Васильева Елена Витальевна : другие произведения.

О том, как принцесса училась любви

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Ссылки:
 Ваша оценка:
  • Аннотация:
    ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ И БОЛЬШИХ ДЕТЕЙ БАБУШКИНА СКАЗКА-ПЕСНЯ-СОН, РАССКАЗАННАЯ И СПЕТАЯ ВНУКАМ Самыми первыми своими читателями я вижу своих взрослых детей и маленьких внуков. Поэтому в подзаголовке сказки указано: "Для маленьких и больших детей". Я не вижу своих читателей "умными дамами и солидными джентльменами". Я вижу их маленькими детьми, которые разбудили своего спящего внутреннего ребёнка и искренне беззаботно радуются этому возвращению в детство. Поэтому эпиграфом к книге взяты слова Бенджамина Хоффа о том, что выйти из дремучей чащи нашего серьёзного взрослого леса нам поможет лишь голос разбуженного детского разума. И, оказывается, услышать его 40-50-60-летней бабушке бывает легче, чем 20-30-летнему родителю, обеспокоенному решением материально-бытовых проблем молодой семьи. Признаюсь тебе, мой читатель, что на страницы этой книги легла моя душа, её голос, вопиющий в пустыне. Этот крик облёкся в диалоги, размышления, в стихи и песни. Моя душа стучится в закрытые двери двух семей. В одной семье подрастают два очаровательных малыша, родители которых упорно и безуспешно во вред своей любви пытаются переделать друг друга. А в другой семье невостребованный потенциал материнской любви изливается на собаку вместо младенца. Моя душа стучится в закрытые души: молодого талантливого юноши-отца и сказочно красивой и исключительно одарённой пока бездетной молодой женщины: "Пробуждайтесь! Просыпайтесь! Вас ждут великие дела! Реализуйте ваши творческие таланты, откройтесь для Любви!" А стучащему, как известно, открывают!!! Читатель! Отыщи в посвящении имена своих любимых и возлюбленных, увидь в каждом персонаже живого человека, а не вымышленный образ, услышь и почувствуй отклик своей души на крик моей. И тогда твоя душа отзовётся, услышит робкий голос твоего детского разума. Каждое слово, которое ты прочитаешь в этой книге, выросло, как стебелёк, из моего сердца, каждая мысль излучает свет моей любви к каждому, пожелавшему увидеть этот свет и согреться этой любовью.

Елена Васильева

О том, как принцесса училась любви

0x01 graphic

  
   No 2014 - Елена Васильева
   All rights reserved. No part of this publication may be reproduced or transmitted in any form or by any means electronic or mechanical, including photocopy, recording, or any information storage and retrieval system, without permission in writing from both the copyright owner and the publisher.
   Requests for permission to make copies of any part of this work should be e-mailed to: altaspera@gmail.com
  
  

В тексте сохранены авторские орфография и пунктуация.

  
  

Published in Canada by Altaspera Publishing & Literary Agency Inc.

  
  
   Об авторе.

Мои родители дали мне Имя ФАКЕЛ.
Я имею Отчество ЖИЗНЕННАЯ.
Моя Фамилия -- Царственного Рода.
Моё Призвание -- зажигать Сердца людей

Светом вечной жизни,

в которой КАЖДЫЙ живущий на Земле житель --

Царь Царей и Господь Господствующих,

поскольку ВСЕ до одного -- ЦАРИ и ГОСПОДА:

Каждый -- сам Себе и ВСЕ вместе -- каждому.

  
О книге.

ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ И БОЛЬШИХ ДЕТЕЙ

БАБУШКИНА СКАЗКА-ПЕСНЯ-СОН, 

РАССКАЗАННАЯ И СПЕТАЯ ВНУКАМ

  
   Самыми первыми своими читателями я вижу своих взрослых детей и маленьких внуков. Поэтому в подзаголовке сказки указано: "Для маленьких и больших детей". Я не вижу своих читателей "умными дамами и солидными джентльменами". Я вижу их маленькими детьми, которые разбудили своего спящего внутреннего ребёнка и искренне беззаботно радуются этому возвращению в детство. Поэтому эпиграфом к книге взяты слова Бенджамина Хоффа о том, что выйти из дремучей чащи нашего серьёзного взрослого леса нам поможет лишь голос разбуженного детского разума. И, оказывается, услышать его 40-50-60-летней бабушке бывает легче, чем 20-30-летнему родителю, обеспокоенному решением материально-бытовых проблем молодой семьи.
  
   Признаюсь тебе, мой читатель, что на страницы этой книги легла моя душа, её голос, вопиющий в пустыне. Этот крик облёкся в диалоги, размышления, в стихи и песни. Моя душа стучится в закрытые двери двух семей. В одной семье подрастают два очаровательных малыша, родители которых упорно и безуспешно во вред своей любви пытаются переделать друг друга. А в другой семье невостребованный потенциал материнской любви изливается на собаку вместо младенца. Моя душа стучится в закрытые души: молодого талантливого юноши-отца и сказочно красивой и исключительно одарённой пока бездетной молодой женщины: "Пробуждайтесь! Просыпайтесь! Вас ждут великие дела! Реализуйте ваши творческие таланты, откройтесь для Любви!" А стучащему, как известно, открывают!!!
  
   Читатель! Отыщи в посвящении имена своих любимых и возлюбленных, увидь в каждом персонаже живого человека, а не вымышленный образ, услышь и почувствуй отклик своей души на крик моей. И тогда твоя душа отзовётся, услышит робкий голос твоего детского разума. Каждое слово, которое ты прочитаешь в этой книге, выросло, как стебелёк, из моего сердца, каждая мысль излучает свет моей любви к каждому, пожелавшему увидеть этот свет и согреться этой любовью.
  
   Я щедро и искренне (искрами огня моей души) посылаю мою любовь женщинам, чьи имена записаны в мой телефон аббревиатурой А Л И Я над бесплатными номерами МТС (UMC) 7771 и 7772. Один мудрец определил любовь как острое желание счастья близкому человеку. Мои милые девочки, искренне поверьте, что всегда, набирая в своём телефоне эти короткие номера, я через вибрации этих чисел, этих эфирных волн телефонной связи, всех слов, сказанных мной абонентам этих номеров, посылаю моё острое желание счастья вам, мои любимые три А, единая многотысячная Л, единая многомиллионная И и крошечная, превратившаяся в точку-невидимку Я. Лично я - Е. Васильева - счастлива беспредельно огромным и бесконечно радостным счастьем, растущим день ото дня. От избытка этой энергии я посылаю свою любовь с целью скорейшего достижения такого, и даже большего счастья всеми вами. И тогда каждая из вас, девочки, станет Светом и Солнцем, Песней и Танцем, Сказкой, Цветком, Богиней!!!
  
   Для ещё более полного знакомства я должна обозначить свою, грубо выражаясь, духовную ориентацию. Если ты читала книги Анастасии, написанные рукой Владимира Мегре, если ты взахлёб глотаешь КРАЙОНА, Osho или Друнвало Мельхиседека, то тебя может заинтересовать эта сказка. Но если Вам неприятно или запретно по тем или иным внутренним духовным мотивациям Учение Григория Петровича Грабового "О спасении и гармоничном развитии", то лучше отложите эту книгу в сторону. В ней содержится что-то вроде письменного отчёта о результатах личного применения некоторых начальных аспектов Учения. Часть книги, посвящённая числовому ряду 7771 и имени АЛИЯ относится к спасению, а музыкально-любовная - к гармоническому развитию. Всю же сказку можно рассматривать как один из вариантов перепросмотра своей жизни в свете этого универсального Учения.
   Позволю себе высказать пожелание моим читателям познакомиться с Учением Григория Грабового, с его учениками, достичь скорейших успехов в практическом применении его Науки о спасении. Мудрый Учитель Седьмой Любавический Ребе Менахем Мендл Шнеерсон сказал, что в первых рядах приветствующих Машиаха будут те, кто учит маленьких детей. Ты ждёшь и ежедневно приближаешь приход Машиаха? Ты хочешь жить в Тысячелетнем Царстве Иисуса Христа? Ты связываешь свои чаяния со скорейшим проявлением Гессар-Хана или Майтрейи-Будды? Если, кроме того, ты учишь маленьких детей, то присмотрись повнимательнее к личности и Учению Григория Петровича Грабового. А что, если твой спаситель уже пришёл, а ты его отвергаешь?
  
   Итак, мой читатель - это ребёнок, будь ему 9 лет или 90, любого пола, любой национальной, религиозной и политической окраски, который является учеником Г. П. Грабового. Как известно, ученик - это не тот, кто может учиться, и не тот, кто хочет учиться. Ученик - тот, кто УЧИТСЯ! Я только начала учить Науку спасения, которую нам дал от Создателя Григорий Грабовой. А он учит фиксировать все свои результаты с целью сделать свои действия достаточно понятными для других. Эта книга - мои изложенные внукам размышления о своей прошлой, настоящей и будущей жизни. И эта жизнь - ВЕЧНАЯ!
  
  

Желаю Тебе, Дорогой Читатель,

Жизни Вечной и Счастья бесконечного,

как Свет Святой Любви!

  
  
  

Если у нас сохранилась хоть капля

здравого смысла, мы пойдём путём Пуха.

В этот путь нас зовёт голос детского разума.

Возможно, его не так легко услышать, но

сделать это необходимо, ибо без него нам

никогда не найти дороги из леса.

Бенджамин ХОФФ "Дао Винни Пуха"

0x08 graphic

Ивану с Анной и Олегу с Ольгой.

Валериям, Евгениям, Андреям.

Татьянам, Янам, Себастьянам.

И Ричарду, и Генриху, и Людвигу, и Лесли.

Русланам и Людмилам. Александрам и Натальям.

Даниилам и Макарам.

Валентинам. Виталиям и Витам.

Василиям и Василисам. Викториям и Викторам.

Эльвире и Эльдару. Мустафе.

Алсу, Элеоноре, Азизе.

Мохаммеду с Мамедом и Никите с Михаилом.

Таисиям, Фаинам, Феофанам, Федорам, Фёдорам, Феодосиям и Георгиям, Егорам.

Тамаре с Любой и Надежде с Верой, Норой,

Эветтой и Альбиночкой-Галиной.

Филиппу, Серафиме и Илье.

Софийке, Маше, Ксюше, Лиле, Розе, Циле, Катерине.

Яакову, Ицхаку, Мендлу, Аврааму, Абдулле.

Адаму, Ною, Соломону-Шломо, Еве.

Богдану, Дарье, Неле и Кристине.

Рахели, Сьюзен, Соломее-Шломит и Снежане.

Антону с Антониной и Светлане.

Евстафиям, Григориям и Павлам.

Льву, Пете, Коле, Стасу с Эдуардом.

Рут и Наоми. Матрёне, Марте, Майе, Маргарите и Марине.

Давидам, Аликам и Лешекам,

Вадимам, Константинам.

Всем-всем Владимирам и всем Анастасиям.

Раиму, и Рашиду, и Муслиму.

Саулу-Савлу, Аарону, Йосефу, Моше.

ТЕБЕ и МНЕ -- ЕДИНОЙ человеческой ДУШЕ:

   Прошли, минули годы грустного минора.
   Приходит, наступает
   Утро новой жизни, живой огонь зари
   встаёт над синим-синим морем.
   Сегодня ФА ДИЕЗ поют людей сердца,
   в которых счастье
   Кипит ключом, и нежность,
   и любовь,
   и мир,
   И радость радугой цветной
   Над нашей матушкой-Землёй
   звенят возвышенной гармонии мажором.
   Уже ты чувствуешь мажор, ЕДИНАЯ ДУША?
  
   - Бабушка, расскажи мне, что такое СОН? Почему я ночью во время сна вижу разные сказки?
   - А какая сказка тебе сегодня приснилась?
   - Я была Жар-птицей, летала между небом и землёй. У меня были большие золотые крылья, переливавшиеся в лучах Солнца ярким жарким сиянием, а рядом в небесной синеве летали такие же прекрасные сказочные Птицы.
   - Это было приятно?
   - Очень приятно!
   - И чем закончилось?
   - Меня вдруг кто-то поймал и посадил в клетку под замок. Там было тесно и очень страшно. Все остальные Птицы испугались и улетели, а я осталась одна в запертой на замок клетке.
   - А потом?
   - Я проснулась, и подумала: "Как хорошо, что я не в клетке, но всё-таки здорово быть птицей и летать свободно между небом и землёй!" А тебе снилось когда-нибудь, что ты летаешь?
   - Да, очень часто. Но было так, будто я очень сильно толкаюсь ногами, подпрыгиваю очень высоко, на мгновение зависаю в воздухе, а потом очень плавно и медленно опускаюсь на землю.
   - Как на парашюте?
   - Наверное, так. Я никогда не прыгала с парашютом. Ты же знаешь, как я боюсь высоты.
   - Но ты мне скажи, почему нам снятся сны, откуда эти картинки.
   - На самом деле это очень сложная загадка. Учёные много лет исследуют процессы, происходящие в организме во время сна, но так и не могут вразумительно объяснить, как возникает картинка. Но я тебе расскажу, как я это понимаю. Я думаю, что во время сна с нами разговаривает Бог. Если мы поймём смысл увиденного, то раскроем и саму загадку сна.
   - А как нам понять смысл наших сновидений?
   - Нам надо размышлять над увиденным, сопоставлять его с теми событиями, которые предшествовали сну, а потом делать самостоятельный вывод.
   - Что значит самостоятельный вывод?
   - Это значит, что только ты сама можешь точно разгадать загадку сновидения, не заглядывая в сонники и не опираясь на чужое толкование. Иногда сон, который ты видела 20-30 секунд, может содержать в себе информацию целой прожитой жизни. Поэтому очень важно записывать то, что тебе приснилось, и вообще вести дневник своих размышлений и событий, произошедших за день.
   - Да? А ты видела когда-нибудь такой сон?
   - Мне о таком сне рассказывала в детстве моя бабушка.
   - Ты его помнишь?
   - Конечно, помню. Хочешь, расскажу?
   - Да, да, бабуля, расскажи.
   - Пусть это будет такая сказка-сон.
   орден [evaseva]

   орден [evaseva]
  
  
  
  
   0x08 graphic
  
  
   Живёт в просторах Бесконечности и Вечности прекрасная совершенная Душа. Одна из многих тысяч и миллиардов Божественных Душ. Она гордится своим совершенством, и в то же время понимает, что нет предела совершенствованию в Вечности и Бесконечности. Поэтому она постоянно УЧИТСЯ. Как только на какой-нибудь планете открывается новая ШКОЛА, так Душа сразу же записывается в неё УЧЕНИЦЕЙ. При этом её учителями, помощниками и наставниками становятся другие такие же совершенные Души: её сёстры, её подруги. Много разных школ она уже закончила в Доме Отца, все дипломы и сертификаты об их окончании с отличием отражены в её ИМЕНИ. Каждый новый выпускной она приобретает новые оттенки цвета, смысла, звука, вибраций и даже запаха этого Имени.
  
   Однажды она узнаёт об открытии новой специализированной школы на таинственной и очень хорошо спрятанной от постороннего вмешательства голубой планете - жемчужине мироздания. Она решает обязательно отправиться на эту планету и прожить на ней много жизней в качестве ученицы, переходя из жизни в жизнь, из класса в класс. Получая только отличные знания, только совершенные познания, только высшие баллы. Но условия обучения таковы, что она должна полностью забыть весь свой прошлый опыт, все свои дипломы и грамоты оставить Дома, забыть своё совершенное ИМЯ и узнать в течение жизни на планете новое Имя.
  
   Поэтому ей в помощь даются её подружки - другие Души. Одни будут вместе с ней учиться, живя рядом с ней и обучаясь вместе. Другие останутся Дома, но будут давать ей нужные подсказки и подстраивать жизненные случайности, помогая ей находить верные решения поставленных на каждом уроке жизни задач. Душа приступает к учёбе и рождается на Земле маленьким ребёнком: беспомощным, сморщенным, беззащитным. Она растёт, учится, решает много сложных задач, а в конце жизни узнаёт своё новое Имя. И так много раз. Когда-то она решает родиться мальчиком, когда-то девочкой. И так она воплощается в человеческое существо 12 раз. Теперь у неё 12 новых славных имён, которые она уже добавила к своему Имени, оставленному Дома. В одной из жизней она открыла своё имя Мудрая Сова - Большая Голова. В другой жизни - Финист Ясный Сокол. В пятой - Афродита. В девятой - Чингачгук Большой Змей. В одиннадцатой - Мэри Кинозвезда...

0x08 graphic

   В двенадцатой жизни она приобретает имя Лунная Принцесса. После возвращения Домой она долго и серьёзно размышляет над этим своим двенадцатым именем, приобретённым после обучения в 12 классе Школы. Оно было очень серьёзным. Очень ответственным. Очень обязывающим. И с этим именем Душа пришла на Землю в тринадцатый раз в тринадцатый класс. Это был особенный класс - выпускной. В конце этого курса обучения предстояла сдача очень серьёзного экзамена. После чего нужно было приступить к работе над Дипломным проектом, а потом ещё и защитить его перед важной экзаменационной комиссией.
  
   - Бабуль, а как это - сдавать экзамен? А от кого Дипломный проект надо защищать? На него нападают враги?
   - Экзамен - это очень ответственный момент любого обучения. Ученик изучает определённую область знания: какую-то науку, или искусство, или учит язык, на котором говорят люди другой национальности. А потом, когда обучение окончено, собираются несколько учителей и задают вопросы. Если ученик правильно отвечает на все вопросы, ему ставят в документ об образовании оценку ОТЛИЧНО. Если он на некоторые вопросы даёт неправильные или неполные ответы, то оценку могут поставить ХОРОШО или УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО. А если он не может правильно ответить ни на один вопрос экзаменатора, то ему ставят оценку ПЛОХО, и ученик отправляется на повторное обучение в тот же класс, остаётся второгодником. Поэтому Душа очень тщательно обдумала условия задач, которые ей надо будет решить в этой решающей 13-й жизни. Дело в том, что кроме нового очень важного ИМЕНИ, Душа должна была раскрыть секрет волшебной палочки. И обязательно именно в этой, 13-й жизни. Да, ты спросила ещё о Дипломном проекте. Дипломный проект всех выпускников школы Земля одинаков. Его название "Я ТВОРЮ ГОРОД СОЛНЦА". А от кого нужно защищать этот проект, ты поймёшь в конце сказки.
  
   - Хорошо. Я верю, что в конце сказки Лунная Принцесса отлично сдаст экзамены по всем предметам, напишет отличный Дипломный проект, сумеет его защитить от всех врагов. А что потом учителя сделают с её проектом? Кто будет строить город Солнца?
  
   - После успешной защиты Дипломного проекта Выпускник получает официальное разрешение на самостоятельную его реализацию. Члены комиссии поставят под проектом свои подписи и своё разрешение: ТВОРИ!
  
   - И после этого Душа начнёт творить Город Солнца?
  
   - Да. Сначала узнает новое ИМЯ, потом откроет секрет волшебной палочки, потом напишет проект, как она хочет с её помощью построить Город Солнца, а когда получит разрешение реализовать свой проект, приступит к строительству. Но перед этим его необходимо откорректировать в группе с другими выпускниками выпускного класса, которые тоже защитили свои Дипломные проекты. Таким образом, они вместе будут творить Город Солнца по коллективному проекту "МЫ ТВОРИМ ГОРОД СОЛНЦА".

SUN [evaseva]

  
  
  
   Лунная Принцесса взяла себе в помощь четыре Души-Наставницы: Буковку, Циферку, Нотку и Краску.
   - Бабуль, а у этих душ-наставниц были имена?
   - Так это и есть их имена - Буковка, Циферка, Нотка и Краска.
   - Нет. Это неправильно. Нет такого имени Буковка.
   - Почему? Буковка - имя существительное.
   - Нет, бабушка. Вот, например, слово ДЕРЕВО - это тоже имя существительное. Но у каждой породы деревьев своё имя. Тополь - это имя рода деревьев, но в каждом тополином семействе ещё своё имя. Ты сама меня учила отличать тополь Серебристый от других пород тополей. Так и Буковок много. Целых 33. И у каждой из них своё Имя. Циферок тоже много - 9 (или с нулём 10?) Ноток - 7. Красок тоже 7, это только основных, а сколько ещё разных оттенков! Так какие же из них стали помогать Лунной Принцессе?
   - Да, моя милая, ты права. У них всех были свои личные имена. Но я должна тебе сказать, что, чем точнее названо ИМЯ, тем больше оно несёт информации о его владельце. Поэтому иногда люди представляются под чужими именами, чтобы их было трудно найти или узнать.
   - И поэтому ты не хочешь открыть личные имена четырёх Душ-Наставниц Лунной Принцессы?
   - Я назову их только тебе одной. Если ты пообещаешь никому не разболтать, я открою тебе под большим секретом их Имена.
   - Ой, бабуль, я тебе обещаю никому секрет Лунной Принцессы не раскрывать!
  
   - Тогда слушай: Буковка была очень-очень маленькая буковка я. Такая маленькая, что её было не различить без увеличительного стекла. Именно поэтому её и звали не Буква, а Буковка. Только под лупой её можно было увидеть вот такой: Я. Циферка была 5. Это очень значимое число для нашей Лунной Принцессы, потому что оно было связано с её именем и датой её рождения. Нотка была ФА. Секрет её ты узнаешь дальше из сказки. А пока я расскажу тебе, что она могла изменяться. Как изменяться? В зависимости от настроения, чувств и эмоций. Когда ей было весело, радостно и счастливо, она становилась чуть стройнее, тоньше и выше и её имя становилось ФА диез. Когда ей было грустно, она становилась ниже и толще, и грубее. И её имя становилось ФА бемоль.
  
   - Бабушка, ты всё говоришь неправильно. Разве бывает нотка ФА бемоль? Между МИ и ФА нет чёрненькой клавиши. Посмотри сама на звукоряд. Ты же меня сама учила, что знак БЕМОЛЬ понижает звук на полутон. А если понизить на полутон ФА, то мы получим МИ. Откуда ты взяла этот ФА БЕМОЛЬ?

0x08 graphic

  
  
  
   - Моя маленькая разумница, скоро ты узнаешь ещё не такие чудеса. Я должна сказать тебе по очень большому секрету, что бывает даже ФА ДУБЛЬ БЕМОЛЬ. Это случается так редко, что никто почти об этом не знает. Представляешь, сколько грусти в этом звуке?! Сколько дисгармонии и боли! ФА, понижаясь на тон, становится толстой, низкой, грубой, не похожей на саму себя! Она портит всё звучание. Это такой диссонанс! Такая дисгармония! Соседние звуки при этом затыкают уши и ужасаются такой немыслимой фальши. Но не пугайся. Я же тебе сказала, что это бывает очень редко.
   - А какое имя было у краски? Бабушка! Она, наверное, была оранжевая или, может быть, синяя?
   - Нет, золотко моё, не угадаешь никогда.
   - Угадаю. Я очень много красок знаю: Лазоревая? Цвета мяты? Цвета морской волны? Цвета пепельной розы? Бирюзы? Нет...? Ну, тогда серо-буро-малиновая!
   - Ты почти угадала. Краска была серая. Не бурая. Не малиновая. А просто серая.
   - Это же неинтересно, бабушка! Какой в ней смысл? Что мы вокруг видим серого цвета? Это, что ли, как мышка? Нет, пусть она лучше будет цвета ИНДИГО!
   - Моя маленькая золотая птичка, когда ТЫ будешь рассказывать эту сказку, пусть будет цвет индиго. А у Лунной Принцессы лучшей подружкой была именно Серая Краска. И звали её почему-то Мыфычка. Вот так: глупо и безграмотно. Не Мышечка, а Мыфычка.
   Обговорили Буковка с Ноткой и Мыфычка с Циферкой все детали и нюансы обучения своей подопечной Лунной Принцессы, написали условия и решения всех жизненных задач и экзаменационных заданий, а потом проводили её в школу, в жизнь: "С Богом!"
  
  
мыфычка [evaseva]
  
  
   0x08 graphic
  
  
   Итак. Душа родилась во дворце Короля маленькой дочкой. И отец с матерью дали ей имя. Лунная Принцесса совершенно ничего не помнила о своём совершенном Имени, которое осталось Дома, в бесконечности и вечности Мироздания. Она не знала о своих Наставницах-феях Буковке, Циферке, Нотке и Мыфычке. Она росла себе спокойно и училась всей дворцовой премудрости. А учили её кто? Как ты думаешь?
   - Придворные дамы?
   - Строгие бородатые профессора?
   - ПАПА и МАМА!
   - БАБУШКИ и ДЕДУШКИ!!!
   - Да, моя ласточка. Все твои ответы правильные. Но главными Учителями были Буковка, Нотка, Циферка и Краска. Буковка подсовывала нужные книжки. Кому как не ей было лучше всех известно главное жизненное задание принцессы - раскрыть секрет волшебной палочки. Буковка руками библиотекаря из дворцовой библиотеки приносила Принцессе сказки. Много. Очень много сказок. Ты ещё не знаешь и сотой их доли. Там была красивая нарядная книга грузинских сказок. У вас с Егором пока такой нет. Там была написанная иероглифами книга японских народных сказок. Ты уже умеешь читать иероглифы?
   - Нет, бабуля. Можно подумать, что ты уже умеешь читать иероглифы.
   - Скоро ты научишься. А потом меня научишь. Мы с тобой их почитаем вместе. Так вот: Буковка подбирала Лунной Принцессе такие сказки, в которых были подсказки о секрете волшебной палочки.
   - Бабушка, а как Принцесса училась читать?
   - Так же, как и все детки: буковку за буковкой, слог за слогом, слово за словом, предложение за предложением...
   - Нет, бабуль. Так не все детки учатся.
   - Не все?
   - Мы с Егором учимся иначе.
   - Как это иначе?
   - Мы можем заглянуть в книжку и узнать её содержание сразу, даже ещё не умея читать буквы.
   - ???...
   - Ты мне не веришь? БА!! ТЫ!? МНЕ!? НЕ ВЕРИШЬ?!...
   - Верю, моя любимая, верю.
   - А какую самую первую сказку Лунная Принцесса прочитала самостоятельно, буковку за буковкой?
   - Это была очень интересная сказка. Она называется "Иван- крестьянский сын и Чудо-Юдо". 0x08 graphic
   - А что значит слово "ЮДО"? Это, что ли, как еврейское имя Иуда?
   - Оно означает что-то очень непонятное, чужое, страш-ное, которое нужно уничто-жить во что бы то ни стало! Оно многоголовое, и чем больше у него отрубишь голов, тем больше вырастает новых. Поэтому его очень трудно победить!
   - А это Чудо-Юдо угрожало чем-то Ивану? Почему он его боялся и хотел уничтожить? Почему он с ним сражался? Может быть, оно было совсем не страшное, как ШРЕК? Ведь с любым чужаком можно поладить, каким бы страшным он ни казался! Ведь подружился же Крошка Ру со Слонотопом Топой. И Иван - крестьянский сын - мог бы подружиться с Чудом-ЮДОМ?!
   - Давай вместе прочитаем когда-нибудь эту сказку и вместе подумаем над этим. А я продолжу рассказ о том, как училась Лунная Принцесса. Буковка тащила ей под нос сказки, а когда Принцесса подросла, Буковка стала ей подсовывать книги по истории, географии, по биологии и ботанике, о приключениях, путешествиях... Ну, ты понимаешь, обо всём на свете.
   - А Циферка с Ноткой и Краской?
   - Они, конечно, тоже помогали. Нотка разучивала с Принцессой песенки. Потом пьески. Потом сонаты и концерты. Циферка учила всем премудростям математики, физики, архитектуры и даже бухгалтерии. Ты знаешь, что это за наука? Это когда нужно деньги посчитать. Спроси у папы с мамой про Бух-гал-терию. Это ужасно нудная премудрость. Лунной Принцессе эта наука не нравилась. Из всего предложенного Циферкой моря знаний ей больше всего нравилась Алгебра.
   - Бабуля! Вот ты мне, пожалуйста, объясни. Зачем нужно было Лунной Принцессе изучать Алгебру? Ведь её задача - раскрыть секрет волшебной палочки. Как ей в этом могла помочь Алгебра? А уж тем более эта нудная бух-гал-терия?
vasilyok [evaseva]
   - А ты, моя маленькая любознайка, уже знаешь секрет волшебной палочки? Нет? Вот когда узнаешь, то расскажешь мне, помогали тебе в раскрытии этого секрета Алгебра с Бухгалтерией или мешали.
   - Бабуль, а ты что, знаешь какое задание моей души на Земле? Ага. Попалась! Вот и не знаешь. И я пока не знаю. Мои Феи-наставницы пока мне об этом не рассказали. А тебе тем более не скажут. Может, в решении моей задачи жизни мне совсем другие науки нужны?
   - Хорошо. Разбирайся со своими Феями-наставницами сама. А я буду рассказывать о Лунной Принцессе. На чём я остановилась? Да, что ей подсовывали Феи? Краска по имени Мыфычка очень мало поучаствовала в развитии способностей Принцессы. Она просто показывала ей разные цвета, цветы, радугу. Приносила книжки-раскраски, кисточки с красками, мелки, карандаши и фломастеры, цветную бумагу, картон и фольгу. Да! Ещё коробку разноцветного пластилина, который сам себе не властелин. "Он и пластилинится. Он и пластиЛЕНИТСЯ. Сядет - не подвинется. Ляжет - не отклеится" (ст. Ефима Чеповецкого). Ещё Мыфычка приволокла огромный мешок разноцветных ниток и лоскутков. На всякий случай, для поделок. А ещё она вместе с Ноткой пела Принцессе цветные песенки.
   - Ой! А как это? Разве песенки могут быть цветными? Спой мне хоть одну!

0x08 graphic

   - Ух, ты! И правда, цветная песенка василькового цвета.
   - А вот другая цветная песенка:

У неё коса пшеничная, васильковые глаза!

(или "родниковые глаза")

И поляны земляничные щедро дарят ей леса!

   - Это про красавицу-девицу?
   - Да, про девицу-красавицу по имени Алёнушка-Россия.
   - Что это за песенка такая у Нотки? Надо одно что-либо: то ли Алёнушка, то ли Россия. Ведь Россия - страна, а Алёнушка - девушка.
   - Внученька моя любимая, это же песня! Послушай!
   Умывает КРАСНО Солнышко
   Руки тёплые в росе.
   И Россия, как Алёнушка,
   Предстаёт во всей красе!
   ПРИПЕВ: Ни вблизи, ни вдали
   Я не знаю Земли,
   Лучше той, что меня растила!
   СИНИХ рек рукава,
   В небе СИНЬ-СИНЕВА,
   И СВЕТЛА от берёз РОССИЯ!

Слова Игоря Шаферана

  

А самая любимая Ноткина цветная песенка была про Радугу:

   РАДУГА! РАДУГА! РАДУГА-дуга
   Весело, РАДостно СВЕТит над Землёй.
   Дождь прошёл, хорошо, так СВЕТло вокруг!
   И сверкает весь в росинках СЕРЕБРИСТЫЙ луг!
   МЫ ПОЁМ!!!
  
   Училась наша Лунная Принцесса с удовольствием. Ей нравилось учиться читать и петь, считать и рисовать, и танцевать, и плавать, и играть в разные весёлые и умные игры. Все придворные очень любили маленькую Принцессу-Почемучку. Не потому, что они были обязаны любить дочь Короля и Королевы, а за её простой, весёлый и покладистый характер, за доброе сердце, доверчивость и любознатель-ность.
  
   Больше всех Принцесса сдружилась с очень-очень старенькой бабушкой Ключницей. Эта добрая женщина души не чаяла в маленькой красавице. Предчувствуя свою скорую кончину, старушка подарила Принцессе маленький золотой ключик и показала потайную дверцу, которую с его помощью можно было открыть. Эта дверь открывала проход в старую заброшенную очень высокую Башню, построенную много лет назад вместе со всеми дворцовыми строениями. В те времена на маленькой открытой площадке оставляли сторожа, который днём и ночью зорко оглядывал окрестности замка и мог своевременно предупредить Королевскую охрану о приближении врагов. Со временем набеги неприятельских войск совсем прекратились. Потребность в страже отпала, Башней перестали пользоваться. Секрет потайной дверцы и золотой ключик передавались от старшего Ключника его преемникам из поколения в поколение. А старенькая Ключница, полюбившая малютку-Принцессу, решила отдать этот ключик ей как подарок.
  
   Так у Принцессы появился свой маленький большой секрет. Когда она хотела спрятаться от шума придворной суеты, она забиралась на вершину Башни и с крошечной круглой диаметром 2 метра площадки любовалась восходом и заходом Солнца, танцами птиц в прозрачной голубизне, причудливыми изменчивыми картинами гонимых ветрами облаков. Там она пела Ветру и Солнцу свои любимые песни, там она воображала себя парящей над облаками между Землёй и Небом прекрасной божественной Птицей.

0x08 graphic

   Так шли годы учёбы и взросления нашей ученицы-души в теле Лунной Принцессы в школе на планете Земля. Феи-наставницы видели в ней рост, развитие и расцвет. Скоро они должны были разбудить в душе скрытую в ней силу. Ты знаешь, какая невиданная сила скрыта в каждой приходящей на урок Душе?
  -- В каждой?
  -- И в моей?
  -- И в твоей?
  -- И в маминой?
  -- И в папиной?
  -- И в дедулиной?
  -- И в душе дяди Игоря?
  -- А в Снежанкиной?
  -- А в Егоркиной?
  -- А в Викусиной?
  -- Милая моя, остановись. Ты решила перебрать всю свою родню? Очень много времени на это уйдёт. Да, моя любимая, в каждой, именно в каждой душе. Без исключений.
   - И как эту силу разбудить? Надо, что ли, ей будильник включить? Детки, в школу просыпайтесь, петушок пропел давно?!
   - Да. Именно так. Только намного сложнее и красИвее. Ты запомнила, где стоит ударение в слове красИвее? Не обращай внимания, если кто-то говорит красивЕе. Скажи это слово вслух. "К-РА-СИИИ-ВЕ-Е". Правда, красиво? Ведь ты - самая красивая на свете красавица. А Снежанка - ещё одна самая красивая на свете красавица, только старше. А Светочка - ещё старше, и ещё красивее. А Вика, хоть и младше, но тоже красивее.
   - Бабушка! Ты слышишь, что ты говоришь? Как может быть каждая девочка быть САМАЯ КРАСИВАЯ среди всех, которые все - самые красивые?
   - А это, моя душечка, зависит от того, кто на неё смотрит. Есть на свете один такой мальчик, для которого самая красивая на свете девочка - это твоя мама. Знаешь такого мальчика?
   - Бабуля. Ты смешно говоришь. Разве папа мальчик? Он же дяденька! Разве мама девочка? Она же ЖЕНЩИНА!
   - Ну, это опять как посмотреть. Для Снежанки с Викусей твой папа - дяденька. Для Светочки или тёти Кати - юноша. Для нас с дедушкой - мальчик. А для мамы? Спроси у неё когда-нибудь, кто для неё папа? Мальчик, паренёк, дяденька или кто-то другой?
   - Я прямо сейчас побегу спрошу. Подожди. Не уходи. Подождёшь? Я сейчас сбегаю и спрошу.
   - Хорошо. Подожду.
   0x08 graphic
  
  
   - Что ты так на меня смотришь? Что тебе ответила мама?
   - Бабушка, я ничего не понимаю. Мама сказала, что папа для неё - ПРИНЦ.
   - Вот как? И что тут непонятного?
   - Значит, тогда выходит, мама - Принцесса? А где же тогда королевство? Дворец? Придворные? Кареты и Король с Королевой?
   - Давай ты попробуешь сама ответить на эти вопросы. А я продолжу сказку о Лунной Принцессе. Мы остановились на том, что Феи-наставницы готовились пробудить в её душе дремлющую в ней НЕВИДАННУЮ силу. Знаешь, сколько ей тогда было лет?
   - Не знаю. Столько, сколько сейчас мне? Наверное, столько, сколько Светочке - 17?
   - Ей было 9 лет. Она ходила в школу со всеми другими мальчиками и девочками. Она училась тогда в каком классе? В третьем или во втором?
   - Бабушка! Ты меня не запутаешь. Я помню начало сказки. Она училась в 13-м классе. Выпускном. В школе на планете Земля. Её заданием было открыть секрет волшебной палочки. Ты лучше рассказывай об этой невиданной силе. Я тоже хочу попробовать разбудить её в своей душе.
   - Пробуждение этой невиданной силы связано с некоторой сложностью. Она такая могучая и могущественная, что её надо будить осторожно. Чтобы она просыпалась медленно, высвобождаясь сначала по капельке, потом - ручейком, потом речкой, потом она разольётся как море, как океан. Спокойно, величественно и полноводно.
   - Так это сила или вода? Ты мне объясни.
   - Понимаешь, эта сила называется невиданной потому, что её не видно. Это такая энергия, поток которой можно сравнить для наглядности с потоком воды. Чтобы было понятно. Ты же не видишь электрическую энергию? А гравитационную? А магнитную?
   - Бабушка моя слепая и незрячая! Это ты не видишь никакую энергию. А я всё прекрасно вижу. Только объяснить не могу.
   - Это хорошо, что видишь. Когда сможешь объяснить, научишь и нас всех так видеть, как ты. Так вот: ту силу, ту энергию, тот океан спящей энергии нужно было пробудить осторожно. Чтобы лавиной не снесло в пропасть нашу Лунную Принцессу. А название этой силы, этой энергии, этого океана - ЛЮБОВЬ. В каждой душе до определённого возраста этот океан дремлет. Никак не используется. А потом Души-наставники помогают его разбудить. В классе с Лунной Принцессой учились и девочки, и мальчики...
   - Бабушка! Прости, что я тебя перебиваю, но только ты мне скажи, чтобы я поняла всё правильно. Эта Лунная Принцесса жила во Дворце?
   - Да.
   - И там у неё во Дворце была школа?
   - Да.
   - И в этой школе учились другие девочки и мальчики?
   - Да.
   - И все они были принцами и принцессами?
   - Понимаешь, птичка моя, ЛУННАЯ ПРИНЦЕССА - это то ИМЯ, которое получила Душа после окончания 12 класса. А когда она в тринадцатый раз родилась на Земле маленькой девочкой, она была записана в Свидетельстве о рождении под именами своего рода. Ты читала своё Свидетельство о рождении?
   - Нет. А где оно лежит?
   - Вместе со всеми семейными документами.
   - Можно, я его достану и прочитаю?
   - Можно.
   - Здесь написаны фамилии, имена, отчества, и национальности моих родителей - папы и мамы. А ещё место моего рождения, дата рождения и дата записи в книгу регистрации актов о рождении.
   - Что ты поняла из этого документа?
   - Ты мне объясняла про имена - дерево - тополь - серебристый. Можно так представить, что Дерево - это Фамилия. Тополь - это Отчество, а Серебристый - Имя?
   - Наверное, можно.
   - Нет, бабушка, нельзя.
   - Почему нельзя?
   - Имя - это очень, очень личное. Если у нас перед домом растут 50 Деревьев, из них 10 - Тополя. Из них 5 - Серебристые тополя, то я могу подойти к каждому из них и дать им всем ЛИЧНЫЕ имена, например, Поля, Толя, Топа, Тополя и Лёля.
   - Да, наверное, ты права.
   - Да, бабуся-ягуся, я всегда права. Ой, извини. Ты не обиделась?
   - Наоборот, ты мне сделала комплимент.
   - А что это ещё за слово нерусское? КОМ-ПЛИ-МЕНТ?
   - А ты возьми словарь иностранных слов и посмотри его значение.

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

  
   - Бабушка, но ведь Баба ЯГА - Костяная Нога - старая сморщенная злая старуха. Она же злодейка, каких ещё поискать. Тебе было приятно, что я тебя так назвала? Ты же не старая, не сморщенная, не злодейка. К тебе на улице прохожие обращаются "девушка". А ты, оказывается, считаешь комплиментом слово БАБКА-ЙОШКА?
   - Я понимаю, что это для тебя странно, но давай продолжим рассказ о Лунной Принцессе. Она училась в обыкновенной школе, записана в классном журнале была под теми именами, которые у неё стояли в Свидетельстве о рождении. О своём Имени "Лунная Принцесса" она знала, но не понимала, что знает. И все окружающие люди знали это Имя, но не понимали, что знают.
   - А как это? Знать, но не понимать, что знаешь?
   - Вот ты знаешь, что видишь вокруг себя?
   - Да, я смотрю глазами и вижу всё, что меня окружает.
   - А ты понимаешь, КАК ТЫ ВИДИШЬ?
   - Я видела в Илюшкиной книжке такой рисунок, как картинка отображается через хрусталики в глазах и попадает в мозг.
   - Да, это очень схематично. На деле гораздо сложнее, и по мере обретения знаний ты будешь это всё лучше понимать. Так и с именем. Душа, пришедшая на урок на Землю, знает точно все свои Имена. Но чтобы понять их до конца, нужно полностью разбудить спящее сознание. Все её одноклассники знали имена друг друга, которые были записаны в классном журнале. И так же они знали свои Небесные Имена, но не понимали их. Они учились всем коллективом, учили не только математику, чтение и физкультуру. Они ещё учили друг друга тем общечеловеческим качествам, которые они запланировали получить на Уроке в Школе Земля.
   - Бабушка! Я хочу у тебя узнать значение одного непонятного для меня слова.
   - Какого слова?
   - А Л И Я.
   - Его значение зависит от того, где ты его прочитала. В каком контексте оно было употреблено?
   - Не скажу.
   - Почему?
   - Мне стыдно.
   - Почему?
   - Бабушка, я пойду лучше погуляю во дворе. Завтра расскажешь мне продолжение сказки.
  
  
0x08 graphic

  
  

  
   - Бабушка! Бабуся-Ягуся! Хватит печатать! Иди нам с Егором сказку рассказывать.
   - Какую вы сегодня сказку хотите почитать?
   - А её можно САМОСТОЯТЕЛЬНО прочитать?
   - Любую сказку можно прочитать, если ты знаешь буквы-знаки того языка, на котором она написана. Несите книжку. Если она написана русским языком или українською мовою, я её вам прочитаю. Егорушка, какую сказку ты хочешь услышать?
   - Ту, которую ты начала вчера рассказывать Лерочке, когда я был на занятиях в школе. О Душе, которая пришла учиться на Землю. О Лунной Принцессе.
   - ? ? ?
   - Ба! Я рассказала Егору начало сказки. Давай дальше рассказывай.
   - Всё подробно рассказала? Он всё понял?
   - Бабушка, я уже читал похожую сказку.
   - Ты ЧИТАЛ в какой-то книге похожую сказку?
   - Да.
   - Кто её написал?
   - А ТЫ, бабушка, НЕ ЧИТАЛА?
   - Нет.
   - Ой! Я вспомнил! Мне некогда! Мне надо бежать к учителю. Пока! Потом поговорим.
   - Лерочка! Ты же обещала сохранить тайну Лунной Принцессы.
   - А я сохранила её! Я ничего не сказала Егору о личных именах Ангелов-Наставников Лунной Принцессы.
   - А что это он говорил о похожей книге?
   - Он сказал, что папа давал ему почитать.
   - А кто написал? Как она называется?
   - Не знаю. А та сказка, которую ты начала рассказывать, как называется?
   - Просто бабушкина сказка внучке. О том, как училась прекрасная принцесса.
   - Ну, он говорил, что начало той сказки очень похожее, только там Душа родилась на Земле в теле мальчика. И задание у него было такое же. Узнать своё новое Имя, раскрыть секрет волшебной палочки, защитить проект "Я ТВОРЮ ГОРОД СОЛНЦА". А ещё он сказал, что читал о волшебной палочке в книге "Приключения Незнайки в Солнечном городе".
   - А ты эту книгу читала?
   - Я прочитала начало, как Незнайка жил в Цветочном городе, потом как они с его друзьями коротышками отправились в путешествие в Зелёный город. А дальше пока не читала. Давай ты мне почитаешь, будет быстрее. Я же медленно читаю, а ты быстро. И ещё ты мне будешь непонятные слова объяснять и отвечать на мои вопросы.
   - А много у тебя возникает вопросов, когда ты читаешь сказки?
   - Очень много!
   - А ты спрашивай у нас, мы тебе всегда поможем найти ответ.
   - Я спрашиваю, но все дают разные ответы.
   - Какие?
   - Ну, например, я всё думаю, почему Колобок ушёл от бабушки с дедушкой? Они же его есть не собирались, они его хотели растить, как маленького внучка.
   - И что тебе ответили взрослые?
   - По-разному. Ладно, про Колобка я уже почти что сама всё поняла. Ты мне лучше объясни про Курочку РЯБУ. Это самая непонятная сказка. Курочка снесла золотое яичко. Дед его бил, но разбить не смог. Баба его била, но разбить не смогла. Прибежала мышка. Махнула хвостиком. Яичко упало. Разбилось.
   - Да. Вот так - просто само упало и разбилось.
   - Так почему же они плакать начали? Они же его хотели разбить? Мышка им помогла? Ну и сказали бы ей спасибо.
   - А ты представь себе, что ты разбираешься в сложной головоломке. Крутишь её, вертишь, никак секрет не разгадаешь. А тут подходит Егор, говорит: "Дай сюда, я тебе покажу, я уже этот секрет разгадал". Что ты скажешь?
   - Я скажу, что хочу САМА решить задачу, без посторонней помощи.
   - А если очень-очень трудная головоломка. Ломаешь голову, ломаешь руки, скоро сама игрушка сломается, а ты секрет так и не нашла?
   - Я попрошу Егора, что бы он мне ма-а-ленькую подсказочку дал. Такой просто намёк, как открыть секрет. А потом я сама и решу головоломку.
   - Вот я и дала тебе маленькую подСКАЗОЧКУ.
   - Какую подсказочку?
   - А это когда под СКАЗКОЙ маленькие Буковки намекают, как раскрыть секрет головоломки.
   - Какой головоломки?
   - Что там у Бабы и Деда произошло с золотым яичком.
   - Так это яичко - это была такая ГОЛОВОЛОМКА?
   - ! - ? - ! - ???
   - А зачем они её БИЛИ? Надо же было секрет найти, как ОНО раскрывается. Если топором по игрушке бить, никакой секрет никогда не откроется. Бабушка! Я пОняла!
   - пОняла? понЯла? Или понялА?
   - ПонялА, понялА! ПОНЯЛА...!!!
   - Да ты не танцуй по комнате, как заведённая! Остановись! Лера! Валерия Ивановна! Расскажи своей бабусе-ягусе, ЧТО ты поняла?
   - Я поняла, что мышка - это не мышка.
   - А кто это?
   - Это МЫФЫЧКА! Это Фея-наставница Серая Краска обернулась мышкой, смахнула яичко со стола, чтобы дать Деду и Бабе подСКАЗКУ.
   - Как же это она дала подсказку, если головоломка разбилась? Деду с Бабой никак теперь не открыть секрет ЗОЛОТОГО ЯИЧКА.
   - Бабушка, ничего не разбилось!
   - Как же не разбилось, если Мыфычка махнула хвостиком и сбросила яичко со стола?
   - А ты читала сказку до конца? Чем она закончилась?
   - Курочка Ряба снесла им простое яичко.
   - Бабушка! Это же классная головоломка! Пусть теперь Дед с Бабой попробуют открыть её секрет с топором в руках.
   - А какой в простом яичке секрет?
   - Наверное, очень-Очень-ОЧЕНЬ важный! В сказках и подсказках всегда самые важные секреты жизни. Особенно в живых яичках, а не в золотых.
  
  
  

Только для детей!!!

ПОСТОРОННИМ В...

СОВЕРШЕННО СЕКРЕТНО!!!

СРОЧНАЯ ТЕЛЕГРАММА

ЛЕРЕ и ЕГОРУ от бабушки Лены.

31.07.2007

Утро. Санкт-Петербург, ул. Доблести, 8 этаж

Дорогие внучечка Лера и внучок Егорушка!

   Не сердитесь на вашу бабусю-Ягусю, что она к вам не приезжает. У неё сейчас экзаменационная сессия. Весь июль подготовка к экзаменам, потом письменный экзамен по иудаизму, потом Отчёт о проделанной работе, а вчера - устный экзамен. Самый сложный. Потому что тебя при этом слушают, а не читают написанное.
  
   Экзамен принимает Учитель (он же отец - батюшка) и Учительница (она же матушка). В городе Запорожье, где вы недавно были с родителями, есть православный храм. По улице Правды на 1 этаже в кв. 3. Я всю ночь готовилась, рано утром поехала. Села в маршрутное такси, которое переехало над Днепром по мосту, проехало через СЕРДЦЕ МИРА - остров Хортица, потом через второй мост над Днепром. Потом бабушка вышла на проспекте Металлургов и пересела в троллейбус ?17. Она там была не одна. 17 - это число ЛЮБВИ. В сумме 1+7=8 - это число Вечности. Её туда вёз троллейбус ВЕЧНОЙ ЛЮБВИ. Она вышла на остановке и обошла большой торговый центр по имени УКРАИНА. Возле самого дома её поджидали два невидимых наставника Отец (РЯБА - цып-цып-цып, мои цыплятки) и Мать (Марковец-"отец"-"творец"). Отец пожал бабушке правую руку, а Мать левую. Они ей сказали: "С БОГОМ!" и остались на улице.
  
   Бабушка постучала в дверь. Она разбудила Учителя - МИШКУ КОСОЛАПОГО. Он был сегодня очень-очень-очень-очень-очень БОЛЕН. Он ей сказал "Доброе утро! Сестра". Учительница - Василиса Премудрая (Василёк-Василёк, мой любимый цветок) уже проснулась, очень обрадовалась и сказала "Доброе утро, племянница!" Она тоже была немножечко больна.
  
   Потом начался экзамен. Бабушка сказала, что хочет получить от БОГА благословение на написанную книгу. Учительница сказала, что его можно получить только в Церкви. А учитель вообще не хотел принимать экзамен. Хорошо, сказала бабушка Лена. Только сначала я вам покажу, как я это понимаю, а вы скажете, правильно или нет.
   Ладно. Показывай.
  
   (Я очень сильно волнуюсь, как всегда на экзаменах)
   Во ИМЯ Отца, и Сына, и СВЯТАГО ДУХА...
   Я (это такая пальчиковая игра для деток) беру свою правую руку, указательным пальцем левой руки показываю на большой палец правой руки и говорю:
   "Назначаю большой палец - ОТЦОМ, вкладываю в него ИМЯ своего первого отца ВАСИЛЬЕВ СЕРГЕЙ НИКОЛАЕВИЧ, вкладываю в него ИМЯ своего второго отца ВАСИЛЬЕВ ВИТАЛИЙ СЕРГЕЕВИЧ".
   МИШКА - КТО как БОГ? БЛАГОРОДНОГО рода РЯБА - косолапый очень недоволен. Ему такая игра не нравится.
  
   Я продолжаю: указательным пальцем левой руки показываю на средний палец правой, говорю: "Назначаю средний палец СЫНОМ, вкладываю в него ИМЯ моего первого сына ЗЛОТНИКОВ ИВАН СЕРГЕЕВИЧ, вкладываю в него ИМЯ моего второго сына ЗЛОТНИКОВ АНДРЕЙ СЕРГЕЕВИЧ ".
   МИШКА косолапый ещё больше сердится. Что за ИГРЫ в таком серьёзном вопросе, как БЛАГО! СЛОВение Бога!
  
   Я продолжаю: указательным пальцем левой руки показываю на указательный палец правой и говорю: "Назначаю указательный палец СВЯТЫМ ДУХОМ, вкладываю в него ИМЯ святого духа ЛЮБОВЬ (про себя думаю "и число 17 - вечная любовь"), соединяю силой Любви ИМЕНА ОТЦА и СЫНА в щепотку (это как соль из солонки посолить для вкусности). Потом всё это вкладываю себе в ЛОБ, говорю "Здесь у меня ОТЕЦ", провожу этой щепоткой прямою линию серебристо-белого цвета от ЛБА к ПУПКУ, говорю "Здесь у меня СЫН". Потом провожу ещё одну поперечину (КРЕСТИК) от правого плеча к левому и говорю "Фиксирую в двух точках печатью ДУХА СВЯТОГО". Промысливая полученные ощущения, говорю: "Я почувствовала себя матерью". Спрашиваю Матушку: "ТЫ почувствовала себя МАТЕРЬЮ? Сколько здесь сейчас Отцов и Сыновей?" Матушка отвечает: "Не богохульствуй, дочь моя, Бог ОДИН".
  
   Бабушка Лена обрадовалась, как первоклассница. "УРА! Сдан экзамен! На отлично!". И побежала вприпрыжку домой. А в храме остался ОДИН отец, ОДИН сын, один БРАТ, один ПЛЕМЯННИК, один внук, один крёстный отец, один зять, один друг, один учитель, один дед, один ученик, ОДИН МУЖ... ОДНА ЖЕНА (мать, тётя, племянница, сестра, внучка, подружка, доченька, невестка, свекровь, золовка, бабушка, сваха, сноха, крёстная мать, пра-пра-пра-пра-пра-бабушка). Остались они там ОДИН на ОДИН.
  
   И очень сильно рассердился Мишка Косолапый, который по лесу идёт, шишки собирает и песенки поёт (а шишки в корзиночку КЛАДЁТ). ВДРУГ упала ШИШКА. ПРЯМО Мишке в лоб!!! Мишка рассердился! И ногою (правой) ТОП!
   "Больше я не буду шишки собирать!" Сел в машину и поехал спать!
   И радовался Бог, который отец. И радовался Бог, который сын. И радовался Бог, который любовь. И радовалась Богиня, которая мать, жена, бабушка, дочь ЕВА - Жизнь. И наполнился Храм ангелами, поющими песню Вечной Любви! И поющими песню ВЕЧНОЙ ЖИЗНИ, вечной сказки, присказки, рассказки, подсказки, пересказки... ладно, проехали!
   А я тоже шла по проспекту Ленина и пела песню:
  
   Ты помнишь, как всё начиналось?
   Всё было впервые и вновь!
   Как строились лодки, и лодки звались
   Вера, Надежда, Любовь.
   Как дружно рубили канаты, и вдаль уходила ЗемлЯ.
   И волны нам пели, и каждый ПЯТЫЙ,
   как ПРАВИЛО, был у РУЛЯ!
   Я пью до дна! За тех, кто в море!
   За тех, кого любит волна! За тех, кому повезёт!
   И если цель одна и в радости, и в горе,
   то тот, кто не струсит, и вёсел не бросит,
   Тот Землю свою найдёт!
   Напрасно нас бури пугали!
   Вам скажет любой моряк!
   Что бури бояться нам стоит едва ли,
   в СУЩНОСТИ, буря - ПУСТЯК.
   В бурю лишь крепче РУКИ!
   И ПАРУС поможет, и киль.
   Гораздо трудней не свихнуться от скуки
   и выдержать полный штиль! Я ПЬЮ ДО ДНА!!

сл. и муз. Андрея Макаревича

   А перед тем, как выпить до дна, надо ЧОКНУТЬСЯ? Или не надо? Может, совсем-совсем немножко так чокнуться, понарошку, как малыши в песочнице?
  
   А потом она опять села в маршрутку. И назойливая фея-Буковка начала ей ШОкать в правое ухо: "ШО? ШО? ШО?" "Слышишь хороШО?" "А ты вложила в правый больШОй палец имя КураШОв?" Да, моя милая, вложила. "Шо? Шо? ШО?" Да слышу я, слышу всё хороШО! "А ты вложила в больШОй палец имя ШОхин?" "А ты вложила имя шоХИН? А имя ероХИН? А имя ВОВК? а Авраам? Да, это мой прадед. А Исаак? Да, это дед моего мужа! А Евстафий? А Граб? Пётр? Павел? Иоанн? А Путь? А Короленко? А имя ... имя... ИМЯ!
  
   Поехала дальше ваша бабушка домой. Рассказала об экзамене мужу, сыну, потом Вере, потом маме и отчиму. Потом! НОЧЬЮ! Вернее, вечером, рассказала о сдаче экзамена Богу, а Он дал ей в ответ новое, очень-очень-очень-очень-ОЧЕНЬ значимое, НОВОЕ! Небесное! Замечательное! Восхитительное! Удивительное! СКАЗОЧНОЕ, и именно сказочное ИМЯ.
  
   Любимые детки! Вы ещё собираете в корзиночку шишки? Вам ещё не ударила шишка в лоб? Может, вы рассердились и поехали спать? Так просыпайтесь! Пробуждайтесь! В школу собирайтесь! Петушок пропел давно!
   А тут опять назойливая Буковка щекочет правое ухо "ШО? ШО?" А ШО ты вложила в больШОй палец ЛЕВОЙ руки? А в указательный? А в мизинчик? А ШО вообще умеет делать твоя левая рука? Ах, ты врождённая искалеченная акушерками правША? Значит, пора становиться левША.
   Просыпайся ВМЕСТЕ с МАТЕРЬЮ и НАЧИНАЙ УЧИТЬСЯ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ.

0x08 graphic

0x08 graphic

   - Бабуся, бабуля, бабушка! Доброе утро!
   - Доброе утро, мои хорошие, что это вы так рано проснулись? Егорушка, Лерочка, как спалось?
   - Бабуль! Мы хотим тебе рассказать что-то очень важное. Мы обсуждали с Егором тот сон, о котором я спрашивала у тебя когда-то. О Жар-птице, попавшей в клетку. Оказывается, ему тоже иногда снится, что он летал в Небе, а потом его поймал какой-то Птицелов. Мы поняли вместе, что этот сон означает. Помнишь мультик про Конька-горбунка, как он ловил Паву для царя? Ведь Жар-птица - это Пава? Правильно? А в другом мультике барон Мюнхгаузен очень хотел услышать голос этой Павы. Ведь павлин и пава - это одно и то же, только разного рода.
   - Да, вы правильно рассуждали. Так вы хотите сказать, что во сне вы чувствовали себя Павой и Павлином? А потом вас поймал и посадил в клетку такой Иванушка-Пав-Ловец-Дурачок, чтобы только послушать, умеет петь пойманная им Птица или не умеет?
   - Точно так мы и поняли. А чтобы нас никто никогда не смог посадить в клетку, мы решили быть очень осторожными с любителями Пав Ловить, а на всякий случай ещё решили учиться петь очень хорошо. Кстати, бабуль, а ты знаешь, что ТЫ за Птица?
   - Что Я за ПТИЦА?
   - Ну да, как в одной весёлой песенке, которую мы с Лерой очень любим:
   Надо в дорогу, в дорогу, в дорогу мне торопиться...
   Надо узнать, надо узнать мне, что я за Птица.
   А почему? А потому: плохо на свете, плохо на свете
   Жить одному, жить одному, жить одному...
   Если ты знаешь, если ты знаешь, что ты за Птица,
   Это тебе, это тебе всегда пригодится!
   А почему? А потому: это понятно, это понятно
   Тебе самому, тебе самому, тебе самому!!!

слова Бориса Заходера

   - И вы с Лерой твёрдо решили быть, как Птицы? Которые летают, которые поют, несут яички, гнёзда вьют?
   - Ну да, петь мы уже учимся. Гнёзда будем вить, когда вырастем и создадим свои семьи, а потом детки наши родятся в этих гнёздышках.
   - А как же самое главное? "Которые летают"?
   - А мы будем учиться. Только не надо нам говорить, как все взрослые, что люди не птицы и не могут сами летать. Раз нам снится так часто, что мы летаем, значит, это возможно не только во сне. Это нам Бог даёт во сне мечту-задание: научиться летать, а потом научить взрослых-неумех, отказавшихся от своей мечты.
   - Ба! Так ты уже знаешь, что ты за Птица?
   - Что я за Птица? Я очень много думала об этом. Особенно, когда пела песни. Например, мне очень нравится украинская песня
   Дивлюсь я на небо, та й думку гадаю:
   Чому я не СОКIЛ? Чому не лiтаю?
   Чому менi, Боже, Ти крилець не дав?
   Я б Землю покинув, i в Небо злiтав...
  
   Я пою эту грустную песню и думаю: "Может быть, я Птица - СОКОЛ? Нет. Сокол - это же мужчина. Тем более, что это хищная, очень смелая Птица-охотник. А я - слабенькая трусиха". Тогда начинаю прислушиваться к словам других песен.
   Белый АИСТ летит, над белёсым Полесьем летит...
   Белорусский мотив - в песне вереска, в песне ракит.
   Все Земля приняла: и заботу, и ласку, и пламя.
   Полыхал над Землёй Небосвод, как багровое знамя!...

Слова Н. Н. Добронравов

   Мне кажется порою, что солдаты,
   С кровавых не пришедшие полей,
   Не в Землю нашу полегли когда-то,
   А превратились в белых ЖУРАВЛЕЙ...
   ...Наступит день, и с журавлиной стаей
   Я поплыву в такой же сизой мгле,
   Из-под Небес по-птичьи окликая
   Всех вас, кого оставил на Земле.

Слова Расула Гамзатова

   Может быть, я АИСТ или ЖУРАВЛЬ? Или какая-нибудь певчая Птичка? Малиновка, Соловей или певчий Дрозд?
   МАЛИНОВКИ заслышав голосок,
   Припомню я забытые свидания:
   В три жёрдочки берёзовый мосток
   Над тихою речушкой без названия...

Э.Ханок - А.Поперечный

   Вы слыхали, как поют ДРОЗДЫ?
   Нет, не те Дрозды, не полевые.
   А Дрозды - волшебники Дрозды -
   Певчие избранники России?

Муз. В. Шаинского, сл. С. Острового

   Но что война для СОЛОВЬЯ -
   У Соловья ведь жизнь своя.
   Не спит солдат, припомнив дом
   И сад зелёный над прудом,
   Где Соловьи всю ночь поют,
   А в доме том солдата ждут...

Слова А. Фатьянова, муз.В. Соловьева-Седого

   А может быть, я Орлёнок, который учится летать, или глупый Скворец, который поёт зимой и не хочет улетать на юг? А вот послушайте ещё одну красивую Песню о Лебединой ВЕРНОСТИ:
   Над Землёй летели ЛЕБЕДИ Солнечным днём.
   Было им светло и радостно в Небе вдвоём.
   И Земля казалась ласковой им в этот миг...

Вдруг по птицам кто-то выстрелил, и вырвался крик:

   ...Я хочу, чтоб жили ЛЕБЕДИ,

И от белых стай, и от белых стай Мир добрее стал.

   Пусть летят по Небу лебеди
   Над Землёй моей, над страной моей летите
   В светлый МИР ЛЮДЕЙ!

Слова Е. Мартынова

   А эта песня о Голубе - Птице Мира:
   Летите, ГОЛУБИ, летите!
   Для вас нигде преграды нет!
   Несите, ГОЛУБИ, несите
   Народам Мира ясный СВЕТ!

Музыка И. Дунаевского, слова М. Матусовского

   Я думаю: "Может быть, я - ЛЕБЕДЬ? Красивая белая величественная Птица, которая когда-то в детстве считала себя Гадким Утёнком? Или даже ГОЛУБЬ, несущий людям Мира Свет? Нет, я ведь НЕ УМЕЮ ЛЕТАТЬ!!! Значит, я - или трусливый СТРАУС, или глупый ПИНГВИН, или просто КУРИЦА.
   - Нет, бабушка, ты не КУРИЦА. И не СТРАУС. И не ПИНГВИН.
   - Спасибо, Егорушка. Я тоже так думаю. Дело в том, что наши с вами предки носили фамилию ГАМАЮНОВЫ. Это значит, что в нашем РОДУ была ВЕЩАЯ ПТИЦА ГАМАЮН. Вы о ней что-нибудь знаете? Какие Сказки или Песни вы слышали о Птице Гамаюн?
   - Никаких.
   - Будем с вами вместе искать их и читать. Это нам поможет разобраться, что же мы с вами за ПТИЦЫ!
  
   - Ба! А как Нотка Фа учила Лунную Принцессу нотной грамоте? Какие Песенки пела ей?
   - А вот такие Песенки, пойте вместе со мной:

Чтоб выучиться пению, имеем мы терпение,
И чтоб урок не зря у нас прошел,
Должны мы быть старательны, послушны и внимательны,
И выучить все ноты хорошо!

До-си-ля-соль-фа-ми-ре-до!

Возьмем свои тетрадки мы, и ноты по порядку мы
Запишем, чтобы каждый помнить мог.
Должны мы быть старательны, послушны и внимательны,
И дома каждый день учить урок!

До-си-ля-соль-фа-ми-ре-до!

Сл. З. Петровой, муз. А. Островского

   Молодцы! Хорошо поёте!
  
   ДО - Воробушка гнездо,
   РЕ - Деревья во дворе,
   Ми - Котёнка покорми,
   ФА - в лесу кричит Сова.
   СОЛЬ - поёт вся детвора,
   ЛЯ - ликует вся Земля,
   СИ - поём МЫ для того,
   Чтоб опять вернуться к ДО!

Муз. Ричарда Роджерса, слова Оскара Хаммерстайна

  
  

Срочная телеграмма внуков Егора и Леры бабушке Лене

31.07.2007 День.

Запорожье, улица Энтузиастов, 8 этаж.

ТОЛЬКО для ДЕТЕЙ!

ПОСТОРОННИМ В.

  
   БАБА! Если ты скажешь нам своё новое имя, мы обещаем НИКОМУ НЕ расСКАЗЫвать об этом. Не само ИМЯ, а хотя бы подСКАЗКУ. За это мы обещаем НИКОГДА не дразнить никого, не обзывать. Быть крокодишками, которые научились одеваться, бегемошками, которые научились умываться, попугашками, которые перестали обзываться. Ну, пожалуйста! Ма - а -ЛЕНЬкую подсказочку. Такую серенькую, шуструю Мыфычку.
  
   Please! Gratify! Satisfy! Ждём твой ответ!
  

0x08 graphic

  
  
  
  
   0x08 graphic
  
  
  
  
  
   - Вставай! Освобождай компьютер! Ба-бу-шка! Я буду РА-БО-ТАТЬ! Тебе бы всё петь и сказки рассказывать, а дело делать некому.
   - Пожалуйста, садись. Только расскажи, какое это срочное дело ты собираешься делать на компьютере.
   - А такое. Очень важно и очень срочное. Оно просто жизненно важное и жизненно срочное.
   - Расскажи подробнее.
   - Хорошо. Ты читала книги Анастасии?
   - Ты хочешь сказать книги Владимира Мегре из серии "Звенящие кедры России"?
   - Так-так... Значит, читала...
   - И откуда такой обвиняющий тон?
   - А оттуда, что просто прочитала и ничего не делаешь. А мы с Егором не только прочитали, но и делать будем всё так, как поняли!
   - Что делать? Скажи, зачем тебе компьютер, куда так быстро побежал Егорка, и почему ты сердишься? Ты сама всё прочитала?
   - Нет. Егор рассказал. Ты же знаешь, что он намного быстрее меня читает. Но я всё поняла и без подробного прочтения. Надо спасать наших стариков! Срочно! Самые старые в нашей семье кто? Прабабушка Вера и прадедушка Володя.
   - Да, ты права. И как мы можем им помочь?
   - Егор побежал узнавать у своего учителя биологии, как можно посадить тополь семечком в горшочек, как ухаживать за саженцем, чтобы он не погиб, как высадить потом в землю. А я буду на компьютере писать документ - Свидетельство о рождении.
   - О рождении кого? Дедушки? Бабушки? Тополя?
   - Бабуль, вот ты смеёшься, а мы очень сердиты на тебя и всех взрослых. Вот ты же прочитала эти книги?
   - Да. В феврале 2007 года.
   - А маме дала почитать?
   - Ей было тогда некогда читать, вы с Егоркой были совсем маленькими. Но я ей немного рассказала.
   - И что она сделала?
   - Пересказала папе.
   - А он?
   - Он сказал, что это сказка. И читать не захотел. Лерочка! Девочка моя! Не плачь!
   0x08 graphic
  
   - Я ТЕБЕ НЕ ВЕРЮ!!!!
   - Ну, что ты расплакалась, ты ведь не плакса! Вытри слёзки, я же ничего не сказала плохого. Каким словам ты не поверила? Что папа не захотел читать?
   - Ба! У нас с Егором самый лучший на свете папа! Он знает столько сказок и стихов! Он знает мифы! Легенды! Истории и предания разных народов! Он знает так много обо всём! Он нам такие интересные сказки сочиняет, которых ни в одной книге не найдёшь! И ОН не захотел читать СКАЗКУ!???
   - Не знаю, моя хорошая, может быть, он её уже прочитал, но пока не признаётся нам в этом... Иди пока спать, а завтра мы вместе напечатаем Свидетельство о рождении.
  
   0x08 graphic
- Бабуль! Я поняла всё про дворец, принцессу, карету и всё остальное!
   - Что же ты поняла?
   - Что каждая девочка, девушка, женщина, старушка - это всегда и в любом возрасте Принцесса. А где она в это время на самом деле живёт: во Дворце или в Шалаше, в маленьком сельском домике или хотя бы даже в суке - совершенно неважно. Главное, кем она сама себя считает. Кто на неё смотрит из зеркала. О чём она мечтает. Ба! А о чём мечтала Лунная Принцесса? Наверное, о том, чтобы вырасти большой, очень красивой, умной. И чтобы её полюбил прекрасный Принц.
   - Да, конечно, моя маленькая фея. Об этом все девочки мечтают. И даже некоторые старушки. Только старушки хотят ещё сначала помолодеть. Как, по-твоему, это возможно?
   - Да, бабуль, очень даже возможно. Для этого же придумана живая вода и молодильные яблочки! Бабушка! А в какой стране жила Лунная Принцесса?
   - Тебе интересно, в какой она жила стране?
   - Вот смотри: все взрослые члены нашей семьи, все папины и мамины друзья родились в СССР. А теперь все живут в разных странах - мы в России, вы с дедушкой на Украине, а папин друг дядя Миша из Бобруйска - в Белоруссии. А Лунная Принцесса тоже родилась в Советском Союзе?
   - Лунная Принцесса родилась в Тридевятом Королевстве.
   - А разве есть такая страна на глобусе? А Тридевятое - значит Двадцать Седьмое?
   - Это Королевство можно найти на сказочной карте Земли. Ты правильно посчитала, что трижды девять равно 27. Секрет этого названия знает Фея-наставница Циферка. Это на самом деле очень многозначное число. Не в том смысле, что его записывают большим количеством знаков, а в том смысле, что оно скрывает в себе много значений.
   - Я знаю их! Слушай: это три тройных Тройки,
   это Тройка в третьей степени - в кубе,
   это даже три перевёрнутых с головы на ноги Шестёрки,
   это ещё одна Девятка - 27: 2+7 = 9 по нумерологическим правилам...
   - Да, ты действительно много знаешь. Поэтому я тебе ещё скажу, что Лунная Принцесса родилась в Тридевятом Королевстве в год Единицы, если это тебе о чём-нибудь говорит.

0x08 graphic

   - Я подумаю, о чём это может говорить. А каким себе представляла Принцесса своего Прекрасного Принца?
   - Милая моя, Принцесса очень хотела, чтобы её полюбил Винни-Пух...
   - ВИННИ-ПУХ? Ха-ха-ха! Ой, мама, папа, Егорка! Послушайте, какую смешную сказку рассказывает наша бабушка! Принцесса! Ха-ха-ха! Прекрасная Принцесса мечтает о том, чтобы её полюбил Винни-Пух! Этого не может быть! Он же толстенький глупенький косолапый медвежонок!
   - !?!
   - Бабуль! Не смеши! Разве Винни-Пух может быть Принцем? Ой! Ха-ха-ха! Не могу больше смеяться. Прекрасная благородная Лунная Принцесса и кругленький неуклюжий малограмотный недотёпа-медвежонок, лазающий на дуб за мёдом и съедающий у Кролика все сладости!
   - !?!...

0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

  
  
  
  
   - Ба! Я понимаю, это такая смешная сказка, пусть Винни становится Принцем. Если уж Шрек стал Королём, почему бы Пуху не стать Принцем? Ты мне только скажи, почему мама смеялась вместе со мной, папа почти не смеялся, а Егор не смеялся совсем?
   - По-моему, это означает, что папа очень хочет сам быть похожим на Винни-Пуха, а Егор считает себя самым, что ни на есть, настоящим Винни-Пухом.
   - Так они могли обидеться на наш с мамой смех?
   - Я думаю, они не обиделись. Они порадовались твоему веселью! Так ты считаешь, что все Принцессы всегда мечтают о Принцах?
   - 0x08 graphic
Да, о Прекрасном Принце на белом коне или, в крайнем случае, о Трубадуре в зелёном фургончике с друзьями - Бременскими музыкантами.

0x08 graphic

   - Давай продолжим сказку о Лунной Принцессе. Она училась в школе с мальчиками и девочками. И вот один из мальчиков стал на неё так смотреть, как будто красивее неё нет девочек на свете. Как они встречаются глазами, так и говорит его душа её душе: "Ты самая прекрасная из всех прекрасных в подлунном Королевстве Лунных Принцесс". Душа Лунной Принцессы смущается, робеет, начинает трепетать, как птичка в клетке. А океан Любви в это время начинает просыпаться. По капельке. По маленькому лучику. Ты видишь энергии как лучики?
   - Когда сама увидишь, поймёшь. Не отвлекайся, рассказывай.
   - И начинает душа Принцессы мечтать о любви, о прекрасном Принце, который однажды попросит её руки у Отца с Матерью. Дорогая моя, твоя душа уже начала мечтать о любви? Внучулечка! Внучушечка! Птичка моя золотая!
   - Бабуля, какая ты нетактичная. Разве можно у девочки спрашивать об этом? Когда девочка захочет об этом рассказать, она сама расскажет, без всяких вопросов.
   - Прошу у тебя прощения. Не буду задавать вопросы. Рассказываю дальше. Очень сильно радовались Буковка с Циферкой и Мыфычка с Ноткой ФА. Учительницам в школе могло показаться, что мальчик, заглядываясь в зеркальце на Лунную Принцессу на всех уроках подряд, мешает ей учиться. И сам многое из сказанного учителем упускает. Но Феи понимали, что вот она, самая именно ТА учёба идёт! Любовь пробуждается, без которой никакого секрета волшебной палочки никому никогда не открыть. Радовалась и ликовала Нотка ФА. И становилась выше, тоньше и стройнее, и мажорнее. И была она в это время ФА ДИЕЗ. И пела душа Лунной Принцессы песни любви. Какие песни?
  

Те песни, которые со словами любви.

Со словами, состоящими из Буковок.

Те песни, которые со звуками любви.

Со звуками, состоящими из Ноток.

Те песни, которые с цветами любви.

С цветами, состоящими из Красок.

  
   - Может, ещё ты скажешь о песнях с числами, состоящими из Циферок?
   - Об этих песнях не я скажу. Ты, моя любовь, о них расскажешь людям.
   - Ну вот, я же пошутила.
   - Бабушка тоже пошутила, не обижайся. Хотя я знаю одного очень умного мальчика, который может рассказать тебе о песнях, состоящих из циферок 0 и 1. Вся песня: слова, музыка, всё-всё-всё записывается только ноликами и единичками.
   - Бабуль, спой мне какую-нибудь такую песню о любви.
  

Выйди в поле на рассвете. Видишь? Маки там алеют!

Прикоснись ты к Макам этим, не стесняйся, будь смелее.

И в твоих ладонях будет их тепло и трепет ранний,

В этом малом майском чуде - ЖИЗНИ ВЕЧНОЕ дыханье.

   ПРИПЕВ: Красные Маки - капли Солнца на Земле.
   Красные Маки - светлый праздник по Весне.
   Красные Маки теплотою своей ДУШУ твою согреют.
   Посмотри на них серьёзно, - наши мнения сойдутся -
   Там, где грозы отгремели, Маки пламенем зальются.
   Где бы ни был я, не скрою, сердце это не забудет.
   И мне кажется порою, будто Маки - это люди.

Муз.В. Семёнов, слова В. Дюнин

   - Ба! Разве эта песня о любви?
   - Конечно, о любви. О любви к ЖИЗНИ, к Земле и Солнцу, которое согревает эту Землю теплом своей любви. О том, с какой любовью рождена эта жизнь, как любящее Солнышко подарило каждому Аленькому цветочку тёплый лучик солнечного зайчика, вдохнуло в каждое творение вечное дыхание жизни, совершенную прекрасную ДУШУ.

0x08 graphic

  
  
  
  
   - Бабушка, я узнала целых три значения слова АЛИЯ, но не получила ответ на свой вопрос.
   - От кого же ты узнала?
   - Папа мне рассказал.
   - Перескажи мне. Я тоже хочу узнать об этом поподробнее.
   - Бабушка! Мы даже с папой сделали понарошку четыре вида алии. Папа сначала не хотел, говорил, что я маленькая, ничего не пойму и ничего не получится, но я его уговорила. Ты же знаешь, какие у меня бывают сильные аргументы!
   - И какой же был у тебя самый сильный аргумент?
   - Это то, что я знала ЧИСЛО, соответствующее каждому шагу.
   - Какому шагу?
   - А это как в списке
   А - первый шаг число 7
   Л - второй шаг число 7
   И - третий шаг число 7
   Я - четвёртый шаг число 1
   - Очень интересно, где ты взяла эти числа?
   - Не притворяйся, хитрая лисичка, это же в твоём телефоне написано

А Л И Я :) 7771

   - Так вот почему тебе было стыдно спрашивать значение этого слова! Ты не хотела признаваться, что брала мой телефон! Так что тут было непонятного? Раз в телефоне, значит - это номер телефона.
   - Бабушка! Все номера в твоём телефоне начинаются +7 или +380, в них очень много цифр, все имена понятные. А это что за такое имя: А Л И Я :) Что это за номер, который никогда не отвечает? Ой, проговорилась...
   - Так ты ещё и звонила? Хорошо. Я расскажу тебе всё про этот номер в моём телефоне, но только после того, как ты мне расскажешь, как вы с папой делали четыре шага.
   - Ладно. Слушай. Папа рассказал, что смысл этого слова в переводе с иврита - восхождение к Богу. Первый шаг - это восхождение на гору Синай, где стояли раньше два еврейских Храма, и куда все евреи приходили несколько раз в год праздновать вместе с Богом те праздники, которые Он для них назначил. А теперь там осталась только одна Стена от Второго Храма в столице Израиля Иерусалиме. Я спросила папу: "Это восхождение к Храму нужно было делать всей СЕМЬЁЙ?" Он сказал: "Да". И я поняла смысл числа 7 в применении к первому шагу - все "7Я" должны взяться за руки и одолеть дружно этот подъём.
   - Ты сказала, что вы с папой это сделали?
   - Ну да. Я ему сказала: "Давай я возьму тебя за руку, другой рукой буду держать мамину руку, а ты - Егоркину руку".
   - Так вы позвали маму и Егорку?
   - Нет, мы решили их не ждать, а взять мысленно с собой.
   - Хорошо. Вы взялись за руки и пошли куда-то?
   - Бабушка, какая ты непонятливая! Мы сделали вместе ОДИН шаг. (А - первый шаг 7).
   - Потом мы сделали второй шаг...
   - Подожди. Я не поняла. Как вы за один шаг совершили восхождение в Храм?
   - Ну, как это "КАК"? Бабушка! Мысленно! Мы представили, как мы поднимаемся по пологой дороге всё выше и выше в гору. Вокруг нас очень много таких же семей. Мы все радостные, поём песни, прославляющие Бога. Нам трудно идти в гору и одновременно петь, но нам очень радостно, ведь мы идём на праздник! Мы увидим Храм! Мы будем несколько дней веселиться, славить Бога! А когда людям радостно, они всегда поют! Потом мы с папой мысленно зашли в Храм!
   - И что вы увидели в нём?
   - Мы увидели очень много интересного, красивого и святого. А самое главное - Святая Святых!
   - Ты увидела что-то особенное в Святая Святых?
   - Конечно! Когда я рассказала об этом папе, он очень разволновался и сказал, что я всё это выдумала. А я не выдумала! Честно! Я видела... я видела... Бабушка! Я видела ту невиданную силу, которая дремлет в каждой душе. Эту ЭНЕРГИЮ! Океан ЛЮБВИ!
   - Я тебе верю. Не волнуйся. И что произошло с тобой в этот момент?
   - Я получила лучик этой энергии. Тёплый солнечный зайчик. Он прыгнул ко мне на руки, расцветился всеми цветами радуги и стал моим навсегда. И все люди вокруг нас получили по такому зайчику. Каждый еврей-мальчик, каждая еврейка-девочка, и все-все-все. А потом я ещё видела, как мы все весело возвращались домой и опять пели песни.
   - А разве было не грустно покидать Храм?
   - Покидать Храм было немножко грустно, но идти с горы так легко, можно даже иногда бежать, а это очень весело. Тем более, с нами были наши новые друзья - Солнечные зайчики ЛЮБВИ БОГА.
   - Теперь расскажи о втором шаге. Его, как я поняла, тоже нужно делать всей семьёй?
   - Да. Этот шаг связан с изучением Торы. Когда 9 ава были разрушены и Первый Храм, и потом через много лет Второй Храм, все евреи отправились в изгнание. Это было даже не изгнание, а такое поручение от Бога. Он повелел евреям идти жить среди других народов, нести этим народам Свет Торы, тепло Любви Бога в своих душах. Каждый еврей понёс с собой в изгнание океан невиданной силы Любви Бога к людям. Но для того, чтобы его разбудить, нужно было обязательно учить Тору и соблюдать все её Законы.
   - Это всё тебе папа рассказал?
   - Он мне рассказывал, а я дополняла, как я это поняла. Ты не дослушала. Алия - её второй смысл - это восхождение мужчины-еврея на возвышение в синагоге для чтения Торы. А для того, чтобы её читать, нужно очень много учиться. Поэтому вся семья должна учить её вместе и соблюдать всё, как в ней написано. Мы с папой опять взялись за руки и сделали второй шаг. Мысленно мы представили, как его вызывают к чтению Торы во время праздника Симхат-Тора, он поднимается, читает отрывок, а потом мы всей семьёй танцуем и радуемся, и поём. А вокруг нас все остальные евреи, пришедшие на праздник, тоже весело танцуют, передавая из рук в руки свиток Торы. А потом папа рассказал мне третий смысл алии-восхождения. Это возвращение всех евреев из изгнания на родную Землю Израиля. Мы опять сделали шаг и представили себя садящимися в самолёт, отправляющийся в Израиль.
   - Всей семьёй?
   - Да. Папа с мамой, я с Егоркой, дядя Андрей и дедушка Серёжа.
   - А я? А прабабушка Катя? А прапрабабушка Тома? Мы же ведь тоже еврейки?
   - Бабушка! Мы сели все в самолёт. Ты нас провожала, пожелала счастливого пути и мягкой посадки, а сама осталась с Катей и с Томой.
   - А после приземления?
   - Мы все вышли из самолёта, а вы все втроём нас там встречаете! Вот чудеса!
   - Это ты, проказница, всё напридумала! Так не бывает!
   - Я же тебе говорю, что это происходило МЫСЛЕННО! А мысленно всё может быть. Там даже были ещё две бабушки. Они сказали: "Здравствуйте, дорогие наши дети. Добро пожаловать на родную землю Эрец-Исроэль". Бабушка! Они сказали, что их зовут Софья и Мириам. Это кто? Там ещё были дедушка Зиновий, которого называли ещё Зямой и Зельманом, ещё дедушка Авраам с бабушкой Цилей, которых почему-то называли ещё Саша и Лиля... Бабушка! Ты плачешь? Не плачь, родненькая, я не буду пока спрашивать, я сама разберусь, не плачь! Ты послушай самое интересное! Я всё поняла про четвёртый шаг!
   - Вы его тоже сделали с папой вместе, взявшись за руки?
   - Нет. Этот шаг каждый делает самостоятельно.

А - 7, Л - 7, И - 7, Я - четвёртый шаг - число 1.

   - Я объяснила папе, как я это понимаю, а он почему-то опять рассердился.
   - Я сердиться не буду. Рассказывай!
   - Когда еврейская семья, взявшись за руки, сделала первые три шага, они разъединяют руки и каждый должен сам, без поддержки, сделать последний шаг Восхождения на гору Господню. Только уже не в земном Иерусалиме, а в Небесном. Подняться к самому Богу. Папа сказал, что это мои завиральные идеи, и я ещё очень мала, чтобы рассуждать о таких сложных вещах. А я сказала, что ничего тут нет сложного и страшного. Разве увидеть Бога страшно? Он же нас любит! Он всегда нас защищает! Согревает, даёт всё необходимое для жизни! Он столько веков подготавливал нас к этой встрече с Ним лицом к лицу. Сейчас мы - евреи всего мира - ответственны перед Ним, сможем ли мы сделать этот шаг. И когда его сделают евреи, (Алия - восхождение евреев к Богу), когда его сделаем мы, то поможем это сделать всем остальным.
   - Хорошо. Бесстрашная маленькая еврейка (кстати, у тебя же мама русская). Ладно, бесстрашная маленькая дочь еврея сделала МЫСЛЕННЫЙ шаг, и поднялась на гору Синай. Кого же она там увидела?
   - Бабушка! Маленькая смелая и очень любящая Бога дочь еврея поднялась на гору Синай и увидела там БОГА! Она же поднималась к Богу! Между прочим, я увидела там - на горе - маленького ребёнка.
   - РЕБЁНКА?!! Мальчика или девочку?
   - А было не разобрать. Маленькие дети в комбинезончиках все похожи - девочки на мальчиков, мальчики на девочек. Я спросила: "Как тебя зовут?"
   - И что ответил тебе маленький ребёнок?
   - Бабушка, не приставай! Я не разобрала, как его зовут. Вот меня зовут Валерия. Я девочка с мужским именем. А есть девочки и мальчики Саши и Жени. А вот как отвечал папа, когда только начал говорить?
   - Когда его спрашивали: "Как тебя зовут?", он говорил: "Маня". А дядя Андрей говорил: "Дюся".
   - Вот видишь, непонятно по ответу, мальчик это или девочка.
   - Да, непонятно. А Егорка учился говорить своё имя "О", потом "ГО", потом "ГОЧ" и "ЕГО"...

0x08 graphic

   - Бабушка, я знаю, что отвечал Егорка, это же мы с ним вместе учились говорить. Потом мы с ним очень старались сказать РА! ЛЕ-РА! РА! РА! ЕГО-РА! РА-РА-РА. А получалось то ЛЯ, то ВА, то ЛА, то ещё невесть что. Потом мы вместе с Егором разучивали хором стишок:
   Кар-карандаш, кар-карамель, кар-карточка, картошка,
   Кар-карапуз, кар-карусель, картуз, Кар-Карабас...
  
   Видишь, как бывает трудно научиться правильно произносить своё ИМЯ. Вот и тот Малыш на Господней горе лепетал своё Имя очень невнятно. Но зато как много у него было там игрушек! Целый игрушечный магазин. Когда я туда поднялась, у него в руках был кусочек голубого пластилина. Он его катал в руках, пока получился такой круглый шарик. А потом я сказала: "Давай покажу, как сделать Колобка!". Мы налепили два зелёных шарика - глазки, две колбаски - жёлтый носик и красный ротик, поиграли чуть-чуть разными игрушками. Потом я сказала ему: "Приходи ко мне в гости, будем все втроём играть. У нас с Егором тоже много игрушек". А теперь ты рассказывай!
   - Что рассказывать? Как Золушкина сестрица на балу у Принца пела голосом Верки Сердючки: "Даже если Вам немного за тридцать..."?
   - БА-БУШ-КА! Не морочь голову внучке! Рассказывай про тот номер 7771, который записан в твоём телефоне под именем А Л И Я :). Откуда он у тебя взялся?
   - Откуда? Откуда?? ОТ ВЕРБЛЮДА.
   - Как от верблюда? От того, который в зоопарке живёт или в цирке?
   - В пустыне. Ты же знаешь, что верблюд - отважный путешественник по пустыне, "не боится он жары, два горба, как две горы". Я оказалась в жаркой сухой пустыне. Испепеляющее беспощадное Солнце в душном безоблачном Небе, раскалённый песок под ногами, ни одной живой души вокруг, ни капли водички...
   - Это тебе такой сон приснился?
   - Да, это был сон, но очень явственный. Я думала, что зной и духота вот-вот меня прикончат. Я начала молиться, просить Бога о спасении, и вдруг, откуда ни возьмись - Верблюд. Говорит мне так очень-очень спокойно: "Что, подруга, жаркое нынче лето в пустыне? Пить, небось, хочешь?"
   - А ты ему что отвечаешь?
   - Ничего не отвечаю. От жары всё во рту пересохло, язык распух, изо рта вывалился, не повернуть, слова не сказать. А Верблюд говорит: "Запомнишь короткий номерок? Телефон службы спасения: А Л И Я 7771..." И исчез так же внезапно, как и появился, только улыбка его хитрая в воздухе горячем повисла.
   - Как после Чеширского Кота в Зазеркалье?
   - Да. И тут меня трясут за плечи: "Просыпайся, пробуждайся, соня! Так можешь самое интересное проспать!" Я проснулась, обрадовалась, что я не в пустыне, а дома в кровати. А номер запомнила, записала на всякий случай в телефон и на память об Улыбке Верблюда добавила к Имени А Л И Я улыбку.
   - И всё? И никогда не пробовала позвонить?
   - Но это же служба спасения! Ты же не будешь без дела звонить на 01 или 03? Туда же только по серьёзному вопросу обращаются, когда спасение срочно требуется.
   - Бабушка, но ведь у тебя в телефоне номер А Л И Я :) 7771 с улыбкой записан, значит, это не серьёзная служба, а шуточная, может быть даже сказочная! Тебе что, ни разу с тех пор волшебная сказочная помощь не потребовалась?
   - Потребовалась. Она никогда не помешает никому. Ладно, расскажу тебе по большому секрету. Только смотри, не проболтайся никому. Обещаешь?
   - Да! Бабуль! Только одному Егору расскажу, и ещё мамочке. Можно?
   - Ладно. Рассказывай. Детям и мамам можно. А больше - НИ-КО-МУ!
  
   - Слушай! Стало мне однажды так плохо, так невыносимо плохо, что хоть в петлю лезь! Это так люди говорят, когда сами свои проблемы решить не могут. Зайдут в тупиковое решение, а выхода простого рядом не видят. И решила я позвонить. Набрала номер. Жду ответа. ВОЛНУЮСЬ!!! Дыхание срывается, руки дрожат, сердце из груди выпрыгивает, хочет мячиком на землю прыгнуть и укатиться в пропасть. Бьётся сердце, пульс зашкаливает под 150 ударов в секунду, как после кросса пятикилометрового, всё тело жаром обдаёт...
  
   - Ты так сильно разволновалась? Почему? Там же должен был ответить тебе СПАСИТЕЛЬ или СПАСАТЕЛЬ ДЕЖУРНЫЙ, как на СКОРОЙ ПОМОЩИ. Или просто диспетчер, который записывает вызов спасателя.
   - Всё так. Но это волшебный! СКАЗОЧНЫЙ!!! БОЖЕСТВЕННЫЙ НОМЕР! Его имя - АЛИЯ - восхождение к Богу. Это же так ответственно, важно. Вот поэтому я так волновалась.
   - И тебе ответили? Мне, когда я звонила, никто не ответил. Даже и с третьего раза.
   - Конечно, внученька моя недисциплинированная! МНЕ - ОТВЕТИЛИ!!! Потому что я звонила по очень важному делу, а не просто из любопытства. Ответил мне приятный женский голос:
   СЛУШАЮ ВАС, ЧЕМ МОГУ ПОМОЧЬ?
   - Я дрожащим голосом спрашиваю:
   А ВЫ КТО?
   А на том конце отвечают:
   ВЕДОМО, КТО!!! БАБА ЯГА!!!
   - О-ой! Ты, наверное, испугалась!?
   - Нет. То есть, конечно, испугалась, и очень сильно, но постаралась взять себя в руки и спокойно сказать:
  
   ПРОШУ ПРОЩЕНИЯ, УВАЖАЕМАЯ бабушка ЯГА. У МЕНЯ ОЧЕНЬ СЛОЖНАЯ ПРОБЛЕМА. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ НЕ МОГУ НАЙТИ. ЗАШЛА В ТУПИК. ПОМОГИ МНЕ, Я ТЕБЕ ЗА ПОМОЩЬ ОТСЛУЖУ.
  
   А ТО! СНАЧАЛА ОТСЛУЖИ! ПОТОМ ПОМОЩЬ ПОЛУЧИШЬ. ЛЮБИТЬ УМЕЕШЬ?
  
   ЛЮБИТЬ? УМЕЮ, бабушка ЯГА, УМЕЮ.
  
   КРАСНЫХ МОЛОДЦЕВ, ЧАЙ, ЛЮБИШЬ? ОТЦА? СЫНА? ВНУКА? ТЕПЕРИЧА КРАСНЫХ ДЕВИЦ ПОЛЮБИТЬ ДОЛЖНА! И НЕ ТОЛЬКО МАТЬ И ВНУЧКУ, А ВСЕХ МОИХ ДОЧЕРЕЙ! ТОГДА И Я ПОМОЩЬ ТЕБЕ ОКАЖУ...
  
   - И она тебе помогла?
   - Конечно, помогла.
   - Задачу решить помогла и выход из тупика показала?
   - Нет. Не всё сразу. Она мне дала сначала задание по спасению. Она сказала, что я должна совершить волшебную сказочную алию - восхождение. Выполнить 4 задания. Она мне продиктовала все условия этих заданий, даже дала все нужные подсказки. Но это очень долго рассказывать, тем более, что я только начала эти задания выполнять. Когда будут результаты, я тебе, родненькая, обязательно расскажу. А пока слушай дальше про Лунную Принцессу.
  
   - Нет, бабуль, подожди. Расскажи хотя бы про условия заданий и подсказки Бабы Яги. Кого ты должна спасти? Кто-то терпит бедствие? Ты же должна торопиться выполнить задание по спасению, а то и твоя собственная проблема не будет решаться.
   - Хорошо. Первый шаг А:
  
   Ты должна найти трёх моих приёмных дочерей, - сказала мне Баба Яга. - Видишь ли, дорогая, Бог не дал мне радости материнства, а живу я уже миллион лет. Но у меня очень много приёмных детей. Все они - девочки, женщины, старушки - мои любимые дочери. Я помогаю им стать матерями, бабушками, прабабушками. И ты теперь будешь им помогать.
  
   Я подумала, что мне это задание не выполнить НИКОГДА! Я же ведь ЖЕНЩИНА! Была бы я мужчиной, мне бы это было сделать куда как легче. А так!? Но я бабу Ягу перебивать не посмела. Только старалась запомнить поточнее задание. Потому что она предупредила, что дважды никогда не повторяет. Что я смогу услышать её по этому телефону только тогда, когда выполню первые три задания.
  
   Итак: я должна найти трёх женщин с одинаковым именем-палиндромом. (Подсказка: если имя произнести нежно, то наоборот оно будет звучать как другое женское имя.) Все они живут в квартире номер 10. Старшая сестра живёт на нижнем этаже, средняя - на среднем, а младшая - на верхнем.
   - Бабуль, так они все между собой сёстры? И что, они все в одном тереме живут на первом, втором и третьем этажах? А почему тогда номера квартир одинаковые?
   - Нет, они даже между собой незнакомы. Но они все три для Яги дочери, поэтому как бы сводные сёстры. А живут они в разных домах, на разных улицах. Но хотя бы (слава БОГУ!) в одном городе. В Запорожье. Их число Дня Рождения - ЕДИНИЦА. Это все подсказки. А задание одинаковое - все три дочери Бабы Яги должны родить сына или дочь. Это задание моё по спасению. Баба Яга объяснила, что в доме младшей дочери я найду все необходимые знания для выполнения этого задания. Работая в доме старшей дочери, я буду учиться применять эти знания на практике. А средней дочери я смогу помочь тогда, когда практические успехи достигнут высоты теоретических знаний.
  
   "Это можно представить себе так, как будто ты стоишь сейчас на первой ступени, - сказала мне баба Яга. - Выполняя задание по спасению моих дочерей, ты поднимаешься сначала на третью ступень, потом на пятую, потом на седьмую, и, сделав последнее небольшое усилие, на восьмую. Вот такие четыре шага первого задания А."
  
   - Бабушка! Получится, что ты как бы выйдешь на первую ступень следующей октавы!!! Это очень сложно? Ты уже нашла хоть одну дочь Бабы Яги?
   - Слушай всё по порядку. Самую первую я нашла среднюю дочь.
   - Как её зовут? На каком этаже она живёт? Какой номер квартиры? Какое число её дня рождения?
   - Родненькая моя, я тебе ничего об этом не скажу. Я дала ЧЕСТНОЕ СЛОВО, что никому не открою эти личные сведения о дочерях Бабы Яги. Я ещё не знала всех подробностей, но поняла, что эта женщина - СРЕДНЯЯ дочка.
   - У неё нет детей?
   - Да. И вдобавок она живёт в клетке!!!
   - ДА? В настоящей клетке, как тигры в цирке?
   - Нет. Понарошку. Её поймал Ловец Пав. Как в твоём сне. Она была свободной Жар-птицей. А теперь сидит в клетке. Поёт очень красивые песни. Как Соловей, как Малиновка, как Дрозд.
   - А Пав Ловец сидит рядом с клеткой и слушает её песни?
   - Нет. Она его самого затащила в клетку. В большой клетке теперь сидит эта несчастная пойманная Пава, рядом в крошечной тесной клеточке - поймавший её Ловец Пав. И она с утра до вечера и с вечера до утра клюёт его своим крепким клювом.
   - Клюёт Ловца? За то, что он её поймал и в клетку посадил?
   - Нет. Она сама к нему в клетку прилетела, добровольно. Она его клюёт за то, что он не хочет, чтобы она снесла яичко. Ты же знаешь, что Птички - это те, которые

ЛЕТАЮТ, ПОЮТ, НЕСУТЯИЧКИ, ГНЁЗДА ВЬЮТ.

  
   - А он не разрешает этой Паве снести яичко? Надо ему объяснить, чтобы он не держал в клетке Птицу, от которой ему не нужны птенчики. Пусть выпустит её на свободу!
   - Это всё не так просто. Он ведь теперь сам сидит в клетке вместе с ней. Как он её выпустит, если она его самого держит в клетке под замком и ещё больно-пребольно клюёт целыми днями?! Уже почти насмерть заклевала, он от страха перед её крепким клювом еле живой.
   - Бабушка! Как же ты им поможешь? Надо срочно искать двух других дочерей, узнавать теорию, получать практику!
   - Я нашла вторую (МЛАДШУЮ) дочь Бабы Яги через три месяца после знакомства со средней дочерью. Стоило мне один только день провести в её доме, как я уже поняла, как я могу помочь средней дочери освободиться из клетки.
   - Так быстро поняла? И что ты сделала?
   - Я написала ей письмо. Прочитать его тебе? Только я вместо её имени поставлю твоё имя - Валерия. Я же не могу раскрыть настоящее имя дочерей Бабы Яги!
   - Хорошо. Читай. Это будет и мне письмо от бабушки.
  

ЛЕРОЧКА!

   Милая, добрая, нежная девочка!
   Тёплый Солнечный зайчик!

Самая большая ценность во всём мироздании - это ТЫ!

Источник мировой гармонии,

тепла, света и Любви -

это ТЫ!

   Всем счастьем, всем богатством и мудростью мира
   одарила тебя ВСЕЛЕННАЯ.
   Маленький беззащитный золотой Птенчик! Дверца твоей клетки открыта. Она была открыта всегда, но сейчас только ты осмелилась робко посмотреть на неё.
   Выгляни без боязни и страха навстречу Небу. Залюбуйся, как прекрасен и богат Мир вокруг тебя. Разбуди в себе ту Спящую красавицу, ту волшебницу, ту роковую прелестницу, очаровательную и беззаботную, сильную и слабую, которой ты была всегда...
   Тебе страшно покинуть клетку?
   Тебе невыносимо представить себя в полёте?
   У тебя совсем слабые крылышки, которые забыли,
   как чудесен полёт?
   Какими словами ты ответила?
   Какие чувства испытала?
   Какое желание родилось в твоей Душе?...
   Тебе приходилось слышать мужскую глупость

"Курица - не птица, женщина - не человек"?

   А может это не глупость, а великая инстинктивная мужская мудрость ищет свою прекрасную единственную Жар-птицу, Золушку, Белоснежку, Василису Премудрую, а находит курицу, клушу, медузу Горгону, мегеру, лягушку?... Под лягушачьей кожей увидеть Царевну трудно. Но ты одна знаешь, перед КЕМ сбросить ненавистную лягушачью кожу и КОМУ позволить её сжечь. Только ты одна знаешь, что, вылетев из клетки на свободу, слабенький Птенчик станет Жар-птицей.
   Возьми в руки своё заветное зеркальце. Кто на тебя смотрит? Гадкий Утёночек, мечтающий о Небе, или прекрасная Царевна-Лебедь, что "неможно глаз отвесть"? ("Месяц под косой блестит, а во лбу Звезда горит"...) Что отвечает тебе зеркальце? Ты ль на свете всех милее? Знаешь, мерзкое стекло может врать тебе назло.
   Теперь взгляни в глаза мужчины твоего -
   Нет Зеркала честнее, чем оно:
   живая, честная и мудрая душа не ошибётся.

Мегеру ты увидела

в лучистых этих голубых глазах

или Царевну-Лебедь?

Прекрасно отражение твоё в озёрах этих

или безобразно?

Лишь тот, кого научишь ты летать,

Поможет и тебе Жар-птицей стать.

Счастливой будешь ты, Вселенная так хочет,

К тебе взывает, радостно пророчит:

Богиня-ЛЕРА! Пробудись, проснись,

В лучах Божественной Любви

Цветком благоуханным распустись!

На зорьке тёплой Звёздочкой зажгись!

Венерой, Афродитой будь, Авророй!

Тебе подвластны станут Вечности просторы.

В озёра глаз любимых заглядись,

Жар-птицей драгоценной обернись!

Лера [evaseva]

   - Бабуль! Средняя дочка Бабы Яги уже получила твоё письмо? Она выпустила Ловца Пав из клетки? Она сама вышла из клетки? Она снесла уже яичко?
   - Ничего пока не знаю. Письма иногда идут к адресату очень долго. И я не знаю, захочет ли она выпустить его из клетки? Разрешит ли он ей снести яичко?
   Перестанет ли она его клевать?
   Захочет ли опять Жар-птицей стать?
   Захочет научить его летать
   или отпустит, чтоб другого поискать???
   - А как же третья дочь Бабы Яги? Самая старшая? Ты уже начала у неё работать?
   - СТАРШУЮ дочь я нашла через два месяца после младшей.
   - У них всех троих оказались одинаковые имена?
   - Да. Это было первое задание моей алии - восхождения. А - женское имя, которое носят три любимые дочери Бабы Яги, которым я обязательно должна помочь узнать радость материнства. Кстати, младшенькая доченька уже почти МАМА. Ей даже особо помогать не пришлось. Она вышла замуж за очень хорошего человека. В их семье ожидается прибавление. А вот со старшей дочерью будет очень-очень-очень-очень-очень трудно.
   - Почему очень трудно? У неё нет мужа?
   - У неё нет, и никогда не было мужа. И притом, она такая старенькая! О таких людях, как она, говорят, что их дни сочтены.
   - Как это "ДНИ СОЧТЕНЫ"? Уже известно, сколько ей дней осталось жить?
   - Нет, никто не может сказать точно, сколько ей ещё дней осталось жить, но все думают, что совсем немного.
   - И как ты ей поможешь? Надо же поручение Бабы Яги выполнять! Ты должна теорию в практику воплощать! Ей надо хорошего доктора привести, живой водичкой напоить, молодильными яблочками накормить!
   - Да. Бабушка ваша очень старается для неё всё это сделать. Только здесь самое главное - это её собственное желание жить, и выздоравливать, и молодеть, и стать свежее, чем в молодости, и родить потом дитя... Я тебе обязательно расскажу о своей работе у старшей дочери. А пока слушай о втором шаге - Л и третьем - И.
  
   Л - второй шаг. Это имя ещё одной очень любимой доченьки Бабы Яги. Это тоже девица-Птица. Она уже вышла из клетки, где её держали и долго мучили всякие мучители. И у неё есть дети. Даже очень много дочерей и сыновей. Самая её большая беда теперь - это сломанное левое крыло. Она не может, как прежде, свободно летать, хотя ей вернули свободу. Она сама не летает из-за больного переломанного крыла, и деток своих научить летать не может. Ты же знаешь, что птенцов должны научить летать их родители.
   - Ты уже знаешь её имя? Кто она? Что за Птица? А третий шаг? Это тоже имя?
   - Да. И - ещё одна доченька, имя которой - МИР, ПОКОЙ, но в её сердце - ВОЙНА и БЕСПОКОЙСТВО. Моё задание - восстановить в её сердце МИР, устранив войну, успокоить её беспокойство, вернуть в её душу ПОКОЙ.
   - Ничего себе задание! Ты уже знаешь эту женщину?
   - Да. Я уже знаю и очень люблю и трёх дочерей А, и дочку Л, и дочку И...
   - А последний шаг Я - это тоже имя?
   - Да. Это сама Баба Яга. Я к ней приду лично в гости, когда выполню её задание по спасению всех дочерей. Но до этого ещё так далеко! Я буду тебе рассказывать о своей работе. А ты будешь давать советы, как лучше выполнять мою работу. Ведь правильно же говорят, что одна голова - хорошо, а две - лучше.
   - Да, бабуль, а три головы - ещё лучше. Мы ещё Егорку на помощь позовём. Он всегда мне очень полезные советы даёт.
  
0x08 graphic

   - Ты помнишь, на чём я тебе закончила рассказывать сказку о Лунной Принцессе?
   - Да, бабуль. Ты спела песню о Любви, которую Нотка подарила ей на её шестнадцатый День Рождения.
   - Почему ты решила, что Нотка спела ей песенку именно в День Рождения? Я этого не говорила.
   - Я так себе представила. Эта Нотка - очень хорошая, добрая и мудрая Фея-наставница. Она учила Принцессу играть на пианино?
   - Не только на пианино. Нотка заведовала целым дворцовым складом музыкальных инструментов. Там были губные гармошки, трубы, скрипки, даже огромный орган. Но самый главный инструмент - фортепиано. Пока его не освоишь, никакой другой инструмент свои секреты не откроет. Однажды Нотка дала Принцессе послушать Лунную Сонату, написанную Людвигом Ван Бетховеном.
   - Она понравилась Принцессе?
   - Как ты думаешь, могла ли ЛУННОЙ Принцессе НЕ ПОНРАВИТЬСЯ ЛУННАЯ Соната? Она в неё влюбилась по уши! А Нотка говорит: "Хочешь сама научиться её играть? Тогда учись! Учись! УЧИСЬ играть так хорошо, чтобы сыграть её самой, своими руками, учись играть гаммы, этюды, простые пьески, потом посложнее, пока сможешь сама воспроизвести эту Божественную Музыку!" И Лунная Принцесса училась, Училась, УЧИЛАСЬ!...
   - Бабуль! И я буду учиться играть на пианино, пока научусь сама играть любую музыку, какая мне понравится.
   - Конечно, обязательно научишься. Даже сама будешь музыку писать, свою собственную. А Лунная Принцесса очень долго разучивала Лунную Сонату. Она оказалась такая сложная! В такой сложной тональности! Почти вся на чёрных клавишах, а ты уже знаешь, что играть на пианино по чёрным клавишам гораздо труднее, чем по белым.
   - Бабушка, а как же тот мальчик, который в школе на неё смотрел во все глаза? Он оказался тем самым Винни Пухом, о котором она мечтала? Они стали дружить?
   - Нет. Они сидели за одной партой, но не подружились. Эта Принцесса была ТАКОЙ застенчивой девочкой!!! Она боялась с мальчиком даже слово сказать. Дружила она только с девочками, а мальчиков обходила десятой дорогой. А потом этот мальчик стал дружить с другой девочкой, так что было не понять, был он ТЕМ САМЫМ Винни Пухом, о котором она мечтала, или совсем другим. А тем временем она продолжала учиться. Она просила у дворцового библио-текаря повести и рассказы о Любви. Он ей предлагал даже большие романы разных великих писателей. Лунная Принцесса забиралась с книжкой и маленьким ковриком на вершину дворцовой Башни, стелила на тёплые камни коврик и читала книжки, загорая на Солнышке. Она смеялась вместе с героинями этих романов, она даже частенько плакала вместе с ними. Она хотела быть похожей на некоторых из них, а с другими не хотела иметь ничего общего.
  
   Тем временем Буковка с Циферкой и Нотка с Мыфычкой продолжали её готовить к ОЧЕНЬ ВАЖНОЙ ВСТРЕЧЕ. Для этого они поднялись с ней по лестнице на вершину Башни и разучивали с ней новую цветную песню. Слушай:
  

На заре, ранним утром на заре, за рекой по траве

Ходит в поле Красный Конь, Красный Конь ходит...

Жарким Солнцем залитой, машет гривой золотой

Моё Детство - Красный Конь.

А в лугах, как звенит в лугах роса, только тронь на ветру.

Полыхает на ветру Красный Конь гордо.

По Земле копытом бьёт, тишину из речки пьёт

Моё Детство - Красный Конь.

Подойду, протяну тому Коню я ладонь и скажу:

Отвези меня домой, Красный Конь, рядом

Ты, наверно, не спроста как людская доброта,

Моё Детство - Красный Конь.

Слова Н.Королева

   - Какая красивая песня! Бабушка, а почему она такая грустная?
   - Я думаю, потому она такая грустная, что с Детством расставаться грустно.
   - А с ним обязательно надо расставаться?
   - Конечно, необязательно. нужно сохранять в себе ребёнка до самой старости! А когда ты сохраняешь в себе детскую радость, детскую непосредственность, наивность, доверчивость, простодушие, открытость, весёлость, игривость, тогда ты и не состаришься никогда!
   - А ты сохранила в себе ребёнка?
   - Да, моя милая. Было такое время, когда мой внутренний ребёнок в душе как будто заснул. Я стала грустить, плакать, пасовать перед трудностями. Стала даже седеть и стареть. А потом разбудила этого весёлого ребёнка, маленькую жизнерадостную девочку, какой я была в Детстве. И она стала мне помогать становиться сильнее, мудрее, моложе!
   - Ты стала одновременно и МУДРЕЕ, и МОЛОЖЕ?
   - Ты видишь в этом что-то удивительное?
   - Нет! Я тоже хочу становиться мудрее, но при этом не моложе, а СТАРШЕ!
   - Конечно, ты же ещё такая маленькая, крошечная малышка. Конечно, тебе надо становиться старше. А я уже не хочу становиться старше. Я теперь буду молодеть, пока не стану выглядеть на тот возраст, который мне понравится.
   - А кто тебя этому научил? Баба Яга?
   - Как ты догадалась? Этому меня учит та наука, которую узнала я в доме младшей любимой дочери Бабы Яги.
   - Бабуль, я заметила, что все любимые Ноткины цветные песенки - красного цвета. Она так любит красный цвет?
   - Да. И Буковка этот цвет любит. Она вот такие красные стихи однажды для Принцессы отыскала:

Цвет Красный для меня всех краше,

В нём Жизни вижу торжество.

Людская кровь и знамя наше

Недаром цвета одного.

Недаром Красными зовутся

В народе Солнце и Весна.

И если в горнах революций

Дни раскалились докрасна,

То не затем ли, чтоб от бедствий,

От зла очистить шар Земной?

И крепко-накрепко я в Детстве

Усвоил: "КРАСНЫЙ - значит СВОЙ!"

Мой цвет родной, вовеки здравствуй!
Горжусь я тем в своей судьбе,
Что с полным правом слово "красный"
Могу сказать и о себе.

Петрусь Бровка

   - А вот для нас с Егоркой не важно, кто какого цвета. Для нас любой - белый, жёлтый, красный или чёрный - СВОЙ. Бабушка, скажи, та ВСТРЕЧА, к которой готовили Лунную Принцессу Феи-наставницы, когда она должна была состояться? И где? И с кем? С ТЕМ САМЫМ Винни Пухом? А в каком году?
   - Да, моя милая. Эта встреча должна была состояться обязательно в год Девятки и обязательно летом в день Единицы, и обязательно на морском побережье. Об этом я тебе расскажу завтра. А пока - спокойной ночи, сладких тебе сновидений!
  
0x08 graphic

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   - Доброе утро, Егорушка!
   - Доброе утро, бабуся-бабуля-бабушка!
   - Внучек, ты вчера такую интересную загадочную картинку нарисовал. Разъясни мне, что означает это золотистое яйцо? Что это за таинственная непонятная формула рядом написана?
   - А это мы с Лерой пытаемся разгадать секрет Золотого яичка, о котором Владимир Иванович Даль намекнул в сказке о Курочке Рябе.
   - И какие у вас идеи по поводу этой головоломки?
   - Мы стали искать в научной литературе подсказки, какой же самый важный секрет природы в живых яичках. И вот что мы думаем. В курином яичке спрятана Жизнь?
   - Ну да, жизнь будущего цыплёнка - петушка или курочки.
   - А какая там записана формула жизни?
  -- Так то уравнение, которое ты написал рядом с яичком

1 + 1 = ??? - это формула жизни?

   Это ещё не сама формула. Только промежуточное решение. В арифметике как происходит сложение? Один, да прибавить ещё один, будет всегда ДВА. А в жизни? В жизни сложнее и интереснее. Вот ты скажи мне, что должно соединиться внутри яичка, чтобы получился петушок или курочка?
   - Егорушка, если я правильно понимаю, там должны соединиться две половинки: одну дал папа-петух, вторую - мама-курица. Когда они слились в одно целое, получилась новая жизнь - цыплёнок.
   - А теперь подумай очень хорошо, от чего зависит его пол? Вырастет этот цыплёнок курочкой или петушком?
   - Это зависит от той хромосомы, которую эта новая жизнь получила от отца.
   - От отцовской хромосомы?
   - Ну да. Отец цыплёнка - Петух. Он даёт свою половинку для рождения новой жизни. Если на этой половинке (хромосоме) написано ПЕТУХ, то родится маленький петушок, а если на ней написано КУРИЦА, то родится маленькая курочка.
   - А от материнской хромосомы что-нибудь зависит?
   - Пол цыплёнка не зависит. Курочка может дать только женскую половинку. У неё нет хромосомы, на которой было бы написано ПЕТУХ. Все её хромосомы несут информацию КУРИЦА.
   - Вот мы с тобой, бабуля, и вывели формулу жизни.
   - Мы с тобой? И как ты её запишешь теперь?
   - Смотри на рисунок. Я буду писать рядом с яйцом.

ПЕТУХ + КУРИЦА = ПЕТУХ -

это формула для петушка.

А вот эта - для курочки

КУРИЦА + КУРИЦА = КУРИЦА

  
   - А теперь попробуй дать ответ на очень древнюю загадку:

Что появилось раньше, курица или яйцо?

   Что это ты так долго думаешь? Трудно? Прежде курицы, и прежде яйца появилась информация, записанная в хромосомах отца словами КУРИЦА и ПЕТУХ, а в хромосомах матери словом КУРИЦА. А ты можешь нам с Лерой объяснить, каким способом записана информация в хромосомах?
   - Это довольно сложная наука. Я её не изучала.
   - Давай вместе изучать! Скоро Лера вернётся из музыкальной школы и мы будем втроём разбираться дальше. Хорошо?
  -- Конечно, внучек, а ты уже и учебники приготовил? Молодец!
  

0x08 graphic

0x08 graphic

  
  
   - Бабушка! В твоей сказке уже наступил День Единицы Года Девятки?
   - Да. Фея Циферка подстроила все необходимые случайности на Отлично.
   - И Лунная Принцесса уже приехала на морское побережье?
   - Уже приехала. И даже не одна. Ещё очень много юношей и девушек съехались в это место, чтобы отдыхать, работать, учиться, веселиться, петь песни, знакомиться друг с другом. И Лунная Принцесса уже познакомилась с новыми друзьями - ребятами и девочками.
   - Расскажи о ребятах! Какие у них были Имена?
   - Небесные или Земные?
   - Земные Имена ты никогда не раскрываешь, мы уже знаем, что это - секрет. А какие у них Небесные Имена?
   - Туда, на морское побережье, приехали очень хорошо знакомые всем весёлые ребята - Бременские Музыканты.

0x08 graphic

   - Ух, ты! Вот это да! Настоящие Музыканты? Из города Бремен? Кот? Пёс? Петух? Осёл?
   - Конечно, Егорушка, настоящие! Всякий, кто умеет играть на музыкальном инструменте и петь - настоящий Музыкант. Тот, который играл на клавишных инструментах, был Кот. Осёл пел басом и играл на бас-гитаре. На ударных инструментах - барабанах и тарелках играл, как всегда, Петух. А Пёс умел играть на саксофоне и любых других духовых инструментах. Это у ребят были такие Небесные Имена - Кот, Пёс, Петух и Осёл.
   - А Трубадур приехал? У него была гитара? И он был в красной рубашке?
   - Конечно, у Трубадура всегда с собой его любимая гитара, а рубашек у него много самых разных - и зелёные, и синие, и красные.
   - Трубадур понравился Лунной Принцессе?
   - Ей все Музыканты понравились. Они пели друг другу свои любимые песни и так лучше узнавали друг друга. Знаете, есть такое выражение "Спой мне свою любимую песню, и я узнаю, кто ты"?
   - А Лунная Принцесса какую любимую песню пела? Мы её уже знаем?
   - Нет. Я вам спою. Слушайте:
  
   Живёт в белорусском Полесье
   Кудесница леса ОЛЕСЯ,
   Считает года по Кукушке,
   Встречает меня на опушке...
  
   Боясь, что вернутся морозы,
   Заплачут в Апреле березы.
   Олеся к ветвям прикоснется,
   Росою слеза обернется.
  
   Живет в белорусском Полесье
   Кудесница леса Олеся.
   Живет в ожидании Счастья,
   А с ним нелегко повстречаться.
  
   ОЛЕСЯ! ОЛЕСЯ! ОЛЕСЯ!
   Так Птицы кричат, так Птицы кричат,
   Так Птицы кричат в поднебесье:
   "Олеся, Олеся, Олеся,
   Останься со мною, Олеся,
   Как Сказка, как Чудо, как ПЕСНЯ!"...

Муз. Лученок И. Сл. Кулешов А.

   Если честно, то это песня мужского репертуара. Ведь здесь парень обращается к девушке. Но Принцессе очень нравилась эта песня. Она представляла себя такой Лесной Русалочкой из сказки Лесi Українки "Лiсова пiсня". Вы читали уже эту сказку?
   - Да читали, бабуль, читали. А Трубадур какую песню любимую пел?
   - Он пел очень грустную песню с такими словами:
   Повесил свой сюртук на спинку стула Музыкант,
   Поправил нервною рукой на шее чёрный бант.
   Подойди к Нему поближе, чтобы лучше слышать,
   Если ты ещё не слишком пьян,
   О несчастных и счастливых, о Добре и Зле,
   О лютой ненависти, и святой любви...

Слова Константина Никольского

   - О ЛЮТОЙ ненависти? О СВЯТОЙ любви?
   - Да, моя лапушка, красивые слова?
   - Очень красивые. А второй куплет? Спой нам эту песню до конца.
   - Когда мы с вами разыщем полный текст этой песни, мы её споём втроём.
   - Хорошо. Бабуль, а Лунная Принцесса и Трубадур подружились?
   - Конечно, подружились! Она стала рассказывать ему о себе, а он ей - о себе.
   - И так они полюбили друг друга как в мультике?
   - Так быстро, с одного взгляда, как в мультике, не бывает. Они гуляли везде вместе, им было очень интересно вдвоём.
   - А Феи-наставницы радовались этой дружбе?
   - А как вы думаете?! Конечно, они очень радовались, ликовали и праздновали. Они даже разрешили Фее Краске воплотиться в маленькую серенькую мышку, которая прибежала в руки к Принцессе. Она её гладила, щекотала за ушком и приговаривала: "Мыфычка, Мыфычка, моя хорошая!" А Фея Краска махала тоненьким хвостиком и очень гордилась выполненным поручением.
   - Ба! А Принцесса не испугалась мышки? Ведь она была молоденькой девушкой. А все девочки и девушки УЖАСНО БОЯТСЯ МЫШЕЙ!
   - И ты боишься?
   - А ты?
   - Не знаю, как там было дело, но Серая Фея Мыфычка смогла так приласкаться к своей подопечной-Принцессе, что ей совсем не было страшно. А Трубадур смотрел, как она без страха гладит мышку, и восхищался её храбростью. Он никогда не видел девочку с живой мышкой в руках.
  
   Очень быстро пролетели три недели. А потом пришло время расставаться. Завтра надо было уже собирать вещи в дорогу и возвращаться по домам. Принцесса и Трубадур решили перед отъездом проснуться очень рано, отправиться на берег моря и встретить восход Солнца. Оно должно было подниматься прямо из моря. Городские жители очень редко видят рассвет, а живущие вдали от моря, ещё реже видят, как красиво Солнце поднимается из воды.
   - Ба, а мы с Лерой скоро поедем на море? Мы постараемся встать рано-рано и встретить Солнышко на берегу.
   - Конечно. Мы поедем обязательно летом к морю. Я научу вас слышать рассвет.
   - Как это "СЛЫШАТЬ РАССВЕТ"?
   - Сейчас вы поймёте. Представьте себе: ты, Лера, - Лунная Принцесса, а Егора - Трубадур. Представили? Вы идёте рано утром по пустынной тропинке к берегу моря. Высоко в небе пролетают белые Чайки, иногда стаями летят чёрные дикие Гуси. Небо на рассвете синее-синее, высокое, таинственное, огромное, затаившее дыхание в ожидании Солнца. Вот перед вами открывается такое же огромное величественное загадочное синее море, раскинувшееся до самого горизонта. Линия берега разделила мир пополам: море занимает половину круга, а вторая половина - земля, побережье, на котором вы стоите. Вокруг, на шесть сторон пространства, сколько хватает взгляда, ни одной живой души, кроме вас двоих. Вам и только вам принадлежит сейчас эта Вселенная.

0x08 graphic

   - А когда Принцесса с Трубадуром пришли на берег, там тоже, кроме них, не было ни души?
   Когда они шли к морю, им встретилась очень большая группа ребят и девочек, которые просидели у моря больше 20 минут, не дождались Солнышка, решили, что его за облаками не будет видно, и возвратились в палаточный городок. Вот так получилось, что на берегу не осталось ни-ко-го. Трубадур увидел на песочке длинное толстое бревно, предложил Принцессе сесть на него рядышком, и они стали смотреть в морскую даль: если повезёт, то мы обязательно увидим Солнце.
   - Они говорили о чём-нибудь в этот момент?
   - В этот момент говорили между собой их Души. На рассвете, когда из-за горизонта показывается первый лепесток Аленького Цветочка, человеческие Души на мгновение пробуждаются, чтобы поприветствовать его и друг друга. Вот далеко на Востоке над Морем появляется нежное малиновое зарево - предвестник первого алого луча. В этот момент Души, проснувшись, говорят друг другу:
  
   - ПРИВЕТ, ЛЮБОВЬ МОЯ! Я ТЕБЯ ПОМНЮ, МЫ С ТОБОЙ ОДНОЙ КРОВИ: ТЫ И Я!
   - ПРИВЕТ, ЛЮБОВЬ МОЯ! МЫ С ТОБОЙ ДВЕ ПОЛОВИНКИ ОДНОГО ЦЕЛОГО! Я ТОЖЕ ТЕБЯ ПОМНЮ! МЫ С ТОБОЙ СЁСТРЫ? ИЛИ БРАТЬЯ?
   - МЫ С ТОБОЙ ИЗ ОДНОГО ДОМА! ДЕТИ ОДНОГО ОТЦА, ОДНОЙ МАТЕРИ! ПОМНИШЬ, КАК СИЛЬНО МЫ ЛЮБИМ ДРУГ ДРУГА ТАМ - ДОМА?
   - КОНЕЧНО, ПОМНЮ! ДАВАЙ, БУДЕМ УЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ОДИН ДРУГОГО ЗДЕСЬ, НА ЗЕМЛЕ, В ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ТЕЛАХ: МУЖСКОМ И ЖЕНСКОМ. ВНОВЬ УЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ, БУДУЧИ РАЗДЕЛЕНЫ НА ДВЕ ПОЛОВИНКИ И ОГРАНИЧЕНЫ ЭТИМИ ТЕЛАМИ ИЗ ПЛОТИ И КРОВИ, БЛАГОДАРЯ КОТОРЫМ НАМ СТАЛА ДОСТУПНА РАДОСТЬ ПРИКОСНОВЕНИЯ!
   - ДАВАЙ, КОНЕЧНО! ВЕДЬ ИМЕННО ДЛЯ ЭТОГО МЫ И ВСТРЕТИЛИСЬ ЗДЕСЬ! Я ОБЕЩАЮ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ТЕБЯ, А ТЫ УЧИСЬ ЛЮБИТЬ МЕНЯ!!!
  
   И вдруг на горизонте, где Море касается Неба, появляется из воды Божественно прекрасный огненный свет - это краешек Солнца выглянул одним лучиком, протянув по воде к вашим ногам Солнечную дорожку. Если подойти очень близко к самой воде, низко наклониться и посмотреть по этому лучу прямо в глаза Солнцу, то вы увидите, что огненная дорожка протянулась до самых ваших ног. Протяните руки и зачерпните золотую воду ладошкой - это Солнце подарило вам, дети, свою любовь и ласку. А вот уже оно яркой полусферой торжественного огня светит, спокойно и величественно поднимаясь в Небо. А вы смотрите на него, не в силах отвести взгляд, завороженные его могуществом и красотой. И вот огромная горячая ярко-оранжевая звезда всё выше и выше возносится над синим Морем, всё ярче её свет, всё жарче. И становится слышна хрустальная гармония рассвета.
   - Как это может быть? Что в это время звучит?
   - ОРАНЖЕВОЕ Солнце поёт очень чистый хрустальный горячий мужской звук РЕ.
   СИНЕЕ Море и СИНЕЕ Небо в унисон поют серебряный холодный женский звук ЛЯ.
   - А вся трава, цветы и зелень деревьев поют вместе с ними?
   - А вот здесь я раскрою вам секрет Феи-наставницы Нотки. Она действительно созвучна зелёной волне спектра, а её Имя, как вы помните, ФА. Этот звук поёт человеческое Сердце. Поэтому он может быть и грустным, и весёлым, и печальным, и радостным. Ведь только человек способен грустить и радоваться, окрашивая жизнь мажорными или минорными красками.
   Подожди, бабуль, я угадаю: сердца Трубадура и Принцессы радовались и пели ФА ДИЕЗ, и вместе с Солнцем и Небом получилось веселое трезвучие РЕ МАЖОР?
   - Нет, моя милая, не угадала. Их души проснулись на краткое мгновение рассвета, узнали друг друга, договорились учиться земной любви, а потом опять заснули. Поэтому в их сердцах не успела пробудиться дремлющая в душах невиданная сила Любви. Им ещё много предстояло узнать, чтобы научиться этой Силой правильно пользоваться. Поэтому их сердца пели спокойный, прозрачный, нейтральный звук ФА. Но зато очень-очень чистый, как невинный сон новорождённого младенца. И тихой торжественной песней звучала над пробуждающейся планетой Земля нежная гармония света, тепла и любви - РЕ МИНОР.

0x08 graphic

восходящее Солнце,

  

0x08 graphic

две родные Души

0x08 graphic

глубокое бездонное Море

   и вновь, на октаву выше, на две, на три октавы выше -
   РЕ - поднимающееся всё выше и выше Солнце,
   ФА - бьющиеся в унисон Сердца,
   ЛЯ - высокое бездонное Небо.
   - И они слышали эту песню?
   - Нет. Не слышали. Они ещё ничего не знали тогда ни о созвучии цвета и звука, ни о премудростях своих поющих ноту ФА сердец.
   - А потом, когда поднялось Солнце, и нужно было возвращаться собирать вещи в дорогу, они просто поднялись с бревна и ушли?
   - Нет. В этот момент случилось простое и обыкновенное чудо, которое происходит один раз в жизни со всеми людьми. Трубадур обнял Принцессу в тот момент, когда она поднималась на ноги, чмокнул её неловко в щёчку и сказал ей очень тихим взволнованным голосом: "Я тебя люблю".
   - Ой! Вот молодец! Это его Душа не захотела быть соней-засоней! Она одним маленьким лучиком уже проснулась окончательно! А Принцесса ему ответила тогда, что она тоже его любит? Неужели её Сердце, её Душа не почувствовали в тот момент ответной любви?
   Её Душа пришла в смятение, растерялась, заметалась и ушла в пятки.
   - Фу! Какая трусиха! Мышонка взять в руки не побоялась, а разбудить в себе любовь побоялась!
   - Не будем её осуждать. Ей предстояло ещё очень много учиться чувствовать любовь, проявлять её в своих мыслях и поступках, различать её оттенки, понимать свои побуждающие мотивы и уважать мотивы других любящих людей. Кстати, вы должны помнить, что она мечтала полюбить Винни Пуха. А этот юноша, признавшийся ей в своей любви, был Трубадур.
   - Ну и что! Мало ли о каком Принце мечтает в своих грёзах девочка! Трубадур, поющий песню о Добре и Зле, поющий о Святой Любви лучше любого Винни Пуха! Так можно в девках остаться, если Трубадуров отвергать, а ждать сказочного Винни Пуха, который очень ненадёжный друг. Я знаю: Он всегда идёт только в ту сторону, в которую Он хочет, Его не заставить и не упросить делать что-то против Его воли. На Него нельзя кричать, Его бесполезно ругать. У Него свой путь, которым трудно идти. Он такой НЕ-ПРЕД-СКА-ЗУ-Е-МЫЙ! НЕ-ДИС-ЦИ-ПЛИ-НИ-РО-ВАН-НЫЙ! НЕ-УПРАВ-ЛЯ-Е-МЫЙ! НЕ-СЕРЬ-ЁЗ-НЫЙ! БЕЗ-ОТ-ВЕТ-СТВЕН-НЫЙ! БЕСТОЛКОВЫЙ! ОН ВЕЧНЫЙ РЕБЁНОК! Он весь набит опилками, особенно голова, у Него нет настоящих Мозгов! Его простодушие и невозмутимость кого угодно выведут из терпения! Он всегда поступает неразумно и попадает в самые невообразимые истории! Он никогда не приходит вовремя! Он забывает свои обещания! Его любимые песенки - Сопелки, Тарахтелки и Шумелки, Ворчалки и Кричалки! С Ним можно только дурачиться и летать на воздушных шарах! Он любое серьёзное дело может испортить! Его ни-че-му невозможно НАУЧИТЬ!
   - Погоди, остынь, не шуми, дорогая моя защитница Трубадуров и обвинительница Винни Пухов. С каких это пор у тебя Винни такой ненадёжный? Он же всегда был твоим лучшим другом?!
   - Нет! Он больше не мой друг! Как можно назвать его другом? Он же неотесанная настоящая стоеросовая дубина!
   - Лера, ты хочешь сказать "необработанный кусок дерева"?
   - Да, Егорушка, Лерочка именно это хочет сказать. Такое выражение - оч-чень большой комплимент. А то, что она так кипятится - это ей хочется, чтобы Принцесса влюбилась по уши в Трубадура и сбежала из Дворца вместе с Бременскими Музыкантами "бродить по белу свету"! Да ведь она и не отвергла любовь Трубадура.
   - Бабушка! Но ведь им предстояло расставание! Им нужно было договориться, как они будут общаться друг с другом в разлуке. А вдруг ему встретится завтра другая Принцесса? Он возьмёт и забудет этот рассвет на побережье, возьмёт и влюбится в другую девушку?!
   - Остынь. Ты забыла о Феях-наставницах. Они же великие мастерицы подстраивать разные случайности. Даже если для их целей необходимо организовать ссору или маленький скандал, они ни перед чем не остановятся. Как раз за два месяца до этого они подстроили для Лунной Принцессы крупный конфликт. После чего она решила поменять место учёбы. Она решила продолжить обучение в той группе, в которой как раз учился её новый друг.
   - Случайно!?
   - Конечно, не случайно! Феи всегда знают, что для их подопечного самое нужное, самое важное, самое лучшее. Человек может думать, что его постигло несчастье, что на него свалилась беда, что он самый несчастный в мире, самый больной и его никто не любит. Но Феи всегда помогают ему увидеть выход из этих бед, несчастий и болезней, найти свою любовь и стать любимым.
   - Так они теперь стали учиться в одном классе?
   - И у них появилось очень много возможностей лучше узнать друг друга.
   - И что Принцесса узнала нового о Трубадуре?
   - Она стала понимать его характер, привычки, интересы, стала знакомиться с его внутренним миром. Они делились друг с другом своими мыслями, своими сомнениями, мечтами и надеждами. Они гуляли по улицам города, ходили на остров Хортица, купались в Днепре, пели песни, которые нравились им обоим. Очень полюбили они взбираться на смотровую площадку дворцовой Башни, где никто из людей не мог их побеспокоить. Там, обозревая с высоты птичьего полёта городской пейзаж до самого горизонта, они могли почувствовать себя свободными Птицами, купающимися в струях золотого дождя. Там их мечты оберегали четыре Ветра. Там их Души открывались всей Вселенной, друг другу и Богу. И Принцесса стала понимать, что этот её новый друг-мальчик (а до этого у неё все друзья были девочки) - самый настоящий, всамделишный, подлинный, а не мультяшный, простодушный и невозмутимый, очень хорошо знающий свой ПУть ВИННИ ПУХ - необработанный кусок дерева!!!
   - И она теперь смогла его полюбить?
   - Конечно, смогла. Я должна вам сказать, что Принцесса узнала ещё одно Небесное Имя своего Принца-Трубадура-Винни-Пуха. Это было некое прозвище, которое прилипло к нему со школьной скамьи. Вы же знаете, что мальчишки и девчонки любят давать друг другу разные прозвища, которые часто бывают обидными.
   - Да. У нас одного мальчика дразнят "Толстый".
   - А у нас одну девочку дразнят "Очковая Кобра".
   - Лера, Егор, правда, это обидные прозвища, ведь мальчик не виноват, что он полненький. А девочка очень страдает от того, что у неё слабое зрение и ей нельзя снимать очки. А в моём классе одного мальчика родители побрили, чтобы он не ходил зимой без шапки. Его после этого стали дразнить Лысым. Волосы со временем отрасли, а прозвище осталось.
   - Бабуль, а какое прозвище было у Пуха-Трубадура?
   - Его почему-то обзывали именем одного очень плохого персонажа, который был злой, жестокий, жадный. Да ещё, ко всему прочему, мусульманский террорист.

0x08 graphic

   - Как! Неужели Бен Ладен??!!
   - Бабушка! Пуха-Трубадура обзывали Бен Ладен?
   - Нет, не так ужасно, но что-то в этом роде. Принцесса никак не могла согласиться с таким его Именем. И ни-ког-да его этим именем не называла. Согласитесь, ведь не может быть имени Винни Пух Мухаммед Али или Винни Пух Майк Тайсон. Совершенно невозможно представить, чтобы Трубадура звали Пле Чунь Во, Сер Куль Пи или Во Чи Плюнь!
   - Почему же не может быть? Это она зря так думала. Мы с Лерой считаем, что у любого Героя может быть любое Имя. Главное, чтобы он не позорил его плохими делами, а прославлял добрыми.
   - Как бы там ни было, Принцесса полюбила Пуха искренней и чистой любовью настоящего друга. Однажды на крыше Башни она даже сказала ему те самые волшебные заветные слова "я тебя люблю". Они поняли, что являются друг для друга неотъемлемыми Половинками одного Целого. Они даже стали называть друг друга одинаковым прозвищем, что-то вроде ВУКИ. У них даже были два маленьких парных талисманчика, которые символизировали эти две Половинки. Им очень хотелось воссоздать это Целое самым гармоничным образом. Без фальши это сделать, без диссонанса, без лжи и грязи! Просто, гениально и красиво, как прозвучали у Петра Ильича Чайковского нисходящие вниз
   весёлый ДО МАЖОР и
   грустный ЛЯ МИНОР.
   Чтобы помочь этому гармоничному воссоединению, Буковка с Ноткой подарили Принцессе вот такую песню:
   Ой, чий то кiнь стоїть, що бiла гривонька?
   Сподобалась менi, сподобалась менi тая дiвчинонька.
   Не так дiвчинонька, як бiле личенько!

"Подай же, дiвчино, подай же, гарная, на коня рученьку!"

   Дiвчина пiдiйшла, рученьку подала:
   "Ой, краще б я була, ой, краще б я була:
   Кохання не знала.
   Кохання, кохання, з вечора до рання.
   Як Сонечко зiйде, як Сонечко зiйде,
   Кохання вiдiйде...
   - Зачем Феи ей такую песню неправильную подарили? Наоборот, на рассвете Солнца в душах пробуждается Любовь. А в песне - уходит. А Принцесса согласилась с песней, что лучше ей было бы не знать Любви?
   - Нет, лапушка моя. Она решила, что прекрасней Любви нет ничего на свете, даже если с ней бывает очень трудно. Ведь только Любовь может сделать человека счастливым. Настоящее Счастье можно обрести лишь вместе с Любовью.
   - А Лунная Принцесса уже почувствовала себя счастливой? Ведь в её душе уже проснулась Любовь!
   - Да, мой мальчик. Только человек ещё должен при этом научиться правильно пользоваться пробуждающейся в нём невиданной силой Любви. Так, чтобы управлять ею на пользу своему Счастью, а не во вред ему.
   - А разве может человек сам навредить своему счастью?
   - А вы послушайте, как об этом спела Принцессе Нотка Фа:
   Счастье - что оно? Та же Птица.
   Упустишь и не поймаешь,
   А в клетке ему томиться
   Тоже ведь не годится!
   Трудно с ним, понимаешь?

слова В. М. Тушнова

   - Ох, понимаю. Но ведь Принцесса не хотела Трубадура в клетку под замок сажать. И он её не хотел держать взаперти. Как бы они навредили своему счастью?
   - Да! Правильно Лера говорит! Надо было им пожениться, и свить своё гнёздышко, и нарожать деток, и научить их летать! И сейчас бы они ещё жили дружной любящей семьёй!
   - Подождите. Куда вы торопитесь? Я же вам объяснила, что им надо было ещё очень много учиться ЛЮБВИ. Учиться понимать свои мотивы, учиться уважать чужие мотивы. Учиться без ошибок, без эгоизма проявлять эту любовь в своих мыслях, словах, поступках, мечтах, отношениях. Причём во ВСЕХ отношениях, а не только между собой. Причём без всяких условий к участникам этих отношений! Вы не забывайте ещё о той главной задаче, которая поставлена перед душой Принцессы - узнать своё новое Имя, раскрыть секрет волшебной палочки, защитить Дипломный проект выпускника школы Земля.
   - Принцесса могла жить счастливо со своим любимым Пухом и продолжать дальше учиться, разве одно другому помеха?
   - Это мы с вами так думаем. А Феи-наставницы знали, что их подопечная должна учить совсем другие науки, чем её любимый Пух. Им предстояло на определённый срок расстаться, чтобы получить каждому свою науку, свой опыт, чтобы пройти курс обучения у разных Учителей. Совсем разных. Очень разных. Прямо противоположных. ПОЛЯРНО ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ! Понимаешь, девочка моя, у РАЗНЫХ!!!
   - Да поняла я, поняла - их должны были учить разные Учителя. Это так грустно! Печально! Несправедливо! До слёз несправедливо! И даже не успокаивайте меня, это очень-очень-очень-ОЧЕНЬ ПЕЧАЛЬНО!
   - Не печалься, милая. Феи никогда не допустят несправедливости. Они помогают своим подопечным достичь самого большого успеха в жизни и самого большого возможного счастья самым лучшим путём, даже если он кажется им поначалу грустным, несправедливым и печальным.
   - И Принцесса распрощалась с Пухом-Трубадуром?
   - Да она распрощалась с ним НАВСЕГДА. Они сказали друг другу:

"ПРОСТИ. ПРОЩАЙ. Я ТЕБЯ БУДУ ПОМНИТЬ"

   - Бабушка! А где это прощание происходило?
   - Это прощание происходило на Заречной набережной. Они медленно шли вдоль Днепра в сторону Дворца. Медленно и безмолвно они шли, не замечая птичьих трелей и весёлого журчания воды, не обращая внимания на проносящихся мимо по шоссе спортсменов-велосипедистов. Трубадур держал правой рукой левую руку Принцессы, а его левую ладонь держала маленькой ладошкой беззаботная и беспечная, смешливая и озорная, конопатая и курносая Девчонка В Короткой Юбчонке ВЕСНА. Потом Трубадур отпустил, наконец, левую руку Принцессы, потоптался по-винни-пушьи, повернулся спиной к реке и улице Заречной, спиной к Дворцу, спиной к Принцессе. И потопал туда, куда его настойчиво звала и тянула за руку ослепительно красивая юная Девчонка Весна-Красна.
   - А куда она его так настойчиво звала?
   - А вы как думаете? Конечно, учиться.
   - Учиться правильно и без ошибок проявлять свою Любовь?
   - Да, мой мальчик. И первое задание Трубадура было уйти, не оглядываясь.
   - Почему надо было уходить, не оглядываясь?
   - Это на самом деле очень важно. Если ты сделал свой выбор, если решил идти в каком-то направлении, ни в коем случае нельзя оглядываться назад. Смотри только вперёд. Иди туда, куда твёрдо решил идти. Сзади только точка.
   - И он ни разу не оглянулся на Принцессу, когда уходил?
   - Да, моя девочка. До той секунды, когда он скрылся из виду, Пух ни разу не оглянулся. А левую ладонь Принцессы в то же мгновение подхватил мягкой ладонью Братец Апрель. Он сопровождал её до Дворцового крылечка, потом до секретной двери, открывавшей вход в Башню, потом по крутым ступенькам всё выше и выше, до самой крыши. Потом Братец Апрель вывел Принцессу на смотровую площадку Башни, где хозяйничали в это время его помощники Тёплый Ветер, Солнечный Зайчик и Слепой Дождик. Принцесса вышла на крышу Башни и увидела...
   - Братца Апреля, Ветра, Зайчика и Дождика?
   - Нет, Егорушка.
   - Она увидела своих Наставниц Буковку я, Нотку Фа, Циферку 5 и Краску-Мыфычку?
   - Нет, Лерочка. Наша несчастная Принцесса увидела над Городом, над Замком, над Дворцом, над Башней, над ВСЕЙ Землёй огромную безобразную уродливую ТУЧУ, закрывавшую всё Небо.

В этой Туче злобно сверкали молнии лютой ненависти.

В этой Туче жутко гремели громы чёрного страха

В этой Туче скопился липкий океан ядовитой ревности.

   Эта Туча затмила своей ненавистью
   Свет солнечной Любви.
   Эта Туча парализовала своим страхом
   Силу могущественной Любви.
   Эта Туча отравила своей ревностью
   Счастье безусловной Любви.
   - Бабушка, бабушка! А почему Лунная Принцесса увидела в безоблачном солнечном Небе над Башней эту жуткую чёрную страшную Тучу?
   - Так в этот момент видело её Сердце, стонущее фальшивый отвратительный всему оркестру ФА ДУБЛЬ БЕМОЛЬ. Попробуйте мысленно услышать аккорд
   Синее Небо - нежный серебряный колокольчик ЛЯ
   Разбитое горящее адским огнём ревности Сердце - грязный
   0x08 graphic
  
  
  
   Оранжевое любящее Солнце - хрустальный лучащийся яркий РЕ.
   - Да, ужасная какофония. Правда, Егорка?
   - Да, Лёля. Лучше такую "музыку" не слышать никогда. И что потом было? Туча исчезла? Опять выглянуло Солнышко?
   - Принцессе было так невыносимо видеть эту свинцовую смертельную Тучу над Землёй и над своей любимой Башней! Ей стало на этой Земле так одиноко! Она почувствовала себя так, будто попала в ад, в геенну огненную, в чистилище.
   - Бабуленька, но ведь ЭТО БЫЛО НЕ ТАК! Она была на вершине Башни, под защитой своих любящих Наставников, её держал мягкой ладонью Братец Апрель! Правда, Егорка?
   - Да, она была обласкана апрельским Тёплым Ветром, Солнечным Зайчиком и Слепым Дождиком. А после дождика всегда появляется в небе Радуга-дуга!
   - Бабушка, неужели она не вспомнила любимую цветную песенку Нотки Фа? Ту весёлую песенку -
   весело,
   радостно,
   дождь прошёл,
   хорошо,
   светло вокруг!!!?
   Сверкает весь в росинках серебристый луг!
   - Нет. Она эту песенку не вспомнила. И всё-таки, какая-то невидимая сила удержала её на краю пропасти. Она уже готова была в отчаянии сделать шаг за ограждение площадки в никуда, только бы прочь из этого адского места, в котором нет Любви. Как вы думаете, мои дорогие, кто же её остановил? Егорушка, как ты думаешь?
   - Наверное, это Братец Апрель удержал её за руку, обнял ласково и сильно, поцеловал горячими губами холодную ладошку. А ты, Лера, как думаешь?
   - А как она его почувствовала и увидела? Ей нужно было какой-то видимый знак подать, что её всё ещё любят. Я думаю, Наставницы могли разрешить Серой Краске опять воплотиться в живого мышонка, чтобы Принцесса увидела свою подружку Мыфычку и спокойно спустилась вместе с ней по лестнице во Дворец. Ведь её там, наверное, уже заждались.
   - Нет, Лёля, бабушка сказала, что её остановила невидимая сила. А-а! Я, кажется, понял!
   - Да, Егорка, я тоже поняла! Её удержала на краю пропасти невидимая НЕВИДАННАЯ СИЛА!
   - Да, правильно, Лера! Сила ЛЮБВИ!
   - И что, по-вашему, было в тот момент источником, из которого исходила эта невиданная сила Любви?
   - А что было источником, бабуся-ягуся?
   - Я думаю, что источником было её собственное Сердце, её пробуждающаяся к осознанию своего Божественного могущества Душа. Она сумела своим Светом, теплом своего Сердца, силой своей Любви прогнать эту гадкую чёрную Тучу.
   - И она увидела, наконец, Радугу-дугу в ясном Небе, омытом Слепым Дождиком?
   - Нет, пока ещё не увидела, но из её глаз полился вдруг солёно-горький дождик её собственных слёз, постепенно очищая зеркало Души. Много раз ещё ему предстояло изливаться по разным горестным поводам, делая взгляд Принцессы на Мир всё чище, всё яснее, всё светлее.
   - Ба! А Феи в это время что делали?
   - А вы как думаете, мои Птенчики? Феи плакали и рыдали вместе со своей подругой, хотя знали, что её разлука с любимым Трубадуром только на время. Они уже подготавливали им новую радостную встречу, они уже искали новые песни для своей подопечной, новые подсказки, знакомство с её новыми Учителями. И даже зная, какое счастье ждёт Принцессу в будущем, они в этот момент проливали слёзы вместе с ней. Особенно горько рыдала Мыфычка. Она вспоминала, как радостно было ей в образе живой настоящей мышки в руках её девочки, как Принцесса нежно её гладила и говорила: "Мыфычка, моя хорошая маленькая серенькая мякенькая Мыфычка!" Теперь она сама склонилась над плечом девушки и приговаривала со слезами: "Принцесса, моя любимая доверчивая добрая девочка, не плачь!"
   - И Принцесса её слышала?
   - Нет. И это самое грустное. Душа в теле человека находится за очень плотной завесой от других душ. Они близко к ней, они оберегают каждый шаг человека, дают силы справляться с любыми жизненными испытаниями, даже очень трудными. А человек продолжает ошибочно думать, что он по-прежнему одинок, оставлен всеми, что его никто больше никогда не полюбит, и он не сможет никого полюбить. Она могла только услышать песню, которую ей пела Нотка:

"Я тебя никогда не увижу...

Я тебя никогда не забуду..."

   - И так она дальше жила совсем одна, без мужа, без детей? Всё училась, и училась, и училась?
   - Здесь, моя Птичка, ты можешь фантазировать продолжение сказки на своё усмотрение. Какой вариант выберешь, такой и будет. Женщина иногда выбирает никогда больше ни с одним мужчиной не дружить, закрыть свой внутренний мир от посторонних глаз, углубиться в себя, замкнуться. Это как в старой песне Юрия Антонова

Если любовь не сбудется, ты поступай, как хочется...

   - Бабушка, я слышал эту песню. В ней ещё такой припев:
   Мечта сбывается и не сбывается.
   Любовь приходит к нам порой не та!
   Но всё хорошее не забывается,
   А всё хорошее и есть - МЕЧТА...

Сл. и муз. Юрия Антонова

0x08 graphic

   А какими ещё песнями утешала Нотка плачущую Принцессу?
   - Самыми разными - и грустными, и весёлыми. Вот послушайте:
   Знаю, милый, знаю, что с тобой:
   Потерял себя ты, потерял.
   Ты покинул берег свой родной,
   А к чужому так и не пристал.
   Без меня тебе, Любимый мой, Земля мала, как Остров
   Без меня тебе, Любимый мой, лететь с одним крылом.
   Ты ищи себя, Любимый мой, хоть это так не просто.
   Ты найдёшь себя, Любимый мой, и мы ещё споём.

Слова Ильи Резника

   - Ба! Объясни нам с Лёлей, что такое ревность. А то мы не поняли, какой это ядовитой ревностью была переполнена та чёрная Туча?
   - Ревность, мои родные, это когда кто-то хочет, чтобы любили его одного и больше ни-ко-го! Например, когда вы друг у друга отнимаете маму и кричите одновременно:
  

МАМА! ВОЗЬМИ ЛЁЛЮ! МАМА! ВОЗЬМИ ЕГОРУ!

   При этом каждый из вас хочет, чтобы мама уделяла своё внимание только ему, дарила свою любовь только ему, выполняла только его просьбы, играла только с ним, читала книжку только ему.
   Или, например, ревность - это когда мама так сильно любит своего сыночка, что не хочет делить его любовь ни с кем. Точно так же папа может очень сильно любить свою дочурку, так ревниво, что не разрешает любить её больше никому.
   - А если сыночек полюбит очень хорошую девочку, которая для него станет самой Прекрасной Принцессой? Мама из ревности ЗАПРЕТИТ ему ЛЮБИТЬ её?
   - А если дочурка очень сильно полюбит своего избранника Прекрасного Принца? Папа из ревности ЗАПРЕТИТ ей ЛЮБИТЬ его?
   - Сказать по правде, запретить проявлять любовь невозможно. Но вся опасность ревности в том, что она сама по себе способна убить своим ядом любовь, прогнать её из жизни, ослабить до такой степени, что у неё не хватит силёнок ни на одно доброе дело. А то место, которое покинула любовь, становится непригодным для жизни.
   - Как выжженная Солнцем пустыня?
   - Хуже, много хуже пустыни.
   - Бабушка! Мне говорил один знакомый мальчик, что Бог очень ревнивый и требует от всех людей, чтобы они Его любили больше, чем друг друга.
   - И что ты думаешь по этому поводу?
   - Мы с Лерочкой между собой рассудили так, что Бог - это и есть все-все-все люди, вместе взятые. Поэтому нам нужно любить друг друга, то есть всех-всех-всех одинаково сильно. Тогда не будет места ядовитой ревности ни в одном сердце.
   - Да, бабуль, представь всех любящими всех. Вот и наполнится Земля Любовью Бога. Когда я поднялась на Господнюю гору, то увидела там маленькую девочку.
   - Да, ты мне рассказывала, только ты говорила, что было не разобрать, кто это был?
   - Я позже разобралась - это была девочка. Егор тоже там побывал.
   - Правда, Егорушка, ты тоже увидел девочку?
   - А ты, бабушка, кого увидела? Или ты тоже, как и все взрослые, боишься сделать четвёртый шаг А Л И И - восхождения Я - 1, только потому, что никто тебя в этот момент не держит за руку?
   - Сейчас речь о вас, а не обо мне.
   - Ошибаешься, бабуся-ягуся, сейчас речь обо ВСЕХ-ВСЕХ-ВСЕХ.
   - Как на Пуховой опушке?
   - Именно как на Пуховой опушке. Обо всех Пухах, Крошках Ру, Кенгах, обо всех Кроликах и остальных ВСЕХ.

Всех-всех-всех Слонотопах-Топах-Шлёпах, с которыми

   строим МЫ ДОМ нашей дружбы,
   где ХОРОШО НАМ с ТОБОЙ!
   - А МЫ - это Егор с Лерой?
   - МЫ, бабусенька, это все дети всех стран.
   - А взрослые всех стран тоже строят этот ДОМ Дружбы? Некоторые взрослые в некоторых странах всё ещё строят крематорий.
   - КРЕ-МА-ТО-РИЙ?! А что это такое?
   - Так вот от кого надо защищать Дипломный проект Выпускникам! От тех, кто вместо ГОРОДА СОЛНЦА творит кре-ма-то-рий на Земле!
   - Лучше не думать о таких людях, их всё меньше становится. Слушайте дальше продолжение сказки.
   - Подожди. Послушай сначала, какие мы с Лерой сочинили для взрослых

"Правила обращения с Винни ПУХОМ":

   На ПУХА нельзя кричать!
   На ПУХА нельзя ворчать!
   На Пуха нельзя орать!
   А нужно ЕГО обнимать-целовать!
   На Пуха нельзя давить!
   На Пуха нельзя наезжать!
   Пуха нельзя ругать!
   Пуха нельзя обижать!
   Пуха нужно ЛЮБИТЬ, вкусно кормить,
   Нежно лелеять и оберегать!

Пуха нельзя колотить, шлёпать и громко бранить!

   Пуха нельзя колошматить и бить,
   Толкать и куда-то за руку тащить.
   Пуха-мишку нужно ЛЮБИТЬ
   И мёдик ему покупать!
   ПУХУ нельзя ничего запрещать!
   За ним нельзя по пятам ходить!
   ПУХУ нужно всё разрешать
   И ещё, ещё раз ЛЮБИТЬ!
   С ПУХОМ нужно петь и мечтать!
   С ПУХОМ нужно учиться летать!
   С ним весело песенки сочинять
   И к Кролику в гости ходить!
   ПУХА нельзя одного оставлять,
   Где-то в дороге бросать.
   На Пуха нельзя обижаться
   И к Пятачку не пускать.
   Нужно ему всё-всё-всё разрешать
   И мёдик опять покупать!
   ПУХА нельзя понукать, теребить,
   Елозить, за что-то ругать!
   С ПУХОМ нужно лишь ДРУЖно жИТЬ,
   Крепко дружить и
   ОЧЕНЬ-преОЧЕНЬ СИЛЬНО ЛЮБИТЬ!!!
   - МОЛОДЦЫ! Такую весёлую и поучительную песенку для взрослых сочинили. Теперь рассказывать продолжение сказки о том, как училась Лунная Принцесса?
   - Ба! А ты можешь спеть нам какую-нибудь цветную украинскую песню из тех,которыми Нотка с Буковкой утешали Лунную Принцессу?
  -- Украинскую? Цветную? Красную, как всегда? Слушайте:
   Ти признайся менi, звiдки в тебе тi чари?
   Я без тебе всi днi у полонi печалi.
   Може, десь у лiсах ти чар-зiлля шукала?
   Сонце Руту знайшла та й мене зчарувала?
   Бачу я тебе в снах у дiбровах зелених.
   По забутих стежках ти приходиш до мене.
   I не треба нести менi квiтку Надii,
   Бо давно уже ти увiйшла в мої Мрiї.
   Червону руту не шукай вечорами,
   Ти у мене єдина, тiльки ти, повiр!
   Бо твоя врода - то є чистая вода,
   То є бистрая вода синiх гiр.

Сл. и муз. Володимира Iвасюка.

   - И Принцесса верила Ноткиным словам, что она у Него Единственная и Самая Красивая, и в Его Мечтах и в снах только она одна, и Ему без неё печально?
   - Ей очень-очень-очень сильно хотелось верить этим словам.

А вот послушайте ещё песню Антонова о Птицах и Звёздах:

   Мы вместе с Птицами в Небо уносимся.
   Мы вместе с Звёздами падаем, падаем вниз.
   Любим, верим, грустим, ошибаемся,
   В Сердце бережно
   Память о прошлом храним...
   Верим, чтобы обмануться,
   И уходим, чтоб вернуться...
   Это Жизнь, это Жизнь, наша ЖИЗНЬ...

0x08 graphic

   0x08 graphic
   - Привет, бабушка! Мы с Лерой тебя уже ждём, не дождёмся, а ты всё не приходишь!
   - Привет, Егорка, привет, Лёленька! Что это у вас на листке? Интересную информацию в Интернете раскопали?
   - Ба! Мы нашли кое-что о вещей Птице Гамаюн! Вот слушай:

Вещий - умный, мудрый, предусмотрительный.

Тот, кому всё ведомо, и кто вещает будущее;

прорицатель, предсказатель, далеко видящий вперёд.

   "Вещий сон не обманет";
   "Когда бы человек вещ был, то б не погибал";
   "Сердце вещун: чует добро и худо".

Гамаюн - словоохотливый, говорливый, усердный, трудолюбивый, заботливый...

   - Молодцы! А я нашла упоминание о вещих Птицах в Песне:
   Как засмотрится мне нынче, как задышится!
   Воздух крут перед грозой. Крут да вязок.
   Что споется мне сегодня? Что услышится?
   Птицы вещие поют, да все из сказок!
   Птица Сирин мне радостно скалится,
   веселит, зазывает из гнезд.
   А напротив - тоскует, печалится,
   травит душу чудной Алконост.
   Словно Семь заветных струн
   зазвенели в свой черёд -
   то мне Птица Гамаюн
   надежду подаёт.
   Словно Семь богатых Лун
   на пути моём встает -
   то мне Птица Гамаюн
   надежду подаёт.
   Видите, как интересно: Семь заветных звенящих струн - это не только буквальные струны гитары. Это и Семь ноток в звукоряде, и Семь основных цветов спектра, это и Семь дней в неделе. А ведь это СЕМЬ ДНЕЙ ТВОРЕНИЯ! Семь этапов рождения Жизни! Подумайте о корне слова СЕМЯ - тоже семь. Может, это число 7 - ключ к разгадке секрета формулы Жизни, которую мы с вами нашли в курином яичке? Семёрочка - это же и Семь членов семьи, которые и есть 7Я! Семь богатых Лун - это же вся Вселенная перед нами распахнулась! А вещих Птиц в песне Владимира Семёновича Высоцкого аж три: Птица Сирин, Птица Алконост и Птица Гамаюн, давшая Имя одному из наших с вами дальних предков.
   - Ба! Ты обещала рассказать, как продвигается твоя работа у старшей дочери Бабы Яги. Это очень трудная работа?
   - Как вам сказать? Вроде бы ничего трудного нет: я прихожу к ней через день на час или на два. Делаю всё, что она мне велит: подогреваю водичку и кашку, подметаю, иногда стираю её бельё, иногда мою полы, иногда хожу в магазин или в аптеку за лекарствами. Когда нечего кушать, готовлю. Помогаю ей помыться, делаю массаж, даю лекарства. Всё, как у всех стареньких бабушек, которые не могут сами вести хозяйство. Вся трудность моей работы в том, чтобы ВСЁ ДЕЛАТЬ В ТОЧНОСТИ, как она требует. Каждую самую маленькую и незначительную мелочь нужно выполнить ИМЕННО в соответствии с её требованием. Точь-в-точь!
   - Это так трудно?
   - Это трудно потому, что она всё время сердится, путает, что она хочет, сколько ей чего надо, забывает, что говорила две минуты назад. А когда она сердится и ругается, у меня тоже появляется желание сердиться, ругаться, а иногда бросить всё и уйти от неё, куда глаза глядят.
   - Тебе нельзя её бросать! Ты же тогда провалишь задание Бабы Яги, она не станет тебе в твоей проблеме помогать, ты так и застрянешь в своём тупиковом решении!
   - То-то и оно, что нельзя! Я уже так стараюсь! Просто все свои силы прикладываю, всю силу своей любви. Я понимаю, что только с помощью любви можно эту задачу решить. Но старушка всё равно не довольна. Говорит мне: "Какая же ты плохая! Ты всё делаешь плохо!"
   - Значит, ты, бабушка наша дорогая, ПЛОХО СТАРАЕШЬСЯ!
   - Ты так думаешь, Егорка? И ты, Лерочка?
   - Что в той науке говорится, которую ты у младшей дочки начала постигать?
   - Самое главное - это нужно всё плохое вокруг преобразовывать в хорошее. Если человек на тебя кричит, или гневается, или раздражается, или даже ругается и дерётся, нужно его гнев своей любовью преобразовать в радость и вернуть эту радость ему с улыбкой.
   - И ты так делаешь? У тебя получается?
   - Когда старушка гневается понапрасну, я стараюсь её гневом не заражаться. Я набираю побольше воздуха в лёгкие, включаю в голове и в сердце свою любовь, которая отражается на лице улыбкой.
   - А старушка?
   - Она начинает ещё больше сердиться: "Что это ты улыбаешься? Смеёшься надо мной?" Я говорю ей: "Нет, я не смеюсь над Вами! Я Вас люблю и уважаю!" А она не верит в мою искренность и продолжает сердиться.
   - Значит, тебе нужно придумать что-то, чтобы она сама тебя стала уважать и жалеть, и любить! Тогда она поверит, что ты над ней не смеёшься, а по-настоящему любишь её.
   - Что же вы, мои дорогие, мне посоветуете? Как мне завоевать её любовь?
   - А это ты сама думай. Сделай так, чтобы она поверила в искренность твоей любви. Что ты готова отдать ей свою молодую энергию, поделиться здоровьем, своей одеждой, в конце концов. Покажи, что тебе для неё ничего не жалко. Чем скорее твоя подопечная старушка поверит в твою искренность, тем скорее тебе самой придёт помощь от Бабы Яги!
   - Спасибо за совет, мои дорогие. А теперь слушайте продолжение сказки-сна. На чём мы остановились? Как пути-дорожки Принцессы и Трубадура разошлись в разные стороны, и они отправились учиться любви каждый к своему Учителю?
   - Да. Ты нам скажи, после расставания Принцесса ждала новой встречи? Ведь были же у них между уроками перерывы? Они могли договориться, чтобы в каком-то условленном месте встречаться, когда будет переменка между уроками.
   - Да. Это ты придумала очень хитро. А что делать, если не совпадает расписание уроков? Например, закончилось у Принцессы занятие с Учителем, выдался перерыв на 15 минут или на недельку, а у Трубадура в этот момент - сплошная экзаменационная сессия, ни маленького окошечка свободного. Но ты права, они всё-таки смогли договориться. Однажды Принцесса получила поздравление с Днём Рождения.
   - От Пуха? И что он написал?
   - Милый мой, а ты как думаешь?
   - Что, как всегда?

ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЁМ РОЖДЕНЬЯ,

ЖЕЛАЮ СЧАСТЬЯ В ЛИЧНОЙ ЖИЗНИ, ПУХ!?

   - Да. И ещё там была приписка:

Прохожу курс обучения с очень строгим Учителем. Когда смогу улучить свободную минутку,

обязательно приеду на часок.

Жди на крылечке Дворца. Целую.

Пока. ПУ...

   Принцесса очень обрадовалась -- у неё теперь появилась возможность хотя бы ждать встречи. Она стала часто выходить на крылечко или на крышу Башни и вглядываться вдаль: а вдруг он вот именно сейчас приедет, а её нет на месте. Так она боялась пропустить встречу. Так проходили месяцы и годы. Изредка им удавалось встречаться. Они делились своими успехами в учёбе, рассказывали о своих Учителях, вспоминали друзей-музыкантов. А потом опять расставались на месяцы и на годы. В один такой год Нотка подарила им обоим новую песню:
   Позови меня с собой, я приду сквозь злые ночи,
   Я отправлюсь за тобой, что бы путь мне ни пророчил,
   Я приду туда, где ты нарисуешь в Небе Солнце,
   Где разбитые Мечты обретают снова силу высоты...

Слова Снежиной

   - Бабушка, а когда Принцесса встречалась на крылечке с Трубадуром, он ей пел какие-нибудь песни?
   - Однажды он всё мурлыкал какую-то музыку себе под нос, а когда Принцесса его спросила "что ты там поёшь?", он пропел:
   Музыка нас связала,
   Тайною нашей стала,
   Всем уговорам твержу я в ответ:
   "НАС не разлучат, НЕТ!!!"

Сл. В.Соколов, муз А.Литягин

   - Правильная песня! Ведь Ангелы-наставники не хотели их разлучать, они только хотели пробудить в них силу Любви и НАУЧИТЬ их правильно ею пользоваться! А какие были у Принцессы успехи в учёбе? Какие науки она изучала, чтобы приблизиться к секрету волшебной палочки?
   - Науки самые разные - те, которые ей продолжали преподавать Буковка с Ноткой и Циферка с Мыфычкой. Они её готовили к очень серьёзному экзамену. Ещё на стадии подготовки к рождению на планете Земля они разработали условия этого экзамена. Обстоятельства были запланированы так, чтобы подверглась испытанию сила Любви Принцессы. Феи, тщательно соблюдая все условия, убедившись в том, что их ученица уже имеет полный объём знаний для решения проблемы, подвели её к ней. Решение было известно с самого начала. Ведь никакой Учитель не даст ученику решать задачу, ответ которой неизвестен. Изящество и простота решения задачи заключались в том, чтобы преодолеть свой страх, порождённый Любовью. А это можно сделать только с помощью Любви. Это может показаться парадоксальным: страх порождён Любовью, а победить его нужно с помощью той же самой Любви! Феи знали, что Принцессе это под силу. К этому времени невиданная сила, спящая в её душе, была пробуждена вполне достаточно, чтобы справиться с этим очень сильным страхом. Но, когда началось само испытание, она позволила страху стать сильнее, чем её любовь. И вместо того, чтобы победить страх любовью, поддалась всецело его власти, позволила ему захватить власть над её разумом.
   - И провалила экзамен?
   - Можно даже сказать, что провалила. Она запросилась назад, Домой.
   - В бесконечные просторы Космоса? Вот так пятёрочница! Она же так во второгодницы могла угодить!
   - Представляете! Без пяти минут выпускница становится второгодницей!
   - А как же секрет волшебной палочки?
   - А как же Дипломный проект?
   - А встреча с Пухом-Трубадуром?
   - Не волнуйтесь, родные мои. Ей не разрешили уйти из школы. Ей просто предоставили учебный отпуск. В каждой школе есть Книга приказов по учащимся. В приказе директором школы было написано:
   1. Предоставить Лунной Принцессе академический отпуск сроком 1 год.
   2. По окончании отпуска перевести в специализированную группу учащихся для прохождения Преддипломной практики.
  
   Вот так её отправили в отпуск. Феи на прощание послали Принцессе воздушный поцелуй и покинули её. А она осталась на определённое время выключенной из учебного процесса.
   - Как им не стыдно было бросать свою подругу в трудный период!
   - Так было надо. Иначе она продолжала бы учиться. А ей надо было в это время от учёбы отдыхать.
   - И что она делала в это время? Поехала в санаторий? Надолго?
   - Да. Некоторое время она лечилась в санатории, а потом - дома. Всё это время она сутками напролёт лежала и даже ни о чём не думала.
   - Как это можно ни о чём не думать? Я даже если захочу, не смогу не думать! А ты, Егорка?
   - Даже не знаю...
   - Когда человека оставили Ангелы-наставники, он остаётся в духовной изоляции и практически перестаёт думать. Он совершенно теряет вкус жизни. Пропадает всякий интерес к любому делу, даже любимому. Никого не хочется видеть, ни с кем не хочется общаться, всё становится безразлично.
   - Даже любимые люди?
   - Даже любимые.
   - А если бы пришёл к ней проведать её любимый друг Винни?
   - Так он и приходил. Только его дворцовая стража не пустила дальше крылечка. Говорят: "Высочайшим повелением Короля запрещено пускать посторонних к Принцессе". Винни стал говорить: "Я же не посторонний, я лучший друг!" А стража на своём стоит: "За-пре-ще-но!". Тогда Винни через мальчика-пажа передаёт Принцессе весточку: "Я тут, на крылечке, привет тебе!"
   - А Принцесса? Обрадовалась и спустилась на крылечко?
   - Нет, она была ко всему безразлична! Сказала мальчику-пажу: "Спасибо". Отвернулась и ушла в свои покои. Поймите, когда человека оставили без поддержки наставники, он безучастен к жизни. Так и Принцессе стала безразлична жизнь вокруг неё.
   - Бабушка, скажи пожалуйста, а в каком это было году?
   - Самым "случайным" образом это оказался Год Девятки.
   - Значит, со дня знакомства её с Трубадуром прошло ровно 9 лет?
   - Может быть девять, а может быть и дважды девять! Это был значимый для всего Тридевятого Королевства Тридевятый Год. Когда на смену этому Году пришёл следующий за ним Год Единицы, Наставники Принцессы вернулись.
   - Буковка и все её подруги?
   - Не только. Вместе с ними прибыли ещё Листик, Ключик, Тюбик и Интеграл.
   - Ага. Я поняла. Буковка пригласила старшего наставника Листика, Краска - Тюбика, Циферка - Интеграл. А Ключик был скрипичный или басовый?
   - Ты правильно рассуждаешь. Ключик был музыкальный, но он также был универсальный. С его помощью можно было разгадать секрет любой головоломки!
   - Вот бы нам с Егором такой Ключик Золотой! А теперь Принцесса смогла решить поставленную на экзамене задачу? Победила свой страх любовью?
   - Когда к ней вернулись Ангелы-наставники, они стали очень осторожно, щадя её эмоции, постепенно возвращать к нормальной жизни. Шаг за шагом ей становилось всё легче справляться с апатией, день за днём к ней возвращались радость жизни и желание дарить ближним Любовь. Невиданная сила, дремлющая в душе Принцессы, пробуждалась сначала ручейком, через несколько лет это была уже полноводная могучая река, которая могла легко унести в море и растворить любой самый сильный страх.
   - И теперь она вспомнила, что к ней приходил Винни, а она к нему даже не вышла?
   - Конечно, вспомнила. Она услышала новую песню, которую сразу же отправила по музыкальной почте своему лучшему другу.
   - А, это когда на радио заказывают друг другу разные песни на Дни Рождения!
   Это была такая песня:
   Я знаю: ты - далеко,
   Между нами города, города...
   Я с тобою навсегда-навсегда,
   Ты - единственная любовь моя...
   - И он услышал эту песню и приехал к ней в гости, на дворцовое крылечко?
   - Нет. Не приехал. Наверное, когда передавали по радио эту песню, он был на уроке у очередного ОЧЕНЬ СТРОГОГО УЧИТЕЛЯ.
   - А Принцесса всё стояла на крылечке и ждала окончания его учёбы?
   - Ей очень хотелось написать ему письмо. Только никак не получалось остаться одной в своей комнате. Всё вокруг суетились придворные, всякие нянюшки, фрейлины, придворные дамы. Тогда Ангелы-наставники решили ей подстроить случайно болезнь, чтобы лекарь назначил полный покой и карантин на неделю. Я же вам говорила, что эти Феи никакими методами не брезгуют. Даже могут болезнь организовать ради интересов своей подопечной.
   - Бабуль, так Принцесса смогла написать письмо Винни?
   - Да. Феям и Наставникам было очень интересно, что же она ему напишет? Они столпились у неё за спиной и стали жадно вчитываться в каждое слово. А она писала так:
  
  
   Дорогой далёкий самый близкий друг мой Винни!
   Как тоскует моя Душа по своей найденной и потерянной Половиночке! Когда-нибудь в следующей жизни мы с тобой встретимся. Я тебя обязательно узнаю. И ты меня, пожалуйста, узнай...
  
  
   Как увидели Листик с Ключиком такие слова! Сразу они созвали большой Совет всех Наставников Принцессы. Нотка стала говорить:
   - -Нельзя допустить такой исход событий. Если она откажется от своей любви, то не сможет в этой жизни закончить Выпускной класс!
   - -Это же лучшая ученица в классе, если она отказывается его заканчивать, то чего ждать от остальных? Я этого не допущу, не будь моё Имя - ПЯТЁРОЧКА, - волновалась Циферка.
   - -Мы столько сил потратили на её обучение! Секрет волшебной палочки так близок, а она решила сдаться, выйти из игры! я этого не допущу! - вторила Циферке Буковка. А Мыфычка сидела у Принцессы на плече и шептала её в ухо:
   - -Что ты пишешь? Глупенькая! Какая ещё следующая жизнь? Нельзя откладывать на следующую жизнь то счастье, которого ты можешь достичь в этой! нужно ещё поднапрячься немножко, ведь ты уже так близка к разгадке! Секрет волшебной палочки уже почти в твоих руках, а ты так малодушно их опускаешь!
  -- -Какая непонятливая Ученица! - присоседилась к Мыфычке на плече Принцессы Нотка, - мы в каждом классе, начиная с самого Первого, всё учим тебя, учим, а ты никак не можешь запомнить такой простой урок!
   Уже к Выпускному классу пора уразуметь:
   Если ДУША повстречалась со своей Половинкой,
   она уже Едина!
   Найденную Половинку невозможно потерять!
   Половинки не могут разлучиться после того,
   как они уже стали единым Целым!
   "Если ты хочешь быть с тем, кого любишь,
   разве вы уже не вместе???"

Из жизни в жизнь мы поём с тобой песни об этом!

Из жизни в жизнь мы читаем и пишем вместе с тобой

романы и стихи, сказки и баллады об этом!

Из жизни в жизнь мы рисуем вместе с тобой

красками и карандашами, рассветами и закатами!

   Твоя Половинка - в тебе:

в Едином Сердце, в Единой Памяти, в Единой Душе!

  
   - -А что собой представляет сейчас твоя Любовь? - восклицала Буковка. - Она всё ещё подобна атакующему танку? Ни один человек не захочет ложиться под танк, хотя бы Имя этого танка было трижды любовь! Любовь должна быть подобна сказочной Синей Птице Счастья, за которой хочется отправиться хотя бы и на Край Света!
   - -Спокойствие, только спокойствие! - воскликнул Интеграл. - Старшие Наставники предлагают такое решение. Слово предоставляется Листику.
   - -Мы разрешим нашей ученице дописать это письмо до конца, запечатать и отправить по адресу. Но к адресату мы его не допустим. Оно затеряется в почтовой неразберихе.
   - -Ключевое решение следующее, - продолжил Ключик, - мы подстроим им встречу. Раз Принцесса стала терять надежду и откладывает на будущую жизнь своё счастье, то единственная возможность воскресить в ней эту надежду - это организовать ей долгожданную встречу.
   - -Категорически возражаю! - воскликнула Циферка - Очень неподходящее сейчас время для встречи.
   - -Да, год Шестёрки не подходит, год Семёрки - тоже рановато, - подтвердил Интеграл, - тем не менее, мы разрешим Принцессе встретиться с любимым исключительно с целью более успешного продолжения учёбы.
  
   Вот такое было принято решение. А Принцесса дописала своё письмо, отправила, а сама решила больше ни на что не надеяться, на крылечке Дворца не простаивать каждый день после уроков. К песням новым не прислушиваться, как бы Нотка с Ключиком и Листик с Буковкой не старались.
   - А почему Наставники считали встречу преждевременной?
   - Они знали, что их подруга - Принцесса Тридевятого королевства - должна успеть получить допуск к выпускным экзаменам до наступления Тридевятого года со дня её первой встречи с Трубадуром.
   - Значит, со дня их знакомства должно было пройти целых 27 лет?
   - Да, внучек, ты верно подсчитал.
   - Бабушка, но ведь Души-наставники приняли решение организовать им встречу ещё до наступления года Девятки! У них это не получилось?
   - Милая моя внучушечка, если Наставники принимают какое-то решение, у них ВСЕГДА ВСЁ ПОЛУЧАЕТСЯ!
   - А как у Наставников получается подстраивать случайности?
   - О! Это целая наука - ВЫСШАЯ АЛХИМИЯ!
   - Такой науки нет. Есть высшая математика.
   - А в сказочном мире - высшая алхимия. Вот, например, для того, чтобы подстроить Принцессе встречу с Винни Пухом, Ангелы-Наставники Циферка и Интеграл использовали числовой ряд.
   - Оч-чень интересно! Какие же в этом числовом ряду были числа?
   - Записывай, Егорка. Попробуй разгадать этот числовой ребус.

0x08 graphic

   - Что тут разгадывать? Ничего особенного: три тройки - это девятка - периметр равностороннего треугольника со стороной 3 или квадрат тройки - площадь квадрата со стороной три. А 16 - площадь квадрата со стороной четыре. Не вижу тут никакой высшей математики, а тем более, высшей алхимии.
   - Тем не менее, с помощью этого числового ряда Интеграл с Циферкой 5 подстроили Принцессе встречу. Только они ещё эти числа переставили в другой последовательности, чтобы получить нужный результат.
   - И Винни пришёл к Принцессе в гости?
   - Конечно, пришёл. Через год после того, как она написала письмо. Весь этот год Ангелы внимательно наблюдали за её успехами в учёбе. Она очень много успела узнать нового за это время, очень сильно выросла в своём умении проявлять Любовь ко всем окружающим. Поэтому они забарбатурили необходимую случайность, в результате которой Винни ненадолго отлучился и сбегал на Дворцовое крылечко. Он успел очень коротко рассказать о своих трудностях в учёбе. Что он сейчас проходит курс обучения у Самого Строгого Учителя из всех, у которых ему довелось учиться в жизни. Видите, какой наш друг Винни трудно поддающийся обучению. Уж такие у него строгие Учителя, каждый следующий строже предыдущего. Но он тоже уже близок к завершению учёбы. Ещё год-два, и он тоже будет допущен в группу Преддипломной практики.
   - Тогда они смогут опять учиться в одной группе? Они будут вместе писать Дипломный проект "МЫ ТВОРИМ ГОРОД СОЛНЦА"!? Ба! А ты говорила вначале сказки, что Лунная Принцесса должна была узнать своё новое Имя. Ей его открыли Феи-наставницы?
   - Нет. Ей его открыл её друг Трубадур.
   - Это же самое интересное! А ты забыла об этом рассказать.
   - Нет. Я не забыла. Просто это ты, внученька, как всегда, забегаешь вперёд.
   - А секрет волшебной палочки ей тоже он помог раскрыть?
   - Да, они его раскрыли вместе. Но это опять ты забегаешь вперёд.
   - Бабуленька, миленькая, а ты, пожалуйста, рассказывай сказку побыстрее, а то нам очень-очень интересно.
   0x08 graphic

Срочная телегармма-подСКАЗКА

бабушки внукам Егору и Лере

(от волнения Сова перепутала слова)

ТОЛЬКО ДЛЯ ДЕТЕЙ!!! Посторонним В

31.07.2007

   Ответ на вашу просьбу, но только, чур!
   Выполнять ваше обещание!

подСКАЗКА Циферки: 2007

подСКАЗКА Мыфычки: Аленький Цветочек,

подСКАЗКА нотки: ФА ДУБЛЬ БЕМОЛЬ!

ПодСКАЗКА Буковки - имЯ: С В И Н Ь Я

КРАСНАя Свинья! ЖИРНАя Свинья! ГРЯЗНАя Свинья! СВИНОМАТКА! СВИНОФЕРМА! ЧЁРНАя Свинья! ПОДЛАя Свинья! ЖЁЛТАя Свинья!

УКРАИНСКАЯ Свинья,

Хохлятская СвиньЯ,

Бандеровская СВИНъЯ...

ЖИДОМАСОНСКАя Свинья!

ЖОПА! ОКОРОК!

БОРОВ ЖИРНЫЙ! ХРЮНДЕЛЬ! Свинота!

Скотина! Свинтус! СВИНЬЯ! СВИНья! Свин Я!

Выростет из СЫНА СВИН, если СЫН СВИНёнок! СВИНья! СВИНьЯ! СВИНьЯ. СВИН ь я. Я?...???

луна [evaseva]

Я? А козёл кто? ТЫ или Я? А овца?

А СУДЬИ КТО? Я Судья. Я Адвокат.

Я Конвоир. Я Прокурор. Я Присяжный. Я Палач.

Я-а-а-а!!! НЕ ЕШЬ менЯ-а-а-а!!

Я грязная, я гадкая, я порочная, я безобразная,

старая, толстая, вонючая.

Кто может такую свинью полюбить, а тем более съесть?

Я - мать твоЯ, Я - жизнь твоЯ,

Я - любовь твоЯ!

Я - ЖЕНА ТВОЯ! Женщина твоЯ! ЗемЛЯ-а-а твоЯ-а-а!

Это такое замечательное ЛИЧНОЕ Имя,

от которого ваша бабушка никогда не откажется.

Оно будет записано в её паспорт

золотыми буквами на вечные времена -

С В И Н Ь Я.

ХРЮ-ХРЮ-ХРЮ!

МИР СПАСАЕТ СВИНЬЯ!

Очищает своими руками от мусора.

Белит. Стирает. Моет полы.

Чистит-блистит. Наводит порядок!

Вытирает пыль. Ежедневно!

Каждый куст, каждый пень, каждый месяц, каждый день!

НЕ СМОТРИ, ЧТО Я - СВИНЬЯ!

ЗАРАБОТАЙ, СКОЛЬКО Я!!!

Я БОГиньЯ! Само СОВЕРШЕНСТВО!

От улыбки до жеста!

Выше всяких похвал! Леди Мери! ...

Свинья паршивая!

ХОЧУ! ОЧИСТИСЬ! АМИНЬ!

   P. S.
   ЕДИНИЦА - вздор, ЕДИНИЦА - НОЛЬ.
   ОДИН, даже если очень важный! (ОТЕЦ - один)
   НЕ поднимет простое ПЯТИвершковое бревно.
   Тем более ДОМ ПЯТИэтажный!
   Плохо человеку, когда ОН ОДИН.
   Трудно одному, ОДИН не воин!
   Каждый сильный ему госпОДИН (ГОСПОДЬ - один)
   И даже слабые, если ДВОЕ.
   Но если в ПАРТИЮ сгрудились МАЛЫЕ (Павел - малый)
   Сдайся враг! Замри, и ляг!
   Партия - рука МИЛЛИОНнопалая,
   Сжатая в ОДИН разящий КУЛАК.
  
   ЧИСТИМ, ЧИСТИМ ТРУБОЧИСТА,
   МОЕМ, МОЕМ ТРУБОЧИСТА!!!
   ЧИСТО! ЧИСТО! ЧИСТО! ЧИСТО!
   БУДЕТ, БУДЕТ ТРУБОЧИСТ

ЧИСТ! (СВЯТ) ЧИСТ! (СВЯТ) ЧИСТ! (СВЯТ) ЧИСТ!

  
   СВИНЬИ ВСЕХ СТРАН! СОединЯйтесь!
   ДЕТИ всех СТРАН! Соедините взрослых!
   Пусть взрослые станут, как дети!
   МЫ БУДЕМ ПЕТЬ И СМЕЯТЬСЯ, КАК ДЕТИ!
   БУДЬТЕ ЧИСТЫ как ДЕТИ!
   БУДЬТЕ СВЯТЫ как ДЕТИ!
   БУДЬМО! ЧОКНЕМСЯ! ЗА ЖИЗНЬ! ЛЕХАИМ!
  
   ЧТО поёт твоё СЕРДЦЕ, ДУША МИРА? ФА ДУБЛЬ БЕМОЛЬ? ФА? Или ФА ДИЕЗ? ТЯНИСЬ! Становись тоньше, стройнее, выше, чище! Ещё тоньше, ещё чуть-чуть тоньше. ВОЛК перековал ГОЛОС на тоненький, обманул козлятушек, слопал.

Дети! Что такое ХОРОШО? Что такое ПЛОХО?

   Да. Я сегодня свинья. Я иду по улице. Я красота! Я ЕВА! Я украшение ВСЕЛЕННОЙ!
   И ещё маленький стишок только для детей!
   ЗАГАДКА-рифмовка.
   СВЕТИТЬ ВСЕГДА! СВЕТИТЬ ВЕЗДЕ!
   До дней последних донца!
   СВЕТИТЬ! И никаких гвоздей!
   ВОТ лозунг мой и ...!
  

0x08 graphic

  
  
  
   А что же там с новым Именем героини нашей сказки-сна?
   Проходит некоторое время после встречи Принцессы с Трубадуром на дворцовом крылечке. Приближается День Святого Валентина. Все готовят друг другу подарки, "валентинки" пишут. Сидит Принцесса у окошка, книжку читает, подходит к ней одна старенькая нянюшка, показывает ей красивую открытку с двумя слониками, которые нежно хоботами друг с другом переплелись, и говорит: "Деточка моя, смотри, какая чудная "валентинка"! Отправь своему любимому. Половинке своей!" А там - в открытке - такие слова:
   Любовь весь мир преобразила,
   Сбылись прекрасные мечты:
   Нашлась вторая половинка,
   И эта половинка - ты!
   - Здорово! И она отправила открытку Винни Пуху?
   - Она решила написать в его день рожденья письмо и вложить в него открытку. Но им было не суждено дойти до адресата!
   - Письмо опять затерялось на почте? Что теперь не понравилось этим вредительницам Феям? Людям даже переписываться запрещают!

0x08 graphic

   - Принцесса написала письмо, а потом ещё вдогонку телеграмму зашифрованную
   Привет, Панове Пух! Поехать почта, предъявить паспорт, получить письмо, прочитать, принять правильное понимание! Пока! Принцесса!
   - Прикольная телеграмма! А Наставники её не пропустили? Пух не получил ни телеграмму, ни письмо? Как им не стыдно! Надо было Принцессе не письма с телеграммами строчить, а SMS - сообщение отправить! Быстро, удобно и надёжно!
   - Какая ты хитренькая девочка! Это в XXI веке у каждого есть мобильный телефон, а в те времена ещё никто о них и не слыхивал! А Наставники всё правильно решили. Ключик безоговорочно перекрыл все каналы связи:
   - -Принцесса почти уже вышла на финишную прямую. Ей сейчас все силы нужно собрать воедино: на носу выпускные экзамены. Ещё успеет с "валентинками" и прочей девичьей блажью.
   А Листик презрительно фыркнул:
   - -Такая одарённая Ученица, а для выражения своих чувств чужие слова использует! Позор! Пора свою Любовь собственными словами выражать!
   Интеграл многозначительно поднял кверху палец, а Мыфычка с Буковкой о чём-то оживлённо зашушукались в сторонке.

   - Теперь Наставники опять отсрочили встречу на год?
   - Опять на год. Они тащил0x08 graphic
и Принцессе новые книги. Целыми стопками. Они хотели ей сказать:
   "Хочешь ускорить встречу? Учись! УЧИСЬ ПРИЛЕЖНЕЕ!
   Включай свою мысль на всю скорость! Думай БЫСТРЕЕ!
   ЕЩЁ СКОРЕЕ! Чтобы мысль твоя обгоняла свет!"
   - И Принцесса углубляется в учёбу с ещё большим рвением. За год она узнаёт о Любви и её использовании больше, чем за всю предыдущую жизнь! Она узнает, что эту силу можно применять для множества самых разных назначений: всячески трансформировать, посылать, фокусировать, призывать, включать и выключать, иметь к ней неограниченный доступ. Ею можно исцелять, восстанавливать утраченный баланс, взращивать Жизнь в любом её проявлении!
   - А в этих учебниках были записаны какие-то законы или правила, или принципы использования этой невиданной силы?
   - Нет. Там была только информация. А законы и правила каждый ученик должен для себя сформулировать самостоятельно.
   - У Принцессы это получалось?
   - Вот одно из правил, которые она для себя сформулировала:
   Ты делаешь всё сам. Не ожидаешь и не требуешь для себя от других людей ни помощи, ни сочувствия, ни поддержки, ни понимания, ни симпатии, ни любви. Тебе ничего этого не требуется извне. Этого всего с избытком достаточно в тебе самом. Этот избыток так велик, что это всё - любовь, помощь, сочувствие, понимание, поддержку и симпатию ты просто вынужден будешь ДАРИТЬ окружающему миру, поскольку удержать в себе так много любви ты будешь не в состоянии. Она будет извергаться из тебя огромным горячим гейзером: накопилось - выплеснулось фонтаном во Вселенную, опять сгенерировался избыток - вновь выплеснулся. Ещё горячее, ещё мощнее, ещё ярче. Промежутки между выбросами будут становиться короче, а ты научишься гармонично контролировать процесс генерации таким образом, чтобы энергия любви не выплёскивалась большими порциями, опустошая твой сосуд, твоё вместилище, а изливалась ровным спокойным равномерным животворным родником.
   - А ещё для примера какой-нибудь принцип.
   Для примера? Слушайте:
   Ничто, никто, нигде, никогда и ни при каких условиях не может помешать тебе делать то, что побуждает тебя делать сила твоей любви.
   Не пытайся менять окружающий мир и любимых людей!
   Меняй себя в мире!
   Ты можешь улучшить только самого себя!!!
   Мир можно совершенствовать единственным способом - изменяясь самому!
  
   СВОБОДА выбора - величайший ДАР СОЗДАТЕЛЯ человеку. Ограничивать эту свободу, сажать её на поводок и регулировать длину этого поводка не только имеет право, но в каком-то смысле даже обязан единственный субъект во Вселенной - сам человек. Если ТЫ выбрал ограничить свою свободу прутьями клетки, если ты надел на шею своей свободе шипованный ошейник, подцепил её на поводок и вручил его в чьи-то руки... Если ты позволяешь кому-то душить твою свободу или держать её под каблуком, если...
   Если таков твой выбор, то вся разумная Вселенная ответит тебе:
   АМИНЬ! Да будет так! Все выборы уважаемы!
   Свободный выбор действует ВСЕГДА!
   Так она всё читала, размышляла над полученной информацией, делала для себя выводы. И вот однажды зимним холодным днём сидит наша Принцесса у окошка, размышляет над прочитанной страницей. Вдруг слышит хлопанье крыльев за стеклом: это белоснежная чистая голубка стучится в её окно и просит впустить. Принцесса открывает окошко, бережно берёт в руки замёрзшую голубку, как вдруг замечает привязанную к лапке свёрнутую в трубочку записку. Как вы думаете, кто была эта голубка? Что было написано в записке?
  
   Оказывается, это Мыфычка с Буковкой сговорились помочь своей воспитаннице: Серая Краска обернулась Белой Голубкой, чтобы принести ей подСКАЗКУ. Буковка с Ноткой и Циферкой решили помочь ей самой сочинить "валентинку". Они ей намекнули: "Тебе кузина на Рождество прислала Учебник по рифмоплётству? Почему ты его забросила, не читая? Бери опорные слова и пиши признание в Любви!"
   - Так в записке были написаны опорные слова для стихов? Сколько было слов?
   - А вы как думаете? Ровно ПЯТЬ! Там было написано:

ЛЮБЛЮ... ХОЧУ... БУДУ... ВСЕХ...ПОБЕДИМ...

   - И Принцесса, используя эти слова, сама сочинила стихи?
   - Это был её первый самостоятельный опыт рифмоплётства. Слушайте:
   ЛЮБЛЮ цветок твоей души,
   ХОЧУ согреть его дыханьем,
   Чтобы бутона лепесток
   Раскрылся пред моим лобзаньем.
   Пускай мечта поможет мне:
   Я БУДУ все века твоею!!!
   И мысль ускорится втройне:
   Я научусь, смогу, сумею!
   Я верю: ВСЕХ мы ПОБЕДИМ!
   Между Добром и Злом идёт сражение.
   Мы в нём с тобою не одни:
   Бог не допустит поражения!
   - Только не говори, что Принцесса отправила опять почтой письмо ко Дню Валентина, а Наставники опять его перехватили!
   - А я этого и не говорю. Трубадур собственной персоной появился на крылечке Дворца, и она смогла передать ему листочек со стихами лично в руки. Он рассказал о своей новой очень интересной работе, об успехах в учёбе, о своих мечтах и надеждах, помахал рукой "пока-пока" и побежал поскорей к Учителю.
   - И всё? А когда он ей новое Имя открыл?
   - Я же об этом уже рассказываю. Нарисуйте сейчас в своём воображении такую картину:
   Вновь пришла в Тридевятое Королевство на Заречную улицу беззаботная и беспечная, смешливая и озорная, конопатая и курносая Девчонка В Короткой Юбчонке Весна-Красна. Всё такая же вечно юная и ослепительно прекрасная, как всегда. Тёплое Солнышко нежно и ласково греет всех жителей от мала до велика. Выходят горожане на улицы, на площади, на проспекты. Хорошо после холодной зимы под солнечными лучами понежиться, косточки промёрзшие прогреть... На деревьях клейкие листочки проклюнулись, Братец-Апрель целует их нежно, ветерком свежим обдувает. Травка из-под земли молоденькая зеленая тоненькими стебельками лезет. Хорошо всем вокруг, радостные надежды в сердцах людских просыпаются. На то она и Весна, чтобы Жизнь и Надежды пробуждать!
   А вот и наша красавица Лунная Принцесса на крылечко Дворца вышла. Тоже Солнышку светлому радуется и травке зелёной, и небу голубому, и ветерку апрельскому нежному! Стоит она на крылечке, наслаждается лаской солнечных лучей, птичьим щебетом в ветвях деревьев. Даже и не ждёт ничего особенного, просто радуется Жизни и вбирает в себя её красоту, её вечное движение, её вечное возрождение.
   Солнце ей глаза слепит, а она только посмеивается ему в ответ, мол, такое наше с тобой дело - светить да слепить глаза. Вдруг откуда ни возьмись - идёт на встречу ей Трубадур. Подходит к самому крылечку и говорит: "Ну, здравствуй, Серебряная Фея!"

0x08 graphic

  -- СЕРЕБРЯНАЯ ФЕЯ?! Бабушка! Это теперь у неё такое новое сказочное Небесное Имя - Серебряная Фея. Вот классно! Это он сам придумал, или кто-то ему подсказал?
  
фея [evaseva]

- А вы как думаете? Уж, наверное, без Ангелов-Наставников не обошлось! И стала теперь наша Лунная Принцесса Серебряной Феей.
   А на память о её прежнем имени Феи-наставницы решили подарить ей Лунную Слезинку. Они разрешили Серой Краске Мыфычке воплотиться в маленькую серенькую капельку, переливающуюся таинственным жемчужным сиянием. Мыфычка долго уговаривала старших Ангелов - Тюбика и всех остальных, чтобы они разрешили это сделать вопреки существующим запретам. "Стать на пять минут мышонком или голубкой - это в порядке исключения разрешается, а навсегда запечатлеться в камешке - это большое нарушение", - так говорил Мыфычке Ключик. Но она смогла убедить Совет Ангелов-Наставников, и они после долгих споров дали своё согласие.
   - А как попала в руки Принцессы Лунная Слезинка?
   - В тот апрельский день Трубадур пришёл во Дворец не один.
   - Его опять держала за руку Девчонка В Короткой Юбчонке Весна?
   - Нет, внучек. Теперь он держал в руках небольшой чёрный футляр, в котором лежала волшебная скрипка.
   - Что в ней было волшебного?
   Вот и Принцесса спросила своего друга:
   - Что же в этой скрипке волшебного? На вид она самая обыкновенная, каких много.
   - Я поставил сегодня на эту обыкновенную скрипку необыкновенные волшебные струны. Вечером во Дворце будет большой концерт. Много гостей съехалось со всего Королевства и соберётся вечером в большом зале. Я буду выступать, как всегда. Но волшебные струны этой простой скрипки будут петь сегодня только для одного гостя, для тебя, моя сказочная Серебряная Фея. Обыкновенные струны могут издавать музыкальные звуки, но без слов. А мои волшебные струны, когда я по ним провожу смычком, кроме музыки поют ещё и слова, но услышать их способно только любящее Сердце.
   - Из чего же они сделаны? Внешне их не отличить от простых металлических струн.
   - При изготовлении этих струн использовались Краски. Их помогали делать Братцы-Месяцы. Я буду настраивать струны, а ты внимательно слушай. Чтобы настроить скрипку, нужно сделать 4 шага. Их можно обозначить латинскими буквами A D G E.
   - Да, я знаю, ведь на ней четыре струны. Первой настраивают третью струну?
   - Да. Вообще скрипка поёт в диапазоне женского голоса. Если ты сейчас мне поможешь, я настрою 3 струну на ЛЯ первой октавы.
   - Я?! Ты думаешь, я смогу выдать тебе 440 Гц своим голосом, как камертон??!!
   - Конечно, сможешь! Только ты не думай о частоте колебаний в секунду. Представь звук, который является основанием Вселенной, звук, вмещающий в себя чистую праведность, звук, которому покровительствует сама Луна!
   - Основание? Праведность? ЛУНА?! Хорошо, сейчас попробую. ? ? ?
   - Молодец! А теперь пой вместе с третьей струной! Братец-Октябрь разыскивал для этого звука ЛЯ спрятавшиеся под опадающей листвой синие колокольчики, васильки и анютины глазки, в Солнечные деньки бабьего лета он собирал для этой струны небесную и морскую звенящую синеву. Теперь, чтобы настроить вторую струну, нам надо опуститься на квинту от звука Ля. Давай, пой, у тебя получится!
   - Хорошо. Я попробую с помощью РЕ МИНОРА:

ЛЯ-А-А, ФА-А-А, РЕ...

   - Так, правильно, настраиваем вторую струну на этот тёплый звук, атрибут которого сила, а планета-покровитель - МАРС. Для второй струны потрудился Братец-Март. Он будил в ульях пчёл, чтобы взять яркую полоску с их брюшка и наполнить этот звук медовой янтарной сладостью. Он дарил Солнечное тепло и живительные соки распускающимся нежным оранжевым нарциссам, чтобы напоить этот звук их сочным ароматом. Для настройки первой струны попробуй опуститься ещё на квинту, теперь с помощью мажора.
   - Давай, мне понравилось: РЕ - СИ - СОЛЬ.
   - Да, правильно, нижняя струна скрипки поёт звук СОЛЬ малой октавы. Братец-Август собирал для неё голубые незабудки, а голубые стрекозы на прозрачных крылышках приносили прохладные голубые тени предрассветного речного тумана. Атрибут этого звука - величие, а его планета - Меркурий. Хорошо. Мы с тобой сделали три шага A D G. Остался четвёртый шаг - Е. Для этого мы от звука ЛЯ поднимемся на квинту вверх.
   - Мажорным трезвучием или минорным?
   - А какое из них тебе больше по вкусу?
   - Пусть сегодня будет ЛЯ МИНОР - ЛЯ - ДО - МИ...
   - МИ... Слышишь, какой нежный, милый и тёплый звук! Недаром его атрибут - это сама красота и гармония, а покровительствует звуку МИ само наше Солнышко. Весёлый жизнерадостный Братец-Май собрал для четвёртой струны желтые сердечки всех ромашек Земли. Весь свет ему пришлось облететь на крыльях весеннего Ветра. На одной из ромашковых полянок планеты он увидел, как встретились после бесконечной разлуки двое Влюблённых - Жена и Муж. На другой ромашковой полянке его приветствовали бегающие смеющиеся озорные исцелённые силой Любви от ранее неизлечимых недугов ребятишки, играющие в салочки. На другом континенте ему довелось облететь бескрайнее поле, на котором миллион белых ромашек перемешались с миллионом алых маков. Теперь проверим взмахом смычка, гармонично ли настроены струны? Нет фальши? Чисто ли поёт ли каждая струна свой звук, свой цвет, смысл своего слова?
   Трубадур остался доволен звучанием своего инструмента и отправился на сцену, а Принцесса-Фея села среди слушателей в зрительном зале. Сможет ли её любящее Сердце услышать неслышимые слова, которые поют волшебные цветные струны скрипки? Как вы думаете?
   - Конечно, сможет! Мы с Лерочкой тоже хотим услышать эту песню!
   - Я думаю, вы уже знаете слова этой песни, которую нежно и грустно с тёплым чувством пела в руках Музыканта его волшебная скрипка.
   Вечная любовь - верны мы были ей,
   Но время - зло для памяти моей.
   Чем больше дней,
   Глубже рана в ней...
   Все слова любви в измученных сердцах
   Слились в одно преданье без конца,
   Как поцелуй. И всё тянется давно.
   Я уйти не мог, прощаясь навсегда,
   Но видит Бог, надеюсь, жду когда
   Увижу вновь ту мою любовь
   И дам я клятву вновь.
   Вечная любовь вся выпита до дна,
   И путь один - сквозь ад ведет она,
   Минуя мрак и туман, туман, обман.
   Вечная любовь - верны мы были ей
   Но время - зло для памяти моей:
   Чем больше дней,
   Глубже рана в ней.
   Все слова любви - безумный крик сердец,
   Слова твои и слёзы, наконец,
   Приют для всех
   Уже прожитых утех.
   Зорька рассветёт и в сумраке ночном
   Умрёт, уйдёт, но оживёт потом
   И всё вернёт блаженный летний зной,
   Извечный летний зной
   Вечная любовь, живут, чтобы любить
   До слепоты и до последних дней.
   Одна лишь ты, жить любя
   Одну тебя навсегда...

0x08 graphic

   А когда концерт закончился, Трубадур с Принцессой-Феей взялись за руки, как в детстве, поднялись по высоким стёртым ступенькам на вершину Башни, где хозяйничал в этот час весёлый помощник Братца-Апреля озорной ночной Ветер. Над крышей Башни, над Дворцом, над улицей Заречной, над Городом, над Землёй в тот час
   Раскрылась БЕЗДНА, Звёзд полна.
   Звездам числа нет, бездне - дна.
   На Востоке, или, может быть, на Западе
   сверкала розовой Звёздочкой далёкая Богиня-Венера.
   На Севере или, может быть, на Юге мерцал янтарным Светлячком Бог-Марс.
   На горизонте, где Земля касается Неба, показался серебряный диск. Это восходила в чёрную Бездну Хозяйка звёздного хоровода Луна. И Венера, и Марс, и Луна согревали Светом Божественной Любви две обнявшиеся фигурки - мужскую и женскую. Любящий Свет Солнца, отражаясь от далёких планет, приходил на Землю таинственными мерцающими оттенками-полутонами: коралловыми, изумрудными, бирюзовыми и золотисто-серебристыми искрами-звуками. В этот лунно-звёздный час вновь, как и много лет назад на предрассветном побережье, говорила разделившаяся на две Половинки Единая Душа:
  
   ПРИВЕТ, ЛЮБОВЬ МОЯ! МОЙ БРАТ, МОЙ МУЖ, МОЙ ДРУГ, МОЙ БОГ!
  
   - -ПРИВЕТ, МОЯ ЛЮБОВЬ! МОЯ СЕСТРА, ЖЕНА, ПОДРУГА И БОГИНЯ, ВСЕЛЕННАЯ ПРЕКРАСНАЯ МОЯ!!
  
   БЛАГОДАРЮ ТЕБЯ ЗА ЭТОТ ВЕЧЕР, ЗА ПЕСНЮ ЧУДНУЮ ТВОИХ ВОЛШЕБНЫХ СТРУН, ТВОЕЙ ПОЮЩЕЙ СКРИПКИ, ЗА ИМЯ НОВОЕ НЕБЕСНОЕ, ЧТО МНЕ ОТКРЫЛ СЕГОДНЯ.
  
   - -БЛАГОДАРЮ И Я ТЕБЯ ЗА ЭТОТ ВЕТЕР ТЁПЛЫЙ,
   ЗА ЭТО НЕБО В ЗВЁЗДАХ И ЛУНУ,
   ЗА ЮНУЮ ПРИШЕДШУЮ С ТОБОЙ ВЕСНУ-КРАСНУ.
  
   ПРОСТИШЬ ЛИ ТЫ МОЮ ОШИБКУ, ЧТО ИМЯ НЕ ХОТЕЛА ПРИЗНАВАТЬ ТВОЁ ЗЕМНОЕ, ТО ПРОЗВИЩЕ, ПРИЛИПШЕЕ К ТЕБЕ СО ШКОЛЬНЫХ ЛЕТ?
  
   - -КАКАЯ ЧЕПУХА, ТЫ БОЛЬШИЕ ОШИБКИ МНЕ ПРОСТИЛА И ПРОЩАЕШЬ, ОТ ВСЕХ НЕСЧАСТИЙ, БЕДСТВИЙ ЗАЩИЩАЕШЬ.
  
   КАК ЗАЩИЩАЮ? БУДУЧИ ВСЁ ВРЕМЯ ВДАЛЕКЕ, В РАЗЛУКЕ ДОЛГОЙ?
  
   - -СВОЕЙ ЛЮБОВЬЮ, СИЛОЮ ЕЁ НЕПОБЕДИМОЙ,
   ЧТО ДЛЯ МЕНЯ ЕСТЬ ЩИТ, БРОНЯ И МЕЧ!
   ДЛЯ ИСТИННОЙ ЛЮБВИ НЕТ, И НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ПРЕПЯТСТВИЙ. И РАССТОЯНИЯ, И ГОДЫ, И РАЗЛУКА ДЛЯ ЛЮБВИ - НИЧТО! БЛАГОДАРЮ МОИХ УЧИТЕЛЕЙ, ЧТО ДАЛИ МНЕ ПОЗНАНИЕ ТАКОЙ ЛЮБВИ, КОТОРАЯ ДАЁТ ТЕБЕ ТАКУЮ СИЛУ И ЗАЩИТУ! И В ВЕЧНОСТИ ТА СИЛА НЕ УБУДЕТ, А БУДЕТ ЛИШЬ С ГОДАМИ ПРИБЫВАТЬ, РАСТИ И ТОЛЬКО КРЕПЧЕ СТАНОВИТЬСЯ, КАК ЛУЧШИХ ВИНОДЕЛОВ КОНЬЯКИ!
  
   - -МЫ СКОРО, ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ СКОРО ВСТРЕТИМСЯ, ЧТОБЫ НЕ РАССТАВАТЬСЯ БОЛЬШЕ НИКОГДА. ПОКА. ДО СВЯЗИ.
  
   И ТЕБЕ ПОКА. ЦЕЛУЮ.
  
   - -ХОЧУ ТЕБЕ ОДНОЙ ДОСТАТЬ С НЕБЕС ЛУНУ - СЕРЕБРЯНУЮ КОРОЛЕВУ, НО ОНА ДАРИТ ВСЕМ СВОЙ СВЕТ И МАТЕРИНСКОЕ СВОЁ ТЕПЛО, СВОЮ ЛЮБОВЬ. НО ВСЁ ЖЕ, ТЫ ПРОТЯНИ, РАСКРОЙ ЛУНЕ ТВОЮ ЛАДОНЬ НА КРАТКИЙ ВЕЧНЫЙ МИГ ВОЛШЕБНОЙ ЭТОЙ НОЧИ. ПОДАРИТ ПУСТЬ ОНА СВОЕЙ ПРИНЦЕССЕ-ФЕЕ ЧАСТИЦУ-ИСКРУ СВЕТА - ЛУННУЮ СЛЕЗИНКУ!!

луна [evaseva]

  
   - И Принцесса протянула ладошку, а Луна капнула ей в руку свою Слезинку?
   - Так оно и было. Такой это был волшебный апрельский вечер, который подарила жителям Тридевятого Королевства Весна года Девятки. Принцесса, то есть, уже теперь Серебряная Фея всегда и везде носит с собой Лунную Слезинку, в которую воплотилась её любимая Фея Мыфычка - Серая Краска, на память о своём прежнем Имени Лунная Принцесса.
   - А какая музыка звучала в тот вечер? Если Марс давал звук РЕ, а Луна - звук ЛЯ, то какой третий звук посылала двум влюблённым планета Венера?
   - Хороший вопрос, внучек. Это был звук, который поют СЕРДЦЕ и ДУША - чистый благословенный ФА, в который Венера вложила смысл вечность. Так же, как и вечность назад в час рассвета, в этот лунный вечер над спящей Землёй звучал исполненный небесной гармонии РЕ МИНОР...
   - Бабуленька, неужели они после этого вечера опять расстались?
   - Так было нужно. Но теперь они научились обмениваться друг с другом в нужный момент информацией.
   - Как с помощью мобильной связи?
   - Ещё лучше!
   - Как через Интернет?
   - Ещё лучше! Мысленно!
   - Вот здорово! Телепатически? А мы с Лерой так научимся?
   - Научитесь, если очень сильно захотите. Любой премудрости можно научиться, если очень сильно захотеть.
   - А как мысленное послание отправляла Трубадуру Фея?
   - Она сосредотачивала мысль на тех словах, которые хотела отправить, думала при этом, кому они предназначаются, после чего в мыслях Трубадура появлялись эти самые слова.
   - Какие слова, например?
   - Да, хотя бы вот такие:
   To Mr. Pooh, bear!
   Чем больше расстояние и тягостней разлука, тем всё сильнее притяжение и0x08 graphic
слаще предвкушенье встречи.
   А ну-ка, оцени пчелиных три закона:
  -- за чёрной полосой всегда следует ЗОЛОТАЯ!
  -- количество полос всегда нечётное!
  -- чередование полос начинается всегда с золотой!
   И следствие из этих законов
  -- золотых полос на одну больше, чем чёрных,
  -- последняя полоса, как и первая, тоже всегда ЗОЛОТАЯ!

Здесь конец сказки-сна. Пробуждение.

   - Ой, бабуленька, подожди, ненужно просыпаться!
   - Кому ненужно просыпаться?
   - Ну, той Душе, что увидела этот сон, Лунной Серебряной Фее. Пусть она ещё секундочку сна увидит. Она должна получить ОТВЕТ своего друга Винни Пуха.
   - А как она его получит?
   - Так же, как и отправила - телепатически. Пусть она очень-очень сосредоточится на Его образе и услышит в голове ту мысль, что Он ей передаёт.
   - Какую, например?
   - А вот такую:
   Ночь пройдёт, наступит утро ясное.
   Знаю, Счастье нас с тобой ждёт.
   Ночь пройдёт, пройдёт пора ненастная:
   СОЛНЦЕ ВЗОЙДЁТ!
   СОЛНЦЕ ВЗОЙДЁТ!!
   СОЛНЦЕ ВЗОЙДЁТ!!!
   - Это вы здорово придумали! Я думаю, Принцессе-Фее такой ответ понравится!
   - Бабушка! А как же секрет волшебной палочки?
   - Вы хотите его получить в готовом виде? Егор, Лера, вы же всегда все головоломки самостоятельно разгадываете!
   - А ты нам подсказку к разгадке дашь?
   - Я вам её прочитаю из сказки Николая Николаевича Носова.
   "Незнайка и Кнопочка остановились на крутом бережку, с которого были видны и лес, и река, и мост через реку, и весь Цветочный город. Утреннее солнышко позолотило крыши домов, и они светились оранжевым светом, будто сами собой.
   - Хорошо в нашем Цветочном городе! - воскликнул, залюбовавшись этой картиной, Незнайка. - А было бы ещё лучше, если бы у нас построить такие же большие, красивые дома, как в Солнечном городе.
   - Ишь, чего захотел! - засмеялась Кнопочка.
   - Да были бы у нас парки, театры и весёлые городки! Да ездили бы по всем улицам автомобили, автобусы и атомные автостульчики!
   - Но ведь жители Солнечного города трудились, чтоб сделать всё это, - ответила Кнопочка. - Само собой ничего не сделается.
   - Ну и мы ведь можем трудиться, - сказал Незнайка. - Если все дружно возьмутся, то многое могут сделать. Вот, смотри, мы все взялись и построили через реку мост. А один коротышка разве построил бы? .. Конечно, жалко, что у нас волшебной палочки нет. Можно было бы только махнуть - и весь город стал бы как Солнечный.
   - Вот и видно, Незнайка, что ты ни капельки не поумнел. Ты всегда будешь мечтать о волшебной палочке, чтобы как-нибудь прожить без труда, чтобы всё по щучьему велению делалось. А я, например, ничуточки не жалею о волшебной палочке. Ведь волшебная палочка - это огромная сила, и если такая сила попадёт в руки не очень умному коротышке, вроде тебя, то тут вместо пользы может выйти один только вред. Я бы на твоём месте пожелала себе вместо волшебной палочки немножко ума. У кого ума достаточно, тому и волшебная палочка не нужна.
   - Бабушка, а где же здесь подсказки?
   - Здесь много подсказок:
   это и построенный всем миром МОСТ через Огурцовую реку,
   это и ДРУЖБА между мальчиком и девочкой, их общая МЕЧТА о Счастье,
   это и последняя фраза у кого ума достаточно, тому и волшебная палочка не нужна..."
   А ещё вам на память от Нотки с Ключиком,
   от Циферки с Интегралом,
   от Буковки с Листиком и
   от Мыфычки с Тюбиком цветная Песенка:
   Есть на свете Цветок алый-алый,
   Яркий пламенный будто Заря,
   Самый Солнечный и небывалый:
   Он Мечтою зовётся не зря.
   Может, там - за Седьмым перевалом
   Вспыхнет свежий, как ветра глоток,
   Самый сказочный и небывалый,
   Самый волшебный Цветок.
   Вспоминая о радостном Чуде,
   Вдаль шагая по мокрой росе,
   Тот Цветок ищут многие люди,
   Но, конечно, находят не все.
   Может, там - за Седьмым перевалом
   Вспыхнет свежий, как ветра глоток,
   Самый сказочный и небывалый,
   Самый волшебный Цветок.

Слова Фёдора Чистякова

   - Бабушка, а где теперь все Наставники?
   - Мыфычка осталась у своей подружки в виде Лунной Слезинки. Она будет помогать Серебряной Фее видеть Мир вокруг неё Цветным.
   Циферка 5 отправилась в школу высшей алхимии колдовать с числовыми рядами

5 1 8 9 9 8 8 и 5 4 8 1 3 2 1 9 8

   Она решила экспериментально исследовать их сочетание с соответствующими Буквами, Красками и Нотками.
   Нотка ФА отправилась сочинять под руководством Ключика очень красивую мелодию для новой песни в тональности РЕ МАЖОР, слова для которой пишут Буковка Я с Листиком. Как раз сейчас они в большой задумчивости распевают несколько строчек из разных песен:
   Я знаю -
   Ты далеко-далеко
   Нарисуешь в Небе Солнце!
   И МЫ ещё споём
   О несчастных и счастливых,
   О Добре и Зле...
  

0x08 graphic
0x08 graphic

  
  
   После того, как Буковка с Листиком вдосталь попели на все лады чужие слова, положенные на чужую музыку, они таки приступили к собственному сочинительству. Буковка с Листиком решили начать своё творчество с перевода. Вот что получилось, когда они перевели с иврита слова одной очень красивой песни.
   ТЫ - Мужчина - "ОН" - Половина,
   я - Половина - Женщина - "ОНА".
   Для одного ТЕБЯ я - та священная целебная вода,
   Которой муки адской жажды утолишь,
   Для одного ТЕБЯ я - та желанная сладчайшая душа,
   Которая ТЕБЕ даёт, лишь одному несёт ТЕБЕ глоток отрады
   Среди кромешного безумия толпы и человеческого смрада.
  
   И я в одном ТЕБЕ из мириадов жителей
   Вселенной бесконечной
   Нашла своё мужское отражение,
   Свою сладчайшую отраду, утешение.
   И высоту земного наслаждения
   я лишь в одном ТЕБЕ согласна познавать.
  

МОЯ мечта, от сотворенья мира грёза - о ТЕБЕ одном.

   А обо мне от первых дней творенья
   Мечтаешь, грезишь только ТЫ один.
   Во всей Вселенной только ТЫ.
   И, приближая исполнение мечты,
   МОЮ судьбу взрываешь ТЫ
   одной ТВОЕЮ страстной мыслью,
   Вздохом, нежным взглядом,
   бушующего сердца предударом,

Одним ТВОИМ, и лишь ТВОИМ желанием горячим.

  

Воспламеняется священным светом Создателя

Огонь мужской животворящий ТВОЙ

   МОЕЙ и лишь одной МОЕЙ отчаянной мечтой,
   МОЕЙ надеждой, нежностью МОЕЙ,

МОЕЙ, и лишь МОЕЙ любовью в океане холода людского,

   Людского равнодушия и подлости людской.
  
   ТЫ - МОЙ Мужчина, МОЯ Половина,
   я - Половина ТВОЯ, Женщина ТВОЯ.
   В ЕДИНОМ инь и ян - неразделимо
   Слито, гармонично, целостно, ЕДИНО!
   ЕДИНО женское в мужском,
   Мужское в женском истинно ЕДИНО!...
   Цикл (круг) замкнулся.
  

0x08 graphic

   Замкнулся КРУГ. Свинья от нас уходит, весело

Хрю-хрюкнув РОЗОВЫМ - на счастье - ПЯТАЧКОМ.

   На смену ей спешит лохматая смешная Крыса,
   которую я Мыфычкой когда-то назвала.
   Она несёт тебе на хвостике мои слова:
   "Пропикает нам ВРЕМЯ Серой Мышкой Новый год,
   Накроет вкусный стол, в бокалы сладкое шампанское нальёт,
   Благословляя Жизни Свет, свечу в подсвечнике зажжёт.
   И вдруг исчезнет Время,
   на мгновенье вечное, бездонное замрёт.
   Тогда я в мягкую пельмешку жарко прошепчу:

"Мужская Половиночка МОЯ! С тобой я спать хочу!

   Во сне тебя, родной, летать я научу!
   На многоцветных шариках уже я ввысь лечу!

И Пуха-толстячка любимого я (даже с бочкой мёда) захвачу

   С собой в полёт волшебного пьянящего и вкусного восторга,
   Где в океане нежности горячей,

Окутаны серебряным туманом, розовые ждут нас острова".

  

Написали Буковка с Листиком эти строчки и задумались.

   ЛИСТИК Что же это мы с тобой, Буковка, всё слова пишем? Надо к ним ещё музыку сочинять, а мы не умеем!
   БУКОВКА Давай дадим объявление, что нам нужен МУЗ.
   ЛИСТИК Это как МУЗА, только мужского рода?
   БУКОВКА Да. Такой себе музыкально одарённый мужчина. Пиши черновик объявления
   Для организации творческого бизнес-квартета срочно ищем подходящую кандидатуру на должность МУЗа.
   Требуется:
   Умный, красивый, в меру упитанный мужчина
   Ну, в полном расцвете сил!
   Обязательно МУЗыкально талантливый!
   Дипломированный!
   С опытом работы в МУЗ сфере не менее 5 лет!

Приветствуется способность

фантазировать и мечтать в стиле

СОЧИНИЗМ-НА-ПОЛОВИНУ-ВРАЛИЗМ.

   Летательные навыки, если ты их уже утратил, мы очень быстро поможем тебе восстановить.
   ЛИСТИК Да. Хорошее начало. Но такого добра кругом полно. Нужно усложнить условия, ограничить чем-то. Например:

Предпочтение рождённым Водолеями в год Двойного Кота!

   Пусть поломают себе голову. Нам нужен помощник, который не пасует перед ребусами и головоломками.
   БУКОВКА А давай ещё больше усложним:
   Уважаемый претендент! Твоё Имя должно содержать 3 из следующих букв А Л Е Н, при этом обязательно начинаться и заканчиваться на одну из них. А Фамилия твоя, как это не покажется тебе странным, должна иметь смысл ПТИЦЕЛОВ.
   ЛИСТИК Да. Усложнили требования и сильно сузили круг претендентов. И всё же, как мы с тобой определим того единственного, которого примем МУЗом в наш бизнес? Ведь только его Нотка и его Ключик смогут нам с тобой помочь создавать новые песни.
   БУКОВКА А мы ему зададим контрольный вопрос.
   ЛИСТИК Какой ещё такой контрольный вопрос?
   БУКОВКА Мы спросим, какая у него любимая удобная для исполнения тональность.
   ЛИСТИК Любимая тональность?
   БУКОВКА О! Я даже знаю одного весьма подходящего музыканта! Вот прямо сегодня, сейчас я ему позвоню и спрошу, какая же у НЕГО любимая тональность.

0x08 graphic

  
  
   ЛИСТИК Ты позвонила, Буковка, что ОН тебе ответил?
   БУКОВКА УРА! УРА! УРА! ОН нам с тобой подходит! ЕГО любимая тональность Р Е М И Н О Р !!
   я, Буковка,
   Благодарю тебя, МОЙ Ключик Золотой
   (скрипичный и басовый),
   За то, что был всегда, и есть, и будешь им навеки:
   Моим МУЗОМ, а если хочешь, МУЖЕМ,
   даже через 200, через 300 лет,

Когда всем Миром МЫ ПОСТРОИМ ГОРОД СОЛНЦА,

   Когда того мы оба захотим,
   с тобой в союзе мы родим
   малютку - девочку - Богиню.

И эту сказку ей вдвоём прочтём, расскажем и споём.

   Гармонией ЛЮБВИ мы одарим её,

Дадим ей наши Имена и Жизни вечной КРАСОТУ подарим.

И всю ВСЕЛЕННУЮ мы в День Рожденья ей преподнесём

   в подарок как весёлую ИГРУШКУ.

30.06.2007 - 30.11.2007

Арабатская Стрелка, Запорожье, Санкт-Петербург.

   0x08 graphic

  

0x08 graphic

   -- Бабуля Яга! А ТРАВЕНЬ -- это когда травят?
   -- Да, пушинка моя. Особенно мы любим травить старый бородатый анекдот о женской brit mila.
   -- А что это такое?
   -- Будешь взрослой, я расскажу.
   -- А анекдот?
   -- И анекдот расскажу. Посмеёмся с тобой.
   -- А долго ещё взрослеть?
   -- А тебе сейчас сколько лет?
   -- Ну тр-р-ри же ведь, бабуля, ты ж меня поздр-р-равляла недавно.
   -- Да, рычишь ты уже кр-р-расиво. Учись, подрастай, взрослей!
   -- Бабуль, а я уже учительница.
   -- И кто твой Ученик?
   -- Мойша. Я учу его говорить.
   -- Какое же слово ты учишь его говорить?
   -- SORRY! SORRY!
   -- Тебе это слово нравится тем, что оно так красиво и протяжно рычится?
   -- Ага.
   -- Он у тебя лишь две недели живёт, а уже провинился?
   -- Нет.
   -- Ну и зачем мучить его этим словом, раз он ни в чём не виноват? Научи его лучше словам "Шалом!" и "Хаг Самэах!"
   -- Это он произнести не сможет, они не рычатся... Бабушка! Ты обещала нам с Егором рассказывать о своей работе.
   -- Это вы о том задании по спасению женщин от бездетности, которое мне поручила Баба Яга?
   -- У тебя получается? Та девица-Жар-птица уже вышла из клетки на свободу? Ловца Пав выпустила? Яичко снесла?
   -- Девица-птица очень сильно боится.
   -- Боится чего?
   -- Она забыла, что она когда-то умела летать. Она боится упасть на Землю и разбиться, покинув клетку.
   -- Что же делать? Ты ей объяснила, что этого с ней не случится?
   -- Она боится услышать объяснения.
   -- КАК ЭТО? -- хором.
   -- А вот так это, дорогие мои жабенятки! Страшно нашим людям вспомнить о свободе. Привыкли в рабстве за решёткой сидеть. При этом даже смысл слова "Свобода" их пугает.
   -- Бабуленька, но ведь в клетке за решёткой плохо.
   -- Вот сидит у вас в клетке попугайчик ваш Мойша. Сидит?
   -- Да. Но он из неё вылетает, когда хочет.
   -- А потом, когда налетается?
   -- А потом мы его обратно в клетку сажаем. У него там водичка в чашечке, корм всякий: зёрнышки, семечки, фрукты и овощи.
   -- А если бы он вылетел в окно?
   -- Окна у нас закрыты. Там же зима: холод, снег, ветер морозный. Он бы там погиб -- замёрз бы. И еды под снегом бы не нашёл.
   -- Вот так и люди наши. Они привыкли в своих клетках к тому, что кое-какая еда и питьё у них там есть. Они привыкли к этому рабскому существованию. Им страшно подумать о том, чтобы далеко от своей клетки отлучиться. Это похоже на страх неизвестности, страх чего-то пугающе неведомого.
   -- И как же теперь быть с Птицей-Павой? Чем ты её на волю выманишь?
   -- Я предложу ей петь мои новые песни.
   -- ТВОИ НОВЫЕ ПЕСНИ?
   -- Ага. Это песни о Настоящей Свободе, о выходе из рабства, о Счастье Вечной Жизни, о Пробуждении.
   -- Правильно! Бабушка! Она же любит петь! Пусть поёт всем-всем-всем о Свободе. Так и сама потом сможет перестать бояться этой Свободы. А если сумеет спеть красиво, если сумеет передать всем красоту этой Свободы...
   -- То выйдет из клетки. И перестанет клевать Ловца Пав и выпустит его тоже из клетки.
  

0x08 graphic

   -- Бабуль! Привет! Как поживает Лунная Принцесса?
   -- Привет, Лиора, здравствуй, Орэль! У меня для вас хорошие новости. Серебряная Фея смогла разыскать того самого мальчика -- своего одноклассника, который ещё в детстве разбудил в ней океан Любви.
   -- Ух ты! И кем же он оказался?
   -- Капитаном.
   -- Морским волком?
   -- Да, внучек, таким бравым моряком, которому нипочём ни буря, ни ураган.
   -- А какое у него имя?
   -- О... это отдельная история. Он на самом деле могущественный Джинн.
   -- Тот, который сидел в лампе Алладина?
   -- Тот самый. Многие тысячи лет он был рабом лампы и вынужден был исполнять всякие желания её владельцев, даже если это были глупые и жестокие желания.
   -- А теперь?
   -- Что вам сказать, ребятушки, наша Фея решила ему помочь освободиться от рабских оков и исполнять впредь лишь свои собственные желания и мечты.
   -- А что она делает, чтобы выпустить его на свободу?
   -- Пытается научить.
   -- Чему научить?
   -- ???
   -- Бабуль, не молчи, чему надо учить Джинна, чтобы он смог выйти из-под влияния власти лампы?
   -- А вы как думаете? Лиора, как ты думаешь?
   -- Даже не знаю. Джинн должен всё знать и всё уметь. Чему его можно научить, если он и так уже могущественный волшебник?
   -- А ты, Орэль, подумай, чему Фея -- свободная волшебница -- может научить Джинна -- Раба Лампы?
   -- Наверное, она может рассказать ему, что такое Свобода...
   -- А как это можно сделать?
   -- Как, бабуль? Что об этом говорится в Бабки-ёжкиной науке?
   -- О! Бабки-ёжкина Наука -- это Наука ЛЮБВИ!
   -- Может быть, с помощью Науки Любви Фее удастся научить Джинна стать СВОБОДНЫМ?
   -- Поживём -- увидим.

0x08 graphic

  
  
   -- Бабуся-ягуся! С чего начала Серебряная Фея свою дружбу с Джинном?
   -- Она ему придумала прозвище.
   -- Какое?
   -- Уменьшительно-ласкательное.
   -- От его имени?
   -- От его звания. Раз он по званию Джинн, значит, ласково будет Джинни!
   -- Ух ты! Пока её друг Винни получает уроки у своих учителей, Серебряная Фея даёт уроки любви своему однокласснику Джинни.
   -- Да. Только чего-то учиться он не больно-то спешит.
   -- Почему?
   -- Привык к рабству за столько-то тысяч лет!
   -- Бедненький! Он там сидел в полном одиночестве так долго... никто его не любил...
   -- Да, милые мои, его даже собственные родители не любили с самого детства и до сих пор не любят!
   -- Не может быть! Так не бывает!
   -- А вот представьте себе...
   -- Да, так он, наверное, и сам любить разучился...
   -- Дети, вы же не забывайте ещё, что он по профессии военный моряк.
   -- ВОЕННЫЙ??? -- хором.
   -- Да. Представьте себе, сколько он за свою жизнь изучал всяких военных премудростей и прехитростей, которые каплю за каплей отбирали из его сердца энергию любви!
   -- Да, наверное... Война и любовь -- вещи, плохо уживающиеся друг с другом.
   -- Ба! А Фея может поделиться с ним своей энергией Любви?
   -- А ты как думаешь?
   -- Ну, не знаю... Ведь любую энергию можно передавать...
   -- Мне думается, что Фея может как бы посылать такие импульсы своей энергии.
   -- Да, Орэль! Она как бы Светом Любящего Сердца может зажигать свет в душе её друга Капитана Джинни. И так любовь у неё не убудет, а в его сердце -- пробудится.
   -- Да, Лиора, он же ведь давным-давно -- ещё в школе -- смог пробудить в Лунной Принцессе её любовь своей любовью, пусть теперь она ему долг возвращает!
   -- Правильно, бабуль?
   -- Разумники вы мои! У вас всегда все выводы правильные!

06.06.2010

   -- Бабуль! Как там дела у Капитана Джинни?
   -- Да, бабушка, Серебряная Фея научила своего друга настоящей свободе?
   -- Знаете, лягушаточки, три месяца продолжалась дружба Феи с её товарищем-Капитаном. А потом он решил её прервать.
   -- Почему?
   -- Как жалко...
   -- Он испугался всего того великого могущества, которое он может приобрести, перестав быть рабом своих хозяев -- то есть хозяев лампы.
   -- А какой у него сейчас хозяин?
   -- Фея думает, что самый жестокий и коварный из всех, которые в прежние времена владели лампой.
   -- А какое у него Имя?
   -- У него множество имён, потому что он многолик. Можете его назвать... Вот скажи мне, Лиора, что для тебя главное в твоей жизни?
   -- Мама. И папа с Орэлем. Чтобы они меня любили, и чтобы я любила их. А ещё... Орэль! Что для тебя в жизни самое главное?
   -- Всё.
   -- Как это -- всё?
   -- Мне главное, чтобы у меня было всё, что я хочу. Чтобы мои желания исполнялись. Даже самые такие, о которых мама говорит "не чуди".
   -- А как они у тебя исполняться будут?
   -- А просто. Что захотел -- то и получилось.
   -- А если ты захочешь шоколадку или персик, как они у тебя окажутся? Будешь просить папу, чтобы он тебе купил?
   -- Нет. Я так не хочу.
   -- Почему?
   -- А я не хочу, чтобы папа уходил каждый день на работу за деньгами для шоколадки. Я хочу, чтобы он с нами играл, сказки сочинял, чтобы учил нас чему-нибудь интересному, а на работу бы не ходил.
   -- Ну, ты точно чудишь. Откуда же возьмётся у тебя персик, если его будет не за что купить?
   -- А... мы посадим персиковое дерево, и оно будет нам давать персики.
   -- Ага. А шоколадку тебе даст шоколадный кустик?

0x08 graphic

  
  
   -- Бабушка! Он точно чудит опять.
   -- Лиорочка, не обижай братика. Не смейся. А ты, Орэль, на Лиору не сердись. Говори. Нам только двоим скажи по секрету. Как у тебя появится шоколадка без всяких денег?
   -- А я её намечтаю.
   -- Как?
   -- А просто! Представлю себе, что у меня в руках появилась шоколадка. ХОП! И вот она!
   -- А что нужно сделать, чтобы "хоп"?
   -- ЗА-ХО-ТЕТЬ!!!
   -- Бабуль! Ты так и не сказала Имя хозяина лампы, в которой в рабстве застрял Джинни.
   -- Понимаешь, детка моя. Вот кто у нас Джинни? Волшебник, джинн. Но исполняет желания не свои, а чужие -- своего хозяина. Он почему-то втемяшил себе в мозги, что исполнить своё собственное желание он не сможет.
   -- Ба! Скажи Орэлю, чтобы он мне не показывал язык.
   -- А ты сама подумай, птичка моя. Орэль нам только что рассказал, что хочет научиться исполнять свои желания сам, без необходимости папе с мамой ходить в магазин за одеждой, едой или игрушками. А ты сказала ему, что он чудит, и посмеялась над ним. Вот и Фея хочет научить Джинни исполнять собственные желания без всяких денег.
   -- А он?
   -- А он говорит: "не чуди", "это бред", "этого не может быть, потому что этого не может быть никогда". И всё -- бежит денежки зарабатывать на исполнении чужих желаний, чтобы у него было всё, что ему в жизни хочется иметь.
   -- А Фея?
   -- А Фея учится.
   -- Чтобы научиться "ХОП -- и шоколадка в руках"?
   -- Ага.
   -- А та средняя любимая дочка Бабы Яги уже стала мамочкой? Фея своё задание помогать бесплодным тётям становиться мамами исполняет?
   -- Скоро сказки пишутся и сказываются. А тётеньки и дяденьки учатся ме-е-е-дЛЕННО...
   -- Ленятся?
   -- Ленятся, дружочки мои пирожочки.
  

Орэлькин-Егорушкин

Светлый мальчик РЕ-мажоркин -- 
Добрый славный светлячок.
Братец солнечный Лиоркин -- 
Забиячкин, фантазёркин -- 
Непоседливый внучок.

Он сегодня Дельфинёнкин
В океанской глубине.
Завтра он уже Китёнкин
Или сказочный Орлёнкин
Над скалой в голубизне.

Он находчив и удачлив,
Он играет и поёт.
Он резвится словно мячик,
Весело на пони скачет,
Мир волшебный познаёт.
15.10.2010

   Книга эта издана была в начале 2008 года очень маленьким тиражом. Её экземпляры были мною разосланы тем её героям, которых мне захотелось с этим моим опусом ознакомить. 
   Внуки мои с тех пор подросли, а я сама, как мне думается, стала немного мудрее. Пока что, ещё я не читала эту сказку внукам, а сами они только учатся читать. Тем не менее, я могла бы продолжить начатый тогда диалог примерно так:
  
   -- Привет, бабуль! Как там продвигается твоё задание?
-- Задание? ... Это ты о том, что мне поручила Баба Яга?
-- Да. Ты ведь говорила, что "стало тебе однажды так плохо, так невыносимо плохо, что хоть в петлю лезь! Когда ты сама свои проблемы решить не могла. Зашла в тупиковое решение, а выхода простого рядом не видела"... А Баба Яга из Службы Спасения дала тебе поручение по трём пунктам. Как у тебя получается их выполнять?
-- Что тебе ответить? Самое главное, что я поняла за это время, -- это то, что у меня, на самом деле, нет и никогда не было того, что можно было бы назвать проблемой, которую надо как-то решать, и уж тем более, чтобы не видеть "выхода" из "её тупикового решения"...
-- Как это?
-- Очень просто. Это было иллюзией.
-- Что было иллюзией? Твоя проблема?
-- Нет, иллюзией было то, что я видела то, чего не было... иллюзией было то, что я сама себе придумала, будто у меня вообще есть проблема...
-- А что тогда у тебя было?
-- У меня была необходимость получить задание, у меня была необходимость взяться со всем рвением и жаром за его выполнение, но для этого мне на некоторое время было необходимо очутиться в состоянии иллюзорной надуманной несуществующей проблемы. Иначе бы у меня не было желания и мотивации это очень важное задание исполнять.
-- Странно...
-- Да, мне это тоже теперь кажется очень странным...
-- Так что же всё-таки то задание -- шаги А...Л...И...Я... ???
-- Как я понимаю теперь, самым важным, самым первым и самым насущным был шаг Я...
-- Не понимаю...
-- И самым сложным, кстати!...
-- А ты начала с первого?
-- Да, Солнышко, я начала с первого шага, но он очень сильно мне помог в достижении результатов сразу по всем четырём шагам. Не по очереди, а одновременно.
-- Разве можно делать сразу четыре шага одновременно?
-- Оказывается, можно!
-- Ты расскажешь мне, как это у тебя получилось?
-- Да, конечно, я УЖЕ тебе всё-всё в подробностях рассказала...
-- Ух ты!
-- Я записывала подробно всё, что я делала все эти годы -- день за днём, минуту за минутой. Когда повзрослеете вместе с братом, сможете всё это мною прожитое сами прочесть.

ВОТ ТАК...

   Всё мною написанное можно прочесть всем желающим здесь, http://www.stihi.ru/avtor/evaseva-- фрагментами, либо скачать у меня на сайте www.keshet2012.ucoz.ru 

Добра и Мира всем Читателям!

0x08 graphic

   Она была бело-чёрной Кошкой. Или чёрно-белой?
   Пятна по её беспородной шкурке были разбросаны самым хаотичным своевольным порядком -- как попало. Когда-то кто-то, наверное, баба Анька, ей дала человеческое Имя -- Анжела.
  
   Баба Анька была строгой и очень сварливой тёткой из семейства Лехов, жившего в самой-самой крайней хате русско-украино-татарской деревеньки Стрелковое на длинной намытой Азовским морем песчано-ракушечной косе, с незапамятных времён называвшейся Арабатской Стрелкой, указующей своим сужающимся остриём прямо на Керченский залив. Получила ли эта полоска суши своё название от тюркского слова АРАБАТ -- "предместье", как и знаменитый московский Арбат, или от чего иного, не знала ни Анька Лех, ни её кошка Анжела, ни маленькая дружелюбная собачка Кнопочка, тоже жившая во дворе Лехов... Но вполне могла знать их столичная соседка Людмила Сергеевна, лет уже, наверное, более двух десятков владеющая в качестве летней южной дачи старенькой трёхкомнатной хибаркой под тремя вековыми тополями.
  
Сложена была хибарка, как и все почти с тех же незапамятных времён строения в деревеньке, из ракушечника или ракушняка, как его называют местные жители. Из спрессованных веками монолитных наслоений ракушек и песка сметливые аборигены приспособились вырезать здоровенные строительные блоки, складывать из них хатынки, скреплять их раствором глины, обмазывать той же глиной и для приглядности -- известкой поверх глины. Приезжая после зимы в домик, Людмила Сергеевна обязательно обновляла побелку -- наружную и внутреннюю, чтобы орда детей, внуков, племянников, внучатых-правнучатых и их друзей-подружек могла насладиться летним отдыхом в чистоте и уюте, ради поддержания которого она привозила из столиц чемоданами "винтажные", купленные у бабушек на развалах кружева и прочие милые штучки-дрючки.

В отсутствие хозяев Анька вполглаза приглядывала за сохранностью замков пустующей хибарки. А сразу же по приезду -- приходила поприветствовать соседку, посудачить о деревенских и столичных новостях. Вместе с ней обязательно приходили и Анжела с Кнопочкой. Насудачившись, Анька говорила им: "Я ухожу домой, а вы здесь остаётесь". "Ага!"-- кивали головами питомцы и с удовольствием оставались жить до самой осени у Милочки, как её все здесь называли, искренне признавая своей полноправной хозяйкой. Особенно малышка Кнопочка, которая даже в старости, даже почти при смерти сопровождала Милочку в походах на берег моря, где ей было жарко и совсем не интересно, но -- таков был исполняемый ею собачий долг.
  
   Анжела чувствовала себя на Милочкиной территории вольготно! Её здесь щедро кормили, ласкали и даже не тискали. Она великолепно охотилась -- мотыльков там разных, бабочек, жуков-сверчков ловила налету и с аппетитным хрустом съедала вместе с лапками и крылышками. Иногда Милочкины гости могли видеть мелькавшую в кустах и высокой траве бело-чёрную спину Анжелкиного ухажёра -- полудикого безымянного кота с наглой мордой уличного бойца, с которым у неё, по всей видимости, имелся давнишний кошачий "амур".
  
   В одно лето на Милочкину дачу отдыхающие дамы привезли щенка карликовой таксы -- умилительного недотёпу по кличке Гаррик, имевшего свою персональную игрушечную из обтянутого тканью поролона будку, и не имевшего при ней даже приблизительного понятия -- как это собаке выходить по нужде во двор. Из-за чего дамский отдых был основательно подпорчен необходимостью вытирать в комнатах оставленные им лужицы и выносить из них щенячий "стул"... Чем Милочка при всей своей столичности была возмущена до глубины души.
  
Оказавшаяся к этому моменту почти на сносях Анжела была круглосуточно голодна, тяжела на прыжки за мотыльками, и поэтому -- весьма неразборчива в еде. Да и не к лицу такой солидной кошке -- хозяйке двора -- разбираться, где под клёном в мисочке выложены лакомства для неё, а где -- для тщедушного вислоухого Гаррика. Когда позавтракавшие кофейком с пироженками дамочки из красивой фольгированной упаковки вываливали в щеголеватую кормушку щенячье ароматное сочное "Педдигри"..., Анжела с хозяйским достоинством неторопливо съедала вываленное, вылизывая тарелку и свои усы, даже не замечая как несчастный голодный щенок, виляя хвостом и захлёбываясь слюной, суетится вокруг неё, всеми своими движениями говоря:
   -- Тётя Кошка! Это нечестно! Это мой корм!! Это мне его купили в столичном супермаркете, а не тебе! Я не умею ловить саранчу... Да что ж это делается? Господа Люди! Неужели никому нет дела до этого вопиющего безобразия...??

Людям было дело до загара, до купания и иных пляжных удовольствий... И Гаррику оставалось лишь обиженно вылизывать вчерашние недоедки самой Анжелы...
  
Долго ли, коротко... а срок родин -- то бишь, окота Анжелыного приближался неотвратимо. Людмила Сергеевна поселила её в отдельно стоявшую во дворе баньку, набросав в высокую набитую старыми журналами коробку чистой ветоши. Всю ночь промаявшись там, но так и не окотившись, кошка выпросила переселение в комнату хозяйки, где и разрешилась на следующую ночь четырьмя отпрысками. Такими же хаотично пёстрыми, как она сама и навещающий её набегами амурный кавалер с бандитской мордой.
  
Два котёнка были скорее чёрно-белыми -- с преобладанием чёрного окраса, а другие два -- скорее бело-чёрными, с преобладанием белого, запятнанного как попало чёрным. Милочка, решив почему-то, что кошке никак не выкормить такой богатый приплод, выбрала самого умильного и крепенького котейку, а остальных трёх сгребла в охапку, намереваясь отправить в ведро с водой.
  
Кошка заметалась между оставшимся в коробке и тремя зажатыми в Милочкиных ладонях... Двое из этих отправляющихся в небытие комочков молчали, а третий ни с того ни с сего, но, наверное -- ОЧЕНЬ даже с ТОГО -- начал истошно пищать. В этом, ещё и суток не прожившем слепыше пробудилась такая невиданная, вернее, -- неслыханная горластость! Он пищал непрерывным ором... без пауз..., как будто ему и воздух не требовался для этого крика:

-- Мама! Люди! Дети! Милочка! Гаррик! Жить! Я хочу жить! МА...МА...!!!
   Милочка помиловала горлопана и со словами:
   -- Выпросил таки себе жизнь! -- вернула его в коробку. А его молчавших и ничего выпрашивавших братцев-сестриц унесла и утопила вдали от детских глаз.
  
   И никто из отдыхавших там взрослых не посмел вступиться за новорожденных котяток. Никто не смог сказать:
-- Слушай, Людмила! Природа щедра на рождение. Анжела великолепная охотница. Смотри -- откормленная, сильная, опытная мамаша. Почему ты решила, что ей так уж не по силам выкормить всех четырёх? Она их уже к осени научит охотиться и кормиться самостоятельно. А если кто окажется слабачком, то своим ходом -- естественным отбором -- отсеется... Пусть живут! И сами собой и своими жизнями распоряжаются!...

Жизнь...
Мы ценим свою жизнь, жизнь наших детей и домашних любимцев...
Собак, кошек, попугайчиков...
   Бедный таксик Гаррик погиб в зубах рассвирепевшего ротвейлера на какой-то столичной даче...
   Кнопочка умерла в глубокой старости, лёжа за домом...
   на неё ещё живую уже садились мухи, привлечённые запахом гниения...
   Баба Анька до последнего выдоха всё ругалась со своими некудышними непутёвыми и драчливо-скандальными сыновьями-пропойцами, умерев от рака желудка...
   Людмила Сергеевна жива ещё, но очень стара и больна, особенно сдав после недавних похорон единственного сына, страдавшего всю жизнь от сахарного диабета, как и молоденький мальчонка -- его крестник -- хозяин бедолаги Гаррика...
  
Жизнь текуча и изменчива...
   Жизнь разнообразна и красива своими бесконечно мудрыми Законами...
   Боритесь за неё! Кричите, что есть мочи! Пищите!
   Даже крошечный беззащитный слепой котёнок понимает инстинктивно, что молчать -- это капитуляция, это смерть. Понимает, что пищА неистовым писком, хоть это и может показаться тщетой и бессмыслицей, можно, если постараться и не пожалеть силёнок на этот крик, вложив в него всё отчаяние своих нескольких часов от роду, выпросить свою жизнь, своё помилование, своё возвращение к матери...

   97

97

  
  
 Ваша оценка:
Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список