Наука и проблемы Сознания. Функции Мыслящей Субстанции. Формирование ее структур в организме. Мыслящая Субстанция и процессы осознания.
Мыслящая Субстанция и Информация.
Наука и проблемы Сознания.
После короткой передышки, Евгений решил все-таки попытаться выяснить, какие структуры( Мыслящие Субстанции) образует Мыслящая Материя в организме, и каким образом она организует то, что называют Сознанием.
Он вполне осознавал, что такое его намерение справедливо может быть названо "сверхнаглостью". Почему? А потому, что проблема Сознания не менее глобальна, чем вопрос о возникновении Вселенной... Этой проблемой последние десятки лет занимаются ведущие ученые мира, среди которых и Лауреаты Нобелевской Премии...
В решении этой "Вечной Загадки" участвуют представители всех естественных наук:
биофизики, физиологи, нейрохирурги, астрофизики, философы, кибернетики, социологи, химики, психологи, физики, специалисты по квантовой механике, голографии, электроники и пр., и пр.
Впервые Евгений познакомился с "многоцветьем" проблемы Сознания благодаря обстоятельной статье Джона Хогана: "Может ли наука объяснить Сознание?"
В апреле 1994 г., в Аризонском Университете, состоялась конференция под девизом - "Вперед, к научной основе Сознания!" (Toward a Scientific Basis of Consciousness).
Собралось более 300 исследователей.
Ученые разделились на три достаточно непримиримых лагеря.
Одни утверждали, что Сознание может быть определено - среди них - Лауреат Нобелевской Премии, нейробиолог Френсис Крик и его молодой коллега Кристоф Кох, которые на одном из Семинаров по нейробиологии объявили, что пришло время атаки на Сознание.
Они убеждены, что, только исследуя нейроны и взаимодействия между ними, ученые могут накопить достоверные знания, чтобы создать действительно научную модель Сознания. Их Гипотеза была предметом обсуждения на этой конференции.
В своей новой книге "Удивительная Гипотеза" (The Astonishing Hipothesis) Ф. Крик утверждал, что "Ваши радости и ваши печали, ваши воспоминания и ваши стремления, ваше ощущение своей индивидуальности и свободной воли, на самом деле, не более, чем поведение многочисленных ансамблей нервных клеток и соединенных с ними молекул."
Эту "физиологическую" гипотезу резко отвергали ученые другого лагеря. Среди них было много физиков, философов, специалистов по компьютерам, психиатров и других любознательных служителей науки, томимых жаждой проникнуть в тайны мышления.
Наиболее известный среди них - Лауреат Нобелевской Премии, физик Оксфордского Университета, Роджер Пенроуз. Он предполжил, что загадки мышления имеют квантово - механическую природу.
Наконец, третья группа, состоявшая большей частью из философов, вообще сомневалась, может ли теория, базирующаяся строго на материалистических результатах, квантовых или классических, верно объяснить, как и почему каждый из людей имеет субъективное восприятие окружающего мира. Некоторые, среди которых были известный специалист по искусственному интеллекту Д. Чалмерс и философ К. Мак-Гинн, были убеждены, что Сознание и его проявления - глубокие загадки для человека.
Разгадать их человек не сможет ни научным, ни другим образом, потому что его мозг - продукт эволюции и имеет ограниченные возможности в познании.
"Так же как крыса или обезьяна не могут даже представить себе квантовую механику, так мы, люди, ограничены в понимании определенных аспектов своего существования, таких, как отношения между духом, мышлением и материей.", - декларировал Мак-Кин.
На Конференции были высказаны и суждения, развеселившие присутствующих...
"Физики открывают глубокие связи между информацией, термодинамикой и черными дырами, и их искания смогут помочь раскрыть тайны Сознания" и др.
Позднее, Д.Чалмерс изменил свою позицию. Он писал, что философы могут и должны создать теорию более высокого уровня, чтобы заполнить брешь между физическими и субъективными реалиями, разделив проблемы изучения Сознания на "легкие" и "тяжелую". "Тяжелая" проблема заключена в том, каким образом из физических процессов в мозгу возникает наш субьективный опыт. Загадка включает и внутренние аспекты мышления и восприятия...
Евгений был поражен работоспособностью этого ученого - Д. Чалмерс представил на своем сайте в Интернет 1200 статей, по разным аспектам проблем Сознания.
В статье: "Продвижение вперед проблемы Сознания" Д.Чалмерс перечислил проблемы, которые так и остались "тяжелыми", и выразил надежду, что, в конце концов, это приведет к созданию истинной теории Сознания...А пока - никакого продвижения вперед, увы, нет....
(Да и сам Д.Чалмерс в конце концов покинул Центр по изучению Сознания при Аризонском Университете и, по-видимому, саму проблему.)
Евгений надеялся, что все-таки найдет какую-нибудь позитивную информацию в новом международным журнале, с таким "нужным" названием: "Журнал исследований Сознания" (Journal of Consciousness Studies), который стали издавать с 1994 г
Все авторы, ученые с мировой известностью, начинали статьи с обстоятельного обзора работ по различным аспектам проблемы Сознания. Но когда они переходили к изложению собственных идей, следовали, вроде бы, научные, умные, а иногда и "заумные", (как казалось Евгению) рассуждения на заданную тему, ведущие "в никуда". Во многих из них проскальзывали мысли, что только лишь нейробиологические исследования и современные физические теории, включая даже квантовую механику, не приведут к решению проблемы Сознания. Они как бы подразумевали, что внутри личности есть Нечто, сущность которого - не физика!!! Пытаясь избежать обвинения в дуализме и идеализме, в ненаучном подходе и т.д., они искусно прятали эту идею в ворохе научных рассуждений... И, конечно же, не применяли такие термины, как Душа, Дух, Высший Разум, и не комментировали Древние Учения о природе человеческого Сознания...
"До сих пор нет продвижения в понимании физических процессов, происходящих в нервной системе на любом уровне, которое позволило бы, хоть на йоту ближе соединить пропасть между физическим описанием и субъективным ощущением..."
Это честное замечание было помещено в одной из статей. Один из ее авторов - астрофизик, второй - психолог, изучающий процессы познания. В результате долгих рассуждений они предложили, опять же, ввести для описания окружающего мира, кроме параметров пространства и времени , третий параметр Х, который бы отражал осознание реального мира. Они назвали эту систему - Панпсихизмом... Идеи Панпсихизма были высказаны еще Спинозой. Суть их в том, что все, существующее во Вселенной, включая атомы, содержит частицу Сознания...
Многие авторы считают, что те закономерности и корреляции, которые рассматривают, как доказательство того, что мозг - местонахождения Сознания, на самом деле, не являются бесспорными доказательствами.
Так, например, шутят они, - эффективно работающий принтер не доказывает, что процессор - в "голове" принтера, а появление различных программ при переключении каналов не доказывает, что они производятся внутри телевизора....
Прочитав все статьи, Евгений грустно пошутил, что от их содержания у него в голове все стало upside down (вверх дном ), как, наверное, и у бедных авторов, когда они это писали...
Но были в этом журнале статьи, в которых проблемы решали не только на уровне псевдонаучной риторики.
Евгения заинтересовала статья нейрохирурга Бенджамина Лайбета, который множество раз проникал со скальпелем в святая святых - человеческий мозг, удаляя, или изолируя определенные части мозга, чтобы избавить больных от страданий.
Естественно, он тщательно изучал, как изменилось восприятие окружающего и мыслительные способности своих многочисленных пациентов.
В результате, он четко установил, что сознательное восприятие имеет обобщающий характер и не связано конкретно с какой-либо областью мозга в отличие от локализованных процессов осознания (таких, как например, визуальная интерпретация цвета, формы и скорости изображений, узнавание лиц, речь, управление движениями и пр.).
Он предложил свою гипотезу Сознания - осознание происходит благодаря единому "Сознательно Мыслящему Полю" (Consciousness Mental Field), которое постоянно взаимодействует с этими областями и "обобщает" сигналы, поступающие от них... Он предложил даже подходящие хирургические операции на головном мозге, чтобы доказать его существование.
Евгений подумал, что все это весьма близко к его идее о Мыслящей Субстанции...К сожалению, такое привлекательное "Сознательно Мыслящее Поле", равно, как и другие "сознательные" параметры, предлагаемые, как фундаментальные, для нашего мира, не были наполнены каким-либо физическим смыслом, и не получили широкого признания. Физики, элита научного мира, во главе с Лауреатом Нобелевской Премии Роджером Пенроузом, совместно с нейробиологами, предложили свою теорию Сознания, в основе которых - законы "родной" квантовой механики. Они "обожествили", "одухотворили" волновую пси-функцию. В своей квантовогравитационной теории Р. Пенроуз предложил волновую пси-функцию для всего Космоса, причем все процессы в Космосе, в любой его области, определены эволюцией этой функции. "Основная идея этой теории заключается в том, что процесс сознательного принятия решений включает существенным образом гравитационное поле каждого объекта во Вселенной, которое согласовано, коррелировано с состояниями мозга, вовлеченными в этот процесс"
Три автора этой статьи - нейробиолог, физик и математик, провели эксперименты, доказывающие влияние квантового поля на функции мозга.
Евгений был благодарен авторам уже за то, что в приложении они привели основные положения теории Р. Пенроуза. В противном случае, он вряд ли узнал о том, что, оказывается, весь Космос влияет на процессы мышления в нашем мозгу... и наоборот. Эта идея имеет очень древние корни и достаточно широко распространена.
Например, точно такие идеи - в Супраментальной Йоге Шри Ауробиндо... И - без квантовой и прочей механики... К удивлению Евгения, Р.Пенроуз продолжал развивать свои идеи о связи квантовой механики и Сознания, опубликовав их в серии статей и книг... Евгений познакомился с основами его теории в статье Стюарта Хамероффа и Роджера Пенроуза. Авторы считают, что явления сознательного опыта неотделимы от физического Космоса и, в действительности, тесно связанными с истинными законами, которые управляют физическим миром... Они приняли идею о том, что Космос заключает в себе возможность сознательного опыта.
Причем, природа сознательного опыта трактуется с позиций " Новой физики (of objective reduction)", разработанной, как развитие общей теории относительности и квантовой механики Лауреатом Нобелевской премии Р.Пенроузом.
Авторы доказывают, что сознательный опыт тесно связан с процессами в тонких структурах нервных клеток и с пределом "квантовой гравитации". Параметры процессов таковы, что могут возникать квантовые явления...А дальше авторы пытаются "обвинить" эти квантовые процессы в ответственности за сознательную деятельность с помощью сложнейших объяснений...В частности, они предполагают, что изменения квантовых состояний в крошечных тубулинах (микроцилиндрах из белка, образующих скелет нервных клеток) приводят к разделению пространства-времени! Рассчитана величина этого разделения - 10 -40 нанометров!!!
И таким образом (каким, именно, Евгений понять не смог ), устанавливается связь с фундаментальной геометрией пространства-времени, в которых сознательный опыт может базироваться...
Снова (как при знакомстве с теорией "Большого Взрыва", объясняющей возникновение Вселенной) Евгений был поражен невероятными идеями, процессами и приводимыми цифрами. Хотя понимал, опять же, что они несомненно были получены строгими математическими методами, успешно работающими и в теории относительности, и в квантовой механике... Его восхищала смелость исследователей, их беспредельное воображение и фантазии. Но у него интуитивно возникло неприятие этой теории (кстати, как и теории "Большого Взрыва")....хотя он конечно же понимал, что это кощунство - усомниться в правильности выводов Лауреата Нобелевской Премии и других всемирно известных ученых...
Он смог только сделать шутливое замечание: "Оказывается, когда мы соображаем, то происходит нечто ужасное - наше жизненное вселенское пространство, которое физики уже и так наделили кривизной, к тому же еще местами "раздваивается", то бишь, "расщепляется", из-за нашей привычки думать...
Может уж лучше и не думать вовсе, чтобы сохранить наше пространство в целости???"...
Тем не менее, эти статьи о связи квантовых явлений с сознанием оказались исключительно полезны для Евгения. В них подробнейшим образом, обстоятельно, как и положено большим ученым, было рассмотрено тонкое строение нервных клеток и их работа - об этом он знал лишь, то, что ничего не знает. Он давно уже отметил, что ученые, решающие эти проблемы, не обращались к эзотерическим представлениям о природе Сознания и парапсихологическим опытам...
Как вдруг, на страницах новых номеров журнала за 1998 г., промелькнули слова "буддизм", "медитация"...
Видимо, вконец отчаявшись, некоторые ученые, наконец, обратили свое внимание на древние Учения и парапсихологические опыты.
В частности, в упомянутой статье С.Хамероффа и Р. Пенроуза, а так же - в работе Б.Ланкастера приведены сведения о некоторых буддистких теориях сознания и опытах постижения отдельных элементов процесса мышления с помощью медитации.
Авторы пытаются совместить свои предположения и, даже количественные результаты, с этими опытами... Но это не проясняет истинную природу Сознания.. Просто, ученые еще раз "расписались" в своей беспомощности....
В одной из статей он неожиданно встретил имя К Кастанеды. Это была очень глубокая статья о теории Сознания, также связанной с квантовой механикой - "Квантовая динамика мозга". Автор обсуждает преимущества этой теории и несостоятельность других... И, в частности, считает, что некоторые перестают отделять наш обычный мир от запредельного мира чудес и "делают это скорее для одинокого "путешествия в Икстлан" (Кастанеда,1972), для колдунов и подобных онтологистов".
Таким образом, в результате достаточно усердного сознательного изучения "Сознательного вопроса" Евгений получил представление о современных научных подходах к проблеме Сознания. И сделал вывод, что по своей сути, теории, предложенные всеми этими авторами идентичны идеям о существовании Духа, Логоса или, например, Глобального Разума Шри-Ауробиндо. Они только обрамлены и завуалированы терминами современной науки. Но и только...
Итак, несмотря на усилия ученых всего мира, и их серьезные достижения, природа того, то называют Сознанием: процессы мышления, трансформация ощущений в абстрактные понятия, формирование мыслей, восприятие мира и самих себя, "свободная воля" - остается куда большей загадкой, чем Вселенная. Пока не знают даже основ, не могут создать и подобие модели Сознания...
Теперь Евгений не чувствовал себя таким уж наглым дилетантом, который бесцеремонно вторгается в "чертоги Науки"...
Его Гипотеза о материальной Мыслящей Субстанции ничуть не более бредовая, чем вышеизложенные, а скорее, наоборот. И у него есть моральное право предлагать, обсуждать и развивать ее... Конечно же - с помощью Эмиссара... Нужно только точно формулировать в виде вопросов свои идеи, возникающие неизвестно где, откуда и непонятно каким способом... "Совсем просто, вот только бы идеи возникали", - уныло подумал бедный Евгений.
Функции Мыслящей Субстанции
Формирование ее структур в организме
В течение трех изнурительно жарких летних месяцев Евгений каждый день беседовал с Эмиссаром об этих проблемах. Он облекал свои идеи в серию вопросов, чтобы Эмиссар подтвердил, или опроверг их...Отрицательных ответов было предостаточно. Но, несмотря на фантастичность проблемы, были и положительные ответы, которые всякий раз удивляли, а иногда и ошеломляли... И обязательно стимулировали появление новых вопросов...
Сначала беседы с Эмиссаром на эту тему не были трудны - вопросы формулировались быстро, так как проистекали из изобретенной Евгением Гипотезы, над которой он размышлял все свободное от бесед с Эмиссаром время.
Первая серия ответов позволила ему получить общую характеристику таинственной Мыслящей Субстанции.( В дальнейшем - МС)
которая воспринимает и перерабатывает информацию, поступающую из различных областей мозга. И на этом базисе в ее структурах организуются и протекают все мыслительные процессы, формируются отдельные понятия, мысли, идеи, осознание себя и окружающего мира.
Евгений отважился сформулировать эти функции. Итак...
1.Организация, развитие и сохранение осознания личностью своей индивидуальности, своего Я (ЭГО).
2.Создание, осуществление и отслеживание общей стратегии поведения индивидуума.
3.Регистрация поступающей информации, ее одномоментный анализ - осознание информации и принятие сию моментных решений, установление обратной связи. А затем - управление реакциями и действиями организма, то есть управление группами мышц, органами чувств и т.п., необходимых для немедленной реализации принятых решений.
4.Запоминание информации и ее сохранение.
5.Перманентный анализ хранящейся информации и вновь поступающей информации. Обобщение, формирование новых представлений , идей, понятий. Принятие долговременных решений.
6.Осуществление процессов обучения.
7.Организация памяти различных уровней. Сохранение и поддержание на определенном уровне приобретенных навыков, знаний и пр...
Структурную схему организации и функционирования Мыслящих Субстанций, ведающих различными отделами организма, Евгений представил как сложную сеть специализированных самопрограммируемых "биокомпьютеров", управляемых Главным компьютером... Понимая, что это весьма грубая аналогия.
Основной фактор, который стимулирует развитие МС в организме - изначальное, генетически заложенное Мудрецами стремление к познанию и осмыслению окружающего мира, свойственное всем поколениям живых существ. Причем, как следовало из ответов Эмиссара, кроме животных, в том числе - человека, к мыслящим существам, в определенном смысле, относятся и ... растения... (Вспомнив свои наблюдения садовода, Евгений охотно с этим согласился).
Дальнейшее развитие МС происходит в результате интенсификации мыслительной деятельности и усложнения решаемых задач, увеличения объема перерабатываемой информации, особенно, познавательной. Просто увеличение объема информации, которая не требует мыслительной работы, например, - развлекательные телешоу и пр. - является второстепенным фактором.
Эмоции играют косвенную, но очень важную .роль в развитии МС.
Они являются основными стимулами, определяющими поведение людей, да и животных, и необходимы при управлении ими извне. Например, ощущение наивысшего наслаждения при половом акте несомненно стимулирует размножения, несмотря на трудности родов и выращивания потомства, а значит, умножает "родителей" МС.
Агрессивность, ненависть заложены для организации всевозможных конфликтов, войн, приводящих к гибели людей, животных, что необходимо для "освобождения" МС.
И таким же образом можно проследить определенную роль и других эмоций в развитии МС.
Естественно, что на состояние МС определенного существа влияют физиологические особенности его организма, строение нервной системы, в частности, плотность нейронов в разных отделах мозга; плотность кровеносных сосудов, точнее - их суммарное поперечное сечение; состав и количество протеинов; состав внеклеточной среды. Ранее Евгений выяснил (см. Гл.2), что для поддержания оптимальных условий развития МС важно также качество питания организма.
Бывает, что, начиная с определенного момента в жизни индивидуума, не происходит дальнейшего развития МС. При жизни может также происходит деградация и гибель МС. Эмиссар старается это предупредить, инициируя гибель такого индивидуума, так как располагает методами оценки параметров, характеризующих состояние и качество МС в функционирующем организме.
Все это подтверждало первоначальные идеи Гипотезы, но, опять же, Евгений понимал, что эти общие закономерности не позволяют представить конкретно строение МС и механизм процессов мышления в ее структурах. Но как узнать о них у Эмиссара? Ведь об этом негде прочитать, а сам он не имеет ни малейшего представления, ни какой-нибудь малюсенькой "зацепки", чтобы сформулировать хотя бы один первый вопрос...Втайне он надеялся, что Эмиссар "подскажет" ему правильные вопросы.
Первые беседы давались с трудом. Чтобы как-то "разбудить" свое воображение, Евгений сначала повторил свои прежние вопросы, а потом за ними "потянулись" новые...
Итак, все начинается с того, что Эмиссар пересаживает определенным образом выбранную клетку МС, с кодом развития, в специальную область полностью сформировавшегося мозга зародыша человека и животных. Коды развития и геномы для различных видов животных разработаны и сконструированы Мудрецами
- Можно сказать, что МС - это Субстанция, которую продуцирует мозг.? - Да.
-Только мозг человека? - Нет.
-И мозг животных ? - Да.
-По мере размножения МС, формируется, усложняется ее субструктура и МС транспортируется в другие отделы нервной системы? - Да.
-МС развивается только внутри головного мозга? - Нет.
-В клетках спинного мозга и перефирической нервной системы? - Да.
Евгений попытался понять, в каких именно структурах нервных клеток может находится и развиваться МС. Он достаточно подробно знал о строении этих клеток из множества ранее прочитанных статей, но не мог представить, куда же можно "поселить" МС. Но оказалось, что он не знал некоторых тонких деталей, оказавшихся очень "полезными" для МС...
Из статей С. Хаммероффа Евгений узнал о микроцилиндрах из белка, которые образуют "скелет" клеток. Оказывается, что живые клетки, включая нейроны, имеют внутри пространственный самоорганизующийся протеиновый скелет. Внутри нейронов клеточный скелет определяет форму нейрона, поддерживает и регулирует синаптические связи.
Микроцилиндры - основа этого скелета. Они соединены волокнами специального белка между собой и с клеточными структурами. В обычный биологический микроскоп их увидеть нельзя. Они были обнаружены с помощью электронного микроскопа и сейчас интенсивно изучаются. Они оказались такими крошечными...Их внутренний диаметр составляет всего 25 нанометров (1 нанометр - 10-9 м), а длина может быть самой различной, как и нейронов. Стенки микроцилиндров образованы тринадцатью рядами тонких пластин, которые названы тубулинами. Каждая пластина имеет длину - 8 нм и состоит из двух слабо отличающихся мономеров, шириной - 4 нм. Тубулины являются диполями и образуют гексагональную решетку с изменяющимся периодом. Типичный нейрон имеет около 107 тубулин.
В следующей статье С. Хамерхоффа и Р. Пенроуза были описаны сложные процессы, происходящие в системе, образуемой тубулинами...Не стоит утомлять ими читателя... Важно только то, что, по их мнению, процессы внутри этих тубулин и их взаимодействия с соседними тубулинами могут представлять, распространять и производить информацию на молекулярном уровне как "клеточные автоматы"...Авторы считают, что именно в них - "зарождается Сознание".
Это заключение именитых ученых породило у Евгения вполне резонное предположение - что именно микроцилиндры и являются "обителью" МС! А сложная структура их поверхностного слоя, образованная тубулинами, и соединительные волокна белка будут обеспечивать передачу закодированной МС информации и связь с другими системами и областями МС. (Сама сеть нейронов, ее взаимосвязи в различных областях нервной системы весьма детально изучены нейробиологами...) Теперь у него снова появились осмысленные вопросы к Эмиссару.
-Можно сказать, что микроцилиндры из протеина, образующие "скелет" клеток, в том числе и нейронов - обитель МС? - Да.
-Кроме микроцилиндров есть структуры, связанные с МС? -Да.
-Они - в мембранах клеток? - Да.
-Клетки МС образуют определенную структуру? - Да
-Периодическую? - Да.
-Основной "узор" одинаков для всех видов МС? - Да.
-Периодичность повторения этого узора тоже одинакова для всех ? - Да.
-Этот "узор" похож на схему расположения тубулин на поверхности микроцилиндра? - Да.
-Он, конечно, трехмерный? - Нет.
-Двухмерный? - Да.
-Его толщина меняется? - Да.
-Как при вязании нитками разной толщины? - Да.
-Геометрия МС связана с геометрией микроцилиндров?-Да.
-Ее рост происходит по длине цилиндра? - Нет.
-От оси - к боковой поверхности? - Да.
-Она как бы накручивается (наматывается)на воображаемую ось цилиндра? - Да.
-Пока его не заполнит? - Да.
-В сечении получается спираль? - Да.
-Можно сказать - спираль МС? - Да.
-Первичная спираль МС? - Да.
-Система из спиралей МС? - Да.
-Возникают ли квантовые эффекты в тубулинах, описанные Р.Пенроузом? - Да.
-Они связанны с деятельностью МС? - Да
-А расщепление пространства-времени в связи с этим происходит, как предполагал Р.Пенроуз? - Нет.
-Если разрушить сам микроцилиндр, то МС "развернется" в прямоугольник? - Да.
-Разрушение микроцилиндров происходит при жизни организма? - Да.
-Из-за патологических процессов? - Да.
-Это ведет нарушению функций МС и заболеваниям? - Да.
-Можно ли рассматривать МС как живой организм? - Да.
-В МС, как в любом другом организме, происходит обмен веществ? - Да.
-В "освободившейся" МС тоже ? - Да.
-Характер этого процесса отличен от обмена веществ в "живых" МС? - Да.
-В МС, из которой состоят Мудрецы, Эмиссаров и ЦУИ, также происходит обмен веществ? - Да.
-Он похож на процесс, происходящий в "освобожденной" МС? - Нет.
-В нем участвуют и другие вещества? - Да.
-Эти вещества известны ученым на Земле? - Нет.
-Они образуются на Земле? - Нет.
- Мудрецы, Эмиссары и "освобожденные" МС получают их от ЦУИ? - Да.
- А в ЦУИ они поступают из специальных областей в Галактике? Нет.
-ЦУИ их синтезируют сами? - Да.
-Нейтрино играет важную роль в существовании МС? - Да.
-Существуют ли нейтринные поля вокруг МС? - Да.
-Существуют ли частицы, подобные нейтрино? - Да.
-Они известны ученым Земли? - Нет.
-Но они существуют на Земле? - Да.
-Эти частицы также имеют важное значение для жизнедеятельности МС? - Да.
Стоп! Это уже - "дебри", из которых он не выберется!...
Евгений продолжил вопросы на более простые темы...
-МС находится только в клетках нервной системы? - Да.
-Это определенные области нервной системы? - Да.
Затем Евгений узнал, что в теле человека существует 35 особых областей, в нервных клетках которых развивается и накапливается МС. Причем она не просто накапливается в этих областях, а образует сложные структуры. Расположение этих областей у всех людей одинаково, так же как и расположение других органов - сердца, печени и пр...
-МС развивается и накапливается во всех клетках головного мозга? - Нет.
-Только в клетках тех областей, деятельность которых связана с управлением организмом? - Да
-В нервных клетках тех частей организма, которые воспринимают информацию? - Да.
-Например, в клетках кожи? - Да.
-В клетках зрительного и слухового нерва? - Да.
-В клетках мышц, двигающих телом? - Да.
-В клетках внутренних органов тоже есть МС? - Нет.
-Даже в сердце нет МС? - Да.
-Внутренние органы управляются МС определенных областей мозга? - Да.
-Только головного мозга? - Нет.
-И спинного мозга? - Да.
-Периферической нервной системы? - Да.
-Такие области представляют специализированную систему из первичных МС, находящихся в микро-цилиндрах нейронов соответствующего отдела нервной системы? - Да.
-Структура МС, образующейся в головном мозге отличается от МС, образующихся в клетках других частей нервной системы? - Нет
-МС, содержащаяся в различных областях тела, имеет одинаковую структуру и свойства, но разный объем? - Да.
-В случае необходимости МС может транспортироваться из одной области в другую? - Да.
-Это решает Главная Управляющая МС? - Да.
-МС может циркулировать по всему телу? - Да.
-Система энергетических каналов До-Инь предназначена для передвижения МС? - Да
-МС каждой клетки независима? - Нет.
-В основе функционирования МС лежат процессы, происходящие в нейронах? - Нет.
-Это абсолютно другие по своей природе процессы? - Да.
-Ученым Земли они известны? - Нет.
-Можно сказать, что именно эти процессы явлются основой Сознания? - Да.
-Сеть нейронов служит только для передачи сигналов с закодированной информацией? - --Да.
-Можно сказать, что вся закодированная информация хранится в МС? - Да.
-Лучше сказать - встроена в структуру МС? - Да.
-Существует ли МС без информации, как исходная, для последующего "запечатлевания" в ней информации? - Нет.
-Уже в первичной клетке МС закодирована информация, необходимая для управления организмом? - Да.
-Первичная МС как бы явлется пультом управления, который, отслеживая состояние организма и окружающей Среды, обрабатывает данные и управляет его развитием. В частности, активизирует, включает или выключает те или иные гены в клетках различных органов? - Да.
-В течение всей его жизни? - Нет.
-По мере развития организма и МС, эти функции постепенно передаются соответствующим структурам МС? - Да.
Один за другим возникали вопросы...Ответы Эмиссара дали возможность Евгению существенно более конкретно представить процесс развития МС.
Оказывется, что новые порции МС образуются не сразу при поступлении информации, а в процессе ее переработки. Сначала происходит усложнение структуры МС, уже существующей в данной области нервной системы. После достижения ее предельной плотности происходит структурное превращение с образованием определенного количества новых структурных блоков МС. Параметры такого единичного процесса одинаковы для МС всех областей нервной системы.
В основном, структурные превращения и рост МС происходят во время сна, причем в его определенной фазе - фазе "медленного сна". Длительность единичного процесса - семь минут. Естественно, что общее количество таких единичных процессов зависит от количества и качества аккмулированной в течение дня информации. И, естественно, от индивидуальных свойств исходной МС и физиологических особенностей нервной системы мыслящего существа...
У каждого вида животных и отдельных особей существует определенный ритм, темп усложнения и образования МС, зависящий от уровня и стадии их развития. Для одного и того же существа они различны в разные периоды его жизни. Они могут меняться в течение года, месяца, недели, но... не течение одного дня...
Затем, Евгений решил, что настало время выяснить, что же представляет собой биополе, о котором теперь так много говорят и пишут... Он предположил, что, несомненно, области, в клетках которых находится МС, окружены энергетическим полем, создавемым МС. Энергетические поля от всех областей суммируются. Чтобы проверить правильность этих рассуждений он снова обратился к Эмиссару. Эмиссар подтвердил, что суммарное энергетическое поле распространяется за границы тела животных, растений. Протяженность этого поля от зависит от многих факторов и, прежде всего, от уровня развития МС.
-Биополе создает только МС? - Нет
-Суммарное электромагнитное поле, возникающее в результате многообразных электрических и электрохимических процессов в организме, также может распространяться за пределы организма? - Да.
-Гравитационное поле также дает вклад в биополе? - Да.
-Есть еще другие составляющие? - Нет.
А дальше Евгений выяснил, что МС вообще очень чувствительна к гравитации. Энергетическое поле МС взаимодействует с гравитационным. Она близка к гравитационному полю по составу и строению. Причем гравитация влияет на МС уже при внутриутробном развитии организма.
Евгений понимал, что этой информации, как и остальной, полученной от Эмиссара он не может не верить. Ему оставалось только удивляться...
И тут он вспомнил о том, что Р.Пенроуз, с помощью разработанной им теории "квантовой гравитации", доказывал, "что хотя гравитационные силы между объектами чрезвычайно слабы (слабее, чем, например, электрические силы на сорок порядков, то есть - в 1040 раз), есть существенные причины верить, что гравитация имеет фундаментальное влияние на поведение квантовых систем, когда они развиваются от микро- к макроуровню. Соответствующее объединение квантовой гравитации с биологией или, по крайней мере, с развитыми биологически нервными системами может дать глубоко новое понимании сознания."
Размышляя над влиянием гравитации на МС, Евгений пришел к неожиданным выводам...
Известно, что изменение взаимного расположения звезд и планет влияет определенным образом на гравитационное поле Земли, изменяя гравитационную постоянную, которая входит в формулу Закона тяготения И.Ньютона. А так как МС и, в частности, МС в развивающемся зародыше, очень чувствительна к гравитации, то это значит, что на нее влияет движение звезд и планет. А что из этого следует?
И тут Евгений вспомнил об древней науке - Астрологии, которую ученые вычеркнули из почетного списка истинных наук, но тем не менее, ее активно используют для всякого рода предсказаний - от еженедельных гороскопов во всех газетках, до судеб страны, которые делают "придворные" астрологи президентов многих стран. Причем не менее активно, чем в темной древности. С одной лишь разницей - теория и практика астрологических прогнозов "перекочевала" с пожелтевших листов древних манускриптов на жесткие диски компьютеров. Евгений "бросился" к Эмиссару.
Вот что следовало из его ответов. Действительно, расположение звезд и планет влияют на развитие и функционирование МС, а следовательно, на все, что с этим связано - на формирование характера и способностей, на его решения, определяющие развитие событий и всю его жизнь.
Оказывается, что Мудрецы установили закономерности этого влияния, а Эмиссары передали их вместе с астрономическими знаниями наиболее просвещенным жителям Земли, которые и создали Астрологию, науку об определяющем влиянии положения звезд и планет на характер и всю жизнь человека. Которую несомнено уточняли и дополняли несколько тысяч поколений астрологов. У Мудрецов есть реестр всех, живших до сих пор и живущих сейчас. Он систематизирован по звездному календарю и планетам.
Теперь Евгению стала ясна причина такой "жизнестойкости" Астрологии, с древности - до наших дней. Значит, не просто из-за невежества, у множества правителей разных стран были придворные астрологи, без советов которых они не предпринимали ни одного серьезного решения. Прежде он пытался объяснить, почему древние приписывали созвездиям и планетам определеную роль в жизни людей с чисто, так сказать, материалистических позиций. Вероятно, изучая движение этих небесных тел, их положение относительно звезд и Земли в разное время года и суток, древние астрономы-астрологи сопоставляли с этим особенности жизни людей, связанные со сменой времен года, дня и ночи...
Они более тонко ощущали влияние Космоса в их первозданном мире на определенные стороны их жизни, чем мы, подвергаемые, кроме того, сильнейшим техногенным воздействиям. Вот, наверное, так и возникла астрология. Ведь мы тоже, несмотря на потоки сильных воздействий- электрических полей от электропередач, электромагнитных волн, частотой от десятков герц до сотен миллионов герц и пр. реагируем и на магнитные бури, на цикличность пятен на Солнце и на многие другие изменения в Космосе.
А как мы реагируем на изменение гравитации? Впервые об этом Евгений услышал на конференции по влиянию климата на здоровье человека, а потом сам беседовал с автором.
Ученый-врач проводил обширные исследования по влиянию метеорологических и космических факторов на обострение сердечных заболеваний совместно с метеорологами, физиками и астрономами.
Он и сам был удивлен, когда в результате обработки вполне убедительного количества данных оказалось, что наилучшая корреляция наблюдалась между количеством заболеваний и изменением... гравитационной постоянной! Той самой, что - в формуле закона всемирного тяготения И. Ньютона! Хотя ее назвали константой, на ее величину влияет и изменение положения Солнечной системы в результате ее движения в Галактике, положение относительно других Галактик и, наконец, взаимное расположение планет внутри Солнечной системы. То есть гравитация оказывается чуть ли не главным фактором, влияющим на самочувствие... "Собственно, это же взаимосвязано!", поругал себя Евгений.
И если до того он очень скептически относился к астрологии, то получив эту информацию, задумался... Есть объективные данные о влиянии положения звезд и планет на людей... Он и раньше читал астрологические прогнозы для знаков Зодиака известных ему людей, которые регулярно печатали практически все газеты в этой стране, удивляясь и размышляя о причинах иногда встречавшихся совпадений, хотя не принимал астрологию всерьез Может не спроста, рожденная в древнейшей Древности Астрология, называвшаяся учеными не иначе, как лже-наука, теперь, в конце ХХ века, в эпоху научных открытий и космических путешествий. получила такое признание и стала модой?!
И вот теперь он узнал о влиянии гравитации на "сознательные" процессы и на МС и получил объяснение всему этому от Эмиссара...
Евгений представил, что если бы на его месте был физик достаточного высокого уровня, да с "творческим" воображением, то он превратил бы изложенную выше информацию о МС в красивую теорию, обязательно, с множеством формул и схем...
Сам же он почувствовал себя опять совершенно опустошенным... Он снова взял "тайм - аут" у Эмиссара... Ему нужно было осмыслить полученную информацию, понять, каким образом МС выполняет функции того, что именуют Сознанием и продумать следующие беседы с Эмиссаром.
Мыслящая Субстанция и процессы Осознания
Для того, чтобы выбрать верное направление дальнейших бесед, Евгений счел необходимым познакомиться с работами, в которых изучались связи процессов в нервной системе с "сознательными" функциями... Таких статей он нашел множество и самых свежих... Евгения особенно поразили статьи Д.Ньюмена, в которых обобщен огромный клинический материал и представлены модели процессов восприятия и осознания.
Поразили не только статьи, но и фотография самого автора, помещенная в журнале. Великолепно развитый череп, огромный лоб и удивительные глаза, излучающие завлекающе азартное стремление к постижению мира... Такое выражение можно встретить у детей, с восторгом следящих за приключениями любимого героя в приключенческом фильме... Евгений был просто очарован этой личностью. (Евгений всегда с интересом рассматривал фотографии известных ученых. Обычно он видел на них людей, обремененных знаниями, с умудренным взглядом, обращенным скорее внутрь, к своим собственным размышлениям, или спокойно, равнодушно, с сознанием собственного превосходства, взирающих на невежественную часть человечества)
Джеймс Ньюмен, клинический нейропсихолог, (как он сам себя назвает) разработал несколько нейрологических моделей разных процессов осознания - ориентирования в окружающем мире, сна и сновидений, селективного внимания и многих других.
Евгений с любопытством разглядывал разработанные им подробные карты коры больших полушарий и других структур мозга со звучными и какими-то загадочными, таинственными и совершенно непонятными названиями - таламус, гиппокамп, базальная ганглия....Они были разделены на множество фрагментов, густо покрыты точками или заштрихованы, что обозначало их функциональные взаимосвязи и связи с телом. А на другом рисунке были представлены схемы, представляющие модель системы их активации и управления распространением возбуждений...
До этого Евгений и не представлял, что мозг и его функции так подробно изучены. Конечно, он отлично знал, что ученые изучили структуру мозга, но - мертвого мозга...
Однажды, он сам видел лежащий в тазике, в формалине человеческий мозг, когда навещал своего знакомого, работавшего в "анатомичке" медицинского института...Зрелище грязносерой, склизкой массы было не из приятных... Бр-р -р...
Но оказалось, что результаты, обсуждавшиеся в статьях Д. Ньюмена, были получены при исследовании вскрытого мозга живого человека! По своему невежеству Евгений не представлял, что это возможно. С удивлением он узнал, что операции на открытом мозге проводят под местной анестезией. В процессе операции, (например, удаление опухоли) хирург может, касаясь электродом различных участков мозга, задавать больному вопросы... (Евгений вспомнил, что видел фрагмент именно такой операции по ТВ.)
Таким образом, врачи-исследователи получают информацию о том, какие структуры мозга связаны с конкретными функциями и процессами в организме; в том числе и с сознательными процессами - восприятие окружающего мира органами чувств, способность реагировать, говорить, понимать и т. д. Кроме того, после операции в мозгу могут быть оставлены вживленные электроды, чтобы контролировать и корректировать ситуацию, избавляя больного от страданий....
Бурная жизнь современного человечества, (военные конфликты, катастрофы, аварии, наконец, просто стрессы и болезни) снабжает нейрохирургов богатейшим и разнообразнейшим материалом для исследований...В статьях Д.Ньюмена приведены наиболее яркие случаи, которые он называет клиническими примерами, иллюстрирующие его модели. Вот краткое изложение некоторых из них, старательно переведенных Евгением....
Если зрительная область в одном полушарии разрушена(обычно, при ударе ), то пациент сообщает только о содержании одной половины поля зрения. У него полностью отсутствует осознание половины поля зрения, противоположной месту повреждения - он как бы ее не видит, хотя сами органы зрения - в порядке.
У пациентов с полностью удаленным полушарием (при неподдающихся лечению случаях эпилепсии) этот эффект наблюдался и для видения, и для соматических ощущений для противоположной половины тела. В другом случае, полное удаление полушария не повлияло существенным образом на уровень сознания, когда мозг пациента восстановился после операции по поводу инсульта. (Евгений и представить себе не мог, что человек может жить только с одной половиной мозга, как например, с одной почкой!) Еще несколько удивительных примеров...
Некоторые пациенты могли великолепно писать, но не могли читать свои собственные писания. Другие были способны вполне разумно копировать изображение велосипеда, но не имели представления о том, что именно они нарисовали... Или, если врач говорил пациентам, с интенсивными повреждениями определенной области мозга, нарисовать велосипед, они начинали делать это с кажущейся уверенностью, но, на самом деле, они просто разбросали части велосипеда по бумаге...В статьях приведено множество других интереснейших примеров.
Прочитав их, Евгений был поражен тем, насколько глубоко и подробно изучен человеческий мозг в "опытах над живыми людьми. В отличии от многих ученых, полагающих, что Сознание находится вне мозга, Д. Ньюмен утверждает: "Наш сознательный опыт, наше сознание не есть нечто отдельное от нашего мозга, не более, чем танцевальные движения - нечто отдельное от тела...."
Но закончил Д.Ньюмен свою капитальную статью грустно: "Конечно, нейрология все еще далека от точного понимания того, как массивные, глобально организованные системы, служат субстратами для восприятия, мыслей, волевых актов... Нет научной модели, способной адекватно описать такой комплекс, как наш разум..."
Во множестве самых "свежих" статей Евгений обнаружил интереснейшие исследования процессов восприятия, сведения о работе мозга, полученные с использование новейших приборов, позволяющих "заглянуть" в работающий мозг. Все они содержали попытки создать теории отдельных процессов восприятия и осознания... Но - безрезультатно...
Это окончательно убедило его, что, несмотря на громадный объем исследований, процесс мышления, процесс зарождение мысли, (который Евгений назвал заключительной фазой процесса осознания), остается абсолютной загадкой, несмотря на глобальное изучения всех аспектов процессов восприятия у животных и человека. Да и сам процесс осознания так и не познан, и не осознан....И "не видно света в конце тоннеля..."
Ухмыльнувшись, что теперь вся надежда на Мыслящую Субстанцию, с воскресшим энтузиазмом Евгений вернулся к развитию своей Гипотезы: " Сознание есть результат деятельности особой Мыслящей Материальной Субстанции, которая развивается и образует специализированные структуры в мозгу и других отделах нервной системы живых организмов".
И именно - внутри мозга и других отделов нервной системы, в чем был уверен и Д. Ньюмен. А не в "Сознательно Мыслящем Поле" вокруг мозга, как считал нейрохирург Б.Либет, или гораздо дальше - в космическом пространстве, как предполагали многие именитые ученые, среди которых - Лауреат Нобелевской премии, физик Р.Пенроуз, философы Колин Мак-Гинн, Д.Чалмерс, нейробиолог С. Хамерофф, психолог Р.Шепард и др.
Евгений установил, что его Гипотеза не противоречит выводу Д. Ньюмена о том, что наибольшая мощность обработки информации центральной нервной системой находится в коре полушарий головного мозга...В то же время, он не мог согласиться с другим его выводом о том, что большинство таких процессов, "как узнавание предмета, слова, ориентация в пространстве, разбор предложений, печатание этих слов и т.д., зависит от мириадов бессознательных процессов, а Сознание вступает в игру только в тех сучаях, которые имеют центральное значение для организма в этот момент - например, предотвращение опасности, обеспечение едой, обучение новому ремеслу"...
Он продолжил размышлять, как же, на самом деле, организованы процессы мышления, исходя из полученных им от Эмиссара представлений о структуре МС в организме. Действительно, на первый взгляд, большинство наших действий представляются нам, как бы происходящими помимо нашего сознания. Даже уж такой бесспорно сознательный процесс, как речь...
Много раз Евгений пытался уловить момент формирования мысли или хотя бы предложения, ее выражающего, но увы... Даже когда речь шла о длительных научных размышлениях или дебатах, он не смог ощутить самого этого процесса. Ему оставалось только констатировать появление тех или иных мыслей, суждений, которые он быстро и связно мог изложить, произнести, часто сам удивляясь их содержанию.
(Например, бедняга до сих пор удивляется, откуда вдруг возникла у него эта невероятная Гипотеза о Мыслящей Материи -Субстанции?!)
Часто, с некоторой неприязнью, он наблюдал некоторых любителей поговорить - потоки фраз "льются" часами... Причем, иногда из них можно выловить и дельные суждения.....
Другой пример... Когда Евгений бывал на концертах, у него всегда вызывало удивление и любопытство, каким образом музыкант мог запомнить и в течение нескольких часов исполнять сложнейшие произведения?
Или, например, каким образом певец точно воспроизводит нужные ноты, изменяя силу и оттенки звучания голоса в соответствии с партией, которую он выучил.
Ведь это значит, что его голосовые связки в каждый нужный момент "знают" размер голосовой щели, натяжение связок и пр. Из этого следует, что перед тем, как зазвучит определенная нота, какая-то система настраивает голосовой аппарат, управляет дыханием и т д.
Или, "Откуда мыщцы спортсмена знают, какие усилия нужно развить для преодоления данного препятствия"?
Или, "Как пальцы машинистки, печатающей 200 знаков в минуту, точно находят нужные буквы даже, если она печатает "в слепую"?
Что было бы, если бы исполнители в такие моменты вдруг задумались о том, какой шаг нужно сделать дальше?! Несомненно, был бы изъян в выступлении, не было бы рекорда и т.д....
Было предельно ясно, что во всех таких случаях, подобное, как бы бессознательное, автоматическое выполнение задачи - результат сознательных процессов, происходящих в структурах МС (Мыслящей Субстанции), отработанных при обучении и тренировке. Только как это все происходит?!
Для того, чтобы объяснить эти процессы, Евгений решил выяснить, как структуры МС работают. (Удивляясь, откуда, каким образом появилось у него эта безрассудная мысль...)
Из бесед с Эмисаром он получил достаточно полное представление о том, как зарождается и развивается МС у человека и животных.
Прежде, чем начать следующую серию бесед о "мыслительных" процессах в МС, он решил активизировать свою МС и порассуждать об этом сам. Может после этого возникнуть подходящие вопросы...
Он начал с анализа вероятной организации структуры МС. Вполне логично было предположить, что области МС сложным образом дифференцированы. Каждая область МС разделена на субструктуры (подобласти), выполняющие различные функции - принимающие, обрабатывающие, обобщающие и передающие информацию. И на этой основе управляющие различными функциями отдельных частей организма.
Другими словами, они выполняют все необходимые действия, связанные конкретно с функциями данной области в организме. Все эти области МС развиваются в течение всей жизни человека, в тот период, когда обновляется, расширяется мир его восприятий.
МС, расположенные в разных частях тела, автономны. Автономны в том смысле, что "по своему разумению" управляют этими областями и могут сами принимать решения "местного масштаба". Снова стали возникать и формулироватся вопросы к Эмиссару.
-Для каждой области есть как бы главная МС, которая обрабатывает информацию от всех клеток МС? - Да.
-И потом она передает обработанную информацию в соответствующую область головного мозга? - Да.
-Лучше сказать - в Управляющую МС соответствующей области? - Да.
-Эта Управляющая МС расположена в особой, обособленной части этой же области? - Да.
-Строение клеток этой области отличается от остальных? Нет.
-А существует ли "Главный Пульт Управления" - Главная МС, которая координирует работу остальных? - Да.
-Может быть, ее лучше назвать - Главная Управляющая МС? - Да.
-Или - Центральная Управляющая МС? - Нет.
-Она расположена в одной из областей головного мозга? - Да.
-Можно сказать, что именно в ней существует особая субструктура - область МС, в которой сосредоточено осознание собственного "Я", своей "свободной воли", интеллекта? - Да.
-Именно в МС этой области сосредоточены процессы анализа жизненных ситуаций, принятия решений, формирование желаний, эмоций..., всего, что можно определить как личностное восприятие мира и существование в нем как индивидуума..? - Да.
(Евгений назвал эту область - "ЭГО")
-А Память тоже находится в Главной МС? - Да .
-В ней сосредоточен "банк данных" обо всем ? - Нет.
Из последующей, мучительно длительной, трудной беседы он узнал подробности.
В каждой из 35 областей МС, расположенных в разных частях тела, есть подобласть - "местная память". В "местной памяти" закодированы и хранятся все явления, события и пр., связанные с функционированием данной области, причем с начала существования организма до самых последних мгновений... Все эти "местные памяти" продублированы в Главной Управляющей МС.
Причем, для каждого события закодированы все его параметры, по которым его можно восстановить (мысленно) и сравнить с другим аналогичным событием. В результате устанавливают временные или постоянные закономерности для процессов во внутренних органах, мышцах и пр. Естественно, у него возникло множество примеров таких процессов.
Ну, например, закономерности, устанавливающие взаимосвязи между силой, амплитудой и скоростью мышечных сокращений и интенсивностью нервного импульса, количеством питательных веществ ( гликогена, аминокислот и прочих веществ), кислорода, продуктов распада в самих мышцах и в крови...
Или, например, зависимости высоты, тембра и силы звука от параметров, характиризующих работу голосовых связок (натяжение, величину голосовой щели и пр...).
Управляющие МС специализированных областей и Главная МС используют эти данные для составления программ для биокомпьютеров, управляющих жизнедеятельностью организма. Теперь Евгений мог более подробно рассмотреть каким образом МС управляет прцессами, происходящими в организме.
Действительно, как подчеркивал Д.Ньюмен, большинство процессов в человеческом организме протекает как бы бессознательно...Например, функционирование внутренних органов...
Естественно, процессы в печени или в желудке, и подобные им, казалось бы, можно отнести к бессознательным процессам. Известно, что эти процессы обычно не поддаются сознательному регулированию у обычных людей. Но только - "казалось бы"!
Абсолютно все процессы и процессики в организме регулирует та, или иная область МС, которая предназначена для каждого из них. В частности, работу внутренних органов и все процессы в организме, ее обеспечивающие, непрерывно отслеживают, контролируют и корректируют специализированные области МС. Более того, весь комплекс этих процессов управляется МС таким образом, чтобы сохранить или восстановить стабильное состояние организма, так называемый гомеостаз.
Из вышесказанного ясно, что это очень даже сознательные процессы, они просто "неосознаваемые." И неосознаваемы они в том смысле, что происходят как бы автоматически, управляемые определенными структурами МС, но без участия самого "Я" - ЭГО хозяина организма. Но это только до тех пор, пока все функционирует нормально.
Если же возникает нарушение, которое соответствующая МС не может устранить без вмешательства извне, то наше "Я" - ЭГО, расположенное в Главной МС, немедленно получает сигнал об этом - мы чувствуем боль, бежим к врачу, глотаем таблетки...
Евгений назвал "неосознаваемыми" и те процессы, которые непосредственно инициированы зрительной, слуховой информацией и ощущениями других органов чувств. Которые по-научному называют сенсорным восприятием. В большинстве случаев мы реагируем на них, выполняя соответствующие действия, как бы бессознательно, автоматически - ускоряем, или замедляем шаг, поворачиваем в сторону, чтобы обойти препятствие, или перепрыгиваем его...
А если нам нужно достать книгу с полки, то мы откуда-то знаем, что вот с этой полки можем ее достать просто так, и, не размышляя, берем ее..., а чтобы достать книгу с другой полки - нужно взять лесенку... И мы точно знаем, без рассуждений, какой высоты она должна быть... Можно ли назвать эти действия бессознательными? " Нет!", - теперь Евгений отвечал себе сам. "Автоматическими?", - Да.
Используя идею о специализированных областях и структурах МС он легко представил себе, как эти процессы происходят... Ну, например, как они осуществляют управление движением определенных частей тела, которые нам представляются процессами бессознательными...
Евгений пришел к выводу, что этими, как-будто бы бессознательными процессами, управляет биокомпьютер Управляющей МС соответствующей специализированной области МС. Каким образом это происходит?
Для этого Управляющая МС использует и сравнивает данные, хранящиеся в Памяти "моторной" области, устанавливает нужные закономерности для всевозможных движений, выполняемых данной частью тела... На этой основе разрабатывает программы для своего биокомпьютера и сохраняет их. А в нужный момент запускает "файлы", которые содержат эти закономерности. "Местный" биокомпьютер (быстренько, или не очень, в зависимости от уровня развития МС индивидуума) рассчитывает конкретные параметры, например, величину сокращения для каждой из группы мыщц и необходимые для ее достижения физиологические параметры - интенсивность нервного возбуждения, концентрацию гликогена, кислорода в крови и пр., чтобы выполнить данную задачу.
Затем сообщает о готовности, или же - о невозможности, совершить требуемое действие... То есть у человека появляется откуда-то осознание того, что он может (или не может) перепрыгнуть эту канаву, планку и т.п.
Если получилось, что эту задачу нельзя выполнить только мышечными усилиями (иногда сразу, иногда - после серии попыток) - к ее решению подключается Главная МС, которая непрерывно ведет мониторинг всех процессов и действий организма, состояния окружающей среды и ее воздействия на организм. В результате ее "размышлений" возникают решения, например, о применении того, или иного рационального способа преодоления препятствия, необходимости создания и применение специальных приспособлений - от тонкой досочки через лужу - до подвесного моста через пропасть...
И так далее, в том же роде... А затем, дается команда другим структурам МС запустить соответствующие механизмы для их выполнения...
Евгению очень понравилась придуманная им система управления организмом, осуществляемая МС. Он сформулировал ее положения еще раз в общем виде...
Итак, Управляющая МС каждой из специализированных областей разрабатывает алгоритмы и составляет программы для своего биокомпьютера, которые содержат закономерности для всех процессов жизнедеятельности данного органа, части тела, группы мышц и т.д. Она выполняет эту работу, постоянно и непрерывно отслеживая их состояние в различных условиях, в частности, в процессе обучения и тренировок.
Разработанные программы вводятся в память соответствующего биокомпьютера и хранятся в ней, наподобии того, как на жестком диске хранятся файлы, с которыми, после соответствующей команды, начинает работать процессор...
Организует всю эту работу Главная МС, содержащая наше ЭГО. Она обобщает получаемые в течение занятий и тренировок результаты, отслеживает состояние организма и другие факторы общего характера... И каждый раз корректирует разработанные ранее программы. А затем, структуры МС преобразуют закодированную информацию в сигналы, доступные нейронам, для того, чтобы ее можно было передать через нервную систему соответствующим органам, группам мышц... для выполнения требуемого действия...
Таким образом, действия, которые связаны, вроде бы, только с работой мыщц, обязательно сопровождаются мыслительными процессами. И речь идет, не, например, об обдумывании этих действий - сама работа мышц связана с этими процессами. Потому что именно "моторные" области МС "осмысленно" управляют работой разных мышц - тела, ног, рук, пальцев, голосовых связок.
Причем обязательно с опережением каждого двигательного акта. Будь-то - направление и сила удара пальца пианиста по клавишам; воспроизведение нужной ноты певцом; сила толчка при прыжке спортсмена и т.п...
Перед каждым таким моментом МС рассчитывет нужные параметры для единичных актов движений и запускает соответствующие сигналы, которые нервные клетки подводят к мыщцам и обслуживающих их системы - кровоснабжения, питания и пр.
В результате, происходит сокращение требуемой группы мыщц нужной силы и направления... Или, например, голосовые связки образуют нужный в этот миг размер голосовой щели - и звучит именно та нота, которую выучил певец...
В процессе обучения и тренировок, МС данной области не только инициирует и регулирует, но определенным образом оптимизирует параметры процессов для того, чтобы выполнить, в конечном счете, те задачи, которые ставит перед собой ЭГО "хозяина", добиться, в результате, "автоматизма" их выполнения. Чем интенсивнее и продолжительнее занятия, тренировки, тем выше степень "автоматизма" ...
Но "автоматически" - не значит "бессознательно". Человек предельно сосредоточен. Главная МС почти полностью отключает определенную часть области МС (ЭГО) от других раздражителей, внешних и внутренних....
Во время концерта Евгения иногда смешили и несколько раздражали неестественные гримасы, искажавшие лица некоторых музыкантов - солистов. Очевидно, у них был отключен контроль за мимикой... Чувствовалось, что весь организм музыканта сосредоточен только на одной задаче - исполнении концерта... Теперь он понял, что это так и есть...
У него возникла аналогия с компьютером (опять же, грубая) - микропроцессоры соответствующих биокомпьютеров работают только с одним файлом, остальные закрыты..
Но, конечно же, исполнение художественного произведения - это не только моторные процессы, в этом процессе участвуют структуры Главной МС, управляющие эмоциями и контролирующие весь процесс...
У Евгения не появлялось сомнений в правильности своих представлений о специализированных областях МС и биокомпьютерах в них... А кроме того, они ему просто очень нравились... Но может быть, идеи эти возникли у него в голове не без влияния Эмиссара, а точнее, - именно благодаря ему?! Должен же он был помочь ему представить, на какую именно тему задавать вопросы... Так или иначе, теперь он смог, вместо множества отдельных последовательных вопросиков (вытягивающих один другого, а заодно, и жилы - из Евгения), сформулировать несколько "глобальных"...
- Можно сказать, что структуры различных областей МС работают как комплексная система множества специализированных биокомпьютеров, корректируемых Главным суперкомпьютером, который расположен в Главной области МС, в которой заключено наше самоосознание, наше ЭГО? - Да.
-Все процессы и "процессики" в организме, бессознательные и сознательные - все подчинены этим биокомпьютерам? - Да
-Для обеспечения надежности всей системы специализированные компьютеры продублированы? - Да. Многократно? - Да.
Обычным приемом Евгений определил, что каждый такой биокомпьютер продублирован десять раз.
- Они все находятся в одном соответствующем отделе нервной системы? - Нет.
-В разных ? - Да.
Теперь ему стали понятны выводы Д.Ньюмена о том, что нет эксклюзивных центров в мозгу, имеющих специфические функции или функцию...Так, при изучении коры мозга было идентифицировано только для визуальных процессов - двадцать пять специализированных областей.. . И снова Евгений обратился к Эмиссару
-Являются эти биокомпьютеры самопрограммируемыми? - Нет.
-Программы для специализированных биокомпьютеров разрабатывает Управляющая МС той области, в которой он находится? - Да.
-Она делает это полностью самостоятельно? - Нет.
-С участием специализированной структуры - "Главного Программиста", которая находится в Главной МС? - Да.
-Все возможные Программы создаются с помощью этой структуры? - Да.
-Она связана со структурой МС, хранящей наше самосознание, наше ЭГО?, которая тоже находится в Главной МС? - Да.
-Именно поэтому у нас возникает ощущение, что мы сами решаем проблемы? - Да.
-А может эта программирующая структура МС и является нашим ЭГО? - Нет.
-В первичной МС были заложены какие-то программы?- Да.
-Они были необходимы для жизнедеятельности организма до того как сформируется Программирующая МС? - Да.
Евгений был очень доволен - ведь возникала возможность весьма подробно представить механизм управления жизнедеятельностью организма и роль обучения и тренировок в его эволюции, в процессе которых постоянно обновляются, уточняются программы для биокомпьютеров...Естественно, продолжительность обучения, объем тренировок и предельно достижимый уровень и качество процессов зависят от индивидуальных способностей, то есть от степени совершенства нервной системы, строения всего организма и, конечно же, Мыслящей Субстанции.
Именно эти факторы определяют степень способностей, талант, гениальность... Евгений подумал, что все вышесказанное относится и к самому Мышлению. Ведь несомненно, что для умения мыслить тоже нужны обучение и тренировки. Наверное, многие сталкивались с весьма неприятной ситуацией, иногда возникающей, когда необходимо срочно решить производственную проблему, написать научную статью... или даже простое письмо другу... Вы садитесь за родной письменный стол, берете любимую ручку - проходят минуты, а иногда и часы, на бумаге появляются какие-нибудь каракули...а результата нет.
Но вдруг, ситуация меняется - возникают безусловно стоющие мысли, фразы... Проблема решена, отчет, статья, письмо - все написано. Это случается и сразу, а бывает так, что поток мыслей вдруг иссякает... Иногда сложные задачи требуют многодневных бдений за рабочим столом...Причем часто долгие размышления не приводят к сколько-нибудь приемлемому решению проблемы. Но вдруг, через какое-то время, неожиданно для вас самих, появляются "правильные" мысли, решающие эту, иногда уже подзабытую задачку.
Это можно объяснить только одним - процесс обдумывания, решения происходит не только тогда, когда мы сознательно в нем участвуем - когда мы думаем, что думаем о данном вопросе. Этот вопрос решается и тогда, когда мы отключаемся от него и занимаемся другими делами... Принято говорить, что "работает" подсознание.
Но есть только Сознание. И Мыслящая Субстанция - потому и Мыслящая, что именно в ее структурах, на базе обработанной информации, формулируются задачи, возникают решения и суждения. Если же МС не в состоянии разрешить ту или иную проблему, то мы (вроде бы сами) осознаем, что для ее решения необходима дополнительная информация, или же, невозможно ее решить вообще... Причем, все это происходит помимо нашей "свободной воли". (Евгений подумал, что смешно говорить о "свободной воле" человека. Скорее уж - о "свободной воле" Мыслящей Субстанции, Мудреца или Эмиссара...) Но об этом он решил порассуждать позже...
Теперь же он всерьез задумался о том, от чего же зависит результативность мыслительной деятельности? Именно всерьез, хотя постоянно подшучивал над этой своей серьезностью, с которой он пытался решить эти фантасмагорические проблемы...
Итак, всем хорошо известно, что есть такие способные люди, которые могут мгновенно "включаться" и быстро решать задачу или даже выполнять одновременно несколько разных... Хрестоматийный пример - римский император Юлий Цезарь, который мог одновременно читать, писать и разговаривать...Увы, Евгений не принадлежал к когорте таких суперинтеллектуалов. Ему было необходимо достаточно долго "втягиваться" в работу... Причем, если он регулярно часами работал, размышлял, так сказать, над данной проблемой, то постепенно существенно повышалась эффективность его "умственного труда" - за одно и то же время количество решений и написанных страниц явно вырастало. И несомненно, уменьшалось время, необходимое для предварительных размышлений, процесс решения также ускорялся...Поразмыслив обо всем этом, Евгений безоговорочно решил, что и сами мыслительные процессы не исключение.
Также, как и для физических, развитие мыслительных способностей требует обучения и тренировки, точно также, как и способности к пению, игре на скрипке или...прыжкам в высоту... Но, конечно бывают и "безнадежные" случаи, когда никакое обучение и тренировки не превратят безголосого - в Паваротти, коротышку - в чемпиона по прыжкам в высоту и ...глупого - во умного...
Однако, Евгению было очень трудно вообразить, как именно влияют "умственные" тренировки на качество мышления? Что представляет собой сам механизм действия этих тренировок? Ведь мышление неизмеримо более сложный процес, чем, например, пение, или те же прыжки в высоту и др., механизм которых Евгений, с помощью Эмиссара, "разложил по полочкам"...
Он начал с общих рассуждений, которые считал бесспорными - качество мышления определяется уровнем развития определенных структур МС, особенно, Главной МС, в которой располагается область нашего "Я" - ЭГО... Именно это и определяет уровень развития того, что называют интеллектом. И так же, как в других случаях, успех зависит и от врожденных физиологических особенностей... Выдающихся мыслителей, пожалуй, гораздо меньше, чем знаменитых музыкантов или спортсменов....
Затем он представил что "Мыслительный процессор Главного биокомпьютера" имеет доступ и работает с многочисленными, узко специализированными по роду знаний, "директориями", "файлами", содержащими всю накопленную, систематизированную и закодированную информацию. При поступлении новой информации в структурах Главной МС немедленно происходит формирование новых "файлов" в соответствующих, уже имеющихся "директориях". Если информация относится к новым областям знаний, то соответствующие МС кодируют ее и создают новые "директории" в своих структурах...
Каждому конкретному предмету знаний соответствует определенная область Главной МС.
Вот теперь можно попробовать рассмотреть, каким образом протекает какой-нибудь конкретный мыслительный процесс. Почему-то ему захотелось использовать разработанную Модель для того, чтобы представить, как развивается процесс развития речи у новорожденного... Сам себе удивляясь, он спокойно, как будто-то дело касалось обычных и привычных вопросов, начал рассматривать последовательные стадии этого процесса. (Впервые он позволил себе рассуждать о предмете, не изучив существующих научных представлений и теорий по этой проблеме, хотя просматривал некоторые работы.)
Итак, прежде всего, сразу же после рождения (а может, и до него) в определенной области Главной МС, предназначенной для управления речью, в течение определенного периода происходит кодирование и накопление зрительной, слуховой,тактильной, вкусовой, болевой и пр. информации, которая поступает в МС из соответствующих областей мозга новорожденного, непосредственно воспринимающих эти виды информации.
Первый этап работы МС новорожденного - восприятие действительности в образах, формирование абстрактных понятий о них и их кодирование.
Евгений предположил, что в структуре МС происходят структурные преобразования, в результате которых, каждому понятию (пока еще не связанному со словесным выражением), соответствует определенный структурный элемент или их сочетание, нечто подобное кодированию символов в компьютерах. Причем, этот процесс и сами коды одних и тех же понятий должны быть одинаковы для новорожденных всех людей на планете, независимо от языка на котором говорят вокруг. (Ведь, именно, поэтому представления о мире идентичны у людей, говорящих на различных языках. И не случайно весь научный мир Земли говорит на одном и том же "математическом", "химическом", "биологическом" и пр. языках, то есть использует одни и те же математические, химические и др. символы для одних и тех же понятий.) Все эти процессы приводят к развитию и усложнению структуры речевой области МС новорожденного, "подготавливая" ее к следующему этапу.
Второй этап - формирование структур МС, в которых устанавливается связь между кодами понятий со словами, которые им соответствуют, и с параметрами органов речи, необходимыми для произнесения этих слов. Если с новорожденным ребенком разговаривают только на одном языке, в этой области формируется одна соответствующая структура. Если же с ребенком общаются сразу на двух языках, то одновременно образуются две идентичные подобласти - структуры МС - для каждого языка. В каждой из них устанавливается связь кодов понятий со словами на соответствующем языке.
В дальнейшем, при обучении дополнительно еще другим языкам, таким же образом образуются соответствующие им структуры. По мере увеличения словарного запаса происходит увеличение объема МС, усложнение этих структур и выделение их в подобласти. Таким образом, формируются "словари", которые Управляющая МС Речевой области использует потом в речевых процессах
Третий этап - формирование речевого выражения понятий на соответствующем языке. Это, естественно, происходит постепенно, после достаточного количества одномоментных восприятий образа и сопровождающего его звукосочетания. Конечно, это очень сложная серия процессов, с подключением МС многих областей нервной системы, ведающих зрительными, слуховыми, моторными восприятиями, которые управляют этими системами и, конечно, МС области Речи. В области Речи также развивается подобласть, которая управляет голосовыми связками и всем речевым аппаратом, используя соответствующие закономерности, устанавливаемые на третьем этапе. Из этой субструктуры заранее, перед моментом произнесения звуков, составляющих слово, поступают сигналы, устанавливающие натяжение голосовых связок, ширину голосовой щели, управляющие движениями языка, губ...
Это процесс также идет автоматически, по разработанной заранее программе. Но существует обратная связь, то есть, можно сознательно влиять на качество этого процесса - высоту и тембр, звука, четкость произношения. Причем влиять, опять же, через соответствующую структуру МС области Речи.
Четвертый этап - образование предложений для речевого представления содержания ассоциаций понятий, в которых первоначально кодируется мысль. Эти процессы выполняет особая подобласть МС, расположенная в Главной МС, в которой возникают и кодируются мысли.
Пятый этап - развитие и совершенствование речи, которое продолжается и во взрослом состоянии.
Евгению весьма понравилась эта вполне логичная модель Речи.
Специализированная структура МС - "область Речи", в которой существует субструктура, управляющая речевым аппаратом, связана с особой МС, в которой, собственно, мысли облекаются в словесную форму, слова кодируются и превращаются в серию сигналов, понятных нервным структурам, которые и передают их речевому аппарату...
Верно ли это?... Можно же спросить Эмиссара!
-Преобразование закодированных слов в соответствующие сигналы происходит уже в МС, управляющей моторикой речи? - Нет.
-А может быть сама МС области Речи, которая создает словесное выражение мысли, потом сразу преобразует их в серии соответствующих сигналов? - Да.
-Подобным образом устанавливается связь между "мыслящими" МС и "моторными" МС, которые управляют теми или иными действиями отдельных частей человеческого тела.? - Да.
-И есть область, координирующая, отслеживающая ход этих процессов ? - Да.
-Это - Главная МС?- Да
Продолжая размышлять, Евгений пришел к выводу, что в процессах восприятия словесной информации происходит обратный процесс - слова трансформируются в коды соответствующих понятий, в те же самые коды, с помощью которых кодировались соответствующие понятия у новорожденного. И эти же коды используют различные области МС при сознательных процессах - осознание входящей информации, ее анализ, кодирование и хранение в областях Памяти всевозможной информации, создание новой информации, программирование биокомпьютеров и, наконец, само мышление....
Он пришел к однозначному выводу - у всех людей, населяющих Землю, только уже заранее возникшие, готовые мысли облекаются в слова. А сам процесс мышления происходит одним и тем же образом - с использованием одинаковых для всех людей кодов понятий, хранящихся в структурах Памяти Главной Управляющей МС и других областей МС, которые они используют для кодированиея входящей информации.
Ведь именно благодаря этому, возможно общение людей, говорящих на разных языках.
И только поэтому возможны такие феномены, как мысленное внушение, "чтение" мыслей, телепатия, и другие подобные чудеса, описанные и в древних Учениях и в многочисленных современных произведениях.
Евгений безоговорочно принял идеи о мыслях без слов, изложенные у К.Кастанеды, Шри Ауробиндо, в "Агни Йоге" и др.
Наиболее возвышенно и поэтично эти идеи звучат в "Агни Йоге". Они были приведены выше, в соответствующем разделе, но позволительно будет привести одну из них еще раз, чтобы не заставлять читателя "блуждать" по страницам....
Итак... "Мысль посланная не всегда претворяется в словесные образы у получающих, но она, тем не менее, внедряется в мыслительный аппарат и воздействует на образ мышления.Такое понимание восприятия мысли должно быть отмечено. До сих пор принималась лишь мысль, претворенная словами, но самое глубокое воздействие вне слов оставалось без внимания... Мысль бессловесная гораздо мощнее, в ней явлена более чистая стадия. Древность в этом отношении дает показательные примеры... Давно уже люди понимали, что мысль не нуждается в словах определенного языка...".
Конечно, практически все земляне для общения между собой, преобразуют с помощью МС "мысли бессловесные" в предложения, составленные из слов на том языке, который им нужен в данный момент. Хотя каждый, наверное, слышал о случаях "понимания без слов", особенно, между близкими людьми. Кроме того, Евгений знал, что именно с помощью "мыслей бессловесных" общаются Мудрецы, Эмиссары, ЦУИ и... "освобожденные" Мыслящие Субстанции... Хотя, безусловно, они располагают кодами словесных обозначений понятий для всех языков мира и могут понимать разговоры и письменные сообщения людей.
Тут Евгений задумался - А нужно ли им это? Ведь они могут считывать "закодированные" мысли. Нужно спросить!
- Мудрецам и Эмиссарам нужны коды "словесных понятий"? - Да.
- Для того чтобы понимать речь людей на разных языках? - Нет
- Для того, чтобы понимать записанную информацию? - Да.
- Кодирование понятий в структурах Мыслящей Субстанции у всех мыслящих Сущностей Вселенной идентично? - Да.
Больше того, оказывается есть люди - медиумы, ясновидцы, которые видят взаимодействие мыслей с "ментальным телом" и образование "мыслеформ". Знаменитая Анни Безант - последовательница Е.П. Блаватской, написала про это даже книгу - "Мыслеформы", отрывок из которой счел уместным привести в своей книге всеведущий Д. Мишлав:
"Каждая мысль дает совокупность некоторых вибраций в материи этого (ментального) тела, сопровождающихся чудесной игрой цветов, подобной игре красок в брызгах водопада, озаренного солнцем, но многократно превосходящей ее по цветистости и живой нежности. Под влиянием этого импульса от тела отделяется его вибрирующая часть, очертания которой обусловлены природой породивших ее вибраций... Благодаря этому возникает чистая и простая мыслеформа - весьма деятельная и живая сущность, одушевляемая породившей ее идеей. Если она сделана из тончайших видов материи, то обладает большой энергией и силой; будучи направляема сильной и устойчивой волей, она становится могущественным инструментом..."
Евгений с трудом заставил себя с вниманием отнестись к этому описанию - уж слишком напоминало оно красочные галлюцинации. Испытывая некоторую неловкость за себя и Анни Безант, он обратился к Эмиссару.
- Приведенное описание действительно отображает воздействие мыслей? - Нет.
- Существуют ли Мыслеформы ? - Да.
-Значит представления Анни Безант правильные? - Да.
-Она видела Мыслеформы? - Нет.
-Их физическая природа такова, что их просто нельзя увидеть? - Да.
-У нее просто возникла мысленная картина - модель этих явлений, которую она воспринимала как видение? - Да.
-Эти видения - результат работы ее собственной Мыслящей Субстанции? - Нет.
-Благодаря воздействию ее Эмиссара? - Да.
-Он использовал ее особые способности и "показал" как бы макроскопическую, предельно упрощенную модель реального процесса? - Да.
-Можно сказать, что Мыслеформы - структурные образования в Информационном поле? - Нет.
-Мыслеформы образуют Информационные потоки? - Да.
-Их природа подобна Мыслящей Субстанции? - Нет.
-Они - продукт Мыслящей Субстанции? - Да.
-Мыслеформы соизмеримы с размерами атомов? - Нет.
-С размерами электрона? - Нет.
- С размером нейтрино? - Да.
Теперь уже Евгений не мог остановиться - очень хотелось попробовать подробнее выяснить взаимодействие МС и Информации. Он даже сочинил определение собственно процесса мышления. Итак, Мышление - это совокупность следующих процессов, происходящих в МС с участием нервной системы:
1.Осознание, которое включает регистрацию, кодирование и анализ входящей информации с привлечением сведений, хранящихся в Памяти.
2.Формирование в структурах МС (на база осознаной информации и тех же кодов) новой информации в виде серий "мыслей бессловесных", мыслеобразов, которые с помощью тех же кодов, облекаются в слова или в художественные образы. Или же трансформируются в нервные импульсы, вызывающие соответствующие реакции организма.
Затем Евгений попытался представить, естественно, не сам таинственный процесс "рождения" мысли в недрах МС (он понимал, что это недосягаемо), а лишь те процессы, которые предшествуют ему и происходят после создания мысли. Ну, например, каким образом МС взаимодействует с Информацией ?
Неплохой вопросик! Но в голове возникали лишь примитивные фразы: "МС "переваривает" Информацию и "рождает" Мысль...". "Мысль - продукт МС...". "Мысль - информация, синтезированная МС и преобразованная ею для дальнейшего использования - мысленной или словесной передачи, записи или осуществления какого-либо действия..."
Но, увы! Ничего путного не возникало в его голове, на основе которого можно было бы сформулировать вопросы к Эмиссару о процессе "усвоения" Информации Мыслящей Субстанцией...
Евгению было известно только, что простое слово "информация" подразумевает множество различных видов информационных процессов. Что существует наука - Информатика, которая изучает их. Он готов был бежать в библиотеку и читать, читать о совершенно новых для него предметах, но "затормозился" - ведь о связи Информации и МС еще нигде не написано...Он решил прежде сам пофантазировать об этом, сформулировать вопросы и, может быть, из ответов Эмиссара "выкристаллизуется" нечто стоющее...
А кроме того, он увидел, что даже заменитый Д. Чалмерс очень просто, в общих чертах, рассматривал Информацию в двух аспектах - физическом и сознательном. И считал, что "эта гипотеза имеет статус фундаментального принципа, который может лежать в основе связи между физическими процессами и сознательным опытом."
Как и раньше, постепенно стали появляться мысли, которые, пожалуй, не стыдно использовать для вопросов к Эмиссару.
-Отражают ли реальность следующие понятия? Поле информации? - Да.
-Энергия информации? - Да.
- "Клетка" информации? - Нет.
-Ячейка информации ? - Нет.
- "Молекула" информации? - Да.
-Квант информации? - Да.
-Под "молекулой" информации подразумевается именно определенная волновая функция, связанная с квантом информации? - Да.
-Можно говорить об информационном поле, как о физической реальности? - Да.
-Существует ли Единое Информационное Поле во Вселенной? - Нет.
-Можно ли считать, что электромагнитное и гравитационные поля - суть информационные поля, - они несут информацию о величине и распределении определенных сил? - Да.
(Евгений подумал, что это как раз пример информации, которую Д.Чалмерс назвал физической.)
.
- Существует ли как бы "элементарная частица информации", с помощью которой образуется все информационное разнообразие? - Нет.
-Передаваемая мысленная Информация - это серия комбинаций энергетически различных квантов информационного потока? - Да.
-Физическая природа составляющих информационных потоков идентична природе Мыслящей Субстанции? - Да.
-МС органов чувств преобразуют потоки поступающей информации в серии сигналов, которые передаются через нервную систему в специалированные области МС (моторные, речевые и др.) и в Главную МС, и там снова преобразуются? - Да
-Возможно ли восприятие информации непосредственно Главной МС, без участия органов чувств? - Да.
-Можно сказать, что МС - анализатор и синтезатор "информационных" волновых функций? - Да.
-МС преобразует всевозможные информационные потоки в серии унифицированных кодов, символов - Да.
-Процесс кодирования состоит в том, что для определенного понятия в МС образуется только ему соответствующее сочетание структурных элементов МС? - Да.
-Как, например, в генах информация закодирована определенным сочетанием молекул белка? - Да.
-Восприятие новых потоков информации стимулирует рост и структурное усложнение МС? - Да.
-Есть разница между структурами МС, воспринимающими сенсорную, словесную (ее тоже можно назвать сенсорной) и структурой МС, непосредственно воспринимающей потоки чьих -то мыслей? - Да.
У Евгения хватило ума, чтобы не пытаться выяснять структурное различие этих областей МС.Но возник другой вопрос - как происходит энергетическое обеспечение этого колоссального объема работ, которое осуществляют области МС... Он сразу же обратился к Эмисару.
-Для управления жизнедеятельностью организма МС использует только энергию, производимую в самом организме? - Да.
-Этой энергии достаточно для развития структур МС, для процессов "усвоения" и "сочинения" новой информации ? - Нет.
-МС, развивающаяся внутри организма, получает дополнительно энергию из Космоса? - Да.
-Такой же вид энергии и из тех же источников, которые используют "освобожденные" МС? - Да.
Евгений сразу же вспомнил, что практически во всех эзотерических Учениях говорилось о великой роли Космической энергии. Идеи о существование космических сил, энергий присутствуют и в сочинениях современных философов...Очень многие знакомы с понятиями Праны, чакр и энергетических каналов, по которым циркулирует энергия. Было разработано множество практических систем упражнений, медитаций, чтобы "открывать" чакры, каналы и пр. для восприятия этой энергии. А слово "акупунктура", (способ лечения воздействием специальными иголками на определенные точки тела, которые считают "выходами" или "входами" энергетических каналов) стало привычным, как аспирин.
Вот, как поэтично, возвышенно, и в то же время, используя современные понятия, описал свое восприятие этой энергии Шри Ауробиндо:"Когда устанавливается Покой, эта высшая или Божественная сила свыше сможет снизойти и работать в нас. Обычно она нисходит сначала в голову и освобождает внутренние центры разума, затем - в сердечный центр... затем - в область пупа и другие витальные центры... затем - в крестцовую область и ниже... Она работает одновременно и ради совершенства, и для освобождения; она берет часть за частью всю нашу природу и работает с ней, отвергая то, что должно быть отринуто, возвышая, создавая то, что должно быть создано. Она все объединяет, приводит в гармонию, устанавливает новый ритм в природе..."
А дальше - о механизме взаимодействия внешней энергии с энергетическими центрами человека, изложенного в понятиях современной радиоэлектроники. "Мы состоим ...из нескольких центров сознания, которые располагаются от макушки до головы и ниже. Каждый из этих центров подобен радиоприемнику, который настроен на свой диапазон волн, и связан с различными планами сознания. Из этих планов сознания мы постоянно получаем, чаще всего не сознавая того, все виды вибраций - вибрации тонкие физические, витальные или ментальные, высокие или низкие, которые определяют нашу манеру думать, чувствовать, жить..."
Конечно же, нет никаких научных доказательств этих явлений, да и никто не ставил перед собой эту "антинаучную" задачу. Сам Евгений никогда не испытывал таких ощущений, хотя очень хотел и старался - проделывал упражнения, рекомендуемые для "раскрытия" чакр. И, в который раз, возник вопрос - "верить - не верить"?!
Очень красочно об особой энергии Вселенной, связанной с процессами осознания, рассказал К.Кастанеда, излагая Учение мексиканских магов. Благодаря удивительной способности входить в "состояние повышенного осознания", маги смогли наблюдать взаимодействие энергетического поля человека с особым видом энергии, наполняющей Вселенную. Они увидели, что это взаимодействие всегда сопровождает процессы осознания и восприятия : "...Наиболее захватывающими мне показались его (мага-ученого) описания неких лучей света или знергии, которые пересекаясь, постоянно держат Землю в фокусе. ...Эти лучи... фиксированы в определенном порядке. Этот порядок совпадает с сотнями точек светящегося тела (который маги называли коконом.) Причем, поскольку светящееся тело относительно велико, некоторые точки удалены чуть ли не на метр от физического тела. В каком то смысле они вне нас, но это не так. Они находятся на периферии нашей светимости и поэтому принадлежат общему телу. Самая важная из этих точек находится в 30 см от живота, на 40 градусов правее воображаемой линии, идущей прямо вперед. Хуан Тума сказал нам, что это центр сбора второго внимания и что этим центром можно манипулировать, мягко похлопывая воздух ладонями....."
И - о взаимодействии с информационными потоками: "Древние видящие"...были непревзойденными мастерами по части управления осознанием....суть их мастерства состояла в умении манипулировать структурой человеческого (энергетического) кокона... ...Они говорят, что восприятие - это настройка. Восприятие имеет место при условии, когда эманации внутри кокона настроены на соответствующие им внешние эманации. Настройка - это то, что позволяет любому живому существу культивировать его осознание..." "Настройка тех эманаций, которые используются в повседневной жизни, дает восприятие обычного мира...". Причем они обнаружили в организме систему, которая осуществляет эту настройку и научились управлять ей. Благодаря этому, они расширили диапазон восприятия, смогли увидеть многообразие энергетических полей, сопровождающих восприятие и осознание.
Эта идея о механизме восприятии потоков информации идентична той, которую высказал Шри Ауробиндо, только без аналогии с радиоприемником, о котором древние маги вряд ли имели представление.
Евгений отметил, что эти представления изложены без примеси какой-либо мистики, в понятиях, знакомых любому физику. Он представил, что эти Учения о Космической энергии и ее связи с процессами мышления вполне могли бы быть приведены, как некая гипотеза в научном физическом журнале, если бы талантливый и любознательный физик-теоретик "перевел" его на язык квантовой теории поля и новой "String" - теории о природе энергетического поля Вселенной.
Очень важным было для него то, что идеи этих Учений о существовании Космической Энергии и ее взаимосвязи с процессами осознания, мышления идентичны, несмотря на то, что народы, исповедующие эти Учения разделены океанами и веками.
И было приятно сознавать, что они отлично согласуются с ответами Эмиссара.
Итак, он узнал еще об одном важном процессе, связанном с могущественной и вездесущей Мыслящей Субстанцией. Для нормального функционирования Мыслящей Субстанции недостаточно энергии, вырабатываемой самим организмом, - ей необходима особая энергия из Космоса для аккумуляции, обработки и производства огромного обьема закодированной и синтезированной информации.
Теперь можно было перейти к заключительным вопросам, чтобы прояснить одну из основных идей Гипотезы.
-Аннигиляция МС, так же как и аннигиляция материи, сопровождается выделением энергии? - Да.
-По интенсивности эта энергия сопоставима с атомной, выделяющейся при аннигиляции материи? - Нет.
-Существено более мощная? - Да.
Евгению было стыдно за последний вопрос. Ясно же, что эта энергия должна быть колоссальной мощности, если ее используют в Космических процессах Вселенной....
Итак, последняя, пожалуй, самая бредовая идея из его Гипотезы рассмотрена и получила подтверждение.
Он завершил первый этап развития своей Гипотезы. Чтобы превратить ее в теорию, нужны очень глубокие знания в разных областях науки. Сам он трезво оценивал свои возможности... Но он надеялся, что, может быть, эти идеи заинтересуют настоящих ученых - специалистов.
Последние вопросы к Эмиссару.
-Возникновение мысли в структуре МС- самое великое таинство, верно? - Да
-Ты знаешь механизм этого процесса? - Да.
-Ученые Земли смогут постигнуть тайну возникновения мысли и природы самой МС, хотя бы в отдаленном будущем? - Нет.
-Им сообщат о этом когда-нибудь? - Нет.
Евгению стало грустно до слез, как бывало в детстве, когда он мечтал о межпланетных путешествиях и осознавал их полную невозможность....
John Horgan.`Can Science Explain Consciouness?` Scientific American.
Juli 1994, pp 72 - 78)
David J.Calmers. `Moving forward on the Problem of Consciousness.`
J. of Consciousness Studies. V.4, 1,1997, pp.3-46.
Piet Hut, Roger N.Shepard. `The Hard Problem upside down & sideways.`
J. of Consciousness Studies. V.3, No 4, 1996, pp313 - 329
Benjamin Libet.`A Testable Field Theory of Mind-Brain Intraction.`
J. of Consciousness Studies,v.1, No 1, 1994, pp119 - 126.
C.M.H.Nunn, C.J.S.Clarke, B.Y.Blott. `Collapse of a Quantum Field may affect Brain Function.` J.of Consciousness Studies, v 1, No.1. 1994, рр.
Stuart Hameroff, Roger Penrous. `Сonscious events as orchestrated space-time selections.` J. of Cons. Studies, v 3, No.1, 1996, pp36-53.
Brian L. Lancaster. `On the Stage of Perseption: Towards a Synthesis of Cognitive Neuroscience and the Buddhist Abhidhamma Tradition.`
J. of Counsciousness Studies, v.4. 1997, pp.122-42
Gordon. G. Globus. `Self, Cognition, Qualia and World in Quantum Brain Dinamics.` J. of Counsciousness Studies.V.5. No.1. 1998, pp.34-52.
Stuart R. Hameroff. `Quantum Coherence in Microtubules: a neural Basis for Emergent Consciousness`. J.of Consciousness Studies. V.1, Summer, 1994, pp.91-118.
Stuart Hameroff, Roger Penrous. `Сonscious events as orchestrated space-time selections." J.of Consciousness Studies. 1996. v 3, No.1,
Stuart Hameroff, Roger Penrous. `Сonscious events as orchestrated space-time selections.` J.of Cons. Studies, v 3, No.1.1996, p.41.
James Newman. `Toward a General Theory of the Neural Correlates of Consciousness.` Part I, 2. J.of Consciousness Studies. v4, No.1 1997, pp. 46 - 66 . No. 2, pp. 100 - 121.
James Newman.`Toward a General Theory of the Neural Correlates of Consciousness.`Part I. J.of Consciousness Studies. v4, No. 1.1997, pp 50 - 51
Агни Йога. Самара. 1992. Т.3, с. 66
Джеффри Мишлав. "Корни Сознания".Киев. "София".1995, с. 407.
David J.Chalmers ` The Puzzle of Conscious Expirience.`
Scientific American, december 1995, p. 67.
Сатпрем. "Шри Ауробиндо или Путешествие сознания". СПБ.1993г.,с.56.