Сафронов Юрий Викторович: другие произведения.

Время.

Журнал "Самиздат": [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь]
Peклaмa:
Конкурс "Мир боевых искусств. Wuxia" Переводы на Amazon!
Конкурсы романов на Author.Today
Конкурс Наследница на ПродаМан

Устали от серых будней?
[Создай аудиокнигу за 15 минут]
Диктор озвучит книги за 42 рубля
Peклaмa
 Ваша оценка:


   ВРЕМЯ.
  

Работа 4 из 9-ти.

   Благодарность всем участникам данного проекта.
   Источник - "http://mir.ucoz.ua/forum/"
  
   Содержание:
  
   1. Охват.
   2. Тор.
   3. Преобразования.
   4. Бусинка.
   5. Осознание.
   6. Барьер.
   7. "ЕСТЬ" или "НЕТ"?
   8. Восприятие.
   9. Биопроэктор.
   10. Время.
   11. Практика.
   12. Дождь.
   13. Уникальность.
   14. "Я" или "МЫ"?
   15. Поцелуй.
   16. Ветвистость.
   17. Пузырьки.
   18. Линейность.
   19. Снятие щитов.
   20. Мысль.
   21. Ноты.
   22. Инструмент.
   23. Плотности.
   24. Творчество.
   25. Мыслеформы.
   26. Кристализация.
   27. Песочница.
   28. Маячки.
   29. Строение.
   30. Октава.
  
  
  
   Немного о времени, да и не только.
  
  
  
  
   1. Охват.
  
   Часть нижеследующего материала перекликается с разделом веер миров.
Общая структура времени выглядит как сфера, как мыльный пузырь с двумя полюсами
(воронками) входа и выхода. Перед тем как окунутся вовнутрь, заметим, что видится данное временное построение как единое целое, в том смысле, что прошлое-настоящее-будущее составляют единое целое. Для виденья данной картины, как было верно подмечено в данном разделе, нужно стать внешним, вне внутренних процессов, наблюдателем. Лишь добавим, что нужно суметь расшириться за пределы времени, но об этом ниже, вначале нырнём и посмотрим, как протекает время внутри данной сферы.
За воронкой находится прогоночный
(отшлифовка вариантов) тор, при надобности более тонкой фильтрации, торов может быть несколько в ряду. По прохождении данной структуры выходит нить времени с уже сформировавшимся событийным рядом, ну и далее через бусинку (и), или мини тор момента настоящего. Если после момента настоящего нет фильтрующего тора на выходе, а происходит грубая фильтрация, то вся структура будет напоминать улитку, а не сферу. Но полагаем, там таки стоит тор, возможно связанный с противоположным движением времени. Входной тор способствует затвердеванию временного потока, на котором отпечатываются события, выходной тор, наоборот, растворяет и адаптирует материал.
   Время как пластилин в детском саду, солнышко встало, дети пришли в садик, воспитательница сказала: лепим растения. Чик - чирик и уже лес, какой позволит фантазия у детей, а на вечер пластилин уложен в коробочки, и на следующее утро уже животных налепят. Вот так и учатся работать, в смысле жить во времени.
   Извиняюсь, отвлёкся.
   О расширении.
Давайте упростим вышеописанную структуру. Входной тор
- бусинка - выходной тор. Соединяем линиями верхний тор с нижним через бусинку, получаем - песочные часы. Продолжим упрощения, тор можно рассматривать как движущиеся точки по окружности, которые соединены в статическую фигуру (треугольник). Для простоты возьмём две точки, соединяем их и получаем подобие линии диаметра тора, своеобразная стрелка - диаметр входного, и другой диаметр выходного тора. Теперь располагаем стрелки параллельно и, соединяя линиями близлежащие точки, образуем прямоугольник, Уф... вроде объяснил, а картинка то простая.
Заводим "часики", проворачиваем стрелку входного тора на 180, соответственно соединительные линии стремятся пересеч
ься в районе бусинки, но они лишь огибают друг друга, создавая иллюзию пересечения, иллюзию настоящего момента. Если дальше продолжить закручивание входного тора, возникнет некое напряжение "скручивания" в районе настоящего, от этого тор на выходе движется с точно такой же скоростью, не давая углу расхождения превышать 180 градусов.
Теперь о самом моменте расширения. Для того чтобы превысить угол 180 энергетическая составляющая настоящего должна быть в соответственном сбалансированном состоянии внутренней гармонии. Данная точка не может быть никоим образом энергетически зажата как пружина, ближайший образ как гладь озера, где нет ни ветерка, ни ряби на воде, состояние м
едитации, молитвы, наполненности и т.д. Как только данное состояние стало возможным, угол в 180 преодолевается и наступает внутреннее состояние умиротворённости, время как бы перестаёт вести свой отсчёт...
Когда угол достигает отметки 360
, настаёт очень важный момент, стрелки выстраиваются чётко параллельно, а внутри данной структуры образуется два "пересечения", но через которые время не проходит. Я называю данную структуру: Всевидящее Око.
Данное
состояние позволяет охватывать близлежащие, параллельные витки спирали.
  
  
  
    []
    []
  
  
  
  
  
  
   2. Тор.
  
   Компьютерные аналогии привнесли в нашу жизнь много интересного и это не только интернет, игры, вычисления, а именно мышление, и если точнее конструкция мышления. Хотя бы взять форум, тут у вас нет ни тела, ни привычных органов сенсорики, а энергоинформационный обмен происходит. Тут есть над чем задуматься, вот ваше тело, в которое воплотилась частица вас, а вот мысль, эмоция, маячок, точка на "дисплее"...
Нужно быть бережными
, творя свои мысли (эмоции). Мысль может быть последней соломинкой на горбе верблюда, а может быть последней связующей ниточкой, удерживающей скалолаза от падения. Буддийские монахи перед собой расчищают веткой путь, чтобы не нарушить жизнь иного существа, но данный взгляд лишь внешнее проявление. Наша современная жизнь далека от возможности ходить с веточкой и расчищать себе путь, но та ментальная конструкция, которая лежит в основе данного действа, доступна каждому, а именно - не убий, или более мягко - не навреди. Всем своим существом нужно стараться делать лучшее из возможных вариантов. Именно эта функция заложена в работу тора. Тор просчитывает все возможные варианты, чтобы запустить наиболее приемлемый, наиболее подходящий для всех участников события, тор наполняет проявление события совершенством. Когда вы первый раз соприкасаетесь с структурой тора и видите формирование событий, у вас возникает желание внести коррективы в формирующие программы, чтобы тор выдал событие в нужном для вас русле, но это лишь поверхностный взгляд... Как только вы прогоняете событие по первому кругу, так сразу вступает эффект домино, или причинно-следственных связей, и желание данного сценария развития событий сильно охладевает. Вы крутите события так и этак, но лучшего варианта, чем выдал тор, вам не добиться, ещё совершенства в нас мало, совершенных, творящих мыслей маловато...
   Возвращаюсь к работе тора.
Субстанция
, из которой состоит внешняя сфера, имеет газообразную природу, но энергетически насыщенную, как раскалённая лава. В торе происходит перевод данной субстанции времени в жидкое состояние, и последующее движение к моменту настоящего переводит события в твёрдое состояние. После нулевой точки, бусинки настоящего, всё происходит в зеркальном отображении, возвращая отработанный материал в сферу.
   Так вот, прокручивая структуру времени, я обнаружил сходство с пространственным строением тела. Первоматерия - шары - тело (из раздела ОС).
Тут есть над чем пора
змыслить, напрашивается аналогия между строением времени и строением пространства.
  
  
  
   3. Преобразования.
  
   Газообразное - жидкое - твёрдое - жидкое - газообразное.
   Это чисто образное восприятие, можно было обозначить и иными словами, но это всё равно будут слова... Ничего не поделаешь, это наиболее доступный нам способ обмена информацией, хотя существуют и другие. Слова являются своеобразными частями мозаики, как в детстве сложил кубики в верную комбинацию, и картинка получилась. Также и здесь, но лишь с той разницей, что пишущий раскладывает картинку, а задача читающего сложить её в нужном порядке. Соответственно возникают искажения как со стороны раскладывающего, так и складывающего. Так вот, время работает подобным образом, попробуем провести аналогию.
   Представим, что у писателя возникло желание написать следующее произведение. Ещё ничего нет, даже нет бумаги и ручки, просто идея - это газообразное состояние. Как я это "вижу" - некий шар, где находятся все идеи индивида, и напоминает он окутывающую атмосферу, то есть газообразное состояние. Так как уже идея возникла, то и некая часть шара окрасится соответственно, как цветные разводы. Представьте, что в белое облако запущен газ определённого цвета, и он начинает окрашивать близлежащее пространство, начинается процесс брожения. У некоторых индивидов мыслительный процесс выглядит как гроза под облаками (холерики), а у некоторых как мягкие пастельные тона.
Когда газообразная зо
на начинает приобретать всё более насыщенные цвета, всё более отягощённые проявления, можно сказать "тучка" дозревает к "дождю". На данном этапе уже есть точное намерение проявить событие, но само событие ещё не сформировано. Намерение написать переходит из идеи к реальному событию, правда ещё не определено что будет на бумаге. На данном этапе есть только чувства в чистом виде, как краски у художника, как буквы у писателя. Но краски и буквы имеют определённый настрой, ещё неизвестно что будет написано, но уже известно в каком эмоциональном русле, в каком жанре, пойдёт повествование.
И вот пошел до
ждик, газообразное перешло в жидкое. Собрано достаточно материала для формирование события, и данный материал посредством воронки затягивается в тор, и немного "отвердевает", становится более тягучим, и проще говоря - переходит из газообразного в жидкое состояние. Писатель берёт лист бумаги, ручку, и приготавливается к началу повествования. Буквы (идеи) начинают уже складываться в слова, а местами и в завершенные фразы, но ещё нет ничего, что можно написать.
Процесс загустева
ния продолжается, событие "отягощается", и уже в готовом, своеобразном раскалённом состоянии, готово влиться в форму времени, и затвердеть. Также, похоже это на разматывание клубка, где начало нити привязывается к концу предыдущей.
У писателя фразы формируются в предложения
, и он начинает раскручивать клубок своего произведения.
Тут нужно заметить
, что писатель может порвать страницу и переписать заново, но написанное на "странице" времени, имеет иную "твёрдость"...
Далее всё в зеркальном отображении, только уже не формирование события, а укладывание в информационный банк. Уже не написание произведения, а его прочтение, обдумывание и
т.д.
  
  
  
   4. Бусинка.
  
   Идут два тоннеля вложенных друг в друга, как труба в трубе. Реально их больше и границы размыты, но для простоты восприятия можно взять внутреннюю и внешнюю границу, а если ещё проще - круги.
Внутренний круг это то что "адекватно" вкладывается в привычное течение времени. Тут всё можно просчитать до мелочей и гонять события как бильярдн
ые шары.
Внешний пояс обознач
ает нештатные ситуации, но которые не ведут к разрушению жизненно важных, событийных построений.
За внешним поясом - хаос.
Вот такая бусинка, или "яйцо"...
   Внутренний круг - у нас "полная" свобода.
Внешний (спасательный)
пояс - срабатывают маячки, и за нами наблюдают. По мере призыва о помощи, ситуация корректируется соответствующими службами. Слово "служба" не совсем отображает суть, как Ангел Хранитель может служить, он Любит. Он имеет доступ к более высоким уровням построений событий и, вкладывая свою любовь, корректирует их в наиболее благоприятном русле, как для индивида, так и для всех окружающих. Нужно помнить, что свободная воля имеет главенствующее значение, и если мы сознательно отвергаем связь, она разрушается. Нужно также заметить, что по мере продвижения индивида, и обретения более тесной связи со своим духовным (ангельским) началом, перед ним открываются возможности управления событиями, но, ни в коем случае, не наоборот.
Одним словом - человек может светит
ься.
У каждого внутри есть солнышко...
Мы пульсируем, как звёзды...
   Время и пространство имеют подобие (эталон) кристаллической решетки, а вложенный кристалл активирует возможность управления, перераспределения потоков.
   Представьте призму, раскладывающую свет на составляющие цвета, после накладываете нужную информацию на соответственный цвет, посредством другой части призмы складываете составляющие части в единый поток, и направляете получателю. Очень напоминает работу ромбовидной линзы. Каждый "цвет" несёт информацию для соответствующей чакры. Фантазии просто не хватает, что заложено в человеке, можно лечить, передавать послания, объединятся наподобие эгрегориальных структур...
Возможно с образованием подобной све
товой "паутины" и произойдёт объединение человечества, где все будут как одно, но каждый не утратит своей индивидуальности, где неудачи будут делиться на всех, а достижения умножены всеми.
Одного не получится использовать данное образование во вред, не дадут - это будет смерти подобно.
Использование "мирного" атома должно уйти в учебники истории.
  
  
  
   5. Осознание.
  
   Тут нужно ввести понятие осознанности.
   Возьмите, например охоту.
Охотник выслеживает тропинку животного и охотится. Для нас важен один ключевой момент, животные ходят одними и теми же тропами. Возможны вариации, но эт
и вариации связанные с поведенческими инстинктами. Человек, по отношению к животному, обладает осознанностью более высокого порядка. Поведение человека не всегда определяется набором обстоятельств, но также присутствует осознанность в виде элемента свободной воли - это продукт внутренней работы.
Животные не нуждаются в настолько сложных временных построениях, как у человека. Для того чтобы проще понять данный механизм возьмите карму. У животных это совсем другой уровень, здесь пролегла глубокая пропасть и находить аналогии довольно тяжело.
Если у человека существует тор
, то для животного может быть нить с загогулинкой, которая в момент надобности может превращаться, растягиваться, сжиматься, образуя непостоянную петлю определённого события.
Также и бусинка имеет более упрощённую структуру и наполнение.
Можно также проследить растения, камни и другое. Но
, ни в коем случае не нужно упрощать восприятие, линейное мышление очень легко может запутать, нужно учитывать, что природа намного сложней и интересней, если хотите поэтичней, самых стройных логических построений.
   Мы гости в этом мире...
   Также и тор, формируя временную линию события, имеет главного "актёра" и сопутствующие роли, хозяина события и гостей. Проще говоря мы в гостях друг у друга, всё зависит от того кто сегодня в главной роли.
Тут возникает вопрос, события форми
руются под индивида, или индивид выбирает, а возможно и формирует предстоящие события. Однозначного ответа нет, так как данный вопрос упирается в уровень ответственности, уровень осознанности.
   Чтобы представить, как формируется сложная паутина событийной матрицы, попробуем внести изменения в модель.
Для начала увеличим размеры сферы, чтобы поместить множество бусинок. Сфера до
лжна быть громадных размеров, так как бусинки должны располагаться на одном временном срезе, ближе к центру сферы. Тор формируя основную линию, также формирует более слабые фрагменты на соседствующих линиях, чтобы вспомогательные "актёры" были в нужном месте, и в нужное время. Соответственно существует множество торов, с громадным количеством всевозможных комбинаций, но очерёдность событий, для конкретного индивида, строго соблюдается. Возможен переход с одной временной линии на соседнюю, я подчёркиваю соседнюю, но переход этот осуществляется после полного разматывания предыдущей линии. На протяжении дня окунаясь в разные событийные ряды, мы тем или иным образом дополняем общую многослойную картину.
Чтобы полностью внести путаницу, нужно заметить
, что временные линии также бывают многослойные внутри самих себя. Разные люди, проходя через одно и то же событие, выносят разное суждение, разный опыт, у них разная осознанность происходящего. Также разные события могут являться частью одного опыта. Также и сама сфера является многослойным луковицеподобным образованием, откуда торы питают нужный событийный материал. Я полагаю, что у людей один слой, у животных, камней иной, также существуют подуровни.
   В момент рождения ребёнок находится на материнской линии, с последующим плавным отделением, основным переходным пунктом является момент первого вздоха.
В момент смерти, если она не насильств
енная, если не произошло обрубание временной линии, время "тускнеет" внутри индивида, он всё меньше и меньше играет главные роли, а больше помогает другим. Уходя, мы не передаём кому-то конкретно временную линию, а как бы растворяемся, и с последним вздохом, отдаём себя всем окружающим.
Тут сокрыта тайна бытия, приходить в едини
чном состоянии, а уходить в более расширенном.
   Жить интересно, а интересно жить ещё лучше.
   С уровнем роста осознания, так же растёт и понимание времени. До этого пункта осознания времени как бы и нет, в смысле нет понимания его существования. Тут очень важный момент, до и после констатации факта наличия времени. Не так важно ошибочно, или верно, мы воспринимаем время, но важен сам факт начала восприятия времени - это как переход из одного века в другой. Но нужно признать, что часто время мы обходим незаслуженным молчанием, самое большее мы его считаем, но в основном игнорируем, замечаем как правило, когда его хронически не хватает.
   Вернёмся к ключевому моменту. Время вошло в нашу жизнь как вспомогательный механизм восприятия окружающего мира. Время вошло и начало свой путь эволюции в нас, и рано, или поздно, человечество в своём развитии упрётся в барьер управления временем.
   Время... Одно из прекраснейших, иллюзорных... Чудес Света.
Сколько красивой фантастики на эту тему.
  
  
  
   6. Барьер.
  
   Для того чтобы разобраться во времени, нам нужно выйти за его пределы.
Тут возникает вопрос насколько далеко мы от этого события.
   Давайте рассмотрим событие другого порядка, вопрос о контакте с ВЦ.
Пойдём путём исключений. Кто может осуществить контакт? Если цивилизация нахо
дится на том же уровне что земляне, или ниже, то у них возникнут подобные проблемы, они не смогут. Следовательно, контакт возможен с цивилизацией более высокого уровня. Если это цивилизация более высокого уровня, то полагаем, она может осуществить контакт в любой момент, но по определённой причине этого не делает. А так как у этой цивилизации возможность контакта уже присутствует, то причина отсутствия связей с "цивилизованным" космосом, лежит внутри человечества.
Не будем уходить далеко в данных рассуждениях, но заметим
, что препятствие находится внутри человечества, и, не преодолев его, контакта не будет.
Точно также происходит с выходом за пределы времени. Есть определённые причины
, почему освоение времени будет недоступным. Можно конечно ждать когда препятствие само собой рассосётся, а можно работать. Работающих в данном направлении мало, но... В контексте объединения человечества - знание одного является знанием всех.
   Так вот, если человечество будущего имеет возможность вернуться к нам в момент настоящего, то оно не будет выявлять себя, точно также как ВЦ, до определённого момента, до контрольной точки. Точно также и каждый индивид не будет иметь возможности временных путешествий, до преодоления определённого барьера.
Нужно понимать данный принцип - ЭТО ЖИЗНЕННО ВАЖНО!
Многие воспринимают развитие робототехники как освобождение от труда, а дудки... Человек лиш
ь тогда сможет использовать "нижележащий" продукт труда, если сам сможет производить работу более высокого, более тонкого порядка, по-другому он превращается в саморазрушающегося паразита.
   Возвращаемся в "детство" человечества, преодолевая определённый момент в настоящем, у нас возникает, перед нами открывается, возможность отправлять двойники вплоть до формирующих торов (прошлое/будущее). Замечу, что данное движение также возможно не только на личностных временных осях, но и на микро, и макро линиях других порядков, всё зависит от уровня "допуска".
Нужно не забывать, что в каждом из нас находится высшая духовная частица, которая не подвержена временным процессам. Так вот, если в процессе жизни мы сумели наработать достаточно строительного материала, для продуктивного существования и работы за пределами временных процессов, то проявление во времени уже не будет иметь характер неизбежности, но воплощение по желанию.
Рассмотрим такую клас
сическую ситуацию как зарабатывание денег, но не с позиций рынка, а под другим углом. Множество людей каждый день отправляются на работу, чтобы заработать себе на хлеб насущный, но есть категория людей, которая не находится в положении крайней нужды, и может себе позволить праздное время препровождение, но не делает этого. Заметьте, эти люди не вырастают из лентяев, они продвигаясь по своеобразной трудовой (не путать с карьерной) лестнице, добиваются до иного уровня. Замечу, что данное представление не имеет ничего общего с теорией эксплуатации человека человеком, но каждый, я подчёркиваю каждый, имеет данную возможность, повысить качество своего труда на иной уровень.
Каждый имеет возможность овладеть своим временем.
Овладение времени находится внутри каждого.
   Это очень обширная тема и перед поездом человечества следующая остановка "объединение", а лишь затем "время".
  
  
  
   7. "ЕСТЬ" или "НЕТ"?
  
   Всех можно разделить на тех, кто живет и не живёт. Тут не о жизни и смерти, здесь о движущей силе. Соответственно есть люди, которые проходят через жизнь в состоянии летаргии, а есть те, которые даже во сне умудряются осознанность проявлять. Конечно, это крайние состояния и их можно обозначить как точки тяготения, и человек, как правило, колеблется между полюсами. Так вот эти колебания, а точнее моргания, можно обозначить как "ЕСТЬ" и "НЕТ". То есть, можно взять жизнь отдельного индивида, образно растянуть в линию, после вырезать кусочки с соответствующей пометкой и затем слепить, у вас и получатся две линии - та что "ЕСТЬ" и та которой "НЕТ". Просьба не путать с понятиями добра и зла, иногда они совпадают, но иногда нет.
Тут можно задат
ься вопросом - "ЕСТЬ" или "НЕТ", то по отношению к чему? Возьмите любое дело из прошлого, которое у вас значится как важное, и проанализируйте все ваши преимущества и недостатки в динамике событий. И вы увидите, что вы могли и сделали, а также что могли, но не сделали, и соответственно по отношению к этому делу в одном случае вы "ЕСТЬ", а в другом вас "НЕТ".
   Но быть судьей по отношению к самому себе ох как непросто. Это очень нестойкое состояние, постоянно пытающееся склонится то к самовосхвалению, то к самобичеванию, и как следствие искажённое мировосприятие, ну и наступание на грабли. После всё, как правило, возвращается на круги своя.
   Нужно уметь расставить ловушки для своего "Я", уметь схватить себя за хвост. Подержать немножко, так ненадолго, изучить, поговорить, и отпустить, сделав соответствующие выводы.
   Всем известно, что лучше всего видны ошибки со стороны, но лучше всего они исправляются изнутри.
   Если человек не искренне пришёл на исповедь, то вам любой священнослужитель скажет, что данная исповедь будет недействительной, не иметь действия. Просто обманите, слукавите, самому себе.
Врать самому себе... То е
сть, есть часть, которая врёт другой части... В человеке заложены две части, та которая находится в динамическом движении, и та эталонная, перед которой идёт подведение итогов. Лукавя, человек отдаляется от своей высшей частицы, и приводя в порядок свою жизнь приближается, в одном случае тускнеет выпадая в состояние "НЕТ", в другом начинает светиться состоянием "ЕСТЬ".
Тут очень важный момент
, что данные две частицы заложены в человеке, но он не утрачивает своего единства, человек, как правило, дрейфует от одного состояния к другому. Не верю я, что можно выпасть в состояние "НЕТ", просто движение к состоянию "ЕСТЬ" может занять громадный период времени.
   Так вот и сама методика исповеди самому себе.
Данная методика похожа на прохождение фильтра.
Замечу
, что должны быть определённые предусловия, вы не можете просто так ни с бухты-барахты, затеять разговор с самим собой - это будет просто внутренний диалог, коих великое множество. Должны сопутствовать определённые условия, для перехода. Образно - это как поезд, где вы можете сделать пересадку лишь на узловых станциях. Распознать их не сложно, как правило, на вас сваливается всё в кучу, такое впечатление, что вы не можете выдержать данного натиска, и нужно принимать определённое решение. Если у вас возникло данное состояние, настал момент миниатюрного сбора урожая, подведения итогов, для того чтобы принять решение к какой станции далее будет двигаться ваш поезд. Для того чтобы сделать наиболее осознанное решение, нужно разобраться и не рубить с плеча, вот здесь как раз и нужна работа со своей высшей частицей.
После того как в вас прозвучал призыв о помощи, нужно уединится, так чтобы никто не мешал и начать обыкновенный, задушевный разговор. Главное тут не о чём говорить, а чтобы всё было чисто и искренне, как на духу, и разговор польётся как чистая река... Вы не должны судить себя, а взвесить и узнать - кто вы ЕСТЬ? По мере общения на смену неуверенности и растерянности, к вам придёт взвешенность и спокойств
ие. И главное к вам придёт, более глубокое мировосприятие, как внешнее, так и внутреннее. Ответы на судьбоносные вопросы будут лежать на поверхности и, соответственно, принятие решения будет происходить с радостью.
Теперь повторимся ещё раз: "Ес
ли человек слукавит, кого обманет?"
   Если разобраться, никакой методики нет, просто нужно стараться жить лучше, красивее, гармоничнее, назовите как удобнее, а всё остальное приложится.
  
   Приложение:
Как правило
, наше мировосприятие корректируется окружающими людьми, но очень легко противостоять данному "вторжению". Он (она) сказал(сделал) это потому что это кому-то выгодно, и т.д., и т.п. Тут наше "Я", с пометкой эгоизма, является великим мастером адвокатуры, вплоть до задействования инстинкта самосохранения.
   Но дело обстоит иначе при работе с голыми фактами, а таковых великое множество. Наука предпочитает умалчивать, откладывать в так называемый длинный ящик. С одной стороны данный подход верный, но с другой нужно рано или поздно уметь признавать свои ошибки.
И вы знаете, чем раньше
, тем лучше, чтобы не расшибить лоб, об отброшенный материал.
   Сами по себе события имеют ценность от того как воспринимаются, какой отпечаток оставляют, так и жизнь каждого в отдельности, имеет ценность согласно оставленному следу. Но этот след не памятники, или иные мёртвые образования, но то, что имеет природу перетекания, движения, то что можно обозначить как "ЕСТЬ".
   Мы живём в жилище, построенном в прошлом, но строим жилище, в котором будем жить в будущем, так вот то, что переходит, и имеет природу "ЕСТЬ".
  
  
  
   8. Восприятие.
  
   Мы распознаём всё по контрольным точкам, а остальное автоматом вливается в наше восприятие. Вспомните, как вы не сразу узнали человека, как какой либо знакомый предмет, лежащий в тени, восприняли ошибочно за другой, но как только картинка задвигалась, появилась дополнительная контрольная точка, и всё распознавалось. Тут важен момент, что движение объекта придаёт нам дополнительный источник информации, и как бы открывает новую мерность в рассматриваемом предмете, и соответственно более полное восприятие. В нашем случае движение приходит вместе со временем.
   Как то гулял по музею восковых фигур, а устроители выставки не просто поставили фигуры на подиумах, а так же ещё невзначай, то там, то здесь, между посетителями. Ходишь и гадаешь, это посетитель, или мастерски выполненная восковая фигура... Если по музею прогуливаешься быстро, то особо и времени нет разбирать разницу, только по движению и определяешь. Так вот, после определённого периода, все кто двигался, воспринимались как живые, а другие как восковые фигуры. Вот такой штампик от восприятия, а ведь это музей, люди останавливаются перед экспозициями...
   Теперь про время.
Время является тем, что привносит в нашу картину мировосприятия, дополнительные элементы, но если таковых недостаточно, нужно не уходить от врем
ени, но расширяясь включать более ёмкую, более объёмную картину. Данное восприятие должно быть не только с позиций пространства, но так же с позиций времени.
Нужно не только "остановить
" пространство и обойти изучаемый предмет со всех сторон, но также нужно "остановить" время и в пространстве обойти все возможные событийные варианты. Запустить сканирующие элементы, как в прошлое, так и в будущее, одновременно. Нащупывая определённый участок, например в будущем, автоматически высвечивается соответственный участок прошлого. Теперь, согласно поступившему освещению из будущего, нащупываете нужный участок в прошлом и соответственно освещаете дополнительный блок информации будущего. Вот так своеобразными рычагами и изучается (разматывается) картина событийных взаимосвязей, посредством более объёмного мировосприятия.
   Можно с уверенностью сказать, восприятие мира человеком, является кристальным, или точнее - каждой из граней кристала в отдельности. Мы воспринимаем достаточное количество контрольных точек и у нас вся грань окрашивается как воспринятая.
  
   Приложение:
Гипнотическое состояние - это сон
, в котором гипнолог является гостем, и ему как гостю, на период посещения, предоставлены права творца (руководителя) той реальности, в которую окунается сновидящий.
   Воплощение - гипнотическое состояние, где творящим гипнологом является высшая часть/совокупность (свободная воля) воплощённого.
   Если суммировать: Гипнотическое состояние - это мини воплощение.
   Нужно бережно и серьёзно относится к любому проявлению, но быть как дети в любопытстве и искренности, вне зависимости от того, это сон, или реальность. По большому счёту, нет никакой разницы это сон или явь, ключ заключается в том, что разделяет события до и после, разница заключается лишь в реакции на происходящее. И от того, как реагирует сновидящий, гипнолог творит следующий сюжет...
  
  
  
   9. Биопроэктор.
  
  
    []
   Картинка 1.
Две сферы, соеди
нённые пуповиной и "четверохолмие", четыре шарика обрабатывающие проходящую информацию.
Как эта конструкция работает?
Четыре шарика имеют жёсткую и неизменяющуюся связку по отношению к проходящему потоку. Каждый шарик ловит свою нить, и он
и "зажигаются" соответствующей интенсивностью того цвета, который курируют. Данная информация посылается далее, где и накладываются инфопотоки, образуя движущуюся картинку. Поток информации огромен, поэтому шарики движутся с громадной скоростью, жужжат образуя кольцо(тор), и данное движение распечатывает информационные пакеты.
Две сферы, "ДО" и "ПОСЛЕ", имеют тенденцию колебательных движений ближе и дальше по отношению к четырём шарикам, но расстояние между ними остаётся неизменным по отношению к идущему потоку. Данные сферы как бы являются прошлым и будущим, но это не совсем точное представление. Если прошлое приближается
, время "замедляется", если будущее, то соответственно, время "ускоряется", но понятия "ускорение", "замедления", не совсем верно отображают суть, тут величина, которая нам (мне) пока неизвестна (словарный запас требует расширения, а его нет). Приближаясь к центру, на изломе "нулевой" точки движения шариков, возможны изменения, перескакивание акцентов (кредовость), с одной линии на другую, в плавном движении этого не происходит. Сферы никогда не покидают своей части часов и не меняются местами, это своеобразный поршневой механизм, который работает в чётком такте.
Боле
е точное название для данных сфер - это распечатывающая и запечатывающая событие. Момент времени между распечаткой и запечаткой ничтожно мал, настолько мал, что входящий и выходящий кадр информации почти не разделить. То, что мы считаем как миг, здесь можно разложить как целую киноленту. Если учесть способность сжимать и разжимать время, то можно понять, как в момент смертельной опасности с лихвой хватает времени прокрутить кино о прошедшей жизни.
   Поехали дальше.
Картинка 2.
Строим биоэкран - картинку 1 вписываем в структуру песочных часов. Две сферы не просто бегают по стенкам часиков, а они в своём движении описывают восьмёрку, они бегают по программе, к
оторая лежит на внутренней части биоэкрана в виде восьмёрки. Данные сферы работают с двумя информационными компонентами, один - статическая программа, а другой - динамический поток. Во время экстремальной ситуации, когда есть опасность смерти, сферы срываются на "завершающую" упаковочную восьмёрку, шарики прогоняют ВСЮ информацию в максимально быстром режиме, перед глазами человека мелькают кадры прошедшей жизни, ну а далее процесс схлопывания биоэкрана. При схлопывании биоэкрана для индивида прекращается реальность времени и пространства. Дальше вы знаете - зацепка за поток, лифт (труба), свет в конце тоннеля...
   Как складывается пространство, тут как бы понятно. Были координаты, хлоп и нету, хотя тоже вопросы возникают, почему четыре шарика, а не три? Я полагаю, наша пространственная геометрия здесь не поможет. Само качество уметь думать пространственно тут плюс, а аналогия минус.
Если вся растительность зелёного цвета, то это не значит что в излучающей зелёный цвет, трубк
е кинескопа, растут деревья. То есть, схлопывание биоэкрана совсем не значит, схлопывание пространства, схлопывается возможность восприятия его привычным образом, последующее восприятие носит в большей степени индивидуальный характер.
   Обратим внимание на время, время существовало в структуре биоэкрана, но прекратило своё существование в момент схлопывания. Всё что осталось (диск), имеет пространственную структуру, но не имеет временной.
Из вышеописанной конфигурации следует
, что время находится не в статической части, а в динамической.
Из динамической
, мы имеем поток, а также "танец" шариков и сфер. Поток он и есть поток, на него потом цепляется оставшийся диск, он не исчезает. Четыре шарика не нуждаются в схлопывании и завершают сам процесс схлопывания, дорисовывая последнюю дорожку на уже схлопнутом диске. Тем самым происходит запечатывание диска индивидуальной энергетикой шариков, они заливают диск защитным слоем и готовят к дороге домой.
Остались два шара, вот их
сближение, и есть реальное схлопывание времени.
В путе
шествующем дубликате есть похожая мини структура, когда например человек спит, он развёртывает данную структуру:
- целеполагание
- намерение
- строятся шарики
- структура разводит шарики на нужной оси
- считка информации (виденье)
- сведение шариков
- возврат к родителю
   Механическое временное перемещение, происходит путём внешнего воздействия. Нужное воздействие достигается путём резкого перепада нужного параметра (мини взрыв), но это никак не отразится на теле за счёт много большей инерции составных частей тела. Данный перепад хотя и огромен, но по времени ничтожно мал, что и предохраняет тело, но перепад достаточен для моментального сведения шаров с соответствующими временными последствиями.
   В нас всё уже заложено, нужно лишь научиться этим пользоваться, и никакие, дополнительные внешние устройства уже будут не нужны. Мы сможем проявлять, изливать себя, в ту форму которую посчитаем наиболее приемлемой, и при этом не терять своей целостности, не терять связи с своим творящим началом.
  
   Вы восприняли картинку, пауза во времени, следующая картинка наложилась, следующая пауза и т.д. Все наши органы устроены именно таким образом: информационное сканирование окружающего, обработка в несколько слоёв, в зависимости от скорости, и следовательно от времени, а дальше выдача ответной реакции.
   Теперь про биоэкран. Я полагаю данная структура сложнее. То, что описано, является лишь частью часиков. Также можно выделить окружающую сферу биоэкрана, но она не описана для упрощения. Моя работа (концентрация) с информационным потоком была о временной составляющей в строении человека.
   Можно задаться закономерным вопросом: а не вымысел ли всё это, возможно ошибка. Тут не может быть монополии на истину, может быть истинным утверждение только с определённой точки зрения. И не так важно насколько верно моё описание, важна сама суть, важно что, какие мысли, какой результат, какую работу произвело данное высказывание. Соответственно по результату можно определить направление движения, ну и соответственно реагировать.
   Что касается восприятия вне тела, вне каких либо физических органов. Моя точка зрения, что тело является лишь передаточным звеном в обмене информацией, точно также как, например, компьютер, просто более сложным, очень сложным, и сложность эта многоуровневая. Соответственно для того чтобы воспринимать данные потоки не обязательно схлопывать биоэкран, достаточно умело и бережно перераспределить информационные потоки:
- это требует опыта
- опыт - это учёба
- учёба - это работа
- работа - это намерение
- намерение накладывается на целеполаган
ие.
Так что, верно утверждение
о том, что в начале всего есть слово, или целеполагание, и намерения накладываются друг на дружку, как листочки на растущем стебле.
Что касается конкретно биоэкрана, возможно будет верным сказать, что у него есть временная и пространственная составляющая. В тон
нель уходит пространственная составляющая.
Тут можно запутат
ься, так как всё нас окружающее подвергается временным процессам и можно сказать, что пространство стареет. Повнимательней присмотритесь к миру вас окружающему, и вы увидите, что объекты, наименее подвержены процессу старения - это то, что нам доступно воспринимать как кристаллы. Что является кристаллом души человека, это то, что не подвержено временным процессам, что кристаллизовалось в процессе жизни, что не имеет природы проявляться в окружающем нас пространственно временном континууме, но имеет природу быть нами. Хоть какую маску оденьте, первое движение и обман можно очень легко обнаружить, если не воспринимать только бутафорию.
Извините за грубое сравнение, когда мы снимаем перчатки, наши ощущения не огрубевают, а утончаются, так и после схлопывания б
иоэкрана, у нас просыпаются более тонкие ощущения, насколько они развиты уже дело индивидуальное.
   Так есть биоэкран, или нет?
Так есть в нём описанные часики, или нет?
Возьмите хоть себя, постав
ьте маячок на момент когда будет разбалансировка и неуравновешенность. Момент наступил, далее представили данные часики и уравновесили их (если сможете), чтобы наши желания совпадали с нашими возможностями. И увидите, заработает или нет, появится ощущение внутренней улыбки или нет...
   Если проще, нужно просто запеть музыкой любви... В унисон своей внутренней и внешней вселенной.
   Конечно, это не просто, когда идёшь тропой прозы жизни, но никто не может вам запретить оторваться на миг и насладиться распускающимся цветком, красотой заката, и ведь дорога ваша не изменится, но часики будут работать как после хорошей настройки, они "петь" будут...
Возможно
, мы когда-нибудь станем поющими существами и, когда заболеет ребёнок мы просто споём ему колыбельную, но не ту, которая на магнитофонных лентах, а уникальную, которая звучит лишь однажды, но которая никогда не забывается...
Какая болезнь перед этим устоит... А вы говорите лекарства...
Конечно
, болезнь также имеет разные стороны проявления, но человек должен владеть ею, владеть данным механизмом, а не наоборот. Но тут нужно быть очень осторожными, так и в биоэкране.
Целительство хорошо, но целителем может быть лиш
ь сам больной, а всё остальное лишь помощь, и только по просьбе заболевшего.
  
  
  
   10. Время.
  
   Здесь время рассматривается с точки зрения динамически двигающейся (перетекающей) и изменяющейся величины. Самое ближайшее понятие энергия. Воспринимается время как локомотив, который разгоняется до момента зрелости, а далее движется по инерции. В идеале движение продолжается до плавной остановки (пересадочная станция), если "рельсы" не покорёжило, и "машинист" на месте.
Соответственно время имеет импульсную составляющую, и другие частотные характеристики.
Временные процессы имеют цикличность: активная, па
ссивная и нейтральная.
У времени нет ни прошлого
, ни будущего, оно всегда существует полным целостным и завершенным - это структура сферы с собирающим и разбирающими торами. Можно воспринимать как временную улитку.
Для того чтобы увидеть
(прочувствовать) данную структуру, нужно выйти за момент настоящего. Для того чтобы данное действие произвести нужно вначале достаточно подкопить энергии времени в настоящем, нужно определённый замкнутый цикл не выпасть из настоящего. Человек с лёгкостью выпадает либо в прошлое, либо в будущее. На этом построен процесс зацикливания. Достаточно неуравновешенной временной системе задать импульс в определённом направлении, и зацикленность гарантирована. Зацикленность не может существовать вечно, так как она является частью времени, она также подвержена закону импульсного движения.
Если вы смогли устранить дисбаланс между прошлым и будущим, у вас возникает возможность жить в настоящем. Дальше появляется избыток энергии времени, который можно хранить до определённого момента. По большому счёту
, время хранить нельзя, его можно перераспределять, как втекающие и вытекающее потоки. Если говорят, что человек владеет временем, то он просто умело перераспределяет временные потоки.
   Человек должен овладеть гигиеной времени. Хотя понятие времени по большей степени воспринимается механически, но это не так. К нему нужно относиться бережно и с любовью, как к внутренней и внешней части себя.
С временем нужно дружить, а не воевать.
Нужно жить красиво и ровно, не пытаясь выжать всё до последней капли, но в тоже время, ничего не упустить.
  
  
  
   11. Практика.
  
   Решил немного поменять терминологию, два шара связанные между собой (идущим потоком) относительно неизменным расстоянием, перемычкой - наименовал катульками.
   Покатал "катульки" и пришел к довольно интересным выводам.
   Катулек много. Точно также как есть секундная, минутная, и часовая стрелка, также и катульки отличаются по скорости. Те, которые описал выше с огромадной скоростью, можно назвать как базовые. Они нами не воспринимаются, мы работаем на других скоростях, но принцип похож.
Для простоты восприятия можно воспринимать катульки как
одну пару, которая движется с громадной, максимально возможной, базовой скоростью. Теперь берём стробоскоп и начинаем освещать катульки с нужной нам частотой, с частотой, которая может нами восприниматься, без дополнительных экстремальных ситуаций. Картина становится видимой и легко воспринимаемой.
Данный принцип похож на восприятие вращающихся механизмов и главное НАСТРОЙКИ И СИНХРОНИЗАЦИИ. Например
, вращающаяся деталь в станке и освещённая люминесцентной лампой, спицы колеса автомобиля также освещённые мерцающим источником света. Настройка и синхронизация производится путём приведения механизма в единый такт и ритм. Например, два вращающихся колеса на одном валу, если одно из колёс будет выпадать из ритма, связующий вал будет кренить, создавая ненужную дополнительную нагрузку, и как следствие потерю в движении. Энергетический потенциал будет расходоваться на выравнивание, а движение будет замедляться. Внешне механизм будет выглядеть исправно, но в нём будет присутствовать скованность, ограничивающая движение. Если данный механизм осветить стробоскопом, можно будет с лёгкостью определить, какое из колёс вносит дисбаланс в систему. А вот вопрос устранения дисбаланса уже не видится настолько лёгким, но само знание в каком направлении находится причина дисбаланса уже немалый успех, можно также сказать, что для устранения дисбаланса - это обязательный шаг.
Просьба не воспринимать все механические аналогии как механические по отношению к строению человека, слово "механизм" не совсем уместен, хотя частенько прослеживается элеме
нты робототехники. То насколько ближе находится тело к роботу или разумному проявлению, зависит не от того как устроено тело, а как им пользуются. Это как звук автоответчика и обращение близкого вам человека, между ними есть разница, хотя они оба являются звуковыми колебаниями.
Конечно, не обязательно катать катульки для обнаружения дисбаланса, есть и другие способы, данный метод интересен простотой и доступностью. Это своеобразный и
нформационный запрос, который может производиться в режиме реального времени, не отрываясь от происходящего действия, так как по времени почти моментален. Нужно заметить, что большинство людей движутся не совсем в гармонической настройке, даже не подозревая, что возможно другое. С одной стороны это печальный факт, с другой каждый должен обрести понятие гармонии в свою собственность. Люди не роботы, они имеют в своём владении возможность мыслить, и они должны "шевелить" мозгами.
   Вернёмся к катулькам. Вы просто идёте через событие и обнаруживаете дискомфорт, дисгармонию. Мысленно запускаете катульки (вкл. стробоскоп), усилием воли выравниваете движение, и прогоняете лишний круг для гарантии. Как правило, достаточно данного мысленного усилия, ситуация не изменится, но уравновесится восприятие происходящего, на поверхность смогут всплыть причины вызвавшие дисбаланс. Данный механизм не следует рассматривать как движущий, но только как вспомогательный инструмент. Вы не сможете сыграть на камертоне, но настроить инструмент для лучшего звучания не помешает.
Боле
е глубокие затруднения с настройкой могут возникнуть при возникновении дисгармонии по отношению к другому индивиду. Вы не можете просто так, без спроса заниматься "целительством" чужой жизни, но так как всё является единым, то и часть рассматриваемого индивида находится внутри вас, вот с этой частью вы и можете работать. Работа эта проявляется в вашем отношении к происходящему. В работе с катульками это выглядит очень похоже, как в работе с самим собой, с той лишь разницей, что момент мысленного уравновешивания у вас не получится. Вместо того чтобы пытаться влиять на ситуацию лучше задаться вопросом почему это происходит. Далее информационный поток, здесь важно умение визуализации, абстрактного мышления, тут нужна тренировка "быть как дети", и воспринимать вещи такими, какими они есть, независимо от того, они нам нравятся, или нет. Если данное состояние не будет достигнуто, информационный поток не превратится в хаос, но будет труднодоступным, информация пройдёт мимо нераспознанной.
Получив и распознав информацию, следующий шаг сформировать ваше отношение к происходящему. Вы не вмешивает
есь в происходящее, но просчитываете варианты, вы говорите себе, если события будут протекать таким и таким образом, то я буду поступать так то, исходя из внутренней мотивации, по отношению к данному индивиду.
Что изменится?
Поступая подобным образом и направляя свои мысли на восстановление баланса и гармонии, вы не вмешивает
есь в волеизлияние индивида, но в случае его выбора вы готовы помочь в его движении. То есть, делая выбор, индивид также просматривает возможность реализации того, либо другого сценария, если там будет ещё ваша рука помощи, то развитие событий в данном русле будет иметь больший шанс к реализации. Если вы хотите помочь не рождённому ребёнку появится на свет, то именно таким образом вы сможете предоставить помощь матери, для поворота сюжетной линии в русло, где не будет аборта.
Будет не лишним заметить
о том, что возлюбить всё и вся, и пытаться сделать лучшее из того, что вам доступно - является наилучшей мотивацией в достижении баланса и гармонии.
   Время имеет целостную и неизменную природу, но в нашей власти как мы его воспринимаем, как мы его пропускаем сквозь себя.
  
  
  
   12. Дождь.
  
   Полагаю ошибочно рассматривать время как линейную функцию, как в принципе и всё остальное.
С точки зрения обучения, линейное восприятие помогает, но до определённых рамок, до определённых границ. Взять хотя бы незыблемую истину 2+2=4, она имеет опредёлённые рамки применения, но за пределами этих рамок она не то чтобы неверна, а не полностью раскрывает изучаемую картину. Приведу пример - два карандаша, плюс два карандаша, дадут четыре, а теперь также проделаем с другими "предметами".
2+2=4 автомобиля
2+2=4 дома
2+2=4 города
2+2=4 государства
2+2=4 планеты земля...
Чу
вствуете, как что-то главное ускользает, а проявляется некая механичность, некий штамп восприятия... Ну как может быть четыре планеты земля, наша планета уникальна и единственная. За сухими формулировками мы упускаем понятие разумности, наша бесконечная вселенная является уникальной, разумной, и единственной в своём творении. Я не разделяю вещи на живые и не живые, они для меня все являются проявлением живого вселенского дыхания, пускай разного, одни "твёрже", другие "мягче", но все они сварены из единого "бульона".
   Вернёмся к теме времени.
   Шуточный диалог с ребёнком. На улице дождь и нужно перебежать из одного укрытия в другое:
- Ты соберись с силами и быстренько перебежиш
ь.
- Как же, как же, я
же намокну?!?
- А ты бег
и МЕЖДУ дождём...
С взрослыми так не пошутиш
ь, а с детьми можно...
Время нами так же воспринимается, как сплошной непрекращающийся ливень, но если присмотреться, замедлить движение времени, но не остановить, остановить время невозможно, его можно
, лишь пропустить сквозь себя. Так вот, замедлив достаточно время, можно увидеть его капельки, и как они бомбардируют тело, как дождь. Так же, как можно бежать между каплями дождя, также можно и между каплями времени... Шутки, шутками, но представьте себе объект другой плотности, например не штакетный забор, а проволочный. И тот и другой являются заборами, но ловят дождь по-разному.
Как к человеку можно применить данную ан
алогию? У каждого индивида есть своя плотность, своя плотность восприятия времени, и плотность эта измеряется не физическими характеристиками, а глубоко внутренними. Если сказать проще, то прохождение времени сквозь индивида зависит от того, насколько он расширился, насколько охватил (осмыслил, осознал) разумность окружающей его бесконечности.
А гармония даёт нам дополнительный инструмент, где мы можем двигат
ься в такт дождю времени, почти не намокнув.
   Безусловно, время берёт своё и порой берёт очень быстро, но в формуле времени важно не как долго бегунок бежал по лабиринтам жизни, а КАК он бежал, какого качества РАЗУМНОСТЬ имела место в его движении. В каком отношении он был с разумной бесконечностью, какие струны задевал, какая песнь лилась. А наличие времени как само по себе, нужно воспринимать как руку помощи, если вырастем (расширимся), то научимся бежать между временем...
  
  
  
   13. Уникальность.
  
   Время индивидуально. Точно также как и походка, почерк, голос и т.д. В смысле, мы накладываем отпечаток индивидуальности на поток времени. Тут интересный момент, уникальность индивида очень по-разному накладывается, на казалось бы сходные участки, но распознаётся безошибочно. Как уже было, в разделе о восприятии, достаточно трёх точек, не выстроенных в линию, и мы воспринимаем (дорисовываем) всю плоскость.
В принципе разумн
ое существо не может проявить себя в физическом состоянии, разум не имеет материального аналога, только как физическое проявление - отпечаток. Тут вот какой парадокс возникает, с одной стороны разум не материален, а с другой всё имеет разумность, разум проявляет, изливает себя в мир. Наши физические тела не являются нами, но мы проявляем себя через них. Прикосновение не является индивидом, но индивид через прикосновение выражает себя по отношению к другому. Кстати, касается не обязательно физически, можно помыслить, мысль так же можно рассматривать как способ физического проявления, просто более тонкий.
Следовательно, все наши тела состоят из элементов таблицы Менделеева, но располагаем мы их согласно волеизлиянию. Также и время имеет свои элементы, на которые мы накладываем свой отпечаток. Существует высшая частица человека, которая накладывает отпечаток, как на телесное, так и на временное состояние. Телесное и временное состояние пересекаются, соприкасаются (целуют и любят друг друга) в моменте настоящего. И как временное тело уходит своей природой в целостную структуру, объединяющую прошлое и будущее. Так и физическое тело проявляется подобным образом из "бульона" чистой энергии, к аморфным осново составляющим образованиям, и к физическому телу, которое встречает время в момент сейчас.
Взаимоотношение с высшей частицей имеет корневую природу, от того как мы взаимо
действуем и соответственно работает, поёт весь механизм. Вариантов бывает множество, но все векторы движения можно уложить в рамки, где одной границей является приближение к состоянию небытия, а другой полное слияние и гармония с высшей частицей.
Относительно времени
(да и другого) тут очень важный момент, все временные манипуляции за пределами момента здесь и сейчас возможны лишь через высшую частицу. Если хотите, высшая частица - это игольное ушко внутри каждого. Возможно, мы не так уж буквально проходим сквозь, но, несомненно, по определённой санкции самим себе.
   Что касается прихода информации, она приходит как зазипованная информация. То есть, по времени и пространству это есть своеобразное вкрапление, оно приходит почти моментально и занимает в пространстве почти ничего. Далее идёт развёртка в нужном месте в нужное время, и мы крутим полученный алгоритм, до выдачи конечного результата. Предполагаю, так как путей развития событий существует несколько, так и пакетов может быть несколько, но один всегда основной, или наиболее вероятный, и вероятность проявления превышает на порядки соседние, так сказать, внештатные ситуации.
   Может показаться всё вышесказанное философствованием, но с моей точки зрения подобного рода информация имеет практическую ценность больше, чем теоретическую.
Лечение гармонизацией...
Лечение Любовью...
И лека
рств-то ненужно, просто красиво мыслить... творить...
  
  
  
   14. "Я" или "МЫ"?
  
   Рассмотрим тор будущих событий. Так как размытая событийность является более сложной, чем привычное состояние единичного "Я", то восприятие через "Я", но в будущем, невозможно. Следовательно, невозможно проживание в данном состоянии какой-то отдельной, изолированной жизнью. Так как в будущем есть множество переплетённых событийных линий, то и пребывание, вход туда требует иного подхода, более расширенного, охватывающего все возможные варианты по отношению к индивиду, я называю подобное состояние "МЫ". Проходя игольное ушко наше прежнее "Я" выворачивается наизнанку подобно фонтану, или тору, переходя в новое, кардинально иное состояние "МЫ", с соответствующими последствиями.
   А что касается проверки системы, то у кого есть желание можно поэкспериментировать и тут, как правило, даже не нужно создания "лабораторных" условий, сама жизнь вам предоставит все необходимые составляющие, нужно только не лениться всё это увидеть.
Что касается меня, то когда у меня возникали состояния дисгармоничности, ухода от точки равновесия, ка
тал катульки, результат превзошел ожидания, информационное окно оказалось на много шире. Я предполагал, что информация будет поступать лишь индивидуального порядка, но оказалось, что попутно гармонизируя своё внутреннее состояние, выходил на другие, но связанные со мной информационные потоки. Я об этом писал выше биоэкранной практике).
  
  
   15. Поцелуй.
  
   Никто никого не может изменить, переубедить, вылечить и т.д., и т.п. Можно лишь дополнить, то бишь, помочь, никто не может сделать за ребёнка первый шаг, но лишь только поддержать его в этом движении. Когда человек взрослеет, а я полагаю, у нас как раз данная картина наблюдается, то момент взросления тем и отличается, что в детстве у нас были родители, а повзрослев, мы становимся родителями. Далее мы и родители, и дети, мы и учителя, и ученики. Каждый является самостоятельной, самоорганизующейся, и самообучающейся единицей, которая тем не мнение не является замкнутой, но в творении единой со всем сущим. Тут важно не то, как можно быть самостоятельной единицей и в тоже время всем, тут важен другой момент, на который я бы хотел обратить внимание, а именно невозможность по большому счёту влияния на свободную волю. Человек может чего-то пламенно желать, а ему в достижении поставленной цели может чего-либо недоставать, вот здесь и выступает помощь, или дополнение. Таким образом, мы дополняем окружающее, и окружающее дополняет нас. Так мы воплощаемся как в события, так и в тело, мы "ныряем" каждодневно в новое мини воплощение называемое бодрствованием.
Уже рассматривали графическое изображение времени как структуру сферы с собирающим и разбирающим тором.
Если упростить то получим кольцеподобное образование, очень похожее на кольцо с камнем. Размытая, воздушная часть событий будет гладкой как обручальное колечко, после торов будут появляться узловатости, которые к моменту сейчас будут приобретать природу более плотную, более кристаллическую. Подобным образом формируется и наше тело (пространство). Получается довольно красивая картина двух касающихся, но не пересекающихся колец, а на моменте касания кристаллизуется великолепной красоты камень и играет своими красками, переживает жизнь в моменте здесь и сейчас.
Описан
ный выше "поцелуй" двух колец похож на пение солиста в сопровождении хора. Мы все без исключения являемся солистами в сопровождении хора. Как мы поём своё соло, какой хор нам подпевает, хотим ли мы вообще петь, тут вопрос индивидуальный.
Конечно
, можно закрыться в панцире, так что никто не выцарапает, это тоже опыт, кстати, не из лёгких. Когда обступившие неблагоприятные компоненты пробуют отбросить вас на предыдущий виток, то удержание данных позиций уже является успехом. Но в момент движения бездействие равносильно лени, умение распознавать, не всегда на поверхности. Даже больше, как только вы выработали правило для определённой категории ситуаций, так сразу учёбу усложняют, до полной кристаллизации. Если мы усвоили какое-либо качество до уровня кристаллизации, то из солистов переходим в хор, помогая другим освоить его. Заметьте, не передаём навык автоматически, но каждый, я повторюсь, каждый усваивает, приобретает, нарабатывает навык своим уникальным путём.
Если взять и применить данный принцип ко всему человечеству, то получим поезд. Где все находятся в одной "лодке", но кто ближе к ведущей части, кто дальше, одно соло лучше слышно, другое хуже, одни поют в унисон
, другие бездельничают. Иногда, кто то прошедший все вагончики, и оказавшийся в хвосте, вдруг соображает, как изменить направление движения в наиболее гармоничном русле, и может спеть прекрасную песню, и тем самым стать направляющим в движении.
   Время/пространство не делятся на хуже или лучше, они просто предоставляют возможность нам спеть своё соло, или помочь другим.
  
  
  
   16. Ветвистость.
   Данную структуру можно описать многими способами, выбирайте, что к вам ближе в понимании:
Семя - труд - плод.
Целеполагание - намерение - виденье.
Творческая мысль
- обдумывание (подпитка) планирование к реализации - реализация.
Дизайн - чертёж - строительство.
   Разницы как описать структуру, нет, главное понимать, что паровоз не остановить простой армейской командой: "Стой, раз, два!".
Давайте рассмотрим данную структуру по отношению к времени, а если более конкретно, к ветви
стости времени.
Для простоты в
начале возьмём событийный ряд.
Н
апример, надумали сварить суп "по-женски", в смысле как положено, "по-мужски" вы знаете - это консервы, развёдённые с водой, и перекипячённые... Я предпочитаю суп "по-женски", со всеми прибамбасами, базаром, маленькими "секретиками" приготовления, кипящей жизнью на кухне, и как венец - смачная кастрюля на столе.
Сделаем клас
сическую маркировку:
целеполагание
- сварить суп
намерение - акку
муляция будущего для проявления
виденье - процесс приготовления
Конечно, можно поправить, и сказать что целеполагание
, например, было не в варке супа, а обед, или встреча, или например последовавшие события и т.д. Тут легко выпасть из событийного ряда, в событийную паутину, и запутаться в этом клубке.
Значит у нас событийный ряд. Но
, для порядку повторимся. Шли, шли, и вдруг, бум, эврика - желание сварить (покушать) суп. Мысль как семя забрасывается в будущее, и своеобразное щупальце начинает выискивать "нишу", плодородную почву. Вы чертите чертёж своего будущего: "Тогда не могу, здесь то, здесь это, а вот тогда-то могу, очень даже могу, какая хорошая идея..." Перед вашим взором открывается событийный ряд и точно также как в варении супа. Если рассмотреть составные части процесса варения супа, то здесь вы не увидите сплошную кашицу, а определенную последовательность. Если не обращать внимания на то, что лук отличается от картошки, а обратить внимание, что у них разное время варки, то структурно эти два события будут выглядеть как две бусинки на нити времени. Если разложить весь процесс, то получим событийный ряд в виде ожерелья, выложенного в линию. Но раскрытым оно видится лишь в момент движения сквозь нас, по завершении событийного ряда ожерелье замыкается само на себя, и уходит в информационный банк.
Нас интересует момент
, когда бусинки выложены в ряд, когда они движутся сквозь нас. А момент этот интересен тем, что помимо предполагаемого событийного ряда, находящегося как бы перпендикулярно, и строго по центру, по отношению к движущемуся, есть ещё и другие, но родственные. То есть, на любом из этапов вы можете перепрыгнуть на близлежащие, которые очень похожи, но имеют отличительный элемент (акцент) в ту или иную сторону. Например, вы на базаре и покупаете картошку, но вы всегда покупаете у одного и того же продавца - это основная событийная линия, но есть и другие. У него нет нужного вам сорта, сосед продаёт более свежий продукт, вы вспомнили, что дома есть достаточно старой картошки, не можете определиться, и решаете, что картошку купите позже. Просьба не концентрироваться на конкретном примере, а прочувствовать вариабельность ситуации. С одной стороны вариантов несколько, а с другой все они ограничены рамками рассматриваемого действа, вы например не можете пойти в кино, ведь идёт покупка, следовательно, события (бусинки) имеют уровневую, матрёшечную (луковичную) структуру. Следовательно, выбирая то или иное событие, мы окрашиваем определённым цветом определённый слой.
Если взглянуть на временную структуру целик
ом то мы увидим, матричную, решетчатую конфигурацию, окрашенную и переливающуюся всевозможными цветами (как мыльные пузырьки). Двигаясь сквозь это пространство, мы оставляем за собой событийный след - хвост. Внося возмущения, они движутся за нами, отзываясь эхом в будущих событиях, и если урок не усвоен, эхо усиливается. Усиливаются наработки не только кармического порядка, но и наработки способствующие самоорганизации и развитию индивида. Если данное действие производится с определённой степенью осознанности, то человек выступает как сотворец себя самого.
   Творец создаёт...
Мыслитель поддерживает создателя и готовит к проявлению...
Движущийся, проявляет заложенное...
   Физическое тело, с моей точки зрения, является движущейся частью.
   Творец излучает вселенскую любовь, мыслитель наполняет ею "отсеки" грядущих событий, а то, что мы называем как плотность, проявляет их.
  
  
  
   17. Пузырьки.
  
Повторимся, временные линии входят в третью чакру
, и часть уходит на "верх", а оставшиеся следуют в хвостовую часть биополя. Сама третья чакра напоминает диск с дырочками, через которую проходит индивидуальный поток времени, в грубом сравнении напоминает мясорубку. (об этом было сайте Сфера Разума)
На самом деле механизм немного сложнее, главная сложность не сразу бросается в глаза, а воспринимается лиш
ь в динамическом движении. Временные линии не совсем линии, а ряды пузырьков, также диск не просто пропускает временной "фарш", а "трещит" как кинопроектор, пропуская пузырьки в определённом порядке.
Попробуем данную структуру выразить не как текущую реку, а как статическое образование. Не будем см
отреть на бегущую ленту кинопроектора, а обратим внимание на то, что является неизменным, но недоступно зрителю, на кухню в кинобудке.
   Каждая из линий, проходя через диск, протягивает свои пузырьки. Данный ряд пузырьков в движении мы воспринимали как ленту, так осветив своеобразным стробоскопом, можно воспринять всю линию как один пузырёк. Всю киноленту можно воспринимать как один кадр, который на данный момент в проекторе.
Так как линий не одна, а больше, также и статическое восприятие будет включать не один, а несколько пузырьков, которые и образуют своеобразную решётку. Для начала возьмём 7 пузырьков и получим куб, где один пузырёк в центре куба, а остальные в центрах граней куба. Теперь у
сложним структуру, увеличив количество до 21, путём умножения на 3. Получаем своеобразный кристалл времени. Тут интересен момент центра, он также имеет троичную структуру, активного, пассивного, и нейтрального начала. Любое действие, которое мы производим, имеет активное, пассивное или нейтральное взаимоотношение, тем самым выстраивая (притягивая) соответственный событийный ряд "поближе", с соответствующей вероятностью перехода в русло данного событийного потока.
Теперь как формируются пузырьки.
Каждый из пузырьков имеет 21 составляющую, следовательно
, он повторяет структуру кристалла времени и таким образом чужой сформировавшийся пузырёк (например, животного, растения) не может быть адаптирован, у них базовый кодовый номер другой.
Как формируются 21 составляющая пузырька. Данный процесс происходит в формирующем торе. Представ
ьте, что вы имеете единую базовую субстанцию, очень напоминающую свет, далее призма разбивает на 7 цветов, а если воспринимать каждый из цветов в трёх оттенках, то и получим 21 составляющую, которые ещё не имеют пузырькообразную структуру, но жидкую. Произошел переход из воздушного в жидкое, которое течёт, льётся подобно нитям в ткацком станке. Каждая из 21 нитей разбивается также на 21, а затем они замешиваются, образуя таким образом потоки каждый из которых включает в себя составляющие остальных. Нити действительно имеют серебристый оттенок как у сахарной (тягучей) карамели, но также они переливаются всеми цветами радуги, в зависимости от несомой информации. По мере удаления от тора идёт процесс отягощения (затвердевания), тягучие свойства уступают место затвердеванию, пузырьки "устаканиваются", цвет насыщается. Ну и далее мясорубка, а затем разбирающий тор.
Тут вот какой момент важен, формирующим базовым материалом является свет, любовь, которым пронизана вся вселенная, он находится в балансе и гармонии, следовательно
, если проходящий сквозь вас поток имеет дисбалансную природу (энергетический удар) рядом находится спасательная "соломинка", которая вернёт и уравновесит вас.
   Если сегодня понедельник, то завтра будет вторник, а не второй понедельник.
  
  
  
   18. Линейность.
   Колея ты моя колея, как пел Высоцкий.
Что это? Мы берём идею, схему поведения, и адаптируем к своим настоящим условиям, пытаясь улучшить их. Если более сухо, вносим дополнение к структуре поведения, отлаживаем программу. Сама программа (поведенческая матрица) находится вне временных процессов, но отлаживается она во времени. Если проще, вы мыслите и затем производите действие согласно мысли (намерение-целеполагание-виденье). Данный творческий процесс происходит редко, как правило, механизм мысли используется спонтанно, хаотично, переливанием из пустого в порожнее. Редкость, когда мыслитель из рода человеческого отследит посланную мысль, в основном к мысли проявляется потребительский подход, который затем рикошетит кармой. Соображалка крепко начинает работать в момент опасности (трудности), это помогает подтолкнуть индивида к творчеству. Можно конечно обойтись без катализаторов и стимуляторов, но это другая тема. Лишь заметим, раз "материал" есть, с ним нужно работать, ну и благодарность не забыть.
Так вот, про линейность. Двигаясь линейно по жизни, а как правило, только так и двигаемся, в один прекрасный момент обнаруживается, что кривизна линии жизни начинает уходить в сторону... Тут то и проявляется творческое начало, импульс, который придаёт нашей линейной составляющей новый вектор движения, который движется по касательной к основной линии жизни. До момента касания у нас творческий подъём новизна, в моменте касания ощущение пульса жизни, и после увядание и обострение чувство, что что-то, где-то, не так. Чем больше в ногу с жизненной линией движется человек, тем меньше требуется "внешних" стимулов для корректировки движения.
Существует аналоговая составляющая линии жизни и дискретная, чем выше осознанность происходящего, тем более точно (зернисто) воспримется происходящее.
   Пузырьки времени - это и есть те мельчайшие частички, которые мы можем распознавать, следующее деление уже идёт вне времени, идёт в структуре самого пузырька.
Интересен момент зацикливания времени. Для этого нужно минимум три пузырька, чтобы образовать треугольн
ик прошлое-будущее-настоящее. Приведём пример, вы стоите на перекрёстке, это пузырёк настоящего, соответственно подъезд к перекрёстку и продолжение движение прошлое и будущее. Теперь вы пересекли перекрёсток и перед вами вновь тот же перекрёсток, теперь будущее стало настоящим, прошлое будущим, а настоящее прошлым. Как правило, данное движение по кругу имеет более объёмную фигуру, но принцип действия тот же.
   Если зацикленный обруч разрывается, то получаем спиральное движение, или цилиндр времени, который в свою очередь также подвержен похожим законам, но на другом уровне, на другом временном факторе.
   Человек, проживая свою жизнь, защищён щитами не понимания (не знания). В каком-то смысле это помощь в преодолении страха. Если убрать щиты, можно стать безмолвным "камнем", от навалившегося информационного груза, когда перед вами открывается не единичное событие, а вереница переплетённых ожерелий - ковёр жизни. Это не просто. Но щиты придётся рано или поздно убрать, щит не есть способ жизни, но способ помощи. Линия жизни рано, или поздно, притянет данный вектор движения.
   В начале приходит понимание (осознание) что жизнь (время) движется сквозь нанизанную бусинку, и затем обретается полнота восприятия времени.
  
  
  
   19. Снятие щитов.
  
   В детстве, когда охватываешь картину всей жизни, возникает вопрос смерти. Возникало это щемящее чувство, что вот ты существуешь, а там когда-то в будущем тебя (тела) уже не будет. Какие только "трюки" не придумывалось, что, мол, это очень далеко, и вся жизнь впереди, или, что это часть естественного кругооборота, или, зачем волноваться, живут же люди с этим, или чего думать о том, когда тебя уже не будет. Лучше всего работала мысль о том, что взрослые, когда я вырасту, уже придумают таблетку бессмертия. Каждая из этих успокоительных "таблеток" работала, но вопрос возникал вновь и вновь, приходилось гнать "думы мои думы", как назойливую муху. "Думы" не обижались и на правах старого задушевного друга возвращались...
Волшебную таблетку взрослые не придумали, но с изменением мировосприятия и отпал данный вопрос.
   Вот так и снятие щитов...
Не будем рассматривать полную вереницу событий, или если хотите, вереницу потенциальных событий, это зрелище не из лёгких. К нему нужно прийти, вот так просто фотография не станет движущейся ка
ртинкой. Давайте рассмотрим более точечное событие, самое заурядное предвиденье. Вот, пришли на работу, а вам работа не клеится, и тут сослуживец так невзначай, мол, ничего страшного, не с той ноги встали. Он сказал да забыл, а завтра утром вновь вставать... И вот встал на утро пускай на счастливую ногу, это не так уж и важно, важно, что в мыслях начинается брожение...
Мысль нельзя вот так просто взять и выбросить в мусорный ящик, кнопка "удалить" не работает. Если появилось ощущение что вы избавились от "мусорной" мысли, буд
ьте уверены, она бродит на вольных хлебах, и вернётся к вам, изрядно потолстев. Этот жирный кабанчик пороет ям в вашем огороде... Мысль нужно холить, лелеять, обращаться, как с хрупким хрусталём, и она запоёт, заиграет в ваших руках как лучик света.
Безусловно
, не всегда и не всем данный опыт доступен, но просто уважительное отношение к мысли уже многого стоит. Также и уважительное отношение к веренице предстоящих событий, как к порождённым мыслью, откроет многие двери. Нужно уметь мудро взглянуть на предстоящий событийный ряд, без раздирающего маятника "добро-зло", данный маятник просто сшибёт вас при первой попытке ступить за пределы настоящего. Нужен взвешенный, трезвый, но не равнодушный взгляд на происходящее. Тут может возникнуть ощущение конфликта, когда нужен выход за пределы скорлупы своего "я", быть отстранёнными от происходящего, но в тот же момент не быть равнодушными. В человеке заложено много больше, чем единичное пребывание в "я", воспользуется либо не воспользуется индивид данной возможностью - вопрос личного порядка, но преодолев данный порог уже нет никакого конфликта.
   Снятие щитов, это не гадание, а изменение (расширение) мировосприятия.
   Не нужно ускорять процесс снятия щитов, может крепко шарахнуть высоким напряжением. Но также не нужно прятаться за щиты, которые уже вам "малы".
  
  
  
   20. Мысль.
  
   По большому счёту мы являемся мыслью. Чтобы мы не делали, как бы не изливали своё внутреннее естество, это будет проявление мысли, или наполнение информации энергией. Немного звучит сухо и технократически, но других слов не нахожу, самый простой способ просто показать, положить (собрать) "это" на ладонь, как малюсенькое солнышко... Лёгкое дуновение и солнышко растворяется множеством искорок в уходящих потоках.
В начале всего было слово... Тут слово это не просто набор звуков, а ЖивоТворящее Слово, Слово как сосуд
, наполненный ЖивоТворящей Мыслью, Слово как звучание Жизни.
Мы живём потому
, что в нас звучит жизнь, у нас есть определённые устремления, связи, мы звучим всем этим, и всё это звучит в нас. Мы встречаем человека и говорим (творим) ему "слово", мы кладем слово на ладонь и протягиваем руку, встречная рука подхватывает солнышко, и оно растворяется (сияет) проходя сквозь нас. Этот свет есть Любовь, благодаря чему всё и существует.
   Когда солнышко закрывается зеркалами, оно покрывается скорлупой, оно не видит связующих нитей. Можно сказать, что оно видит во всём окружающем себя, хотя солнышку в скорлупе кажется, что весь мир сплошные скорлупки. Ну и дальше пошло, поехало чёрно белое кино, о добре и зле... Но связующие нити никто не прерывает, поэтому солнышко может наполняться светом и излучать, оно дышит жизнью, оно может приходить и уходить в скорлупку, но оно не может не творить. В один из дней зеркала-щиты могут быть убраны, или приоткрыты, и тут либо полёт, либо больной удар об землю, от невыученного урока.
   Всё что удерживает полёт наших мыслей, это только мы сами.
Трудности
, воспитывающие нас, - лишь очередной урок.
Если научимся полёту мысли, то и жесткий опыт столкновения с землёй, будет не
нужен. Этот щит будет мал как старые ползунки.
Будьте благодарны.
  
  
  
   21. Ноты.
  
   Выше мы рассмотрели пузырьки времени, мелкие частички, несущие в себе информацию. Соединённые в один ряд, они являются (сливаются) в то, что мы воспринимаем как движение времени. Время образуется путём накладывания их друг на друга, как кадров киноленты. В самых пузырьках время не присутствует, они имеют иную природу, они слоисты как луковицы, в них масса информации, слои пузырька можно разбить на цвета радуги, каждый из шаров несёт информацию своему адресату (энергетическому центру). В каждом из шаров есть свои подшары и они также имеют семеричную структуру, все они постоянно находятся в движении до и после момента сейчас, застывая лишь на миг настоящего, словно проходя пик энергетической невесомости. Внешне пузырьки имеют серебристый цвет, а когда сливаются, выглядят, как серебряная нить.
Самое ближайшее в описании пузырьков это мысль. Мысль также моментальна
, как и они, можно сказать, что они являются носителями мысли. Направляя мысли к кому либо, мы автоматически поляризуем, наполняем данной мыслью вереницу пузырьков, как у себя, так и у получателя. Энергетическое наполнение, как правило, осуществляется эмоциональной составляющей. Данный процесс всегда имеет обоюдную природу, если ответная реакция не происходит, она произойдёт на ином уровне, она не может не произойти. Энергетический плевок в любом из направлений можно с уверенностью рассматривать как плевок в себя, а созидательное действие хотя и имеет похожую структуру, но в одном случае осуществляется сжатие "скорлупы", а в другом расширение, вплоть до открытия щелей между щитами-зеркалами, которые образуют скорлупу.
Пузырьки по своей природе очень похожи на ноты и
, человек живя, поёт свою одесную песнь Любви. Одна лишь разница, процесс творения никогда не заканчивается и песнь никогда не бывает одинаковой, она всегда похожа, до боли знакома, но никогда не повторяема. Авторство имеет совсем другую природу, вы не можете сказать, что являетесь автором того, либо иного, как только вы помыслите об этом, вы немедленно становитесь соавтором происходящего, творчество проходит сквозь. Это похоже на чтение книги, которая пишется читающим, когда следующая страница открывается (творится) в зависимости от того как усвоен предыдущий материал.
   Можно заметить, что основная масса людей не является внимательными чтецами, они по большей степени пытаются заглянуть в ответ на последней странице... Ответа нет, Творите/Любите свою жизнь.
  
  
  
   22. Инструмент.
  
   Изобразим графически семеричный принцип.
1. Внешний круг
, главенствующий и внутренне, окрашен в доминирующий цвет. Шесть меньших кругов образуют "позвоночник" из оставшихся шести цветов.
2. Ра
сположим внутренние круги в более гармоничном сочетании, образуя внутреннее кольцо.
3. Так как внутренние круги не
являются доминирующими, их более логично вынести за внешний слой, доминирующего цвета.
4. Предадим очертания данной фигуре.
5. Есл
и убрать круги.
6. Теперь к вт
оростепенным кругам прибавим круги следующего порядка.
7. Изображение фигуры посредством треугольников.
8. Я
йцеподобный кокон человека - скорлупа.
9. Если убрать щиты, структура открывается входящим и выходящим потокам. Чакры играют всеми цветами радуги, как цветики самоцветики
(если человек готов, если нет внутренних "пробок").
 []
  
  
  
   23. Плотности.
  
   Свет имеет разные плотности, разные цвета...
Одна из плотностей время
, в котором мы живём...
Каждодневно каждый наполняет время дня определёнными событиями, у
плотняет день.
Когда событий м
ного, время "бежит" - это плотный информационный пакет.
Когда событий м
ало, время "ползёт" - это пустопорожний информационный пакет.
Когда время "бежит"
, мы словно летим по жизни, информации так много, что охватить можно лишь с высоты птичьего полёта.
Когда время "ползёт", то и черепашья скорость кажется утомительной.
Там где нужна высота полёта, уже не нужен панци
рь черепахи.
Там где нужна чере
пашья осторожность, крылья иметь рановато.
Каждая из плотностей имеет свои преимущества и недостатки.
Кто будет ходить черепашьим шагом, когда крылья уже выросли и есть
вкус полёта.
Кто сбросит панци
рь черепахи, если полёт недоступен.
Кто
, однажды открыв свои щиты миру, совершает полёт, тому уже не нужен панцирь.
Птенец должен пробить ско
рлупу изнутри, когда готов, если сделать это раньше, можно погубить зародыш.
У каждого своё время, своё личное течение времени...
Подумайте об этом, особенно когда кажется что-либо "несовершенным", когда руки чешутся сделать "добро" и чуток подправить, самую малость... Другое дело помощь родительская/учительская, она приходит вовремя, по мастерски, когда птенец созрел расправить крылья, его поддержат в полёте.
   Подведём итог.
Есть ЖивоТворящий Свет/Любовь.
Дух захватывает от Величия БезКонечности и Глубины Творения...
В одной из этих октав и звучим мы.
Одной из составных частей на которой ткутся/творятся ноты нашего звучания, есть время.
Свет/Любовь "отягощается" собирающим тором и формирует время, чтобы на миг уплотнится, а затем в разбирающем торе обрести природу Любовь/Свет.
Вот такая "гантелька" Свет/Любовь - Любовь/Свет.
Свет
(жизнь) приходит к нам через Любовь.
Любовь жизни дарует Свет.
Этим пронизано Всё и Вся.
   Вы не можете жить, если вы не есть Любимы!
Вы не можете жить
, если вы не Любите!
   Тут конечно можно много возразить/подтвердить.
Но я не об э
том, просто живите этим, тем, кто вы ЕСТЬ.
   Возникает вопрос, если всё едино, как происходит иллюзия.
Рас
скажу другой случай из детства.
Во дворе
, где жила моя семья была изумительного вкуса слива. Бабушка часто гоняла местных мальчишек, а как только вечерело, они слетались как пчёлы на мёд. Так вот, играя на улице, я был вовлечён с мальчишками в один из таких походов. Смешно признаться, "воровал" сливы у самого себя... Мог в любой момент просто попросить бабушку и наестся хоть сколько, но нет, ворованное вкуснее... Нет, не вкуснее, просто слишком сильно увлёкся игрой, забыв, где мой дом...
   Нужно помнить, что нас могут забыть все, но только не родительский дом, где нас всегда с Любовью ждут.
  
  
  
   24. Творчество.
  
   Рассматривая время, мы сталкиваемся с понятием иллюзии, с забывчивостью, как заигравшиеся в песочнице дети. Но также в этой игре присутствует элемент реальности, который к времени не имеет прямого отношения, но является частично продуктом такового, или продуктом синтеза времени и индивида, продуктом творчества, или проще - продуктом работы.
Слово работа/труд... Опять об этом... Нет, не совсем.
Работа бывает разной, как правило
, под этим понятием подразумеваем механическое действие, даже про ментальную работу можем сказать "перелопатить" информацию. Никто ментальной лопатой ничего не лопатит, но данный термин передаёт суть процесса, механическую сторону данного труда. Следовательно работа/труд имеет разные характеристики в зависимости от того о чём идёт речь. Как правило, речь идёт об изменении, расстояния, температуры, объёма и т.д. Всё это можно объединить в категорию временных процессов. Но также есть характеристика труда, которая лежит за пределами данных временных рамок - это Творческая составляющая. Она есть в каждом, используется или нет, это вопрос индивидуальный и покрыт тайной в каждом, это тема кристаллизации, но сейчас не об этом.
Так что же является в труде связующим звеном между творческим началом и непосредственно работой. А тут два элемента, со стороны творческого начала это мысль, со стороны работы это форма, форма в которую вливается труд. Мысль прикасается к неизвестности, или если хотите к хаосу, и оформляет его в структуру. Нужно заметить
, что слово хаос здесь не имеет беспорядочную природу, а как раз наоборот, все частички разложены по полочкам, но с точки зрения формы - это хаос. Довольно интересно есть образование мыслеформы, когда она есть, это определённой конфигурации структура, а когда нет, распадаются на составные части.
С чем можно сравнить мыслеформу? Это как план
карта предстоящих действий. Вот вы просыпаетесь утром и, как водитель садится за руль автомобиля, так и вы утром берёте бразды правления телом, и как у водителя есть маршрут следования, так и у вас мыслеформа предстоящего дня, или точнее мыслеформы - вязанка событий.
Плотность предстоящего дня формируется мыслеформами.
Мыслеформы также похожи на животных, как
полезных, так и паразитирующих, или конструктивного и деструктивного порядка. Когда в доме наведён порядок, эти понятия переходят в разрушение/строительство, или похоже на собирающий/разбирающий торы. Параллельно временному ряду накладывается ряд мыслеформ. Если у временного потока есть процесс затвердевания к моменту настоящего, то мыслеформы подвижности своей не теряют.
   Мыслетворчество имеет моментальную природу на протяжении всего временного континуума.
Будьте бережны, относитесь к своим мыслям как к живым существам - любите.
  
  
  
   25. Мыслеформы.
   Они бывают разные, как разными бывают мысли и формы. Можно их классифицировать, разделять как флору и фауну, а можно просто наслаждаться красотой творения, поэзией дыхания жизни. Но, это после того как мыслеформа уже сформировалась, после того, как её можно созерцать в завершённом виде, до этого она находится в мастерской, на кухне. Если вспомнить курс биологии то можно удивиться "непропорциональному" распределению количества разных видов животных от млекопитающих к мелким насекомым. Я не сторонник теории, что человек развился из обезьяны, я считаю, что человек влился в соответствующую форму. Тут не так важен момент дискуссии об эволюции, а тот факт, что в форму вливается мысль. Факт, что каждой форме соответствует мысль. На вышеприведенном примере была лишь попытка отобразить безграничное великолепие и разнообразие форм, а также и мыслей им соответствующих.
Очень важен один нюанс, перед тем, как мысль вольётся в форму, производится определённая работа, Творческий труд. Результатом данного труда есть кристаллизованная структура, или мыслеформа.
Просто попробуйте охватить
, какое количество мыслей не обретают кристаллизации, а просто холостой выхлоп людей. Какое количество кристаллизованных мыслеформенных уродцев бродит по свету в виде злобы, зависти, ненависти и т.д. Не спорю, они тоже имеют право на жизнь, раз у них есть определённые родители. Но это воспринимается как учёба, на ошибках учатся. Одна из характеристик Учителей иметь глубокое терпение и уважение к проявлениям ученика. Подумайте о том "выхлопе", с которым им порой приходится сталкиваться. Если вы им (Учителям) хотите выразить благодарность, просто оглянитесь вокруг и поддержите их в работе из того что вверено вам, сначала как во внутреннем, затем так и во внешнем кругу. Кристаллизуйте мысль чистую...
Я отвлёкся. Вернёмся к моменту кристаллизации. А он довольно прост в формулировке: "Слово и Дело Цело". Между словом и делом не должно быть расхождений. Тут разговор не идёт о тупом следовании инструкций, а об определённом качестве - о намерении. Именно это качество производит кристаллизацию целеполагания. Данное качество развивается путём труда, данный талант заложен в каждом. Красота заключается в том, что не так суть важно, кто вы и на чём вы будете тренировать данное качество, оно доступно каждому так же, как и каждодневный сон. Никто вам не запрещает исполнять свои обещания, намерения. Только тот, кто никогда не исполняет своих обещаний, раздаёт их на право и на лево. Если будет отработана формула "слово-дело", то вступит закон "семь раз отмерь, один отрежь". Обучаясь намерению, вы оттачиваете целеполагание. Конечно, будут и проигрышные намерения и не кристаллизованные мысли, но этот процесс уже не будет спонтанным, но осознанным. Вы откажетесь от мысли/цели, не от того что она труднодостижима, а потому что увидите глубже, более гармонично. Чужие/свои ошибки уже не будут вас раздражать, но понимание терпеливого обучения.
   Если вы не делаете ошибок, вы их не видите.
Если вы увидели ошибку, вы вступаете в школу.
Если вы сделали ошибку, вы ученик.
Если вы знаете
, как исправить ошибку, вы познаёте учение.
Если вы узнали
, что на ошибках учатся - вы в школе.
Если вы перестали делать старые ошибки - вы перешли в следующий класс.
Если ошибка вам уже не нужна в учёбе, не выбрасывайте её, она пригодится другим в обучении.
Когда следом идущий уже будет нести нужное знание, где ошибка уже не нужна, только тогда её можно отпустить с благодарностью, и расстаться как с интересным попутчиком.
  
  
  
   26. Кристализация.
  
  
  
    []
   На первом рисунке мыслеформа в информационном потоке.
На втором рисун
ке мыслеформа вне потока, в запечатанном положении.
В первом случае идёт внешний взаимообмен, во втором внутренняя работа.
В первом
- время движется сквозь, во втором время движется внутри.
В первом - положение в пространстве внутрен
няя составляющая, во втором внешняя.
   И первый, и второй вариант, части одного процесса - кристаллизации.
   О кристаллизации.
   Тут не просто об отвердении, а именно о кристаллизации. Не просто о затвердевании, а о кристаллизации как о процессе структуризации, о возникновении определённой структуры. Для того чтобы понять разницу, возьмите речной камушек, и вы увидите разницу между твёрдой и кристаллизованной, между угловатой и обточенной формой. Так и мыслеформа обтачивается временными (информационными) потоками и кристаллизуется, вымывая весь легкоразрушимый шар, и кристаллизует золотую сердцевину, в результате образуя решетку/каркас.
   Можно сказать просто, кристаллизация - это прикосновение Творящего начала.
Без кристаллизации, без Творящего начала, без Любви, жизнь невозможна...
   Представьте, что идёт дождь и вам нужно собрать воду, но ничто не может удержать потоки воды, всё имеет аморфную и неопределённую структуру, которая как студень расползается. Вопрос, как же можно изменить данное положение вещей, как можно из аморфного студня перейти в более кристаллизованное образование. Ответ - Творящая Мысль. Мысль, исходя из Творящего начала, придаёт и кристаллизует форму.
Теперь замените дождь на потоки жизненных событий, на информационные потоки приносимые временем, а аморфное образование на то
, что точит/кристаллизует река времени...
   Вы знаете, есть происходящие события, а есть то, как мы их воспринимаем, как мы их мыслим, какая форма творится внутри нас как результат происходящего. Так человек заболевает, от неверного/дисгармоничного восприятия мира, также человек и выздоравливает, гармонизируя/резонируя в безграничности бытия. В одном случае он превращается в аморфный студень, в другом начинает сверкать мастерски отточенными гранями.
   Творящее начало не может быть разделено, оно является целостным и неделимым, самодостаточным, охватывая всё и вся.
Мыслеформы уже подвержены множественности. Может быть одна мыслеформа, и множество случаев проявления.
Единичное проявление возможно там
, где оттиск мыслеформы будет наполнен, пронизан нитью Творца.
   С одной стороны наличие творческого начала придаёт человеку индивидуальность, с другой это то, что охватывает всё и вся. Здесь и иллюзорность единичного восприятия, и ключ к безграничной бесконечности.
   Человек - это ребёнок играющий лучиком солнца внутри себя.
Играя он
, то погружается в иллюзию, то открывает взору необъятное...
  
  
  
   27. Песочница.
  
   Когда возникает опасность потери памяти, человек начинает писать письма самому себе...
Когда возникает опасность потери рассудка, когда привычное восприятие мира рушится, человек начинает писать письма своему будущему психотерапевту...
Когда замечается что весь мир сходит с ума, возникает желание его чуток подправить, человек пишет книгу
, адресованную всему человечеству...
   У нас часто возникают желания... Это великая движущая сила, которая вращает нас, как солнце землю.
   Давайте будем просто писать письма самим себе, просто из благодарности к моменту настоящего, каким бы он не был. Словить одуванчик на лету, удивиться, как удивительно гармонично устроен мир, и лёгким дуновением отпустить его движение, отпустить движение времени...
Если чу
вствуете, что рассудок покидает вас, не волнуйтесь, если он кому-то нужен больше чем вам, пускай пользуются на здоровье, если он ваш он никуда не денется. Вы понимаете, НИКУДА... Он ваш, на веки веков... Если вы что-то раз_осудили, то это на веки веков... Будьте счастливы, если рассудок не закостенел, застывшую форму ох как тяжко изменить, как только на переплавку. Будьте бережны, вынося суждения - это ваша путеводная карта...
Мир не
возможно изменить, в нём можно лишь жить, его можно проживать, его можно переживать... Помните из математики - от перестановки слагаемых сумма не изменится. Да верно, но какие здесь бывают комбинации... Если вы пришли в этот мир и привнесли в его комбинацию больше гармонии, вы его не изменили, но мир внутри вас, ваше суждение, ваше понимание приобретает соответственно в большей гармонии и порядке. Где та линейка, которой можно всё это измерить, ведь изменяясь внутри, мы изменяемся внешне, и соответственно все линейки тоже изменятся. Время, вот что неизменно! Нет... Меняя себя в прошлом, мы меняем себя в будущем, да и наоборот так же.
   Мы ещё просто дети, путешествующие в безбрежном океане бесконечности...
Иногда ничего не нужно, просто глубоко вдохнуть, и сказать: "Как здорово.
.." И ничего не нужно никому объяснять, ничего не нужно мерить, всё есть такое, как есть.
   Детский диалог:
- Я слышала от взрослых, что весь мир внутри нас...
- Да ну, а как это?
- Ну, как я понимаю, это когда ты играеш
ься в песочнице и весь мир у тебя в руках.
- Когда ты можеш
ь построить всё что хочешь?
- Ну да и даже быть кем хочеш
ь.
- Здорово.
- Давай играть.
- Давай. А я могу быть водителем?
- Ясное дело, вот сделали машину, садись и поехали.
- Клас
сная у нас машина получилась... А правда я могу стать кем захочу?
- Ну, да...
- А мы можем стать как наши родители?
- Ну нет, это когда взрослые, там другое...
- Ну вот тебе, а говориш
ь весь мир у нас в песочнице.
- Ты не расстраивайся. Взрослые - это когда весь мир песочница...
  
  
   28. Маячки.
  
Рассматриваемое поле действия довольно обширно и интересно.
Они бывают разные, но вначале разберёмся
, как они формируются. Где бы и как бы вы не пребывали, хоть физически, хоть мысленно, за вами идёт информационный след, как шлейф. Знаете, как фотографии улиц ночного города с неимоверно большой выдержкой света в фотоаппарате. Следы от фар автомобилей оставляют светлые полосы, но вот когда автомобиль остановился, начинается проявляться/отпечатываться его профиль. Точно также и с маячками, мы оставляем информационные полосы по всему курсу нашего движения, но в определённых местах мы бываем чаще, и они превращаются в световые пятнышки. В принципе это и есть элементарный маячок. Дальше их можно разделить по глубине/яркости/важности, но есть у них также и другая градация - это неосознанные/подсознательные и осознанные/намеренные. В одном случае всё складывается как бы хаотично, хотя слово хаотично нужно взять в скобки, так как если процесс не находится под осознанным контролем, то не значит, что он вообще бесконтрольный. Скажем проще, в хаотичном варианте не доверяют контроль, в осознанном человек дорастает до момента самодисциплины и может осознанно управлять данным процессом.
Как работает маячо
к? Представьте себе толпу людей, например стадион, где каждый занят своим делом, но вот один из них вам машет, подаёт знак - это и есть маячок. Машущий не относится к вам никак, он просто имеет информацию для вас, всё, что ему нужно - обратить на себя внимание, и всё, его миссия закончилась. Маячок - это курьер, который вручает вам послание, после чего разворачивается виденье.
   Все сенсорные ощущения есть результат работы маячков, сливаясь, они образуют информационный поток.
   Можно просто сказать, что вся сенсорная система физического тела человека - это комплекс маячков. Но начав с подобного утверждения, все последующие выводы трактовались как следствие данного комплекса, а на самом деле физическое тело в том виде, в котором оно нам знакомо, лишь является разновидностью, одним из вариантов объединения маячков в единое целое, под одну крышу.
   Если у вас что либо маячит, не важно что, в этом есть вам дополнительный фрагмент информации, проигнорировав который, вы просто откладываете/загоняете информацию в будущее. Открывая послание, вы работаете, переживаете момент здесь и сейчас, осознаёте его, тем самым не "загрязняя" будущее старьём, а открывая возможность входа новых информационных вкраплений.
Одним словом, игнорирование маячков - это хождение по кругу, по маячкам можно найти выход из лабиринта.
  
  
  
   29. Строение.
  
   Ниже образный взгляд на строение человека.
 []

1. Позвоночник из чакр.
2. Реше
тчатая структура энергетического позвоночного столба, а также входящие/выходящие потоки.
3. Переплетающиеся потоки.
4. Сканирование выходящих из макушки потоков. Чтение книги жизни, самоосознание.
5. Присутствие высшего начала, создающее в человеке ощущение Всевидящего Ока. Духовная наполненность. Тут терминов можно найти много, но суть одна.
6. Центральная часть биоэкрана, опускание высшей частицы к человеку. Данная картинка является первичной, она должна была идти первой, после неё наступают процессы выравнивания и гармониз
ации, но в данном месте она более понятна.
7. Балансирующий жезл, удержанием которого в равновесии и добивается баланс и гармония.
  
   Суммарный рисунок очень напоминает дозревший колос.
 []
  
  
  
  
   30. Октава.
  
    []

1. Дыхание октавы.
На данном рисунке показано как сужается и расширяется октава, выдавливая/прокачивая внутреннее наполнение. "Тяжелые" ча
стицы уходят вниз, а "лёгкие" вверх. Идёт своеобразная фильтрация.
2. Октава целиком.
Соединение между верхом и низом гармоничного пребывания в открытом состоянии. Если человек в скорлупе, через него не движутся потоки и он как бы мечется/путешествует между землёй и небом. Когда в скорлупе побеждает верх/низ, он, соответственно, уходит в верхнюю или нижнюю октаву. Открытое состояние также является дыханием октавы, это своеобразный столб/атлант, удерживающий равновесие/гармонию внутри октавы. Понятие равновесия между нижней и верхней октавой не может быть, они никак не
пересекаются, есть только соприкосновение посредством средней октавы.
В скорлупе есть принадлежность той либо иной октаве, в открытом состоянии единственным ограничением является мысль, или точнее мыслеформа.
3. Если изобразить как проникновение одного в другое - не пересечение, а накладывание. Нижнюю часть - как переход количества в качество, а верхнюю - как обретение силы, духовной силы. В общем, данный процесс можно обозначить как утончение.
4. Ну и общий знаменатель. Уже знакомая фигура объеди
няющая строение микро и макро.
  
   Источник - "http://mir.ucoz.ua/forum/"
   18 Февраля 2010 года от Р.Х.
  
  
  
   P. S. Мысли вдогонку.
   Просто мысли...
   В машиностроении кнопки/контакты по технике безопасности должны быть механические. Считается что степень надёжности больше, и в случае опасности срабатывают лучше, надёжнее.
   Безусловно, электроника это прорыв в развитии, но... Есть функции, которые нельзя заменять, которые просто невозможно заменить. Электроника является вспомогательным элементом, точно так же, как и палка, но не больше.
   Что касается часов, у меня есть довольно интересный опыт. Специфика его не в том, что он уникальный, а в том, что он для меня открыл новый взгляд не только на время, а и на другое.
   Как-то у меня была ночь без сна, и вдруг появился момент, чтобы поспать минут двадцать, но вот проблема, если случайно просплю, будут большие проблемы. А будильника нет... Может не спать? Но, 4 утра, и так охота... Принимаю довольно оригинальное решение. Беру в руку тяжёлый предмет и рассчитываю: если я сильно усну, то рука расслабится, и предмет ударится о пол, и разбудит меня. Я не проспал, встал чётко через 20 минут, без помощи моего механического "будильника". В тот момент я ещё не знал о существовании внутренних часиков, не знал о связке целеполагание-намерение-виденье. Но эксперимент повторил, насколько было моё удивление, что всё повторилось, и что интересно оно повторилось с той точностью и аккуратностью, которую вы задаёте. Если, например, из праздного любопытства, то просто почувствуете в нужное время беспокойство, а если очень, ну очень нужно - точность до секунды гарантирована.
   Но, открывая внутри себя часики, вы обнаруживаете намного больше... Что, иногда нужны часы механические, а иногда электронные, а иногда часы не нужны...
   Говорят, счастливые часов не наблюдают... Нет, они просто имеют другое времяисчисление. Они не меряют время числами, у них другие мерки, если конечно есть...
   Вспомните, когда вы были в кинотеатре, и время как бы проваливалось, вы забыли, где и что, полностью поглотившись событиями на экране, так и в жизни если сюжет увлекает, то и время проваливается.
   К сожалению ни механические, ни электронные, ни какие либо другие часики, не покажут вам реальное время, оно у каждого индивидуально. К сожалению, мы пока не доросли, когда нам не нужны часики, когда мы звоним родным и близким, не потому что договорились, а потому что внутренние часики зазвонили. Хотя, бывает...
   Часы нужны и нужно сверять время, но когда говорит сердце, часы молчат...
   Мы пытаемся изобрести машину времени, не понимая, что в ней смогут путешествовать лишь роботы, такие же машины. Но в тоже время у нас внутри уже заложена "машина" времени, "топливом" которой являются наши эмоциональные переживания, когда как в кинотеатре мы переживаем за события из прошлого, или из будущего, выпадая из настоящего.
   Вы полагаете, не путешествуем? Когда ныряем в прошлое/будущее и проанализировав/попутешествовав, разве не возвращаемся в настоящее с уже готовым алгоритмом/решением, то есть, мы возвращаемся в настоящее уже другие, наделённые новым опытом, то бишь прожившие некий участок в прошлом/будущем.
   Время это не прямая стрела пронизывающая нас, но нить, надетая на иголку наших мыслей, которой и ткётся ковёр жизни.
   Осталась только мелочь, научится материализовывать свои мысли...
   Но в начале нужно научится красиво мыслить, а то такое может материализоваться...
   Ну и картинка.
    []
   Снизу момент настоящего, справа и слева прошлое/будущее, а вверху, откуда всё приходит, и куда всё возвращается.
   Очень похоже на чтение ангелом книги жизни над головой, где одна часть книги прошлое, а другая будущее.
   Правое и левое полушарие, логика и интуиция.
 Ваша оценка:

Популярное на LitNet.com В.Соколов "Мажор 2: Обезбашенный спецназ "(Боевик) Д.Сугралинов "Дисгардиум 4. Священная война"(Боевое фэнтези) О.Обская "Возмутительно желанна, или Соблазн Его Величества"(Любовное фэнтези) В.Свободина "Темный лорд и светлая искусница"(Любовное фэнтези) С.Панченко "Ветер"(Постапокалипсис) Л.Лэй "Пустая Земля"(Научная фантастика) В.Соколов "Мажор 4: Спецназ навсегда"(Боевик) М.Зайцева "Трое"(Постапокалипсис) Д.Деев "Я – другой 5"(ЛитРПГ) В.Василенко "Статус D"(ЛитРПГ)
Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
И.Мартин "Время.Ветер.Вода" А.Кейн, И.Саган "Дотянуться до престола" Э.Бланк "Атрионка.Сердце хамелеона" Д.Гельфер "Серые будни богов.Синтетические миры"

Как попасть в этoт список
Сайт - "Художники" .. || .. Доска об'явлений "Книги"