Такой кузницей передовых творческих кадров правовой системы стал - Царскосельский Лицей.
   Изменить законы могло лишь новое поколение законодателей, набранных из детей дворян, специально обученных новому либеральному мышлению. Бюрократический аппарат самодержавия требовал чиновников-реформаторов, обладающих новыми прогрессивными взглядами.
   С этой целью Сперанским М.М. была разработана новаторская Российская система профессионального образования будущих законоведов, способных понять и принять новые реформы.
   Передовые учебные программы и методики преподавания, разработанным лично Сперанским, реализовали принцип непрерывного, развивающего обучения. Продолжительность занятий устанавливалась с 8 утра до 20 вечера с перерывами на отдых, сменой деятельности и видов обучения. Весь период образования составлял 6 лет.
   Подготовкой чиновников-реформаторов занялся (специально созданный Сперанским в 1810г. при содействии Императора) Царскосельский Лицей, который ставил задачу воспитать в детях дворян (с ранних лет) мышление законодателей новой эпохи, не имеющих догм феодального мышления, считающих своим будущим делом - освобождение народа России от крепостничества и создание нового уклада более либерального общества.
   Не забывая опыт французского Ликейона, подготовившего с 1781г поколение вольнодумных революционеров, свергнувших власть короля во Франции и написавших три новых конституции, российские монархи изъяли из программы Царскосельского лицея особые философские мировоззренческие дисциплины и творческую подготовку интеллекта лицеистов, требуемые для разработки законов.
   Из творческих дисциплин в программе оставались только некоторые виды творчества (музыка, поэзия, живопись), больше необходимые для развития чувств. Все остальное обучение было сведено к профессиональной юридической (и частично военной) подготовке будущих чиновников, что бы они осуществляли свое мышление только в рамках действующей монархической системы, не внося кардинальных изменений в государственное устройство.
   Не смотря на ограничения в программах, первый набор лицеистов обучался по либеральным, профессионально-творческим методикам и успел унаследовать преобразовательный дух Лицея. Большинство выдающихся выпускников Царскосельского Лицея относятся именно к первому выпуску, давшего России целую плеяду - поэтов, писателей, композиторов, видных министров, дипломатов и декабристов. Лицей не просто готовил, а формировал чиновников для службы в высшей администрации государства. Из Лицея выпускались чиновники широких знаний (от изящных искусств до военного дела).
   Профессионально-творческая подготовка и военное обучение первого выпуска Лицея, задуманная Сперанским, в дальнейшем (после восстания декабристов) была заменена узкой профессионально-юридической подготовкой последующих выпусков. По замыслу российского императора Лицей ориентировался на выпуск чиновников-профессионалов (а не творцов) в государственном управлении, в том числе и в сфере принятия законов.
   Работа профессионально подготовленных чиновников высшего уровня не избавила Россию от острых социальных проблем и государственных кризисов. Потребовались радикальные реформы Столыпина, буржуазная революция и социалистическая революции 1917г, что бы изменить экономику страны и социальный уклад всего государства.
  
   Вывод:
   Профессиональная подготовка в Царскосельском Лицее чиновников-реформаторов не вывела Россию из социального кризиса. Профессионализм законодателей от аристократов не работал на интересы народа.
   Все чиновники "новаторы" - выпускники Лицея выходили только из богатых, высокопоставленных дворянских семей и принимали законы только в интересах аристократов и крупной буржуазии. Занимая высокие руководящие должности министров, дипломатов и членов правительства. Бывшие воспитанники Лицея думали о выгодных нормах законодательства исключительно для правящего класса, но не для народа.
   Если бы в Царскосельский Лицей принимались талантливые кандидаты из всех социальных слоев общества, как это задумывал Сперанский, и законодательные реформы проводились в интересах всех сословий России, то возможно не создалось бы условий для возникновения социалистической революции, потребовавшей новых законодательных решений со стороны более творческих пролетарских законодателей.
   Первый выпуск Лицея предусматривал, как профессиональную, так и творческую, и даже военную подготовку будущих законодателей, что привело к активному участию выпускников в восстании декабристов. Переход лицея на чисто профессиональное юридическое образование, существенно сузил широту и глубину взглядов будущих новаторов госслужбы, превратив их обычных чиновников - исполнителей, которые не смогли вывести Россию из социального кризиса 1917г., приведшего к распаду империи и революции.
   Не смотря на переход Царскосельского Лицея к чисто профессиональной подготовке чиновников высшей госслужбы, в Лицей было набрано много творческих, талантливых, одаренных юношей из аристократических семей, готовых идти на радикальные преобразования в обществе. Преграды состояли в том, что консервативное самодержавие монархической системы не давало развиваться творческим начинаниям в законодательной системе, не позволяло реализоваться передовым замыслам выпускников Лицея (например, конституционным идеям декабристов) и свело образование в Лицее к узкой юридическо - административной подготовке будущих высших чиновников.
  
  3.8 Профессиональный подход в законодательной работе Временного
   правительства России XX в.
  
  Процесс исследования выясняет, почему правительство, сформированное по профессиональному принципу, не принесло ни каких результатов и не решило ни одной государственной проблемы. Определяется, что стало главной причиной бездействия профессионального законодательного органа страны. Делается вывод о том, в каких целях было свергнуто профессиональное правительство, и как это изменило законодательную работу.
  
   Временное правительство России XX в. - практически созданный профессиональный законодательный орган страны.
   Правительство Профессионалов. Временное правительство - являлось высшим органом государственной власти России, созданное после отречения императора. Учреждено в дни февральской буржуазной революции (1917г.) по решению Временного комитета Государственной думы и Исполнительного комитета Петроградского Совета, что сразу породило ситуацию двоевластия.
   Временное правительство обладало статусом высшего распорядительно-исполнительного органа страны, выполнявшего законодательные функции. Члены правительства избирались гласными земствами и городскими думами. Местными органами власти назначались губернские и уездные комиссариаты.
   Как законодательный и исполнительный орган Временное правительство включало в свой состав профессиональных - экономистов, юристов, врачей, историков, профессоров, академиков и военных, что говорило о высокой интеллектуальной и профессиональной подготовке членов правительства. От высоко профессионального правительства России, граждане страны ожидали чуда, наведения порядка в стране, роста экономики и решение важнейших социальных вопросов, но чуда не произошло!
   Любые разумные начинания Временного правительства тонули в бесконечных дискуссиях и словопрениях - не было практического подхода к делу, не было важных постановлений и резолюций, зато были одни доклады и возражения, много разговоров и мало дела, шквал критики и пикировки. Там где надо было действовать, временное правительство бесконечно обсуждало и согласовывало.
   Проблема состояла в том, что все профессионалы выбирались на коалиционной основе от 10 разных партий и были разведены по разные стороны баррикад своими убеждениями.
   Большинство членов правительства наряду с высшим образованием имели буржуазно-аристократическое происхождение, что сразу ставило их в противовес немногочисленным пролетарским представителям от социалистических партий, порождая ситуацию двоевластия.
   Противостояние интересов промышленников, землевладельцев и социалистов-коммунистов, входящих в состав правительства, стало одной из основных причин (но не главной) тормозящих законодательную работу высшего органа власти.
   Другой причиной был намеренный саботаж буржуазного правительства в проведении реформ. За восемь месяцев существования Временного правительства, не был решен законодательно ни один важный вопрос - крестьяне не получили землю, рабочим не установили восьмичасовой рабочий день, была запущена гиперинфляция (приводившая к обнищанию народа), не прекращена разорительная война, не созвано учредительное собрание провозглашающее Россию республикой.
   Работа профессионального правительства. Политика, проводимая Временным правительством, отличалась нерешительностью, полумерами, оттяжками и словопрениями. Ни одного важнейшего вопроса, стоявшего перед государством правительство так и не решило, перекладывая эту ответственность и любые сложные решения на будущее Учредительное собрание.
   - По созыву Учредительного собрания:
  Временное правительство 25 марта 1917 г. создало комиссию из 70 юристов для выработки закона о выборах в Учредительное собрание, но его созыв откладывался вполне умышленно, ибо правящая партия кадетов понимала, что свободные выборы в России не подтвердят их объема власти.
  - По свободе печати, собраний и стачек:
  В июле 1917г. (июльский кризис) вызванные временным правительством войска с фронта разогнали расстрелами демонстрацию большевиков (в 500тыс чел) требовавших передать "Всю власть Советам!"
  - По амнистии заключенных:
  Наряду с террористами были выпущены и уголовники, которые в смутное время, не имея ни каких альтернатив, начинали сбиваться в банды (Махно, Котовского, Япончика и т.д.), занимались открытыми грабежами и разбоем, внося еще большие беспорядки в жизнь страны.
  - По замене полиции:
  Полицейские участки повсеместно громили, сжигали архивы уголовных дел, городовых арестовывали. Нижние чины полиции, которые знали много и конкретно про уголовников и расхитителей, отправлялись на фронт, а вместо них полицейских заменяли солдаты-фронтовики.
  - По выборам местного самоуправления:
  В Думу местного самоуправления избирались только богатые жители города. Задача самоуправления определялась, как "попечение о местных пользах и нуждах - общее благоустройство, народное образование и здравоохранение, финансово-экономические мероприятия.
   Главная причина бездействия правительства (порождавшая саботаж, затягивание решений и паралич власти) крылась в длительном ожидании кредитов из Америки, необходимых для перевооружения войск временного правительства, замене командиров частей (являющихся сторонниками пролетариата) и отмены выборных военных советов. С помощью финансовых мер, Керенский (глава правительства) ставил задачу отстранить от власти социалистическую и коммунистическую оппозицию, установить военную диктатуру, создать в России буржуазное государство.
   За предоставление кредитов, Временное правительство обещало Америке отдать часть Сибири и Дальнего востока России.
   С получением первого транша кредита в 125 млн. долларов в сентябре 1917г, начались массовые аресты руководителей большевиков, возглавляемых Лениным. Оказались под угрозой полного уничтожения все достигнутые и задекларированные социальные преобразования. Дальнейшие действия антинародного правительства становились крайне опасными для класса пролетариев.
   Полученные Временным правительством американские кредиты, позволяли финансировать войска, что делало действия большевиков по свержению буржуазной власти невозможными, а промедление в перевороте - "Смерти подобным!". В октябре 1917г большевики штурмом заняли Зимний дворец и свергли временную власть. Февральская буржуазная революция переросла в социалистическую октябрьскую революцию.
   Причинами провала "Профессионального правительства" стали:
  - Явный (трехкратный) перевес в правительстве представителей дворянства и буржуазии (господствующего класса) над представителями народа (класса рабочих и крестьян).
  - Многопартийный состав правительства, приводящий к хаосу мнений и взглядов, раздираемый противоречиями.
  - Высокая ротация кадров, запущенная среди членов правительства, которые менялись через каждые два месяца, за исключением руководства (Керенского и его ближнего круга).
  - Руководство правительства было "куплено" Антантой, возглавляемой Америкой и диктовало свою политику.
  - Временное правительство принимало антинародные законы, проводя решения в пользу буржуазии, дворянства и Антанты.
  - Открытый саботаж в экономике, правопорядке, социальных, земельных и военных вопросах.
  - Отсутствие творчества в законодательстве и в решении сложных вопросов. Правительство не было способным решить творчески ни одну задачу: ни экономическую, ни социальную, ни военную, ни законодательную.
   Поэтому правительство "функциональных профессионалов от буржуазии", проводивших саботаж интересов пролетариата, было свергнуто социалистами-большевиками, имевшими свой творческий проект устройства нового общества.
  Профессиональные законодатели не оправдали надежд. Временное правительство было высоко образованным, но безыдейным, продажным, бесперспективным и безжизненным, оно не генерировало идей даже по решению государственных проблем. В правительстве были ученые знатоки (историки, юристы, экономисты), которые могли работать в рамках уже существующих, созданных законов, но не обладали творчеством, что бы самим создать новые законы в нестандартной исторической обстановке.
  Это было правительство профессионалов-функционеров, которые провалились на историческом экзамене, не сумев справиться с творческой задачей - построения нового государства.
  
   Вывод:
   Временное правительство, состоящее из высоко классных профессионалов, было свергнуто как антинародная, буржуазная власть, не стремящееся решать важнейшие государственные вопросы в интересах своих граждан. Правительство, состоящее в основном из представителей буржуазии, не смотря на весь свой профессионализм, опыт и образовательную подготовку, не могло и не хотело принимать законы для народа, ориентируясь только на интересы крупного капитала.
   В итоге, на смену профессиональному правительству буржуазии пришло творческое правительство пролетариата, разработавшего целый свод народных законов под лозунгом - "Земля крестьянам, фабрики рабочим, мир народам!".
   Профессиональному парламенту не хватило креатива. Формирование Временного правительства (соединяющего исполнительную и законодательную власть вместе) только по профессиональному принципу привело к тому, что ни один важнейший вопрос в стране так и не был решен за восемь месяцев правления, что показало не недостаточность формирования правительства, парламента и законодательного органа только по профессиональному принципу. Парламенту не хватило креативного мышления для решения сложных исторических задач, возникших в России на сломе эпох.
   Кроме профессиональной подготовки, Парламент должен иметь и креативную составляющую, что бы уметь генерировать идеи в сфере законодательства для решения нестандартных государственных задач и возникающих проблем.
   Кроме того, над профессиональным, а так же профессионально-креативным парламентом должны стоять четко обозначенные - государственная политика и идеология, в русле которых будут разрабатываться законы.
   Без этого интеллект и даже творчество законодателей будут работать не на укрепление государства и соблюдение народных интересов, а на личные интересы членов парламента, их отдельных групп и коалиций.
  
  Сравнительный анализ действий
  Временного правительства России и французского Конвента.
  Словный состав Временного правительства напоминает разный по классам состав французского Конвента. Оба руководящих органа обладали исполнительными и законодательными полномочиями сразу.
   Однако французский конвент сразу учредил французскую республику, принял новую конституцию и даже создал свой календарь, в то время как Временное правительство тянуло восемь месяцев с созывом учредительного собрания, не смогло разработать свод новых законов для жизни страны. Налаживание порядка в стране и устранение хаоса в законодательстве правительство России перекладывало для решения на будущее учредительное собрание.
   Французский Конвент, несмотря на разноклассовый состав сумел проявить творчество в своей законодательной работе. В отличие от Конвента, Временное правительство, состоящее из высокообразованных профессионалов, не разработало ни одного важного закона для страны по устранению внутригосударственного кризиса.
   Когда в 1848 г. во Франции пала июльская монархия, Учредительное собрание для избрания нового правительства созвали в два месяца. В Германии в конце 1918 г. после поражения в войне и отречения кайзера в разгар народных волнений новые власти сумели созвать Национальную ассамблею менее чем за четыре месяца. Российское Временное правительство не смогло сделать этого за весь восьмимесячный срок своего существования.
   Вывод.
   Французский Конвент, практиковавший смешанный - творческий (пролетарский) и профессиональный (буржуазный) подход в разработке законов оказался более эффективным и продуктивным, чем Временное правительство России, применявшее только профессиональный (буржуазный) подход в законодательной работе.
  
  3.9 Этапы практического законотворчества в СССР XX в.
  
  Исследование выявляет, каким образом коллективное законотворчество съезда партии трансформировалось в индивидуальную разработку законов креативными руководителями страны. Дается ответ на вопрос, что влияло на этапы практического законотворчества в Советском союзе. Делается вывод о том, к чему привело угасание креативного законотворчества в государстве.
  
   Съезд - как законотворческий орган. Высшим законодательным органом страны советов в первые годы ее существования являлся съезд партии, а в дальнейшем, съезд ЦК КПСС Центрального Комитета Коммунистической Парии Советского Союза - осуществлявшего принцип коллективного законотворчества (по принципу Новгородского Вече, собираемого на площади, от представителей всех Концов Новгородской республики).
   Власть Советов Народных Депутатов изначально подразумевала совещательную процедуру высших представителей от народа (ЦК КПСС) с низовыми представителями народа (местными депутатами, делегированными на съезд партии) по всем вопросам законодательного устройства страны.
   На съезде (в совещательном порядке) решались все государственно-политические вопросы, обсуждались социальные законы и гарантии государства гражданам, принималась конституция и поправки к конституции, определялись планы будущих пятилеток. Так было в идеальных представлениях партийных СМИ о работе съезда партии.
   На практике коллективное законотворчество в СССР полностью поменяло свою полярность и направленность, совещательный принцип съезда народных депутатов стал формальным. Проекты законов, конституций и планов развития страны предлагались не народом, а руководством центрального комитета партии и, по сути, исходили от первого лица государства, думающего креативно за весь народ. Задача делегатов законодательного съезда была не обсуждать, а утверждать предложенные законопроекты, доверяя авторитету главного руководителя страны и "безусловно - верному курсу" правящей партии.
   Многие принимаемые законы строились исключительно по идеологическому, а не практическому принципу, были оторванными от реальной жизни, поэтому изначально не работали и считались декларативными, рассчитанными на воплощение в далеком - коммунистическом будущем.
   "Коммунизм - это бесклассовый общественный строй с единой общенародной собственностью на средства производства, полным социальным равенством всех членов общества, где вместе с всесторонним развитием людей вырастут и производительные силы на основе постоянно развивающейся науки и техники, все источники общественного богатства польются полным потоком и осуществится великий принцип "от каждого по способностям, каждому по потребностям".
   Такая общественно-экономическая формация, предполагала наличие высокоразвитых производительных сил (развитие науки и техники, всестороннее развитие людей), отсутствие деления на социальные классы, отмирание государства, изменение его функций и постепенное упразднение денег.
   Главными законотворцами в СССР являлись - Ленин, Сталин и Хрущев.
  Первым креативным законодателем, авторитетом партии и руководителем СССР был Ленин В.И., который творчески переработал социальное учение Маркса и Энгельса, адаптировав доктрину коммунизма к реальной жизни в Советском Союзе. Вторым творческим законодателем оказался Сталин И.В. сумевший по-своему развить учение Маркса и Ленина в социалистическом обществе. Третьим новатором выдвинулся Хрущев Н.С., поставивший целью - практически воплотить создание коммунизма в отдельно взятой Советской стране к 1980 году.
  Каждый из творческих руководителей понимал создание реального коммунистического общества по-своему, что привело к появлению разных исторических этапов в законотворческой работе СССР по обустройству советской страны.
   Каждому этапу построения социализма и коммунизма предшествовало принятие целого свода новых законов и постановлений, разработанных по креативному идеологическому принципу, что стало причиной вариативного развития создаваемого в СССР социального общества.
  
   Рассмотрим примеры вариативного воплощения Коммунистического учения в Советском Союзе при разных руководителях страны - креативных и функцыональных.
  
  Творческие доктрины креативных правителей в социальном устройстве СССР. Креативный подход в разработке законов.
  
  При Ленине провозглашается - Диктатура пролетариата (1917-1924г.)
  Земля передается крестьянам, фабрики рабочим, мир достается народам.
  Устанавливается Военный коммунизм (1917-1921) - товары и продовольствие распределяются по карточкам.
  Проводится Продразверстка (1922-1929) - принудительно изымаются излишки продовольствия у крестьян для перераспределения в город и в армию.
  Объявляется Новая экономическая политика - легализуется коммерция, мелкий и средний бизнес, создаются советские акционерные общества.
  Осуществляется Электрификация всей страны.
  Вводится всеобщее начальное образование.
  Все виды образования становятся бесплатными.
  Вводится бесплатное медицинское обслуживание.
  
  При Сталине устанавливается - Культ личности и Диктатура Партии. (1924-1953г.)
  Объявляется Строительство социализма
  Запрещаются акционерные общества.
  Отменяется частная собственность.
  Обобществляется (огосударствляется) земля и промышленность.
  Проводится Коллективизация - единоличные хозяйства крестьян объединяются в колхозы
  Начинается Индустриализация всей страны - строительство заводов, фабрик, электростанций, железных дорог (создание материальной базы для социализма)
  Вводится Советское "Крепостничество" - рабочие закрепляются за заводами,
  а крестьяне за колхозами.
  Паспорта выдаются только мужскому населению страны.
  Женщины вписываются в паспорт мужа.
  После второй мировой войны проводится беспрецедентное снижение цен на товары и продовольствие.
  
  При Хрущеве объявляется - Общенародное государство как общественный орган выражения воли народа. (1955-1964г.)
  В СССР создается социализм, от которого можно переходить к коммунизму.
  Начинается развернутое строительство коммунизма.
  Выдаются паспорта для женщин, как и для мужчин
  (отменяется советское крепостничество - приписка граждан к заводам и к колхозам)
  Вводится всеобщее среднее образование.
  Открываются школы для одаренных детей (с1953г)
  Происходит быстрое развитие науки и техники.
  Развивается автоматика и космическая техника.
  Осуществляется массовое жилищное строительство.
  Советскими людьми создается материальная база для строительства коммунизма.
  На пути к воплощению коммунизма следует решить три группы задач:
  - создание материально-технической базы коммунизма;
  - развитие коммунистических общественных отношений;
  - воспитание нового человека.
  Задачи из Программы XXII съезда КПСС (1961г.)
  - Воспитать нового человека: идейного, образованного, морального, физически совершенного.
  - Не только удовлетворять, но и развивать духовные потребности человека.
  - Избавить человека "светлого будущего" от недостатков прошлых веков.
  - Развить коммунистические отношения в обществе (высмеивать эгоизм, стяжательство, нечестность).
  - Подготовить коммунистическое самоуправление в низах (на принципах высокого самосознания граждан).
  - Ликвидировать различия между классами, между городом и деревней (создать аграрные города), между умственным и физическим трудом (готовить высокообразованных рабочих для автоматических производств и программируемых станков).
  - Перевести промышленный способ производства в сельское хозяйство, перевести колхозников в разряд сельхоз рабочих (колхозы заменить совхозами).
  - Развить кукурузную кормовую базу для животноводства, молочной, мясной и пищевой промышленности.
  - Создать материально-техническую базу для коммунизма.
  - Наладить высокопродуктивное сельское хозяйство.
  - Занять первое место в мире по производству товаров и продуктов на душу населения.
  - Достичь изобилия культурных и материальных благ.
  - Заменить экстенсивный путь развития народного хозяйства - на интенсивный.
  - Осуществить построение коммунизма "в основном" к 1980г.
  
  Креативные правители сами изобретали новое государственное и общественное устройство, творчески разрабатывали новые социальные, экономические и общественные законы, аналогов которым не существовало ранее. Творческим подходом в разработке законов, креативные руководители поэтапно развивали страну - создавая базу (электрификации) для страны советов, промышленную базу (индустриализации) для социализма и продовольственную базу (пищевой промышленности) для коммунизма.
  
  Застойные и подрывные доктрины функциональных правителей
  в псевдо социальном устройстве СССР
  Профессиональный подход в разработке законов.
  
  При Брежневе создан - Практический Госкапитализм. (1964-1982).
  Взят Курс на сохранение достигнутого в СССР
  Порожден Застой в экономической и социальной жизни страны.
  Устроена "Показуха" в достижениях народного хозяйства.
  Введен Тотальный искусственный дефицит товаров и продуктов.
  
  При Горбачеве осуществлена - Коммерциализация всей экономики. (1985-1991)
  Проведена не равноправная и не равномерная приватизация госимущества.
  Отменена коммунистическая Идеология.
  Объявлена "Перестройка" государственная, социальная и экономическая (1985-1990)
  Осуществлен Распад СССР (1991г.)
  
   Функциональные правители не изобретали нового общественного и государственного устройства или новых законов, они использовали уже готовые законодательные наработки как отечественные, так и зарубежные. Капитализм с его законами был не изобретен, а был просто перенесен на пост советское пространство с западного общества, причем в худшем его варианте.
  
   Анализируя последовательность практического воплощения коммунистических принципов в советской стране и сопровождение социальных новаций креативным подходом в законодательстве, можно отметить, что Ленин ввел законы о военном коммунизме, о новой экономической политике и об электрификации всей страны. Сталину принадлежат законы об индустриализации Советского Союза, о коллективизации сельского хозяйства и о создании промышленной базы для развития социалистического общества. Хрущев стал автором законов о развитии сельскохозяйственной и продовольственной базы страны, о переходе государства от развитого социализма к начальной стадии коммунизма.
   Свержение Хрущева в результате партийного переворота, привело к прекращению использования творческого подхода в разработке законодательства государства, к сворачиванию этапов бурного развития промышленной и сельскохозяйственной базы страны и внедрению Брежневского застоя при котором ни каких новаторских законов больше не принималось, остались без развития все идеи коммунистического общества. Страна жила за счет того, что было уже создано в период правления креативных руководителей.
   Горбачевская перестройка запустила целую серию деструктивных законов по разложению Советского Союза, деградации общества и распаду СССР на страны СНГ. Горбачев успешно ликвидировал в "перестройке" застойное социалистическое общество и вместе с ним все завоевания революции.
  Креативные руководители страны (Ленин, Сталин, Хрущев), применявшие творческий подход в разработке законов, обеспечивали развитие и процветание государства.
  Функциональные руководители страны, (Брежнев, Андропов, Горбачев) противники всяких новшеств, предпочитали профессиональные наработки в вопросах законодательства, чем привели страну к застою, отставанию от всего мира и к разрушению.
  
   Выводы:
  1. Коллективное - Совещательное законотворчесвто в стране Советов, осуществляемое на всеобщем съезде партии, трансформировалось в индивидуальное законотворчество креативных руководителей страны, лично определяющих курс развития партии и государства.
  2. С уходом креативных правителей страны, творчески разрабатывавших новые основополагающие законы государства, прекращаются целые исторические эпохи, построенные на креативном законодательстве.
   Порою такие процессы сопровождаются тяжелым застоем, общегосударственной деградацией и полным распадом страны.
   Коллективное законотворчество оказывается уязвимым в любом тоталитарном государстве, как при креативном руководителе, единолично определяющим главный курс страны (поэтому не терпящего ни какого инакомыслия), так и при консервативном руководстве, которому не нужны ни какие новшества.
   Эффективное развитие всего государства, а значит и законотворчество, зависит в первую очередь от того, какие люди стоят у власти, какой моралью и принципами они обладают, и какие идеи несут обществу.
   В целом для прогрессивного развития страны и более эффективной работы законодательной власти, над законотворческой системой государства должно стоять не консервативное и функциональное руководство, а креативные лидеры, заинтересованное в глубоких преобразованиях в стране.
   Другой вопрос, - в каких пределах креативный правитель позволит осуществлять коллективное законотворчесвто в законодательной власти. Это зависит от уровня образованности, моральных качеств и творческих способностей самого правителя.
   Законодательная власть, проявит истинное законотворчесвто, и по настоящему будет изобретать передовые законы, только при креативном руководителе страны, который сам будет являться автором многих новаторских начинаний. Тогда он сможет задать вектор творческой работы законодателям в одном или нескольких перспективных направлений развития государства.
  
  3.10 Плановая ротация кадров в госаппаратах ведущих стран мира ХХI в.
  
   Исследование выявляет положительные стороны плановой ротации кадров проводимой в исполнительной власти ведущих стран мира, отвечает на вопрос, почему принцип плановой ротации необходимо перенести в систему формирования законодательной власти.
  
   В ряде стран мира введена плановая ротация кадров в государственном управлении (в структуре исполнительной власти), как постоянная система - отбирающая претендентов на госслужбу по профессиональным качествам и умению эффективно решать административные задачи.
   Аналогичный принцип необходимо внести и в систему ротирования законодательной власти, которая формируется на сегодняшний день путем всенародных выборов из малокомпетентных кандидатов в законодательной работе.
   Современные выборы в законодательный Парламент обеспечивают не "системную", а "случайную" ротацию законотворческих кадров, продвигают в законодательную власть претендентов не по профессиональным и креативным качествам, а по партийной, сословной и клановой принадлежности.
   Поэтому имеет смысл рассмотреть опыт плановой ротации кадров в исполнительной власти таких стран мира как Великобритания, Франция, Япония, США и других, что бы использовать лучшие примеры ротации для формирования законодательной власти.
  Ротация - это "должностные перемещения политических государственных служащих между государственными органами, а также внутри государственного органа, между его структурными подразделениями". Ротация бывает вертикальная (от нижних должностей к верхним), горизонтальная (перевод на аналогичную должность в другом подразделении, для уменьшения коррупционных связей), кольцевая (перевод на разные должности в других подразделениях для расширения профессионализма), ротация из центра вверх (для карьеры) или из центра вниз (для приобретения опыта).
  В Индии - ротация используется в целях подготовки элиты, составляющей административную службу Индии, с последующим занятием кандидатами высоких государственных должностей. После тщательного конкурсного отбора, госслужащие распределяются по разным должностям на уровне штатов, для приобретения опыта первичной работы в течение нескольких лет. По достижению высокой должности в штате, служащий переводится в центральное правительство. Система способствует близкому сотрудничеству органов власти разных уровней.
  В Японии - ротация основывается на повышении квалификации госслужащих на местах, является частью системы переподготовки кадров и повышения квалификации. Перемещение работников госаппарата по вертикали и по горизонтали происходит каждые три года, согласие работников для этого не требуется. Первичные должности государственной службы считаются "проходными", на них проходят практику работники центрального аппарата, распределяемые по ротации на местный уровень (ротация вниз) для последующего возврата в центральный аппарат с приобретенным опытом работы. Высшие должности госслужбы остаются зарезервированными для элиты центрального аппарата (и ротации вверх).
  В Китае - осуществляется плановый перевод госслужащих, отработавших 5 лет на одной должности, на аналогичную должность, но в другой местности или на боле высокую, но после профессиональной переквалификации. Госсужбы всех уровней имеют резерв вакансий для осуществления плановой ротации. Ротация происходит не только между территориальными подразделениями одного органа, но и между государственными органами. Способствует ускоренной ротации кадров и более ранний выход на пенсию чиновников (в 50 лет для женщин и 55 лет для мужчин).
  В Германии - срок службы чиновников на коррупционно-емких должностях установлен не более 5 лет, новые претенденты на должность проходят тщательный отбор и проверку, сдают конкурсный экзамен на профпригодность. Экзамен выявляет умение кандидата системно видеть проблему, эффективно решать ее и работать в команде. Для осуществления карьеры на более высокие должности госслужбы, требуется непрерывное образование. Германия осуществляет не только профессиональную, но и анти коррупционную ротацию кадров.
  Во Франции - госслужащие проходят конкурсный отбор на вышестоящие должности. При этом непрерывная профессиональная подготовка, деловые игры, разбор конкретных административных ситуаций и общеэкономическая подготовка, являются обязательными условиями ротации в государственной службе.
  В США - практикуется конкурсное замещение должностей, происходит карьерное продвижение по службе через экзамены, проводится ежегодная аттестация и двухгодичная интернатура в органах власти (в рамках президентской программы). Предусмотрены стажировки и курсы повышения квалификации, требуется непрерывное самообразование. Первичные должности госслужбы соответствуют - 10 классу, высшие - 1 классу.
  В Великобритании - в плане ротации кадров установлена ежегодная оценка компетентности госслужащих, в министерствах проводятся курсы по удовлетворению текущих потребностей госслужбы и повышению качества государственных услуг. Англия практикует открытую модель найма кандидатов на госслужбу (гражданскую службу), применяется расширенная сеть письменных экзаменов и собеседований по программам ведущих британских университетов - как при замещении государственных должностей, так и при продвижении на вышестоящие должности. При наборе на высшие должности госслужбы предпочтение отдается "собеседованию" с кандидатом и "особым требованиям" предъявляемым к высшему уровню. На самые высокие должности проводит отбор премьер-министр Великобритании, который лично назначает кандидатов.
  Новые тенденции - в Великобритании (с 1990х г.) обсуждается создание "Агентств" по набору кадров для государственной службы путем тестирования. Кадровые Агентства будут находиться под Парламентским контролем. Проект вызывает много споров и нареканий.
  Плановая ротация кадров силовых структур государств - сочетает должностной рост, служебную карьеру и перевод на новое место службы в другой город (или местность), практикуется в воинских частях и полицейских подразделениях всех без исключения стран мира. Ротация основана на росте профессионализма сотрудников и раннего выхода на пенсию (в 40-45 лет).
   Таким образом, наработанный опыт, в плановой ротации кадров государственных служб (исполнительной власти) ведущих стран мира, дает возможность перенести лучшие ротационные элементы в законодательную власть и позволяет создать регулярный механизм эффективно действующей ротационной системы законодательной власти (то есть Парламента).
   Лучшими элементами ротации можно считать - профессиональный отбор кандидатов, переподготовку кадров, поэтапное прохождение должностей от нижних уровней - к верхним, сменяемость на должностях каждые 3-5 лет, оценку результативности работы чиновников на должностях, контрактные условия ротации кадров.
   Применительно к ротации кадров среди законотворцев - крайне важно ввести в отбор креативный конкурс, проверяющий наличие творческих способностей кандидатов - как будущих творцов в сфере законов (по которым будет жить вся страна). Ротация кадров в законодательном Парламенте станет не только механизмом профессионального, но и творческого роста государственных служащих.
   Вывод:
   В государственной службе исполнительной власти ведущих стран мира предусмотрена система конкурсных отборов и экзаменов при подборе кандидатов на государственную службу.
   Законодательная власть этих же стран не практикует конкурсов и экзаменов для отбора законотворцев в Парламент, а проводит набор кандидатов преимущественно путем выборов по партийной принадлежности, чем снижает профессиональную и креативную эффективность работы Парламента.
   В законодательных органах власти (в Парламенте) должна быть сформирована своя система плановой "конкурсной ротации" кадров, тогда станет возможным прекращение практики случайной "выборной ротации" из партийных кандидатов, как это осуществляется в современной России. Это позволит наиболее способным и креативным законотворцам первичного (городского) уровня, системно и профессионально продвигаться на верхний (федеральный) уровень законодательной работы, "не застревая" по 10-15 лет в городском или областном законодательном собрании.
   Система "конкурсной ротации" даст возможность законодателям набираться широкого опыта, проходить разные уровни законодательной работы, и не обрастать коррупционными связями, регулярно меняя должности.
   Отсутствие "конкурсной ротации" кадров в госаппарате законодательной власти, порождает застой, коррупцию, снижение, творчества и профессионализма среди государственных служащих, препятствует продвижению профессионалов в высшие уровни законодательной власти.
   Детальная схема конкурсного продвижения кандидатов в законодательный Парламент России, представлена в проектной части данной работы.
  
   Выводы исследовательской части:
   Творческие и профессиональные подходы, используемые в разработке законов, реально применялись при создании новаторских, прогрессивных обществ и давали свои положительные результаты.
  Варианты применения творческих и профессиональных законодательных подходов практиковались разные:
   В большинстве случаев данные подходы использовались раздельно друг от друга - Новгородское Вече задействовало креативный подход, Временное правительство применяло профессиональный подход. Причем оба подхода использовались ограниченно и не полно. Временное правительство не выработало никаких законодательных решений, Народное Вече было захвачено боярами.
   Часто между креативным и профессиональным подходами отсутствовало взаимодействие - так в Икарии возник конфликт между творческими законами молодого поколения и профессиональным подходами старого поколения.
   В редких случаях наблюдалось взаимное дополнение подходов, как в Либерталии - в котором образованное руководство республики использовало профессиональный подход в разработке конституции, а мало образованные граждане дополняли конституцию креативными видением закона, внося свои социальные предложения.
   Иногда происходило непримиримое противостояние профессионального и творческого подходов, между разными классами людей их применяющими - которое имело место в Конвенте Франции между депутатами от аристократов и коммунаров, а так же во Временном правительстве России между представителями от буржуазии и пролетариата.
  Оба подхода имеют определенные недостатки: Профессиональные и креативные подходы испытывали разрушительное влияние со стороны:
  - классового влияния (в Конвенте);
  - тоталитарного давления (в СССР);
  - семейно-кланового воздействия (в Империи Тан).
  - Креативный и профессиональный подходы в разработке законов могут со временем деградировать, превращаясь в формальность, как это происходило: - в Новгородском Вече, путем подчинения Вече боярами для принятия "своих", а не народных законов;
  - в Империи Тан, - посредством упрощения экзаменов на должности и передачи должностей чиновников по наследству;
  - в Царскосельском Лицее - через отмену творческих и военных дисциплин (формирующих мышление новаторов) и введение узкопрофессиональной юридической подготовки.
   Следует указать, что все недостатки в подходах не являются фатальными, а становятся закономерными и реально устранимыми.
  
   Результаты проведенного исследования показывают:
  
  1) В законодательных устройствах "Передовых обществ" использовалась политика нескольких подходов
  - профессионального, креативного и смешанного, среди которых преобладал профессиональный подход.
   Об этом говорит профессиональный отбор чиновников Империи Тан,
  профессиональная подготовка выпускников Царскосельского Лицея,
  полностью профессиональное Временное правительство, на половину профессиональный Конвент Франции - против креативного Новгородского Вече, креативного законодательства СССР (и частично креативной Либерталии и Икарии).
  2) Формирование представительно законодательных органов власти:
  - по чисто профессиональному принципу выявлено во Временном правительстве России;
  - по чисто креативному принципу - обнаружено в Новгородском Вече;
  - по смешанному профессионально-креативному принципу найдено
  в Либерталии (удачный опыт) - бесклассовый
  в Конвенте Франции (конфликтный опыт) - разноклассовый
  в Икарии (не удачный опыт) - без согласительного механизма.
  3) Опираясь на теоретический и практический опыт применения творческого и профессионального подходов в разработке законов можно отметить, что:
  - творческая разработка законов применялась в тех случаях, когда не существовало аналогичных готовых законов (как в Либерталии при создании социальных законов)
  - творческий подход использовался неграмотными людьми, у которых творчество заменяло отсутствие знаний (так в Новгородском Вече народ генерировал свое видение законов)
  - так же творчество задействовалось при разработке авторами теоретически возможных обществ (города Солнца Компанело).
  - профессиональный подход в создании законов свойственен образованным людям, обладающими готовыми историческими наработками в обустройстве общества (к примеру, Временное правительство России целиком состояло из профессионалов аристократов).
  - профессионализм при создании законов вырабатывается у опытных людей, набравшихся жизненного опыта (на примере старшего поколения Икарии).
  
   Важными результатами исследования можно считать дополнительные выводы:
  - Политика в законодательной работе реально создаваемых "Передовых обществ" больше сводилась к профессионализму законодателей в их изначальной подготовке (на примере экзаменов для чиновников в Империи Тан, и выпускников Царскосельского Лицея) и к практической деятельности (на примере Временного правительства России и буржуазной части Французского Конвента). При этом творческий подход в разработке законов, в подготовке и отборе чиновников-законодателей, активно применялся и жестко конкурировал с профессиональным подходом (в Конвенте), но был не выгоден правящей элите государства (буржуазной и аристократической), так как кардинально менял общественное устройство.
  - Причина, по которой профессионально подготовленные чиновники (выпускники Царскосельского Лицея) и профессиональные члены Временного правительства не смогли вывести Россию из кризисного состояния в конце 19 начало 20 века, кроется в их глубокой классовой сущности. Царские чиновники-профессионалы были аристократами и представителями буржуазии, подготовленные только для решения задач монархии, правящей элиты и высшего сословия, но не для решения народных проблем. Профессионализм законодателей от аристократического класса не работал на удовлетворение народных интересов.
  - Французский Конвент, практиковавший смешанный - творческий (пролетарский) и профессиональный (буржуазный) подход в разработке законов оказался более эффективным и продуктивным (разработав и приняв свою конституцию), чем Временное правительство России, применявшее только профессиональный (буржуазный) подход в законодательной работе.
   - Что бы профессионализм парламента не использовался против народа и не действовал только в рамках узко-клановых интересов, необходимо - что бы "Парламент Профессионалов" работал в русле социально-народной политики и государственной идеологии. Без этого интеллект и даже творчество законодателей будут работать не на укрепление государства и соблюдение народных интересов, а на личные интересы членов парламента, их отдельных групп и коалиций.
  - Для слаженной и эффективной работы законодательного органа власти, над чисто профессиональным, чисто креативным, а так же смешанным профессионально-креативным парламентом, должны стоять четко обозначенные - государственная политика и идеология, в русле которых будут разрабатываться все законы. Отсутствие объединяющего начала в законодательной власти приведет к тому, что законодатели разделятся на враждующие кланы, классы и просто группировки, парализуя всю законотворческую работу.
   - Новгородское Вече выработало свой силовой механизм подчинения меньшинства большинству в принятии законов (применяя кулачные бои политических группировок на мосту). Подобного механизма подчинения не было создано ни во французском законодательном Конвенте, ни в Американской коммуне - Икарии, что привело Конвент и Икарию к распаду, а Вече просуществовало 500 лет.
   Творчеству в законодательной работе, как правило, давали ход на первых этапах создания нового общественного устройства (на примере в Икарии, в Либерталии, и в СССР), но затем его заменяли функциональным профессионализмом законодателей, порождающим государственный застой, общественную стагнацию и законодательный упадок при котором новые законы создавались формально и не решали назревших проблем.
  
  Заключительная часть.
  
  Обобщающие выводы по аналитической и исследовательской части работы.
  
   Выявляется степень соответствия найденных теорий и практик
  создания "Идеальных" и "Передовых" обществ единой теме, рассматриваемой концепции - "проблеме формирования законодательной власти современной России по профессионально-креативному принципу".
  
   Проводимое концептуальное обобщение всех найденных примеров профессионального и креативного подходов, в таких аспектах законодательной работы, как:
  - формирование законодательной власти разных стран мира (исторически основанной на классах и сословиях),
  - отбор кандидатов в парламент (классически проводимый по политической и партийной принадлежности),
  - принятие законов (практически осуществляемое в интересах правящей элиты),
  - подготовка законодателей (изначально проводимая для правящего класса),
  сможет показать в какие эпохи, по каким причинам, и в каком объеме, пытались применять в законодательных устройствах различных государств, профессионально-креативные подходы, а так же к каким историческим результатам это привело.
   Исходя из этого, можно сделать вывод о том: насколько может быть применим профессионально - креативный принцип для формирования законодательной власти современной России.
  
  4.1 Обобщенный концептуальный анализ.
   Проводится обобщенное исследование исторических примеров законодательных устройств теоретических "Идеальных обществ" и практически создаваемых "Передовых обществ", на соответствие концепции формирования законодательной власти по профессионально - креативному принципу.
  
   1. Концептуальный анализ по теоретическим учениям об "Идеальных обществах".
   Рассматривается использование профессионально-креативного подхода в законотворчестве, применяемого в теоретических учениях об "Идеальных обществах", "Городов коммун" и "Государств Утопий". Определяется соответствие применяемых подходов в разработке законов, концепции профессионально-креативной законодательной власти.
  - В древнейший период мира законотворчесвтом занимались - люди боги, считавшие, что земным людям достаточно просто исполнять данные им законы, не развивая общество.
   Это соответствует концепции - в части креативной разработке законов.
   И не соответствует концепции - в части профессиональной подготовки законов, так как Боги должны предусматривать развитие общества, а значит и изменение законов.
  - В древнем мире законотворчество не было востребовано культом языческих жрецов (заменивших собой науку и образование), особенно в "Идеальных обществах" островов благоденствия, которые и так считались идеалом общественной жизни, которому некуда было развиваться. Это:
   Не соответствует концепции - в творческой разработке законов.
   Не соответствует концепции - в профессиональной работе над законами, поскольку людям туземного уровня новые законы не нужны.
  - В античный период создателями новых общественных устоев и законов становились философы и мыслители, часто гонимые и преследуемые властями за инакомыслие, идеи которых лишь частично использовались правителями того времени. Философы предлагали управлять обществом и разработкой законов, специально подготовленными для этого людьми - мудрецами. Данный подход:
   Соответствует концепции - в профессиональной подготовке законодателей.
   Не соответствует концепции - в креативном подходе к законотворчеству, так как креатив задействованный философами при создании новых обществ, в дальнейшем игнорировался и запрещался для изменения новых обществ этими же философами.
  - В период от античности и до средних веков, законотворчество не только
  не развивалось, но даже подавлялось инквизицией, сжигавшей на кострах всех еретиков и новаторов (аналогичное происходило и в древнем Риме с Христом и его учениками). В средние века инквизиция переложила в канонические законы все учения Христа, объявив запрет на разработку новых законов для церкви. Светская власть соединялись с религиозными законами. Это:
  Не соответствует концепции - в профессиональной разработке законов.
  Не соответствует концепции - в креативном законотворчестве, за исключением первоначального этапа использования Новых Заповедей данных Христом для создания по ним религиозных (Европейских) государств.
  - В эпоху возрождения произошло разделение властей и государственных законов - на светские и религиозные. Начались первые перемены в понимании роли законотворчества в развитии общества, что было показано на примере "Городов коммун", описанных Т. Компанелло в "Городе Солнца" и Т. Мором на "Острове Утопия". В предлагаемых теоретических обществах государство предоставляло гражданам специальные условия и время, необходимые для саморазвития личности и общества. Такой подход в законодательной работе:
   Частично соответствует концепции - в законотворческом развитии общества.
   Не соответствует концепции - в профессиональном законодательном подходе.
  - В эпоху просвещения, идеи законотворчества обрели силу для обустройства общества в "Государстве науки" разработанного Ф. Беконом. Это:
   Соответствует концепции - в законотворческой работе дающей развитие государствам науки.
   Частично соответствует концепции - в профессиональной подготовке законов, поскольку все законы разрабатываются учеными, которые являются специалистами в своем научном деле, но в тоже время не охватывают профессионализмом все сферы деятельности населения.
  
  Вывод:
  Во всех теоретических учениях о создании новых обществ, применялись элементы креативного и профессионального подхода в законоустройстве общественных моделей, среди которых преобладал креативный подход
  В ходе проведения концептуального анализа теоретических учений об "Идеальных обществах" - на соответствие концепции "применения профессионально-креативного подхода в разработке законоустройства Идеальных обществ" выяснилось, что:
  - Профессиональный подход предполагался древнекитайскими и древнегреческими философами в античном мире. Древние авторы философских трактатов о жизни общества, такие как - Конфуций, Демокрит, Аристотель, Сократ, считали, что управлять обществом и принимать законы должны знающие, мудрые, нравственные люди, имеющие для этого специальную научную подготовку (которую можно назвать профессиональной для того времени).
  - Креативный подход в разработке законодательств имел место
   в древнейшем мире - разработчиками были люди боги (наиболее яркий
   из них Иисус Христос).
   в эпоху возрождения - авторами стали Т. Мор и Т. Компанело.
   в эпоху просвещения - автором являлся Ф. Бекон.
   Причем в древнем и античном мире креативные авторы законов сразу разрабатывали "Идеальные общества", которые затем не должны были меняться. В эпоху возрождения Компанелло предусмотрел возможность саморазвития граждан и общества, что предполагало креативное изменение законов такого общества.
   Только в эпоху просвещения Ф. Бекон, разрабатывая устройство "Государства науки" делает вывод о том, что наука и изобретательство обеспечат материальный уровень жизни людей, увеличат продолжительность жизни, сократят болезни, а это неизбежно приведет к творческой разработке новых законов, которых не было ранее.
   Поскольку все "идеальные общества" изначально придумывались и разрабатывались фантазией авторов, в них заложена авторская креативная подготовка законов.
   Данные креативные подходы в теоретической разработке законодательств "Идеальных обществ", соответствуют концепции формирования законодательной власти по профессионально-креативному принципу, большей частью в креативной разработке законов
  
  2. Концептуальный анализ по практически создаваемым "Передовым обществам".
   Рассматривается использование профессионального и креативного подходов в законодательном процессе при практическом создании "Передовых обществ". Оценивается соответствие подходов в разработке законов, концепции формирования профессионально-креативной законодательной власти.
  
  Платон "Идеальное государство" IV в. до н/э
  В "Идеальном государстве" Платона предусматривается общая высокоинтеллектуальная подготовка законодателей "мудрецов-философов", но не предполагается конкретно профессиональная подготовка разработчиков законов. Философы вместо профессионалов принимают законы во всех сферах жизни.
   Креатив в народном законотворчестве вообще преследуется, ставятся на контроль все поэты и литераторы. Такой подход:
  Соответствует концепции - в высоко интеллектуальной (почти профессиональной) подготовке законодателей.
  Не соответствует концепции - в креативном подходе, происходит подавление творчества.
  
  Империя Тан. VI-XIII в.
  Система трехступенчатых экзаменов, разработанная в империи Тан для отбора профессиональных чиновников, предусматривала отбор на должности по талантам и способностям представителей разных сословий. Введение в империи правил предоставляющих право внеконкурсного продвижения на должности детям состоявшихся чиновников, привело к деградации всей системы экзаменов, порождая коррупцию и семейную передачу должностей по наследству.
   Оценка на экзаменах творческих способностей претендентов (в поэзии, живописи, литературе) не всегда способствовала разработке чиновниками грамотных законопроектов. Большинство законов принимались в угоду императорской семьи или самих чиновников (в частности закон "о праве тени" - праве наследования должности) Это:
  Соответствует концепции - в профессиональном отборе чиновников через экзамены во все ветви власти.
  Не соответствует концепции - в творческой подготовке законов, контролируемых самим императором.
  
  Новгородское Вече XI-XV век.
  Коллективное законотворчество Новгородского вече, представлявшее власть народа в XI веке, сменилось на законодательное собрание Совета господ и бояр в XIII веке, применявших элементы профессионализма в разработке торговых и налоговых законов, но малокомпетентных в других сферах деятельности и оставлявших вечевое собрание как совещательный орган для решения прочих вопросов.
   В XV веке, народное вече практически заменилось властью бояр, решавших единолично все вопросы, даже военные, не имея в военном деле ни какой компетенции, что и привело к падению Новгородской республики. Получилась ситуация, когда законодательная власть бояр отошла от коллективного законотворчества народного вече, но не пришла к полному профессионализму в разработке законов Советом господ. Такая ситуация в законодательной работе:
  Соответствует концепции - в коллективном законотворчестве народа, имеющего механизм принятия единого решения.
  Не соответствует концепции - в профессиональной разработке законов во всех сферах жизнедеятельности общества.
  
   "Либерталия" пиратская республика (1694). XVIIв
  В пиратской республике гармонично сочетались два способа разработки законов - профессиональный и креативный. Профессиональной подготовкой обладало руководство республики, коллективное законотворчество применялось рядовыми республиканцами. В целом два подхода удачно дополняли друг друга. Профессиональный подход задавал перспективы в разработке конституции, творческий подход вырабатывал конкретные социальные гарантии и законы, которые не практиковались в 17 веке. Это:
  Соответствует концепции - в профессиональной подготовке законопроектов.
  Соответствует концепции - в коллективном законотворчестве социальных законов.
  Смешанный подход в разработке законов Либерталии - оказался бесклассовым и гармоничным.
  
  Французский Конвент (1792-1795г) XVIII в.
  Законодательная работа Конвента практиковала как профессиональные, так и творческие подходы в разработке законов, что зависело от классового состава законодательной власти. В период буржуазного (жирондистского) правления Конвента, законы принимались буржуазными профессионалами в бизнесе, преимущественно для самой буржуазии. В период пролетарского (якобинского) правления Конвента, народные декреты разрабатывались творческой инициативой рабочих, ремесленников и крестьян в интересах самого народа.
   Совместная деятельность (в якобинском Конвенте) левого крыла творческого пролетариата и правого крыла профессиональной буржуазии, привела к созданию смешанного профессионально - креативного подхода в разработке законов. Не смотря на всю креативность и профессионализм, Французский Конвент, сформированный из представителей двух враждующих классов не смог выработать единых законов, уничтожая друг друга в политических распрях. Классовые противоречия и разногласия, возникшие в Конвенте между буржуазной и пролетарской его частями, закончились диктатурой Наполеона. Работа революционного конвента:
  Соответствует концепции - в креативной разработке пролетарских законов.
  Частично соответствует концепции - в профессиональной разработке узко буржуазных законов.
  Смешанный подход в законодательной работе Конвента проявил себя как разно классовый и дисгармоничный.
  
  "Икария" Каабе (1840г) XIX в.
  Разногласия в законотворчестве (связанные с экономикой и обустройством колонии), возникавшие между выбранным руководством Икарии и ее "гражданами" приводили к неоднократным расколам и дроблениям Икарии на более мелкие коммуны. В Икарии не было своих войск и полиции, что бы предотвратить дальнейшие расколы поселенцев и обязать всех выполнять волю большинства или руководства Икарии. В итоге, коллективное законотворчество давало существенные сбои по причине отсутствия согласительного механизма регулирующего разногласия. Это:
  Частично соответствует концепции - в коллективном законотворчестве, не имеющем механизма согласия.
  Большей частью не соответствует концепции - в профессиональной подготовке законов, так как не учитывались профессиональные и экономические интересы икарийцев, не было изначального профессионального подхода в разработке законов.
   Смешанный подход в законодательной работе появился позже у старшего поколения икарийцев (набравшихся профессионального опыта) и у молодого поколения (стремящихся к прогрессивным преобразованиям), что вызвало окончательный распад Икарии.
  
  Эксперимент Спиранского М.М. (1811- 1839г) XIX в.
  Подготовка профессиональных чиновников-реформаторов (будущих законодателей) в Царскосельском Лицее делала ставку больше на профессионализм, чем на творчество воспитанников. Широкая гуманитарная программа, по которой обучали первый выпуск лицеистов, дала России выдающихся деятелей реформирования - декабристов, писателей, поэтов, композиторов. Последующие выпуски Лицея готовились по юридическим, узкопрофессиональным программам, в результате чего чиновники высшего уровня, имея профессиональную подготовку и аристократическое происхождение, не смогли решить острых государственных народных проблем, доведя Россию до революции. Данный принцип формирования и работы законодательной власти:
  Соответствует концепции - в профессиональной подготовке чиновников-реформаторов.
  Не соответствует концепции - в творческом подходе при разработке законов, чиновников-реформаторов, расцениваемое самодержцем как вольнодумство.
  
  Временное правительство (1917г) начало XX в.
  Правительство профессионалов высшего законодательного органа страны, от которого ждали чуда, показало свою полную несостоятельность, бездеятельность и классовую ненависть к пролетариату. Временное правительство, обладая высоким профессионализмом, в первую очередь было буржуазным объединением, в котором господствовало мировоззрение капитализма, построенное на эксплуатации пролетариата и крестьянства, получения сверхприбылей любым путем. Поэтому профессионализм законодателей работал не на народ, не на государство, а на доходы капиталистов, олигархов и был заменен (в ходе переворота) творчеством пролетариата в разработке законов. Такой подход в законодательной работе Временного правительства:
  Соответствует концепции - в профессиональном подборе законодателей и в их умении профессионально работать над законами (в угоду буржуазного класса).
  Не соответствует концепции - в творческой работе над законами нового общества в пользу пролетариата и народа.
  
  Коммунистическое общество, воплощаемое в СССР (1922г) XX в.
  Законы в СССР разрабатывали с идеологической и политической точек зрения, а не с профессиональной, поэтому законодательство Советского Союза было создано благодаря творческому подходу главных его креаторов - Ленина, Сталина и Хрущева. Все они были творческими людьми, лично разрабатывавшими главные социалистические законы страны.
  За весь период существования СССР, креативный подход в законотворческой работе применялся руководителями страны несколько раз:
  1. Военный коммунизм - изобретение большевиков.
  2. Ленинский НЭП - Новая Экономическая Политика.
  3. Сталинская конституция для народа СССР.
  4. Хрущевской оттепель, передовая Программа 21 съезда КПСС 1959г.
  5. Разработка социалистической Конституции СССР 1977г.
  - Брежневский застой полностью уничтожил любое законотворчество
   как инакомыслие.
  - Горбачевская перестройка привела к регрессу законотворчества, превратив его в сборник старых переделанных законодательств. В результате чего произошел:
  - Распад государства СССР на отдельные страны СНГ.
  - Восстановление в России законов "дикого капитализма".
  - Уничтожение социальных законов и гарантий.
  - Частичное установление монопольных (Монархических) законов.
  Отсутствие творческого подхода в законодательной работе, начавшееся с брежневских времен, привело страну не только к застою, но и к разрушительной деградации. Законотворчество в СССР в целом:
  Соответствует концепции - в креативной разработке идеологизированных законов.
  Не соответствует концепции - в профессиональной подготовке законодателей и в профессиональной проработке принимаемых законов, так как при распаде СССР не наблюдалось ни позитивного творчества в законодательной работе, ни профессионализма в переносе западных законов на Российскую территорию.
  Вывод:
  В практическом создании "Передовых обществ", применялись разные сочетания подходов в профессиональной и креативной законодательной работе, однако доминировал профессиональный подход.
  Профессиональный подход применялся большей частью - в законодательной работе таких структур, как Временное правительство, Царскосельский лицей, Империя Тан, государство Платона.
  Креативный подход применялся меньше - на примере Новгородского Вече, Икарии, и Советской республики.
  Смешанный подход практиковался редко - во Французском Конвенте и в пиратской Либерталии,
   Данные подходы соответствуют концепции формирования законодательной власти по профессионально-креативным принципам, но не полностью. Уклон в законодательной работе, при практическом создании новых обществ, определяется в сторону профессионализма в разработке законов.
   Все "Передовые общества" реально создавались в истории людьми - практиками, часто имеющими несколько профессиональных образований (светских, юридических, философских, военных религиозных, и т.д.), поэтому и к разработке законов, в создаваемых ими обществах, они подходили большей частью с профессиональных позиций.
  
  3. Концептуальный анализ по участию России в разработке теорий "Идеальных обществ" и в практике построения "Передовых обществ".
  
   Выявляется доля участия России в разработке теоретических учений об "Идеальных" обществах и доля России в практических примерах создания "Передовых" обществ.
  
   Среди теоретических учений об "Идеальных обществах" почти не встречаются работы российских деятелей. Исключением можно считать:
  - Абстрактную работу К.Э.Циолковского "Вне Земли" 1910г. о "Лучистом человечестве", которое питается солнечной энергией, переселяется в космос на другие планеты для создания независимых звездных поселений, имеющих иную социальную жизнь, освобожденную от земных лишений.
  - И "Планетарную модель общества" Ф.И. Дмитриева-Мамонтова 1796г. устроенную им в своем поместье, в виде смоделированных планет (реальных построек) заселенных насекомыми, божьими коровками, муравьями и птицами. Муравьи ассоциировались с рабским обществом землян, а птицы со свободными инопланетянами. Центром планетной системы был дом дворянина-философа. Екатерина II, после ознакомления с социально-космической теорией подданного, приставила к дворянину врача, назвала его умалишенным, а его имение взяла под государственную опеку.
   В тоже время в Европе было разработано большое количество социальных теорий об "Идеальных обществах", наиболее яркие из которых - "Острова Благоденствия", "Остров Утопии" 1516 г, "Город Солнца" 1602г, "Государство Науки" 1627г, "Государство Формоза" 1704г и другие.
   В практической реализации новаторских замыслов построения "Передовых обществ", Россия преуспела больше других стран начиная с:
  - Новгородского вече, как коллективного законотворческого собрания (1136),
  - Открытия Царскосельского Лицея, для подготовки реформаторов (1810г),
  - Создания профессионального Временного правительства (1917г), и наконец,
  - Воплощения реальной Социалистической Страны советов (1917-1991).
  - Сюда же можно отнести учрежденные графом Аракчеевым "Военные поселения" 1810 года, в которых солдаты становились военными крестьянами, выращивали скот, лошадей и пшеницу, несли службу, разыгрывали жен в лотерею. Солдатские семьи обязывались (по приказу) рожать детей каждый год и только мальчиков, в то время как за рождение девочек и пропущенный год в родах, уплачивался крупный штраф.
   Аракчеев сколотил миллионное состояние на реализации этой прибыльной утопии, зато солдаты часто бунтовали от непосильного совмещения службы и крестьянской жизни. Военные поселения Аракчеева, просуществовали при трех императорах (Александре I, Николае I и Александре II), не имели своей законодательной системы и самоуправления.
   Для сравнения в Европе, практикой создания новых обществ занимался Французский революционный Конвент (1792г), в Америке была создана общественная коммуна Икария (1840г), на Мадагаскаре основана Либерталия (1694г), в Китайской империи Тан кандидаты в чиновники сдавали экзамены (618-907г). На Сицилии Платон предпринял попытку создать "Государство мудрецов" (388г до н/э)
   Пять примеров создания "Передовых обществ" в одной России, соответствуют пяти примерам создания "Передовых обществ" во всем мире, за тот же временной период.
  
   Вывод - о доле России в создании теорий и практик "Совершенных
   обществ":
   Анализируя и исследуя теоретические и практические истории о создании более "Совершенных обществ" с их отличительными законодательными системами, можно отметить, что в Европе оказалось большая доля разработанных теорий "Идеальных" обществ, а в России преобладала крупная доля практик создания "Передовых" обществ.
   Причиной такого долевого соотношения стало то, что:
  - В Европе создавали большое количество теоретических социальных учений об утопических обществах - за счет малой территории европейских стран, заставляющей передовых людей интенсивно думать своим умом, что бы моделировать на ограниченной территории новые теории общественных устройств (более совершенных и эффективных, чем раньше).
  - В России оказалось больше практических примеров реализации социальных моделей, что стало возможным - благодаря огромным российским просторам, дающим возможность не думать умственно, а экстенсивно пробовать и практически экспериментировать с социальными идеями, не продумывая их детально (зато дорабатывая идеи на практике, "в живую", по мере их воплощения).
  
  
   ОБОБЩЕННЫЙ КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ВЫВОД:
  
  4.2 Обобщенный концептуальный вывод.
  
  Определение степени соответствия исследуемых теорий и практик "Совершенных обществ" заданной концепции.
  
   Определяется степень соответствия и расхождения, заданной концепции, исследуемых теорий "Идеальных обществ" и практик создания "Передовых обществ".
  
   Заданная концепция - "Формирование законодательной власти по профессионально-креативному принципу".
   Поиск, анализ и исследование исторических примеров (теоретических и практических) по рассматриваемой проблематике привели к тому, что обнаружены лишь элементы профессионального и креативного подхода в создании механизмов законодательной власти и разработке законов.
   Рассмотрим конкретные примеры обнаруженных элементов профессионализма и творчества, используемые в разработке законов теоретических и практических обществ:
  Теоретические "Идеальные общества".
  Соответствие концепции (частичное):
  Остров Утопии - законы разрабатывает сенат, выбранный из ученых,
   наиболее важные законы принимает народное собрание.
  Город Солнца - законы создает образованная интеллигенция, способная
   разобраться в вопросах управления городом.
  Государство Науки - законы разрабатывают профессионально
   и творчески только ученые.
  Расхождение с Концепцией:
  Мифологические общества - не предусматривают развитие законов.
  Острова благоденствия - имеют застывшую законодательную систему,
   считавшейся идеальной.
  Практически создаваемые "Передовые общества".
  Соответствие концепции (не полное):
  Идеальное государство Платона - законодателями становились философы
   как профессионалы своего времени.
  Империя Тан - проводила экзаменационный отбор профессиональных
   чиновников (для исполнительной и законодательной власти).
  Новгородское вече - осуществляло коллективное законтворчество
   и народное самоуправление.
  Либерталия - руководство страны и представители народа, разрабатывали
   конституцию применяя профессионализм и креативность.
  Конвент Франции - частично креативный, частично профессиональный,
   при этом разно классовый и конфликтующий,
  Царскосельский Лицей - занимался профессиональной подготовкой
   чиновников реформаторов.
  Расхождения с концепцией:
  Икария - породила разногласия в законотворчестве между руководством
   и народом, что привело к расколу и распаду Икарии.
  Временное правительство - профессиональное, но буржуазное, антинародное
   и полностью не эффективное.
  Социалистическое общество СССР - законотворчество принадлежит
   только руководителям страны.
   Во всех приведенных исторических примерах, только отдельные элементы устройства законодательной власти разных стран, перекликаются с идеей формирования парламента по профессионально-креативному принципу и фрагментарно присутствовали в законодательных механизмах государств разных эпох.
   Вывод - о соответствии теорий и практик заданной концепции:
   В ходе концептуального анализа найдено частичное соответствие рассматриваемых историй заданной концепции - "Формирования законодательной власти по профессионально-креативному принципу".
   Наиболее удачные элементы, выявленные в исследуемых механизмах законодательств, могут быть собраны вместе в единой парадигме профессионально-креативной законодательной власти, позволяя выстроить новую прогрессивную конструкцию современной законодательной системы Российской Федерации.
  
  Выявление степени раскрытия заданных аспектов законодательной работы в исследуемых теориях и практиках "Совершенных обществ".
  
   Выявляется степень раскрытия аспектов законодательной работы в теориях "Идеальных обществ" и практиках создания "Передовых обществ".
   Рассматриваемые аспекты законодательной работы:
  1. Формирование законодательной власти по профессионально-креативному принципу (а не по классовому и не сословному происхождению).
  2. Отбор кандидатов в парламент по профессиональному и креативному принципу (а не по партийной и политической принадлежности).
  3. Профессиональный и креативный подход в разработке законов
   (в интересах народа, а не только правящего класса);
  4. Профессиональная и креативная подготовка законодателей; (для развития нации и страны через законы, но не в узких интересах правящей элиты);
   Найденные соответствия и расхождения рассматриваемых законодательных аспектов в теориях "Идеальных обществ" и практиках "Передовых обществ" говорят о степени раскрытия и реальной выполнимости законодательных аспектов.
  
  Раскрытие законодательных аспектов в теориях "Идеальных обществ".
  1. Аспект. Формирование законодательной власти по профессионально-креативному принципу (а не по классовому и сословному происхождению),
  в большей мере предусматривается в "Государстве науки" Ф. Бекона.
   Законодательная система "острова науки" создается самими учеными и для ученых. Законодательство регламентирует не только изобретения и научную работу, но так же производство и общественную жизнь.
   Только получив степень ученого можно заниматься разработкой законов.
  Практически ученые становятся первыми законодателями. Король, являясь исполнительной властью, осуществляет свое правление совместно с парламентом - органом "народного представительства". Король и народный парламент разрабатывают указы на основе принятых учеными законов.
   Аспект раскрывается в части формирования законодательной власти из ученых обладающих профессионализмом и творческими способностями. При этом народный парламент становится низшим сословием, дорабатывающим до практического применения законы, разработанные и принятые учеными.
  
  2. Аспект Отбор кандидатов в парламент по профессиональному и креативному принципу (а не по партийной и политической принадлежности).
   Данный аспект реализуется большей частью в теориях обществ "Город солнца" Т. Компанеллы и "Остров Утопии" Т. Мора. В этих городах развивающееся общество требует новых законов, а значит и новых принципов законотворчества. По мнению Мора и Компанелло, законами должны заниматься ученые и интеллигенция, избираемые в Сенат "Утопии" или высшее правительство "Города Солнца".
   Аспект раскрывается в той части, в которой в законодательный орган страны избираются кандидаты из среды ученых и образованной интеллигенции, не принадлежащих к партиям, наличие которых не предусматривается в обществе. Предполагается, что ученые и интеллигенция будут обладать профессионализмом и креативом необходимых для принятия законов.
  
  3. Аспект. Профессиональный и креативный подход в разработке законов
   (осуществляемый в интересах народа, а не только правящего класса).
   Этот аспект наиболее полно отражается в законодательном устройстве "Острова Утопии". Государственные должностные лица в Утопии выборные. Имеется городской сенат, выбранный из числа ученых. Наиболее важные дела города решают народные собрания; они же избирают большую часть должностных лиц и заслушивают их отчеты.
   Аспект максимально раскрывается в "Утопии", но не полно раскрывается в "Городе Солнца" и "Государстве науки", так как в Городе Солнца господствует духовная аристократия, власть принадлежит образованной интеллигенции - учителям и священникам, которые способны разобраться в вопросах управления обществом, а законодательная система "Государства науки" создается самими учеными и для ученых.
  
  4. Аспект. Профессиональная и креативная подготовка законодателей;
  (для развития нации и страны через законы, но не в узких интересах правящей элиты).
   Профессиональная и возможно креативная подготовка законодателей предполагается в "Государстве науке" и в "Городе Солнца". Так как в "Государстве науки" законы принимаются учеными то, получив профессиональную подготовку ученого, можно принять участие в разработке законов. В "Городе Солнца" применяется система образования, которая способствует формированию всесторонне развитого, полноценного человека, способного пройти в высшие соправители, став "самым достойным" по знаниям.
   Аспект раскрывается в "Городе солнца" и в "Государстве Науки", но не полностью реализуется на "Острове Утопии" так как в нем государство не готовит законодателей, а сокращает рабочий день, что бы граждане сами могли развиваться, имея для этого больше свободного времени.
   Вывод:
   Аспекты законодательной работы частично реализуются и раскрываются в теоретических трактатах "Идеальных обществ" - на "Острове Утопии" XVI в., в "Городе Солнца" XVII в. и в Государстве Науки" XVII в. соответствующих эпохам возрождения и просвещения Европы.
   Аспекты не раскрываются в "Мифологических обществах" управляемых людьми богами, в античных сочинениях об "Идеальных государствах" управляемых мудрецами, и на "Островах Благоденствия", так как изменения в законодательных системах этих обществ, практически не предусмотрены, законы разрабатывались один раз и не подлежали доработкам, считаясь идеальными.
  
  Раскрытие законодательных аспектов в практике создания "Передовых обществ".
  1. Аспект. Формирование законодательной власти по профессионально-креативному принципу (а не по классовому и сословному происхождению),
   Формирование по смешанному профессионально-креативному принципу проводилось во французском Конвенте и по профессиональному принципу во Временном правительстве России. При этом разноклассовый принцип и сословные противоречия, полностью парализовали работу обоих парламентов.
   Аспект раскрывается в плане формирования парламента по профессионально-креативному принципу, но остается не реализованным по причине сословного и классового заполнения парламента.
  
  2. Аспект. Отбор кандидатов в парламент по профессиональному и креативному принципу (а не по партийной и политической принадлежности).
   Комплектование законодательного органа Либерталии проводилось на внеклассовой и внепартийной основе из граждан. В разработке законов гармонично сочетался профессионализм руководителей республики и креатив рядовых либертальцев.
   Аспект полностью раскрывается по отбору в парламент по профессионально-креативному принципу, а не по партийной принадлежности.
  
  3. Аспект. Профессиональный и креативный подход в разработке законов
   (осуществляемый в интересах народа, а не только правящего класса).
   Креативный подход в разработке законов для народа применялся в Новгородском Вече, до периода, когда Вече захватили бояре.
   Профессиональный подход в разработке законов применялся Временным правительством, в интересах буржуазного класса, пока правительство не свергли большевики, действующие от имени пролетариата.
   Аспект раскрывается в креативной работе Народного Вече, но не реализуется в профессиональной работе Временного правительства из-за классовой ориентации его законов.
  
  4. Аспект. Профессиональная и креативная подготовка законодателей;
   (для развития нации и страны через законы, но не в узких интересах правящей элиты).
   Подготовка кандидатов для законодательной работы, целенаправленно предпринималась в Империи Тан и в Царскосельском Лицее России, с упором на профессиональную, а не на творческую подготовку. Чиновники-законодатели изначально готовились для законодательной модернизации страны и создания новых законов в интересах правящего класса, что приводило к народным восстаниям и революциям.
   Аспект раскрывается в части профессиональной подготовки будущих законодателей и не осуществляется в интересах всей нации и страны, реализуется только в узких интересах руководящей элиты.
   Вывод:
   Аспекты законодательной работы большей частью реализуются и раскрываются в практически создаваемых "Передовых обществах".
  Раскрытие отдельных аспектов происходит:
  - в Империи Тан и Царскосельском Лицее (в подготовке законодателей, но не для народа, а для правящей элиты),
  - во французском Конвенте (в смешанном профессиональном и креативном формировании законодательной власти на классовой основе, а не на бесклассовом принципе),
  - в Либерталии (в профессионально-креативной разработке законов, без влияния партий),
  - в Новгородском Вече (в креативной разработке законов народом и для народа),
  - во Временном правительстве России (в профессиональной разработке законов для буржуазного класса, а не для народа).
   Аспекты практически не раскрываются - в Икарии (не имеющей механизмов
  исполнения креативных законов) и аспекты не реализуются в "Государстве Платона" рассчитанного на неизменные законы.
   Вывод - по раскрытию всех исследуемых аспектов:
   Соответствие аспектов в законодательной работе требованиям концепции формирования законодательной власти по профессионально-креативному принципу, в рассматриваемых теоретических и практических историях - является частичным, неполным и обремененным дополнительными условиями (классовыми, сословными, партийными и другими).
   В целом раскрытие всех аспектов формирования законодательной власти по профессионально-креативному принципу осуществляется:
  - в большей степени в практически создаваемых "Передовых обществах".
  - в меньшей степени в теоретически разработанных "Идеальных обществах".
  Это свидетельствует о большой роли практики в осуществлении теорий, дающей возможность "самому делу подсказать нужные решения" и проводить как существенные, так и детальные доработки идей, которые не были предусмотрены теорией.
  
  4.3 Выявленные закономерности и различия, недостатки и преимущества.
  
  Обнаруженные закономерности в практиках создания "Передовых обществ".
   Система подготовки и отбора чиновников по талантам и способностям имеет ряд закономерностей (как положительных, так и отрицательных):
   Закономерности в бунтарстве.
  - Система экзаменов империи Тан порождала мятежников и бунтарей не прошедших на государственные должности, после участия в конкурсе с детьми чиновников. Такие бунтари поднимали восстания.
  - Первые выпуски Царскосельского Лицея тоже породили участников декабристского восстания, одного мятежника (острова Сардиния), первого руководителя Временного правительства России и революционно настроенного Пушкина.
   Закономерности в получаемом статусе за экзамены.
  - Реформы Сперанского М.М. предусматривали присваивание потомственного дворянского звания за успешно сданные экзамены на высшие должности чиновников.
  - В империи Тан, крестьянин, сдавший экзамен на должность чиновника переводился в аристократическое сословие вместе со всеми членами своей семьи.
   Закономерности в творческом подходе.
   - Танская династия оценивала творческие способности кандидатов в чиновники на экзаменах, Царскосельский Лицей обучал некоторым творческим предметам первый выпуск будущих чиновников. Однако это не принесло в законодательной практике особых результатов. Умение разрабатывать законы требует особого вида творчества, а не только умение рисовать, сочинять стихи или музыку.
   - Законотворчесвто нуждается в - "творчестве ума", а способности к живописи, стихам и музыке относится к - "творчеству чувств" не всегда способствующих интеллектуальному законотворчеству.
   Закономерности в разработке социальных законов.
  - Пиратская республика Либерталия впервые в истории ввела "прототипы" социальных законов о пенсиях, компенсациях за ранения и пособиях по нетрудоспособности пиратов.
  - Французский Конвент, периода якобинской диктатуры, издал социальные декреты, защищающие рабочих и крестьян от роста цен, спекуляций буржуазии и монополии феодалов на землю (предусматривалась бесплатная передача земли беднякам).
   Законмерности в классовых противоречиях.
  - Временное правительство и Французский Конвент, как законодательные органы состояли из непримиримых враждующих классов. И Конвент, и Правительство не смогли преодолеть своих внутренних противоречий и прекратили существование.
  - Временное правительство было свергнуто большевиками, а Конвент был распущен Наполеоном.
   Закономерности в профессиональной разработке законов.
  - Французский Конвент буржуазного периода и Российское Временное правительство, сформированные по профессионально буржуазному принципу, принимали законы с профессиональным подходом, исключительно в интересах крупной буржуазии, полностью игнорируя интересы пролетариата, что привело к новым социальным революциям и свержению буржуазных правительств.
   Закономерности в законотворчестве руководителей страны.
  - Выборное руководство Либерталии занималось (не только профессиональной) но и креативной разработкой республиканских законов, конституционного устройства страны и флага острова свободы.
  - Выборное руководство Советского Союза тоже осуществляло креативный подход в законотворческой работе, разрабатывая закон о НЭПе, Сталинскую конституцию, Хрущевское законодательство и т.д. (отталкиваясь от законов французской революции и "шведского социализма").
   Закономерности в законотворческой работе.
  - Съезд ЦК КПСС Советского союза, как законодательный орган страны, собиравшийся раз в пять лет, имеет сходство с Новгородским вече. Вечевой законодательный орган собирался периодически, из представителей от народа, для решения крупных законодательных вопросов. И в первом и во втором случае использовался принцип коллективного закнотворчества.
  
  Выявленные различия в практиках "Передовых обществ".
   Между творческими и профессиональными принципами работы законодательной власти обнаружились и существенные различия.
   Различия в решении противоречий в законотворчестве.
  - Новгородское вече решало любые возникающие законодательные противоречия в рукопашных боях "стенка на стенку", более сильный, диктовал условия более слабому, оставляя Новгород в сильных руках. В крайних случаях законодателные споры решал Патриарх волею своего авторитета.
  - Поселенцы Икарии, решали крупные разногласия (особенно экономические и организационные) путем раскола общества на два непримиримых лагеря, которые жили отдельно, на разных территориях, по своим собственным законам, постепенно вырождаясь и угасая.
  - В империи Тан в случае появления законодательных разногласий между Советом Двора и Канцелярией решения принимал сам Император.
   Различия в долговременности использования законодательных подходов.
  - Новгородское вече, построенное на коллективном законотворчестве, просуществовало пять веков, было подорвано боярами и завоевано войсками московского князя.
  - Временное правительство России, сформированное по профессиональному принципу, продержалось всего восемьдесят дней, и было свергнуто революционерами.
  - Французский Конвент, практиковавший смешанное профессионально-креативное и разно классовое законотворчество, было жизнеспособным три года, пока его не разогнали войсками.
  - Пиратская Либерталия, применявшая смешанное профессионально-креативное и бесклассовое законотворчесво, просуществовала около трех десятилетий и была разбита нападением племен с суши.
   Различия в подготовке и отборе чиновников профессионалов.
  - Империя Тан пошла по пути экзаменационного отбора уже подготовленных претендентов на должности профессиональных чиновников.
  - Царскосельский Лицей самостоятельно готовил по шестилетней программе чиновников-реформаторов.
   Различия в силовом обеспечении законодательства.
  - Руководство Либерталии не встречало возражений меньшинства при разработке конституции и принятии социальных законов страны, потому что имело свой силовой аппарат - военный флот и береговые вооруженные отряды.
  - Руководство Икарии не имело вооруженных подразделений, необходимых для выполнения общих постановлений, поэтому любой несогласный мог отделиться со своей группой и уйти из Икарии, что приводило к ее дроблению, ослаблению и угасанию.
   Различия в применении смешанного профессиоанльно-креаивного подхода.
  - Либерталия применяла смешанный профессионально-креативный подход при разработке законов, и Французский конвент разрабатывал законы по профессиональному и креативному принципу. Однако в Либерталии профессиональный подход правительства и творческий подход граждан в разработке законов дополняли друг друга по причине отсутствия классов.
  - В Конвенте Франции профессионализм буржуазии и творчество пролетариата в законодательной работе наталкивались на противоречия враждующих классов, разделенных на два лагеря, что порождало проблемы в принятии единых законов страны.
  
  Найденные недостатки и несовершенства креативного и профессионального подходов в законодательной работе.
  Недостатки творческого и профессионального подхода в работе законодательной власти.
   Применение творческого и профессионального подхода в работе законодательной власти выявило ряд существенных несовершенств, продемонстрированных в следующих примерах:
  - Новгородское коллективное законотворчество, проводимое через народное вече, было подвержено законодательным перегибам в пользу бояр на вечевых собраниях, не смотря на это, вече просуществовало пять веков, (пока бояре не потеряли республику, сэкономив на содержании регулярного войска).
  - Китайская Империя Тан, принимавшая экзамены у чиновников, исходя из их профессиональной и творческой подготовки, смогла продержаться три столетия, пока система экзаменов не деградировала в сторону передачи должностей по наследству (через экзамены), (что вызвало мятежи и восстания).
   - Конвент французской республики, построенный по классовому принципу -"пролетариат против буржуазии", столкнулся с яростными противоречиями, возникшими между творчеством пролетариата в разработке народных законов и профессионализмом буржуазии в создании законов для капитализма. Конвент не смог преодолеть разногласия между творческими и профессиональными подходами разных классов в законодательстве, просуществовал три года и уступил место монархии.
  - Временное правительство России 1917г. построенное по профессиональному принципу вообще не состоялось. Оно не решило ни одной государственной проблемы, являлось пробуржуазным органом, игнорировало интересы народа и продержалось всего восемьдесят дней.
  
   Недостатки Творческого подхода при разработке законов.
  - Практика применения коллективного законотворчества в Икарии ярко продемонстрировала, что отсутствие механизма, регулирующего возникающие разногласия в законотворческом процессе, делает законотворчество конфликтным, безрезультатным и даже разрушительным.
  Устранить возникающие противоречия в законотворчестве возможно - через создание согласительного механизма по выработке единых решений.
  - В Советском Союзе, задекларированное коллективное законотворчество съезда ЦК КПСС, практически не работало и сводилось к одобрению на съезде готового законопроекта, подготовленного первым лицом государства, при содействии членов правительства.
  - Передовые идеологические проекты, креативно разработанные в Советском Союзе были, как правило, оторванными от жизни, не учитывали реалий существования страны, поэтому практически не работали и являлись рамочно-декларативными.
  - Креативные руководители СССР, занимаясь идеологической и творческой разработкой главных законов страны, отсекали коллективное творчество масс от разработки законопроектов, считая действия народа недопустимым инакомыслием (которое часто преследовалось).
  
   Недостатки профессионального подхода при разработке законов.
   На примерах формирования французского Конвента и Российского Временного правительства выявилась тенденция показывающая, что хорошо подготовленные профессионалы в законодательной власти соблюдали только свои буржуазно-классовые интересы, полностью игнорируя социальные требования народа.
   Устранить подобный недостаток можно - ликвидировав партийную и классовую принадлежность профессиональных законодателей, что избавит законотворцев от необходимости принятия законов в узко клановых, корпоративных и партийных интересах.
  
   Несовершенства профессиональной деятельности законодателей.
  - Профессиональная работа буржуазного Конвента Франции привела к новой, пролетарской революции.
  - Профессиональное временное правительство России довело страну до социалистической революции.
  - Профессиональный отбор чиновников империи Тан - деградировал.
  - Профессиональная подготовка чиновников-реформаторов Царскосельского Лицея не вывела страну из кризиса.
   Исторические факты показывают, что профессионализм в подготовке законов, работающий только на интересы буржуазии, дворян и крупного капитала, приводил государства к кризису, и социальным революциям.
  
   Несовершенство отбора законодателей по профессиональному принципу.
  - Империя Тан (VI-X в), проводившая первые отборы госчиновников через экзамены, давая оценку кандидатам по талантам и способностям, столкнулась с превращением экзаменационной системы в формальность. Экзамены стали узаконенной формой передачи должностей детям чиновников, проходившим на госслужбу вне конкурса.
  - Схожее явление произошло в XIX веке, в Царскосельском Лицее. Первый бесплатный набор включал самых выдающихся выпускников (декабристов, литераторов, поэтов, композиторов), давал широкую гуманитарную подготовку и творческое развитие будущим чиновникам-реформаторам. Следующие наборы Лицея были платными, узкоспециализированными, выпускники не оставили своего следа в истории.
   Исследование конкретных исторических примеров работы Царскосельского Лицея и отборочных экзаменов империи Тан, наглядно показывает, что применение творческого и профессионального подхода в законодательной работе при подготовке и отборе законодателей, имеет положительные результаты на первом этапе. Но затем, с прекращением обновления творческих и профессиональных кадров в законодательной власти, система законотворчества начинает деградировать, становясь застойной, консервативной и коррупционной.
   Устранить деградацию системы профессионального и творческого законодательства можно - путем проведения регулярной ротации кадров в законодательной власти, не дающей чиновникам засиживаться на одном месте и обрастать связями.
  
   Выявленные преимущества и потенциальные возможности профессионального и творческого подхода в работе законодательной власти.
   - Новгородское Вече выработало свой силовой механизм подчинения меньшинства большинству в принятии законов (кулачные бои политических группировок на мосту) которого не было ни во французском законодательном Конвенте, ни в Американской коммуне - Икарии, что привело Конвент и Икарию к распаду, а Вече просуществовало около 500 лет.
  - Поучительный опыт Царскосельского Лицея можно было применить в Советском Союзе, сделав подобный учебный центр в СССР, кузницей советских законодательных кадров.
   Если бы дети партийной элиты учились не за рубежом в капиталистических странах, (набираясь буржуазного образа мышления), а в Советском лицее, формирующем мышление социально ответственных государственных руководителей и мышление строителей коммунизма, думающих о народе, тогда не произошла бы "перестройка" приведшая к созданию дикого капитализма в России и распаду огромной страны.
   Советский коммунистический Лицей созданный для детей высших партийных работников - вот механизм, который должны были создать уходящие партработники советской эпохи, что бы обеспечить преемственность поколений советских руководителей.
  - Республика Либерталия, создав прогрессивные социальные законы, просуществовала около 30 лет, сотрудничала в торговле с Америкой республикой и могла стать военно-морской базой Петровской России на Мадагаскаре, что бы укрепить свое могущество и социальное влияние среди морских держав мира. Однако республика не предусмотрела интриг британских монархов, организовавших нападение местных племен с суши на Либерталию.
  - Креативное мышление большевиков, создало первое в мире Социалистическое государство, которое просуществовало более 70 лет, создало индустрию, промышленность, космическую технику и ядерное оружие, но распалось после ухода из власти всех креативных вождей (Ленина, Сталина, Хрущева).
  Вывод:
   Творческий подход в разработке прогрессивных законов дает законодательный прорыв в развитии всего общества и государства.
   Профессиональный подход в создании законов позволяет детально и грамотно разработать конкретные отраслевые законы, налаживающие гармоничную жизнь внутри страны.
  
  Определение перспектив в реализации идеи формирования законодательной власти по профессионально - креативному принципу.
   Люди профессиональные, высоко образованные, много знающие, далеко не всегда бывают творчески мыслящими. Творческие люди, даже имея небольшое образование способны изобретать новое, то есть создавать новое знание, которого не было раньше. Соединение в одном парламенте людей профессиональных и творческих для решения важных государственных задач, позволит соединять в одной "команде" профессионализм и творчество, союз которых породит высокие результаты. Творческий мозг креаторов, обогащенный знаниями и опытом профессионалов позволит создавать оптимальные для реализации и исполнения законы страны.
   Профессионализм и творчество законодателей, применяемый в разработке законов, несомненно, приведет к созданию более совершенного и эффективного законодательства, отвечающего профессиональным и инновационным требованиям в науке, в образовании, медицине, экономики, армии и т.д., и главное - позволит открыть новые направления творческого развития страны.
   Потенциал развития государства кроется в сотрудничестве профессиональных и творческих людей (законодателей).
  - Люди профессиональные, высоко образованные, много знающие, чаще применяют не креатив, а знания для разработки новых проектов, функционально устроенное мышление не позволяет им творчески мыслить (обширные знания заменяют им творчество).
  - Люди творческие, даже не имея глубоких познаний, способны изобретать новое, то есть создавать такие оригинальные проекты, аналогов которым раньше не существовало (таким образом, творчество заменяет им знания).
   Задача новой законодательной власти состоит в том, что бы объединить усилия творческих и профессиональных специалистов в разработке современных прогрессивных законов, дающих возможность совершить рывок к новому историческому этапу в развитии страны.
   То есть профессионалы в законодательной сфере должны определять и вскрывать резервы государственного развития, а творцы в законотворческой работе, должны создавать такие прогрессивные законы, посредством которых страна совершит эволюционный рывок и выйдет на новый исторический этап развития общества.
   Работа в парламенте профессиональных и творческих специалистов, даст возможность совмещать профессионализм и творчество по принципу - "взаимного дополнения", обеспечивая в целом высокую эффективность работы законодательной системы страны.
   Замена в парламенте представителей от партий и сословий, на представителей от профессий и разных видов креативного мышления, приведет к более профессиональной (грамотной) проработке законов и более творческой (новаторской) разработке законопроектов.
   Законы не будут приниматься в угоду узко классовым группам, политическим партиям и высшим сословиям, находящимся у власти.
   Профессионально-креативный парламент в целом будет работать на интересы всей страны и всей нации. Однако это не снимает необходимости задавать Парламенту общее государственное и идейное направление во всей законотворческой работе.
   Над профессионально - креативным парламентом должны стоять четко обозначенные - политика государства и национальная идеология, в русле которых будут разрабатываться законы.
   Без этого весь интеллект и даже творчество законодателей будут работать не на укрепление государства, не на развитие общества, не на соблюдение интересов нации и народа, а на личные интересы членов парламента, их отдельных групп и коалиций.
   Творчество и профессионализм тоже нуждаются в управлении, в постановке целей, ориентиров, а так же в предоставлении инициативы.
  
   Итоговый вывод.
  
  1). Исследование теорий "Идеальных обществ" и практик создания "Передовых обществ" показало, что профессионально-креативный подход в работе законодательной власти разных стран, в различные эпохи, применялся частично, ограниченно и не полно.
   Обнаружены лишь отдельные элементы профессионального и креативного подхода в законодательной работе, которые сложились сами собой, не преднамеренно, не целенаправленно и бессистемно.
   Следует отметить, что в целом:
  - Креативный подход в законодательной работе преобладает в теориях "Идеальных обществ" (на примере "Острова Утопии", "Города Солнца" и "Государства Науки")
  - Профессиональный подход доминирует в практике создания "Передовых обществ" (на примере империи Тан, Царскосельского Лицея, Временного правительства России, частично Конвента Франции и частично Либерталии).
  - Лидером в разработке теорий "Идеальных обществ" оказалась Европа:
  "Острова Благоденствия", "Остров Утопии" 1516 г, "Город Солнца" 1602г, "Государство Науки" 1627г, "Государство Формоза" 1704г
  - Лидером в практике создания "Передовых обществ" стала Россия.
   России принадлежит 5 примеров воплощения "Передовых обществ"
   (это Новгородское Вече, Царскосельский Лицей, Военные поселения Аракчеева, Временное правительство и СССР).
   Странам мира принадлежит 5 примеров создания "Передовых обществ" (это Сицилия - государство Мудрецов Платона, Китай - империя Тан, Мадагаскар - Либерталия, Франция - Конвент, Америка - Икария).
   Исторические примеры формирования законодательной власти по профессиональному принципу (Временное правительство России), по креативному принципу (Новгородское Вече) и смешанному принципу (Конвент Франции и республика Либерталия) происходили случайно, стихийно и не системно. При этом возникал целый ряд существенных недостатков и явных несовершенств, сводивших к минимуму весь эффект получаемый от профессионального и креативного подхода в законодательной работе.
   Выявленные недостатки и несовершенства не являются фатальными, они вполне устранимы и заменимы. Профессиональный, креативный и смешанный подходы в законодательной работе можно целенаправленно доработать, модифицировать и системно применять в устройстве механизма законодательной власти России.
   Для этого необходима специально разработанная система формирования законодательной власти по профессионально-креативному принципу.
   Современный законодательный орган России - Парламент следует создавать как механизм по четко разработанной модели профессионально-креативной работы законодательной власти, учитывающей все недостатки и несовершенства, обнаруженные в исторических примерах.
  
  2). Один из основных недостатков "Идеальных" и "Передовых" обществ заключается в том, что законодатели не предвидели быстрого развития общества в создаваемых ими же новых условиях, что приводило к новому изменению всей разработанной законодательной системы.
   Создатели теорий "Идеальных обществ" и практик "Передовых обществ" не учитывали главный фактор развития цивилизации, согласно которому люди и общество, не стоят на месте, они постоянно обучаются, развиваются и совершенствуются. Поэтому общественные устройства созданные сегодня как "Идеальные", "Совершенные" и "Передовые", по мере своего развития, завтра уже не будут совершенными. Возникнет необходимость эволюционного и революционного переустройства общества, появления новых социальных идей и соответственно - смены законов.
   "Идеальное" общество созданное сегодня как оптимальное по своему устройству - завтра уже не будет идеальным. Развивающееся общество постоянно меняется, а значит, требует периодической замены общественных законов и разработки новой законодательной базы.
   Законодательная власть как система, должна регулярно обновляться вместе с меняющимся обществом, учитывать новые профессиональные и креативные требования, предъявляемые к законотворцам нового поколения.
   В связи с этим возникает необходимость в четком определении роли профессионального и креативного подхода в современной законодательной работе.
   Роль законодательных подходов в глобальном и общегосударственном плане:
   Креативный подход в разработке законов обеспечивает развитие, прогресс и процветание страны. Творческий подход находит решение не стандартных вопросов, вырабатывает оригинальные законы, аналогов которым не было ранее. (Недостаток - творческое законодательство имеет тенденцию к отрыву от реальностей жизни).
   Профессиональный подход больше связан с функционированием, стабильной работой государства и с профессиональной доработкой законов, а так же с заимствованием готовых законов из практики других стран и компетентным их переносом к реалиям своего государства. (Недостаток - профессионализм в законодательной работе может быть связан с застойными явлениями в жизни страны).
   Другими словами в законодательной работе:
  - Креативный подход требуется для стратегии в развитии государства и создания революционных прогрессивных общественных систем.
  - Профессиональный подход необходим для тактических решений в жизни страны, эволюционного развития общественных систем и функционального, гармоничного воспроизведения существующей системы.
  - В целом Креативный и профессиональный подходы взаимно дополняют
   друг друга по тактике и стратегии применения.
  
  3). Профессиональные и креативно разработанные законы должны работать на интересы всей нации, а не только правящего класса и учитывать все исторические недостатки данных подходов!
   Главные недостатки профессионального и креативного подходов в работе законодательной власти "Идеальных" и "Передовых" обществ заключались - в принадлежности самих законодателей к разным классам, партиям и сословиям, что заставляло их принимать законы в угоду своим узко политическим группировкам.
   Творчество и профессионализм, требуемые при разработке законов - это всего лишь инструменты законодательной работы и базовые компоненты, составляющие эффективную законотворческую деятельность.
   Но если весь профессионализм и все творчество законодателей будет направлено только на удовлетворение интересов правящей элиты общества, то ни какой пользы для народа и всей нации не принесет ни креатив, ни профессионализм законотворцев.
   Поэтому возникает необходимость создания законодательного Парламента формируемого не по партийной, сословной или территориальной принадлежности, а работающего по профессионально-креативному принципу и устраняющего в своей работе все исторические недочеты данного подхода (которые сформулированы ниже в виде конкретных пунктов).
   Важными факторами эффективной законодательной работы
  помимо творчества и профессионализма самих законодателей, являются:
  - отсутствие классовой, сословной и партийной принадлежности членов
   парламента.
  - политическая стратегия государства, направленная на развитие и достаток
   граждан, а не обогащение одной олигархии.
  - социальная направленность принимаемых законов, ориентированных
   на весь народ, а не только на элиту общества;
  - идейная ориентация законов, направленная на стратегическое развитие
   нации и государства;
  - нравственная ориентация законов, предусматривающая социальную
   справедливость, а не расслоение общества на супер богатых и неймущих;
  - механизмы урегулирования разногласий в законотворческом процессе,
   предусматривающие пилотную обкатку спорных (и даже двух
   противоположных) законов в разных регионах.
  - формы отчетности для обязательного исполнения принятых законов.
  - плановая ротация кадров в законодательной власти, не дающая застаиваться
   законодателям и обрастать коррупционными связями.
  - анти деградационный механизм законодательной системы, требующий
   непрерывного саморазвития законотворцев.
   Данные пункты всецело зависят от формирования политической культуры нации, социальной направленности государства, личных нравственно-интеллектуальных качеств руководителя страны (его индивидуальных внутренних ориентиров) и стратегической политики развития государства.
  
  4). Руководитель страны и Парламент определяют главное направление
   в работе всей законодательной системы.
   Как следует из рассмотренных практических примеров, роль руководителя страны является определяющей в законодательной работе, Парламент лишь поддерживает или (в особых случаях) ограничивает решения и законодательные инициативы руководителя государства.
   Исследование практик создания "Передовых" обществ показывает, что сам подход в законодательной работе (профессиональный или креативный) закладывается руководством страны или руководителем государства, обладающим личными профессиональными и творческими качествами, мировоззренческим либерализмом или мыслительным консерватизмом.
   Для прогресса в обществе и более эффективной работы законодательной власти, над законодательной системой государства должно стоять не консервативное, а прогрессивное и новаторское руководство, заинтересованное в глубоких преобразованиях в стране.
   Законодательная власть, проявит истинное законотворчесвто, и по настоящему сможет изобретать передовые законы, только при креативном руководителе страны, который сам станет автором новаторских начинаний.
   Только лидер страны, обладающий высоким творчеством, сможет задать нужный вектор творческой работы всем государственным законодателям любых уровней.
   Успехи одной выдающейся личности способны окрылить целую нацию!
  
   5). Самовоспроизводство законодательной системы работающей
   по новому принципу.
  
   Креативный руководитель страны, который не боится конкуренции со стороны талантливых и творческих людей, позволит сформировать законодательную власть, работающую по профессионально-креативнму принципу, и создаст такую законодательную систему, которая начнет отбирать для законотворческой работы людей "себе подобных" креативных и профессиональных.
   Это даст возможность системе в дальнейшем "воспроизводить саму себя" по заложенному в нее принципу!
   Благодаря креативному и профессиональному отбору законодателей,
  во власть пройдут люди другого качества, которые будут смотреть на формирование власти по новому принципу, именно они смогут создать систему продвижения "креативного класса" в руководство страны.
   Запущенная профессионально-креативная законодательная система сама начнет выдвигать в руководство страны сверх-творческих руководителей, доказавших на практике свои креативные способности.
   Для начального запуска системы необходим Президент, который воплотит проект, так как он задуман, а дальше созданная система сама начнет воспроизводить себя!
   Новая система законодательной власти, отбирая "Себе подобных", будет обеспечивать свое само-выживание, само-развитие и само-воспроизводство!
  
  
  Библиографический список.
  
  Монографические издания:
  3 См. Философия политики / Э.А. Поздняков, М- 2011. С. 247
  4 А.Ю. Мельвиль Категории политической науки М. РОССПЭН 2002 С.290 глава 2.4 формы правления.
  11 Поздняков Э.А. Философия политики М. - 2011 С.245.
  27 См. Т.Кампанелла. Город Солнца. В книге "Утопический роман XVII-XVIII вв." Москва 1971 С.160
  28 См. Фрэнсис Бэкон: жизнь, мировоззрение, мысли, максимы, афоризмы. Минск, 1998.
  29 К.Э. Циолковский Космическая философия СПб - 1995 С. 82
  31См. Васильев Л.С. История Востока Издательство "Высшая школа", 1998 глава Расцвет империи при династии Тан
  32 См. Меликсетов А.В., История Китая М. Оникс 2007 г. Глава VI, Раздел 3. Социально-политическая структура Танской империи
  33 См. Поляк Г.Б. История мировой экономики 3-е изд. - М.: 2011. С. 258
  34 См. Гончаров С.Н. Китайская средневековая дипломатия: отношения империй Цзинь и Сун С.1127-1142. М 1986
   35 См. Владимирский-Буданов М.В.Обзор истории русского права.
   Ростов-на-Дону.: Изд. Феникс 1995. С. 480
   36 См. Дмитриев Ю.А. Законодательные органы России от Новгородского
   веча до Федерального Собрания. Изд. Феникс, 1995. С. 103
  40 См. Каабе Этьен Путешествие в Икарию М. Изд. Академии наук СССР 1948г серия Предшественники научного социализма. Ст. 115, 445, С. 636.
  42 См. Измозик В.С. Временное правительство. Люди и судьбы Вопросы истории. 1994. Љ6. С.165
  43 См. Игнатов В.Г. История государственного управления России. Ростов-на-Дону. Феникс 2002 Ст.189-190
  
  Научно-публицыстические:
   5 См. Политология: И.И. Садовая и др. М., 2001. С. 192
  6 См. Политология: И.И. Садовая и др. М., 2001. С. 191
  7 См. Мухаев Р.Т. Политология. М., 2013. С. 128
  9 Герменчук В.В. ред. Малиновский В.И. Политическое управление Минск. 2006 глава 4.3 С. 214 Политический механизм управления.
  10 Туровский Р.Ф. Политическая регионалистика М. Смоленск 1999 гл. 8.2.3 С. 688
  13 Гаджиев К.С. Политология. М., 2012. С. 259
  14 Мухаев Р.Т. Политология. М., 2013. С. 139
  15 См. Нерсесянца В.С. История политических и правовых учений. М., 2005. Ст.24, С. 926
  16 См. Нерсесянца В.С История политических и правовых учений. М., 2005. Ст.17, С. 926
  17 См. История политических и правовых учений. Ред. Нерсесянца В.С. М., 2005. Ст.32. С. 926
  18 См. История политических и правовых учений. Ред. Нерсесянца В.С. М., 2005. Ст.47. С.926
  19 См. там же ст.50.
  20 См. там же ст. 56.
  21 См. там же ст. 65-67.
  26 См. Кудрявцев О. Ф. Гуманистические представления о справедливости и равенстве в "Утопии" Томаса Мора // История социалистических учений. М., 1987. С. 197-214.
   30 См. Нерсесянц В.С. История политических и правовых учений.
   М., 2005. Ст.57-64. С. 926
  38 См. Давидсон А. Б. "Облик далекой страны" Главная редакция восточной литературы Изд. "Наука", М 1975 С. 424, глава Пиратская республика - Либерталия
  39 См. Там же.
  46 См. Фокин А.А. "Строительство коммунизма как вариант модернизации СССР" Издательство Казанского государственного университета, 2009г Ст. 128-131
   49 См. Гаджиев К.С. Политология. М., 2012. С. 257
  63 См. Флорида Ричард. Креативный класс: люди, которые меняют будущее. М.:Издательский дом "Классика-XXI", 2005. - 432 с. Глава 4; 5
  64 Ричард Флорида, Креативный класс: люди, которые меняют будущее, М., Издательский дом "Классика-XXI", 2005 г., с.12, 23 и 355.
  65 Современный толковый словарь изд. "Большая Советская Энциклопедия"
  66 См. В.С. Нерсесянц История политических и правовых учений. М., 2005. С 59-63
  
  Нормативные акты:
  45 Программа КПСС, принята XXII съездом КПСС часть вторая Коммунизм - светлое будущее всего человечества. Политиздат 1974г.
  50 Конституция РФ 1993г Статья 94
  51 Конституция РФ поправка от 21.11.2012 Статья 95
  52 Конституция РФ 1993г Статья 97
  53Конституция РФ 1993г Статья 106
  54 Конституция РФ 1993г Статья 102
  55 Конституция РФ 1993г Статья 95
  56 Конституция РФ 1993г Статья 103
  57 Конституция РФ 1993г Статья 114
  58 Конституция РФ 1993г Статья 117
  59 Конституция РФ 1993г Статья 104
  60 Конституция РФ 1993г Статья 105
  61 Конституция РФ 1993г Статья 107
  62 Конституция РФ 1993г Статья 94-103
  
  Газетные материалы:
   Статья "Говорить не с кем" газета "Ведомости" от 12.12.2011, Љ234(3000).
  Журнальные материалы:
  8 Латетин Е.В. аспирант МГУ им. Шолохова, статья Взгляд из прошлого 13.03.13 Журнал научных публикаций аспирантов и докторов.
  22 См. Диодор Сицилийский. Историческая библиотека, V, 42, 4 слл. Текст приводится по изданию: Вестник древней истории, 1986, Љ 2, с. 65-82.
  25 См. Диодор Сицилийский. Историческая библиотека, II, 55, I слл.
   37 См. Журнал "Вокруг Света" Љ1 (1) 2005 Рубрика "Загадки Истории"
  41См. Кузница императорских кадров. Царскосельский-Александровский лицей в системе подготовки государственных служащих в России в XIX - начале XX вв. / С. В. Кодан. 2003 Опубликовано: Чиновник. - 2003. - Љ 1 (23)
  44 См. Гончаренко О.Г. Кандидат политических наук, Журнал Мир и Политика Љ 11(74) ноябрь 2012г. Статья. Российские деньги в Америке до и после октября 1917 года
  47 См. Журнал "Мир фантастики" Љ79, март, 2010г. рубрика Утопические эксперименты.
  48 См. Там же.
  
  Интернет ресурсы:
  2 Опубликовано 31 окт. 2012 г. сайт РИА Новости Москва
  12 Ведущий телепрограммы "Познер" Познер В.В. выпуск ноябрь 2012г
   23 "Социально-утопические мотивы в произведениях
   романическо-географического жанра" библиотеки Annales halgat@xlegio.ru
   24См. там же.
  
  
  
   ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ (ПРИЛОЖЕНИЕ)
   НОВАЯ ПАРАДИГМА ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ.
  
   нотариальная регистрация авторского проекта
   Љ 2-1599 от 23 марта 2013 г.
  
  
   Введение:
   1. Законодатели способны изменить государство!
   2. Эволюционное развитие партийных систем и Парламента.
  
   План проектной части:
  5.1 Существующая структура законодательной власти РФ.
  5.2 Существенные недостатки современной законодательной системы РФ.
  5.3 Новая парадигма законодательной власти.
  5.4 Предлагаемая структура новой законодательной власти.
  5.5 Порядок формирования новой законодательной власти РФ - Парламента
   по профессионально - креативному принципу.
  5.6 Работа партийных муниципалитетов.
  5.7 Работа "Всероссийской Государственной Креативной Партии"
  
   Выводы. Заключение.
  
   Введение:
  
   1. "Законодатели способны изменить государство!"
   Законодательная власть, разрабатывая новые законы, практически определяет правила, по которым живет вся страна, создает общественное устройство государства, определяет социальный уклад жизни, утверждает ценности общества, задает вектор развития нации.
   По своему определению законотворчество - является ключом к будущему всей страны!
   От того, какие люди будут находиться в законодательной власти, по каким критериям они станут принимать законы, и будет зависеть развитие не только общества, но и потенциальные возможности новой цивилизации.
   Люди функциональные, консервативные, находясь во власти, стремятся только к перераспределению ценностей и к личному обогащению, должности в госаппарате часто превращаются ими в легкий путь присваивания бюджетных денег, деньги для них становятся главным мотивом и стимулом к любой деятельности. Функциональные чиновники в законодательной работе неизбежно приводят государство к застою, деградации, упадку и к полной стагнации общества (что и происходит в настоящее время).
   Люди творческие, изобретательные, изначально ориентированы на самореализацию в обществе, для них не являются главным мотивом деньги и обогащение. Они используют власть как средство для осуществления своих самых амбициозных и грандиозных замыслов. Креативные люди не только видят и определяют новый курс развития страны, но и самое главное могут творчески его осуществить!
   Главная задача творческих людей не обогащаться земными ценностями, а оставить свой след в истории - достичь самых высочайших вершин духовных ценностей!
   Креативные люди действуют, прежде всего, на высшем духовном - идейном уровне, а не на материальной заинтересованности. Все материальное для них вторично, является лишь средством для достижения духовных целей!
   Конкурсная система отбора в законодательную власть по профессионально-креативному принципу даст возможность пройти на вершины власти людям более порядочным и моральным, у которых высокий профессионализм и творчество пересиливают тягу к стяжательству.
   Законы, разработанные креативными людьми для креативного общества, позволят создать принципиально новую цивилизацию будущего!
   Только творческие люди, формирующие законодательную власть, смогут вывести в авангард общества "креативный класс" и создадут для него все необходимые условия эффективной работы!
  
   Эволюционное развитие партийных систем и Парламента.
   По мнению ученых-политологов деградация российских партий еще не достигла своей кульминации: "Хотя их власть и влияние уменьшились, было бы преждевременно делать вывод о драматическом развале партий..."
   Что бы активизировать гражданское общество надо дать ему инициативу в формировании новых законов меняющих жизнь страны.
   Необходимо заинтересовать общество:
  - в первую очередь, в решении общественных проблем через законодательную власть, сформированную по новому принципу, более эффективному, в работу которой поверят граждане.
  - и во вторую очередь, в активных действиях модернизированных партий, получивших новые полномочия от власти.
   Дальнейшую деятельность партий и государства можно разделить на три стратегических направления, становящихся магистральными.
  
  1 направление:
  Следует изменить принцип формирования законодательной власти России.
  Необходимо формировать законодательную власть (Государственную думу всех уровней и совет федерации) не по партийному, а по профессионально-креативному принципу. Следует заменить устаревшие выборы представителей партий, на конкурсы творчески мыслящих профессионалов своего дела.
  2 направление:
  Дать ведущим партиям новые полномочия.
  Это новый, 4й эволюционный этап в развитии партийных систем, следующий за тремя предыдущими этапами (определенными М. Вебером).
  1й этап - аристократические полит группировки;
  2й этап - политические клубы;
  3й этап - массовые партии.
  4й этап - создание партийных муниципалитетов.
  
  3 направление:
  Создание - новой государственной структуры.
  "Государственная всероссийская креативная партия".
   Если первые два направления, проходя процесс становления, допустят сбои или неполадки, тогда третье направление сможет их активизировать, подтолкнуть, что бы запустить в полную силу.
   Находясь в виде государственной надстройки над двумя стартовыми магистральными направлениями - профессиональной законодательной властью и (тремя-пятью) муниципальными партиями, Всероссийская креативная партия будет ориентировать их работу на регулярный творческий поиск новых решений, не позволит расслабиться, составит мощную конкуренцию всем структурам.
  
   Использование трех направлений в работе государства:
  - формирование законодательной власти по новому принципу;
  - трансформация партий в более эффективные организации;
  - создание новой государственной креативной партии;
  позволит стране выйти из кризиса общественных партий (не выражающих народные интересы), избавит от социальных кризисов само государство, откроет целый ряд новых перспективных направлений национального развития.
   С одной стороны, направления будут дополнять, и дублировать друг друга, с другой стороны, они начнут позитивно конкурировать между собой.
  
  5.1 Существующая структура законодательной власти РФ:
  
  Законодательной властью РФ считается - Федеральное Собрание Российской Федерации. Согласно Конституции РФ (ст. 94):
  Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации - является
  представительным и законодательным органом Российской Федерации.
  
   Федеральное Собрание состоит из двух палат:
  1. Совета Федерации - верхняя палата (региональное представительство);
  2. Государственной Думы - нижняя палата (партийное представительство).
   Федеральное собрание имеет свои уровни:
   - федеральный (высший) - общегосударственный;
   - региональный (средний) - территории субъектов федерации;
   - местный (нижний) - область, город.
  
  Совет Федерации (из ст. 95) - выражает интересы и проблемы региональных территорий (субъектов РФ) Согласно поправке к Конституции РФ от 21.11.2012г.
  Совет Федерации не является партийной организацией, в ней не допускается создание партийных блоков. Члены совета - сенаторы, либо назначаются на должность председателем законодательного совета партии из числа депутатов, либо назначаются исполнительной властью по рекомендации губернаторов в регионах. Одно и то же лицо не может одновременно являться членом Совета Федерации и депутатом Государственной Думы (из ст. 97) .
  Полномочия Совета Федерации (из ст. 102) - решения совета предназначаются не отдельным регионам, а всему государству. Совет Федерации утверждает: границы субъектов РФ, указ Президента о введении военного или чрезвычайного положения. Решает вопрос о применении вооруженных сил за рубежом. Назначает выборы Президента РФ. Назначает судей на высшие судебные должности. Назначает и освобождает от должности генерального прокурора и заместителя Председателя Счетной палаты и половины ее аудиторов.
  Обязательному рассмотрению в Совете Федерации (ст. 106) подлежат принятые Государственной Думой федеральные законы по вопросам:
  а) федерального бюджета;
  б) федеральных налогов и сборов;
  в) финансового, валютного, кредитного, таможенного регулирования, денежной эмиссии;
  г) ратификации и денонсации международных договоров Российской Федерации;
  д) статуса и защиты государственной границы Российской Федерации;
  е) войны и мира.
  
  Государственная Дума РФ (из ст. 95) - представляет всех граждан государства, в лице избираемых ими депутатов. Формируется путем прямых выборов депутатов из представителей партий (по партийным спискам) и непартийных граждан РФ (по индивидуальным бюллетеням) при мажоритарной избирательной системе (не зависимо от классов и сословий).
  Полномочия Госдумы (из ст. 103) - рассмотрение и принятие законов РФ, за исключением указов и распоряжений Президента РФ обязательных к исполнению в РФ. Утверждение председателя правительства РФ. Назначение на должность и освобождение от нее: Председателя Центробанка РФ, Председателя Счетной палаты и половины ее аудиторов, Уполномоченного по правам человека. Объявление амнистии. Выдвижение обвинения против президента РФ для отрешения его от должности. Заслушивание ежегодных отчетов Правительства РФ (ст.114). Госдума имеет право высказывать вотум недоверия правительству (ст. 117).
  
  Право законодательной инициативы принадлежит (ст. 104) :
  1. Президенту Российской Федерации, Совету Федерации, членам Совета Федерации, депутатам Государственной Думы, Правительству Российской Федерации, законодательным (представительным) органам субъектов Российской Федерации. Право законодательной инициативы принадлежит также Конституционному Суду Российской Федерации, Верховному Суду Российской Федерации и Высшему Арбитражному Суду Российской Федерации по вопросам их ведения.
  2. Законопроекты вносятся в Государственную Думу.
  
  Федеральные законы принимаются Государственной Думой (из ст. 105) . Принятые Государственной Думой федеральные законы в течение пяти дней передаются на рассмотрение Совета Федерации.
   В случае отклонения федерального закона Советом Федерации палаты могут создать согласительную комиссию для преодоления возникших разногласий, после чего федеральный закон подлежит повторному рассмотрению Государственной Думой.
   Принятый федеральный закон в течение пяти дней направляется Президенту Российской Федерации для подписания и обнародования (из ст. 107) . Если Президент в течение четырнадцати дней с момента поступления федерального закона отклонит его, то Государственная Дума и Совет Федерации вновь рассматривают данный закон.
  
  5.2 Существенные недостатки современной действующей
   законодательной системы РФ.
  
   Парадокс Парламента РФ.
   "Законодательство - не означает законотворчество (законов творчество)!"
   "Госдума утверждает, но почти не разрабатывает законы"!
   В Конституции РФ ст. 94- 103 приведен небольшой перечень полномочий Совета Федерации и еще меньший перечень компетенции Государственной Думы РФ.
   Парламент РФ практически принимает участие в назначении ключевых членов правительства, осуществляет кадровый контроль над высшей судебной властью и высшими финансово-ревизионными органами страны, контролирует бюджет РФ, но при этом больше утверждает (чужие), чем вносит (свои) законопроекты.
   По закону страны Госдума РФ рассматривает и утверждает или отклоняет вносимые законопроекты, однако в законе не сказано, сколько и каких законопроектов Госдума должна разрабатывать сама, а, сколько может принять со стороны, из этого следует, что законотворческую работу парламента можно свести к минимуму.
   Фактически разработкой законопроектов занимается исполнительная власть - Правительство РФ, Президент и Администрация Президента (внося до 60 % законопроектов) - что нарушает сам принцип работы законодательной власти.
   В полномочия Госдумы реально входит лишь принятие поправок к уже существующим законам и разработка незначительных законопроектов.
   Существующая законодательная власть - Госдума, превратилась в посредника и проводника законодательных инициатив, исходящих преимущественно от Президента и Правительства, то есть от исполнительной власти.
   Номинально называясь законодательной властью, Парламент не реализует свою законотворческую основу и реально не влияет на разработку законов. Таким образом, законодательная власть утратила свою законотворческую суть, утверждая законы, инициированные другими ветвями власти.
   Парадокс Парламента заключается именно в том, что Законы РФ создает не законодательная, а исполнительная власть! Диктуя законодательной власти, какие законопроекты ей следует принимать, исполнительная власть сводит на нет сам принцип разделения властей.
   Данный парадокс не противоречит формулировкам Конституции РФ.
  Законодательная власть - дает законы, то есть утверждает их, но совершенно не обязана сама их творить!
  
   Неэффективность работы депутатов Госдумы.
   В настоящее время депутаты от партий, находящиеся в законодательных комитетах Госдумы, не разрабатывают законы сами, а только изучают и утверждают то, что для них разработали специалисты-профессионалы в профильной сфере, действуя по заданию Президента и Правительства РФ.
   Стало распространенной практикой, когда партийные лобби, руководствуясь только внутрипартийными интересами, блокируют нужные законы, разработанные профессионалами для решения крайне важных вопросов в своих отраслях. Не редки случаи, когда один депутат голосует за всех отсутствующих, по их карточкам, показывая полное пренебрежение и безразличие к принимаемым законам.
   Партийные депутаты, приглашая профессионалов для компетентной подготовки любых законопроектов, не дают профессионалам проводить законы так, как они их видят и проектируют, выбирая из законопроектов только те, которые нужны самим партийным депутатам в их политических интересах, а порой и личных предпочтениях.
   В результате таких действий, законотворческая работа, находясь под полным контролем малокомпетентных депутатов, теряет всяческий смысл. Практически, партийные депутаты превратились в бесполезную надстройку неэффективно работающей законодательной власти.
   Поскольку депутаты от партий не способны самостоятельно разрабатывать профессиональные законы, ни крупные, ни малые, депутаты открыто противодействуют специалистам в создании законов для профессиональных сфер деятельности, значит, законы во всех отраслях должны принимать сами профессионалы, которые будут специально для этого выдвигаться, и проходить в законодательную власть.
   Новым участникам законодательной Госдумы не понадобится приглашать специалистов-профессионалов для разработки законов, поскольку выбранные по новым критериям, представители законодательной власти сами будут являться профессионалами высокого класса в своем деле и творцами новых законодательных систем, проходящие в Госдуму по конкурсам персональных творческих и профессиональных проектных работ.
   Практика показывает, что только профессионалы своего дела по настоящему болеют душой за разработанные ими проекты, переживая за конечный результат и воплощение!
   Люди творческие, являясь авторами личных разработок, относятся к собственным проектам как к желанному и долгожданному "детищу", защищая и оберегая его от нападок, обеспечивая проекту всеми силами рост, признание и развитие!
   Такие люди, находясь в законодательной власти, поднимут ее на совершенно новый культурный, профессиональный, творческий и цивилизационный уровень!
  
  5.3 Новая парадигма законодательной власти.
  
   Суть парадигмы:
   Заключается в создании новой модели законотворческой деятельности, представляющей собой:
   "Формирование законодательной власти страны по профессионально -креативному принципу, а не по партийному, территориальному или сословному представительству".
   В представительные органы власти, которым является Парламент, должны проходить люди полностью соответствующие сути законотворческой работы, то есть - креативный класс, меритократия, творческие личности, профессионалы высочайшего уровня, которые будут представлять только людей высокого мастерства, отобранные во всех основных направлениях деятельности государства.
   Тогда законы, по которым живет страна, начнут принимать компетентные люди, думающие новаторски о будущем своего государства и всей нации, исключающие непрофессионализм, партийные лобби и узко клановые интересы современного Парламента.
   Система конкурсных отборов станет прогрессивным социальным лифтом продвижения компетентных людей в законодательную и исполнительную власть исключительно по талантам и способностям.
  
   Цели и задачи парадигмы:
  - Создать государственный социальный лифт для продвижения во власть людей творческих, профессиональных, одаренных, мыслящих нестандартно, применяющих оригинальные подходы к делу, думающих новыми категориями при решении государственных задач.
  - Формировать Парламент по новому профессионально-креативному принципу. Следует ввести в практику - продвижение кандидатов в Государственную Думу и Совет Федерации, посредством регулярно действующих конкурсов, позволяющих осуществлять карьерный рост и ротацию профессионально-творческих элит, рекрутируемых из креативного класса (а не высших сословных элит).
  - Восстановить законотворческие полномочия Законодательной власти РФ, для этого необходимо вернуть в законодательную власть ее главную суть - законотворческую основу, то есть 70% законов (законодательных инициатив) должны инициироваться и разрабатываться специалистами профессионалами и креатроами, работающими в Парламенте, и лишь 30% законопроектов может вноситься Президентом, Правительством или просто гражданами страны (населением).
   Приоритет президента должен заключаться в том, что бы задавать направления в разработке новых законов, а так же при необходимости - в разработке личных указов имеющих первоочередную силу действия, в обход любых законов.
  
   Обоснование парадигмы:
   Современное развитие общества в сторону принципов меритократии, инновационного развития страны и становления креативного класса, требует замены партийных депутатов в законодательном собрании на творчески мыслящих людей и профессионалов своего дела.
   Законы, принимаемые для жизни инновационного креативного общества должны разрабатываться самими творцами, а не партийными функционерами и малокомпетентными депутатами!
   Поскольку законодательная власть занимается законотворчеством в масштабах всей страны, значит именно там и должны быть сосредоточены творческие и профессиональные люди, а не дилетанты от партий.
   Когда на карту мира поставлена жизнь огромного государства, благополучие народа, материальная и духовная жизнь общества, тогда законы, определяющие будущее развитие и обеспечение нации должны создавать люди с творческим и профессиональным мышлением.
   Засилье партийных функционеров в законотворческой работе привело к распаду Советского союза, а современную Россию довело до социального, экономического и демографического упадка.
   Государство сможет быть конкурентно-способным, в быстро меняющемся мире, только если в нем регулярно развивается наука, совершенствуется образование, меняются люди (духовно, интеллектуально и нравственно) и соответственно обновляются законы для жизни таких людей.
   Только профессионально - креативный Парламент будет компетентно работать по принципу: "Меняются люди - меняются и законы".
   Законодатели со старым мышлением, депутаты от полукриминального бизнеса и функционеры - партапаратчики, ни когда не примут по настоящему новых законов потому, что хотят жить по старому (обогащаться за счет бюджета государства), они всегда думают устаревшими категориями и не хотят ни чего менять, что бы не лишиться своего обогащения за счет пребывания на должности. Для прогрессивных законов требуются люди с новым мышлением, а значит, в законодательстве нужны творцы - генерирующие идеи!
   Креативному классу - выходящему на авансцену истории, требуются новые законы, открывающие пути для творческого полета. Создание законов творцами для креативного общества становятся основополагающими (ключевыми) для прогресса всего государства!
  
   Реализация парадигмы.
   Реальным воплощением новой законодательной парадигмы по праву смогут заниматься - креативный класс и представители меритократии, им отводится главная роль в формировании Парламента нового поколения, превращая его в пусковое устройство для создания эпохи креативного общества.
   Не смотря на близость понятий "креативного класса" и "меритократии", их формулировки обозначают совершенно разные категории людей.
   Упрощенно говоря креативный класс представляют - творческие изобретательные люди, а меритократию составляют - профессионалы интеллектуалы.
  
  Креативный Класс - "состоит из супер ядра, включающего ученых, инженеров, поэтов и писателей, художников и актеров, дизайнеров и архитекторов, а так же объединяет вокруг ядра - интеллектуальную элиту современного общества, публицистов, редакторов, деятелей культуры, экспертов аналитиков и других людей, чьи взгляды формируют общественное мнение.
   Помимо центральной группы к креативному классу относятся "креативные специалисты", работающие в целом ряде отраслей, таких как сектор высоких технологий, финансы, право, здравоохранение, управление бизнесом и т.п. - эти люди участвуют в творческом решении проблем общества.
   Отличительная особенность креативного класса заключается в том, что его представители заняты "созданием новых значимых форм".
   Креативные специалисты не просто движутся вверх по ступеням классической иерархии потребностей А. Маслоу. Большинство из них не слишком озабочены удовлетворением базовых материальных потребностей; как правило, они уже занимают высокие позиции в данной иерархии, где больше значат внутренние стимулы, такие как хорошая репутация и самореализация" .
  "Особенности креативного класса определены творческой функцией его членов. Поскольку креативность - это движущая сила экономического развития, креативный класс в настоящее время стремиться занять в обществе доминирующее положение.
  Радикальное отличие между креативным и другими классами заключается в том, за что они получают свои деньги. Представителям рабочего и обслуживающего класса платят, главным образом, за выполнение работы согласно плану, тогда как креативный класс зарабатывает деньги, проектируя и создавая что-то новое, и делает это с большей степенью автономии и гибкости, чем два другие класса.
  В течение XX века креативный класс вырос в десять с лишним раз, с трёх миллионов человек до сегодняшнего уровня; только с 1980 года его численность более чем удвоилась. Приблизительно 15 миллионов специалистов, более 12% рабочей силы США, принадлежит к его суперкреативному ядру. Сегодня в США креативный класс численно превосходит традиционный рабочий класс, объединяющий тех, кто работает на производстве, в строительстве или на транспорте".
  
  Меритократия - власть наиболее одаренных. Концепция, согласно которой в обществе в ходе эволюции утвердится принцип выдвижения на руководящие посты наиболее способных людей, отбираемых из всех социальных слоев. Термин введен английским социологом М. Янгом в книге "Возвышение меритократии: 1870-2033" (1958).
   Меритокра́тия - достойное правление (букв. "власть достойных", от греч. κράτος - власть, правление и от лат. meritus - достойный) - принцип управления, согласно которому руководящие посты должны занимать наиболее способные люди, независимо от их социального происхождения и финансового достатка.
   Первое значение термина (власть) соответствует системе, в которой руководители назначаются из числа специально развиваемых талантов (такая система продвижения во власть противоречит как аристократии знатного происхождения, так и демократии народа).
   Второе значение, (достойные) более распространённое, предполагает создание начальных условий для объективно одарённых и трудолюбивых людей, чтобы в будущем они имели возможность занять высокое общественное положение в условиях свободной конкуренции.
   Меритокраия - это власть интеллектуальной элиты.
  "Власть осуществляется наиболее талантливыми, одаренными людьми, квалифицированными специалистами. Ее назначение интеллектуализация общественной жизни, раскрытие естественных дарований личности".
   Однако интеллектуальность подразумевает большие знания, но не творческие способности, можно быть большим эрудитом и знатоком, начитанной личностью и высоким профессионалом, но при этом не уметь изобретать!
   Современная трактовка меритократии сводится к понятию - "власти умных функционеров" не обладающих творческим началом, скорее это власть компетентных (профессиональных) и ученых людей, не ориентированных на творческие прорывы.
   Еще в древние античные времена философ Платон предлагал создать идеальное государство, которым будут управлять философы, мудрецы, умнейшие и достойнейшие люди страны - по сути та же меритократия. Кроме того, Платон объявлял войну разного рода творческим новшествам, особенно, идущим от вольномыслящих поэтов!
   В различных определениях меритократии так же полностью отсутствует понятие творчества, поэтому следует ввести дополнительный термин - "творческая меритократия".
   Исходя из определения меритократии - как власти самых достойных и одаренных, следует сделать вывод о новом понятии - "творческой меритократии".
   Учитывая, что среди креативных людей (так же как и в меритократии) имеются свои - особо достойные и сверх одаренные личности (гении), которые тоже стремятся получить возможности к самореализации, они (как творческая меритократия) правомерно должны представлять креативный класс на высшем уровне государства.
  
   Творческая меритократия - означает власть креативно мыслящих людей, лучших представителей креативного класса, продвигающихся на руководящие посты благодаря творческим талантам и способностям, умеющих генерировать новые идеи, создавать оригинальные концепции и понятия в любых сферах деятельности.
   Продвижение творческой и профессиональной меритократии в законодательную власть, а затем и в другие виды власти, позволит создать новую структуру законодательной власти, которая будет способствовать продвижению новаторов в другие ветви власти и приведет к изменению политической системы страны.
  
  Политические системы России. На протяжении 20 века, политические системы российского государства испытывали целый ряд исторических трансформаций, которые не завершились и по настоящее время.
   В основе российских политических систем двадцатого столетия лежали:
  - монархизм (изживший себя как система общественного устройства);
  - социализм (зашедший в тупик, не способный к саморазвитию);
  - капитализм (регулярно создающий тяжелые экономические кризисы);
   Не оправдавшие себя в историческом и общественном плане государственные политические системы, в конечном итоге должны уступить место более совершенной общественной структуре - креативной саморазвивающийся политсистеме, способной творчески обходить возникающие социальные, политические и экономические препятствия. В результате многостороннее управление государством будет осуществляться посредством профессиональных и креативных элит.
  
  5.4 Предлагаемая структура новой законодательной власти:
  
   В предлагаемой законодательной системе меняется в основном содержание, а не форма. Происходит качественное обновление состава законодателей, меняется порядок их работы и критерии подбора на должности.
  
  Новый Парламент РФ состоит из двух палат:
  1) Законодательный Совет (научно - профессиональное представительство).
  2) Законотворческий Конвент (профессионально - креативное представительство)
   (Примечание - Для привычности звучания, Законотворческий Конвент, можно назвать и другим словосочетанием - Законотворческое Собрание, как народный вариант или Законотворческая Коллегия, как Петровский вариант, или просто законотворческая Палата).
  
  Информационная справка:
  Конвент - название выборных органов с особыми законодательными полномочиями (словарь Ожегова)
  Национальный конвент - высший законодательный и исполнительный орган первой французской республики (Энциклопедический словарь).
  Инновационный конвент - ежегодный съезд молодых изобретателей в подмосковном Сколково, дающий новый импульс инновационной деятельности России.
  
  Профессионально-креативный Парламент становится центром:
  - научного анализа действующих и вносимых законов;
  - креативной и профессиональной разработки новых законов;
  - контроля эффективности работы принимаемых законов.
  
  Задачи Совета и Конвента Парламента:
  Законодатели Совета - анализируют и утверждают законы.
  Законотворцы Конвента - разрабатывают и прогнозируют законопроекты.
  
  Полномочия Законотворческого Конвента:
  - инициировать и профессионально разрабатывать новые законопроекты
   РФ во всех сферах деятельности страны.
  - Принимать на рассмотрение законопроекты от других организаций и лиц.
  - Проводить опробацию законопроектов в пилотных городах и регионах
   страны (при согласовании с Законодательным Советом и Президентом РФ).
  - Дорабатывать законопроекты до реального их применения.
  - Контролировать эффективность работы принятого закона на протяжении
   всего срока его действия.
  - Предлагать Совету поправочные коррективы в действующие законы.
  
   Полномочия Законодательного Совета:
  - Рассматривать разработанные законопроекты на предмет их
   практического применения.
  - Давать согласие для пилотной "обкатки" законопроекта
   на конкретной территории РФ.
  - Принимать законопроекты, как действующие законы РФ.
  - Передавать принятые законы на утверждение Президенту РФ, как
   обязательные для исполнения на территории РФ.
  - Вносить поправки и коррективы в предлагаемые и действующие законы
   (при согласовании с президентом РФ).
  - Возвращать на доработку не принятые или не утвержденные
   законопроекты.
  
   Законодательной инициативой обладают в % соотношении:
  - Президент РФ и Правительство РФ (20% приоритетных законопроектов).
  - Законотворческий Конвент и Законодательный Совет (70% массовых з/п).
  - Другие организации и граждане РФ (5% наболевших з/п) (при сборе определенного количества подписей в поддержку своего законопроекта и его авторской регистрации)
  - Министры, мэры, губернаторы, (5% важных з/п) могут направлять свои зарегистрированные законопроекты на рассмотрение в законотворческие отделы Конвента соответствующего уровня.
  
   Состав и формирование Законотворческого Конвента:
   Конвент формируется по профессионально - креативному принципу.
  Создаются законотворческие "профессиональные представительства", по основным направлениям. Каждое представительство имеет в своем составе несколько "законотворческих отделов (групп)".
  Экономическое представительство.
  Специализированные законотворческие отделы представительства:
  - Промышленность. Транспорт. Сельское хозяйство. Торговля. Строительство.
   Энергетика.
  Финансовое представительство.
  - Казначейство. Финансы. Банки. Налоги.
  Социальное представительство.
  - Профсоюзы. Труд. Семья. Пенсии.
  Правовое представительство.
  - Права человека. Суды. Госвыборы. Госконкурсы. Госпатенты. Госаппарат.
  Научное представительство.
  - Наука. Образование. Инновации.
  Представительство культуры.
  - Кино. Эстрада. Театры. Литература.
  Представительство средств массовой информации и коммуникации.
  - Телевидение. Радио. Пресса. Интернет. Информационные технологии. Связь.
  Религиозное представительство.
  - Христианство. Ислам. Буддизм. Иудаизм. Конфессии.
  Политическое представительство.
  - Партии. Общественные организации. Движения.
  Силовое представительство.
  - Армия. Флот. МВД. ФСБ. МЧС. Пенитенциарная система.
  Этническое представительство.
  - Демография. Миграция. Межэтнические отношения.
  Представительство досуга.
  - Туризм. Спорт. Клубы по интересам. Молодежь.
  Медицинское представительство.
  - Поликлиники. Больницы. Санатории.
  Природно-ресурсное представительство.
  - Экология. Землепользование. Лесопользование. Полезные ископаемые.
   Рыболовство. Гидрометеорология.
  Учетно-ревизионное представительство.
  - Госнадзор. Госревизии. Статистика. Стандартизация.
  Представительство стратегического развития страны.
  - Развитие регионов. Изобретательство. Новые Идеологии.
  - Государственный поиск талантов. Госучет талантов.
  - Курирование государством и продвижение талантов.
  - Государственные кадровые резервы для госслужбы.
  
  Межпредставительная Комиссия.
  - Разрабатывает законы, входящие в компетенцию нескольких представительств.
  Территориальная Комиссия.
  - Занимается проблемами конкретных регионов, краев, областей РФ.
  - Формируется комиссия из законодателей - специалистов по всем не решенным вопросам каждого проблемного региона.
  
   Принятие законов профессионо-креативным Парламентом
  1. Парламент РФ принимает законы федерального и регионального уровня.
  2. Местные законы принимают законодатели областного и городского уровня.
   Если предоставить разработку региональных законов на уровне самих регионов, тогда они будут существенно отличаться от федеральных требований, порождая противоречия между федеральными законами и интересами отдельных регионов (особенно по вопросам взимания региональных налогов).
   Разработку городских и областных законов лучше делегировать на местный законодательный уровень.
  
   Порядок подготовки принятия законов Конвентом и
   Советом Парламента.
   Законотворческий Конвент:
  - Разрабатывает законопроекты по собственной инициативе.
  - Проводит исследовательские работы для выявления перспективных
   законов.
  - Получает законодательные инициативы от Президента РФ
   и других ветвей власти.
  - Принимает от населения и рассматривает законодательные инициативы,
   (зарегистрированные на конкретных авторов или авторские группы).
  - Проводит социологический опрос общественного мнения
   о необходимости введения конкретных новых законов.
  - Разрабатывает законопроекты в специализированных, профессионально-
   креативных отделах, входящих в Законотворческий Конвент,
   (учитывая общественные предложения и пожелания).
  - Обсуждает законопроекты в той отрасли, для которой они предназначены.
  - Обсуждает на межпредставительной комиссии законопроекты
   общефедерального и регионального значения (местные законы
   обсуждаются на местном уровне).
  - Обобщает полученные отзывы о новых законопроектах.
  - Дорабатывает законопроекты (в случае необходимости).
  
   Законодательный Совет:
  - Проводит 1е рассмотрение и принятие закона подготовленного конвентом;
  - Передает закон на утверждение Президенту или возвращает на доработку.
   Президент РФ
  - Проводит 2е рассмотрение и утверждение закона, одобренного Советом,
   (губернатор или мэр - сами утверждают местные законы).
  - В случае не утверждения закона на одном из двух уровней согласования,
   законопроект отправляется на доработку.
  - Президент может устанавливать сроки для разработки и принятия законов.
  - Если закон не принимается в течение утвержденного срока,
   его принимает лично Президент РФ на свое усмотрение.
  
   Механизм эффективности новых законов.
   Законы повышенной значимости, законы разработанные нестандартно, законы не применявшиеся раньше, первоначально запускаются в пилотном проекте на определенной территории страны и на конкретное время - сроком на 1, 2, 3 года.
   По истечении срока действия (а так же в процессе работы), законотворческая группа (отдела Конвента) изучает результаты эффективности работы закона.
  - собираются все отзывы о действии закона - положительные и
   отрицательные, местные и отраслевые.
  - проводится анализ работы закона.
  - передаются итоговые, отчетные сведения в Законодательный Совет.
  - дается государственная оценка эффективности действия или бездействия
   закона.
  - далее закон или меняется, или отменяется, или утверждается на более
   длительный срок.
  
   Механизм качественной работы законодательной власти.
   Эффективность профессиональных представительств Конвента, определяется качеством работы его первичных законотворческих отделов.
   Качество законопроектов определяется следующим механизмом:
  - компетентной разработкой законов;
  - последующим контролем за действием принятых законов;
  - ответственностью за результативность законов.
   Задача осуществления контроля за выполнением законов (после их утверждения), состоит в том, что бы - гарантировать их работоспособность, исключить необязательность исполнения принятых законов, обеспечить неотвратимость наказания за невыполнение законов, устранить выявленные несовершенства в законах и не принимать "рамочных" символических законов не работающих изначально.
   Таким образом, для обеспечения качества принимаемых законов, законотворческие отделы Конвента должны контролировать и отслеживать весь цикл жизнедеятельности закона - от его зарождения в проекте и обкатке в пилотном варианте, до его реализации на территории государства и его полной отмены или замены на более совершенный закон.
   Для обеспечения качества работы проводимой при создании законов:
  - В каждом профессиональном представительстве Конвента разрабатываются
   законопроекты по профильным и смежным видам деятельности.
  - Разработку законов ведут креаторы и профессионалы своего дела,
   распределенные по профильным законотворческим отделам.
  - Каждый законотворческий отдел в своем представительстве не только
   разрабатывает, но и курирует работу своих законов, приятых в виде
   пилотных проектов или утвержденных к постоянному исполнению.
  - Отделы проводят поквартальный мониторинг исполнения принятых новых,
   профильных законов, опрашивают мнение пользователей закона.
  - Осуществляют регулярный контроль результативности действия законов.
  - Проводят зачеты по знанию новых законов в соответствующих
   государственных службах и в частных организациях (которых законы
   касаются).
  - Законотворческие отделы предоставляют отчеты в Законодательный Совет
   о преимуществах и недостатках законов принятых в работу.
  - На основе полученных отчетов, законодательный Совет, а затем и
   Президент РФ, принимают решения о доработке, пересмотре или замене
   законов, с учетом выявленных недостатков.
  - Законодательный Совет, имея свой кадровый состав ученых со степенями и
   профессионалов с большим стажем работы, разрабатывает и задействует
   на практике - новые механизмы эффективности, качества и контроля
   законов, необходимые для создания государственных законопроектов и
   гарантии их работы.
   Так осуществляется качественная работа всех структур профессионально -
  креативной законодательной власти.
  
  5.5 Порядок формирования законодательной власти РФ - Парламента
   по профессионально - креативному принципу.
  
   Требования к формированию состава Законотворческого Конвента
   на профессионально - креативной основе.
   Главная кадровая задача Конвента - устранить в законотворчестве засилье непрофессионализма, некомпетентности, недостаточности свежих мыслей и дефицита оригинальных идей, требуемых при разработке государственных законов и принятии законодательных решений.
   Профессионально-творческие кадры - это творческие профессионалы в своем деле, умеющие действовать в своей профессии не по шаблонным схемам, а новаторски, создавать рационализаторские подходы, разрабатывать принципиально новые концепции.
   Соответственно кандидаты для работы в законотворческой деятельности
   должны отвечать следующим требованиям:
  - работа в одной профессии не менее 5 лет;
  - наличие поданных руководству рацпредложений;
  - наличие принятых к реализации рацпредложений;
  - публикация авторских книг и монографий;
  - наличие любых авторских творческих работ,
   подтверждающих креативные способности личности;
  - желательно, обладание индивидуальными патентами или авторскими свидетельствами по разработкам в профессиональной сфере.
   Последние требование желательное, но не обязательное, так как не во всех сферах деятельности можно получить патенты на творческие разработки (не патентуются идеи и проекты), к тому же всегда имеется возможность купить права на чужие патенты.
  
   Механизм продвижения кандидатов в Законотворческий Конвент
   по профессионально - креативным конкурсам.
   1й социальный лифт для продвижения в Парламент.
   Конкурсы проводят во всех крупных городах страны, выездные президентские (государственные) комиссии, по единым методикам отбора профессиональных и креативных кадров. Для конкурсного отбора может соблюдаться территориальный принцип - в центральном городе каждого региона будет проводиться отборочный конкурс в Парламент из кандидатов по этому региону. Следует проводить раздельные конкурсы в следующих номинациях:
  1. Для функциональных профессионалов;
  2. Для творческих профессионалов;
  3. Для творческих оригиналов (с последующим специальным обучением по профильной законодательной деятельности).
   Творческий оригинальный человек обладает высокими креативными способностями, его можно применять при разработке большого спектра разноплановых законов, но при этом следует определить именно его профиль (направление) в законодательной работе.
   В целях исключения возможности получения взяток членами комиссии, за каждым участником комиссии проводится негласное наблюдение президентских спецслужб специализирующихся на борьбе с коррупцией. Члены комиссий должны быть оповещены об этом заранее, что бы не подвергаться искушению, а заниматься конкурсной работой, не находясь под следствием или судом.
   Задача конкурсов - определить уровень креативности и новаторства кандидатов на работу в законотворческие отделы и представительства Конвента.
  На конкурсе выявляется:
  1. Индивидуальное творческое мышление:
   - через конкурс индивидуально подготовленных авторских проектов;
  2. Наличие оперативного креативного мышления:
   - через конкурс на быстроту творческого мышления (креативное задание
   выдается на самом конкурсе для решения, в течение часа).
  3. Уровень глубинных креативных способностей
   - через конкурс на глубину мышления:
   (творческое задание и необходимая информация выдаются на одни сутки
   для индивидуального решения в условиях изолированной комнаты).
  4. Определяется степень коллективного мышления и индуктивной
   творческой работы:
  - через конкурс на коллективное мышление
   (проведение группового мозгового штурма поставленной задачи).
  - через конкурс на умение работать в творческой команде
   (распределение задач среди новаторов, умение активизировать их деятельность).
   Перечень городов, в которых проводятся очередные конкурсы на должности в Законотворческий Конвент, объявляются максимально доступно в новостях по центральному телевидению, в центральных газетах и на сайтах Парламента.
  
   Состав и формирование Законодательного Совета
   по профессионально - научному принципу.
   2й социальный лифт для продвижения в Парламент.
   В Законодательный Совет проходят по отдельным государственным конкурсам научные специалисты и высококлассные профессионалы с большим стажем работы по своей специальности.
  1) По профессиональным конкурсам отбираются - профессионалы практики,
  со стажем работы по специальности в разных должностях - от 15 лет, (соответствующие профильным специализациям законотворческих отделов).
  2) По научным конкурсам набираются - ученые профессионалы, имеющие
   научные труды, звания и опыт научной работы, не менее 10 лет, по
   специализациям аналогичным законотворческим отделам.
   Отделы Законодательного Совета должны соответствовать профилю отделам законотворческого Конвента (но численность специалистов может быть меньшей, чем в отделах Конвента).
   Нельзя допускать в Законодательный Совет представителей исполнительной власти, а так же кандидатов назначаемых ими, чтобы исключить лоббирование интересов правительства и возможное противостояние исполнительной и законодательной власти.
   Для контроля над законами со стороны исполнительной власти достаточно окончательного утверждения законопроектов Президентом РФ, как высшего представителя власти (исполнительной) (или управленческой).
  
   Парламент имеет право:
  - отстранить Президента от должности при обвинении его в подрыве национальных интересов страны и снижении обороноспособности государства.
   В законе должен быть четко прописан конкретный перечень национальных интересов, уровень благосостояния граждан и требований обороноспособности государства, которые нельзя нарушать Президенту. Например:
  Считать предательством интересов нации:
  - Подрыв культуры, образования и здравоохранения страны (снижение их качества, ниже уровня определенного законом и финансирование меньше установленного уровня).
  - Снижение благосостояния населения в мирное время, уменьшение доходов граждан ниже минимальной законодательно установленной нормы.
  - Вывоз капиталов и природных ресурсов за пределы страны, сверх установленной нормы.
  - Снижение и обесценивание золотовалютных резервов страны
   ниже установленной законом нормы.
  - Хранение золотовалютных резервов на территории других стран.
  - Подрыв отечественного производства (снижение ВВП ниже нормы).
  - Искусственное создание финансовых кризисов, дефолтов, необоснованный рост цен и тарифов в государстве, инфляция свыше 1-2% в год.
  - Замораживание банковских вкладов населения (в мирное время).
  - Вымирание граждан в мирное время (при отсутствии эпидемий), превышение смертности над рождаемостью.
  - Отторжение любой части государственной территории в мирное время.
  
  Считать подрывом обороноспособности страны:
  - Снижение доли отечественного производства товаров и продуктов питания ниже 70%,
  - Превышение доли импорта товаров и продуктов из-за рубежа более 30%.
  - Приобретение лекарственных препаратов за рубежом свыше 30%
  - Закупка зарубежной военной техники в мирное время.
  - Разложение армии сексуальными меньшинствами.
  - Размещение зарубежных военных баз на территории России (в мирное время).
  - и т.д.
   Прежняя формулировка отстранения президента при измене Родине не работает, поскольку регулярно принимаются новые законы, согласно которым то, что ранее считалось изменой родине, в настоящее время таковым не является.
  
   Новый статус, полномочия и ответственность Президента РФ
   Имеет смысл считать Президента представителем "Высшей управленческой власти", а не исполнительной и не законодательной, так как он реально стоит и над той и над другой властью, принимая окончательные решения в государстве.
   Таким образом, власть будет разделяться на четыре ветви: управленческую, законодательную, исполнительную и судебную. При этом часть властных полномочий Президента все рано будет перераспределяться на другие ветви власти, оставляя за Президентом непосредственное управление государством, контроль над принятием законов, но не полную монополию всей власти.
   Специфика России такова, что ее огромные просторы и этническая многонациональность однозначно требуют управления посредством жесткой вертикали власти и сильного президентского контроля, иначе субъекты федерации (регионы, республики), предоставленные сами себе в условиях повышенной самостоятельности, окажутся неуправляемыми, ориентированными на конфликты и самоотделение, будут порождать смуту, приводящую к распаду страны. Поэтому жесткое президентское правление и обязательная вертикаль власти - оправданы (по принципу унитарного государства) при фактическом федеральном объединении страны.
   Придание Президенту РФ статуса - "Высшей управленческой власти" позволит повысить ответственность Президента за принимаемые им решения и сократит возможность перекладывания вины за так называемые "ошибки" (кризисы, дефолты, гиперинфляции) на других ответственных лиц (министров, правительство, парламент).
   Президент государства в первую очередь несет ответственность за все кризисы, происходящие в стране не по природным причинам - за обнищание народа, за вымирание граждан в мирное время и за предательство интересов нации.
   Имея в своем распоряжении целые институты, университеты, академии, аналитические центры и разведывательные спецслужбы, Президент России обязан заранее предвидеть и предотвращать любые кризисные события, не допуская их осуществления. Тем более, президент не должен создавать финансовые кризисы искусственно, как это было в 1991г. и в 1998г. в России (обвиняя в масштабных государственных провалах своих исполнителей).
   Следует законодательно установить запрет на выезд Президента из страны на пять лет, после окончание срока его правления, с целью выявления возможных нарушений в его деятельности.
  
   Важно создать при Президенте РФ должность Креативного Вицепрезидента, который будет принадлежать законодательной власти и напрямую работать с Парламентом и законотворческими депутатами.
   Креативный Вицепрезидент будет разрабатывать Президентские законодательные иннициативы, предлагать к обсуждению новые видения законопроектов (в том числе свои), обсуждать в Госдуме и курировать все крупные, масштабные государственные проекты развития, обустройства и переустройства страны.
   Полномочия первого и второго лица в государстве можно распределить по следующему принципу:
   1е лицо - Президент страны занимается непосредственно
   госуправлением и хозяйствованием в государстве;
   2е лицо - Креативный Вицепрезидент занимается идеологией,
   творческими проектами (социальными, гуманитарными,
   научными и т.д.) и законопроектами.
  Окончательные решения остаются за Президентом страны (это исключает ситуацию двоевластия и потенциального раскола).
  
   Полномочия Президента РФ при работе с креативным Парламентом - законодательной властью.
   Поскольку творческие люди бывают излишне противоречивыми (иногда вспыльчивыми и необузданными в своих идеях) а профессионалы способны проявлять повышенное упорство (переходящее в принципиальность), Президент страны должен иметь законное право держать под контролем такой амбициозный и повышенно активный (парламент), делая его разумно управляемым. Для этого следует законодательно предусмотреть возможные формы политической конфликтности специалистов по законотворчеству и определить способы урегулирования противоречий.
   В целях контроля над (креативным Парламентом) Президент РФ:
  - имеет право "вето" на любые решения (Парламента)
  - может отстранить или заменить любых законодателей Совета
   и законотворцев Конвента (но не более 15% от общего состава)
   с официальным объяснением причин.
  - может распустить Парламент в случае острых противоречий
   (делающих Парламент не работоспособным), объясняя гражданам
   государства причины роспуска.
  - крайние противоречия, возникающие между президентом и парламентом,
   выносятся на всеобщий референдум.
  - президент может набрать второй состав законодателей по конкурсу.
  - при повторном роспуске парламента за один президентский
   срок, президенту следует пройти процедуру импичмента.
  
   Полномочия Президента при работе с Правительством и Администрацией президента - с исполнительной властью:
  - приравнять государственную службу административных чиновников
   всех уровней к службе в армии по контракту (с достойной оплатой);
  - набирать чиновников на госслужбу по профессионо-ркеативному конкурсу;
  - увольнять чиновников с госслужбы по истечению контракта
   или по служебному приказу президента.
  - переводить любого чиновника по приказу на другое место службы
   в другом городе или регионе, без объяснения причин (как в армии).
  - каждые три года (пять лет) переводить чиновников по плановой ротации, (с повышением за эффективную работу или с понижением за явные упущения) в другой город на новое место службы, не допуская их обрастание коррупционными связями.
  - при переводе чиновников на должности в другие города, предоставлять государственные квартиры на время службы.
   Предлагаемые полувоенные условия государственной службы заинтересует только людей, которые действительно хотят служить государству и готовы согласиться на разумные, специфические условия работы. Как говорится: "Хочешь, соглашайся на особые условия госслужбы, не хочешь не соглашайся, работай в других сферах деятельности". Я думаю, что найдется много желающих, которые будут охотно работать и при таких "жестких" условиях.
   Подобные жесткие меры, на самом деле оказываются очень гуманными и разумными, они сохраняют жизнь и репутацию людей, с которыми по разным причинам не хотят мириться высокопоставленные лица.
   В наши дни поймать чиновника на скрытой, опосредованной взятке, на рейдерском захвате, осуществленном через подставных лиц или на переводе неучтенных капиталов в оффшорную зону, очень сложно, но заподозрить в этом по косвенным свидетельствам можно и соответственно выразить свое недоверие (с переводом на другую работу по плановой ротации кадров).
   После этого достаточно просто перевести чиновника по служебному приказу на такую должность, на которой он будет полностью безвреден и заранее известен со своими незаконными намерениями.
   Перевод по приказу на другую должность позволит избежать ситуаций, при которых на неугодного чиновника, тайные спецслужбы вынуждены собирать или специально создавать тяжелый компромат, заводить подставные уголовные дела, устраивать сексуальные скандалы с домогательствами к секретаршам, или что еще хуже доводить до несчастных случаев в быту или авариях на дорогах. И все это только для того, что бы просто избавиться от чиновника или сделать его послушным. При плановой ротации кадров и госслужбе по контракту не нужно будет искусственно втягивать чиновников в коррупцию сеть, что бы подсадить на финансовые крючки, делая их управляемыми.
   В советские времена партийных работников допустивших серьезные просчеты тихо переводили на другие должности в провинцию или просто увольняли, но сохраняли им жизнь и имя. В наши дни, лучше всего такие перемещения делать превентивно, по плановой ротации кадров, только необходимо, возвести это в ранг закона.
   Для укрепления вертикали государственной власти, президенту следует назначать (а не выбирать) руководителей регионов, губернаторов областей и мэров городов из тех кандидатов, которые успешно прошли государственный креативный конкурс проектов на соответствующие должности (зачисляя не прошедших претендентов в кадровый резерв). Назначение мэров, губернаторов и других руководителей высокого уровня, придаст большую ответственность Президенту за их работу на местах.
  
   Система формирования новых профессионально-креативных элит
   в трех ветвях власти.
   Новая система представительства элит - творцов, профессионалов, ученых:
   Представительство набирается не по сословиям, не по социальным группам населения, не по партийной принадлежности, а по творческим способностям, научным достижениям и высокому профессионализму.
  - в Парламенте создается новая - законодательная власть;
  - в Правительстве и администрациях - исполнительная власть;
  - в Судах - судебная власть.
  
  1й этап. Подбор элиты для новой законодательной власти.
  Формирование законодательной власти происходит из творческих, научных и профессиональных кадров, прошедших государственные конкурсы.
  Период работы в Парламенте (Совете или Конвенте) - 5 лет, максимум один срок на одном уровне. Далее, законотворческая и законодательная элита Парламента должна полностью обновляться.
  (Пребывание современных депутатов 2014г в Госдуме по 15-20 лет на одном уровне - городском, областном или федеральном, приводит к застою законодательной работы, коррупции, принятию антинародных и олигархических законов)
  
  2й этап. Подбор элиты для новой исполнительной власти.
  Исполнительная власть (правительство и администрация) формируется по двум принципам:
  - приоритетно, из бывших законодателей и законотворцев (отработавших свой срок в Парламенте), как из людей обладающих новаторским мышлением и легко адаптирующихся к переменам. Работа в правительстве и в администрациях разных уровней производится, путем заключения приоритетных контрактов, сроком на 5 лет, с возможным продлением.
  - из граждан прошедших отдельный государственный конкурс для работы в исполнительной власти, в администрациях, управлениях, министерствах, по контрактам, сроком на 3-5 лет, с возможным продлением.
  (По состоянию на 2014г происходит обратный процесс - исполнительная власть влияет на формирование законодательной власти, внедряет в нее своих представителей, сотрудничает только с "нужными" фракциями, проводит лоббирование интересов исполнительной власти, управляет законотворчеством.)
  
  3й этап. Подбор элиты для новой судебной власти.
  Задействуется три пути подбора кадров:
  - судебная власть приоритетно использует для формирования кадров ту часть законодателей и законнотворцев (отработавших свои сроки в Парламенте), которые профильно и профессионально соответствуют судебной юридической системе. С ними заключаются приоритетные контракты на 5 лет с возможным продлением.
  - на должности судей и прокуроров нужно отбирать (по конкурсам судей и методом назначения прокуроров) кандидатов только из практикующих адвокатов, со стажем работы не менее 15 лет, имеющих большой жизненный опыт ведения дел в судах (с позиции защиты людей), что даст объективное рассмотрение дел в судебных процессах.
  - дополнительные контракты на работу в судебной системе можно заключать с гражданами, имеющими профильное юридическое образование и прошедшими профессиональные госконкурсы. Сроки контрактов 3-5лет.
  (Современная судебная власть 2014г ведет работу по карательному и обвинительному принципу, игнорируя презумпцию невиновности человека - если человек попал под суд его надо приговорить. Адвокатский подход в суде будет изначально защищать человека и объективно разбирать дело).
  
   Первый этап отбирает в законодательную власть преимущественно творческие, научные и профессиональные элиты для разработки законов.
   Второй этап, формирует исполнительную власть, позволяя совмещать в ней, бывших законодателей (творческо-новаторские элиты) и представителей профессионально-функциональной элиты набранной по конкурсам из граждан.
   Третий этап, позволяет проходить в судебную власть, бывшим законодателям в юридической сфере (законотворческой юридической элите) и практикующим адвокатам профессионалам, превращая адвокатскую элиту в судебную элиту.
   Системный переход законотворческой элиты в исполнительную власть будет стимулировать Парламент к принятию таких оптимальных законов, по которым бывшие законодатели сами смогут работать дальше в исполнительной власти, будут контролировать действие уже принятых ими законов и подавать доработанные практикой законопроекты новым законодателям.
   Таким образом, бывшие законодатели, переходя на работу в исполнительную и судебную власть, смогут искоренить в них застой, консерватизм и неповоротливость, внося живую атмосферу новаторства.
  
   Плановая ротация законотворческих элит городского, областного и федерального уровней.
   Срок действия полномочий участников законодательной власти на городском или областном уровне - 5 лет. Это достаточный срок для того, что бы войти в курс дела, хорошо освоиться в нем и проявить себя творчески.
   Возраст кандидата для участия в конкурсе на местный и региональный уровень - не менее 30 лет. К этому возрасту человек созревает морально, интеллектуально, социально и нравственно, утверждается в своей жизненной позиции, ясно осознает, чего он хочет достичь в жизни.
   Кроме того, до тридцати лет кандидат в законодатели может написать научные труды, оформить патенты на изобретения, получить ученую степень, приобрести пятилетний опыт работы по одной профессии, подать ряд рационализаторских предложений, проявить свою творческую и профессиональную состоятельность.
   Поскольку профессионалы честолюбивы, а творцы амбициозны, соединение таких качеств в одном человеке приводит к тому, что высококлассный профессионал, обладающий творческим мышлением становится "гремучей смесью" состоящей из проектов и неодолимого желания их реализовать.
   К 30 годам у человека появляется не только жизненный опыт, но и концентрируется потенциал нерастраченной жизненной энергии необходимой для больших свершений, реализации честолюбивых замыслов, удовлетворении жизненных амбиций, без которых не появляются великие люди, желающие изменить мир и свою страну, что крайне необходимо для менталитета и психологического уклада законотворческого человека.
   Что бы законотворческая элита не обрастала коррупционными связями, семейными кланами и криминальными знакомствами, а так же не засиживалась на одном месте, законотворцы должны работать только один срок на одном законодательном уровне: местном (городском, областном) и федеральном - то есть по пять лет на каждом уровне.
   Творческая работа, проведенная за один пятилетний срок, позволит законодателю максимально использовать свои креативные способности, что бы пройти дальше на следующий, более высокий уровень законодательной работы.
   Соответственно отборочные конкурсы на федеральный законодательный уровень должны учитывать эффективную работу законодателя в городском и областном законодательстве, давая ему дополнительные балы или приоритет перед другими претендентами.
   Участвовать в отборочных конкурсах можно, начиная с любого уровня, но желательно с нижнего (городского), поднимаясь постепенно по карьере до высокого федерального уровня.
   Трех ступенчатая карьера позволит изучить проблемы всех уровней управления страны, набраться законотворческого опыта и увеличить общее время профессиональной работы в законодательной власти до 15 лет, из расчета - 5 лет городской уровень, 5лет областной, 5 лет федеральный.
   С каждого уровня законодатель может уйти работать по контракту в исполнительную власть или подняться на более высокий уровень законодательной власти, до уровня федерального Парламента.
   Возраст кандидата на федеральный уровень законодательной работы - не менее 40 лет. В этом возрасте человек достигает большого профессионализма, глубины мыслей, взвешенности решений, продуманности действий и уравновешенности поступков, которые так необходимы для высокого государственного уровня.
   Таким образом, законодатель может продвигаться по карьерной лестнице от низкого уровня к более высокому, на протяжении 15 лет. При этом он должен зарекомендовать себя как генератор идей (иначе законотворец без идей не сможет пройти очередной конкурс).
   Предложенная поэтапная карьера, становится хорошим социальным лифтом для сверх талантливых, а возможно и гениальных людей, стремящихся во власть для реализации своих замыслов.
  
   Механизм анти деградации и развития законотворческих кадров.
   Поскольку целые плеяды законотворческих специалистов будут продвигаться поэтапно по всем уровням законодательной власти на протяжении 15 лет, возникает необходимость их непрерывного профессионального роста и творческого развития.
   Для этого, обязательной частью законотворческой работы становится:
  - Регулярная работа членов парламента в государственных конференциях по стратегии развития государства и законодательства.
  - Работа с профильными институтами России и зарубежных стран, по анализу и решению на уровне закона проблемных ситуаций, возникающих в экономике, политике, культуре, социальной и других сферах.
  - Участие специалистов по законотворчеству в международных правовых форумах.
  - Встречи с законодателями других государств, для изучения прогрессивных законопроектов и обмена передовым опытом.
  - Работа на съездах изобретателей, рационализаторов и ученых (как отечественных, так и зарубежных), для повышения новаторского духа.
  - Участие в инновационных выставках с целью поддержания изобретательского настроя.
  - Обязательное повышение квалификации законодателей, при их продвижении с нижнего уровня, на более высокий уровень законодательной власти.
  - Посещение тренингов развития креативных и аналитических способностей.
  - Получение второго и третьего высшего образования, расширение кругозора и объема передовых знаний.
  - Подготовка научных и диссертационных работ по законотворческой работе.
  - И многое другое в этом направлении...
   Задача анти деградационного механизма заключается в том, что бы не давать законодателям расслабляться, постоянно держать их в напряжении, активизировать законодательную мысль, запустить генерирование идей, регулярно отслеживать изменения в законодательствах других стран.
   Анти деградационный механизм законодателей позволит повышать их личную квалификацию, тренировать креативные способности, расширять сверх сознание, учиться создавать оригинальные, нестандартные законопроекты и тщательно продумывать законы на перспективу.
   Возможно присвоение звания - "заслуженный законодатель", которое дается после 10-15 лет работы на разных уровнях законодательной власти и наличия реализованных авторских законопроектов.
  
   5.6 Создание и работа "партийных муниципалитетов".
  
   Партийные муниципалитеты представляют собой следующий эволюционный этап развития партий, который покажет пути выхода из кризиса современным партийных систем. Партия нового поколения будет обладать более обширными практическими возможностями, определенными на законодательном уровне, чем обычная партия, но и ответственность перед гражданами за действия по-новому обустроенной партийной организации тоже возрастет многократно.
   В пилотных областях (или регионах), предоставленных государством для управления партиями можно провести референдумы дающие предварительные согласие населения на такую работу, а самому населению предложить определенные льготы и преференции за проводимый эксперимент.
  
   Принцип действия партийных муниципалитетов.
   На территории государства утверждается три или пять ведущих партий, каждая из которых получает в свое полное партийное управление один город или область (в идеале регион), сроком на 5 лет с возможным продлением полномочий.
   Все руководство в городе (области) назначается из членов одной партии (мэр, губернатор, администрация). Партия осуществляет свою административную работу, хозяйственную деятельность и идеологическую компанию, без вмешательства других общественных организаций.
   Города, принимаемые партиями в управление, должны быть примерно равнозначными по территории, природным ресурсам, промышленности и населению, это позволит выяснить, каких результатов в одинаковых условиях сможет добиться каждая из партий за несколько лет работы в закрепленных за ними городах.
   Задача актива партии, не только работать в администрации города, заниматься управленческой деятельностью, но и генерировать идейные программы, создавать культурные новации, осуществлять градостроительные и социальные проекты, внедрять инновационные предложения по развитию города, области, общества. Задачи муниципальных партий - развивать на практике позитивные идеологии.
   Таким образом, партии получат возможность разрабатывать новую идеологию, выстраивать оригинальные общественные концепции и парадигмы, осуществлять гуманитарные и другие проекты в рамках определенных, реальных городов. Каждая партия будет стремиться показать себя с лучшей стороны, а это значит, что она будет на деле заботиться о городе и людях.
   Партийные муниципалитеты будут создавать в городах новые социальные, экономические и идеологические модели обустройства жизни горожан, формировать их мышление и поведение.
   Пусть между разными городами (областями или регионами) развернется соревновательная борьба идеологических систем. Идейные партии будут развивать духовный уровень людей, а не только заниматься хозяйствованием в отведенных им городах.
   Без наличия здоровой конкуренции среди партийных муниципалитетов, в партийной работе появится идеологический негатив и диктатура, порождаемый монополией одной партии.
   По истечении срока действия партий в городах, по результатам их работы, партийные муниципалитеты могут получить продление своих полномочий в том же городе, отказ в деятельности или новое назначение в другие города.
   Передислоцируясь из города в город (по указу Президента), "кочующие" партии будут обустраивать новые территории, показывая эффективность своей работы, демонстрируя обществу свою реальную пользу. Таким образом, каждая партия сможет благоустроить конкретный отдельно взятый город в стране.
   Для аналогичной работы можно создавать специализированные партии - "экологические", "промышленные", "аграрные", "партии развития и поиска талантов", которым на время реализации конкретных проектов будут предоставляться Президентом целые регионы для осуществления деятельности. К примеру: аграрная партия может осваивать незадействованные пахотные земли (целину), промышленная партия будет курировать новые виды инновационного производства, партия поиска талантов сможет переезжать из региона в регион, выбирая на территории сотен городов и сел, талантливую молодежь и неординарных людей в различных сферах деятельности. У каждой партии будет конкретный вид деятельности полезный и нужный обществу и государству.
   Партиям достигших наивысших результатов, может быть передан регион сроком на 5-7-10 лет, для осуществления более масштабной и долгосрочной работы. Данное решение принимает Президент РФ совместно с Парламентом.
   Новая гуманитарная идея, разработанная партией как перспективный концептуальный проект для общества, обсуждается в Парламенте РФ и передается на утверждения Президенту.
  В случае утверждения:
  1 - идея обкатывается в виде проекта в пилотном городе или регионе.
  2 - результаты проекта обсуждаются законодателями.
  3 - новая идея утверждается Президентом как концепция для всей страны.
   Члены муниципальных партий, разработавшие оригинальные концепции развития города, области, региона, общества, могут проходить в законодательную власть всех уровней только по профессионально - креативному конкурсу, а не по партийному принципу.
   При разработке особо выдающихся коллективных законопроектов, Президент страны имеет право пропустить в Законодательный Совет или Законотворческий Конвент (по конкурсу идейных работ) целую группу единомышленников из одной или нескольких партий, для авторского воплощения их проектных замыслов. Далее, принятый законопроект будет курировать сама авторская группа его разработчиков (ставшая законодателями), дорабатывая и усовершенствуя его по ходу дела.
   Смысл авторского запуска проектов состоит в том, что только сами авторы могут успешно воплотить свой проект и доработать его до применения на практике. Только авторы имеют "не явные" (интуитивные) знания по созданию и развитию проекта и несут авторскую искру зажигания, оживляющую не только проект, но и заряжающую энтузиазмом воплощения замысла всех окружающих.
   Поскольку партии начнут реально управлять городами на свое партийное усмотрение, работая в порядке пилотного эксперимента, можно только предполагать к каким результатам это приведет. На случай непредвиденных ситуаций, Президент РФ имеет право объявить "вето" на любое решение партий в руководимых ими городах, применить законную силу, вплоть до полного прекращения партийной деятельности. Все силовые структуры, в городах управляемых партийными муниципалитетами (полиция, спецслужбы, армейские подразделения), подчиняются только Президенту РФ.
   Инициированный к действию пилотный проект должен находиться под надзором президента, что не позволит партиям заниматься деструктивной работой. В партийных муниципалитетах может развиваться только идеологический позитив. Такие явления как идейный негатив (национализм, фашизм и т.п.) руководство страны и действующий закон не допустят. Постоянный и непосредственный контроль над деятельностью партийных муниципалитеов, должна осуществлять комиссия по идеологии созданная при Президенте России или Креативный Вицепрезидент.
  
   5.7 Создание и деятельность
   "Государственной Всероссийской Креативной Партии".
  
   Следующей партией нового поколения, станет организация, объединяющая креативных людей страны, отвечающая девизу "Творцы мира - объединяйтесь!". Сами по себе творческие личности ни когда не смогут объединяться, они конкурируют между собой и чаще всего действуют врозь, малыми группами или по одиночке. Поэтому творческих людей регулярно притесняют бездарные функционеры, стоящие у власти, главное умение которых заключается в том, что бы соединить свои силы, тесно сплотиться и подчинить себе окружающих, заставляя всех работать на себя.
   Происходит как в поговорке "Хороших людей больше, чем плохих, но плохие - хорошо организованы". Из-за этого творческие люди оказываются не у дел, им диктуют, что им можно изобретать, а что нельзя разрабатывать (выдавая или не выдавая соответствующие гранты для этого).
   Творцам не дают реализовывать свои гениальные замыслы, их проекты игнорирую или воруют чиновники-функционеры (чтобы самим получить денежный грант под украденный проект). Креативным людям всячески мешают работать новаторски, не позволяя переустраивать мир, оставляя жизнеустройство таким, какое оно есть - удобным только для функционеров.
   Поэтому мир не меняется веками до тех пор, пока во власти не окажется творческий человек, который сумеет объединить креативные способности нации и направить их на развитие цивилизации, создавая прорывные эволюционные технологии.
   Творческие люди по своей сути являются глубокими индивидуалистами, им трудно самим самоорганизоваться в какие либо объединения, поэтому нужна дополнительная структура, которая возьмет на себя организаторскую роль. Этой структурой, объединяющей способности творцов, и будет Государственная Креативная Партия.
  
  
  Принцип действия и устройство "Креативной Партии".
   Партию создает (учреждает) и финансирует само государство, не допуская инвестиций со стороны криминальных структур и бизнес корпораций, с целью исключить их возможное влияние. Президент страны лично курирует работу креативной партии.
   Креативная партия станет главным кадровым резервом государства (на должности в госаппарат). Члены партии будут проходить в структурные подразделения государственной службы (правительство, администрации, законодательный парламент) по творческим конкурсам персональных проектов.
   Участие творческих людей в Креативной Партии поможет им разработать конкурентно способные проекты, реализовать свои замыслы, получить качественную подготовку для прохождения конкурсов.
  
  В состав Креативной Партии войдут:
  - Профсоюзы творческих работников;
  - Научные объединения;
  - Проектные организации;
  - Общества изобретателей и рационализаторов;
  - Философские общества;
  - Союзы писателей, журналистов;
  - Союзы художников, архитекторов;
  - Союзы композиторов, музыкантов;
  - Союзы театральных деятелей;
  - Союзы режиссеров;
  - Продюсерские центры;
  - Объединения эстрадных артистов;
  - и другие творческие организации.
  - В партию могут вступить отдельные граждане, имеющие любые творческие и научные работы, публикации, изобретения, патенты, рационализации, или просто персональные проекты (зарегистрированные нотариально как авторские).
   Таким образом, государственная партия сможет объединить весь креативный класс страны (ныне разобщенный) - творческую интеллигенцию, научную интеллигенцию, культурную интеллигенцию, техническую и т.д., а также творчески мыслящих людей, различных возрастов и социальных положений, молодежь, находящуюся в процессе становления, сумеет защитить интересы креативных личностей, задавая вектор развития государства в творческом направлении.
   Креативная партия соединит большую группу единомышленников, желающих реализовать свои способности, таланты и проекты, развивать страну, делая это разнообразными путями, но при активном содействии партии.
  
   В отличие от партийных муниципалитетов, креативная партия не будет владеть одним пилотным городом, так как по роду своей деятельности она будет находиться в виде государственной надстройки над всем российском обществом, простираться над всеми городами и регионами, "пронизывая" их своей структурой.
   Креативная партия будет курировать профессионально-творческие организации страны, учебные заведения (особенно креативные), сможет выявлять скрытые таланты и сотрудничать с законотворческими представительствами разных уровней по части законопроектов.
  
   Партия креативных людей будет системно проводить конкурсы любых творческих проектов по всей стране, не только для творческих групп, но и для людей разных возрастов от 10 до 90 лет (и даже до 100 лет) в любых номинациях.
   Современные конкурсы проектов исключают из участия людей старше 30 лет, в то время как настоящие зрелые идеи приходят людям в 40, 50, 60 лет, когда они прожили жизнь, приобрели жизненный опыт, видят подлинное положение дел и понимают что и как надо изменить в обществе (особенно в социальной и гуманитарной сфере).
  
   Главная Идея креативной партии состоит в - создании "Государства Творческих Людей", то есть креативного государства, в котором креативный класс займет доминирующую, руководящую роль в деятельности страны и развитии нации.
   Креативная партия на практике создаст условия для осуществления власти "Творческой меритократии" - как представителей наиболее талантливых и одаренных людей, квалифицированных специалистов, способных интеллектуализировать общественную жизнь, раскрыть естественные дарования личности.
  
   Отличие "Креативного государства" от "Инновационного государства" заключается в том, что:
  - В инновационном государстве страной правят люди функциональные (не творческие), представители олигархических кругов, разрешающие творцам изобретать лишь в некоторых направлениях выгодных правящей элите (чаще всего в военной технике и на эстраде, что необходимо для защиты и развлечений олигархов). Для этого выдаются специальные денежные гранты.
   В других областях и направлениях, творчество не поддерживается, новаторские разработки игнорируются, считаясь недопустимым инакомыслием.
   Талантливые люди должны пробиваться сами, своими силами, вопреки государству. Все учебные заведения страны, проводят единое государственное тестирование (усредненное для всех), отучающее молодежь творчески думать, мыслить самостоятельно, что осуществляется целенаправленно для торможения развития талантливых личностей.
   Ставка в обучении делается на умение выпускниками вспоминать полученное знание, но не генерировать мысль самостоятельно.
  - В креативном государстве власть осуществляется самими творческими людьми - креативным классом и меритократией, которые на свое усмотрение решают, как следует развивать страну, создают условия для раскрытия и продвижения любых талантов, развития гениальных личностей, делая это во всех сферах жизни (а не в отдельно взятых направлениях). Государство активно финансирует творческие и научные разработки по любым видам деятельности.
   Создается система регулярных государственных творческих конкурсов по всей стране, стимулирующих новаторскую мысль, изобретательство, умение самостоятельно думать. На конкурсах выявляются и отбираются неординарные яркие личности, становящиеся золотым фондом нации.
   В школах, Вузах и других учебных заведениях страны применяются аналитические и творческие экзамены, проверяющие способность учащихся индивидуально мыслить, логически рассуждать разбирать проблему (аналитика), нестандартно думать и находить творческие решения (креатив), а не только запоминать и знать то, что изучено по программе.
   Талантливые люди продвигаются по карьерной лестнице на государственной службе и в творчестве, благодаря своим талантам и способностям, а так же благодаря условиям и социальным лифтам, созданным специально для них креативным государством.
  
   Цели Креативной партии.
   Являясь гигантским творческим аппаратом, партия сможет:
  - Объединить в масштабах всей страны творчески мыслящих людей.
  - Взять на государственный учет и контроль креативные кадры страны.
  - Выявить творческих и одаренных учащихся в школах и институтах.
  - Создать условия для реализации гражданами их персональных творческих
   проектов (особенно членами партии).
  - Стать "социальным лифтом" для карьерного продвижения креативных
   людей и профессионалов своего дела.
  
   Задачи Креативной партии.
   Основные задачи партии состоят в том, что бы:
  - Находить и готовить творческие кадры для государственной службы.
  - Целенаправленно готовить членов партии для прохождения конкурсов
   в законодательную и исполнительную власть.
  - Продвигать творческих людей на руководящие должности в госаппарат
   всех уровней.
  - Выявлять творческую специализацию креативных людей по видам
   их творчества (техническое, научное, литературное, художественное,
   экономическое, управленческое, и т.д.)
  - Формировать специализированные креативные группы для решения
   социальных, государственных и общественных задач.
  - Разрабатывать гуманитарные и социальные проекты для развития общества
   и страны.
  - Создавать законопроекты для деятельности креативного класса.
  - Содействовать в разработке авторских творческих проектов путем
   предоставления разработчикам специалистов-профессионалов
   в профильной специализации.
  - Следить за оформлением патентов и соблюдением авторских прав
   творческих людей.
  - Способствовать практической реализации авторских проектов
   оформленных через партию.
  - И тому подобное...
  
   Партия будет осуществлять:
  - Творческие, изобретательские и научные конкурсы - внутри российские
   и международные.
  - Разрабатывать проекты - культурные, гуманитарные, социальные, научные,
   технические и другие.
  - Проводить оценку готовых проектов.
  - Осуществлять государственное финансирование выбранных проектов.
  - Проводить фестивали, форумы, конференции, слеты и т.д.
  
   Возможности креативной партии.
   Наличие в рядах партии собственных профессиональных кинорежиссеров, писателей, сценаристов, композиторов, эстрадных артистов, актеров, политиков законодательного собрания, позволит партии:
  - Иметь свой креативный аппарат - работающий высоко профессионально.
  - Создать свою киностудию.
  - Снимать авторские фильмы, несущие новые идеи и передовые концепции
   о новых социальных учениях, о создании общества будущего.
  - Снимать художественные, документальные и рекламные фильмы
   о создаваемых креативных проектах, новых творческих людях и новых
   героях страны.
  - Создать экспериментальный театр Креативной партии (ставить
   жизнеутверждающие мюзиклы, глубокие философские постановки)
  - Партия может владеть каналом российского телевидения (или вечерним
   эфирным временем).
  - Владеть каналом радио России (или лучшим эфирным временем).
  - Вести специализированный Интернет канал (он лайн: о работе партии,
   проведении партийных конкурсов, обсуждения проектов и т.д.)
  - Разрабатывать авторские телевизионные и радио проекты, передачи.
  - Учредить партийные журналы и газеты.
  - Готовить идеологические эстрадные и театральные программы для
   гастролей по всей стране.
  - Учредить целевые гранты, премии и стипендии выдаваемые от креативной
   партии талантливым гражданам и творческим коллективам.
  - Оплачивать из бюджета страны работу руководства партии и актива,
   действующих на профессиональной основе по партийным контрактам.
  - Выдавать партийному руководству и активу премии за конкретные
   творческие достижения и успехи членов партии.
  - Заключать от имени государства контракты (на конкурсной основе),
   для работы креативных граждан в партии, на оплачиваемых должностях,
   сроком на 3-5 лет.
  - Учредить Банк или Фонд "Государственной креативной партии"
   для финансирования долгосрочных новаторских проектов, гуманитарных
   проектов, образовательных проектов, финансирования конкурсов,
   конференций, фестивалей и т.д.
  
   Источники финансирования Банка (фонда):
  - Самоокупаемые проекты, разработанные в партии профессионалами;
  - Доля от продажи запатентованных изобретений (оформленных при
   содействии партии);
  - Сборы от профессиональных благотворительных концертов (проведенных
   членами партии);
  - Сборы от гастролей партийных театров;
  - Продажа в государственный кинопрокат и на телевидение фильмов,
   профессионально снятых на партийной киностудии.
  - Доля бюджетного финансирования.
  - Спонсорская помощь и другое...
  
  Выводы:
  
  Три проектные направления станут путями создания нового общества.
  1. Законодательная власть (а затем и исполнительная), сформированная по профессионально-творческому принципу позволит разработать такие специализированные законы, которые будут необходимы для работы креативного класса и практически станут его юридическим обеспечением
  (законодательной поддержкой в передовых новаторствах).
  2. Партийные муниципалитеты, управляющие отдельными городами (а в особых случаях и регионами) будут серьезными конкурентами для креативной партии, не давая ей "расслабляться", "костенеть", продвигая своих профессионалов в законодательные собрания.
  3. Государственная Креативная Партия, объединяя силы креативного класса для работы в масштабах всей страны, в корне изменит жизнеустройство всего государства, откроет дорогу талантливым людям.
   Все это вместе обеспечит рывок развития российской нации в новом цивилизационном направлении.
  - Позволит совершить одновременно - гуманитарную революцию, социальную революцию и техническую революцию, не допуская их отставания, друг от друга (ликвидируя перекосы в развитии нации).
  - Устранит приход к власти в стране узко эгоистичных, клановых и криминальных руководителей, не умеющих мыслить государственно, стремящихся обогатиться за счет страны и народа, устраивающих искусственные дефолты и кризисы, выкачивающих стратегические ресурсы государства за рубеж.
  - Приведет к управлению страной ответственных и талантливых людей, живущих интересами нации, обладающих государственным креативным мышлением, желающих остаться в истории народа своими выдающимися делами и гениальными проектами, показавшие себя как великие государственные деятели, реализующие свои национальные проекты в интересах всей страны.
  
   Заключение.
  
   Реализация трех представленных проектных направлений, позволит создать в первую очередь новое по своему (внутреннему) устройству государство, затем сформирует совершенно иное (по внешним проявлениям) общество, в котором смогут осуществляться принципы творческой меритократии, начнут действовать социальные лифты для талантливых и одаренных людей, выйдет на авансцену страны ведущий креативный класс.
   Посредством внутренней "творческой метаморфозы", произойдет полное преображение государства и нации! Аналогичным путем медлительная гусеница, проходя этап формирования переходного кокона, превращается в стремительно летящую яркую бабочку.
   Проекты данной работы предопределяют три начальных механизма перевоплощения общества в цивилизацию будущего, основанного на базе материальных и духовных ценностей России.
   Итогом станет расцвет Креативного Государства, в котором высокий талант, сверхсознание людей, гениальные способности и сверх технологии станут нормой жизни нового общества!
  
  
  
   2). ЭВОЛЮЦИЯ ПРИРОДЫ ВЛАСТИ Evolution of nature of power.
  
  Автор: Мамыченко Андрей Валентинович политолог
   mamychenko_ab@mail.ru
   Астраханский Государственный Университет
  Публикация в научном ежегоднике "АстраПолис" том 2 от 31.01. 2013г.
   Написано - декабрь 2012г.
  
   Аннотация.
   Существует несколько точек зрения на природу происхождения власти. По мнению одних ученых власть является божественной, она дается от рождения, по мнению других власть становится проявлением особой психики людей, по мнению третьих ученых, власть это проявление сознания человека. Детально изучая все типологии власти можно прийти к выводу, что они тесно взаимосвязаны между собой, кроме того, они практически перерастают из одной формы в другую.
  
   Annotation.
  There are several points of view on the nature of the origin of power. In opinion of one scientists power is divine, she is given from birth, in opinion of other the power becomes the display of the special psyche of people, in opinion of the third scientists, power is this display of consciousness of man. In detail studying everything to the typology of power it is possible to come to the conclusion, that they are closely associate inter se, in addition, they practically outgrow from one form in other.
  
   Ключевые слова: Природа, власть, эволюция, психология, сознание, сверхсознание.
  
   Keywords: Nature, power, evolution, psychology, consciousness, over consciousness.
  
   Вводная часть:
   Цель статьи состоит в изучении процесса эволюционной модификации природы власти, связанной с ее переходом от биологической, к психологической, далее к интеллектуальной и наконец к наивысшей ее стадии - сверх интеллектуальной, то есть к власти сверхсознания.
   В статье рассматриваются задачи связанные с раскрытием этапов трансформации природы власти из одной формы в другую, следуя по пути усложнения последующих форм. Делаются выводы о том, какую сверхзадачу в жизни человечества будет решать власть сверхсознания.
  
   1. Ход эволюции природы власти.
   Саму природу власти человека можно рассматривать не как набор разрозненных версий и теорий управления, а как поэтапную эволюцию форм власти, включающую в себя разнообразие множества теорий происхождения власти, возникавших за длительный исторический период. Имеет смысл изучать природу власти с точки зрения последовательного развития энергетических, биологических и духовных структур человека, следуя принципу прогресса общественных отношений, согласно которому: "С развитием цивилизации человечества развиваются и новые формы власти!"
   Первичное зарождение власти - согласно данной концепции, концентрация властного потенциала (как внутренней силы имеющей внешнее проявление) происходит изначально на энергетическом уровне личности. Чем больше энергии у человека, тем большей силой он обладает, тем больше он сможет перебороть, привлечь и подчинить себе других личностей.
   Энергетический уровень человека становится базовым для наполнения жизненной силой всех форм его воздействия на окружающих, активного проявления своей власти и влияния.
   Обладание большим запасом энергии позволяет человеку распределить ее на физическую силу, психологическую силу и интеллектуальную силу, применяя свою власть по всем трем направлениям. То есть первичный момент в природе власти - это ее энергия, а далее происходит трансформация энергии в другие виды власти. Варианты подобной трансформации всецело зависят от степени цивилизованности личности. Мощная личностная энергия насыщает такие формы власти, которые соответствуют уровням развитая человека.
   Примером проявления разных уровней власти в одной группе людей, состоящей из неоднородно развитых личностей, может служить ситуация смоделированная путем помещения группы в различные социальные, культурные, экономические, географические и другие условия.
   Если в качестве эксперимента взять одну и туже группу испытуемых людей, в ней могут находиться несколько потенциальных вожаков разного уровня, каждый из которых будет проявлять индивидуальные властные способности только в своих, присущих только ему условиях существования, соответствующих только его уровню развития.
   На пустом необитаемом острове среди данной группы выделится один вожак -брутальный самец, обладающий биологической властью самого сильного. В спортивной команде появится другой вожак - харизматичный лидер команды.
  В военном подразделении выявится третий предводитель - командир, обладающий командными качествами, соединяющий свой интеллект и психологическое подавление окружающих. В бизнесе на роль управленца встанет - расчетливый, образованный руководитель. Научному сообществу будет соответствовать - высоко интеллектуальный авторитет, оказывающий влияние на умы и мысли образованных людей.
   Другими словами, человек, не обладающий лидерскими качествами в одном деле, неожиданным образом может ими обладать в другом деле, которому соответствует своими качествами и находится в соответствующем окружении людей, адекватно воспринимающих его власть, имея схожий с ним уровень личностного развития.
   В большинстве случаев, у каждого из вожаков его личностная энергия направлена только в свое персонифицированное русло - физическое, психологическое или умственное, порождая власть от ума, власть от харизмы, и власть от физической силы. Однако в истории существуют выдающиеся личности, у которых запасов энергии хватало на два, на три и более, властных направлений или на их парадоксальные комбинации и сочетания.
   Крайне энергичными были: Петр 1,Чингисхан, Наполеон, А. Македонский, все они завоевали огромные территории, подчинили массы людей, создали империи. В отличие от других правителей у них была неукротимая, неуемная энергия власти, ведущая за собой целые народы, включающая обширные нации в сеть магнетического воздействия вождей, охватывающая своим влиянием сверхвеликие государства.
   Как происходит подобная трансформация видов власти в отдельной личности и на разных уровнях развития всего человечества, сможет дать ответ проведенное исследование. Рассмотрим каждый этап формирования новой природы власти отдельно.
  
  2. Энергетическая природа власти.
  Это Власть, основанная на энергетическом напоре и волевом Духе, то есть
  "Власти воли". К ней относится уровень личной силы, - при которой власть держится на большом энергетическом потенциале личности.
   Изначально власть характеризуется - как особая энергетическая сущность, носителем которой выступает отдельная личность. Властная сущность выражается в концентрированной энергии, заставляющей других повиноваться. Чаще эта концентрируемая энергия именуется властной волей или "волей к власти" (Ф.Ницше) .
   Согласно такой трактовке природы власти, первый божественный ангел Люцифер - "Несущий свет", восстал против Бога, ставя целью одолеть его силу и переустроить божественный мир по своему видению. Однако светоносный Люцифер не обладал достаточно большим потенциалом собственной энергии необходимой для борьбы с Самим создателем мира, за что и был сброшен в нижний мир - в ад, в котором стал называться "падшим ангелом".
   В нижнем мире энергия Люцифера оказалась настолько огромной, что позволила ему занять положение "правящего демона", подчинившего себе все низшие сущности.
   Из этого следует, что недостаток личной энергии, требуемой для пребывания в высокоэнергетическом мире тонких материй, лишает ангелоподобную сущность возможности править на уровне высшего мира, не дает ей подняться выше Бога, но вполне позволяет руководить низвергнутой сущности на уровне нижних миров.
   Переходя с энергетического уровня действия на земной (от метафизики к физике), власть высокоэнергетического потенциала сущности по отношению к другим сущностям, переходит к силе воздействия личности на другие личности, но уже со стороны реально рожденного земного человека. Данный процесс сопровождается первым видоизменением формы властного воздействия.
  
   1й Этап - Трансформация энергетической власти в биологическую (физическую). По мере развития общества происходила трансформация властного воздействия из одной формы в другую. При этом власть не только видоизменялась, но и развивалась, переходя на более высокие уровни воздействия - из энергетической власти в физическую, за тем в психическую и далее в умственную. Все это позволяло энергичному человеку больше и качественнее действовать среди подобных себе людей, осуществляя свое влияние на окружающих.
   Властное начало кроется в самой природе человека как активного общественного существа. Стремление к превосходству заложено в главном инстинкте человека, позволяя ему преуспеть в земной борьбе за выживание. Даже среди абсолютно ведомых людей (имеющих недостаток воли и энергии), рано или поздно выделяется свой лидер.
   В первобытном мире, личная энергия активного человека неизбежно трансформировалась, прежде всего, в его физическую силу. Таким образом, власть потенциала энергии переходила в земном мире - во власть биологическую или власть физической силы.
  
  3. Биологическая природа власти.
  Данная власть основывается на силе.
  Или, как о ней говорят - это "Естественная, природная власть", "Физическая власть". На уровне животного мира и первобытного общества, власть биологических организмов строится из агрессивных инстинктов борьбы, за добычу, за самку, за территорию. Биологическая власть происходит из концепции "закона джунглей" - сильный всегда прав.
   Тот, кто по размеру крупнее, у кого больше мускулы и ниже голос (более басовитый), тот оказывается сильнее, может одолеть физически более слабых, отнять у них добычу, захватить территорию, обратить их в бегство.
   При власти зоологических инстинктов доминируют эгоистическо-индивидуальные и агрессивные устремления отдельно взятой особи. Такая природа власти связывается с врожденными чувствами, стремлениями людей к доминированию и агрессии.
   В основе животно-агрессивной власти, существовавшей на первоначальных этапах формирования первобытного общества (когда человек отходил от животного мира и объединялся в социальные группы для выживания), лежало скорее отрицательное (силовое) начало, нежели положительное.
   Ритуальное слово Табу, до сих пор имеет запретительный смысл. Биологическая, животная власть больше запрещает и пугает, чем поощряет, так как основывается на страхе, угрозах и принуждении, парализующих волю окружающих.
   Первые элементы власти среди людей возникали в форме отдельных Табу и Запретов на те или иные действия, которые были обязательны к исполнению для всего племени. Власть запретов в сообществе людей обеспечивала выживание племени, ограждая каждого члена от опасных действий и от проникновения на гибельную территорию.
   По мере становления семейно-иерархических взаимоотношений среди людей в племени, происходило выстраивание психологических связей между личностями, сопровождающиеся заменой физического воздействия на психологическое влияние. Самка могла повлиять на самца не силой, а своим отношением. Вожак воздействовал на соплеменников не ударами, а своим вызывающим взглядом. Так начался следующий этап трансформации природы власти.
  
   2й Этап - Развитие психологической власти как альтернативы физической.
   Дальнейшее развитие власти происходило по пути следования от биологической власти - к психологической. Биологическая власть особи переходит с физического инстинктивного уровня на более высокий психологический уровень индивида.
   Выход человека из животного или стадного состояния обусловлен укрощением агрессивных природных задатков. Необходимость в подобном укрощении была вызвана потребностями формирования человеческого сообщества как единого жизнеустройства, в котором один человек всегда является частью целого общества.
   Власть физической силы начала переходить к власти психологического подавления. Когда один человек говорит другому - "ты не должен, тебе нельзя" и при этом ставит свои запреты, он давит на него в первую очередь психологически.
  
   4. Психологическая природа власти.
   Такая власть, основана на психологическом воздействии личности.
  Это уровень психики человека. Власть осуществляется на индивидуальном, часто харизматическом уровне. "Психологическую власть" можно отнести к философско-иррациональной типологии власти.
   Власть рассматривается как самоутверждение, через психологическое подчинение других людей. Даже среди двух человек, всегда один оказывается - старшим и ведущим, другой - младшим и ведомым. Не смотря на крупные или наоборот малые размеры человека, он может обладать сильным психологическим воздействием, отчасти гипнотическим, парализующим волю других людей.
   Психологическая власть проявляется в умении человека смотреть прямо в глаза другим людям, не отводя своего взгляда, подавляя их психологически. Подобным приемом пользуются руководители организаций, устраивая разнос подчиненным, командиры подразделений, отдавая приказы служащим, и разведчики, в моменты вербовки агентов. Тот, кто не отвел взгляда, оказывается психологически более сильным и сможет настоять на своем мнении или требовании.
   К личной психологической власти относится проявление харизмы человека как воздействие более сильной души одного человека на слабую душу другого человека.
   Примечание: В то же время личностное волевое подчинение одного человека другому, принадлежит воздействию закаленного духа сильной личности на слабый дух другой личности (то есть надо разделять волевое воздействие духа на людей и воздействие на людей харизматичной души, хотя часто потенциалы таких воздействий присутствуют вместе в одном сильном человеке).
   Следует отметить главную особенность психологического влияния.
   Психологическая власть, как и социальная не меняет окружающей мир, она воздействует только на людей и помогает отдельному человеку легче адаптироваться в коллективе, а группе в целом встроиться в мир природы для более гармоничной жизни. Дикие племена всегда подстраивались под природу, но не меняли ее индустриально. Можно сказать, что в догосударственные времена осуществлялась "власть природы над человеком", над его физическим и психологическим началом.
   Индивидуальное подчинение одного человека другому можно назвать психологическим воздействием, а вот психологическое подчинение нескольких человек одному - означает появление уже другой - социальной власти. Сама сущность человека и потребность в общении с подобными себе людьми, определяется, прежде всего, его социальным началом. Здесь происходит дальнейшее развитие природы власти.
  
   3й Этап. Перерастание психологической власти в социальную.
   Власть с личного психологического и харизматичного уровня одного индивида переходит на социально-общественный уровень. Для создания человеческого общества потребовалось подчинить эгоистически индивидуальные устремления отдельной личности требованиям формировавшейся социальной жизни целого сообщества - т.е. интересам общины, коллектива, рода, племени. Кроме того, сам процесс очеловечивания людей требовал подчинения человека нормам человеческого общежития, в котором рождались более развитые формы власти.
   Так как психологической энергии вождя хватало на подавление одного или нескольких человек из ближнего окружения, но могло не хватить на подчинение всей общины, в силу начало вступать распределение вождем материальных ресурсов племени, порождающее социальное и материальное неравенство.
   Нечто аналогичное происходит в стаях социальных животных, в которых вожак делит добычу, как бы по справедливости, но при этом правящей семье всегда достается больше, чтобы она смогла выжить даже в самый голодный год, первой дать жизнеспособное потомство и продолжить дальше управлять стаей, обеспечивая выживание всей группы в целом.
   Таким образом, в крупном объединении людей, власть вождя переходит с индивидуального психологического подавления личностей, к власти социального подчинения всей общины, к появлению в племени иерархии, к социальному распределению ценностей и возникновению социальной общественной власти.
  
  5. Социальная природа власти.
  Это власть, основанная на распределении материальных ресурсов и социальных статусов в обществе. Социальную власть следует отнести к социологической типологии власти, и даже к "материальной власти". Уровень социальных отношений между людьми, позволяет возникать власти на общественном уровне.
   Власть социальная определяется - как способ самоорганизации людей в коллектив позволяющий установить социальные взаимодействия. Происходит подчинение деятельности отдельных людей, коллективу в целом, для достижения общих целей.
   В любом социальном объединении людей, даже сформированном случайно на необитаемом острове, неизбежно возникает лидер, его ближнее и дальнее окружение, и основная группа людей, в которой начинают выстраиваться социальные отношения.
   Необходимость очеловечивания первобытных людей диктовала потребность подчинения человека нормам человеческого общежития. Сама сущность человека определяется, прежде всего, его социальным началом, человек не может долго жить в полном отрыве от сообщества людей.
   При социальной власти возникает приоритет общества (рода, племени) над отдельной личностью, с целью формирования социальной жизни, что порождает социальное неравенство и материальное расслоение общества.
   Посредством социальной власти были образованы первые города, в которых сформировалась монархическая форма правления, дававшая возможность одной правящей семье аккумулировать и перераспределять все материальные ресурсы общества.
   Социальная власть над обществом позволяла великим правителям формировать из массы людей единый народ и огромные государства, а великим завоевателям создавать военные соединения - войска, посредством которых менялся весь ход исторических событий, создавались и разрушались города и империи.
   Социальная власть - это власть вождей нации, ведущих народы за собой. К социальным лидерам можно отнести Наполеона, Гитлера, Ленина, Сталина.
   С появлением научно-технического прогресса и развитием цивилизации социальная власть выходит на другой качественно иной уровень руководства интеллектуальный. Начинается новый эволюционный этап трансформации власти.
  
   4й Этап. Скачек эволюции власти от социальной, к интеллектуальной.
   Быстрое развитие власти и общества в эпоху просвещения переходит к качественно новому этапу, а именно - к эволюции самой власти, не к трансформации, не к перерастанию одной формы в другую, и даже не к планомерному развитию, а к эволюционному скачку.
   Если в диком мире сильная особь диктовала порядки более слабым членам стаи, а в малоразвитом необразованном обществе правил вождь и шаманы, то при руководстве просвещенного правителя (президента, монарха) власть должна соответствовать только просвещенному народу, а значит и сама власть должна выходить на другой уровень - развито интеллектуальный.
   Бурное развитие промышленности в мире потребовало умственного обучения миллионов людей для работы в производственной сфере.
   Соответственно власть с социально-психологического уровня общественных отношений, начала переходить на уровень личностей, но уже интеллектуально развитых.
  
   6. Интеллектуальная природа власти.
   Власть интеллекта основывается на знании и рациональности.
  Такой власти соответствует Философско-рационалистическая типология или понятие "Информационная власть". Это уровень руководящей мысли и просвещености человека. Власть осуществляется на интеллектуальном уровне и трактуется - как способ мышления.
   Власть интеллекта означает подчинение людей разуму. Власть разума создала прогресс и промышленную цивилизацию. Посредством ума продумываются перспективные задачи и цели, которые объединяют людей для их выполнения.
   Эволюционный скачек природы власти заключается в том, что в отличие от биологической, психологической и социальной природы власти, не влияющих на устройство мира, "Интеллектуальная власть, с помощью разума, кардинально переделывает весь мир природы", подстраивая его под нужды людей, создавая целый ряд цвилизационных преимуществ и как следствие экологических проблем.
   К интеллектуальной природе власти относится - деловой авторитет, руководящая должность, знание своего дела по отношению к незнающим, компетентность, сила убеждения, мудрость.
   Огромную роль в истории играет личность интеллектуального человека, обладающего великим замыслом и способного реализовать свою новаторскую идею. Благодаря власти ума интеллектуальные гении меняли цивилизацию людей, влияли на дальнейшее развитие человечества. Яркие примеры тому можно проследить (как исключение) - в глубокой древности, когда Конфуций передал людям осознаваемый разумом моральный кодекс, поменявший отношения в обществе и в современности (как закономерность) - когда Эйнштейн совершил прорыв в мир ядерных технологий, повлиявших на жизнь всей планеты.
   Ум, расчет, изобретательность, хитрость, присущие интеллектуальной власти, могут с успехом противостоять власти социальной, психологической и власти физической силы.
   Власть разума может относиться, как к государственной власти, так и к власти научного прогресса, влияющего на цивилизацию в целом. В данном случае происходит "власть человека над природой".
   Интеллектуальная власть - это власть умов человечества, менявших общество в самой его сути. Интеллектуальной властью над обществом обладали выдающиеся ученые - мыслители (К.Маркс, Вольтер, Аристотель, Платон) и правители - новаторы (Петр 1, Людовик 14, королева Виктория).
   Интеллектуальная власть не является предельной, на смену ей приходит власть сверхразума. По мере развития цивилизации, информатизации общества и повышения образованности людей, происходит расширение сознания личностей, способных понять и осмыслить намного больше, чем это могли сделать люди раньше. Данные тенденции означают, что власть сознания революционно развивается в возможности сверх интеллекта, ознаменовав еще один кардинальный скачек в эволюции форм власти.
  
  5й Этап. Интеллектуальная природа власти революционирует к сверхсознанию. Такое явление происходит, когда власть высокоразвитого интеллекта личности переходит на уровень власти сверхсознания миссий, которым наделялись пассионарные люди менявшие устои общества.
   "От сознания к сверх сознанию, передается эстафета разума человека!"
   В этом случае - власть, с простого интеллектуального уровня, переходит на уровень гениальности, рожденной высшим сознанием. Сверхсознание - это уровень интеллекта гениев и миссий, "мега мозг" человека выдающихся способностей. Так возникает власть высших сил, влияющих через пассионарных людей на развитие всей цивилизации.
   Именно пассионарные личности осуществляют переход от интеллектуальной природы власти к власти сверхсознания. Уровень сверхсознания присущ пассионарным людям, рожденным с целью радикально изменить мир.
   Пассионарность - есть сила духа разума способная преобразовать общество, особая космическая энергия несущая творческий импульс развития человечества.
   Импульс, пришедший с неба, через пассионария, принимает на земле определенные формы, в виде социальных революций, научных открытий, технического прогресса, великих изобретений, необходимых для принятия обществом новых форм цивилизации.
   Воплощение идеи фикс для пассионария важнее его жизни. Идея оказывается настолько сильной, что перевешивает инстинкт самосохранения пассионарного человека так, как он должен донести идею до людей и реализовать ее, во что бы то ни стало.
   Пассионарность - это страсть к переустройству мира. Пассионарий человек несет как творческий, так и агрессивный импульс, который может быть со знаком плюс так и со знаком минус. Идейный импульс кардинально меняет представления людей о мире, благодаря чему воспитываются целые поколения с новыми ценностями.
   Пассионарий владеет сознанием народа, ведет его за собой, выражает в идее то, что народ смутно чувствует и желает. Он хорошо знает, что народу необходимо, выводит на сознательный уровень все то, что подсознательно зреет в желаниях масс.
   Идейный человек не боится экспериментировать с общественным устройством, создает переворот в умах человечества. Пассионарий переделывает мир так, что мир подстраивается под его волю.
   Здесь мы подходим к "делегированной" пассионариям божественной природе власти, настоящими представителями которой являются исключительно идейные - пассионарные люди, родившиеся с определенной миссией на земле - государственной, политической или религиозной, связанной с переустройством мира, изменением сознания масс или развитием души людей. Пассионарии - это творцы, меняющие мир подобно его Создателю.
  
   7. Божественная природа власти.
   Основу данной власти составляют "Высшие силы" или "Высший разум".
  Власть воспринимается как Мистический уровень, проявляемый на земле высшими силами и передаваемый человеку в виде знамения "Духовной власти". Относится к Теологической типологии власти.
   Власть Высших сил рассматривается как - воздействие сверхсознания на жизнь людей. Божественная власть провозглашает, что вся власть происходит от Бога и дается свыше.
   Божественная власть имеет три направления:
   Первое направление божественной власти (древнее) указывает на то, что обожествленная власть является, прежде всего, религиозно духовной властью, которой обладали шаманы в первобытных племенах, жрецы культа богов в древнем Египте и священнослужители в средневековой Европе. В соответствии с этим представлением, фараоны объявляли себя наместниками Бога на земле или сыновьями божьими.
   Второе направление божественной власти (средневековое) относится к светской власти, согласно которой короли называли себя помазанниками божьими, короновались на престол от имени Бога, и тем самым совмещали светскую и духовную власть.
   По настоящему высшей формой Духовной Божественной власти обладали только такие миссии как - Христос, Будда, Кришна, пророк Мухаммед и Конфуций, создавшие оригинальные религиозно-нравственные учения.
   Третье направление божественной власти (современное). В современном понимании обожествленной властью можно считать власть Высшего разума, приходящего на землю через пассионариев, рождаемых на земле с определенными эволюционными целями, и по сути, становящимися носителями власти Сверхсознания над людьми. Власть Сверхсознания становится приоритетным направлением развития следующей эволюционной формы власти.
  
   8. Сверхсознательная природа власти.
   Сверхсознательная власть строится на мышлении гениев и пророков, настраивающих умы передовых людей на новый эволюционный лад.
  Сверхсознание представляет собой механизм получения принципиально новой эволюционной информации, необходимой для развития общества, оно расширяет спектр свободного выбора человеком путей дальнейшего эволюционирования, отличных от удовлетворения только биологических, материальных и социальных потребностей. Сверхсознание не зависит от физических, психологических и социальных условий жизни, не подчиняется им, а целиком моделирует новую духовную реальность. Это высшая духовная власть, рождаемая озарением гения.
  Гениальность - сверх духовная структура (соответствующая высшим знаниям).
   Это особое свойство и состояние высокого духа человека.
   Только особые состояния духа, возникающие периодами в подходящих условиях, позволяют человеку временами быть гениальным, раздвигая границы человеческого сознания.
   Специальные состояния души помогают духу человека настраиваться на гениальность, создавать резонанс духа и души, соединять воедино замысел духа и порывы души, испытать вдохновение и творить. Настоящие шедевры искусства всегда являлись величайшими достижениями единства человеческого духа и души, объединяющие в великом произведении в одно целое глубокий смысл и большие чувства.
   Находясь в особом состоянии духа (сверхсознании и вдохновении) гении задают вопросы, которые ни кто, ни когда не задавал и получают ответы, на которые ни кто, ни когда не отвечал. Гений может понять вещи, которые не в состоянии вообразить другие. Дух гения умеет подняться над обыденным существованием и работать над сверх личными целями. Гений способен повернуть мысли человека в такую сторону "где они ни когда не были".
   В других состояниях духа, гений не способен создавать шедевры, становясь обычным человеком. "За каждым великим автором стоит просто человек!" Иногда гении сами не совсем понимают то, что они сотворили. Новая философия и новаторский образ мышления, порожденные гениальными мыслителями, бывают умнее и прозорливее, чем сами ее создатели. Гениальное сверхсознание, проявляемое импульсами, позволяет лишь на время расширить объем сознания земных гениев, давая им возможность заглянуть за грань понимания простых людей. Обычный человек может понять только то, что не превосходит уровень его сознания, гений понимает то, что лежит на уровне сверхсознания. "Гении идут не в ногу со всеми, потому что слышат другую музыку".
   Подключение сверхсознания гения, раздвигает границы простого сознания, расширяет понятия человека. Гении - это люди раскрепощенного ума, они не связаны ни какими догмами, сами ищут и находят свой путь. Гениальный человек умеет выходить из обыденного порядка вещей, великие люди мыслят другими категориями. Удивительная сложность и возвышенность мысли, а так же простота ее изложения, сочетаются только в гениальных людях. Гений может объяснить сложное простыми словами.
   Гениальность и высокий дух - это наивысшая степень проявления творческих сил человека. В переводе с греческого "генус" означает - род, первоначальность - высокий дух родоначальника, которому надо воздавать религиозные почести - деятельность имеющая значение для народа или всего рода человеческого. По мнению философа Канта, гений - является талантом изобретения, высшей степенью одаренности, тем, чему нельзя научиться. Гению дано открыть нечто неведомое, совершать свою миссию на земле.
   По-сути гений - это пророк смотрящий далеко вперед. Гений отличается от таланта тем, что талант лучше всех попадает в цель, которую видят все, гений же попадает в цель, которую не видит ни кто.
   Дух гения ближе всех находится к истине, поскольку творит новую реальность, меняя ход истории. Гении прокладывают новый путь, а таланты следуют по этому пути. Гении идут в разрез обществу, действуют наперекор ему, а таланты приспосабливаются к обществу. Таланты достигают совершенства в направлении своего дела, в то время как гении создают новые направления в любых делах. Фактически, гении высокого духа, это маяки - путеводные звезды общества. Разрушая старые правила, гении создают новые. Если гению предоставить достаточно времени, денег и возможностей, тогда он создаст шедевры.
   Гете считал, что отличительная черта гениальности - умение духа распознать то, что ему на пользу. Высокому духу гения дано открывать такое, что до него оставалось неведомым другим. Практически гений представляет собой сочетание интуитивного и логического ума, способного по минимуму информации решать (додумывать) огромные сверх задачи. Гении проделывают все то, что останавливает обычные умы. Дух гения не подстраивается под мир, а переделывает существующий мир под себя. Незаурядный человек всегда стремится оставить мир иным, нежели он был, до того, когда гений появился в нем.
   Гении создают новую мораль, преступая старую, потому, что по-своему видят новое общество, поэтому высокий дух - это высокая этика и гениальность. Гений и злодейство изначально не совместимы, потому, что у них разные вектора действия. Высокий гений работает на прогресс общества, развитие человечества и созидание мира, а злодейство приводит к воинам, преступлениям и разрушениям цивилизации.
   Гениальность - это, безусловно, психологическое и умственное отклонение человека в сторону от нормы, которой обладают средние люди (если принимать за норму вполне обычного человека, который просто живет, ходит на работу, ни чего не создает и не разрушает). Однако гениальное отклонение является отклонением в лучшую сторону человека, направленную на развитие цивилизации, высокой культуры и общества. В то время как злодейство, патологическая преступность, становится отклонением, только в худшую сторону, ориентированную на разрушения и страдания. Так что гениальность это отклонение, но позитивное, а злодейство отклонение, но негативное.
   Совершенно не уместно называть злодея злым гением, потому что гений не может быть по определению злобным, его задача развивать человечество, то есть, в какой-то степени любить людей, а задача злодея уничтожать и подрывать человечество, то есть ненавидеть род людской. Если кто-то соединяет вместе два разных понятия гений и злодейство, значит, просто происходит подмена понятий.
   Гений, прежде всего - высокий, созидательный, творящий дух, родоначальник всего нового. Злой дух, это низкий дух разрушений, обращающий во прах все созданное, ни каким гением он не является. То есть гений, это высокий дух созидания, а разрушитель, это низкий дух хаоса.
   При высоком духе - сознание человека определяет бытие и меняет мир. При низком духе - бытие определяет сознание и подстраивается под существующую реальность, даже если она омерзительная. Как правила, низкий падший дух сам создает мерзкую реальность.
   В отличие от гениального духа, стремящегося к воплощению дерзновенных замыслов, высокой душе гения свойственны - самоотречение и самопожертвование ради великих идей и замыслов. Гениев можно назвать людьми не от мира сего, многие из них проживают полную лишений жизнь, но все равно остаются фанатиками своего дела. Гениальные натуры бывают эмоционально холодными к окружающим их людям, но при этом проявляют небывалую страстность в своем призвании, болеют всей душой за дело своей жизни. Наука или искусство, которыми они занимаются, часто заменяют им семью.
   Гений, это не сумасшедший и не душевно больной, а человек необычного сверхсознания. Гениальный человек умеет переложить язык сверхсознания, непонятный другим, на язык сознания, доступный всем обычным людям.
  Само сверх сознание - это связь человека с Божественным началом.
  
   9. Анализ этапов эволюционирования природы власти.
   Сведя воедино все этапы, связанные с трансформацией власти от низших форм к высшим, можно отметить, что эволюция природы власти происходила крайне не равномерно:
   Эволюция власти осуществлялась последовательно проходя через этапы - трансформационного перехода от энергетической власти к биологической (физической), далее к развитию психологической власти в качестве альтернативы физической, следующий этап - перерастание психологической власти в социальную, затем последовал эволюционный скачек от социальной власти к интеллектуальной и наконец, начался процесс революционирования власти интеллекта к власти сверхсознания.
  
   Развиваясь из одной формы в другую, все уровни власти продолжают сосуществовать параллельно друг другу.
  "Любые формы власти (из всех развитых) могут присутствовать в одной отдельно взятой организации". Практически в каждой крупной организации, разделенной по уровням иерархии, на каждом из ее уровней складывается исключительно своя форма власти, соответствующая уровню развития, образования и культуры группы людей, заполняющих данную иерархическую ступень.
   Если, к примеру, взять корабль, в его команде можно выделить все властные уровни:
   - Среди матросов складывается власть наиболее сильных физически;
   - Боцман руководит матросами, подавляя их психологически;
   - Офицер осуществляет социальную власть в подразделениях;
   - Капитан корабля является интеллектуальным руководителем;
   - Береговой владелец судна, направляющий корабль в плавание и дающий задание, становится высшей властью.
   Аналогичную структуру властных уровней и способов отношения в них, можно проследить в строительной организации - рабочие, бригадир, прораб, инженеры, подрядчик, владелец - формирующих пирамиду разных форм властных отношений.
   Сохраняя свою самодостаточность, каждая форма власти дает возможность руководящему человеку перейти на новый способ управления в коллективе, по мере развития самого человека и всего коллектива.
   Анализируя этапы эволюции власти, следует отметить тесную взаимосвязь новых форм власти, как способа организации общественной жизни, с последовательным эволюционным переустройством самого общества.
  
   Краткую эволюцию власти, взаимосвязанную с общественным устройством можно охарактеризовать следующим образом:
   "Новые формы власти приводили к новым отношениям в обществе!"
  - В примитивных сообществах власть опиралась в основном на авторитет вождя и силу воинов, осуществлявших силовое и психологическое подавление соплеменников.
  - Изменение социальных отношений между людьми, переход от кровнородственных отношений к имущественным, привели к смене уровня власти. Власть стала держаться не только на военной силе, но и на богатстве.
  - Монархическая форма правления аккумулировала все богатства нации в одних правящих руках и распределяла материальные ценности в соответствии со статусом своих подданных, осуществляя социальную форму власти в доиндустриальном обществе (часто действуя не по справедливости).
  - В индустриальном обществе появилась власть партий и политических движений, несущих свою идеологию переустройства мира (по сути это гуманитарные предшественники информационного общества).
  - В современном информационном обществе властные отношения все больше зависят от того, кто больше владеет информацией, которая при сохранении других управленческих форм, становится важнейшим средством властвования.
   Отсутствие важной информации вызывает у человека неуверенность, дискомфорт, страх за свои неверные действия и необходимость подчиняться знающему человеку, который предлагает слушать его наставления и выполнять его указания в ваших же интересах.
   Недостатком такой информационной формы власти являются - массовые обманы граждан, при которых знающим наставником может оказаться "Нео Сусанин", ведущий общество по ложному пути, дающий людям заведомо неверную информацию.
   По сути, только в информационном обществе знание по настоящему становится силой, как со стороны власти, так и со стороны населения (поскольку очень грамотное население не позволит себя обманывать властям).
   Практически "Новые формы власти соответствуют качественно новому образу жизни общества!"
  
   Качественные эволюционные изменения уровней власти.
  "Изменения форм власти, неизбежно приводит к изменению качества самой власти!" Поэтапные трансформации природы власти, развитие власти и эволюция власти, свидетельствует о регулярном изменении ее качественного уровня:
  - Если власть основывается на силе то - она представляет собой власть низшего
   уровня и качества.
  - Если власть связана с богатством и распределением материальных ценностей -
   это власть среднего качества и неравномерного социального уровня.
  - Когда проявляется власть высшего качества и уровня - она основывается на
   обширных знаниях, на правах граждан и на грамотном применении знаний.
  Из этого следует закономерность, согласно которой качество жизни граждан напрямую зависит от качества и уровня власти.
   В качественной эволюции власти - от инстинктов тела - к социальным отношениям - и к замыслам разума:
  - Агрессивные инстинкты - представляют собой порождение биологических животных программ поведения людей.
  - Социальные отношения - оказались порождением души и психологии человека.
  - Политика - стала порождением разума.
   "Опережающей тенденцией мирового развития является переход от типа властвования низшего качества, основанного на силе, к власти высшего качества, основанного на знаниях (можно добавить - и на массовых информационных обманах, выполняющих роль новой информационной силы).
   Власть традиционной силы себя изжила, несмотря на ее использование, как в прошлом, так и в настоящем". В будущем должна доминировать власть интеллекта правителей и высокого самосознания образованных граждан.
   Примечание - о том, что управлять надо не столько силой, сколько мудростью, говорил еще Платон, в античной Греции (две с половиной тысячи лет тому назад).
   Замысел Платона о "Мудром правителе на троне" реально можно осуществить в третьем тысячелетии только с условием, если при мудром, нравственном правителе обязательно будут существовать только высоко образованные граждане, понимающие разумность действия властей, осуществляемые в интересах народа и для народа. Тогда между властью и гражданами наладится взаимопонимание, не требующее силовых властных воздействий.
   Власть будущего, основанная на знаниях должна сопровождаться в первую очередь порядочностью властей и развитым самосознанием граждан (тогда не будет происходить массовых информационных обманов, подрывающих интересы и жизнеспособность нации). Все это обеспечит союз высокого качества власти и высокого уровня (качества) жизни.
  
   10. Источники формирования природы власти.
   Говоря о власти будущего основанной на сверхсознании, необходимо сказать об источниках происхождения всех эволюционных форм власти. Не смотря на то, что природа власти эволюционировала от низшей стадии к высшей, источники образования уровня каждой власти остаются своими.
   Сведя воедино все формы проявления власти - как закономерные ступени развития, можно выделить 5 уровней и источников природы власти:
  1. Энергетическая - власть энергии человека, уровень энерго потенциала;
  2. Инстинктивная - власть тела человека, уровень животного биовида;
  3. Психологическая - власть души человека, уровень харизмы;
  4. Интеллектуальная - власть разума человека, уровень сознания;
  5. Сверх Сознание - власть гения, миссии, пассионария, уровень сверхчеловека.
  Общим для всех уровней власти является только энергетический потенциал самой власти, наполняющий разные ее формы. Чем больше энергопотенциал, тем сильнее и могущественнее власть на своем уровне.
   Опираясь на исследования, проведенные по этапам эволюционирования природы власти можно заключить, что, перерастая из одной формы в другую, порожденные виды власти не исчезали, а оставались "на службе у человека", но применялись только в соответствии с его уровнем развития.
   В связи с этим можно выделить пять форм человеческой власти - самодостаточные для своего уровня применения:
  Власть тела (вожак) - животные агрессивные инстинкты, подчинение силой.
  Власть души (вождизм) - психологическое подавление и подчинение окружающих.
  Власть души и духа (монархизм) - социальное подчинение общества.
  Власть духа (лидерство) - подчинение людей с помощью разума и убеждения.
  Власть сверхсознания (миссия) - следование идеям гения, воздействие гениальностью.
   Разные источники формирования уровней власти говорят о том, что в ходе эволюции природы власти, на каждом отдельном этапе подключается эволюционно новый источник власти, задача которого сформировать в обществе отношения действующие по новому принципу, соответствующие новым эволюционным задачам человечества.
  
   Выводы:
   Таким образом, с развитием человека, как и всего человечества, развиваются и различные формы власти, переходя к своему наивысшему уровню. При этом задействуются все нематериальные уровни человека - бессознательный, подсознательный, сознательный и сверхсознательный.
  "Биологическая власть - бессознательная" уровень первобытного развития человечества, переходит к "Психологической власти - подсознательной" соответствующей уровню объединенных племен, то есть людей, живущих по неписанным законам. Психологическая власть трансформируется во "власть Социальную - частично осознанную" применяемую для создания первых городов и государств, практикующих писаные законы. Социальная власть совершает скачек к власти "Интеллектуальной - сознательной" осуществившей промышленную революцию и технический прогресс. И, наконец, власть сознания должна передать эстафету "власти Сверх интеллектуального уровня - сверхсознания", которая будет задействована в цивилизациях будущего.
  
   11. Авторское предположение:
   Возникает вопрос, для чего нужна власть сверхсознания? Ответ лежит в будущем планеты и жизни всего человечества. По мнению ряда ученых, потепление на планете связано не с промышленной деятельностью людей и ни с парниковым эффектом, а с быстрым "разогревом солнца". Не исключено, что процесс разгорания солнца будет идти не миллиарды лет, как это прогнозируют ученые, а гораздо быстрее, что неизбежно приведет к выжиганию ближайших планет, в том числе и земли.
   Возможно, Земля является настолько уникальной планетой, выставленной на своей жизненной орбите как на лезвии бритвы, что (с точки зрения Высших эволюционных сил) оказывается гораздо рациональнее переселить людей на другие необжитые планеты, чем создавать там условия для возникновения жизни "с нуля" и длительного ее развития!
   Из этого следует, что потребуется срочная эвакуация цивилизации людей на другие планеты, на которых надо будет создавать подходящую для жизни атмосферу, растапливать льды, создавать биосферу, генерировать почвенный слой. Однако это только часть дела, для самого перелета понадобятся высокосложные ракеты, имеющие внутренний биокомплекс, рассчитанный на многолетний перелет больших групп людей.
   Все это вместе взятое потребует неустанной работы целой армии гениев, ученых, изобретателей, конструкторов в области физики, химии, биологии, механики, электроники и т.д. что станет возможным только при активизации сверхинтеллекта людей, руководимых властью сверхсознания (и Мировым правительством).
   Власть сверхсознания - это только инструмент организующий работу и взаимоотношения высокообразованных, сверх интеллектуальных людей, живущих наукой, изобретениями, проектами, рожденных для великих цивилизационных свершений!
  
  
  Мамыченко А.В. политолог.
 Ваша оценка:
Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"