710. 2011/10/30 01:26
[ответить]
>>Кайтер
> До сих пор как живая перед глазами стоит :)))
Гм. У меня если перед глазами и стоит, то тока химичка!.. ))))
p.s. Граммар-наци? Ихде мой расстрельный список!!!
))))))))
709. Кайтер2011/10/30 01:22
[ответить]
>>704.Берг Dок Николай
>Понял, что не знаю, что такое логарифм...
>Замкнулся...
Док, а оно тебе точно надо? :)
Логарифмы - проще пареной репы.
Например, 3 в квадрате = 9. Квадрат, двойка это - степень.
Логарифм 3 от 9 - двойка.
В какую степень нужно возвести число, чтобы получить другое число.
Контрольный вопрос - логарифм 5 от 25? :)
708. *2011/10/30 01:17
[ответить]
8-D
>Понятие интеграла Лебега
Чтобы понять принцип устройства этого интеграла, рассмотрим следующий пример. Пусть имеется большое количество монет различного достоинства и требуется сосчитать общую сумму денег, заключенную в этих монетах. Это можно сделать двумя способами. Можно откладывать монеты подряд и прибавлять стоимость каждой новой монеты к общей стоимости всех ранее отложенных. Однако можно поступить и иначе: сложить монеты стопочками так, чтобы в каждой стопочке были монеты одного достоинства, затем сосчитать число монет в каждой стопочке, умножить это число на стоимость соответствующей монеты, а затем сложить полученные числа. Первый способ счета денег соответствует процессу интегрирования Римана, а второй - процессу интегрирования Лебега.
707. *2011/10/30 01:16
[ответить]
>>703.Смотрящий На Огонь
>>>702.AD
>Ага. Всё просто:
>Из фруктов - компот, из овощей суп.
>Правда, мне и фруктовый суп попадался.
>С крупой до кучи.
Заполучите польское блюдо ВИШНЕВЫЙ СУП С МОЛОДОЙ КАРТОШКОЙ,
)))))
706. *2011/10/30 01:14
[ответить]
В Советском энциклопедическом словаре фруктов вообще нет.Есть только фруктоза.)))
Вики
Овощ
О́вощ - кулинарный термин, обозначающий съедобную часть (например, плод или клубень) растения. С точки зрения ботаники, овощи - это съедобные части травянистых растений. Кулинарный термин 'овощ' может применяться к съедобным плодам, которые с точки зрения ботаники являются ягодами и фруктами.
Фрукт
Фру́кт (лат. fructus - плод) - сочный съедобный плод дерева или кустарника1. Разновидностью фруктов являются также некоторые ягоды.
В русском языке 'фрукт' - термин не ботанический, а бытовой и хозяйственный. В хозяйстве съедобные растения и съедобные части растений делят на фрукты, овощи, орехи, зерновые культуры и т. д. По традиционной классификации, фрукты - сочные плоды деревьев и кустарников. Овощи же - это плоды или иные съедобные части травянистых растений. Но в настоящее время съедобные сладкие ягоды (даже у травянистых растений) также обычно причисляют к фруктам.
В ботанике на русском языке вместо слова 'фрукт' используется термин 'плод', обозначающий любой орган растений, содержащий семена, образовавшийся из завязи цветка, независимо от съедобности. Среди плодов нередко выделяют следующие разновидности:
Плоды из сочной мякоти с семенами (огурцы, помидоры, апельсины, дыни, ягоды, яблоки)
Плоды из сочной мякоти с одной крупной центральной косточкой (черешня, слива, персики)
Сухие плоды (орехи, бобы, горох)
В некоторых других языках фрукт и плод обозначают одним и тем же словом.
Хе-хе...
705. Кайтер2011/10/30 01:13
[ответить]
Еще варианты? :)
Расслабьтесь - даже специально спроектированные ботаники холивары устраивают, а воз и ныне там :)
Не с нашим свиным рылом в ихний калашный ряд суваццо :)
704. * (nikoberg@nm.ru) 2011/10/30 01:12
[ответить]
Понял, что не знаю, что такое логарифм...
Замкнулся...
703. *2011/10/30 01:11
[ответить]
>>702.AD
>Есть фруктовые салаты.
>Арбуз-ягода и не на ветке висит....
Вот сссуу...
Всю картину портит.
Дыня тоже небось?
Или сойдёт за овощ?
Не. Нихрена.
Арбуз статистику не портит.
Он тоже на ветке.
Только нызенько-нызенько.
Портит горох и кабачок.
Будут фруктами.
А, кислюка-ревенюка ещё - рядом со свёклой в земле сидит.
Ага. Всё просто:
Из фруктов - компот, из овощей суп.
Правда, мне и фруктовый суп попадался.
С крупой до кучи.
702. *2011/10/30 01:03
[ответить]
Есть фруктовые салаты.
Арбуз-ягода и не на ветке висит....
))))
701. *2011/10/30 01:02
[ответить]
>>700.Кайтер
>>>697.йура
>>"Чем отличаются фрукты от овощей?".
>Фигня вопрос.
>Из овощей - салат, из фруктов - компот
Одно в земле, другое на ветке.
А из фруктов тоже салат бывает.
700. Кайтер2011/10/30 00:53
[ответить]
>>697.йура
>Вопрос на засыпку:"Чем отличаются фрукты от овощей?". Вопрос задают кандидату на поступление в детский сад. Ребёнку. Пока ещё не ответил ни один взрослый.
Фигня вопрос.
Из овощей - салат, из фруктов - компот :)
699. Кайтер2011/10/30 00:45
[ответить]
>>698.Малышев Александр
>>>696.Кайтер
>>Начальное школьное образование, не?
>Среднее.
Ах да, оно еще и делиццо :)
Однако, школа же?
Таблица Менделеева - она у нас на стенке висела в химкабинете, там все написано, раскрашено. До сих пор как живая перед глазами стоит :)))
>>Чем еще можно считать натрий?
>Можно просто не знать шо це такэ! )))))))
Не, я видел индивидуумов, которые интеграл Лебега от интеграла Римана не отличат на глаз. Это я могу простить :)
Но чтобы не знать натрий?
>Не верите? Спросите у обычной школоты, что такое логорифм или какой праздник мы отмечаем 4 ноября...
Что такое логОрифм - и я не знаю:)))
Про логАрифмы краем уха слыхал.
Про 4 ноября тоже слыхал, но не уверен :)
698. 2011/10/30 00:27
[ответить]
>>696.Кайтер
>Начальное школьное образование, не?
Среднее.
>Чем еще можно считать натрий?
Можно просто не знать шо це такэ! )))))))
Не верите? Спросите у обычной школоты, что такое логорифм или какой праздник мы отмечаем 4 ноября...
697. йура (miakota@bk.ru) 2011/10/30 00:26
[ответить]
Вопрос на засыпку:"Чем отличаются фрукты от овощей?". Вопрос задают кандидату на поступление в детский сад. Ребёнку. Пока ещё не ответил ни один взрослый.
696. Кайтер2011/10/30 00:21
[ответить]
>>695.Малышев Александр
>...То, что натрий - МЕТАЛЛ, ваще стало для них ОТКРОВЕНИЕМ.
В каком это смысле?
Это ж в таблице этого, как его? Чемоданных дел мастера? А! Менделеева! :)
Начальное школьное образование, не?
Чем еще можно считать натрий?
695. 2011/10/30 00:07
[ответить]
>>693.Сергей_
>>>687.Малышев Александр
>>Школа не учит детей по большему счету. А калечит.
>Ага. Умеющий читать - калека, а знающий законы физики - вообще урод :)
Не надо передергивать. У камрада Вячика на эту тему была дискуссия - тама полно примеров. Я его задачу (В рез-те химреакции получились натрий, углекислота, вода - что газ?) проверил на своих технарях.
Правильно ответил один(!!!) из группы. То, что натрий - МЕТАЛЛ, ваще стало для них ОТКРОВЕНИЕМ.
694. * (nikoberg@nm.ru) 2011/10/30 00:01
[ответить]
>>693.Сергей_
>>>687.Малышев Александр
>Ага. Умеющий читать - калека, а знающий законы физики - вообще урод :)
Я думаю Санчез имел в виду несколько иное. Врялд ли в деревне есть нормальная школа. А в городе - придется пользовать интернат, что тоже не сахар...
693. Сергей_2011/10/29 23:59
[ответить]
>>687.Малышев Александр
>Школа не учит детей по большему счету. А калечит.
Ага. Умеющий читать - калека, а знающий законы физики - вообще урод :)
692. Сергей_2011/10/29 23:57
[ответить]
>>682.Берг Dок Николай
>Да, сурово, полный сбой идентификации...
Адрес скорее всего вообще взят с потолка.
Он к Борису на страницу ломился неоднократно, за что был нещадно банен.
Casus incurabilis. Психиатрическая либерализация отакуэ...
691. (karass72@mail.ru) 2011/10/29 20:51
[ответить]
Какой оригинальный псевдоним!
690. (karass72@mail.ru) 2011/10/29 19:10
[ответить]
>>689.Берг Dок Николай
>Сужу по медучилищам. берут уже всех. Выгонять нельзя. В школах близко к тому же. Возить детеныша каждый день по проселку сто километров - не радость.
>То есть херня полная выходит.
>
>Образование нынче весьма странно. И кончается ЕГЭ. которое не требует образования, а требует знать ответы на тесты...
Такая ситуация буквально везде.Советский кадровый ресурс подходит к концу.Осталось максимум лет 7 не более. В нашем управлении была московская комиссия. Достала всех.Результат-подали рапорта на пенсию более 300 человек, и 120 подали рапорта на увольнение. Тем более повышение зарплаты как в МВД не предвидиться.Наш генерал получил команду удерживать людей ЛЮБЫМИ СПОСОБАМИ.Уже сейчас люди уходят целыми отделами и заменить их совершенно некем.Качество службы падает катастрофически. Как с этим бороться никто не знает.Вот такие пирожки. В ближайшие несколько лет будет настоящий вал побегов отморозков из колоний.Это неизбежно. Охранять их становиться некому.
689. * (nikoberg@nm.ru) 2011/10/29 17:44
[ответить]
Сужу по медучилищам. берут уже всех. Выгонять нельзя. В школах близко к тому же. Возить детеныша каждый день по проселку сто километров - не радость.
То есть херня полная выходит.
Образование нынче весьма странно. И кончается ЕГЭ. которое не требует образования, а требует знать ответы на тесты...
688. 2011/10/29 15:37
[ответить]
>>687.Малышев Александр
>>>679.Чернецкий Михаил
>
>>>683.AD
>Тут есть косяк. Но домашнее обучение сегодня разрешено, надо было просто озаботиться разрешение получить.
Ну так кто виноват,что папаша не огранизовал этого ?
Наверное,все -таки папаша...
А не юстиция....
687. 2011/10/29 15:00
[ответить]
>>679.Чернецкий Михаил
> Поймите правильно: я не спорю, что в школах и в других семьях, порой, детям прививаются не менее уродские представления
Школа не учит детей по большему счету. А калечит.
Проблема в этом.
И почему так борзо не реагирует Минпрос на миллионы детей, которые прогуливают, пьют, наркоманят??? Система давит тех, кто ей противостоит, а малолетний алкаш или беременная соплячка ее устраивает - потреблянты-овощи.
>>683.AD
>Вообще-то,человек ,живущий в государстве,обязан выполнять его законы или озаботиться получением освобождений от них.
Тут есть косяк. Но домашнее обучение сегодня разрешено, надо было просто озаботиться разрешение получить. А проверить знание - не вопрос. ЕГЭ.
Универсальный таксть ответ.
686.Удалено написавшим. 2011/10/29 14:41
685. 2011/10/29 14:39
[ответить]
>>684.Смотрящий На Огонь
>
>Так родители не против официального тестирования сколько раз там положено и оформления экстерном.
Из текста я понял,что родителей этим озаботило уже потом,когда началось разное,а не до....
684. *2011/10/29 14:36
[ответить]
Так родители не против официального тестирования сколько раз там положено и оформления экстерном.
Им же всячески препятствуют.
Педераст известно какой школы-то закрывает.
Что ж им теперь каждый день до райцентра пилить.
Всякая мразь из кожи лезет, чтобы граждане послали государство на ...
Кровавые большевики беспризорников устраивали.
Либероидные шавки плодят.
683. 2011/10/29 14:10
[ответить]
По поводу семейства и его сложных отношений с государством.
Вообще-то,человек ,живущий в государстве,обязан выполнять его законы или озаботиться получением освобождений от них.
Если он не хочет служить в армии,то должен озаботиться бумажкой,что он аспирант, офицер запаса или инвалид,не годный к оному. Если он не хочет платить налог на автомобиль,то он не должен его иметь или стать льготником, от налога освобожденным.
Поэтому,если в РФ обязательное среднее образование,то человек должен его пройти.Или ходя в школу или найдя какую-то возможность учиться по-другому (учитель домой ходить будет или что там по нынешним законам можно).
Тупые отмазки: я не должен или сам им Ключевского читаю-не катят.
Не болеют дети- покажи врачам их раз в год и хватит с тебя.
ПС. Я знаю только двоих -троих людей,которые могут иметь в голове весь школьный курс наук. Один из них Вассерман,детей не имеющий.)))) Все остальные- не способны преподать сами весь курс школы.
Поэтому опять же-не катит.
Что касается Ключевского...Он конечно,велик,но он умер сто лет назад.И никто не будет учить ребенка по учебникам столетней давности.Их детям можно показать с учебной целью: вот смотрите ,детки, как раньше люди понимащли то-то...
Поэтому родители проявили излишнюю гордость и невозможность просчитать ситуацию наперед,за что теперь поимеют неприятности.
Незачем брать пример с цыган-детей природы....
682. * (nikoberg@nm.ru) 2011/10/29 12:06
[ответить]
>>675.Малышев Александр
>>>674.Пётр
>674. Пётр (natalia_d
>О, как.
Да, сурово, полный сбой идентификации...
681. (nikoberg@nm.ru) 2011/10/29 12:01
[ответить]
Ювенальной юстиции место во рву...
680. chechako2011/10/29 12:00
[ответить]
>>679.Чернецкий Михаил
> А вас не смущает, что все мы, тут собравшиеся, по мнению "16-летней Василисы" "портим землю" (во всяком случае, те, кто продолжает применять полученные в ВУЗе знания)?
имхо Розофф был абсолютно прав, как бы не играли тут "чуйства": Допустим, что у родителей табу на использование нуля. И что? Ребенок не должен знать арифметику? А как он будет жить в обществе, не владея элементарными приемами счета?
"Ограничение прав семьи на выбор воспитания детей.
Все дети с 6 лет учатся по ОБШЕЙ программе. Если семья препятствует этому, то ребенок изымается и передается приемным родителям.
Если те, у кого находится малолетний, не создают условий для реализации этих прав, то малолетний передается другим лицам, готовым гарантировать его благополучие. Любые третьи лица, препятствующие этому, преследуются в порядке гуманитарной самозащиты общества
у детей есть мамы и вообще семья. А школа - для того, чтобы давать актуальные знания.
679. (mike@mega.ru) 2011/10/29 10:14
[ответить]
>>677.Малышев Александр
>>
>Таких скоро не прав лишать будут, а сажать и расстреливать. Ишь чево удумали... не отдавать детей в дебиляторделатель (школу), оградить их от наркоты физической и духовной, вырастить правильными людьми...
"16-летняя Василиса менять привычный уклад не собирается.
- Ты хочешь поступать в ВУЗ?
- Нет, мне там делать нечего. Я не хочу еще больше портить землю. Мне наоборот хочется ее привести в порядок."
А вас не смущает, что все мы, тут собравшиеся, по мнению "16-летней Василисы" "портим землю" (во всяком случае, те, кто продолжает применять полученные в ВУЗе знания)?
Теперь понятно, почему менеджеры на меня так странно смотрят, когда я объясняю, в каких единицах измеряется прочность ткани, под каким углом завинтится надутая тканая оболочка, если ее поперечные нити были перекошены при изготовлении ткани, и т.д. Я, ведь, вредоносный субъект, а они, неотягощенные лишними знаниями - "приводят землю в порядок". Ну, по крайней мере, не "портят".
Поймите правильно: я не спорю, что в школах и в других семьях, порой, детям прививаются не менее уродские представления об источниках зла в мире, но сам по себе этот "эксперимент" мне кажется в целом весьма опасным - если не для общества, то для детей (нестандартные тараканы в голове могут сильно помешать в жизни).
...моя первая теща любила говорить, что "Образованные люди - подлецы, начиная с братьев Карамазовых". Воспитывалась в деревне. Мндя...
678. *2011/10/29 00:39
[ответить]
Сказано, так положено, значит нефиг.
Ишь умники нашлись, сами учить своих детей.
Кто ж тогда потребителей воспитывать будет.
677. *2011/10/29 00:17
[ответить]
>>676.Смотрящий На Огонь
>
Таких скоро не прав лишать будут, а сажать и расстреливать. Ишь чево удумали... не отдавать детей в дебиляторделатель (школу), оградить их от наркоты физической и духовной, вырастить правильными людьми...
675. 2011/10/28 23:15
[ответить]
>>674.Пётр
674. Пётр (natalia_d
О, как.
674. Пётр (natalia_d@inbox.ru ) 2011/10/28 22:45
[ответить]
Б Громова объявленный пидор, или просто бабка.Кто с этой мастью общается, такая же пидоросня. Ещё раз - боря громова есть тупая сучка.
673. (nikoberg@nm.ru) 2011/10/28 19:29
[ответить]
672. (loginovanan@rambler.ru) 2011/10/28 16:38
[ответить]
>>671.Чернецкий Михаил
>>>Вот, вы шутите, а я видел рекламу насоса (точнее, отсоса) производительностью сколько-то литров вакуума в час. Только не понял, из чего он его делает - неужели из воздуха? :)
Из лохов и наномолекул
:-))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
671. * (mike@mega.ru) 2011/10/28 16:37
[ответить]
>>>652.Сергей
>>>>649.Дзиньштейн.
>>>Все проще - перед атакой над позициями противника из вакуумных бомб выливают жидкий вакуум,
>>Жидкий вакуум - устаревший вид оружия. Сейчас применяют нанораспылители псевдогазообразного нановакуума, там наномолекулы нановакуума. Остальное - пока секретная физика.
Вот, вы шутите, а я видел рекламу насоса (точнее, отсоса) производительностью сколько-то литров вакуума в час. Только не понял, из чего он его делает - неужели из воздуха? :)