- Где ультразвук? - спросил сынишка, тараща глазки на дом.
- Слышишь, у тебя в ушах звенит? Вот это и есть ультразвук. Его издаёт вон та маленькая коробочка на стене дома. Ты знаешь, что такое ультразвуковые колебания?
- Не-а, - помотал головой мальчик. - Я знаю, что такое ультразвуковая терапия. Мне её делали на прошлой неделе.
- Нет, - сказал отец, подумав. - Терапией здесь и не пахнет. Тут всё гораздо сложнее. Внутри этой коробочки - тонкая пластинка, сделанная из радиоактивного металла стронция-155. И ещё маленький электрический моторчик. Изменения магнитного поля способствуют смещению электронов с внешних орбит нестабильных атомов, а разность потенциалов на контактах пьезоаудиостимулятора создаёт частичный статический заряд в катионах водного раствора фторида марганца, что в свою очередь приводит к избыточной ионизации трёхвалентных свободных радикалов азотистого дисульфокарбофенолфталеинальдегида. Это приводит к расщеплению наиболее активных гидроксидов, вступающих затем в реакцию с нитратом цинка, продуктом которой является мощный катализатор-алкалоид, в присутствии которого становится возможной реакция Гринхауза-Смита, сопровождаемая эффектом так называемой псевдоциклической полимеризации, что неизбежно приводит к трансформации сферически структурированных электронных облаков атомов тяжёлого магния в гантелеобразные. В конечном итоге наступает динамический эквилибриум, что, в принципе, создаёт практически идеальные условия для полной поляризации радиально ориентированных ионов кальция и натрия. Это способствует возникновению пертурбаций трансгредиентных полей, которые приводят к нарушениям функционирования рецепторов в центральной нервной системе человека, что может привести к самым нежелательным последствиям. Известно, например, несколько десятков случаев, когда люди полностью теряли память. Степень тяжести поражения нервных рецепторов зависит в первую очередь от частоты ультразвуковых колебаний, а также от длительности их воздействия на человека, но если в первом случае эта зависимость обратнопропорциональная, то во втором она уже квадратично-гиперболическая. Так что, сынуля, с ними шутить нельзя, - закончил папаша.
- С кем, с ними? - не догнал пацанёнок.
- Ну с этими... катодами. То есть, я хотел сказать, с волнами.
- С какими волнами?
- Ну, это... гм... э-э-э...
- Что "э-э-э"?
- А что ты спросил?
- Я? Что я?
- Ничего. А что?
- О чем ты?
- Kто?
- А?
- Ты?
- Что?
- Я
- А?
Отец с сыном смотрели друг на друга в течение минуты, затем медленно пошли в сторону автобусной остановки.