Верещагин Олег Николаевич. Наука унижать

Я не буду ничего комментировать. ЗАЕБАЛО!!! Боюсь наговорить такого, что самому станет тошно.

"Это же дети..." - и с этим гнусавым писком в России точат нож на последние оплоты воспитания мужчин, на будущее нашей армии и Родины. Ну правильно. Детей этим господинчикам с жирными губками проще укладывать в постели и продавать за рубеж. А страдающие бешенством матки или истероидной половой неудовлетворённостью дамочки рвутся "рулить" вообще всем процессом...

Приведённые ниже материалы - из газеты "Петербургское кадетство".

* * *

"КАДЕТСКАЯ ТРАГЕДИЯ" - так называется подборка материалов, посвященных так называемым реформам в образовании, которые самым трагическим образом задели суворовцев, нахимовцев и кадет -- как окончивших "кадетки", так и поступающих в них в 2009 году.

Прежде всего, это проведение ЕГЭ: в течение всего учебного года внимание ребят и преподавателей было сосредоточено не на приобретении знаний, а на тренировки по умению отвечать на возможные вопросы ЕГЭ, в том числе и удивительно глупые и вредные, как об этом заявил в начале этого года президент России.

Суворовцы, нахимовцы и кадеты, несмотря на то, что подготовка к ЕГЭ мешала им нормально учиться, за несколько лет обучения в "кадетках" получили хорошее петербургское образование, восприняли петербургскую культуру, хорошо знали, что такое дисциплина и были вполне готовы к дальнейшей учебе в высших военно-учебных заведениях. Более того, после тщательного профотбора их заранее распределили по военным ВУЗам.

Естественно, что в училищах и корпусах, ЕГЭ проводили значительно честнее и строже, чем в некоторых далеких школах. Это, конечно, не могло не отразиться и на результатах ЕГЭ, которые, как правило, были далеки от 100-балльных итогов, полученных более, чем 3000 выпускников российских (в основном, южных) школ. Ребята даже не догадывались, что они уже обречены на неожиданную трагедию, обречены своими честными военными баллами ЕГЭ!

Кроме того, обреченность выразилась и в том, что мальчишки были уже распределены по военным ВУЗам и они сдавали в ЕГЭ помимо обязательных русского языка и математики, еще тот профильный предмет, который требовался по профилю того или иного военно-учебного заведения. ОНИ НЕ ЗНАЛИ, ЧТО ИХ МОГУТ НЕ ПРИНЯТЬ В ЭТИ ВВУЗы, а в другие надо было сдавать другие предметы ЕГЭ!

Не знали выпускники "кадеток", что не только министерство образования и науки, но и родное министерство обороны обрекли их на "отстрел" из военных ВУЗов. Исходя, видимо, из лучших соображений, военные и не военные дяди и тети решили неожиданно и срочно сократить набор в военно-учебные заведения. ХОТЕЛИ КАК ЛУЧШЕ...

А что получилось? Вместо того, чтобы при сокращении количества принимаемых абитуриентов, принять без каких либо проверок по физкультуре или "собеседований" по предметам, суворовцев, нахимовцев и кадет, которых долго готовили за счет налогоплательщиков России именно в военные ВУЗы, в некоторых военных ВУЗах, стали изобретать способы принять вместо военных мальчишек, своих -- родных, близких, дорогих! Газета приводит ряд конкретных примеров таких способов. Поразительно, что, забывая про свою офицерскую честь и достоинство, про честь и достоинство абитуриентов в кадетских погонах, эти господа ставили неудовлетворительные оценки за элементарные упражнения на турнике, за бег на 100 метров и на 3 километра мальчишкам, которые несколько лет ЕЖЕДНЕВНО занимались физкультурой и спортом, регулярно участвовали в соревнованиях... Если кадеты подавали апелляции, то им говорили, что по физкультуре апелляции не рассматриваются!

После этого выписывали воинские требования на проезд ( в спешке иногда забывали ставить печати!) и отправляли. КУДА?

У кого из ребят есть мама, папа, дом родной, тем проще -- все поплачут и придумают что-нибудь, хотя в большинстве случаев Вооруженные силы страны при этом лишались уже подготовленных учиться защищать Родину военных мальчишек -- они в лучшем случае шли в гражданские ВУЗы! В ЛУЧШЕМ СЛУЧАЕ! А СИРОТЫ ИЛИ РЕБЯТА ИЗ ТРУДНЫХ И МАЛООБЕСПЕЧЕННЫХ СЕМЕЙ -- ВЕДЬ ДЛЯ ТАКИХ СОЗДАВАЛИСЬ КОГДА-ТО "КАДЕТКИ"?!

По мнению ряда офицеров, генералов, родителей кадет и многих граждан России, совершается преступление под флагом реформы, причем не только в рамках Вооруженных сил, но и в сугубо гражданских школах и ВУЗах. И не Рособрнадзор (который организовывал эти реформы), а Генеральная прокуратура России должна проверить 100-балльные ЕГЭ, да и не только стобалльные!

Ведь руководство Рособрнадзора, которое обнаружило более 25 процентов поддельных стобалльных свидетельств о ЕГЭ, считает, что нет оснований даже исключать таких мошенников из ВУЗов.

В августе появилось сообщение и ещо об одной "реформе". Введен новый способ комплектования "кадеток": прием мальчиков, а теперь и девочек, ведется не в училищах и корпусах, а в разных регионах страны.

О как. А квоты для даунов, негров и извращенцев у них выделить не потребовали? А то самое время, самое время...

Забавно было слышать заявление одного из руководителей партии "Единая Россия", что ЕГЭ и проводимые реформы, отменяют коррупцию! Хотите знать, сколько стоит готовое Свидетельство о ЕГЭ -- 25-60 тысяч рублей, поступление в "кадетку" -- от 120 тысяч рублей, поступление в один из ВУЗов -- 10 тысяч долларов США! Эти данные можно прочитать в некоторых СМИ, в РУнете и даже в объявлениях о "консультациях".

Сегодня во многих семьях кадет поднимается волна протестов и по такому поводу: поступал ребенок в Нахимовское училище, а его приказали послать в Суворовское, поступали в конкретные училища, а отправляли даже в другие города. Причем здесь идет речь о детях 5-го, 6-го, 7-го класса! И это, как сказал заместитель председателя Комитета по обороне Государственной Думы господин Михаил Бабич, "нормальная практика"!

КАДЕТСКАЯ НЕОЖИДАННОСТЬ!

Абитуриентов суворовских училищ зачислили не туда, куда они поступали

Источник: КОММЕРСАНТЪ

Опубликованный на сайте Минобороны приказ N996 о зачислении учащихся а суворовские училища вызвал панику среди родителей будущих кадетов и в самих учебных заведениях. Несколько сотен сдававших экзамены в Казанское, Ульяновское, Нахимовское училища оказались без предупреждения зачислены в другие заведения. Некоторые же кадеты, набравшие проходной балл, вообще не обнаружили себя в списках на зачисление.

Как следует из опубликованного на сайте Минобороны приказа N996 о результатах набора в ведомственные учебные заведения, в 2009 году не все абитуриенты суворовских училищ зачислены туда, куда они сдавали экзамены.

К примеру, поступившие в пятый класс Кронштадтского морского кадетского корпуса переведены в Нахимовское военно-морское училище; поступавшие в пятые-седьмые классы Казанского суворовского военного училища зачислены в Екатеринбургское суворовское военное училище; поступавшие а шестой класс Нахимовского военно-морского училища зачислены в Санкт-Петербургское суворовское военное училище.

Опубликованный приказ вызвал панику среди родителей. "Мой племянник проходил тестирование и должен был быть зачислен в Ульяновское училище. Он получил 19 баллов из 20 возможных, о зачислении нам объявили в училище, -- рассказал "Ъ" житель Ульяновска Павел, пожелавший не называть свою фамилию. -- Но вчера мы прочитали приказ и были шокированы, не найдя фамилию ребенка в списках. Другие же сдавшие экзамены дети зачислены совершенно в другие заведения в другом городе. Зачем нужно было обнадеживать людей, которые строили планы, ездили за сто километров, сдавали экзамены, тратили на это деньги и время?"

Всего, согласно приказу Минобороны, с 1 сентября в 18 ведомственных училищ зачислено 1520 кадетов. В этом году, по решению министра обороны РФ Анатолия Сердюкова, в сфере военного образования вводится ряд новшеств. В учебных заведениях впервые вводится семилетнее образование (с пятого по одиннадцатый класс) -- до сих пор кадеты учились только три года. В свете борьбы против коррупции собеседования с будущими кадетами проводились не в самих училищах, а в комиссиях, состоящих из представителей учебных заведений из других регионов, при этом приказ о зачислении кадетов впервые подписывал не начальник училища, а лично министр обороны. Кроме того, в этом году в кадетские корпуса Минобороны впервые стали принимать девочек (зачислено 230 человек).

Приказ Минобороны застал врасплох и руководство самих училищ. "Мы рассчитывали принять около 80 человек в пятые-седьмые классы, -- рассказал "Б" начальник Ульяновского военного училища Владимир Шкирков. -- Однако по решению конкурсной комиссии к нам зачислено только 17 человек и в седьмой класс. Мы об этом узнали в момент опубликования приказа. Нам звонят возмущенные родители, но мы ничего им не можем объяснить, так как ничего не знаем*.

"В сухом остатке из всех поступавших в наш шестой класс не зачислено ни одного человека, -- рассказал "Ъ" начальник Нахимовского военно-морского училища Николай Андреев. -- Девять человек, которые сдавали экзамены к нам, перенаправлены в суворовское училище в Санкт-Петербурге".

"Это было полной неожиданностью, у нас уже обрывается телефон от звонков родителей, -- сообщил -Ъ" дежурный Казанского суворовского училища. -- Мы уже запланировали принять 160 человек, уже приготовили казармы для кадетов, привезли аппаратуру для церемонии торжественного приема новых учащихся. А по приказу набор составил только два человека, которые ктому же дополнят существующий восьмой класс. Набор в пятые-седьмые классы фактически прекращен".

Вчера в Минобороны отказались комментировать приказ о зачислении в училища. "Я сейчас занят, пришлите письменный запрос, мы разберемся, в чем дело, и ответим", -- заявил "Ъ" начальник пресс-службы ведомства Александр Петрунин. Начальник управления информации Минобороны Александр Дробышевский вчера не брал трубку. Как сообщается на сайте Минобороны, решение о переводе кадетов из одного заведения в другое принято "с учетом возможностей училищ по выполнению требований к размещению обучающихся и созданию необходимых условий для организации образовательного процесса и повседневной жизнедеятельности".

"Это нормальная практика, когда детям, не прошедшим по конкурсу в одни военные учебные заведения, предлагают поехать учиться в другой город, -- заверил "Ъ" зампред комитета Госдумы по обороне Михаил Бабич.--Обычно это заранее обговаривается с родителями, и если все согласны, то принимается соответствующее решение. Что касается случаев, когда родители оказались застигнутыми врасплох после опубликования приказа, то это наверняка из-за недопонимания. Известны случаи, когда члены приемной комиссии передали информацию о зачислении ребенку, а он не передал ее родителям".

При этом все опрошенные "Ъ" родители будущих кадетов, поступавших в суворовские училища, заявили, что были на 100% уверены, что их ребенок зачислен туда, куда поступал.

КТО АВТОРЫ РЕФОРМ? - ИЩИТЕ ЖЕНЩИНУ!

Виктор АРЖАНОВ

Один из наиболее частых вопросов -- это вопрос об авторах реформ и методов их проведения. Точно узнать это невозможно, но в этой статье делается попытка угадать эти тайны. 21 августа С.М.Миронов сказал, что "...ЕГЭ -- механизм, напоминающий лотерею"". Значит, прежде всего, требуется найти специалиста по проведению лотерей. И ТАКОЙ СПЕЦИАЛИСТ ЕСТЬ!!!

Это руководитель РОСОБРНАДЗОРА ЛЮБОВЬ ГЛЕБОВА. Учителем она является только по диплому Арзамасского педагогического института, который окончила в 1981 году. В школе не работала. Ее путь -- от секретаря комитета ВЛКСМ своего института до секретаря Горьковского обкома ВЛКСМ. Затем она много лет является организатором лотерей как местного, так и общероссийского масштаба. Это дает возможность понять ее пристрастие к проведению такой лотереи как ЕГЭ.

Впрочем, из 12 руководителей Министерства образования и науки РФ, только зам. Министра ИСААК КАЛИНА и директор департамента государственной политики в образовании ИГОРЬ РЕМОРЕНКО работали учителями математики в провинциальной средней школе, Все остальные--дипломаты, инженеры, преподаватели ВУЗов, научные работники, референты,..

Министр АНДРЕЙ ФУРСЕНКО вообще никогда не работал в школе, а с 1991 года занимает разные высокие руководящие посты.

В Общественном совете при Миноб-рнауке (14 человек) нет ни одного действующего школьного учителя, только руководители разного ранга.

Зато есть два представителя ЗНАМЕНИТОЙ радиостанции "ЭХО МОСКВЫ".

Появилась роковая женщина в Министерстве обороны России. Генеральскую ранее должность руководителя департамента военного образования и науки элегантно заняла ТАМАРА ФРАЛЬЦОВА. Это очень красивая и волевая дама -- кандидат педагогических наук с большим опытом работы в дошкольных детских учреждениях, гимназиях (директор), в отделах народного образования.

Весь ее опыт в области военного образования, кадетской руководящей работы -- это опыт директора Пансиона воспитанниц Министерства обороны России неполный год с 2008 по 2009 год. К ВОЕННОЙ НАУКЕ НИКОГДА И НИКАКОГО ОТНОШЕНИЯ НЕ ИМЕЛА.

В ЕЕ ОФИЦИАЛЬНОЙ БИОГРАФИИ ЗАПИСАНО: "Теперь Тамара Анатольевна будет определять политику в области ВСЕГО (ВСЕГО -- подчеркнуто в биографии!) военного образования", так и записано ОПРЕДЕЛЯТЬ!!!

А люди почему-то ругают за реформы военного образования Министра обороны, сильно ругают... ЗРЯ РУГАЮТ!!! Определяет политику в военном образовании и в военной науке ТАМАРА ФРАЛЬЦОВА, которая наверняка хотела сделать как лучше, а получилось...!!!!!

ИЗ КАДЕТ ЛЕПЯТ БУХГАЛТЕРОВ

Виктор БАРАНЕЦ,

Комсомольская правда,

N115 (243338), 5 августа 2009

У меня такое впечатление, что где-то в наших высоких военных кругах завелись "диверсанты".

Ну не могу подобрать более подходящего слова, когда вижу, какие удары раз за разом наносятся по будущему нашей армии -- пацанам с алыми погонами суворовцев.

Судите сами. Начиная с 1945 года в День Победы суворовцы участвовали в каждом военном параде на Красной площади. В нынешнем году эту традицию сломали. Говорят, что, когда одного из цивильных советников министра обороны, автора этой "идеи", журналисты спросили о причине такого решения, услышали в ответ: "Хватит глупой шагистики. Это же дети!" Между прочим, бывший суворовец Борис Громов, ставший генерал-полковником, Героем Советского Союза, вспоминал как-то, что для каждого кадета участие в военном параде на главной площади страны было "высшей мальчишеской гордостью, которую не могли вызвать и тысячи лекций". Наверное, только по недоумию наши военные традиции можно ломать вот так -- будто вермишель для супа.

А вот вам еще пример.

В былые годы выпускники суворовских училищ автоматически получали право поступать в любой военный ВУЗ для продолжения карьеры. И это было разумно. Ибо абсолютное большинство этих ребят сознательно променяли самый дорогой кусок своей жизни -- детство и юность -- на суровые годы ратной учебы. Потому кадеты в шутку и называют заветный значок об окончании СВУ "орденом за потерянную молодость". Согласитесь, слишком дорогая цена за право получить пропуск к заветным офицерским погонам. Теперь этого права суворовцев лишили. Отныне они наравне со всеми обязаны сдавать экзамены в военные ВУЗы. Без каких-либо льгот. Юноша, который уже лет пять познавал азы военной службы, ставится на одну стартовую доску с гражданским одногодком. не имеющим представления об элементарных военных науках.

Какой смысл тогда в суворовских училищах вообще? Ради чего существуют тогда эти дорогостоящие "инкубаторы офицеров", если сотни их питомцев этим летом оказались за бортом армии?

Причем по этой же причине прервались десятки военных династий, которые служили России столетиями! И вот вся эта дурь величественно называется "реформой суворовской военной школы". Странная вообще-то реформа: многие решения принимаются "вверху" без учета мнений начальников и преподавателей училищ. Из-за чего они с квадратными глазами узнают, что вскоре будут готовить не боевых офицеров для войск и флотов, а "специалистов социального пакета Минобороны" (бухгалтеров, юристов и т. д.).

Уже вовсю обсуждается идея "о необязательности военной составляющей обучения в СВУ", что превратит суворовские училища в слегка военизированные детские дома.

-- Это уже не реформа военного образования, -- с досадой сказал мне председатель Союза суворовцев, нахимовцев и кадетов России генерал-майор Александр Владимиров, -- это целенаправленное уничтожение профессионального фундамента офицерского корпуса Российской армии. Это унижение 300-летних кадетских традиций служения Отечеству с детства...

НАДО ЗНАТЬ СВОИХ ГЕНЕРАЛОВ

ФРАЛЬЦОВА Тамара Анатольевна, руководитель департамента военного образования и науки министерства обороны России

Родилась 2 апреля 1957 года в Кемерово.

Образование: В 1979 году окончила Кемеровский государственный университет. Кандидат педагогических наук.

Профессиональная деятельность:

В1981 году работала в детских дошкольных учреждениях.

В1990 году завуч кемеровской гимназии N89.

В 1992 году директор гимназии N89.

В 1996 году завотделом народного образования Центрального района города Кемерова.

В 2000 году начальник департамента образования администрации Кемеровской области.

В 2008 году назначена директором Пансиона воспитанниц МО РФ

В 2009 году назначена руководителем департамента военного образования и науки Министерства обороны РФ.

В 2003 году была избрана депутатом Государственной Думы ФС РФ четвертого созыва от избирательного округа 089 (, Кемеровская область).

Член фракции "Единая Россия".

Член Межфракционного депутатского объединения "Наука и высокие технологии".

Первый заместителям Комитета ГД по делам женщин, семьи и детей.

Член рабочей группы по совершенствованию законодательства по вопросам укрепления и сохранении здоровья школьников.

Заместитель координатора е депутатских группах по связям с парламентами Канады и Латвии.

Член межпарламентской группы по связям с парламентами Норвегии. Исландии и Японии, стран Бенилюкса. Дании, стран Центральной Америки, стран АТР ЮНЕСКО.

Теперь Тамара Анатольевна будет определять политику в области ВСЕГО военного образования. Можно быть уверенным, что это ей также по плечу.

Первые шаги руководителя в области кадетского образования:

11 июля в Воронеже с рабочей поездкой побывала руководитель департамента военного образования и науки министерства обороны России Тамара Фальцова. Цель поездки - осмотр учреждений допрофессионального и профессионального военного образования региона для уточнения возможности создания в Воронеже президентского кадетского корпуса.

В Воронеже Тамара Фральцова и сопровождавшие ее депутат Госдумы Галина Карелова, первый заместитель председателя правительства Воронежской области Галина Агапова и руководитель департамента образования, науки и молодежной политики Олег Мосолов осмотрели здания Воронежского Великого Князя Михаила Павловича кадетского корпуса, школы-интерната N4, а также Воронежский военный университет.

Как заявила Тамара Фральцова, главная цель создания президентских кадетских корпусов (такие учебные заведения будут открыты в каждом федеральном округе Российской Федерации) - обеспечить новый подход к воспитанию будущих защитников Родины, выработать у молодежи внутреннюю потребность служить России, продолжить получение военного образования в структуре военных вузов страны

ЗАЯВЛЕНИЕ Совета Санкт-Петербургского Союза суворовцев, нахимовцев и кадет

Санкт-Петербургского Союза суворовцев, нахимовцев и кадет крайне обеспокоен мероприятиями по проведению реформ в сфере образования и в военном деле. Обязательное введение ЕГЭ, в том числе и в доВУЗовских военных учебных заведениях привело к настоящей кадетской трагедии во всей России. Особенно это коснулось Санкт-Петербурга -- кадетской столицы, где сосредоточены восемь кадетских образовательных учреждений силовых министерств. Трагедия состоит в том, что больше половины всех выпускников суворовских, нахимовского училищ и кадетских корпусов, сдавших ЕГЭ, прошедших профотбор и направленных в военные ВУЗы по предварительно согласованной разнарядке, были сразу же отправлены обратно, Часть выпускников смогли поступить в гражданские ВУЗы (если ранее сданный ими ЕГЭ соответствовал условиям приема в эти ВУЗы).

Большинство выпускников СВУ, НВМУ и КК МО РФ были ориентированы на конкретные военные ВУЗы, сдавали ЕГЭ именно в эти выбранные ВУЗы, но были лишены возможности туда поступить. Российские военные училища, институты и академии остались без многих отлично подготовленных, здоровых, дисциплинированных, умных, воспитанных как настоящие патриоты Отчизны, юношей. Наши Вооруженные Силы в целом потеряли отлично подготовленных будущих офицеров, которыми с детства стремились стать многие мальчишки, и обида которых на ситуацию с выпуском 2009 года, уже, видимо, не подвигнет к дальнейшим попыткам повторить этот путь.

Кому была выгодна такая реформа?!

Кто посмел так обмануть и тех, кто поступал в ВВУзы, и тех, кто поступал в СВУ. НВМУ и кадетские корпуса МО РФ?!

Совет считает, что никакие стремления сократить Вооруженные Силы, модернизировать их, не могут оправдать состоявшегося государственного обмана выпускников кадетских образовательных учреждений.

Обманули и мальчишек младших возрастов, мечтавших с поступить в суворовские военные училища, нахимовское военно-морское училище и в кадетские корпуса. Без каких либо предварительных разъяснений и без каких либо согласований с родителями приказом Министра обороны РФ N 996 мальчишки, принятые ранее в одни училища, обнаружили себя в списках других училищ, в том числе и в других городах. Многие, тоже принятые в училища и корпуса, которым это уже объявили, вообще не обнаружили себя в этих списках. Нарушены не только элементарные этические правила, которым мы пытаемся научить детей с самого раннего возраста. Нарушены законы России, нарушена Конституция России!

Попытки некоторых чиновников, депутатов и партийных деятелей доказать, что проводимые реформы, в первую очередь внедрение ЕГЭ, имеют цели дать одинаковые возможности получить высшее образование детям со всей России, поступить в самые престижные ВУЗы и пресечь коррупцию, оказались совершенно не состоятельными. Для коррупции появились новые, более широкие возможности (продажа высоких баллов ЕГЭ, и даже стопроцентных свидетельств о ЕГЭ, коррупционное зачисление в военные заведения по признакам родства, землячества, о чём свидетельствуют многочисленные факты}. В военные ВУЗы по купленным или полученным менее строгим способом, чем в кадетских учреждениях, свидетельствам о ЕГЭ, поступили многие кандидаты (теперь уже курсанты), которые ни физически, ни морально совсем не готовы к этому.

На обучение суворовцев, нахимовцев и кадет страна затратила немалые бюджетные средства. Суворовцам, нахимовцам и кадетам были привиты профессионально-значимые качества--качества гражданина, патриота, защитника Отечества. Реформы Минобразования и Минобороны ломают всю систему доВУЗовского военно-государственного образования -- основу воспитания национально-ориентированной элиты с детства. Анонимные чиновники этих министерств сегодня пытаются любыми способами ликвидировать возрожденную в тяжелые годы войны российскую суворовско-нахимовскую военную составляющую в образовательном процессе кадетских учреждений. Это попытки сократить в них преподавание военных дисциплин, заменить офицеров-воспитателей "классными дамами". Отменено участие суворовцев и нахимовцев в военных парадах, (якобы заботясь об их здоровье и успехах в учебе). Это попытки переселить ряд кадетских учебных заведений из занимаемых ими исторических традиционных зданий в далёкие от культурных центров районы.

Фактически отменяется социальная функция кадетских образовательных учреждений Министерства обороны РФ. Так, из 33 детей-сирот проживающих в Санкт-Петербурге, допущенных до вступительных испытаний, в итоге были зачислены только 6 человека. Остальные отсеяны якобы из-за слабого уровня общеобразовательной подготовки. Забыто, что, начиная с 1943 года, зачислялись, учились и успешно оканчивали училище тысячи детей-сирот. С ними терпеливо работали преподаватели и офицеры, обучая и воспитывая этих мальчишек, многие из которых стали известными генералами и офицерами.

Скороспелые непродуманные действия в проведении даже некоторых необходимых реформ, приводят к негативным последствиям, вызывают неразбериху, возмущение людей, разочарование детей и их родителей, способствуют снижению престижа в Российских Вооруженных силах. Сегодня даже возникла угроза прерывания многих потомственных офицерских династий России, которыми мы так гордились.

Совет Санкт-Петербургского Союза суворовцев нахимовцев и кадет выражает глубокую озабоченность недальновидной и даже преступной попыткой под видом реформирования ликвидировать восстановленную и многократно проверенную Российскую суворовско-нахимовскую школу подготовки юношей к государственной службе (военной и гражданской} и заменить её слегка военизированными детдомами и пансионами благородных девиц, частично вместе с мальчика ми-кадетам и для разнообразия.

Совет обращается к общественным кадетским объединениям--Международная ассоциация "Кадетское братство", "Российское кадетское братство", "Открытое содружество суворовцев, нахимовцев и кадет" и к другим организациям с предложением выработать конкретные предложения по проведению преобразований в обучении и воспитании суворовцев, нахимовцев и кадет, чтобы обсудить эти предложения на предстоящем в сентябре 2009 года в Санкт-Петербурге Втором общекадетском съезде, органам государственной власти, Правительству и лично Президенту РФ с просьбой; провести анализ принятых решений и Постановлений, касающихся суворовско-нахимовско-кадетских учреждений, и тех последствий, которые повлекло их выполнение.

Принято на заседании Совета Санкт-Петербургского Союза суворовцев, нахимовцев и кадет.

ПРЕЗИДЕНТУ РОССИИ ВЕРХОВНОМУ ГЛАВНОКОМАНДУЮЩЕМУ ВООРУЖЕННЫМИ СИЛАМИ ГОСПОДИНУ МЕДВЕДЕВУ Д.А.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Необходимо Ваше срочное вмешательство в российские дела кадетские.

В ходе проведения реформ в области иания и реформ Вооруженных Сил ныли обмануты тысячи детей, избравших жизненный профессиональный путь защитника Отечества, офицера Российской армии и флота.

КАДЕТСКАЯ ТРАГЕДИЯ произошла, прежде всего, в судьбах выпускников суворовских военных училищ, кадетских корпусов и нахимовского училища.

Высшие военно-учебные заведения отказались принять для дальнейшего обучения большинство из них. В то же время охотно приняли на уменьшившееся в ходе реформ количество мест много юношей морально и физически совсем не подготовленных для профессиональной военной службы, нос высоким процентом баллов по ЕГЭ (очень строгие требования и честность проведения ЕГЭ в кадетских образовательных учреждениях, не позволили соперничать им в таких высоких процентах баллов). Например, Череповецкий военный институт радиоэлектроники, который несколько лет назад "прославился" странными порядками приема на обучение, в этом году ухитрился отказать в приеме всем десяти петербургским суворовцам и многим другим юношам в кадетской военной форме. Тех из них, у кого не было проблем с ЕГЭ, "проверили" по физподготовке и "доказали", что они ничего не умеют. А ведь парни в течении ТРЕХ ЛЕТ ежедневно занимались физподготовкой!

В Военно-медицинской академии для облегчения процесса отсеивания абитуриентов установили 50-балльный порог ЕГЭ по химии, что привело к тому, что суворовец Сергей Путинцев, который пришел с отличным аттестатом, с Похвальной Грамотой по химии и биологии, с высокими баллами ЕГЭ, с отличной характеристикой СВУ, был сразу же отчислен! У него не хватило ДВУХ баллов ЕГЭ по химии!

Особенно волнует судьба сирот, которых военные ВУЗы просто лишили права учиться по формальным причинам. Кадеты целый год готовились сдать ЕГЭ в совершенно определенные ВВУЗы, после профотбора и всех согласований. В случае отказа в приеме, у них не было возможности с таким ЕГЭ поступить в другой ВВУЗ, как и не было возможностей подать заявления сразу в несколько ВУЗов!

Они же прибыли в конкретные военно-учебные заведения по НАПРАВЛЕНИЯМ своих суворовских и других училищ. А оказались на улице!

НИКТО ЗАРАНЕЕ НЕ ПРЕДУПРЕДИЛ КАДЕТ, ИХ НАЧАЛЬНИКОВ, ИХ РОДИТЕЛЕЙ, ЧТО ТАКОЕ МОЖЕТ СЛУЧИТЬСЯ!

НИКТО ЗАРАНЕЕ НЕ ПРЕДУПРЕДИЛ ДЕТЕЙ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ О НОВОМ ПОРЯДКЕ ПРИЕМА В СУВОРОВСКИЕ, НАХИМОВСКОЕ УЧИЛИЩА И КАДЕТСКИЕ КОРПУСА.

Неожиданные зачисления принятых в другие кадетские учреждения, превращение моряков в сухопутных и наоборот,, направление их даже в другие города -- все это вызвало волны недовольства.

Протест вызывают и попытки некоторых руководящих дам под разными предлогами ликвидировать проверенную суворовско-нахимовскую школу обучения и воспитания в кадетских военно-учебных заведениях, превратить их в слегка военизированные детские дома, противопоставляя им президентские кадетские корпуса и пансионы благородных девиц, которые срочно создаются повсюду.

Наши реформаторы конечно, не вредители, они явно хотят сделать лучше, а получается... как всегда!

Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Своим визитом в январе с.г. Вы спасли Нахимовское военно-морское училище от ликвидации. Помогите ВСЕМ суворовцам, нахимовцам и кадетам.

СУВОРОВСКИЕ ВОЕННЫЕ УЧИЛИЩА РОССИИ В ОПАСНОСТИ

ОБРАЩЕНИЕ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ОБЩЕРОССИЙСКОГО СОЮЗА КАДЕТСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ "ОТКРЫТОЕ СОДРУЖЕСТВО СУВОРОВЦЕВ, НАХИМОВЦЕВ И КАДЕТ РОССИИ"

Уважаемые граждане России, братья кадеты!

К Вам обращаются более ста тысяч выпускников суворовских военных, нахимовских военно-морских училищ, кадетских корпусов и специальных военных школ, то есть те граждане России, которые учились в учреждениях кадетского образования и отдали свои жизни Отечеству с детства.

Мы считаем необходимым обратиться к Вам за помощью в деле, имеющем важное значение для национальной безопасности, престижа и продолжения великих исторических традиций России.

Информируем Вас о том, что в Министерстве обороны РФ сегодня возобладала линия на свертывание и последующее уничтожение национальной суворовской военной школы.

В течение 2009 года были приняты решения, последовательно свертывающие суворовскую военную школу, меняющие ее этику, предназначение и профессиональную направленность, притом, что авторы этих решении не известны, все эти решения принимались кулуарно, до командования училищ они доводились непосредственно по мере выработки, начиная с апреля сего года.

1.О неучастии суворовцев, нахимовцев и кадет в Параде Победы 9 мая, в результате чего была нарушена 64-х летняя традиция участия в военных парадах 9 мая парадных расчетов суворовцев, нахимовцев и кадет в Москве и пунктах дислокации училищ.

расчетов суворовцев, нахимовцев и кадет в Москве и пунктах дислокации училищ.

Участие суворовцев в Юбилейном 65-м Параде Победы 9 мая 2010 года находится под угрозой.

2.О поступлении выпускников суворовских военных училищ в профильные военные учреждения высшей школы Минобороны на общих основаниях с выпускниками гражданских школ, в результате чего сотни выпускников--суворовцев были не приняты даже в те военные институты, в которые они традиционно поступали по разнарядке Минобороны, по распределению и куда они прибыли после выпуска 2009 года.

Сотни семей военнослужащих стали в одночасье несчастными, так как их сыновья -- выпускники суворовцы вообще никуда не поступили, ведь никто из них не был даже ориентирован на такое развитие событий, а документы для их поступления после тщательного профотбора уже были направлены в выбранные ими военные институты и училища.

Сотни суворовцев, проучившихся по три года в суворовских военных училищах, достойно окончившие их, получивших профильную военную подготовку и годами готовивших себя к службе в составе офицерского корпуса России не станут офицерами только потому, что результаты их ЕГЭ оказались чуть слабее, чем у школьников, которым было все равно куда поступать.

Многие десятки потомственных офицерских родов были прерваны только потому, что об этом никто из руководства Минобороны просто не хотел думать.

3.О совместном обучении в суворовских военных училищах мальчиков и девочек. Этот "гендерный казус" невозможно даже комментировать.

4.О том, что будут образованы Президентские кадетские корпуса для профильной подготовки военнослужащих, в то время, как специально созданные для этого суворовские военные училища оказываются не у дел.

5.О том, что командные и воспитательные должности в суворовских военных училищах будут замещаться не офицерами действительной военной службы, как сейчас, а офицерами, состоящими в запасе, в то время как служба в запасе в Вооруженных силах России не предусматривается.

6.Все эти "новации" планируется законодательно закрепить в новом Положении о суворовских училищах и кадетских корпусах Минобороны.

Таким образом, под предлогом либерализации, доступности кадетского образования и его социальной значимости, уничтожается его предназначение, его моральная основа, принципы и исторические традиции кадет, этика их служения Отечеству с детства.

Вместо системы профессионального военно-государственного патриотического образования, формируется система "военизированных детских домов".

Это уже не реформа военного профессионального образования России, это целенаправленное уничтожение профессионального и этического фундамента офицерского корпуса Российской армии и корпуса гражданских государственных служащих страны.

Кадеты, с их 300-летними традициями, как олицетворение и символ чести, как верные слуги Отечеству с детства, как основа служилого слоя России, оказались никому не нужны.

Мы считаем, что уничтожение суворовской военной школы России это преступный акт, сравнимый с разрушением Церквей!

Мы просим выпускников всех суворовских и нахимовских военных училищ, кадетских корпусов и специальных военных школ всех выпусков, а также командиров, воспитателей и преподавателей этих учреждений.

Мы просим родителей выпускников и воспитанников суворовских военных училищ.

Мы просим Общественную Палату Российской Федерации, комитеты солдатских матерей, правозащитные организации и все институты гражданского общества России.

Мы просим все общественные объединения кадетского движения России, и объединения ветеранов войны и военной службы -- сделать все возможное, чтобы не допустить этого преступления.

Мы просим:

1.разобраться с ситуацией на местах:

2.начать сбор подписей в защиту национальной суворовской военной школы и последовательно бороться за нее, а значит, и за будущее России, на всех уровнях и во всех регионах страны;

3.гласно и прямо выразить свое возмущение непрекращающимися попытками уничтожения суворовской военной школы России; начать обсуждение этой темы в СМИ и сайтах в Интернете;

Мы просим все средства массовой информации обратить свое внимание к этой проблеме, как проблеме национальной безопасности России, подробно освещать ее и приковывать к ней внимание органов государственной власти, политических партий и российской общественности.

Мы обращаем внимание российской общественности, что в то время, когда главной бедой государства является практическое отсутствие честных, нравственных и профессионально подготовленных государственных служащих, практически уничтожается главная основа их подготовки и надежда государства -- суворовская военная школа.

Мы не знаем, кто конкретно является автором готовящегося преступления и кто его заказчик, но мы, более ста тысяч выпускников национальной суворовской военной школы, с детства отдавших свои судьбы на благо служения Отечеству, не можем допустить, чтобы неизвестно кто глумился над нашей историей и честью, и откровенно, цинично, последовательно, анонимно и безответственно, унижал гордость России -- ее кадет.

Мы обращаем внимание Совета Безопасности Российской Федерации, на тот факт , что в условиях полной бесконтрольности с его стороны, и при полной личной безответственности руководителей Минобороны за качество и последствия принимаемых решений, процесс разрушения национальной военной мощи может принять необратимый характер, с гибельными для России последствиями, и считаем целесообразным вынести этот вопрос на обсуждение специального заседания Совета Безопасности.

Мы всегда готовы к диалогу и конструктивной работе во благо нашего Отечества.

Мы просим Президента России Дмитрия Анатольевича Медведева лично вмешаться в этот процесс, принять нас и постараться разобраться в существе дела, так как лучше нас -- ветеранов суворовцев никто не знает чему и как учить, и как воспитывать юное поколение защитников Родины, как готовить служилый слой России.

Мы верим в разум руководства России и российского общества.

Честь имеем.

Вот в этом самом месте я хотел написать, что руководящие нами существа просто-напросто не осознают всей важности отвлечённых понятий: Честь, Присяга, Парад, Слава... Но потом - остановился.

А может быть - как раз отлично осознают? И всеми силами эти понятия искореняют...

...Ведь что такое наши "руководители"? Это типичные Купи-Продайкины, так называемые "эффективные менеджеры". Такой Купи-Продайкин неуютней всего себя чувствует знаете где? В музее. Особенно в музее воинской славы, ибо ощущает, что уж тут-то ему места не сыщется никогда. "Забудут по зарытии".

Мир Купи-Продайкина чётко разделён на две неравные части. Первая, меньшая - это Элита. Ну, те же самые Купи-Продайкины разной степени "успешности". Им надо завидовать и на них надо быть похожими. Вторая - большая - часть - Быдло. Это охранники, проститутки, подай-принеси... Быдло завидует Элите и тщетно в неё стремится, затаптывая само себя. Юное поколение тоже делится на эти две части. Первая называется "Молодая Гвардия" и тусуется на озере Селигер, вторая шляется по подъездам и паркам с пивом. Всё ясно и понятно, и те и другие готовятся к будущему.

И вдруг - нет, даже Вдруг! - в этом мире появляется пацан, который начинает говорить какие-то странные вещи про традицию, династию, Родину, мечту, славу... Купи-Продайкин начинает мерять пацана по лекалам и приходит в ужас. Кто ж он такой?! Элита? Но сыночек элиты НИ ЗА ЧТО не наденет в 14 лет мундир и не загонит себя в казарму. Быдло? Но этот явно элите не завидует и даже на охранника - самый близкий персонаж из Быдла - не похож...

То есть, в мире Купи-Продайкина такому персонажу места в принципе нет. Ибо если он размножится - он Купи-Продайкина скушает. И тот этот великолепно понимает!

ЛЮДИ ЗА БОРТОМ

Владлен МАКСИМОВ, Евгения ЗУБЧЕНКО

В Петербурге разгорается скандал.

О том, как их "обошли", абитуриенты Военно-морского института им. Петра Великого в Санкт-Петербурге рассказали в своем письме в редакцию "НИ". Поступить в легендарное учебное заведение -- мечта многих мальчишек, бредящих морем. Учитывая военную специфику, все абитуриенты попадают в военный лагерь "Зеленая роща" под Выборгом. Для зачисления одного ЕГЭ им недостаточно. Есть еще отдельные экзамены, физподготовка, профессиональный отбор, а также мандатная и строгая медицинская комиссия, которая в отличие от военкоматов "валит" парней нещадно. И вот 17 июля этого года 61 счастливец, пройдя все эти испытания, увидел себя в списке поступивших в институт.

Самое интересное, что эти парни до сих пор в военном лагере "Зеленая роща", где проходят курс молодого бойца и готовятся к присяге 28 августа. "Их взяли и зачислили на факультет техников -- это, по сути дела, среднее профобразование, -- поясняет г-н Смирнов. -- Убили двух зайцев. Туда ведь никто не идет". Адмиральских погон парням не видать, но лычки старшины и служба по контракту светят точно...

Военно-морской институт им. Петра Великого -- заведение легендарное. Основан в 1701 году в Москве -- города на Неве тогда попросту еще не было. Среди выпускников -- адмиралы Нахимов, Ушаков, первооткрыватели новых земель Крузенштерн и Беллинсгаузен, авиаконструкторы Можайский и Сикорский и даже писатель Станюкович, художники Верещагин и Боголюбов, автор знаменитого толкового словаря Даль и композитор Римский-Корсаков... Но времена благородных гардемаринов, увы, прошли.

"Набор был резко сокращен из-за военной реформы, -- пояснил "НИ" офицер института, который попросил не называть его имени, так как "у нас непопулярно давать интервью без соответствующей команды. -- Никакой подмены или махинации не было. Все мальчишки ровные, хорошие. И разница между ними -- 1-2 балла. Поэтому под тем количеством абитуриентов, которые у нас были, подвели черту: в последний момент нам дали количество мест, которое осталось". Сергей Смирнов утверждает,

Нахимовского училища, в первом списке значился 33-м. И по этой логике должен был остаться. В завершение собеседник "НИ" добавил: "Вообще, все эти факты проверяет военная прокуратура". И действительно, четыре абитуриента написали жалобу не только в газету, но и главному военному прокурору. Еще 11 человек обратились к уполномоченному по правам человека по Санкт-Петербургу. Копия этого обращения направлена министру обороны Сердюкову.

Начальник отдела по связям со СМИ аппарата питерского омбудсмена Олег Алексеев подтвердил "НИ", что соответствующая жалоба получена. "В настоящий момент мы пытаемся добиться от руководства института официального ответа, что именно произошло, чтобы понять, было ли нарушение. На сегодняшний день никто не может ответить, по какой причине это произошло. Руководство ВУЗа ссылается на Минобороны. А от министерства нам объяснения", -- рассказал он. При этом г-н Алексеев сообщил, что в аналогичной ситуации оказались родители ребятишек, отдавших своих чад в Кронштадтский морской кадетский корпус. "Были соблюдены все процедуры. Люди считали уже себя зачисленными и были готовы пойти туда учиться 1 сентября, но буквально в прошедшие выходные выяснилось, что этот корпус вообще расформирован и закрыт, -- рассказал г-н Алексеев. -- Люди подвешены в воздухе. Сегодня даже в школу в конце августа весьма непросто ребенка записать". Речь идет о мальчишках 4-х и 5-х классов. Их мечту о море чиновники Минобороны зарубили в малолетстве. Можно представить, какие чувства будут испытывать к флоту российскому и несостоявшиеся кронштадтские кадеты, и обманутые гардемарины института им. Петра Великого.

ХОТЕЛИ, КАК ЛУЧШЕ...

Внедрение ЕГЭ в практику громко приветствуется, как величайшее достижение, не только Министерством образования и науки РФ, но и некоторыми ведомствами. Как это не удивительно, в Министерстве обороны, даже не сделали попытки спасти от последствий ЕГЭ выпускников суворовских, нахимовского училищ и кадетских корпусов. Посмотрите, что делается? В течение 3-7 лет ЕГЭ подаётся как величайшее достижение, не только министерством образования и науки РФ, но и некоторыми ведомствами. Как это не удивительно, в Министерстве обороны, даже не сделали попытки спасти от последствий ЕГЭ выпускников суворовских, нахимовского училищ и кадетских корпусов. Посмотрите, что делается? В течение 3-7 лет парни учились в "кадетках". Готовились стать курсантами высших военных учебных заведений, а затем -- офицерами. До ЕГЭ все было четко: после получения специального среднего образования, каждому выпускнику была обеспечена возможность учиться дальше (хотя не всегда ребята были довольны распределением в то или иное высшее военное училище).

Сегодня положение резко изменилось -- в ВВУЗы парни в военной форме прибыли в приемные комиссии в общей толпе абитуриентов. ОБЩИЙ способ отобрать нужное количество курсантов, это отсечь их по НИЖНЕМУ ПОРОГОВОМУ УРОВНЮ ЕГЭ. Отсекли!!! Не взирая на то, что в Аттестате самые высокие оценки, в том числе и по профилирующим предметам... В регистрации отказано!..

Что же делать, куда ехать? В военных ВУЗах уже поздно даже вести переговоры о поступлении, да еще надо решить, куда ехать, кто оплатит дорогу, когда перешлют личные дела? Страшно само по себе ощущение, что ты никому не нужен со своим кадетским образованием и воспитанием. Еще недавно кричали "УРА!" по поводу выпуска, пели "ФУРАЖКУ": ..."мы больше не кадеты, а молодые юнкера -- УРА, УРА, УРА!!!" Что делать несостоявшимся молодым юнкерам? В лучшем случае пытаться поступить в какое-либо невоенное учебное заведение или найти КАКУЮ-НИБУДЬ работу и готовиться поступить в такое (или иное!) заведение в будущем году. Редакция газеты "Петербургское кадетство" обращается с просьбой поддержать наше предложение о немедленной помощи выпускникам кадетских учреждений Министерства обороны РФ, которые в этом году остались за бортом высших военных учебных заведений.

Таких суворовцев много, очень много! В редакцию "ПК" почти каждый день обращаются обиженные и униженные мальчишки, их родители с просьбой помочь! А помочь нельзя -- ЕГЭ мешает!

Суворовец Максим спрашивает: "Почему я должен отказаться от мечты стать офицером из-за какого-то ЕГЭ? У меня папа -- офицер и я с детства готовился к этому, стал суворовцем..."

Суворовец Иван говорит: "Мой отец--офицер-летчик погиб от военных травм, полученных в Афганистане, мать -- офицер запаса, мне всегда говорили о льготах и вот моя льгота -- я сдал не тот ЕГЭ!!! И меня не принимают ни в один ВУЗ!.."

Суворовец Сергей: "У меня украли мечту! С отличными оценками в аттестате по профилирующим предметам, с Похвальной грамотой по этим предметам, мне не хватило ДВУХ БАЛЛОВ по ЕГЭ и вот я отчислен из абитуриентов военных ВУЗов!"

Таких высказываний много! Наши Вооруженные Силы по прихоти некоторых недальновидных "реформаторов" теряют не только конкретных, отлично подготовленных будущих офицеров, но теряют и престиж честного отношения к людям!

Господин А.Фурсенко обманул руководство России, недавно докладывая Президенту об итогах ЕГЭ, сказал, что ..."первый опыт применения ЕГЭ вполне успешный". Министр приводил цифры сдавших и не сдавших ЕГЭ, утешал возможностями сдать ЕГЭ через год и почему то заверил Президента, что будут иметь возможность "получить аттестат". Но ведь они уже получили аттестат, который совсем не играет никакой роли при поступлении в ВУЗы, где нужно только свидетельство о ЕГЭ.

И никакого дела до трагедий 30 тысяч выпускников, не сдавших ЕГЭ, трагедий ребят не поступивших в ВУЗы с отличными аттестатами и не добравших баллы по ЕГЭ, трагедий суворовцев, оставшихся за бортом военных ВУЗов...

ПРЕДЛОЖЕНИЯ КПРФ:

Первое. Перегрузки не сокращаются. Уровень стресса при сдаче ЕГЭ резко вырос, что привело к заболеваниям и даже самоубийствам. ЕГЭ лишает выпускников дополнительного шанса. А объединение выпускного и вступительного экзамена в один отняло дополнительный шанс.

Второе. Стремясь уменьшить маргинализацию молодежи и криминализацию общества за счет безработных, лишенных возможности продолжить образование, Рособрнадзор в 2009 году принял решение: резко снизить минимальное число баллов ЕГЭ. Согласно элементарной арифметике, минимальное количество баллов ЕГЭ, соответствующее оценке "удовлетворительно" при стобальной шкале, должно было составить не менее 41. Однако оно было установлено на уровне: по русскому языку -- 37, по физике -- 32, по литературе -- 30, по математике -- 21, по иностранному языку --20. При традиционной системе минимальное число баллов ЕГЭ по последним двум предметам оказалось бы на границе между "двойкой" и "единицей".

В итоге очевидно: не результат устанавливался на основе определенных критериев, но критерии "задним числом-" подгонялись под результат. При всем несовершенстве прежней системы оценки качества образования подобный управленческий субъективизм ей был неведом. И даже в таких условиях ГГЭ не смогли сдать почти тридцать тысяч молодых людей. Они практически останутся на уровне неполного среднего образо-П.1НИЯ, что лишит их всяких перспектив в жизни. Эта молодежь может пополнить ряды криминальных структур, социально утомленных людей.

Третье. Был запущен очень опасный механизм: преподаватели из национальных республик, из ложно понимаемого чувства местного патриотизма, старались поставить "своим" баллы повыше, чтобы открыть дорогу в престижные ВУЗы Москвы. По среднему баллу ЕГЭ на первом месте оказалась Якутия, на втором -- Чукотка, далее шли кавказские республики. А Москва оказалась на одиннадцатом месте. Москва, которая традиционно считалась и была столицей образования и науки даже в те времена, когда не была столицей государства.

Одновременно в некоторых ВУЗах сложилась парадоксальная ситуация: число "льготников" и "целевиков" -- абитуриентов, которые должны приниматься безусловно и вне конкурса, -- оказалось больше, чем мест в ВУЗе. Своего рода "конкурс для тех, кто вне конкурса", "очередь для тех, кто без очереди".

В престижных советских ВУЗах, таких, как МВТУ, МФТИ, МЭИ учиться было гораздо трудней, чем поступить, до диплома через пять лет доходила примерно половина поступивших. Но обращаем внимание: сейчас будет работать фактор, которого вообще не было в советских ВУЗах. Уже сейчас учебные заведения по закону о ЕГЭ вынуждены принимать выпускников, которые не умеют сложить простейшие дроби и делают в трех словах четыре ошибки. Поэтому ВУЗы готовятся к проведению контрольных, которые выявят неспособных к учебе. Мера разумная, оправданная и необходимая.

Этот экзамен, конечно, отсеет явных неучей, но и создаст дополнительные проблемы. Прежде всего, выяснится, что за бортом ВУЗа остались те, кто по уровню своих знаний должен был занять места в аудиториях, но которые были оттеснены лжеотличниками (а их число, по официальным (!) оценкам, составляет до 25%).

Четвертое. Обострилась проблема коррупции. В действительности подготовка к ЕГЭ, как минимум, в Москве и некоторых
других крупных городах, -- оказалась более дорогой, чем к обычному экзамену, а коррупция лишь переместилась на уровень пунктов приема ЕГЭ и органов управления образованием. По свидетельству участников процесса, "хороший ЕГЭ" в Москве
и, например, в ряде республик Северного Кавказа стоил около 60 тысяч рублей.

Четвёртое. Если бы все эти позиции были только нашим волнением, возможно, эту аналитическую записку стоило бы отложить в сторону. Однако, по данным опроса Фонда Общественное Мнение от 17 июля 2008 года, число респондентов, выступающих против ЕГЭ, примерно вдвое выше числа его сторонников (36% против 18%).

А по данным аналогичного опроса 1 июля 2009 г. -- 47% против 21%. По данным опроса ФОМ от 1 июля 2009 года, большинство выпускников школ предпочли бы сдавать экзамены в традиционной форме, а не в форме ЕГЭ (46% против 9%). Минобрнауки подобные результаты упорно не замечает, что обеспечивает министру Андрею Фурсенко устойчивое последнее место в рейтинге российских министров, составленном по итогам опросов населения.

НАШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

-- Создать при Президенте РФ комиссию по проблемам ЕГЭ, независимую от Минобрнауки и правительства в целом,
включив в ее состав представителей всех государственных академий, фракций Государственной Думы, членов Совета
Федерации, Российского Союза ректоров, Союза директоров средних специальных учебных заведений, Союза директоров
школ России, профессиональных и родительских общественных объединений.

-- Предложить Правительству Российской Федерации дать положительное заключение на проект федерального закона о
добровольности ЕГЭ для выпускников школ и абитуриентов профессиональных учебных заведений либо перенести на
период кризиса (но не менее чем на три года) действие закона N 17-ФЗ от 9 февраля 2007 г.

Слова об отмене участия в параде за-ради "лучшей сдачи ЕГЭ" у меня вызывают смех. Ну когда поймёте-то, что НЕЧЕГО там сдавать? Этим летом в Москву нахлынули около трёх тысяч "отличников ЕГЭ" из южных республик - в ВУЗы поступать по квоте для отличников. Русского языка из них почти никто не знал. Так в чём дело-то, может, хватит делать вид, что ЕГЭ что-то кому-то даёт? Так же можно было поступить с суворовцами. Спокойно провести парад (в сто раз более важный, чем любой ЕГЭ). А потом под руководством преподавателя спокойно расставить крестики там, где надо. Пользы ровно столько же, вреда - меньше.

Естественно, что после введения у нас чаемой ювенальной юстиции уже не будет идти речь не то что о военном или военизированном воспитании хотя бы малой части молодёжи - забыть придётся даже просто о воспитании из мальчишек - мужчин.

Но это - другой вопрос.

Комментарии: 68, последний от 23/09/2010. © Copyright Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) Размещен: 05/10/2009, изменен: 05/10/2009. 91k. Статистика. Статья: События		Оценка: *8.4616** Ваша оценка:
Аннотация: Эта статья - по последним событиям, касающимся суворовских училищ России. ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ! Убийство воинской традиции пидарасами и толерастами продолжается!

Верещагин Олег Николаевич: другие произведения.

Наука унижать