Пытьева Елена Юрьевна: другие произведения.

Мои дорогие немцы.

Журнал "Самиздат": [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь]
Peклaмa:
Литературные конкурсы на Litnet. Переходи и читай!
Конкурсы романов на Author.Today

Конкурс фантрассказа Блэк-Джек-21
Поиск утраченного смысла. Загадка Лукоморья
Peклaмa
 Ваша оценка:

  МОИ ДОРОГИЕ "НЕМЦЫ".
  Посвящается моим выдающимся педагогам с замечательнейшей кафедры немецкого языка МГЛУ.
  И, несомненно, моему самому дорогому Учителю Ирине Эдуардовне Санжаровой.
  
  Если бы меня сейчас, как когда-то тогда ,при поступлении, спросили, какой язык я хочу изучать в качестве второго иностранного, я бы ,без сомнения ,ответила -НЕМЕЦКИЙ!!!!
  Тогда же было все совсем не так.
  Я настолько любила английский, что никакой "второй" язык мне был просто не нужен. А уж ,тем более, немецкий..
  Не то, чтобы у меня было какое-то особое предубеждение против немецкого языка- НЕТ..
  Во-первых, мне не нравилось Его звучание..Да и вообще, если уж говорить о звучании, то мне был ближе французский..
  Так и записали, что в качестве второго языка будет французский..
  Я не знаю, почему вдруг эта замечательная девушка, принимавшая мои документы, начала мне рассказывать свою историю..
  Насколько мне известно, никого не уговаривают. Есть положение, что второй язык обязателен. Это ЗАКОН.
  Предлагаются же- французский, испанский, немецкий.
  -А почему не немецкий? -невозмутимо спросила она.
  -Да Вы что? НЕТ..Какой-то "лающий "язык..В английском столько музыки и ритма..Только не немецкий. Давайте лучше -французский..
  -А Вы зря так..Я вот тоже поступала на английский..А меня по ошибке внесли в немецкую группу..И я нисколько не жалею!!! Очень востребованный язык, кстати.."Немцы" "своих" очень протежируют. Да и ректор нашего ВУЗа-" немка".У нее первый- немецкий- пояснила она.
  Потом, вспоминая ее, я подумала :"как в воду глядела"..Мне и тогда показалось странным, что она меня уговаривать стала.
  Прошло какое-то время, и вопрос стал злободневным -как быть? Дело в том, что второй язык вводится не сразу, а через какое-то время. И пришло время решать.
  Но, видимо, такова была Воля Божия.
  Со мной в группе училась умненькая девушка, с которой мы приятельствовали. И она хотела идти на немецкий, так как в свое время его изучала. И вот Маша(так ее звали),узнав, что мне, в принципе , все равно, т.к. я никакой язык, кроме английского не изучала, принялась меня уговаривать:
  - Пытьева, пошли на немецкий.
   Я долгое время отнекивалась.
  Но Маша была неотступна. При каждом удобном и неудобном случае ее просьба повторялась. Т.е ,она бесконечно, как "заезженная пластинка" неутомимо говорила: Пошли на немецкий.
  Так продолжалось 1,5 года.
  Вообще -то, я уже стала задумываться. Поступали сведения, что кафедра немецкого -самая сильная в ВУЗе. Что немецкая кафедра знает, как учить немецкому языку. Что язык очень востребован- язык экономики, медицины...
  Но я ,по-прежнему, оставалась к нему равнодушной.
  
  И вот однажды, улучив момент, Маша подошла ко мне и как-то проникновенно попросила:
  -Ну что, может пойдем на немецкий? Пытьева ,тебе же все равно, какой второй. Ты же в свой английский влюблена))
  -Маш, ты меня одолела...Одно и то же)ХОРОШО, пойдем на НЕМЕЦКИЙ))
  И мы с Машей пошли на немецкий...
  И вот теперь,"пролив столько крови" на немецком, я могу сказать :
  _Спасибо тебе, Машка)))Ты мне подарила удивительный, сказочно-красивый мир немецкого языка))
  
  И вот теперь, я могу с гордостью сказать, что это -замечательный, изящный, великолепный язык. Логика немецкого языка меня просто восхищает..Язык гениев и великих музыкантов, великих писателей и поэтов..
  А как же звучит Hoch Deutsch!!!
  C гордостью потому, что теперь это тоже-"мой" язык.
  И абсолютно точно сказано, что при изучении второго языка, в человеке развивается "вторая языковая личность". Сколько языков- столько и личностей.( я уже говорила об этом в "О языке. Начало большого разговора.., ссылаясь на ректора МГЛУ И.И.Халееву).
  Еще хотелось бы сказать и донести это как-то до всех тех, которые ошибочно считают, что кто-то им где-то "повысит" уровень языка ,донести до тех ,которые покупаются на дешевые обещания некоторых компаний обучить языку " по фильмам",или на модные Тренды типа "Английский за 30 дней" или немецкий "во сне"," с помощью 25 кадра"..
  Человек учит язык САМ и ТОЛЬКО сам.
  Гениальность нашего ВУЗа состоит в том, что тебе показывают, как это сделать наилучшим образом.
  Тебя учат самому главному -КАК УЧИТЬСЯ.А уж опыт у нашего ВУЗа, поверьте мне, ОГРОМЕН.
  Именно в этом ВУЗе готовили нашу разведшколу.
  Как же так учили преподавателей нашей " старой школы",что они, будучи "невыездными" говорили на языке так, что недоумевала сама английская королева!!
  Именно в нашем ВУЗе ставится " британский вариант английского языка".
  Немного отступая от темы, не могу не сказать о нашей гениальной Жанне Борисовне Верениновой- основоположнице русской школы британского английского.
  Этот гениальный педагог меня поразила тем, КАК она говорит на языке..
  И я, подбежав к ней после лекции, сказала:
  -Жанна Борисовна, если бы я Вас не знала, я бы подумала, что у Вас русский-второй..
  На что Жанна Борисовна мне спокойно и с достоинством ответила:
  -Ну что Вы, Леночка, я ОЧЕНЬ русская..
  Так вот, возвращаясь к моим любимым "немцам",могу сказать, что на кафедре немецкого языка -"разве что не пеленуют".
  Для меня "немцы"-это ДЕТИ.
  Немцы умеют дружить.
   Немцы умеют самоотверженно любить.
   Немцы законопослушны и пунктуальны.
  Немцы строги и прагматичны.
  Но как же я ВАС люблю, мои дорогие НЕМЦЫ)))
  Нам читала лекции по истории Германии Алла Валерьевна Анищенко. Декан нашего второго высшего.
  Я не знаю, может быть, она не самый лучщий в мире оратор, но рассказывала она историю Германии ТАК, с такой любовью...,что и сейчас, вспоминая, я ощущаю какое-то "детское" тепло, исходящее от нее.
  Какой-то "детский восторг" в ее глазах, когда она рассказывала об архитектуре Германии, о маленьких городах, очень самобытных, уютных, со своей историей и традициями, очень музыкальных ,об отношении самих немцев к своей культуре и истории.
  Я помню ее Германских рыцарей и их" любовь к прекрасной даме", вся ее история была живой, вся пропитана ее любовью к истории этого народа, истории Германии.
   Она никогда не была безучастной и формальной..Это были не лекции, а какие -то доверительные беседы, очень информативные, но давались они очень ЛИЧНО,
  а значит ЯРКО,с огромным желанием лектора передать нам свое личное отношение, дать нам почувствовать, заложить нам образ Германии и немцев, а значит -и языка.
  Поэтому нам показалось странным, когда на профессиональном переводе обсуждался "имидж" каждого народа , и немцам приписывалась жестокость, мы были обижены и удивлены..
  Наши немцы нас этому не учили.
  Потому что изучать и, тем более, преподавать язык НЕВОЗМОЖНО И НЕЛЬЗЯ, не любя его..
  Целая лекция у Аллы Валерьевны была посвящена гениальному Генриху Шлиману, выдающемуся человеку- самоучке, человеку-романтику, который самостоятельно изучил много языков..Она подробно рассказывала, Как он это делал.
  Рассказывала не спеша, и, что удивительно, мы всегда оказывались вовлеченными, сопереживающими участниками всего того, о чем нам рассказывалось...
  
  А эта Потрясающая ,Сказочная Светлана Александровна Волина))
  Всю свою жизнь, посвятившая НЕМЕЦКОМУ)
  У нее какой-то " сказочный голос", на ее занятиях хочется говорить..Чувствуешь себя ребенком, которого УЧАТ, направляют, делая 1000 замечаний и предупреждений, чтобы ты не оступился..
  Но ее немецкий- не страшный, а такой озорной, детский, красивый, понятный."ЗДОРОВСКИЙ" немецкий)
  Я ЛЮБЛЮ ВАС,МОЯ ДОРОГАЯ ВОЛИНА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА) МЫ ВСЕ ВАС ПОЛЮБИЛИ)))
  
  О самых любимых писать тяжелее..
  Моя САНЖАРОВА...Которая с нами и лично со мной возится 3 года..Я ее называю своей мамой. Немецкой мамой..
  Каждый раз, когда я ее вижу- я хочу ее поцеловать. Она теплая, она родная, А КАКАЯ же Ирина Эдуардовна ТЕРПЕЛИВАЯ..
  Единственное, что ей почти не удается- это привить мне чувство МЕРЫ , как собственному ребенку -чувство меры..Мне оно плохо прививается.
  Очень сдержанна, человек ВЫСОЧАЙШЕЙ КУЛЬТУРЫ, от природы очень тактичный и Талантливый .....талантливейший!!
  Никогда не слышала, чтобы она себя считала в чем-то выдающейся..
  Да так....Немецкий, английский, готский, испанский..А сейчас еще и учебник китайского "пишем".
  Просто кинули жребий в МГЛУ-кому писать учебник китайского..А давайте Санжарову назначим -пусть пишет..
  А сколько в ней материнского)Как она самоотверженна, если видит, что ее ученики сейчас остро нуждается в ЕЕ защите)
  Но НИ О КАКОЙ СНИСХОДИТЕЛЬНОСТИ речи не идет. Ирина Эдуардовна ОЧЕНЬ ТРЕБОВАТЕЛЬНЫЙ и СТРОГИЙ ПЕДАГОГ) И эти ее блокнотики с записывающимися ошибками.. при устной -то речи!!!Я вообще столбенела и столбенею до сих пор.
  Если я на своем русском начну говорить, и кто-то, по -санжаровски, начнет за мной что-то записывать, я обязательно спрошу -что-то не так?
  Но это можно принимать или не принимать, осуждать-или не осуждать- таков ПРИНЦИП И.Э.Санжаровой)
  Выдающийся Грамматист немецкого языка, мой Учитель, который СТОЛЬКО ВЛОЖИЛ В МЕНЯ И ВО ВСЕХ НАС)
  Вот вам наше "гестапо"-так в шутку или не совсем называют кафедру немецкого.
  Но именно Самые яркие представители этого "гестапо",я имею в виду Ирину Эдуардовну Санжарову ,забили тревогу,"почувствовав" у меня начавшуюся пневмонию..
  Именно Она, моя дорогая и вечно любимая, обучая меня немецкому языку, не забывала о моей семье ,постоянно напоминая мне тогда:
  -Лена, у Вас дети и внуки)Нужно успевать все. Они в Вас так нуждаются)
  И это именно ОНА, моя Санжарова, пригрозила мне "вызвать на меня ОМОН",если я немедленно ей не отвечу на E-mail ,когда я в очередной раз заболела.
  А когда заболела моя младшая дочь, то" мое потрясающее гестапо" учинило мне допрос с пристрастием:
  -Лена, нельзя ли поподробней? Что с ней?
  Она меняла меня, воспитывала меня, была рядом со мной..НО..в вопросах ОБУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, как бы ей не были обидны мои промахи, зная как я "пашу" все эти годы, она ..была ,прежде всего, -беспристрастно-справедливой..Для многих это было как проявление "жестокости".
  Да, принцип обучения у нас в ВУЗЕ -жесткий.
  Говорят, раньше даже плетка была.
  А вот теперь давайте посмотри на результаты..Какие мы были..и какими мы стали.
  Я думаю, вряд ли кто-нибудь со мной поспорит..
  Результаты просто поразительны))
  Я ОЧЕНЬ изменилась САМА,У меня МИР СТАЛ-ОГРОМНЕЙШИМ)
  Многое понимаю через немецкий -английский, через английский- немецкий.., через немецкий -русский..
  Даже представить себе не могу- КАК ЭТО Я БЕЗ НЕМЕЦКОГО???Это- мой ребенок, мое детище, мое 3-е Я!
  Просто НИЧЕГО в ЯЗЫКЕ не дается) Это-болтовня)Хотя ,смотря что считать "владением" языка..
  У нас многие приезжие люди из наших республик, работающие в разных сферах, говорят по русски. Но назовете ли вы это " владением"?
  Вообще-то, русским ,родным языком мы владеем ЛИ?
   26.10.2015.
 Ваша оценка:

Популярное на LitNet.com Н.Любимка "Долг феникса. Академия Хилт"(Любовное фэнтези) В.Чернованова "Попала, или Жена для тирана - 2"(Любовное фэнтези) А.Завадская "Рейд на Селену"(Киберпанк) М.Атаманов "Искажающие реальность-2"(ЛитРПГ) И.Головань "Десять тысяч стилей. Книга третья"(Уся (Wuxia)) Л.Лэй "Над Синим Небом"(Научная фантастика) В.Кретов "Легенда 5, Война богов"(ЛитРПГ) А.Кутищев "Мультикласс "Турнир""(ЛитРПГ) Т.Май "Светлая для тёмного"(Любовное фэнтези) С.Эл "Телохранитель для убийцы"(Боевик)
Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
И.Мартин "Твой последний шазам" С.Лыжина "Последние дни Константинополя.Ромеи и турки" С.Бакшеев "Предвидящая"

Как попасть в этoт список
Сайт - "Художники" .. || .. Доска об'явлений "Книги"